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幸福在身边作文初中【汇总20篇】

每次自我介绍,都是为了让别人更好的了解我,更好的交到新朋友!今天小编就来分享幸福在身边作文初中,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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初中作文:幸福是一颗感恩的心

全文共 795 字

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过年的时候,接到很多祝贺信息。其中一段是这样写的:所谓幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,一帮信赖的朋友。当你收到此信息,一切随之拥有。新年快乐。

收到这条信息,是快到新年倒计时的时候,心里突然有一丝感动。这段时间收到各种各样祝福的信息,有图案的,有祈福的,但这条信息却从许多祈福中跃然而出。

虽然知道,幸福是很难有具体的标准,每个人所追求的幸福都不同。而令我最感动的是,这条信息居然把一颗感恩的心放在第一位。想想也是,如果你有一颗感恩的心,你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度,这样的态度会使你消除怨气。早上起来的时候,你看到窗外的阳光,你会感恩;吃一块面包,你会感恩;接到朋友的电话,你会感恩;在树上看到一只鸟在唱歌,你会感恩;看到猫咪睡在你的床头,你会感恩;然后你的一天乃至你的一生,就在这感恩的心情中度过,那你还有什么不幸福的呢?

如此说来,一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人。排列在后面的那些条件,应该说都是可以替换的。比如说,一个健康的身体,如果没有感恩的心作为前提,大把的人有健康的身体,但我看他们并不引以为快乐。一份称心的工作,这个也有点难度。在我见到的许多人中,认为自己的工作是称心的真是很少。能把乏味的工作变成自己的所爱这就需要第一个前提,就是要有一颗感恩的心。在感恩的心情驱动下,你会感到每一份工作都是上天对你的恩赐。

因此,我突然明白了这则短信感动我的是什么。就是感恩这两个字。

从前看过某个作家写过的一篇短文,就是关于感恩这个话题的。他写到的感恩是说要对别人的帮助,哪怕是一点一滴,都抱感恩之心。他好像还说到,有没有感恩之情是衡量一个人高不高贵的标准。这点我真是十分赞同他的观点。确实有一些人不懂得感恩二字,不论是对于别人的帮助,还是对他自己每天要面对的生活。对这些人来说,幸福确实是太遥远了。

[初中作文:幸福是一颗感恩的心

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篇1:初中作文:幸福三叶草

全文共 451 字

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四叶草,是代表着幸福的植物,因为她和谐美好,更因为她十分稀有。从田野深处远远望去,几乎所有大叶子的植物都是三叶状的。三叶草,真的很平凡。可也正因此,少有人去眷顾他们,也自然免去了不少麻烦。但如果仅是这样就说他们是幸福的,也太牵强附会。究竟为何,三叶草,是幸福的象征?

我无意中看到苦瓜秧苗下低低矮矮的三叶草丛,他们同样美丽而和谐。并不是四方形才是完美的,三角形在我看来,稳固得多。他们只是那样安睡,有高大的秧苗遮挡风霜,人们只会在他们之中寻找那不可多得的四叶草,安逸的生活是否让他们感到了幸福呢?

幸福,真的是想象中那么求不得吗?也许我们都曲解幸福的含义了……完成一项几乎不可能的任务就是幸福,得到喜欢的人的关怀就是幸福,在旅途中发现了精彩就是幸福,有父母陪伴着吃早餐就是幸福……饥饿中的一块饼干就是幸福,炎热中的把蒲扇就是幸福,寒冷中的一杯热茶就是幸福,迷惘中的一点指引就是幸福……

我正过着平凡的生活,可我很幸福,几乎每天都感受着幸福。

幸福,像三叶草一样,和谐,安逸,平凡而简单……

[初中作文:幸福三叶草

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篇2:我真幸福话题初中

全文共 461 字

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幸福原来可以很简单,它不来自金钱物质,而是来自我们内心对生活真善美的收藏,这种幸福感是人间最美的财富。

幸福是什么?幸福到底有没有?幸福与我们的心灵有关,只有用心去发现生活中的真善美,便能拥有幸福,其实幸福是可以简简单单嘛!

生活处处有幸福,幸福的领域是无限地辽阔,无论在何处我们都可以享受幸福。幸福是需要我们用眼去发现,用手去接受,用心去感受,其实幸福就在我们身边呀!

在我们伤心时,爸爸妈妈会安慰我们,我们的心窝感到温暖,这一刻我们忽略不了,因为这是幸福;当我们遇到难题时,去请教老师,老师为我们细心讲解,这一刻我们心里的美滋滋的感觉就是幸福感;当痛苦、不快乐降临到我们头上时,接到朋友的电话,收到朋友的关心,此刻的心态平静很多,那么,这也是一种幸福……

幸福不等于金钱,不等于爱情;幸福不是香车宝马,不是功名利禄;幸福是心灵对生活真善美的体会。

幸福不需要用繁杂的公式计算,幸福原来是可以很简单的。幸福并不是稍纵即逝的,它可以永远陪伴着我们。幸福又犹如一缕阳光,每天都照耀着我们……

幸福原来可以很简单,因为幸福就藏在我们身旁!

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篇3:初中优秀作文:发现幸福

全文共 564 字

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幸福是什么?在我的生活中存在过幸福吗?为什么我找不到幸福的身影?我时常在想着这些事情,因为我觉得我的生活看不见幸福,或许根本不存在幸福。

因为每天都是起床,刷牙、吃饭、上学,这些琐碎的事情,到学校是得带着沉重的眼皮,咕咕乱叫的肚子听老师讲课,有时甚至头脑犯晕把“两点之间线段最短,”看成,“两点之间面条最短”。或是得接受老师们肉体的折磨——每天繁重的作业和令人心生畏惧的考试,精神的折磨,考试考砸后,还得上报老妈,得到的却是五雷轰顶的河东狮一吼,令人生不如死。

或是在课余时间听听MP4啊,玩玩游戏啊,都要被父母的一番大道理给折服,只好乖乖地锁上自己的那么一点点兴趣,独自一个人单调地PK着书本、练习、觉得生活好无趣。但是我突然发现,生活并不是自己想象的那么无聊和无奈,其实幸福满地都是就看你是否愿意弯下腰去拾起它!

