好的标题优质精彩3篇 作文(合集20篇)
浏览
5423作文
303作文把泰戈尔的诗写进了标题
全文共 446 字
+ 加入清单至于作文题,这位学霸也觉得比往年简单。“去年的作文,虚拟与现实,我第一眼看到脑袋里是没有什么素材的`,可能一下就被打懵了。今年的题目虽然看上去玄乎,但其实归结到书的重要性,心灵对于人生的重要性,这种主题从前其实也是练过的,更好发挥。”
那么他是如何写作文的呢?
“泰戈尔有一句诗写道:‘旅途尽头,星辰降生’。我将‘星辰降生’写进了标题。我的作文把人生比做一条旅途,旅途中要协调好三本书,不可以偏废。我重点引用了哈珀·李的一段素材做论证,她是《杀死知更鸟》的作者。有人的人生中可能缺少三本书中的一本、两本,甚至有的人三本书都没有。在阐述了三本书的重要之后,强调心灵之书是最重要的。”
听到王雷捷引用了泰戈尔和哈珀·李,显然他是一个文学爱好者。果然,王雷捷说,不管学业有多忙,他都一直坚持广泛地读书。每次放假,都会抽时间去书店或者网上购书。而且,他从不看网络小说。
班里出了个高考第一名,大家光顾着高兴,还没有想好要怎么庆祝。“我们应该会把整个任课团队的老师都感谢一下,他们真的非常棒!”班主任陈老师说。
更多相似作文
篇1:以青春为标题的励志
全文共 691 字
+ 加入清单每个清晨,总会有一丝光线透过眼眸,我知道新的一天已经开始。如果悲观的说,那么我就又老了一天。
生命无价,青春无悔,人生的意义在于青春焕发光彩,从不觉得虚度光阴。我只知道日出象征着希望,却从未真正看到过日出,我每天都在充满希望的清晨,闭着双眼,懒洋洋的躺在床上,错过一个个优美的季节。我的青春就在黑夜里,慢慢消逝。
在白天与黑夜,耳畔始终飘扬着青春演奏的旋律,那是否是人在将它完美演绎?“青春”一词并不华丽,但再美的辞藻也不配修饰它,并不是每个人都能将青春的活力展现得有声有色。有时,我感觉到生活的乏味,不带任何色彩,所以,我很想弄清楚究竟什么才是青春。
当我看到一群小孩子在一起自由自在的玩耍,那脸上如同阳光一般灿烂的笑容,顿时让我想起了我的童年,不知不觉,嘴角扬出久违的笑意,幸福从心底蔓延。突然又联想起现在的自己,自由已经成为了向往,有些事明明很不想做,却又不得不做,只好在无奈中将事情完成。我想,这或许就是青春,有点苦涩的味道。
时光让一个懵懂的孩子走向成熟,我开始追求完美,暮然回首,我竟发现很多美好的东西都被我抛在了回收站,有我最初的梦想。我已经忘记了如何将它找回,或许是我根本就不想将它找回,因为,它已经被现实划的支离破碎,况且,又新的希望在内心深处发芽。我想,这或许就是青春,能够让人学会遗忘。
青春应该充满活力与蓬勃,曾经,在强烈的竞争中,我也展现出我的青春特色——颓废与堕落。那时,并不知道青春地短暂,它也跟随着时间悄无声息的流逝。不懂得珍惜的人,永远也不会懂得青春的含义。
我的青春已经流逝,再也无法找回。
如果你的青春还在,就请尽早发现它,好好珍惜。
篇2:优质五年级语文作文教学计划例
全文共 1223 字
+ 加入清单一、教材分析
课程标准提出了明确第三学段的习作要求,内容要具体,感情要真实,能写简单的记实作文和想象作文,能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练,在习作类型上,重点安排了记实作文,还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。
二、班级情况分析
五年级(2)班共有46人,转出2人,转入3人。大部分学生来自本县山区,所以部分学生作文基础一般。少部分学生作文的语句还不够通顺,标点符号还不能正确使用,另外大部分学生缺乏想像力和观察能力,本学期需加强这方面的训练,提高他们的观察能力和想象能力。部分学生基础扎实,语言功底深,想象力丰富,本学期将进一步提高他们的作文水平。
三、教学要求
要注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文,都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。要根据学生的实际情况,灵活地运用教材,尽量地为学生的自主作文创造条件。
四、 教学措施
1、 作文教学时要突出重点训练项目的训练,
2、读写结合,以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。
3、加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,积累词汇,培养语感。
4、 要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备,再现生活情景,激发学生写作兴趣,提高作文教学效率。
5、 积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为习作提供实践经验和经历感受。 五、课时安排
篇序
题目
教学要求
