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小学生蒲公英的旅行作文通用20篇

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蒲公英的旅行

全文共 537 字

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我静静地躺在这个充满回忆的蒲公英从里。

看着蒲公英在漫无边际的天空里自由的游玩,我就这样静静地看着,看着……

听,风姑娘在我的耳边掠过,我听见了,她说:“我把我的力量来勾勒成这样美丽的风景。”我“咯咯”地笑了。

舞,我舞蹈在这优美的风景里,我并没有刻意地去跳我学的舞蹈,我随心所欲地舞蹈,我把我自己想象成翩翩蝴蝶,我会自由地飞啊,飞啊。

享,这么寂静,恬淡的生活。

不自不觉间,我想起了我的小伙伴们,一幅幅稚气的笑脸在蒲公英里显现出来,我又想起的我们分别的那天。

……

“小敏,你一定不能忘记我们哦。”

“是啊,我们可舍不得你了的说。”

“我一定回来的哦,你们等着哦。”那时,我们在那块蒲公英地里许下了承诺。

一定要回来,我们约定好了的。我一直都没有忘记这句话。

我那时没有流泪,因为我知道我们迟早会相遇的,我一直坚信着。

可是,我现在回来了,你们在哪里呢?你们会在某个角落想念我吗?会想念这快蒲公英地吗?

现在,我在这块蒲公英种下向日葵,玫瑰,百合,还有……。牵牛花。

喂,还记得牵牛花吗?应该还记得吧。那是我生日的时候我们一起种的,可是不过多久,那株牵牛花就……

现在,我来种下这思恋的种子,哪天你们回来的时候一定会看到百花盛开的美丽景色的。

那时,你们会知道,我回来了,我回来过,回来实现承诺了。

……

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篇1:小学小雨点的旅行作文

全文共 452 字

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春天来了,春雨也跟着来了。一个个小雨点陆续诞生,到世界各地去旅行

小雨点贝贝来到了大城市里。贝贝发现,人们都对它们露出了笑脸。楼上的人们都打开了窗户,呼吸新鲜空气。春雨蒙蒙,人们接受着春雨的洗礼。贝贝落在一个载眼镜的男孩手里。小男孩说:“多么纯净的雨点啊!”此时,贝贝感到它是最快乐的雨点了。

小雨点晶晶来到了雨水加工厂。它看到人类越来越珍惜水资源了。雨水们被收集到机器里去,经过很多道工序消毒,最后被装入水龙头里流入千家万户。晶晶就是自来水其中一滴。这时,工人们都在感慨说:“要能多几场雨那该多好啊!”这时,晶晶感到它是最有作用的雨点了。

小雨点欢欢则是来到了公园里。它们落到了泥土里。大树告诉它,泥土的气味是自然界里最芬芳的气息了。它们都在泥土里生长,从泥土里汲取养分。同时,泥土也需要小雨点的养分。回到泥土里,就是回到了自然界母亲的怀抱中,回到了家。这时,欢欢感到它是最幸福的雨点了。

春雨沙沙,无数的小雨点投入了大地的怀抱,无声地滋润着大地,正所谓“好雨知时节,当春乃发生……”。

[小学小雨点的旅行作文

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篇2:蒲公英的旅行

全文共 369 字

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我俯下身,拔起一株蒲公英,看着她们的小绒毛,笑了,才发现世界原来如此可爱。嘟起嘴,小伞兵们借着风力起航了,小小的她们要去寻找是属于自己的一片天空。 还未成熟的她们、稚嫩的她们在这大千世界是无助的,微风一起,她们就要四处流浪。她们的使命就是如此,无法改变。

在空旷的田野里、草坡上都可以看见她们飘荡的声音,阳光下,她们背着伞包,跳着欢快的舞步,飘向那属于自己的乐园。她们载着梦想、希望朝着自己的阳光大道上飞去。

在她们这一生中,是充满欢乐,载满希望的一次旅行,在经过人生道路上的种种考验、洗礼,找的一个理想的地方朝着梦一步一步飞去。 现在的我们在和朝夕相处六年的小学,背上理想的伞包朝着自己心仪的初中飞去。在这六年中我们个同学一起伤心过、哭过、笑过等等。在经过这种洗礼,我们变得更加顽强、成熟。想小蒲公英一样朝着梦想飞去!

蒲公英,加油!!飞吧。

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篇3:关于旅行的小学生创新作文

全文共 806 字

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读万卷书,行万里路。外出旅游可以拥抱大自然,感受到最美的风景,结识许多新朋友,此外,旅途也是一个大课堂,从中能收获许多课本上没有的知识。这个假期一定有不少同学和爸爸妈妈一起去旅游了吧?同学们,都去了哪呢?有什么与众不同的经历呢?赶快把你的旅游见闻写下来寄给哈皮吧!

