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发现最美村镇【推荐20篇】

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草丛的发现作文

全文共 285 字

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初夏,我在灵韵溪边玩耍。灵韵溪边长满了翠绿的小草。

我拨开小草,惊喜地发现有两只蜗牛在吃着翠绿的叶子,叶子是椭圆形的,好像一个绿色的面包。在叶子的不远处(小河边),有一只只水蜘蛛,在水面上轻快地跳着,好像一位位舞蹈明星在练芭蕾。还有一群群蚂蚁,在几片叶子上乘船,可能是要到别的地方旅游了!也可能是风太大了,把它们吹到了叶子上,可能再也上不了岸了,真可怜!我在水中仔细一看,呀!水中有一只乌龟!那青绿色的龟壳,多么像一位军人,穿着翠绿的军装。它从水中探出头来,圆滚滚的身子,好像一个圆圆的小球,但它很灵活。它头望着天,可能也是在观察夏天那美丽的景色了!

夏天的灵韵溪可真美妙!

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篇1:生活中的新发现作文

全文共 532 字

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蜘蛛网呈八角形,蜘蛛丝从内到外一圈一圈的,好像布下的“八卦阵”。蜘蛛黑乎乎的身子,一双贼亮的眼睛突出来,八条吓人的细长腿,感觉整个身子不成比例。这时,一只苍蝇向网撞过来,立刻被粘住了。它拼命地拍打着翅膀,似乎想挣脱蜘蛛网。可那只蜘蛛慢慢爬过来,抓住苍蝇,吐出几根丝把它困得动弹不得,然后咬了一口,让它失去知觉,便开始享用美味早餐。吃完后,蜘蛛又沿着一根细丝爬到网的顶部,继续等待着“食物”自动送上门来……

正当我好奇的看着这一切时,一个问号忽然从我脑海里闪过:蜘蛛既然可以粘住飞虫,那么蜘蛛自己又为什么能在网上行动自如呢?

想到这儿,我飞快的跑回家,打开手机“度娘”输入了这个问题,让我恍然大悟。原来是这么回事:蜘蛛可以吐出两种不同的丝,蜘蛛网上辐射状的框架丝线,也就是纵丝,不具黏性;而那些螺旋状的横丝,是有黏性的,其黏性让误入的昆虫难以脱身。蜘蛛在网上活动时,会选择在没有黏性的纵丝上,避免被粘住。万一碰上有黏性的横丝时,由于蜘蛛的身上和腿上经常分泌出一层油质,黏丝不沾油,可是一般的虫子没有这种“绝活”,所以蜘蛛即使碰到,黏丝也不会被粘住,但能粘住飞虫。

看着这神奇的蜘蛛网,不禁感叹:大自然真是一本有趣的书,只要我们有一双善于观察的眼睛,就能发现大自然的奥秘……

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篇2:发现更好的自己作文600字

全文共 601 字

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夜幕降临,路灯一盏接一盏亮起,洒下暖黄的光线,投射出路边一个缓慢移动的影子。

我噘着嘴,不满地踢着路边的石块,从口袋里摸出一张纸,在路灯的照耀下,上面无情的话语刺痛了我的眼:“经考核,你无法加入绘画社团……”回想起那些加入的同学欢天喜地的模样,心里既羡慕又嫉妒,一扬手,将它丢进了垃圾桶。

身后一阵脚步声传来,“可算是追上你了。”好友喘着气,一脸喜色,“我进入绘画社团了,你呢?”我听了更是郁闷,沉默半晌,才憋出两个字:“恭喜。”好友一听就知道怎么回事了,安慰我:“别难过,你还可以加入其他社团啊。”“可是我没有什么长处。”我嗫嚅着。“怎么会呢,你不是很会唱歌嘛。”唱歌?我一愣,平时有事没事我也会哼几句,只是这行吗?见我一脸不自信,好友拍拍胸脯:“明天咱俩就去找老师,我保证你能进合唱团。”

第二天,好友拉着我直奔老师办公室。一路上,我紧张得不行,却也有一丝期待。老师听明了我们的来意,想测试我一番。在好友鼓励的目光下,我顺利地通过了测试。直到好友欢呼着抱住了我,我仿佛还在梦里一般。刹那间,阴霾一扫而光,取而代之的是说不出的高兴。

