对不起在时光里走失的你作文最新20篇

一阵滋滋声传入我的耳畔，原来是奶奶已经起床给我们烧早饭了。我揉着眼睛，继续睡起觉来，我快乐的童年就是从这里开始的。

我的童年是彩色的，但最有代表性的，还是蓝色。蓝天在那时无时无刻都在我的头顶。我常常望着蓝天，产生许多遐想。它承载着我纯真的童年，更使我成长。它一直在我头顶徘徊，仿佛要等我度过童年，才肯默默离去。它像母亲一样笼罩着我，让我感到不再寂寞。

我的童年是在高桥花园度过的。每天早晨，我的小狗用它那嗒嗒的脚步把我叫醒，用它那黏糊糊的舌头舔着我，用它那柔软的皮毛蹭着我的脸颊，让我抚摸。它使我的生活不再孤独，陪伴我成长。

我的童年记忆是美丽的。门前有一颗香樟树矗立着，每次放学回家，总会看到它的身影。它只是一棵香樟树，却像我的家人一样陪伴着我。它慢慢变得衰老，而我却在慢慢成长。我仿佛在吸收它的生命，而我却无以回报。门后有一片草坪，不知被我踩踏过多少次了，却从没注意过它。当我摔倒时，它使出浑身力气托起我，让我减轻疼痛。他们见证了我的一切，酸甜苦辣都在这里度过，可我却不曾仔细观察过它们。

我的童年是甜的，也是酸的；是美好的，也是纯真的。童年的一切，很多已经不复存在了。我还没来得及欣赏他们，就已消失得无影无踪了。他们使我的童年变得美好，也让我知道了许多，我真希望还能回到最初的童年，再次感受童年时代独一无二的快乐。

2018年11月11日，我准备穿越到5000万年以后。

进入时光机，输入5000万年后，我打开发射按钮。出发了！

打开时光转换机的门，我发现一个人都没有，地上只有几块破石头和几个没有电的机器，上面还有一个跟石头一模一样的格子。我把石头放上去，结果一道强光出现。

我瞬间被带到了月球上。原来人们都到月球生活去了，月球还有一个“相中世界”，是用照相机照出来的世界，呆在里面可以让我们永葆青春，你可以随时跳到照片里去。我在“相中世界”呆了五万年，还是原来的样子。还有八音速度盒，是人类的交通工具。坐在里面，我们能够加速和减速。

对了，我要快点到时光转换机里看一看未来的我是什么样子的。输入“未来的我”，我就飞到了一个房子旁边。当我走出时光转换机，门自动打开，看到一个人。只见他穿了一身黑衣服，连脸都看不到，坐在宇宙飞船机舱里。原来，未来的我是一个时空驾驶员。哈哈！太酷了！

我迅速坐上时光转机，回到2018年11月11日10点22分32秒。

岁月在四季的轮回里无声的逝去，旭日在东方划过一道亮丽的弧线。那一缕阳光温暖了我回首的张望，提醒我停下匆匆的脚步，回头望望，望望那来时的路，望望那被爱温暖的时光……

阳光穿过玻璃透进了教室，洒落在教室的每一个角落里……

临近升学，教室里安静的只能听见笔与纸相摩擦发出的“唰唰”声，粉笔在黑板上划过。我们在慵懒的时光下的照射下，顶着浓浓的睡意，仍然认真听着老师讲乏味的知识，笔划过书，留下了五彩的痕迹，阳光洒向墨绿的黑板，投在老师写板书的手上，轻轻挪移，汇成了一片灿烂。粉笔灰飘下，朦胧着老师纤细的手指，所经之处，留下了道道靓丽的弧线。

刺目的阳光，照在书上，更加的耀眼。投入眼眸，闪射出七彩的颜色，不禁抬手挡住阳光的去路，升学的压力和忙碌让大家无暇顾及这一缕阳光，都低头奋笔疾书。缕缕阳光透过指缝倾泻而下，轻轻一望，隐约中看到一个身影在窗边走动。回头一看，却被这场景打动：语文老师轻轻走向窗边，脚步如猫一般轻缓，生怕打破教室中的宁静。她两只手轻轻拉住窗帘一边，一只手尽力向上举，她想尽量减小窗帘拉动的声音。阳光将老师的身影，在地上勾勒出一个曼妙的身姿，敏捷、灵动。洁白的窗帘在老师轻轻地拉动下，挡住了阳光的去路。老师见我们眉头舒展开了，便又轻轻地走回办公桌边，如来时一般轻缓。

这不禁让我想到那年寒冷的冬季，老师看有的同学穿的少便把自己身上的围脖、帽子、手套等，摘下来给我们套上；怕同学摔倒，亲自在雪地里迎接我们……我的回忆被那串银铃般的铃声打断，让我回到了当下，我看到老师那曼妙的身影，那时老师就像那一缕阳光，为我们取暖，而现在就像那一棵大树，为我们乘凉。

