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写感恩老师的日记怎么写5篇 写人的作文(汇编20篇)

《最后一课》是法国作家都德的著名作品,下面小编为大家收集了写感恩老师的日记怎么写5篇 写人的作文,欢迎阅读!

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我的老师日记

全文共 689 字

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老师是一个平凡而又神圣的职业。说它平凡是因为老师只是一个传播知识的职业,说它神圣是因为老师不仅仅是教书,更重要的是育人。老师是学生们的好榜样,一直言传身教。而一位好老师,会

让你受益匪浅。我的身边便有这样以为好老师。

我的班主任胡老师便是一位令我敬佩的好老师,胡老师对于学生们的关怀并不流露于表面,而是默默无言的方式滋润着我们。每天早晨的早读课,他总是早早地就到教室监督我们,每一天都是如此

。胡老师是一个物理老师,但他的思想一点都不固板,相反他还是一位十分幽默的老师,在上课时,胡老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语,常常引导同学们发笑,这也创造了胡老师独一无二的幽

默课堂,同学们也是因此喜爱上了胡老师的物理课而不觉得枯燥了,在课上,胡老师是知识传播者,然而下课了他也不歇着,一群学生一下课便会争先恐后地找胡老师答疑解惑,而胡老师也总是十分耐

心地为同学们讲解,直到每个人都搞清疑惑,胡老师都会认真仔细地回答,并且乐此不疲。

胡老师对我们而言,不仅仅是以为好老师,更像是一位大家长。当我们的同学中有人生病或受伤时,胡老师便格外的关心,他总是会关怀地叮嘱学生们要注意身体健康,但还不忘再叮咛大家要兼顾

学习,胡老师一向把我们的教室当成如自己的家一般,但凡是见到地上有费纸,他都会低头捡起,就像在自己的家里一样,他是那样细心。

敬爱的胡老师,他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵,他为我们日夜操劳,并且传授养我们宝贵的知识,作为学生,我们能够回报他的就只有努力的学习、积极上进,才能回报你的辛苦付出吧!胡老师,我们一定会努力争取成为栋梁之才,不会辜负您对我们的殷切的希望,我们会好好的报答你的。

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篇1:老师生病了日记

全文共 244 字

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一天,数学老师急匆匆的冲向一(2)班,说:“今天你们的庄老师生病了,所以这节课就由我来代上。”大家惊呆了,紧接着底下就像炸开了锅,纷纷议论为什么老师会生病呢?晚上要回家的时候,周日景、周学鹏和我考虑一起去看望老师。一进病房,我们就看见老师躺在病房上,老师看到了我们,做了起来说:“你们怎么来了?”我们说:“我们来看望您的,老师。”老师说:“谢谢你们的关心。”我们对老师说:“祝您早日康复!”老师听了非常感动,露出了欣慰的笑容。最后,同学给老师送上了鲜花,说了再见,我们就高高兴兴地回家了!

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篇2:二年级作文感恩老师小学生600字

全文共 940 字

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生活有时就像漫画一样,有的人在不同的场景,扮演着不同的角色,有着不同的表现,往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。 Life is sometimes like comics. Some people play different roles in different scenes, with different performances, and often make you overwhelmed.I have such a "weird" teacher.

他就是我们的语文老师,一个哪哪都有个性的“怪”老师。

我们的语文老师是一位老教师了,是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发,一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看透同学们的内心,一口“铁齿铜牙”,同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”,要多逗有多逗。

他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间,每当看见同学有不好的表现,他便旁征博引一发不可收拾了。有一次,我们正在上品德课(他也教我们班品德),原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完,老师说到了良好的品行和习惯,讲到了南京文明城市的创建,强调了卫生习惯……

因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲,讲呀讲,直到快下课了,才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作,也要教育好长时间。不知怎的,虽然课好像上少了,但我们的习惯却越来越好了,成绩也提高了,你说怪不怪?

我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任,却可爱管闲事了,动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时,他总不在,但选完班干部,他却随意再加,我们许多“平凡”的同学有了职位。

他常说:“人,在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦,有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说:“老师,您都那么大年纪了,还天天带着我们做事,不累吗?”老师总是笑着回答:“不累,生命在于运动嘛。”如此种.种,只有我们想不到的,没有他做不到的。还别说,一个学期下来,我们的自理能力强多啦,集体观念也更强了。你说怪不怪?

