好的标题优质精彩3篇 作文20篇

一、设计意图：

著名特级教师张化万在《我的语文人生》中所著：“把学生喜闻乐见的游戏带进课堂，让玩激活学生观察、说话、思维和表达的潜能，是被实践证明的，是让学生乐于作文的好办法。”欢乐的游戏为孩子们提供了丰富多彩的生活内容，自然地吸引了学生的注意力，专注的观察力、欢乐积极的心情，导致学生大脑思维的兴奋。他们在玩中探究奥秘，获得乐趣，也激活了潜能，从而流淌出亲切、流畅、生动的儿童语言。

本课试图凭借游戏的形势激发学生的兴趣，体现游戏作文的功能。三个游戏设计进口题目，分层次有重点，调动起学生的各种感官去补充丰富的信息，学会用不同的感官认识世界。另外，三次练笔贯穿课堂始终，将写作与活动有效结合在一起，使学生在课堂中感受积极参与的快乐，自由表达的快乐以及收获提升的快乐。

二、教学目标：

1.通过“第三只眼睛”——触觉、嗅觉、听觉、味觉等在认识事物中的作用，引导学生在游戏中利用不同的感觉去补充丰富的信息，学会用不同的感官认识世界。

2.仔细观察活动的过程，将游戏过程中的动作或心理活动有条理、有顺序地写下来。

三、教学过程：

“啪！”

“哎哟！我的屁股呀！”

只见我们班的徐宇昂跌坐在楼梯上，眼睛和鼻子挤在一起，嘴里“哎哟！哎哟！”的叫着，脸上表情非常痛苦。他下意识的去用手拉楼梯扶手，准备站起来。就在这时，那个慌慌张张往楼下跑的同学不知是因为紧张还是慌张，又踢到了他的腰，他站立不稳，一下子摔了个狗啃泥，顺着楼梯滚了下去。

“啊！”

我和围观的同学都忍不住尖叫了起来。只见徐宇昂挣扎着爬起来，用手在流血的鼻子上抹了一下，顿时成了“花猫脸”。他的手上好几个地方都蹭破了皮，血已经渗出来了。他委屈的扁了扁嘴，好像要哭出来了，但又极力忍住了。两眼瞪的像铜铃一般，仿佛能喷出火来，一场暴风雨似乎一触即发。

“是谁把我踢下楼梯的？！”

一个低年级的小男生怯怯的走了出来，低着头，两手绞着衣襟，红着脸，颤声说道：“对……不起！我……我不是故意的……”

我的手心里替那个小男生攥了一把汗，而徐宇昂看到踢他的是一个低年级的小男生，眼中的怒火却慢慢消褪，目光变得柔和起来，他挥了挥手说：“你走吧！没事。”

那个小男生抬起头，不敢相信的看了看徐宇昂，脚却没敢挪动一步。徐宇昂咧着嘴笑了笑说：“真的没事，你走吧！”说完，他一拐一拐的向教室走去，身后传来了如雷鸣般的掌声。

我悬着的心也落地了，看着徐宇昂一瘸一拐的背影，我感到由衷的钦佩，他真是一位值得我们学习的文明使者啊！

半命题作文写作，关键在于高明补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。半命题作文标题如何补充？下面就一起来了解看看吧！

第一步：仔细斟酌补好题目

1、准确理解，辨清题意

写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如作文题目“我读____”，从句子成分来分析，明显地缺了宾语，但是补上宾语就可以吗?不行，还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

2、细处入手，以小见大

如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。

3、诗意命题，匠心独具

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。如“曾经错过的____”，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中，造成雷同，毫无特色。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。

第二步：理清思路立意出新

不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求:

1、准确。

准确是前提，立意不准，全盘皆输。求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。

2、新颖。

即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题，一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封闭”等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式，机智地补出别具一格的题目，闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩，如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。在求新的同时，所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。

3、深刻。

这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感性进入理性。例如作文题“我多想____”，你若补“唱”，则文章未免肤浅；你若补“飞”，这比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚，可近可远，你只要大胆发挥想象，尽可以游览于草木山水之间，徜徉于琴棋书画之中，关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣，写到了人对大自然的毁坏，也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理，平中见奇，于一般中见深刻。

5、关于语言

台上一分钟，台下十年功。写出形象生动的语句一定要靠平时积累，当然如果你临时抱佛脚，背好的素材和句子要是都能用上，那也是极好的！

天是湛蓝蓝的，悠悠的白云在天空中飘浮，树叶子被晒得逼人的眼。我懒洋洋地坐在树下闭目养神，突然一声“XX，你给我滚出来。”打破了这难得的宁静。我还没反应过来，我们班同学XXX就指着我的鼻子气势汹汹地骂道：“你这个流氓，竟敢抢我的篮球，你真无耻！”后面还夹杂着几句很难听的话。我顿时火冒三丈，真想把他暴打一顿，他竟敢冤枉我，还当众侮辱。正当我要动手时，我的脑海中顿时闪过两个字：理智。

还记得读过一个故事：清朝的禁烟英雄林则徐天性耿直，嫉恶如仇，在广州禁烟时，和许多贪官打交道，每看到他们那行为和丑恶嘴脸时，就极为痛恨，但他知道发怒不仅不能解决问题，反而会给坏人找到攻击的借口。于是为了顾全大局，林则徐写了“制怒|”两个大字挂在书房中，用来压制自己的火气。

读了这个故事后我深受启发：林则徐为了国家的繁荣，人民大众的利益，把自己受的苦、累往肚子里咽，这种精神是多么可贵呀！

想到这里，我的气渐渐消了。我心平气和的对他说：“对不起，我想你误会我了，我今，天一直呆在家，没有出过家门 请你仔细想想，你是不是看错了？你先回去，等等想好了，再在找你，好吗？”

我话还没说完，他就走了。

过了一星期后，他主动找到我说：“我对不起你，我误会你了，那天强我篮球的人穿着T--恤、黑色运动裤，正好你也穿的和他一样，所以我就去找了你，还当众骂你，真对不起。”