我的青葱岁月经你执笔，春暖花开。蓦然回首之前的岁月里，与你心灵的距离一寸一寸，一点一点地拉近，之后又一寸一寸，一点一点地印染，舍不得忘记你的如花笑靥。

我们的一言一语、一字一句的沟通连时光都不曾使它过去，纵使半韵余凉，时光匆匆如白驹过隙……总是忍不住责怪时光走得太急，幸有你，近看，暖意生香。

愿——花开彼岸，远近相依。

不经意，抬头。桌角的日历本只剩下最后一页。似水流年，一年又要过去了。翻开最前面的一张。＂你好，2018＂。飘逸的艺术字。渐渐淡了颜色。脑海依稀想起了过年时的几幕情形：春晚、烟花、叫醒沉睡的世界的炮声。

时光淡漠了过去，留下的记忆便要珍惜。

三个小时分十四秒的《泰坦尼克号》。那段沉船历史，再次翻阅，还是不忍红了眼眶。

冰冷刺骨的海水，吞噬了这艘世界级巨大的游轮。也带走了数不尽家庭的欢乐。更带走恋人的念想。

我爱你。＂爱＂字代表了什么？代表了一份责任，一份担当，代表了一声诺言。一次永远。

这部电影，许多镜头中的人物都有历史中的原形。在水将漫过床沿，两位老人——一对老伴儿在床上相拥，面对死神的召唤，他没有放弃彼此。我不知道他们是否许过海誓山盟。但这份至死不渝的爱情在寒冷的那天，再珍贵不过。泰坦尼克号的灯霎时熄灭。又亮了一瞬，那是他最后一次亮起了光。电工，尽职尽业，最终被电死在岗位。船长的这次航行，是他航海生涯中的最后一次。但惨遭不幸葬身海中，与泰坦尼克号沉睡在海中。

掉进海里的有1500人，仅六人获救，寒冷的海水无情带走了鲜活的生命，它是一个可怕的黑洞，吞噬了一切之后，悄无生息的继续潜伏。

确认过眼神，遇上对的人，杰克与露丝的爱恋，在短短几天经历了大风大浪。遇见你我一直都不后悔。感谢上天，将你送给了我，让我拥有了你。哪怕只有几天，在我眼里你就是最美的，你一定要活下去。灾难面前见人心，也见人性，有人苟且偷生，遭人唾骂，郁郁而终；有人光荣献身推走了生的希望，直面死亡。

时光带走那段曾经，湮没了那艘船，却带不走留下的佳话，爱情。

“我爱你，至死不渝。”这是杰克对露丝的誓言。让我也在时光面前许一个誓言：任时光湮没一切，我都要做我自己，在最青春的年华做最好的自己。

在这简简单单的六年小学时光里，我们跌跌撞撞地开启了人生的第一扇门。这六年里，我好像大海里的一叶小舟，游弋在广阔天地中。

五年级，一次小测试，我却只拿了81分，这使我好像跌进谷底。翻看试卷，发现错的都是类似的题型，一定是这方面没有掌握好。这使我既后悔又不甘心！我从课文中收拾出这类题的资料，反复阅读、做好笔记、积累运用……

第二次测试，遇上了这类题目，我信心满满地作答。果然，认真复习是有用的，这次我考了93分，已经向前走了一大步！我开始有些自满，作业开始马虎、上课开始走神、我自以为已经全部明白，便不用继续听了，有的甚至不懂装懂。结果，我的一时忘形，使我的学习落了下来，一直落到77分，我好像从天堂一下摔入了万丈深渊。走起路来像拖了块大石头，总是不在状态，心不在焉……

妈妈察觉到我的退步，对我说：“小学阶段像一望无际的大海，而你就像海面上的一叶小舟，即使遇上风浪也要勇敢面对，否则，后果只有沉入深海，无法上岸，就算风平浪静，你也要时时刻刻做好抵档风浪的准备，一刻也不能松懈；社会的力量是你无法估量的，你不努力向前，他人努力向上就会超过你，而你就会落后。人，不进则退。你要记住小学不小。”妈妈的话好像一把刀，一个字一个字地刻进我的心里，我明白了天道酬勤，一切时间都是不等人的。我开始把心思融入学习，成绩提升了。

小学说它大，不是；说它小，也不是。但这件事让我明白，任何时候都不能松懈，真正的宝藏是要用汗水换来的。我永远忘不了妈妈的话：“小学真不小。”

时光荏苒，只是与您共度的好时光不曾褪色。

春日的暖阳别了连绵的细雨，染上初生的嫩叶，明媚间更显自然生机。我扯扯爷爷的衣角，欣喜若狂的说：“爷爷，太阳都出来了，咱们去公园里玩玩吧。”爷爷耐不住我的软磨硬泡，只得放下手头的工作，轻轻刮了下我的鼻子：“走吧，闺女。”

行至公园，我兴冲冲地拉着爷爷去玩滑梯。我从不怕滑下去会摔倒，因为我知道，滑梯的尽头是爷爷温暖的怀抱。我拉着爷爷的袖子，问：“爷爷，您怎么不来玩啊。”爷爷不好意思地笑笑：“这滑梯净是小孩子玩的，我哪能去玩啊。”

