发现最美村镇【精彩20篇】
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3768作文
1000七年级发现作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单记得去年冬天,妈妈给我买了两个火龙果,我吃掉了一个,另一个我舍不得吃,就突发奇想:火龙果的籽如果埋在泥土里,会怎么样呢?
想到这里,我立马行动起来,扒开火龙果的“红袍”,切开火龙果,挑出一粒粒芝麻似的籽,又把家里大大小小的花盆都找了出来,将这些小小的籽埋入了泥土,静静等待它的变化……
春天来了,也真是功夫不负有心人!经过一个多月的精心呵护:浇水,阳光浴,每个花盆里竟然都探出了密密麻麻的绿色的“小脑袋”。原来是火龙果的籽发芽了,它们是由两瓣叶状的肉芽组成,完全展开后,样子开始千姿百态起来了,它们有的长得像翩翩起舞的蝴蝶,有的长得像捉迷藏的小兔子,露出一对小耳朵,有的则无规则地叠加在一起,像一个个蒙古包“屹立”在花盆里。
不几天,每一个嫩芽逐渐长大,从两片肉芽的中间长出一个看似仙人掌的东东,全身带刺,但摸起来却一点儿也不扎手,而是有种痒痒的感觉,掰开仔细一看是三角星状,又薄又脆,水灵灵的。那些东东越长越高,越长越粗,转眼就郁郁葱葱,它们有的昂头挺胸,有的头倒向花盆的边缘,还有的猫着腰,挺着大肚子……真是千姿百态,形状各异啊!
火龙果的籽很好打理,几天没浇水,它照样能生长,如果一盆水浇下去,它也不会被淹死,有个成语说得好:“随遇而安”,火龙果的籽就是这样能够在艰苦的环境下,坚强地活下去!即使没有花开,我的兴趣未曾减少,即使不结果实,但我还忒爱它!您是否也情不自禁地赞叹它这旺盛又顽强的生命之力?
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篇1:发现春天作文300字二年级
全文共 517 字
+ 加入清单春天来了,草长莺飞,万物复苏,到处充满勃勃生机。 Spring is here.
春天来了,春风给新钻出地面的小草披上了绿衣。春天来了,春精灵给了桃树妹妹一个深情的吻,桃树妹妹羞红了脸儿。春天来了,柳树发芽了,那芽儿欢快地生长着,嫩嫩的、绿绿的,风微微地吹着,小芽儿随着柳枝在风中摇晃,就像一个个跳动的音符,正演奏着春天的赞歌。
春天来了,阳光明媚。冻冰了的小河在阳光照耀下懒洋洋地舒展着身子,慢悠悠地哼着小曲,舒坦极了。河里的小鱼自由自在地嬉戏着,不时嘴里还冒出几个泡泡,甭提多开心。小鸭子欢快地在水面上游动,不时呼朋引伴结队而行,甭提多快活。在这暖暖的春日里,小孩子们在田野里、小河边、草地上唱着歌儿,采着野花,享受着美好的春光。
春天来了,青蛙“呱呱”地叫着,忙着在田里捉害虫;蜜蜂“嗡嗡”地叫着,忙着在在花丛中采花酿蜜;燕子“唧唧”地叫着,忙着在屋檐下搭窝筑巢;布谷鸟“布谷,布谷”地叫着,忙着催促人们春耕播种……“沙沙沙”春雨滋润着大地,让大地焕然一新。“轰轰隆隆”春雷响彻云霄,敲响了迎春交响曲中的大鼓。
春光竟是那么的浪漫,那么的饱满。它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来。
春天来了,草长莺飞,万物复苏,到处充满勃勃生机。
篇2:我发现了蜗牛的秘密小学三年级
