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8165作文
1000朝花夕拾优秀读后感400字
全文共 470 字
+ 加入清单人们常说书籍是人类进步的阶梯,回忆温馨童年的美好趣事与父母不顾及孩子心理的所谓理性批判,是鲁迅先生写的《朝花夕拾》。
我忐忑着,拿着书来了。他和我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句的读下去。我担着心,两句一行,大约读了二三十行罢,他说:"给我读熟。背不出,就不准去看会。"他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
这样一个小片段,就可以表现出作者鲁迅对看会的渴望与父亲对他的一次次阻难,也表达了作者鲁迅对父亲让他此时背书的疑惑不解。鲁迅先生用朴素的语言回忆了以前,并且对家长与老师作了理性的批判,说明了老师与家长让孩子死读书这样的教育方式,或许有悖于孩子的自然发展——读着,读着,强记着的,——而且要背出来。也同时表达了作者对死读书的厌烦与无奈的心理。
温馨的回忆,让我们身同感受。佩服鲁迅先生能勇敢地批评了当时社会,对书籍的死读,硬读,死背,"粤自盘古"就是"粤自盘古"。
《朝花夕拾》,表达了鲁迅先生勇于批判封建思想习俗的不合理!
《朝花夕拾》给予了我深深的感受!
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篇1:关于养花的启示
全文共 528 字
+ 加入清单我的家乡在揭阳,虽然它不算是花都,但这里也有许多花,如喇叭似的牵牛花、洁白的水仙花、粉色的桃花、小巧玲珑的桂花等。而我最喜欢的是清白的荷花。
今年的荷花开得格外茂盛,水池中,小河都开满了荷花。荷叶又大又圆,宛如插在水中的伞,绿油油的,又仿佛一块块碧绿的翡翠。一朵朵荷花依偎着荷叶。在微风中飘舞。
乡下池塘里的荷花最多。初夏时,荷花还没开,还是一朵朵花骨朵儿,从远处放眼望去,真像一个个害羞的小女孩躲在荷叶下。盛夏时,荷花一朵朵地开了。走进荷花池,香气扑鼻。荷叶一片接着一片,荷花立在荷叶中间,有的像含情脉脉的少女,花瓣全展开了,露出了黄色的小莲蓬;有的像出水芙蓉的舞女,才展开两三片花瓣;有的犹如一个害羞的小女孩,还是一朵花骨朵儿,饱胀得马上就要破裂似的。荷花的绿衬托着荷花的艳丽,使荷花更加的娇媚。大大小小的荷花连成一片,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊”!
在雨水的洗涤下,荷叶更青翠了,荷花更妩媚了。一颗颗小水珠滚落在荷叶上。微风一佛,荷叶就跳起了舞,小水珠在荷叶上滚动,犹如在给荷叶伴奏。
进入初秋中,荷花渐渐凋谢了,结成了一个个莲藕,人们便常去池塘摘莲藕吃。
荷花从污泥中长出来,却不受污染,我们也要像荷花一样,做个清清白白、洁身自爱的人。我爱荷花!
篇2:中学生朝花夕拾读后感心得
全文共 949 字
+ 加入清单《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆童年的回忆性散文集。顾名思义,留下清晨沾着露珠的花兀自盛开,直至黄昏再采摘。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,它抒尽鲁迅先生满腔回忆情与对旧社会的讽刺。徐徐清风拂过书页,像是想与我共享阅读的喜悦。我翻开令我印象最深的一章——《无常》。
鲁迅先生的文字朴实而透着亲切。热热闹闹的迎神赛会在鲁迅先生笔下活灵活现,令人大开眼界。在一众花花绿绿中,黑白的活无常异常显眼,他一身生麻制斩衰凶服,戴一顶二尺来高的白纸帽,一对八字眉眼,手拿破芭蕉扇,脚穿草鞋,让人觉得诙谐可爱。城间寺庙里的“阴间司”挂着各种活无常抓来的鬼魂的塑像;繁本的《玉历钞传》上细描了幅活无常像;活无常之名是中国人创造等等。这都看出人们对活无常——阴间审判者的喜爱。