玩累了，爷爷便拉着我逛公园。我见着路边小摊叫卖的好吃的，便走不动道，总以为棉花糖是小贩从天上摘下来的云朵，软软的，甜甜的，非要不可。又望见别处卖的糖葫芦，想着山楂外面那层晶莹的糖霜，就直流口水，嘟囔着要爷爷买，爷爷哭笑不得，只得说：“可真是个小馋猫，这还没吃完呢？”一边数落着我浪费，却又一边掏出钱给我买其它的。爷爷的爱，于我而言，是纵容。

行走在公园的林荫小道上，不时有几阵花香飘来，一大一小的身影并排走着，我抬起头望着爷爷，喃喃道：“爷爷，您说某片树叶里会不会藏着跟拇指姑娘一样的小公主啊？那这条小河里会不会蹦出青蛙王子呢？”爷爷总折服于我这些天马行空的想象，只得附和：“说不定呀。”

如今啊，公园的林荫小道还是曾经的模样，您却被岁月刻下了痕迹，佝偻的脊背再也背不起我了，而你我共度的美好时光却一直铭刻在我心中，暖暖的。

我们的校园里充满了幸福，我们怀抱着永恒的希望，跳动着幸福的音符；在这个校园里，我们遨游在知识的海洋里，感受着成长的幸福。

每天清晨，五星红旗在升旗台上迎风飘扬，我们背着书包，系着红领巾，精神抖擞地迈进校园，像百灵鸟飞向幸福的校园。走进教室，翻开书本开始早读，我们朗朗的读书声，弥漫原本清静的校园，我们像唱响了一曲动听的歌谣，此时此刻的我们是幸福的。

上课铃打响了，课堂上，和蔼可亲的老师们教会我们很多的知识，带着我们认识书中的世界是怎样的。是他们教会我们用神奇的笔，画出生活的精彩；是他们教会了我们文明礼貌；也是他们，带领我们领略新时代科技的发达和自然界的神奇，在校园里我们是幸福的。

课间是我们放松的`时间，随着铃声的响起，宁静的校园变得热火朝天。我们可以谈天说地；可以玩一玩游戏。看着同学们的笑脸，似乎每个游戏都很好玩，我们都很享受这幸福的十分钟。

我们的校园有时会举行有趣的活动，比如：运动会、诗歌朗诵比赛、郊游……不过，我最喜欢的是儿童节。在举行的前几天，我们会收到一套好看的服装，放学后，我们兴奋地回到家，试穿我们的服装。在那天，我们会领到一些零食和一个礼品，之后我们在教室的中间空出一个大“舞台”，等同学们来齐后，我们会在“舞台”中间表演我们的节目。表演完后，我们会玩各种各样的游戏，差不多玩了一些游戏后，我们回到班级里。在班里，有的在谈论在游戏中有什么有趣的事；有的在吃零食；有的在聊天……

在校园里，我们享受着书中的世界，享受着知识的熏陶。在课间，我们享受着幸福的十分钟。校园里的每一件东西，就像家里的一样，我们要好好地爱护它们。小学六年，时光短暂，我们要好好珍惜这六年幸福的时光。

我爱你——福田小学！

夜已经很深了。

他踌躇哀伤，已完全没有了睡意。一阵凉风袭来，案桌上的灯火摇摇晃晃。正像他此刻的心情——摇晃不定。他似乎听到了牢房外面，那片茂密的竹林的响声。

此时万籁俱寂，大汉牢房里仍有灯光。

他后悔了自己对皇帝的直言。惹怒了龙颜的他，沦落至此，但他还执拗的认为自己没有错，大将军也没有错。他多么渴望皇帝可以原谅他，大家可以理解他——他或许只是一时冲动。

他站起了身子，只拍了拍泥土，望着牢笼，陷入深思。他感到了人的无能和弱小，像蝼蚁一般，只能被动的接受时间的判决。这几千年历史中，人就是朝菌就是蟪蛄，被滚滚大潮淹没。时光毫不留情地走了，又有多少人像星星一样生活在后人心中？名利、事业，都是过眼云烟，何必在乎呢？把所有的委屈和抱怨都汇成了眼泪，缓缓地流了下来。

他年轻，他不甘，他不服，可是谁又能改变太阳的强光？他深深地低下头。

牢房里破旧的门吱吱作响，又惊醒了思考中的他。他慢慢地走到墙角，他坐上了一张简陋的木床。父亲之命尚未得尽，孩儿怎能不前行？他重重地叹了一口气，他不得不重新审视眼前的两条路：要么用高昂的钱财来赎救的一个错误。他没有，他朋友也没有。倾尽所有也远远不够。他被迫放弃了这一条安全之路。又或者接受耻辱的宫刑，丢掉所有的颜面，可以获得一条生路。他慎重地思考着最后一条路。父亲之嘱和自己之职尚未完成，现在最需要的就是时间，就是贵比千金的时光。现在他放弃了脸面，才有可能争取历史时间和后世的公平评价和敬仰。他要在太阳的光线下骄傲地生活，绝不苟且时光。他点了点头。

