我的好朋友作文初中（热门20篇）

人生难免有挫折。这时，我们往往都需要朋友的劝导与安慰。在生活当中，我们要朋友，在社会当中，我们更需要朋友。在初次接触社会，也就是第一次义务卖报时，我认识了一个朋友，他虽个子小，但知识却极为丰富，也非常理解我的心，我也能读懂他的意，并早晚与我形影不离。这位朋友不是别人，而是我们的精神食粮——书。

书对我们尽是奉献，不求回报。书是我们生括中不可缺少的，因为书可以使枯燥无味的岁月化为令人愉快的时光；书扩大了我们观察世界的眼界，它给我们描绘了自然界的奇观壮景，社会的千姿百态。这就是我与书做朋友的理由。

阿斯查姆最后一次拜访简·格雷夫人的时候，那天，他碰上夫人坐在一个凸窗上，正在阅读柏拉图写的有关苏格拉底之死的一篇精彩文章。当时，她父母都在花园里游猎，而她竟独自凭窗读书，阿斯查姆为此惊讶不已。可是格雷夫人却满不在乎地说道：“他们在花园里得到的全部快乐，远远不及我在柏拉图的书里享受的快乐。”读完这一段，我与书做朋友的理由又多了一个。

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”不错，无论什么人，一旦享受了书的趣味，他就会如饥似渴地陷下去。正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”司考雷有过这么一个设想：即使有人提出，只要他不再读书，就可成为历史上最伟大的国王，身居王宫，享受珍馐佳酒，拥有车马万乘，华贵服饰，侍卫随从，前呼后拥，他也决不答应。他宁愿做一个穷汉子，挤在一间窄小却富有藏书的阁楼里，也不愿当不好读书的国王。

我爱我的朋友，有时也会产生忘我的感觉，整个人都融入书里去了，等到再摆脱出来，就连自己是谁都模糊不清。曾经有一次，我正捧读一本哲理小说。母亲喊我吃晚饭，叫了五遍我才有点反应：“等会儿再吃饭。”说完又投入到茫茫书海之中，不知什么时候，发黄的最后一页终于翻过，再嚷嚷着吃饭，呵，此时已是万家灯火了。

聊了大半天，有的人说了：“怎么样才能读书啊？”首先要有感知、感受。要整体感知作品的大概内容，阅读文章的基本步骤，我认为可以采用“整体——部分——整体”的方法，然后感受作品中语言所表达的思想感情，最后从作品中找出感受最深的句子或段落。下一步是学会欣赏。1、体会作者的态度或观点。2、体会一些句子的深层含义。此外还要欣赏文中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写。要想读好书首先要爱书，其次要掌握上文所述的读书方法。只有了解你的朋友，才能读懂你的朋友。

外物之味，久则生厌；读书之昧，愈久愈深。

在枫叶上写满对你的思念，在天空上写满对你祝福。风儿将思念吹走，云儿将祝福带走。但是，无论什么，都带不走我们的友谊……

朋友，是否只是生命中的过客，匆匆走过，却留不下什么，也带不走什么。那么在我们的生命里，有多少这样的过客，已无从计算。

何谓朋友，海内存知己，天涯若比邻。能听你诉说的，这就是朋友，能为你分担的，这就是朋友。总以为幸福难寻，可曾想过，朋友，更难寻，茫茫人海中，我不认识你，你不认识我，但唯一有的是，缘分将你我彼此相连。总有一天，缘分降临。相识是天意，相知是人意，相加便是友谊。天涯海角，总有属于自己的一片天。人山人海，总有属于自己的一位友。大海中的一滴水，或许并不起眼。但是沙漠中的一滴水，去是生的希望。当你面对青春的撒哈拉，朋友给了你生活下去的勇气。

不管友谊之路有多长，不求天长地久，但求曾经拥有。即使只有一秒钟，也要记住。曾经拥有过的，这份珍藏在心底的友谊。匆匆走国，已无法挽留。但当你真正后悔时，天南地北，朋友是在这儿还是在那儿，但记住：绿野苍苍，白雾茫茫。有位朋友，在水一方。人已走，心还在。朋友已走，友谊还在。在星空下思念，在黑夜里徘徊。朋友在哪儿，为你祈祷，祝你幸福。后来，当幸福降临，才知道。远方的你也在为我祈祷，祈祷将你的祝福赐予我。

