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春天的花作文四年级(推荐20篇)

春天又称春季,是一年中的第一个季节,是万物复苏的季节。春天的花作文四年级介绍,希望可以帮助到大家。

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春天赏花400字

全文共 473 字

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我想,你看到这个题目一定有一个问题吧:你光说赏,怎么没说赏什么花?

我看的这种花,雍容华贵,富丽堂皇,是洛阳的市花,还是中国的国花,我们都叫它花仙子。

它的花瓣很多,有白色的,大红色的,还有粉色的.......他还有各种各样的名字,例如:黑牡丹,洛阳红,二乔,满堂春......有的花瓣不整齐,有的很整齐。不整齐的有些像美女的头发,不整齐的倒也显得很好看,那叫做洒脱美。整齐的,像小朋友的裙子,边上很整齐,那也叫做一种美,艺术美!

在你近距离的观察中,你会看见花瓣的根部颜色很深,越到根部颜色就越深。

你可以闻一闻,它会发出一种淡淡的香气。画家画牡丹的时候,即使画上的牡丹没有香气,但是,如果再画上几只小蜜蜂,那么,整个画上就会有淡淡的香气。

有的花开得很快,你早上看见他还没开,到了晚上你再看,它已经向你绽开笑脸了。

我都说了这么多了,其实我已经说漏嘴了,你们已经晓得是什么花了吧?对,“牡丹花”。因为它,吸引了更多的中外游客在这个季节来洛阳观光旅游,大家不远千里万里来洛阳,为的就是赏牡丹!

“牡丹”,一个神圣而美丽的名字,因为它,古城洛阳变得更加迷人!

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篇1:关于寻找春天四年级作文

全文共 222 字

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小鸟美妙的歌声唤醒了漂亮的春姑娘。

公园里成了一片花的海洋。粉红的桃花,金黄的迎春花,洁白如玉的玉兰花,还有各种颜色的蝴蝶花……五彩缤纷,色色俱全,真是好看极了!勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去,忙着采蜜。穿着五彩衣裳的蝴蝶姑娘在花间翩翩起舞。河边的柳树长出了嫩绿的新芽,河里的小鱼快活的游来游去。小燕子也从南方飞了回来,在枝头叽叽喳喳地叫着,欢迎春姑娘的到来。

小伙伴们脱下厚厚的冬衣,换上了清爽的春装,冲出家门去寻找春天的足迹。

春天真是个漂亮的季节。

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篇2:描写春天的四年级

全文共 320 字

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百鸟争鸣,百花争艳,莺歌燕舞,这些现象无不是在说明一个事实——春天来了。

春天,来到了大树旁。门前的树,依旧是寒冬的那般笔直,与冬天不同的是:他光秃秃的树枝上长出了嫩芽。那嫩芽就像一只只小手,对这身旁的春天打招呼。

春天,来到了花朵边。树旁的花,色彩是那般鲜艳,一阵风吹来,娇躯便轻轻舞动,与之伴随的,是扑鼻而来的一阵香味。那一朵朵绽开的鲜花,就像一张张笑脸,对这身旁的春天微笑,

春天,在鸟儿身旁。树枝上,传来一阵阵“唧唧”的声音,原来是鸟儿在歌唱呢。那一声声歌句,融入了春天的生机,是那么的精神。

春天,万物复苏的节日,他使一切都充满精气神,使一切都充满生机。

春天来了,我在心里说:“我一定要在这美好的春天里做出有意义的事,不虚度这美好的时光。

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篇3:春天的花开

全文共 1230 字

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读书的时候忽然看到一句话,是一首歌词的摘句:“春天开,开在冬天的雪上。”

看到这句话,便不想再读下去,合上书页,眼望窗外,光阴正悄悄地在那里流过。多么悠长的岁月啊,就在一句话里美的那么久远那么清香。

不知道这是一首什么歌,也不知道这首歌会表达什么意义,却只为这句话,我喜欢上了这一页文字,合上书,让这句话在自己的心里芬芳一阵子,让自己释译这句话的含义,自有它另外一种美丽的心情来演绎。

花开世间,那么短暂,有一种花却可以静待时间,清芬一个寂静的空间。心花,是可以怒放的,也是可以悄然的,是可以回归初萌的,也是可以美丽当前的。人生百年,还可以消磨多长时间?今天,明天,还剩多少当前?好好珍惜一份偶遇的缘分,种一朵静美的心花,开在自己的心田,即使是自己并不美丽,即使是当前并不美丽,心情却美丽了,时间却美丽了,多好!于是感恩,谢谢赐予我这种美丽的花朵。

