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写感恩老师的日记怎么写5篇 写人的作文推荐20篇

《最后一课》是法国作家都德的著名作品,下面小编为大家收集了写感恩老师的日记怎么写5篇 写人的作文,欢迎阅读!

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2017

作文

1000

感恩节老师的作文

全文共 844 字

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感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌时,不禁想到过去的往事,感恩是一种美,一种美的流露。在过去的日子里,让我感恩的人有许多,爸爸,妈妈,家里的每个人,还有身边的朋友。都给予我很多爱。有的已经淡忘了,有的还历历在目,有的却刻骨铭心。使我无法忘怀的是就是我的老师为我的付出,是老师让我知道了什么是感恩。

老师啊,当我踏进校园是第一刻起,您就在无私的帮助我,给予我爱,您似乎胜过亲人。是您在我遇到困难时给予我鼓励,关怀。老师啊,您像一位辛勤园丁栽培我们,给我们浇水,带我们畅游知识的海洋。对您我不知道该如何表达,只有两个字“感恩”。一件事,过了三年后我依然历历在目。

那天中午,同学们少抬了两份饭,包括我。我急迫的到别的班级里去看看有没有多的,而我却垂头丧气的回到班级,老师已经坐在那里,想必老师知道了吧?我本以为老师会借我们钱买面包吃,但您却不是这样做的,而把我们叫过来,把您的饭菜端到我们的面前,我说:“不,我不饿。”而您却握着我的手说:“孩子,你还在长身体,要多吃点,我少吃一顿没关系的,何况我还有馒头呢?”“馒头?是不是老师早饭都没来得及吃啊?”我的心理非常的不舒服。可您说完把馒头拿出来放到了桌子上,随手把您的饭菜递到了我的手里,顿时我哭了,心理波涛翻滚,像打翻了五味瓶一样,无法用语言来表达。结果当我们吃的津津有味时,转过头看您吃着那冰凉,难以下咽的馒头。我如何回报您对我的爱。老师啊!老师,您是伟大的,您是圣洁的,是您净化了我的心灵,帮我摆正人生的砝码……

老师我感恩??您对我的谆谆教诲。

老师我感恩??您对我的无私奉献。

老师我感恩??您对我有始至终的帮助。

老师我感恩??您的爱,您的.一切。

感恩是一朵花,一朵灿烂的花。

感恩是一颗明珠,一颗璀璨的明珠。

让我们埋下感恩的种子,给它浇水,施肥。让他生根,发芽。愿根虽细却挺拔;愿芽虽小却坚定。愿花像金子般照亮我们的心灵。愿感恩之花永远盛开在我们心中,传遍每一个角落。让我们学会感恩,我相信,有爱就有感恩。

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篇1:感恩老师作文600字

全文共 583 字

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感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是他(她)们,寒来暑往,春夏秋冬,在讲台上、书桌旁,撇下点点心血……

辛苦了,老师,我衷心感谢您这些年来的谆谆教导,祝愿您在今后的日子里幸福、健康、快乐!

老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确如此,对于我们的成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益……

老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。

老师,感谢您,感谢您六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;如粉笔般消磨自己,告诉我们知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题,到达知识的殿堂。

风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句话:

老师,感谢你们!

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篇2:什么样的老师最期待_日记600字

全文共 620 字

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老师,是离我们最近的朋友!我有一个老师,今天我们十分期待他的到来!

时隔一个假期,再次来到思政部的课上!这一次大家整个精神状态都明显不同!

离上课时间还有十分钟左右,同学都争相往前坐,最后三排一个人都没有,那里平时可是重要位置,不来早一点根本抢不到,现在却一个人都没有!以前,上课时间三四分钟前,才会有同学陆陆续续到达。现在不是因为阔别上课太久,大家想上课了,而是因为一个老师!这个老师不是帅哥,也不是美女!

当初刚刚进校,我在“形势与政策”课上认识了高炳功老师,他给大家留下了深刻印象!中年男子,为人幽默,风趣横生,上课有趣,爱开玩笑,不会太死板,喜欢问学生的家乡!经常夸自己的家乡面汤好,美容护肤。而且据老师自己说他现在最喜欢的明星是陆毅和刘涛。当初对我们说到如果上课手机铃声响起,最好是刘涛的音乐。刘涛当年结婚时没有通知他,他还伤心了好长时间,但是这不会影响到喜欢的心。他说自己不喜欢阿宝的歌曲,以及早些流行的爱情买卖,我估计现在的小苹果也不会喜欢……

不过半年后换了一个老师,使得我们很不喜欢,先不说幽默不幽默,就连普通话水平太低了!你不注意听就听不懂,而且做事情不讲情面,人说实话也不错,但反正就是不喜欢她!

