猜猜他是谁三年级写一篇作文(精品20篇)
导语:宵节上不仅是灯的世界,也是人的海洋。无数灯与人聚在一起,构成了景色奇异的灯和人潮。这些灯别具一格、珠光宝气、晶莹发亮。下面是小编整理的一些关于元宵节的作文,欢迎查阅与借鉴。
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篇1:三年级猜猜他是谁作文怎么写
全文共 239 字
+ 加入清单我有一个好朋友,高高的个子,有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼,一张能说会道的嘴,总是带着顽皮的笑容,高高的鼻梁长得非常帅气,大家都很喜欢他。
他酷爱运动,最喜欢跳绳,一次,我看见他在操场上练习跳绳,被晒得汗流浃背,他还一直在坚持练习。他现在跳得又快又好,有一次我和他比赛,他轻而易举地赢了我,我很不甘心。
他还参加过很多次运动会,三跳运动会上参加了小绳正摇、小绳反摇、八字形跳,在田径队运动会上参加的100米跑和60米接力赛夺得了第一名,我喜欢有一个这样的朋友,大家猜猜他是谁?
篇2:猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 431 字
+ 加入清单他的头发又黑又硬,一根根向上竖着,像刺猬身上的刺一样。个子高高的,淡淡的眉毛下镶嵌着一双小小的眼睛。有一张能说会道的嘴,一笑起来就露出洁白的牙齿。但是他最有特点的地方还是眼睛旁边那颗红色的痣。他喜欢穿着蓝绿相间的衣服,黑白相连的运动裤。
他有点爱生气,一点点小矛盾就发怒,他一生气就超级可怕,必须得等他消了气之后才能继续和他玩。
他非常喜欢踢足球,有一次,我在操场上跑步,突然有一个足球飞过来,我猛地转身一看,原来是他踢过来的。我点点了头不在跑步,坐下来静静地看着,这时我发现他的球技非常好。球就像生了根一样,一直在他脚下。突然,球像一只离弦的箭,飞了出去,然后,球进了!刚才的他简直帅呆了!
他非常关心别人,我们班上的李鹏煊同学在厕所里摔了一跤,我们哈哈大笑,笑得喘不过气来。但是他却没有笑,还把李鹏煊扶了起来,我们看到这个情景不再笑了。这时我们也意识到了我们的错误,也扶着李鹏煊把他送回了教室并向他道歉。
现在,你知道他是谁了吗?他就是我们班的图书管理员——蔡彦兵。
篇3:猜猜他是谁三年级作文
全文共 323 字
+ 加入清单她是我的好朋友,高鼻梁,个子不高,皮肤白白净净的,她的脸鼓鼓的,看上去脸圆嘟嘟的。她的嘴唇红红的,头发比较浅棕色,她身体瘦瘦的,经常扎一个马尾辫。
她性格活泼开朗,是一个很可爱的女孩子,她成绩很好,有好多小伙伴愿意跟她玩。
她喜欢玩炒黄豆、打结板的小游戏。她喜欢粉色的东西,比如她的皮筋、铅笔盒、鞋子都是粉色的。她喜欢做搞笑的动作,喜欢跟我玩小猫咪的游戏,还喜欢演戏,她演小猫咪,我演主人,有时候我们还互换角色来演,真的特别好玩。
我很早就认识她了,因为在幼儿园的时候,虽然我们不同班,但是我们在同一个琴房学琴。我们也算是老熟人了,从幼儿园到现在我们已经足足认识并做朋友六年了。现在我们又同一个班,虽然我们也闹过矛盾,但是很快就和好了。
你们猜猜她是谁?
篇4:猜猜他是谁作文300字三年级
全文共 245 字
+ 加入清单他的头发乌黑发亮,眉毛粗粗的,眼睛小小的,可爱极了。
他是个热情大方的人,有一次老师要听写词语,我忘记带钢笔了,我可着急了,这时他说:“我借你一支钢笔”,我欣喜极了,说:“可以”,他就给我了。此时我内心暖暖的,似春风拂过般舒适。
他还是个游泳健将呢。而且还一个是水中的“全能王”。无论哪种类型的泳姿,他都能驾驭,例如:蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑战他,都输了。我的游泳技术也不赖,就挑战了他。
当时我和他比赛,他赢了,我输了,他说:“输赢不重要,友谊第一,比赛第二”。
他是我的同学,猜猜他是谁?
