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小学生名家美文欣赏【汇集20篇】

清明,节气,清明节的简称,原为二十四节气中"春雨惊春清谷天"中的第五个节气。小学生名家美文欣赏,我们来看看。以下是开学吧给同学们收集整理的一些关于小学生名家美文欣赏优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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抒情美文欣赏:心灵停泊,人生靠岸

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抒情是通过文字或者景色来抒发内心情感的文章。小编整理了一些,快来看看吧。

心灵停泊人生靠岸

光阴寂静深流,每个节点,转身的回眸,并不都是一段彩云满天,一隅的繁华绚丽,不一定是花香满衣,月满西楼。一道道转折,一季季的阴晴圆缺,人生充满了莫测,不论是妖娆的春夏,还是寂寞的秋冬,都是一季的精彩,掌声有否,那是未知的答案。何时何地,都要留一方晴空,让心灵停泊,人生靠岸。

你我都是人生路上的风景,你在看他人的同时,她也在远处注视着你,人生的风景,是用心绣着的花帕,懂得收放自如,松紧有度,生活这张弓,自会回赠你,适时的花间,你便是独特的一株,翩翩的一朵。

劳累的枷锁,是路途的绊脚石,蹩脚的鞋子,适时心灵停泊,人生靠岸,给予一方舒心的晴空,回馈闲适,填充悠然自得,你也可以,她也可以,只要肯,没有什么不可以放下,没有解不开的锁,没有涉不去的河。人生的坎坷,多少种,适时放手,适时退步,让一句风轻云淡,退一步海阔天空。解语花开在自己,熟知,放下刹那花开。

纠结,困惑,迷茫,是人生路途的烟雾,怎样拨开云雾见明朗,怎样在乱风乱雨里,撑渡方舟,在于一双慧心的眼眸,在于玲珑剔透的心底。琐碎的烦躁,艰辛的负重,是人生的繁枝杂叶,裁剪去枯枝败叶,适时施肥浇水,阳光普照,时光的嫩芽,在哪里都会,抽根发芽,翠绿一方。

牛角尖,死胡同,是自己设置的障碍,是心底垒起的围墙,怎样走出迷宫,在偏离的航线上,回到中心,救世主是自己,没有人可以替代。或选登高远眺,或选低眉凝神沉思,在静谧的故土,排除杂草,修剪乱枝,安宁的拥抱心灵的故乡,回归生命的原乡,净窗静听,那单纯的声音袅袅。在纯净的平台上,搭建一座休憩的彩虹桥,让心灵去停泊,人生得以靠岸。

修篱了一座停泊的院子,种植了休憩的半亩花田,当花香满衣,释然后便是月满西楼。时刻给心灵放个假,时刻修篱生活的笆墙,乱草丛生时,记得适当铲除冷风冷雨的冰霜,吹散花言巧语的烟雾,适时排序岁月的音符,让这笔难题,搁置,换个思维,那也许是一园的彩,正等着你我。人生的路漫长而坎坷,适时停泊,靠岸,放歌路途的词笔,轻盈的步履,才会闲适相随!

月惨,念远,一城萧暗,瑟瑟的叹息。枯瘦了的执念,暗淡了的目光,冷漠下,瘦雨一直在下,或许无法改变他人,那试着改变自己吧!也许前方是精彩纷呈的等待,也许明天是烟花缭绕的芬芳。拨亮心底的炉火,再冷漠的色调,都是转身即失的过去,再多的荆棘丛生,也是野火下的昨天。

任何时候,都不要气馁,湿了鞋子,还可以重新来过。丢了昨天,还有明天,只要不丢弃自己,任何时候,都可做崭新的一面,承载风雨的船。时刻让心灵停泊,人生得以靠岸,在水墨丹青的画卷里;在煮粥的简单里、清宁里;在散步的路边翠绿里……在每次驻足的光阴里,停歇,靠岸吧!

累了,歇息一下,闲看斜阳,做一些闲事;雨后看荷,清晨拾露珠,饮一杯雨前茶,邀约一二个知己,聊聊天。用各种方式,让心灵停泊,吹散萦绕身边的这抹乌云,卸去一些负重的砝码,踩着轻盈的步子,走在每个交替的早晨。或许我们不是位高权重的,不是富甲一方的,但你我是健康的,你我是开心的,人生便是富裕的。

携一把快乐的梳子,倚靠光阴的站牌,小坐,慢吟,一个人,一行字,一缕闲情,静静地,梳理每次的冷风冷雨,让心灵停泊,人生靠岸!

起风的日子

又到了一年的数九寒天,一场场风又与我们不期而遇。很多人不喜欢冬天有风的日子,时常觉得它太猛烈了,太没有人情味儿了。可是我却不然。我喜欢冬风的迅猛,冬风的声响,更喜欢冬风的气息,并在冬风中迎来新的一年。冬风的气息里,我还能闻出烤白薯的香气,烤羊肉串和煎油饼的香味,仿佛回到了童年,回到了儿时故乡的风幕里。在那些个起风的日子,岁月悄悄流逝,风儿有些无力,难道那份美好渐渐淡去?

起风的日子,拂过脸的风,让心中又有波澜泛起,化作美好的祝福,让风儿替我给你带去。已是深冬的天了,气温并不是很低,却感到莫名的寒,感觉像是一种抛弃。有时发现自已如一颗蒲公英,没有归宿,总是随风摇摆,风一吹,就不知自己将飘落何方。在有风的日子里,让我随风飘扬,走在风雨的岁月中,我们奔赴一场未知的流离。我们明白,有些东西总是要消逝在有风的日子里。起风的日子,请不要轻言孤独与寂寞,花谢花飞总是年少无悔的笑,飘来飘去总是如诗如缕的音符。即使在没有灯塔的茫茫大海中,也有海风为我们指引着前进的道路,请扬起生活的风帆,和晚风一起扬帆,驶出慢慢长夜,走向彼岸繁华似锦的春天。

岁月如歌,一路浅吟低唱,秋天过后,小城里起风的日子多起来。听着呼呼的风声看着风尘土飞扬的天空,留给心里的只有凝重和惆怅,莫名的压抑像荒草一样在心里丛生着,并在这起风日子里疯长着。清风摇曳的傍晚,你是否准备好了明天的行囊?在这时空交错的广袤长河中,愿思绪随风。又起风了,吹着这清朗的风,仿佛又坐回了童年那故乡的旷野里,和这寒风一起编织孩童时的梦想。人生不停地在岁月的变幻里交错,起风的日子,更应该坚强,轻拥沧桑笑语流年,剪一段过往无怨无悔;盈一抹淡然笑看青山绿黛暖融远雨微凉。静静选择深深感悟,无论走过多少坎坷,有懂得的日子就会有风吹起,便会有花有阳光。

风吹雨打是生活,苦尽甜来知人生。起风的日子,不必去顾虑明天的太阳是否依然从东方升起来,也无需叹息年华易逝,青春难再。很多次走在路上,风吹来雨打来,开怀迎接。在风里享受迎风招展;在雨里享受雨过天晴。从不小瞧自已,所以没人敢小瞧生命的自信。真的不怨天命,知天命时知轮回。真的不怨清苦,知清苦时知甘甜。无牵无挂的时光,其实就是最快乐的人生。闲适的心境,恰似一盅清清醇醇的铭茶,放逐所有无言的日子,任心儿去流浪,寻觅那片曾经的绿野,轻风是最好的旅伴。我若追了风,每一个间隙都是心灵的诉说,我若随了雨,每一滴漂落都是深情的诗歌。

有风的日子我爱歌吟,风来的时候在耳边不停诉说,那婉转的低诉动听得如同天然的旋律,有了旋律我会情不自禁歌唱。很喜欢自己甜甜的嗓音,很澄澈很温柔,不像那些十分沧桑的声音,一句简单歌词被他们演绎的悲伤沉重。起风的日子,终于学会了微笑。笑看花开花谢花满天,淡写云卷云舒云飘絮。风起了,天冷了,而我却感觉很温暖。每一个起风的日子我都会充满一颗感恩的心,感谢上天赐予我们的幸福快乐!有风的日子想你,有雨的日子想你,风不解我的思念,雨不懂我的真情。只有寄语白云,只有托付流水,在风雨流转的时光里,我一如往昔地想你!

