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写感恩老师的日记怎么写5篇 写人的作文(精彩20篇)

《最后一课》是法国作家都德的著名作品,下面小编为大家收集了写感恩老师的日记怎么写5篇 写人的作文,欢迎阅读!

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作文

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我被老师批评了日记

全文共 393 字

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也许有人因为老师批评而闷闷不乐,也许还有人因为老师的批评甚至心怀怨恨……但我却因为老师的批评而豁然开朗,重新找回了自我。

一次考试过后,我心里像十五个吊桶打水——七上八下,忐忑不安而又焦急地等待结果。试卷终于如期发下来,我的心情更是一落千丈,成绩非常不理想,比起以前,真可谓天壤之别。

想着想着,眼眶里的泪水就像断线的珠子再也止不住了。这时,老师轻轻地来到我身旁,不但没有安慰我,而且还严肃地批评了我,原因不是因为成绩不理想,而是我轻易地掉眼泪。老师语重心长地说:“成功者只不过是爬起来比摔倒多一次罢了,成绩并不是一切,我更不会以一次成败论英雄,重要的是学习态度。记住,心态决定未来,泪水掩盖不了什么,尤其是错误!”老师的话让我豁然开朗,是呀,只有成功的泪水才是最可贵的,我顿时感到心中一热,心情也舒畅了许多。

现在回想起来,老师的批评和表扬都是表达自己对学生的爱,唯一不同的只是爱的方式。

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篇1:感恩老师为话题的

全文共 583 字

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九月十日,一个神圣的节日,因为它在为天底下最神圣的职业庆祝,那便是教师。

老师像百花园里辛勤的园丁,为祖国的花朵操劳着。老师的爱,如春风般温暖,如清泉般甘甜。比父爱更严峻,比母爱更细腻。老师的爱是伟大的,是无私的。

我清楚的记得,那年冬天,凛冽的北风呼呼的吹着,刮在人脸上如刀割一般。当我来到学校里,校园里依旧回荡着朗朗读书声,同学们依旧不受天气的影响,来到班里,心里满是奇怪,平时班级门口的站岗人怎么没来呢?老师平时可总是第一个到的,今天怎么一反常态呢?上课铃声响起时,伴着一阵匆匆的脚步声,老师来到了班里,他脸色苍白,毫无一丝气血,然后用略带沙哑的声音说到:“对不起,同学们,我来晚了,现在开始上课!”话音刚落,同学们都心照不宣的看了彼此,是的,很明显,老师生病了。可她似乎丝毫不受影响,依旧又是那千篇一律的开头,课堂中,时不时的还咳嗽几声,然后又对我们说:“没事,接着上课。”望着同学们关心的眼神,老师只会回应那短短的几个字:我没事,多喝热水就好了。下了课,走进办公室,准备帮老师放下作业时,一撇,我望到了办公桌的一角上,放着一杯热气腾腾的热水和一盒感冒药……

老师,我永远不会忘记您在生病的情况下来给我们上课的场景,不会忘记深夜中办公室里您为我们改作业的情景。感恩老师,不需要做什么惊天动地的大事,而是要用成绩向他们证明,他们的努力没有白费,一切付出都是有回报的。

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篇2:日记我们的新老师

全文共 578 字

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新学期,新气象,我们回到了熟悉的校园,迎接全新的挑战。然而从一年级开始一直教导我们的王老师不教我们了,迎来了以为陌生的老师——钟老师。

开学第一天早晨,我坐在位置上,心里非常紧张:钟老师长什么样?凶不凶啊?会不会对我们要求特别严格?突然一阵脚步声传来,钟老师来了!钟老师袭一身黑色长裙,脚穿白色运动鞋,给人一种时尚、唯美的感觉。(描写着装来突出人物的总体感觉)一进教室,钟老师就说,“我姓’钟’,以后就是你们班的班主任了,我希望你们上课听讲、坐姿端正,作业当天交。”我听了,觉得很奇怪;钟老师的要求只有这一点吗?我不禁好奇起钟老师上课的样子了。

“叮铃铃”上课铃响了,只听钟老师说:“这节课我们来介绍自己。”啊?我很惊讶,钟老师不上课,反而做什么自我介绍?老师葫芦里到底卖得是什么药啊?(人物心理活动)同学们自我介绍时,钟老师让我们闭嘴倾听;同学们不敢说时,钟老师鼓励同学们大声说;同学们说得好时,钟老师又毫不吝啬地夸奖同学。(运用排比来写人物动作)在快下课时,钟老师又说:“这节课,你们学会了尊重他人,也有了自信,在未来的课堂上也希望你们可以自信的发言,仔细地倾听。”哦!我明白了:这节课老师让我们学会尊重、自信,来让我们在今后的课堂上更活跃!(人物心理想法)钟老师可真有意思啊!