当你在学校时,能与同学们一起读书学习,你要想,你并不是自己孤军奋战,是有许多同学们和你一起努力的,你便是拾到了幸福。

当你在学习上耕耘了一天,拖着沉重的步伐风尘仆仆走进家门时母亲亲切的笑脸,并吃着母亲亲手做的菜,一些字下子心里便轻松了许多,你便是拾到了幸福。

当你帮组需要帮助的人时手上留有余香。

当你屡遭挫折时心灰意冷时劝慰的话语。

当你……

我发现,原来幸福无所不在,只是需要你细心去留意去发现,这样你便会充满幸福的光辉。

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篇4:拼凑的幸福初中作文

全文共 796 字

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你是否有尝试拼凑,将原本破碎的回忆,拼凑成你期待的幸福?

小时候,我尝试将天上散乱的白云拼凑成憾动人心的旷世巨作,却发现自己天真的想法不过是天方夜谭;成长中,我尝试将碎小的快乐拼凑成珠斗斓斑的星空,却不小心被碎片割伤了手;长大后,我尝试将所有的美好回忆拼凑成壮丽的城堡,却被过程中艰辛的泪珠淹没了一切。拼凑,再拼凑,最后的成品,却是缺了块角的遗憾。

“家是永远的避风港。”暖呼呼的热汤,总在我从寒风凛凛的外头踏入家门的那一刻准时出现,我却到心冷了才伸手盛起,后知后觉的发现我早已错过温暖人心的温度。早晨一句夹带温馨的“早安”和充满朝气的微笑总在我蒙眬的睡意中轻轻唤醒沉睡的意识,我却把夹杂着起床气的话语脱口而出,将冷水泼在微热的感情上,蓦然回首才发现她仍泪流满面的守候着。当黑发已苍白,当皱纹已显露,我才开始拼凑破碎的回忆,拼凑失温的记忆,完成的却是隐隐作痛的伤口。

“朋友就像微风,默默却坚毅的,伴我左右。”一句充满了多少关心的问候总在内心彷徨时徘徊于耳边,我却用固执的悲伤覆盖住了关心,抬起头来才发觉到他们手足无措,浮现着充满焦虑的脸庞。躺在青青草地上仰望着天空,说好要一起越过绊脚石,却在悲伤时回放着不堪回首的回忆,遗忘了当初的誓言,回想起诺言,它早已斑驳。当裂痕已造成,当誓言已遗忘,我才开始拼凑曾经的快乐,拼凑碎裂的痕迹,挽回的却只剩灰烬。

“无依无靠时,自己就是最厚实的肩膀。”内心的声音轻声细语的告诉自己不要太累,我却不愿仔细倾听,忽略了微小的声音,最后却将自己累到不支倒地。心中的压力堆积如山,我却只懂得堆放,不擅长丢弃,最后只让自己的心神交瘁不堪。当身心已疲惫,当快乐已消逝,我才开始拼凑当初的自由,拼凑往日的幸福,换来的却是累坏的身躯。

我曾经懵懂无知,将原本破碎的回忆,拼凑成我向往的幸福,最后出现在面前的,不过是一丛沙漠里的荆棘,不过是早已消逝在眼前的快乐。

[拼凑的幸福初中作文

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篇5:珍惜幸福的初中作文

全文共 809 字

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病人说:“幸福就是拥有一个健康的身体。”农民说:“幸福是每一年的大丰收。”小孩子说:“幸福是拥有很多自己喜欢的玩具。”正在坐牢的人说:“幸福就是自由。”我说:“幸福是一家人团圆美满,没一个人平平安安。”

四川8。0级的地震,使许多原本幸福的家庭支离破碎,很多的父母失去了自己疼爱的孩子,很多孩子成了孤儿,在电视上看到一个个哭得泣不成声的人,在广播里听到一声声撕心裂肺的哭声,这些都让我懂得,我们应该更加珍惜眼前拥有的幸福。

一家人在一起生活久了,在自己眼里平凡的家庭更显平凡了,爸爸的沉默寡言,妈妈的啰嗦,在我们眼里都是很熟悉的,我们渐渐长大,开始排斥父母的啰嗦,嫌他们多管闲事,当有一天父母离开我们去打工的时候,我们的心里又会感到空虚和落寞。回到家,不再有人从厨房里突然探出头来跟你说一句:“你回来了,饿了吗?”晚上看电视,也不会有人跟你说:“别看那么晚,对身体不好。”在客厅里,不再闻到爸爸抽烟时淡淡的烟味,在厨房里,不再闻到妈妈下厨时浓浓的香味。这时,就会深深地感觉到一家人团圆是幸福。

上了中学,我们开始离开家到学校住宿,刚开始的时候,自己心里还很高兴,终于摆脱了父母,离开家这个“牢笼”出来自己飞,但久而久之,我们就情不自禁地开始想家了,想念父母的唠叨。每个月只能回一次家,每次要回家,我们都会提前把东西收拾好,只等时间一到,就马上冲出校门,跳上车,自己也不知道是想父母还是想家,心里那种幸福感油然而生,嘴角也情不自禁地往上翘。

家的定义实在太大,它可以指一个普通的家庭,可以指一个国家,也可以指全世界。四川地震牵动了全世界人民的心,我们国家各个地区都在搞募捐,把食品,水之类的救济物品运往灾区。有些国家也打电话来慰问并送来了救济物资。我们不能做什么大事,我们只能给受灾的人民送去自己的祝福,让他们明白“地震无情人有情”,让他们在地震过后还能体会到“家”的幸福。

幸福是一家人团聚,是平安,让我们更加珍惜眼前的幸福吧!