唐代大诗人李白就是一位超级“驴友”,在他的诗歌中有许多是描写秀丽的自然风光的。正是这些旅游经历造就了李白开阔的胸襟和豪放的性格。可见“行万里路”对同学们的成长是大有好处的。

通过旅游,同学们可以欣赏到壮丽的山河。你看有同学给哈皮寄来了寒假的游记——《黄果树瀑布》、《泰山日出》、《紫禁城的清晨》。这些文章细致地描写了祖国各地绚丽多姿的风景,让人身临其境,哈皮足不出户就跟随这些文章游览了很多著名的景点。

旅游途中,同学们会结识一些新朋友,《我的小旅伴》写的就是小作者在旅途中与小伙伴互相帮助的故事。旅途中同学们也有可能会得到来自陌生人的温暖,《一趟温暖的旅行》中的导游王阿姨照顾生病的小作者,让小作者心中充满了感激,传递了人与人间互相关爱的“正能量”。还有不少同学在旅游的过程中学会了照顾别人,爱护环境,尊重他人的劳动成果,《我成了小“领队”》《带上文明去旅行》讲的都是小作者们的亲身经历。

此外,旅行的过程中也会遇到一些小挫折,同学们可能会经历《堵车风波》,或者《遭遇小偷》。遇到这些困难的时候同学们是怎么应对的呢?是被吓哭了,手足无措地躲在爸爸妈妈身后,还是帮助爸爸妈妈一起想办法解决问题?这样的经历能丰富同学们的阅历,锻炼大家应对突发情况的能力,还能培养同学们的自我保护意识,是成长过程中不可缺少的环节。

其实旅行并不一定是要出远门,只要你留心观察,用心体会,回外婆家的路上,跟妈妈一起去逛超市时的所见所闻,其实都可以算是一次旅行经历。看到这里,同学们是不是都已经有些蠢蠢欲动了?赶紧动笔吧!有了切身体验还怕写不出好文章吗?

[关于旅行的小学创新作文

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篇4:蒲公英的旅行作文

全文共 473 字

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在一个角落,生长着一株蒲公英

有一天,她成熟了,该让孩子们飞向远方了。

这时吹来一阵清风,蒲公英妈妈说:“风姑娘,请把我的孩子带到远方吧,他们该独立生活了!”“好吧,我答应您!”风姑娘欢快地应道。

风姑娘带走了蒲公英妈妈的很多孩子,但蒲公英妈妈的身上还有两个孩子——蒲蒲和英英。

“孩子,你们怎么不走啊?”

“我……我……,我怕飞不高……”蒲蒲忐忑不安的说。

“你呢,孩子?”

“我怕飞到没有水和阳光的地方。”

“你们啊你们!遇到些小困难就不敢前进。妈妈小时候和你们差不多,刚飞出去也很害怕,后来落到了这个角落里。我努力地扎根、发芽、开花,坚强地活了下来,这不是很好吗?而且还有了你们。难道你们因为怕飞不高就不去追求梦想了吗?难道你们因为怕飞到寸草不生的地方就甘愿一辈子停留在在这儿吗?与其在这枯萎,还不如出去拼一把呢!”

蒲蒲和英英陷入了沉思……

第二天,风先生来了,把蒲蒲和英英带走了。他们边飞边喊着:“妈妈,再见!谢谢您教育了我们!”。

蒲公英妈妈轻声说道:“孩子,去吧!去追求你们的梦想吧!要坚强!不要让妈妈失望!”妈妈的眼里闪着泪花,脸上却带着自豪的微笑。

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篇5:蒲公英的旅行小学生作文

全文共 800 字

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“妈妈,妈妈!我听麻雀姐姐说,外面的世界可大,可美了!我也想去旅行,去看看外面的世界。”小蒲公英对妈妈撒娇道。

“好哇,孩子!”妈妈答应道。

就这样,小蒲公英开始了她的第一次旅行。

小蒲公英在风中翩翩起舞,看着这么大的世界,不禁大声赞叹道:“外面的世界原来这么大呀!”话音刚落,便刮起了一阵狂风,冷酷无情地把小蒲公英弄得天旋地转,四脚朝天。

突然,小蒲公英被吹到了一座荒山上,山上光秃秃的,只有几棵枯黄的杂草,不时还刮来一阵狂风,吹得小蒲公英眼睛都睁不开,小蒲公英埋怨道:“这到底是什么鬼地方?环境这么差!不行,我得快点离开这里。”说完,小蒲公英随着狂风飘到了一条混浊的江边。

“咦?这又是哪儿?怎么这么臭!”小蒲公英被眼前的景象吓得一屁股坐在了地上。江水已成了污水,在咆哮着。江水仿佛在吼着:“还我美丽的容貌!我不是这样又脏又臭的!”又仿佛在大声哭泣。江面上还有股浓浓的臭味,小蒲公英一看,原来是垃圾。江面已成了垃圾场:白色塑料袋、红色塑料袋,东一堆西一堆,聚了一大坨,让人看了眼花缭乱。嗒——嗒——一位穿着高跟鞋的女士走到江边,随手将手中的垃圾往江里一扔,“污水垃圾站”又多了一名“新成员”。小蒲公英终于明白了,让这清澈的江水变得这般混浊的是人类。小蒲公英突然想起了森林里清澈见底的小溪,一座座巍峨的绿山。可城市里呢?除了化工场还是化工场。小蒲公英实在受不了这臭味了,她也不想去其他地方了,因为她想家了,她还是爱生机勃勃的大森林。

“咦?亲爱的,你怎么回来了?你不是去旅行了吗?”蒲公英妈妈见小蒲公英回来了,十分奇怪。

“妈妈,妈妈!外面一点儿也不好玩儿,一点儿也不比家里好!”小蒲公英将自己的见闻一口气全说给妈妈听。

蒲公英妈妈皱了皱眉头,对小蒲公英说:“人类太不爱惜环境了!孩子,不如我们去提醒提醒人类,让他们改过自新,绿化环境怎么样?”

