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责任作文题目高中【精选20篇】

人的一生少不了朋友,朋友充实了我的生活,像一盏明灯点亮了我的心。如下是小编给大家整理的朋友作文,希望对大家有所作用。

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社会的责任高中

全文共 636 字

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3月5日是学雷锋日。雷锋同志的感人事迹我们都铭记于心,他助人为乐、无私奉献,用自己的一双手温暖了许多人的心。他尽力付出却从来不求回报,因为他有强烈的社会责任感。在实现自己的价值的同时,也帮别人实现他们的价值。

现代社会“雷锋”依然存在,而这些“雷锋”被我们称为“志愿者”,他们所发扬的精神,就是“志愿者精神”。 什么是志愿者精神?简要地说,这是指一种自愿的、不计报酬地参与推动社会进步、促进人类自身全面发展的社会公益事业的精神。在我国,志愿者精神的内容体现为“奉献、友爱、互助、进步”,正是这种精神,促进了社会更加和谐。而促使这些志愿者义务奉献的,也正是他们心中强烈的社会责任感。

青春是无价的,纵使亿万富翁也买不回自己的青春。青春的无价,体现在青春的纯洁,无私。不管是“五·四”运动,“一二·九”运动中走在爱国救国前列的青年学生,还是新中国成立以来,一批又一批的有志青年奔赴国家建设最急需的地方,奉献自己的青春和热血。君不见,无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境,毅然下基层,到祖国的大西北,到贫困地区,去谱写新时代青年的赞歌。这是一首歌颂社会责任感的赞歌。

同学们,尽管我们还是一个高中学生,但我们已清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。这种责任不仅仅是努力学习,确定自己的人生目标,关爱家人,而更重要的是一种社会责任感。在社会上,我们要做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的公民,与此同时,更应该积极参加社会公益活动,这才是我们作为一个青年学生应有和应尽的社会责任。

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篇1:有关于责任的话题作文题目

全文共 880 字

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72年前的今天,中国人民终于迎来了艰苦卓绝的抗日战争的胜利,全国各地普天同庆。 72 years ago, the Chinese people finally ushered in the victory of the arduous Anti -Japanese War, and celebrated all over the country.

这让今天生活在和平年代的我不得不陷入了思考,为什么抗日战争的最终胜利是属于我们的?除了我们是正义的一方之外,我想还有全国人民对于抗日战争的长期坚持;为什么全国人民要坚持抗战?那是因为大家明白自己的肩上都有一份责任天下兴亡,匹夫有责!

那作为新时代的中学生,我们又应该如何担当起自己的责任与坚持呢?

首先,我们要明白我们当前的责任是什么?有人会说,当然是好好学习。没错,好好学习是我们现在最重要的责任!除此之外,我认为还有对自己,对家庭,对集体,乃至对社会的责任。对自己的责任就是在搞好学习的同时,提高个人的修养;对家庭的责任就是多做一些力所能及的事,减轻父母的负担,孝敬长辈;对集体的责任就是遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,关心集体;对社会的责任就是做一个社会道德,公共道德兼备的人。

“责任”二字说起来容易,做起来难。我们在履行各种责任的过程中,会遇到各种各样的困难和挫折,也会垂头丧气,这时就需要人的另外一种优秀品质坚持!大到抗日战争,民族的解放与复兴,小到老师、家长们的辛勤工作,无一不是在努力坚持,最终取得了成功!作为今天中学生的我们,不需要向革命先烈们那样抛头颅,洒热血,也不需要向老师、家长们那样经常加班加点辛苦工作!所以,我们没有任何理由不去努力,不去坚持自己该尽的那份责任!

对照自己,我还存在着这样那样的缺点,比如,经常为自己没完成的学习任务找各种理由开脱;学习和生活中惰性思想严重;畏难情绪严重等等。这些,都是不负责任的`表现,也是没有毅力的表现。今后,我一定要下定决心去改掉这些缺点,改掉这些缺点本身就需要很大的毅力。

说一千,道一万,作为新时代中学生的我,要努力做一个有责任心的学生,贵在坚持!

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篇2:高中组初赛题目

全文共 6328 字

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一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区,产妇死亡概率为33%,这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家,大多数为撒哈拉以南的非洲国家,其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字,或许你只想把书扔到一边,不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而,我们写这本书的目的就在于,劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明,这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元,让他们填写一份简短的调查表,然后再给他们看一份传单,请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型,有些学生所看到的传单是这样的:

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。

另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩,还有这样一些文字:

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩,她过着极度贫穷的生活,甚至面临着挨饿的危险。然而,您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持,“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她,让她能吃饱饭,接受教育,具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同,第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境,看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来,学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任,但在面对广泛的全球性问题时,他们就不免有些泄气了。

接下来,研究人员又随机选定了一些学生,先告诉他们这样一个现象,即人们不愿关注那种泛泛的信息,他们更有可能会捐钱给某一特定受害者,然后再给这些学生看那两份传单。结果显示,看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元,与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而,看了第二份传单的学生在得知这种现象之后,平均每人仅捐了1.36美元,远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了,但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例,说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨,特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而,正如宾夕法尼亚大学的学生们一样,我们在重新考虑之后常常失去信心:我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟,而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想,如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉,从一系列具体问题出发,重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解,就能够逐一得到解决。

遗憾的是,关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效,而是专注于那些“大问题”:贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。

杰弗里·萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任,同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是:贫穷国家之所以贫穷,原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此,如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题,这些国家很难提高自己的生产力。然而,这些国家却因为贫穷,无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处,否则无论是自由市场,还是民主制,都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于,它能启动一种良性循环,即辅助穷国在关键领域投资,从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资,收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of Poverty)一书中称,如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国,那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而,还有一些侃侃而谈的人认为,萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉·埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯,随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Mans Burden)的面世,他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨·莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家,她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书,并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为,援助的弊大于利:援助使人们停止寻找自己解决问题的方法,腐蚀地方机构并削弱其作用,导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说,最好遵循一个简单的原则:只要有自由市场和恰当的奖励机制,人们就能自己找到解决问题的方法,避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲,在看待世界运转的方式上,对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为,“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人,还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决,我们需要的是证据。然而,遗憾的是,那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是,有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如,卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款,整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展,卢旺达总统保罗·卡加梅开始制定政策,尽量不再接受援助。那么,我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点),还是自力更生的典型代表(莫约的观点),还是二者兼备?

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论,大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如,针对世界上几百个国家的数据表明,接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据,但实际上,这也可能意味着相反的观点。或许,援助使某些国家避免了一场灾难,没有援助的话情况会更糟。对此,我们并不了解,只是在泛泛地猜测而已。

然而,假如没有支持或反对援助的依据,我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上,答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案,它要告诉你的不是援助的好与坏,而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力,却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想,使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何,对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要,我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人,还是不那么热心于此的人,他们都认为援助的作用十分突出。实际上,援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分,大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如,印度基本上不接受援助。2004~2005年间,印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方,这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国,那么这一比例为12%)。

更重要的是,援助的是是非非引发了无数没完没了的争论,这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金,还是为病人建诊所?然后,弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如,诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提,即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得·辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则,他评论说,大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服,换取一个落水儿童的性命。辛格还认为,这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚·森的观点也得到了很多人的赞同。他认为,贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲,贫穷并不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明,可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员,而且即使她有什么做生意的好想法,也没有启动资金。

的确,对于发达国家的人来说,这种对生命的荒废可能没有什么直接影响,但对于这个非洲小女孩来说却影响很大:她可能沦落为携带艾滋病毒的妓女,将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人,而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者,她可能会患上一种耐抗生素的肺结核,这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育,她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药,或者就像中国小姑娘戴满菊一样,她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽,这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇,我们又有何理由不给她一次机会呢?

