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感恩节日记 - 开学吧

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写感恩老师的日记怎么写5篇 写人的作文最新20篇

《最后一课》是法国作家都德的著名作品,下面小编为大家收集了写感恩老师的日记怎么写5篇 写人的作文,欢迎阅读!

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感恩节日记

全文共 851 字

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当我读到“跪在地上乞讨的父亲低头收下一张沾有血迹的10元钱,恰巧是就要去舞厅和同伴快活的儿子随手扔来的时候”,我的心猛然揪的很疼,

可怜那憔悴苍老的老父亲,我想痛斥他的孩子不知道理解心疼他的父亲。那10元钱,是那位父亲爬到深山上挖草药从药贩子手中赚来的,上面浸染了挖草药时不小心划破手指的血迹。却被虚荣的儿子又随手扔到乞丐父亲手中。这样做,换来的是自己的虚荣心得到满足,换来的是同伴们一阵阵吹捧声,可却糟蹋了父亲的劳动果实,伤了老人家的心。

这是一个真实的故事,就发生在我们的生活中。上文出现的那一位父亲,已经年过六旬,要独自负担家里的生活。他那个已经上大学的儿子,却只知道张口、伸手要父亲要钱,还经常到网吧、舞厅去消费,再加上大学期间的生活费,学费,一年上千元的费用压在了他的父亲身上,可父亲却默默无言,义不容辞的靠每天挖草药挣得的钱来维持儿子的花销。

从文中可以看出,这是一个多么伟大的父亲啊,传播着像山一样伟大的父爱。面对着挥金如土、大手大脚花钱,这样一个如此不争气的儿子,竟然毫无怨言,无条件的满足儿子的要求。你也许不知道,这个家庭生活得多么困难,父亲那靠挖草药换来的钱是何等宝贵和不易。

读完此文,我更加深刻的体会到父亲对我们的爱是无私的,作为晚辈的我们,不应该无视那份大爱,践踏他的劳动成果。否则,我们挥霍的不仅仅是金钱,还有那份“还不起的沉甸甸的爱”。此刻,我突然非常想我的爸爸,他为了让我将来有个美好的生活,在我很小的时候就离开温暖的家,独自一个人到陌生城市打拼。工地上的工作又忙又累,爸爸日夜起早贪黑的工作着,承受着背井离乡的孤独。而我,难道没有无视他的付出吗?总想着,老爸有钱,不是在电话里要他提要求,就是在他回家时想法设法的要玩具。面对着到手的,想要的东西欣喜高兴,却对他的辛苦付出熟视无睹。

“慈鸦尚还哺,羔羊犹跪乳”,动物尚且有这种精神,我们岂不更应该做到吗?从现在开始,让我们做一个勤俭节约,懂得感恩的孩子吧,当我们长大成人时一定要用自己的力量去回报、感恩、感谢那如大山般伟大的父爱。

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篇1:感恩老师作文500字

全文共 520 字

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从八月月末开始,大家都发现身边多了一个高挑、美丽的身影,而这个身影的离去却又是如此飞快,令我们难以接受与不舍。

英语张老师陪伴了我们不到三个月,而就是在这样短短的时间里,我们与张老师却已经埋下了一粒爱的种子,张老师用她的笑容与温柔把我们带入了一个崭新的英语群课堂。

可是,当我们与老师已经积累了深厚的情谊时,却带来了老师要走的消息,这个消息不禁令我鼻尖一酸,眼泪伴着脑海中张老师的模样,悄悄的滑落了下来,我舍不得那个讲课认真脾气好的老师,我舍不得陪伴我们拓展三天,依然面带微笑的脸庞,我舍不得下课后与老师一起聊天的欢声笑语,我舍不得……

三个月的交往,张老师那高大、和蔼、美丽的模样已经深深刻在了我的心上,对老师那份沉重的爱已经开始萌芽,三个月时间的滋润,老师便如同我心中一朵最绚烂的花儿,传授来的是阵阵知识的芳香,对于张老师这些天的付出,我只想怀着真心道一声:老师谢谢您!

星期五第一节英语课如往常一样,大家听得很认真,殊不知台上的张老师心中却是五味杂陈,这是张老师给我们上的最后一节课,那个站在讲台上少了几分笑容的老师也一定舍不得我们这一群孩子吧!

离别是为了更好的相逢,我一定不会辜负张老师对我们的真心,用优秀的成绩来回报我心中最棒的英语老师!