在那遥远的天边是风和云儿的故乡,云儿是风中快乐的天使。风是干净清澈的,风里歌吟也必须悠扬动人,走在风里歌吟的人也应该如水般轻盈柔情。没有任何的烦恼,有风儿做她的向导,她从来不用担心会迷失了方向而找不到回家的路。在有风的日子里我们可以暂时卸下伪装,不必拉紧衣服就洒洒脱脱的任它咆哮。水喜欢感受这淡淡的兴奋和冲动,不知不觉,他对风已经产生了好感。剪一段过往,装点岁月,无怨无悔走过。风雨过后深深懂得:人生,就是磨难在枝头上被晾晒成了坚强。

在有风的日子里我们可以吹散忧郁与悲伤,不必叶落伤秋就兴高采烈的迎接冬季的来到。每每遇见有风的日子,都会产生有一种强烈的美感,寒风一阵阵,穿过铺有棉厚落叶的林荫道,拂过脸庞,凉凉地透着寒意。在有风的日子里我们可以甩掉虚伪与浮躁,不必阿谀奉承就堂堂正正的睡个好觉。风就像人生一样,不同的时段,刮起了不同的风,无论是什么风都是会流畅潇洒的来去自由。有风的日子,水不再平静,微风拂过,水面便会荡漾起一层涟漪。

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篇1:以渴望得到欣赏小学五年级

全文共 622 字

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欣赏是一种能力。——题记 Appreciation is an ability.--Inscription

欣赏自己

也许你想成为一个太阳,可你却只是一颗凡星;也许你想成为一棵大树,可你却只是一株小草;也许你想成为一片大海,可你却只是一条小溪。那么朋友,别再犹豫:做不了星星就做太阳在自己的星座里发光发热;做不了大树就做小草,以自己的绿意点缀大地;做不了大海就做小溪,坚持不懈终有一天汇成大海。每个人都有一道亮丽的风景线,我们自己是否发现了呢?如果我们不欣赏自己

欣赏别人

古时候三国时期的的军事诸葛亮大家都认识吧,他可是个上知天文,下知地理的人啊。可是在了解他时,我却得知诸葛亮的夫人很丑朋友想必一种念头您会油然而生“这足智多谋的诸葛亮怎么会这么的没有眼光?美和丑都不会区分吗?呵呵,莫急朋友您错了呀。诸葛亮是个才子不错,他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌,而是欣赏妻子的才华,欣赏她的智慧。在这个时代有一个歌手她叫韩红,她也似诸葛亮的夫人,没有美丽的容貌,可全世界观众欣赏的是她那把好嗓子,歌喉嘹亮。朋友,也许,在你面前只有一根青葱,可她却有独特味道。

欣赏自然

你看那春天来了,柳树迎风飘荡着,你想到那首诗了吗?“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。深呼吸,亲爱的朋友,请你踏上欣赏的路周游世界。你会发现,世间的一切都是那么的心旷神怡;每一处角落不再厌倦乏味,而是生机勃勃、赏心悦目。

朋友,别再彷徨,打开你的慧眼,去欣赏你的世界吧,让你的生活绚烂多彩!

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篇2:我的世界小学作文欣赏

全文共 422 字

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我们的世界也许你们觉得是胡扯可我们也是要空间的,对我们来说我们的世界是丰富多彩的。其实妈妈给我们一点时间让我们也有一点世界吧。让我们也有一些小秘密。好吗亲爱的家长们?

我的世界是天真的,纯净的,在我们的世界是拥有多彩的事情的。

你们每天都要以一查问我们孩子在学校的一些事情,让我们的情况都在你们的监控下没有自由,亲爱的家长请给我们一些空间,我们是长大了的孩子了,不是有什么事情都用您们来操心的小孩子了。家长们请给我么们一些空间吧。

有一天妈妈没有经过我的允许就擅自翻看我的练习册,问我为什么不写玩就玩电脑。我说太累了妈妈说累也要写不写学习能好吗。我被逼无奈只好底下头回房间写作业……哎……

我为什么没有一点自己的空间,我的什么什么为什么都要家长来做主啊我也是个人啊为什么自己不可以规划自己的生活啊?妈妈请给我一些空间吧。我需要一些空间。

妈妈我的世界是由我自己来做主的,请您给我一些自由吧。我先自己可以规划自己的生活啦我已经长大了。

[我的世界小学作文欣赏

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篇3:欣赏日出小学生作文

全文共 346 字

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“海鸥,愿明天你能把我叫醒……”

——引子

黎明十分,只见天空一片深沉的蓝,看着是那么舒服,仿佛是被人刷洗过的;空气,是那么新鲜;一阵阵海风,向我吹来,有缓缓而去——好像在为日出而欢唱!

不久,海平面上映出一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮!此时的我,兴奋地快要尖叫起来——我是第一次看日出。

又过了一会儿,太阳露出了它的面容,好红,像一个火红火红的大红球!天空中的云财政收入由蓝变成了红,又由红转变成了金色,简直就是梦幻般的早晨!

它用里使劲儿,生怕会掉下来似的。缓缓地,使劲儿往上升。果然,它冲破了云霞,已经在海的上方了……

太阳透过薄薄的云彩,把金色的光芒洒向大地。天是金色的,地也是金色的,不知道哪里是起点,哪里又是尽头……

欣赏这金色的海面,我知道——它是从地球的那一面,跋涉到这一方来的……

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篇4:奋斗励志美文欣赏

全文共 4386 字

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1.谁拉你走向了平庸

《智慧》 作者:马 德

有这样一个实验:一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛,赛前教练对他说,据我了解,其它四人的实力并不如你,于是,这名运动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛,教练把平时其它人的成绩拿给他看,他发现别人的成绩并不如自己,他又轻松跑了第一名,再后来,这个运动员又参加了二十人小组比赛,教练说,你只要战胜其中的一个人,你就能取得胜利,结果,比赛中他紧跟着教练说的那个运动员,并在最后冲刺时,又取得了第一名。

后来,换了一个地方,赛前,关于其他运动员的情况,教练并没和他沟通过,在五人小组的比赛中,他勉强拿了第一名,后来十人小组的比赛中他滑到了第二名,二十人的比赛中,他仅仅拿了第五名。

而实际的情况是,这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。 这不由得使我想起自己上学的故事来了。

在小学的时候,自己是班里的佼佼者,觉得第一名非自己莫属;升到初中后,人多了,觉得自己能考个前十名就不错了,于是一旦考到前10名,便沾沾自喜。高中以后,定的目标更低,即便考试稍有出入,也会安慰自己道:高手这么多,已经很不错了。就这样,我一步步从优秀走向了平庸。

是的,生活中,不会永远有人告诉我们,竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人,我们开始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上,许多人都要走的一条路。

2.好走的都是下坡路

作者:张石平 一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。

那天,我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路,我不禁畏而却步。心想,今天靠自己一个人绝对拉不上去了,肯定得有人帮一把才行、正在为难之际,正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境,对我说:“没关系,我来帮你。”说着,便利落地卷起袖子,拉开一副推车的架势。

于是,我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油,加油”的鼓劲声中,我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时,没想到他却说:“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了,根本就不能用劲。我只是喊喊加油’而已。能将这趟车拉上去,全靠的是你自己。”

农民朋友的故事不禁使我联想到,人生之路不也同样是如此一位名人曾说:“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川,并非无须费劲就能轻松前行。许多时候,正是由于我们放弃了努力,便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废,无功而返。

3.气质是最耐看的名牌

作者:施以诺

是香奈儿的衣服?皮尔卡丹的裤子?Gucci的背心?Hermes的围巾?还是Fendi的鞋子?提供您一个“不标准的正确答案”。

相信很多人都听过一个老故事:有一次林肯总统面试一位新进的人员,后来他并没有录取那位应征者,幕僚问他原因,岂料他竟然说:“我不喜欢他的长相!”幕僚非常不服,问道:“难道一个人天生长得不好看,也是他的错吗?”林肯回答:“一个人四十岁以前

的脸是父母决定的,但四十岁以后的脸却是自己决定的,一个人要为自己四十岁以后的长相负责任。”我很赞同林肯答的这句话。

它跟古人“相由心生”的论调不谋而合。人,常会花很多的时间和金钱去购买名牌服饰,但却很少人愿意花等量的精力去修身养性。殊不知,“气质”才是最耐看的“名牌”! 一个人若脸上有气质,远比穿上一身名牌更美,更帅,更受人肯定。而想拥有它也很简单!您甚至不必花一毛钱,只需注意自己的脾气,端正自己的品格,净化自己的思想,充实自己的内在??无形之中,您的谈吐、态度、举止??全都会披戴上一股清新而脱俗的气息。

气质,是最好的名牌。

4.我是谁

摘自《青年文摘》 编译:邵俊源

我是你永远的伴侣。

我可以是你的最佳助手,也可以成为你最沉重的负担。

我能为你成功,同时也能让你失败。

我完全在你的掌控之中。

很多事情你可以放心地交给我做,因为我既高效又准确。

其实我很容易驾驭——你只需确切告诉我你想怎么做。

几次搞定之后,我就会驾轻就熟。

我是所有伟人的仆人,可惜所有的失败者也是我的主人。

那些伟大的人都托我的福,那些失败者也拜我所赐。

我不是机器,尽管我拥有机器的精确和人类的智力,

训练我,严格地要求我,我就能把世界放在你的脚下。

放纵我,我会毁掉你。

我是谁?