我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时,分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提,即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下,甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此,在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中,辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例,告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上,这部分内容是定期更新的,尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿也是这样做的。道理很简单,只谈世界上存在什么问题,而不去谈可行的解决方案,这样只能导致社会瘫痪,而非进步。

因此,真正有用的方式是从实际问题的角度去思考,这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法,而不是空谈外来援助。例如,世界卫生组织称,疟疾在2008年造成约100万人丧生,其中大多数是来自非洲的儿童。对此,我们认为,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,这样就可以挽救很多条性命。研究表明,在疟疾传播严重的地区,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,可以将疟疾的感染病例减少一半。那么,怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?

只要拿出约10美元,一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐,还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐?或者按优惠价卖给他们?还是让他们自己去市场上按全价购买?这些问题是可以回答的,但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬,却拿不出任何有力的证据。

疟疾是一种传染病,如果玛丽睡在蚊帐中,约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中,另一半人口即使没睡在蚊帐中,他们被传染的概率也会大大降低。问题是,睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说,10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益,以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确,免费发放蚊帐正是杰弗里·萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为,如果人们不花钱就得到了蚊帐,那么他们就不会对其加以珍惜,因而也就不会去用。即使他们用了,也可能会因此对施舍习以为常,在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩,或是在需要其他物品时也不愿自己花钱,而是等着别人免费赠送。这种情况会摧毁运转良好的市场。据莫约讲,一位蚊帐供应商就曾因一项免费发放蚊帐计划而破产。在该项计划停止之后,再也没有人愿意以任何价格提供蚊帐了。

要想解释这一争论,我们需要回答三个问题。第一,如果人们必须以全价(或者至少是全价的一大半)购买蚊帐,他们是否会放弃购买?第二,如果蚊帐是免费赠送的,或是以优惠价卖给人们的,他们是否会使用这些蚊帐,还是将其浪费掉?第三,如果人们以优惠价购买了蚊帐,那么一旦以后价格不再优惠,他们是否还愿意去购买呢?

要想回答这些问题,我们就要观察并比较几组人在面对不同程度优惠价时的行为。这里,我们着重于“比较”,自己花钱购买蚊帐的人与免费得到蚊帐的人相比,他们的表现常常是不一样的。

那些自己花钱购买蚊帐的人可能都比较富有,受过良好的教育,而且知道自己为什么需要这种蚊帐;而那些免费得到蚊帐的人可能是因为贫穷,才会被某家非政府组织选中。不过,情况也可能恰恰相反:免费得到蚊帐的人社会关系优越,而穷人由于封闭只好以全价购买。无论是哪种情况,我们都无法从他们使用蚊帐的方式上得出任何结论。

因此,这些问题最简洁的回答方式就是模仿医学中为评估新药的效力而采用的随机对照实验(RCTs)。洛杉矶加利福尼亚大学的帕斯卡利娜·迪帕在肯尼亚开展了这样一项实验,随后,其他研究人员分别在乌干达和马达加斯加进行了类似的实验。在迪帕的实验中,随机选定的几个人在购买蚊帐时享受了不同程度的价格优惠。通过对几个小组在接受不同价格时的行为进行比较,迪帕便能回答我们前面列出的三个问题,至少在这项实验的背景下是这样的。

在本书的第三章,我们将详细描述迪帕的研究发现。尽管有争议的问题仍然存在(例如,这些实验并没有告诉我们,将进口的蚊帐以优惠价出售是否会损害当地厂家的利益),但这些实验结果还是使这场争论取得了实质性的进展,并极大地影响了这方面的政策导向及言辞。

从泛泛而论转向具体剖析,这样做还有一个好处:一旦我们了解穷人是否愿意花钱购买蚊帐,以及他们是否会使用免费得到的蚊帐,那么我们所了解的就不仅是发放蚊帐的最好方式了;我们还会了解,穷人是怎样做出选择的。例如,蚊帐得到广泛应用的最大阻碍可能是人们不了解这种蚊帐的好处,可能是穷人买不起蚊帐,也可能是他们的头脑完全被当前的问题所占据,根本没空去担心以后的事。通过回答这些问题,我们就能了解穷人的特殊性表现在哪些方面:他们除了手里没有多少钱之外,在生活上同其他人都是一样的吗?或是他们极度贫困的生活与其他人的生活在本质上有哪些不同?如果他们的生活有什么特殊之处,他们是否会因此而掉入“贫穷陷阱”?

(选自阿比吉特·班纳吉、埃斯特·迪弗洛《贫穷的本质——我们为什么摆脱不了贫穷》,中信出版社)

1.作者认为,人们对贫穷认识的误区体现在哪些方面?请结合上述材料,归纳概括要点。(30分)

2.你认为未来的世界会更贫穷还是更富有,抑或会呈现其他面貌?请结合自己的阅读经验、调查数据及其他理论等,来阐释自己的观点。300~500字。(70分)

二、创新作文写作(100分)

一个人究竟是“富二代”还是“贫二代”,这是他的出身决定的,无法改变。但由于有高考这样的选拔制度的存在,不少“贫二代”最终成功改变了自己的命运。可以说,高考在出身之外,为寒门学子打开了一扇改变命运之门。而现在,由于全国中小学生创新作文大赛与全国重点高校的合作越来越紧密,不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等名校之门。可以说,大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的“绿色通道”。所以,对于一个高中生而言,高考固然重要,但它并非生活的全部,也许在高考之外,还有另一条路,另一种生活,另一个故事……请以“高考之外”为题写一篇文章,立意自定,体裁不限,字数限1500~1800之间。

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篇3:责任感高中责任感让人伟大

全文共 417 字

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那天,阳光灿烂,一如既往,大连市公共汽车联营公司702路422号双层巴士司机黄志全,行车途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:

——把车缓缓停在路边,用最后的力气提起手动车闸。

——把车门打开,请乘客安全下车。

——将发动机熄火,确保车辆与乘客的安全。

做完了这三件事,他趴在方向盘上停止了呼吸。

这是一个平凡到了底,却伟大到了极限的普通百姓,他用生命告诉我们:一个人对职业赋予的责任应怎样承担。

才华、机遇、财富、声名像舞台上的追光,笼罩着生活中少数的成功者,他们生命璀璨的表现形式让我们目眩神迷——仰慕与向往常常使我们忽视了自己心智的平凡,忽视了自己获得一份平凡职业的不易,忽视了作为一个百姓要靠这份职业在社会上立足、养家糊口、获得尊重和实现自己的价值。这些忽视,使我们对自己的职业有点漫不经心、疏懒、怠惰。

保持对职业的敬重、忠诚、与尽心尽职,不可能靠兴趣爱好,不可能全靠金钱、压力、制度,但有一点必不可少,那就是:责任感。

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篇4:高中作文题目大全

全文共 1021 字

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愿穿越千年,与你赏月,饮酒,豪放大笑。

——题记

静谧的夜,冷清的月光从窗缝中泻入,如轻薄的蝉翼,如上好的美玉,让人忍不住停下手边的工作,欣赏他的孤傲,欣赏他的洒脱,欣赏他的无与伦比。

我不禁想到一位如月光一般的诗人,他对酒当歌,对月吟诗,他放荡不羁,写意人生。他就是李白——我们心中永远的诗仙。

李白爱酒。似乎自古以来,浪漫的文人才子都对杯中之物情有独钟,酒更是李白的精神寄托,酒也成了他佳作诞生的催化剂。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,政治场上失意至极的他,也许在酒中能得到些许安慰与解脱,尽情享乐,将一切不痛快抛之脑后。“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”,也许在李白眼中,所有功名利禄还不如一碗美酒,只管狂歌豪饮,醉个天翻地覆。试问,古来几人可以月下独酌花间一壶酒,酣畅举杯对影成三人?所以他饮得潇洒,醉得诗意。