有一种声音可以成为久远,因为那声音可以安慰一个心灵。初听是问候,天天听是快乐,忽然很久听不到了,就是一种失落。于是这个声音就化成灵魂一样的风,在你想到的时候,就会在心间吹起,时起时落,摇曳眼前的所有风景,一切都变得那么精致起来。是上天赐予自己的礼物,岁月悠悠,走过各种苦涩,让这种声音过滤出一丝甜美,挂在已经有了皱纹的眼角和嘴边。多么平凡的生活啊,因为有这么一种声音在心里,就这么美好起来。于是感恩,谢谢赐予我这个声音,可以丰富我今后的回忆。

有一种思绪,是属于一个人的心思,在思想游吟的时候,在独自行走在某一处心怡的小路上的时候,在静悄悄地守着一份寂寞的时候,就会自然出现。就像月光下笼罩着的薄烟朦胧,像清婉的音乐中加进来的细微的虫声,像花开时,静默守着的一双清纯的眼睛,怎么都不能够用言语来表达,只能够用心去体会,是怡悦,是馨香,是清凌凌的不加杂念的纯挚,是属于一个人的心情,远离尘世繁琐的沉重,躲开身后那么多待要处理和迎接的俗世生活,不看身边和周围望着自己的表情各异的眼神。在有限的生命里,给自己这一点时间,可以用来咏逸当下的时间,也是美好。于是感恩,谢谢赐予我这样的一种思绪。

有一种快乐,总是会在繁华消隐在窗外的时候来临。说它是快乐,却又那么荒凉,那么空旷。多少繁杂的声音在此消亡,却可以在这份静谧里走到心向往的任何一个地方。喜欢看那路边正在开花的树,落英缤纷,自己是那树下的人,望着远方,让这种静默的灿烂和缠绵,将痴痴的双眼盈满。咫尺天涯的念想,于千里之外不再那么遥远。

有一种幸福,是梦境,是细语,是不奢望,是甜美的想象。

有一种感激,是可以得到这么多赐予的恩典,可以丰富今后,美丽当前。

然而总是要放下的,放下这留恋着的模糊的时光,总要回到现在的俗杂的尘世里,承担多种艰苦,面对零碎的捡拾不起来的光阴。所以,今天就要投入一个怀抱,依靠一个肩膀,牵住一双手掌,无所思想,温柔地任花儿开合凋败。将坚实的脚印,一步步落在生活的路上。

带着春天的想像,在冬天里行走。时光飞流,酝酿岁月的诗行,下一个早晨,就是春天。作文

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篇4:每朵花都有春天

全文共 693 字

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阳光洒在窗台上,均匀地铺在每一片瓣上,花儿们和我一起迎来了春天

——题记

暖暖的春日,正是万物复苏的季节。我望向窗外,蝴蝶翩翩起舞,鸟儿唱着动听的歌谣。一切如此美好,为何我的内心却是一片凄凉?

回过神,继续看着面前的题目,我不由得皱紧了眉。这道题不会做,下一道,还是不会做!怎么办……着急,不甘和失落包裹着我,令我窒息。放下笔,我暴躁地抓抓头,泪水渐渐盈满眼眶。

父亲见我这样,送给我一包花种。“把它种下去吧,会开出美丽的花的。”我疑惑地接过,种在花盆里,每天细心照料。

时间一天天过去,花盆中仍没有动静,它们真会长大开花吗?还是在积蓄着力量,等待着时机?望向窗外,仍是一片灿烂,而我的心随着花朵的种子渐渐沉下去,等待着苏醒。

学习渐渐有了进步。虽然有些题目不能很快解出来,但是思路在一天天变得清晰。题目解不出来,书背不下来时,就去看看那小小的花盆。他们渐渐地冒出嫩绿的芽,汲取水分和营养不断长大。窗外已是盛夏,花儿们大都已经凋谢,只留下阵阵蝉鸣和浓郁树荫。

我愈发地刻苦和勤奋,成绩也逐渐提高上来。我开始享受学习,喜欢学习给我带来的快乐。花盆中的嫩芽们也继续生长,有的顶出了小小的花苞,吐露着生命的气息。此时已是秋天,窗外的树叶开始枯黄,纷纷飘落,而这些花儿们却含苞待放。

一个冬日的午后,我放下手中的书本,揉揉有些酸痛的眼睛,望向窗台时,惊喜地发现——它们开花了!各色的花朵在柔和的冬阳下悄然绽放,似在温柔地冲着我笑。感动的泪水盈满了我的眼眶:它们终于迎来了属于自己的春天!