“好!好!”蒲公英妈妈和小蒲公英又飞向了城市。

[蒲公英的旅行小学生作文

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篇6:小学蒲公英作文700字

全文共 721 字

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从星期日的那天起,我的生命里就充满了飞翔的蒲公英

星期日的下午,我漫步走在屋后的草地上,虽已是秋天了,但草地上还盛开着一些红黄的小花,它小得可怜,又美得可爱,真让我舍不得伸手去摘它。草儿呢,则穿上一些奇怪的衣服,黄黄的,绿绿的,那样子真引我发笑。不远处,有一伙小孩在互相追逐,玩耍,充满了快乐的笑声。我躺在草地上,望着蔚蓝的天空,望着朵朵棉花般的白云出了神。

“哥哥,快看,那是什么?”一个小男孩跑过来,冲着我喊着。我坐了起来,随着小男孩指的方向望去,啊,那些白白点点的东西在天空中飞着。是蒲公英,一定是蒲公英。我猛地站了起来,拉着小男孩往那边跑。我被眼前的景象惊呆了,那一簇簇蒲公英花儿在我们眼前飞翔着,伴着风儿翩翩起舞,就像是一片片纯白纯白的雪花。蓝天下,白云下,充满了纷飞的蒲公英花儿。“哥哥,这雪花好美啊!”小男孩指着纷飞的蒲公英对我说。“对,这就是‘雪花’。我们都爱雪花,都爱它的纯洁和美丽。”只见其他的小朋友高兴得蹦着、跳着,在飞翔着的蒲公英花儿中奔跑着,并用手去搂、去抓那些蒲公英,他们天真的脸儿盛开成一朵纯洁的花。我蹲下来,轻轻地摘下一株蒲公英,把它的花儿捧在手心,轻轻一吹,那洁白的花儿飞了起来,好美好美。

蒲公英花儿是平凡的,它没有鲜花的艳丽多姿,不像雪花的娇嫩柔弱。但是它的纯洁,它纷飞时的美丽却让人心动。我爱它的顽强生命力,爱它顽强的适应能力。它落在什么地方都能生长、生长成一株株蒲公英。总之它飞到哪里,哪里就是家。

人不正是需要这种生命力,这种适应能力吗?去到高原,能生存;去到雪地,能扎根;去到石缝,能发芽。无论去到什么地方,都能展示生命力。我想,我会让自己的生命里充满那纷飞着的、洁白的蒲公英。因为,我要像它那样顽强。

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篇7:燕子旅行记小学作文

全文共 1807 字

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导读:燕子会在第一次寒潮的时候飞往南方去过冬,这一场景被许多人所联想,写成一篇篇以燕子为第一人称的作文,下面小编为大家带来关于燕子旅行记的小学作文,希望能帮助到你。

燕子旅行记(一)

我是一只住在树林里的小燕子,每天过着无忧无虑的生活。天气慢慢凉,我要跟随妈妈去南方过冬,我恋恋不舍地飞出了树林,看到了美丽的世界……

下面红彤彤的是什么呢?飞近一看,原来是一片枫林。我站在树杈上高兴地和上面的居民打招呼;“你好,小蚂蚁们,你们行色匆匆是在储备过冬的粮食吗?我可要飞到南方去了,明天春天我还会再来的。”远远的看到了一条迂回的明如玻璃的带子——河。我飞下去,喝了几口水,站在河边的小石子上晒着暖洋洋的太阳,梳理着羽毛无比惬意,小鱼小虾们跳出来跟我捉迷藏呢。

我继续向南方飞去,一路上看到了不少景色:果园里红彤彤的苹果黄澄澄的梨,沉甸甸的谷子一样没让农民伯伯们失望,真是一派丰收的景象。

一路随行的还有很多小伙伴,大雁们排着整齐的“一”字往南飞去,悠悠的白云一团团一簇簇陪伴着我。一路上秀美的风景让我陶醉:有巍峨的高山,有蜿蜒绵长的河流,有金灿灿的农田,有一望无际的草原,还有宁静的小山村,繁华的大城市…。。亲爱的山山水水们,明年春天我会再来看你们的。

燕子旅行记(二)