李白有愁。也许李清照之愁只是只恐双溪舴艋舟也载不动,而李白愁得气势磅礴,愁得悲壮,如天上来的黄河之水,任举杯欲消也不灭。当年的赐金放还,浇灭了这位学富五车的才子的满腔热血。人生在世不称意,他满怀失望与忧愁离开长安。当他发现理想与现实充满矛盾,当他发现人生如此短暂时,望高堂明镜,昔日青丝已成雪。现实已不允许他为国家施展所长,回首曾经,谁能不愁?他的愁,化作流光溢彩的篇章,化作不尽江水向世人涌来。

李白亦狂。李白的狂,是“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,李白的狂,是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。当初,狂放不羁的他奉诏入朝,却因性情恃才傲物受到排挤遭孤立。他狂傲一生,从未低下那颗高高的头颅弯下坚挺的脊梁向权贵屈服献媚。也许多数读书人寒窗数载,只为一朝功成名就,侍君于朝。但是他们的心离自由越来越远,只有他将灵魂置于天地之间,与自由为伴,与豪放与友。

酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。无论是他的欢乐畅快,还是他的忧愁癫狂,他以笔写心,于是我国诗歌的百花园中又多了一缕奇香,而且经久不绝。他的双脚踏遍名山大川,苍翠幽深的山,清澈灵动的水,都融入他的诗句中。每当读起李白的诗,仿佛被注入鲜活的血液,仿佛身临如醉似幻的境界。

李白是诗仙,也是自由人。他拥有一颗狂放的心,一个不羁的灵魂。他来去自由,不变的气节让他穿越时空,永恒的精魂伴着他的激情凌于青冥之上。李白在诗歌史上永远光芒四射,傲视凡尘。他亦如流水般烂漫、豪放、洒脱、无拘无束,坚定一个心中的方向,一往无前。

若能穿越千年,我愿与他在雨中泛舟,在危楼赏月,作诗饮酒,一起书写美好的人生。

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篇5:时代与责任高中作文

全文共 995 字

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钟声响了十二下,男人还没回家,女人胡思乱想起来。她轻轻帮孩子掖了掖被子,“吱呀”一声门开了。女人知道男人回来了。他摄手摄脚地上床,在女人身旁躺下。女人闷闷地问:“你今天怎么不抱着你那个黑匣子听歌了?”男人叹了口气:“组织说……”“祖芝祖芝,你成天念叨祖芝,我给你说,你要是敢把祖芝那女的领回家,我就带着儿子回乡下……”女人嘤嘤地哭着说。男人轻轻抱住了女人说,“别闹了,孩子睡了。”钟表滴答滴答地响,好像在诉说着什么……

女人是被一阵吵闹声惊醒的,外面有人拼命地砸门。女人披着衣服开门,冲进来一群黑衣人,女人呆住了,看着他们满屋里乱翻却不说话,突然一个黑衣人从阁楼抱出一个黑匣子,为首的人一看,质问女人:“人呢?”“在这儿!”她从未过见男人穿得如此正式,他平静地从楼上走下来,路过她身边时紧紧地抱住她,在她耳边轻语:“保家卫国是我的责任,我没有辜负组织,但却对不起你,你和孩子要好好活下去。”她听得懵懵憧憧,看着他像战士一样走出去,却发不出一丝声音,泪像断了线的珠子……

那一刻她懂了,责任二字,是鲜血,是生命,是光荣,是使命。

时代的列车一路向前,历史的烟尘夹杂着记忆扑面而来,时间定格在二十一世纪。

北北拖着箱子走在广场上,一群鸽子从身旁飞过。北北心里想她现在也像这群鸽子一样快乐,顿时心里很踏实。

父亲接北北回家,一路上笑得嘴都合不拢,见人就说“:这是我闺女,刚大学毕业,这不回家嘛!”北北一路上红着脸,躲到父亲背后。

回到家,父亲喝着酒问北北毕业后在上海找到了什么样的工作,北北支支吾吾,最后叹了口气,说:“爸,我想回到家乡教学,许多同学都回乡来支教。”父亲气得双脸通红,怒斥道:“我送你出去不就是为了让你到大城市,你这是想气死我呀!”母亲了解后,也责怪北北不懂事。北北虽然觉得愧疚,但决心已定。

北北和几个大学生一起在村庄里支教,孩子们都十分喜欢北北,左邻右舍对北北的父亲更加尊敬了,直夸他生了个好闺女,渐渐地,父亲与母亲也就默认了。

有一次,一位稍大点的孩子问北北“:老师,你为什么呆在这小村庄里?”北北笑着说:“因为我是新一代的大学生,响应国家号召是我的责任啊!”“那‘责任’是什么东西啊?”“责任就是你为这个社会做应该做的事!”北北笑了,笑得春光明媚。

不同时代的两个人,不同时代的命运,但相同的都是肩上的责任。时光匆匆而过,唯责任永留心间。

一个选择牺牲自己,一个选择放弃安逸。

我向他们致敬!

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篇6:文字的美与责任高中生长篇散文

全文共 3976 字

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我从小热爱读书,亦酷爱写字。从有作文课的那天起,写日记成了我直面心灵的最好方式,尤其是当看到我的文字在报刊杂志付梓的时候,愈感到文字是最懂得我心灵的朋友。

学习新闻的我,能够服务于媒体,将自己的爱好通过文字来服务于读者,服务于社会,无疑是莫大的幸福。然而,幸福的感受又不尽相同。进入媒体以前,文字带给我的,是心绪飞扬的幸福;加盟媒体以后,文字带给我的,则是一种心系大众的小心翼翼。文字作为我通过传媒与大众交流的工具,不仅仅要追求语言艺术的美感,更重要的是它担当着直面现实、影响大众的责任

说起文字的责任,我想到了从小最敬仰的文学巨匠鲁迅先生,他一生以强烈的社会责任感著文、呐喊。作为一介文人,鲁迅先生正直、正义,不乏平民意识,更具精英骨气。在当时那个黑暗的时代,能有他那样的气度与姿态,是中国文学之幸,更是中华民族之幸。先生的作品,我很小的时候就曾拜读,虽然那时的理解还不甚深刻,但他那铮铮铁骨般的文字至今记忆犹新。先生仗义执言,不畏强权,敢于讲真话、为追求真理而付出一生;为振救民族、振救国家而弃医从文,其热爱国家与民族之心昭昭!