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篇2:感恩节日记

全文共 256 字

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__月__日 星期__ 天气__

今天,是感恩节。以前都是爸爸妈妈冲茶喝的,如果是我冲茶都是要爸爸妈妈叫我去冲我才去冲的。

今天晚上,吃饭了,我就吃快一点饭。哈!吃完了!我就趁爸爸妈妈吃饭的一点时间来冲茶。奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”奶奶一说我就慌了!因为我怕爸爸妈妈听见到奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”这句话爸爸妈妈就会跑过来看。于是,我就又小声又着急的说:“不要在讲了!再讲我就完成不了作业了!”冲茶很简单,方法:“先放一点茶叶进去杯子里面,然后在加上热水。冲茶就完成了,”冲好了茶之后,我就把茶乘进爸

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篇3:有关写人的日记

全文共 866 字

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第一次见到老师的时候,是大一入学的时候,只记得老师个子不太高,胖胖的,很和蔼的样子。之后,由于老师并未给我们授课,就是见了面,也只是打个招呼就过去了,对老师的了解并不深入。

和老师熟悉是大三时候的事情了,学校的选课是通过网络进行的。见到老师教授书法课,自己也很热爱书法,就想去听听。第一次上课,就被老师别具一格的授课方式深深的吸引了。老师写的一手好字

,配合他深入浅出的讲解,不仅加深了我对书法的热爱,更是动了要做他弟子的心思。下课以后,我找到老师,表达了自己的想法,希望可以成为他的弟子,跟他系统的学习书法。说实话,心里有些坎

坷,有些紧张。没想到轻而易举的就得到了老师的同意。

还记得是一个晚上,在学工办,老师给我说了书法入门的一些知识。说实话,我对书法的认识几乎是一片空白。第一次接触书法也是在课堂上听老师的讲授。老师说了很多鼓励的话,并帮我做出了书法

练习的计划。之后,就这样慢慢的开始了和老师学习书法的时光。

我们院系是在新校区,离市区很远的一个小镇上,老师并不是每天都在,只是每到星期六的时候才会在这里值班。每两个星期,我都会把自己写的字拿给老师看,并向老师提出一些书法方面的问题,老

师给会我指出一些错误,并耐心的解答我提出的问题,然后我回去后,自己再慢慢揣摩,慢慢改正。就这样,一直坚持练了下来,并有了很大的提高。

时间过的很快,转眼就到大四了,虽然书法练了一年,但是由于入门时间较晚,还有许多的专业书要看,颇有些力不从心。老师让我去找我报考学校的研究生导师,去请教一下学习方法,并给我写了一

封信。导师给我提供了两本参考书,按照这两本书慢慢复习,在初试的时候,很幸运的考了一个不错的分数。虽然由于一些原因,并没有去上研究生,但是,很感激两位老师为我所做的一切。

和老师接触时间虽然只有短短不到两年的时间,但是,老师的一切是我学习的榜样。老师的一言一行都体现出他无可比拟的风范和迷人的魅力。他风趣的话语,渊博的知识,对学生的关心和爱护,每每

给人留下深刻的印象。

现在毕业了,要为生计奔波,心中颇有些不舍。希望有时间可以再次聆听老师的教诲。

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篇4:关于老师的日记500字

全文共 572 字

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在学校里最受人瞩目的是老师,我们都很关心老师,同时也很关心老师的头发!

先讲讲我们的数学老师王茂荣。他的头发只可以用一个字来形容“帅”!头发向后梳,也许和职业有关,颇像一条抛物线,给人以美的享受。头发虽整体向后,但任有部分向上,宛如一条条射线,直插天空。值得一提的是,这与周润发和__的发型基本一致。充分说明了王老师将来一定能成大器!他的性格也与他的头发一样,时而如抛物线般温和,平易近人,风趣幽默;时而又和射线一样,刚毅公正,一丝不苟。

再讲讲我们的语文老师黄鑫,他的头发可是相当有个性!从整体上来说,是个西瓜太郎头,很可爱;从局部上来讲,前面的头发向右偏,而后脑勺上的头发向上翘,可能是睡觉造成的吧。很搞笑,也很简洁。这也和他的为人一样,爽快、简洁、话语风趣、见多识广。

英语老师巫俊彬,她的头发是披肩发。头发犹如一条瀑布,壁纸向下。英语老师虽然年纪不小了,但梳着这样的发型还是相当可爱的。这也和她的性格一样,直爽,考虑周到。

化学老师黄建新,他的头发是所有老师中最夺人眼球的。中间的头发虽然谢了,但是仍有一小撮顽强地挺立着。并且还向四周发散,颇有“八大门派围攻光明顶”的意味!前面还摸了发胶,有一撮向左弯的头发,很有个性。后面的头发成爆炸状!和他人一样,真是聪明绝顶!

老师的衣袖已经被粉笔染白了,那么,就让我们共同努力,不要再让老师的头发变白了!