在枫叶上写满对你的思念，在天空上写满对你祝福。风儿将思念吹走，云儿将祝福带走。但是，无论什么，都带不走我们的友谊。

铃，铃，铃电话铃响了，妈妈赶忙接了电话。哦！原来是我刚满两岁的好朋友妞妞打来的电话。我马上问妈妈有什么事，妈妈转过头，叹着气说：你今天又解放了！太好了！我跳起来高兴地说。

我和妈妈到了楼后的官园教育中心，在那逛了半天也没看见她们，无奈之下，只好选择打电话。通话了，通话了，我急忙问妈妈她们在哪儿？妈妈不耐烦地说：在看跳舞！

我们走到了文艺馆，刚进门，就看见妞妞和她妈妈在门口聚精会神的瞧演出，要不是我们打扰了她们，他们可能会等到演出结束后才准备go。有可能老天不让她们看跳舞，让演出结束了。

接着，我们去了体育馆旁的一个游戏场所玩儿碰碰车，老天真是太照顾我们了，游乐场里一个人也没有。由妈妈和妞妞一组，阿姨和我是自己一组。我们买完票后，马上就进入了游戏。在我们玩儿的激烈的时候，妈妈控制的车突然无法走动了！妈妈看上去有些慌张，坐在那里，抱着妞妞，一动不动。而妞妞开始瞪大了眼睛，惊呆了！之后，转过身，呆呆的望着我们，渴望我们可以带着他一起玩儿，但是因为时间的相逼，使我们无法答应他的请求。没办法，她只好那样继续无奈的看着我们在那里开心的玩儿。铃，终于，游戏结束了，妞妞露出了笑脸，阿姨笑着脸，问妞妞：怎么样啊，好玩吗？妞妞兴高采烈地，大声地说：好玩，好玩极了！看着他开心的样子，我们大家全都乐了。

就这样，我们玩儿了美人鱼、海盗船，吓得妞妞都大声叫了出来；当然，我们也玩儿了一些柔和的游戏，有转木马、青蛙跳、蹦蹦床玩儿着，玩儿着，不知不觉的时间都到了中午，一看时间太晚，我们相约下次再见。

[我的好朋友初中生作文

人的一生会经历许多事结识需多人，有些人有些事随着时间的流逝已在记忆中慢慢淡忘了，可还剩下一些人一些事却令我永久也忘不了，放不下——题记

十天，仅剩下十天我将要毕业了，面对毕业这个话题，我不知该说些什么，只不过呆呆的在脑海中想到了以往的朋友，以往的老师，面对即将的离别，我开始懂得珍惜。

十天，还有十天我将要迈着沉重的步伐走进小升初的考场，剩下的十天我们都没有了笑容，每天都活在一堆试卷中，背完语文再背数学，背完数学又写英语，每个人手中日积月累都有了一沓厚厚的试卷，每个人都在奋斗，终于，到了考试那天。那天我们经历了一场又一场严峻的考试，当考完最后一场每个人都疯了，抱着桌子，凳子上蹿下跳，大喊；考完了！终于考完了！一切都结束了！喊完以后教室里却出奇的静，每个人脸上的有一种复杂的表情，我知道，我舍不得离开他们，他们一舍不得离开这个温暖的集体，回顾往事，还记得吗？亲爱的同学们，五年前那个秋叶飘零的季节，我们怀着激动的心情来到了学校，看到了分班名单，当时我们面对新的生活怀有太多的害怕，从开始的默默无闻到现在的开怀大笑经历了多少？我们一同参加各式各样的比赛，从最终的失落而归到最后的频频获奖，我们一起参加运动会，同学们呐喊；五三加油！五三必胜！我们一起哭，一起抄课文，一起笑，一起获得流动红旗，我们，曾经幼稚的绝交，又幼稚的和好，我们曾许下诺言是永远的朋友，！曾经，我们在操场上疯跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒；曾经，我们在五彩缤纷的季节谈理想，谈得哈哈大笑，谈得白沫飞舞；曾经，我们在昏暗的教室打打闹闹幸福得忘记时间的破碎，忘记离别的青色。五年后，又是这样一个秋叶飘零的季节，我们将离开，离开这个陪伴我们成长五年的摇篮，天下没有不散的宴席，终于，在这个秋天，曲散人终了。

