参观g20峰会会场作文合集20篇

海洋馆现在已经非常普遍了，几乎很多城市里都有，但我非常期待到首都北京的海洋馆看看。我们去的海洋馆在北京电视台的下面。

到了海洋馆后，我们迫不及待地进去了。刚一进去，我就看到有很多海盗的雕像，不由得产生一种畅游在海洋的感觉。里面有各种各样的鱼，让人眼前一亮。再往前走一会儿，有一个玻璃里面有几只特别奇怪的鱼，旁边还有一个像乌龟一样的东西，我们本以为是假的，可是当乌龟动了动头，我们才知道那是一只真乌龟。

再往前走，来到海底隧道，其实我们曾见过很多次，并不感到新奇，又看到一只很大的鲨鱼，看起来非常可怕，别的鲨鱼都在原地睡觉，只有那只在乱跑。魔鬼鱼总是休闲的躺在那里睡觉，让我看了都觉得非常羡慕。在海底隧道中部，有几只海星贴在玻璃上，妹妹用手隔着玻璃摸了摸，可是海星并没有动，于是我们继续往前走。在水里有很多海底沉船的模型，还有自由女神的雕塑，虽然都是假的，但是仍然让人有一种身临其境的感觉。

接下来我们参观水母区，里面有很多水母，在彩色灯光的照射下特别漂亮，梦幻般迷人，让人们的少女心顿时倍增。看着那些畅游在水里的水母，心里感到它们无比的自由。

在太平洋海洋馆里，有很多好看的小鱼，还有可爱的大鱼。游玩这个景点，心里感到无比舒服甜美，我们在那里参观，真像在海底遨游，真的好美！

我还没来陕西时，就一直想看兵马俑。因为兵马俑是秦始皇陵墓边巨大的陪葬品，是古今中外绝无仅有的，并且被法国希拉克总统夸赞：世界上原有七大奇迹，兵马俑的发现，可以说是第八大奇迹了。这样的赞赏，又有谁不会心动呢？

今天早早地出发，但是到兵马俑入口时，已经人山人海了，也许是被神秘的兵马俑所吸引而来，又或者是为追寻当年秦朝历史而来。

我们先到一号坑，为什么要叫一号坑呢？是因为一号坑是最早被发现的。在1974年3月，农民打井时偶然发现了一些兵马俑残片，后来经考古学家考察后，确认它是一座大型的俑坑，就这样兵马俑揭开了神秘面纱展现在世人面前。一号坑足足有两个足球场那么大，眼前许许多多的兵马俑把我震撼到了：每一个士兵都有着不同的姿态、造型，没有一个是重样的。有的士兵在指挥作战；有的士兵在凝视前方；还有的士兵像沉思指令，他们所要保护的便是那位千古第一位皇帝，秦始皇一个个士兵都栩栩如生，细致到铠甲。但是，遗憾的是有一些兵马俑的头掉了，两千多年的沉睡，真是太久了。久到他们被遗忘在历史的尘埃中，直到现在又被重新仰视。

在二号坑的兵马俑是彩陶的，由于缺少保存的方法，彩陶逐渐被空气氧化。为了避免那些还未被氧化的陶俑，有部分重新被填埋回去。想到这里，我不禁感叹，古人的智慧真是了不起，彩陶的保留技术值得我们去探索。

我也为秦始皇的奢侈和愚蠢感到愤怒，它不过是秦始皇时期，花费大量人力、物力，以及几十年的时间才建成的巨大陪葬品。不过又想到是他为我们留下如此宝贵的历史财富，我也就不再感到愤怒了，反而为我们祖国有悠久的文化和精湛的技术感到骄傲。

最后，我们与导游说再见。我们再也听不到导游讲解时的那声的尬笑，再也听不到导游用陕西话说的讲女儿。再见，导游！再见，西安！

清早，我早早的来到了学校，因为今天我们全全班同学和老师要去参观污水处理厂。我们在易老师和家长爸爸妈妈的陪同下，我们排好队就出发了。大概走了二十多分钟后，我们马上就来到了污水处理厂。

到了污水处理厂，讲解员阿姨把我们领到了一个臭水池，臭水池里有许多固体。讲解员阿姨告诉我们想把污水变成干净水的话，那必须要把固体与污水分离。水与固体分离后就被冲到氧化沟。氧化沟用微生物把有机生物分解掉。分解后就流到二沉池，二沉池用沉淀的方法把水和沙或泥土分离，分离后就流进了精密过滤，精密过滤后就用紫外线消毒。消完毒就可以让这些干干净净的水就可以流入涟水河了。

我想，如果没有污水处理厂，那我们每天的生活用水会多脏多臭呀！河里的鱼虾也会活不成了！那样我们的生活环境会一团糟。所以我们要节约用水，做到一个不乱会乱扔垃圾的好学生！保护环境人人有责。