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篇5:我的老师日记

全文共 1214 字

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师德,是热爱孩子的赤子之心,师德,是热爱岗位的敬业精神,师德,是热爱事业的博大胸怀,师德,是以身立教的形象之本。幼儿园的老师就是这样默默无闻地奉献着自己,甘于平凡,以不变的热忱

去挑战每一个教育的高度,以不变的热情去关爱每一位孩子。

好老师,一个再简单、再熟悉不过的字眼,却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心,做一名合格教师,其实并不难。好的老师不仅是学生的朋友还是一个演员。站在讲台上,

众目睽睽之下,教师得注重自己的仪表、谈吐和举止。作为一个老师不管有什么高兴事、烦心事,你必须将它们放到教室门外,然后心平气和地走进教室。

在我身边就有这么一个好老师,她叫毛美华,年轻漂亮,微笑面对每一个人,她热爱幼儿教师职业。勤奋工作,不为荣誉,不为金钱,她不需要压力,也不需要督促,即使被人误解,学生暂时伤害,都

不能削弱她的工作热情。她工作是为了自己的信念,为了自己的梦想,她因为工作而快乐。她谈到工作,就像孩子谈论游戏,津津乐道,神采飞扬。她工作勤奋,却不会天天叫苦叫累,这不是说她不累

,而是她能从工作中获得巨大的娱乐和满足。

毛老师喜爱孩子。她爱每一个孩子,不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生,能够尊重他们的个性,能够给他们一个宽松的空间,使他们敢在自己面前“放纵”。她喜爱孩子还在于她能容纳孩子的

一切,既从心底为孩子的进步而高兴,也从心底原谅孩子们的过失。既不为他们取得的成绩沾沾自喜,也不为他们的过失大惊小怪。她所作的一切都是为了孩子健康成长。好老师孩子喜欢她,不是因为

她是老师,而是因为她是可以信赖的亲人,孩子们愿意把自己隐秘的心事告诉他,愿意向她寻求最难解的问题的答案。自由活动时,学生们会情不自禁的围上她,愿意在她面前表现自己,愿意向她表达

自己的问候。

好老师,家长信任她,家长放心把孩子交给她,她是家长的好朋友,因为她能准确的反馈孩子的信息,能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的,老师所给的建议是令家长信服的,家长能

从毛老师身上看到孩子的希望,深切地感到毛老师对自己孩子的心情和他完全一样,相信孩子交给这样的老师一定不会错。

做个好老师应该懂得表扬和鼓励

,表扬和鼓励并不是什么新理念新方法。恰恰相反,这是一种最基本的教育方法和一条最基本的教育原则。五彩缤纷的表扬术和鼓励法也总是毛老师教育皮大王的法宝。

比如,有孩子不听话,不听老师的话,上课插嘴,手脚乱动。毛老师总是有自己独特的方法让那些孩子服服帖帖,规规矩矩。这是表扬,也是极具魔力的表扬。

毛老师是个爱学习的人,在开展主题活动的过程中,总会结合主题寻找相关资料,她愿意将自己的成果与别人一起分享,参观她们的教室,总会给人有眼睛一亮的感觉。她是个多才多艺的老师,不仅课

上得好,口才也好,人缘关系也好,所以她成了我们巴城幼儿园的大忙人,为了工作,她常放弃自己的休息时间。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就像春蚕,像蜡烛,只为奉献,不图回报。

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篇6:一年级我的老师日记

全文共 878 字

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“江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”一首《念奴娇·赤壁怀古》,我被周公瑾的英姿与睿智深深折服,也因为他像极了我的班主任-——吕老师

吕老师身高八尺、仪容秀丽、气宇轩昂、有勇有谋,是个活生生的“现代周瑜”。

对于我们这些难管教的“小猴子”,吕老师自有招数。语文课上,两个同学正聊得热闹,吕老师瞬间闭上嘴,眼神固定在他俩身上,全班同学的目光立刻跟了过去,“来,你们两个人站起来,面对面聊,聊个够,让大家也听听。”全班同学哄堂大笑。上课有人注意力不集中,不认真听讲,吕老师还有招数,眼睛盯着一处,练练功夫吧!经过吕老师的调教,我们班的“小猴子们”消停了不少。

你可不要以为吕老师就这些招数,吕老师还有一套神奇的“学习三十六计”。

吕老师为了我们能写好作文,真是煞费苦心。课上,随意选一个小主题让我们练笔,人物仿写、诗句扩写、故事蓄写,总能想出各种题目,锻炼我们即性发挥的能力。每周一篇命题周记也是雷打不动的,“升入了毕业班,再有一年就要离开泰达一小了,同学们有什么感想呢?本周的周记题目是《毕业年,回顾与展望》。”吕老师话音刚落,同学们便议论纷纷。“又要写周记”,大家像一个个泄了气的皮球。虽然同学们有时也不情愿,但是想写好作文不就要这样勤写多练吗?吕老师的这计“远交近攻”让人佩服啊!

每次,我们要写单元作文时,吕老师就会使出“抛砖引玉”这一计,用心地编写习作指导、写作要求、写作方法、再配上例文,真是用心良苦。付出多少,就能收获多少,我们班同学认真阅读指导,习作成绩普遍有所提高。

除些之外,思维导图、读好书、深阅读、提炼小标题等学习方法都是吕老师的法宝,真是一环套一环,吕老师竟然用起了诸葛亮善用的“连环计”!