天终于亮了起来，远处的鸡鸣格外刺耳，牢房也射进了几道光柱。经过一整夜的深思，汉代史官司马迁在一张状纸上，郑重地按下了自己的手印——他决定要在时光中永生。

几千年后，中国当代伟大的作家周树人慨然赞颂：史家之绝唱，无韵之离骚。学生们也高声诵道：人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛！

从我记事以来，爷爷的腰间就别有一大串钥匙，走起路来‘’咣当咣当“地响个不停。我仔细端详过，其中有一把铜质钥匙非常特别：那铜钥匙的凹槽里泛着各种油腻的污垢，岁月磨平了钥匙桀骜的棱角，一条条弧线变得温柔而有温度。

爷爷卧室里有个偌大的樟木箱子，朱红色油漆的那种，经时光的淬炼，上面翘起了皮，摸上去，很粗糙，还挂着一把铜锁，锁扣上斑斑锈迹，阳光照上去，失去了锁扣应有的光泽，但岁月也为它镀上一层不可侵犯的气息，一副横亘千古的模样。我不禁将钥匙和这锁联想到了一起。

我问过父亲，但父亲提起那把锁和那个箱子也都是满脸的好奇，因为爷爷从不允许任何人提起和接近它。

那天，泡桐树下，爷爷敞开外套，挺着胸脯，单手插腰，浅酌清茶，轻哼小曲儿，乐呵呵的。我仗着爷爷对我的偏爱，挪着碎步，一点点往泡桐树下移。小手揪着衣角，仰望着爷爷，问起他那只樟木箱子的事情。没想到，他对我竟毫无戒心，悠闲地用嘴对着茶壶嘴，吸了两口细细品咂着，环顾了四周，弯下腰神秘兮兮地附在我耳边，手掌微曲挡在腮边，生怕别人听到似的，轻声说：‘’那里有给你奶奶的防老钱。‘’然后，抬起头，意味深长凝视着田间干农活的奶奶，五月的清风将奶奶头上的花头巾撩起一角，露出里面灰白的头发和沟壑纵横的脸。

爷爷的眼里充满了爱意，好像要将爱全部注入奶奶的皱纹里，只是充满怜爱和不舍的双眸变得苍老而浑浊。他轻叹一口气，说：‘’天有不测风云，人有旦夕祸福，如果，‘’他顿了顿，眼里掠过一丝泪花，“如果哪天我走在她前面，她也不至于伸手和儿女要钱啊。”他继续说道。陡然间，我心被紧紧地揪住了……

金黄的麦田里，个子矮小的奶奶被淹没了，她直起腰，上半身烙入我们的双眼中，汗水顺势滚落下来，她吁了一口气，四处望着。我知道，她一定是在寻觅爷爷！当四目相对那一刻，爷爷像个孩子咬着茶壶嘴，傻乎乎地笑了，奶奶见他那憨样，也笑了……

几年后，当我再次回忆，我忘不了他们双眸交错后的那一刻，含情的眸子为此不再混浊！这许是经岁月峥嵘后的迟暮之爱，那个连度过每个不曾起舞的日子仍是诗意的那一刻……

今天是9月23日，是中秋节的前一天，我和小伙伴们又一起相约在了灵芝坡！

天气很晴朗，太阳暖洋洋的，我们一行人朝着山上出发。

虽然是步入秋天，灵芝坡的绿色还是那么浓！

我左看看，右看看，始终不见我的小伙伴王雨轩，我们一路欢声笑语，一直走到养鸡场时，他才来。

然后，我们又进行交流水浒，提了很多问题，雷均小哥哥还把问题记在了本子上，他提的问题让我表示很无奈。然后我们又读了《孟子》，最后抄小路回到了我们的耕读书院里。

我们吃过了加餐，老师把我们分成四组，我们这组叫“杰队”，雷均那组叫“雷队”，卫书赫那组叫“一队”，我们先和一队一起练太极中的四方斗。

我们先学了两个动作，起势和金刚捣碓，动作要做到位，张博雄总是说我前面的人做的很别扭，很像“龙虾”。

过了一会，我们和他们交换场地，我们去踢足球，他们练太极。

我们没踢过足球，得从基本功练，我们练习了踩球和拨球，然后又进行了精彩的比赛，最后是我们比他们快了几秒，我们赢了！老师让他们学兔子跳，我们整整笑了十分钟！哈哈哈哈哈哈哈哈！