我忽然懂得了父亲的用意:每个人都如花一样,花期有早有晚,但绽放时一样灿烂。

窗外是冬日的暖阳,窗内是花儿和我的全新的春天。

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篇5:寻觅春天的踪迹小学四年级作文

全文共 758 字

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盼望着,又告别了冬天,迎来了喜气洋洋的春天。我又长大了一岁,告别了儿时的天真,走向成熟。

一切都从睡梦中苏醒过来。大地上万物复苏,生机勃勃:小草偷偷地从土里探出了脑袋呼吸着新鲜的空气;燕子带着春天的喜讯成群结队地从南方飞回了家,给大地添上一片欢乐:五颜六色的花朵儿也伸伸懒腰,洋溢着春天的喜悦,热情地想人们大招呼……一切都是新的,给人们带来了希望,带来了生机。

田野里,园子了,孩子们玩得正欢:屋檐下的一角几个女孩子在一起玩跳房子,嘴角边洋溢着春天的笑容——是那样温柔,是那样温暖;田野上,几个男生正在比赛跑步,你不让我,我不让你,玩得不亦说乎……说笑声,欢呼声响彻了天空,犹如一段激情却不失一份温柔的曲子带着优美的弧线从一边划向另一边,给春天添上了乐趣。一阵春风拂过,像母亲的手抚摸着你,舒服极了,吹散了女孩的头发,吹散了一年的悲伤与不悦,重新开始。

我当然也不例外,和几个小伙伴一起在家中的园子里种树,播种对春天的希望,播种童年的快乐。我们先找来了几棵小苗苗,小心翼翼的播种入土。几个小伙伴又找来了几个水瓢,装满了水,沿着树根灌下去,用泥土把空缺填好以稳定小树苗,不让它被风雨击倒。小树苗就像刚落地的娃娃还很弱小,需要用心呵护。为了让小树苗更好的生长,我们找来了一根木棍插入土中,与小树苗绑在一起,这样小树苗就能安心地成长了。小伙伴们在园子里跑来跑去,高兴极了。虽然也有春风拂过,可汗珠还是像断了线的珍珠似的,沿着脸颊往下淌。虽然累,但也收获了一份快乐。我们家的园子中又增添了一片绿色,增添了一片生机。

朱自清先生这样说过:春天刚起头,有的是工夫,有的是希望。没错,春天就像刚播种入土的小树苗,带着对未来美好的希望,与我们一起生长着。看着小树苗一天一天地成长着,我的心里头喜滋滋的。小树苗究竟什么时候才能长成参天大树呢?

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篇6:小学生四年级作文:春天的小溪

全文共 464 字

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春天来了。冰雪融化了,草木变绿了,一切的一切都变新了。我,坐在小板凳上,快乐的晒着太阳,唱着小曲,望着远处的小溪,我便写下了这篇作文:

春天的一切是美好的,但也存在着陷阱。我家门前的小溪,一到春天里面便有了生命的活动。春天,我和我的小伙伴相约走到小溪里,小溪正快乐的流着

,我们一来,小溪就和我们打招呼,用小于小虾迎接我们,用清凉可口的苏招待我们。我们跳进水里,小溪里的小鱼小虾被我们的欢声笑语给吓跑了。剩下的只是一些在阳光下,水里,闪烁着七彩的光芒的石头,小溪像小官一样贿赂这我们这些“大官”。我们把水里漂亮的小石子全部抢了个光。突然,父.母亲叫我们回去,我们依依不舍,多看了几眼,就回去了。

第二天,我买了一些小鱼,放学的时候,我奔跑到小溪,我一甩书包,把小鱼小心翼翼的拿了出来。把小鱼放回小溪,看见小鱼快活的游着,我心里欣慰极了。伙伴们也跟着过来了。我们打着水仗,在水里游着,仿佛一条条小鱼。上来时,小溪把我们身上的衣服洗了个透。可是,没想到过了几天,我就感冒了,可我一点都没怪小溪的意思。谁叫我那么喜爱它呢? 指导老师:张老师