这就是我们的“怪”老师,他使我们这学期大有进步,同学们都喜欢这位“怪”老师。

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篇3:我的老师日记600字

全文共 537 字

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20X年X月X日 星期X

晴她长长的睫毛下有一双宝石般烔烔有神的眼睛,白白净净的脸狭上镶着俩个圆圆的酒窝,给人一种精明能干的印象。尽管我们能从她的眼角看到几丝皱纹,但这是智慧的年轮,辛勤的标志。她就是我们的语文老师-----雷桂君。

从五年级开始到现在,雷老师一直关心,呵护着我们。每当我们在学习上遇到难题时,她总是面带微笑,耐心细致地给我们解析疑难,说明道理。和她在一起我们一点也不觉得拘谨和惧怕,反倒觉得她和蔼可亲,十分热情。在课堂上她每次深情的朗读,总会化作精神魅力,把我们的思绪很快带入美妙的境界。如果我们生病或是受了伤,她那明亮的眼睛里总会投射出温柔,同情和体贴的目光,让我们感到无比的亲切和温暖。有一次,我们班的一位同学发烧了,雷老师又是帮他量体温又是叫他的父母来,同学心里很感激老师。

雷老师很注重教书育人。每当我们因学习上有所进步,而骄傲时她总是循循善诱地开导我们。每当我们遇到挫折时,她总是不停的给我们加油打气。有一次,雷老师让我们参加学校的作文大赛,我们有的兴致勃勃,有的垂头丧气,老师便开始教育我们,让我们不要泄气,不要骄傲。

雷老师啊,你既是我们的良师,也是我们的挚友;你是我们做人的表率,也是我们学习的楷模。我们敬佩你,我们拥戴你,你是我们心中的好老师啊!

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篇4:关于感恩老师的四年级

全文共 481 字

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转眼间,四年的时间过去了,即将来到的是又一年的学海畅游。四年来,敬爱的老师就像妈妈一样地陪伴着我们,鼓励着我们,引导着我们。

老师,您还记得吗?刚进校园的时候,您开讲就是一个迷人的微笑,两个小酒窝深深的,精致的眼镜后面有着一双明亮的大眼睛。是您,带我们走进知识的世界;是您,带我们攀登知识的高峰。

老师,您还记得吗?每学期的班容评比中,每一次您都会激励我们,要做文明的小学生,手捧着每一次的特等奖,我们心里都美滋滋的,您也打心底里高兴。虽然每一次都取得了好成绩,但是您却从不骄傲。是您,让我们懂得了,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。每当听见您为我们上课上到嗓子哑了时;每当您为我们批改作业,细心得连一个小标点也不放过时;每当您带病上课,却依然把课上得那样生动时,我真想对您说一声:老师,您辛苦了!

老师,您是太阳,我们就是刚萌芽的小草,在您的阳光下茁壮成长;老师,您是大海,我们就是一只小帆船,在您的怀抱中畅游;老师,您是蓝天,我们就是一只雄鹰,在您的胸怀里翱翔。

敬爱的老师,我们感谢您为我们付出的辛劳和汗水!让我们通向知识宝库的道路更加平坦,迎接更辉煌的未来!

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篇5:对老师说的话日记

全文共 330 字

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4月14日,我永远也忘不了。因为这一天我实在不敢说出事实,但是我想要勇敢地告诉你。

那一天早上我一到学校,您让课代表叫作业。因为我没有写,所以我没有交,可万万没有想到,您居然查出来了。作业没有做,这可怎么办?

“作业怎么没有交?”您用锐利的眼光看着我。“我忘记带了,中午带来可以吗?”您答应了。说完,您转身走了。

中午,我拿着语文书和作业本,便立刻回到托管班,吃晚饭便开始匆匆忙忙地写。“太棒了,中午写完了。”我回到学校,将作业交给了您。我左思右想,老师应该不会发现吧,顿时,我身上冒出了许多冷汗。心想:“老师啊老师,请别发现我是中午写的这个作业。”左后我真的是得偿所愿,过关了。我心里松了一口气。

原谅我吧,老师!我以后不会撒谎了,再不会让您生气了。原谅我吧,老师。

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篇6:日记感恩父母的一封信

全文共 828 字

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亲爱的妈妈:

您好!借此机会,女儿想跟您说说心里话。

是您,给予了我生命,伴随着我一天天的成长。是您,教会了我走路,教会了我说话。

从小到大,在我取得小小成功的同时,您总会是我第一个分享喜悦的人。高兴归高兴,您总会在我耳边提醒着:谦虚使人进步,骄傲使人落后。所以,不能掉以轻心。每当听到您的话,我就如同充满了气的气球,激情满满地对待学习。在我失落伤心时,您会给我一个拥抱,开导我:失败是成功之母,打起精神,总能跨过那道坎儿。

记得上小学的时候,看见会骑自行车的同学,总是特别的羡慕。又一次去逛街,我看见一家店里有一辆粉色的自行车,特别好看,我很想要,但是考虑到家里的情况,我没有张口,只是忍不住多看看它几眼,希望它不要这么快卖出去呀!几天后便是我的生日了,我以为还是和以前一样,您会给我煮一碗寿面,但是没有想到的是,我打开门看到的却是我梦寐以求的那辆自行车。我惊呆了。您笑着说:“前几天逛街的时候,看到你总是盯着这辆自行车,知道你很喜欢,但是你又很懂事,没有和我开口要,所以就想给你个惊喜。”听到这里,我欣喜若狂,不知道怎么用言语表达,就抱着妈妈,在您的脸上亲了又亲。您微微愣了一下,反过来抱着我,笑了。您的笑容给人三月阳光般的温暖。

有了您的细心呵护,有了您一路的支持,我健康快乐地成长。现在,我长大了,懂得孝顺您了。去年母亲节,我送您一束康乃馨,您兴奋的眼神我察觉到了。您却说:“有些钱留着买些学习用品,知道吗?”我愣了一下,你摸了摸我的头说:“如果你好好学习,以好的成绩来回报妈妈,要远比物质来得更有价值,懂吗?”我点了点头。

妈,现在的我长大了,如果有时候无意间的一句话伤了您的心,请您一定要谅解。现在的我,也会有自己的一点小秘密,也有自己的空间,有时候不需要那么大惊小怪。我知道您是担心我,但有些事情自己处理或许会更好些,不是吗?有时候,我也想要自己学着慢慢长大。

妈,谢谢您的谆谆教导,谢谢您在我成长路上的支持和陪伴,您辛苦了!

祝身体健康!

爱你们的女儿

日期:

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篇7:感恩老师的日记

全文共 941 字

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老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不就应回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了超多的时光和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。

记得小学时候,我们有一位语文老师姓刘,她的教学水平很高,微机(课件)设计的也很好,可是我们班那时学习太差了,好象是倒数,老师不知疲倦的为我们补习功课,牺牲了自我的休息时光,却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一齐共受苦。同患难,让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨,回到100多年前和孙悟空一齐大闹天宫,一齐去取经经历了九九八十一难,和故人一齐力斗,用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习,从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜爱语文。

老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。

那是小学的一天,您冒着风寒来到学校,您的脸腊黄腊黄,走路都颤微微的,可您还是强忍着痛苦,满脸微笑给我们上课,那天我们还不领情,乱说话,惹您生气,此刻想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多,您就留下来陪他们,中午饭也没吃,那天您的侄女去叫您说您家来了客人,您却为了学生忘记了客人,直到同学走后,您拖着疲倦的身子回到家,客人却走了。之后我们听您侄女说客人十分生气。

老师,您的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您就应为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自我的追求,到达理想的彼岸。

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篇8:对老师说的话日记

全文共 232 字

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首先,我要真心地说:“老师,谢谢您!”

老师,您教会了我许多知识。您从最简单的“1+1”开始,直到现在的乘法口诀表,教会了我算术知识,我以为慢慢地在学习中了解到算术原来很有趣。老师,您还教会我读书写字。您手把手地从“一二三”教起,到现在我都会写作文了。

老师,您还教给我许多做人的道理。您教导我们做人要诚实,还教导我们要团结友爱,助人为乐。

老师,我还想对您说,我长大以后,我想做一名老师。因为我想让更多的孩子,像我一样,在老师的教导下,通过努力的学习,收获知识和快乐!

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篇9:关于我感恩老师500字

全文共 715 字

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是谁,教我们学会感恩?是谁,叫我们丰富的知识?是谁,为了给我们批改作业,从不顾惜自己的身体?她,就是我敬爱的高老师。 Who is it? Teach us to be grateful? Who is the rich knowledge? In order to give us correction homework, she never cares about her body?It is the teacher I love.

