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关于考试的话题作文(最新20篇)

作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。下面就是小编给大家带来的关于考试的话题作文,欢迎查阅!

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关于端午节的考试话题的作文

全文共 968 字

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今年端午节放了三天假,而在端午节那天,我去参加了一次别开生面的考试--------全国英语等级,我报考的是英语二级。

端午节一大早,我就赶往我学英语的地方。一看,人还挺多的。我挤入人群中,在老师那里领了准考证。虽然之前进行过考前培训,但亲临现场时,还是不免有一些紧张。我和妈妈去看了一下考前通知。等了一会,终于到了拆封试卷的时候了。Sunny老师亲自拆封从北京运来的试卷。这时,我不免有些紧张和好奇,我想去看一下试卷。试卷拆封了,我们拿着准考证依次进入考场,我的考号是02号,自然坐在了第二个位置。老师宣读考试规则,就发试卷了。看试卷的那一刻,我的心都提到嗓子眼了。一看试卷,哎!还比较简单嘛。可谁知听力考试的题目虽然题型简单,可都是形音相近的。录音开始时第一个单词我就没有听清是mouse还是mouth。想想看,应该是mouth,我就选它吧。后面的题目比较简单,我都会做。可谁知句子改错的那一题,我将改过后的句子都写在后面的横线上,等我做完了,监考老师却说那题只用写错误的部分!什么?题目中又没说,后面还留那么大的空!我都写了,怎么改?划了?不行,不整洁。可不划掉又怎么办呢?算了,划了吧,我只好下定决心划掉了多余的英文单词。

听力和笔试考完后,还要考口语。我想起培训时老师对我说口语的文章或图画大多数都是书本上的,于是休息的十分钟我就把书上已经学过的文章都看了一遍。开考了,我的考号是002,所以第二个就是我,马上就该轮到我了,我心里七上八下的,生怕考砸了。一会儿,一号就出来了!好,该我了。口语考试是随机抽试卷考试,抽到哪张考官就问哪张的问题。我想了想去抽,抽中了A卷。我进了考场,考官开始问问题。哈哈!怎么都是“早上好”之类的?我正庆幸呢,后面的题就开始难了。最后让我描述图画里的内容。我看了看,怎么也看不懂一只鸟在树下,头上顶一个石头,旁边还有一个石头。这是书上的吗?不是啊,算了,我乱说几句,应付过去了。

考试结束后,我心里真是乱成一团,不知如何是好,尤其是口语。晚上妈妈散步时遇到了Sunny老师,才知道那道题是还没有学过的课文中的,不过我已经通过了。听了这番话,我心里的石头总算落地了。

这次考试真令我终身难忘!不管考得怎么样,我都无所谓,毕竟是一次人生经历,下次再遇到这种考试,我想我不会再害怕了!

[关于端午节的考试话题的作文

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篇1:话题作文:考试

全文共 721 字

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面对考试,摇头者有,叹气者多。一进考场,便会听到“考考考,老师法宝”之类的怒吼,也会听到“分分分,学生命根”之类的哀鸣。可以毫不夸张地说,考试是校园里最让人头疼的事情。不过,我例外!

进入考场,手捧散发着油墨香的试卷,我总是情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一个个的朋友,面孔是那么熟悉,即便是遇上一些不曾见过面的题目,我也从未胆怯过。那记录下来的一个个文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,让人备感亲切。

我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看同学们,一个个正襟危坐,生怕有半点闪失,就连平日里活泼有余的同胞们,此时都一概皱紧眉头,扮出一副誓不低头的傻样。再看老师,往日的笑脸,一律换上了严肃。在那里,你可以见识到真正的严师威风。

我喜欢感受答题时的那种激动。

“扑扑”的心跳,时刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不会为汗水而挥袖;即使在严冬,也不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么地宝贵。没有这种投入,作文时怎会文思泉涌、下笔成文,答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢?

我也喜欢倾听考场上的钟声,这在平时总被忽略、被埋怨的钟声,此时是多么可爱啊!它像一个个欢快跳动的音符,奏着美妙的乐章;它又像一面永不停摆的警钟,“嘀嗒,嘀嗒”地,让你体会着光阴似箭的滋味。

我还喜欢在做完试卷后,利用最后的一点时间看看窗外的天空,想象着老师阅卷时的感叹,想象着报分数时同学们的表情,想象着回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松,它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意。我还喜欢注视交卷后那三五成群在一起对答案的身影,瞧瞧他们,有笑脸、有哭相,有欣慰、有后悔。可谓人生百态,尽显考场中。

有了考试,我的性情开始变得成熟;有了考试,我的生活抹上了新的色彩。

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篇2:以我不想为话题的考试

全文共 4382 字

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我不想说再见

中考临近,但这也意味着离别的临近。它们始终携着手向我快步走来。一件事情的终结永远是另一件事的开始,我明白。但是我仍不想说再见。

三年时光,一定都有你的陪伴——我的老师。小时候,我以为你很神气,说一句话都惊天动地;长大了我才明白,你在黑板上写的是真理,擦去的是功利。小时候,我以为你很了不起,领着我们像一群鸟儿飞来飞去;长大了我才知道你放飞的是梦想,而守巢的总是你。你以讲台为舞台,在展现自己的同时,毫不保留地将知识传授给了我们。敬爱的老师,我不想与你说再见!

我的学习

生活中也一定少不了你——我的同学,我亲爱的朋友。还记得我们一起度过的时光吗?是谁会饭前在盘子里到处夹几样菜?是谁会在有心事时向你诉说向你哭泣?是谁会在课间打盹时补上一句“老师来了叫我一下”?又是谁会在雨中与你共撑一把伞——只有你,我的同学,我的朋友!还有一百多天就要分离。没有想过回到过去,更不忍想你分离时孤独的背影,在那一刻慢慢转过身去!亲爱的同学,我不想说再见!