篇5:猜猜他是谁小学三年级主题
全文共 521 字
+ 加入清单在每个人的内心深处,都会埋藏着自己最亲爱的人的名字,每当想起他们,我们的心里就会有一股暖流涌动。在我的心里,他就是这样的.人。
他在我眼里,是一个可亲可爱,乐于助人的人。他高高的个子,英俊的脸颊,圆圆的脑袋上留着一头乌黑的短发,显得格外精神,两道浓密的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,他经常穿着一身西服,带着一副眼镜,文质彬彬。在别人眼中他还是一个英俊潇洒,多才多艺,风趣幽默的人。他非常关心我。说起他关心我的事,就像天上的繁星一样,多得数也数不清,其中有些事,让我难以忘怀,只要一想起来,就感动得掉“金豆子”。
他很疼爱我。有一次,我去倒水,手一滑,“砰”的一声,杯子掉到地上,打碎了。他急忙跑上前去,心疼的问我烫着了没有,割破手了没有,并且赶紧给我吹吹手。当我告诉他没事的时候,他才把紧张的心放下来,还告诉我以后做什么事情都不要急急忙忙,慌慌张张,一定要小心一点。我特别感动。
他非常关心我的学习。我们不经常在一起居住,但是每天都会给我打电话或者发视频询问我的学习情况,为我解答疑难问题。每当我有进步的时候,他总会表扬我。每当我情绪低落的时候,他总会鼓励我。在他的鼓励和帮助下,我充满自信,一天天在进步,在成长。
看到这里,相信大家已经猜到他是谁了吧!
篇6:三年级猜猜他是谁作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单她的眼睛很小,笑起来像一条线一样。她的头发很长,是我们班头发最长的了。除了头发长,也是我们班女生中数一数二的高个子。 Her eyes are very small, laughing like a line.Her hair is very long, the longest hair in our class.In addition to long hair, it is also one of the best of our class girls.
虽然她个子高,但却是个很害羞的女孩。就说上个星期五吧。在语文课的时候,老师点名让她上台给大家分享她的暑假生活,她战战兢兢地走上讲台,小手不停地拉自己的衣服,眼睛只是朝自己的脚趾头看,声音很小很小,连坐在第一排的我都听不清楚。
但是她也有自己的亮点。在美术课上她总是很及时的完成老师布置的作业,尤其是她送给刘昊宸的那幅狼王,特别逼真。
现在你能猜出她是谁了吗?
篇7:猜猜他是谁小学三年级主题
全文共 496 字
+ 加入清单这个人呀,其实很好猜,我一说大家肯定都知道。
他最经典形象呀,就肯定是他那颗油光光地大秃头了,只要见过他的人都一定会记得那颗头。他的头只要在光底下就会闪闪发光,比钻石还要亮,还要耀眼,还要万众瞩目。他不像有些人不完全秃,只是有一层薄薄的头发。他那可牛了,前面根本没头发,这就叫聪明绝顶!不过他的脑袋后面可是有着又黑又密的头发,这就叫把三千烦恼丝抛之脑后!他的脑袋后面有一个大包,包上长满了头发,但是包的中间有一些头发稍微短一些,就像是在包上写了一个歪着的字母“T”,这是某个人根据一些跟踪而得之的,于是我这个“头发学家”大胆推测:这估计是他在呼呼大睡时他的女儿或者儿子剪的。他前面秃的那一块儿还是个爱心的形状呢!可好玩了。
他走路的样子也很独特,跟熊二一样,重心微微向后仰,两腿叉的很开,挺着肚子。手稍微攥拳,手臂微微弯曲,在身体两侧摆成两条弧线,使劲地摆动着,身体一摇一晃地,一副“咱俩比划比划”的样子。
他还喜欢笑,有时候我们犯了错他也笑着说我们,而且说话的时候一直盯着对方看,经常把在老师面前显得很胆小的人给盯得低下头避开他的目光,比如周思彤。
你猜到他是谁了吗?知道了写张小纸条悄悄告诉我啊!
篇8:猜猜他是谁三年级作文
全文共 323 字
+ 加入清单他是我的同学,他很皮,很瘦,总是被老师骂,他头发有点长,我非常喜欢和他玩。
他每次下课都要把人弄哭,还有他有时也会带玩具,体育课他还喜欢跟同学追逐打闹,尽管老师说过这样是不对的,可他就是不听。他不怕音乐老师,还给音乐老师顶嘴,有时候,他还折了一个爪子,套在手上,站起来对着音乐老师走去说:“你快放电视!”音乐老师生气地说:“你坐到座位上,我就放电视给你看。”音乐老师话一说完,他立刻回到座位上,看到他这个样子,音乐老师也无奈地摇了摇头,而我们则哈哈大笑。
他除了音乐老师不怕,其它老师都有点怕,不知道他怕不怕新来的那个语文老师,我感觉他应该不怕,因为新来的语文老师不凶,你们别看他这么调皮,成绩可是很厉害的呢!