这次，我参观了徐悲鸿纪念馆，内心有所感触。

纪念馆有四个展室，第四展室以大量图片介绍徐悲鸿贫寒的家境、少年时代的幻想、一生的创作、教学和社会活动以及他在世界各地举行画展的情况。在当年画室和起居间的复原室中展出了他的画笔、画板和颜料，画案上陈列着他生前使用过的文房四宝，画架上放着他最后一幅未竟之作《鲁迅与瞿秋白》。该室墙上悬挂着他的老师、法国名画家达仰的照片，他与好友、印度诗圣泰戈尔的合影，他去世前一周与夫人的合影以及他收购的最后一件艺术品──任伯年的《紫藤翠鸟》。

而第一二个展室，陈列着徐悲鸿的作品，有《愚公移山》、《巴人汲水》、《国殇》、《船夫》等等。我对《愚公移山》这幅画印象深刻：一群赤裸着上身，只穿了短布裤的人们，拿着耙、锄、镐这些工具正在奋力挖山，他们像是愚公的子弟。而愚公正在和邻居说话，他的旁边还有两个孩子。

看完这幅画，我感触很深：愚公那种坚持不懈的精神，值得我们学习。他的屋子被两座大山夹着，他却不搬家，毅然决定挖山，这也显现出了愚公不畏强暴、蔑视权贵的精神。徐悲鸿的绘画功底也显现出来。画家创作这幅巨作，是希望中国军民以愚公移山的精神艰苦奋战，夺取抗战的最后胜利。这也让我起了要保护文物，不让文物流失的想法。

走进历史文物，感受遗产魅力。

浙江省农业科学院科研创新基地位于杭州31公里处的海宁市许村镇。基地内科研设施完善，区域众多，有综合服务区、智能温室区、优质粮油区、蔬菜育种区、食药用菌试验区等。

今天下午，我和我们梦想小队的成员一起走进了农科院科研创新基地参观，并学习科普知识。

首先，我们进入了科研成果展示区。农科院的冯老师为我们仔细介绍了科技展示区的各种特色。在那里，我们看见了华东第二大的灵芝——姊妹灵芝，它竟然有1。3米多长。我们大家忍不住手拉手围起了那个大大的灵芝，感觉好神奇！我们走到了植物组培区，看到了小小的“朱蕉”苗种在瓶子里面，瓶子里面可不是土壤哦，而是一种“培养基”。小苗可以在培养基的营养液里吸取足够的营养。大家还听着里面工作的邓水清伯伯讲解朱蕉苗怎么移栽到穴盘里，伙伴们学习后都亲自动手体验了把朱蕉苗栽培到穴盘里。

接着，我们参观了智能温室区。里面有很多很多的组培苗，我亲眼见到了朱蕉长大了的样子，邓伯伯说如果种在外边，它可以长到两丈多高呢！我见识了里面很多稀奇古怪的植物，就连生菜和芹菜都是水培的。看到了成片的薄荷，绿绿的，给人一股清新的感觉。还有五颜六色的小辣椒，漂亮极了。有一个菜紫紫的，叶子上有花纹，这可难倒了许多人，谁也不知道它叫什么，后来经邓伯伯介绍，这种菜叫“紫背菜”，也是水培出来的，根须长的非常茂盛。我们还看到了各种各样的鲜花，香气扑鼻，美不胜收。

随后，我们来到了蔬菜育种区。这里种着茄果类，瓜类，豆类和十字花科的植物。我们看到了整洁的田地上，铺满了塑料薄膜，上面插着一张张的记载牌，写着各种各样的编码，这是科研育种家们专用的代码，我们看不懂的。我们在蔬菜区域看到了五颜六色的花椰菜，有黄、有白、有红，平时在菜场也只能看到白色花菜。重要的是那些花菜个大，摘下来也要一番动员呢。

然后，我们来到了优质粮油区，看到了金黄色的水稻，看着沉甸甸，金灿灿的水稻，我们仿佛看到了丰收的喜悦。

最后，我们来到了农科院食药用菌试验基地，见识了香菇和黑木耳从哪里长出来的。香菇一个个长在菌棒上，像小伞一样立在地上，美极了！这些香菇个大味香。我们听完冯老师讲解了怎样摘香菇后，便迫不及待地跑到菌棒边，找到自己中意的香菇开始采起来。一会儿，每人手里棒着几个又香又大的香菇，美滋滋地离开了基地。

