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小学生蒲公英的旅行作文【热门20篇】

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小学“圆梦蒲公英”暑期主题活动简报

全文共 811 字

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为全面推进素质教育,鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践,丰富学生的暑期生活,根据全国青少年校外教育工作联席会议《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求,我校结合实际开展了丰富多彩的“圆梦蒲公英”暑期主题系列活动,成绩显著,效果良好。

一、广泛宣传,营造氛围。

为了让更多的青少年学生了解2015“圆梦蒲公英”暑期主题活动,学校要求每个班主任充分利用班级“校讯通”、学校网站、班级qq群等大力介绍、宣传“圆梦蒲公英”,力争让更多的孩子参与到此项活动中来。

二、认真组织,有序推进。

结合青少年学生的身心发展和成长需求,我们经过严密组织精心策划,从6月起有序推进了几项校外教育实践活动,并于8月9日圆满落下帷幕。

1、圆梦蒲公英——参观石油大学。

我们提前与石油大学联系好,组织了部分孩子参观石油大学,并与大学生志愿者进行了互动。良辰美景,赏心悦事。本次活动为小学生们展示了大学的精彩生活,使大家充分了解到学习的重要性,提高了组织交际能力,愉悦了身心,小朋友的青春活力更是为此行增添了一把火。那张张稚嫩的笑脸,不禁令人感叹:曾几何时,我们也曾这样无忧无虑。最后,衷心祝愿他们学业有成,勇于面对生活中的的挫折,早日考上心中理想的大学!

2、圆梦蒲公英——参观四川省革命伤残军人疗养院。

孩子们先听给老军人表演节目,演唱歌曲,陪老人说话聊天,打扫卫生,又听老战士们讲述之前战争的艰苦故事,感受其中的艰辛。这次活动,给老人带去了快乐,同学们也从老人们讲述的战争的故事中感受到了生命的不易,战争的艰苦,使同学们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

暑期“圆梦蒲公英”主题活动的开展,丰富了青少年学生的暑期生活,满足了他们多种多样的兴趣爱好,引导青少年参与了各类社会实践活动,使他们感受到了社会大家庭的温暖,为青少年全面发展和健康成长起到了很大的促进作用。在今后的工作中,我们将继续发挥校外教育的巨大作用,为青少年提供更多参与活动的机会。

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篇1:蒲公英在飞的小学生作文

全文共 483 字

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我,在大自然怀抱中成长,是一株娇小的蒲公英,我全身毛绒绒的,白色的羽毛,虽然很讨人喜欢,但却待在草丛的小角落里。虽然,我在大自然中无忧虑的生长,但我和兄弟姐妹可一直待在草丛的一个小角落里,一直都想出去看看。

春风姑娘来了,她用她的身躯,抚摸着在自然中的一草一木。“怎么了?蒲公英们。”春风使用了她的本领让我们在空中不可思议的荡漾起来,我随风飘舞,轻轻的飘啊飘,飘啊飘……。。

我飞舞在空中,仿佛看见了整个世界。我来到池塘边。娇艳的荷花盛开了,青蛙在奏鸣动听的乐曲,蜻蜓像是在水面上跳起了优美的华尔兹。花园中,翩翩起舞的蝴蝶成为了花园中最美丽的风景,勤劳的蜜蜂们在享受他们劳动果实。这个世界多美啊!

我飘呀飘,享受到从未看到的风景,感到从未有过的自由!我闻到了大自然清新的空气,感受到清爽的风从我身旁溜走。感谢这美好的世界赐于我生命,让我,从一个草丛的小角落,感受到了大自然中每一个角落。即使,我只是一株娇小的蒲公英,但这世界让我拥有了许多美好的瞬间!让我,感受到这世界大自然的美妙。所以,无论我在哪里生长,我都甘愿。我,一株小小的蒲公英,却感受到了大自然每一个美好的瞬间。

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篇2:一次难忘的旅行小学作文

全文共 478 字

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我最难忘的一次旅游就是去年暑假去北京旅游了,那时候我们去参观了圆明园,故宫,天安门,科技馆……还登上了万里长城,但是给我留下就深刻印象的是北京的海洋馆。

那天,我们早早地做好准备,来到海洋馆,一走近海洋馆,首先看见了一个巨大的海螺壳和一个张牙舞爪的章鱼,大门两侧是巨副的海洋世界图画。走进海洋馆,我马上被各种各样神奇的鱼给吸引住了。在一个个玻璃柜里盛放着从世界各地捕获的鱼,有五颜六色的蝴蝶鱼、有翩翩起舞的热带鱼、有如扇子似的比目鱼、有像蛇一样的鳗鱼、有凶猛的鲨鱼……大的、小的、方的、圆的、长的、扁的千奇百怪。突然,我被一个玻璃柜的一具人的尸骨惊呆了,走近仔细一看,原来是食人鱼。食人鱼像鲂鱼大小,生长在亚马逊流域,异常凶猛,十几分钟就可以把一头水牛吃得只剩下一副骨架。再往前走,来到一条小溪旁,这里的生物是可以触摸的,有海星、海胆、扇贝、小鱼、小蟹……我看见一个黑糊糊的东西在慢慢地蠕动,伸手一摸,滑滑的、软软的,原来是一条海参。

最后,我们还看了一场精彩的海豚表演,真让我大开眼界!