我是习惯。

5.你不能失败

作者:刘 墉

今天我在学校体育组见到一件怪事,当时球队在为晚上的比赛做练习,忽然接到一个队员从车站打来的电话,说是因为天气一下转凉,他穿的衣服太少,如果站在冷风里等公共汽车会感冒,所以希望队友开车去接他。

从学校到车站只有十五分钟的路,真是简单不过的事,可是你知道球队的教练怎么说吗?

他居然说:“电话不要挂,先问他感冒没有,如果没有感冒,就立刻去接,假使已经感冒,再感冒一些也不要紧,就自己吹风,坐公共汽车来吧!”

我听了大吃一惊,颇不以为然。岂知教练有他的道理:“如果已经感冒,今天晚上当然是泡汤了,又何必浪费别人的时间去接,而且影响了大家的练习。本来嘛!迟到就不应该,天气多变,不注意身体,更不应该。自己不小心,且不以团体为重,谁又能管得了他!” 这件事,使我想起国内的一位企业家朋友讲的话,他说:“在我的公司里,如果一个人四十岁还没有升迁到主任,就永远不必想这个位子,因为临退休爬上来已经嫌迟,既然不可能再由主任的位子往更高阶层爬,就乖乖地待在下面,免得影响了其他有冲力的人!” 他的理论虽不全对,但是跟下面西方哲学家赫伯特的这几句话,不是很相似吗?

“一个人如果二十岁时不美丽,三十岁时不健壮,四十岁时不富有,五十岁时不聪明,就永远失去这些了!”

这个世界是不等人的,它残酷得甚至不能给予失败者一点同情心。

譬如一组人执行秘密的战斗任务时,如果其中一个人不幸受伤而无法继续前进,为了怕他被俘之后泄露军机,造成整个行动的失败,领导者可能不得不将那人灭口。

譬如几个人同去爬山,以绳索相连攀缘峭壁时,如果一人失足,悬在半空中,费尽方法不能解救,而其他人却可能因此被拖下深谷时,只有割断绳索,将那人牺牲。 谁希望受伤?谁希望失足?

谁又能责备他受伤与失足?

只能责备命运!而命运常常是残酷的!

相信你一定在电影里看过,当马腿关节受到重创时,主人常不得不将他一枪打死。我曾经问过一位马术教练:“难道那马断了腿,就活不成了吗?为什么非要置之于死地?” 他说:“当然能活!但是身为一匹马,不能跑了,就是活着,又有什么意义?” 以上,我讲了许多残酷的故事给你听。因为你已经是可以接受这种事实的年龄,未来也将面对这些残酷的现实。

“你必须成功,因为你不能失败!”

这是一句非常莫名其妙的话,却有耐人寻味的真理!

6.一把生锈的刀

作者:柳再义

一把刀生锈了,被弃置在一角。这把刀曾经锋利,被人天天使用,然而现在它却锈迹斑斑,被冷落了。也许是主人又有了新的刀,也许是嫌它太老不好用。一天又一天的闲置,这把刀就生锈了。

这把刀会失落寂寞吗?再也不像过去光亮了。还是庆幸退休的悠闲?再也不用那么辛苦了。看见别的刀被宠爱,这把刀会心酸吗?会嫉妒吗?

说不定刚开始退下来时,刀会觉得无事一身轻。然而,生就的劳碌命,使它不久便闷闷不乐。沉浸于回忆,独自悲伤,锈迹是刀的眼泪吗?

谁都知道,刀是越用越快。这是刀的品格,用就是磨砺。无论是坚硬的骨头,还是柔软的肉,在刀锋之下,被切断分割!

刀生了锈,就钝了。刀一钝,人们更加懒得用它。

无论当年多么辉煌,可眼下毕竟廉颇老矣。

人说宝刀不老。活到老,学到老。人说用进废退,流水不腐。一个人怎样才能不被淘汰呢?人要劳动,要思考。不劳动就会生病,不思考容易迟钝。就好像那把生锈的刀。 你是一把刀吗?是一把怎样的刀?是一把宝刀还是一把生锈的刀?包袱就是一个人身上的锈斑。名利也会羁绊人的思想,令人越来越沉重,越来越犹豫。

如果你自信是一把宝刀,即使生锈了,那也不用灰心!完全不必自暴自弃。只要磨砺,依旧可以锃光闪亮!怕就怕斗志完全丧失,信心消耗殆尽,那样的刀,才真是一堆废铜烂铁。

7、断箭

不相信自己的意志,永远也做不成将军。

春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙.果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。

我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。

结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:不相信自己的意志,永远也做不成将军。

把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上??

温馨提示:自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锐利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。

8、昂起头来真美

别看它是一条黑母牛,牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但

是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,珍妮,你昂起头来真美!老师爱抚地拍

拍她的肩说。那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

温馨提示:无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱--人人都喜欢的那种可爱。

9、为生命画一片树叶

只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。

美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:当树叶全部掉光时,我也就要死了。一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。 温馨提示:人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息!

[励志作文集锦

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篇5:散文美文欣赏——冰心

全文共 4139 字

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【1】 《像真理一样朴素的湖》

因为我喜欢水,我爱看一切的江河湖海。我这一辈子,在国内国外,看见过许许多多美丽的、值得记忆的湖:有的是山遮月映,加上湖边楼台的灯火,明媚得像仙境;有的是远岛青青,惊涛拍岸,壮阔得像大海;有的是雪山回抱,湖水在凝冷的云气之下,深沉得像一片紫晶;有的是丛林掩映,繁花夹岸,湖水显得比青天还蓝,比碧玉还翠……这些湖都可以用笔画它,用诗的散文,或散文的诗去描写它。

独有在去年十一月十一日的黄昏,我在苏联的列宁格勒城西北三十多里,所看到的拉兹列夫湖,是难以形容的!这个湖,既不深,也不大,它是一对泛滥潴水的姊妹泽沼——拉兹列夫,俄文是泛滥的意思——我去的那天,是冬天阴雾的黄昏,既没有晚霞落照,也没有月光星光,湖水静得没有一点声音,周围长着很高的芦苇,深深的薄雾之中,看不到边际。但是它给我的印象——我说印象是不对的,因为不能说我在欣赏它,乃是它自己,这个世界上最美丽、最伟大、最朴素、“像真理一样朴素”的湖,把我包围在它里面去了。

自从看见过它,我再也忘不掉它。它不是供人欣赏游玩的湖,它是受着世界上千千万万人民参谒瞻仰的湖,因为它在一九一七年八月以后,阿芙乐尔船上一声炮响不久以前,曾经亲炙过一个最伟大、最朴素、“像真理一样朴素”的人——列宁!湖边树林里,曾是这位伟大的人的“绿色的办公室”。这个办公室的“仰顶”是蔚蓝的青天,“地板”是松软的沙土和厚厚的落叶。办公室的桌子和椅子是一高一矮的两座树根,就在这个最伟大最朴素的办公室里,列宁写出天才的著作:《国家与革命》,和其他经典文件。离开这书桌不远,两根树杈支着一根横木,上面吊着一把铁壶。这把铁壶,我再也忘不了,因为它和北京常用的铁壶一模一样,是在户户人家的炉上都能看到的、黑色的、最平凡最朴素的水壶。就在这铁壶的下面,列宁架起枯枝,点上火,然后再回到办公桌上去,执笔凝思,一面静待着壶水的沸声。树林的后面,一个用厚厚的草搭成的、仅容一人躺卧的尖顶草棚,就是这位割草工人——伊凡洛夫(列宁的化名)夜里容身之地。他日中写作,清晨和黄昏,就在湖边散步。他不但在这最寂静、最平凡、最朴素的湖边,会见了他最亲密的战友,计划着怎样掀起这个石破天惊的十月红色风暴,他也在这个长满了芦苇,人迹罕到的湖边,独自欣赏着晚霞和新月。

这是一个多么幸福的湖,和伟大的列宁多么相称的一个最朴素的湖!