今天下午四点半时这一节“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”,这个熟悉的人将出现了!很多同学在默默期待着老师的出现,就像我的舍友,深深的记在心上,高老师的口头禅学会不少,有时喝面汤就说起这个老师来……

当老师至如此,夫复何求!

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篇3:感恩老师作文700字

全文共 752 字

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一个人必不可少的是什么,是良心,是诚信,是一颗感恩之心。做人要讲诚信,做人更要有感恩之心,知恩图报。而我最想要感恩的人是我的老师

在三年级时候,我转学来到了石码中心小学。袁老师是我的语文老师,也是班主任。我原来是在农村校读的,语文、数学成绩都很不理想,来到新班级当然是一个学渣,每次我都只考七十几分而已。特别头疼的是写作文,是袁老师的用心让我度过了这道难关。原来一提到写作文,我的脑袋瓜总是空空如也,不知从何写起。尽管我绞尽脑汁,但一个字也蹦不出来,是袁老师手把手教我写作文。记得我写的那篇《我长大了》的作文,从作文的构思,题材的选择,到列写提纲,都是袁老师耐心地一一讲解:怎样从转学对学校的新班级的适应,和同学怎样相处,以及学会独立从而突出我长大了更懂得怎样自立自强,追求自己的理想。我的这篇作文写的是自己的亲身经历,写出了真情实感,经过老师的修改编辑后,还在“小企鹅俱乐部”投稿成功呢。在我迈出艰难的第一步后,我的写作干劲越来越足了。之后我又在袁老师的指导下写了一篇《狗狗走失记》,再次投稿成功。两次投稿的连战连捷,更激起我写作文的自信心。从此,我再也不害怕写作文了。在每周一篇的轮回写作文时,我都能得心应手,完成的每一篇作文都会得到老师的充分肯定。从此以后,我爱上了写作文。很难想象如果没有袁老师的指导,我到现在估计还是一个学渣呢!还有我的性格很不好,经常动不动就生气,袁老师也就开始慢慢地帮我改掉坏脾气。每次我要生气时,我就会想起老师那双炯炯有神的眼睛,想起老师对我说的话:记住生气是你的敌人,你不要被敌人给拿住了。现在我的脾气慢慢地变好了,懂得和同学和睦相处了。

人的一生中都会遇到好人,遇到贵人,袁老师是我遇到的最好的老师,我要感谢她,感谢她对我的帮助,对我的照顾,对我的教诲。谢谢你,袁老师。

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篇4:日记介绍我的新老师

全文共 628 字

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啊!学校的变化可真大。不仅加多了一个班,连我们的班主任也换了,她会是谁呢?长得漂不漂亮呢?大家纷纷议论起来。有的猜她教语文的;有的猜她教英语的;有的猜她很漂亮,就像希腊神话里传说中的那个美丽的女神——雅典娜……

她走进了教室,表情非常严肃。我在心里暗暗的想:啊,惨了!着老师那么严肃,她一定会很凶。她先做了一下自我介绍,她说:“我姓刘,是从深圳小学转过来的,我是学心理学的,我专门教毕业班,我从来没有批评过学生,还问我们信不信。”顿时,教室里一片喧闹,大家都不约而同的.说:“我们不信”我当然也说不信拉,哪个老师会不批评学生呢?

刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛,白白的脸蛋,笑起来总会露出一对小酒窝。我第一次见到刘老师就感觉她应该是一位负责任的好老师。

我们虽然只跟刘老师接触了一个星期左右,但她给我留下了难以磨灭的印象。在这个星期了,她果真没有批评过学生,而且工作兢兢业业。我特别欣赏刘老师的教学方法,也喜欢刘老师上课。每当是刘老师上课,大家都会感到非常轻松、自由、快乐。而且课堂气氛非常活跃,大家可以各抒己见,自己说自己的想法。我原来上课不太喜欢举手发言,因为答错了老师就会说你。不知为什么,自从您教我们这几天后,我自己感觉灵感就来了,似乎自己变得勇敢了,上课敢举手发言问题了。

老师啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您就像春蚕那样,奉献了自己,装饰了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您就像辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。老师,您辛苦了。

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篇5:关于老师批评的日记

全文共 206 字

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今天下午,我到老师办公室去报告老师:“徐超用剪刀剪自己的脖子。”老师吓了一跳,赶紧让我把徐超叫过来看看,我连忙跑出去找徐超。出来时,我把门带上,不小心把吴健峰的手给压到了,我看见他蹲在地上,捂着手,脸上好像很痛苦的样子,便不好意思地低着头说:“吴健峰,对不起!”