我忙说：“没关系，大家都是同学，何必那么较真呢？”

于是我们握手言和，从此成了亲密无间的好朋友。

现在回想起来，如果当时我不顾一切动手打了他，我们俩还是现在这个局面吗？是仇人，还是天天怒目而对？

现在才感觉到，理智的控制自己竟然如此重要。

理智控制自己是为自己卡阔一条宽广平坦的大道，而意气用事，鲁莽的行事只会把自己推进无底深渊。

[《生活需要理智》优质作文

标题作为“文眼”，它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”，具有画龙点睛的作用。文章标题的制作是对文章主题信息、文章内容的浓缩性、关联性、最精华语词的表达行为。文章标题和文章立意、主题的联系主要体现标题能够：指称、概括、象征、关联文章的立意、主题四个方面。

也就是说，标题是作文正文的缩影，也包含着作文的信息。标题与正文，在结构上、写作原理上是同构与全息的。标题与文章正文的关系就类似于一个层层嵌套的中国套盒，标题就是套盒的最里层、最核心。从某种程度上讲，对文章标题的斟酌、确立，就是对文章立意的一种微缩式的表达。

具体来说，或将材料关键词融入标题，或由文章立意缩成标题，或由文章内容生成标题，主要通过因果思维、相似思维、构成思维、过程思维四个方面的路径生成作文回目式标题。

1、通过因果思维路径生成标题

因果思维也就是逻辑思维，具体包含四种思维操作模型：原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。通过因果思维路径生成标题，会给人一种立意“深刻、深远、高远”的感觉。

通过对高考优秀作文标题分析发现，通过因果思维生成标题，有时是一种分析，有时是几种分析的综合运用，具体体现在以下生成路径：

①措施分析生成标题

运用因果思维中措施分析与综合来生成标题，即对解决的问题提出方法、手段，也就是从“怎么办”的角度来拟定。标题是文章的缩影，展示的是文章最精华的部分。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体解决措施，形成一种不同措施的重复，从而生成标题。

如《严以待人处事，严于律己修身》从待人处事和律己修身两个方面提出解决问题的措施，对仗工整。《默默无闻，蓄势待发》扣住材料实质，言简意赅地指出做人要做的两个方面，先要“默默无闻”，有机会则需“蓄势待发”，从而生成标题，具有新意。

另外，以下标题都是通过措施分析生成的：《向生命致敬，为人性喝彩》《用心感动，以爱承担》、《以我之力，追我所愿》、《遵规守范，呵护生命》、《品味生活美，争做风采人》等。

②功能分析生成标题

即通过事件产生的后果、影响、意义、功能、作用来生成标题，即“会怎样”。一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，分别提炼出针对文章内容问题的具体的解决后果、影响、意义、功能、作用，关联文章的立意、主题，形成一种功能上的重复，从而生成标题。

《尽赏自然，尽得清欢》“尽赏”“尽得”形成一种语音的重复，是对作文立意——亲身感知自然的途径所获得的结果、意义的概括，语言简洁，具有诗意。这类标题相对较少，如《各领风骚，人生精彩》。

③“措施+功能”生成标题

一般是标题前后两句扣住材料关键词或文章中心，采用前面一句是措施，后面一句是功能的方式生成标题，即“方法+影响或结果”。

比如四川一考生以《褪浮华，显本真》为题，对立意“褪去那看似聪明的浮华，好显出老实的本真”加以浓缩，通过抓住材料的关键词，深入思考，立意精准而又有深度。

优质牙刷总体外观：刷头短而窄，刷柄扁而直，刷面平而齐。板状大头牙刷价格再廉也不要用，市场上的一些板状牙刷，也就是刷头大而宽，刷毛满而密，毛束间距很小的那种，一般价格比较便宜。使用这样的刷牙方式势必会给牙齿、牙龈造成一定的损伤，如导致牙齿的楔状缺损、牙龈萎缩、牙根暴露、牙间隙增宽等。此外，板状牙刷由于头大刷不到后牙，时间久了，滞留在口腔后部的食物残渣就会在细菌的作用下发酵、腐败，随后损坏牙齿。由于牙齿的损害是一个缓慢的过程，并不能立刻见到损害，所以有些人还认为大头牙刷用起来省事、省时间，但却不知时间长了会对牙齿造成的损害。

一、电视新闻及其传播特性

要探讨电视新闻标题的写作方法和技巧，就要先弄明白什么是电视新闻，电视新闻有怎样的传播特性。

一般来说，电视新闻较为准确的内涵是:“电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道。”电视新闻的传播特性概括起来有四个方面:新闻传播的及时性、传播符号的综合性、事实氛围的传真性、深度涉入的参与性。电视新闻作为一种渗透力极强的大众传播媒介，无论在信息传播还是舆论导向上，都对社会产生了巨大的影响。

标题是电视新闻写作中重要的一环，它是新闻播出时，在屏幕上打出的文字传播符号，用以揭示新闻的主要内容，对传播信息、沟通观众、引导社会舆论有着重要的作用。因而，标题写作一定要精心设计，反复推敲。然而，当今的电视传媒对新闻标题的写作水平和重视程度，还远远不够，特别是与报刊等传统媒体甚至互联网这样的新媒体相比，尤为不足。

二、电视新闻标题的作用

与报刊新闻标题和网络新闻标题的“导读”作用不同，电视新闻标题不是在新闻前面出现，而是在新闻播出开始以后才加上去的，因而没有起到提示后一条新闻开始的作用。换言之，电视新闻标题没有标位作用，其出现的目的主要是对报道内容的概括、提示，以帮助观众加强对新闻的理解，或者评价事实、表明态度、引导舆论。

概括说来主要有以下两个方面:

(一)突出要旨

标题是新闻中最重要、最有价值的那部分事实的浓缩和概括。例如，“我国预报天体和撞已达国际领先水平”、“锲而不舍，绿我神州--中央领导参加植树”，这两个标题提纲挈领、清晰明白，使观众一眼便能从标题中看清楚新闻的要旨，对新闻主题的表现有着直接的帮助。

