等待花开的日子作文（最新20篇）

我对康乃馨怀有特殊的感情，这样的感情缘于我的童年生活。那时父母在外劳作，即使我懂得他们是为我能过更好的生活，但心中总是有不满的，没有人愿意在无忧、单纯的童年里没有自己最亲密的人的陪伴。

小时候，我是个爱哭的孩子，但我不愿在人面前哭，唯独在老师面前哭了数次。我总在放学后拎起自己的小板凳，轻轻放在教室门口坐着。一双乌黑的大眼睛，目不转睛地盯着大门口，像极了一位护食的孩子。家长们进进出出，孩子们笑靥如花，仅有我一人独自守望。其实我并不奢望母亲能来接我，但我也想回家，我不喜欢一人在幼儿园里。

直到夕阳西下，余晖染红了半边天，我依旧坐着，一动不动的。这时候，总会莫名的感到委屈，纵使我努力抑制着自己的感情，眼泪还是不争气地落了下来。有时，时常想着：母亲现在在干吗，她会发现这绚丽的晚霞吗，她也在想着我吗，就像我想着她一样。

一直到小学二年级，我回家了，不再住在学校或老师家，但母亲还是一样的忙。我一直在等，等母亲回来。后来，我为了参加一项英语比赛，每天晚上很迟回家。每次，我顶着浓郁的夜色走在家后面的那条小路上，远远地就望见一抹柔和的灯光——那是我的家。偶尔有时，也隐隐约约的瞧见一个模糊的人影，会是母亲吗?我不知。待我到家时，客厅的方桌上总有一碗的面条或是一桌丰盛的饭菜，热气腾腾的，令我食欲大开。原来啊，爱从未走远，只是我被世俗蒙蔽了双眼罢。

快到母亲节的那天，想给母亲送份礼物。一日上网，碰巧读到一解读花语的帖子，其中康乃馨的花语使我心动，那花语是：祝母亲永远健康长寿，我热烈地爱着您。来到街上，花店里飘出康乃馨淡淡的馨香。洁白、淡粉、艳红，一枝枝，一朵朵，毫无争艳之意，却让人倍感温暖。这种花儿，素净高雅，朴实之中尽显娇美，不张扬，不做作，一如母亲的美。

回到家，把花小心地插在一只墨蓝色的玻璃瓶里，看它们娇娇柔柔、羞羞答答的，还没完全展开，不禁伸出手去，轻轻抚摸康乃馨含笑的花苞苞，鼻尖漫溢着清香，心情因此显得宁静而舒畅。心里的亲情弥漫在心里最温柔的地方，在寂寥的夜色里和着花的呼吸，静静的开放在心底，涌动着一首亲情的歌，一首母爱的赞歌。

在母情节那日，康乃馨绽开了，一朵接着一朵，不吵不闹的开了。花香溢满了整间屋子，在薄薄的空气中浮动，醉了人。看着如此俏丽的花朵，失了神，丢了魂。那种美丽，有着一种无语的娇羞，让心悸动，鲜花像对母亲感恩的那份心情一样盛开着，热烈的开着。

至此一直喜欢康乃馨。每一次看见那静静的开放，静静的散发着清香，甜醇幽雅，使人眼迷心醉，一如母亲看我的深情却又无语的眼神。它能提醒我心中要时刻记的母亲的爱，也记的自己对母亲的那份爱，体会母爱的真与深。

很多时候，我们要学会等待，因为有很多东西，它不可能会永永远远都准时出现，所以，我们要学会去等待，等那一个人到来，或者是一件事情。但等待，也是非常需要我们的耐心的，如果没有坚定的信念，没有稳定的毅力，也许在我们需要等待的东西还未出现时，我们就可能放弃了。

我们要学会等待，等待是一件非常漫长的事情，但只要我们有决心，又怎么可能等不到呢？只是等待着，我们会觉得无比的心慌，生怕等不到。妈妈曾经告诉过我，若是等待起来没有耐心，那只能说我对那等待的东西没有信心，或者是不信任自己，没有耐心，这样做事非常马虎，殊不知，可能会错过很多东西。