我在苏联前后两个多月访问期间,在我所看过的地方,所接触的人物,以及所读所听的一切的背后,都站着一位巨人;宽大而凸出的前额,宽阔的肩膀,智慧的眼睛,仁慈的嘴……他和平凡的普通人民一样,也最得他们的敬爱。他不做作,不矜持,他没有一点癖好。他没有工夫想到自己。他居住的地方,无论是在斯莫尔尼宫、克里姆林宫、哥尔克的将军别墅……他的卧室、餐室、办公室,都是那么仄小,那么朴素。他在最平凡的卧室梳妆台上也能写作,在小小的藤椅上也能久坐办公,在他书桌对面,他给来访的客人准备的却是很舒适的沙发椅子……一切的一切,都使我们深刻地体会到:一个能最好的为人民服务的人,总是最能忘掉自己的人。伟大的列宁就是那样完全地、出乎自然地、时时刻刻无微不至地想到俄罗斯以及世界上千千万万受压迫受剥削的劳动人民。他日日夜夜用最缜密的思考,替他们计划着最幸福的将来。我常常在想,在他那宽大而凸出的前额里,不知道也想过他自己没有?

【2】 《梦的启发》

我从一场好梦中醒来。

我梦见似乎是一位导游的年轻人,把我带到一处楼上,一边说话一边拉开好几扇日本式的、很轻的糊着纸的门,屋里忽然亮了。楼栏外是一些无际的闪烁荡漾的湖光!那位年轻人说:“这前面是太湖,风景多美。你要是能回到这里来,有多少文章写不了?看你的东西还不是都在这里?”我随着他的手指望去,果然榻榻米上还摊着我的雪白的枕头、薄薄的被子;矮几上还有我的纸笔和一把小小的画尺,当我拿起那一把小尺子的时候,我忽然醒了。

在开朗喜悦的心情里,我按亮了枕边的小电筒,看我枕边的小马蹄钟,时间是清晨四点十分。我又闭上眼睛,微笑地回想梦中去过的地方:那里有纸门、有榻榻米,像是我在日本的寓所,但那座楼前只有小巷,没有湖光。我在云南呈贡三台山上的默庐,书桌对面是几里以外的昆明湖。我在重庆歌乐山的潜庐,可以看到的是山下十几里外蜿蜒如带的嘉陵江。这个梦是把这几张画面重叠地放映了出来,给我布置了一个面对太湖,可以写文章的地方!

梦里的近在楼前的太湖,是我白天偶然注意到的墙上月历的一幅画面,而那把小尺子,是我昨天在一张书桌上的笔筒中抽出来的,不知道让哪个小孩子弄折了。这张书桌本来是我老伴的,如今是我女儿的了,因为现在她住进了这间屋子。

老伴被挤到我住的九平方米的小屋子来,和我合用一张书桌。我们像小学生一样,并排坐着,一男一女,一人一个抽屉。我看书时他也看书,我写字时他也写字,我们总是互相干扰。我现在出不去了,只有盼望他出去开个会什么的,好让我有个独在的时间……是否在我的下意识里,曾希望眼前突兀着一张面湖的自己的书桌呢?真也难说!

据说一个人年纪大了,总是在回忆中过日子,想的、说的、写的,甚至做的梦也都是过去的事。我愿意往另一个极端想,就是一个人在小的时候,总在是想望中过日子,想的、说的、写的,甚至于做的梦也都是未来的事。理想原也是一个梦,一个青少年应该有自己的梦想。梦想自己和国家和人类的未来,把自己认为是美好的许多光景,重叠地构成一幅最新最美的画图,然后用你和你的小伙伴们一辈子的努力,来把它实现、完成。那么,这种开朗喜悦的心情,也不会小于我做的这一个好梦!

【3】 《疯人笔记》

其实我早就想下笔了:无奈我总不能写,我一写起来,就没个完结,恐怕太倦乏。而且这里面的事,说出来你们也不了解,这原是极糊涂极高深的话——但是有些聪明人劝我说:

“你这么一个深思的人,若不把这些积压思想的事,尽情发泄出来,恐怕你要成为一个……”他们的末一句话,至终没有说出。我不知道他们是称赞我,还是戏弄我。但这都不关紧要;我就开始叙一件极隐秘极清楚的事情了。

太阳怎样的爱门外的那棵小树,母亲也是怎样的爱我——“母亲”?这两个字,好像不是这样说法,只是一团乱丝似的。这乱丝从太初就纠住了我的心;稍微一牵动的时候,我的心就痛了,我的眼睛就酸了,但我的灵魂那时候却是甜的。

这乱丝,世上没有人解得开,上帝也解不开——其实上帝也是一团乱丝,母亲也解不开。

母亲——也就是乱丝——常常说我聪明,但有时又说不要太聪明了,若是太聪明了,眼睛上就要长出翅儿来,飞出天外去了。只剩下身体在地上,乌鸦就来吃了去——但我想那不算什么,世上的聪明人不止我一个。他和他,还有他;他们都是聪明人,没有事会说出事来。一夜的浓睡之后,第二天起来,却做了许多诗,说他们半夜里没有睡。看见人来了,就抱出许多书来,假装看着;人去了,却来要我替他们补鞋。

他们的眼睛上,却还没有长出翅儿,乌鸦也不来吃他。这也是和富士山和直布罗陀海峡一样,真可笑!

但无论如何,我不要多看着他们。要多看他们时,便变成他们的灵魂了。我刚才不是提到那门外的小树么?就是这棵小树,它很倾向对面屋上的一个石像。看来看去的,一夜发热到了二百零百度,就也变成石像了。这话说起谁也不信,但千万年以后的人,都来摄了他的影儿去,这却是我亲眼看见的。

我的屋子虽然又矮又小,但是一开起门来,就看见街道。

就是天空,也比别人的阔大得多了。这是第一件事使我落泪的!——世人的鞋,怎么这样的容易破呢?使我整天里一根绳子,拉来拉去的。但并不是他们要我补,是我自己唤住经过的人,要替他们补的。我想与其替他们补鞋,不如教给他们怎样的走道。不过如他们都晓得怎样走道,我也没有了拉来拉去的材料了。

世间没有一个人会写出充满了力量的字,若是有,也都成了“白的他”了。他的字,无论在什么地方出现,我都会认得的。这又是一件使我落泪的事——他的字写在书上,连纸页都凹凸出来了,我便是闭着眼,也知道是他写的。他是王子,谁不知道呢?他天然的有一种腼腆含愁的样子。他母亲是印度人,这是我所知道的,无怪乎他是这般的温柔洁白了。世界上只有印度人是温柔的,是洁白的。这也是小树变成石像的另一个原因。当他十个轮子的雪车,驾着十匹白马,跟随着十个白衣的侍者,从我门口经过的时候,街上的尘土,便纷纷的飞进来报告我了!——我敢说没有人不敬慕喜欢他,但他却是这般的不爱理人,也许是他的印度的母亲教给他的。无论如何,他总和乱丝有些深密的关系,更造成他腼腆含愁的样子了。

他虽然不爱理人,却有时来看望我。是可怜我老无依靠么?是叫我补鞋么?然而他是永远赤着脚的,他本是永远坐在车上,不肯和世人的道路接触的——他来时,我很自然。我喜欢他么?不过这喜欢和不喜欢的界限,在我心里,极其模糊。容我再仔细回想看……有了,这原如同富士山和直布罗陀海峡一般,都是不容易明晓的事。总而言之,他是因为我的眼睛要长出翅儿了,他恐怕乌鸦吃了我,血水滴到他的赤脚上,他防备着就是了。