那真的是一次难忘的旅游,我不仅看到了很多的名胜古迹,还增长了很多的知识!

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篇3:大山旅行记小学作文

全文共 610 字

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今天,阳光明媚的天气,天空上白云朵朵,加上青山绿水,景色特别美丽。你看,乌溪江的山水和桂林山水还真一致啊!乌溪江的水真静啊,静得连一根针掉在地上都听得见;乌溪江的水真清啊,清得可以看到江底的水草和石头;乌溪江的水真绿啊,仿佛那是被风吹绿的一样。乌溪江的山真美啊,层峦叠翠,形态各异,真像一个亭亭玉立的女孩;乌溪江的山真秀啊,像翠绿色的屏障,像新生的竹笋。色彩明丽,倒映在水中;乌溪江的山真险啊,危峰兀立,特别陡峭,汽车走在盘山公路上没有护栏就会掉下去的。乌溪江村的山水实在太美了!我们的车沿着盘山公路上去,山路弯弯曲曲,我们沿着盘山公路,才到目的地——乌溪江鱼庄。

这里游人如织,他们跟我们一样,都是来品尝乌溪江的大鱼。这鱼特别特别大,有二三十斤左右,我们吃的时候都觉得这鱼特别好吃,又香又美味,我在吃的时候,那条鱼特别滑嫩,从我的嘴巴里滑了下去,我的肚子已经饱了,可我还想吃,我实在是吃不下去了,但我肚饱眼不饱。

下午,我们又往深山里面去,山路更加难走,车子开到了山顶,我往下面一看,像一条白线,我觉得弯弯曲曲的山路特别陡峭,我有点恐高症的感觉,然后车又往下面走,到了目的地,那里绿水青山,特别美丽。我的小外公是机械厂的老总,他设想要在山里面建一个度假村,买个豪华游轮,以后从乌溪江大坝坐游轮五十分钟就到了。

我希望小外公快点把这个愿望实现,这样我们可以开开心心住在那里度假,每年都可以欣赏到美丽的风景。

[大山旅行小学作文

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篇4:蒲公英的旅行作文

全文共 446 字

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春天带着调色盘悄悄的来到了,花儿开了,山坡披着青外套站在空地上,树妹妹穿着春姑娘送给她的裙子转了几圈,小种子们要去旅行了!

小种子是一位小蒲公英,她背着白色的降落伞,问风伯伯:“我想去旅行,请您载我一程,谢谢。”风伯伯想都没想,大手一挥,面带笑容地说:“没问题,就包在我身上了!”小蒲公英见风伯伯同意了,就跑回去和妈妈告别,说:“妈妈,我要去旅行了。妈妈,再见!”妈妈泪流满面地抱着小蒲公英:“祝你一路平安,再见了。”风伯伯一吹,就把它送到了天上,地上还回荡着妈妈的叫声:“一路平安,一路平安啊!”

妈妈的叫喊声渐渐地听不到了,小蒲公英和她的伙伴们一起去了遥远的上方,有一个大蒲公英,他飞得很低,结果一不留神,他掉进了“云坑”里,看来他是活不成了。小蒲公英没有掉进去,因为她很小,它们飞过海,有一粒种子不小心掉入了海里,看来,他也活不成了。

最后,它们找了一个安家的好地方,在那儿慢慢地生根,发发绿芽,不久就开出了洁白的花儿,很美。

秋天带着光芒神奇的来到了,秋天一吹,新的小种子又和风一起,飞走了。

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篇5:小学作文:幸福蒲公英

全文共 370 字

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追求幸福使我们每个人都要做的,向着目标出发,加强自己,追求属于自己的幸福。

但是,我又问?幸福是什么?会不会像歌中诗中说的那般美好?其实,幸福的含义,我并不懂,但我知道追求幸福是每个人最快乐的事。

也许,幸福是在一个冬日的午后,静坐在窗前,呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡,让香气沁入你的心脾,让微风拂过你的面庞,然后,自我陶醉……

也许,幸福是像蒲公英一样离开父母,去找自己的归宿,在天涯,在海角,在自己喜欢的地方,生根发芽!

也许,幸福是与亲人共聚一堂,生活、工作,烦恼、快乐,都有家在身旁。

幸福原本如此简单,如果你还没有找到,千万不要抱怨造物者没有给你留下明确的路标,去静静地感受吧,刻意的追求,往往享受不到真实的幸福,既然是虚幻,又何必执着?