我们这次活动，收获满满，学到了很多科普知识，也体会到了科学技术的重要性。最后，我深深地向伟大的农业科学家们致敬。

3月23日早晨阳光明媚，一群小记者们在歌剧院门口早早的等候。大家知道我们要去那里吗？今天呀，我们要去参观大家都熟悉的味全工厂。

下了大巴车，展现在我们眼前的是一望无际的厂区。我估摸着，这大概有几万个平方。这小小的一瓶牛奶，怎么会有这么大的加工区？这里面都装着些什么机器呢？

我们先来到了体验馆。哇！我们简直是到了一座卡通城堡。里面陈列着大大小小，形态不一的奖牌，奖杯，让人看了眼花缭乱。馆里的工作人员还滔滔不绝的给我讲了有关生产的制作流程、瓶子上数字和字母代表的意义、储存条件。原来呀，我们天天在喝的每日C果汁……都要经过融化冰块、采集原料、加热灭菌、装进瓶子盖好盖子、印上生产日期、放进冷藏库这6道流程，然后就是运送到商场售卖。大家还知道味全乳酸菌塑料瓶子上一个三角形标志和“1”代表什么意义吗？三角形就代表可回收再利用。“1”字呀代表PET，如矿泉水瓶、碳酸饮料瓶等。这些瓶子呀是不可循环使用，装高温液体易变形，是对人体有害的物质析出。以后我们可千万用这些瓶子装热开水喽。

参观完城堡，开启了我们的寻访之旅——生产车间。整个车间都是纵横交错的不锈钢管道、轨道交织着，每间都用透明玻璃隔开。若大一个车间只有5-6名穿着白大褂，带着口罩的工作人员用电脑操控着这些轨道。“牛奶”、“果汁”就像坐着列车一样，一会被输送到这里，一会儿又被输送那里，井然有序地进行着。我禁不住感叹道：现在科学技术真是发达。

今天，这段短暂而难忘的“时光列车”就这么开走了。但是，让我明白了不少：今天科学技术的发达，迫使我们要好好学习，迎接末来更先进的科学技术。

梁溪梅园之南，蠡湖之畔，楼霞栖园有小筑一幢。传统雅韵又曲折有致，古风中又透着今韵，此乃吾学画之所。吾师杨丹女史所建。取之行舍一之意。名曰：一丹一行美术馆。

美术馆上下两层共有500多平方米，一楼是展厅，二楼用于教学。走进大门，大厅的墙两边均是我们杨老师10来米的山水大作，气势宏伟。一楼还有两个小展厅，用于每期知名的书画展览。最里面有间雅室，闲谈品茶，禅意之用。随楼直上二层，那里便是我学画写字之所。楼廊两边墙上是我们学员的字画，或国画，或书法，初生牛犊不怕虎，宏伟之势不亚于恩师。楼廊拐角处摆放着盆景兰花，典雅大方有致。

二楼共有三间大型画室，每个画室都有不同的格调。我所学的画室最大，别具匠心的太湖石摆放在画室门口，墙上是我们每次作画作品的展示栏，十来米长的画桌分两行平行排列，上面铺上毛毡和画布。我们的书柜在画室的右边，每次我们都是去自己的柜子里取出自己的笔墨纸砚，按照老师的样子依次摆开，倒完墨，我们就十分安静地练线条，这是规矩。桌上会摆放每次临摹的素材，这次是梅花，素雅的花瓶里插上一两枝梅花，典雅高贵许多。我的左手边是供我们洗墨的水池，每次听到它哗哗地流水声，那就是一节课结束的时候，家长就上来接我们回家。

陈姝

你知道我们平时喝的牛奶是怎么生产出来的吗？今天，我们就来到了红梅乳业一探究竟。

一下车，我们首先来到了二楼的会议室。哇，每个人的面前都摆着一瓶酸奶，我迫不及待地打开，深吸一口，还没下肚，一股草莓的香味便进入肺腑，我马上成为了它的俘虏。吃饱喝足后，工作人员问我们想不想亲自去看看奶制品的生产过程，我们猛点头，跟着叔叔参观啰。

在讲解员叔叔的带领下，我们来到了生产车间。一进大门，我就闻到了一股重重的药水味。隔着玻璃，我们看到了好多设备都在工作，可我们却没办法进去。“这可怎么参观呀？”很多人都抱怨了起来。讲解员叔叔听到后，微笑着说：“同学们，你们刚刚闻到的药水味其实是消毒水的气味，咱们所有的生产过程都必须要在无菌的环境下，如果要进到里面去参观，光消毒就要进行好几次。因为今天咱们人比较多，所以你们就跟着我在外面继续参观吧！”