(二)评价事实

标题对读者的引导，不仅仅表现在对新闻核心事实的提示上，还能够对新闻所反映的事实和意义做出恰当的评价，巧妙地揭示其实质，并以此影响舆论。例如这样两个标题:“合资，引进来，更要利用好”、“打击棉花掺杂使假行为刻不容缓”，这样的评价深刻尖锐，直接触及新闻事实的本质内涵，借以引导舆论。

三、不同体裁电视新闻的标题写作

俗话说:“因地制宜，量体裁衣。”新闻标题之于新闻体裁，也像衣服之于人，应视“体裁”的不同而具有不同的写作特点和写作方法。在这里，我们把电视新闻分为消息类、专题类和评论类三种体裁加以探讨。

(一)消息的标题

消息主要是迅速、简要地报道国内外发生的新闻事实。因此，电视的消息类新闻标题应该主要在于摆事实，侧重表现事物的动态，回答正在发生什么这样的问题。一般可分为叙述式标题、概括式标题和提示式标题三种。

1.叙述式标题

叙述式标题，就是用直接叙述的方法，把消息中最有新闻价值的事实简明扼要地标示出来。这种类型的标题是电视新闻消息中广泛采用的。例如，“天安门广场竖起‘中国对香港恢复行使主权’倒计时牌”、“国际田联对中国田径运动员进行飞行药检”、“广东警方迅速破获‘东星轮’千万元劫案”等等，都是对新闻中最重要的事实的直接陈述，通俗易懂。

2.概括式标题

概括式标题是对新闻报道的内容、主题的概括和凝练。例如，“朱卡嘉没有走”、“代表民心的四次掌声”、“广东:农民成了现代农业投资的主体”等等，这些标题都是对报道内容和思想的最集中的概括，凝练，扼要。

采用提问式的写法，如《这样收费合理吗?--关于大连站车票问题的报道》，这种问题性标题也是对报道内容的另一种形式的概括，以引起观众的注意。

3.提示式标题

提示式标题在以往的电视新闻中应用不多，是近几年才被一些电视媒体采用的。这类新闻往往都是一些短消息，特别是在大杂烩式的组合编排中，以时间、地点或者其他标准将各条新闻加以区分，有的也是以新闻的主题词、关键词来标示。这类新闻标题往往是不完整的，它只是提示式的，如“美国:火山”、“匈牙利:汽车大赛”、“珍稀动物”等等，都极为简练。

(二)专题的标题

专题，是就某一新闻题材作比较详尽完整的报道。它的标题一般不宜太实、太露、太直，要做得虚一些、含蓄一些。不宜像消息那样把新闻中所言、所明之理，在标题中直截了当、合盘托出。由于专题需要比较详尽地描述新闻事件发展变化的过程，需要再现人物的精神风貌，主要着眼于开掘事物的本质特征和思想意义，使之成为窥见人物心灵的“窗口”。例如这样几个标题:“三军战三江”，气垫恢宏;“粤海情融天山雪”，寓意深长、耐人寻味;“兄弟情”颂扬了在社会主义祖国大家庭里，人与人之间兄弟般的真情厚谊;“西海固连着中南海”，生动形象地传达了党和国家对贫困地区群众生活的关心，对贫困地区经济发展的支持这一全片的主旨。

(三)评论的标题

电视新闻评论是虚实结合、记叙结合，因此其标题的特色是据事立论，带有提问题、指方向和阐发观点的特点。例如，中央电视台《焦点访谈》节目中经常采用这类标题:“法规为何成空文”、“连续诈保为何得逞”等，既点明事物的本质，又直截了当地提出了问题，引人深思;“苦涩的苹果”、“难转的‘金轮’”等，把要论的事和论及的理都概括地写进了标题;“‘罚’要依法”、“对话比对抗好”等，旗帜鲜明，直接阐发了对所要论及的问题的看法、见解和观点。

需要说明的是，电视新闻专题和电视新闻评论的标题，有时除了主题之外，往往还有副题，如“潜在危机--关于童工现象的思考”等。

了解不同新闻体裁标题的各自特点，便于掌握标题写作的一般规律，同时注意各自的特殊性并加以区分，以免出现张冠李戴、题不对文的现象。当然，在实践中，各种新闻体裁的标题之间存在差异外，往往又是互相渗透的，并非完全不可逾越，关键是要运用得当。

四、电视新闻标题的写作重点

除了“量体裁衣”外，电视新闻标题的写作技巧概括起来说，还应注意以下几点:

一要“准”--标题要概括新闻中最重要、最有特点的精华部分。标题是一则电视新闻报道的提要和点睛之笔，因而标题写作要紧贴主题，对新闻事实的表述要准确、精当，以概括新闻内容的精髓和实质。这就要求记者、编辑有对题材高度的概括和把握能力，才能做到用词准确适当，分寸得体。

二要“简”--标题要简洁明快、通俗易懂。电视新闻标题的遣词造句要平实朴素，明白晓畅，让观众在一瞥之中，不假思索地便能了解它的内涵，切忌艰涩、生僻或华丽词藻的堆砌。当然，通俗化并非简单化、公式化，标题写作忌讳相互模仿，重复陈旧，像“……成绩显著”、“……留给我们的思考”这类的标题，在今天就很落俗了。另外，电视新闻的标题相对要短，尽可能避免或减少冗长的复合句、不必要的副标题等的出现。

三要“隐”和“新”--标题要形象生动，力求新颖独到。标题要让人俗中见雅，俗中见奇，俗中生趣，起到“言近而旨远，辞浅而义深”的表达效果。因此，可巧用修辞方法，或用具体、浅显的事物替代抽象、深奥的事物等技巧。例如，“一脚油门踩到底”，生动活泼，简洁明快，动感强烈;“六年冠军梦，圆梦在津门”，对仗工整，语言凝练，文采斐然;“检查团来了!走了!”，言简意赅，内涵丰富，引人深思。这些都是做到了“隐”的标题，即有内涵、有寓意、有悬念。同时，一个好的标题，一定要别出心裁，一定要有个性特征。不用别人用过的，不用俗滥陈腐的套话，要用“新”，才能体现作者的独具匠心，才更能抓住观众的心。