通过一天多的相处,我觉得钟老师有趣而不失风度,我期待以后钟老师更加精彩的课堂!

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篇3:感恩老师的日记

全文共 696 字

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时光依旧飞逝,未来又是那么遥远,不管多么久远的岁月,也不能冲淡我对你的感谢和感恩

老师,每次困难将我牢牢锁住时,你那轻拍我肩膀的手将温暖传递,悄然将我心底的坚决融化,让我能够在困难面前抬起头;是老师,每次迷茫将我团团围住时,你那温柔的话语使我摆脱逆境,以阳光的心态来看待这一切;是老师,每次在彩虹的光环下徘徊不前时,老师犹如烈日的光芒催我奋进。

我感谢老师,感谢你对我的谆谆教导,使我掌握了丰富的知识,感谢你的循循善诱,使我懂得了做人的道理。

踏入中学以来,我得到了老师真切的关怀,得到老师你发散的无比温柔的阳光。上学期,我多次受到惩罚,原因是因为我没有遵守好学校的纪律,受到老师的严厉批评,对老师的恨意逐渐在我的心里荡漾。我也渐渐埋怨起来,自己为什么会那么倒霉,甚至有几天,我跟老师产生了对立情绪,上课不认真听讲,结果那次月考我的成绩滑到了班级的低谷,但老师却耐心地对我进行思想工作。我震撼了,我也终于理解了老师“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的伟大的爱。大家都说老师培育着祖国的栋梁,正是你支撑起我们一代人的脊梁。如果把老师比成蚌,学生便是蚌壳里的沙粒,磨他,洗他,浸他,经年累月,学生便变成了一颗颗珍珠,光彩夺目。啊!老师是一支蜡烛,有一分光就发一分热,为后辈献出所有的光和热,却不予回报。

经过很多事后,我现在正为我拥有一个能为人师表,对学生严厉却又无私的爱的班主任而感到骄傲,我也衷心地感谢老师对我的教导。

老师,感谢你,感谢你把爱的阳光撒向我们,毫不吝啬的撒向我们,让我在你的爱的光环下茁壮成长。

老师,在以后的日子里,无论风再大,雨再猛,都掩盖不了我对你的感激与感谢。我永远!永远不会忘记您!

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篇4:写人叙事日记

全文共 374 字

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在我的心中一直有一个我认为最“美”的人。

他,每一天都在为人民做贡献,他每一年都在为家家户户清理,他,每一天都在装点着大地。没错。他——就是为人民服务的清洁工,有一次,我看见一个清洁工在我们的楼下打扫。那天是盛署。在外面工作个三至五个小时,不小心就会中暑并晕倒,可那个人一直在我们楼下打扫卫生,倒垃圾。我已经看了他两个小时多了,头上和背上的汗已经流成大海。但我也没发现他曾擦过一滴汗。也没用过他随身带的小手帕。

我突然想起了什么。于是,我加快步伐去楼下买了一样东西……

过了一会儿,我拿着钱去买了一瓶冰水飞奔到那位叔叔身旁。把那瓶冰水送给了那位上了年纪的叔叔。谢谢你!小朋友,你喝吧!我不渴。那位叔叔继续工作了。

我仔细一看,这位叔叔身强力壮。是做小工的料,但是他不嫌清洁工工资低,一心一意,默默地为我们小区做贡献。

我情不自禁地对他说:你是我心中最美的人。

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篇5:老师辛苦了日记

全文共 339 字

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老师,今天是教师节,在这个日子里,我想对你说:“老师,你辛苦了!” Teacher , today is Teachers Day , I want to treat youSay: "Teacher, you have worked hard!"

你对我们总是那么严厉,每当我们犯了错,你总是严厉的批评我们,教育我们。

你对我就像对自己的孩子一样。你教给我们知识,让我们懂得了人生的意义。

谢谢你,亲爱的老师,你的爱就像大海,时刻包围着我,伴我努力的学习,快乐的成长。 sea , always surround me, accompany me Follow-up Learning , Happy Text-decoration: Underline; ">Growth .