这时,刘老师听到声音出来了,问清了原因,批评了我一顿,要我以后小心点,这时候上课了,我很安静地趴着,因为,我看见吴健峰疼痛的样子,心里觉得很对不起他。

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篇6:感恩老师的日记

全文共 473 字

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在这个世界上有很多人需我们去回报。有养育我们的父母,还有帮我们看病的医生,还有传递给我们知识的老师们!这些都是我们需要感谢的。而今天我最想感谢的是传递给我知识的班主任老师,常言道“班主任老师有多种身份”。比如有时候是法官;同学们发生矛盾需要法官来调节。有时候是心理医生;同学们心里不痛快了找她来疏导。有时候是警察;要侦破许多案件。所以老师是伟大的。

记得有一次,我犯了撒谎的错误,老师问我:“英语作业写完了吗?”我回答:“写完了。”如果老师不问我,我都忘记还有英语作业没写完呢,后来我连忙拿出作业开始写,突然老师被老师发现了,我羞涩地低下了头。当时老师很生气。下午上学的时候,我想和老师道歉,但又不敢。后来老师把我叫到了办公室,我和老师道了歉,我哭了。我心里知道,老师并没有说我的意思,我也知道老师是为我好。老师曾经说过:“不管你学习有多好,品德不好,都是零。”我对老师说对不起,我以后再也不会有第二次了,老师说:“只错就改才是好学生。”

经历了这件事我才知道老师所做的都是为了我们。所以我一定要好好学习,做一个品学兼优的小学生,要做一个会感恩的人。

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篇7:用写日记来写人

全文共 967 字

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那道奋不顾身的蓝色背影,镌刻在我的脑海中,至今仍历历在目,那声坚定的“我来”更如巨石般砸在我心中,至今想来,心头仍荡起阵阵涟漪……

那是个冬日的早晨,太阳无精打采,散发着微弱的光芒。顶着寒风,我和妈妈上街买菜。望着那死气沉沉的天空,我的心也灰蒙蒙的。倏地,妈妈停下脚步,跟在她身后的我好奇地问:“怎么了?”并没有得到意料之中的回答,顺着她的目光所及,只见前面的十字路口被人们围成了一个圈,人们指指点点,不知在谈论些什么东西,好奇心使然我快步走上前去,拨开人群,来到最前面:一个老人在地上痛苦的呻吟,花白的两鬓,布满皱纹的脸颊,神色十分痛苦。一旁的自行车被撞得七零八落,仿佛在诉说刚刚发生的惊心动魄的一幕。心里咯噔一声,我明白了这里刚刚发生了什么。围在周围的人们面色冷漠,七嘴八舌地议论:谁知道是真是假,都活成人精了;看他痛成那样,该不会是装的吧……讨论愈发激烈,可始终没有人去搀扶那位老人,我十分纠结,于心不忍,就在我准备离开时——“慢!”一个路过的小伙子看到这一幕,当然也包括我准备离开的身影。他身着蓝色工作服,跑到老人跟前,拨打120,又一把背起老人,往最近的医院跑,我不禁跟随着他。当他目送120离开时,长舒了一口气,这才注意到身旁的我。他抹了一把头上的汗,笑着对我说:“小朋友,你是不是想问我为什么敢救他?”我点点头。“其实你只要相信人间有爱,去信任他人,做到这点就很容易了。”“万一他真是骗你的呢?”“这种情况不允许我考虑这些,如果他是真的呢?”他笑着反问我。良久,他又说:“孩子,你还小,是国家的希望。所以,我想请你相信,相信人间有爱,相信人与人之间有关系,换个角度看问题,去帮助别人,你会活得更快乐!”