“黑的他”更如同狗一般——也许就是乌鸦——倒也有些人喜欢他。他却是走在道上,鞋更是非常的破烂。我不能再替他补了,这一根绳子,尽着拉来拉去的,有些烦腻了。

天如不开朗,就是有人很忧愁,要死了。这光景瞒不了我,乱丝曾告诉过我。这也是小树变成石像的另一原因。

果然“黑的他”来了,他说话有些吞吐——他的眼睛永久不会长出翅儿来,我实在看不起他——他说“白的他”有些和他好的意思,要请他替他作王子了。并且说“白的他”为他的缘故,下地来走了。他说这话时,带些难过的样子,却又喜欢。我战栗起来,绳子都落到地上了。我的唇儿不能说话,我的心却求上帝赦免他。他的死期要临到了,上帝呵,乱丝呵!赦免他的明白罢!倘若他再这样的明白,不是我说……“白的他”车上的鸾铃响了,“黑的他”为何又跑了?世界上乱得很,我要哭了;眼泪是乱丝拉出来的,乱丝是纠在世界上的,可笑!——天又黑了。

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篇6:小学作文欣赏:我的校园

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我的校园很美丽,天天在这个校园读书,让我心旷神怡。

走在校园门口,一阵阵花香扑鼻而来,让人精神抖擞。一看,是通往教学楼两旁的花。有的长出了花苞,有的长出了花骨朵儿;花瓣上还有几滴晶莹剔透的露珠,在阳光的照射下,显得闪闪发光。

走近教学楼,就看到教学楼上墙壁上有一个块长方形的告示牌,告示牌上写着关于安全的知识,一直提醒我们注意安全。我们学校有三栋教学楼,每栋三层。有两栋是同学们上课的教室,有一栋是同学们的美术室,图书室、音乐室、舞蹈室……

走到一栋教学楼下,这栋教学楼共有五层,第一层是给同学们课余时间玩耍的,因为就是下雨,同学们就不会淋着雨,玩着自己喜欢的活动哦。每节课后休息的十分钟,同学们都会下来跳跳绳,玩游戏,捉迷藏,玩得不亦乐乎!

来到教学楼旁边的运动场,只见一排排挺拔的大树像一位位威风凛凛的战士,守护着运动场。运动场中音夹着一块绿草如茵的足球场,男同学最喜欢来踢足球了。离足球场大概6米远的地方就是学校的大沙池,沙池里有各种各样的运动器材,单杠,双杠……同学们一个个矫健的英姿,让我都控制不住想去运动啊!沙池周围还有几棵石老参天的柳树,柳树垂着长长的绿绿的枝条,随风摆动,看起来婀娜多姿。

校园的景色美丽如画,我爱我美丽的校园!

[小学作文欣赏:我的校园

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篇7:小学作文欣赏:将心比心

全文共 709 字

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国庆节的晚上,我们全家在看电视,电视上有个节目,是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上,我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书,如饥似渴地读起来。看着看着,我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子,可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书,而他们,不知道外面的世界什么样,没有一本课外书,他们的教室只是几间简陋的土房,窗户上没有一页玻璃,只好用旧报纸糊上挡风。

想一想,比一比,我在这么好的学习环境中读书多幸福啊!所以,我一定要好好学习,并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。

前几天,我和妈妈撑着伞到早市上,想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具,雨水顺着塑料袋淌下来,流进了脖子里。他的脸色有些苍白,衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面,焦虑地等待着顾客。

妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来,眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜,还亲切地问他是哪里来的。过后,我迷惑不解地问:妈妈,他的菜并不很好,为什么你买那么多?妈妈轻声地说,你看,他多不容易!辛辛苦苦种出菜来,从很远的乡村来到县城,要走很远的,天又下着雨,我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候,也会有人来帮助她。妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话,不禁陷入了沉思。

是呀,如果我们在日常生活中能够将心比心,都对别人多一些理解,都能献出自己的一份爱心,那么这个世界一定会变得更和谐更美好。

简评:小作者能联系生活实际,进行思考,把将心比心的内涵表现出来,是难能可贵的。整篇文章情感真挚,表达流畅,值得一读。

[小学作文欣赏:将心比心

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篇8:学会欣赏自我作文1000字小学生版

全文共 919 字

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我是一个十分自信的女孩,可是谁知道以前的我是如此的没有信心。因为,我以前不会欣赏自己。

一开始我在城市读书时,十分自卑:我这个农村来的小丫头,怎么能和城里的人比呢?我长得既不比别人漂亮,又没有人家学习好,字也写的不好看,天生的大嗓门,使我算不上淑女,我甚至连一头美丽油亮的长发都没有……所以,我只会欣赏别人,欣赏班里的人,所有人,唯独不欣赏我自己。直到那件事发生之后……

那是那学期第一次语文测试。题还是有一定难度的,而且我又是一个刚来的新生,所以我不抱考的很优秀的希望,只要考八十五分左右就可以了。可是,我的成绩出乎了所以人的意料——全班第一!班里的人都向我投来了惊讶和赞许的目光。老师在班里大声说:“徐丽娅这个新生很不错,是个很好的语文坯子!”我捂着嘴,笑着,差点笑出了声。下课了,我的同学用调皮又羡慕口气对我:“现在你可是老师眼中的红人啦!”我的心里很甜,比吃了蜜还甜呢。

从老师肯定的话语和同学们赞许的目光中,我知道了:其实我也有闪光的地方,也有过人的优点,只是我不会欣赏而已。从那以后,我便找回了信心,所以我好好的学习,上课积极发言。过一段时间后,我在班里不仅语文长居第一,英语和数学成绩也很不错,还在竞赛中拿过名次。当然,这些成绩离不开充满自信的心。

从此,我开始变得欣赏自己:我欣赏自己六年级纪律委员做的好,欣赏自己小组长和监督员负责认真,欣赏自己的朗读能力好,欣赏自己的学习进步快……总之,我欣赏自己的所有闪光点,欣赏自己值得欣赏的一切。因为学会了欣赏自己,我变得十分自信,十分开朗。

现在我在老家上学。虽然现在没有了老师的肯定,同学的赞许,父母的鼓励,也没有人发现我的优点,但我还是依旧欣赏自己:我欣赏自己的普通话说得比同学标准,欣赏自己的美术好,欣赏自己守纪律……我并没有因为没有别人优秀而忧伤,因为我知道我有比别人优秀的地方,所以,我不必忧伤。我的心情依然开心,依然开朗,我也依然开怀地大笑。

学会欣赏别人重要,但欣赏自我也不容忽视。学会欣赏自己,会让我们找回信心,不再伤心自卑,勇敢的大步向前!你也欣赏自己吧,欣赏自己的一切,就和我一样,从欣赏自己中找回信心,找到生活的乐趣。

所以,学会欣赏自己也是人们在成长中必学的一门功课。

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篇9:欣赏迷人的月小学作文

全文共 388 字

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这天晚上我早早地就写完了作业,趴在窗前,看着那美得不可言喻的月亮。

夜晚已经到来,不一会儿,那顽皮的月亮慢慢爬上树梢,皎洁的月光洒满大地。不一会儿,一朵轻烟似的白云挡住了月亮。就像给月亮遮住了一张面纱,美极了!

向远处看,一座座楼房上闪烁着奇妙无比的亮光,美丽的月亮倒映在房顶上,黑乌乌的。旁边的几棵槐树整齐的,挺拔的站在那里,保卫着自己的家园。旁边的几株小花,小草隐约可见。

月亮叫每个人看了都会夸奖一番。瞧!一位阿姨正牵着一位小朋友的手,指着天上的月亮说那是“月姥姥。”看着那小孩子的脸上露出似懂非懂的表情,我不禁被她的天真无邪逗笑了。她那纯洁的心灵就像那天上的月亮,亮闪闪的,很美!

月,好似一个顽皮的孩子;又好似变化无常的小活猴。今天穿着一身金黄的外衣,圆圆的可爱极了!明天,他又变了一个样,它变成小香蕉挂在天上,让大家都想要吃掉它!

迷人的月,你太美了!