那么,对于幸福,人们“仁者见仁,智者见智”的理解,也许正是幸福朴素、真实且多解亦或无解的奥妙所在吧!

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篇6:蒲公英的旅行高中生作文

全文共 611 字

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春天到了!所有的生命从自己的梦里醒了过来。

春风吹过她那娇嫩的叶子时,她揉着眼睛从梦里醒来了。昨天她还在土壤里做着美梦,今天美梦成真了!

她好奇的看了自己的全身,咦,她怎么这么像自己的妈妈呀?当她离开妈妈的时候,随着风飞呀飞…以后的事情她就不记得了。

她看到满山坡报春花,五颜六色,真好看!这时候她发现她身旁长着一棵小芽,她友好的问:

“嗨!你好啊!可以做个好朋友吗?”

那棵小芽居然也不看她一眼,把头抬的老高,看不起她说:

“哼!我还以为是谁?原来是一颗看不起眼的蒲公英。我本小姐是尊贵的玫瑰家族,跟你这种人家朋友,休想!”

“我只是想跟你做朋友而已,干嘛那么生气?”她扭着头不理那颗傲慢的玫瑰了。时间如水,眨眼之间她已经不是一棵娇嫩的小芽了。她已经长大了。当她第一朵黄色的花儿开时,她心中是一种无比高兴的感觉。

这时候暴风来了。风刮的好大!“呜呜”的刮着,似乎把全世界都吹走的样子。

“孩子们!不要把头抬的老高,低下头!”老柳树大喊。山坡上除了那可傲慢的玫瑰,别的花儿都低下了头。

“哼!我不怕!那可怜的风能把我干什么?我永远把头抬的老高!!!”玫瑰大喊。

风好像生气了,刮的更大,更狂。

明天当所有的所有的生命醒来的时候,她看到那可怜的玫瑰已不见了。她忧伤的看着蓝天。

眨眼之间她成了妈妈,每天都给孩子们讲故事:

“从前,有一棵傲慢的玫瑰…。”

当孩子们离开自己的时候,她呼喊:

“风!把我的孩子们吹到远方!不论他们飞到哪里,哪里总会是他们的家!”

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篇7:蒲公英的旅行作文

全文共 439 字

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我还在地下的时候,一直都是植物妈妈养着我的。先介绍我是谁吧,我的大名叫种毛球,意思就是蒲公英的种子,蒲公英外形很像个球,但长满了毛,所以叫种毛球。

植物妈妈总说:“上面很明亮,也很有趣。”可是我觉得地下更有趣,因为小蚂蚁总会挠痒痒,逗得我呵呵地笑。蚯蚓是个裁缝,它能把我的泥土“被子”弄得更松软。

当我长成蒲公英的时候才知道外面的世界更精彩。植物妈妈发现我从泥土下出来了,就对我说:“孩子等风爷爷来了,就让风爷爷带你去旅行一次。”我迫不及待的说:“太好了。”等风爷爷来了,我便对他说:“风爷爷您能带我去旅行吗?”风爷爷说:“当然可以!”

风爷爷带我穿过了弯弯的小河,小河高兴地对我说:“欢迎你来我这旅行。”

风爷爷又把我带到了繁华的城市,来到了一所幼儿园。里面的小朋友看见我来了,兴奋地说:“好漂亮的蒲公英啊!”

飘啊飘啊,风爷爷把我带到了森林里。森林里的松树争着对我说:“蒲公英,和我们一起玩把!”我爱这儿的空气,于是就让风爷爷把我放下来和森林里的朋友们一起生活。

我觉得这次旅行真好呀!

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篇8:蒲公英的旅行作文

全文共 683 字

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在一个阳光明媚的日子里,我正快乐地与同伴嬉戏,一个可爱的小姑娘走到我跟前将我摘起,轻轻吹了口气。我被吹得七零八落,就这样,一段奇妙的旅行开始了。

不知睡了多久,我睁开睡眼,才发现我被调皮的风儿姐姐吹在了半空中,这样也好,多见识一些大城市。“风儿姐姐,麻烦您送我到下面去好吗?”我指了指下边那热闹繁华的大街说道。“没问题”到了下面我才后悔自己的决定,这里到处乌烟瘴气,人们随意践踏花草,吃完的零食袋子到处乱扔在地上,害得我一点容身之处也没有,我只能躲在角落里看着这个陌生的世界。祈求风儿姐姐说:“快带我离开这儿吧!”“好的”风姑娘满面春风的答应了。