在明天我将要去领成绩，不知结果如何，不知未来会有如何的变故，但是我知道小学五年是我一生也放不下的事，小学五年的同学是我一生也放不下的人，离别是痛苦，记忆是幸福。痛苦感染着神经不停地痉挛，和着泪滑进心田，牵扯出记忆的碎片。抹却伤，刻成殇。再见了，我的青春；再见了，我的亲爱的同学。或许今生今世，我们很难再相交，彼此铭记，曾经的悲伤，曾经的欢笑，今天，我用这段文字来纪念我们的毕业，或许当你工作了，有了幸福的家庭再次回首，也有一份记忆。

[我们是永远的朋友初中作文

亲爱的远方朋友：

我叫xxx，是浙江省绍兴市越城区孙端镇皇甫小学的一名五年级学生。我是一个女孩，但性格就是活脱脱的“女汉子”，可惜体育却不好。我爱学习，在班级里成绩良好，在家里，妈妈说我是她的“贴心小棉袄”。

我不仅热爱学习，还热爱我的家乡——绍兴。绍兴有许多着名景点，如东湖，鲁迅故里，柯岩和兰亭。

我最喜欢东湖和兰亭。东湖位于绍兴城东箬篑山麓，昔日秦始皇东巡至会稽，于此供刍草而得名。自汉代起，相继至此凿山取石，至隋朝，越国公杨素为修越城，大举开山取石。经千年鬼斧神凿，遂成悬崖峭壁，奇潭深渊，宛如天开。湖内有陶公洞、仙桃洞，最富情趣。小舟入洞，如坐井观天；碧潭岩影，空谷传声，景色尤称一绝，

兰亭位于浙江省绍兴市西南十四公里处的兰渚山下，是东晋着名书法家王羲之的寄居处，这一带有“崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”，是山阴路上的风景佳丽之处。相传春秋时越王勾践曾在此植兰，而汉时设驿亭，故名兰亭。

我对你那儿的生活很向往的。不知道你们那儿的地理环境怎么样的？是否像绍兴一样文化悠久？四季如春呢？请你回信告诉我你们那儿的独特风光吧！如果学习上有问题，我们可以一起讨论，无论遇到什么困难，我们可以一起解决。希望你我常常写信交流，不仅可以增进双方友谊，还能提高作文水平。

愿能通过这封信，让我与素昧平生的你交上好朋友。

祝：

学习进步，身体健康

一个素未相识的朋友：xx

马在我们的心里一直是憨厚老实的，人们喜欢马，从远古时期就开始了，马是人类的朋友，让人们无限喜爱的朋友。

无论在游牧时期还是农耕文明中，马都是先民不可缺少的帮手，马就是生产力的标志。一直到近代社会农业尚未机械化之前，马几乎包办农村的一切繁重工作。时至今日，在我国的一些落后地区，马仍然是主要的生产力，被农民视为家庭中的重要成员。可以说，马推动了历史的车轮，功不可没。从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马，各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生，就足以证明这一点。

马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。汗血马，传说中的良马。它产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑千里路。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。至今，人们仍为它的速度而喝彩叫好：马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂，马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。

马在古代也是建功立业的功臣，“马到成功”就是由此而来。秦始皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证。唐太宗连年征战，六骏战功显赫。成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时，让人们更深刻地认识到，没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。可以说人与马所组成的骑兵部队是最具威慑力的军事力量，几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。

正因为如此，马永远活在人们的心中!成语、俗语记载了这一切：“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握;“老骥伏枥”比喻人虽老壮志犹在;“千里驹”却是褒奖年青才俊的好词。文学艺术中也有它的身影，如臧克家的《老马》;历史故事中有王亥驯马、九方皋相马;唐代的韦偃，近代徐悲鸿等为之倾倒而作画;琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《赛马》都是为它谱写的赞歌。