全文共 532 字
+ 加入清单一天,哥哥姐姐还没放学,外婆和幺姨他们也不在家,我回到家,门是锁着的,我把书包放在风车上,带上我喜欢的放大镜,然后跑到竹林里去玩了。
我玩着玩着,突然看见一只蜗牛,我想蜗牛没什么好看的,就要把视线转向别处,就在这时,我看见一只蜗牛爬动的时候从屁股里流出了一些什么液体,我感到很奇怪,难道蜗牛也要小便吗?于是我小心翼翼的把蜗牛放在树叶上,以便看的更清楚一些,但这时它却把全身都缩进了壳里。这叫我怎么办呢?我只好等着。我一边等着一边想:我是不是吓着它了?它还会像刚才一样流出液体吗?十分钟过去了,二十分也过去了,它还没有把头伸出来,我暗暗告诫自己一定要耐心等待。我屏声静气,又过了十几分钟,蜗牛大概觉得安全了吧,终于小心地把头慢慢的伸出来。我心里一高兴,差点把放大镜掉到地上了。我偷偷地用放大镜观看它的臀部,我发现有几颗透明液滴,阳光照在上面一闪一闪的美丽极了,像是镶了一颗颗钻石。我这时真羡慕蜗牛,因为我真想有一颗自己的钻石呀!可惜的是,我再也没有发现它继续流出液体来。
回到家里,外婆她们全都回来了。外婆说,她活了几十岁也没见过蜗牛小便呢,哥哥姐姐都夸我是个小小观察家。我想,这该是我生下来的首次大发现吧。
其实,在大自然里,有着无穷无尽的奥秘,只要你仔细观察就会发现。
篇3:我眼中发现的美
全文共 481 字
+ 加入清单作者: 张哲
罗丹说:“这世界上不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛”
这世界上有很多美,如:给爸爸妈妈干活,洗脚;给家人倒水;扶着老人走路……但是这些并不是完全的美,而是要付出,不求回报,为人民服务才是真正的美。
美,在我们学校里有很多。这周开学我就发现我的同桌——王子轩得了“流感”发烧四十度,过几天他好的时候李浩又被他传染了,随后有感染了贾钰龙、薛志浩、胡明轩、张耀城、刘翱宇、赵泊昊……结果贾玉龙和几个的重病的人都走了,怕他们传染给我们,这真算是“病毒大传染”跟僵尸似的。
不久前几天我就发烧三十八度二,老师让我去医务室打针拿药,去到医务室,我看见有非常多的人,我挤到里边,拿了药,打了针,我又贴上了退烧贴就走了。贴退烧提的时候,我就感到一阵凉爽,而心里却是暖呼呼的,因为我和郭诚若去医务室的时候他让着我,我们班的同学也让着我,那怕是刚来的。晚上回到宿舍,生活老师就开始关心我,让我早点上床睡觉,让别人替班,我又感到一阵温暖。在睡觉的时候,我隐隐约约感受到夜班老师给我揭退烧贴的感觉,我假装没醒,细细感受着老师们对我的爱。
我不在烧了,但是我感觉这几件事都非常的美。
篇4:我发现了叶子的秘密作文500字
全文共 544 字
+ 加入清单大自然就像一个万花筒,我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的现象。在这一个个妙趣横生的问号中,最使我难忘的要数我解开了树叶的秘密这件事了。