“呼”风姑娘鼓起腮帮子使劲一吹,我被飘在了半空继续寻找我的栖生之所,过了许久,我已是累得精疲力倦了,但仍是一无所获,我随便找了个落脚处。真幸运,我来到了一个小花园,这里有牡丹、玫瑰、野菊……但他们个个面黄枯瘦,一副无精打采的模样。我连忙上前问:“玫瑰妹妹,你怎么变成这个样子了?”玫瑰叹了口气:“唉!人类乱扔垃圾、乱砍乱伐,空气都被污染了,我们哪活得下去啊,你也快走吧!”没办法,我只好离开了。

不知不觉又被风儿带到一条小河边,我停下脚步。原本那清澈见底的小溪呢?原本活泼可爱的小鱼呢?原本枝繁叶茂的大树呢?现在都化为乌有,臭气熏天的小溪上到处漂着五颜六色的垃圾袋,真叫人气不打一处来。

人类该清醒清醒了,就连我,一个小小的蒲公英的落脚处也没有。希望人类从这一刻开始能保护好我们的大自然,要不然后悔的将是人类啊!

现在,我已经在一个老树墩旁生根发芽,我短暂的旅行也结束了,希望我的儿女们开始旅行时会看到一个翻天覆地的美丽新世界。

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篇9:蒲公英的旅行作文450字

全文共 462 字

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我是一颗蒲公英花籽,蒲公英花就是我的妈妈,蒲公英的茎就是我爸爸。我爸爸可是我们家的顶梁柱,没有了我爸爸,我的家就会崩塌。

我是一颗蒲公英花籽。记得妈妈曾告诉我,等我长大了,我就要离开爸爸妈妈,离开这个温暖的家。跟着风婆婆去看看万千世界,到远处旅行,在自己喜欢的地方生根发芽,拥有属于自己的家,开始另外一种生活。所以我们要学会独立,能吃苦耐劳。

“呼——呼——”风婆婆来了,风婆婆对我们说:“孩子们,我们要开始旅程了,跟家人们告个别吧。”我依依不舍地离开了。

过了一会儿,我发现我在天空翱翔。你好,汩汩的溪流,你叮叮咚咚地唱着,是在欢迎我开始了新的旅程吗?你好,漂亮的云雀,你叽叽喳喳地说着,是在祝福我吗?你好,飞流的瀑布,你的气势使我震撼不已……

夜幕降临,华灯初上。渐渐的我进入了甜蜜的梦乡。

当我醒来时,我已经躺在了一望无际的草原上,周围都是漂亮的小花,嫩绿的小草,还有湛蓝的天空。一切的一切都是那么奇妙那么美好。我在这草原上也当上了爸爸妈妈,我也把我妈妈的话讲给我的孩子们听,我也依依不舍地告别了我的孩子们……生命一直在延续……

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篇10:那年的蒲公英小学四年级作文600字

全文共 577 字

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有一株长在山谷里的蒲公英,它非常孤独,可自从一只小鸟飞来这和它住时,它的性格就开始变开朗了,那年的蒲公英作文600字。

一只小鸟唱着歌飞进了山谷,它还小,可已经到了成年的时候,因为小时候在鸟巢里看见的事物都再也熟悉不过了,所以长大了就想飞出来看看外面的世界有多么新奇。

正巧,它快乐地向山谷底下看时,忽然望到一个白白的小东西,它飞过去一看,“咦,这是啥东东?”

“我叫蒲公英,因为我很不起眼,所以很孤独。”

鸟儿很同情它,便说:“我是小鸟,我小时候住在鸟巢里,有妈妈养我们兄弟姐妹,可我们始终不能是笼中鸟,要学会自己生活,不能一直跟着妈妈,那样没出息。”

“你们那么好,我们都是在妈妈的身上被风一吹,就不知道飘到哪里去了,一但飘到那,就要在那儿生根发芽,小学四年级作文《那年的蒲公英作文600字》。”

鸟儿更同情它了,对蒲公英说:“这样吧,我已经和你变成朋友了,我就在这住下吧,天天都跟你玩。”

“好呀,好呀!”,蒲公英兴奋地说。

日子一天天地变冷了,可鸟儿还是天天都和蒲公英玩,蒲公英还是那么开心。

可到了春天,蒲公英说:“我现在当上妈妈了,我的孩子很快就出生了,到时候等它们走了以后,我很快也会死的,不能陪你玩了。”

鸟儿说:“我也是呀,现在我要孵蛋了,等它们学会飞以后,我也会跟它们说和你的孩子住在一起的,跟你的孩子们玩耍。”

就这样,鸟儿和蒲公英也永远地成为了好朋友。

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篇11:蒲公英的旅行作文

全文共 493 字

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春姑娘来了,她一来,蒲公英开就满了整个山坡,她一来,小树们就换上了新装。开着开着,那些花就白了,就在这美丽的山坡上,蒲公英要开始它们的远行了。