几个月后,当我踏上了歌唱的舞台,心潮一阵澎湃。动感的音乐响起,我放开歌喉,与伙伴一起融入了音乐的世界。在这里,我找到了自我,如同一条终于能在海洋里遨游的鱼儿,我为自己而自豪。

最后,我们获得了不错的名次。望着台下黑压压的人群,我内心充满了喜悦,多谢好友,让我找到了更好的自己。

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篇3:我的新发现年级

全文共 404 字

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一天上午,我和爸爸去奶奶家玩,在路上我看到了好几只小牛。我觉得它们很可爱,便让爸爸先停车。我下了车,来到小牛的面前。这头小牛长着较黄的皮肤,大大的眼睛,可爱极了。可当我看到它的嘴巴时,一直在嚼,这是为啥呢?我不解的上了车。爸爸看到我了我很苦恼,便说:“乐乐,怎么了?”“我在想牛为什么一直在嚼?”“那等咱们回家再想吧,先去奶奶家玩。”“好”说完爸爸的车就像箭一样冲了出去。

一个下午过去了,爸爸和我回到家,我下了车,就迫不及待的来到爸爸的电脑前,开始上网查了起资料,原来这是牛独特的消化现象,叫反刍。何一般的动物不一样,牛有四个胃,分别是瘤胃,蜂巢胃,重瓣胃和皱胃,牛吃下了的食物,不经细嚼就从瘤胃到蜂巢胃,经过发酵又返回到嘴里反复嚼后再送到第三个胃,最后送到皱胃吸收,这就是牛为什么不吃草叶可以嚼嘴巴的原因了。除了牛以外,羊,鹿,骆驼也要反刍。

看了这些资料,我终于知道牛一直咀嚼的原因,也知道了大自然的奇妙。

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篇4:发现生活中的闪光点作文

全文共 544 字

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森林般矗立的高楼,在清晨是寂静的。紫穗槐和黄栌树的叶子一动不动。只有上了年纪的老人,才会在花草相间中,感受北方的灰麻雀不沉气的跳跃。

六点,这是一个多么美好的时节!母亲在厨房的练功房里,给读书的孩子编排着一段段最辛苦的基本功。吃早饭,对于他们来说比读书都难。

其实每一个人都还是充满了自觉。在夜与明的临界点,熟睡是很自然的。我的担心完全处于多余,看看吧,闹铃声一响,如同战场上吹响了冲锋号。

起床、穿衣、上厕所、叠被子,洗脸、化妆、换衣服,激烈的战斗正在打响。出门,我们的生活还是充满阳光的!公交车、大大小小的私家车辆,都行进在冲往单位的街道上。

城市拥挤是一件很光荣的事,它从另一个侧面,反映了我们社会的繁荣。如果你连这一点都感到厌倦,我们这些秉烛夜读的高考状元,头破血流般的拼杀还有什么价值?《清明上河图》也便失去了作者的初心。

从古至今,人类的天性就是汇聚。既然大家都喜欢,也不必自私地苛求领地是属于谁的。对于心态来讲,我觉得我们还不如一棵树。你看那楼顶的缝隙上,生长着一棵小小的白杨,春来吐芽,夏至呈绿,秋分落叶,寒冬兀立。

只要是生活,一切皆有意义!徐志摩都说,年轻的朋友们,你们要保持那一点的信心,只要有足够的精力与勇敢与灵性,那就到海滩边种花去吧!花也许会消灭,但这种花的精神是不烂的!

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篇5:我发现了春天一年级话题

全文共 282 字

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春天到了,万物复苏,到出生机勃勃。 Spring is here, everything recovers, to birth.

小鸟在枝头鸣叫,唱着欢快的歌;花儿开了,个个在争芳斗艳;春姑娘来了,召回了绿色,赶走了黄色,小动物们都醒了,唱着歌跳着舞,庆祝着春天的到来,人们也经常出来玩了,到出都是春姑娘的脚印,有红的,有绿的,她和小动物们尽情的玩耍,嬉戏。

春天,带给世界一片生机,一片绿色,森林里有春天的气息,是春天把树叶染绿,是春天让我们呼吸到了新鲜空气,是春天,让一切都变的活泼可爱。蝴蝶在花边跳舞,喇叭花在一旁为它们伴奏,鸟儿在为它们唱歌,就像在开森林舞会。

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篇6:我的发现

全文共 308 字

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陈思宇

我听到了春天的脚步声,便慢慢地走进了春天。春天的大地披上了绿色的新装,万物生机勃勃,到处都充满春天的气息。

我来到公园里,看见小河两边的垂柳长出了碧绿的长发。微风轻轻地一吹,妩媚多姿的垂柳在空中翩翩起舞,美丽极了!