[欣赏迷人的月小学作文

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篇10:小学三年级上册第七单元欣赏

全文共 1259 字

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三年级上册第七单元作文250字——我喜欢《世界经典童话》

要说我最喜欢的一本书,就是《世界童话经典》了,它分上下两册,上册是安徒生童话、下册是格林童话。

书里有许多好看的故事,我最喜欢的是《夜莺》。它写了一只外表非常丑的小灰鸟,以它美丽善良的心灵、美妙的歌声驱走了皇帝身上的邪恶和病痛。我由此明白了在别人困难的时候,我们要尽力去帮助他。

这本书让我懂得了许多知识,明白了许多道理,我真喜欢它。 三年级上册第七单元作文250字——读《中国名家经典童话》有感

童话里的世界是个梦幻的地方,童话里的世界是个奇妙的地方,童话里的世界是我们都很向往的地方。瞧!七个小矮人和白雪公主呢。看!树上结满了奶油面包。从童话中我也可以领悟到很多。

小西是故事的主人公,他一做功课就犯哈欠,一玩起来却是没完没了。姐姐和妈妈随时都在管着他,他把闹钟拆开,想见见时间那位小人儿,可不巧却把它气跑了。一个灰老鼠把小西带到了“下次开船”港,在那里,小西在那里结识了许多伙伴,“下次开船”港可真是个神奇的地方,想玩多久就玩多久,玩累了休息一会继续玩。“下次开船”港里天是不动的,水是不流的,就连烟囱都不冒烟有的只冒了半截烟,像画里的一样。他们经历了许许多多危险的事情,小西想让时间小人儿回来了,小西和同伴们回到了自己的家所有的东西都全部变了样,云飘了,水流了,天上下起了丝丝雨,烟囱冒烟了,船来来往往的。“下次开船”港换了个名字,叫“故事港”回家后,小西懂得了一些事,就是怎样对待功课和游戏。

这集告诉了我们,做任何都不能拖到下次做,这次的事情就必须今天做好。时间小人儿会为我们安排好以后的生活,利用好时间才是我们应该做的事。做功课也好,玩游戏也罢,我们都应该严肃去对待,适当地休息,适当地放松,才会利于我们向未来前进。

不只有寓言故事会告诉我们启示,童话里也会蕴藏着奥秘。 三年级上册第七单元作文250字——奇妙的数学——读《哪吒大战红孩儿数学童话故事》有感

暑假期间,我和爸爸来青田新华书店买课外书看。我买了许多本书,有:《长袜子皮皮》、《海底两万里》、《哪吒大战红孩儿数学童话故事》……我最喜欢的是《哪吒大战红孩儿数学童话故事》了,它让我爱不释手,我对它可以算是“一见钟情”了。而且,它不但可以学到数学知识,还可以读到童话故事。这是一举两得。

这本书讲的是哪吒得知红孩儿这一伙妖精,专干坏事,残害百姓。哪吒就决心去讨代红孩儿。在讨代途中,红孩儿出了一个难题在洞上。让哪吒算出666,用各种数学符号,但结果分别等于1、2、3、4、5、6、7、8,这些,不但无法将哪吒难住,反而还不假思索地一下子回答出来,这对她来说,可真是小菜一碟。现在,哪吒和红孩儿打了起来。哪吒立即变成了三头六臂,六只手里分别拿着六件兵器,有:斩妖剑、砍妖剑、缚妖剑、降妖剑……把红孩儿他们打得鸡飞狗跳,满地找牙,可真是愉快啊!

哇,哪吒好聪明啊!这本书可真好,可以学到这么多的数学知识。我一定发奋,下定决心,刻苦学习,孜孜不倦、持之以恒,努力学好知识,做一个有着聪明才智,数学知识的好孩子。

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篇11:三年级作文之成长的故事美文欣赏

全文共 3746 字

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成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界,回环曲折······在成长中,有欢乐,有烦恼,有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话,感动于那一个微笑,感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候,身体很虚弱,常常生玻有一次,我在做作业时感到头有点晕,我也微微地意识到自己在发烧,但为了不让妈妈担心,就继续做作业,三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候,妈妈观察到我的脸色不好,身体似乎也在微微发颠,于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁,赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后,没有什么大碍,吃点退烧药就没事了。 回到家,我躺在床上休息,妈妈给我端来了开水,把退烧药放在我的手心。看着手中的药,此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药,就对我说:“你要勇敢,你要坚强,记住一句话:良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下,我把药放在了嘴里,看着妈妈那疲倦的面容,嘴中的药似乎是甜的,一直甜到心里,一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久,一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱,就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中,永远是温暖的,不管是在宽阔的 境界,还是逼狭的地方,始终如一。

哈哈,哪里来的笑声,原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀!跟我一起去看一看吧! 一上课,老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球,我感到很奇怪,老师拿来橡皮筋干什么用呢?

游戏开始了,首先,老师叫来几位小朋友去吹气球,没有叫我,我心里有些失落,我看到他们拿起气球,放到嘴边,深深吸气,咬住气球,鼓足劲儿吹一口气,再吸、再吹,吹气球时,有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球;有的同学的脸就涨得很红,像个红苹果,气球越吹越大,最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。

吹玩气球,我们开始玩顶气球游戏,班里热闹起来了,同学们一拥而上,争先恐后的抢着拿气球,拿到气球的同学把气球上下打量一番,然后,身子半蹲,往上一抛,气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它,对准了用头轻轻地一顶,气球就飞了上去,教室里响起了一片欢乐的笑声,五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去,可美了,有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。

【扩展阅读篇】

1、题和立意凡考试作文必须审题。

原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策,小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛。

也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。

一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;

另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。

平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。

不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。

一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查。

看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得

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篇12:散文欣赏小学生版

全文共 579 字

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欣赏,在不同人的眼里会有不同的答案。有人说欣赏的定义就是被别人肯定;有人说欣赏的东西可以看出一个人的内涵修养……欣赏这两个简单至极的汉字,在我眼里可以是一个优雅的人、一件值得难忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣赏的物件还是一本书——《你好,旧时光》。

《你好,旧时光》的作者是位从容、隐忍的女子——八月长安。八月长安一直都是一个充满着奇思妙想的老孩子,她的思想在超越时代的天空中翱翔,幻想着能从海洋深处录制海妖的歌声,用星光蘸黑色将宇宙定型,奏响千百年前失落的乐章,亲手触摸黑洞的磁性。书中主人翁余周周的形象就是以八月长安自己为蓝本,讲述了一段传奇的成长之旅。

每当我翻阅那本书时,便想好好的在作者为我们营造的境界里小憩片刻,甚至在不知不觉中也成为了女主角,幻想着自己就是雅典娜、圣斗士,以及遇到友谊背叛和父母离异的痛苦……一气呵成的阅读完整本书,才猛然发现——呀,这只不过是一个较为真实的梦罢了。但想归想,这本书还是百读不厌。

在现实生活中,我也有被别人欣赏过,他们说我温柔、委婉,是个不错的女孩子。每当听到那些欣赏我的人那些夸奖的话语,我总想:“欣赏,这个词在一千个人眼里或许会有一千个不同的答案。但是每一个人,无论是什么人,都会有被别人欣赏的时候。那些还在自卑阴影下活着的人,请赶快挺起自己的胸膛,让自信的光芒照耀着自己,让别人欣赏自己,重新认识自己!

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篇13:经典抒情美文欣赏

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导语:人生很短,余生很长,我们应该细细感悟生命中的每一点滴。下面是抒情美文欣赏,欢迎参考!

在浩瀚的宇宙之中,在生命种类繁多的地球之上,人类是一个伟大而又渺小的生物,人的生命很脆弱,经不起天灾,受不住病魔。仔细想想,上天留给人的时间竟不及留给那些不起眼的草木时间长,对于草木而言,它们枯荣自有时,而人呢?人的生命只有一次,且很短暂,不过寥寥数载,很久很久,亦或是很多年前的人、事、物,回想起来,仿佛就发生在昨天,哦!不,就好像发生在刚刚…

我只想说出生在这个亲人众多,受人疼爱的家庭里,我从没羡慕过他人,打心底里觉得自己很幸运、很幸福。在我出生时,爷爷奶奶、外公外婆都健在,都说老人疼孩子,这个我深有体会。爸爸妈妈也都兄弟姐妹众多,所以我小时候受到的疼爱也就多了几分,我只能说在我小时候我想要的都有。

无论是小时还是现在,我都觉得外公很厉害,也就是很牛,他在我眼中就是个全才,什么都会,毫不夸张,小时候出去玩,别人问起我外公名字,几乎无人不夸赞他,他的知名度相当高,小时候外公经常用自行车带我去赶集,去串亲戚,我每次放学回来就问我有没有被欺负等,滴滴回想起来太多了。只是儿时外公夏日给我上树摘杏子的树依然在,每天清晨挑水的那口古井依然在,他经常载我去赶集的那个老式自行车还在,他亲手一砖一砖盖的房子依然在,而他却早已不在了,他已经离开我十几年了。人生很短,每每看到有关外公的事物,我总觉得外公还活着。外公生在那个艰苦的年代,没享过什么福,总想着长大了好好孝敬外公,可惜我还没长大,他却不在了。