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篇6:初中作文:幸福就是现在

全文共 1236 字

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杯子寂寞,被人倒进了开水,滚烫的感觉,杯子想这就是恋爱的感觉。水变温了,杯子很舒服,想这就是生活的感觉。水变凉了,杯子害怕,也许这就是失去的感觉。水变得彻底的凉,杯子很难受,想把水倒出,水终于被倒掉。杯子很舒服,但杯子也掉在地上摔成一片一片的。杯子发现每一片上都有水留下的痕迹,它知道心里还爱着水,它想完整的再爱一次水,却不可能了。难道只有失去才懂得珍惜,只有一切过去才知道幸福,它明白了要好好珍惜现在拥有的。

幸福并不在于得到多少,而在于你看见自己拥有多少。

上帝花了七天造了世界,据说,他又花了七天,想要给人们带来幸福……

第一天,遇到一个乞丐,上帝问他:你想要怎样的幸福?

乞丐说:我想要吃饱,穿暖,有地方遮风挡雨。--上帝给了他所要的幸福。

第二天,遇到一个瞎子,上帝问他:你想要怎样的幸福?

瞎子说:我想要一双明亮的眼睛,可以看见这个美丽的世界。--上帝也给了他所要的幸福。

第三天,遇到一个瘸子,上帝问他:你想要怎样的幸福?

瘸子说:我想要一双充满活力的腿,可以尽情的奔跑。--上帝也给了他所要的幸福。

第四天,遇到一个哑巴,上帝问他:你想要怎样的幸福?

哑巴比画着表示:我想要一个响亮的嗓子。可以大声的说话和歌唱。--上帝也给了他所要的幸福。

第五天,遇到一个单身汉,上帝问他:你想要怎样的幸福?

单身汉说:我想要一个善良的女子,结婚生子。--上帝也给了他所要的幸福。

第六天,遇到一个商人,上帝问他:你想要怎样的幸福?

商人有点迷茫,他问上帝:什么才是幸福?

上帝说:如果你真的不知道,我可以教你,不过我时间不多,只能花用一天时间。第七天,商人醒来,发现自己变成了乞丐,老婆孩子都死了,房子也没了,他瞎了一只眼睛,瘸了一条腿,还变成了不能说话的哑巴。

上帝问他:你知道什么是幸福了吗?商人痛哭流涕,终于明白了--幸福,原来一直就是现在,它一直在我们身边!

幸福并不在于疯狂的追逐中,而在于停下的脚步中。

一个20出头的年轻小伙子急匆匆地走在路上,对路边的景色与过往行人全然不顾。一个人拦住了他,问:“小伙子,你为何行色匆匆啊?”小伙子头也不回,飞快地向前跑着,只泛泛地甩了一句:“别拦我,我在寻求幸福。”

转眼20年过去了,小伙子已变成了中年人,他依然在路上疾驰。又一个人拦住了他:“喂,伙计,你在忙什么呀?”

“别拦我,我在寻求幸福。”

又是20年过去了,这个中年人已成了一个面色憔悴、老眼昏花的老头,还在路上挣扎着向前挪。一个人拦住他:“老头子,还在寻找你的幸福吗?”

“是啊。”当老头回答完别人的问话,猛地惊醒,一行眼泪掉了下来。原来刚问他问题的那个人,就是幸福之神,他寻找了一辈子,可幸福之神实际上就在他旁边。

幸福不是疯狂的追求拥有的更多,而是停下脚步守望现在的拥有。

其实人很奇怪,往往要失去了才会珍惜,其实幸福好多时候都已经放在我们眼前。幸福根本就没有绝对的定义,平时一些小事往往能触动你的心灵,是否幸福只在乎你的想法,想拥有幸福就要懂得珍惜,珍惜你眼前的一切。

幸福不在别处,幸福就在现在。

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篇7:初中优秀作文幸福的田野

全文共 1010 字

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有人把孩子比喻成初生的朝阳,比拟作多彩的画卷,而在我看来孩子更像是一方纯净安详的田野。在这块未曾被开垦的土地上有蓝天白云、青山绿水,有鸟语花香、草长莺飞。那里到处是一派旖旎潋滟的风光,一片生机勃勃的景象;那里缠绕着希望的蔓藤,荡漾着生命的波光。

在这片原始的土地上第一拨耕作的便是孩子的父亲、母亲。生活中,父母的一言一行就是对孩子的一次言传身教;处事时,父母的一举一动就是对孩子的一轮现身说法。父母是孩子的第一任老师,家庭环境是孩子学习的第一课堂。

美国著名心理治疗专家维榕博士曾经说过这样一段话:“人的个性像树的年轮,是一圈又一圈地发展出去的,婴儿的一圈代表爱与被爱;孩童的一圈代表玩耍和嬉戏;少年的一圈是创作和幻想;青年的一圈是情爱和探索;而成人的一圈则象征现实和责任。其中任何一圈未完成,这个人的个性就会负伤而不会完全。所以不能只着眼于孩子的成就,就忘了最重要的一面——孩子能否幸福。只有孩子得到了真正的幸福,才可能有良好的成功心态。”

是啊,天下间有哪个父母不期待自己的儿子成为蛟龙,下可潜渊、上可飞天呢?又有谁不期盼自己的女儿似枝头彩凤蹁跹云端呢?只可惜我们为之鞠躬尽瘁、奋斗一生的育儿理念往往忽视了最简单的幸福教育法。虽然我们不是权倾朝野的达官显贵,也不是富甲一方的豪商巨贾,我们给不了孩子金银满柜,珠玉满箱的殷实生活,也没有能力为孩子提供留洋海外接受西方教育的机会。但是我们却可以尽其所能为孩子提供安稳、和睦的家庭环境,让孩子在健康的家庭氛围中体会到亲人给予的温暖;我们可以尽可能多对孩子说一些赞美与鼓励的话语,让他们随时都能发现自己的优点,培养起足够的自信心,建立起健全、完美的心灵框架。

生活在以宽容、和谐为主调之家庭环境中的子女多半性格开朗、处事果断,观察力强,他们更容易发现生活中的美与善。当孩子于天真处挖掘出幸福的滋味时,他们就会发挥自己的想象力,用心中的七色画笔,描绘下生命中秀美的河流与山川,还有那生长着茁壮禾苗的青青稻田。