今天我和小伙伴们在公园玩耍,玩累了,就坐在树荫下休息,树上的树叶不时往下掉几片,我就看着树叶一片片的掉落下来,看着看着,我便对树叶起了兴趣,我在想:为什么原来绿色的树叶,会变成其它的颜色呢?我正在思索中,突然,爸爸路过这里,看见我百思不得其解的样子,便问我发生了什么?我说:“树叶为什么会变颜色?”爸爸笑了笑说:“傻孩子,爸爸现在就告诉你!因为在植物的叶子里,含有许多天然色素,如叶绿素。叶黄素、花青素和胡萝卜素等,叶子的颜色是由于这些色素的含量和比例不同而造成的。春夏两季,树叶需要光合作用来维持植物生命,而叶子中的叶绿素正是采集阳光的重要成分,正如其名,叶绿素是树叶绿色的原因。但是到秋季,环境变冷,如果要维持树叶营养,是非常耗费能量的,所以保持树叶绿色以及继续光合作用的弊大于利。因此,植物开始切断对树叶的营养供给,造成叶绿色数量下降。在树叶中的其它有色元素开始呈现颜色,比如胡萝卜素和花青素,这些正是黄叶红叶的颜色,于是树叶就呈现出黄、红等颜色。”爸爸说完,我顿时恍然大悟。
大自然的奥秘真是无穷无尽呀!只要我们认真的去探索,一定会获得更多知识。
篇5:我发现了蜗牛的秘密小学三年级
全文共 385 字
+ 加入清单星期天的下午,天上没有太阳,显得有些“凉丝丝”的。我在家里,摆弄着爸爸的“宝贝花草”,忽然,我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛到底是害虫还是益虫呢?为什么它“走”过的地方总是留下长长的一条“线”?那它的鼻子、眼睛到底在哪里?这一连串的问题便在我脑中浮现出来。
我走到床边,向爸爸问了这些问题,爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说:“这么简单的问题还不如去亲自实验一下。”我先采用了食物的这个方法,把它放在一张菜叶上,过了一会儿,发觉菜叶上出现了好几个洞。证实了蜗牛的确是害虫,接着,我又把蜗牛壳给敲破,慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉,用手摸了摸,粘糊糊的,还有着一些小粒的东西,后来我一查书,才知道了那粘糊糊的东西就是它的脚。
通过了这个实验,我真是受益非浅!我不但知道了蜗牛的秘密;还明白了一个深刻的道理:无论做什么事情,都要动手去做一做,实验一下才能得出正确的结论啊!
篇6:意外的发现作文
全文共 523 字
+ 加入清单有一天,我和妈妈出去郊游,在山里,我看见了许许多多的小昆虫。有蝴蝶、有蜻蜓、有甲虫、还有一只被我突然发现的螳螂。当时我跟着妈妈走,旁边就是一片丛林。走着走着,我眼角的余光突然看见了一片张牙舞爪的“叶子”。强烈的好奇心驱使着我看个究竟。原来,那是一只螳螂。螳螂的头部是三角型的,有一对镰刀般锋利的上肢,身体的颜色和身旁的丛林融为一体,如果它静止不动,我还真会以为那是一片叶子呢!这只螳螂睁着大眼睛瞪着我,似乎把我当成了它的“猎物”了。不过,这只是它温顺的一面,它也有另类的地方。
母螳螂要生小宝宝的时候,身体内的蛋白质、营养成分不足,不能把它的小宝宝养育大。所以,母螳螂要把公螳螂吃掉,吸收公螳螂体内的营养成分,养育自己的小宝宝。
我虽然了解了这件事,但是我一直有点愤愤不平。“母螳螂太坏了!”我生气地说道,“它们为什么一定要吃公螳螂呢?它们的宝宝出生看不见自己的爸爸多伤心啊。”
妈妈抚摸着我的头,徐徐地说道:“只有公螳螂体内的物质才和母螳螂相符,而且抓到猎物也不是一件容易的事。为了养育自己的后代,母螳螂不得不把公螳螂吃掉呀!”
今天的一次意外收获真让我大开眼界啊!只要你留心观察身边的事物,仔细钻研,知识的大门就会向你敞开!心灵的窗户就会向你而打开!