温暖的春天来到了,到处争奇斗艳,莺歌燕舞。

有一只小燕子突然产生了一个奇妙的想法,她想离开妈妈去远方旅行。

远方的云彩是那么的白,远方的天空是那么的蓝,远方的水是那么的温柔,就连远方的树林也充满了无限的诱惑,一种美丽与神秘的力量强烈地吸引着她。

当东方天际刚露出鱼肚白的时候,小燕子就出发了。她呼吸着早晨清新的空气,伸展开黑缎子般的翅膀,张着双剪似的尾,迎着习习的清风,向心中的圣地进发。

她先是来到了一座城市,奋力飞上了一座高耸入云的电视塔。她忽然有了一种从没有过的自豪感。她望了望来路,太阳刚刚露出绯红的脸;往日,觉得太阳那么高,今天太阳却好像矮了一大截;她又俯瞰全城:啊,太好了,所有美景尽收眼底。

她向远方望去,一个庞然大物像是一座山伸向空中。哦,那是医院大楼,这个在当地具有着标志性意义的建筑,似乎全身透露着一种无与伦比的阳刚之美;在它的周围,一片片的楼群像是拔节的玉米,争先恐后地与太阳亲近;宽阔的街道四通八达,不断地流淌着车水人流;银色的圆顶,粉色的楼群,绿色的街树,灰色的道路,真像是一幅油画,一幅令人目不暇给、过目难忘的油画。

当太阳升起来、明媚的阳光洒满大地的时候,小燕子正在一株巨树的枝桠间跳跃。这是一株曾经沐浴过明朝的阳光、被明朝的暖风吹拂过的古树,这是一株承载过几百年风霜雨雪、见证过几百年世事变迁的古树,她正在向怀中的小燕子诉说着那些古老的故事;石金刚,这个沉淀着人类智慧和艺术结晶的瑰宝,透着一种沉甸甸的历史和世事的沧桑;与它们相伴的,竟然是不断向远处延伸的高速铁路,白色的“和谐”号像是一条巨龙在广阔的田野间穿梭,似乎要把南方那个“结着愁怨的姑娘的梦”带给小燕子。

中午的时候,小燕子来到了湖边,这是一处水上公园。

湖的岸边有芦苇,湖中有绿洲;有一个人在水中悠闲地划着小船,小小的木船满载着游人的梦滑向远方;在树下,在石旁,有老人,也有孩子,在专心致志地钓鱼,长长地钓线抛出去,不一会儿,就会有一条活蹦乱跳鱼被钓上来。老人的脸上露出笑容,而孩子可就欢呼雀跃了。有一种银色的水鸟,时而在薄薄的轻雾中翩飞,时而在波光粼粼的水中漫游,还有的时候,就一排排的站立在水面上,左顾右盼;小燕子实在按耐不住心中的好奇,就飞过来想与这些水鸟媲美,怎奈,她划着优美的弧线刚一接近,那些水鸟就飞向了远处。她真想追过去,但天色已有些晚了。

夜幕降临了,小燕子踏上了回家的路。她离开妈妈已经一整天了,她恨不得立刻回到妈妈的身边。但是,在经过一个小广场时,却被另一种景象吸引住了。只见广场上聚集着那么多的人,有男的,有女的,有老人,也有孩子,他们和着迷人的音乐放声高歌,他们随着动人的节奏翩翩起舞,他们在流光溢彩里又说又笑,到处洋溢着欢乐祥和的气氛;还有那五彩缤飞的灯光,有的如莲花盛开,有的如流星飞雨,有的如水波荡漾。

小燕子真的不想走了,她想就住在这儿,可心中不断闪现着妈妈那焦急渴盼的目光,于是,她恋恋不舍地一步三回头地向家的方向飞去,飞着飞着,她不禁加快了速度,清凉的晚风从她身边呼呼而过,她要尽快地回到家,尽快地见到妈妈,把这一天的所见所闻告诉妈妈,让她也高兴高兴。

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篇8:蒲公英的旅行作文450字

全文共 462 字

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我是一颗蒲公英花籽,蒲公英花就是我的妈妈,蒲公英的茎就是我爸爸。我爸爸可是我们家的顶梁柱,没有了我爸爸,我的家就会崩塌。

我是一颗蒲公英花籽。记得妈妈曾告诉我,等我长大了,我就要离开爸爸妈妈,离开这个温暖的家。跟着风婆婆去看看万千世界,到远处旅行,在自己喜欢的地方生根发芽,拥有属于自己的家,开始另外一种生活。所以我们要学会独立,能吃苦耐劳。

“呼——呼——”风婆婆来了,风婆婆对我们说:“孩子们,我们要开始旅程了,跟家人们告个别吧。”我依依不舍地离开了。

过了一会儿,我发现我在天空翱翔。你好,汩汩的溪流,你叮叮咚咚地唱着,是在欢迎我开始了新的旅程吗?你好,漂亮的云雀,你叽叽喳喳地说着,是在祝福我吗?你好,飞流的瀑布,你的气势使我震撼不已……

夜幕降临,华灯初上。渐渐的我进入了甜蜜的梦乡。

当我醒来时,我已经躺在了一望无际的草原上,周围都是漂亮的小花,嫩绿的小草,还有湛蓝的天空。一切的一切都是那么奇妙那么美好。我在这草原上也当上了爸爸妈妈,我也把我妈妈的话讲给我的孩子们听,我也依依不舍地告别了我的孩子们……生命一直在延续……

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篇9:一次难忘的旅行小学作文

全文共 476 字

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我们一家人去了宁波雅戈尔动物园玩,那里可好玩啦!