因此，我们应该要学会等待，牢牢地把握住自己所需要的东西，我们要学会等待，心要静。就像冬天的花儿在等待春天一样，是那么的向往，即使春天来得不快，但它依旧等着，直到春天来临。我们要学会等待，就像晚上开着的向日葵，在黑夜里等待太阳升起，虽然这个夜晚很孤独，但它依旧坚持等下去了。

我们要学会等待，不能心急，因为等待对我们来说，不仅仅是考验耐心，更是考验我们的毅力。如果连耐心都没有，何谈做好一件事情呢？学会等待，也许我们心里就会有一个向往的地方，那样，我们过着的日子便会不再孤单了，因为我们心里有一个要等待的东西，需要我们慢慢去寻找。

我们要学会等待，虽然我们有时候不知道要等待什么，也许船到桥头自然直，兴许哪天我们无意间就发现了呢？等待，需要我们的耐心和坚定的信念。

在日常生活中，有着许多的植物，它们有着自己的名称。例如；玫瑰，杜鹃，水仙，绿萝等。

在各种各样的植物中我喜欢多肉，它的样子十分可爱，种类也很多。这里值得一提的就是它的颜色也有很多种，例如；粉色，绿色，蓝色等，这其中我最喜欢的颜色是紫色的。淡淡的紫色似乎就像一个个小精灵需要精心呵护。同时，它对温度的要求十分高。大多数多肉植物都喜欢生长在温暖干燥的环境中，如果温度太高则会导致多肉植物死亡。所以这种植物生活在室内是最合适不过了。因此，许多人因它的长相把它养了起来，我同样也是看在它的颜值上，摸起来也十分舒服，肉肉的！

还有一种植物也是我很喜欢的，那就是——绿萝。它虽然无比玫瑰那样美丽；不比桂花那样拥有者让人沉醉其中的那样芳香；也不比荷花那样有着挺拔的姿态。但它的那种平凡，朴实无华打动了我。它有着一簇簇的绿叶，叶片也比较大，虽然长得不是很好看，但是它的用处却有很多；可以装饰家；可以吸收异味；还可以让人有一个好的心情。

与此同时，它的生命力十分顽强，只要遇到水它就可以存活下去。在夏天时，我就经常给绿萝浇水，因为在夏天时，绿萝经常缺少水分。

日常生活中，各种各样的植物都应细心地去被呵护，去照顾，每一种植物都有自己的用处，让我们一起来呵护植物，让它在我们生活中增添一点生机与活力吧！

《朝花夕拾》是文学巨匠鲁迅写的一本小说，这跟书主要由《小引》《五猖会》《无常》《后记》等十几部分组成。

鲁迅，原名周树人，曾字豫山，后改豫才。曾留学日本仙台医科专门学校。他是浙江绍兴人，1881年9月25日出生，是中国近代著名文学家、思想家、革命家。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

下面我来说说《朝花夕拾》中几部分内容所写出的感悟：

《五猖会》写出了鲁迅对旧的教育制度和旧的教学方法的抨击。

《无常》写出了描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。

《琐记》写出了鲁迅冲破封建束缚，追求新的知识，离家出去的故事。

读完了《朝花夕拾》，不仅让我了解了中国封建社会的腐败现象，也让我懂得了很多做人的道理。鲁迅不仅是一个作家，也是中国文化的主要领导人之一，他所写的每一本书，都有很多的人生道理。

这就是文学巨匠鲁迅先生所写的《朝花夕拾》。

鲁迅的名字，是家喻户晓的，读他的文章，却并没有感到有太多隔阂。朴实的文笔，真挚细腻的情感，让我感觉好像是在听一位和蔼慈祥、平易近人的老爷爷将往事娓娓道来。

读了鲁迅的回忆散文集——《朝花夕拾》，它给我的感触非比寻常。《朝花夕拾》是鲁迅在经受着北洋军阀当局和各种敌对势力的压迫是写的。它记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