对于一直沉默却始终陪伴着我们的校园,她里面的一草一木,一朝一夕,甚至鸽子与雕像,我又何曾忽略过?有多少节体育课,草儿木儿看我们打球;有多少个清晨,鸽子们陪我们开晨会;又有多少次,一个人默默倚着雕像,望着夕阳慢慢西去!我不会忘记你们,我更不想与你们说再见!

还有一样东西,它看不见,摸不着,却时刻萦绕在我们身边——时光。初中的生活只有三年,这是一段既漫长又短暂的时光。这段记忆是夺不走,抹不去,更是不可改变的。它时时刻刻都在飞快地奔走,同时又在缓慢地悠行。正是因为有了老师,有了同学,有了周围一切的陪伴,它才正如一句话所说的“那像是一只可爱的手在转动沙漏计,从而延缓了它的转动”。难道不是这样吗?

我不想与这些说再见。我的老师,我的同学,我的朋友,我在这里所拥有的一切的一切,都是那样珍贵。可是我从前竟没有好好珍惜。对老师的埋怨,对同学的不满,对朋友的误会,一切一切的忧郁,原来在浩瀚的时光长河中是那样的渺小,那样的微不足道。现在拥有的,只是不舍与留恋,还夹杂着些许悔忏。也许这种感觉只有在将要失去了时才会汩汩泛滥。

我真的不想说再见。

这宛如一个梦,醒来后才发现它是现实。那就在醒来之前,让我把这个梦打包好,存封在我心灵的深处吧。

我不想回头

聚一生之璀璨,绽放出一场绚丽的花火,照亮黑夜,光临万户,直冲天边的云霄。——题记

海子曾经说过:风后面是风,天空外面是天空,道路前面还是道路。人生就是不停地向前走,而我则把人生比作一副余弦函数图像,自上而下,自下而上,在这段为梦想冲刺的时光里,我不想回头。

时间镌刻在课桌的裂痕中,随着粉笔的印记一同消失不见,黑板上距离中考仅有xx天的大字,在值日生的更改下一天天减少,如同翻过一张张发黄的日历,张牙舞爪地宣告我们剩下的日子已经不多了。紧张、兴奋交织在心头,抬首放眼望向窗外,天边游弋的碎云,穿梭在云隙间的飞鸟,吐出一丝新绿的白杨树宛如翘首的伊人,不知何时我已早已无暇顾及,在这段与自己为伍,为了梦想而努力冲刺的日子里,我正全力以赴。

早晨被清亮的铃声吵醒,在彻骨的寒冷中睁着惺忪的睡眼爬了起来。在早间新闻的播报声中整理着前一天晚上混乱的思绪,冲牛奶、看书、读报纸,我清楚的知道自己正为梦想做着不懈努力,尽管也会有些力不从心,但我坚信只要努力了,成功自然会属于你。

来到书声朗朗的校园,眼前堆得一摞又一摞的辅导书,演算纸一页又一页地被字母数字所填满,时间的充实与忙碌让我体会到生活的质感,太阳穴突突跳动的血液和发烫的梦想。黑板上验算过几遍的公式依旧一动不动地停留在那里,值日名单上不知不觉又出现了我的名字,我把这些都归于时间的流逝。

“第一名应该既是荣耀又是孤独的吧?即使那样,我也想尝尝第一名的滋味,我想知道自己到底有多强!”这是追梦高中里的一句台词,它一直激励着我向前飞奔,增加我前行的勇气与信心,即使我深感自己技不如人,但我相信机会总是留给有准备的人。站在昏黄的路灯下,抬头仰望那棵寂寞的梧桐树,我咬住牙,双手握紧,告诫着自己:别怕,别怕,别回头。

每一段时光我都不想让自己后悔,别回头就往前飞奔,总有一天,我会高傲地绽放在属于自己的天空中!

我不想回头

古时,不少文人留下了关于“回头”的千古名句,如辛弃疾的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”至今还被我们所朗诵。现代的文人也是如此,赞扬“回头”这个简单的举动,说回头可以改变你的一生。可以使你收获成功。的确,回头是可以成为一个人人生的转折点,但是我,却有不一样的看法,我认为,现在的我,不能回头。

正值初三,中考的号角即将吹响,余下的时间所剩无几,自己的命运却掌握在这几天的学习生活中,可以说我没有时间回头,也不想去回头,回头干嘛呢?是陶醉在过去的成功当中,还是沉湎于过去的失败当中?

在过去,我成功过,喜悦过,快乐过。我也失败过,悲伤过,痛苦过。在过去的几个月中,我成功过,但是被人指手画脚,当时的我十分愤怒,想在下一次证明给他们看。然而,下一次因为有一点原因导致了我发挥得比上次弱了点。然而我还在想那一次成功,心想再下一次也要成功。但是,再下一次与下下次,我都失败了,自己很伤心,信心被打击得全无,当时对自己的未来感到渺茫了。失去了信心。总感觉自己这里做不好,那里做不好。有时晚上想起来还会难以入眠。总觉得自己的实力也才不过如此。

然而,经过了几十天的假期后。我逐渐明白了,我告诉自己,不要再想着过去的成功与失败,毕竟它们都已经是过去的事了。过去的事能决定未来么?答案当然是否定的。说忘记大概是不怎么可能的。我能做的就是尽量往前看,不要往后看,因为前面的事物我不知道充满新鲜感,可能是山重水复,也可能是柳暗花明,甚至是春暖花开。而我后面的景物我已看过,再无新鲜感,所以,我不想回头。

上小学时,我在游泳培训班中算是游得好的。有一次教练举行了游泳比赛,由游得最好的七个人来比赛。非常荣幸,我是其中之一。然而在当时,我不懂得技巧,便边游边看我后面的人与我差多少距离。当有人与我差不多的时候便紧张起来,他超过了我。我依旧在看后面。想保住我第二的位置,我就不断看有人追上来没有,然而就是因为这个动作,我与冠、亚军无缘。后来我才明白了,游泳时应该向前看,向后看是一个多么愚蠢的动作。每每想起,都会有些后悔。现在的社会,百舸争流,激烈的竞争环境使得一些人得到了些小窍门,以为这是取胜之道。然而,我觉得:不要回头!关注自己,尽最大的马力向前开,也许会碰上礁石,但要勇敢地避开,试问:当你回头时,你知道会有多少小船会超过你吗?