我们跟着讲解员叔叔继续往前走，这时，一个长得像花儿的机器映入我的眼帘。瞧，它正在由规律地动着，快速地把一个个空瓶子装满。我看到后，十分疑惑，便跑去问：“叔叔，我认识这些瓶子是酸奶瓶，那这台机器是不是在生产酸奶呀？”叔叔摇摇头：“不对，现在装进瓶子里的还只是消过毒的热牛奶，我们还得把它发酵，然后在零下3到零下0。5摄氏度的环境下冻一冻，等再取出来的才是酸奶呢！”“哦，原来是这样呀！”我恍然大悟，“叔叔，那你们一定很幸福吧，每天渴了就喝一口奶，多有营养呀！”讲解员叔叔听后，哈哈大笑：“车间里的牛奶只有专业人员才能动，如果大家都是想喝就喝的话，你们还敢喝吗？”

一路欢声笑语中，我们又参观了检测区，这里面的工作人员全副武装——“这里面主要是测试牛奶指标的，每一批生产出来的牛奶都要抽查，如果不合格，一整批牛奶都不可以流入市场！”讲解员叔叔继续向我们介绍着。

参观结束了，可我的心却还在生产车间里，我仿佛看到：这里每一滴奶的背后，都是工作人员认真生产出来的，我们以后一定要珍惜每一袋奶，学习他们这种严谨细致的态度！

今天是11月11日，天气晴朗、阳光明媚、我们三（4）中队一起来到部队。那我们接下来一起进去看一看吧！

到了部队，一位士兵叔叔带着我们来到了部队礼堂。只见，一位精神抖擞的兵姐姐站在那里。这位组姐用麦克风给我们介绍了73106部队的发展史和部队的领导人物。听了以后，我发现这是一个经验丰富、站斗力强的部队。

接下来，我们一起来到了炮场。一位队长给我们个绍并带我们观摩了高炮操作，几位士兵叔叔还在旁操作织我们看。我当时呆住了，每位士兵站的和松树一样挺拔。这些士兵叔叔可真听从指令啊！这些动作熟练而又迅速，整个操作过程在很短的时间内完成。这真是一支高科技，装备强的部队。

我们又来到了部队的宿舍。一进门，就看到洗浴室架子最上层挂着整齐而又干净的毛巾，中间一层放着绿色的小整理箱。水槽里一点杂物也没有，一切看起来是那么整齐而又让人感觉舒服。刚踏进宿舍，一张张小床上摆着一块块方方正正的豆腐块。一位士兵叔叔还给我们演示折豆腐块被子的过程。很难想象这么干净有序的内务是英气勃勃的士兵整理出来的。这真是一支纪律严明的部队。

我们三（4）中队又一起来到了士兵广场。这里有队整齐划一的队列。当队长指令下达时，他们步伐整齐、动作有力、精神抖擞，每个士兵叔叔都是这样的。他们充满自信地教我们学排队列，走三大步伐，敬礼……看士兵叔叔走的那么熟练，我们还以为很简单，可真正连起来却是那么的难。真佩服士兵叔叔的坚持与能吃苦的精神。

最后我们到是士兵广场合影留念。很感谢士兵叔叔们带我们体验了军营生活，让我们了解了什么是钢的制度，铁的精神。这真是充满意义的一次参观。

张子博

5月17日这天，我们四年级全体师生到位于北京“鸟巢”附近的中国科技馆进行参观。

我们分成小组进行参观，重点参观了三个展区，分别是：“生命之初”、“健康之路”和“光影之绚”。展区里有精密的科学仪器，有趣好玩的实验。让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识。

中国科技馆不仅好玩，还能让我们学到许多科学知识，我们只有从小努力学习，掌握更多的知识，长大以后才能为社会多做贡献！

二〇〇九年十二月二十二日是一个激动人心的日子。我们要在老师的带领下，去参观河北文学馆。在路上，我们的欢声笑语充满了大街小巷，很多行人好奇地看着我们，好像见到了奇观一般，在说笑声中很快到了文化馆。

走进大门，一位和蔼可亲的阿姨把我们带进了大厅。“哇！好大呀！”我惊讶道。在大厅的东北方向是“第一展厅”。第一展厅主要介绍了历史人物，在这里我们和许多历史人物“面对面”，通过文字了解了他们的生平、成长年代和著名作品。如：戏剧家成兆才与《杨三姐告状》；曹雪芹与《红楼梦》；李大钊——-中国共产党的创始人。还了解了很多知识，如：《四库全书》1773年开馆，汉乐府——汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，后人通称之为“汉乐府”。

这些知识充实了我们的头脑，增加了我们的文化底蕴。口中念着成兆才的简介，心里却掀起了层层涟漪：成兆才生于一八七四年，家境贫寒，幼年时为了识字，曾给本村教私塾的先生下跪，请先生讲《聊斋》。因买不起纸，就在沙地上练字，自学成才。后投身戏班，并在此基础上创立了深受观众欢迎的剧种——评剧。念着这些文字，不由想到了自己，与他的生活条件、学习条件相比，我们是何等的优越呀！父母为了让我们生活的更好，不辞辛苦的工作；老师为了让我们学到更多的知识，经常是早来晚归。为了练好字，父母给我们准备了各种字帖和田字格本，老师耐心地给我们讲解字的间架结构。我们不需要自学成才，但是我们需要成老前辈的精神，如果有了这种精神还有什么事情做不好呢？沉思中，增加了我努力学习的决心。