我作为一个热爱文学、喜欢写字的中国人,没有丝毫理由不热爱自己的民族、国家。爱国,到底爱的是什么?是爱国家的名字吗?还是爱国家的土地和矿藏?这是我10多岁时就有的思考。随着阅历的不断叠加,这个答案日渐清晰起来。欲将爱国,必先爱人。我认为,爱国既不是爱国家的名字,亦非爱国家的土地和矿藏,爱国即爱人。我一个手无缚鸡之力的女子,何以爱人?文字是我向大众传达仁爱之心、关注之情的惟一方式。故我的文字总是冀望与大众坦诚、平等地交流,从而,与大众心灵相通。

文章要做到与读者坦诚和平等交流,这是看似平常得不能再平常的道理,但真正做到实非易事!我相信,但凡有过创作经历的人都能体会到这一点。凭靠对外在世界的观察和个人心灵的敏锐感悟,我细细密密地串起了一串串梦想的文字珠链,便营造出了一个五光十色的文字奇景。这只能算得上文字语言的美,而要担当文字实质的责任还远远不够。虽然文字罗列而成的篇章也称得上文学,而伟大的文学,从不单纯停留在梦想的层面上,它要涵盖历史,涵盖广阔的现实与责任,涵盖琐碎、艰难而具体的现实人生。

作为一个理想主义者,当心灵中的完美与完善被现实击碎的时候,求梦圆、求完美的自我便忧郁起来,难免要将性格的脆弱时时带到文字中去。随着人生阅历的不断提高和对社会生活的更深刻理解,我力争更好地处理梦境与现实的关系,更好地处理个体经历和社会经验的关系,力求使自己能写出既有鲜明的个性又有广泛的社会涵盖性的文章。面对写字,我没有功利心。只觉得,写作除最单纯地回归文字之美外,就是启迪大众求真求善求美,关注社会、关爱他人,其实也就涵盖了文字的责任。因此,每每走在市井街道,看路人匆匆走过,他们或表情淡然,或眉开眼笑,或忧愁伤感,或故作深沉……这时的我,总在心里猜度,那些也许永远再不会相遇的人们,有些怎样的故事或状态。而他们走过身边,可否知道,曾经被一双明媚的眼睛这样注视过、关注过?也许,每个人的身畔都有一双无形的眼睛在注视,那是命运的双眼,或者,也是自我审视的双眼吧。而我,更愿意用文字来记录这种审视,物化成段段篇篇的文章,然后,心安理得地睡去。

盛夏的傍晚,是我所在的城市最美的时候,看夕阳悬天际,听桃河漾碧波,我都可以牵着心爱的人走在霓虹灯闪烁的街头。生命的四季更替,我之所以可以微笑前行,是因为身边总有这样一份永恒而美好的爱相随,那也是我想用文字告诉大家的真理。面对浮躁的尘世,只要心中有爱,只要有一颗求真向善向美的心,有一份乐观的期待,就一定能以宁静温暖的心去写字。生命的纯美,不在于一个人享受了多少物质上的华贵,而在于一个人是否体验到精神世界的精贵。因此,我抛下身外的所有喧嚣,沉湎于自我的文字中,以真情为文。以至深、至诚、至真的情感面对我的文字。我的文字,侧重于抒发内心的情感与内心碰撞的思索。写字的时候,我把心交给了读者,将自己为文的责任交给了大众,任思绪汩汩流淌,一泻千里。我越来越感到只有心系读者为文,才能心存责任,才能写出具有真情实感和真知灼见的文章来,从这个意义而言,文学才是人学,我常以此自勉。

真情实感和真知灼见,都是一个“真”字,然而,在一篇文章中二者要相辅相成、形神俱备地融会贯通,真的非常不容易。对我来说,追求文章本质真实是我努力的方向,即文章所承载的社会现实性、时代精神、社会典型性等,都是我写字的责任,这也是我自从写媒体文章以来,长期思考的一个问题。文章怎么写才能在直面现实的同时,具有时代感和社会典型性?只有当写作者独到的感受和体验、新颖的发现和见解,表现在文章的思想内容上,能够与大众读者产生共鸣,才称得上与社会典型性靠近。也就是写作者的视角所创造的文字景观,确实是人人心中有,个个笔下无的感受。因此,我写字追求真情实感。

文章的真实有两种,一种是生活的真实,一种是艺术的真实。大多数写作的人都会明白,生活的真实未必真实,只有艺术的真实才能揭示出社会本质的真实。不同的真实观,导致不同的写作。用眼睛写作,书写的仅仅是现象的真实;用心灵写作,书写的是内在的真实,即事物本质的真实。只有揭示事物本质真实的文章,才能与大众读者产生共鸣。如此看来,写字的独到之处,是要在真实精神世界中绽放出事物本质的真实之花。灿烂的精神之花,既需要土壤,也需要阳光和雨露,这正是“文学来源于生活又高于生活”的写照。生活的诗情画意无处不在,它或许比文学本身还精彩;另外,生活的许多乐趣来自文学的给予。

所以,对于热爱写字的人,仅有发现美的眼睛是不够的,还得有美好善良的情怀。面对纷繁复杂的现实生活,真诚感永远保留在我的心中。喜怒哀乐、酸甜苦辣,得失轻重,祸福险夷,人生固有写不完的文章。

《诗经》、《楚辞》的琅琅珠玉,唐诗宋词的锦色奢华,都让我从文字“本质的真实”,想到了美学中常常念就的“质与文”的问题。写字、为文,内容和形式缺一不可,这正是美学家所说的“质与文”。子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”文大于质,或者质大于文,都不是一篇文章最好的契合。当文与质相互融合交相呼应之时,才可能达到文字最为吸引人的境地。文字不仅仅是简单说话,还需要艺术的升华。我所说的艺术升华,指的是文字所能带给读者的阅读境界和想象空间。文字的意义在于带给读者生命力的艺术感受,带给读者思想灵魂的启迪。文字的生成源于写作者灵魂深处的境地。往往在独处的静夜会翩翩停驻许多思绪。这便是“静”的艺术作用。当人内心的情感沉静下来,感发人心的共触之善便会悄然而至。庄子也表达过类似意思,“简而从之,约而往之,心身俱焉”。大象无形。大音希声。大美无言。大痛无辞。大生命境界。大诗性精神。古往今来,那些大诗人、大艺术家莫不如此。一个人的经历,它从某种意义上造就人的思维。经历是人生美好的馈赠。

我经历了从南到北,跨越几千公里的迁移,离开了父母、亲友,还抛弃了很多很多,到一个陌生的城市从零开始打拼,真正用心去感受了生命的沉重,也因此体会了生活的五彩缤纷。所以,我可以毫无愧色地说,文字、文学是我的心愿之乡!沉湎于其中,我为文的责任更有着独具的意义!我发现,许多人对于弱小都会自觉地垂怜扶触,对邪恶蔑视,对正义首肯,对和平眷恋。可能因为人世存在“良性”呼唤。良心是与生俱来的,正如反对邪恶。写字,文学艺术以及新闻层面上的写作,将令我葆有“良性”的基本。写作其实是个人内心的梦呓,但个人的人性是有连续性的,它与一个人所处的历史与文化又有着一致性,爱恨情仇、喜怒哀乐,连绵、渗透社会的各领域、各方面。

生活不是一潭死水,需要活力四射。面对文字,我的生命充满激情。因为我热爱文字,热爱使我面对复杂的人生而变得单纯。面对纷繁的社会生活,虽然我的感情是炽热的,眼睛是敏锐的,思想是奔流的,我的精神却始终专注。我专注于生活,专注于写作,专注于城市的每一个细节,专注于日子的细小过程,专注于身边的人物和故事,这是我的生活姿态和创作状态。这种状态就是我心灵的宁静。激水常浅,静流则深。心中有一道宁静的精神河流,使我拒绝身外的躁动不安,守住自己心中的神。宁静,可以真实,直截了当地说实话,拒绝空洞和抽象。无论是生活或写作,我都努力使自己以自然开朗的心态,去处理复杂事物,去自由表达思想,去放弃一些无谓的竞争与是非。

没有内在的宁静,没有坦诚的心境和率真的态度,没有自我舍弃的过程,要达到宁静的心灵境界,绝非易事。色彩斑斓的世界,对每一个人的诱惑都太大太强。但我惟挚爱文字,心地单纯而宁静。我的思绪不会为身外的琐碎、身外的困难以及社会生活的复杂而左右。少年时候,诸葛亮的《诫子书》中所谈到“宁静致远”的思想境界对我影响颇深。有了宁静的心境,面对文字,才能不愧于真挚的情感。我这里所说的情感,不仅仅是爱写字的人最爱说的“真情实感”,还应包涵着更大更宽更深厚和更人类更世界的内质。真情实感只是生命的底色,却够不上做文章的底色。真挚的情感才能载得起文章的重量,它是比大地和天空都更广阔的人的心理活动,既包含着真情实感的表面华彩,亦蕴涵着理性过滤后所留下的人生况味。人而无情不是真人,文而无情不叫文章。“文章合为时而作,文章合为事而作。”只有用心,文字之美才能在生活中挥洒自如。

当一切修饰散去,文字的美感自然浮现,而文字背后喷溅出的创作者的思想,才是一个真正热爱写字者的责任,才是写字的人追求的精神财富。因此,我不愿意在浮华中迷失自己,我更不愿意辜负上天赐给我的所有经历。写作在担当文字责任的同时,听任心灵的解脱与呈现,就会“心有意态,笔有情氛,信马由缰,收浆入舟,乱花飞絮,野溪奔流,一任天然。”

“何处是归程?长亭更短亭。”文字之美与责任二者俱备,将是热爱写字的我此生不懈的追求!