课前准备
周次
一
给远方朋友的一封信
1、可以先介绍自己的情况,再说说打算开展手拉手活动的想法,并提出可行的建议。
2、信写好后读一读,改一改,最好能把信寄出去。
1、复习书信的格式。
2、口语交际:策划手拉手活动。
二
二
1、看图作文
2、童年趣事
1、仔细看图,想象正在进行的足球赛的紧张、激烈,把看到的、想到的内容写下来。
2、内容要具体,语句要通顺。
3、写趣事:把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。
口语交际:难忘的童年。
四
三
写发言稿
1、内容要具体,感情要真实,语句要通顺。
2、写好后,听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练。
回忆班级竞选班干部演讲赛
七
四
一件令人难忘的事
1、把事情说清楚,说具体,让听的人被你讲的故事所打动。
2、内容要具体,语句要通顺,感情要真实。
开展口语交际:令人感动的一件事
九
作 文 教 学 进 度 表
篇序
题目
教学要求
课前准备
周次
五
缩写
1、抓住原文要点。
2、保留主要内容,删减次要内容。
把原文多读几遍,读懂内容,抓住要点。
六
写简单的研究报告
1、探究的问题明确。
2、材料、信息、数据真实。
开展调查活动
十三
七
写一个特点鲜明的人
1、运用课文中的一些写人的方法,写出他某一方面的特点。
2、同学之间互相评一评,改一改,让人物特点更加突出。
留心观察身边特点鲜明的人。
十五
八
自由作文
1、内容要具体,感情要真实,语句要通顺。
2、不少于400字。
3、读一读,有不满意的地方认真改一改。
回忆这学期学习了哪些表达方法。
十七
篇3:写给母亲的一封信四年级优质
全文共 700 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
我们中国有句古话,百善孝为先。意思是说:孝敬父母是各种美德中占第一位的。
我以前听到过这样一个故事:一个天生失语的小女孩从小和妈妈相依为命。她们的生活并不是很富裕。妈妈每天辛苦工作,每次回来时都会给她带一块小小的年糕,这是她最大的快乐。
有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭的时间了,妈妈却还没有回来,天越来越黑,雨越下越大,小女孩决定去找妈妈,当她看见妈妈的时候,妈妈手里拿着一块小小的年糕,倒在路旁,已经永远地离开了她。
雨一直下着,小女孩不知哭了多长时间,就在雨中一遍一遍用手语做这首《感恩的心 》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满了坚强的脸颊上滑落下来。
从我们来到这个世界上的第一刻起,我们便拥有了太多,这一切都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对!学会了感恩,我们便拥有了快乐;拥有了幸福;也拥有了力量!我们才会在生活中坚持不懈、勇往直前!
记得有一天晚上,我做完作业就睡觉了,临睡前我嘱咐您早点睡,您说您待会再睡,可当我一觉醒来时,发现已经是深夜了,洗衣间的灯还亮着,我好奇的走到洗衣间门口,看见您还在洗衣服,我知道您深夜洗衣服是为了白天能多做一些事情。面对轻轻的洗衣声,我和爸爸竟浑然不知。我推开洗衣间的门,小声对您说早点睡吧妈妈。随后我朝您的房间看了一眼,发现您的床还没有铺好,我便悄悄地走进房间,帮您铺好被子,尽管只是举手之劳。第二天您还夸我长大了,而且也比以前懂事多了!
鸦有反哺之恩,羊有跪乳之情。孝敬父母从现在开始,从自身做起,从生活中细小的事情做起,一点一滴,用心来做。发扬中国的传统美德,让我们学会感恩吧!
祝妈妈:身体健康,永远美丽!
爱您的女儿:___
__年4月7日
篇4:技巧一:拟好抢眼的标题
全文共 269 字
+ 加入清单郑板桥在总结自己的创作经验时说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。”文章的标题如同一个人的眼睛,应该有着传神的魅力,画龙点睛的功效。并且,考场阅卷,阅卷老师也往往凭着标题判断你的作文是否跑题,因此在文章拟题上下一番功夫,好好包装一下,显得尤为必要。
好的标题既要显示文章的主旨,又要新颖不落俗套,要做到这两点,方法很多。你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、借用修辞格等等。但无论哪种方法,都必须有来自平时生活学习的积累,积累多了考场上才会产生灵感。因此,备考阶段应注意多阅读报刊,多看电视新闻,有意识的积累一些鲜活的标题,供自己借鉴。
篇5:标题:礼物
全文共 521 字
+ 加入清单在我家的书架上,放着四只小狮子,分别是一只男狮子,一只母狮子,两只小狮子。这个礼物是我八岁生日时妈妈送的,我非常的喜欢,我喜欢它们,不单是因为他们毛茸茸的十分可爱,还因为它们四个在一起,就象我们一家人—爸爸、妈妈、我还有弟弟。