作为耕耘者的父母们,我们能做的就是一起努力为孩子构建一个和谐安宁的家庭环境,与家人共同唱响《在那希望的田野上》,“炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌,一片冬麦、一片高粱,十里荷塘、十里果香……”

甘泉雨露滋润着饱满的谷穗,闲云烟水滋养着辽阔的土地,绿油油的田野幸福无比,它要用颗粒满仓去回馈母亲的无私奉献,它会用叠翠流金来报答父爱的默默付出。

[初中优秀作文幸福的田野

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篇8:初中幸福是什么600字

全文共 537 字

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小时,天真无知的我感到很快乐。妈妈笑着对我说:“你真幸福啊!”我十分不解,问妈妈幸福是什么东西,是什么颜色呢?妈妈笑了,不语,长大的我明白小时的自己很可爱。可直到现在,我都固执的认为幸福是有颜色的。

恍若绿茶的幸福

都说,书包压弯了学生的腰,我也是其中的一个。但我更懂得暂时的放松自己。在遇到挫折和不开心时,常会跑到家旁边的小茶屋,叫上一杯暖暖的绿茶,“怎么?又不开心了?”店主是一位朴实,带有农村气息的大娘。这时,握着那杯暖暖的绿茶,便会把不快和苦恼一股脑的倾诉出来。每次,大娘都会坐在对面,认真的听完我的叙述。之后便笑眯眯的对我说:“别难过了,没有什么大不了,笑一笑,没有什么过不了。”这样,心情变回舒坦许多。这便是幸福吧,伴随着一杯绿茶,那鲜明纯洁的绿,便是幸福的颜色。

喜庆灿红的幸福

小时候,最想过的是春节,应为春节,能买到新衣服,领到压岁钱,更多的还是那各式各样的花炮儿。几个人在一起,打闹嬉戏。现在,最盼望的还是春节,应为春节,能回到老家,见到儿时的玩伴,一起,说笑打闹,充满了纯挚的友谊和节日的喜庆。这,也是幸福吧。那代表喜庆的红色,便是幸福的颜色。

幸福,不仅仅局限于感觉,局限于欢笑,而幸福升华后,便具有了颜色,有了多姿多彩,幸福的颜色,装点了人间,更装点了,心!

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篇9:运动带给我幸福初中作文

全文共 922 字

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每个人都有自己的爱好,我的最爱是体育运动,因为运动给我带来健康、快乐,给我带来幸福

小时候的我体弱多病,是医院的常客,为此爸爸妈妈不知为我操了多少心、花了多少钱。进入学校读书以后,老师们总是用“生命在于运动”,“运动是健康的源泉”来教育我们要多运动,多锻炼,增强体质。学校除了组织我们做早操课间操、上体育课外,还让我们每天文体活动自由锻炼,并且经常组织我们开展体育竞赛活动。在老师和父母的鼓励、帮助下,我爱上了体育运动,渐渐成了运动场上的活跃分子。乒乓球、羽毛球、篮球、溜冰、游泳和跑步都是我喜爱的项目,而我最喜欢的运动就是晨跑了。我喜欢古希腊那句格言:如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!清晨,一打开门窗,清凉的空气扑面而来,让人神清气爽,心旷神怡。我穿好运动装,离开卧室,冲向运动场,加入晨练的行列。我一边跑,一边欣赏四周迷人的景色。跑道边鸟儿的鸣叫声,是非常优美的旋律,让我在运动中丝毫不觉得疲倦,反而觉得自己的身心都得到了放松。晨跑以后,我感觉一整天都神清气爽,浑身是劲。现在,我的体质越来越好,是运动带给了我健康。我要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。

运动中我最为轻松快乐。我觉得,人在运动中可以抛开一切烦恼与不快,丢开所有杂念和欲望,心无旁骛,真正做一个“自然的人”。我们每天要面对繁重的学习任务,真的是“压力山大”。运动可以消除紧张学习造成的压力,让我们精神得到放松,恢复体力和精力,使我们精力充沛地投入学习之中。其实,人类发展史告诉我们,自从人类诞生的那一刻起,人类就不停的运动。在远古时代,人类的祖先——类人猿为了获取食物,为了生存下去,不得不运动。不运动实际上在是丧失人的本性。

体育运动还告诉我们如何做人的道理。体育运动要求我们要积极进取,努力拼搏;要吃苦耐劳,不畏艰辛;要团结合作,有团队意识和集体荣誉感;要遵守规则,公平竞争;要尊重对手,关爱他人……这些不正是我们为人处事要遵从的基本道德规范吗?由此可见,体育运动带给我们的不仅仅是健体了。

俄罗斯伟大的文学家普希金说“生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。”我热爱运动,因为她能让我健康,她能让我快乐,她能让我幸福!

[运动带给我幸福初中作文

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篇10:初中生这就是幸福优秀作文600字

全文共 599 字

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一个小伙子答应心爱的姑娘拿他母亲的心脏做彩礼.他杀了自己的母亲,捧着她的心脏连夜赶往姑娘家,一不小心,摔了一跤,心脏掉到了地上.这时,心脏突然说话了:"孩子,摔疼了吗?"

故事的名字叫>

故事虽然是假的,但我却哭了,内心的感动化做了那些历历在目的往事.

8岁那年,由于作业"缠身",我早以忘记了这个令我最兴奋的日子.当我揉揉眼睛,打开房门去倒水时,我看到桌子上一个大大的草莓奶油蛋糕,妈妈笑着对我说:"女儿,祝你生日快乐!"顿时,我才想起今天是我的生日.在意外的同时,我感觉心里暖暖的.

10岁那年,临近大考的那段日子里,天气酷热难熬.我为了取得优异的成绩,拿出了百分之一百二十的精力来抓紧复习.爸爸为了能让我在夜里安心复习功课,他宁愿不顾疲劳而为我驱赶蚊虫......多好的爸爸啊!我心里暖暖的.

12岁那年,我进入了中学,父母的唠叨与叮咛也与日俱增,我不断的说道:烦呀烦呀!" 却忘记了早晨妈妈为我准备早餐的忙碌身影;也忘记了晚上爸爸为我削水果的情景;更忘记了他们对我一次次对我的包容与鼓励.