吕老师的“三十六计”,计计致胜,招招有成效,使我们受益匪浅,有这样用计如神的老师,我们也不能示弱呀。在紧张、繁重的学习之后,同学们经常进行户外运动,游泳、踢足球、打篮球,锻炼好身体也是为了更好地学习,我们居然学着吕老师,来了一计“以逸待劳”!

我们班的吕老师是不是堪比周瑜?这三十六计用得真是妙啊!

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篇7:关于我感恩老师优秀

全文共 1018 字

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九月,如期而至,世界因此灿烂。九月的天空是湛蓝的,花儿是芬芳的。九月的老师是美丽的,我们是感恩的…… September, when it comes, the world is brilliant.The sky in September is blue, and the flowers are fragrant.The teacher in September is beautiful, we are grateful ...

还记得去年刚分到您的班级的时候,我对您的印象是严格的、苛刻的,您要求我们写字工整,作业干净,背书也要严格把关,我很不乐意。可是,当我拿到一百分的测试卷,受到家人朋友们的啧啧赞叹时,我才知道,您是对的。

老师,您就像园丁,用辛勤的耕耘,把我们这一株株花朵养育得姹紫嫣红;您就像甘露,花园中,那一朵朵被您修剪好的金枝玉叶,正沾着甘露,灿烂地盛放着……

无数次经过您的窗前,经常能看到您低着头,手拿着红笔,在作业本上唰唰地改个不停。每次测试,您猜透我们迫切地想要知道分数的心思,总是把卷子带回家,直到熬夜改完。

老师,您就像春蚕,放飞细细的银钱,牵出童话的春天;您就像红烛,用自己滚烫的“热泪”照亮我们渴求知识的世界……

我是个性格内向的孩子,在课堂上总是默默地坐着,不举手发言。一天,您对我说:“孩子,你很优秀,如果你再大胆一点,自信一点,你会变得更棒!”您的话好像一把钥匙,打开了我心灵的枷锁,让我有了前进的勇气。就奔着这句话,我努力地超越自己,战胜自己,开始变得积极举手回答老师提出的问题,从而也使自己增加了自信。这一切,都源于您的鼓励。

老师,您如春天的细雨,“随风潜入夜,润物细无声”,滋养我们茁壮成长;您如秋日的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果……

永远不会忘记那一次,您要求我们写一篇描景文章,我写了一篇《我和春天有个约》。当作文本发下来后,我惊喜地看到您给我打了一百分,批语是:“真棒!办公室里所有的老师都在为你的文采惊叹!”那一刻,我的心中迸发出一团希望之火,我下决心,一定要写出更棒的文章。这个目标慢慢地在我心中生根,发芽……一学期下来,我的作文水平有了明显的提升,并获得了“书香家庭”的荣誉。我真想说一句,谢谢您,老师!

老师,您就像不落的风帆,领着求知的小船,驶向明天的海岸……

今天,就是教师节了,如果您意外地发现桌子上放着一串素洁的满天星,您要记住,它的花语是关怀与纯爱……

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篇8:我的老师日记

全文共 698 字

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我的语文老师个子高高的,身材瘦瘦的,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。她的脸常常浮现出微笑,但又不失严厉,真不愧是一位严师。

她上课时总是在认真讲课的同时,又密切地关注着同学们上课的表现,只要有人上课不认真,或玩与学习活动无关的东西,她准会毫不客气地严肃处理。没有哪个同学敢不服她的,只好乖乖地认真上 课。长此以往,我们的学习氛围渐渐浓厚。

有一次,我忘记带已经做好作业的本子上学了。老师知道后,马上要我打电话要求家长把作业本送过来。当时,我心里非常着急,也想不通:老师也真是的,下午交不行吗?还要劳烦家长立刻送过来 。直到家长把作业本送过来,老师才不追问此事。经过这次教训,从此,我在家完成作业后总要小心翼翼地收拾书包,再也没有出现过没带齐学习用品上学的情况了。后来,我发现我们班的许多同学 经常没有带齐书本上学,只好眼巴巴地干坐着上课。我才明白,老师这样做,是为了让我把丢三落四的毛病改掉。可见老师真是用心良苦呀!

还有一次,老师鼓励我们在校运会上争取拿下全级第一。到了校运会比赛那天,轮到我们班的同学比赛时,老师先嘱咐好参赛者该注意的事项,并带到比赛的起点后,就安排啦啦队站在旁边,一起用整 齐而又洪亮的声音为参赛者加油。而老师呢?她也没闲着,早就直接站在跑道的终点为我们班的参赛选手呐喊鼓劲,她又蹦又跳,神情激动,仿佛她才是比赛的选手。而我是参赛者之一,在老师和同学 们鼓励之下,我终于获得了小组第一。后来,在老师的带领下,经过全班同学的共同努力,我们班取得了全校总分第二名的好成绩。能有这样的成绩,我们老师的功劳可不小哟!