记得我生日那天,妈妈带我来商城玩具柜台,要给我买生日礼物,这里的玩具好多啊,各种各样,五颜六色的。我左手刚拿起“小兔子”,右手又准备拿起“布狗狗”,刚看到“芭比娃娃”,又想要“毛绒熊”,都不知道选哪个好了。可当我走到一个展示着一排小狮子的玩具柜台前时,我想起了动画片里的小狮子辛巴达,我想:就买只小狮子吧!我看到在柜台角落里有一窝小狮子,来他们就像是一家一样,狮子爸爸看起来很是威风,旁边的狮子妈妈低头温柔的看着两只小狮子宝宝,这画面让我一下子就想到了我们一家四口!我决定就选他们了。我拉着妈妈来看我选的礼物,“确定了是吗?”妈妈问我。我坚定的说:“嗯,确定了,我就想要这些小狮子,看,它们多像我们一家啊”。妈妈看到后微笑着说:“好,就买这个吧。”我跳起来说:“谢谢妈妈!”妈妈也笑了。
这就是我八岁的生日礼物,这四只小狮子直到现在还默默的呆在我的书架上,每当看到它们,我就想到爱我的爸爸、妈妈和弟弟,以及我爱的他们。
篇6:《这个冬天没有雪》优质作文
全文共 595 字
+ 加入清单在公园的长椅上,我抬起头,仰望着天空。
以往的冬天,都会有你的陪伴,我们坐在湖边,无忧无虑的。每个雪天,你都带我去公园的湖边,看着那被雪染的洁白的的湖面,或者躺在湖边,聊那些有趣的事,每次,你总会靠在我的肩上,静悄悄的看日落,我甚至都能闻到你身上的味道,那是一种香香的,难以忘怀的味道。突然,我问道“我们会分开吗”你低声的说到“傻瓜,我们怎么可能会分开呢?你不是说过,我们要永远在一起的吗?”我点了点头,就没再说什么。但是,现在,你却不在了。
有一天,天空正飘着大雪,我们走在雪白的地面上,看着远方正缓缓落下的夕阳,你突然转过头对我说:“那个,我能问你点事么”你没等我开口就继续说道“如果我走了,你会想我的,对吧?”我惊恐的大声的喊道“不,你不能走,我不要你开你!”你说道“傻瓜,你还当真了,我怎么可能会走呢?”但,我看到你脸上的泪珠时,就已经都明白了。
第二天,我去找你时,你已经走了。只留下了一封信,和一张照片,信上说“对不起,我骗了你,我不能和你一起走下去了。如果真想我的话,等在下大雪时,我会再来看你的。记住,我爱你。
看着看着,一滴泪从我的眼角滴了出来,你走了,你真的走了,我奔向公园希望你像以前一样,坐在那里朝我微笑。但,等待我的,只有无尽的寂寞。
我只好把希望寄托在今年的冬天,可是,今年没有下雪。
这个冬天,唯独缺少了两样东西,一个,是雪;而另一个,就是你。
篇7:致远方同学一封信优质
全文共 650 字
+ 加入清单远方的同学:
你好!
我们已经有好几个月没有联系了,也不知道在远方读书你,你的生活如何?你还能适应那边的环境吗?你是否结交到了新的朋友?
进入到一个全新的环境里学习,这是需要勇气的。现在身处远方的你,你始终都让我感到敬佩。但是我也知道要去适应一个全新的环境,这也是需要一个期限的。远方的你,现在的我很关心你,我很想知道你在那边的生活状况,也诚挚的希望你结交到了新的朋友,并且也已经融入到了新的生活之中。
你还记得,我们在一起读书时发生过的事吗?那时候,你是我的同学,是我的同桌,更是我的朋友。你向来比我机灵,学习上的成绩也比我好,所以经常课后的时候,都是你在帮助我补习。而我也在你坚持不懈的帮助之下,在学习上取得了不少的进步。我的朋友,我很感激你,以前当着你的面,我还有些害羞的说不出口,不过现在借着这次写信的机会,我倒是可以来向你表达一下我对你的感激之情。朋友,我很诚心的向你表达我对你的谢意,希望你能够感受得到。
现在的我能够考入我所喜欢的学校,也多亏了你在那时候对我的帮助。所以,我的朋友,在我的心中,你占据着很重要的地位,你是我的朋友,但也像我的老师,没有你的帮助,我的学习成绩也就不会有这么大的进步,而我也就不会如愿考入我所期待的学校。虽然现在我们俩各自在不同的学校,但是,我相信这不会影响我们之间的友谊。真希望以后有时间的时候,我们能够重新聚一聚,能够相互交流一下各自身边有趣的事情。
我的朋友,在你收到这封信后,希望你能回信,与我说一说你在那边的状况。
此致
敬礼!
你的朋友:___
20__年__月__
篇8:标题:礼物
全文共 449 字
+ 加入清单母亲节就要到了,必须给妈妈买一些礼物。我把我的零花钱拿出来,只有五十元,不知道该买点什么,我就去永辉超市给妈妈买点礼物。进了超市,我发现了那玻璃台上的项链和手镯,都发着金光,有金的,银的,还有玉的,可是一看价钱,太贵了最少也卖五百多元,买不起啊!
买不着金银玉的,还是去别的地方看看吧,突然,旁边卖化妆品的吸引了我,有面膜,防晒霜,等等等等,都是一套的,没有一件的,价格最低也就是一百多,真是癞蛤蟆想吃天鹅肉啊!超市里的东西都这么贵到底能卖什么给妈妈呢?有一股花香味道扑面而来,我顺着花香味儿走,原来是卖鲜花的,旁边的服务员看见了我说:"今天是母亲节,你是买花花送给你妈妈的吗?“我指着那朵粉红色的花说:"对啊,我想要那朵花,多少钱?”服务员说:“真乖,五十元。”正好五十元,我给了钱,高兴地回家了!