蒲公英乘着它那小小的“热气球”,慢慢的飘着,飘着,来到了一条小河边,还没落地就被熏得捂住鼻子,连它自己也没有想到他看到的情景会是如此的糟糕:河里不停的冒着那绿色的泡泡,水面上漂着绿色的油污,河面上还漂浮着许多的垃圾。

一条小鱼从水里游出来,对蒲公英说:“蒲公英,快走吧,不要在这里,不然会死掉的!”蒲公英连忙问小鱼:“小鱼,这里怎么变成这样啊?怎么和我们那儿不一样呀?”小鱼说:“这些都是人类造成的,我们也要去找新家了。”说完小鱼就游走了。

蒲公英又乘着它那洁白的“热气球”缓缓地飞走了,飞呀,飞呀,飞到了一座大城市。看着那高楼大厦,还有那在城市里穿行的汽车,蒲公英开心极了。它降落到路面上,可水泥地坚硬无比,根本就不适合蒲公英生长,它只好无奈地离开了。

走啊走啊,它看到一个小男孩,在它的房间里有一个花盆,蒲公英乘着“热气球”飞了过去,在那个花盆儿里安了家。

第二年的春天,花盆里开了一朵黄色的小花,但是它再也回不去那个美丽的老家——春天的小山坡了。

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篇12:蒲公英的旅行

全文共 681 字

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春风悄然无声地吹到了一个农舍里,小猫懒洋洋地打着哈欠,把眼睛眯成一条缝,享受着春的美好。然而,它没有发现,在自己的旁边绽放着一株洁白的蒲公英

这株蒲公英已经长满了种子,被风一吹,它的子女们便带着降落伞,跟随风婆婆离开了妈妈的怀抱……

一朵蒲公英和风婆婆来到一条小河旁,旁边却有一座造纸厂,把蒲公英的降落伞染黑了。它心想:这是什么呢?上面放出的气体又是什么呢?在河中心有一座小岛,上面只有一颗树和一片草地,其它什么也没了。奇怪的是,现在是春天,树上却一片叶子也没有,地上却都是枯枝败叶。小蒲公英好奇地问了一下:“树伯伯,你怎么一片叶子也没了呢?”大树哀声叹气地回答说:“那儿的造纸厂使河水也变黑了,我们吸收不到养分,所以就长不出来了。”说罢,它又低下了头。蒲公英刚下定决心要救助它们,就降了下去。没想到,这时北风呼啸,把蒲公英吹得七零八落,还连翻了几个跟头,最后跌落在水里。

蒲公英在水中无助地挣扎,想喊救命又喊不出,它只好闭上眼睛,霎时,水花四溅,一个毛绒绒的东西把蒲公英带到了天上,突然又急速降落,把蒲公英放到了岛上,蒲公英睁眼一看,原来是只白天鹅,白天鹅还没等蒲公英说谢谢,就张翅飞走了。蒲公英看在眼里,谢在心里,要不是白天鹅出手相救,自己已经去向上帝报告了。

蒲公英和大树相处有了一段时间,就想帮助它们共度难关,自己把水里的气体净化。过了一个月,河水干净了一些,大家都奇怪,蒲公英便把这个秘密说了出去。它们看蒲公英这么努力,也和它一起净化污水。

一天又一天过去了,水源真的又变清澈了,大家又可以繁殖后代了。至于造纸厂,它们也觉得自己做的太羞耻,没多少时间就离开了。

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篇13:蒲公英的旅行作文400字

全文共 403 字

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有一天,风姑娘轻轻地吹,蒲公英随风飘荡。

蒲公英飞到了太阳公公的旁边,太阳公公看见了,便轻轻地嘱咐蒲公英们:“孩子们,那么千万不要到金灿灿的地方去,那是沙漠。也不要到有鱼儿的地方去,那是湖泊。只有黑黝黝的地方,才是你们生根长叶的地方。”蒲公英们听了太阳公公的话,都乖巧地点了点头,异口同声地说道:“我们知道了,谢谢太阳公公!”

它们漫天飞舞着,向心中的远方飞去。这时其中的两朵不信服,其中的一朵趾高气扬地说:“这泥土有什么用,我要到金灿灿的地方去,说不定准会变成百万富翁。”于是它落到了梦寐以求的金色大沙漠。另一朵看到一望无际的湖泊,便迫不及待地落到了湖边,说:“这波光粼粼的湖面,一定会给我带来无限的快乐。”

过了几天,落在沙漠里的蒲公英早已干死,落在湖泊边的早已淹死,只有那些乖乖听太阳公公话的小蒲公英,它们安稳地落在黑黝黝的泥土里面,健康快乐的成长。

这个故事告诉我们,不管什么事情,不能只看表面,要看实质。

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篇14:蒲公英小学作文400字

全文共 1117 字

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说起蒲公英,很多人不闻不问,而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下,在那常羊山上随处可见蒲公英生长。蒲公英的叶子细长嫩绿、细长的顶端开着一朵硬币大小的黄花,小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版,十分可爱!很多人都错误的认为一吹就可以飞上天的带种子的白东西就是蒲公英的花,其实那是蒲公英的种子,它的花就是那个很像向日葵的小黄花。蒲公英就像一颗从湛蓝的天幕坠落到了地毯上的星星一样,在草坪上显得十分夺目!当和煦的春风吹来时,它便摇晃着纤细的身躯向我们大家问好!