由于我是在外公外婆家长大的,所以和爷爷奶奶接触的时间很少,但是我也能感受到他们的爱,记得最深的是那次我上学去害怕迟到了,所以就没吃饭,奶奶非让我吃,我就不想吃,结果把奶奶都气哭了,哭着说我是你亲奶奶,比谁都亲…如今想起来,满满的都是爱。人的一生太短了,在这些老人中,外公是最先离开的,他才活了60年,后来是爷爷,奶奶是高三的时候去世的,她活了83年,虽说我与奶奶相处时间不多,但听到她离世的消息后,我哭的很伤心,因为高三,逼近高考,所以没让我请假,但事后却有些自责,自责没能送奶奶一程,很多孩子在看见故去亲人的坟墓会害怕,而我一点也不害怕,每次看见外公、爷爷奶奶的坟墓,我只会倍感亲切,只会觉得这是他们留给我让我寄托思念的地方。

经历过亲人的离世让我体会到人生的短暂,所以趁亲人们都健在,要好好的爱他们,爱不是挂在嘴上,而是要付诸于行动,多点宽容,多用点时间去陪伴,要知道你爱的人并不是永远都在等你,当你有时间了,知道错了,懂得爱了,或许,他们已经不在了…

人生很短,但是余生很长,定要和有趣的人在一起,做有意义的事。

古人在交往中追求的是志同道合,如今的我们所追求的是三观一致。只有这样彼此之间相处才能融洽,懂你的人一个眼神就能说明一切,不懂你的人即使千言万语也解释不清,你所做的一切在他眼里都是一些毫无意义的事,这种人要是朋友还能凑合,若是要陪你过一生的人,那就太可怕了,余生就会显得格外漫长,可是要于茫茫人海中寻找一个志同道合的人实在是太难了,要不怎会有千金易得,有情郎难寻之说。

对于我而言,余生定要选择一个有趣且三观一致的人一起渡过,不能你耕田来我织布,但也要我栽花来你浇水,人生或许有很多将就,但如何过好余生却不能将就,因为余生很长。即使找不到三观一致的人,我也会不改初心,我的余生可以是一个人,可以是很平淡,但绝对不可以没意义,因为余生很长,无数个日日夜夜,无数个分分秒秒,何必煎熬自己呢?

余生,我想这样渡过,领略河流、山川、大自然之美,体会风土民俗世间之真情。每当看到那些壮丽的自然美景,心中总是不能平静,有惊叹,惊叹大自然的鬼斧神工,有思索,思索此地千年之前或千年之后是怎样,有不舍,不舍离开,不知下一次的到来会在何时。体会不同的风土民俗会让你我真切的感受到民族文化的多样性,每一个人都有一个故事,每一个故事都有一份感动,让每个故事、每个感动、每个遇见来使我的心变的更加纯净平和,修炼一颗慈悲之心,拥有一个广阔的胸怀。余生若能如此渡过,无怨无悔,足矣。

人生很短,珍惜身边的人,余生很长,应当有趣度过。

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篇14:小学生作文:我最欣赏的人

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人,作为独特的个体,有的善良,有的正直,有的果敢,有的谦让,有的信守诺言,有的积极乐观………。我最欣赏的个人品质是自强坚强。

爱迪生小时候一边卖报一边作化学实验。一次,不慎在火车上引起了火灾,被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦,终于成为举世闻名的发明家。

印度伟大诗人泰戈尔早年丧父,靠兄长养大。由于他发愤治学,成为了亚洲第一获得诺贝尔文学奖的人。

作家老舍早年丧父,三岁还不会说话,条件可谓差矣,但由于他刻苦磨练,终于写出了轰动世界的《骆驼祥子》。

他们哪个不好似同命运搏斗的强者?

事实证明,人们能否取得事业上的成功,在很大程度上并不取决于智力的高低和乐观环境的好坏,而取决于是否有坚强的意志。

意志坚强的人,对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此,在困难面前,就不会退缩和逃避,而是迎难而上,勇往直前。

意志坚强的人,能在复杂的情境中冷静而迅速判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。处事果断可以帮助我、我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。

意志坚强的人,在碰到挫折的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心,不气馁,不焦躁。面对胜利和成功,不骄傲,不自满。

意志坚强的人,能够以顽强的精神、百折不捞的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。

总之,逆境是阻挡弱者的大山,也是锻炼强者的熔炉,更是砥磨人才的句石。

同样,挫折和失败都是引你成长的航标,人只有在不断磨练中,才能成长,只有在实践中,才能收获,只有在困境中选择坚强,才能实现人生的目标…~~

让我们为坚强喝彩!!!!

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篇15:我在欣赏中得到快乐小学优秀作文

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每一个人的欣赏角度都是不同的,例如说:大家来欣赏一朵花,科学家会从它的生长到发育的过程去欣赏;画家会从它的色调到渐变的美态去欣赏;考古学家会从它的变化到成果的原由去欣赏。

而我也喜欢欣赏花朵,我喜欢从画家的角度去赏花。

我愿意去自然中欣赏野花,因此我来到了自然的天堂――原始森林,那真是一种美的享受啊!新鲜的空气,满眼的绿中点缀着星星点点的色彩。突然!我看到了几朵不知名的小花。红的、黄的、紫的,应有尽有。我用画家的欣赏的角度去看它们,紫色的小花花芯是乳白色的,然而花瓣的里部是花青色,慢慢向外延伸,变成了香芋色,再往外便是淡粉色了。紫色的小花似一位穿有同样色彩晚礼服的美丽的,让人如痴如醉的仙女。而黄色的却似一只勤劳的蜜蜂,让人钦佩不已。红色的便是表达一种喜气洋洋的气氛。这些小花都让人享受着自然之美。

我不但愿意赏花,还愿欣赏那空中的五彩蝶儿。春天,蝶儿开始出蛹,然后纷飞。恰好,有一只蝴蝶飞落在了我的手上,我屏住呼吸静静地端详它,看出了春之胎动,看出了芳香的节奏,看出了大地的活力。蝶儿的翅膀是蓝色的,由外及内由深及浅,翅上像有一只以假乱真的凤凰,旁有星星之火做为点缀,它理了理触角,然后扇了扇它的美翅飞走了,这一切让人兴奋,让人激动,生命如此美丽。

欣赏可以使人从中得到快乐,也因此让我了解了生活中的美丽。

[我在欣赏中得到快乐小学优秀作文

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篇16:我所欣赏的一个人作文小学生版

全文共 1025 字

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时光飞逝,斗转星移,小学六年就要走完了,1800多个日子已经烟消云散。我认识了许多朋友,其中有一个人,我钦佩他,欣赏他,我被他深深地折服:我的朋友——夏侯威。

初得良友,一拍即合寒假里,我报名参加了作文培训班,打算提高作文水平。老师让我们写一篇自我介绍的文章。同学们经过深思熟虑后,马上“执笔挥墨”,专心致志地写好了作文。经过修改之后,大家便开始自我介绍,其他同学的作文庸俗平淡,枯燥乏味。但有一人吸引了我的注意,他复姓夏侯,名威,他写的作文虽然比其他人少很多,但是句句紧扣主题,生动有韵味,没有一句无用的废话,得到了大家的赞赏。下课之后,我单独找他聊天,发现他的字里行间内流露出一种独特的气息,我和他志同道合,便与他成为了朋友,希望得到一些有用的知识。各抒己见,何以服人。

一个星期过去了,老师渐渐了解了大家以及大家的写作水平。夏侯威和我崭露头角,写的作文多得老师赞赏,老师便让我俩分别担任正副班长,辅助大家的作文。几天过去了,工作都做得很顺利。有一次,夏侯威找到我,单独开一次会。会议上,夏侯威说道:“要想让大家的作文写得生动,你觉得该用什么方法?”我毫不在意地答道:“多看书,将好词佳句积累在脑中便是。”他一本正经地答道:“不然,就算记性再好也会有忘掉的一天,何不用笔记本记录下来,更方便记忆。”我也问道:“在平时,我们该怎么让同学们信服于自己呢?我认为,要靠足够大的实力和权威来克制同学们骄傲的性格。”夏侯威摇摇头:“应该以理服人,道理才是最具权威性的,用道理征服大家的心,大家自然会以你为榜样。”我听了之后,不禁对夏侯威冷嘲热讽,认为他的观点幼稚之极。以理服人,真正权威。

之后不久,大家都变得散漫起来,一天下课,老师让大家想想作文素材,可多数同学则只顾自己玩耍,丝毫不在意这件事。我见如此情况,大发雷霆,大声呵责,并用惩罚去吓唬他们。而只有一两个人害怕被惩罚才回到座位,其他人则视我为空气,也许还会想:你不让我玩,我偏要玩,你能把我怎么样?我无论怎样也奈何不了他们,正当我一筹莫展时,夏侯威闻讯赶来,见这种情况,先是让他们回座位,见他们纹丝不动,便跟他们讲起道理来。夏侯威先是说明写作的重要性,接着说老师的辛苦教导,最后说明家人的殷切希望……大家皆为之所动,回到座位上思考起来,之后再也没有犯过同样的错。这件事过后,我深感自愧弗如,并被夏侯威所深深折服,这才是真正的权威!