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篇7:花开不只在春天作文800字

全文共 770 字

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我是冬日一剪梅,生于冬天,盛开于冬天。

小时候的我,喜欢画画。音体美全才的父亲,把刚两岁半的我送到少年宫幼儿班培养。我也不负所望,上了幼儿班后又攻水粉,克线描,然后钻素描。学素描时好多小孩都不感兴趣走了,可我依然坚持,众人的夸奖和得到的奖项是我也自认为略有所成,暗暗自喜。

可上了小学,认识了凡。凡也是绘画能手,屡屡获奖。我不得不承认他笔下的无论漫画还是素描都形式生动而画技高明。我受了挫,寂寞而心灰意冷,我怀疑我近十年的努力付之何处。我很少再碰画笔。

那天我不再想去上课了,母亲很疑惑,但她很快明白了。“孩子,开不只在冬天,别忘了你的书法,也是你的强项啊。”我猛醒,想起七岁初学软笔书法时,迟老先生让我写了个“烟”字,看罢大喜而叹“孺子可教”之事了,欲灭的火星复燃,欲哭的花蕾重生,我重又振作起来,苦练书法了。

花开的预备是辛苦而漫长的,“更著风和雨”。每个周六,我论寒暑易节,风吹日晒,我从未间断去离家十多站的书法班。每次我定会掣笔苦练,回家之后也不放松,写秃了十多只笔,挥洒过千条墨河,用尽万卷草纸,冬练三九,夏尽三伏,我相信努力必有所得。

花开的过程也是“寂寞开无主”的。书法之道,必须有“悟”。对先生的作品和名家的大作要感悟其间架结构,深思其行墨走笔。感悟之事,只有自己用心领会才能,谁也帮不得的。

白驹过隙,五年过矣。我徜徉于欧楷之坚韧雄秀,沉淀于古隶之如锥画沙,景仰于王行之应云流水。五年努力,我拿得了无数奖项,并曲折而艰辛地考下了书法十级,慨然想见,五年间多少风血雨雹,多少腰酸腕痛,多少汗水墨水同流笔下。可我成功了,梅花开了,开的孤傲而冷艳,傲立于冬之寒风;众人赞美,“一任群芳妒”,连凡也让他母亲报了个硬笔班。我笑了,我不再妒忌凡的画艺,因为我懂了,人各有所长,花开不只在春天。只要努力发扬所长,坚持奋斗,生命之花必会惊艳地绽放!

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篇8:春天的花四年级作文

全文共 371 字

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小寒前后,腊梅便绽放了。在冬天,腊梅还是一个个小球儿,如今已经绽放了自己的小脸儿。王安石就写过一首描写梅花的诗---“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。梅花,可真是冰清玉洁,超凡脱俗呀! 俗话说:“春雨贵如油。”在春雨的滋润下,樱花也露出了笑脸。它们一团团地簇拥在树枝上,宛如一片片美丽灿烂的.云霞。

“轰隆—轰隆----”春雷响起来了,惊蛰到了。滚滚春雷唤醒了青蛙,唤醒了乌龟,还唤醒了美丽的桃花。桃花的“脸”红红的,像一个个含羞的小娃娃。 春分到了,海棠、梨花、木兰也伸个懒腰“起床”了。海棠像红红的火焰一样挂在枝头,梨花冰清玉洁,洁白如雪,而木兰却给人们沉稳庄重的感觉。

“清明时节雨纷纷”麦花、柳花也腼腆地笑了。它们给春天带来了生机。哦,花,美丽,五彩缤纷的花,你们给春天带来了生机,没有你们,春天就少了很多灵动的风景。

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篇9:我爱家乡春天四年级作文

全文共 426 字

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烈日炎炎,是夏季的大门,硕果累累,是秋季的大门,寒冷,交迫是冬季的大门,然而,我最爱家乡的春季。