这就是我们严厉的、关心学生的黄老师,我为我有这样的好老师而感到幸福。

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篇9:我的老师日记

全文共 218 字

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我最想夸的老师,她是教两个班的课,她很忙,但上课时她却很耐心的教我们,她虽然只给我们代几天的课,但她却给我留下深刻的印象。大家知道她是谁吗?相信大家已经知道了。

她姓赵,她和别的老师可不一样,代课的老师,谁不希望给外班的学生留下好印象,让别人认为她是一个容易接近的好老师,可她却十分严厉,作业字迹不工整就重新写一遍,我知道老师是为了我们

好,因为如果字不好看考试会吃亏的,这样分数提不上去该怎么办?

这就是我们的老师,大家说她难道不值得夸吗?

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篇10:感恩节日记

全文共 342 字

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今天放学回家妈妈说:“猜猜今天是什么节日?”我说:“不知道呀。”妈妈告诉我:“是感恩节。”在每年的11月份里的第四个星期四是感恩节,感恩节就是让我们尊重身边的人,感谢身边所有的事情。在我的生活里我要感谢的人有很多,特别是要感谢我的妈妈。

妈妈给了我宝贵的生命,又辛辛苦苦把我养大很不容易。今天下午妈妈接我放学回家,然后匆匆忙忙地做饭,看着妈妈这么辛苦,很想帮她做点什么,于是我今天快快地吃完饭,主动接过妈妈手里的碗筷,妈妈很惊讶的问我:“你要干什么?”我说:“帮妈妈洗碗筷呀。”然后我拿着碗筷,跑到厨房开始仔细的洗着碗,妈妈笑着跑到厨房说:“乖女儿真懂事。”我很高兴的说:“谢谢妈妈,这是我应该做的"。”

这就是感恩节我为妈妈做的事情,妈妈很高兴我也很高兴。

祝愿天下所有的父母健康!快乐!

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篇11:关于我感恩老师500字

全文共 704 字

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千百年来,人们一直把老师比作春蚕和蜡烛,在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中,使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。 For thousands of years, people have been compared with teachers to spring silkworms and candles.The talent of the pillar.

有人说,老师是琴手,能拨动学生大脑的每根弦;还有人说,老师是导游,能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为,老师是一本书,一本看似普通的书却内容丰富的书。

感恩我的老师,因为老师不仅用知识的雨露滋润了我,并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。

记得刚上小学时,我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室,上课一直不能专心听讲,是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上,手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着,嘴里还边解讲着重点和难点,粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符,奏出了美妙的乐章,让我听得如痴如醉。

亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。

您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。

在最后,我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。

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篇12:日记老师生病了

全文共 645 字

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这的情况不是很严重,这时我们班很多同学就松了一口气。老师这时开始上课了,不知怎么了,我头一次感觉时间过的是那么慢,好不容易听到了下课铃声,这是中药老师整理好自己的东西出了教室,这下教室里一下子沸腾起来,有很多就商量这怎么去看看我们的班主任,也有些是高兴着这是一件发生在我在读卫校的时候,当时我们的班主任黄老师,在去学校的路上不小心被车撞了一下。

当我们班同学听到这个消息以后,有很多同学处于一种悲伤状态,但是也有一些处于高兴状态,这些就是平时学习不怎么好的学生,有的同学过分到欢呼起来,在这时我们的纪律班长不高兴的走出来维持纪律。但是班长的力度没有班主任力度大有些同学根本不把他放眼里,该干什么还干什么,就在这时候我们的中药老师从外面走了进来,教师里的喧哗声突然小了下来,这时老师给我们说了下班主任下可以解放了。很快上课铃声响起大家很快坐回自己的位置开始上课。

不知道怎么了我觉得这个星期好像特别长,好不容易熬到了星期五下午,放学后我们十几同学商量这怎么去看我们的老师。我们商量的结果是星期六上午去看我们的班主任。

这天上午我们十几个人在我们班长的带领下来到了我们班主任家里,这时我们班主任已经能出来接我们了,看到这个结果我们大家都很高兴,我们在班主任的带领下来到他家里。班长给我们老师说了下老师不在是班里的情况,大概10点多我们离开了老师的家里反回学校,这时我们大家的心情比来的时候好了许多。

有一个星期一到了我们看到了久违的班主任来到学校,虽然走路还不是很正常不过老师为了我们的学业没有多休息。

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篇13:感恩老师作文

全文共 831 字

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细长的卷发,炯炯有神的眼睛总能发现上课时同学们的小动作,优美动听的诗句总是她从小巧的红唇吐出…她是谁呢?没错!她就是我们班的班主任陶老师,陶老师如同我们的妈妈,我们都爱她!