这本书中有10篇散文，每一篇都表达了不同的情感，每一篇都记述了一个故事，令人回味无穷。

第一篇文章叫《狗·猫·鼠》，作者在一开始就说明自己是仇猫的，好像是作者真的恨死了猫，想把天下所有的猫都赶尽杀绝一般。但在后面的文章中，我明白了作者是在将猫比作当时所谓的“正人君子”，与其说作者是仇猫，倒不如说是憎恶猫的性格和他们的所作所为和当时的“正人君子”一样，“幸灾乐祸，慢慢的折磨弱者”，又“有这么一副媚态”，尤其是“它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候”，令人厌恶，强烈讽刺了“正人君子”的行为。又想起幼年时救养一只可爱的隐鼠的遭遇和感受，表现了对弱者的同情和对暴虐者的憎恨。

《阿长与》则写了作者小时候与保姆长妈妈的有趣故事，她“生的黄胖而矮”，唠叨，“满肚字都是麻烦的礼节”，还是杀害鲁迅的所爱——小隐鼠的人，却“有伟大的神力”，买来了作者梦寐以求的《山海经》，“别人不肯做，或不能做的事，她却能做到”，表现了作者对长妈妈的崇敬与真诚深切的怀念。

《二十四孝图》则在一开始就说要“诅咒一切反对白话，妨害白话者”“只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡”，表现了作者对当时那些反对白话，提倡复古的人的抨击。还为当时孩子们读的书感到可怜，他们想读的书他们却无法得到。这是多么悲哀呀!而作者也对小时候读的《二十四孝图》中的一些故事感到反感，它们将“‘肉麻当做有趣’一般，以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”，本应是激发人们的爱心的《二十四孝图》背后，却隐藏了谋人性命，教人看的丑恶祸心。表现了封建孝道的虚伪与残酷，令人发指。

读完了《朝花夕拾》，我对当时的社会又有了进一步认识，更为鲁迅先生所折服，我的心也随着作者一起潮起潮落…......

手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出的年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于他们的自在日子。

《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。

读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，与昆虫为伴，采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。童年已渐渐遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会以下那个不同的年代的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美好童年。

我们所了解到的鲁迅先生似乎是倔强而又刚直，为天下所担心的伟大作家。但在书中我们了解到，但他的童年却并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。好不惬意。

有人说一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起读者的思考与共鸣。而鲁迅先生做到了，他用他平淡朴实的语言唤发了多少人的思考，唤起了多少人的回忆和曾经拥有的幸福时光。鲁迅在书中写到：“小时候，我喜欢坐在田梗上望着一片金黄的水稻，看着一个个忙碌的背影，心中绽放着一丝丝的甜蜜。那是收获的甜蜜。”

书中的一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。

原来，即使我们有意无意地用冷漠伪装自己，我们依然不过是群天真而自负的孩子。

花开花落是一个季节的轮回，也是成长的标志。青春期的我们，从最初的幼稚，都后来的懵懂;从原本的无知到现在的迷茫，经历了，懂得了，原来青春并不完美，梦想和现实总有些差距，世事不可能总有那么如意。

处在青春期的我，脾气变得有些怪异，性格也总阴晴不定。没有了往日的平和，会为了鸡毛蒜皮的小事发怒，也总会看着天空莫名感伤，有时连自己都觉得莫名其妙。

曾有段时间因为一件事而变得很消沉，远在外地的妈妈在得知我的情况后总是隔三差五地打电话和我谈心，而年少浮躁的我却没等她把话说完就“啪”的一声挂断了电话，只留给她一阵低沉的“嘟嘟”声。

那段日子，我总是孤孤单单的一个人，一个人呆在教室，或躲在角落里。

直到某个下雨的午后，我坐在天台看被雨洗刷过的风景，猛然醒悟：风雨过后便是另一个新的天地，而人也会在风雨中成长。冬天到了，春天还会远吗?不，不会。所以，人们总是以笑容来迎接风雨和冬天的到来，自己也不能被一次挫折打道，绝不!

忽然想起曾经不知在哪儿看到的一段话：凋谢是唯一的出路，结局总是残酷的。曾经我们都是都是孩子，我们可用一柄剪刀把厚厚故事书里记载着忧伤结尾的几页轻轻剪掉。后来，我们渐渐长大了，却再也找不到剪刀，来剪掉自己故事里悲伤的结尾。句子很美，也很忧伤，常拿这句话告诫自己：不要让青春留下遗憾，自己的青春一定要快乐。

花开花落，一个季节的轮回，却是我成长的标志。

《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的。首先，这些文章的内容比较吸引我——因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就可以看到那个人似乎站在你面前一样。比如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们学过的课文中的“孔已己”很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的.人啊!