老师,您是金钥匙,帮我们打开智慧的大门;老师,您是帆船载我们在知识的海洋里航行;老师,您是引领者,带着我们走进智慧的殿堂;老师,您是蜡烛,照亮别人牺牲自己;老师,您是明灯,指引着我们前进的方向;老师,您是园丁,培育了无数珠幼苗;老师,您从事的是阳光底下最灿烂的事业!

白云感恩蓝天,因蓝天让它飘逸;十字感恩森林,因为森林让它生存;花儿感恩露水,因为露水滋润它成长;我感恩高老师,因为她传授了我丰富的知识、教会了我做人的道理……

虽然我和高老师只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我终生难忘!

无数个日日夜夜,老师都在为我们默默无闻地奉献着。作业本上那一个个红字多像一个个可爱的小精灵,向我们讲述着老师的辛勤。每一处圈和勾,每一个细心纠正的标记都倾注着老师对我们的爱。

当我们攻克了难题取得进步时,您满脸绽放出喜悦的笑容。老师啊!您的鼓励、您的赞许,让我终生受益。您对我们付出了全部心血,唯独忘了您自己。您的进取奉献和您的无私的爱已经在我们的心田中播下了爱的种子……

啊!老师,千言万语不能表达我对您的感激之情。我一定会刻苦学习,决不辜负您对我的厚望。我要登上珠穆朗玛峰向全世界大喊“我爱您,老师!”

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篇10:三年级的老师日记

全文共 748 字

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在沉思写这篇的时候,一个个老师在我的脑中闪现,最终,在陈老师身上定格。

在我的印象里,陈老师到校总是很早。要是第一节是语文课,她就早早地坐在教室里安静地批改作业,而此刻,教室还空无一人。

她常常在上一节课的下课铃余音还没完全消失时,就站在教室的门口。等到那节课的老师离开了教室,她就拿着语文书进来,提高嗓音,让我们做好课前准备。之后的几分钟里,她常常戴上那副擦得干干净净的眼镜,争分夺秒地批阅刚刚收起来的作业。她端坐在那,批得很快,但每一个字都不会漏过。谁的书写多了一横少了一点,都逃不过她的火眼金睛。她红笔画出的叉和勾,鲜艳整齐地排满了整页纸。

一天天下来,我们耳濡目染了老师的认真,课堂发言积极起来,常常在一个提问之后,随即是一片高举的手臂。课间,同学们追着老师问课后作业,很多同学在放学之前,就能把家庭作业做得精光。对这样的表现,陈老师虽然没有表扬,但从老师每天上课的心情和批阅作业的评语,都能看出她的满意。

陈老师严厉。事情发生在很久前的一次语文课,那堂课刚上几分钟,陈老师正想写板书,忽然发现有人合用一本书。她突然停了下来,发起了火,让没带语文书的那个同学出去借语文书。那个同学站了起来往门外走,走到门口怯生生地回了次头,被陈老师烈火一般的眼神烧痛了脸,又转过去,低头出了教室。五分钟后,他回来说没借到。陈老师没理他,继续讲了起来。他又借了好几次,可都没有借到,他只好站在门口听课。之前,那个同学每次至少要少交一份作业,语文书没带过几次,桌子上除了一个笔袋就是一个破破烂烂的练习本。陈老师的这一招起了神奇的作用,他从此端正了态度,洗心革面。

当全班在学习上渐入佳境,我们觉得陈老师变得和气起来了。课堂时她的眼神温和起来了,像极了妈妈看我的眼神;课下还总和我们在一起,有说有笑。陈老师是多么可亲啊!