四要“针对”--标题要配合电视新闻的传播特点。电视是图、文、声、形并茂的，电视新闻也包含了画面、音响、解说等多媒体因素，因此电视新闻标题的制作也要注意与这些因素相配合，做到符合全片的风格和基调。例如下面这些例子:“城里人下乡购时装”、“走南闯北看浙货”，这样的标题中蕴含的动感，就很好地配合了电视画面的连续运动性。另外，电视不仅是传播信息的媒介，更是一种艺术。因此，我们同样应该重视电视新闻节目的艺术内涵和审美标准，文本记者和编辑也应该追求标题中的文采、意蕴、内涵和感染力。

五、结论

总之，电视新闻标题的写作并非易事，其中包含着诸多的技巧和艺术，新闻工作者对此不应小视，而应当作一门学问去精心锤炼。笔者在这里讲到了一些方法和技巧，也只是“冰山一角”罢了，从业人员要想做到“信手拈来”，还得在实践中多写多练，毕竟，熟能生巧。

随着科技的不断进步，科学技术不断地取得新成果，而未来的产品一定会解决一些从前不可避免的麻烦。接下来，我就为大家介绍的就是未来的最新型汽车。这一款车行，好处极多，比如：这款车的价格便宜，经过政府的大力推广，马上就可以实现“一户一车”的梦想。那么下面，我就来详细的为大家介绍这一款车吧!

以前，在汽车给人们带来方便的同时，对城市的污染也在加大。为了防止这类事件的发生，我们的这一款车对此多了下了功夫。我们的汽车能源来自于空气中的二氧化碳、甲烷等废气，而排除的测试空气净化器所进化的新鲜空气。此外，车内的任何设备都由此提供，这样就大大降低了开车的成本。

车的内部也十分简洁，我们经过了巧妙地设计，将占用的空间降到了最小。车内的座椅也是多功能的，只要您按下车内的红色按钮，座椅也会组合，最后成为一个舒适的床。在车上也有安装液晶电视，当您在车上无事可做时，就可以看电视来娱乐。但为了保证您的眼睛健康，车座会在您在看电视的时候向后倒退，让您与车保持一定的距离，并且看电视一旦超过30分钟，将会自动关闭。

在行车过程中，如果您在车中不小心走神，并前方就有障碍物与您的车马上碰撞时，也不用担心。这是车就会发出警报并立即自动刹车，保护您的安全。如果马路过于拥挤，也不用担心，因为这一款车有一个蓝色的按钮，点击它车就会从中伸出机翼，在天空中飞翔，这样就让行车更加方便了。如果车子脏了也不用去清洁，只要你在车厢中的蓝箱中装满水，它就会自动帮你清理了。

这就是未来的汽车，虽然现在还遥不可及、但我坚信，科学的力量一定能研发出这种车辆，科技的迅猛发展一定能给我们带来更加美好的生活!

1.简明精炼

标题要做到言简而意赅，用最少的文字体现出文章的中心思想，简洁有力，有说服力和感染力，用词精炼，语句简明，使阅卷者一眼就能看明白，忌繁琐饶舌。具体到字数，原则上单层标题不应超过一行，复合标题不应超过两行。

【真题链接】

“给定资料7”中讲述了农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事，请你以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章。(40分)

要求：

(1)结合“给定资料”，并注意联系当前社会实际和自身体会;

(2)观点明确，内容充实，层次清楚，语言流畅;

(3)总字数800~1000字。

【分析】

标题“道德重建，是社会、民族、国家的未来”虽然是一句普通的陈述句，但是简明精炼，直接道出“道德重建”的重要性，体现出文章的中心思想。

2.体现主题

标题的作用还要能够体现出题干对主题的要求和材料的主旨，尤其对于明确给出文章主题、立意方向的题目，标题可出现题干给定的关键词，以免造成“跑题”。

【真题链接】

参考给定材料，以“弘扬黄河精神”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40分)

要求：

1.中心论点明确，有思想高度;

2.内容充实，有说服力;

3.语言流畅，1000字左右。

【分析】

题干要求以“弘扬黄河精神”为主题，那么文章写作的关键词就是“黄河精神”。通过审题，标题宜开宗明义，直接出现“黄河精神”字样，另外，还要明确题干的最终落脚点是弘扬黄河精神，即怎样去传承和弘扬黄河精神。如标题可拟为“弘扬黄河精神 维持黄河健康生命”或“弘扬黄河精神 推动社会主义现代化事业不断进步”等。

3.提出总论点

申论文章的标题要概括出文章的总论点，做到“标题即论点”，使阅卷人第一眼看见标题就能推断出整篇文章的核心观点。

【示例】

中心论点：在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、构建社会主义和谐社会的新时期，必须高度重视和大力加强道德建设。

标题：大力加强道德建设 促进社会和谐发展

【分析】

标题概括了文章的中心论点，首先找到中心论点的关键词“道德”，同时联系“全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、构建社会主义和谐社会的新时期”的背景介绍，用凝练的词语归纳概括，实现“标题即论点”。

4.书写要规范

文章标题要居中书写或空四格书写，副标题则在前面加破折号并在主标题文字下缩进两格书写，尽量做到两边空格均匀。

礼物，有可能是闺蜜送的，因为那代表一种友谊;礼物，也可能是爸爸妈妈送的，那可能是因为你考试的成绩好;礼物，还可能是男生送的，那表示他喜欢你。

那天是我的六生日，通常老爸都会送我一份大礼，今天我又兴致勃勃的跑到老爸面前问他：“老爸今天你送我什么呀?”爸爸说：“我不告诉你，吃饭的时候告诉你”我疑惑不解以前我过生日不都在外边吃吗?终于开饭了，我带着满心的愉快来到餐桌旁，我很期待老爸的的那份大礼，我在想老爸会送我什么礼物呢?会是一件漂亮的衣服，还是一个漂亮的项链……老爸来了，他端上了一盘盘菜，有糖醋里脊，有清蒸鱼，还有我爱吃的宫保鸡丁等等