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篇6:写感恩的日记

全文共 659 字

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感恩是我们每个人都必须要学会的。在我们的人生道路上,我们必须学会感恩父母,感恩老师,感恩朋友,感恩所有帮助过我们的人。

感恩父母。父母给予我们生命,抚育我们成长。我们大都来自农村,父母因为要供养我们上学,要维持家庭生计,大都长年在外。因此,在许多的同学中都有很多抱怨,抱怨自己的父母为什么要离开自己外出打工,抱怨自己的父母为什么不是一位大老板或者是一位当大官的人,如果是他们就可以在家里陪着自己了。可是,我们从来都没有换个角度去想,不可能每个人的父母都是大老板,也不可能都是大官。他们只是普通人,他们在外日日夜夜地为别人打工,只是为了让我们能生活得更好,能够有好的出息,能够改变他们现有的生活面貌。难道我们不应该为他们的付出而感恩吗?难道我们不应该以自己的实际行动来回报他们吗?不,我们应该,我们应该以自己的实际行动,以优异的成绩来回报他们。

感恩老师。当我们踏入学校的那一刻开始,老师就在每时每刻地影响和改变着我们。在我们小的时候,老师教我们读书识字和做人的道理;当我们在学习上迷惘的时候,他们给我们指明前进的道路;当我们在生活上失意的时候,他们给我们找回了自信与勇气。老师是我们的第二任父母,他们在学习上帮助我们,在生活上关心我们,在精神上支持我们。带领着我们向着正确的人生道路走支。难道我们不该感恩老师吗?

感恩其实很简单。感恩父母,我们在他们累了的时候让他们轻松一下,也可以做一些力所能及的家务事等等。感恩老师,我们应该遵守校规、班规,做一个遵守纪律的好学生,认真完成老师布置的任务,以优异的成绩回报他们辛勤的劳动。

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篇7:小学生感恩老师二年级话题

全文共 1089 字

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回首背影,目送远行。再回首,心只是愈发沉重,愈发怀念,愈发不舍。多想回到那段晨光的年华,青涩的风铃声敲响邻家的窗。请掐断灯芯,不念烛光摇曳,不念烛液滴凝。只是静静听我描述。 Looking back on the back, watch the long travel.Looking back, the heart is just heavier, more nostalgic, and more reluctant.I want to go back to the years of the morning light, the green wind ringtone rang the window next door.Please break the core, do not read the candlelight swaying, and do not think of the candler drip.Just listen to my description quietly.

再回首,是您一路陪伴前行,您是我最敬重的人,在我心中,您是一大家子的妈。记忆还存着初遇的画面,那时您告诉我们,初中三年要倍加珍惜,现在想来声音似乎还在耳畔回旋,而今却发现自己要与那段日子作个告别的名册,而最难忘的却是您。

提笔却想起抱着你号啕的模样,对于低分的抗拒与恐惧,那时我才刚刚明白何为压力,而您不语,只是轻拍着我背:"好孩子,不哭。"想来眼眶微湿。又想起您伤心的神态,那一次,许是我们真叫您失望,您的泪落在我肩上,突然发现如铁人的您,此刻的憔悴与无助。我知道,您把一切给予了我们。亲爱的老师,三年了,让我怎么感谢您啊!

再回首,是你用笑声洒下的花香。是我最珍惜的人,在我心中,你的一切都令我欢喜。我们常常欢笑,时而小闹。性格有太多相似,好像不在意,却又比谁都敏感。太多次一起迟到被罚站上课,如此之后还不忘互相嘲讽番,即而又心安理得,不忘腰酸背疼时互相安慰番,不忘要如何申讨这残害生灵的规矩……亲爱的挚友,三年了,教我怎么感谢你啊!

再回首,我想到了你,我自己。三年,多少日夜,多少次成功与失败。从那脆弱不禁打击的小孩到现在的我。有了梦想有了目标,有了迷茫有了懵懂,一切的一切都太不相同。很少再为一次失利而痛苦,很少再为一些琐碎而抱怨,懂得体谅,感恩。谢谢你,这三年陪我走来的我自己。

也许有一天,我们终将老矣,想起这白衣飘飘的年代,想起亲爱的老师您,想起曾经同学的你,想起由稚嫩走向成熟的我,不由莞尔一笑。我深爱着如今奋斗的年华,我希望用我的双手去书写岁月!