我们首先去的是熊猫馆。黑白相间的大熊猫懒洋洋地爬在竹子旁,似乎骄傲地说:“看什么看?人家还要在睡一会呢!”另一只小熊猫在竹林里窜来窜去,十分调皮,与旁边的熊猫哥哥蹭来蹭去,我真想摸一摸啊!

刚离开熊猫馆,就听见了一阵尖叫。我快步走向前去。原来,饲养狮子的工作人员正嬉皮笑脸的逗那威风凛凛的狮子呢!把狮子弄得恼怒了,它便扑了上来,辛亏前面有一堵玻璃,否则的话,它早就爬出来把围观的人们吃掉了。人们都吓得尖叫、后退几步。离开狮子区,那尖叫声还在我耳边回荡,吓得我一阵哆嗦。

最好笑的要数松毛猴,小巧玲珑的身子不停地在“大森林”里跳跃。一直体积较小的松毛猴爬上了树,以为那里有吃的,结果还从树上跌了下来,摔了个四脚朝天;另一只松毛候爬到她身上挠他的背,它又把松毛侯踢开,两只猴子似乎发生了争执,开始打架了。剩下的几只松毛猴一边荡秋千,一边观看“表演”呢!

接下来我们还去了鸽子、梅花鹿、老虎、大象、孔雀……等区。

我们依依不舍地离开了动物园,心想:人们一定要保护动物,不然哪来这么美好的地球呢?

这真是一次难忘旅行啊!

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篇10:蒲公英的旅行作文

全文共 611 字

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春天到了!所有的生命从自己的梦里醒了过来。

春风吹过她那娇嫩的叶子时,她揉着眼睛从梦里醒来了。昨天她还在土壤里做着美梦,今天美梦成真了!

她好奇的看了自己的全身,咦,她怎么这么像自己的妈妈呀?当她离开妈妈的时候,随着风飞呀飞…以后的事情她就不记得了。

她看到满山坡报春花,五颜六色,真好看!这时候她发现她身旁长着一棵小芽,她友好的问:

“嗨!你好啊!可以做个好朋友吗?”

那棵小芽居然也不看她一眼,把头抬的老高,看不起她说:

“哼!我还以为是谁?原来是一颗看不起眼的蒲公英。我本小姐是尊贵的玫瑰家族,跟你这种人家朋友,休想!”

“我只是想跟你做朋友而已,干嘛那么生气?”她扭着头不理那颗傲慢的玫瑰了。时间如水,眨眼之间她已经不是一棵娇嫩的小芽了。她已经长大了。当她第一朵黄色的花儿开时,她心中是一种无比高兴的感觉。

这时候暴风来了。风刮的好大!“呜呜”的刮着,似乎把全世界都吹走的样子。

“孩子们!不要把头抬的老高,低下头!”老柳树大喊。山坡上除了那可傲慢的玫瑰,别的花儿都低下了头。

“哼!我不怕!那可怜的风能把我干什么?我永远把头抬的老高!!!”玫瑰大喊。

风好像生气了,刮的更大,更狂。

明天当所有的所有的生命醒来的时候,她看到那可怜的玫瑰已不见了。她忧伤的看着蓝天。

眨眼之间她成了妈妈,每天都给孩子们讲故事:

“从前,有一棵傲慢的玫瑰…。”

当孩子们离开自己的时候,她呼喊:

“风!把我的孩子们吹到远方!不论他们飞到哪里,哪里总会是他们的家!”

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篇11:蒲公英小学作文200字

全文共 302 字

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蒲公英长在向阳的山坡上。

树林里有很多小飞虫,没有人给她们起名字,她们想飞到哪里,就飞到哪里。

一只小蝉,把脱下来的一件金黄色蝉衣,挂在悬铃木的叶片上。她是特小的那种蝉,像个拇指盖。她突然被一棵树冠弹起,惊叫一声,就歪歪扭扭地飞走了。

一阵风过来,蒲公英上边的小花盘,一丝一丝开裂,似乎哗啦一声,某些东西就破碎了。

现在,蒲公英只剩下一根花柄了,她像刚刚收起来的,一把小伞的柄。

一只瓢虫飞上去,在上边站了站,抖了抖翅膀,剔了剔牙,就又飞走了。

一只红颜色的小蚂蚁从下边也爬上去,她使劲用头顶的小锤子敲打花萼,听到了里边传出来一些细小的喊叫,受到了惊吓,赶紧跑开了。   一只蝴蝶飞过来,她使劲把这花柄往上拔了又拔。

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篇12:我是蒲公英小学生作文

全文共 576 字

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我是蒲公英,我会到森林里做客。树林里的花草树木,都是我我们的兄妹;我是蒲公英,我会去池塘里游玩,荷花妹妹、荷花大哥,都是我的好朋友,我还要去云朵上睡睡觉,晒晒太阳,去小溪边一起唱歌,去花丛中与蝴蝶婶婶跳舞。

今天,我又乘着湿润的山风,去拜访亲戚朋友。

我和山风姑娘来到树林中。“蒲公英小弟,蒲公英小弟,快来与我聊会天吧……”我朝下一望,噢!原来是玫瑰干妈,干妈今天浓妆艳抹的,还喷了很多香水儿,她要去干什么?难道是去参加舞会吗?‘你还小不太懂我,我这是要参加选美大赛。’“干妈你好厉害呀!”嘘,小心点儿,别让你干爸知道我去参加选美大赛,我这是给他一个惊喜,你可答应我不告诉你干爸可以吗?”我淘气的说“OK”!