你们猜到他是谁了吗?哈哈,就不告诉你们。
篇9:小学三年级猜猜他是谁
全文共 341 字
+ 加入清单胡逸韬,快来玩我设计游戏,你,那催促声音每当下课铃响后都会响起,然后我就情不自禁地跑过去,跟他兴奋地玩了起来。
他个子高高瘦瘦,看上去像一根竹竿,他总是穿一件蓝色衬衫,戴着一副眼镜,讲话总是慢条斯理,常常意味深长地告诉我一些道理。
他数学很好,常常受到老师表扬。他很喜欢电脑,喜欢创造各种各样游戏,让大家一起玩。有时候他上课会不专心,会做些小动作,但我还是很喜欢他。
他还是我`小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告诉我这道题解法,为什么这样做,经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。
每当下课铃响起时候,就是我们最快乐时间。我们有时候散散步,有时候聊聊天,有时候在操场上东奔西跑,操场上洒下我们一串串快乐笑声。
猜猜他是谁,他就是我好朋友——徐文韬!
篇10:猜猜他是谁三年级作文350字
全文共 686 字
+ 加入清单他,个子不高,皮肤略黑,眉毛下有一双不大但很有神儿的眼睛,高高的鼻梁下有张大小适中的嘴巴。
他酷爱踢足球,每次足球比赛都有他的身影。在绿茵场上奔跑的他,显得非常有活力。
他非常贪玩,每次刚一上课他就着急地问前后桌什么时候下课。哎!在这点一上我真拿他没办法。只要一下课,他就去找他的那些好朋友玩“逗笔”。只见他弓着腰,瞄准另一支钢笔,“嗖”的一下,他的钢笔飞到了桌子底下,“啊我的钢笔!”他大叫着,急忙跑去捡钢笔。我想:因为这件事,他一定没少挨批评吧!
虽然他很贪玩,但是,他的英语还是相当好的。别看他在语文数学课上不怎么活跃,但是只要一上英语课,他就成了活跃分子。总能正确地回答老师的问题,还能经常得到老师的表扬。他不时用几句英语和我说话,弄得我一脸茫然。
现在,你们猜到他是谁了吗?
猜猜他是谁三年级作文350字篇8 Guess who he is the third grade composition 350 words 8
他个子高高,眉毛乌黑,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,闪着智慧的光芒,像两颗大大的黑宝石。他一笑起来两颗洁白的门牙就走了出来。
他做事很有勇气。在星期三选班委时,开始,大家争着上台竞选,但到了后来,因为前面的竞选者讲的太好了,有些同学就没有勇气上台竞选了。他却把手举起来,老师叫了他,于是,他流利的说出了他想当什么委员,如果他当上了他会做什么。他的举动让我有了勇气,于是,我也举手了。
他最爱玩小汽车。因为他妈妈一般送我回家,所以我也去过他家。他还喜欢乐高,因为,我在他家里看到了很多乐高积木。
老师和同学们,你们想知道他是谁吗?那就用你们聪明的脑子猜一猜吧。
篇11:猜猜他是谁三年级
全文共 248 字
+ 加入清单今天我向大家介绍一位同学,看看你们是否能猜出来。
他的头发黄黄的,短短的,像被割草机割过一样平整。他的皮肤却是白白的,嫩嫩的,像婴儿的皮肤一样。他的眼睛小小的,笑起来眯成了一条线,像弯弯的月牙一样。高高的鼻子下,有一张能说会道的小嘴。
他喜欢乐于助人,有一次我在写作业时,笔没油了,我满头大汗,急得直哭,这时一支笔递到我的面前,我转头一看,原来是他,他就像及时雨一样,在我最困难的时候帮助了我。而且他还很懂礼貌,每次见到老师都会问声好,见到同学的家长也都会叫叔叔阿姨好。
说到这里,你们能猜到他是谁吗?