我不想逃避

青春年少的我们,意气风发,心中憧憬的是梦想,是未来的人生。但我们的成长之路总不是一帆风顺的,这中间总会有坎坷,让我心生迷茫,不知所措,甚至想要放弃。

当我刚进入初中的时候,我对这一切事物都很好奇,但过了段时间,我却发现自己的成绩并不理想,照这样下去,我这初中三年肯定没戏,可我从不想没戏,我想上一所好的高中,想上好的大学,这人生的理想如果破灭了,那又有什么样的意思呢?

所以我开始努力,但效果并不明显,我还能沉得住气,但日子久了,我变得不安和急躁了。那段时候,我的心情如同重度污染的天空,灰暗阴沉,我开始逃避成绩,尽可能的不再提到它,并且用各种方法发泄自己的情绪。

这样的日子持续了很久,我很想找回那激情,热爱学习,可往往控制不了自己。我的心里总是矛盾,我总是这样问我自己:“你这样为了什么?你又能得到什么?”每一次这样都使得我更加难受。我根本没有在反思自己,只有一味地怪自己,以至于后来,我开始逃避自己的内心了。

或许在平常生活中,同学在一起,可能没有感觉我有什么很奇怪,因为没人能看透对方的内心的真实想法。在外表的掩饰下,心是阴冷灰暗的,对于生活毫无信心与憧憬,只是因为我被这现实折磨得太深了。

但我还有一帮朋友,他们在生活中的表现最终打动了我,让我回心转意,不再逃避,也许他们不知道,他们让我重新找回了信心。

那还是放假前的中午,大家凑在一起聊天,朋友们讲了他们的烦恼,原来他们也有过跟我类似的烦恼,也都有过逃避和放弃,他们内心同样也备受折磨。当我问及其中的一个人时,他这么说:“我心里难受,打击太多时,也十分想不开,但我有时想想自己的家人、老师,想想他们为我们所做的一切时,慢慢也就想通了。”

我仔细思考了一下,确实是这样啊,父母为我们吃穿尽心思,生怕我们哪里受冻挨饿;老师则毫无保留地传授给我们知识,盼望我们都能成才,为国家做贡献。我消极地逃避,对于他们而言,自然是不想看到的,那我为何还要这样呢?

那一刻,我才明白,逃避是无用的,为由唯有不断前进才是胜利,因而我不会想逃避,也不会去逃避,我要以自身的努力,来实现我人生的梦想。

我不想长大

门外的树绿了又黄,黄了又绿,转眼间,时间已经在我的生命中留下了一长串美好而又遗憾的脚印。倚在门口上的我已不是以前的那个纯真稚嫩的孩童了。我已经长大了!

每次离开家,我都不忍心对上父母那关怀和留恋的眼神。内心就如一条绷紧了的弦,哪怕一点小小的震动,它都会断裂。我怕自己的情感之堤会轰然倒塌,泪水会倾然而下。我只能给他们一个沧桑的背影,因为我已经长大了!我迟早要挣开父母的怀抱,飞向另一片天空的。

我不想长大!真的不想长大!长大后,因为这样我就得离开亲爱的父母;又只好以一个个冷漠的背影回绝他们关爱的眼神;不得不离开那个温暖的家,去独自闯荡;去独自飞翔了。自此,天空中,不会再有那么一把伞,为我遮风挡雨;人生中也不会再有那么一个人,对我嘘寒问暖,为我牵肠挂肚。我们迟早要离开父母,去创造自己的新生活!我不想长大因为我真的舍不得放下父母的珍、亲情。我希望自己能永远是那个赖在父母怀里撒娇的孩童。

我不想长大,因为长大了,我们遇到的烦恼就多了!我们要独自对面对生活中的困难,哪怕再苦再累,也得扛着。除此之外,我们还需要面对许多压力。这些压力就像一张无形的大网,束缚住了我们的自由,束缚住了我们的纯真,也束缚住了我们的活力。这些压力或许会使我们喘不过气,让我们五彩斑斓的童年变成泡沫,甚至粉身碎骨,也会让我们的生活失去色彩,不再那么美丽动人。随后,我们就会见到生活那丑恶狰狞的面孔。所以我不想长大,我不希望美好的幻想及纯真化作泡影。我想像一只小鸟,无忧无虑地飞翔在心灵的纬度上,我想像一片湖,无休无止的荡漾起美丽的清波。

我不想长大,因为当你有一天抬头望天的时候,你会发现,天空没有改变,而你已经长大了,那时你会是多末的惊愕。面对曾经美好的东西,我们只能表达自己深深的惦念,而什么都不能做,只能是怀念,怀念,怀念

当悲伤再次如洪水般袭来时,我们也只能轻叹一句“:我不想长大!”因为时间是不能给我这个机会的。所以,我们需要乐观面对,快乐成长。人生中,快乐是很珍贵的,所以,我们不能永远怀着不想长大的痛苦和遗憾,去迎接长大。

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篇3:以考试为话题作文600字

全文共 595 字

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紧张的复习结束了,在这一段时间里,我心里总有一种信念:一定要考好,努力复习。一份份卷子做了又做,终于迎来了期盼已久的“期中考试”。 在考英语的时候,听完了录音,做完了听力题;紧接着做笔试,哎呀,糟糕!这道题不会,仔细一看,嘻嘻,老师讲过,便赶快做了。