接下来,鲁迅先生以坦率质朴的家乡人民真情流露的“公正的裁判是在阴间!”一句表明民众对公平公正的渴望,又描写戏中活无常的通情达理,有人性,有爱心的内心世界。同时虚写了人间不公的现实与虚伪知识分子的装模作样。
读《朝花夕拾》像走进一个时空,近近地看着小鲁迅成长的喜怒哀乐,遥遥的望到大鲁迅伏案执笔奋书,偶尔抬首回忆童年的会心一笑,而我只是默默地旁观一代名垂青史的大师的成长历程,像海绵一样极力地吸取书中的知识。
我感到鲁迅先生言辞之幽默与讽刺之辛辣,鲁迅先生笔下充斥着对社会不公深藏的愤怒。我在字里行间洋溢的满满的鲁迅风格中,感受到这个悲惨与无公正,无人情的社会。
反观现代我们的社会,我们有什么可以抱怨呢?我们在他们的相比下是多么幸福呢?学生在书声琅琅的校园里学习,在知识的大海中遨游;成人们在各行各业中规律的上下班,拿到的劳动应有的回报在柴米油盐的生活中吃饱穿暖;老人们在家中颐养天年,看着满堂的子孙承欢膝下,一定会感到欣慰吧。虽然现在的社会还有人在受苦,但这是因为我们发展中国家的不完善,我们曾经经历那么深重的苦难,一时半会又怎能恢复得来呢?我们还是一个发展中国家,又能要求多少呢?但我相信,终有一天我们的国家会迈向小康,会跻身世界的行列,会一步一个脚印的撸起袖子加油干,共同奋斗出未来。
读一本好书,受益一生。而要读好书,绝对不能少了《朝花夕拾》。它是我国大文豪鲁迅的童年成长经历,你一定要读读它,因为它一定会给你的人生带来莫大的影响,让你终生受益。
篇3:以蒲公英花作文600字
全文共 827 字
+ 加入清单阳光照下来,世界是暖橙色的。窗外的树木枝叶交错,阳光从缝隙中细细碎碎地落进教室,洒下一地温暖的金黄。
睁开眼,我怎么站在一个庞大的物体上,旁边竟是和我一般大的蒲公英种子。奇怪,难道我变成蒲公英种子了?突然,一阵风袭来,我随风而起,好吧,看来我的猜想是对的。随着风,我开始四处飘荡。
在不远处的一座山上,我看见一位老人,挑着担子,担子里装着许多石头,向山下走去,于是我问他在做什么,他告诉我,这座大山挡住了他们外出的近路,为了不再绕远路出去,他要和祖祖辈辈一起移开这座大山,不管花多少时间与精力,他都要完成这个愿望。
风总是能将我带到任何地方,让我看看世界,我再一次在空中飞舞碰到一只四川乱撞的苍蝇,问他为何如此匆忙,他说,他刚出生不久,上帝就给了他一份清单,上面列了99件事,他若不完成,就是一只不合格的苍蝇,会被派到地狱。他现在是去找一只鸟,完成生命冒险这一任务,他是害怕被吃掉,但这是他的目标,就必须去挑战,因为他一生只有短短的三分钟,说完他就很快的飞走了。
穿过一片茂密的森林,看到清澈的小溪里,一条鲤鱼正在拼命的跃过一条瀑布,他已经被石头砸的遍体鳞伤,可他仍不放弃。他对我说,穿过这条瀑布便是一片洋大海,他从小的志向就是去浩瀚的大海里,去看看新事物,去感受未知的危险,不甘心在这小溪里漫无目的的生活,自甘堕落的过完此生。
风渐渐的恢复了平静,我被停留在一块湿润的土地上,我想我也要有目标的生活,但我已经飞不起来,那就让我扎根在此,生出许多蒲公英来,让他们飞向各地,在世界每一个角落开满蒲公英。
微风不知将哪里的浮云吹过来,遮住了阳光,我慢慢睁开眼,还是那熟悉的教室,这终究只不过是一场梦,不过在梦里,我知道了,其实世界万物都有自己的志向与愿望。世界这么大,我想去看看。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我有如此志向,更应该加倍努力,让身边的人为我骄傲,而做到这一点的前提就是去奋斗。
风在哪儿,蒲公英就在哪儿,我的志向在哪儿,心就在哪儿。人还是要有梦想的,万一实现了呢?