跟着参观的队伍，我们来到了“第二展厅”，这里主要介绍现代作家，冰心、王亚平、张志民、葛翠林、任彦芳、徐光耀等。让我们更多了解了他们和他们的作品，如冰心奶奶的《寄小读者》《再寄小读者》《小桔灯》《别踩了这朵花》《繁星》《春水》无不透漏出她的爱无处不在，朦胧又神秘。

虽然时间短暂，但不虚此行，我从这里感受到了一种精神，一种持之以恒的精神；感受到了一种毅力，一种永不言败的毅力；感受到了优美语言文字的神圣与伟大。

今天下午，我们饱餐一顿后，便驾车来到了人民大礼堂。恰好这个时候又有书画展，我们便买了票，进去饱览了书画展的无限风光。

来到大礼堂的面前，我就被大礼堂给震撼住了，大礼堂太漂亮了，可以用磅礴来形容，大礼堂就似一个巨人，威严而又壮观。外面还挂着灯笼，又为大礼堂增添了几分色彩。不仅如此，大礼堂还有着自己独特的美——走近一看，大礼堂的中心是一个巨大的圆顶形，剧场起码可以坐五千人。旁边还有两座副塔，远看，就像一个堡垒。

参观完了大礼堂，便来到大礼堂北门的书画圣地，感受艺术的熏陶。这一幅幅生动、活泼的图画，都体会着画家的心思，画家的足迹。我看到一幅山水画，连连称赞：“这幅画画得太好了，简直栩栩如生，细节描写的很细致，那条河流更是画的像真的一样，那几笔调色简直就是点睛之笔、如虎添翼呀。”我妈看到我如此兴奋，也走过来端详了起来，不禁鼓起掌来。我一边走，一边不舍地看看过的那几幅，当我端详起冯玉祥将军相时，我也鼓起了掌：这幅画画得栩栩如生，作者的立体思维一定很强，如果不认真看还真看不出来这是一幅画，以为真人就在眼前。接着我们又来到了二楼，看到了比一楼更惊艳的作品，那副画是印上去的，可中间的台子竟然是空心的，这种技术太六了。

今天下午，不禁让我领略到大礼堂的美，还让我感受到了浓浓的艺术气息，希望下次还能来这里。

3月22日，张老师组织我们四年六班的全体学生来到市日军侵华罪证陈列馆参观。刚刚进馆的时候我的心情是紧张而激动的，我从影视片上看到过日本侵略我们国家的情形，却没有在实际生活中接触过、感受过。走进佳木斯日军侵华罪证陈列馆，看着日本侵华期间遗留下来的照片、画册、地图、战场文件、徽章、军服、报刊、信件、书画等等200余类史料及近万件各种实物；听着佳木斯市抗战研究会会长宋爷爷的讲解；我的头脑里闪现出日本侵略者对中国人民犯下残酷暴行的种种画面；我手里紧紧攥住红领巾的一角，心里满是刻骨的愤怒。

爸爸经常加班，妈妈经常值班，我非常不理解，而爸爸说：“我们每一代人有每一代人的担当，爸爸妈妈的职责是好好工作，尽力去帮助别人，你的职责就是开心学习，将来做一个对国家、对社会有用的人”。参观过日军侵华罪证陈列馆，我理解了这句话的含义，和平不是等来、要来的，而是靠一代一代的中国人拼搏出来的，老一辈革命者用鲜血换来了民族的解放，爷爷、爸爸他们用努力工作实现了国家的强大，而我们的职责就是要使我们的国家实现“中国梦”。

少年强、则国强！历史不能遗忘，和平需要守护！

国庆节期间，我们参加了为期两天的“王者少年亲子”特训营活动，爸爸妈妈带我来到郑州科技馆参观学习。

郑州科技馆位于郑州市嵩山南路，于2000年4月29日开馆，建筑面积8426平方米，总投资3000余万元。主体建筑地上三层，地下一层，十五个常设展区，200余件展品，涵盖天地自然、声学、数学、航天、通信等自然科学，这些展品具有较强的科学性、知识性、兴趣性、艺术性和参与性。

我们来到科技馆，科技馆还没有开门，门口已经人山人海。长龙一样的队伍前不见头后不见尾，队伍中有男有女、有老有少，都在耐心地等待着，看来大家对科学都有着浓厚的兴趣。

科技馆开门了，我们随着人流来到展厅，开始参观体验。哇！展厅的展品真多呀！我一下子兴奋起来。我看到“一度电能做什么”：电视机能开十小时，家用冰箱能运行一天，能织布十米等等。使我明白了一度电能做很多事，我们一定要节约用电。