水仙姐姐才不像玫瑰干妈那么娇艳呢!水仙姐姐喜欢带着有蕾丝的白色、连衣裙,非常好看,还有她浑身上下都透着一股扑鼻的香味,好好闻的。我依依依不舍地告别她。

我随风飘到了小溪边。溪妹妹的嗓音真叫人羡慕,“叮咚叮咚”的真好听,圆润而流畅,把我听得入迷,也跟着唱起来。蝴蝶婶婶听后飞来了,也情不自禁地跳起舞,我见了也偏偏起舞起来。忘了时间的我,沉醉在这优美的音韵里,我敞开了心胸,载歌载舞,一点也不拘束。头上掠过的一群归鸟,终于把我的心唤回来了,我依依不舍地告别了溪妹妹和蝴蝶婶婶,乘着晚风,又飞走了。

我无忧无虑地飞着、飞着飞得好远好远。

[我是蒲公英小学生作文

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篇13:小学生研学旅行作文600字

全文共 607 字

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12月7日,星期五,天空灰蒙蒙的,还下着蒙蒙细雨,有一丝丝凉意;尽管这样,也无法让我们兴奋的心情降降温,因为今天我们要去盼望已久的农科所研学啦!

在老师的带领下,我们很快地来到了今天的研学目的地——农科所。在教官的带领下,我们首先学习了如何钻木取火,感受古代人民的生活不易;然后又学习了有趣的绳结逃生,在这堂课中,我学到了如何将绳结系的更加牢固,如何借用绳结逃生……接着我们还学习了火场如何逃生,野外获取饮用水和搭帐篷……课程丰富极了,让我们受益匪浅。

其中,让我印象最深的课程就是内务整理了。我们首先脱鞋进入研学教室,教官展示如何把一条平淡无奇的被子折成四四方方的“豆腐块”;教官的手似乎有魔力一般,一抖、一铺,一叠、一切“豆腐块”就做成啦!轮到我们实践啦,我们都觉得叠“一块豆腐”就是小菜一碟。当我们带着满满信心,分成6人一个小组开始叠“豆腐块”时,感觉在教官手下特别听话的被子到了我们手中全部成了“淘气的小孩子”,明明要铺平,他偏到处是疙瘩,想把他叠成长条,偏折成了圆柱体……折腾了五六分钟,被子还是软踏踏的“一坨”,最后还是教官实在看不下去了,手把手又教了好几分钟……历经波折,我们小组终于有“豆腐块”啦!上完这节课,我们深深感到,任何看着容易的事情要想做好,就得付出很多很多的努力才行。

充实快乐的时光总是短暂,一天的研学时间就这么过去了,但是在活动中学到的知识必将伴随着我们一生;我期待下学期的研学快快到来!

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篇14:写蒲公英的小学生作文

全文共 429 字

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今天上午,爸爸送我去学英语,车窗外阳光明媚,春暖花开,我觉得这时的杭州应该是春天,但是却给了我一种夏天已经来临的味道。

这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英

蒲公英是多年生草本植物,春花期在4~5月,秋花期为8~9月。每朵花儿开放的时间大约为7~10天,群体连续开放的时间在25天左右。

我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲近、最自然的礼物。 蒲公英点点洒金,朵朵连绵,如幻如梦,随风飘远,它带着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

蒲公英如降落伞一般飞着、落着,在蓝天的映衬下,就像一个个轻盈优雅的舞者

我突然想到,如果蒲公英能像人类的爱该多好呀,随风播撒,有风的地方,就会有它,那么,贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在,世间将到处充满着爱的气息,人人都感受着爱的温暖。

“添添,到了,可以下车了,注意安全。”爸爸的话,一下把我拉回到了现实中。是呀,蒲公英就像是人间播撒爱的信使,我相信,在不久的将来,我们生存的地球,一定会充满爱的。

[写蒲公英的小学生作文

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篇15:蒲公英的旅行

全文共 825 字

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秋风吹呀吹呀,吹熟了田里的庄家,吹熟了园子的果子,也给蒲公英妈妈送去了特殊的祝福,蒲公英的小种子们都长大了,公英妈妈拉住风爷爷手说,“风爷爷,凤爷爷,求求你带上我的孩子,让它跟你一起去旅行吧,我也想让他看看这秋天的世界”,公英小种子听到妈妈的话,个个心情激动,因为马上就要去旅行了!慌忙鞠躬地说,爷爷!爷爷!带上我们吧!带上我们吧”风爷爷笑呵呵地说:“好吧,孩子们,背上你的行囊,我们一起去旅行”。