直到写完了这篇读后感，“感”到了这么多，我觉得我才算是真正地读懂了《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》的原名是《旧事从提》，是作者在1926年所作回忆性散文的结集，一共十篇 。这本书记述了作者在童年时期和青年时求学的历程，追忆了那些难忘于忘怀的人和事，同时也抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情 。

其中令我记忆深刻的是《朝花夕拾》里的《从百草园到三味书屋》里面主要写了百草园是“我”儿时的乐园，在那里“我”体验到了无限的乐趣。那里有百草园的美景，有各色的植物以及一些可爱的小动物，还有新奇动人的美女蛇的故事和雪地捕鸟的乐趣。然后写了“我”在三味书屋读书的历程。介绍了三味书屋和先生，还有上课时先生和学生读书时的情景。

回忆中的百草园和三味书屋一切都是那么美好，流露着童年美好的生活。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味。

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”这不仅让作者回味，就连我也感到身临其境一般。作者在三味书屋学习的过程中，和同学们老师读书的情节也让我记忆深刻。作者虽然年过半百，但是他依然向往着童年，怀念着童年。

现在的我们，也不一定会像鲁迅那样可以回忆那些美好的童年，甚至有些童年的美好记忆也渐渐的淡忘了，遗忘了。最后只遗落在了记忆的长河里。

鲁迅，姓周，本名樟寿，字豫才，后有名树人，发表《狂人日记》始用笔名鲁迅。浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。著有《狂人日记》《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。

鲁迅是中国新文学的开山主将，是推进中国新文化发展的旗手。今天我读了朝花夕拾中的狗猫鼠，书中主要内容是：

从去年起，仿佛听的有人说我是愁猫的，那根据自认是我的那一篇《兔和猫》这是字画招供，当然无话可说，但倒也好不介意，一到今年我可有点担心了，我是长不免于弄弄笔墨的，谢了下来，印了出去，对于有些人似乎总是挠痒处的时候少，碰这痛楚的时候多，万一不慎，甚至得罪名人或者更甚至于得罪了富有指导青年责任的前辈之说。

读了这篇文章，作者主要写了自己与狗，猫，鼠之间的事情写的很优美，文笔也很生动，耐人寻味，写作手法很好。

虽然鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字眼行间透露出那份天真，烂漫，的感情，读起来让人感到很亲切，

所以，作为中学生的我们，要学习鲁迅先生的写作方法，要学习鲁迅的这种精神，只有这样我们才可以离我们的梦想更进一步!

等待花开的喜悦，如果能跟你一起分享，那就是幸福。

如今，我的大学生活已经开始，而十二岁那年开始的故事依然清晰。虽然我不知道这四年的初中生活留给同窗的是什么？但留给我的却是一份喜悦、一份激励、一份释然、一份思索。而现在我能与你们分享的是那些懒洋洋的早晨，军训后和同窗在操场的合影，教室桌子上刻下来的涂鸦，讲台上彼此交换幼稚的梦想。

在阳光灿烂的九月，我踏入了实验中学的校门，站在一个崭新世界的入口。那年夏天格外炎热，天上的云彩好像被煮沸了，翻滚着，热气灼人。在我的记忆里，那是一个汗水丰沛的夏天，在烈日下，我们热得汗如雨下，重复着齐步、跑步、正步。那时日光剧烈，蝉鸣聒噪不停，操场上的呼号声阵阵传来，班主任老师也一直陪着我们被汗水淋透。

军训终于以会操的形式结束了，而后开始了我的初中生活。每天往返于家与学校之间，日子单调平淡，当时是带着满满的倦意，可现在回忆起来却是温暖而亲切，充满了幸福。中学最怕的就是考试，可能是自己学习并不认真，可能是自己还没有适应初中生活，记得第一次考试成绩并不理想。当时，班主任老师就找我谈心，给我讲怎样才能尽快适应初中生活。在以后的考试中，我的成绩也渐渐地赶了上来。