我把花拿在背后,进了妈妈的房间,准备给他一个惊喜,我就大喊一声:“妈妈母亲节快乐!”我妈妈看见了那朵花非常高兴,我看见了她幸福的眼泪。爸爸妈妈都是把我们养大的,希望你们也把”幸福"的礼物给自己的父母。
篇9:关于努力的作文标题
全文共 926 字
+ 加入清单青春励志演讲稿
青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。 说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“ 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。
我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的面对生活,你就会有所获得。”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。我们要抓住金色青春,让人生中留下永恒的光辉!
篇10:冬的低语优质作文
全文共 919 字
+ 加入清单气温骤降,天气一下子变得好冷,我感觉自己突然从蒸笼跌到了冰窖里。
不知所措。刺骨的冷无法阻挡。
这个城市的是没有秋天和春天的,只有炎炎的夏和酷冷的冬。记得刚到大学时就有学长这样告诉过我。
夏天和冬天,两个极端在这里循环着上演自己的剧情,没有开始也没有结束。
现在又到冬天了,我已经在这个陌生的城市生活了一年了,可现在发现自己还是没有适应这里的气候和别的很多东西。
我想,有些东西也许自己永远都适应不了,只能站在他们的世界之外,静静观望吧!
天,“哗啦啦”下起了雨,似乎更冷了。窝坐在凳子上,我不禁再抖抖竖起的衣领,看着镜子里的自己已经是嘴唇青紫,目光游离了,像传奇里中毒至深的白衣女鬼。
我是那么害怕冷,害怕冬天。也许一直以来的自己都过于冷血了吧,我想。要不,为什么我的身体,甚至连心都是冰冷的呢?
一直感觉冷,没有原由。即使在最热的夏天,在花白花白的阳光下,我依旧无法估测手部皮肤的温度。
冷到了极至注定了自己无法温暖自己。靠他人亦是徒劳。更别说去温暖别人了。一直都是冷冷的面孔,即使心里有如火的热情,给别人的却只是漠漠的眼神。不是耍酷知识苦于无法改变。可朋友菲儿,兰子他们都说我是个好孩子,有暖暖的笑容,善解人意到说出的话做的事都让人温暖......不置可否。
一个自己冷到骨子里去的人能给别人多少温暖呢?我想知道。
所以从小就害怕冬天,好怕好怕。冬天实在太冷太冷了,我怕自己一个不小心就冻死在某个不为人知的角落,一身颓败,一脸冷漠和忧伤;我怕自己真的再也看不到来年春天,那些欢愉的笑脸,那些迷人的风景......
还好,自己一直很幸运,十几个冬天过去了,现在已经是我人生的第二十个冬天了,我还没有冻得死掉,而且还安然无恙的好好的活着。
这真是个奇迹,说这不是奇迹那简直是个笑话。
所以我暗自庆幸--我是个太过幸运的孩子,过去是,现在也是,想不是都不行。
可即便如此幸运,我还是怕冷,怕过冬天,怕自己不小心冻死掉不说还伤及无辜,让那么多爱我的人为我伤心。所以我要好好的过冬天,一定要好好的活着的!
怕冬天也爱冬天,冬天里让我知道自己的重要。我希望自己可以是一个可以温暖不了自己却可以温暖别人的人,一直都是。
这个冬天,我希望一切都不那么冷......
篇11:标题:一位难忘的文明使者
全文共 506 字
+ 加入清单爱从这里诞生,情从这里爆发。感动的泪也从这里流下!一位文明使者一直在我的心中,他将化为一支歌,将化为一首诗,将化为一副催人泪下的画面,告诉你们吧,那是——一位女清洁工。
她大约二十几岁。穿着一件橙色的工作服。她眉目清秀,五官端正,身材苗条。她是专管补习班前的那条路,我几乎每次去补习班都可以看到她。
有一天早晨,我去上补习班,刚走出门,一阵凛冽的寒风朝我袭来。脸和手疼得就像刀割一样。我裹紧衣服,向前走去。当我到了补习班门前,我看到了她弯下腰的身影。她在扒堆在阴沟里的垃圾:烂萍果,烂菜叶……别人见了这些都远远躲开,阿姨打开井盖,一股臭气直往上冲,我一连后退几步。再看那位阿姨,她立即到附近找来一根铁条,使劲的捅,捅得手都破了,而且出了血。她也不顾惜自己的身体。她就这样坚持不懈的捅啊捅,捅啊捅……把自己全身的力量都使出来了。
渐渐的,她的头上冒出了汗,汗水顺着她的脸颊滚落下来,和脸上的泥混合在一起,是她变成了大花脸。过了不久,阴沟终于畅通了!阿姨也松了一口气,四周的人用敬佩的目光看着她,我也向她投去敬佩的目光。她却毫不在意的笑了笑。
不管刮风下雨,不论寒冬酷暑,她总是为了人们而工作着——伟大而平凡的一位女清洁工。
篇12:如何给文章拟一个好标题
全文共 2194 字
+ 加入清单标题是文章的眼睛,今天小编分享如何给文章拟一个好标题,希望对你们有帮助。
知识要点:
1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者对本文便会一见钟情。
2、“题好一半文”。
3、从内容上看,文章的题目要力求新颖脱俗,使人一见有为之一震的感觉。
4、从立意上看,要“求真求细”“量体裁衣”,力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。
考试说明:
近几年来,无论是高考,还是中考,作文命题的思路发生了重大的变化,命题者为考生提供一个开放性的话题,提供了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的写作自由。那么,话题作文如何为自己的“文章”巧施“脂粉”,使其呈现富有表现力的清新面孔呢?