小种子背上小伞,风爷爷带着它飘呀飘,飘到高山,一片树林吸引住小种子的脚步,“爷爷那,红似火,红的如霞美丽身影是谁,那个挥舞这黄黄小扇子跳舞的又是谁?小种子好奇的问到,凤爷爷呵呵一笑说,:“那红红的身影是枫叶姐姐这个秋天他最好客,每天不知疲倦鼓掌,双手都拍红了也不休息,那个挥舞黄黄小扇子的是银杏妹妹,他最幸苦,每天用小扇子,扇啊,扇!,扇走夏天炎热,给我们送来凉爽,还有柳树阿姨,杨树哥哥,松柏爷爷……它们都忙给大山精心打扮呢,你可站在更高地方看看”,小种子从高处俯视大山,那一草,那一木都如同画家笔在雕饰秋天美丽,那一草,一木都让小种子迷失,被秋天大山美所迷失,无数赞美的词都会变得苍白无力,因为美的没有什么词来形容。

风爷爷带着它飘呀飘,飘到田野里,田野随风漾气金色的波浪,成熟庄稼带着丰收的笑脸,邀请小种子在这丰收画卷里遨游,一会它顽皮的拔拔玉米爷爷的胡子,一会好奇的打量害羞而红脸的高亮妹妹,一会又戏弄一下正在那鞠躬感恩大地养育的谷子哥哥。突然远远的飘来一陈果子的香味,小种子跑到跟前一看,是满满一园的果子,苹果,鸭梨,葡萄,石榴、香蕉,成熟果子随风在枝头荡着秋千,红的、黄的、紫的、绿的……馋的小种子直流口水,仿佛自己肚子已经伸出小舌头,感受清爽的酸、那淡淡的甜,秋天味道可真美啊!

小种子随风飘过高山、田野、果园……飘过好多好多地方,秋天美丽以把小种子双眼填满,小种子决定就美丽地方季节安家,来年折一只这里秋色送给妈妈,送给带自己旅行的风爷爷。

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篇16:小学生作文:蒲公英的约定

全文共 221 字

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大家好!我是大自然中的一员。我是一株既不显眼又不,高贵的蒲公英,我住在一个小木屋旁边,里面住着一个和蔼可亲的老奶奶。她每天为我施肥浇水,在奶奶的照料下,我开始生长起来了,

白里透红的茎衬托着我,青绿色的身体。在风姑娘的演奏下,我随风起舞,一会儿跳“华尔兹”,一会儿跳“圆梦曲”。我在风蹈……

忽然,一天我醒来抚养出来了一个小宝宝。我细心的照料着它,为它请来蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹来陪它玩耍。蜜蜂妹妹帮我采蜜,蝴蝶姐姐翩翩舞。

[小学生作文:蒲公英的约定

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篇17:蒲公英的旅行作文

全文共 439 字

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我还在地下的时候,一直都是植物妈妈养着我的。先介绍我是谁吧,我的大名叫种毛球,意思就是蒲公英的种子,蒲公英外形很像个球,但长满了毛,所以叫种毛球。

植物妈妈总说:“上面很明亮,也很有趣。”可是我觉得地下更有趣,因为小蚂蚁总会挠痒痒,逗得我呵呵地笑。蚯蚓是个裁缝,它能把我的泥土“被子”弄得更松软。

当我长成蒲公英的时候才知道外面的世界更精彩。植物妈妈发现我从泥土下出来了,就对我说:“孩子等风爷爷来了,就让风爷爷带你去旅行一次。”我迫不及待的说:“太好了。”等风爷爷来了,我便对他说:“风爷爷您能带我去旅行吗?”风爷爷说:“当然可以!”

风爷爷带我穿过了弯弯的小河,小河高兴地对我说:“欢迎你来我这旅行。”

风爷爷又把我带到了繁华的城市,来到了一所幼儿园。里面的小朋友看见我来了,兴奋地说:“好漂亮的蒲公英啊!”

飘啊飘啊,风爷爷把我带到了森林里。森林里的松树争着对我说:“蒲公英,和我们一起玩把!”我爱这儿的空气,于是就让风爷爷把我放下来和森林里的朋友们一起生活。

我觉得这次旅行真好呀!

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篇18:小学三年级蒲公英

全文共 553 字

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阳光下闪烁的那条花团锦素的乡间小路,布满了孩时的记忆。极目远望,蒲公英在尽情开放,一大片一大片满是的。白色的绒毛是它们洁白的舞裙,在春风中尽情摇摆。轻轻拽下一根,阳光将它照亮,轻柔地一吹,便将它们送入蓝天,与鸟儿一起飞翔,和白云一起慢舞,吹醒它的梦,吹起它的理想和向往。