我来到了小河边,看见那条小河清澈见底,小河里的鱼儿也从睡梦中苏醒过来,他们在河里游来游去,自由自在,似乎在玩捉迷藏呢。

花园里的迎春花也开了,一片片黄澄澄的花,开得密密麻麻的好看极了。

我还发现公园里的草地上开满了星星点点的野花,有金黄的,粉红的,雪白的,浅紫的,每朵花都婀娜多姿。我还看见小亭子上面有几只燕子,叽叽喳喳地叫着,那叫声仿佛是说:“春天来了,春天来了。”

春天的景色真是太美了,我喜欢春天。

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篇7:有趣的发现作文400字

全文共 419 字

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你们知道桃胶西米露是什么吗?那就是桃胶和西米露放在一起煮的糖水。我非常喜欢这一款糖水,一听到名字就口水直流三千尺了!可是,我一直都不知道桃胶是怎么来的。直至今天,我才终于弄清楚了它的由来!

早上,我们一家三口带上表妹一起到金钟水库骑单车。我们租了三辆自行出,兴高采烈地出发了!骑着骑着,我忽然发现道路两旁有很多棵桃树,我立即停车,兴致勃勃地观察起来。我看见桃树上长满了一些粘粘的东西,有的黄中带白,有的透明,还有的是深黄色的。仔细研究之后,我还是不知道这是啥。于是,我去问爸爸,爸爸说:“这是桃胶,是桃树上分泌出来的一种物质,可以用来煮糖水。”听了爸爸的解释,我才知道这就是传说中的桃胶。我小心翼翼地把它摘下来,凑近鼻子一闻,竟然是没有味道的,用手一摸,软绵绵的,很像海绵,它粘在我的手上怎么甩都甩不掉。它的形状,有的像一座座连绵起伏的山峰;有的像一粒粒晶莹剔透的水珠;还有的像一朵朵艳丽的鲜花。

通过这一次骑单车,我发现了一种食物——桃胶。

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篇8:春天的发现

全文共 252 字

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常熙开

盼望着,盼望着,春姑娘来了,我们来到公园寻找春天

那一天,蓝天白云,我们在远处就看见公园里绿色的植物。我看见小草吐出了翠绿的嫩芽,瞧!迎春花那张金黄的脸庞正朝我们笑呢,还有那像三颗翠绿的小爱心聚拢在一起的三叶草,据说它可以带给我们好运。

一只小燕子掠过公园,它那剪刀似的尾巴显得格外乌黑,“唧”又一只燕子飞来它们在捉迷藏呢,柳树阿姨在春天长出了茶绿色的枝条漂亮极了,我还发现了一个“小伞兵”,随风飘到了棕色的泥土里,它头上有一撮白色的绒毛,它就是蒲公英。

春天真美呀!这就是我在春天的发现,我喜欢春天。

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篇9:我的发现

全文共 367 字

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金万祥

上周星期五的科学课上,我们的副班长——杨俊杰哭了。你很想知道我们这个事情吧!不急,我就慢慢告诉你吧。

那次,科学老师说,星期三我已经对你们的班主任黄老师说,如果你们再吵的话,你们就把课文抄一遍。科学老师给我们班来了一个下马威,我们立刻鸦雀无声。过了一会儿,声音又从四面八方传出来了。老师发了雷霆之怒,说你们把第一课给我抄五遍,同学们听了立刻就静了下来。

过了一会儿,声音又起来了。科学老师说再吵就一直加抄桂林山水。就这样,科学老师一直加到了十遍。下课了,哇……哇的声音出来了,我们朝发出声音的地方望去。原来是副班长杨俊杰哭了。这声音传到了我们班的每一个角落。