我站在原地,沉默不语,慢慢消化着他的一番话。他见我还在思索,笑着,走了。猛地,我抬起头,望着他走向太阳有背影,忽觉天地间明亮了。我大喊一声:“谢谢你!”他朝后挥了挥手,又笑着往前走了。

他的一番话,让我在以后的日子里,去帮助他人,并告诉别人他的一番话,让这条爱之链传递;他的一番话,让我在今后的人生道路上,相信爱,播种爱,传递爱;他的一番话,让我心怀感恩,用另一种眼光看世界。而他救人那充满勇气的举动,也让我在面对他人的质疑和鄙夷时,坚定做自己。如今回想起来,仍觉能和他相遇,能聆听到他对人生的理解,是一件幸福又幸运的事!

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篇8:感恩节的老师作文

全文共 501 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我,我感恩我的老师

是啊,老师是神圣的职业;老师是祖国栋梁的启蒙者;创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣?老师就像圆丁,辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。“老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我的老师,心头涌起一股暖暖的感觉!

老师,您把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦,我们会长大的,对不起,我的好老师!

感谢老师对我们的关怀,感谢老师带领我们前进,感谢老师传授我们知识,感谢老师教会我们做人的道理……老师,所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情,我会牢记您对我的教诲,长大后做一个对社会有用的人,不辜负老师对我的期望!

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篇9:日记我的新老师

全文共 631 字

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现在,我们已经步入初中,新的校园,新的同学,新的老师,都会让我们感到兴奋,感到好奇。其中,我最喜欢的老师,就属英语老师。

我的英语老师姓周,周老师。挺年轻的一位女老师,一副黑色边框眼镜,一身职业装,站在讲台上,那种大气的气质,很容易吸引我们的眼球。周老师的声音宏亮,语言简洁,所说的东西好像都有了生命,从她口中一个一个鱼吐泡泡似的冒出来,再一个一个地钻入我们的脑中。这使我觉得英语其实并没有什么难的,只要认真听讲就能学会。

周老师爱笑。每当课后询问她问题时她脸上总是含笑的,并耐心地给我们讲解。但一到上课时她脸上的笑容便收起来了,神情认真而严肃,给我们细细的讲解知识重点。当某个同学回答出来的问题答案很离谱时,她便会露出焦急而又无可奈何的神情,并再次讲解一遍,直到我们大家全都听懂为止。

我喜欢周老师,还有个原因是因为她的认真负责,做事情有条理,有方法。每次我们写的练习册,素养练习,她都会认真仔细地批改,并讲解每道习题。上课前她总是提前个五分钟来到教室;在我们上完课做跑操,眼保健操时,她都会待在教室,等我们做完后再离开。周老师还采取鼓励制的方法,在我们表现好时会给我们一些小红花,小礼物。

周老师的温柔,也让我欢喜。有一次我肚子痛,同学们都去排队准备做跑操,留下我,不知所措。被周老师发现了,她贴心地询问我发生了什么事,并让我待在教室,不要乱跑,她去找老师请假。这个时候我有些“受宠若惊”,但更多的是心田中流过的温暖。谢谢你,周老师!

这,就是我的老师,我的英语老师!

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篇10:感恩节的老师作文

全文共 585 字

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我们邵武实验小学,是一所省级示范小学。历史悠久,建筑别致,风景优美。在邵武实小的每一个地方,每一个角落都流淌着书香气息。校园是美丽的,实小的老师则更加崇高又令人敬仰,因为他们的存在,我们长大了,我们进步了!老师们在用真心教育我们;在我们失败的时候鼓励我们;在我们伤心的时候安慰我们;在我们成功的时候为我们喝彩……一年级到五年级我认识了许多老师:兰老师,肖老师,黄老师,林老师和吴老师。他们每一位都是辛勤的园丁,而我们是刚破土而出的小苗。

老师们给我们许多信心,鼓励,希望。就讲那次校运会吧!上学期的运动会,我们班的同学都尽了自己的努力,但没有取得好成绩,落到了年级最后一名。同学们个个垂头丧气,低着头、哀伤着脸、有的还哭了,每个人都的样子都很憔悴。林老师看到这幅景象,他也非常难过,但他却把失败的情绪深深地埋在心里,微笑而又坚定的对我们说:“同学们!失败是成功之母。只要我们认真地吸取教训,刻苦训练,我们一定能够走向成功,并且拿到好成绩!”通过这件事我知道了:要对自己有信心,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明,这样才能证明给支持我们的老师看,看我们长大了!感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

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篇11:感恩老师的作文600字

全文共 810 字

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“教诲如春风,师恩似海深”。园丁_这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢?