篇7:发现自己作文600字
全文共 653 字
+ 加入清单成长路上,我们会经历风雨,也会收获成长。在这其中,我们会学会正确地看待自己,也能够最终成功地发现自己。
记得刚上学时,每天早晨我都要早早起来上学,爸妈也只好每天清早轮流送我去上学。因为年龄太小,不只是爸妈不放心而我也实在没有那个勇气独自一人上学、放学。就如刚出生的小鸟,不敢独自觅食一样,每天只能依偎在窝里等待着爸爸妈妈叼着食物来喂。
不久之后,爸妈认为我应该尝试自己一人去上学了,便对我说道:“思其,爸爸妈妈也送你上学这么久了,相信你也应该记得怎样坐车到学校了吧?所以,我们打算明天让你自己独自上学和放学,你觉得怎么样呀?”我听了之后十分惊讶:“啊!我要自己一个人去上学?我还这么小,你们放心让我一个人去?爸爸妈妈,你们还是继续陪着我去吧!”爸爸听完之后语重心长地对我说:“思其啊,我们每个人都要学会长大,就像每只小鸟最终都要学会独自飞翔,独自去寻找食物一样。爸爸相信我们的思其也能够勇敢地迈出第一步。”听到爸爸对我说的这段话,我便鼓足勇气对爸爸说:“好的,爸爸,其实我也应该要尝试一下。”在大鸟的劝说下,小鸟终于答应要自己独自飞翔到广阔的蓝天中去。
第二天早晨,我背上书包,怀着忐忑不安的心情踏出了家门。我沿着平时爸爸妈妈带我走过的那条路,坐着熟悉的那辆车,最终顺利到达了学校。下午放学了,我便自信满满回到家中,很自豪地向爸爸妈妈讲述了我的经历。而这时,小鸟也试飞成功,在无边无际的天空中自由飞翔。
通过这件事情让我感受到:成长就是不断尝试的过程,虽然会经历困难,但最终会收获快乐与成长,也能够更好地发现自己。
篇8:我用我的眼睛发现美
全文共 438 字
+ 加入清单冉启森
那一年乍暖还寒之际,北京下了一场大雪,由于气候的原因,一边下还一边化了一部分。昼夜温差非常大,到了第二天早晨,地面就成了冰雪的冷冻场,非常滑。我家门口也不例外,一早上在我家门口就摔了好几个人了。爸爸妈妈发现这一情况,他们穿上外衣,戴上手套,拿了把铁锹、扫帚就下楼了。一开始,我并不知道他们干什么去了。但是一会儿,我就听到了铁锹和地面磨擦发出的刺耳的“嘎嚓”声。于是,我穿上外衣,跑到楼下。就看到爸爸在用铁锹把冰雪一点点的敲开并铲起来,扔到草丛里。妈妈用扫帚把剩下的雪渣扫到了旁边,他们交替着干活。功夫不负有心人,终于在他们的努力下,冰雪被打扫干净了。我问妈妈:“你们为什么要铲雪啊?”妈妈说:“咱们楼里老人孩子多,省得他们摔着了!”这时候,阳光正好照在妈妈的后背上,她看起来就像沐浴在阳光里,那么亮眼,那么美丽。
一个人的美与丑,并不在于外表,而在于心灵美。所以我也要向爸爸妈妈学习,多多助人为乐,拥有真善美的心灵。
篇9:我发现了香蕉的种子
全文共 493 字
+ 加入清单杨鹤鸣
我喜欢吃香蕉,剥开它那金黄的外衣,一股香气扑面而来,咬一口,又软又甜,吃着真是一种享受。
有一天,我又吃着香蕉,突然,我看见了一个“可怕”的东子。在香蕉那白里透黄的果肉横截面中央,有三五粒黑黑的“虫卵”。书上说有一种虫卵只要被“注射”金果实中,果实就会格外甜,格外香。想到这,我赶紧吐掉口中的果肉,又摘下“虫卵”,就又放心地吃了起来。“啊!”我大叫一声:原来我又看见了一些可恶的“虫卵”。可为什么一根香蕉中就有几十颗“虫卵”呢?我感到有些奇怪,再吃一根看看不吧!我就有剥开了一根香蕉,不过这回,我并没有用我的“血盆大口”来“亲自试卵”,而是用刀把香蕉切成好多片,我发现,这根香蕉里面也有许多“虫卵”,我感到不太对。
难道那种虫子特别多?那我怎么只在书上见过?应该这也有的呀!这真的是虫卵?还是种子什么的?种子!我从一大堆问题中找到了一个信息,我吃过的果实好像都有种子,唯独香蕉,没有核、没有西瓜子一样的子、没有西红柿一样的种……我查了资料,原来那“虫卵”不是虫卵,是香蕉的种子。
那天,我的知识库里多了一颗种子,那是求知的种子,我希望,它会得到许多的知识露水,结出香蕉般又香又甜的果实!