如果我们是一朵娇艳的玫瑰,那么陶老师就是那玫瑰花中锋利的刺,时刻保护着我们的安危,陶老师是十分关心我们的!有一次,炎热的下午使我们大家心烦意乱。“叮叮叮”下课声响了,我们心里都不约而同地想:太棒了,下课啦,等一下一定要好好吹吹空调!可是就在我们暗暗自喜时,一个广播声打消了我们的念头:“请没有上体育课的班级到风雨操场做大课间。”“啊!”“好热啊!”“不想下去……”一大推抱怨的声音充满了整间教室,我们心情低落到了谷底!陶老师温柔地说:“你们快回家吧!”我们疑惑地看了看对方,陶老师似乎看透了我们在想什么,自信说:“你们走吧,等下老师来了,我就和她说我忘了,就让领导训斥我一个人吧,你们再不走,我就带你们下去喽!”我们急忙说:“不,我们走!”陶老师欣慰地笑了笑,我爱陶老师。

如果我们是色彩斑斓的花儿,那么陶老师就是辛勤的园丁!陶老师还是一丝不苟的!有一次陶老师拿了5本作文本放在讲台上,大声地说:“今天让我们玩个游戏!你们随便拿一本作文本,我来看字迹猜主人,怎么样?”同学们不可思议地着老师,觉得老师空口无凭。有的人开始小声议论,有的人嘴巴形成“o”形不相信老师,还有的人用仰幕的眼神看着老师,陶老师为了让当大家相信,便随意抽出一本作文薄。只见她看了两眼后信心满满地说:“这是李语欣的!”我们认证了一下,果然是!我们佩服的鼓起掌来,陶老师骄傲地说:再来!”我们选了个同学来抽,只见他翻来翻去地找,终于抽出一本,陶老师接过故作不会地说:“呀,有点难……嗯……骗你们的,这是吴妍君的!”又对了,我们都目瞪口呆,很快陶老师光荣地说:“这都是为你们改作业改的。”我们恍然大悟,又一次鼓起掌,这次的掌声比上一次洪亮并且充满了敬佩!我爱陶老师。

感谢您,亲爱的陶老师,您对我们的关心和一丝不苟我将牢记于心!

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篇14:描写人物眼睛的日记

全文共 416 字

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新学期开始,我已经是六年级的学生了,而且任课老师也发生了变化,我们的数学老师换成了吴老师,虽然她只教了我们才几天,但她却给我留下了深刻的印象。

吴老师戴着一副眼镜,一双眼睛炯炯有神,让人觉得她是个知识渊博的才女,同时,又散发出女性的威严。她对我们很严格,所以,她的学生有许多取得了伟大的成就,她为此感到自豪。

她的教学方法与其他老师不同,她不仅要求会改,还要懂做题的原理,改题时要带草稿上去,并说明哪里错了,为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好,因为它能让我们过目不忘。

那天,我在改题时,突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”,使我百思不得其解。虽然,我也想到过问老师,但是,我不好意思问,怕老师批评,何况我自己应该有能力解决。不一会儿,我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了,我只好硬着头皮去问老师了,没想到,吴老师不仅回答了我,还耐心地讲解直到我懂了为止。

吴老师对每个学生都一样,她恪守着自己的职责,她是一位优秀的教师。

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篇15:感恩我的老师的作文600字左右

全文共 1144 字

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有这样一种人:他们燃烧自己,照亮别人;有这样一种职业:平凡而又伟大,充满着耀眼的光辉。他们含辛茹苦,任劳任怨,他们肩负着社会赋予的重任,培育着祖国未来的栋梁。 There is such a person: they burn themselves and illuminate others; there is such a profession: ordinary and great, full of dazzling glory.They have hard work, work hard and resentment. They shoulders the heavy responsibility given by society and cultivate the future pillars of the motherland.

这就是教师,是我们伟大的母亲!

九月,我们告别小学,踏进了向往已久的初中,来到了我们新的大家庭——七五班。在这里,我看到的第一个人,就是您啊!老师!刚来到这里,我们什么也不知道,是您带着我们,熟悉了老师,熟悉了班级,熟悉了我们的学校。那时热情洋溢的您,给我留下了最美好的印象。

开学的第一天,您任命我为语文课代表,我高兴极了!我的好奇心强,下课后,我缠着您问这问那,您非但不着急,还耐心回答了我的问题。那时的您,和蔼可亲。

从小学到初中,科目多了,作业也多了,您怕我们不适应,教给我们许多有效的学习方法,有了这些方法,我们一定能够取得好成绩的!

开始军训了,我们排着整齐的队伍,顶着烈日,做着整齐划一的动作,您站在旁边,指导着我们,纠正了我们的错误。我受伤了,您关切的向我询问伤情,还让我坐在背阴的地方休息。您跟我说了许多学习方法,我都一一牢记在心中。您让我看了考试的成绩,我考的不太理想,不免有些伤心。您鼓励着我,说我有很大的潜力,告诉我要努力,才会成功。我顿时信心大增,老师,您放心,我一定不会辜负您的期望!