1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。如:
(1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家,我们成长的避风港》(山西长治),这些设喻佳题也都富于文学色彩。
(2)借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。又如《人生需要掌声》(安徽合肥),这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意。
(3)层递《好读书??读好书?读书好》(浙江温州)读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。
(4)比拟《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情,后者把“水”拟作能“读”之物,用的是拟物辞格。
(5)对偶《朋友最真,友情最贵》(吉林长春)、《读智慧之书,做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中,体现出考生善于推敲的语言功夫。
(6)对比《躺着读书,站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。
(7)双关《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中“良药”既能治腿疾有能治心病,一语双关,内蕴丰富。
(8)设问《错?对!》(江苏南京)先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。
(9)反问《中国的教育家,您难道还没发现吗?》(河北唐山)反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望,观点鲜明,言辞恳切。
(10)顶真《读书乐乐读书》(浙江温州)《活读书书读活》(同上)这两例运用顶真兼回环辞格,风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
(11)反语《我发现了家中的“贼”》(河北石家庄)家中几次“失窃”,“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员,题中用“贼”,贬词褒用,凸现一家人的高尚品德,幽默风趣。
(12)仿拟《我是服务的小行家》(湖北武汉)《读书就是爱自己》(江苏徐州)前者仿歌词“我是卖报的小行家”,后者访广告语“爱你就是爱自己”,鲜活生动,点明主题。
(13)引用《腹有诗书气自华》(浙江温州)、《风物长宜放眼量》(内蒙古呼和浩特)前者形象地表现读书的作用,后者揭示消除“代沟”的思想方法,引用名句作题目,能较好地体现考生的文学积累和修养,给人耳目一新之感。
(14)反复《“我”为我服务》(湖北武汉)前面的“我”为克隆人,两个“我”重复,设置悬念,新颖醒目。
(15)通感《绿色可听》(青海西宁)作者沟通视觉和听觉,“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣,视觉独特,别出心裁。
2、善于引用
(1)引用诗词古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴,用它们来作题目,一是不落俗套,二是读者喜闻乐见,富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的词句;又如鲁光的《中国姑娘》中,有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容,小标题为《道是无情却有情》,就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。运用古诗词或成语典故来作标题,还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底因此,常用的一种拟题方法。
(2)引用歌词现在的流行音乐中,不少歌曲的歌名、歌词非常优美,借用它们作文章的标题,既显得活泼风趣,又容易把读者带入文章所创设的情境。如一位同学在中考作文时自拟的题目是《因为爱你》,见到这个题目,读者一定会惊讶不已,想不到考场里还有这样大胆的学生!可当你阅读时,发现作者记叙的原来是一段与网络有关的故事,结尾时他又巧妙地引用歌曲里“因为爱你,更珍惜我自己”的歌词,全文可谓浑然天成;《女孩四重奏》讲述的是女生寝室里令人啼笑皆非的故事;《晴天?阴天?雨天》讲述的是自己一天的几次误会。
3、借用符号
(1)标点符号属无声的语言,用之拟写文题,清新活泼,形象生动,往往给人留下广阔的思维空间。如2000年浙江一考生所拟文题为“人生,丰富多彩!”,作者以感叹号为题,语势铿锵有力,形象地表明“人生没有固定的格式”,并点出只要“把握好手中的生活之舵,人生将丰富多彩”这一主旨。
(2)将数学符号引进标题,借以昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,往往收到出奇制胜之效。近年来正悄悄兴起于全国各类报刊,话题作文的拟题亦不妨借用之。2000年江苏一考生以“10-1=……”为题,巧用数学符号组成等式,设置悬念,为读者留下广阔的想象空间,对生活中的“10减1”现象作了多层次多角度的诠释,可谓言有尽而意无穷。
4、其他形式
篇13:记忆犹新的童年往事优质作文
全文共 788 字
+ 加入清单我也有这么一件童年的往事。我在小的时候是一个不爱说话,文静害羞的女孩。上幼儿园时,我也是自己一个人玩小玩具,谁也不理,显得孤零零的,虽然老师尽量给我找合适的玩伴,但是因为我文静害羞,大家都不喜欢跟我玩。就在这时,一个好听的声音传入我耳中:&ldqu;我叫某某,你叫什么名字?&rdqu;我抬头一看,有一个身高和我差不多,长得很漂亮的女孩站在我面前,拿着一只毛绒熊,放到我怀里。我心里很是感动,说:&ldqu;我叫小雨,我能跟你一起玩吗?&rdqu;她爽快的答应了,于是我和她成为了很好朋友。
有一次,我不小心撞到了同班的男生,他当时就火了,要和我打架,我吓得哭起来。赵某某连忙护住我,跟那男孩干起架来,她当场给了他一拳,男孩也不示弱,揪住赵某某的头发不肯松开。老师见了,连忙过来阻止,把他们两个都教训了一番,可赵某某不服,非要为我讨回公道,要不是我劝阻她,她又得跟人家打起架来了。
别看赵某某是个仗义的朋友,她也有跟我耍脾气的时候呢,赵某某最喜欢吃甜食,有一次,我吃了她的一个棒棒糖,她就不高兴了,好几天都不理我,我主动道歉:&ldqu;对不起,我吃了你的棒棒糖,是我不对。&rdqu;赵某某哼了一声就走了,我也不理她,心想:&ldqu;我都给你道过歉了,你还不原谅我,还算什么好朋友&rdqu;妈 妈发现了我的异常,问我:&ldqu;甜甜,你怎么了,发生了什么事?你怎么闷闷不乐的?&rdqu;我告诉妈 妈事情的经过,妈 妈说:&ldqu;你不要那么较真,只要有诚意的跟她道歉,她一定会原谅你的。&rdqu;第二天早上,我道了歉,并把自己的糖果给了她。我们又和好如初了,成为了再好不过的好朋友。
虽然现在我们两个不在一块上学了,但是我还是很清晰的记得我们这段友谊,我相信,我们的友谊永远不会改变!