再回首,我依然在这里。

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篇8:字的感恩日记

全文共 399 字

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今天是感恩节,我决定帮妈妈做一些家务活,减轻她的负担。

下午我一回到家,很早就把作业写完了,然后我跑到妈妈的身边,对妈妈说:“妈妈今天是感恩节,平时你一个人做家务,太辛苦了,今天我来帮你做一些家务吧。”妈妈说:“你的作业写好了吗?”我大声地回答道:“全部完成,请妈妈给我安排家务吧。”妈妈看我态度很诚恳,于是开始给我安排家务。她指着厨房已经摘好的菜对我说:“我正准备烧晚饭,你来帮我洗洗菜吧。”我兴奋地连忙把袖子挽起来,打开水笼头开始洗菜,水虽然很冷,但我还坚持到底。我把每根菜叶都冲洗的干干净净,然后拿给妈妈烧。妈妈说我很棒,我心里美滋滋的。做完这个,我又帮妈妈扫地、拖地,地板很脏,我用了九牛二虎之力,才把地拖干净。

今天的家务活终于做完了,这时爸爸也回来了,妈妈把今天的事情一五一十的告诉了爸爸,爸爸表扬了我,我很开心。因此我决定,以后只要有时间就帮妈妈做一些力所能及的家务,感恩妈妈对我的养育。

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篇9:怎么写关于老师的日记

全文共 354 字

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古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已经流传千古。老师您是辛勤的园丁,修剪着我们、您是蜡烛,奉献自己照亮着他人、老师您对我们的爱,我们无法用语言来表达!

我现在上三年级了,在这三年的时光中,老师您对我的关怀,我永远不会忘记,点点滴滴总会在我的脑海中浮现。其中我最想对苗老师说一声:谢谢!

记得还在一年级的时候,有一次下课的时候我突然发烧,浑身无力,头疼的厉害,整个人都晕乎乎的,这时候苗老师走到了我的身旁,用她那宽大而又温暖的手摸了摸我的头,关切的说:“别担心,我马上领你找你姨。”苗老师告诉我姨后,就让我去找我姨量体温,并给我倒了一杯水给我喝。

一想到那天的情景,我心里就感到无比的温暖,苗老师就是一个和蔼可亲,对待学生就像对待自己的孩子一样的好老师。

苗老师,我非常喜欢您!希望您永远健康快乐!

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篇10:学会感恩的日记600字

全文共 731 字

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有人说:忘记是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的成果了。这就在提醒我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

古时就有:“乌鸦尚有反哺之义,羔羊尚有跪乳之恩,鸡尚有识时之候。”“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老”,这些都是因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,飘香万里。兽犹如此,人何以堪呢?

在学校里,同学的关爱和帮助,我们应该感恩!老师是园丁,一日为师,终身为父,是他们孜孜不倦的教诲,带我遨游书的海洋,让我学到了做人的道理,学到了各种知识,我们应该感恩。

在家中,父母的爱是解渴的水,遮雨的伞,他们的爱是温暖的,他们无论多苦多累,都在想着我们的成长。我想,我们这些做儿女的,为他们做过一件感恩的事,说过一句感恩的话吗?

记得今年三八妇女节的时候,同学们都在给自己的妈妈准备礼物,我也想给妈妈送个礼物。可是,我不知道妈妈喜欢什么,就随便买了一朵康乃馨。晚上放学回到家后,看见妈妈正在做饭,我跑过去对妈妈说:“亲爱的妈妈,这一朵康乃馨送给你,祝你节日快乐!”妈妈听了后说:“婉琪真得长大了,知道送礼物给我了。”当时我很惭愧,其实我并不知道妈妈喜欢什么,我只是随便买了一朵花而已。我知道,我应该学会感恩,而不是应付。

我还要感谢我身边的那些好朋友、同学、奶奶、爷爷、叔叔和阿姨,是他们陪伴我度过了许多快乐和无助的时光。尤其是那些好姐妹般的朋友,在一起相互诉说心底的秘密,分享快乐和分担忧伤。在我遇到困难徘徊时,是老师如长辈般指导我。

感谢日出日落,感谢快乐伤痛,感谢天空大地,感谢天上所有的星星,感谢生活,感谢得到和失去的一切……

我们要感恩世间万物!在感恩的过程中,体会快乐。感恩是一种力量,更是一种财富!