她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任_项老师。

在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。

以前,我们小。学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我们小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。

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篇12:写被老师批评的日记

全文共 372 字

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在我和老师之间有一段最难忘的经历。就是第一次被何老师狠狠地批评了一顿。

在一天下午,校对语文小练的时候,到第二题时,何老师突然喊到:“周雨晨,你来说。”当时,我愣住了,吓得连魂儿都飞了,缓缓的从椅子上站起来。心里很紧张,想:为什么何老师神出鬼没地叫我,而这道题也是我偏偏不会的题目。当时,我都要哭出来了。傻呼呼地站在那里,有些不知所措,惶恐地望着何老师的眼睛。心想:真丢脸,真想挖个洞钻到地底下去。不然,我的脸就要丢光了。想到这儿,我不禁埋怨起自己。

老师气愤地讲道:“上课注意力不集中,这几天上课也不发言,你还想不想上课!”话音刚落,我眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。心里想:老师肯定很生气,以后我上课要多积极举手发言。老师把我调到第一张位置去,让我更好的听课。

老师都是为了同学们好,所以,我以后要好好学习,考个好成绩,来报答老师对我们的教育。

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篇13:我的老师日记

全文共 325 字

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老师,从一年级的“年幼无知”到六年级的“小大人”,是您陪伴着我们一起走过的。您为了我们,不知道付出了多少心血、多少汗水,您却无怨无悔。您在我的心目中一直是一位敬职敬责的好

老师。

她的课堂时不时会有同学们开心的笑声,她的课堂时不时会有同学冲动的跑到讲台和她理论。她幽默、大方,和我们每天在一起,都像是久别重逢的老朋友。

老师啊!我们是一群祖国未来的花朵,而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露,在最需要帮助的时候的温暖,您的劳动,会有很大的收获;您的爱护,会让

我们经久不忘;您的一点一滴,会让我们明白您的劳累。

您是指路牌,引导我们走出人生择决之路。您是一盏明亮的灯,点亮我们的心灵。你是园丁,养育着我们这50朵花……

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篇14:对老师的印象日记150字左右

全文共 291 字

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老师,我有许多感激的话想对您说。但当我看到您满脸疲倦时,我又不禁收回了嘴边的话。今天就让我借助这篇文章向您一吐为快吧!

您像蜡烛、春蚕,为我们无私奉献您的青春。每当我们失败的时候,您总是激励我们,鼓励我们。让我们获得信心重新振作起来,您为了我们成长不知操碎了多少心。

记得我在二年级的时候,在课堂上经常不发言。您总是想方设法地去帮助我、鼓励我。有一次,我鼓起勇气,举起了手,过了一会儿,我又放下了手。您用鼓励的目光看着我。我终于把

手举得高高的。后来,您叫我回答问题,我便大声地说出了答案。您向我投来赞许的目光,露出了欣慰的笑容。

何老师您的心血汗水不会白流。我将会用最好的成绩来报答您!

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篇15:日记写人500字左右怎么写

全文共 616 字

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上了高年段,我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师,但是她下课时还是非常平易近人,和蔼可亲。

她,戴着一副文质彬彬的近视眼镜,双目也炯炯有神。直勾勾的`鼻梁下有一张伶俐的小嘴,说起话来可是头头是道,振振有词。她乌黑柔软的长发,修长的身材,轻盈的步履,仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。

老师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃,只要一有同学没认真听她讲课,她准第一个发现,而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄,上课时,老师让同学们回答问题,同学们说错了,全班就哈哈大笑,随之,讨论声,嬉笑声,让我们班级里变成了‘大集市’,正在黑板上写字的老师停下了笔,二话不说转过身来,眼睛瞪得老大,从里头射出的光仿佛带着锋芒,环视了教室的每一个角落,教师奇迹般地安静下来。

老师读课文时有声有色,她读的时候会情不自禁地做手势,似乎完全融入到了文章内,她的声音时而高时而低,时而缓时而急,让人有一种惊心动魄的感觉,富有感情,充满色彩,仿佛也让我们置身于其中。

老师一丝不苟,尽职尽责。看,老师写在黑板上的字,一点儿也不潦草,工整而有力。她教同学们正确握笔写字时,总是那么耐心。

老师对我们的学习也是十分关心,老师建立了一个公共邮箱,放上了应有尽有的学习资料,有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书,还专门抽出一节课让我们上阅读课……

虽然我们与老师在一起的时间不长,但我坚信,我们班在老师的辅导下,语文水平一定会芝麻开花——节节高!