篇10:我的发现
全文共 377 字
+ 加入清单刘丹铃
蜜蜂,只有惹怒它的时候,它才会攻击人。但是我发现蜜蜂并不是这个样子的。
昨天,全家人出去玩。就在我们玩得正开心的时候,突然飞来子一只棕黄相间的蜜蜂。它看见我们后,我清楚地听到从它嘴巴里传来一阵“嗡嗡”声!好像在说:“你们是什么人,敢挡本大王的路,你是吃了熊心豹子胆了!赶快给我让开,不然我就出绝招了!听见没有?”
大约过了几分钟,那只凶巴巴的蜜蜂见我们还没让开,叫声越来越大,像是发出了红色警报,又像是一种命令,恨不得让全世界的蜜蜂都到这里来。我们都慢慢地让开了,按道理来说应该不会攻击人的。可是,想不到的事情发生了!这只蜜蜂把爸爸的手“咬”了一口,还没过0。1秒,爸爸的手就肿起了一个大“包子”呢!看着都痛。爸爸疼得龇牙咧嘴,肿起的“包子”又红又疼。我回头看那只蜜蜂,它摇着尾巴,哼着小曲,得意洋洋地飞走了!
经过了这件事情,我发现蜜蜂的性格是会变的。
篇11:我发现了修养之美作文600字
全文共 555 字
+ 加入清单夕阳似乎定格在天边,血红的霞久久不肯消逝,整个世界被其笼罩,镀上了一层难以名状的色彩……
路口的捌角处,一线鲜血从堵得水泄不通的人群中缓缓慢延,融汇在惨红的余晖中,显得那么无助。
人群蠕动着,有人带着好奇挤进去,也有人带着伤感离开。母亲带着我,在远处看见的一幕幕,不过是一群穿着五彩颜色衣服的人。
属实不知道发生了什么事,只知道有人在这场灾难中离开了。喧杂的人群,散去,扩大,寥寥几人走向我们,口中不断谈论的,便是那令人叹惋的案件。
但,他们的语气是如此的随意,夹杂着情感万千,既有一种惋惜与悲伤,又有一种新奇与激动,说不尽的复杂情绪,所体现出的,却是如今社会的道德修养。
光天化日之下,至人生死于谈笑之间,如此之修养,又成何体统?然而,我却只是在心中说一说,或许,我又是一个有修养的人?
没有人采取措施,有的,只是冷眼相望,谈笑是非。一大群人围着的案发现场,如刚刚发现般毫无破坏。
人们交谈着,直到一位叫花子,带着几位民警赶到。
我痴痴的望着……叫花子?是那个乞讨的叫花子?我摇了摇头,望着他卑微的身份,又岂为有修养之人?