篇4:初中生朝花夕拾读后感通用
全文共 609 字
+ 加入清单“中国是弱国,所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被杀头,而且还与日本人一同欢呼的国人,那种骨子里的麻木不仁,不仅可怜,而且,可恨!但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字为何意,鲁迅在此则中更着重描写的,是藤野先生严谨的教学作风,对作者真诚的关怀,还有,对于中国,对于“人”的热爱。
作品的字里行间,无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。藤野先生对鲁迅的耐心辅导,是希望将日本精湛的医学技术传入中国,为中国的人们治疗身体上的疾病,在此,藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医,而不是以自己个人的利益为目标,着实可敬!在文章的末尾,鲁迅先生写他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”,又一次表达了鲁迅对藤野先生的怀念和敬佩。鲁迅先生,是我们“民族的脊梁”,以笔作枪,字字掷地有声,这本《朝花夕拾》,虽是回忆性的散文集,但丝毫没有改变它的风貌,对于作品中所指出的旧中国的弊端,我看过后触目惊心,庆幸我出生在了祖国富强的年代,我下定决心,尽我所能不让悲剧重演。在过往的日子里,我们伟大的祖国,有着太多屈辱的历史
而如今,在祖国繁荣富强的今天,身为未来栋梁的我们,怎能不为了中国而去努力呢?从《朝花夕拾》中,我看见自己的影子,一个坚定的影子!总而言之鲁迅其实是在众多的作家群中突出的一个,也是特殊的一个,他敢骂,骂苟延喘、阴险狡诈的人,骂貌似中庸的伪君子;
篇5:朝花夕拾优秀读后感400字
全文共 433 字
+ 加入清单鲁迅先生的朝花夕拾,记录的大都是他少年时的故事,文章生动有趣,用文字刻画出许多鲜明的人物形象,给我留下了很深的印象。
第一次读鲁迅先生的作品集,令我不由得吃了一惊:原来一向严谨的鲁迅先生,文笔竟如此生动活跃,静中有动,动中添静,动与静的结合那样完美,看不出一丝修改的缝隙,竟如说话一般流畅和自然。恰到好处的词语运用,是文章显得更加朴素自然。只需三言两语,便能刻画出一个生动的形象。
在整本书中,我印象最深的就是长妈妈了。他是鲁迅的乳娘,为人淳朴,忠厚,善良,总是笑眯眯的,还经常给鲁迅讲故事。在鲁迅的每一篇文章中,都有她的影子。在她的身上,有着鲁迅先生童年时的美好回忆。
鲁迅先生童年时总是不满他的父亲,还总是指责他太苛刻、太严厉,总是在他高兴时扫他的性,他常常在心里对父亲产生抱怨。
但鲁迅先生的童年还是很快乐的:他常常去看庙会、做游戏、摘果子、看社戏,枯燥的生活没有困住他,他还是那样快乐,他的生活还是那样明亮。
虽然书看完了,可是,我的生活还在继续,我的少年才刚开始……
篇6:朝花夕拾读后感600字初一
全文共 759 字
+ 加入清单读鲁迅先生的文章,就如同品尝一杯散发着淡淡芳香清茶,令人回味无穷。细细的品味鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,无时不刻地享受着那从字里行间透露出的童真童趣。那些事情是那样的熟悉,仿佛就发生在昨天,就发生在自己身上。读鲁迅先生的文章,就如同品尝一杯散发着淡淡芳香清茶,令人回味无穷
读着这篇充满对童年回忆的散文,我感受到了发自鲁迅先生心底对自由的向往和童年独有的童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意,钻进了百草园,又将那何首乌连根拔起而弄坏了泥墙;。他与昆虫为伴,在玩弄斑蝥;他又采摘野果,津津有味的吃着。然后与玩伴一起捕鸟,但由于性子急,总是捕不到很多。玩累了,他又听长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇,因而不敢再答应陌生的声音。鲁迅先生这一系列的细致描写,为百草园土涂抹了一笔神秘的色彩,令我无比向往。
在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过鲁迅先生与同学们们心中的孩子气,当先生读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画着画。也表现了鲁迅先生童年的乐趣。但是鲁迅先生也从侧面写出旧社会时先生的迂腐。读到这我深深地感受到这种教育制度不可取,可能会挫伤学生求知的主动性和积极性。
作者以一个孩子的眼光描写童年,读起来使我倍感到亲切,作者的一切感受都是那么天真烂漫,天真无邪。也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的这一篇。童年对我来说已经是过去式了,可是鲁迅先生的这篇文章又勾起了我的回忆,“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”
我们童年已渐渐遥远,留下的只是那些琐碎的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会以下那个不同的年代的童年之梦,体验一下那时鲁迅的美好童年。
篇7:谁的等待恰逢花开
全文共 697 字
+ 加入清单如果我没有遇见你,我会不会像薰衣草一样寂寞的等待,孤寂的身影贪婪的想念爱情,直到在忧郁中开出花来,最后在尘埃中枯萎死去。
薰衣草的花语:等待爱情;只要用力呼吸,就能看见奇迹;心心相印;浪漫;面对没有希望的爱依然痴痴等待。薰衣草象征爱情和友情。我喜欢这种紫蓝色的小花,喜欢这开在田野中大片大片忧郁的紫。
电影《致我们终将逝去的青春》里,张开在阮莞的坟前说:“你知道满天星的花语是什么吗?是甘愿当配角。这些年我怀揣着对你的爱,就像窃贼藏匿着偷窃来的赃物,永远都见不得天日,谁都不知道我喜欢你。因为这段独白,我喜欢上了这种花,喜欢上了那一朵又一朵的白,所以,满天星的花语是:配角,清纯,关怀,思念,真爱以及纯洁的心灵。
荼蘼是一种伤感的花,荼蘼花开,表示感情的终结,爱到荼蘼,意蕴生命中最灿烂,最繁华或最刻骨铭心的爱即将逝去。繁盛之后留下的也许是一片颓败,又或许是归于平淡。最后的美丽总是动人心魄。
荼蘼的寂寞,是所有花中最持久,最深厚,也是最独特的。荼蘼是花季最后盛放的鲜花,荼蘼花开之后,人间再无芬芳。只剩下开在遗忘前生的彼岸的花。所以有人说,花儿的翅膀,要在死去才懂得飞翔。因此,荼蘼有一个伤感而又唯美的花语——末路之美。荼蘼,多么绝望且颓废的两个字,但,我喜欢。
这世界上,有那么多绚丽的花,但我钟爱这几种,那么多年以来,无论友情,亲情亦或是爱情,我一点也不懂得委婉和退让,只会步步相逼,决绝凛冽。有的人注定等待,有的人注定被等待,薰衣草,满天星,荼蘼都在等待,我也一样,在等待那个等待我的人,在下一个樱花盛开的季节,陪我看一场永恒不变的樱花雨。
谁的等待,恰逢花开?