后来,我们班的黄老师知道了,说:“你们都把桂林山水抄两遍,我会给你们向科学老师求情的。”太好啦!太好啦!黄老师最棒了。杨俊杰的眼泪欲出又止。

后来,我发现杨俊杰变得坚强一些了。

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篇10:偶然的发现作文800字

全文共 1017 字

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某一瞬惊鸿一瞥,那满树的明艳立马夺去了我的目光。这偶然间的小惊喜,是我枯燥乏味的生活里,突然闯进的一抹阳光。

初中的学习开始有些繁重。无穷无尽的知识充斥着我的大脑,磨尽了我对生活的期待。某一天课间,我终于放下了手中的笔,揉揉有些酸涩的眼睛,站起身来,走到了那条寂静的长廊上,驻立观望。

远处的绿色连成一片,极为契合地融在一起,似乎提取了这世间所有的绿,青衣绿袖,散发着浑然天成的自信。我静静地望着,耳边传来了轻风拂过枝叶的“簌簌”声,那是风叶间独有的呢喃耳语吧,那些绿叶,竟好似一条缓缓流动的溪,在我的眼中荡漾。平息下略带浮躁的心情,把烦恼清空,不带一丝杂质地看着它。享受这场片刻的精神盛宴,仿佛这尘世上只剩下了这一方净土,宁静安祥,轻轻地抚慰着我浮躁的心。可又有谁,认真地欣赏过它们呢?

良久过后,不经意间眸光一转,那抹明晃晃的亮黄色就这么猝不及防地闯进了我的目光深处。原来,是正值花季的一树黄金凤铃木!它,是在什么时候就这么不声不响地绽放了呢?无疑,那抹附在它身上的颜色是最夺目的风光。在一众绿色中,这一朵朵点缀在枝头的小黄花脱颖而出。我之前怎么会没发现呢?

它的花瓣单薄柔弱,就像一位低眉敛目的女子,不施粉黛,却依旧美得让人侧目惊叹;像山壁上的一朵幽兰,柔美脆弱,却依旧不失风骨。阳光透过它映在枝头上,温暖的色调让人心情不觉明朗。四五瓣攒成一朵,两三朵聚成一簇,端坐在枝头上,显得饱满可爱。这些小黄花,无声无息地绽放了它的年华,在这么一霎那,惊艳了我,惊艳了时光。

往后每逢路过这一棵树,我都会下意识地停留片刻,看看这些小花,为我的生活营造一些小欢喜。原来这平淡的一切竟悄悄地在我的心头上萦绕,久久不散。它似乎永远都是那么元气满满,活力四射。一见到它,我的眼里便充满了光,仿佛注入了无限的能量。风轻抚过小花,瓣与瓣抱团相拥,发出轻微的“沙沙”声。它们的每一下摇曳,都牵动着我的心弦,在湖心上留下无数缱绻的涟漪。真是些可爱的小家伙!我的心里不免又增多了几分欢喜。这一树黄花,真可谓是赏心悦目。

每天与这棵树擦肩而过的学生成百上千,可它们全都步履匆匆,似乎从没有人为这一处美景驻足观赏。

这偶然的发现,给我带来了无尽的欢喜。当你在旅途中一往无前时,是否有留心过周围的那些“美丽”呢?它可能已经等待了许久,等待你的“惊鸿一瞥”,等待你的“偶然发现”。若是你在生活中感到疲累,那就慢一点吧,留一点时间去发现生活中的小惊喜。不要辜负生命里的每一场遇见。

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篇11:我发现了蜗牛的秘密小学三年级

全文共 631 字

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一天,我无聊地走在一条路上,忽然,看见一只蜗牛在墙角上爬过,留下一条深深的白线。这是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蜗牛为什么会留下一条白线?