我体验了导体、半导体、绝缘体和三球仪，使我学过的知识得到了充分地验证，也加深了印象。我正玩得起劲，忽然看见前边有火花冒出，我吓了一跳，飞快地跑过去一看，原来是雅各布天梯，羊角形电极最窄的位置产生弓形电弧的放电现象。

我来到二楼展厅，有一串熟悉的字吸引了我：“自己拉自己”。难道自己能把自己拉起来吗？我飞快跑过去排队。过了一会儿，轮到我了。我坐在第一个椅子上，用力拉前面的绳子，怎么也拉不起来。我又坐到第二个椅子上，用力往下拉，我慢慢地升起来了。我又坐到第三个椅子上，继续拉绳子，感觉轻多了，这是为什么呢？我仔细阅读一下原理，原来是使用了滑轮的原因。

我还体验了投球、摆车、丁字床、无弦琴、听话的小球、看得见的声波、柏拉图方体、同自己握手、幻像仪、哈哈镜、彩虹相遇、变色三角镜、重力有多大、莫比乌斯带、人体内脏器管、男生私密小屋、小球王国等等。

不知不觉到中午了，我依依不舍地走出了展厅，这时候院子里停了十几辆大巴车，人更多了，人们在炎炎的烈日下排着长长队伍，只为一睹“科技之光”。

我参观科技馆以后，深深感到：我学的知识太少了，我要好好学习，长大后去探求科学的奥秘，攀登科学的顶峰。

今天下午，外公带着我和妹妹去参观伯伯的农场。外公说伯伯养了好多天鹅，我们前些天吃的天鹅蛋就是伯伯送给我们的，很珍贵的，外面菜场都买不到呢！

到了农场，我和妹妹就迫不及待地想看天鹅了。远远的有一个湖。于是，我们就向湖边冲去。路上，我们发现了一只“天鹅”，因为它羽毛白白的，头上戴着红冠，我觉得应该是天鹅。我对妹妹说：“这是一只天鹅，它会飞的，我们要轻轻地走过去。”可是我们还没走几步，“天鹅”就叫了起来，它的声音竟然是“嘎嘎”，我猜它不是天鹅，于是我冲上去吓它一下。果然，它不是飞，而是跑，尽管它扇动着翅膀，但好像就是做做样子，根本不会飞。我敢断定它一定不是天鹅！这时外公来了，告诉我们说这不是天鹅，这就是鸭子。搞了半天，原来是鸭子啊，真扫兴。

我们又继续向前走，碰到了小羊一家，还有一只一直在练发声的公鸡。说起这公鸡，凶巴巴的，我刚踏进它的地盘，它就恶狠狠地盯着我，还把尖嘴对着我，随时会啄过来的样子，吓得我只好离开了。过分的是，我还没走远呢，它竟然又“喔喔喔”的练起发声来。

公鸡的地盘再过去就是天鹅休息的地方了，这是个像小岛一样的地方，四周湖水环绕，小岛上有许多天鹅，他们竟然排成一个正方形的队伍，踏着整齐的步伐，喊着“呱呱呱”的口号，像是在阅兵一样。等我们刚要悄悄地靠近，他们就拍打着翅膀一个个都跳到湖里去了，我们只好远远的看着它们。

今天的参观真有意思，我还想下次和妈妈一起来，因为我们还可以在这里钓鱼，好期待！

童年的回忆犹如一串璀璨耀眼的珍珠，每一颗都记载着我最珍贵的经历。其中有一件事情令我记忆犹新，那就是班级组织去特殊学校。我清晰地记得，当消息刚发布我便毫不犹豫地报了名，期待能够与那里的孩子一起分享快乐。

那是我第一次去特殊学校，当我和3个小伙伴一起来到了启智三班，刚踏进教室门，这里的孩子们便笑脸相迎热情地向我们打招呼，我们感到好陌生，竟不自觉地后退了几步。正当这时，一位和蔼可亲的老师迎面走来，介绍我们相互认识。有一个小姐姐喊到了我的名字，但是她却坐在位置上久久不敢拉我们过去。

我和杨怡然勇敢地走向了他们，我把自己精心挑选的书双手递给他们。他们接过书后爱不释手地端详着，仿佛在欣赏着一件精致的工艺品，看到他们脸上洋溢的笑容，我的心里比吃了蜜还要甜。我坐在了邀请我的小姐姐旁边，她拿着一本一年级小朋友的书，饶有兴趣地朗读着。我在一旁仔细地聆听着，发现她所读出来的有错别字还有不认识的字词。我顿时恍然大悟，原来他们是智力有问题的孩子。我便教她读书，不一会她就会流利地读下完整的一句话。我们交谈得很融洽，仿佛我面前的她是一个正常的孩子。