“三人行,必有我师焉。”我由衷地欣赏并钦佩夏侯威,他是我真正的良师益友。

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篇17:小学生作文欣赏:我要的是葫芦续编

全文共 451 字

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第二年,那个人又种下了一棵葫芦,他给那个葫芦浇水、施肥,对他非常的的好。

过了些日子,光光的葫芦架上长出了细长细长的葫芦藤,葫芦藤上长出了几片碧绿的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,葫芦藤上挂了几个小葫芦,那个人还是每天坚持的给他浇水、施肥。

一天,他还是按时走出家门,拿出了小碗,装了点水,走到平地上,可是他发现叶子上有很多虫子,邻居看见了了,叫了起来:"你快点把你的葫芦杀点虫吧。"我说:"没问题,然后他就马上把农药拿了过来,给他的葫芦喷了点农药。"

又过了一天,他还是按时将他浇水、施肥,他发现他的葫芦少了一点虫,还是过了一天,他又按时的起床,然后把碗和肥料拿起来,给他的葫芦浇水、施肥,他的葫芦慢慢的长大了,最终他的葫芦长的比大西瓜还要大。

他非常的高兴,然后他跑到邻居的家里,然后对他说:"你快来看那,我的葫芦长成功了,哈哈哈哈。"邻居也为他高兴,对他说:"你终于成功了,我正为你高兴。"他捏了自己一把,发现不是假的,他蹦的一丈高,对着天大声说:"我终于成功了。"

然后他把他的葫芦送给了邻居一个。

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篇18:美文欣赏

全文共 980 字

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我爱我家

在我家,爸爸自称学识渊博,无所不能,人称“博学先生”;妈妈则以“万能太太”自居,而我,则是个地地道道的“乐天派”,无论大事小事,我都要笑上两声。我们一家三口凑到一块,屋里便是笑声四溢了。

话说这一天,“博学先生”一不小心把我的随身听弄坏了,无论什么磁带放进去,拿出来,肯定是被搅得乱七八糟。嘿嘿,这让我那个自称“无所不能”的老爸损伤了不少脑细胞,他翻烂了使用说明,按遍了所有能按的键,就是不起作用。于是他呆呆地望着我自言自语道:“完了,它又该进修理厂了……千古罪人呀……”正说着,妈妈迈着四方步,慢条斯理地走进屋来,拿起随身听,不屑一顾地看了几眼,打开盒,捣鼓起来,一会儿工夫,递给爸爸道:“给,好了。”爸爸望着她,哪肯相信,冷笑了两声,试探性地把磁带放了进去。刹那间,优美的音乐从里面“流”出,而且音质似乎比原来更好,我不禁拍手称绝,再看看爸爸,他惊讶地望着妈妈,眼睁得滴溜圆,我真担心他的眼球会从眼眶里掉了出来。“好了,作为答谢,你洗一个星期的碗吧!”“万能太太”打着官腔道。“好,好”。爸爸一边作答,一边放下手中的随身听,走进厨房,洗碗去了。

不一会儿,妈妈哼着小调,走出屋来,见了我,高兴地唱道:“这周有人洗碗啦……”“好啦!唉,妈,你怎么修好的?”妈妈立刻闭上嘴,一甩头发,一扬眉毛——“保密”。

别看这“万能太太”这时挺聪明的,有时,她做的事能让你哭笑不得。

这不,说出事就出事,一天早上,我睁开眼睛,习惯性地看了一眼表,“呀,6:40!”我一个跟头从床上翻起来,用最快的速度穿衣服,可是,我怎么也找不到裤子了。“妈,我的裤子呢?”“呀,洗了,好像还没干……”不一会儿,她拿了一条半干的裤子,跑到我面前说:“没事,我来给你处理一下。”说着,便把裤子拿进了厨房。我十分诧异,真不知这“万能太太”又要搞什么新名堂,时间紧迫,我冲进卫生间刷牙洗脸。不到1分钟的时间,一股焦糊味飘过来。我的第一反应是:我的裤子遇难了!果然,妈妈递给我一条有20多个洞被烤焦的裤子。“真不好意思。我刚才只是把它放进微波炉里烘了一下,就变成这样儿了……”“万能太太”呀,你让我是哭还是笑呀!无奈之下,随便穿了条裤子,便冲出了家门。

哎,这就是我的家,一个充满欢声笑语的家,在这个家里,经常发生着无数令人忍俊不禁的事,搞得我经常在梦里都要笑出声来。我呀,打心里想说一句:我爱我家!

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篇19:以学会欣赏自己小学五年级

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回眸望去,这个曾经让我有着六年美好记忆的地方,它仍是这么辉煌。我坐在被树荫遮蔽的长椅上,欣赏着这里的一切。 Looking back, this place where I had six years of good memory, it is still so brilliant.I sat on a bench covered by the shade and admired everything here.

瓦蓝的轻纱与皎洁如雪的白云缠绕着,阳光沐浴着这里的每一个角落,透过树枝、树叶的缝隙如鎏金般洒向这塑胶跑道,每一位“树兵”都“怒目圆睁”,站守在自己的岗位上监视着这里的一切。那被阳光沐浴的四个大字闪出耀眼的金光,生生刺痛了我的眼睛。一阵微风吹来,树叶被演奏出了一曲优美动听的歌谣。我尽力把这美好的景象记下,放在记忆深处。

走到教室的走廊,这里早已没有我们以前的打打闹闹。往教室看去,老师在黑板上永无止境的写着,同学们在一旁奋起追赶。一支一支粉笔在老师手上无声的消失,而飞溅出来的粉尘却有着无可取代的知识。阳光从一个窗子洒向教室,一阵凉风,吹翻了书本,发出哗啦哗啦的响声。我欣赏着这个教室所拥有的和谐。

走到百花园,一阵香味扑鼻而来。看啊,这是自己以前最喜欢的地方,这里拥有着我们最多的回忆。花儿、蝴蝶、蜂儿。一同翩翩起舞,微风为它们演奏着舞曲。这优美的地方,来欣赏的却只有寥寥几人而已,真是但少闲人如吾两人耳。

这个地方,虽然有许多事物已改变包括我们自己。我欣赏着这里的一切,无奈少了我们之前的欢声笑语。我欣赏着这个有我们一起许下诺言的地方,但诺言早已如同秋天里的落叶已飘走。

时间一去不复返,别等白了头才珍惜。

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篇20:肯定自己欣赏别人小学生作文

全文共 454 字

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“天生我材必有用”,每个人生下来,只要心存善念,就友一定的长处和用处﹐不论高矮胖瘦;现代人都是外貌协会的,只在意外表,不看人的内在涵养,所以肯定自己欣赏别人是很重要的。

以我来说,小时候我长得瘦瘦小小又黑黑的,所以经常被同学欺负、捉弄,我感到深深的自卑,开始讨厌来上学,奶奶知道以后,鼓励我:“人的外表是生出来就决定好的,无从改变,但是你可以从你的内在涵养来增进。”因为家人的鼓励,我燃起了自信心,开始去参加各方面的兴趣活动,发现自己的长处,培养更多的兴趣,同学开始发现我的内在,渐渐的朋友越来越多。

当今社会上一些家喻户晓的人物,虽然他们都失去身体的一部分,但是他们还是抱着希望,肯定自己,生活过得比一般人还要精采,也比一般人还要优秀许多。

所谓“肯定自己”,就是要相信自己,不要有任何的自卑感,多去参加各项的比赛和兴趣活动,发现自己的长处,那“欣赏别人”,就是不能存有忌妒心,多去发现别人的优点和长处,所以我们要学会肯定自己,欣赏别人!才能得到好人缘,进而别人也能接纳你,欣赏你。

[肯定自己欣赏别人小学生作文

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