我带着这个问题回家问妈妈,妈妈说:“我不懂得这是为什么?你去问你哥哥。”我就问哥哥,哥哥也是说:“我也不知道”。我想不要再问了,唯一的希望是问爸爸,哎呀!别问了,爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西,不务正业。于是,我又回到原来的小路上寻找蜗牛,争取获得准确的答案。

我眼观四方,认真寻觅蜗牛。工夫不负有心人,我终于找到一只特大号的蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边,等到蜗牛伸出触角来,我用手按住它的触角,然后两只手指抓住触角,使劲拉,太润滑啦,一脱手,它又缩回去了,藏在它的窝里去了,再也不敢出来了。真拿它没有办法,我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来,可是一等就是几个钟头,我有点气急败坏了,随手拿起一块石头把它打得粉碎了。

过了几天,我心里很不是滋味,蜗牛的“白线”问题始终萦绕在我的脑海里,差点儿让我失眠。我暗下决心,非弄清楚这个难题,揭开这个秘密不可。于是,我又悄悄去寻找蜗牛,很快就找到一只大约三厘米的“大号”蜗牛。我拾起一块石头,小心翼翼地砸开它的贝壳,看见一小堆肉和湿漉漉的白白的东西,我摸了摸那东西,好恶心啊!我经过反复思考,终于恍然大悟,原来,那“白线”是蜗牛的排泄物啊!我高兴得连蹦带跳地跑回家,把我的发现告诉家里人。我也从中懂得做什么事情,都不能老是去问别人,要自己动手去实验,才能获

得最准确的答案。

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篇12:我第一次发现

全文共 394 字

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范怡文

杨老师从一年级一直教到我们现在五年级,我们彼此之间建立深厚的感情,她是我们的班主任,她是我们的妈妈,她是我们的知心朋友,她更是我们心中的偶像。

有一次,老师给我批作文的时侯,我第一次发现老师头顶那乌黑的长头发中夹杂着一根根白发。啊,老师才30多岁,怎么会有这么多的白发!记得一年级上学的时候,每天都能看到杨老师披着一头像瀑布般的黑发,我打心里就喜欢这头乌黑长发。如今我慢慢长大,身高已经超过了老师,看到老师头顶的白发,我明白了老师白发是怎么来的,那是老师为我们操心费神所造成的。老师太辛苦了,每次老师在班级群里说事情已经是快接近凌晨了。天冷了,老师提醒我们多穿点衣服;放学回家了,老师嘱咐我们路上注意安全;我们生病了,老师都会电话问候我们。看着老师的根根白发,我的鼻子酸酸的,眼眶湿润了。虽然我们不能为老师做什么,但我想,少惹老师生气,刻苦学习,取得优异的成绩,这是对老师最好的回报。

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篇13:春天的发现

全文共 216 字

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胡越凡

春天悄悄地来了,它带着温暖的阳光、温柔的春风、美丽的鲜花、碧绿的枝叶来了。

春天,小河叮叮咚咚的演奏着美妙的乐曲;盛开的野花“穿”上了五颜六色的衣裳;在地下的小草重新探出来头来,又换上了碧绿的衣裳;去年枯了的小树吐出了新芽;蝴蝶在花丛中翩翩起舞;好像在举办一场盛大的舞会。小蜜蜂也没闲着,它辛勤地采蜜,酿造出了更多的蜂蜜;小鸟们也争着一展歌喉;春雨叮咚叮咚的,好像在演奏优美的乐曲。

春天给了大自然无限的生机,春天,我最爱的季节!

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篇14:以发现为话题的

全文共 507 字

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我做完作业,觉得十分无聊,就溜进爸爸的“工作室”里玩。看见他的工具箱里,有许多电线、电池、零件……我很好奇。便开始摆弄着他那些“宝贝”。我看见了一垠导线、一节电池和一个小灯泡。把它们全拿出来椄在一起,看看会不支有什么新奇的事情来。

我想了想便把电池的负极和正极这两端连接起来,再把小灯泡放在上面。“啊”,好烫!我叫了一声。爸爸听见了走了过来问道:“怎么了?”“好烫啊!”我指着导线,把我刚才做的过程给爸爸讲了一遍。我生气地说:“它为什么不亮,还会发烫呢?”

爸爸笑着对我说:“傻孩,这是短路的现象。”爸爸把小灯泡放在电池上,用导线连接上:“啊!亮了!亮了,小灯泡终于亮了!”我高兴地叫着。

可我又试了试,还是不亮。它们就像是调皮的“小娃娃”在我手上发烫,在爸爸手上发光。

爸爸手把手地教我如何操作小灯泡才会发亮。我学会了,调皮的“小娃娃”被我训成了听话的“乖娃娃”了。爸爸还告诉我越多的电池,小灯泡就越亮。我又拿了一节电池过来,一试,啊!真亮,比原来的亮了许多。可是为什么小灯泡会发光发亮呢?爸爸告诉我,因为电能转成光,所以小灯泡就会发光发亮了。

生活中到处都有知识,处处都有奥妙。只要你用心的去发现它,就会得到更多的知识。

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篇15:春天的发现作文

全文共 330 字

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四月,婀娜的柳枝,鲜艳的花朵,一切景象都是那样的迷人,使人陶醉。我走进了春天发现了春天!