蒲公英在山野、在路旁悄悄生长,默默开放。它出身寒微,从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣,它都能顽强的生长;蒲公英自从生根发芽那天起,它就在苦苦的追求着生命的美丽;在路边,即使过路人将它踩伤,它也无怨无悔,依然用血肉凝聚成一缕清香;一生中,虽然大家都不理会它的美丽,但他依然默默的为大家献上芬芳。

我喜欢这为我们增添芬芳的蒲公英,更喜欢这为我们付出一切的老师!

老师像蒲公英一样朴实无华。虽然他们既不想着名科学家那样闻名中外,也不像电影明星那样引人注目,但他们担负着培养下一代的重任;老师像蒲公英一样默默无闻。多少个我们早已熟睡的深夜,老师不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。多少个我们早已回到家的下午,老师不辞辛苦的为学习差的同学补课;这些难道没有凝聚着老师的心血吗?老师像蒲公英一样无私奉献。老师就好比一朵蒲公英,在他们自己有限的生命中,为我们传授所有的知识,让我们得到来丰富的智慧!

我爱那朴实无华、默默无闻、无私奉献的蒲公英更爱那位我们假期通往成功之路桥梁的老师!

静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……

毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切,中学生作文《蒲公英的作文》。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……

蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。

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篇15:蒲公英的旅行作文

全文共 564 字

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今天,天高云淡,秋色宜人,正是旅行的好时机,我决定出去走一走,看一看。于是,我耐心的等待风伯伯的到来,风伯伯好像懂得我的心思似的,很快就来了。他把我吹得老高老高,我在天空中自由地飘荡着。

蓝蓝的天上朵朵白云飘,它们有的像活泼的小白兔,正在玩耍;有的像雪白的棉花糖,真想尝一口;有的像凶猛的大老虎,张着血盆大口;还有的像小朋友的故事书,里面有着许多生动、有趣的故事……真是千奇百怪,形态各异。

远处,飞过一群大雁,它们在领头雁的带领下,排得整整齐齐的队伍:一会儿排成个人字形,一会儿排成个一字型,我忍不住跟它们打了个招呼:“大雁伯伯你们好,你们这是要去哪里啊?”领头雁礼貌地回答说:“这里的天气变凉了,我们这是要去南方过冬呢!”听了大雁的话,我这才感觉到有点凉意,低头一看,地上已经铺上了一层层薄薄的秋霜了。

一阵风吹过,风伯伯又把我吹得老高老高,这一次我来到了一片美丽的枫林里。这里的枫叶全都像喝醉了就似的,红着脸挂在树上,好美的景色啊!越过枫林,我又看到许多竞相开放的菊花,它们红的像火,白的像雪,紫的像霞,黄的像金……真是五彩斑斓,看得我眼花缭乱。

山上,一群群小朋友,一蹦一跳地走在山路上,一看就知道他们是去爬山的,小朋友们边走边笑,玩得可开心了。不光是小朋友,连老人都来登山了,别看他们年纪大,身体可健康了,爬得比小朋友还要快。

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篇16:小学生研学旅行作文600字

全文共 746 字

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今天,老师公布了一件好事,我们这周要去参加为期2天的太行山研学行。我一听高兴极了,放学后第一时间让妈妈给我报了名。

我等呀!盼呀!终于等到了这天。早上6:40我班27位同学都拿着自己的行李准时来到学校操场。此时,接我们的大巴也缓缓的驶进了校园。我们怀着既激动又好奇的心情有序的上了车。一路上我们欢声笑语,非常热闹。

第一站,我们来到了防空防灾体验馆。导游姐姐给我们讲了许多关于防空的知识,并观看了关于自然灾害的4D电影,让同学们亲身体验了防空防灾的重要性。

第二站,我们来到了山西东湖醋园,在这里有全国最大的醋“湖”。了解酿醋的五大步骤,品尝了正宗的东湖醋。

午饭后,我们来到了最重要的——太行山。在营地我们接着学习,学急救、自救知识。晚上还开了联欢会。

第二天早晨,我们在操场升国旗并做了拍拍操。通过升国旗仪式,我深深体会到国旗的含义。上午9点我们在讲堂上了关于树叶的知识课,我认识了各种叶脉,以及怎么辨认树叶的方法。接着我们乘车进入了太行山森林公园,那里有数不胜数的树木和飞岩而下的瀑布。最让我印象深刻的是红桦树,它生长在海拔1600米-2200米之间,而且树皮很薄,取下它可以用铅笔在上面写字。在偌大的一个森林公园里仅有3棵红桦树,可见它有多么稀有珍贵。公园里还一个迷境森林,里面有很多危险动物,如:野猪、野森松鼠、毒蛇、老鹰等。导游出于安全考虑并没有让我们进去,我们也只能从他口中得知这些信息。