[记忆犹新的童年往事优质作文
篇14:躺平议论文优秀作文标题
全文共 1150 字
+ 加入清单《拥抱奋斗 拒绝“躺平”》
过去的一年出现了很多年度热词,勾勒出它的不平凡:强国有我、共同富裕、大国之治、“神舟”“祝融”……这些声音明快、蓬勃,与共和国铿锵的脚步共鸣!但是,也出现了一个跳音:“躺平”。第二个百年征程任重道远,赢得激烈竞争才能赢得出彩人生,接续奋斗才能续写华章,党员干部要拒绝“躺平”。
蓝图宏伟,小我寓于大我,更向前。“躺平”是对环境的顺从、对困难的妥协、对未来的放弃。新百年、新起点,社会个体的发展寓于党和国家的事业。我们党正是在挫折磨难中成长、在攻坚克难中壮大,越是艰险越向前。没有一条通向光荣的路是不充满荆棘的,任何崇高的事业都要经过艰难,不忘初心,信念不灭,壮志不竭,方得始终。今天,奋进新时代,中华民族实现了全面小康,这是前无古人的伟业,十四亿人同步迈向现代化,世界未有。在迈向共同富裕、建成社会主义现代化强国的征程中,个人也出现了许多出彩的机遇。蓝图越大、任务就越难、压力就越重,“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也!”历史反复证明,艰难与成就,往往成正比,挑战越大,离胜利越近。畏难,大可不必!躺平,实不可取!
冯唐易老,奋斗时不我待,争朝夕。今天,中华民族伟大复兴正处于必然的历史进程,这一进程与青年的黄金发展阶段相遇,恰逢其时,多么荣幸。新征程也是出彩人生的广阔天地。站上了新百年的起跑线,与中华民族伟大复兴同程、与中国迈向世界舞台中心同步,千载难逢的机遇,正迎面走来。“得其大者可以兼其小。”对人生而言,这种机遇既是使命,也是荣光,既是报国之时,也是成就人生之际。跬步千里、滴水__;向上一尺、根深一丈。根须扎得越深越久,春日才能猛蹿猛长。无论对于国家、民族,还是个人,最艰难的任务往往是最有作为的时机。从青藏高原到天山南北,从脱贫一线到抗疫前方,多少默默无闻的无名英雄,心怀“国之大者”,勇做奋进者、开拓者、奉献者,最终收获了沉甸甸的人生。大有可为的时代,最终属于大有可为的人。
征途漫漫,自有天道酬勤,不侥幸。“躺平”往往是在经济高增长、生活高品质的国家和地区中产生的。中国经济社会发展取得的巨大成就,让一些年轻人,满足于当下的“小确幸”,掂量起奋斗的“性价比”。拉近历史镜头细看,无数从0到1的跨越、由弱而强的奇迹,都是中国人民在奋力完成每一项任务、履行每一项职责中创造的。历史和现实都在告诉我们,奋斗势在必行,躺赢绝无可能,一切伟大成就都是接续奋斗的结果”。“两个大局”交相激荡,“两个一百年”奋斗目标历史性交汇,逆水行舟、不进则退。中华民族伟大复兴关乎每个人的福祉、机会、发展空间,更需要每个人,尤其是青年人的奋斗精神与硬核力量!
躺平,为勤者所不甘,勇者所不屑,强者所不为。新时代的中国青年,应知历史,观大势,创未来!