篇12:猜猜他是谁小学三年级优秀
全文共 366 字
+ 加入清单他是我的同学,他有一对小小的眼睛,亮晶晶的,像一对明亮的星星,还有乌黑的头发。
他的爱好是运动,他跑步跑得非常快,他跑起来就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步,他都会答应,但他都会赢,所以以后班上也没有人敢和他比跑步。但是他并没有骄傲,每天放学后都在练习跑步。终于三跳运动会到了,只见他在600米长跑中努力的跑着,他和他旁边的人都不分上下,他的脸被憋的通红,也流了很多汗,终于到了最后一圈,只见他用出最后的力气,冲了出去。
他不仅喜欢运动,还非常喜欢做恶作剧。
他可是我们班的恶作剧大王,只要谁在他身旁边都被他欺负过。上次上课他故意摔倒在地上,还给老师告状:“司宇晨害我摔了一跤。”害得我被老师骂了一顿,最后老师才知道是他故意摔倒地上的,他果然是个恶作剧大王。
他的名字就是杜松遥,希望他能改掉他恶作剧的缺点,并保持他爱运动的优点。
篇13:猜猜他是谁三年级优秀作文300字
全文共 443 字
+ 加入清单“董博士”这个词,我们班所有人都不会感到陌生,因为它就是我们班鼎鼎大名的博士。
一副蓝框眼镜架在鼻梁上,一对眼睛滴溜溜地转,颇有几分学问。
事实也正是如此,他的爱好就是看古典名著和小说了。董博士这个称号可不是吹嘘的。他博览群书,中国上下五千年他都知道。《说唐》、《水浒传》、《三国演义》少说也看了四五遍了。他要是随口一说,就能说上三天三夜。
一次,他正在补习班看《说唐》,我去问他一道高智商数学题。走到他位置上是恒看见他只在看《说唐》,我想去逗逗他,便把他的书一拿,像老鼠看见猫似的落荒而逃。他怎么可能放过我呢,这书可是他的命根子呀!他跑过来,抓住我的手。带着威胁的口气说道:“还给我,否则别怪我不客气!”
什么,他竟然敢爬到本姑娘头上来了。我想着,0.000001秒过后他用手拍打一下我的肩,把书拿走了。
我十分愤怒,心想道:一向用语言解决事情的“董博士”,怎么今天破天荒,为了一本书,而用手解决了呢?俗话说得好“君子动口不动手”呀!
那回书后,他又津津有味地读起书来。
此人视书如命,猜猜他是谁?
篇14:猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 429 字
+ 加入清单我有一个好朋友,他可是我们班的跑步冠军,他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛,非常有神!高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴,别看他嘴巴小,平日里可能说啦,大道理一堆一堆的,在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小,但还好他的皮肤白皙,算得上一个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度,就像一阵风一样嗖的一声就没影了,每次跑完步之后,我们都用很崇拜的眼神看着他。
他不仅跑步跑得快,还很乐于助人。记得有一次,体育老师吹了一声口哨,他就像风一样冲了出,我也有一股不服输的劲,我紧跟在他后面紧追不舍。
突然,我脚下一滑,摔在跑道上,我的裤子破了,鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕,连忙调转方向,朝我跑来,他蹲下来焦急地问我:“你怎么了?有没有哪里受伤了?”我说:“我摔倒了,腿上流血了,现在很疼,爬不起来了。”他连忙扶起我说:“走,我带你去找纪医生,把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一,比赛第二”这个道理。
篇15:猜猜他是谁三年级作文350字左右
全文共 349 字
+ 加入清单她长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子镶嵌在脸上,嘴巴小小的,就像一颗熟透了的小樱桃。她的身高和我差不多,头发长长的,扎着一个马尾辫,走起路来头发就像秋千一样荡来荡去。
她非常活泼,也很爱笑。一个小笑话就能让她哈哈大笑,还和我说她肚子都笑疼了。我还记得有一次下课,她来找我玩,蹦蹦跳跳,像一只小蚂蚱一样。她很喜欢折纸。她会折小花,会折小船,还会折小星星和爱心……下课的时候,我总看见她在座位上折纸,课桌上摆着许多折纸作品,有纸飞机,有纸船,有纸花,还有纸衣服,五彩缤纷的可好看了!
她还很讲卫生。每次老师叫同学打扫卫生的时候,她都是第一个举手的。她自己的桌子永远收拾得干干净净。还有,她在教室里看到一点小纸屑都要捡起来。真是一个爱劳动,讲卫生的好学生!
哈哈,经过我的描写,你们猜到她是谁了吗?
篇16:猜猜他是谁三年级作文200字
全文共 255 字
+ 加入清单他是个活泼开朗的男孩,他的头发像一顶小帽子,那白里透红的脸上长着浓眉大眼,高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴巴,薄薄的嘴巴淡红没红的。他笑的时候整整齐齐的无齿就露了出来,不但牙齿露了出来,脸上还有两个小酒窝。
他是我们班上的搞笑大王,他讲的笑话能让同学们把肚子笑痛。我记看有一回下课的时候,他正在和同学们一起玩,我不小心踩到他手了,他的手上有鞋底的印迹,他对小伙伴说:“你们看我的新纹身多好看”。他这一说,逗的大家哈哈大笑,他可直是个有趣的人呀!