想到这些,我的眼前模糊起来,感到冰凉的液体流进了嘴里,咸咸的,因为我知道那是愧疚的泪水;甜甜的,因为我知道那是幸福的泪水......

其实,妈妈为我过生日是一种幸福;爸爸为我驱赶蚊虫是一种幸福;而他们对我唠叨与叮咛更是一种幸福.14年来,幸福一直围绕在我身边.

父母对我的爱就是永恒不变的幸福------这就是幸福.

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篇11:幸福的初中生活作文700字

全文共 717 字

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我的初中生活,似一条潺潺流着的小溪,它恬畅欢快地在流着,时时在泛起一朵朵晶莹浪花。

在以前,我跨进初中大门的时候,看见许多陌生的面孔,这个学校让我感觉很陌生,使我独自穿行在人海中。从那一刻开始,我就已经成为了一个名副其实的中学生了。那么我就结束了我的童年生活,开始了我的初中梦想,下定决心要努力的学习。

现在,我认识了许多朋友,原来陌生的面孔变得好熟悉呀,以及陌生的校园也变得熟悉了。我也就不那么孤单了,因为有我真诚的朋友陪伴我穿过茫茫人海。

一位中学生认为中,中学生活是单调、枯燥的,每时每刻都是和学习打交道;小学生总是说:中学生活一定是神秘的,不,大家的说法都错了,中学生活应该是紧张的、幸福的,我们学习就是为了我们的前途而努力的。

记得有一天,我和几个同学为了一道语文选择题,大家都争得面红耳赤,谁也不服谁,各自有各自的观点,最后还是某同学的观点正确了。像这些小事,几乎每个班都有存在。如果这些小事都是一滴水,如果每天都这么多的小事发生,如果把它汇聚成一条小溪,它就会永远奔向社会的海洋,永远流淌着,因为它富有活力,所以它很快乐,紧张而又幸福,它能感觉它受到了大家的关爱。

作为中学生的我,读书有三个目的:一就是为了自己的前途;二感谢父母把我带到这个美丽的世界上来,让我懂得了许多道理;三感谢各科老师的教导,作为中学生的我,我永远都不会把学习当成玩物或者是一件衣服,不能让自己随心所欲的玩弄它。我们每个中学生都应该抓紧自己身边的机遇,来成就自己。让自己好好享受自己所做的劳动成果,我相信我一定会成功的!

三年的初中生活就要结束了,我真想对着那蓝天、那白云,发自内心的声音大声地呼喊:“我真幸福,因为我生活在这么一个大集体中是你们帮助了我。”

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篇12:初中优秀作文600字:什么是幸福

全文共 504 字

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“什么是幸福?”这个问题困扰了我很久很久,我不知道该如何是好。

幸福?是出生在有钱人家,吃着山珍海味,穿着绫罗绸缎,花着大把大把的钞票?不,着些都不是我所要的幸福。其实真正的幸福离自己并不遥远,它没有山珍海味的香气,没有绫罗绸缎的伪装,没有钞票的装扮……有的只是朴素的衣物,开心的神色……对这就是幸福,这就是我所向往的幸福。

幸福其实离自己很近,有时只是一步之差,有时我们就身在幸福的天堂里,只不过,我们没有察觉罢了。

幸福,就是当我们呱呱落地时的拥抱;成长过程中父母的叮咛;成功时父母的欢声雀跃……这就是幸福。

幸福有如一杯加了糖的水,什么颜色都没变,和白开水一样,外表没什么,但是只要你去用心体会,你就会尝出它的滋味,那味道很甜很甜,像一种甜而不腻的菜肴,胜过满汉全席,可以说是更胜一筹。

每个人的幸福都是不同的:

曾留恋“秦王扫六合,虎视何雄哉”的英雄幸福;

曾追求“采菊东篱下,悠悠见南山”的隐士幸福;

曾探寻“会当凌绝顶,一览众山小”的志士幸福。

但是人各有所好,不一定要去追求与别人同样的幸福,幸福的选择权永远在我们的手里。

什么是幸福?其实幸福不一定要锦衣玉食,只要自己喜欢,那怕是吃窝头,喝米粥,那也是一种幸福。

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篇13:这就是幸福初中作文精选

全文共 1503 字

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一:这就是幸福

幸福,就是默默地感受……

幸福,就是默默地感受,感受生活中的淡然。高山流水,清风鸣蝉,论花遣草,怡然自得,这就是幸福。“晨兴理荒秽”,采撷朝阳的第一缕光辉,即使眼前只不过是一丛荒秽,长在悠然的心中,也会静下心来,伴着清爽的晨风,满怀着生命的喜悦,细细梳理,汇一簇金黄的菊花在心田绽放,“采菊东篱下”,获取田园中第一份成功的喜悦,淡淡的黄闪着蒙蒙的光静静地淌在菊山之下,一山金黄,一丝清香,一份恬静,一缕希望,披着斜阳下最后一点金黄,荷锄晚归,默默地感受着这无车马之喧的世外桃源带来的一丝宁静,一点幸福。

幸福,就是默默地感受,感受等待中的期望。月满西楼,暗香盈袖,日晚梳头,举杯消愁,这就是幸福。“欲语泪先流”,也许只有含带体温的泪水,才能载动满腹忧愁,也许就是那种无尽的思恋,才能把酒销魂,这是一种等待,明知故国沦陷,丈夫亡故的等待,流寓江南,却还要静静的等,这也不是一种等待,却因“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”而萦绕心际。等待,本是凄苦但等待,也是幸福,因为只要等待,就有希望,只要等待,那份真情就永远不会断!等待中,想起那个雨疏风骤的夜,感受等待中的幸福。