我们沉浸在欢乐的喜悦离开了灵芝坡！

再会！

我突然发现，这世间其实还有很多温暖的时光值得我们去回忆。

（一）马路上的温暖

记得有一次，妈妈让我去书店里面买书。在过马路的时候，我看到了一个感人的情景一位老奶奶正要过马路，也许是被这来来往往奔驰的车受到了惊吓。有些不敢向前走，这不是很宽的马路，就在这时绿灯亮了，一位开货车的司机叔叔从车里下来。边扶着老奶奶过马路边用另外一只手给其他的司机打着招呼，顿时四周的人们为这位叔叔纷纷鼓起掌来，有的为这位叔叔竖起了大拇指。就因为这一个小小的举动，送给了他人心中的温暖，这时老奶奶的脸上也露出了慈祥、甜蜜的笑容。

（二）打车时的温暖

还有一次，我和妈妈去看电影，为了节约，我和妈妈都选择了坐公交车去电影院。坐公交车时，车上正好剩下两个座位，当然也被机智的我给抢住了。大概已经坐了两个站吧！上来了一位白发苍苍的老人，我以为会有很多人给这位老人让座，所以我就没有站起来让座。可是当我环视了一周后，却发现那些人有的在低头玩手机，有的假装在睡觉都不想让座。正当我要起身让座时，一位大哥哥说了一声：老爷爷您坐我这儿吧，然后又狠狠的批评了周围的人，那些人也都知道了自己的错误，都纷纷向那位老爷爷道歉。这件事情让我看出了当代人的毛病，同时从这位哥哥的行为上让我感到了温暖。

（三）学校里的温暖

就在昨天放学的时候，在我身上发生了一件让我十分感动的事情。

昨天因为学校里面有人来检查，所以放学的时候，老师要求我们在15分钟内离开校园。我收拾完书包，正在学校操场边的通道上走着，可能是因为时间的原因，太着急了吧！突然间不小心摔倒了，书从书包里滚了出来。也就在这时，那些大哥哥大姐姐们连忙跑过来帮我捡书，让我的心中十分温暖。

原来我们身边还有很多温暖的时刻啊！

命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。

——冰心

近来觉得，同学们之间的聊天“理想”一词多了。我曾听过一句话：只有青春才会拥有梦想。或许，青春已经在向我们招手了吧。

你可曾感恩过青春的恩赐？在我眼中，青春似乎很早就有了“问苍茫大地，谁主沉浮”的烙印了，我们往往以为自己便是那指点江山之人。仿佛没有一次意气风发，就不是青春；仿佛没有一段血气方刚，就不是少年，这便是青春所给予我们的吧，我们便理所应当地据为己有了，忘了感恩。

有时，正因感恩，所以珍惜。或许，只因感恩，青春便在我们的不住挽留下陪我们走过一段岁月。我们注定要与他同行，亦带着对他的回忆而离去，好长好长一段路，但愿，还能如自己曾经所说，还有当“愤青”的资格，还有一颗洁白如玉的心吧。这或许只是一场小小赌注，可大多数人似乎都会输，因为到最后，我们都迷失了自己的初心。

正因感恩，所以坚定。你还记得屈原自沉汨罗的背影吗？你还记得司马迁写《史记》的笔墨吗？你还记得陶渊明不为五斗米折腰的清高吗？他们无不在感恩岁月的给予、理想的指引。有时，青春，在你心中的一个角落中，默默地看着你的一举一动，却不说什么，用这种方式来看看，你是否忘了曾伴你走过一段岁月的那个昔日的理想。

人生，其实可以很短，就像从日出到日落，就像从繁星满天到月落乌啼。我们所遇见的每一次花开，到最后，其实都成为了纷纷凋零的落叶，生命便是这般一个过程，让我们为每一次悲欢离合感慨或是感恩。我们的理想在短短的生命中，就不会担心在更为匆匆的脚步中不得不丢弃吗？可我们所背的包袱却日渐沉重：这是真的，就好像我们总觉得，有越来越多的东西已舍不得一样。不为别的，我们拾取太多原本所不屑一顾的东西。青春在这种时候，或许便慢慢地死去了吧，因为他不想在一个与自己格格不入的环境中苟且偷生，青春是蝴蝶，轻盈地飞舞，飘飘然而不遗一物。

与青春同行的一小段路中，我们曾天真地以为自己不会孤独，不懂得感恩每一次相逢，以为总会有一个人会默默在自己身后，殊不知，岁月是最高明的贼，偷走太多原本说好的誓言，让我们到最后只能怅然。一个人即便有最好的记性，最辽阔的心，也终究要把自己的每个故事还给岁月。在时间与命运面前，青春像一枝易谢的花，可我们不曾觉得那花枝招展的有多么美丽，当花瓣落尽，我们才感慨万千，我们又何尝不感恩于现下的所有？许多事，因为感恩，所以拥有。

事实上，又有谁不曾拥有过梦想？只是有些人选择了他，有些人选择了所谓的爱与责任罢了。就选择而言，没有任何东西可以衡量。至于青春的陪伴，只是给你一段绝对拥有初心的时光罢了，而他离去的时刻，没人可以知晓。