看来,要细心细心再细心呀!后面有一道题不会做,我可是仔细看了。这时,老师的话在我耳边回响:“不会的题空住,先做后面的,做完了,再来想这道题”。我便赶紧往后做,一份卷子做完了,想起那道题不会做,便开始想,想呀想,哈哈,答案出来了。高兴地我伸手做了一个“耶”的手势。 考语文的时候,一看,这些题老师都讲过,那可也不能马虎。我以最快的速度,做完了语文卷子,我认认真真仔仔细细地检查了一遍,哇!有了个错题,我连忙改正过来。好险哪!向你们透露一个小秘密,我作文写的是《我喜欢的小金鱼》,把两张都写得满满的,肯定能得分。

后来,我又检查了几遍,不过也不能确保是万无一失。考数学的时候,我是好高兴,我呀,都会做。我满面笑容地把这一份题做完了,检查了三遍,有两个错题,纠正过以后,啊!考试结束了,我把卷子朝上面来一个“空中翻跟头”把卷子交给了老师。考完试我们又回到教室,听老师布置完家作,就离开了教室。回家的路上,我在想:这次考试能否给家长、老师交一份满意的答卷?能考到95以上吗……太多的问题缠绕着我,渐渐地,我到了家,便一头栽倒在床上,开始了甜蜜的梦……

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篇4:以考试为话题的

全文共 494 字

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今天考试,我的弱项来了,你会问什么是你的弱项呢?那当然是语文啦。

“第一节课,”老师说“我们考语文。”唉,我要倒霉了,真想第一节课永远不要打铃。

不过,它还是打铃了,老师发下卷子,让我们先写名子,然后在答卷。我很快就写完了基础知识,阅读部分也不是很难,我也很快写完了,我该写作文了,上面要求写了一大堆,我一看字数才350字,我想:这怎么能难得了我呢。我写呀写,写呀写,“哇终于写完了,好辛苦呀”我小声说,说完后我便数起字数来,呀415字,怪不得我真么累呢。我回头一看表,过了50分钟了,还有20分钟,我赶紧仔细检查了一遍,“叮铃铃,叮铃铃”下课了,最后一个同学开收了,我把卷子放好,她便收了上去。

卷子刚收上去,同学们就开始聊自己是真么写的答案了,我的心终于可以放下了。

过了一礼拜,老师抱着卷子进来了,一脸严肃的表情,老师接着说:“这次你们考得不怎么样,令我很失望。”卷子发下来了,我捂着眼睛,不想看见卷子上面的成绩,同桌看见我的成绩说:“好高呀!99分。”我把手放下来,一看,还真是99分,原来我的作文有一个字写错了,扣了一分。

虽然我的成绩很好,但如果我认真查的话,我会考100分得,好遗憾!

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篇5:期中考试后的话题作文

全文共 556 字

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中考试后,成绩出来了。看着鲜红的分数,我的心情越来越沉重,越来越糟,不知该怎么办才好?一张张考卷使我承受一次又一次的打击,心里难受极了。似乎大家都在欢庆自己的好成绩,而我这个自作自受,学习不用功的学生只是一个人看着别人开心,自己却怎么也快乐不起来。

那天晚上,考试成绩都知道了,我呆呆的望着手中的考卷,心里万分悲痛,听着人家嘻嘻哈哈地炫耀自己的成绩,看着别人开心的笑容,我无数次地问自己:以前的那个人人看好,学习又好的周炜去哪了?为什么我现在会变成这样的一个人,我细想自己哪里做得不好,这半个学期下来,到底有没有努力去读书,我又在干什么?想了整整3节课,终于想通了,是我自己自身的原因:我没有尽力,没有努力,一直以为自己已经够好了,其实不是。可我回家,又怎么有脸见爸爸妈妈呢?他们对我那么好,我真不应该。这是我进入中学以来第一次重要的考试,我该怎么办?想到这儿,眼里的泪水唰唰的往外掉,怎么也忍不住。我没脸见人了,考得那么差。

的确,我进入初中以来,没有真正努力过,没有真正去做好每一件事。到了中学,我觉得我学坏了,不再是从前老师眼中的好学生了。更不再是爸妈心中的那个乖乖女,好女儿了。最后,我做出了决定:下半学期一定要努力把成绩追上去,因为我不想让爸妈失望,也不想让自己对自己没信心。我要坚强,没错,我一定会的!

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篇6:以考试作弊为话题的英语作文

全文共 1286 字

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Cheating On Exams

(1). 在各类考试中,都发现有学生作弊的现象。

(2). 作弊所带来的不利影响。

(3). 怎样制止作弊。

【参考范文】

With the development of the society, people pay more and more attention to education. As a result, thousands of students take part in various examinations. However, some students have been found cheating on their exams. Some of them copy from each others, some took out their textbooks or reference books to copy, some copied from small pieces of paper on which they had prepared for the exam, still some used the modern communication tools such as BP, mobile phone as a way to cheat on exams.Then, what’s the effect of cheating on exam? There are three factors for this. First, it results in an unfair competition and will destroy the creativity of those bright students. Second, it will ruin the students’ self-confidence in the long run. Third, under that kind of circumstances, the students graduated from the schools will not be the one who can meet the need of the society.

However, how to stop cheating on exam? In my opinion, there are two ways we can adopt. First, a severe punishment should be put into effect to prevent students from cheating. Second, great effort should be made to make students understand what kind of person the society needs and try to improve their self-confidence.

[以考试作弊为话题英语作文

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篇7:以考试为话题的作文怎么写

全文共 911 字

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导语:以考试话题的作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关以考试为话题的作文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 以考试为话题的作文篇一

成绩单在今天发了下了,我总以为会考得很好,可是,你看,数字得了83分。我惊讶得不知所措。

回到家里,我连自己的成绩都不敢告诉家长,我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色,所以骄傲吗?难道是我在考试前没有人在复习吗?难道是我对学习的态度不好吗?