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篇11:字的感恩日记

全文共 466 字

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本来我不知道11月24日是感恩节。是金老师告诉我们的。金老师在最后一节课快下课的时候对我们说:“她收到了很多同学的贺卡,让我们回家感恩一下爸爸妈妈。”金老师还告诉我们,

感恩节是美国人独创的一个古老节日。 我们虽然是中国人,但是也应该有一颗时刻感恩的心。要感谢父母给予我们生命,要感谢老师培育我们成长,要感谢生活中的一切。

回了家,我给爸爸打了个电话,我喜笑颜开地问:“爸爸你猜今天是什么节日?”爸爸想了半天,还是问:“是什么节日呀?我猜不出来。”他一会说是父亲节,一会说是圣诞节。猜了好几次,都没猜对。我告诉爸爸:今天是感恩节爸爸,他这才知道11月24日原来是感恩节啊!我对爸爸说:“节日快乐,爸爸辛苦了。”爸爸问我怎么知道感恩节的,我说是金老师给我们说的。爸爸夸我真乖。

在学校的时候,我在想,怎么感恩妈妈呢?我有了一个好主意:就是回家给妈妈一个大大的拥抱。放学回到家,我赶紧给了妈妈一个大大的拥抱,妈妈不知道今天是感恩节很奇怪我为什么要抱她呢?我说今天是感恩节呀!谢谢妈妈每天为我所做的一切。

我要从今年开始记住:11月24日感恩节。

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篇12:我的老师日记

全文共 1074 字

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一个美好的环境,可以使心旷神怡;一个优秀的集体,可以使人乐观上进。 我上班以来,遇到过好多老师,每个老师都是各具千秋。我所认为的优秀者:有共享心,无私相助;有进取心,品德高尚 ,有奉献的精神,成绩斐然;有爱之生心。他就是我校的语文老师张秀芹老师。

她和我的年龄相仿,平时我就叫她芹姐姐。芹姐姐每天都是精力充沛。只要我们听到她那熟悉的脚步声,就知道是她来了,她脸上常常挂着笑容,对孩子包括我都像一位慈祥的好妈妈,把自己所 有的爱心都献给孩子们,使师生间的隔膜一下子消失得无影无踪。

芹姐姐任教语文。她知识渊博,思路敏捷,在教学上她由浅入深,使孩子们学得懂、学得快、学得愉快。他们班的语文成绩总是排在前列。虽说芹姐姐比我早上两年班,但是她的教学经验已经很丰 富。记得我第一年上班时,我们班的语文考得并不是很好。比起原来第一的语文成绩,真的可以说是天壤之别,差距之大。我仿佛就是从自己所造的那个很高很高的台阶上,重重地摔了下来,摔得鼻青 脸肿。因此,我一直郁郁寡欢,闷闷不乐。芹姐姐很快看出了我的心思,她对我说:“其实,考试的目的并不是为了分数,而是看你这个学期的让学生掌握了多少知识,掌握的是否牢固,语文这门课, 你应该也有所把握,凭的是一种感觉。她说先让我解决孩子记忆力不集中的问题,上课的过程中,可以设置一些趣味题,与学生互动,他们会觉得非常的快乐,会主动地认真听课。还让我谨记上课时 候一定要面带笑容,要有一定的耐心,小孩子都喜欢充满笑容的老师,和蔼可亲的老师这样显得我们很友善。在以后的教学中多写写教学反思,是哪一步走了岔路,从而汲取经验,以后不再错了,这样 不就做到了‘前事之鉴,后事之师’了吗?”是啊,这只是开始,一切都要为学生们着想,不能对不起自己良心,是芹姐姐给我很大的信心和勇气。

她始终坚持“为人师表的表率作用”。平时,她严格要求自己自觉遵守校纪校规。是一位很受学生爱戴的好老师。得到学生的爱戴是幸福的,得到学生的心更是优秀的。她之所以能做到深入到学生 的内心,触动学生的灵魂,关键之处就是:她能以父母之心爱学生。她总设身处地替家长着想,站在家长的角度爱护学生;站在学生的角度理解学生。

上述点点滴滴无不折射出一个人民教师爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、教书育人、团结协作的崇高精神。在这么优秀教师身边我们要坐的就是学习与提高,让自己全面的成长。

俗话说三人行,必有我师。我会以谦虚之心,向优秀教师学习, 芹姐姐是一位好老师,是我的好同事,是我的好姐姐,也是孩子们的好妈妈,我会铭记芹姐姐给我的爱心和帮助,我以她为榜样,做 好生活中的每一件事。

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篇13:我的老师日记

全文共 1055 字

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从幼儿园到小学,有许多老师教过我,其中给我印象最深的要数贾老师了。贾老师是从四年级上学期的时候开始担任我们三班班主任的。她不仅长得漂亮,而且她对同学们总是用温柔和鼓励代替严