等等太丰盛了。老爸说：“这就是我送你的礼物。”我听到这话有点生气平常不都送我一件漂亮的衣服或一个漂亮的项链或是一个好看的手链或项链今天为什么只是一桌菜?我生气的跑到房间里了。

当时我不明白老爸为什么只做了一桌菜，现在我终于明白那天老爸送我的礼物有多珍贵，因为爸爸放下手头的那么忙的工作，去给我做饭，我还不领情，我现在发现我当时太幼稚了，因为一件礼物不在于有贵，有多漂亮，有多好，而是送礼物的人有多用心!我现在越来越理解爸爸了!

我们读文章首先要看的也是文章的面目——标题，所以，文章的题目非常重要。在平时的作文中，很多学生对标题的重要性认识不足，草草拟题，平庸、缺乏新意，更有甚者，个别学生的作文缺少标题。试想，如果题目不吸引人，就会直接影响读者尤其是阅卷老师对该文的第一印象；反过来说，如果标题新颖，就会让评卷者眼睛为之一亮，一见钟情，想急切地把文章读下去。

怎样才能拟一个新颖别致的好题目呢？我主要从巧用修辞这方面谈谈标题创新：

有人说“修辞是作文的魔水”，拟题目也一是样，标题中运用某种修辞方法，可以增强文章的生动性和感染力，使你的文章在众多作文中脱颖而出，此类情况极为常见。

1。运用比喻

比喻常常使标题生动形象，易于接受，且能引起人们广泛的联想和想象。如：以“诚信”为话题：《永远的人生彩虹》《诚信，腾飞的基石》《诚信是金》；以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题：《走出感情的沼泽》《感情不是保险绳》《放下感情的叶片》；

以“相信自己与听取他人意见”为话题：《自信的手杖》《信心是帆，意见是船》；以“出人意料和情理之中”为话题：《阳光与风雨同行》《意外花开在情理枝头》。

2。运用设问或反问

以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题：《感情的亲疏对事物的认知有影响吗？》《岂以亲疏辨好恶？》《怎一个情字了得？》

以“相信自己与听取他人意见”为话题：《敢问路在何方？》

以“出人意料和情理之中”为话题：《偶然？必然！》《“什么？”一一“是该这样！”》通过设问拟题，能引人注意；用反问拟题，可加强语气。

3。运用拟人

秋色渐浓，中秋节又如约而至了。我举头遥望那轮清月，生出无限思绪。那嫦娥是不是还在思念着丈夫呢？那雪白的玉兔是不是还在无怨无悔地捣着药呢？那不思进取的吴刚是不是还在砍桂花树呢？这些中秋节的传说早已成为我们心中的一段段佳话，更浓厚了中秋节的文化氛围。

吃月饼，是我们孩子最开心的时刻。月饼的味道各种各样，蛋黄、五仁、莲蓉、葱花、豆沙，各种馅儿，格式风味，荟萃了中华美食。当外公将月饼盒子打开时，我便眼前一亮，五颜六色的包装，色泽鲜艳的月饼，让人看了馋得直流口水。我左挑右选，终于挑中了一个清新莲蓉馅儿的，迫不及待地撕开包装，不顾淑女形象，一口咬了下去。哇！月饼的甜加上莲蓉的香，味道真是无与伦比！满口都是月饼的香甜。吃完后，我还回味着月饼的好滋味。一大盒月饼，被我们一下就吃完了，我还在那儿恋恋不舍地舔了舔手上的残渣。中秋，是一个大快朵颐的节日。

赏月，是人们暂时抛去一切俗事的绝佳理由。中秋节那天，月亮就会变得又大又圆，魅力十足。爸爸带着我们一家，开车到了孙水河畔赏月，那又大又圆的月亮高高地挂在天上，孤独地在夜空中划过一道耀眼的圆弧。这道圆弧，这个月亮，又为多少游子带去过对家的思念，让一拨又一拨远方的亲人思乡落泪。但愿人长久，千里共婵娟。中秋，是一个思乡的节日。

月圆人圆，是每一个家庭共同的企盼。在家里，爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，我们早已团聚，吃着月饼，赏着明月，大人们唠着家常，小孩们嬉戏玩闹，其乐融融。中秋，是一个团圆的节日。

（作者：高志鑫）

在我们的生活中，有许多文明人、好心人。今天，我向大家介绍一位令我钦佩的文明使者。

他出生于一个偏僻的小山村—河南省商丘市夏邑县孙破楼村，他身材魁梧，皮肤黝黑，看上去淳朴善良。他现在的职业是温州市某建筑工地的农民工，他叫何铁领。

他是一位文明使者，因为他乐于助人、不怕牺牲。5月23日晚，在浙江省温州市中心塘河光明桥段，听到有人喊：“水淹过头顶了！”经过工地附近桥河边的何铁领见此情景，顾不上脱衣服，一跃而下跳进湍急河中。他快速游到落水者的位置，沉入水底摸到落水者后，奋力往回游，然后在民警的帮助下，将落水者拉到岸上。 何铁领救下一名落水者后悄然离去。他遇到危险、挺身而出的精神，令人敬佩、令人感动。

很多人看报纸知道了何铁领的英勇事迹，他受到了家乡人的交口称赞，何铁领英勇救人的事迹在微博上也持续发酵。不少网友称赞何铁领是“中国的脊梁”，夏邑县政府授予他“见义勇为好青年”的称号。市总工会和人民政府奖励他2000元现金，可他坚决不要这些奖金，当场将2000元现金捐给了该村5名贫困学生，并称自己只是做了应该做的事。