春季,所有都变活了,鸟儿在枝头唱歌,蝴蝶在空中飞舞,花儿向大家微笑。这是一片生机勃勃的景象。

春季是花的海洋,桃花,梨花,迎春花都开了。不管走到哪儿都是春意盎然,万紫千红,被人感觉自己就像一个童话仙境里面。

春季,也是动物们欢歌的季节。燕子飞来了,松鼠生龙活虎,绵阳在沙滩上,蜜蜂在花丛中忙碌穿梭给春季增添了很多活力。

春季到了,天气日渐暖和起来。小姑娘儿穿上好看的春季服装,小孩子穿上新衣去打球,农民伯伯开始播种。河里的冰开始日渐融化,小树们长出了青色的小芽,真是一个好时光。

春季河水日渐融化,小鱼们也开始在水里活蹦乱跳,欢迎温暖的春季的到来。河岸上时不时有几只鸭子游过,他们为了表达对春季的喜欢,不时地放开喉咙,大喊几声。正如古人所说”春江水暖鸭先知”今天我终于了解了这句诗的意思。

在这么美好的日子,我期望大伙珍惜时间,认真学习,茁壮成长,成为一个出色的人。

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篇10:春天的迎春花

全文共 389 字

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春天来了,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽,桃也涨红了脸在向我们轻轻地微笑,那还有什么花喜欢在百花盛开的春天开放呢?那就是——迎春花。

我从远处看迎春花,它好像一颗颗金光闪烁的小星星,从近处看就像绿色的小瀑布,又像一位年轻的少女的绿色头发扎着几多朵黄色的小花,微风轻轻吹过,更像花蝴蝶在翩翩起舞。我用手摸了一下迎春花,它十分湿润,也很光滑,好像还有毛色。我用鼻子闻了闻它,有一股淡雅的清香味,和樱花的淡香味差不多。

有一些迎春花的花瓣全开了,露出嫩黄色的小花蕊,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。金黄色的小花瓣儿,看上去是那样地娇嫩,嫩得仿佛哈一口气就会把它融化掉。每一朵迎春花都在尽情地展开,仿佛要用尽所有的力量。

突然之间,我被这种美丽的景色陶醉了,仿佛我就是其中的一朵黄色的迎春花。

回过神来,我随意编写了一首诗歌;冬眠不知晓,迎春来报到,暖雨淅淅声,万物探头笑。

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篇11:花开不只在春天

全文共 979 字

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我心里一直开着一朵,它一年四季都不凋谢,而且一年比一年绚丽。

它没有固定的形态,有时是那二十四桥旁静听玉人吹萧的红芍药,有时是那长安城南总是落在打马少年衣袂上的桃花,满目明媚欢喜。

它的名字叫古典文学。

它从未有什么固定绽放的季节,不管春夏秋冬,仿佛有文字的那一天起,它就诞生了。

透过历史的尘埃,她从未凋谢过,中华民族的历史亦未断过,仓颉造字也为她造了骨,中华几千年的文化铸就了她不灭的魂。

花开不只在春天作文8篇文章花开不只在春天作文8篇出自http://www.gkstk.com/article/1427589486259.html,转载请保留此链接!花开不只在春天,即使是滴水成冰的严冬,也阻止不了腊梅的花开——正如当初那秦始皇焚书坑儒,我也看到它在熊熊烈火中愤怒的挣扎着,却从不肯折下茎叶来,那只怕是它至今最难度过的一个季节了,可她仍然傲然挺立,生长,一如那宋人绘的《焦骨牡丹图》,那牡丹被武则天下令焚烧,却仍焦骨铮铮,不肯低头。

花开不只在春天,它在中国历史上的繁盛时期从来不止一两个,走过无数春夏秋冬,汉赋、唐诗、宋词、元曲、清明小说……不管在哪个时代,哪样的环境,它都能开出一片独一无二的风景。

花开不只在春天,花,不仅仅是代表着春天。夏有荷,秋有菊,东有梅,每个季节的花,都代表着那个季节的特点。在唐朝,它是意气风发,大气恢弘的牡丹,那一抹花儿的红,代表着盛唐中华民族的辉煌和血性,红的像是历史心口上的那一点朱砂痣。及至宋,它逐渐清高孤傲,如梅一般不占半点凡气;再到明清,它已是巷口边长满了的牵牛花一般,贴近世俗,平易近人。

花开不只在春天,在我心里,无论哪个时间,哪个季节,它,古典文学,都一直开在我的心里。它的美,在于它的每一片花瓣,每一片茎叶中都蕴含着深厚的历史,文化积淀,值得我们用一辈子的时间去发现,去探索,它经过了漫长的历史的风吹雨打,现在,它将在我们的手上,由我们继续传承下去。