人们给予马很多美誉佳名，足以表达人们对马的喜爱。马和人们一起经历了数千年的风雨，是人类的朋友，永远的朋友。

“啪，啪”的羽毛球声在场馆里回响着，我的朋友胡启文正在与一位强手进行一场比赛。

他一头乌黑的头发，额头上已有了豆大的汗珠，双目死死地盯着对方，随时准备好对手的来袭，蓝色的汗衫上已被汗水浸了个透湿。只见他身子一弯，右手的球拍迎前举起，准备好了。对手一球发来，胡启文毫不惊慌，双脚一蹬，整个身子平地拔起，右手的球拍扬起一个45°角，左手对准球，猛然一挥，“啪”地一声，准确无误地击中了球，球拍向下一压，一球如闪电般向网前扣去。对手是个经验丰富的老手，不慌不忙地从中场向网前一跨，手一伸，拍子没使劲，就把球轻轻地放过了网。胡启文双脚刚一着地，接着双脚一蹬向前冲去，眨眼间已到了网前，反手将球一勾，球贴着网飞到了对手左方。对手模仿林丹的经典动作——“鱼跃”，也是反手回拍，将球拉到了后场，随后双手在地上一按，站了起来，回到中场。这时，胡启文的拍子山在半空中画了一个完美的弧线，将球也拉到对方的后场。对手跳起来，仿佛是要用力扣球了。胡启文一个箭步向网前冲去，不料这是对手的一个假动作，他一拍把球仍旧拉到了后场。胡启文扑救已经来不及了，眼睁睁地看着球落了地，失了一分。胡启文毫不气馁，随手将额头上的汗水擦了擦，捡起球，瞅了瞅对方，发了一个短球，对方一没注意，失了一分。

比赛进入了高潮，20比19，胡启文已领先一分，如果再得一分，这场球就赢了。对手一球发来，胡启文似乎兴奋到极点，一声虎吼在场中回荡，右手一道弧线，“啪”地击中了球，球平、快、有力。那人蹲身一拍，把球打了回来。胡启文趁对方在后场，轻轻将球一挑，一个吊球正好落在网前。那人又是一个鱼跃，把球救了起来。胡启文不待他起身，早已冲到了网前，一个网前扣杀，球“咚”的一响，正打中那人头顶。

我们赢了!这时，只见胡启文一手握着球拍，一手握拳，双手高高地举措起，在球场四周奔跑着。

I have several friends. Wang Lin is my best friend. He is eleven yearsold. He comes from Beijing.Wang Lin came here three years ago. He came with his parents. His father is an engineer and his mother is a middle school teacher. He has no brothers or sisters. He is the only child of his parents.We are classmates at school, so we see much of each other.He is fond of English and I am good at maths. We always help each other. Both of us have made great progress in our studies.We have made up our minds to study harder and win success in our studies.

[我的朋友英语作文5篇

我妈妈店旁边几米的一家衣服店里，有一个差不多小班的小朋友。我是怎么认识她的呢?这多亏了我的妹妹。有一天我写完作业，妹妹带我来到了这家陌生的店里。里边有一个小女孩，身高差不多一米多左右，妹妹跟我说："她是我的好朋友。"我蹲下身子向她打了声招呼，她也用自己可爱的声音向我也打了声招呼。

我慢慢的和她的关系越来越好了，她总是跑来我妈店里送我一些小玩具，我总是跑到她店里做游戏。

一个月后，我终于知道在我写作业的时候妹妹和她去哪里了。她们去她的仓库了，也就是她午休的地方。那里可大了，里面有很多大箱子直直地站在那儿，还有二楼呢，有一张床单铺在地上，这是休息的地方。