春天,有那送来温暖的春风。春风唤醒了大地,休眠了一冬的大地,轻轻地睁开了眼睛。春天,有那绵绵的春雨。春雨润醒了小草,浇绿了杨柳,推开了迎春花。小草钻出了地面,扭动着它柔弱的身体,好奇的张望着;杨柳摆动着枝头,随风舞蹈;春雨“沙沙,沙沙”地下着,雨后,湿润的空气夹着泥土的芳香扑面而来。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳更暖了,大地也变得更五彩斑斓了。春天,有优美动听的鸟儿叫。尤其是那可爱的小燕子,它们落在电线上,好像是五线谱上小巧玲珑的音符,那“叽叽”的叫声,像是在演唱着春天的赞歌,鸟儿们为春天增添了不少生机。

春天来了,春天来了!让我们在这绚丽的景色中感受春的气息。

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篇16:发现美的眼睛作文350字

全文共 367 字

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罗丹说过:“这个世界不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。”我在生活中就发现一种美。

一次我和妈妈和一些朋友要去沙河摘樱桃。我本来很高兴可以去,但我晕车所以不想坐车。

等到了十点左右,我害怕的终于来了,我们要坐公交车,不应该是挤公交车。哪的座位都坐满了,剩下的人只能站着,我和妈妈也是站着的。走了一会儿后我开始晕了。一开始还好些后来我晕的脸发黄。坐在我旁边的一位阿姨看见了就慷慨地把座位让给我。妈妈说;“没事我们在坚持一会儿,你坐吧。”“没事,我快到了看小姑娘不舒服就坐吧”她微笑着说。其实那位阿姨站的时间也很长,她只是口头上说说她快到了。

下了这辆公交车,我们还要再坐一辆才能到果园。这次我们坐的车人很少,所以我没有感到怎么头晕。在车上我还在想那位阿姨的事。

那位阿姨的心灵真美呀,是啊!要是每个地方都有这种陌生人之间的美那世界将有多美好呀!

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篇17:我发现了美作文500字

全文共 500 字

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美,不是鲜花怒放的那一瞬间;美,不是流星划破天空时闪烁的那一刹那;美,不是一时的,美——是永恒的。

在我家后面有一个湖畔小亭。清晨,信步亭前,微风吹拂。放眼便能看到清澈见底湖里有鱼儿在快活的游玩。亦能看到水中亭亭玉立的荷花在微风中摇曳生姿,荷花那粉红的花瓣包裹着白嫩花蕊,花蕊里一粒粒金黄的花粉娇羞的藏匿着,清丽动人就像水中仙子一样。

晚上,月下漫步,来到小亭,夜色怡人。清风半夜蝉鸣,听取蛙声一片,那蝉鸣蛙叫,是大自然赠与我的一支动人的乐曲,令我沉醉其中,流连忘返。

月亮在空中悬挂,无私的奉献光亮照亮这美好静谧的夜。调皮的星星宝宝也探出头来,一闪一闪的,好像无数的小眼睛在欣赏人间的美景。

这时,荷花不再像白天那么肆意展示自己的身姿,而是拢起的花瓣抵御着夜里的丝丝凉意,细一看更是楚楚动人。荷塘边的柳树姑娘可不像荷花一样,她撩动着自己的长发,怡然的唱着摇篮曲,附近的鸟儿听歌声到都渐渐进入了梦乡。这样美丽的景色难道不让人喜爱吗?

这样的美也许没有流星划过天空闪烁时的耀眼,但它是永恒的。它是能解除疲劳使人身心舒畅的安详的美。它是一曲动听的歌曲,虽然曲调质朴,但却一如初闻时清丽。而这种美常驻我心,永恒存在!