五天的军训结束了,在汇报演出中,我们表现不佳,只获得了三等奖,回到教室,您批评了我们。当时,您一定很失望吧?是啊,苦苦训练了五天,我们累,您也不轻松啊!我知道,您的批评,是对我们的促进,促进我们互相团结,促进我们重视集体。您告诉我们,:“一个人再伟大,到了集体面前也是渺小的!”。老师,您的用心良苦,我们一定会记在心上!

老师,如果我们是花朵,您就是那温暖的太阳;如果我们是海鸥,您就是那辽阔的大海;如果我们是小草,您就是我们的大地母亲!

老师,马上就是教师节了,就让我借此机会,向您表达我衷心的感谢:感恩老师,因为您是路标,为我指明正确的方向;感恩老师,因为您是甘露,滋润了我的心田;感恩老师,因为您是蜡烛,照亮了我的人生!老师,谢谢您!

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篇16:感恩老师作文

全文共 846 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人……我最感恩的人是我一年级时的老师:姚慧芳

记得我刚刚上小学的时候,我对学校的一切感到陌生,并且这间是住宿制学校,而我正好是住宿的,刚刚来学校的时候还觉得挺新鲜的,爸爸和妈妈还哄着我说晚上来看我,可到了晚上,爸爸和妈妈却迟迟不见来。也许是因为这个原因,我也跟着旁边的同学嚎啕大哭起来。就在我越哭越大声的时候,您就来了。您坐在我的身边,用无比温柔的声音问道:“诗琪,怎么哭啦?是不是想家啦,现在是小学生了,再哭鼻子可不好哦!”听着老师如慈母般的话,我忽然又想起了妈妈,泪水又像断了线的珠子似的,掉个不停,“诗琪,是不是很想念爸爸妈妈呀?”您又问道。我一边点着头回答,一边不停的哭。您看见我回答了,便微笑着安慰我,说:“傻孩子,这有什么好哭的,等爸爸妈妈有空了,他们自然会来看你的,更何况星期五又可以回家了呀,你看,在这里多好呀,有那么多的同学和老师陪着你,你可以把他们都当做是你的亲人,傻孩子,快擦干眼泪,不要哭了,再哭可就不漂亮了哦!”说完,老师便从她的包里拿出一包纸巾,取出一张来,轻轻的帮我把眼泪给擦了,然后就拿起我的水杯,跑去开水缸边,给我等了一杯水,回来时看见我不哭了,十分高兴,把水杯递给了我,说:“诗琪真棒,不哭了,来,赶紧把这杯开水给喝了,刚才你哭了那么久,一定很渴了,所以你应该要多喝点水才行,现在9点多了,你喝完水后早点睡,知道吗?”我点了点头,老师就走了。

虽然,您教我的时间并不长,只有一年多,但就在这一年多的时间,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!

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篇17:字的感恩日记

全文共 386 字

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每年11月的第四个星期四是美国人最重要的一个节日“感恩节”,感恩节是美国人独创的一个节日,也是美国人合家团聚的节日。我们虽然是中国人,但是也应该有一颗时刻感恩的心。

十一月二十四日那天,我听金老师和同学说今天是感恩节。放学回到家我就对妈妈说:“妈妈今天是感恩节,您辛苦了,我要帮您做家务。”妈妈说:“那好啊。”吃完晚饭,桌子上有些脏,妈妈看了几眼餐桌,我马上就知道妈妈想干什么。我立即拿来抹布和垃圾桶,把桌上的饭菜渣擦到垃圾桶里,把桌子擦得干干净净。这时,妈妈高兴的笑了。

晚上睡觉时,我心里想:每到周末,妈妈总是把我们的脏衣服泡了一大盆,按顺序洗的干干净净的,这样,我就能穿干干净净的衣服去上学了。以后,在家里一定要帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事,用自己的行动去感恩。最主要的是我一定要认真学习,改正缺点,像张强哥哥一样取得好成绩来感谢所有关心我的人。

从此,我记住了感恩节!

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篇18:关于感恩父母的日记500字

全文共 516 字

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我们要感恩的人有许许多多,他们都像海底的珍珠,无穷无尽,在闪闪发亮,我们要感恩的人可以是:同学、老师、朋友、父母……但我选择感恩我的父母!

我们应该学会感恩、感谢父母!是他们,给我们生命;是他们,让我们看见这个色彩斑斓的世界;是他们,把我们养育成人;没有了他们,就没有了我们!因此,我们要感恩、感谢父母!

常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨厌!”有人说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。

我们的父母把我们从婴儿养育成人,直到我们有能力独自生活为止;是他们,让我们上学;是他们,让我们从无知变得明理、懂事。在把我们养育成人的过程中,他们经历了无数的苦与难,但是,他们从未抱怨过,因此,我们更应该要感恩、感谢父母啊!