在何铁领18岁时，他的母亲就因慢性肝炎而去世。母亲“走”了，却给年少的何铁领留下了几千元的外债。何铁领当时的生活很是拮据，最困难的时候，整整3天都没有吃饭。然而，倔强的他却没有向亲友求助。不过，他记得母亲告诉他的那句话：“别人有事，咱碰到了要帮一把。”在老家时，何铁领送过盲人回家，赶着毛驴送过素不相识的老大娘去县城。在温州，他冒雨送过放学回家的小学生。说明他虽然自己不富裕但还关心贫困人群、帮人实心实意。

何铁领人品好、心眼好，具有做好事不留名、不计个人安危救人的文明行为，是河南人的骄傲，是我学习的榜样，他是文明使者给我们传递正能量。

[一位难忘的文明使者为题目的作文范本

读完了这篇中篇小说我感觉满足极了，余华的作品《活着》和《许三观卖血记》比较出名，而后者又是他的代表作。总的感觉是富有真情，余华也说卖血的故事有很多，而这篇只不过是其中一篇而已，但这一篇绝对是相当不错的。故事中我清晰记得的是许三观卖了11次血，而后5次是因为儿子一乐病了急需用钱，一个月之内连续卖了5次，听之令人害怕，但是这是这个淳朴的卖血人，通过卖血使家庭一次又一次地走出了艰难。

那么我们从第一次卖血开始，那时的许三观还是个毛头小伙，20岁的样子，跟着村里的根龙和阿方去县城卖血，一路上喝着水（喝很多水能使血变淡的谬论，结果一人喝了8大碗），还带着给李血头的好处，就这样憋着尿卖了两大碗血（400毫升），一人得35元，我感觉这35元在当时是一笔相当大的数目。也就是这笔钱让许三观娶到了老婆。也许就是因为得了好处，使许三观在很多万般无奈的情况下总想到以卖血来救急。还有一个特别有趣的地方就是每卖完一次血之后，去胜利饭店，敲着桌子喊一份炒猪肝、二两黄酒、黄酒要温一温。

文章浓墨重彩叙述的是许三观与许一乐的父子情节，由于一乐长得越来越像许三观老婆许玉兰未出嫁时的相好何小勇，加上邻居们的风言风语，许三观也开始认为自己不是这孩子的亲爹，在困难时期许三观卖了一次血，让自己的另外两个儿子二乐和三乐，自己和老婆去饭店吃了面条，唯独让一乐拿了5毛钱买了红薯，这下一乐不干了，独自一人走远了，结果家里人担心了半天，许三观也急了，那天晚上一乐最终还是回来了。第二天一乐说要去任何小勇当亲爹，结果被拎到了巷口上，许三观见者一乐被欺负，于是把一乐拉回，还带他去饭店吃面条，说就是他的亲爹。当然在给何小勇喊魂的一幕中，一乐又给许三观赚了很多面子。

小说的矛盾就是许三观与一乐可能非亲生关系的父子关系，而怪就怪在这一乐长得越来越像何小勇，而许玉兰确实与何小勇有过一段风流史。矛盾之下，突出的是主人公许三观那作为父亲的奉献精神，这正是广大农民和工人所拥有的本质，是人心为善的见证。平民文学能够见真情，而这正是能打动人心的，以前总是认为辞藻华丽的才是很棒的，现在发现其实是那些最本质的东西才有意义，倾注内心的情感才最重要。

《傅雷的内心世界》

早在80年代初，一册《傅雷家书》曾经风靡中国的大学校园，几乎所有人为那些家书中充满谆谆教诲、真诚交流感动。我不知道感动之余，剩下的奢侈是如何打发的，是被感动所感动了，还是被欲望所欲望了。我只知道历史的伤疤一旦被强硬地揭开，依然会令人产生长久的灼痛感。

有一种目光和善良总让人感激不尽，这是人们天然的对睿智的崇敬和期待，是对可能出现的坐标和参照系不断的追寻，它对于充满爱和力量的艺术飞行以及着陆有着非同寻常的意义。

由于生计或者生计以外其它形式的忙碌，我相信很多人或许已经将傅雷这个人淡忘了，甚至有相当一部分人从来就不知道傅雷是谁?当然，知道或不知道并不影响他们的生活，这完全取决于个人的自由和权利。但我仍然固执地认为：傅雷是一个高尚的人。试想一下，要做一个高尚的人是一件多么不容易的事情。然而傅雷做到了，那么对于这样一个高尚的人，我们都应该怀有敬重之心，虽然我们的生活和命运时常会发生这样抑或那样的不平和不测。

傅雷作为文学翻译家和文艺评论家，一生译著丰富，翻译的名著有罗曼·罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨制《约翰·克利斯朵夫》;梅里美的《嘉尔曼》、《高龙巴》;丹纳的《艺术哲学》;巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《邦斯舅舅》;等等，译作约五百万言。他的遗著《世界美术名作二十讲》、《傅雷家书》等也深受读者喜爱。此外，还有翻译的传记作品《贝多芬传》、《罗丹艺术论》也一直畅销不衰。

在这些译著中，影响最为直接和广泛的，当属《傅雷家书》。这是一部最好的艺术学养的读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。傅雷的艺术造诣非常深厚，对无论占今中外的文学、绘画、音乐的各个领域，都有极其渊博的知识。他青年时代在法国学习艺术理论，回国后曾从事过美术考古和美术教学，但时间都非常短促，因为他总是与流俗的气氛格格不入，无法与人共事，每次都是在半途中绝裾而去，不能展其所长，于是最后给自己选择了闭门译述的事业。

傅雷是一个典型的中国知识分子，他不能违背自己的心灵，他同样不能违反自己的逻辑，不能忍受自己的思想被霸占，更不能让自己的灵魂被否定，所以他选择了死。1966年9月3日凌晨，为人坦荡、禀性刚毅的傅雷与夫人朱梅馥双双饮愤弃世，悲壮地走完了本不该走完的一生。