花开不只在春天,无论是阳春三月,炎炎夏日,秋意袭人还是寒冬腊月,只要你随手拿起一本古典诗集,或是名著,静下心来,透过字里行间,你会发现它的踪迹。

古典文学,它就是一朵极美的花,它将根深深地扎进了我的心灵深处。它是一朵永不凋谢的花,在历史的长河边生长了几千年,今后,它也会陪伴着一代又一代人,度过无数的春秋。

花开,不只在春天,只要你有信念,它就会陪伴你,一直绽放。

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篇12:小学四年级找春天作文300字

全文共 328 字

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星期六的早晨,我们一家三口在家吃过早饭,爸爸带着妈妈和我去伊洛河探春,我们是走着去的,当我们走到过高速路不远的地方,在开着门的院子里发现了开着的小黄花,我问妈妈是什么花,妈妈告诉我说是迎春花,再往前走发现了路边的地里也开满了小黄花,爸爸告诉我说是油菜花。

啊,春天来了。我们继续往前走,来到了伊洛河,来到河的岸边,我们观察了一会儿,没有发现小鱼的踪迹,却发现了一只小海螺,在不远处的河面上我们还发现了几只可爱的小野鸭,野鸭身上有花白相间的毛,小野鸭一会儿到水里面找吃的,一会儿又从水里探出头来,虽然只一会儿的功夫,它们却能游出很远。

最后,我们又来到河的对岸,在对岸的公园里我也发现了迎春花,虽然迎春花还没有开展,但那一朵朵含苞待放的花蕊,却告诉我们春天来了。

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篇13:春天里的花

全文共 286 字

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春天到了,阳光也显得格外慷慨起来。它照得大地生机勃勃,它使万物复苏,它让人觉得处处都那么耀眼,就连死气沉沉的瓦烁也不例外。

抬头望天,随时都能看见飘来飘去、五彩缤纷、形状各异的“”,河坝上孩子们的欢呼声、打闹声也是花样百出。

花园里簇拥着红的、黄的、白的、紫的、兰的……各种各种样绚丽的花朵,让人觉得炫目。那些得意洋洋的报春花,就像是爱显摆的小姑娘;那些低着头的蟹爪兰,又像是羞红脸的小男孩。桃花开满坡,它是燃烧的火焰;梨花开遍山谷,它又是巨大的天幕。

碧波浩渺的嘉陵江,在阳光的照射下,也盛开着耀眼的“花”,它们在春风和阳光间嬉戏、跳跃。“花”样繁多的北温泉真令人流连忘返。

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篇14:描写春天花开的段落示范

全文共 490 字

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朱自清 春

盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在

繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。

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篇15:春天来了_四年级作文

全文共 435 字

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江苏省南通市城西小学四(6)班赵张琛

春天来了。天气逐渐升温,春风吹绿了大地,吹绿了树梢,可爱的燕子又从南方飞回来了。万物复苏,大地散发出迷人的色彩,花开放了,草苏醒了……

只见,那黄嫩嫩的腊梅花,散发出浓浓的、沁人肺腑的香味,向人们报告着春回大地的信息。那些枯黄的小草慢慢地恢复了那勃勃的生机,碧绿碧绿的、软软的,把大地母亲盖上了一层厚厚的绿色的地毯,摸上去可舒服了!小草能使空气清新给我留下了深深的印象。瞧,那些不知名的小花五颜六色,争奇斗艳地开放着,漂亮极了!红的、黄的、绿的……看,柳树也换上了绿色的新装,在微风中梳理着她那很多的长长的辫子。落光树叶的树们,先后长出了绿油油的树叶。啊!春天来了!

突然,一阵春雨从天而降。树木、草儿、花儿尽情地吸吮着,树木、草儿使劲地向上长,花儿尽情地开放。春雨过后,树木、草儿更绿了,花儿更美丽了!

啊!春天来了!我想起一句话:一年之际在于春,一日之际在于晨。在这大好时光里,我们要好好学习,长大以后报效我们的祖国。

(指导老师徐建成)

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篇16:春天的树叶四年级

全文共 472 字

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春天的校园是宁静的,春天的校园是生机勃勃的,春天的校园是五彩斑斓。假如我是一名画家,一定要把这宁静的校园画成一副活灵活现的画;假如我是一位摄影师,一定要把这生机勃勃的画面拍成一张美丽的照片;假如我是一名作家,一定要把这五彩斑斓的春色写成一篇让人受欢迎的文章。