厉和批评。贾老师对工作认真负责的态度,更令我从心里喜欢她、敬佩她; 我觉得贾老师就是我身边的好老师。

贾老师是一位对工作认真负责的好老师。上学期,我们学校举行了《我歌我唱童心闪亮》合唱比赛。贾老师为了让我们班能取得一个好成绩,每天中午都帮我们认真排练。为我们排列队形、编排动作

、制作道具,把自己的嗓子都累哑了,后来连话都快说不出来了。本来,贾老师完全可以请假休息,但她没有这样做,而是始终坚持哑着嗓子很费力地大声为我们加油鼓劲:“这一遍同学们的表现非常

棒!如果表情再丰富一些就更好了。”“加油啊!同学们!”接着,在贾老师的双手一张一合地指挥下,又开始了一遍遍的为我们排练。一连好几天,贾老师都是趁没有课的时间去打点滴,然后再返回

学校为我们上课。因为这件事,同学们对贾老师的敬佩之意油然而生。

我还记得,今年的“六一”儿童节,学校组织我们去济南森林公园游园。我们刚踏进公园大门不久,贾老师组织同学们在荷花喷泉边合影留念。贾老师只顾着关注我们的安全,自己却没有觉察到脚下的

危险。一脚踩空滑到了喷泉池里,把脚腕扭伤了。同学们看了都很心疼,可是贾老师却满不在乎地说:“没事儿,不要紧。”还一个劲地关照我们:“同学们可一定要注意安全呀!”然后,贾老师就忍

着脚腕的疼痛,带领我们把森林公园游了个遍。还领着我们做各种有趣的游戏,让同学们度过了一个快乐又难忘的“六一”儿童节。后来,贾老师又安全地把我们带回校园,等最后一位同学的家长把孩

子接走。这时,贾老师才想起自己脚腕上的伤……半个月过去了,我发现贾老师脚腕上的伤痕还没有褪去。

这学期刚开学,就听说贾老师身体不太好,学校的刘校长劝她休息几天。但是,贾老师为了不耽误我们的功课,依然坚守在讲台上,依然把她最美的笑容带给大家。

贾老师又是一位对学生耐心细致的好老师。有一段时间,辛泽浩同学总是不能按时完成作业。贾老师并没有当着全班同学的面批评他,而是找他单独谈话,用鼓励的眼神和温柔的话语督促他完成作业。

后来,这位同学终于在贾老师的关爱下和同学们的帮助下有了一些进步。我想,这位同学一定会非常感谢贾老师。所以说,我们每个同学的成长和进步都离不开贾老师的教育和关怀。

这就是我身边的好老师——贾老师。她对工作认真负责,对学生关怀备至。她不仅是令我们无比爱戴的好老师,更像是我们的知心朋友与和蔼妈妈。我爱我们的贾老师。

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篇14:日记老师您辛苦了

全文共 283 字

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一年一度的教师节到了,我的心情很激动,敬爱的老师我多么想对您说:“谢谢您,您辛苦了!”

妈妈对我说:“老师是灵魂的工程师;老师是蜡烛,燃烧了自己,奉献了光芒;老师是春蚕,奉献了自己,成就了别人;老师是粉笔,牺牲了自己,留下来知识.”我很感动,也很敬佩我亲爱的老师。

老师我想对您说:“我爱您,感谢您的淳淳教导,感谢您的无私奉献!”我多想为您做点什么,我多想摘下天上的云朵,编成一串美丽的花环送给您。我多想摘下夜空中的繁星,穿成夜光的项链送给您。我多想、、、、、、

敬爱的老师,谢谢您,您辛苦了!我将用我的实际行动来报答您的爱。送上最真挚的祝福,祝您:教师节快乐!永远幸福!

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篇15:日记500字初中写人

全文共 586 字

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我弟弟叫祁思旭,现在一岁零四个月了,他圆圆的脸上挂着天真的笑容,一双会说话的眼睛总是好奇盯着新鲜事物,一天到晚,除了睡着的时候,总是不停地跑来跑去,奶奶常常叫他“小机灵”,一点也不错,我可喜欢我的弟弟了。

我们家厨房里有一口缸,怕停水,平时都装着一满缸水,那是我弟弟最喜欢玩的地方,他常常趁大人们不注意的时候,忽地跑到缸旁边,拿着手里的玩具往缸里丢,看着缸里溅起的浪花,一个人在那里吃吃地笑,有时候他还会顺手把旁边的锅盆也扔到缸里去,最惊险的一次是有一次缸里没多少水了,他把一个小球扔到里面去了,又想把它拿回来,探着整个身子在那里拿,结果球没拿着,整个人掉进去了,他吓得大声哭叫起来,妈妈也吓着了,赶紧抱起他,事后他还指着缸啊啊地叫,好象在说,那里真危险!