有时,他喜欢跟小伴们在操场上奔跑,跑的满头大汗。
大家快来猜猜他是谁!
篇17:猜猜他是谁三年级作文
全文共 365 字
+ 加入清单他是一个优秀的男孩,虽然长得瘦瘦的,可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛,笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝,可爱极了!上学期间,他总是穿着校服,戴着鲜艳的红领巾,他可真是一个遵守班规校纪的好学生。
他非常好学,每次都是全班第一名。课前,同学们都在玩,可他却默默埋头读书,预习课文;上课时,他认真听讲,做笔记,老师提问时,他总是第一个举手回答;课后,他从不出去玩耍,总会趴在桌子上看课外书。
有一次上自习课,教室非常吵,而他丝毫不受影响,仍在认真学习,仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后,我问他:“你怎么这么爱学习?”他一本正经地说:“因为读书可以让人变得更加聪明,书是我最好的朋友。”说完,他又钻进书里去了。
今后我要把他作为我学习的好榜样,做一个好学的孩子。
现在你们猜的出他是谁了吗?他就是我们班的陈俊楠同学,你们猜对了吗?
篇18:猜猜他是谁小学三年级
全文共 361 字
+ 加入清单看他那方圆脸,平坦的前额,像杂草一样的头发,是天然的卷毛发,呵呵。两只炯炯有神的眼睛,能说会道的嘴巴,笔挺的鼻梁,暗红的嘴唇,甚至有些俊气,总是带着调皮的微笑,你和他说话,他可有说不完的话。
他高兴的时候犹如花朵怒放,会一跳三尺高;生气的时候样子可难看了,真像个可怕的魔鬼,拳头紧攥着,气得咬牙切齿,如果有些不慎的话,嘿嘿……
他很喜欢看书,家里放了各式各样的图书,尤其是历史、军事方面,那可是他心目中的宝贝。
上课时他会很认真的听课,写作文算是他的特长,画画是他力所能及的事,还有练书法等兴趣爱好,对新生事物,都比较好奇,对新的书也是爱不释手,就像老鼠爱大米。
如若犯了什么错误死也不承认,这也是他的缺点之一,还有一些,比如对自己的长处有些骄傲,有些邋遢,等等一些小毛病……
猜猜他是谁,呵呵,对了,他就是我。妈妈心目中的小博士。
篇19:三年级猜猜他是谁作文怎么写
全文共 282 字
+ 加入清单他的眼睛亮亮的,脸软软的,还有他的嘴巴爱说话。他的皮肤有些黑,他喜欢穿黑色的上衣和裤子。
他很喜欢啃手指。瞧!他又在那啃自己的手指呢。但上了三年级,他就像换了一个人似的。看,他在那写作业呢。他还爱积极发言了,看他站起来的`时候,他飞快地说出答案。他总是把手举得高高的,当老师当作没看见他的时候,他会一直喊:“老师,我,我。”
他还爱帮助同学了。有一次,我向他请教一个问题,他很细心的给我讲解。他不但给我说了答案,还给我讲了解决那个问题的过程。
他喜欢跑步,而且跑得飞快。有时,我们一起赛跑,我用了浑身的劲,他还是把我给甩在后面。
我感觉他是很顽皮的男生。你能猜出他是谁吗?
篇20:猜猜他是谁三年级
全文共 345 字
+ 加入清单他留着短短的头发,一双小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿,一张樱桃小口总是振振有词。
他是一个智慧少年,学习成绩一直在我班名列前茅。但是,最近他在学习上有些松懈,成绩有些退步。
他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课,同学们都专心听讲,只有他东瞅瞅、西看看,还不时弯下腰掏书包。老师转过身来,不动声色的走到他身边,拍了拍他的肩,把他叫了起来严厉地说:“专心听讲,小动作不要太多!”只见他大惊失色,马上坐好。过了一会儿,他又把手伸进桌子下面,好像在玩什么东西,他的所作所为又被老师发现了,老师走到他的身边,耐心地教导他:“别玩了,上课走思一分钟,下课学习10分钟也补不回来!”他低下了头,开始反省自己所犯的错误。
这就是我要向你们介绍的人,你能猜出他是谁吗?