匆匆忙忙流逝的每一天，都有一个故事。那时班主任老师让记日记，可惜自己总是不放在心上，尤其是在暑假返校前一天晚上，自己总是点灯熬夜补日记，通常都是补到凌晨，再看看还有很多天的没写，便放弃补写，倒头便睡了，现在想想，也成为了一段美好的回忆。

在整个初中生活中，给我印象最深的就是学校举办的运动会。十三四岁，正是活泼好动的时候，记得初三下学期的运动会，操场上的呐喊声至今仍回响在我的耳边，那次我参加了男子1500米和3000米跑，跑3000米对当时的我来说，是个不小的挑战。当跑到最后1000米时，双腿好像灌了铅一样沉重，可当跑到我们班的观众席时，那股呐喊声所带来的力量，让我更加顽强地坚持到了最后。

集体的力量是伟大的，我们2002级3班就是一个拥有很强凝聚力的集体。我们最得意、最难忘的是我们的合唱——《闪闪的红星》，直到我们同学聚会时还不忘记唱起它，好像那颗红星照亮的不仅是我们记忆里的歌声，还有我们未来努力奋斗的梦想。当初的一次次彩排，当初一次次地摇动那闪闪的红星，记忆里的点点滴滴都在提醒我，这个集体没有消失，只是现在同学们都在为了自己的学业和事业而努力，为实现当初红星下的誓言而奋斗。

毕业典礼是在一个明亮的夏天，没有风，也没有云彩，天空像被洗得干干净净。站在操场上，午后的阳光炽热，没有树木遮挡，当主席台上校长宣布我们毕业的时候，我们一起走过了那个等待花开的季节。有时候看看走过的路，就好像梭罗写的那样：“虽然我不富甲天下，却拥有无数个艳阳天和夏日。”

等待，像一只只琴技高超的手指，弹拨着心的琴弦，内心深处，飞出了美妙的音乐;等待，生命天空的彩虹和新雨，滋润生命之树生长果实和种子;等待，浩瀚的海洋上一座座灯塔，那是生命旅程上前行的动力。

我，是个幸福的孩子，在青春的这片风景里，我有那等待花开的梦。

童年，是个多彩的梦。那朵无忧的花，在时间的土壤上，是不曾枯萎的。我的童年是在乡村与外婆一同度过的，那是生命里最悠闲的时光，在花粉和尘埃中奔跑，在阳光和雨露下跳跃，外婆说：“你是那白花中的小精灵。”

外婆爱花，她有一满院子的花：百合、月季、玫瑰……那都是她的宝贝。她说：“你也是我的宝贝，花一般的宝贝。”我与花在那一片风景里成长。疏朗有致或层层叠叠的花瓣，温暖含心或清淡优雅的芬芳，让我年轻的生命充满了梦幻和诗意。她们的馨香甜美，浪漫迷人，滋润着我幼小的心灵。喜欢像蝴蝶一般在花影中舞蹈，却钟情于那盆雅致的百合，外婆曾说：“女孩应该像百合花一样清新淡雅，与世无争。”于是，我立志要做一个百合花般的女孩，外婆答应，等那“百合”花开的时候，就将那盆百合送给我。

于是，我有了那等待花开的梦……

该回城上学了，告别了外婆，告别了百合花，开始了那求学的征途。征途上有银杏树、野玫瑰、有天鹅和夜莺，自然还有好多坎坷，荆棘……我常常会想起百合花，想去外婆的话：“阳光和雨露，是花儿天气里不变的风景，她们在一次次风雨的洗礼中成长，渐渐娇艳。”于是，我不再害怕风雨，认真的迎接着我的风，我的彩虹。依旧以那颗赤诚的心，等待着那个季节。

那花开的梦，无声的孕育着;花开的季节，越来越近了……

直到有一天，父亲从老家回来，一脸的沉重。他的手里，却捧着一盆绽放的百合，那似曾相识的感觉，激荡着心里久远的情愫，父亲缓缓地说：“这是外婆特地交代给你的……”心里一阵意外的喜悦还没来得及流露――父亲又接着说：“在她临走前，临走之前……”“轰”只是觉得有这么一声响，顿时脑海里一片空白，然后迷蒙中似乎看到花瓣在风中纷飞，凄美壮观。好一会我终于回过神，泪水禁不住滚落在洁白的花瓣上。