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篇7:关于责任的高中

全文共 511 字

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人生如酒,或芳香,或辛辣,因为责任而变得醇厚;人生如贝壳,或奇特,或平凡,因为责任而变得更加美丽。责任是人生中永远离不开的财富。

在香港的一辆公共汽车上,一名司机在拉运乘客途中,心脏病突然发作,而公共车也面临失控的危险。就在这千钧一发的时刻,司机不顾自己的安危,毅然用自己的生命挽救乘客的安全:先把车靠在路旁,再踩下刹车,看着乘客们安全的离去,才无力的趴在方向盘上,安详的逝世。

一名普通的司机,在于自己生命和乘客安全做选择的一刹那,他居然毫不犹豫的选择后者,是什么,什么力量促使他那瘦弱的身躯变得如此伟大?是责任,是不可推且的责任。

责任,也许是一个任重而道远的词;也许是随着岁月的风尘,世人似乎在钱与势中迷失的精神。为了一己之私,不惜把责任抛到九霄云外,将工作的失误推且到别人身上,却毫不知悔改,终日如鱼肉般被钱势掌控。而司机却为了,对自己的事业尽最一点责任,不惜牺牲自己的生命,但他依然带着微笑离去,没有一点儿厌恨,他仿佛在用生命的最后一点精力向世人昭告:责任大于一切,没有任何东西可以替代。

责任,如泥土深层的矿石,如沙漠中的金子。让我们一起寻找吧,一起在钱势的睡梦中苏醒,做个有责任心的人,就等于找到了永远花不完的财富。

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篇8:高中优秀作文:肩负社会责任前进

全文共 1168 字

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曾经听说过这样一个故事:一位身患重病的哲学老师,挣扎着从医院赶回学校上课,当讲完“人在自然界的位置”这一课时,她倒在了讲台上,两天后就去世了。学生含泪整理她的遗物时,看到她那天的讲义上醒目地写着一段话:“人可以舍弃一切,但唯一难以舍弃的是责任,也许这是最后一课了,但我要坚持、坚持……”这个故事深深地打动了我,引发了我对“社会责任”的思索。

从四年前的“大头婴儿事件”到如今奶制品“三聚氰胺”超标,我们不禁问起:“有多少食品敢吃,有多少企业值得信赖?”企业家社会责任呢?“天下兴亡,匹夫有责”。即使在当今和平年代,社会责任也是我们每个人必须担当的。

2008年初大雪灾,5月的大地震,奥运的成功举办,“神七”的飞天,2008年的风霜雪雨,我们都挺过来了,因为有一匹具有社会责任感的人民。十三位农民工,自愿奔赴灾区,他们不是归途,是千里奔波、雪中送炭,不是邻里,是素不相识、出手相援,他们用纯朴、善良、倔强的行动告诉我们“兄弟”的含义,他们中年龄最大的62岁,最小的才19岁,他们自发组织到前线,因为他们有强烈的社会责任感。地震后很多自愿者奔赴灾区。许多人捐款、献血。一名乞丐老人把5元钱投入捐款箱。2008年4月7日,奥运火炬全球第五站的传递在巴黎进行。一些藏独分子竟冲向坐在轮椅上等待传递火炬的金晶,面对突如其来的进攻,金晶用尽全身的力量死死抱住火炬,同时脸上露出骄傲的神情,她的微笑感动了在场的每一个人。虽然她的脸被划破,但她用自己的不屈捍卫了奥林匹克的尊严,她的行为源于她强烈的社会责任感。北京新发地蔬菜批发市场掌门人,中国农产品流通领域的航空母舰的领航者——张玉玺,“建一个市场活一片经济,富一方百姓。”他把一个不起眼的小村变成一个全国闻名的农产品集散地 一位哲人说:“强烈的责任感能战胜一切。”因此我们可以说,一个人只要坚守社会责任就能达到目的。”德国大文豪歌德说过:“责任就是对自己要去做的事情有一种爱。”社会责任并不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候,社会责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

作为高中生的我们,虽然不能撑起一片天空。但社会责任感我们也应该承担。地震后我们踊跃捐款,我们每一天勤奋学习的身影,无一不是社会责任感的体现。社会责任,让即将沉沦的浪子回头;社会责任,让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。社会责任是苦涩的,是沉重的,然而,它也是一种爱,甚至是一种最为崇高的爱。

愿我们所有的人都把社会责任携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。让我们肩负社会责任感前进,我们有无数的同行者!

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篇9:高中责任心作文800字

全文共 733 字

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时代在发展,社会在进步,按理说,人们的责任心也应该逐步增强,但事实上很多人认为,在当今社会,只要有文凭、有能力,就足够了。其实,无论在什么时代,责任心都是不可或缺的。

前段时间在报纸上看到一则新闻,有个学生感觉高考成绩不理想,就寻了短见,他的父母承受不住打击,一夜之间头发全白了。

这个学生的做法就是没有责任心的表现,父母含辛茹苦把他养大,可他还没有回报父母,就离开了。当然,并不是所有人都如此不负责任。

有一位美国记者,在日本东京的百货公司买了一台唱机,售货员笑容可掬地挑了一台尚未拆封的给她。她回到住处,打开包装后,发现唱机没装内件。她火冒三丈,迅速写了一篇新闻稿——《笑脸背后的真面目》。

可是,第二天一早,该百货公司的总经理和拎着大皮箱的售货员就来到她的住处俯首鞠躬、连连道歉。她很诧异,不明白他们是如何找到她的。原来,当晚清点库存时,售货员发现了自己的失误,便凭借仅有的顾客名字和美国一家快递公司的名片,打了35个电话,找到了这位美国记者。总经理将一台完好的唱机外加唱片一张、蛋糕一盒奉上,再次表示歉意后离开了。这位美国记者的感动之情可想而知,她立即重写了新闻稿,题目是——“35个紧急电话”。

没有责任心,就不会有及时改正错误的机会,就不会有大海捞针的行动。所以,人一旦与责任心为伴,就能创造出奇迹。

胡适曾经说过: “我睡着时梦见生活是美人,我醒来时发现生活是责任。”是的,只要存在于这个世界上,就要生活,就要有责任心。对祖国、对家庭、对父母、对老师、对朋友、对自己,甚至对陌生人都应如此。

有句话说得好,责任心是金,花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任,世界上万事万物,都有自己的责任。所以,我们应该时刻谨记——做一个有责任心的人。