如果那样简陋的躯体,隐藏在其下的都是一颗有着为人最基本的道德修养的心,那么,这个社会是多么的冰冷与残酷。
为人心底的修养,我有没有发现,不得而知,我所看见的,只有隐埋在社会最深处的黑暗。
夕阳,终于落幕……
篇12:我发现了音乐的美
全文共 455 字
+ 加入清单熊振洋
音乐,是一种能表达情感的东西。它能让人陶醉在乐曲中,它是字符与乐曲的融合体。
音乐可以使艺术作品情感动人。本来没有音乐的电影,看起来非常“干”,而有音乐的电影,就会把观看者的注意力,都引入到电影上,让人看得舒服,养眼,也会让电影的情感更加动人。
音乐可以抒发歌手的情感。如果乐曲激烈,音量高,代表歌手情绪激烈;而乐曲低沉、音量低,代表歌手心情很冷清、很黯淡。不同的乐曲代表不同的情感、心情,我们可以从歌声里体会别人的喜怒哀乐。
音乐也会使人陶醉。当我喜欢上《沙漠骆驼》这首歌时,我会下意识嘴角微笑,沉浸在歌词营造的大漠黄沙漫天星河中。而且其曲风复古,旋律高亢,几天时间,我就会唱这首歌了,并且每次听到这首歌时,会情不自禁的跟着打节拍。
音乐可以拉近人与人的距离。每当歌手在台上放声歌唱时,下面的观众就会跟着唱或举着棒子大声应和,而且有些观众用心去学去唱,他就可以享受这美妙的音乐,仿佛自己身临其境,仿佛自己就在舞台中央高声歌唱。
这,就是音乐的美,当你心情不好时听几句音乐,心情就会好起来,让我们一起来享受音乐吧!
篇13:我的发现
全文共 378 字
+ 加入清单薛亮红
前一段时间,我和爸妈去公园观察蚂蚁。我特意带上了肉和米饭。
我们来到了公园的一个草坪,我以为那没有蚂蚁。突然,我在一个小草丛里发现了两只蚂蚁。我们就把肉和米饭酒了些放在地上。大概过了十分钟,果然有些效果,那两只蚂蚁一下子找来了好多伙伴们来搬食物。
首先一群蚂蚁还没有搬动,然后又找来了好多,密密麻麻的排成了一条长龙一样,它们一下子就把食物啃光了。
不过一会儿,下起了蒙蒙细雨。我和爸爸用手抓了几只放进杯子里,带回家观察,然后用放大镜看他的头部和胸,还有触角看的清楚多了。
听说蚂蚁还是名贵药材,这可爱小小的蚂蚁可真有名啊?
天气闷热的时候,蚂蚁就会提醒人们,要下大雨啦,你们赶快收拾东西吧,它们也会赶紧把它们的食物往洞里搬。没想到,这小小的蚂蚁还是天气预报员,我还从书上知道蚂蚁还可以搬动比自己重六倍的东西,真牛。
这小小的蚂蚁竟然有这么多的本事,可真了不起呢!
篇14:我们发现作文
全文共 546 字
+ 加入清单接力比赛迫在眉睫,但是我们班虽然经过练习,却是逢赛必输。不过,经过今天战,我发现我们是可以赢的!
烈日炎炎,操场上充斥着闷热的空气。川流不息的人群在操场上跑动着。比赛前夕各个班都在忙着备战,我们班也不例外。
“3,2,1,跑!”金雅琪如脱缰的野马刷的冲过来,但是纵观全局还是其他班的女生更胜筹,微微领先了些。不过就这点差距,会追上去的。比赛进入了白热化阶段,三方实力不相上下,跑得难解难分,可是就在我们班接棒的瞬间,接力棒却意外的掉了下来,我们班的同学慌忙在地上寻找着,想挽回点损失。可这哪里来得及,就在这掉棒拣棒的时候,其他班都已经领先了大截,就是再怎么赶也赶不上了。“哎”!队伍里响起阵叹息声“怎么搞的,又是女生掉的棒,惨了!又要输了”有人抱怨道。果然,我们班跑了个垫底。
第二局还没开始,单老师就下了死命令“不准掉棒,不然罚。”可是就算不掉棒,其他班的实力也远超出我们,怎么赢啊?我扭过头,只见旁边个班将精英全部都放到了前面,像在前面就甩掉我们,以取得胜利。
可就在比赛之时意想不到的转机出现了,两个班都掉了棒。真是天助我们班呀!我们抓准时机,大家都用尽全力,使劲儿往前冲,遥遥领先。最后,以超了棒的成绩获胜。
我发现我们可以赢!只要不掉棒,将大家的力量拧成股绳,不要互相埋怨,胜利必定属于我们!