不,不是的。经过我的反思,我知道:在考试前,应该养精蓄锐,沉着冷静地深呼吸练习。考试中,应该稳定情绪,去审清题意,要学会避重就轻。遇到难题先不写,先写自己会写的,这样省时间。要学会巧用推理,用公式推理方法去做,就不会容易出错。考试后,绝不跟别人对答案,应该运用定位加联想的记忆方法去做,你考试的最高分就可能达到98分,最低分就80多分。

是啊,如果我按照上面的要求去做的话,我不就能考得好了吗?如果我在努力去学习,难道将来还会伤心吗?

不,不能这样,我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思,我明白:最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。 以考试为话题的作文篇二

“考试”这个词,相信大家都并不陌生。考试之前,无论是老师、家长还是学生,都会感到十分紧张。考试,成为了压在许多人身上的一块很大的石头。

这不,半年一度的考试又越来越近了。“同学们,马上要考试了,这段时间一定要好好复习,争取考出好成绩。”要考试了,老师也紧张得很。为了让我们这些她的学生能考出好成绩,老师每天都帮我们复习,眼角又多了一些皱纹。

回到家,热腾腾的饭菜已端上了桌。吃饭时,父母不住地给我夹菜,并说:“吃些这个,补脑子的。考好些!马上考试了,多复习复习,千万别马虎了。”这样的话已是家常便饭,但我却从没注意到过他们头上又多了几根白发。

其实,考试来了,我也十分紧张,只要一想起老师的嘱咐与父母的期盼,就会十分害怕,害怕自己会让他们失望。我早已被这块大石头压得喘不过气来。我知道他们都是为了我好,所以,我一定会更加努力地复习,争取考出更加优异的成绩,不仅是为了自己,还为了那些对我抱以很大期望,为了我而付出了许多许多心血的那些人。

[以考试为话题的作文怎么写

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篇8:以考试为话题的

全文共 485 字

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俗话说:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。只要提到考试,我就心跳加速,四肢无力,脸色苍白,浑身直冒冷汗。

这不,学校又要抽考了,我也被卷入这场没有硝烟的战争中。吃过午饭,我匆匆地赶到学校,看到操场上还没人,心里不禁松了一口气。走到教室,看到老师还没来,不禁又松了一口气。同学们在教室里七嘴八舌地议论着,要参加考试的同学和我一样,个个心事重重的,大多趴在桌子上,等待考试开始。正在这时,学校的广播响了:“请参加抽考的同学到操场上集合。”教室里传出一阵惊呼声……

我忐忑不安地走到操场。这时正是骄阳似火,但我的心里竟然滴起了阵阵凉意。不一会,雪花般的卷子就发到了我们的手中。我快速浏览了一下试卷,考试前复习得烂熟的东西,突然间变得那么遥远而陌生。我一急,头上渗出了黄豆大的汗珠,这时,我想起老师辛苦的身影和妈妈对我的殷切期望,深吸了一口气,定下神来,抓过笔,如行云流水般,把一个个拦路虎消灭掉,把试卷的空白填满,一气呵成,准时交卷!

看来,只要认真学习,认真思考,考试也就是张飞吃菜——小菜一碟。我知道,参加抽考同学的成绩代表着我们班的整体成绩,多么希望我们这一次考得好啊!

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篇9:以考试后为话题写作文

全文共 511 字

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紧张期中考试终于结束了,但是期中考试后的心情只有我自己理解。

刚发下期中考卷,心情来找我玩儿了,它先让紧张来陪我。发数学卷时,我紧张得闭上了眼睛,过了一会儿,我猛地睁开眼,当我看到考分时,紧张早已跑得无影无踪,惊喜来了,卷子上老师用红笔大大地写着“100”,我不由地唤来沾沾自喜。就这样,这节课就等于磨时间,我在等待下节课的英语试卷。

终于挨到了第二节课,Miss郭走进了教室,我看见她手上有一大摞卷子,我的心一下子提到了嗓子眼。紧张啊紧张,你什么时候不来,偏要这时来?“李文轩,94!邓淇淇……”哎呀,怎么还不到我呀?着急,着急,越着急越不到我,那叫一个心急如焚呀!终于,“衡陈子艺,94!”唉,失落像虫子一样爬进了我的心里,我哭丧着脸领了卷子,然后坐在座位上发呆。毕竟是心里有事,老师讲的课我一句也没听进去。

挨到中午饭了,同学们纷纷询问对方的成绩,我当然也不例外。只是在别人问我英语成绩时,我沉默了,在李文轩的一再追问下,我才心不甘情不愿地说了出来。“我和你一样!”李文轩用安慰的口气说。她的话让我重新振作起来,我想:灰心也没用,继续努力,下次再接再厉。

期中考试后的心情真是复杂多变,但不管心情怎么样,好好学习是最重要的。

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篇10:以考试为话题的高一英语作文

全文共 682 字

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There are many arguments about the advantages and disadvantages of examinations. Some people think that examinations can help them review the lessons regularly, while others maintain that too many examinations have frustrated them.

To me, I think an examination is a good thing for both teachers and students. Teachers can find out how much the students have grasped and then improve their teaching; students, on the other hand, will learn what their weak points are and then study even harder.

All in all, we should not waste time arguing whether examinations are good or not. What we should do is to try to improve the exam system and try to adjust it to our different requirements.