傅雷的谢幕是那么悄然无声，又是那么震撼人心。他说：“我素来对死看得极淡，只有鞠躬尽瘁，活一天就做-天的工作，只到有一天，死神来叫我放下笔的时候才休息。”

人们曾对傅雷夫妇是否应该双双自尽争论不休。有的说虽然悲壮但不值得，有的说只要悲壮就值得。傅雷是一位博爱人类、渴望和平的学者，“他的理想是接近贝多芬与罗曼·罗兰的，就是顽强地追求人类的爱，设想爱最终能化解仇恨使人们走到一起。”但有些人“会编、会写、会添油加醋、会偷换概念、会混淆视听、会欲擒故纵”的本领。傅雷认为这些“不是个人的胆识，是人类的堕落”，他不希望自己终生为之奋斗的“人类相爱的理想”，在这一代青年身上破灭，而且将成为一个永远无法实现的幻梦。

傅雷是一个悲剧吗?我不知道。所有的人好像都不知道。

余华说：我现在越来越相信这样的话——写作有益于身心健康，因为我感到自己的人生正在完整起来。写作使我拥有了两个人生，现实的和虚构的，它们的关系就像是健康和疾病，当一个强大起来时，另-个必然会衰落下去。于是，当我现实的人生越来越贫乏之时，我虚构的人生已经异常丰富了。

某日，当我读到这段话语时，十分吃惊地发现，傅雷的两个人生在我眼前栩栩如生地展开了，内心和现实同时折磨着他。躲避有时候就是逃跑。傅雷躲避了残酷的现实，却最终没有挽回内心的冲撞。这是知识分子最后的良知所引发的极限行为，悲剧在他的内心发生了。

我当然相信，这一切绝对不是傅雷的错。

他说：

那是只有一条毛巾的年代，那是只能光着屁股的小孩，那是严厉的爸爸，那是包容一切的母爱！

这是仅存繁华奢侈的地方，这是只有身光靓丽的肮脏，这是习惯的谎言，这是堕落诱惑的根源！

面对这一切的眼花缭乱，我做不到独自观赏而不身在其中游玩，面临这残酷的你争我抢，我更是不顾一切地玩弄花样到忘记忍让、忘记尊严！

电话里我那早已习惯的谎言面对父母真真切切的慈爱，我忘却了羞耻忘却了这是个欺骗，我每次拿着满满的钱袋看着父母那欣慰的笑脸，我的虚荣让我继续沉醉在这样的自满！

或许一切谎言都应该被揭发，或许我可以摆脱这个丑陋的地方，父母的到来让我有了羞愧父母的宽容让我有了新生的力量！

.........

当我守着我那千亩蔗田，当我看着一袋袋雪白的糖，当我回想那个早已离我远去的地方，我怎么也不会忘记是你们的宽容给了我力量离开罪恶的根源！

[人生记优质作文欣赏

今天吃过早饭，我们一家高高兴兴去横溪摘樱桃了，一路上，芬芳扑鼻，放眼看去，百花千姿百态，争奇斗艳，红的，白的，粉的，黄的`，像铺成了一块五彩缤纷的地毯，美丽而又温暖。还有那尖尖的竹笋，它一点儿，一点儿使出吃奶的力气，使劲往上拱，为使自己能长成一棵郁郁葱葱的竹子而努力着。

到了樱桃园，哇，真是万绿丛中点点红啊!小小的樱桃有的像沉甸甸的葡萄一样垂下来;有的悬挂在枝头，好像一大串鞭炮正噼噼啪啪地响着;还有的被樱桃叶子遮住了红红的脸颊，好像一个害羞的婴儿躲在被子里，红扑扑的脸颊隐约可见，我简直爱它们到了极点。

妈妈买了票，我便迫不及待地拎着篮子走进了园子，真让人垂涎欲滴啊!我赶紧摘了一个又肥又大的樱桃塞进嘴里，啊!从嘴里一直甜到心里，真是太美味了。于是，我不管是大的，小的，好的，坏的，生的，熟的全都摘下来，放进我的篮子里。妈妈摘了满满两大篮，全都是又肥又大的，爸爸忍不住拿起相机给我们拍了几张相片。

拎着满满的一篮樱桃，挺着快吃撑了的肚子，我们也该回家了，我依依不舍地离开了樱桃园，再见了樱桃园，我们还会再来的。

好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。明确，是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，云山雾罩，使人不明就里，如坠五里雾中。简洁，是指标题要简练干净，不宜过长或拖泥带水，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。新颖，是指标题与文章的内容、形式一样，应有其独特之处，做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

“读文先读题”，这是阅读规律，说的是标题的重要性;“一看就着迷”，这是写作追求，表明的是好标题产生的阅读效果。好的标题就应该有先声夺人、吸引读者阅读兴趣的独特魅力。标题要让读者一见钟情，就要在其中增加有效信息，最有效的信息是包含思想性、哲理性、趣味性的有用信息，如课文《“我看见了我的骨头!”》用伦琴偶然发现X光线时发出的惊奇呼叫的作为标题，突出了伦琴偶然发现时的惊喜之情，文题新颖、醒目，也体现出作者对伦琴“发现精神”的肯定的情感倾向。这是选择最有特点的事实进入标题的内容，从而使标题充满吸引力。

今年的高考高分作文《为了释怀的铭记》仿用鲁迅的名作《为了忘却的记念》，令人印象深刻。标题既是活用，又能点明“铭记”与“忘记”的对立统一关系，体现出作者过人的智慧。开头一段就表明了这层关系：“鲁迅先生为“积习”所感召，写下《为了忘却的记念》，在试图让一切过去，向前迈进的途中又重拾那不会过去的疤痕，挥挥衣袖的释怀需要气度，而铭记则需要勇敢。年与时驰，如今我们务必怀揣的，正是这为了释怀的铭记。”既交待标题的由来，又点明中心，可谓一举而多得。这是善用模仿，借“名”出位，使标题含蓄，有韵味。