而陪伴着我们的青春，又有何时不在感恩着时光的恩赐呢？

一转眼，五年过去了。

刚上一年级时，我个子矮小，性格内向，不爱和人说话，不敢跟人玩耍，老是一个人，静静地看着他们嬉戏打闹。特别是体育课，眼睁睁地看着同学们那么开心地做游戏，发出那么欢快的笑声，我的心再也平静不下来：要不要去玩呢？他们会欢迎我吗？不管三七二十一，我鼓起勇气走进队伍里，就在大家一起蹦跳玩闹时，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬间分布全身，“呜呜”地哭了起来，就这样，我更加胆小了，越发不敢到人多的地方去。

后来，一切都在变化。

一段时间后，我和坐在周围的同学熟悉起来，课间也会一起说说笑笑、打打闹闹了。

数学课上，黄老师说，如果上课认真听讲，就让我们做做手工或者到户外活动活动。手工做好了，同学们一齐拥到讲台四周，叽叽喳喳的，都想拿给老师看看。黄老师看到这架式，说：“大家坐好来，不要挤不要吵。谁最先坐好，我的手工作品就奖给他。”说完，大家迅速跑回自己的座位上。黄老师扫视一番，夸我第一个坐好，要把手工给我。同学们那一个羡慕嫉妒恨，我感觉像中了大奖一般的惊喜。

我的名字笔画很多，特别是“熙”字，还容易写错，林老师手把手地教，我一笔一画地学，在老师面前，我也不那么害怕了。发言时我声音很少，林老师鼓励我，不要怕说错，大胆说出来，我试着做，老师表扬了我。上班会课，林老师夸我的字写得很端正，作业做得又干净又工整，还翻开我的作业本让同学们看，又夸我听话自觉遵守纪律……夸的次数越多，我的学习成绩也越好了，找我玩的同学也越多了。

……

现在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我总是会想起刚入学时，那充满好奇、有些胆怯而又快乐多多的时光！

潘鹏程

在每个人的心中，都会有一个快乐的时光陪伴在你的心上。

记得有一天，我看见一个同学过生日的时候，老师让同学唱生日歌，还给他一个生日礼物，还让他当一天班长。

我也好想要这样啊！可是，我的生日在星期日，哎！好尴尬啊。

到了星期一，我闷闷不乐地去了班级，老师就捧着一个礼物走了过来说：“你的生日是星期天过的吧？今天我就给你补过一次生日，好吗？”“好的。”

老师给了我礼物，我打开一看，“哇！”是我最喜欢的自动笔，我拿起来，说：“谢谢老师！”老师说：“不客气。”那天还让我当一天的班长呢！

这是我最快乐最难忘的一个生日。

人的一生中，不一定要一直都是热闹非凡的，有时孤独一下的感觉也不错，可以发现处于热闹状态中往往难以发现的美妙。

这天放学，我的同行者都各自有事，我独自走在林间小道上，两旁的树很高大，在我头顶上形成一片巨大的树阴，金黄色的光束透过稀疏的枝条，在地上形成了一个个金黄色的光斑，偶尔还有麻雀”啾啾—”“啾啾--”的叫声，还有八哥的“咕呜啾啾--”的声音，这样的声音唯美动听，和谐地交融在一起，形成了一曲欢快动听的韵律。一阵飒爽的清风吹来，轻轻地抚摸我的脸颊，两旁的树儿被风吹过，枝条摇动下垂，树叶相互摩擦，发出“沙沙”的声音，几片金黄的树叶，缓缓的向地面飘落，宛如一只只美丽的蝴蝶在光束中摆弄着自己的舞姿。

当我走到休闲广场时，只见篮球场上，篮球一次次撞击着篮筐，观众们有的在欢呼雀跃，有的却在扼腕叹息，篮球场上的人们挥洒着汗水，真是淋漓畅快。继续向前走，小孩子们在欢快的笑着，有的孩子在荡秋千，妈妈在后面推着，嘴里喊着“高点，再高点”，脸上洋溢着愉快的笑容；有的孩子在玩跷跷板，忽上忽下。落日的余晖，暖暖地洒在行人身上。我踩着这一片灿烂向家走去，看着那远处的高山连绵不断，映日的斜阳静静的坐在山上，好像在看着世间的万物是如何因为它的余晖而美丽的。渐渐地，它不是坐在山上了，而是被山遮盖住了一半，这就说明她即将去往地球的另一端，为那里带去阳光和温暖。

到了家，我拿出语文作业，坐在窗前写着作业。最后一抹残阳，照在我的作业本上，更停留在我的笔尖。

孤独一下的生活，真的很美。

记得两三天前，在网上浏览时无意间瞥到了一个帖子，帖子的标题引起了我的兴趣，便点开来一看究竟。

这个帖子说的是一名小学生的作文《沙漏》，他的逻辑感让十万网友折服。文章中的一段是这样写的：

如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了，但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话，那么，我一直都未曾失去过时间，而是一直在获取时间。