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篇16:感恩节日记

全文共 221 字

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今天,天空下起了蒙蒙细雨,我们在教室里过着北美洲独一无二的节日——感恩节,又称火鸡节。

首先,老师给我们讲了两个关于感恩的故事——“乌鸦反哺”和“羔羊跪乳”。然后,老师让我们欣赏了几米的漫画作品《我感恩》。最后,老师和我们一起做了一个游戏。我在本子上写出了三位我要感谢的人,并写出感谢的理由。当我把我所写的感恩的人及理由擦掉的时候,我觉得非常可惜。有的同学都流下了眼泪,整个教室都安静了下来。

今天,我学会感激,感激我身边使我成长的人。我爱你们!

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篇17:写感恩老师的一封信

全文共 502 字

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敬爱的张老师

您好!

当我在描写您的时候,心情是无比的激动啊!因为我想起了您对我不可用言语来形容的关爱。

记得在一年级的时候,我对于课本并不怎么“亲密”,反而玩具到成了我的最爱,上课时,我更是心不在焉,老师您在黑板上写了一个‘大’字,把正在开小差的我叫了起来,而糊涂的我竟然说那是“太”字。全班同学哄堂大笑,一个劲的说“错了,错了......”而我却一口咬定,“这就是“太”字嘛!说完,我还委屈的哭了起来,可您却一点也不恼火,而是很慈祥的对我说“这位同学,你再仔细看看,是看错了吧!我定晴一看,呀!怎么是“大”啊。这时我的心里就像热锅里的蚂蚁一样在爬来爬去,心想:这下完了,这次一定要吃“竹鞭炒肉”了!没想到您却说:“同学的眼睛近视了吧,要少看电视哦。”这些都让我好生感动。从那以后,我很少看电视了。却越来越喜欢看书了。我是越看越有趣,越看越有滋味,现在我已经能在20几分钟内看完一本书了。作文也一天天的再进步了,每当您夸奖我的时候,我心里都在想:这可是老师您的功劳呀!

老师:千言万语难以表达你对我的关心与厚爱,我会在以后的日子里用更优异的成绩来报答您!

祝您万事顺心,事业步步高!

您的学生

20__年6月12日

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篇18:高三感恩老师作文1000字

全文共 994 字

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一个本应宁静祥和的,随着疫情的突然袭击而被打破了。我们的学习计划也被打乱了,开始了空中课堂。在学习难免会分心,因此,我的成绩下滑非常快。这不,因为发到微信上的数学改错不认真,老师生气了,我的里就增加了抄写这一项。

一个星期四的晚上,又该交数学改错了,这次的改错里有要抄20遍基础题的任务。当时,我心里想:一个改错,还要抄,抄这东西有什么用啊!于是我就龙飞凤舞地糊弄了20遍,又潦草地改了后面的几道题,准备提交。不行,万一老师骂我怎么办?此时,我突然灵机一动,拍一个模糊不清的不就好了吗,反正老师也看不清。我就拿起了,窃喜着拍出了一张很模糊的照片,发给了老师。直到睡觉前,老师也没有回复,这下糊弄过去了,于是我就安心地去睡觉了。

第二天早上,在早锻炼之后,我性地关掉了视频,拿起手机,无聊地刷着微信,突然间看到上方弹出来一个方框,是数学老师!你的拍照然后我怀着疑惑而又不安的点开了与老师的聊天,看见老师回了一句:你的拍照技术太烂啦!后面还加了一个捂脸的表情,并且还指出了我作业中的几个问题。顿时,羞愧涌上我的心头:我这么不认真地对待作业,老师却依然如此尽职尽责地认真批改我的作业,那我是不是也应该不辜负老师的辛勤付出?人,总要学会,我的内心涌起了对老师的感恩之情。

随着疫情的好转,我们终于可以回到继续我们的学习生活了。刚返校的那一天,,老师早已在宿舍我们的到来。看着老师微微发抖的双腿,看着老师脸上满布的皱纹,看着老师疲惫的眼神,老师应该在这里等了很久了吧?!当我气喘吁吁地拿着两个大箱子进屋子的时候,老师缓缓走过来,把我的箱子放到床位上,细致地跟我讲述了返校后的有哪些注意事项等等。此时,我的心里又涌起了对老师的感恩之情。