[高中责任心作文800字

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篇10:关于高中的作文责任

全文共 878 字

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我们每一个学生都要有的、也是必不可少的责任,那就是刻苦、认真学习知识、提高能力的责任。要报答祖国,就要不断地学习知识,提高学习成绩。比如我的爸爸,他小时候学习条件非常差,别说买本课外书了,就连学费都省吃俭用地凑出来,但是,爸爸并没有被眼前的景象所屈服,他不断地努力学习,早上打工,晚上上夜校,深夜他还不睡,通宵看书,功夫不负有心人,我的爸爸经过无数个艰难,终于考进交通大学,走上了人生最美好的道路。相反,在电视中,我看到有些小学生从小调皮,在外玩耍,甚至逃学,上了中学,他们在外赌博,把家中的财产全部花光,开始四处漂泊,到处诈骗钱财,有的竟成了小偷、强盗。最后,他们走上了犯罪的道路,被关进了牢房。

我们还有的责任是遵守纪律,培养自己高尚品质的责任。我们得助人为乐,尊敬长辈,尊师守信。比如在我校有一个学生,他的成绩优良,品质高尚,乐于助人。别人向他请教,他总会把知识毫无保留地告诉他人,人家成功他快乐,人家失败他帮助,大家都很敬佩他、羡慕他、相信他。而我班的李某,他正恰恰相反,他在学校里的成绩是数一数二的,但他的品质却令人失望,上车逃票、恶作剧、偷东西、讲粗话……这些种种的坏习惯都发生在他的身上,他的品德恶劣让他在校中洋相百出。

我们还要负起的是帮助同学,团结友爱,共同进步的责任。帮助同学能使他人进步,让有困难的同学得到帮助,他会感到幸福、温暖。在校园中,有四分之三的同学乐于助人,为他人着想,他们学做小雷锋,宁可失去个人的利益,也会耐心、一丝不苟地告诉小朋友。然而,小学中总有一群自命不凡的人,他们凭着自己是小队长、中队长、大队长,或是成绩优秀来压一些懦弱的同学,他们太骄傲、自满了,他们不懂要取长补短,不断地得到知识,使自己更加优秀,但不能光顾个人,也要吸取他人知识来补充自己的欠缺,不仅要自我提高,还要帮助他人,让他人共同提高,此时此刻,你将是一个真正优秀的学生,因为你懂得了要帮助他人,共同提高。

我们应该自觉遵守刻苦学习、提高能力、遵守纪律、尊老爱幼、互相帮助、有爱同学、遵守交通规则等等责任。世界上有了责任才会变得更美好。

[关于高中的作文责任

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篇11:人教版高中第一册三单元作文:责任_1000字

全文共 843 字

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人活在世界上,每个人都有着每个人的责任……

(一)

教室里。下课了。

“听说XX老师病了,说是风湿病又犯了。今天风这么大,雪这么紧,他不找人代课才怪呢!。”

“他平时对我们那样严厉,今天总算可以轻松轻松了。”

“就是。”

……

上课铃响了,大家赶紧坐回到位子上,眼都望着门,看是哪一位老师代课。门开了,依旧是那一身老式的中山装,依旧是一只旧得皮都脱落了的公文包,依旧是那一头的银发,只是分不清哪是白发,哪是白雪……

(二)

他坐在沙发上,一支接着一支地吸烟,人也仿佛苍老了许多,四十年前的那一幕又浮现在了眼前……

战场上,弹火横飞。他奉命炸毁了敌人的碉堡,正在往回撤,这时,一个暗堡里向他射出了一串火苗,当他发现时已经来不及了……只听惊天动地的一声爆炸,暗堡被摧毁了,他也倒下了。可在他身上还压了一个人。他一看是班长,原来是班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹……班长临死之前只说了一句话:“帮我照顾好我的儿子——云……”

想到这里,他就……

夜,就这样过去了,天也渐渐泛出了白光。他终于做出了决定,猛地把手里的烟摁灭在烟灰缸里,然后展开了桌上的判决书,只见上面写道:云,现年……,因犯贪污罪而被判决处……。他提起了笔,在下面写道“同意”,然后又在检察长一栏中签下了自己的名字……

(三)

县政府会议大厅里,灯火通明。不眠之夜。

县长正在发言:“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来,为了保住县城,只有炸掉附近的一个村子,把洪水往里面引。现在有三个村符合条件:A村、B村和C村。请同志们发表一下意见,看看究竟炸哪个村?”

“我提议炸B村。”县委副书记首先发表意见,立刻得到了许多人的赞同。

“我提议炸C村。”县长也接着发表了意见,这一意见也立刻有了不少的支持者。

“同志们,”坐在县委书记座位上的他缓缓站了起来,“我看就炸A村吧。A村的条件最符合。大家的好意,我心领了……至于我父母和乡亲们的思想工作,我来做……”

大千世界,芸芸众生,每个人都有每个人的责任,每个人都为了负起它而付出着。你的责任是什么?你是否在负起它……

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篇12:时代与责任高中作文

全文共 1317 字

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这是最好的时代,也是最坏的时代。曾几何时,泱泱华夏,雄踞东方,千秋盛世。又曾记否?山河破碎,铁马冰河,巨龙沉睡。我们生于一个和平的年代,未经盛衰更迭,更不曾体验过战争滋味。只是粉饰的太平又能持续几时,惧怕的人们又能蜷缩多久。生于将乱未乱之时,我们肩上的责任也应该挑起。

前几日,菲律宾南海仲裁争端引起网友热议。微博、微信朋友圈纷纷转发“中国一点也不能少”的话题。愤怒之余,或许我们更应该思考,为什么本就属于我们的领土会被他人侵扰?为什么国际仲裁极其不公平?有多少人只知960万平方千米的领土,而不知更广阔的领海领空?我国究竟还有多少资源被他国盗取。中菲争端、中日争端必须让中国人清醒过来了。我们有着优越的生活条件,但绝不可因此丧失韧性,迷失于游戏娱乐之中。作为一个中国人,我骄傲于外交部掷地有声的发言,欣喜于中国人国魂未散,忧虑于究竟多少人能言出必行。

仲裁结果出来的当日,愤怒的中国网友纷纷表示抵制菲律宾芒果干,吃中国自产的。曾经中日纷争之时,抵制日货也经常出现于社交网络之上。中国拥有近十四亿人口,是世界第二大经济体,我们的抵制的确会对日菲经济产生极大影响,但换位思考,中国又将有多少员工失业?过于激进的人砸毁小区中的日系轿车,无数人拍手叫好。我很疑惑,这个世界怎么了?为什么无端损害他人私有财产被认为光荣?我们真正需要的是自身的强大,国产汽车无论从节能还是性能都劣于日系,所以永远会有人选择日系。我们的责任不是盲目抵制,将家中电视、冰箱砸烂之后换成国产,而是在性价比相似之时毅然支持我们的国家,而是充实自己尽力去改造这一切。国产手机华为、魅族、小米现已夺得手机市场半壁江山,“苹果、三星”的统治时代已经结束,这才是我们要去弘扬和发展的正能量。

作为一个即将步入高三的学生,寒假之时参加了学校赴日游学的活动,给我的感触非常深刻。我绝非日本的拥护者,甚至对它深恶痛疾,但不可否认的是他们优秀的国民素质。街道上没有一丝垃圾,餐馆里也没有大声喧闹,甚至每一位服务生都随时满面笑容热情地与客人打招呼。

弹丸之地能如此发达,证明他必然有我们要学习的地方。我们的责任也应当凡事从自身做起,要求身边的人。也许有人会说你一个人的力量太小,改变不了什么。当然,我也并非空想主义者,只是我们总要有一个人来完成这件事。只要有人敢迈出这一步,我想越来越多的人都会被改变。我们不是来适应这个社会的,我们是来改造这个社会的。我也在日本的静冈中学听过一天课,令我诧异的是,在我基本看不懂题目的水平下,我的英语、数学远远超过他们的水平。我在美国学习的朋友告诉我,班级里面的学霸也基本上是中国人和印度人。令人吃惊吧,科技最发达的美国、日本学习成绩竟远差于我们!那他们拥有的又是什么呢?是创新,是未被压抑过的天性。我敬佩并尊崇每一位“madeinChina”的学霸,但同时觉得可惜。我们无权怪罪应试教育,但我们应该要求自己去多动手,多思考而不是熟记住各种模板与题型,成为万能解题机器。

现在来看,我们仍处于一个和平时代,但这种和平能再持续多久,谁都不能给出一个答案。我们不仅要居安思危,更要去思考我们该如何去提升自己,提升国产,提升国位。在最好的与最坏的时代中,做最好的自己。

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篇13:关于生活需要责任的作文题目

全文共 695 字

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随着我们的成长,每一个人的身上都会增加出一些责任。 With our growth, everyones body will increase some responsibilities.