我又走进了聋哑班，那里的小朋友是听不见、说不了话的，可是他们脸上那暖人的笑容给人一种舒畅的感受。慢慢地我们开始了笔谈，一支笔一张纸带领我结识到了好多朋友，也知道了他们的名字。在谈心之余他们还教会我许多手语，比如：你好、什么、谢谢等等。有一个10岁的小朋友，令我记忆最为深刻。他主动拉我过去，与我分享着他的快乐和收获，好似一对亲密无间的好朋友无话不说。

时间悄然流逝，我们要离开这个充满欢乐的学校，我依依不舍地与他们道别。挥动双手的一瞬间，有千言万语想要说却怎么也说不出口，暗暗在心里下定决心：将来一定要成为医生，治好那些和他们有一样疾病的孩子，让他们和正常的孩子一样生活和学习！

今天阳光灿烂，万里无云，老师带领我们小记者去参观了污水处理厂。

污水处理厂靠近涟水河上游。听说专门处理生活污水。我们来到工厂前，一栋栋高大的房子直立在我们的跟前，桃花在路两旁开放着，好像是为迎接我们而开放。

老师为了我们的安全，让我们听从安排，再仔细看。一股臭气扑鼻而来，让我们都好难受。但为了弄明白是怎么回事，我们还是慢慢靠近了臭气的地方，一个又一个池子在我们的前面。忽然有人叫：“哇！”大家都不约而同连忙凑近：原来是一排大大的机器，在快速运转，把污水中的垃圾一一捞出来，污水变得清亮了许多。然后再经过强烈的紫外线消毒，把污水中的细菌杀死，水就变得清亮透底了！有两位叔叔在旁边认真操纵机器，一丝不苟。他们为我们打造了一个美好的环境，他们是最可敬的人！

我们踏着夕阳回家了。大家明白了要爱护环境，爱护我们共同的家园！

你知道广州一天产生多少垃圾吗？高达1。2万吨。那每年又产生多少垃圾呢？高达504万吨。那怎样去处理这么多的垃圾呢？多数是用填埋，焚烧处理。

就在那个阴阴沉沉的下雨天，我和同学们一起去参观了垃圾焚烧厂。一进门，就见到厂内明亮，宽敞，整洁，还散发出一阵阵淡雅的香气。这跟我的想象真是截然不同！在我想象中，垃圾焚烧厂应该是阴暗，潮湿，还有一股异味，但是这里就像酒店一样，让我心情豁然开朗。

随后，导游就带我们参观垃圾池。我们透过玻璃去看堆得像山一样高的垃圾。忽然，一个巨大的抓斗抓着一堆的垃圾，随即又放开。有同学问：“这个巨大的爪子在做什么啊？”导游回答：“这个巨大的爪子叫做抓斗，在储存垃圾的过程中要使用抓斗不停搅拌垃圾，是垃圾更干燥，以提高垃圾的热值。”

导游还给我们介绍，垃圾密封发酵5天之后，要对经过发酵处理的垃圾进行干燥，燃烧和燃尽三个阶段的焚烧处理，并回收余热进行发电，每燃烧1吨垃圾，可产生350千瓦时的电量。

又有同学问道："这么多的垃圾不就会很臭吗？为什么一点儿臭味都闻不到？”“这些垃圾是进行全封闭储存，而且是处于负压环境，所以气体就跑不出来啦。”导游说。

垃圾焚烧产生的炉渣，经过回收磁性金属后，剩下的炉渣可以制成再生的环保砖，如今马路就是用这种再生砖铺设的。垃圾处理过程中

产生的废水，经过重重工序处理水质合格后，回收应用于焚烧发电厂循环冷却水系统，实现污水零排放。

这么好的垃圾焚烧厂，为什么不建多几个呢？建这样的垃圾焚烧厂需要花费大量的人力，财力，物力，而且占地面积大，所以就只建了1个。

这次的参观真是让我受益甚多！通过这次参观，我不仅了解到有关垃圾的处理，还知道了垃圾分类的重要性，垃圾分类，人人有责！让我们把这座城市变得更美好吧！

虽然今天是去西安最著名的兵马俑博物馆，但说实话，我一开始真的不想去。这是一个艳阳天，与前两天的阴雨绵绵格格不入。而我，最讨厌这种穿上外套热的要死，脱了外套又要晒曝皮的天气。博物馆就更不用说了，人山人海，简直可以硬生生把人烤成八分熟。