一模之后,老师又为我们讲试卷,分析成绩,想尽办法为我们找失分的原因。他还把我叫到,一对一地拿着各科成绩一点一点为我分析。这个学科是你的弱势学科,你课间或者自习的时候去做点题,有不会的问,问老师老师一边说着,一边拿着铅笔在我的成绩条上画圈画线他端坐在椅子上,低着头,一丝不苟地分析着每一个数据。此时,我的心里再一次涌起了对老师的感恩之情。

如今,我还在为中考奋斗着,为了我更好的,为了不辜负老师的辛勤付出,我拼尽了全力。一日为师,终身为父师恩似海,我感恩老师对我的认真负责,感恩老师对我的无微不至的关心,感恩老师为我辛勤的付出。

老师,谢谢您,您带给了我很多,也帮助了我很多。

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篇19:日记方老师我想对你说

全文共 515 字

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老师,我想对您说的话实在是太多了,像天上的星星那么多,每次话到嘴边又吞到了肚子里。您像辛勤的园丁,培育着我们下一代的花朵。您把自己的事情看成小事,把我们的成长看成大事。

您的脾气有时好有时坏,让人难以琢磨,如果我们的成绩好时,您会笑,笑得那么甜蜜,如果我们犯错了,您会严厉的批评我们,一点也不留情面。

您教我们快三年了。我从二年级时,就喜欢听您讲的课,因为,您的课特别生动,有趣。

有一次,您让我们回答问题。全班同学有一大半都举了手,其中也包括我,我心里想:反正这么多同学,老师也不会提我回答问题吧!可是,您偏偏提到了我,我慢慢地站了起来,可是一句话也说不出来。顿时,同学们哈哈大笑起来。您说:“请同学们安静一下,听秦琪回答问题。”您说完后,用您那会说话的眼睛,看着我,像是在对我说:“孩子,别着急。”不知怎的,我竟马上把问题回答出来了。您看着我,像是在对我说:孩子,你真棒!

我还喜欢上您的作文课,您讲的作文只要十分钟——主旨,结构。剩下的时间就会让我们自由发挥。从来不会限制我们想象的翅膀。

老师,您像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人,您也想大芭蕉扇养育着我们。您就像茂盛的大树,让我们在您那宽阔的身躯下,快乐,健康的成长。老师,我爱您!

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篇20:感恩老师作文

全文共 882 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;而我要感谢我的老师,因为老师是我人生道路上的领路人。

记得我刚入学时,根本不知道纪律为何物,跟小伙伴玩耍我的头等大事。为了使我们这些不懂规矩的小家伙遵守纪律,我的小学班主任刘老师可真是费了好一番功夫。经过刘老师一年的严厉教导,我们都能够严格遵守校规校纪了。日后我更加认识到刘老师对我的严格要求是有多么的重要。因为要想适应一个新环境,就一定能先适应这个环境的规则。

上了初中,我对学习明显放松了许多,总觉得里中考还远着呢。是老师们一直在督促我抓紧学业,才使我在初一初二没有白白荒废过去。当我上了初三真正面临中考时,我才意识到如果没有老师们的督促,我就不可能有现在这样的学习基础,那样的话我如果还想考出好成绩,肯定要付出更多的汗水。尤其是初中时的班主任张老师,时常叫我到办公室谈话,使我意识到时间的紧迫。

现在我终于是一名高中生了,有了初中的教训,我更加努力学习,也能更多的感受到老师们对我悉心的教诲。每当我去问疑难问题时,老师没有一次不耐烦过。尤其是我现在的班主任虞老师,几乎每天都会和我探讨许多问题,使我深受启发。

老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们养成良好习惯率先垂范,积极帮扶而甘愿奉献;为了使我们形成健全的人格,言传身教身体力行,不辞劳苦。只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。当然,感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,唯有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对的起给你莫大帮助的老师。

懂得感恩,才懂得付出,才懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕一点、一滴,我们都应当怀着感恩的心。学会感恩,懂得感恩,应当成为每个人的美德。

老师感谢您,感谢您引领我的人生道路,感谢您对我无微不至的关怀,更感谢您如同父母般不辞辛劳的对我们谆谆教诲。

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