花落时，每一瓣都是那么温宁、平静。与花开一般……

“有花开，就有花落，真实美丽的花，她知道，该如何让自己最后的生命，真诚地面对心灵的眼睛。春夏秋冬的每一次轮回，风霜雨雪的每一点变化，蜂言蝶语的每一声高低，都在她心灵的花瓣上引起一丝丝的悸动，一阵阵颤音。花落是美的，同花开一般。”外婆的话又一次回响，我拭去泪水，珍藏起外婆的花，更铭记外婆的话。

迎接了花开，送走了花落，一条兴谢的道路，在天地间，她真实地走着自己的心情……而花开花落的季节，在这天地间演着，我依然珍藏那份等待之情，等待每一次花开、每一次花落，在生命的起伏中领悟花与生命的道理。

而那回忆，那份等待，犹如那一簇洁白的百合花静静地开在连痛苦都暗淡下去的时间土壤上，漾着迷人的笑……

傲雪临霜，在风雪中怒放着，挺立着，任凭风吹雨打。

——题记

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中在显得更加洁白的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的一种花。

冬天，是四季中最没有生气的一个季节，给人带来的感觉，就是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这冬天增添几分生气的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们，此时也只剩下枯枝烂叶，不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日的神气，不再有了往日的美丽。他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能地悲哀地面对他们那快要被压断的枝，默默地哀声叹气。而此时，就在这满天遍野的白雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫不受风雪的影响。傲雪临霜，在风雪中怒放，充满了豪情。

你看那在风雪中傲然挺立、怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到它的美吗？难道无边无际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被它那种不畏严寒、坚强不屈的精神所感染吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切地象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望暴风雨来临的那种精神吗？

我愿意是一枝梅花，一枝顽强不屈的梅花，一枝勇于拼搏的梅花，一枝傲雪临霜的梅花！

《朝花夕拾》是鲁迅追怀青少年时代的往事而作的。书中了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念，又真实地描写了作者所经历的生活种.种--从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动的反映了那个时代的社会生活一角。

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我最喜欢的也是给我影象最深的是《藤野先生》和《范爱农》，这两篇文章写的是鲁迅对师友的怀念。

藤野先生是鲁迅的师，他对鲁迅甚为关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却很诚恳，公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟，对学术更是有着超越国界的博大胸怀。

秋意渐浓，冽风渐渐展露了它的本性，令人刺骨难言。我被这寒风刮的晕头转向，掉进这个不起眼的小角落里……

时易逝，惜不易。时间开着火车在眼前驶过，想拉住却只会把自己撞得伤痕累累。转眼间，糖果、游戏就与我隔了一道叫“升学压力”的河。理所应当的失去了所有阳光，落入到这缥缈到令人捉摸不透的月夜中。

六年级毕业考那会，因为那条不见底的“河”让我心慌意乱，每次考试漏洞百出，作业也是稀里糊涂一通乱做。就连之前极度信任我的老师，也因为我的状况频出开始多愁善感了起来。我像一颗即将落山的太阳，告别了昔日的辉煌，褪下光鲜亮丽的外衣……

这天夜幕来得早，尚未放学天边披上了块黑布。老师把我叫进了办公室，打开了电脑：“你看看，这就是你的成绩情况。”我不敢看，不敢面对这抹凄凉的月色……

不知道是谁，蹲在那个角落不回家，任凭刺骨的寒风带走伤心的眼泪，在空中飘扬……

在熟悉的门前如失珍宝的我踌躇不前，久久不敢敲门，我害怕……

可是门从里面开了，父亲的笑颜在模糊的视线中出现了：“回来了，洗个手就去吃饭吧。”我愣愣的跟着父亲的步伐走进了家门。吃饭时，只有不含感情的时钟“滴答滴答”地作响。

晚饭后，父亲带我上天台，天很黑，只有一轮月亮发着黯淡的光。

“你喜欢白天还是晚上呢？”父亲笑着问。“白天吧，白天才看得清前进的方向。”“白天确实挺好的，有阳光——在晚上是不是也有阳光？”父亲说完笑着指了指月亮，走了。

月亮反射太阳光……

我猛然醒悟……

即使深陷黑夜，阳光也总伴在我们的身旁，我若将月光与阳光这两个词语一换不就行了吗？挫折也是阳光，不过不容易发现。

谁说只靠着阳光就能走向辉煌？为了我要的荣誉，我要用奋斗点亮挫折这个黑夜！

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在假期里读了这本书，他给我的感触很大。初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