走进校园,四座伟大的名人雕像印入你的眼帘。他们教导我们要认真读书,将来为祖国做贡献。一阵春风吹过,春风好像和同学们说了什么,同学们似乎干劲十足,在乒乓球桌前拉开了序幕,麻雀、鸽子也来凑热闹。加油声、失败声、欢呼声弥漫着校园的整个角落。看!足球场上小草弟弟打开了泥土大门悄悄的探出了小脑袋,换上了春装来迎接春姑娘的到来。

听!什么声音?原来篮球场上展开了争夺胜利的比赛,俩方的拉拉队在给队员们加油。

向西走进教学楼,就会看见我们的花坛。咦,那是什么?原来是玫瑰和月季花啊。瞧,玫瑰花娇滴滴的把自己的芬芳展现出来,月季花也不甘示弱的绽放出了笑脸。走到花坛旁,一阵春风带着花香迎面扑来,顿时让你感觉神清气爽、心旷神怡。

怎么样?听了我的介绍后想来参观一下吗?心动不如行动,我们全校师生欢迎你来游玩。

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篇17:拥抱春天相约灵宝苹果花节作文800字

全文共 836 字

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之恋幽满城

只有经历地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有经历风雨般的洗礼,才能开出绚丽多彩的鲜花!

——题记

灵宝苹果甲天下,声名远播海内外。”灵宝的苹果,众所周知的,它色泽鲜艳,清甜爽口,营养丰富,被誉为“中华名果”。让人看了馋涎欲滴。可你知道吗?苹果是在苹果花凋谢后长出来的呢!

四月,一个芳香四溢的月份,苹果花开了!花开满园,香满金城。清晨,我与爸爸妈妈迎着温柔的春风走向寺河山,去观赏苹果花之美景。清晨的空气是新鲜的,一阵微风吹过,淡淡的清香迎面扑来,我们闻着花香,一路追去,来到了苹果园。

远远望去,我似乎看到了一片浩瀚的绿色海洋,连绵不断。走进苹果园,那一棵棵苹果树整齐地站在那里,像一个个庄严的战士守卫着苹果园一般!来到树下,我仔细地端详着那一朵朵漂亮的苹果花:有的花谦虚地从这条里冒出娇羞、洁白的花朵,散发出沁人心脾的芳香;有的花则含苞待放,好像在躲猫猫一样,白里透粉,嫩嫩的,看起来饱胀得要破裂似的,漂亮极了!一朵朵,一簇簇,挨挨挤挤的,远远望去就如同一个个可爱的花精灵,在微风的吹拂下翩翩起舞。

太阳公公出来了,一缕缕阳光斜射在苹果园里,在太阳的照射下,苹果花显得更加生动可人了。放眼望去,密密的苹果花仿佛组成了一条银色的纽带,萦绕在这绿色的海洋之间,给苹果园增添了生命的光环。

一只只小蜜蜂被这美景吸引,从四面八方赶来。它们穿着黑黄相交的礼服,在花朵周围抖动着风衣,两腿舒展,轻轻地旋转,像白雪公主似的苹果花欢乐地唱着蜜蜂歌,跳着蜜蜂舞。这片其乐融融的景象被我尽收眼底。

“水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹,吾却独爱苹果花”。

我爱苹果花,它开得不张扬,谢得也含蓄无声。它的凋零,只是安静地依偎在苹果树上和季节一同老去。这不正像我们身边的一些默默无闻、无私奉献、凡中见奇的人吗?

苹果花,小小的花。它虽微不足道,但却有一种别具一格的花之美感。而我们生活的灵宝不正是这样的吗?让我们拥抱春天相约灵宝苹果花节,书写灵宝繁荣的篇章!

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篇18:关于春天花开的

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春天会开,鸟儿自由自在。”一首老歌中的这句歌词描绘出了春天的生机和希望,在此刻也唱出了我的心思。

以前不怎么喜欢春天,因为她百花盛开,色彩艳丽,每种颜色无所不用其极,总觉得有些矫情。但是今年的春天,来得出奇的早,在我还没有准备好迎接她的时候,在人们对冬天的厌烦和对灰蒙蒙的迷茫中过早的来了。她驱走了寒冷,冲散了雾霾,带来了生机和希望,也带来了我对春的不同寻常的热爱与执着。

春天的是美丽的。你看,那最早象征着春姑娘到来的迎春花,一簇簇、一团团,黄澄澄、金灿灿;紧随其后的玉兰花,一支支、一朵朵,白的圣洁、白的纯净;还有簇拥开放的桃花,一串串、一丛丛,红的艳丽、红的热情;最惹人注目的要数樱花了,一片片、一簌簌,代表着浪漫、象征着幸福;还有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮观和“梨花带雨”的凄美……这就是美丽的春天,怎能不让人为之赞叹和倾倒?