下午我们来到榆社化石博物馆,里面有一个镇店之宝——恐龙嬉戏石。它长6米宽3米,是两只恐龙在玩耍时遭受灾害形成的。我们接着又参观了恐龙蛋,领我们失望的是它早已变成了石头。从博物馆出来天色已晚,我们也准备返程,在路上已没有来时的气氛,大家沉默不语。

2天的研学行给我们带来了一段美好的回忆,大家会珍藏一生。

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篇17:小学生作文:秋天的旅行

全文共 1051 字

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在秋高气爽,烟高云淡的秋天,我们来到了定塘畈。

地鼠挖地瓜

来到定塘畈,第一件事,就来到了地瓜田。看,地鼠军团们正向着地瓜进攻,地鼠王宣纪仰手拿着锄头,朝地瓜藤冲去,后面的小跟班们,有的拿铁锹,有着拿着锄头,用力地挖下去,只见一个巨大的地瓜显露了出来,鼠王宣纪昂激动的一蹦三尺高,嘴巴都快咧到耳朵旁边了。鼠小妹陈怡璇惊讶的合不拢嘴,鼠哥哥周泽宇,朝鼠王宣纪仰飞奔过来,想来一探究竟。拿熟料带的小兵慢慢地朝鼠王走来,鼠王把沉甸甸的地瓜小心翼翼地放进塑料袋里。

烧烤我在行

第二个项目,就是大家期待已久的烧烤。我们班的大力士手提两个沉甸甸的塑料袋向烧烤的地点飞奔过去。在我们组里陈怡璇的妈妈,特意一起来定塘畈帮我们。只见她左手拿着让我口水直流的羊肉串,右手拿着骨肉相连,正准备着大显身手。不幸的是,我们班的大胃王,也在我们组里,陈怡璇妈妈刚烤好一串鲜美的鸡心,大胃王的眼睛就闪闪发光,口水都流到了地上,陈怡璇妈妈只好把这串鸡心给他了。 娱乐我也能疯狂 快看,那是什么?

哦,原来是让同学们胆战心惊的海盗船。我们班还有一个胆小鬼,他们都是在我们班上出了名的。胆小鬼刚坐上海盗船,他的头上就直冒冷汗,手紧紧地抓住前面的扶杆,一动也不敢动。

而我们班的调皮鬼却跟他恰恰相反。他从容地坐在上面,时不时的要去吓一吓胆小鬼。 这次秋天的旅行真让我流连忘返!

点评:文章运用板块组合的方式,描写了秋游的三个片段,描写生动,令人深入其境。

青绿的春天、炎热的夏天、凉爽的秋天、雪白的冬天,要问我最喜欢哪个季节,那就是凉爽的秋天,它意味着成熟、欢乐。

秋天,它是一个画师,你看,它一来就给绿色的山林披上了金装,金黄的落叶有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像黄莺一样展翅飞翔,还有的像舞蹈演员一样轻盈的旋转。田野像金色的海洋,时时此起彼伏的荡漾着金色海浪。

秋天,它是一个魔术师,魔术棒一点,果实都成熟了。你瞧,丰收了,红彤彤的苹果像一个害羞的小姑娘,红着脸给我打招呼;柿树上的大柿子红的像火一样,古今中外,曾有多少诗人多少画家称赞枫叶的颜色,然而比起柿树,枫叶不知要逊色多少;那种叫“红玫瑰”的葡萄,紫中带亮,圆润可爱,像一颗颗透亮的紫色宝石;高梁像喝醉酒的大汉,不知喝了多少,连腰都直不起来;南瓜像个的大胖子,坐在地上笑着说:“看你们能不能抱动我”;金黄的香蕉散发着诱人的香味,小朋友的脚常被它的香味吸引的走不动。黄黄的菠萝虽然有刺,但我相信它是没有敌意的。

我爱秋天,因为它代表着成熟、昌盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富强。

[小学生作文:秋天的旅行

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篇18:有趣的旅行小学作文

全文共 974 字

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换好了装,远远看见有一座城池,城门口有好多人聚在一起,上前一看,原来是一则皇榜:近日,有山贼在太子游玩时捉走了太子,谁若能救回太子,请去吴将军府一起来见我,赏金一万两黄金,有趣旅行。他们看完后,使用【远程传话装备】对林德说:“这有封皇榜,我想利用飞火号上的武术学习装备去打赢山贼,救出太子。”林德同意了,帮助他们学会了武术学习装备的使用,又用历史资料为他们各自打造了一把宝剑。