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篇11:北京市中考考试话题

全文共 749 字

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以往那声音总是令我心烦意乱,而如今,它如婉转悦耳的歌曲一般,敲动着我的心弦。那声音似乎成了我生活中不可分割的一部分,每每回荡在耳畔,便觉得温暖亲切。

“唰啦——”窗帘被拉开了,阳光透过稀疏的树叶,洒下斑驳的光影。我不得不睁开疲惫的双眼,瘫坐在柔软舒适的床上。与此同时,母亲正叉着腰,向我投来冷厉尖锐的目光,怒吼道:“你这孩子,怎么还没起床?闹钟那么响亮的声音都听不到吗?赶紧……”我吓得一哆嗦,随后便极不情愿地爬下床。这就是我平常起床的方式,有用又凶狠!

吃饭时——我快速地将香喷喷的菜塞进嘴里,狼吞虎咽地吃着。这本是寻常的事情,谁料母亲又一脸嫌恶地吼道:“瞧瞧你这孩子吃相如此粗鲁,还有这坐姿也不知学的谁……”傍晚,写完作业后——我悠闲地躺在软绵绵的沙发上,享受着漫长的休息时间。母亲突然走了过来,拿着作业凶神恶煞地说:“看看你这字潦草的……”

有段时间,母亲外出旅游,空荡荡的房间里只留我和父亲两个懒散的人。自此,每日的饭菜就变得平淡无味。母亲做的香喷喷的饭菜的面貌总是浮现在我的脑海里,令我垂涎三尺。夜晚,台灯明亮的光射在桌子上:杂乱无章的各科作业随意摆放在每个角落,五花八门的垃圾堆放在一起。母亲的唠叨声回响在我的耳畔,此时我竟觉得那声音格外动听,充满了善意。

过了段时间,母亲回来了。皎洁的月亮嵌在空中,洒下几缕柔和的月光,几颗闪烁的星星时隐时现,伴它身旁。一阵美妙的放学铃声忽然响起,我如箭一般飞奔出校门。一道模糊的背影闪现在我的眼前,那是妈妈!我跑过去拥入她温暖的怀抱。只见她面色憔悴,清瘦了许多,但却不顾长途的劳累来接我,我的眼睛中闪烁着泪花。她的声音依旧那么平易近人:“这几天我不在家,你吃的怎么样?有没有好好完成作业……”那时的感动简直无法言述。

那声音常在我的耳边回响,陪伴了我的生活!

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篇12:我喜欢考试话题作文

全文共 811 字

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考试一词,对于大多数的人来说,都是不受欢迎的,因为考试前要进行详细的复习,考不好还要被老师和父母责骂。所以,以前的我也不喜欢考试,但是,因为那一次,我对考试的看法改变了。

那一年,我读五年级,期末考试前几天,老师像免费大放送一样,拼命地给我们布置作业。这个大放送还不能拒绝,为了消化这个大放送,导致我们做作做到十一二点。

考试前一天,我把语文书像垃圾一样扔到地上,在一旁的母亲慢慢的捡起被我扔到地上的语文书,当母亲把书放到我面前时,我的怒火像滔滔不绝的江水一样发泄到母亲身上,母亲一边受着我的怒火,一边慢慢的安抚我,在母亲的安慰下,我慢慢的平静了下来。

母亲用那瘦弱的手指着文字一个字一个字的慢慢的读给我听,那些枯燥的文字像被浇上了水一样,霎时间绽放了光彩,变得生动有趣。文字在母亲的指挥下,一个个手舞足蹈的跳进了我的脑海,在里面扎了根。

复习完了语文,就只剩数学和英语了,数学不过是背背方法和活用而已,不用太过重视,不过英语就不同了,不但有枯燥的英语单词,而且还要学习英标。数学的重点难题在母亲的生动解释中,快速的解决了,但是,英标我怎么也学不会,母亲实在没有办法了,带我到了一个漂亮的小公园走走。里面花草丛生,空气十分新鲜,母亲叫我闭上眼睛,然后在公园的某个地方刻上了不同的英标,叫我用手指去感受,起初我什么都感觉不到,像航行在大雾里,而指南针却无法使用一样,我慢慢的摸到了一个e的英标,我只是迷迷糊糊地知道是字母e,然后母亲在旁边说:“这个读e,不记得的时候就—e一声。”我顿时恍然大雾,心中的大雾像被太阳驱除了一样,全部都不见了,在我的面前只有一片阳光!

第二天考试,我怀着自信心走进考场,果不其然,考试的内容都是母亲与我复习过的,我轻轻松松的达到了九十分的。我拿着良好的成绩单回家时,突然想起了之前对母亲的失礼,我怀着感恩的心,走进家门对母亲说“对不起。”母亲用那慈祥的目光对我说“没关系。”

从那时起,我变得喜欢上了考试。

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篇13:六年级话题作文良好的考试习惯与成绩的关系

全文共 613 字

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尊敬的老师们,亲爱的同学们

大家早上好!今天,我在国旗下演讲的主题是“良好考试习惯成绩关系”每当发下试卷,总有同学发出叹气声:“唉,怎么这么粗心大意。”为此,我向同学们分享我的考试方法,从此不再因粗心大意而失分。

一、画重点,不可免

每当我们考试的时候,画重点是我们首要的一步。别看它只是画线如此简单,可它的作用却十分惊人。例如:在数学中,当我们在做与分率有关的题目时,首先要画出单位“1”,再判断它是求单位“1”,还是已知单位“1”这样就可保证万无一失了。

二、解题意,作分析

每当我们考试的时候,总会遇到我们难以解答的题目,在这种情况下,我们首先要理解题目的意思,再作简要分析。例如:在做英语的语法题时:Could I have________juice?首先理解题目的意思,这道题目的意思是:我可以喝一些饮料吗?再作分析:any用在否定句或疑问句;some用在肯定句或祈使句,由此可得知,此处应用some。