幸福,就是默默地感受,感受激进中的豪迈。波澜壮阔,气壮山河,豪言壮语,意气风发,这就是幸福。“天生我材必有用”,力士脱靴,国舅磨墨,这是何等的豪迈。屡遭被贬,却一笑而过,高吟着“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,徜徉于三峡之间,喜于轻舟已过万重山。朝辞白帝,夜至江陵,走蜀道,观天姥,乘兴而来,尽兴而归,尽显诗仙之风采。飘逸之中又有诗圣白日放歌的气魄,有东坡大江东去的旷达。他就这样默默地,感受豪迈中的幸福。

默默地感受,感受“会当凌绝顶”的壮阔,感受“出淤泥而不染”的高洁……这就是幸福。

二:这就是幸福

命令般的闹铃使人从床上弹起。睁开睡眼,蓦地,我停下穿衣的手,呆坐在床。朦胧中,那是占据视野的一片明黄,竟是晨曦!它穿帘而过,映射于白壁,静止却饱含激情,平淡而鲜艳夺目。整个房间便充满这光明,四壁透出温馨与幸福,我便居其中而自悦了。

一抹阳光,这便是幸福。幸福是人精神的产物,它取决于人。人要寻求幸福,不能坐等——我寻思我为何见不得朝阳,最终才意识到,我天天醒来后,头是向西扭的。

另一片幸福的画,也是一桌阳光的幸福。三年前的餐厅,我坐在侧位休憩。那是七八点钟的太阳,透射过二扇门窗,将光芒洒遍了桌面。木桌便光辉灿烂起来,木纹似旋律般展露,那是音叉的波形;几个牛奶杯将金光滤过,深深浅浅,明暗似图画般显现,那是立体派的画作。我便在晨光的温暖中眯眼,安心享受这恬淡生活中的幸福。

这幅图我三年来再也未见,一个原因是我当时坐了首位,另一个定是我过于奔忙了。充塞了忧虑的心,是获得不了幸福的。这阳光便是幸福,只不过要去接收它,才能体味幸福。

自古逢暮多寂寥,但夜幕降临时最后的阳光同样是幸福。坐在朝西的窗前,看那日落。落日夹在两幢富有造型的建筑间,嵌入二者的夹角最窄处,露出八分之一的光焰。我转身向东,身前身后的玻璃将景反射,又一次反射,重叠在一起。落日的余光在变幻,有着任何画家也不曾用过的色彩,瞬息万变的色彩。天边有淡淡的火烧云,夹着缥缈的炊烟。下边是朦胧的灯火,星星点点,冷寂却又温馨。灯火间是青色的壁,冷峻,深沉,这一切似乎超脱了这个小园,是在雾都夜晚的街头,还是在山野凌晨的谷中?我也便在这虚无与联想中找寻到了幸福,如五味交替的多彩幸福。

幸福是个不可形容的心理,不幸福可由人变为幸福,秋便可如春,暮便可如晨。

俄国画家康定斯基说,客观的物景毁了他的画面。而生活中,正是麻木地忙碌毁了感受幸福的心。阳光可以是幸福的,万物就可以是幸福。

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篇14:初中作文我的幸福时刻

全文共 495 字

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我的幸福,便是让你,一切安好。

你像一叶寂静梧桐,消失在自然的顶端。无边无痕,没有边际。在大自然内舞动旋律,张扬着永远年轻的翅膀。目送着一轮又一轮生死的轮回,每个人都是你统领的小将。就像生死,无法改变。每个生灵与你就像打了一个死结。

把握好你,做应当做的事,便是我的幸福,我的使命,我与你无解的情节。

破晓

又一轮红日生长过海边的触礁,黎明来临了。你却像这轮红日一样挑逗着每个人的睡意。是的,我们都是你的奴隶。面对你,我们不会有翻身的那一天。世界万物都是你的配演,你主宰着这世界的一切有一切。

远处的天边又露出白肚般的天晓,你欣欣然主宰着我们——新的一天。想要摆脱你,我们无能为力。一切都是你忠实的服从,离开了你,根本不可能正常的生存。你就像这东方的破晓,指挥着我们盛上的生活,我们倒数的生命。

盛午

中午,太阳发挥了数次威力。是整个大地像火一般燃烧。阳光透进我的窗棂,印在我布满碎花格子的布帘旁。但是阳光却击不破你无形的角痕。又到了一个充满着激情的时刻,中午到了,万物都在蓬勃生长。而你却还在无形的隐含在这世界的各个角落。控制着人们的午休时间。这么热的天,难道你也不含睡意吗?

珍惜你,便是我最大的幸福。

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篇15:这就是幸福初中

全文共 614 字

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幸福固然简单,生病时一声简单的问候,口渴时一杯清澈的凉水,考砸时一句鼓励的话语,迷惑时一个肯定的眼神……幸福无言,而是一种体会。但我觉得幸福就是——

下午放学了,我头微微有一些发烧,头昏眼花,四肢无力,几乎风轻轻的一吹就要倒下。回到家,我把鞋一拖,双脚支撑着沉重的身体,一瘸一拐地走到卧室,倒头开睡。不一会儿,门开了,妈妈丝毫不知我病了,仍一脸开心,“那韵晗,写完作业了吗?对了,刚刚郑老师给我打了电话,说你今天状态不好,怎么了?”妈妈一听没有回音,连忙走到我面前,一摸我的额头,“啊,这么烫!”妈妈大声说道。“可可……可我冷……”我断断续续地回答。心中想:难道是发烧了?妈妈焦急地去了客厅,如开药大夫一般仔细找药,想让我快点儿好。

我依旧痛苦地躺着,身体冷得发抖。妈妈拿来了一大杯温水,并小心翼翼地帮我夹上体温计,喝了一大口温水的我又冷又困。转头一想,作业怎么办?直到现在刚写不几个字,明天……我不敢再想下去了。

妈妈拿出温度计,心里似乎很不是滋味,说出:“三十九度五……”她拿起手中的药让我吃下,我喝了一口,“哇,苦!”这句话出自我的口中,却扎进妈妈的心里。妈妈说:“良药苦口嘛,药哪有甜的。”我不情愿地吃下去。“对了,作业先不写了,明天我与老师打个电话。”妈妈说完,双手扶住我,温柔地说:“睡吧。”一股幸福之流涌入了我的心田,滋润了我的全身。