我们玩得非常开心。有时候我们哈哈大笑，笑声在仓库里不断地回荡。

另外一些房间就是她们的秘密基地，她们还带我参观了一下可以玩耍的秘密基地，可以看风景的秘密基地……

每次我和妹妹要离开的时候都依依不舍，还想跟她再玩一会儿。

朋友，你变了，变得我完全搞不懂你在想什么。可能，只从认识你，我就没有了解你，也根本不懂你在想什么。但我们的友谊还是维持了一年多，不是吗?虽然这一年多内发生了许许多多的磕磕碰碰，我只道，你我的心里还是留下的是彼此的笑容与美好。我们能为彼此在毕业的最后一晚哭，哭完躺在一张床上分享最后的秘密，幻想着长大以后各自的生活，那时我们是最好的闺蜜，仿佛全世界就我们俩是最好的。自从毕业以后，分到了不同的班级，但这还是不能阻挡我们，我们每天下课都在走廊聊着彼此的心事。但是，这种美好只维持了几天，因为你在那时开始变了。以前在小学不敢做的现在敢做了，而且你开始早恋了，每天晚上都是你俩在教室门前走廊里谈心的时间，就想你和我以前一样，那是你都让我等你，我等你，那是我对朋友的责任。可是，就是因为他，我开始觉得你这个朋友不值得了。

你还记得吗?有一次晚上放学你依然让我等你，我和往常一样等你，在教室里写了一会儿，教室熄灯了，你俩聊天的时间也开始了，但这时的他说了一句，让她先走吧，于是你便让我自己走了。朋友，你当时考虑过我的感受吗?

今天，你因为我的一句玩笑话而生气了，我们的班级就一步之遥，可你却托我的同班同学给我了一封信，在信上说你不是真生气，但我的那句话真的伤了你的心，你告诉我你心痛，但是你以前考虑过我的感受嘛?我生气的不是因为那句话，而是因为那句话是他让你说的。你觉得我当时会怎么想?我给你回信了，在信上说明了这一切，你却说自己闲的，给我写这封信，还被我批评了一通。从此我们绝交了，你也为我的无情而哭过，现在我告诉你，你以为我想这样，我无情，因为我留恋这段我这辈子都不会忘的友谊。但你的做法我伤透了心，我曾说过你”重色轻友”，那是因为你现在把感情看的比友情重，朋友你才14岁。你说过如果我喜欢一个人也会这样，我现在告诉你，友情和亲情不能比较，但感情和友情我宁愿选友情，至少我现在是这样，因为我知道我自己还小。

朋友，我们曾是最好的朋友，但现在我只能给你做同学，因为我们在一起没有共同语言了，只有你说我听。

童年是多么艳丽，它就像一个7彩的贝克，里面充满了各种快乐的回忆，而这些快乐的回忆中最重要的就是友谊。友谊是一份真心而又纯真的爱。是友谊为我的童年增添了色彩，是它让我不再孤独，是友宜让我们互相信任。

一晃5年过去了，如今的我已是一个落落大方的小姑娘。儿时的我当然也有许多好朋友啦，其中我最信任的就是佳颍。

记得有一次，我和佳颍在我家的阳台上玩，突然间，我看见阳台上的一个小花盆里面停歇这一只鸟雀，于是我灵机一动，赶忙拿来一个小网和一个笼子将小鸟套住装在笼子里。继续玩，可我似乎感觉佳颍有点不高兴，就问她：“佳颍你怎么啦？”可她却不动声色的盯着那只小鸟儿，她对我说：“你看，鸟儿也是一条生命，我们应该让他自由，让她快乐。”说完就带着还在迷茫中的我飞也似地跑了我们来到一个小树林里，唧唧啾啾，只听见鸟儿们欢快的歌唱声，那歌声是那么甜美，那么动听。它们就像一个小小的合唱团，顷刻间，我陶醉了，那声音时刻呈现在我的脑海里，仿佛是置身在一片桃园灵境之中片刻之后，佳颍对我说：“这种感觉怎么样？一定很幸福吧。我们每一个人都想要一片自由、快乐的小天地，都不想要别人来拘束我们。不是么？其实鸟儿也和我们一样，他们也需要自由，也需要自己那片快乐的小空间呀。你好好想一想，和这儿的鸟儿比，被关在笼子里的小鸟是多么凄惨呀！”