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篇11:感恩老师作文450字

全文共 470 字

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尊敬的董老师

您好!我是您的学生韩依彤,谢谢您长久以来对我们一心一意的照顾。学校就像一个大花园,老师就像辛勤的园丁,我们就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我们成长,让我们拥有一个快乐的童年。

还记得那一天,下午最后一节课下课后,同学们排好队往下走,当走到二楼时我的脚突然没有站稳,眼看要跌下去,这时候是您一下抓紧我的手,一手扶住栏杆。这一刻,我感受到了从您手心传来的温暖的力量,它让我稳住身子,继续前进……

董老师,还记得上次考试吗?那一天,您拿着决定同学“命运”的试卷走进课堂,教室里的气氛一下子变得紧张起来,我在心里想:我平时都那么努力,成绩肯定在95分以上。当您发下卷子时,我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十几分。下了课,您把我叫住,说要给我讲解、补习一下……就这样,一直到晚上六点,我才离开学校,我走后,您办公室的灯还一直亮着,我知道您还在批改同学们的习题……

在放暑假的时候您对我们说,您不教我们了,但您对我的关爱我会一直保留在心底,这是我记忆里最珍贵的一部分。今天是教师节,我在此对您说一声:”老师,您辛苦了!祝您节日节快乐!”

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篇12:对老师的印象日记

全文共 320 字

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老师,我想对你说,正是因为您选择了这神圣艰苦的职业,我们才能从一个无知的小孩变成一个有知识的小学生。

老师,我想对您说,是您,第一次为我们戴上红领巾;是您,像妈妈一样关心我们;是您,像辛勤的园丁一样培育祖国的花朵儿,让我们健康快乐的成长;还是您像一把大伞为我们遮风挡雨;老师,您就是根红红的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

老师,您是多么的辛苦。每天早上来那么早,帮学习差的同学复习功课。下课的时候还要帮我们批改作业。晚上,当我们已经进入梦乡的时候,老师还在辛苦的备课,老师,你不光传授我们知识;还教我们怎么样做个诚实守信的人。啊,老师的一天是多么的疲倦!

此时此刻,我想到了一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,我想对你说,你辛苦了!

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篇13:对老师的评价日记

全文共 529 字

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“光阴似箭,日月如梭。”转眼间我即将成为一名小学毕业生了,再过不久我就要离开母校,离开朝夕相处的您了,心中总有不舍。

在教过我们的老师中,您无非是最有耐心的,虽然缕缕几次的期中、期末考试成绩我们都排名不高,但您始终抱着乐观的心态,并没有对我们失去信心。每每当您站上讲台,嘴巴毫不停歇地工作时,我们所有人都在抱怨,抱怨你的唠叨,却没有站在您的角度想问题。我们累,其实您更累。

现在,只要回想起与你的点点滴滴,心中便会涌起阵阵感激,也时时情不自禁地扳起手指一数,似乎又离分别的日子更近了一步。

无数思绪在脑海中乱成一片,却始终有一件事温暖着我的心,老师,您还记得那一天吗?那是一节书法课,也是在母校的最后一节。同学们都非常专注,神情也不同以往的那样散漫,只是部分没带卷轴的人不知所措,就在他们已经认定自己的书法是零分时,您却微微一笑,叫他们不要担心,等拿了分数的同学写完后就让他们练。虽说当时我并非离您很近,但是您那温柔的话语却一字一句传到了我的心里。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您为我们付出了多少心血,给予了我们多少宽容,只是为了让我们的未来更有前途。

老师,是您赐予了我知识,令我从幼稚逐渐走向成熟,在这六年小学生活记忆中,您永远是那颗闪闪发亮的宝石。

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篇14:小学生感恩老师600字年级

全文共 988 字

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有这么一个人,他出现在我的生命里,使我发生了很大的转变,给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。 There is such a person who appears in my life, which has made me a great change and a profound impact on me.He is my class teacher -Teacher Song.

说实话,刚开始与宋老师接触的时候,我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师,即使我平时犯了错误,她们也都是和风细雨地批评,非常温柔。但是这个老师就与众不同,甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了,他会严厉批评教育,不给我们留情面。

如果僅仅是严厉倒也罢了,他还有很多繁琐的规矩,什么“走路抬起脚,轻声慢步上楼梯”啦,“读书声音要响亮”啦,“食不言,寝不语”啦……唉,当时我觉得自己可能是做了什么坏事,才遇到了这样的老师。

那天中午,我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了,于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁,准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了,他把我拉到一旁严肃地说:“这个馒头这么好吃,你为什么要把它扔了?”我一脸不屑:“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱,需要这么小题大做吗?”我小声嘀咕着。

谁知,被老师听到了:“这仅仅是一个馒头的问题吗?这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序,多少人的付出和努力才将它生产出来,你说扔就扔了,这就是不尊重别人的劳动,是否还有做人的底线?”想一想,老师的话确实没错,这使我感到很愧疚。从此,我的盘子里再也没有一点儿剩饭,不仅仅是我,全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,古人都明白这个道理,何况是我们呢?