这就是幸福,它存在于人与人之间,不求回报,当你生病时,徘徊在你身边,给予你,保护你……

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篇16:捡拾幸福初中作文600字_其他话题

全文共 633 字

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捡拾幸福,在身边随处可见。只是,你不去关注它,它便成了生活中的一种习惯。你感觉平平淡淡,但它已融入你的血液。 不知是什么情况,星期六晚上2点才睡着,今天早上6点就突兀的起床了,也许是因为今天学二胡的原因吧 如每个星期天一样,8点半左右到了二胡老师家,开始时我已经知道结局了。老师在听了我拉了5分钟后,从在座位上难受的卷缩着终于忍无可忍,训斥道:你这琴一动没动啊!你又不熟,你说让我怎么上?这课怎么上?我低着头沉默着,也在沉思着:老师太有数了。 就在学新曲子时,我的弱势G调有一次将我暴露无遗。

不一会儿,张榕栅来了,虽然我感觉丢尽了颜面,但都已经这样,我无能为力。老师的训斥声一声比一声高:1后面不就是7吗? 最后,我狼狈的从老师家出来,车只骑了一会儿便迎风流泪了。 我漫不经心地骑着车,大约在二院大门口,一不小心书兜从把上滑了下来,我无奈的停下了车,捡起书兜,就在这时,我看到了感人的一幕:一位步履蹒跚的老奶奶推着一个空空荡荡的轮椅,一位年轻的大哥哥看到了她,一路小跑到了这里,说:大妈,你坐这上面吧,我今天也没什么事儿,您去哪?我推您过去。 我的眼中依稀可见几滴晶莹的泪珠,闪闪发光,看着这一幕,全世界好像都定格了,那个瞬间,美轮美奂,无与伦比。

剩下的路程,我想到:老师岂不是也是这么一个人吗?他并不为赚钱,因为他完全可以只教学生,然后收钱。但是老师为了我而着急,这不是对我好吗? 生活中,父母给我们做饭、洗衣服等等,都是我们捡拾的幸福,不要辜负了给我们幸福的人!

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篇17:捡拾幸福初中作文800字

全文共 1024 字

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有一年,央视记者在街头采访:“你幸福吗?”

“我姓曾。”一个被采访者,机智地回答。

这个梗当年大火,全国大乐。他的幽默,也再一次激起了人们对于幸福的讨论。

幸福,如人饮水,冷暖自知。有人要住高门大户才会幸福,有人却只要草屋遮雨就幸福;有人要红酒香槟才幸福,有人却只要吃口饱饭就幸福;有人要功成名就才幸福,有人却只要一家团圆就幸福……

当我们在生活的洪流里漂泊得越久,便越发明白:幸福只在内心,不假外求。有一颗柔软、单纯的心,方能睁开智慧、清明的眼,发现身边蓊蓊郁郁、开满野花的幸福。

有段时间,特别喜欢在五月的清晨,去乡间小路上溜达。一出去啊,那带着草木气息的清新空气,那铺天盖地的满眼新绿,还有那将滴未滴的叶尖晨露,便彻底叫我忘了来处。

蹲在泥土湿润的田坎上,看水稻抽穗,鞋面沾染了苔痕也不觉。尚未饱满的谷粒青涩垂首,白色稻花亭亭玉立,一丛青翠的稻叶上还趴着一只特别帅气的蟋蟀。伸手猛捉,它跳,我追,再跳,再追,直追到看不见影儿。不管,什么都不能阻挡我此刻的小幸福。

若是八月间,暑假里,那就更惬意了。炎炎夏日,有什么能比在葡萄架下吃冰镇葡萄更赛神仙呢?

蜿蜒盘曲的葡萄藤,浓密茂盛的葡萄叶,珍珠宝石般的各色葡萄,幸福万年长啊!

舀出一木桶冰,看中了哪串葡萄就摘哪串,冲洗冲洗就搁桶里,盖上。静静等着,等把摇椅上那本《白香词谱》慢慢地翻上十余页,葡萄也就冰好了。一颗葡萄一首词,数一数,你得背多少词才能吃完这冰冰凉的爽物?常常是,先吃再说,毕竟“食色,性也”,这点小幸福还是该有的。

不过,要说一整年里最为开心的时刻,我想还是秋收。不是收稻谷,也不是收水果,而是收腌菜和辣酱。

整个院坝里,大大小小各色竹匾,全都晒着菜干,豇豆、辣椒、青菜、白菜、萝卜皮……晒干,拌料,抹匀,腌制,贮藏。一套工序下来,家里的瓶瓶罐罐可就都满了。

旁边的陶土大酱缸里,有剁得细细的红辣椒和豆瓣曲,时不时翻搅一下,能让它发酵得更充分。阳光让酱缸的边沿闪光,光中透着喷香的味,让人不由得想到两三月后豆瓣酱的鲜美滋味。心里盘算着,那边架下的冬瓜是不是已经开始起灰了呀……

就算只是一朵花,有人也能看到一个美丽世界;就算只是一片叶子,有人也能看到一个幸福天堂;就算只是平凡普通的乡间生活,有人也能从锄地挑水中,品尝到小小的幸福。

如果有人问我,你姓什么?我一定回答,我不姓曾,我幸福。

幸福就像秋天掉落地面的橡栗,当你的双眼装有天地,当你的双耳倾听自然,当你肯低头弯腰捡拾,回家的背篓里定然是满满的幸福。

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篇18:初中作文:幸福和谐

全文共 755 字

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当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这是世界上最完善的美。——题记

如果南飞的北雁将清厉的悠长的鸣声遗留广阔的大地是一种幸福,那么系在翅尖上的便是和谐;如果展翅的雄鹰离开温暖的巢穴与天空来了一次亲密的拥抱是一次幸福,那么降服一切阻碍与困难的便是和谐;如果摆鳍的鱼儿远离故乡踏上寻找新家园的征程是一种幸福,那么随小流动激励鱼儿前进的便是和谐。

“轰轰轰”是什么声音这么刺耳?是什么东西这么令人反感?是什么声音这么令人胆颤心惊?——是坦克的轰鸣声,是炮弹是枪林弹雨的巨响,还夹杂着人们的哭声,呐喊声,撕鸣声……美国与利比亚又在这轰鸣中开仗了。为什么?为什么?从角落传来了一声带有哭腔的声音。原来,是一个泪流满面的女孩:姑娘,别哭了!你曾经多么幸福啊!姑娘,别哭了!你曾经多么自由快乐啊!姑娘,别哭了!今夜的明星为你而璀璨!为你寻找丢失的幸福,自由!