一个以笔代枪，同恶势力不屈抗争的伟大斗士，此刻成了一个远游归来的慈爱温和的长者，在自己魂牵梦萦的故乡和心灵的家园中轻轻拂去岁月的积尘，而后，气定神闲地娓娓道出一个个生动清晰的故事，一个个鲜活形象的人物——长妈妈、衍四太太、五猖会上的无常、百草园中的美女蛇……

在这个摇曳多彩的记忆里，我最爱留恋徜徉的便是《从百草园到三味书屋》中那个充满了生趣的小小百草园。

幼时的鲁迅，不时到园里的泥墙根去捉蟋蟀，常常拔起何首乌接连不断的根，为贪嘴而去摘带刺却酸的覆盆子。童心总是充满无穷的好奇和探究的渴望，小小的百草园给了他无尽的欢乐，幼嫩的心灵也因此变得新鲜透亮。

读《朝花夕拾》，我也真正领悟到，正是大自然和淳朴的乡民给了幼年鲁迅美和爱的启蒙，使他拥有了一颗丰富细腻而向往美好的心灵，并丝毫没有因为岁月的流逝而变得粗糙麻木。以致二十多年后当他回忆起故乡的旧事与童年的乐园，哪怕是对其中的一草一木，依然充满了深深的眷恋。

鲁迅先生留存于世的诸多作品，《呐喊》《野草》《故事新编》等，今天读来依然令人难以释怀。在如今物欲横流的尘世中，人们夜以继日地为名利而奔波劳累，为情感而困惑烦恼，又有多少人早已忘记了花草的芬芳，鸟儿的啁啾，忘却了人始终是来自自然而又归于自然的“赤条条来去无牵挂”的规律呢？

在喧嚣嘈杂的都市中，在容易迷失自我的生活里，送你一本《朝花夕拾》，愿你的心情变得平静而释然。正如书名“朝花夕拾”，这本书就是在长大以后，把自己小时候的琐屑一点点拼凑起来。每个人都能够做到的事，因为有了爱，鲁迅做的。

初读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶,开始时可能会觉得很平淡,但回味后齿唇间都是余香,细想来才能感受到其中之真谛,之后便能深深震撼你的心灵。

《朝花夕拾》原名叫作“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅先生大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙了在百草园无忧无虑的生活，接着写道：“我不得不告别百草园去三味书屋上学。”前边在百草园愉快的生活反衬了后来在三味书屋读书的乏味日子，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅的日本医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人：“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤地……”但藤野先生对工作是极其认真的，他把鲁迅的讲义都用红笔添改过，血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，写出了藤野先生严谨认真的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬仰和敬佩。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

从书中，我还读出了信念。《纪念刘和珍君》就是一曲赞颂“为了中国而死的中国青年”的悲壮战歌，一支激励仁人志士“更愤然前行”的深沉号角，一篇声讨反动势力的战斗檄文。信念是激励人们发奋前行的精神动力。当一种信念将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候，就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。信念是一生坚守的东西,一生追求的东西。一个没有信念的人必然会是一个茫然的人。

花开无声，阿落无声。我的人生，亦是无声?

——题记

望着眼前这朵怒放的山茶花，嘴角微微上扬，陷入了回忆中。

那是一个雾蒙蒙的阴天。我双手托着腮帮子，呆呆地看着桌上的卷子，这次的考试成绩很不理想，一下子从第一降到了十几名，这对于好胜心强的我无疑是一种打击。我望着窗外，天空不作美，下起了雷阵雨，黑压压的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒骂，真是的，连老天都跟我作对!怎么办啊!这次考得这么差，还怎么去实现我的理想啊?我就像个迷了路的孩子，找不到前进的方向。