篇15:观察与发现作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单妈妈在家里放了几个刚摘不久的柿子。金黄色的,用手一捏还硬硬的。妈妈说这样还没成熟,还不能吃。我想我可以好好观察一下柿子的成熟过程,想必应该很有趣吧。那他到底怎样才会成熟的快些呢?成熟后又会是什么样子呢?
我和爸爸妈妈一起商量,有什么办法能让柿子很快成熟呢?妈妈、爸爸同时想出了办法,可他俩想出的办法却完全不同。妈妈说和苹果放在一起最快,爸爸说放在大米里最快,于是我分别拿了两个柿子来做实验。当我把两个硬硬的柿子分别安顿好我就按捺不住自己的心情了,好想快点发现成熟的秘密呀!
过了一天我去看了看两个柿子,发现两个柿子颜色都还是金黄色的,捏上去硬硬的。第二天第三天,都还是如此,没有多大变化。
第四天我再次去看的时候,发现苹果旁边的柿子底部竟然泛起了一点点红晕,就好像小姑娘的脸上扑上了淡淡的腮红呢。可放在大米的柿子颜色还是金黄色的。又过了大概三四天,放在大米里的柿子终于稍稍泛起一点红晕,放在苹果旁的柿子却已经全身变得通红,就像一个小红灯笼,捏上去还软软的呢,哇……柿子成熟啦!
妈妈想的办法让柿子最快成熟,我和爸爸都夸妈妈办法好。
观察柿子的成熟过程,让我发现水果也是有生命力的。同学们,是不是很有趣呀?
篇16:美的发现作文
全文共 382 字
+ 加入清单春来冬去,不知经历多少时间。春天充满了生机,天仿佛比以前更蓝了,空气比以前更清新了,太阳也更灿烂了;小草偷偷地从土里钻了出来,树儿发出了嫩芽,燕子也像赶集似的飞了回来;农民伯伯播下了希望的种子,盼望着收获的小车满载而归……一切的一切,美丽的景象正是大自然赐予我们的。在春天里,人们会沐浴着春风,踏上郊游的路程,走向那美丽的田野,去享受那独一无二的春光。
春天,充满生机的春天。让人们心情舒畅:她会让失业的人重新拾回信心,一切没有什么大不了;她会让作家的眼前灵机一动,去写下那最真实的美;她会让孩子们懂得珍惜光阴,让孩子们努力学习。美,其实很简单,这不正是生活中的美吗?生活中处处都有美的脚印,她让生活更加美好,让人与人的心灵更加贴近,让处于困境的人们重拾回信心。
只要你有着一双善于发现美的眼睛,用心灵去体会,去感受,朋友,还在等什么,现在你的身边就会有美走过的痕迹。
篇17:我的发现
全文共 392 字
+ 加入清单黄羽乐
我和爸爸去河边钓鱼。看见一群小蝌蚪从石头缝里钻了出来,它们就像一群小逗号在水中游来游去。它们有的比赛谁游得快,有的在吐泡泡,还有在玩捉迷藏……正在我看得津津有味时,突然一声“呱——”,把我吓得跳了起来。我朝背后一看,原来草丛中有了一只青蛙,它有着大大的眼睛,还有长长的舌头。
忽然,我想到:青蛙是小蝌蚪的妈妈,为什么长得不一样呢?我真是丈二和尚摸不着头脑。
我每天都带着疑问来到小河,可每天都没有任何变化。有一天我又来到小河边,发现小蝌蚪慢慢地长出了两条后腿,身体变成了黄绿色。过几天,又长出了两条前腿。过了好几天,它的小尾巴没了。最后又长出了大眼睛,变成了一只真正的青蛙。