[以谁的等待 恰逢花开为题的初三作文
篇8:等待作文600字
全文共 693 字
+ 加入清单谈及梅花,多数想到的是它的坚忍与高洁,然而梅花香自苦寒来并不只是忍耐,更有一份漫长而痛苦的等待。
要说美,梅花远不及牡丹的雍容,远不及荷花的清雅,就连那细细碎碎的月桂,梅花在香味上也逊色不少。可梅花却是最灵气的,因为无法争奇斗艳便选择了在严冬——那一年最末的时候仅有她微笑绽放的时候出现。于是人们惊喜了:“原来还有她!”惊喜中带着隐藏的敬意,对梅花的评价更胜一筹。
一年冬天我碰巧经过一棵梅花树,便驻足欣赏。花瓣极薄,泛着细微的粉,娇娇怯怯,竟丝毫想象不出这样柔弱的,居然存在于茫茫白雪之中。闭目轻嗅,那暗香似乎穿越了时光的走廊,遥远地来了。
走了。遥远的时光。是经过春的百花齐放,夏的绿树成荫,秋的硕果累累,那漫长的积淀。春夏秋冬是绽放的好时候,若是任选一时盛开,自然也是一道风景。我猜,梅花更可贵,大抵就是在群芳争宠时耐住了那份美丽,把所有的梦一点点积聚,只为最终属于自己的时刻。
这真不是件易事呢。你,我或是身边的人能做到如此吗?能忍住一时的欢愉,默默寻味,把所有的力量冰封雪藏,为了最后的拼搏,最终的喜悦。作为学生的我们似乎并没有什么关于梦想的最终定论,但至少知道自己想要什么,不该要什么。我们走向成功一如梅花走向绽放,其间的路总是漫长的,总有种种诱惑让你坐立不安,因为每一次匍匐都是高高跃起前的热身,每一次彷徨都是包裹灯火的迷雾,每一次的忍耐都是来之不易的甜蜜留下的阻碍。你也许在等待,但一定会有想要的圆满。
当我因为繁重的学业焦躁不安,当我因为激烈的竞争而久久沉寂,如果现在有梅花,我或许应该折一枝放在桌前,那么便有了前进的动力,那么便不再贪图一时的安逸了。
有梦。
梅香沉潜,等待绽放。
篇9:朝花夕拾读后感200字
全文共 323 字
+ 加入清单鲁迅先生写的《阿长与》是我很喜欢的一篇文章。鲁迅先生的保姆,也就是——长妈妈。" written by Mr. Lu Xun is an article I like very much.Mr. Lu Xuns nanny, that is, the long mother.
长妈妈是一个懂得很多规矩的人,她时常给鲁迅先生讲许多道理。鲁迅先生非常喜欢《山海经》,她便从家乡买来了一本。后来,长妈妈辞世了,鲁迅悲痛万分:仁厚黑暗的母亲呵,愿在你怀里永安她的灵魂。这句话是鲁迅对长妈妈真挚的呼唤。在我心中,我认为这句话表达了鲁迅先生对长妈妈怀有深情,因为她给予鲁迅慈爱与亲情。
同时我认为,长妈妈是一个有着善心,特别朴实,有点唠叨,时刻想着些礼节的人。
篇10:朝花夕拾小学生优秀读后感模板
全文共 602 字
+ 加入清单鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国文学家,思想家和革命家。其代表作有《狂人日记》,《呐喊》,《彷徨》,论文集《坟》,杂文集《热风》,《华盖集》等,被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的:“鲁迅的文体简练得像一把匕首,能以寸铁一刀见血,重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把主题道破。”
《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章,我是比较喜欢的。首先,这些文章的内容比较吸引我,因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅那种轻松而生动的语言,读着读着,你仿佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样,向你展示那一个个生动的故事。如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌,字里行间都流露出他的感情。而且我还发现,这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相似,同是旧中国的人民,遭遇也差不多,比如他们的名字,都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的。可悲的人啊!
我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。
篇11:等待花开
全文共 1074 字
+ 加入清单酝酿,酝酿——用华丽的等待,用心迎接花季。满心和自信和坚韧的毅力凝聚成手中的笔,我们昂首步入考场,和着青春节律的节拍奋笔疾书,最后又微笑着迈出考场!那将是年少的我们花儿绽放的时刻,更是花季里最耀眼的时刻。等待花开,不会是永远的梦;等待花开,不会是许久的期待。花儿绽放,定是一种最为璀璨的绽放!