有一个星期天,我在家做作业,奶奶在整理床单,弟弟一个人在客厅里玩玩具,他一会儿跑来跑去,一会儿站到沙发上,玩得真高兴,一会儿我看见他的玩具掉到沙发底下去了,他探着身子在那里看了又看,怎么也拿不到,忽然他飞快地滑下沙发,跑到阳台上,我还以为他去叫奶奶呢,过了一会儿却看见他拿一支撑衣杆跚跚地走过来,我连忙对他说:“放下,放下,不要拌倒了”他没有听见似的,蹲下身子,把撑衣杆伸进沙发下面,哇,这时我才明白他是想把玩具拿出来,我连忙叫奶奶过来看,奶奶连连说:“这孩子真聪明”

我的弟弟真可爱,他有趣的事可多着呢,我爱我的弟弟!

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篇16:有关于老师的日记

全文共 392 字

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我想对老师说出我的心里话,“老师,我从我上学那天起,我的记性就不好,您别介意,不知为什么,我却不敢说,每当您给我补课的时候,您就像是我的`母亲,在关照我,关找我,爱护我的时候,我都深深记心,比如说,您第一次打水擦讲台的时候,老师问我‘赵家琪,你前几课学了吗我说‘我还没学。’老师说‘中午到我办公室来一下,我给你补课。’我说‘嗯。’老师这件事我还深深记得。

您是笔我是色,您是瓶我是盖,我永远离不开您,每当您给我补课时,我都认认真真一字不漏的听着,老师点我的名字的时候我心里总是感到喜悦的心情,老师总是说‘谁欺负你了。’老师简直就是我的妈妈。

每当我做错了什么事,老师就禁止我在做下去,就告诉我正确的做法,每当老师对我笑一次,我心里就不得了了,就像要疯了一样,我就欣喜若狂的。

我觉的哪一个老师也比不上我们这个老师,我们这个老师是天底下最好的老师,简直是不容置疑。

呵呵,老师谢谢您对我的关照。

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篇17:有关描写人物特点的日记

全文共 635 字

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很多人都有哥哥,而我的哥哥却是与众不同的,他事事都让着我当我做错了事他也替我受罚,这可是真实的一件事情啊。

星期天,哥哥和我在家,中午爸爸妈妈有事都出去了只剩我和哥哥在家里玩,过了很久都不见爸爸妈妈的脚步声,而且家里面也无聊,我向哥哥提议去楼下玩吧,哥哥也只好答应了,可是正当我穿鞋子的时候由于我跑的速度太快一不小心把家里最名贵的花瓶给打碎了那时我都惊呆了,这个花瓶那可是妈妈到最喜爱的花瓶呀,现在被我给摔碎了妈妈知道了还不把我撕成两半喽,哥哥走过来对我冷冷的说了一声:“你惨了,”我的眼睛不知什么时候流出了咸咸的眼泪,哥哥看见了心烦气躁地说别哭了,因为哥哥最受不了男孩子哭,所以他答应帮我承担这个罪名,这时我的眼泪突然停止了往下流,好像被火辣辣的太阳给烤干了,瞬间我那颗脆弱得心又变得坚强起来,我又以迅雷不及掩耳的速度朝哥哥拥抱过去就向楼底冲了下去,哥哥便坐在沙发上一动不动的。

到了晚上爸爸妈妈终于回来了,看见了满地的从花瓶上摔碎的碎片,哥哥来到妈妈面前结结巴巴地说了一声:“对对不起,是我把花瓶给砸碎的,这时,细心的妈妈发现了破绽,一眼就看出不是哥哥摔碎的,便说不要紧,就扯着爸爸的衣服回到了房间,到了半夜妈妈把我叫了过去叫我说出真相,我看实在隐瞒不了了,只好把实情给讲了出来,爸爸细心地对我说:“儿子,人不可以撒谎的,就算撒了谎也是纸包不住火的,

”我把这件事情告诉了哥哥,哥哥也说了一句“傻人有傻福啊。”

经过了这件事我明白了做人一定要踏踏实实,做错了事情要勇敢面对。

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篇18:关于一年级老师的日记

全文共 1064 字

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我自豪我有这样一位好老师,她就是我的班主任杨老师。当我刚迈进小学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师杨老师。