原来青蛙是两栖动物,刚出生时是卵,在水里孵化成了小蝌蚪。小蝌蚪只能在水中生活,变成青蛙后既能在水中生活,也能在陆地生活。两栖动物有很多,例如:娃娃鱼,癞蛤蟆。
大自然的奥秘像一块块贝壳,需要拨开沙子,才能找到。
篇18:童年的发现
全文共 269 字
+ 加入清单作者:王士豪
在童年有一个发现就是刀螂有它的刀。我的发现也受到了奶奶的迫害。
在夏天的晚上,我都会去一个地方,旁边的一个小树林,每天爸爸妈妈不注意,我就跑走了,自己拿了一个绳子和手电筒。
我就去了,在一边走,一边寻找我喜欢玩的刀螂,我忽然看见了一个东西,居然是刀螂,我看见了,心中无比的欢心。我马上脚尖点起,慢吞吞的走,到了他的旁边,吃紧拿着碗一扣。我在捆的时候发现刀郎居然还会拉人,刀郎便把我的手指给拉伤了。
我碰到了奶奶,我对奶奶自豪的说了我的发现,奶奶却是说:“这才不是他的刀呢!”我呢自己十分的倔强,并不承认。
篇19:我发现了春天话题年级
全文共 417 字
+ 加入清单春回大地,万物复苏,春天真是一个生机勃勃的季节。 Back to the earth in spring, everything recovers, spring is really a vibrant season.
小草打了个哈欠,从土地里探出了头来,微风轻轻抚摸着小草那柔弱的身子。大树的枝丫上冒出了嫩绿的芽儿,像是羞涩的小姑娘,睁开了眼。花朵舒展开自己美丽的花瓣,阳光下它们芬芳扑鼻,兴高采烈地开始选美比赛了!
在大家睡眼惺忪的时候,春雷大叫道:“大家快快醒醒啊,美丽的春天已经到了!”小动物们被叫醒了,看见眼前这幅景象,不禁地称赞起来,欢乐地手舞足蹈。
春雨唱着歌,滴答滴答。春风弹奏起琴来,沙沙沙沙。春雷打起鼓来,轰隆轰隆。春姑娘喜欢画画,你看,她把树木涂成了绿色,把花朵涂成了五颜六色。淘气的春姑娘还把正在南方栖息的燕子和大雁赶了回来,叽叽喳喳地,热闹极了。
多么可爱的春姑娘,多么调皮的春姑娘啊!我爱春天,更爱春天美丽的景象!
篇20:我的新发现
全文共 492 字
+ 加入清单叶铧
星期天的上午,我和同学们静静地待在座位上,随着上课铃声响起,老师带着一盒火柴和一根蜡烛走了进来。
老师微笑着说:“同学们,今天我们来上一节科学实践课。首先,我有个问题要让大家思考一下:如果一会儿在点蜡烛的过程中,火柴不接触蜡烛,它是否可以点燃蜡烛呢?”同学们立马开始小声讨论了起来,好奇地看着老师。老师从火柴盒里拿出一根火柴,沿着火柴盒的边沿擦了一下,火柴立刻着了起来。老师拿着火柴点燃了蜡烛,又迅速地把蜡烛吹灭,蜡烛上面冒出了一股白烟。这时,老师又拿出先前点燃的那根火柴,将它放在蜡烛上面,却没接触到蜡烛,神奇的是,蜡烛竟被点燃了,我们惊讶地大叫起来。
我们好奇地问:“这个实验的原理是什么?”老师没告诉我们答案,而是笑着说:“你们要自己去寻找答案,这样才能记得更深刻。”听完老师的话,我恨不得立刻跑回家上网,寻求答案。
一放学,我便按耐不住好奇心,跑回家里,打开电脑,点开百度,去寻找这个问题的答案。原来,蜡烛被吹灭后会冒出蜡蒸汽,火源一接触到蜡蒸汽,蜡蒸汽就会把火传到蜡芯,从而点燃蜡烛。
探索完这个问题,我对神奇的科学产生了浓厚的兴趣。我以后一定要当科学家,来探索更多的科学问题。