从我成为一名学生开始,一直到现在,我在不断的成长,我所学到的东西也就越来越多。并且随着我的成长,我渐渐的懂事了,在生活中也能够体谅我的父母,并且很多时候都能会自主的去帮助父母做一些家务活。在我一步一步的成长之中,我的责任也就多了起来。

首先说说我作为一名学生的责任,在校园里学习的我们,应该要好好的去学习,并且努力的去学习。作为学生的我,我的责任就是认真学习,并且取得一个好成绩。

当然这是我的责任之一,在家里我也有我的责任。作为爸爸妈妈的孩子,从前还小,我可以不懂事,但是随着成长,现在的我已经长大了,我应该懂事。我的责任就是要好好的孝顺我的爸爸妈妈,并且从生活中开始。

当爸爸妈妈在外工作累了回家的时候,我会主动的为他们倒上一杯水。在家里,我会主动的干家务活,尽量体谅爸爸妈妈的辛苦,为辛苦的爸爸妈妈送上我的关心。责任是什么?就是我们在某一天认识到了自己在所处身份与职位上所应该承担的一些事情。在我们的生活中,我们每个人都会每个人相对应的责任。

都说,我们越是长大,我们的责任也就越多,越大。我们是在慢慢的成长过程中,一步一步的对我们的责任有了认识,并且去承担起我们的责任。当然了,在我们一路成长的过程中,我们也会多出一些其他的责任,这些责任也都是我们需要去承担的。

对于我的责任,我会积极的去承担,不会退缩,更不选择忽视。我始终相信,只有当某一天我能够完全的承担起我的责任的时候,那才是我真正长大了的时候。

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篇14:关于责任的重要性作文题目

全文共 841 字

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恍惚中,我听到了“国家兴亡,匹夫有责”的言语;岁月中,我读懂了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的辛酸;迷茫中,我选择了“承担责任,扛起责任上路,让生活更美好!” 惚 惚, I heard the words of "the country rises and falls, the husband is responsible";The bitterness of "joy and fun"; in confusion, I chose to "take responsibility, carry responsibility on the road, and make life better!"

承担责任的人生是一种壮阔,那个用血色残阳勾勒出的剪影,那个忙碌于塞北的汉子,放弃了无忧无虑的生活,放弃了荣华富贵的诱惑,只因为他心中的信念,只因为他对祖国高度的责任感,他不畏生活的艰辛,不畏环境的险峻,迈着坚定的步伐,担着责任的他苏武,不言放弃,不言心酸,打拼出壮阔的人生,他承担了责任,让生活更美好!

承担责任的人生是一种豪迈,那个用自己的一生换取大汉和平的女子,那个用无私的承诺付出一辈子的女子,放弃了歌舞升平的长安,放弃了情意浓浓的国都,只因为她心中的承诺,只因为她对祖国无私的责任感,他不畏异地的生疏,她不畏一生的孤独,唱着悠悠的歌曲,担着责任的她昭君,不言回报,不言悔恨,打拼出豪迈的人生,她承担了责任,让生活更美好!

承担责任的人生是一种洒脱。那个用心中的爱保护祖国的农民,那个用自己的幸福换取滇池的农民,放弃了安逸舒适的家园,放弃了美满恩爱的“小家”,只因为他心中的正义,只因为他对祖国深深的责任感,他不畏敌人的威胁,他不畏家庭的破碎,吟着永恒的诗歌,担着责任的他张正祥,不言收获,不言困苦,打拼出洒脱的人生,他承担了责任,让生活更美好!

时间在飞逝,历史在延续,浪花在翻腾,让我们也成为平凡中的一朵浪花,做出选择吧!为自己,为他人。

选择承担,与责任同行,让生活更美好!

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篇15:以心为题目高中

全文共 549 字

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可能有人会想,自己的开心、快乐、无忧无虑才是真正的享受,如果小孩子这么想,还好说,因为他们对这个社会了解得很少,对人心的揣测也不够准确,但随着时间的变化,我们能认识到,人与人相处最美好的画面就是互相帮助就是脸上流露出的真心的笑。这种笑只有在那个瞬间,才能毫无保留的显示出来。

助人是享受,只有在助人的时候,才是心与心的交流,看到我们的一点帮助能令他人那样的幸福 ,我们也会被传染,那种幸福就叫做“享受”。

享受的含义有很多,包括有形和无形,物质上和精神上的享受,要达到享受的最高境界就是精神上的满足,有很多物质上的东西在人们的眼里都不如看到别人那被帮助后的那一刻的喜悦。助人不仅仅是中华民族的传统美德

,更是我们做人的标准,所有物质上的东西只能满足我们暂时的需要,而更多时候,我们在意的是精神上的美感,若干年以后,让我们回忆

,我们可能记不住那一瞬间的物质满足,但一定会记得那次助人后的无比兴奋的感觉,那一辈子都不会忘的心情。

助人并不难,而助人后享受快乐的程度直接取决于助人的过程,有一个好的、令人回味的助人过程也不难,只要用心去帮助、去关爱、去理解他人,用心和他人做朋友,用心去解决他的.难处,整个过程下来,就会发现原来助人真的很开心,我们才会悟出“助人是享受”。

助人是享受,让我们把这种享受进行到底吧!

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篇16:第八届创新作文大赛总决赛题目高中组

全文共 294 字

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高中组总决赛试题

阅读下面的文字,按要求作文。

几个渔人从海底捞起一个瓶子。里面有一小片纸,上面写着:“谁啊,救我!大海把我抛掷到荒岛。我正在岸上等候救助。赶快。我在这里!”

“没有日期。现在去一定太晚了。瓶子可能已经在海上漂流很久了。”第一个渔人说。

“而且没有标明地方。我们甚至不知道是哪一片海。”第二个渔人说。 “既不会太晚也不会太远。这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”第三个渔人说。

他们都感到不安。寂静落下。

为什么几个渔人都感到不安?这段文字触发了你怎样的思考?请自拟题目,写一篇2 000字左右的作文。

要求:

1. 取譬适当,杜绝虚假;

2. 行文畅达,说理明晰;

3. 感情真挚,戒用套语。

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篇17:高中作文责任800字

全文共 954 字

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每个人都身上都会有责任,责任不是一个甜蜜的字眼,他异常的苛刻。但是我们还是要去面对。我们要懂得责任的意义而不是去逃避。

他是一位商人,富甲一方。

可惜,做生意好比水上行舟。水能载舟,亦能覆舟。商场是战场,明争暗斗,刀枪相见。而这一次,他败了。只是一时的不慎,便落得倾家荡产。曾经的富甲一方成了过眼云烟,负债累累才是眼前的写照。