我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。在我焦急的期盼中,终于等到了开学的时候,杨老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该就是我们以后的班主任杨老师吧!正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了。在以后的日子里我也琢渐的了解了她。杨老师是我们的语文老师。她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前常与我们一起聊天、谈心,她仿佛就像自己的亲人、又像朋友一样,如果我们有什么心事,只要找她,一切不开心的事就解决了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到杨老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解决的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了。”一样。

还有我想对杨老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,杨老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“杨老师”好吗?记得有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。杨老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,杨老师才让我回家。我当时很恨杨老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。

回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。杨老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了杨老师的用意,使我更加敬佩杨老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是杨老师严格要求的结果啊!杨老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有73名同学,杨老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。

杨老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我们的班主任杨老师,这是一位多么有责任心的好老师呀!

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篇19:以感恩老师为题的700字作文

全文共 712 字

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在我的人生道路中,我遇到了许许多多的老师,但其中一位老师,令我对他非常感恩……自从他的出现,我对那科产生浓厚兴趣,是他让我对自己有了信心。他——就是我的物理老师。

在我八年级上学期时,我还没遇到他,那时我的物理成绩很差。因为每次上课我都会坐在座位上发呆,注意力总是不集中。只能听到老师在讲台上干巴巴的讲个不停,而我的脑袋里什么也没想,什么也听不懂。日子渐渐过去,我的物理成绩也越来越差。渐渐地,我对物理丧失了信心,每天非常害怕上物理课。就这样过去了一个学期。到了下学期,我们的老师说不教我们了,会有更好的老师来教我们。我听到了这句话,顿时心花怒放,心想将会是怎样的一个老师来教我呢?我的心里又激动,又期待。

终于,到了下学期,我见到了我们的新老师 ,他戴着一副眼镜,镜片很厚,个子高高的,长的很帅气。我第一眼见到他给我的感觉很和蔼,他说话时语气很亲切,他从不生气,也不骂我们,当我们有什么不懂的问题,就让我们向他请教,他对我们很耐心,总是耐心的向我们讲解。那次,我第一次上他的课,他很擅长把要学的知识和我们的生活结合在一起讲给我们听,而不是干巴巴的,枯燥乏味。那次课,我听得很认真,没有发呆,整节课注意力非常集中。那节课的知识我居然全部记住了。我的脑袋像堵车一样突然顺畅了,我的脑袋非常清醒,思路很清晰。我非常高兴,那次感觉令我难以忘记。

从此以后,我就对物理产生了兴趣,对自己恢复了自信心,和以前相反,我每天都期待上物理课。就这样我越学越有劲,皇天不负有心人,我的物理成绩越来越好,最后在班上物理成绩靠在了前列。

没有他,就没有我今天的成绩。我很感恩他,是他让我燃烧起对物理的兴趣。是他让我有了信心。

[以感恩老师为题的700字作文

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篇20:感恩有你——写给老师的一封信小学生

全文共 609 字

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尊敬的陆老师

您好!

一位老师,他不为劳烦,点点滴滴地教会他的学生做人的道理;一位老师,他不怕疲倦,在考试前给他的同学批改复习题,直至凌晨;一位老师,他不会放弃,以身作则,教导他的学生自,勤奋;一位老师,他不满差距,努力把知识灌输给他的每一名学生,是每一名学生都能得优……

这位老师,就是我们敬爱的陆老师——就是你啊!

记得那是我五年级,还没转来时:自高自大,一手字横七竖八的我,却总以为自己有书法家的功底,对老师的指正不以为然。

然而,我转学来的第一天,您就绞尽脑汁,一遍又一遍地告诉我,“字如其人”这个道理,并让我学习同学的字,多观察。我还曾大大咧咧地拿出本,和同学比字,这才发现,原来自高自大的我,是多么狂妄,我低下头,自叹不如。

于是,我下定决心,要好好练字,“见字如见人”。

我原来的学校要求不严。考试时,阅读题糊里糊涂就过关了,我经常认为阅读简单。

可当我转学过来,见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子,一道道阅读题,一句句话,一个个字!我真的感到幸福,为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福!

从此,我做题时,一句句品读,一字字思索。

陆老师,我虽然刚转来一个学期,就要在下学期升入初中,但您,这位负责任,严如师宽如父的班主任,我永远不会忘记。

因为,是您真正教会了我谦虚,自信,一丝不苟……

是啊,这就是您,一名满门桃李,满门赞誉的好老师!

一日为师,终生为父,一生一世,不忘师恩!

祝您

桃李满天下!

您的学生:

20__年3月29日

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