和谐是爱与恨结合起来的庄严的配偶。那么幸福,便是和谐的月老。但,什么是幸福?我想,幸福其实很简单,只要心有满足,有所慰籍就是幸福。那是一种灯火阑珊处。当一位九旬老太望着初日升起;当每次依偎在爷爷奶奶膝下时;当一个人静静站在阳台上望着窗外时。这就是幸福,幸福便是如此。

总之,幸福可以是“新松恨不高千尺”的惋惜,和谐可以是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的凄凉,幸福也可以是“对此不抛眼也无由”的哀叹,和谐就是“柴门闻犬吠,风雪也归依”的美好。在这漫漫长途中,要给自己信心,给自己希望,给自己拼搏的勇气。给自己点一盏灯,去寻找自己的幸福。和谐,此时已悄然根植与自己心中。

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候都有一颗坦然的心去面对人生中的各种不平等。采栽幸福,给自己一份愉悦的心境,理幸福近些吧,你我便找到了和谐。让世界充满爱。

[初中作文:幸福和谐

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篇19:寻找幸福初中一年级作文

全文共 730 字

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我是一只极其温顺、以老鼠为食的动物。是的,我是一只猫。我从小就被父母抛弃,奶奶告诉我,要去寻找自己的幸福。我产生了一个疑问:幸福是什么?

奶奶只是笑了笑。于是,我就踏上了寻找幸福的旅程。日子好像一个圆,没有尽头。我寻找幸福的路也像一个圆。我就想:也许世界上就没有幸福,奶奶只不过是安慰我。不过我又很快打消了这个念头,继续寻找幸福。一天,我在一家饭店的门口遇到了一个扎着辫子的小姑娘。她不像其他孩子用土块打我,而是蹲下来温柔的抚摸我的头。她对我说:“你愿意做我的猫咪吗?”我点了点头,摇了摇尾巴。小姑娘大叫“太好了!”就把我抱在怀里。她的怀抱很温暖,就像妈妈的一样。可是妈妈,当初你为什么那么无情的抛弃我……我想要一个家,一个完整的温暖的家!不知不觉来到了小姑娘的住处,我惊讶地张大了嘴,天哪!这简直比美国白宫还豪华!小姑娘把我带到后院,我看见了一个搭在草坪上的松木房子,刚好够我钻进去。小姑娘对我说:“这就是你的家。”在小姑娘家的那段日子,我生活的非常幸福。

想吃什么就有什么,想怎么玩就怎么玩,,以至于把小姑娘的床弄的乱七八糟她也不会说我……直到有一天,小姑娘的爸爸给小姑娘带回了一只纯种的波斯猫,小姑娘把波斯猫整天抱在怀里,而我却被她遗忘了。波斯猫每天能吃到上等点心,我却只能吃残羹剩饭;波斯猫每天可以睡在柔软的羽绒垫上,而我却不能……,因为我是只流浪猫。波斯猫每天吃好的睡好的,很得意。它趁小姑娘不注意的时候,就用爪子踩我或咬下我几根毛。有一次被小姑娘发现了,小姑娘不但没有制止它,还鼓励它,我默默地流下了眼泪。终于,我被赶了出来。那是个雨夜……我浑身湿透了……我没有力气走了,倒在了大街上……那一刻我想:“幸福,我也曾经得到过……”

[寻找幸福初中一年级作文

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篇20:其实我也很幸福初中

全文共 738 字

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一天放学后,我兴冲冲地回到家中,兴高采烈地对爸爸妈妈说:“今天天气真好,不如我们去放风筝吧!”父母看我如此高兴,便和我一同漫步来到了广场上。只见广场上许多人在天空中放飞着各种各样的风筝,这些五彩缤纷的风筝与白云共舞、与鸟儿相伴,多么自由和幸福啊!可是,一只自由飞翔的风筝好象觉得还不够自由和幸福,想挣脱放飞他主人的束缚,便突发奇想地在一阵大风鼓动下,奋力地摆脱牵线想飞得更高更远。可是,不曾想到的是,它虽然好象摆脱了束缚,获得“完全的解放”,可是好景不长,他就重重地跌落在了对面的街道旁,从此失去了真正的自由和幸福,再也不能飞向蔚蓝的天空。

见到此情此景,使我不禁联想到自己的学习何尝不是如此呢?!在我们的学习中,我们就象老师和家长放飞去的风筝,他们用线牵引着我们,给我们导航,仿佛使我们受到了限制、失去了自由,其实,他们这样完全是为了使我们飞得更高、飞得更远,以便长大后成为国家的栋梁之材。所以,在学校中老师的严格管教,在家中父母的严厉约束,这不正是那牵引着我们的风筝线吗?而我们不也正是那个向往自由和幸福的风筝吗?可是,有人却说,在学校老师整天将我们关在校园中,回到家里父母又将我们封闭在房门里,就连周六周日也要送到校外辅导,一点自由也没有,这样的童年岂不是太不幸了吗?可我却想说,即使减少了一点我们自由玩耍的时间,但是对于我们未来健康成长来说,其实我们会从中获得更大的幸福。

所以,面对着未来艰巨的学习任务,我们要勇于克服各种困难,树立正确的世界观和人生观,乐于接受老师的管教和家长的监督,让我们在他们的牵引下和呵护中茁壮成长。待到学有所成时,我们就会深深地感受到,虽然我们失去了一定的自由,但是我们却收获了硕果累累的金秋。

看着还在天空中自由翱翔的风筝,我感到其实我很幸福。

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