果然，馆内与我预期的一样人头攒动、摩肩接踵，但我还是英勇地挤进了人潮，毕竟这是西安的标志，来西安不看兵马俑，注定是会遗憾的。

终于挤到了前排，眼前豁然开朗。兵马俑就在下面的探方里伫立着，安静、又坚定地望着前方。这千万兵马的寂静与游客的喧闹形成了明显的对比。我忽然间产生一种错觉，仿佛他们在等待着一个人，一个配将他们唤醒的人。于是千军万马就这么在地下等待了千年，地下冰冷的空气冻结了身上的彩绘，却冻不住那种冷静而又有耐心的目光。或者说这是一种悲凉的坚守。背井离乡，不知妻儿老小的安危，只能默默地守住心底的最后一道防线。为什么要笑？因为不能哭。为什么不能哭？因为我们是秦军！是啊，是秦军，是铁打不动的秦军！用你那藏在心底的仇恨与狂怒铸成的刀剑，刺向敌人吧！

朔气传金柝，寒光照铁衣。

原来这就是那支助始皇帝横扫六合的军队。到这时，狂风怒吼，金戈铁马才缓缓在我脑海中退下，而后心中的敬畏之情才渐渐浮现，我不禁抬起手，试图敬一个军礼，却撞到了旁边游人的手臂，干什么呀？那人生气地瞪了我一眼。

我暗自笑了笑，转身挤出了人群。

今天虽然天气晴朗，寒冷的北风却呼呼地刮着，脸如刀割一般疼痛，中午我们来到学校，老师突然告诉我们，要带我们去实验中学参观“科技展”，同学们顿时欢呼雀跃，非常高兴。

我们整整齐齐地排好队，有说有笑的地向实验中学走去，大约走了20分钟就到了实验中学，那里的操场又宽又大，宽敞明亮的教室，还有一排排高大的树木。走进体育馆，只见里面有各种各样的仪器。我首先来到“虚拟乒乓球”那里，终于轮到我玩了，我先发球，我向前一下，对方就向我发起了猛攻，使我防不胜防，虽然我接住了几个球，但是最后我还是以8比11输给了它。然后我又来到了“千钧一发”的地方，那是一个断头台，上面有一块锋利的刀片，按红色的按钮刀就会升上去，把头从洞里伸进去，按绿色的按钮，刀就会像铡刀一样飞快地落下来，然后有一根木板会突然卡住刀，同学们吓得不住地尖叫，真是又惊险又刺激。我又来到一个叫做“雅各布天梯”的仪器旁，它的项部是一对上宽下窄的呈羊角型的电极，带有一两万伏的高压电，按动电扭，电流就会发着光顺着钢杆“爬”上去，还发出一种“滋滋”的声音。我还玩了“难以钩住的柱子”，一个同学慢慢地转动两根柱子，另一个同学带上偏光眼镜去抓其中一根柱子，却怎么也抓不着，后来经过老师介绍，我才知道是这偏光镜的折射作用，手和眼睛很难协调一致，所以才很难抓到。

另外我们还玩了自行车发电等等……都非常的好玩，可是转眼间我们的时间不知不觉就到了，我只好恋恋不舍地摸了摸这些仪器，随着队伍依依不舍地走了。

在回来的路上，我暗暗下定决心，一定要好好学习，长大要研究出更好的仪器！

这真是一次难忘的参观呀！

在一个阳光明媚的日子里，老师带我们去少年活动中心参观流动科技馆。

我们走到流动科技馆的大门前，看见许多互动科普展品。老师见我们很想进去参观，就让我们进去参观。同学们一听，便争先恐后地涌进流动科技馆操作自己喜欢的科普展品。

我也随着同学们走进了流动科技馆，里面的科普展品琳琅满目，应有尽有。我找到一个叫“听话的小球”科普展品。于是，我三步并作两步跑到它的跟前，按下“启动”按钮。这时，科普展品上安装的一个小笼子里吹出了一股气流，把一个泡沫小球吹出了笼子，悬在了半空中。突然，小球改变了方向，钻进了“U”形管道里，又在“U”形管道里转了一圈，最后又回到了笼子里。

这是怎么回事呢？我百思不得其解。

只好仔细看了说明，知道其中的奥秘。原来，风机送出竖直向上的气流，将小球托起，使得“U”形管上下水平管口产生压差，下管口处压强最小，因此，小球被气流托起到水平管口附近时，在压差的作用下很“听话”地改变竖直向上的运动方向，进入“U”形管，沿着管道运动到下水平管口。

随后，我又操作了“小球旅行记”、“双曲线槽”、“对称脸型”、“椭圆焦点”等许多既简单，又有趣的展品。

时间过得真快，不知不觉到了我们该回家的时候，我们恋恋不舍地离开了流动科技馆。

走出科技馆，我深深地感受到中国科技日新月异的发展。我长大了也要为中国科技贡献自己的一份力量！