他来到了悬崖边,想用跳崖的方式,结束自己的生命。站在悬崖上,他低头看见悬崖峭壁上竟然生长着一棵大树。

大树从岩石中缝隙中生长出来,树根紧紧的盘虬在岩石上,树身下就是万丈深渊。大树,面向太阳。树的枝叶虽然不是很茂盛,但是看得出每一枝、每一叶甚至连叶片上的脉络都充满了希望和无限的生命力。绿色的枝干在风中舞蹈,树叶彼此相拥着,仿佛连树都忘了,它是生长在悬崖壁上。

商人不解的问这棵树:“稍有不慎,你将会坠入万丈深渊。为什么你不仅不绝望,而且还能充满希望地活着呢”

山风中,大树似乎笑着回答:“当我只是一颗种子的时候,我想过要放弃生命。可是,我想起了那阵把我带到这儿来的风。它对我说,即使是悬崖也需要一抹绿意。于是我破岩而出,在岩石的裂缝中成长,担当起了染绿悬崖的责任。当我成为了一颗树之后,我又一次想到了放弃生命。因为,在悬崖峭壁上生活,真的很辛苦。就在我要放弃自己的生命的时候,我想到了在我身上做了窝的鸟儿。前些日子,它们孵出可爱的鸟宝宝。若是没有了我,她们就失去了家。所以,我活下来了,为了它们而活下来,努力的为它们创造一个美丽的家。我努力伸展着我的枝干,为小鸟遮风挡雨。为了它们活下来,为了它们而努力生长枝叶,这就是我应该担当的责任。”

商人愣住了。他久久的看着这颗悬崖峭壁上的大树:绿色的枝干,包裹着一个小小的鸟窝,鸟窝里躺着两只小小的雏鸟。悬崖峭壁上的这棵树,那么努力的活下来,就是在悬崖峭壁上它要担当起自己的责任,这是一种多么难能可贵的责任意识和负责精神啊!

商人回家了。因为他明白了,他也是别人的一棵树。他有父母,妻儿和朋友,他也应该担当起自己对她们的责任,为了需要他的人活下去,更何况作为一个公民,他还担当着一份义不容辞的社会责任,如果一个人连自己的责任都担当不起,那简岂不是连草木都不如了。

商人回家后重整旗鼓,最后终于再次达到顶峰。因为这次他懂得了责任的意义。

[高中作文责任800字

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篇18:当责任成为习惯高中生作文优秀篇

全文共 859 字

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14岁的高占喜,一个青海农家弟子,因为一次电视活动策划,他和城市的一个富家少年互换了7天人生,节目打出的议题是:“7天之后;高占喜还愿意回到农村吗?”七成的观众都预测,高占喜难以抵挡城市的诱惑,不愿意回去。谜底却在提前揭晓了--当得知自己的父亲不慎扭伤脚的消息,他立即要求赶回家乡。“为什么急着要走呢?父亲的脚伤不是大事。难得来一次城里。”高占喜只说了一句:“我的麦子熟了。”回村之后,占喜仍然5点半钟去上学,啃个小半个馍馍当午饭,学习之余割小麦挑水:仍是补丁长裤配布鞋,刻苦学习不改初衷:只有不断学习,才能真正地走出大山,改变命运,。”

这个真实的故事,十分耐人寻味。

“我的麦子熟了。只有不断学习,才能走出大山,改变命运。”这两句朴素的语言就是高占喜抵挡城市的诱惑的内因。我认为他始终未忘记自己担当家庭的责任,后面也表明他深刻明白改变命运最终要靠自己。

这个故事使我联想到中国加入世界贸易组织谈判团首席代表龙永图在瑞士谈判期间,遇到令他感慨万千的一件事情,一天,他和几个朋友去公园散步,上厕所时,听到隔壁的卫生间“砰砰”地响,他有点纳闷。龙永图出来之后,一位女士很着急地问他有没有看见她的孩子,她的孩子进去厕所十多分钟了,还没出来,她又不能进去找。于是龙永图进去打开厕所门,看到一个七八岁的男孩正在修抽马桶,怎么弄都冲不出来,急得满头大汗。原来那小孩觉得上厕所冲不出水来是很不负责的行为。这就是一种社会责任感,这样的品质非常可贵。

在人生的漫长的征途上,当责任成为习惯,你就会尽力履行你自己的职责,从而得到别人的信任和肯定;当责任成为习惯,一个人更容易被人认可与接受,能从别人的赞赏中收获自尊和自信;当责任成为习惯,在我们学习和工作的群体中,人与人之间就能更多地互相尊重和互相欣赏,从而营造出更好的社会氛围。

责任好象暖暖的春风,给大地带来了春的消息,使世界充满了生机和活力。人生的船不可能没有责任的帆,让我们每个人都能像高占喜和小男孩那样,负起对家庭和对社会的责任吧!

当责任成为习惯,我们的人生将会和刚升起的太阳一样美好!

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篇19:以责任的重要性为题的作文题目

全文共 791 字

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责任简简单单的两个字却可以评价一个人的价值,想要做一个有责任心的人,就要理解责任的含义。 The two words with simple responsibility can evaluate a persons value. If you want to be a responsible person, you must understand the meaning of responsibility.

记得那次,天气非常晴朗。我和同学约了去看电影,因此心情也十分开心。

一大早上,我就从衣柜里找出好看的衣服。穿上时尚的裤子,踏上舒适的鞋出门了。到了和小明约定的地点后,我们便又说又笑的走向电影院。

路边的花儿格外美丽,小草们在微风的吹拂下也向我们点头致意,途中我们也买了两瓶饮料来享受这温暖的阳光。我们把饮料喝光后,又在草坪上玩起了扔口袋大战,用空饮料瓶当作口袋,兴致勃勃的扔了好久。突然,我看了一眼手表,电影马上就要开演了,我们打算跑步去赶在开始之前看上电影。

而当我们打算离开的时候,身后传来了两声“咚,咚”我们不经意的回头一看,竟然是一个头发花白的老爷爷,放下自己的拐杖,爬上草坪为我们捡起那“玩耍过的口袋”然后扔进垃圾箱。这是我们感到羞愧万分,我们连忙把老爷爷扶了起来。老爷爷并未责怪我们,而是一脸友善的微笑,并与我们闲谈了许久。

在交谈中,老爷爷告诉我们,他今年81岁了,腿脚也不太灵便,他的老伴也去世了,而他每天的乐趣,就是在平时遛弯儿的路上,打扫一下环境,他认为这是他应尽的责任,也是人人都应尽的责任。他想用这种行动来呼吁更多的人拥有这份责任心,在老爷爷的话语中,我们收获很多,我们虽错过了电影,但没有错过这次精彩的人生教育课。

同学们,这个社会是我们的,资源是大家的,身边的一切也是需要我们用责任心维持的,让我们从现在开始,从身边的小事做起,做一个有责任心的公民吧!

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篇20:高中暑假作文:人生与责任

全文共 356 字

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在今天的语文课上,杨老师给我们全班同学看了《2013感动中国颁奖仪式》,在这十大人物中,我最敬佩的是李文波,他毕业于中国海洋学院,他也有梦想,可他深知肩上的责任巨大,应为祖国奉献出自己的一份力量。

为了保卫南沙,他在忠与孝之间做出了选择,他选择了为国尽忠,甘于奉献,他奉献了自己宝贵的青春年华。

李文波的颁奖词是:二十年的坚守,你站成一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦,可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,祖国的风帆从不曾落下。

在李文波的身上体现出来的是甘于付出,勇挑重担,艰苦奋斗的崇高精神,同时也树立了一个崇高的人生价值观。我们应当向他学习,跟他一样,忠于职守,踏踏实实,一点一滴,认真负责地做好每一项工作,积极承担起岗位赋予我们的职责,努力工作,出色地完成任务,向着目标前进。

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