岁月总是这般的往返,将我们从这个轮回带入下一个轮回,总是无端的落寞,生命经得起几番这样的往返?或许已注定吧,注定我们生来就要等待,等待花开花落的惆怅,等待花前月下的旖旎,等待倚栏而望的孤独……栀子花开,象征花季的青涩,那一段无止的回忆及未完的故事,那年少轻狂的岁月,纯真而不羁,哦,那一片思念的季节,一片季节的思念……还记得吗?墙角有一簇蔷薇花,是儿时载下的梦想呀!双手握在一起,祈祷它默默成长,每天都会去看一会儿,直到它第一次开花,和记忆中的那株一样,柔弱的,美丽的,但那小小的花朵里装载了一年365个心愿啊!舍不得去触碰,怕会洒落满地。从那以后,蔷薇花成了倾诉的对象,爱把小女孩的心思全告诉它,害羞的、腼腆的、孤孤单单的,蔷薇花因此变得有人性了。总爱静静地坐在蔷薇花旁,望着天空,痴痴地想其所想。3、我不是一个执守者,却愿意每个清晨与你对视,窗外倾泻而进的新鲜的阳光,清晰的在我的脸上投下睫毛的阴影,在你的叶片里映出紫色的经脉。而你终于没有在我的注视里绽放自己,你固执的保留着欲开的姿态,不屑回应我的等待。走出屋子,在阳光下或者风里向我习惯的方向继续我早已习惯的行走,没有人知道我的心里还在惦记着一株花——一株骄傲的不肯在别人的目光里开放的花。你宁愿在流淌的空气里和游离的灰尘中慢慢舒展自己,因为安静,你才能无所顾忌的开放,因为安静,你才能听见自己开放的声音,花也有花的性情——在自己的角落开给自己看。在我郑重的将你置于我的案头,我就成了你名副其实的守望者,我清楚的记得每个叶片生长的细节;在花开的季节,你却疏远了我,你小心的为自己保留了一个秘密,在我终于没有耐心离去时,胜利的开放。那种开放也许是一次痛苦的妊娠,当你把一种绚烂绽放在我的眼中时,纤细的花蕊抖动着喜悦,见证你挣扎之后承泽了阳光的欢欣与满足。而那种挣扎是容不下任何目光的。
我即使懂你了,也愿意继续与你对视,哪怕几秒钟。每个清晨,我需要一株花给我快乐的力量和理由,你紫色血液里流淌着的那种情绪真的会感染我,让我在阳光下唱着歌行走。“面朝大海,等待花开”,我的期待只是一种心境,我渴望了解一株花是如何灿烂的,那一个极短的过程,成就了一株花的梦想,紫罗兰的生命从早晨开始,短暂却一直开在阳光里!
篇12:写去看花海的小学生
全文共 352 字
+ 加入清单今天,天气晴朗,阳光明媚。我们开开心心地去了河南里村的“花海”游玩。 说是"海"吧!其实那是花的世界,远远望去,那一团团,一簇簇的花,像花的海洋,因此叫“花海”。一阵阵微风袭来,花儿就随风舞动,似乎在挥手,欢迎我们的到来呢!
我们参观了玫瑰园,一朵朵的玫瑰花颜色各异,红的似火,粉的似霞……细细一闻,还有淡淡的芳香呢l花蕊还招引来了许多可爱的小蜜蜂呢! 欣赏完玫瑰花,我们又来到了百草园。百草园里的百草花更漂亮了,有紫色的,红色的,黄色的,白色的,五彩缤纷,鲜艳夺目。这些花有的含苞欲放,有的绽放着美丽的花瓣。这些百草花人见人爱。
我们准备回家,就在出口处,我意外地发现了三角梅。三角梅是紫红色的,它的花瓣十分细滑,虽然它们十分微小,但是它们坚强地挺立在阳光下舞蹈。
我爱河南里村“花海”!爱它的香!爱它的美!