三、完成后,再检查

每当我们考试的时候,有些题目是自己会的,但却因粗心大意而失分,那么,检查就可以起到很大的作用。在做语文的看拼音,写汉字时,一些易错的形近字常常使我们失分,例如:蜿蜒的“蜒”与蜻蜓的“蜓”;竟然的“竟”与竞争的“竞”等。类似于这样的字,在检查的时候要多加注意。

同学们,良好的考试习惯与成绩有着密不可分的关系,让我们一起养成良好的考试习惯,创造出一片蔚蓝的天空。

[六年级话题作文良好的考试习惯与成绩的关系

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篇14:以考试为话题写

全文共 524 字

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一提到考试,许多人一定会厌烦、讨厌考试,这是一种不乐观心态,与其讨厌考试,还不如喜欢考试,这样就不会觉得烦。事事都有一个两面性,想想考试的好处,回味一下考试的乐趣。

考试前,大家心里像十五只吊桶——七上八下,嘣嘣直跳,巴不得吃下“记忆面包”读、写、背拼命的学习,就为图一个好成绩。有的胸有成竹,信心百倍,胜利似乎已是囊中之物,无需再考。有的可就要吃苦头了,忙着临时抱佛脚,心中忐忑不安,唯恐考坏那挨训的滋味,恨不得不用考就有好成绩。

当老师发下那张神圣般的考卷时,大家尽显身手,十八般武艺,看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍,下笔如有神,似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮,咬笔头,像热锅上的蚂蚁,团团转,心里可是后悔莫及,真想看看答案,汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟,喜出望外,露出了会心的微笑,吁了一口气,仿佛千斤重,又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测,探头探脑,目光在老师与答案之间忙碌,一瞄到答案就马不停蹄地抄下去,心里正雀跃万分呢!

考后,等待是最难受的,分数就是关键,决定胜负的关卡,大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开,坏的只好再接再厉了。

酸甜苦辣,有得有失,能不说考试是一种享受吗?

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篇15:考试的话题作文

全文共 550 字

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考试这类机器,已伴随我走过了9个年头了。不知是福还是祸,只觉得每每的,它在我身旁时,总有点打不起精神来,透不过气般伸出头来,想吸点氧,一股寒风打来,来不及躲开,狠狠地,让我悚然,让我去思考——“等一下,忘记关窗了——”

幼小的身影被包裹起来了。想想看,都让我到吸一口凉气,是什么让我们去面对它,去揭下它的面纱。老舍说过:“考而不死是为了神!”对,是神吧!事实上,只有是神——我们总是把不能够想象的,都归为是神的错,不,是神的福。柯南道尔说过:“不想学习的人,就像是一个实心的箱子,你怎么想塞进去东西,都不行!”从小,就被父母灌输了,好好学习,天天向上的思想。怎么想去撕破,都不行。“他们应该有他们新的生活,为我们所为经生活过的。”一张试卷,一个分数,“几家欢乐几家愁啊!”多少人为这个分去流血,去流泪啊!这些人,不是你死我活的,就是明争暗斗的,过多的人去涉足这片过远的路。无形般的,你走一点,他也去闯一点,越走越远,“其实地上本没有路,走的人多了,也就变成了路——”

抬头,仰望天空,

低头,寻觅故土——

昨日的吟唱者,

却,

成了今日的战士。

表面的喜悦,泡影般,

却无发遮盖今日我的思考,深沉——

完美主义者说:

“是完美的东西,就必定会像金子般的闪闪发光——”

我以为我可以去摆拖一切,

却,

无法摆拖般地去逃避——

……

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篇16:以考试为话题的作文500字

全文共 524 字

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“期中考试就要到了,请大家做好准备。”老师又在课堂上强调,可同学们却身在曹营心在汉,心怀“鬼”胎,“乱象”丛生,“国民”众多。

第一类“国民”是“欧洲国”“国民”。他们是我们班的优等生,占班上人数最少。他们平时学习就特别认真,临近考试一点都不慌张。他们学习效率特别高,学习轻松,注重生活质量。“喂,我们去打球吧!”“喂,我们去玩游戏吧?”“喂,我们放学去品尝一下牛肉汤的味道吧?”天啊!都期中考了,还有心思玩?还有心思吃?不愧是优等生,不复习也能考出好成绩。

第二类“国民”是“非洲国”“国民”。他们是差等生,人数与优等生不相上下。他们上课无所事事,玩小动作,说闲话,课后也不复习。到考试了,才临时抱佛脚,慌慌张张拿起课本复习。“完了,这些题目我都不会做,这次考试肯定又不及格!”谁让你上课不听讲?活该!考完准备回家吃“竹笋”炒肉吧。

第三类“国民”是“发展中国家”“国民”。他们是中等生,占班上人数最多。他们成绩没有冒尖,但也不会太差,努力一下就进步,不努力也退不了多少。他们想玩就玩,想睡就睡,想复习就复习,不复习就不复习。所以,这类人的心态最好,最幸福,因为我就是属于这类人。

人们都说考试如战场,考试如手术,而我们班却是考试如世界,什么“国”都有。

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篇17:以考试为话题的作文600字

全文共 690 字

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天上的月亮是多么恬静,微风轻轻地抚摸着我,轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静,而我却心神激荡。早上发生的事不住地在脑海中浮现。

早上,天气格外好。昨夜刚下过一场雨,空气新鲜,到处鲜亮亮的,令人心旷神怡。我的心情也很好,因为今早的考试是最后一门的考试,也是我最有把握的一门——政治。考完了这门,我就可以痛痛快快地玩啦!哈哈,太好了!我心想着,真是越想越美。

不久,进场了,一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后,我拿起卷子一看,呀!我的心忽地沉了一下:怎么有几道题没见过?我把心一横,管它呢,先写会的,于是我拿笔做起来。沙沙沙,教室里静极了,只听见笔和纸磨擦的声音。前面后面那些容易的我还可以,三下五除二。很快做好了。可很快,我就碰到了好几道难题,都是多项选择的。我左手扶着头,右手紧握着笔,两眼闭着。我在搜索,在我的大脑里搜索,是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想,那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽,但我却浑身躁热。怎么办?离考试结束的时间快到了,我还有一个空没填。