乡中的女孩从远处走来,走到了这蒲公英盛开的乡间小路。她赤着脚走在金黄的田野上,双手捧着那本破旧的课本轻声朗读:“盼望着,盼望着,东风来了……”那双明媚的双眼,单单的看着远方的学堂:也许再也回不去了。那双明眸渐渐暗了下去。可她并不绝望,她看见了那小伞般的蒲公英种子,轻轻将它握住,手中的种子是那么微小,女孩放开手指,种子迫不及待的飞起,飞向蓝天和白云。细微的种子都有开花的心何况女孩呢?女孩看着高飞的蒲公英,嘴捔渐渐侑ㄋ笶傛,她深知:他的梦想在山的那边。她追随着蒲公英,坚强前行。在路上,石子将双脚磨破,可她没有停;树枝将她的双腿划破,可她没有停;暴雨将她的衣服打湿,可她没有停。在不停地翻过无数座山后,在一次次战胜失望之后,女孩终于攀上了一个全新的世界,在瞬间照亮她的眼睛……

女孩听到了那久违的读书声,是那样的亲切,是那样的幸福。

小女孩望着尽情摆动的蒲公英,心中激动,他知道:迎着阳光,逆着着风寻找自己的梦想。一直努力,让梦想照进现实。

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篇19:蒲公英访谈录小学生作文

全文共 865 字

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蒲公英,我的老家称呼它们为“花花郎”。它们是人人皆知的美丽天使。每当春天到来时,无论在花坛中,在草地上,还是在小河边,到处都能看到它们那可爱的身影。

蒲公英,你看它们翠绿如玉,好似人们手指一般的叶片,自由自在地向四面八方伸展开来,有的叶片贴着地面,有的叶片伸展腰杆,有的叶片近乎于直立状态。一眼望去,它们就如同一把用绿色美玉精雕细刻出来的珍奇雨伞。

随着蒲公英一天天的长大,在它们的中心会接二连三的长出许多戴着绿草帽的绿色圆球,它们蹲在小竹竿上,被撑着一天比一天高起来,当它们长得超过所有的绿叶片时,就兴奋地张开金黄色的笑脸,高兴地四处张望。这些小花朵吸引来勤劳的小蜜蜂,舞姿漂亮的花蝴蝶,还有许许多多的小动物欢快的飞来飞去,不时地落到它们上面采蜜、休息。它们也会盛情的的奉献出自己制造的精美小吃,热情地招待来自四面八方的客人们……

蒲公英的小黄花们会把它们家中的好吃的、好喝的都都大公无私,无怨无悔的送给来来往往的贵客们,让它们尽情的享受,直到家中山穷水尽时,它们就会关起门来开始精心养育自己的儿女们。随着光阴的流逝,蒲公英的孩子们也都迅速长大成熟起来。成天在家里打打闹闹,结果把家中的那顶帐篷都给弄破了,逐渐露出无数个白色的小脑袋来。

蒲公英妈妈想尽办法,怎么也管不住它们了,最后只好给每个孩子一个降落伞,然后语重心长地对它们说:“孩子们,你们已经长大了,应该出去闯闯世界了,外面的风景更美丽,天地更广阔。各自寻找自己新的美丽乐园吧!”

蒲公英的孩子们,一个个好奇而又惊讶地背起洁白的降落伞,你看看我,我看看你,起初谁也不愿离开家,谁也不愿离开妈妈,不管妈妈怎么催促,它们也总是静静的围在妈妈的身旁,紧紧的拥抱着妈妈的身体。

有一天忽然刮起风来,一阵比一阵大,一阵比一阵急促,背着降落伞的那些蒲公英的孩子们陆续身不由己地离开了自己的家,边飞翔,边向妈妈告别……

不一会儿满天都是洁白的小雨伞,蒲公英妈妈开心的笑了,嘴里不停地呼喊着孩子们的名字,祝福它们许许多多甜言蜜语,教给它们许许多多生活的丰富经验,直到最后一个小白点消失在自己的视野里。

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篇20:一张餐巾纸的旅行小学作文

全文共 413 字

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一天,阳光明媚,马路上人流如织。有个小朋友一边走在大路上,一边吃东西,吃完东西,拿出一张餐巾纸擦了擦嘴巴和手,就随手把餐巾纸捏成团向后一扔,就大步向前走去。

这一幕恰好被旁边的一对父母和孩子看到了,小朋友抬头对爸妈说:“我们老师说,看见垃圾一定要把垃圾捡起来,扔进垃圾筒。”于是,小朋友马上走过去,弯下腰,捡起餐巾纸,把它扔进垃圾筒里。

餐巾纸经过沉重的一击,落在垃圾底部。餐巾纸在垃圾筒里遇见了许多新朋友,有报纸、杂志、盒子,大家七嘴八舌说开了……

这时,一个捡垃圾的人来了,把筒里面的东西仔细地放进袋子里,打了个结,扛在肩上走了。餐巾纸和新朋友们在黑黑的袋子里昏沉沉地颠簸了半天。经这长时间的晃动,终于停了下来。突然,又被那个人倒了出来,又重见光明了。原来,大卡车来到了造纸厂。不久,这张餐巾纸被送进了一个大机器,才一会儿工夫,它又从机器里缓缓地滑出来,变成了一张洁白光滑的白纸。

它又要开始新的旅行了。

[一张餐巾纸的旅行小学作文

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