篇13:等待作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单我们的故事有多少,疏离的城市和轻狂的年少,苦甜的只有自己知道,有一些声音不能忘掉,有一些故事不能忘记,有一些时光不能忘却。
那片承载着我们回忆的星空,深埋在心中,永不褪色。看着一个个熟悉的背影,即将从我眼前消逝而去,我该何去何从?唯独坐在角落的窗前倚靠着那透明而冰冷的玻璃—落泪。落叶在演绎着生命最后一瞬。飘零,凄美。在这个忧伤而明媚的六月,起起又落落,不知道这个世界为什么要让许多知己离别?为什么眼前的路布满着烟雾?为什么时间总是无情的逝去?为什么要有为什么?漫漫长夏,我为你落泪,你为我飘落。前方,依旧永无止境的路,我低着头默默地走着,走着……深情的往事,你已不留恋,就让它随风飘零;所以受过的伤,所有流过的眼泪,你是否已忘记;曾经的誓言,曾经的约定,我是否会忘掉?对于未来,我们还有很多的猜测,无法意料。一滴眼泪,是一时冲动;一滴汗水,是一种幸福;一滴雨水,是一丝祝福。友也空,情也空,友情也空。
下一站。我们等待着只属于我们的一个承诺。
篇14:帮妈妈浇花的日记400字
全文共 287 字
+ 加入清单今天早上起来,我看见妈妈正在阳台那里用水浇那些焉了的花,我说:“妈妈,让我来吧!”妈妈说:“你不会?”我说:“会,说着就开始装了满满一壶水慢慢的倒在花盆里,”花儿叶子一颤颤的,像是在向我招手,表示谢谢呢!过了几天了,我发现它们又和以前一样精神焕发了,特别是我家的一颗滴水观音,它是长着心形叶子的花,它的叶子很大,大的像把“雨伞”,叶子翠绿翠绿的,为什么叫它滴水观音呢?那是因为,它绿油油的叶子底下挂着一颗颗小小的水珠,像珍珠一样晶莹剔透哦!褐色的`根,一层包裹着一层非常美!它的两侧还长出了翠绿翠绿的新芽,我很高兴,我终于能帮妈妈干活了,我爱我家的滴水观音,我更喜欢浇花了。
篇15:养花给我快乐
全文共 860 字
+ 加入清单“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识。”老舍先生这样评价养花的乐趣,我也爱养花。
自从迁入新居后,家里刺鼻的油漆味使我们一家人都很苦恼,怎么办呢?后来,见邻居搬了几盆花花草草放在家里,就逃过了油漆气味的折磨,我们也效仿他们,在家中放置了几盆君子兰。有了这“法宝”我们果然轻松多了,再也闻不到油漆味了。
爸爸妈妈对这几位“功臣”极为看重。我自告奋勇来照顾他们。隔一段时间浇水,清洗叶面,施肥,渐渐地,我也快成了专家了。不久,从根部钻出了几个小小的花苞,几天的漫长等待,花苞渐渐被撑破从里面绽开了美丽的花瓣,乳白、嫩黄、橙红、火红。啊!多么醉人的花瓣呀!多像天边的晚霞,温暖又甜蜜。穿过一盆盆花,自己仿佛成了美丽的花仙子,我为它们的美丽而陶醉。
花的故事还没结束呢!爸爸的朋友又送了他几盆兰花。这下可乐坏了我,我爱花,偏偏对兰花独有钟情。它虽没有玫瑰的热情娇媚,也没有杜鹃的热情浓艳,更没有牡丹的高贵美丽。但我仍喜欢它,喜欢它那典雅而脱俗的白色花瓣,朴素而高洁;喜欢它那不张扬的性格,仿佛那不食人间烟火的仙子,“此花只因天上有,人间哪得几回赏。”一直以来对兰花的热爱使我更加悉心地照顾它们了。
不久,兰花也开放了。不能说是盛开,它实在是太不起眼了,打开自己洁白的连衣裙,也要藏在密密的叶之中,把自己美丽恬静的脸扎下去,兰花呀!你是在像哺育你的土地敬礼吗?纵使你有再美的脸庞,也毫不张扬,不让世俗的目光来玷污你的美。你就一直低头,直到结束生命,把最后的一个深情的吻献给哺育你的大地!让新的花蕾绽放。
当然,在我还没成为真的“专家”之前,是有不少花跟着我受过罪。比方说那盆吊兰吧。是去年腊月来到我家的,那时我还不知道怎么养它,只是随意将它挂在阳台上,天越来越冷,吊兰的叶子黄了一半,这可急坏了我。我只好把它放在炉子附近,并把那些已枯的叶子剪掉,才渐渐有了好转。不过,开春时,它还是带着最后一抹绿色离开了我们。我还为这事懊悔了好长时间。
养花就是这样,在花香中品味生活,感悟人生,陶冶情操。我爱养花,我爱这快乐的源泉。
篇16:朝花夕拾读后感400字
全文共 477 字
+ 加入清单朝花夕拾,就像是早晨的花朵,芳香扑鼻。到了晚上,再去拾起这朵花,这花肯定已经枯萎了。这一定非常让人感到这花在早晨的美好吧!鲁迅先生的朝花夕拾,和书名一样。童年的往事,老了再回忆,也一定有情趣吧!