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篇18:土壤里的发现作文500字

全文共 553 字

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星期天,天气晴朗、春光明媚。爸爸开着车带着妈妈、弟弟、我一起开开心心去的奶奶家。

汽车下了高架桥,驶入通往乡村的道路。路的两旁开满了金黄色的油菜花,我仿佛置身于无边无际、金黄的花海中,奶奶告诉我:“油菜花的油菜籽是黑色的,菜油就是用菜籽油做成的,所以叫油菜花。”

这次,我们去奶奶家是为了完成科学老师布置的:种种子,观察种子生长过程的作业。奶奶早就已经准备好了“圣女果”的种子和育种盘,育种盘是长方形,黑色,塑料做成,由32个小正方形组成的,是用来育种的。我们先在小花园里的假山下面挖了一些土,放在院子里的地上,然后,我们带上白色手套,拿起铲子开始松土,把里面的石头挑出来,让土变的更松软,在松土的时候,我看见有几个小东西在土里扭动,仔细一看原来是几只小蚯蚓,它们身上沾满了泥巴,胖胖的身子在土里穿来穿去,不仔细看,还真看不出这些小家伙呢!奶奶说:蚯蚓是益虫,能帮我们把土变得更松软,春天果然真的到了,蚯蚓都醒了,开始工作了。”接着,我们把松好的土放入育种盘,放了一点种子,又盖上了一层土,最后,奶奶把育种盘放入阳光房,等种子发芽。

今天我不仅完成科学老师布置的作业,还发现土壤里的隐居者——蚯蚓,它的作用可大了,可以改善土壤结构,分解土块,松软土质,还对植物的生长有很好的促进作用。

这可真是是一次有趣的发现。

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篇19:我的发现-蜜蜂采蜜的奥秘

全文共 415 字

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魏子峻

春光明媚的周末,我和妈妈到啬园去踏青。我蹦蹦跳跳地来到啬园,左看看,右看看,啬园里桃花、梨花、樱花、海棠竞相开放,好一派争奇斗艳!忽然,一阵嗡嗡声传入我耳中,一只身上黑黄相间正在采蜜的蜜蜂吸引了我。一下子,一个疑惑浮上脑海—蜜蜂是通过什么采蜜的呢?我克制不住自己的好奇心,便悄无声息地向蜜蜂靠近。

蜜蜂好挑剔呀!飞到这朵花上闻一闻,味道太淡,不满意;飞到那朵花上碰一碰,有股怪味儿,还是不满意。终于,在经过了一番精挑细选后,蜜蜂选中了一朵正散发着阵阵清香的桃花,开始贪婪地吮吸起来。我瞪大了眼睛,一眨不眨地观察着它的一举一动。只见它先搓着自己的触角和腹部,将花上的花粉刮掉,再将它左右对称的斧状上颚,还有由下颚和舌组成的小管的中间的一条长槽深入花朵中,便开始津津有味地吸取蜜汁。吸饱了蜜汁,蜜蜂挺着圆圆的肚子,满意地拍着翅膀寻找下一个目标去了。

谜团解开了,我一下子豁然开朗。我想,大自然如此神奇,还有更多的奥秘等着我去探索呢!

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篇20:有关我的发现日记400字

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201X年X月X日 X天

妈妈给我买了一只小乌龟,它特别可爱,我把它放到一个盆里,盆里还装了些水。从此,这就是它的家了。

但是,三天后的下午,小乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨,我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案,我就去问爸爸,可爸爸却说:“你自己再观察一阵子,如果实在不知道,再来问我。”我在心理想:小乌龟是不是遇到什么不开心的事儿,才变得烦躁不安?或许小乌龟烦躁不安跟下雨有关系?我带着这些想法来观察小乌龟,希望能从观察中找到答案。

我先从第一个想法入手,但是,发现晴天的时候,小乌龟像往常一样快乐,因此这个想法被排除。我只好从第二个想法入手。

果然,我发现每次快下雨的时候,小乌龟烦躁不安。于是,我带着新发现去问爸爸:“爸爸,小乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关?”爸爸笑着对我说:“只要快下雨时,小乌龟总会烦躁不安,因为下雨时,气压低,水中含氧量少,因此小乌龟才烦躁不安”。

这下我恍然大悟,终于发现了小乌龟的这个秘密。原来,每个动物都有奇特之处。

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