篇15:技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女
全文共 414 字
+ 加入清单考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长(微博)或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点
考试作文开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。
篇16:“走进与走出”中考作文自拟标题
全文共 1309 字
+ 加入清单《走出世界,走进世界》
他是天才。这一点是大人们都认同的,只有小时候的我们不承认。一方面是因为那所谓的“自尊心”,而另一方面则是赤裸裸的妒忌。所以,当我们傻呼呼地骗自己,“我也是天才”的时候,却又变相地承认了这个事实——他是天才。
他是天才。所以他进了重点中学的重点班,据说还是学校的重点培育对象。而我,凭着三分实力,七分运气也考进了那所中学。后来开学时,我背着行李走进宿舍,看见了那张半生半熟的面孔,在目光转移到他的双眼上之前,愣是没想起是谁。
他以前很少露面。我们一群小伙伴起初还不知道有这么一号人物,直到有一次我们在他家门前追逐打闹,才发现这个陌生的他。我透过窗户,看见他正趴在书桌上写着什么,笔杆子摇头晃脑,不肯停歇。他仿佛注意到了我们,抬起头来。那是一双与年龄不符的忧郁的双眼。忽然,窗户开了,不是他,而是他父亲。那人冲我们喊:“快滚!”我们慌张地逃走。回头。看见那男人正在训斥他,而他却呆呆地望着我们。那眼神令人难以忘却——分明是“渴望”!
又看见了那忧郁的双眼。我想,我们灵稚未消的脸庞怎能承受得住那充满忧郁的眼神呢?我憎恨那个记忆中的男人,是他,像恶狠狠地训斥我们一样,恶狠狠地把一双附有浊气的眼睛,强塞进他的脸,侵蚀他的心。
夜,静。心,乱。
不是我,是他。他在下铺翻来覆去,可怜的床呀,吱吱呀呀地呻吟着,在这静夜中唱着一支催人落泪的孤独的歌。他大概也记起了我,记起了过去的一切。
歌声止,泪不绝。
他翻身下床,穿好衣服,开门走出。过了一会儿,也不知是多久,我实在放心不下,出去寻他。
他背对着我,平静地坐在柳树下的长椅上,望着如镜的湖。仿佛一张伤感的旧照片。
“我可以坐在这儿吗?”我是耐不住寂寞的,先打破了静谧。
他先是一惊,转头看了我一眼,随后又平静地说:“行。”
于是,我也坐在了长椅上。但之后,却是尴尬的无言。
在我觉得我的开场白很失败的时候,他终于开口了。
“你们都很快乐,对吗?”我开始意识到我的任务十分艰巨,我要开导他!
“对啊,你呢?”我那不争气的心脏开始狂跳,生怕走错一步,输掉全局。
他想了想,说:“对。”他想用最简洁最迅速的字遮掩内心的恐慌。而我,却听出声音的颤抖。
“你在骗自己,对吗?你很痛苦。”这句话平静得连我自己都有些吃惊了。
我顿了顿,接着说:“想知道为什么吗?”我突然想装出点儿哲学家的样子,无奈,记忆中却没有哲学家的模样。
他没有回答,他在与自己做斗争,他很痛苦。
我微微吐了一口气,调整了一下心情。慢慢地说:
“其实,你一直生活在别人的世界里。他们也许是为你好,让你听他们的话。可是,你受制于人,那么你还是你吗?一旦光阴磨灭了他们的世界,又有谁能庇护你呢?
“你要走出他们的世界,走进你自己的世界,你需要活出真实的自我。在这个世界里,你才是主角。”
我的声音不知在谁的心中空洞地回响,他的,抑或是我的。
他走之前对我说了一声:“谢谢。”
我想,说谢谢的该是我吧!曾几何时,我为了这个重点中学拼命地学习,忘却了喜的滋味,忘记了自己,只有身体机械地动弹。原本属于我的主见,乐观,活泼不知遗忘到了哪个尘封的角落。
这一番话,也是说给自己听的吧!
夜,依旧是原来的夜。人,却不再是原来的人了。
因为我们意识到了,真我才是我。
篇17:标题:一位难忘的文明使者
全文共 364 字
+ 加入清单在我们身边,有许许多多的文明使者,让我最难忘的一位是我们小区的清洁工阿姨。
有一次,我被噩梦惊醒了,起得很早,便到小区里散步,一出门我就感到今天外面的空气和环境格外的清新。在我观赏这美丽的风景时,一个人撞到了我,她连忙对我说:“小朋友,对不起呀,我没有看到你,摔着哪儿了,要紧不,咋样啊?”原来,这是一个新来的清洁工阿姨,她正在聚精会神地扫地呢。“我没事,阿姨,你起来这么早打扫卫生啊,不累吗?”“不累,你看你们小区这么脏,不早点起来清理垃圾能行吗,以后你们要保护环境,要爱护大自然,我们生活的环境才会干净呀,吃个东西走两步,不就可以把垃圾扔到垃圾箱里了吗。”
从这次以后,每次我出去都能看见这个清洁工阿姨在扫地,或者是在耐心地劝说那些乱扔垃圾的人,我想,如果我们大家一起保护环境,爱护大自然,美化城市,那么这世界会不会更加美好?!