每个人都有自己的童年,在童年有苦也有笑。但都可以留下无限的回忆。这就像《朝花夕拾》的文章一样,是一条回忆的长河。
这条回忆的长河里,眼前仿佛看到了鲁迅被他爸爸逼着读书的样子,十分的令人着急。且小鲁迅为了背书,连五昌会怎么盛大都没有写。只写了父亲叫他背书和自己背书的情景,甚至连父亲为什么要叫他背书也没写。
鲁迅的童年也让我想起了我的童年,我的童年也是这样有些欢乐和无奈;既快乐又写涩味。七岁以前,是我最欢乐的时代,有时会被批评,但也非常的有花样,每个周末都过的不一样,非常的快乐。可一到小学,便有了补习班与作业,时间就少了,批评就多了。每次作业都会有错。这样,我就会开始向往小时候的时光。我那段快乐的时光已经一去不复返了。
童年的快乐,就让我想起了这本书。这本书,也让我想起了我那快乐的时光。这朝花啊!就像这五昌会的快乐。那么,这快乐也就像那甜酸味,让人回味…………
篇17:花开花落年级
全文共 610 字
+ 加入清单原来,即使我们有意无意地用冷漠伪装自己,我们依然不过是群天真而自负的孩子。
花开花落是一个季节的轮回,也是成长的标志。青春期的我们,从最初的幼稚,都后来的懵懂;从原本的无知到现在的迷茫,经历了,懂得了,原来青春并不完美,梦想和现实总有些差距,世事不可能总有那么如意。
处在青春期的我,脾气变得有些怪异,性格也总阴晴不定。没有了往日的平和,会为了鸡毛蒜皮的小事发怒,也总会看着天空莫名感伤,有时连自己都觉得莫名其妙。
曾有段时间因为一件事而变得很消沉,远在外地的妈妈在得知我的情况后总是隔三差五地打电话和我谈心,而年少浮躁的我却没等她把话说完就“啪”的一声挂断了电话,只留给她一阵低沉的“嘟嘟”声。
那段日子,我总是孤孤单单的一个人,一个人呆在教室,或躲在角落里。
直到某个下雨的午后,我坐在天台看被雨洗刷过的风景,猛然醒悟:风雨过后便是另一个新的天地,而人也会在风雨中成长。冬天到了,春天还会远吗?不,不会。所以,人们总是以笑容来迎接风雨和冬天的到来,自己也不能被一次挫折打道,绝不!
忽然想起曾经不知在哪儿看到的一段话:凋谢是唯一的出路,结局总是残酷的。曾经我们都是都是孩子,我们可用一柄剪刀把厚厚故事书里记载着忧伤结尾的几页轻轻剪掉。后来,我们渐渐长大了,却再也找不到剪刀,来剪掉自己故事里悲伤的结尾。句子很美,也很忧伤,常拿这句话告诫自己:不要让青春留下遗憾,自己的青春一定要快乐。
花开花落,一个季节的轮回,却是我成长的标志。
篇18:等待作文
全文共 680 字
+ 加入清单冬天,下雪了。森林里的动物们堆了一个大雪人,小兔给雪人安上胡萝卜鼻子,熊叔给雪人戴上酷酷的牛仔帽,松鼠给雪人安上黑色的纽扣眼睛,山羊婆婆给雪人围上大红色的围巾,好看极了!
大家围坐在雪人旁边聊天。“天气真冷呀,还有多久才到春天呢?”小兔搓搓手问到。
山羊婆婆笑呵呵地说:“等到河里的冰都化了,春天就来了。”
“春天?什么是春天?”
“咦?是谁在说话?”小兔看了看四周。
“是我,大雪人。”
大家都惊奇地看着大雪人,它居然开口说话了。
“春天是什么?是白色的吗?”大雪人又问了一遍。
“不是白色,春天是五颜六色的。春天的时候,好多花儿都开了,小草也长出来了,森林的树都长出了绿色的叶子,可好看了。”小兔子说到。
“是啊,春天的太阳照在身上都暖洋洋的,可舒服了。”山羊婆婆接着说。
“没错没错,而且春天很多果子都长出来了,我们就有很多吃的了。”松鼠高兴地跳了起来。
熊叔摸摸松鼠的头说:“是啊,春天是个好季节,我们一直在盼望它呢。”
“这么好的季节,我也想看看,我能和你们一起等待它吗?”雪人期待地看着大家。
大家犹豫了,小兔难过地看着雪人说:“可是,你到了春天就会融化,太阳会把你晒化的。”
“那没有办法了吗?我真的很想看看春天。”大雪人看着大家,着急地都快哭了。
大家都默默地摇了摇头,山羊婆婆叹了口气:“你本来就属于冬天,雪人在春天是无法存活的。”
松鼠在一旁偷偷地擦着眼泪。
“没关系,等到春天来了我们帮你画出来,在明年冬天我们再把你堆出来,给你看关于春天的图画。”熊叔说到。
松鼠破涕为笑:“对呀对呀,到时候我给你画很多很多春天。”
大雪人听了很高兴,大家也都开心起来,一起等待着春天的到来。
篇19:等待花开作文1000字
全文共 1410 字
+ 加入清单夜阑听花语,人静待花开。——题记
家中养了几盆花,品种很多,有风信子,蟹爪兰,茉莉,也有芦荟。
说是家里养的,倒不如说是妈妈养的。因为我借口作业太多,学习压力太大,题目太难,长时间把自己关在房间里,忙着各科作业。作业做完了,若还有闲暇时光,那也无心顾及花儿们,自有QQ群朋友圈微博贴吧在等着我。