老师不仅是一个严厉的人,他还特别温柔。在一次升旗仪式上,可能是因为时间太长或者是没吃早饭,我前面的那位同学身体有些晃动,就在她要倒下的那一刻,一双大手把她扶住了,是老师!老师轻轻地扶着她坐在了地上,并关切地问:“你怎么样了,是否哪里不舒服?今早上是否吃过早餐了?”看着老师关切的眼神,听着老师温暖的话语,我的心里也暖暖的。

这就是我的老师,一位朴实的老师,一位严厉而又温柔的老师,正因为有了这样一位老师,才使我明白了许多做人的道理,我将不断地严格要求自己,努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。

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篇15:赞美语文老师的日记

全文共 584 字

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时间如白驹过隙,弹指一挥间,怀着小学的青涩与对初中的向往,我踏入了又一扇的大门,也就是在这里,我认识了一位老师,他是教我们语文的,姓聂。聂老师是很友善的,他并不对我们发脾气,而且我们每次上他的课的时候我们都会感受到他对教学的用心。当然我们也不负所托,每次都考年级第一。到了下学期的时候,我们不如初三的忙碌,一到下课的时候,就常常往语文办公室里窜,还经常和他聊一聊人生感想,当然,更多的是随便的聊一聊。每次大班空里老师都会让我们练字,当然我知道这是为了我们好,但是我总是觉得字体写的好坏已经在小学里定型了,也就经常不认真写。恰好,老师走到了我的身边,纠正了我的错误,并且告诉我字体好的人在中考中会沾光,我虽并不想改变字体,但我又不好拒绝老师的好意,就只能学了。还有一次,我在考试中做了弊,现在都有一点后悔。那一次老师在讲台上做着题,后来电话响了,老师去外边接了一个电话,正好我坐在第一排,能将讲台上老师做的卷子尽收眼底,于是我就偷偷的看了几个选项,结果就考的异常的好,但老师没有丝毫的怀疑,考完后,看到我优异的成绩直接就在讲台上夸我,但老师没看到那一刻我的羞涩。后来我告诉了老师,老师没打我,告诉了我一些道理,让我深深明白了我的错误。现在已经放了暑假,不知道初二的时候老师会不会再来教我们啊。但是真诚的希望语文老师能来教我们这一班,因为我们都已经喜欢上了她的教学方式了。

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篇16:致语文老师的一封感恩信

全文共 361 字

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敬爱的王校长:

您好!

今天我是怀着喜悦又哀伤的心情给您写这封的,这里是母校,是哺育我们成长的摇篮。在母校的六年里,我们受到老师和校长您的关怀,使我们快乐而高兴的成长起来。我衷心的感谢老师和校长的关怀,我在母校中还认识了许多的好朋友,这我是永远都忘不了的。

还有六十天,我们就要离开母校了。在离开之前,我想对我们的学校提出几条建议,这是我早就想说的。

校长,我们的操场太小了,下了课以后,几乎没有同学们活动的空间。因为我们上六年级了,比较喜欢踢足球,可是没有地方,所以我建议,应该把操场扩建一些,最好搞一下校园的绿化,比如建几个花坛、有一片草地,设计一下校园小品等。使我们的学校既大又美丽。

同学们既能够在宽敞的校园中进行各种活动,又使的校园变的勃勃生机。

校长,我知道这是一个很大的难题,可是只要想办法总是可以解决的。

祝:

身体健康

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篇17:感恩老师的日记

全文共 580 字

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老师,我感谢您对我的培养,感谢您对我无微不至的关怀。记得我刚上学的时候,是一个什么都不会、什么都不懂得孩子。但是,再您的精心培育下,我成了懂事又有礼貌的学生。

曾记得在我生病时,您是如父母一样照顾我,在我学习有困难时,您不辞辛苦给我耐心讲解,在我有错误时,您细心的帮我改过,在我有心事时,也总是您的一两句话,打开我的心扉,化解我心中的郁结,帮我走出阴影。