他们走到将军府,找到了吴将军,吴将军看到他们年龄很小,就对他们说:“你们两个来和我比比,只要你们能把我摔在地上,我就同意带你们去见皇帝。”拥有现代武术的风毅和雪潇,三两个回合就将吴将军打倒。吴将军带着他们来得皇宫,皇帝见是两个小孩,就悄悄的问吴将军:“你怎么选了两个娃娃来帮你救太子呀?”吴将军说:“陛下,别看他们年龄小,可他们的本领不小,只三两个回合就把我打倒了,我可以相信他们。”皇帝见吴将军如此肯定,就同意吴将军带着五千精兵,把风毅和雪潇分别封为左、右将军,一起去攻打山贼。

他们来到了山贼的老巢,一个小喽啰提着水壶和篮子进了一个山洞,吴将军带着风毅和雪潇悄悄的跟了进去。进洞后小喽啰没有直接走在洞口内的板砖地,而是左右跳跃着走过一段距离后才径直向洞内走去。还是吴将军经验丰富,拿了一个小石块向小喽啰没有走过的板砖扔去,洞壁两边立即射出一只只利剑来,他们努力回想小喽啰走过的路线,小心翼翼的通过洞口的通道。再往里走,前面出现了三叉路口,三人正在犹豫,只听到左面通道传来了开门的声音,吴将军大手向左面一挥,三人快速的向前奔去。转过一个弯道,前面突然出现了亮光,只见太子被捆绑着坐在一块石头上,那个小喽啰正在给太子摆放食物。吴将军一飞镖将小喽啰射死了,风毅和雪潇立刻将太子救出。

突然身后一声大喊,原来是山贼头子带着几个手下来了,三人便和他拼杀起来,风毅和雪潇运用现在武术,很快就将山贼头子制服了,小喽啰们见群龙无首,便都蜂拥逃出山洞,被埋伏在洞外的五千精兵抓获。三人带着太子回到了皇宫,皇帝见到太子安然无恙,非常高兴,要赏赐风毅和雪潇,他们谢绝了赏赐,并告诉皇帝他们的故事,皇帝和吴将军都非常吃惊。

这时,【远程传话装备】传来了德林的呼唤,原来飞船已经修好,风毅和雪潇告别了皇帝、太子和吴将军等人,回到了“飞火号”,又是“唰”的一下,他们回到了科技馆。

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篇19:小学作文:快乐的旅行

全文共 438 字

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同学们,你们去过上海科技馆吗?我已经去过了,这是我寒假里一次快乐旅行

我们先去动物世界,来到里面就像来到了大森林。大得像一堵墙的大象正在津津有味地吃着树叶,威风凛凛的老虎张着血盆大口,犄角像小松树似的梅花鹿优雅地站着,顽皮的小猴在树上蹿来跳去……当然这一些都不是真的,只是动物标本,配上了模拟的叫声,简直就可以以假乱真了!

再往里钻就是植物世界,那里一派生机勃勃的景象。瀑布练起了优美的歌儿,碧绿的树一棵接着一棵高大茁壮,美丽的花儿更是在这样的寒冬里争奇斗艳,真算得上是“春”意盎然,美不胜收。

印象最深刻的就是看“球幕电影”了。我怀着好奇的心情走进了电影院,咦,屏幕怎么是半球形的呢?哈,真有意思!电影开始了,我们就像是电影中的一员,而且是开着一架飞机在空中行驶俯瞰着大地,有时又会有漂浮在空中的感觉,身临其境,这种感觉真是太奇妙了。

可惜的是,我去的那一天科技馆刚好在维修,其他的项目都在维修,听说更有意思呢!我会再来的,上海科技馆,我与你“不见不散”!

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篇20:蒲公英小学作文200字

全文共 302 字

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蒲公英长在向阳的山坡上。

树林里有很多小飞虫,没有人给她们起名字,她们想飞到哪里,就飞到哪里。

一只小蝉,把脱下来的一件金黄色蝉衣,挂在悬铃木的叶片上。她是特小的那种蝉,像个拇指盖。她突然被一棵树冠弹起,惊叫一声,就歪歪扭扭地飞走了。

一阵风过来,蒲公英上边的小花盘,一丝一丝开裂,似乎哗啦一声,某些东西就破碎了。

现在,蒲公英只剩下一根花柄了,她像刚刚收起来的,一把小伞的柄。

一只瓢虫飞上去,在上边站了站,抖了抖翅膀,剔了剔牙,就又飞走了。

一只红颜色的小蚂蚁从下边也爬上去,她使劲用头顶的小锤子敲打花萼,听到了里边传出来一些细小的喊叫,受到了惊吓,赶紧跑开了。   一只蝴蝶飞过来,她使劲把这花柄往上拔了又拔。

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