于是风信子何时吐露芬芳,我不知道;茉莉何时发了新枝,我不知道;芦荟何时抽了新叶,我也不知道。我只知道,群里多了几个好友,朋友圈里又什么转疯了,谁谁谁的电视剧要上映了,吧里哪些人回复我了……我一个人自得其乐的在小天地里忙碌,便也遗忘了那一方花草地。
忙,忙,忙……
一心只觉得忙碌,我总觉得我的时间太少,似乎二十四个小时只取了个位数,我从早上扒开眼睛到晚上闭上眼睛——一天就像是小沈阳说的“眼睛一睁一闭,一天就过去了,哈”,过得极其匆忙。
我知道这里面一定出了什么问题,但我不知道为什么。
嘴上说着要找出来,却仍然在做完作业,完成了学习的时候,继续用那些琐碎的别人的事情,填充我的闲暇时光。
直到有一天,为了整理我的课本,在书房里翻翻找找,抱怨着妈妈又把我的东西收拾得我找不到了。在把一个大箱子从柜子底下抽出来的时候,柜子很厉害地摇晃了一下,里面那书堆就跟雪崩了似的,直截了当而干脆地全部压到了我身上。
当我狼狈地从书堆里爬出来的时候,头上还顶着一本小学时候订阅的杂志,落了灰,很久没有翻动了。我已经多久没有坐下来,静心看书了呢——我忘了。我低头,那本杂志顺着我的动作滑落在地上,“啪嗒”一声,翻开了。
映入眼帘的是几幅图,HelloKitty。几幅图片合在一起,成为了个小小的故事——
有一个小女孩,在花园里踱来踱去,神色不安。人们问她为什么在这里转悠,她只是笑而不语。终于,她在一个犄角里停了下来,蹲下,然后细声细气地说:“等待花开。”
她在等花开呢。
突然想起曾经看过的一篇文章,里面有一句话:“别怕,你开,你开。”讲的是一个女孩,看见有一朵花要开了,非常激动,走街串巷地分享,但是没有人在意她的话,每个人都忙着自己的事情,所以她一个人在那朵花前面,等她开。
她也在等花开呢。
而我呢?试图在别人的世界里站稳脚跟,关注着别人的琐碎的事情。花开,我如此不耐烦,哪能等到呢?
其实哪里是没有时间啊,真正沉静不下来的,是我的心。
想着,突然发现了自己找不到闲暇时光的真正原因。
于是,我本着亡羊补牢为时不晚的想法,走上了阳台——茉莉花开得很美,迎风摇曳着。
这是我在电脑手机上,从来没有见过的美丽。它们自然,清新,优雅中带着一丝小小的羞怯。这是花儿,是自然的宠儿啊。
而现在,它们就住在我家里。
如此瑰丽的珍宝,我为何不去珍惜?
从此,淡了那些曾经我削尖了脑袋也要挤进去的圈子,愿在这里,度过那些闲暇的时光——却发现,在悠闲而宁静的地方,原来时间能够拉得这么长。
再后来的某一天,我惊奇地发现,有棵芦荟的中心竟然也抽出了花穗,红色的花蕾,饱满得摇摇欲坠的样子。我欣喜若狂地跑去找我的妈妈,两人趴在电脑边搜索了半天——都说芦荟是不会开花的,开花了,那可是吉祥的事。两个人激动地击掌,跳跃,像是守财奴发现了新的宝藏。
于是我养成了个习惯。每每我从学校里回来,放下书包,最先做的就是去看看那些花儿,看看那些红色的蓓蕾,看着那棵芦荟骄傲地擎着它的花,似乎是举着镶嵌满宝石的权杖的女皇。
而我,看着她们,吃吃地笑。
我啊,在干一件非常神圣的事情呢——
我在等待花开。
[等待花开作文1000字
篇20:2024朝花夕拾读后感心得
全文共 733 字
+ 加入清单偶然间,我从书架里翻出了一本鲁迅先生晚年的作品――《朝花夕拾》。这本书我从未看过,自然没能理解这部散文集独特的名字。
静静地品味着字里行间的故事,我发现全是鲁迅先生童年时期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想,这大概便是书名的内涵吧!我心中这样想着。这本《朝花夕拾》中,虽弥漫着一股率真烂漫的童趣,却又渗透着鲁迅先生尖锐讽刺的笔调,而鲜明的对比手法为文章添色不少。
就像在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。而在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。可见,《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,讽刺了伤人的封建礼教,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,着实令人心旷神怡,无限向往。
朝花夕拾,旧事重提,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、味无穷。