是呀，我们每个人都有掌握自己自由快乐和幸福的权利，更何况是鸟儿呢？终于我想明白了，拉着佳颍飞也似地跑回家，放出那只可爱的小生命。她笑了，笑得那么那么纯，那么真：我笑了，笑得那么甜，那么美怎么样？我的伙伴善良吧。她是我最知心最信任的朋友，我喜欢她。

我：1米54的身材，戴着一副眼镜，好像一位知识渊博的学者。吴泽宇：1米45，喜欢玩电脑游戏和看书。我们俩是一对好朋友，而且我家就住在他家楼上，我们俩只要一有空闲的时间，就会凑在一起玩。

暑假里的一天，我和吴泽宇都做完了今天应该做的作业，便去找对方玩。吴泽宇来到了我家，经过了我爸爸妈妈的同意——可以玩电脑，我们高兴得一蹦三尺高，并迅速打开电脑来找游戏，我想玩《星际大战》，而吴泽宇却要玩《智力闯关》，我们便争执起来，最后我对他说：“我们来石头、剪子、布，谁赢了就听谁的。”“我同意。”我心想：他肯定是我的手下败将。谁知最后我竟输给了他，我只得哭丧着脸一起和他玩起了《智力闯关》。玩的时候，我们碰到一个问题：每种鱼都有鱼鳔吗?我说是错的，而他却说对的，我趁他不注意按了错的，结果是我对了，他便两手一叉，撅起嘴巴，不服气地说：“这次你只是幸运，下次我肯定赢你。”但到后来，我们忘记了争执，配合得很好，过五关，斩六将，顺利地闯完了十关，最后我们双手击掌喊了声“我们胜利了!”

还有一次，我们下去玩，我拿出了自行车和其他几个人一起在花园里穿梭，而吴泽宇却用赞赏的目光看着我们，我们停下车来对他说：“你也想学自行车吧，那我就来教你!”说完我便让他骑上自行车抓稳龙头，然后我们用力一推，把自行车推了出去，但他也许是因为太紧张，竟连续摔跤，后来经过一次次练习，他终于会骑自行车了，我的脸上露出了微笑。

我和吴泽宇就是这样相处的，在共同的生活中，我们成了一对好朋友。

马是所有动物中英俊的，不像小猫、小狗那么矮小，也不像大象、骆驼那样丑陋，马既不高大，也不渺小，它有一双铜铃般的大眼睛，尾巴不仅可以赶蚊子，还可以掌握方向，保持重心，使它飞驰中可以任意转变方向。马的头总是高高仰着，好像显示它富贵豪华的气质。

马的颜色有很多，比如棕色、白色、黑色、枣红色等等。马不娇贯，是人类忠实的好朋友，它不像其他动物一样喜欢新鲜的肉，只要有一块草地马就可以饱了，也就可以为人类作贡献了。马睡觉的样子也不跟其它动物一样，它是站着睡觉的。那是因为，在古时候，马站着睡觉可以随时展开战斗，是最忠实主伯。虽然现在不用战斗，但是这已经遗传下来了。

古时候马是战争的工具，永远忠实于它的主人，誓死为主人效力，出生入死，为人类作出伟大的贡献。我们战国时期，杰出英雄刘备的白马，被敌人追赶于大河旁边，眼看敌人马上就要来到，在这千钧一发之际，白马使出全身力气，奋力向前横跨大河，眨眼间，敌人赶到，却只能站在河对面遥望，叹而观止，为眼前的一幕所惊叹。所以白马救了刘备，古时候马和英雄是相提并论的，每位英雄一定有一匹优秀的战马。

马为人类做出了很多贡献，可是现在的人却不珍惜。现在不用马去战争，人们为了娱乐、享受和赚钱，他们放弃了马的尊严，被迫马去斗马，这是及不尊重马的意愿。尽管马不情愿，它们却要忍受，却不知这些马儿有时也会被压迫得偷偷地流泪。所以这种待马的方式是及不好的。我希望人类不要去斗马，伤害马，它是我们人类的朋友。我们应该保护它、爱护它。