春天是承载希望的。迎着凛冽春风拼命吐绿的柳树牙儿,只为日后把大树装饰的更加翠绿和庞大;破土而出的胚芽儿、夹缝中吐绿的小草儿,用自己的毅力演示着生命的顽强;农田里争相生长的麦苗儿和农民伯伯布满皱纹却肌肉舒展的笑脸,预示着丰收和喜悦;窗口传出的朗朗读书声,传递着无数年少的梦想和对未知世界的探索……这就是播种希望的春天,怎能不让人心潮涌动、跃跃欲试呢?

“冬天风雪来,花儿谢了依然会开”。我的春天已到来,我的春天花正开。在这个充满生机、播种希望的春天,我要种下我的梦想,用辛勤和汗水收获属于我的果实。

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篇19:春天的味道作文小学四年级

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春天来了,我和小伙伴们一齐到公园里找春天。

我在草地上找到了春天。从远处望去,一大片嫩绿色的小草给公园铺上了一条绿色的地毯。一阵清风拂过,小草摇摇摆摆,仿佛一位姑娘跳着优美的舞蹈。有几个小朋友在草地上欢快地嬉戏着,有的在追赶着草地上低飞的蝴蝶,有的趴在草地上闻着小草的清香。

我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游来游去,好像到处在找妈妈;小鱼在河水里一会儿散开,一会儿聚拢,好像在说悄悄话。

我在树林里找到了春天。树林里的各种鸟儿叽叽喳喳叫个不停,像是在举行歌唱比赛。树林里的花朵刚刚开放,像一个个初生的婴儿,十分娇弱。春风吹来,花儿散发出迷人的芳香。

温暖的空气中弥漫着春天的气息,人们的脸上也浮现着春天的气息。春天就像一个调皮的孩子,我们到处能够找到春天的影子。

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篇20:花开不只在春天

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莫泊桑说:“人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是那么坏!”你看人生分为那么多阶段,就像一年四季,美丽的朵总会盛开,但并不只在春天

春有桃花夏有荷,秋有菊花冬有梅,每个季节都会有闪光点,像人,有的人在人生初年就已经光彩夺目,然而有的人在中年才开始闪光,甚至老年,当面对别人刺眼的光芒而自己却仍如宇宙一粒尘土,我们该何去何从呢?

本知道花开不只在春天,不要盲目的跟从别人,别人“开”你也“开”。因为你知道适用于别人的灿烂,就一定能适用于你呢?“俯首甘为孺子牛”的鲁迅,弃医从文,在茫茫历史潮流中找到了属于自己的季节,并且盛开得光芒万丈,因为他懂得不要盲目跟从,他更懂得花开不只在春天的真谛。所以郭沫若说:“鲁迅是奔流,是瀑布,是急湍,但将来总有鲁迅的海,鲁迅是霜寒,是冰雪,是恒寒,但将来总有鲁迅的春。”

要知道花开不只是春天,灰心气馁时,坚持自己正确的方向,总会等到属于自己的那一朵圣洁之花的盛开。孤独的探索着巴尔扎克,在别人讽刺嘲笑,在生活穷困负债时,仍然在文学的道路上顽强前行,他说:“困难,对于弱者是一个深渊,对于强者是一笔财富。”所以,巴尔扎克最终找到属于自己的季节,并且盛开得高贵圣洁。他懂得坚持自己正确的方向,他更懂得花开不只在春天的含义。几百年后的今天,已不再有人嘲笑他,讽刺他,而是称他为文学大师。

的确,人生是两点间的一点线,但这条线永远不会是直线,会有波峰也会有低谷。低谷时,我们不要忘记抬头仰望远方的光亮。波峰处,我们更须注意脚下的陷阱。像方仲永人生初期光彩夺目,而后来却“泯然众人”,这不就是最好的例子吗?过早的“开放”也许注定了他过早“凋零”。

面对别人夺目的光芒,不应该否定自我,失去自我。而是用一颗客观的心去看待一切,花开不只在春天,它也会开在冬天。

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