我心里焦急地喊着:到底是哪一个呢?忽听耳边有个很轻的声音,“是a、c”我愕然抬头,只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的,她拿起包走了,走时还向我挤了挤眼。我低下头,看着那个空。我心里翻滚,到底填不填?我那位好朋友,成绩在班里那是数一数二的,她说的,十有八-九是对的。可老师的教诲,父母严厉的目光在我眼前晃动。人说:诚实是金。可分数的力量非同小可,虽然只有三分。到底填不填?我问自己……

最终,我把试卷交上去了,那个空仍然是空的。

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篇18:以考试为话题高中作文

全文共 775 字

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今天考试

我是一粒金黄的玉米,没有被农民伯伯采摘之前,过着无忧无虑的生活。我不仅可以享受到甘美的露水,而且有温暖的阳光照在我身上,生活可真惬意啊!

小学生活,无忧无虑,每天有大量的时问,不是去玩,就足看电视,几乎没有作业。哦,多么快乐的小学啊!

今天,我被一个自称是卖爆米花的中年男人买下了。一个新的环境,着实令人好奇。不久,在我眼前出现了一群活泼的孩子,他们满心期待地看着一个周身发黑的近似圆的东西。忽然,“嘭”的一声,这个东西冒出一股白雾,白雾下面是一颗颗白白的,饱满的爆米花。其中一颗意味深长地对我说:“哥们儿,进了那玩意,你也会的。”我十分不解。

转眼间,我上初中了。初中生活对于我来说十分新奇,什么都是新的。尽管学业负担重了些,但还是有些空闲时间。中学里有一件令我费解的事——初三的大哥哥、大姐姐几乎下课不出教室。据说是学业负担重,一个学期过得很快,这时,我发现校门口贴着一张红榜,是那些考进重点中学的喜报,我在心里默默地想:有一天,我会像他们一样吗?

一群小朋友刚走,又是一群过来了。中年男人将我们放进那个东西中。“好黑,好热啊!”我们叫嚷道。可形状并未因此改变,相反,这里变得越来越热,渐渐地,我发现自己的身体膨胀起来了,同伴的身体也变了模样……

时间飞逝,我上初三了。升入初三以来,我几乎喘不过气来,身上背负着沉重的压力。这其中有来自父母、老师的,自然还有来自自己的。我过着三点一线的生活,就像一个木偶被人牵着。我开始熬夜看书,拼命挤出时间看书,大有挑灯夜读之势。我知道只有努力才能有所回报。脑子里充满了数理化公式、语文诗词,我一直不停地给脑子充电,尽管很累,但值得!

“嘭——”一阵白雾下,我变成了当日的前辈……

哦,今天考试了。今天终于考试了。几个月来所承受的压力可以尽情释放了。其实,人生就如爆米花,有压力才会绽放出美丽。

[以考试为话题高中作文

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篇19:期中考试后的话题作文

全文共 460 字

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在这个星期四星期五我们迎来了初中生涯以来第一次期中考试。这次考试过后,可真谓是有人欢喜有人忧啊。

例如我啦,明明知道这次考试挺重要的,但是一如既往的懒惰性,促使我这次并没有怎么复习,所以出来的成绩就......但当我知道我的语文成绩时,竟然还有些喜出望外,因为我觉得我的语文这次没有考好,应该上不了90分了,但竟然勉强上了90分。考完试和我的同学说这次的语文考的不好,她们都拿我打趣说:“啧啧啧,恐怕你这语文课代表是保不住了,唉~”其实这次语文考试有很多内容都是书上的,但是谁让我这么懒,没有复习呢,这次的成绩也算是对我的一个小小的惩罚吧。以后的我一定不会再这样懒惰了,这次的成绩会一直鞭策我,使我继续努力。唉,俗话说得好:学习如逆水行舟,不进则退,如果稍有松懈,成绩便一落千丈了。成绩想变差很容易,但若想变好却要不断的努力,不能半途而废,现在的痛苦也是为将来的幸福做基础,如果没有这些痛苦做基础,将来又哪有幸福可言。吃得苦中苦,方为人上人呐。

从现在开始加油,熬过这六年(哈哈),每次的考试都要用心去对待,相信自己可以的!

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篇20:以考试为话题的

全文共 511 字

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不得不先吹下我们数学组的效率,昨天下午考完的试卷,今天中午已经改完了,并在吃完饭后后迅速地登记了成绩。看到自己班里的成绩后,内心又没有那么平静了。说实在话,很早之前,我们 班的数学还是相当不错的,数学平均分和数学达标人数还是在普通班前几位的。可最近几次考试下来,我是相当沮丧的。虽然说平均分没有差到哪里去,但那前头的位置是不保了,最关键的是一些基础 好的同学在数学中好像都会考砸的,即所谓的高分段没有。

不禁开始翻看他们的试卷,尤其是一些好的同学的试卷,“粗心”到处可见,可是“粗心”也是他们的一种问题存在啊。有些同学后面满满一面写着却只能拿1——2分,而前面的选择填空错得一塌糊 涂!

想骂又觉得没啥效果,关键不是得靠自己的心态吗?“一直提倡把会做的都做完,减少失误、杜绝失误”,可到考试的时候同学们还能记起这些话吗?

换位思考下,考得不好他们心里也不好受,可是如果不说,就怕他们不当回事儿!反正今天是不能提,明日还要考模块,得维持一定的备考心情!

很多时候,教育好像与考试、分数相关。但细细想来,培养那种良好的心态与习惯也是相当重要的,这也是需要我们教师指引,更甚者,应该由教体育或者学校出面,好好研究下其他素质方面的教 育!

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