2010年高考高分作文《舍小利以谋远》以文言化的表述形式使标题简洁明了，《放宽网眼，让学术长大》运用比喻和比拟的修辞手法使标题生动形象，《滋养文化的“活鱼”》灵活运用标点符号使标题灵动别致。这些取题的方式很值得我们学习。

由于类似具有回目性质的标题，然而上下句又不那么工整对仗，却具有重复或对比的意味，可以称之为“类回目式标题”。

1、重复式类回目式标题

此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。

《一念海角，一念天涯》标题通过“一念”的重复，形成一种音韵美，铿锵有力。《我是谁的风景，谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复，具有回环之美。《一分爱万分爱》、《超越困难，超越人生》、《我的路，我的门》、《我们的信念，我们的选择》等标题也可如是观。

再如《精神不死，希望不灭》、《行于坚守，成于创新》、《心之远，人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染，生成标题。

2、对比式类回目式标题

此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。

《虽去不了远方，也不负春光》通过诗意的标题，点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟，通过转折反差让人眼前一亮，极具感染力。

《小山，大山》题目一“大”一“小”，形成张力，讲述了一个种树的故事，语言淳朴，读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶，明目清心。

再如《不一样的震，一样的爱》、《花应近观，残荷偏宜远》、《别样的路，同样的精彩》等都是反差式类回目式标题。

远方的同学：

你好!

我们已经有好几个月没有联系了，也不知道在远方读书你，你的生活如何?你还能适应那边的环境吗?你是否结交到了新的朋友?

进入到一个全新的环境里学习，这是需要勇气的。现在身处远方的你，你始终都让我感到敬佩。但是我也知道要去适应一个全新的环境，这也是需要一个期限的。远方的你，现在的我很关心你，我很想知道你在那边的生活状况，也诚挚的希望你结交到了新的朋友，并且也已经融入到了新的生活之中。

你还记得，我们在一起读书时发生过的事吗?那时候，你是我的同学，是我的同桌，更是我的朋友。你向来比我机灵，学习上的成绩也比我好，所以经常课后的时候，都是你在帮助我补习。而我也在你坚持不懈的帮助之下，在学习上取得了不少的进步。我的朋友，我很感激你，以前当着你的面，我还有些害羞的说不出口，不过现在借着这次写信的机会，我倒是可以来向你表达一下我对你的感激之情。朋友，我很诚心的向你表达我对你的谢意，希望你能够感受得到。

现在的我能够考入我所喜欢的学校，也多亏了你在那时候对我的帮助。所以，我的朋友，在我的心中，你占据着很重要的地位，你是我的朋友，但也像我的老师，没有你的帮助，我的学习成绩也就不会有这么大的进步，而我也就不会如愿考入我所期待的学校。虽然现在我们俩各自在不同的学校，但是，我相信这不会影响我们之间的友谊。真希望以后有时间的时候，我们能够重新聚一聚，能够相互交流一下各自身边有趣的事情。

我的朋友，在你收到这封信后，希望你能回信，与我说一说你在那边的状况。

此致

敬礼!

你的朋友：___

20__年__月__

2016年5月，丽水市经济技术开发区党工委书记、管委会主任丁绍雄公开表态，如果龙石溪消除不了劣五类，我将趴下去喝水!如今，那龙石溪消除劣五类水的任务是否完成?

2016年12月29日，记者跟随丽水市开发区党工委书记、管委会主任丁绍雄等人，再次来到龙石溪，穿着雨鞋，踏入河道中，沿着龙石溪水质改造工程从上游走到下游，查看水质情况。

丁绍雄捧起溪水往嘴里送。记者：您在很多场合都说，龙石溪治不好，自己就趴下去喝，当时是出于什么考虑?

丁绍雄捧起溪水往嘴里送。

记者：您在很多场合都说，龙石溪治不好，自己就趴下去喝，当时是出于什么考虑?

丁书记：龙石溪曾多次被省市媒体曝光，水质长期处于劣Ⅴ类状态，是开发区的长久之痛。“五水共治”是全省经济转型升级的组合拳之一，对我们开发区来讲，治好龙石溪意义尤为重要，我觉得这既是政治任务又是经济任务。如果不把龙石溪治好，把污泥浊水流到瓯江，对下游、对整个城市居民的危害是非常大的，所以我们必须要下决心治好。

龙石溪记者：治好龙石溪靠的是什么?

记者：治好龙石溪靠的是什么?

丁书记：我觉得治好水，一个是我们要下决心，决心下了，这个水我相信一定能够治好。另一个要科学治水，不是盲目治水，我们首先要发现造成污染的原因在什么地方，真正的原因在什么地方。

记者：万一以后出现反弹，您还敢说类似“趴下去喝”的话吗?

丁书记：我很自信地说，我认为龙石溪治到今天，只能向好的方向发展，不可能逆转，所以这个水是越来越好，如果说这个水还是治不好的话，我昨天都敢讲这个话，我今天怎么不敢再讲这个话呢?

龙石溪到底有没有消除劣五类?

记者沿着龙石溪自上而下行走，只见河道两岸柳枝摇曳，龙石溪流经水阁段的河水颜色已变清，河底的石块依稀可见，昔日的黑臭河已不复存在。

看似干净的水，到底有没有消除劣五类呢?记者迅速采样，送至检测机构检测。

经丽水环境监测中心检测，2016年12月29日采集的水样结果为：氨氮：1.21mg/L，总磷： 0.087mg/L，高锰酸盐指数： 1.70mg/L，这些鲜活的数据表明，龙石溪确实消除了劣五类的标准了!

为何龙石溪会变清?如今被治理的如此清澈?

从2016年7月开始，龙石溪沿线100米范围内的73家企业纷纷破土整改，企业内的雨水管一律明沟明渠，污水管也架空铺设，为污水处理池打上“补丁”，并进行闭水试验，“绝不让一滴污水流入龙石溪。”

同时，开发区邀请企业管理者一起8次下河清淤，让他们感受到企业排出来的污水到底有多脏多臭，从而增强环保意识。