看到这里我陷入了沉思。的确，若是将时光比作沙子，而你是沙漏的上半部分，你连续不断地在失去沙子，而如果你是下半部分，你则源源不断地获得沙子。

其实时光只不过是一根时间轴。你有属于你自己的时间轴。你出生时，你在时间轴的起点，时间轴在你眼前延伸而去，你走过每一步后都能在获得一些沙子。当你走到中间时，回头一望：“呀，我失去了那么多！”你何不看向前方：“哦，我还可以获得这么多。”时光匆匆，珍惜时光是肯定的。但何必留恋于过去的时光呢？过去的就是过去了，你又怎么能后退呢？我们所应该做的，不是感慨时光的飞逝，在后悔中错过了我们所应该珍惜的更多沙子，而是接住每一粒从头上细孔中流下的沙子，捧在手心里，在时间轴的尽头拥有更多被汗水浸湿的沙子。如果你走到时间轴的尽头，两手空空却留下那散落在时间轴各处的沙子，你又何必走这一遭呢？

所以吸取过去的教训，珍惜当下吧！毕竟与我们失之交臂的沙子和我们头顶上的沙子相比少之又少。不要再因为后悔你拥有的干燥的沙子而迷失，你的沙漏应该是被浸湿的沙子比干燥的沙子多，你的时间轴应该大部分是干净的。所以稳定地踏出下一步，赶紧伸出双手捧住眼前的那缕匆匆而来的沙子吧。

人们现在往往看中一件事情的结果，可他们却忘却了其实是过程决定结果。刚刚进入小学的小朋友们总不会担心以后的路程。刚上初中的人并不会担心上哪所大学，其实人们在经历过程时是最快乐的。

还记得自己刚上幼儿园的时候，因为自己胆小、安静，我在幼儿园没交到五个朋友。可那却给了我机会让我认真学习英语。我根本没有意识到那段时光会让我在之后的路上受益匪浅。我在不知不觉中学会了轮滑，成为了小学里一颗耀眼的星。

在小学时我曾经有过一段黑历史，因为父母分开，年仅7岁的我变得十分自负，我觉得是我没有阻止他们分开。我变得厌学，好习惯也随之变成坏习惯。朋友们曾一度好几个星期没和我说话。每天自己上学、回家。到家了之后我有时会瘫在床上思考很久很久。终有一天，我意识到唯一可以倾诉烦恼的人就是老师。我和他们说了我的情况后，他们愿意在百忙之中抽空出来给我补课。现在回过头来看我真的不知道该如何感谢他们。在那件事后我成长了很多，我再也不把那件事放在心头上了。

初中第一年时，我什么也学不懂，就每天在操场上踢踢球。在那段时光里，我过得很快乐。我结交了许多新朋友，当我上课没听懂时，他们下课后便会跟我解释讲了什么。我曾尝过大获全胜的滋味，也曾尝过一败涂地的滋味，那些都塑造出了现在的我。现在我十年级了，在不久之后就要申请大学，学习和生活中的压力让我很难再感受到任何快乐。我常想，那对情侣在3年之后还会在一起吗？三年之后的我又将何去何从？我会碰到喜欢的人吗？这些事请在我脑子里待了好久好久，我意识到自己没有以前那么快乐了，我开始担心自己以后的路和成就。我反之羡慕上小学无忧无虑的妹妹。可这一切，又何尝不是一个过程呢？

在我的成长历程中，我明白了过去的时光是很珍贵的，因为那让我懂得更多道理。经历了成功到失败而又成功的我明白现在的时光才是最重要的，因为这是使我变得更好的过程。

爱你现在的时光，认真对待身边的人。就算旅途万难，也要坚强面对，因为这些都是为了成就更好的你。

当我打开记忆的闸门时，在我眼前划过的一幕幕触动了情感的丝线，顿时交织着的复杂心情我难以控制。

人离，人合，免不了聚散;花开，花落，挡不住芬芳;雨来，雨去，冲不走那被雕刻的故事。

我和母亲在一起的日子，多么快乐，整日，吃完饭后我帮忙扫地，拖地，我们一起打扫，每当望着被收拾好的房子，心里有中说不出的感滋味。我们都愿意付出，为每个成员付出自己的一份力量，快乐我们同享着，痛苦把它拒之门外。母亲的工作不累，这正是我所希望的，每当下午的时候，她都会让我陪她到处走走，有时会带回来一些食品，有时是一路的闲聊。小时候我只是听着那一路的话，根本感觉不到什么，现在我长大了，我们一样散步，但这样的日子并不算多。听着那一路的话，听着母亲的快乐，听着母亲的欣慰，听着母亲对我的期望。我心里不免有些感触，我们仍然走着，炎热的夏天，母亲出门时总会带一把扇子，总为我扇着，一路上我蹦蹦跳跳的，我的要求母亲总会满足我，我开始懂事了。

如今我整日都在学校，陪伴母亲的日子自然也没有多少了，我很怀念那条路，那段日子。我开始知道珍惜。惜时，时间就像流水一样，一去不复返，我只能充实现在，我珍惜那永远温热的母爱，让我快乐成长，幸福生活。