我撑着伞，走在回家的路上。雨还是继续下着，雨滴落在路两旁的树叶上，发出“噼啪——噼啪”的响声，我垂着头，加快了回家的脚步。

回到家后，不知道为什么，我并没有进自己的卧室，而是来到了阳台。我将双手扶在栏杆上，眺望着远方，雾气弥漫的天空，就好像我迷茫的未来，脚步正想往回移，却突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指轻轻碰了下它的花瓣，很细腻，很柔软，它的花瓣层层叠叠，花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒，这就是孕育新生命的种子。看到这鲜活的生命，嘴角向上化了一条弧线，不禁向它问道：“你什么时候才会开花呢?”可现在的它正处在逆境——被雨水肆意地冲刷着，我想帮它，将它的枝拉进来些，不必被雨淋，可当我正欣喜时，手轻轻一放，它又弹了回去，将自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水冲刷着它娇嫩的身躯。我不禁诧异，难道这就是它的命?它始终都要经历这样的磨难，才能开出娇艳欲滴的花朵?想到这儿，我心里为之一振，我笑了，因为我明白了。雨慢慢停了，天空也见晴了。再次望向它，不禁诧异，经历了风雨冲刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后阳光的普照下，散发着一样的光芒。

之后，不知道发生了什么?也不想知道。我只是慢慢有了一个习惯——每天，第一个去的地方就是阳台，做的第一件事就是等待开花!

这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

寒冷的北风刚刚离去，枯黄的草坪中就探出了几棵嫩芽，春天的脚步快到了吗?

早上，我刚走进校园就被墙角边的一簇茶树吸引住了。它开花了!开得十分热闹：有的盛开了，在凉丝丝的微风中翩翩起舞;有的含苞欲放，脱下了浅绿色的外衣，露出红艳艳的笑脸，像孩子粉嫩的`小脸蛋;有的还是珍珠般大小的花骨朵儿。哦!原来春姑娘已经迈着轻盈的步伐迫不及待地来了，来到我们身边了!

一阵风儿拂过，几个花骨朵儿调皮地跳了下来，落在地上。

“它们还是花宝宝，不能让它们在这里枯萎，我要让它们留在春天里。”我心痛地想。“对了，我有办法了，妈妈不是把竹子插在玻璃花瓶中，倒上清水，养了整整一个冬天也没有枯萎吗?我也可以养花骨朵儿整整一个春天呀!”

我轻轻地从地上捡起几个花骨朵儿小心翼翼地放进口袋里。回到家，我急忙找来一个纸杯子放进一点儿清水，把娇小的花骨朵儿放了进去。我把它们放在了窗台边。过了几天，令人惊奇的是那花居然开了，朱红的花瓣点缀着金灿灿的花蕊，漂浮在水面上，好像在冲着我笑呢!

在三八妇女节的那天，我把这些花送给了妈妈，妈妈幸福的脸上也开出了一朵娇艳的茶花。

再过一个月就要结束四年级了，经过的点点滴滴令人怀念，怀念们在一起，尽情地述说自己的见闻，把我们的心牵引到一起，又在另一个境界碰撞；一起打篮球，一声声球撞地的声音沉稳而有规律……但我更怀念一个宽大的身影，就像烙印一般深深印在我的心坎上，那是一位辛勤的园丁，浇灌着我们，等待一朵朵悄然绽放，这就是您——胡。在黑板上写下的一条条真理，是您对我们这莘莘学子的培育；一次次批评我们，是您对我们的殷切期望！

也是从我们四年级开始，您组建了“小组”，我很光荣的成为其中一员，在我的作文本上，一排排醒目的红字，催使着自己要加油，我知道您在等待，等待我们这丛鲜花绽放，露出里面纤细的花蕊。您一直陪着我们，在书海中泛游，慢慢地将嚼出甜汁来，直沁肺腑。不知有几次，您和我们一起诵读范文，还经常点着我们的脑们说：“要蚕食一般将个个文字咬实，加油啊！”您的等待很急迫，我知道您想快点闻到娇嫩的花朵，发出诱人的芬芳。

近几天才发现，胡老师您的头发中夹着几丝银发，您憔悴了，脸上明显地多了皱纹，这就是您的等待吧。这时，脑子中又清晰地反复着胡老师您一次次用手点着我们的脑门；一次次和我们诵读范文……

胡老师,我知道您在等待,等待我们鲜花朵朵开!