篇18:中考半命题作文标题如何补充
全文共 1968 字
+ 加入清单要掌握半命题作文的补题技巧,写作时才会做到游刃有余、收放自如。
第一步:仔细斟酌 补好题目
1、准确理解,辨清题意
写好半命题作文,最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度,理解每个词语或句子的意思。如2010年江西南昌的作文题目“我读____”,从句子成 分来分析,明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语,也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语,有的明显,有的隐蔽,有 的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语,重点扣住“读”的程度或过程,把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物 名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。
2、细处入手,以小见大
如果拟题过大,往往难以下笔。以“善待 ____”这一半命题作文为例,不少考生运用散文化的笔法,写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然,要在如此短的篇幅中,写深写 透一个主题,写起来不易把握,更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意,最好采用以小见大的手法来写,这样才能使文章内容充实,主题深刻。如选 取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节,用自我独特的情感体验,去表现最动人的情感,这样的文章更容易得高分。因此补题要 避免雷同,要从小处切入,才能写得具体,写得生动。如以《善待地球》为题,可以选取有代表性的场景,抓住几个真实的、震撼人心的镜头,注意细节取胜,让人 感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量,挖掘出深刻的立意。
3。诗意命题,匠心独具
在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次 难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以 “曾经错过的____”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
近几年来,诗意化的命题逐渐走进了中考作文,成为一道亮丽的风景,但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘 出来,使作文立意深刻含蓄。如上述命题,大多数考生补题为:一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文,但均出自提示语中。造成雷同,毫无特 色。我们不妨展开想象,化实为虚,补出新意。在文题的横线上补上:一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题 新颖生动,既富有诗意,又蕴有理趣,能激发读者美好的遐想。
第二步:理清思路 立意出新
不难看出,半命题作文的立意,实际上往往与作者的补题构 思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败,而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求:
1、准确。准确是前提,立意不准,全盘皆输。求准,首先就是要准确理解文题中的关键词语:也有人称之为“题眼 ”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语,准确理解已给文字的含义十分重要。同时,半命题作文如果有引语,往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓 郁的语句导人作文情境,或阐释,或举例,或提示,往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。
2、新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题,一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱” “平庸”“自我封闭”等宾语,构成动宾短语,这类文章都含有自我 审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式,机智地补出别具一格的题目,闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩,如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末 日》等。在求新的同时,所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材,这样就能做到有材料可写,有情可抒发。
3、深刻。这不是指故作高深,而是指由表象进入本质,由感性进入理性。例如作文题“我多想____”,你若补“唱”,则文章未免肤浅;你若补 “飞”,这比“唱”可能要好一些,但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚,可近可远,你只要大胆发挥想象,尽可以游览于草木山水之间,徜徉于琴棋书画之 中,关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》,作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣,写到了人对大自 然的毁坏,也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理,平中 见奇,于一般中见深刻。
第三步:明确要求 写出特色
有的半命题作文前有引语,要谨慎审视,提取关键词语和切题联想。在文题的后面,往往都有一个“要求”,常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同,此不赘述。
篇19:标题:一位难忘的文明使者
全文共 532 字
+ 加入清单今年的暑假特别热,没有很特殊的事,是没有人愿意出去兜圈的,我也一样。
只记得那天刚起床,地上就像下了火一样。爸爸说出去办事,我本不想出去,可爸爸非让我去。极不情愿的只好“舍命陪君子”吧,谁让他是我老爸呢。在一个十字路口等红灯时,我们正悠闲的听着动听的音乐,忽然听到有人在争吵。原来是个骑自行车的小帅哥要闯红灯,被执勤的协管员阿姨给拦下来了。只听小帅哥吼着:“你算老几啊你,一个破协管员,有什么了不起的”。拿旗子的协管员阿姨说:“我并没什么了不起,只是提醒你注意交通安全,既然我干这行,就有责任提醒你”。这时对面的黄灯亮了, 小帅哥像离弦的箭一样向前冲,突然只听一声急刹车,一辆轿车撞上了那位疯狂的小帅哥,同时看到那个协管员阿姨飞一样的跑过去拉住小帅哥的自行车后边,在这种情况下小帅哥才没被压在轿车下,呀!好险。后来不知道情况怎么样,到现在,我还对当时的情形记忆犹新。
通过这件事,我想不光是那位小帅哥,就连所有在场的人都不会再闯红灯了。生命给每人只有一次,要好好珍惜它。那件事让我也重新认识了协管员,他们不管严冬还是酷暑,都在路口维护着行人的交通,维护着城市的交通安全,他们像一个会动的红绿灯指挥着行人,减少交通事故的发生。她是我们要尊重的人,是我们心目中的文明使者。
篇20:人生记优质作文欣赏
全文共 365 字
+ 加入清单他说:
那是只有一条毛巾的年代,那是只能光着屁股的小孩,那是严厉的爸爸,那是包容一切的母爱!
这是仅存繁华奢侈的地方,这是只有身光靓丽的肮脏,这是习惯的谎言,这是堕落诱惑的根源!
面对这一切的眼花缭乱,我做不到独自观赏而不身在其中游玩,面临这残酷的你争我抢,我更是不顾一切地玩弄花样到忘记忍让、忘记尊严!
电话里我那早已习惯的谎言面对父母真真切切的慈爱,我忘却了羞耻忘却了这是个欺骗,我每次拿着满满的钱袋看着父母那欣慰的笑脸,我的虚荣让我继续沉醉在这样的自满!
或许一切谎言都应该被揭发,或许我可以摆脱这个丑陋的地方,父母的到来让我有了羞愧父母的宽容让我有了新生的力量!
.........
当我守着我那千亩蔗田,当我看着一袋袋雪白的糖,当我回想那个早已离我远去的地方,我怎么也不会忘记是你们的宽容给了我力量离开罪恶的根源!