我们一秒钟都不可以忘记父母对我们的恩情,我们应该把我们父母的恩情深深的记在心里,我们还要做一些我们力所能及的事,让我们为父母多分担一些活,让他们多休息休息。

因此我只想对大家说:“让我们感恩我们的父母吧!”

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篇19:老师我想对你说的日记

全文共 459 字

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上小学以来,我接触过许多老师,但让我印象最深刻的还是教我琵琶的秦老师。她圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一头长发黑得发亮。每次我去南通,她总会热情地接待我。

秦老师每次上课都是那么的认真。弹、挑、轮指,她一遍遍地示范。当我指法出现问题时,秦老师一边强调注意点,一边握着我的手手把手地纠正着。握着她那温暖的手,一股暖流流遍全身,我心里默默地下决心,一定要好好学。当我弹错时,秦老师微笑着看着我,好像在说:“加油,你一定可以的!”当我弹得流畅时,秦老师毫不吝啬地表扬我:“黄灿,你很有潜力,悟性很高,非常的聪明!加油,你会做得更好的!”

听着老师的表扬,我更加认真地练起来。

每天回家,我都要花半个小时练习琵琶。每天练习完,我都会让妈妈拍一段小视频发给秦老师。秦老师不厌其烦地指点我:挑要用关节去挑,不能扁着手挑;

手型一定要圆起来; 最好不要坐有扶手的椅子,坐姿要正确,不然腰会酸的……听着老师的指点,我慢慢地进步了,秦老师也更用心地教我了!

啊,秦老师,我多么想对您说:“您为我付出了这么多心血,您辛苦了!我深深地感谢您!”

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篇20:我的老师日记

全文共 1055 字

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从幼儿园到小学,有许多老师教过我,其中给我印象最深的要数贾老师了。贾老师是从四年级上学期的时候开始担任我们三班班主任的。她不仅长得漂亮,而且她对同学们总是用温柔和鼓励代替严

厉和批评。贾老师对工作认真负责的态度,更令我从心里喜欢她、敬佩她; 我觉得贾老师就是我身边的好老师。

贾老师是一位对工作认真负责的好老师。上学期,我们学校举行了《我歌我唱童心闪亮》合唱比赛。贾老师为了让我们班能取得一个好成绩,每天中午都帮我们认真排练。为我们排列队形、编排动作

、制作道具,把自己的嗓子都累哑了,后来连话都快说不出来了。本来,贾老师完全可以请假休息,但她没有这样做,而是始终坚持哑着嗓子很费力地大声为我们加油鼓劲:“这一遍同学们的表现非常

棒!如果表情再丰富一些就更好了。”“加油啊!同学们!”接着,在贾老师的双手一张一合地指挥下,又开始了一遍遍的为我们排练。一连好几天,贾老师都是趁没有课的时间去打点滴,然后再返回

学校为我们上课。因为这件事,同学们对贾老师的敬佩之意油然而生。

我还记得,今年的“六一”儿童节,学校组织我们去济南森林公园游园。我们刚踏进公园大门不久,贾老师组织同学们在荷花喷泉边合影留念。贾老师只顾着关注我们的安全,自己却没有觉察到脚下的

危险。一脚踩空滑到了喷泉池里,把脚腕扭伤了。同学们看了都很心疼,可是贾老师却满不在乎地说:“没事儿,不要紧。”还一个劲地关照我们:“同学们可一定要注意安全呀!”然后,贾老师就忍

着脚腕的疼痛,带领我们把森林公园游了个遍。还领着我们做各种有趣的游戏,让同学们度过了一个快乐又难忘的“六一”儿童节。后来,贾老师又安全地把我们带回校园,等最后一位同学的家长把孩

子接走。这时,贾老师才想起自己脚腕上的伤……半个月过去了,我发现贾老师脚腕上的伤痕还没有褪去。

这学期刚开学,就听说贾老师身体不太好,学校的刘校长劝她休息几天。但是,贾老师为了不耽误我们的功课,依然坚守在讲台上,依然把她最美的笑容带给大家。

贾老师又是一位对学生耐心细致的好老师。有一段时间,辛泽浩同学总是不能按时完成作业。贾老师并没有当着全班同学的面批评他,而是找他单独谈话,用鼓励的眼神和温柔的话语督促他完成作业。

后来,这位同学终于在贾老师的关爱下和同学们的帮助下有了一些进步。我想,这位同学一定会非常感谢贾老师。所以说,我们每个同学的成长和进步都离不开贾老师的教育和关怀。

这就是我身边的好老师——贾老师。她对工作认真负责,对学生关怀备至。她不仅是令我们无比爱戴的好老师,更像是我们的知心朋友与和蔼妈妈。我爱我们的贾老师。

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