每个人都有一段难忘，难舍的时光，过去了，也就过去了，我们无法要求改变什么，或许那只能留下用来回忆，如果再次重来反而会少了那份独有的感觉。

流逝并不代表消失，记忆永远在被我们刻画着，画出幸福，画出美好，等到再次回忆时，那印象是与你的付出成正比的。

我在一个美丽的学校，有一个和谊的班级，有最亲近的同学。

我是个四年级小学生，1到4年级我从未离开过这美丽的校园，我记得3年级我们可以到操场上玩，我们的游戏有很多有猫和老鼠、捉迷藏、老狼老狼几点了……有一次，我们有一个同学摔倒了，我亲眼看见，他痛得快流出了眼泪。有一个同学边扶着他边说：“男子汉打仗夫，这点小伤算什么？有革命战士在打仗受了伤还疼吗？”受伤的同学说：“对这点伤算什么！”他的声音变大了。

还有一次，我在听讲的时候跑了神，我同桌看见我他用手拍拍我，我立刻知道他的意思，又开始听讲。

有一次，我的笔掉到地下。我当时正在外面做游戏，他帮我放回了我的文具里，回来听别人说是他找到了我的笔。我趁着下课时间，找到了他，我对他说了一声：“谢谢！”他又对我说：“你也帮助过我呀！”我笑了笑对他说：“你是好人做到头啊。”“哈哈，哈哈，哈哈哈哈”

在校园里发生了无数个我和同学的故事，我们互相帮助互相提醒，我觉得这样的校园这样的同学使我成长使我快乐，这样我就很满足了。

作者： 思佳

六年的时光过得是那么的匆匆忙忙。我们42名同学，在一起度过了这六年，不管有任何的喜怒哀乐，都是过去的事了。我们，该离别了。

还记得我们第一次见面，谁都不认识谁，看起来是那么的陌生。谁都不和谁说话，只是座位上安安静静地看书。可是我们就是一点点熟悉起来的，从陌生到熟悉，也见证这我们的默契。

我们现在是五年级，还有不到一年的时间，我们就要离别了。说实话，真舍不得！虽然我们班的男生女生之间总会有点恩恩怨怨，但都有着兄弟姐妹之间的友情；再大的恩怨，在那时候，也会化成一缕记忆的轻烟飞走。

每当我们在操场上追逐打闹时，欢呼雀跃时；我总会想象着我们离别时的场面。那天我们等待家长来接我们，我们都安安静静地坐在座位上，低着头。谁也不说话，安静地掉一根针都能听见。不说话的原因，是想再把我们同学在看一遍，都记在脑子里？还是回忆着我们在一起的开心、快乐、温馨的时光？谁都不知道，家长来了，我们谁也不和谁打招呼，就走了。因为一但打了，我们便会忍不住失声痛哭。

我不想和孙迎欣、吕子妍、张涵琪离别，着六年见证了我们的珍贵友谊，难道就在这时一扫而过。我不想，我多想停留在一年级，和好朋友一起玩耍。可是，离别是人必经的一段悲痛的过程。不想和在一起的老师分别，不想和生活六年的同学离别；更不想和母校离别。我一定要珍惜现在的时间！

初二（9）班 王闻筝

将近黄昏的教室，周围是一片安宁。一缕斜阳从窗外投在一架电子琴上。此时，它的黑白琴键被一双纤长的手按动，悠扬而飘渺的琴声缓缓流出，仿佛是流经岁月而来。

这婉转而忧伤的曲调，是我们组在“古韵今唱”活动中为《雨霖铃》谱写的。我们把古诗词谱写成音符吟唱出来，用这种特别的方式体会诗词中的情愫。

“雨后长亭伴着蝉鸣，无处话凄凉。帐中宴饮不畅，泪眼朦胧，云雾深深，千里烟波渺茫……”一道清丽而柔和的女声加入，这歌声好像推开了一扇尘封的大门，让我看见了千百年前的一个清晨。云雾缭绕的长亭，雨后清冷的晓风，好像都能让我触及。那一声声回荡在耳畔的蝉鸣，像在诉说着无法排解的悲凉。

“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……”十几个人加入了齐唱。这徐缓的旋律却带些伤感，像一条没有尽头的小溪在我心间流淌。淡淡萦绕着的愁绪在逐渐加深。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，我似乎看见了临别的两个人执手相望，依依不舍，却无奈驾舟者已经在催促。一对恋人的离别，因在秋天而更添加了一份哀愁。

歌曲从头重复，速度突然加快，琴键急骤地敲击，清脆的乐声仿佛“大珠小珠落玉盘”。“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，伴随着紧凑如骤雨的旋律，情绪不断积蓄，终于到达最高点时，在那一串高音中迸发。

然而，到了结尾时，琴声却突然轻柔下来，骤雨过后，只有几滴雨点落下，在水塘中泛起温柔的涟漪。“便纵有千种风情，更与何人说”，渐渐地，尾音也消失在了风中。夕阳西下，给周遭镀上一层温暖的金黄色，让我觉得一切都如梦似幻。而刚才，我好像是载着音乐穿越了时光，来到了千年以前古人的梦中。