您这样辛勤工作,从来都是不求回报,有多少个日日夜夜,您在办公桌前批改作业,我们每一本作业上的勾勾差差 ,都是您辛勤汗水的结晶。

有人说您是园丁,默默工作,辛勤耕耘,用自己的心血浇灌着我们这一棵棵幼苗;有人说您是蜡烛,您是春蚕,但是“蜡炬成灰太伤感”,而“春蚕到死丝方尽”又是一个凄苦的结局。

所以我说:您是一座桥,一座永恒的桥,因为桥平坦、美丽,又能忍辱负重,渡人到彼岸。您是一座坚固的桥,在我有困难时,您总会伸出双手,给我信心,帮我解决问题;您还是一座沟通的桥,让我了解友谊,知道感恩,知道人世间的真情;您是一座连接外面世界的桥,教我知识,让我了解大千世界,认识大千世界。

老师,您是太阳底下最光辉的人,使您把我和我的同龄人从幼稚、无知引到成熟,您提升了我的认知水平,您用博大的心胸,影响着我的人格,让我从小做一个有知识、懂礼貌、讲文明的好孩子。

老师,您辛苦了。真诚地说一句:谢谢您。

祝老师:身体健康!万事如意!

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篇18:感恩老师

全文共 445 字

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老师,感谢您!在我来到这个陌生的学校里,还是一个不懂事孩子时,是您在我的身边教导着我,关心着我,爱护着我。

老师,感谢您!是您在我们上课任性淘气的时候,教导我们怎么样才能做一个遵守纪律的好学生。您总是用那和蔼可亲的目光和那严厉的语言告诉我们:“要好好学习,认真听讲,才能按质按量地完成作业,只有这样,才能考出让老师和家长都满意的成绩。”

老师,感谢您!在我们每次考试之前,您不畏劳累,总是耐心的一遍又一遍的给我们复习功课,讲解难点,生怕我们学不会。当我们考出优异的成绩时,您终于露出了欣慰的笑容。

老师,感谢您!在课下,您总是无微不至地关心着我们,生怕我们磕着,碰着。总是提醒我们:“不要在操场上相互追逐,更不要在楼梯间你挤我碰,要使用文明语言,做有意义的课外活动。”

老师,感谢您!总是教导我们:“不仅在学校里要做一个文明礼貌的好学生,也要在家里做一个听话懂事的好孩子。”

老师,最后我想对您说:“感谢您的教育之恩,我会牢记您每次的教导,会更加的努力学习,做一名让您更欣慰的好学生!老师,我爱您!”

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篇19:关于感恩老师的一封信最新

全文共 531 字

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每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。

老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙。所以,让我们学会感恩吧!

大爱无言,真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言,使我们敬佩;老师的尽职尽责,使我们崇仰。“鸦有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁,尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光,是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛,为我们照亮前进的道路。

让我们感谢老师的恩德和教诲,师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的:犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评,是为我们指引方向;老师的奖励,是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

感谢老师,常常汗颜。感谢老师,血涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖,一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献,老师的毫无怨言,老师的尽职尽责,老师的春晖融雪,老师的雪中送炭。让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!

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篇20:老师我想对你说日记

全文共 494 字

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人们常说,老师是园丁,老师是父母,可是我觉得您像一本书,一本让人越读越想看的书。我有许多话想对你说;“今天就让我一吐为快,说说我的心里话吧!

你改作业的时候一丝不苟,每次发下作文本的时候,我的作文本上就有密密麻麻的修改符号,一行行的字,还有许许多多的评语。看到那些评语,我会燃起习作的信心。您改作业极其细致,任

何错误都逃不出您的眼睛。您为了我们的学习,还不注意身体,每天来的都很早,每天都走的很晚。你的手里还提着一个袋子里面全都是作业,你不辞辛劳的工作是为了将来走到社会上做个有用的人。

老师您不仅传受我们知识,而且您还教我们怎样做人,记得有一次我和李耀文,还有李耀武,老师让回班上课,但我们没听见,后来,薛博文把我们教回了班,让我们全部都站在了讲台上,还被

减了分,当时,我心里像扎了一根针一样,当时你很生气,脸红的像苹果一样。您对我们进行了教育,你告诉我们下课不要疯跑,可到哪儿都不好,你还告诉我先想到别人,后想到自己。听您那沙哑的

声音,我的心里难受极了。

老师您向一本书,一本陪我们长大的书,在这本书里我学到了很多,老师啊,当您走向我时,你给了我浪花,给了我海洋,老师啊,我该怎样改写您呢!

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