书，在我童年时起，就踏着我成长的脚印，悄悄地走进了我的生活。 在我四岁的时候，每天早上我总要缠着爷爷给我讲故事，而且一连几天反反复复都捧着同一本书，讲那几个故事。终于有一天，这些故事派上了用场，却也闹了个天大的笑话。

那天早上，幼儿园里来客人了。写一遍关于书的作文

于是，老师凭着“发现我会讲故事”的经验，找来一本书，让我给叔叔阿姨们讲讲。我定神一看，发现这本书竟然是平时爷爷常常捧着的那本书！我惊喜万分，二话不说拿起书就讲，我讲得眉飞色舞、绘声绘色，使客人们连连称赞。可就在这时，老师凑近一看，居然发现我把书拿倒了，可我还没发现！结果引起一片哄笑，可这也证明了我已把爷爷讲的故事背得滚瓜烂熟。

从此之后，我便爱上了读书，不知不觉中，岁月的风儿已把我送到了会识字的年龄—三年级。这时我已经开始阅读无图类的书籍了。《红飘带狮王》让我体会到了父母的良苦用心；《窗边的小豆豆》让我像黑柳彻子一样快乐幸福地成长；《巴黎圣母院》让我体会到了正义的力量??啊，书便是知识的海洋！ 四年级时，我已不像幼儿园那样天真地认为书只是供人娱乐的东西，而是体会到了读书的收获和重要性。一次，老师让我们写一篇《第一次??》的作文，当大家都千篇一律地写“第一次做家务”时，我感到那好通俗。于是，我将自己读过的《高分王》中一篇作文的小标题形式借鉴上去，写了一篇关于卖菜的作文。结果，我的作文被老师画上许多“猪尾巴”当作范文在班上朗读。 于是，我悟出了写作要点：立意新颖，更吸引读者的眼球。这小小的光荣让我明白了读书的收获颇丰与重要性。

就像莎士比亚说的那样：“书是全世界的营养品。”的确如此，少了书，就少了一位忠诚的朋友，就少了一座知识的宝库！

我们县是国家级贫困县，经济落后，文化更落后。除了县城有几家不起眼的书店外，乡镇集市上根本没有书店，更别谈什么图书馆、阅览室了。人们闲暇时，不是斗地主，就是插马。

今年农历二月十五，天有点阴，我们集逢一年一度的物质交流会，方圆几十里的客商云集这里。其中有个五十多年的老人，个头不高，黑而且瘦的脸上戴着一副金丝眼镜，脚蹬三轮车，车上装满了大大小小的书，他来到中学门口，摆了个地摊。上面摆有古今中外的名著，像我国古代的四大名著，国外的《战争与和平》、《基督山伯爵》等，金庸的武侠小说、鲁迅作品选、贾平凹的散文等，有中小学生工具书、作文选，还有一些新旧刊物，像《微型小说》、《读者》、《青少年文汇》、《故事会》等等。

书摊还没摆好，就围了不少人，没过多会，人们就把书摊围得里三层外三层。里三层的人各自挑着自己喜欢的书，好多人手里拿了几本，问价、讨价、还价，把老人忙得不亦乐乎。嘴里说着价，手里收着钱，顾了这顾不了那。老人说，大家别慌、别挤，一个个来，今天要是买不着，过几天我再来，一定满足大家的需要。买书的人那顾得那么多，你挣我抢，唯恐晚了买不着，对知识的需求真可谓如饥似渴。

老人正在找钱，眼睛一瞥，看见一个小伙子把一本书传给了身后的姑娘，然后再蹲下挑书。老人停止了找钱，往左踏二步，来到小伙子面前，又从摊上拿了二本《微型小说》，递给了小伙子，说，小伙子，送给你。小伙子被老人的举动整得直摆手，脸像喝醉酒似的赧红，说，谢谢、谢谢，平白无故，我不能接受你的馈赠。怎么能说是平白无故呢，我们有缘呀，人家是千里有缘一线牵，我们是五十里有缘书作媒。交个朋友，这两本书权作礼物送给你。老人说。小伙子说，我们又不熟悉，交什么朋友。老人说，常言道，一回生，二回熟，三回变成老朋友。快拿着，我还得卖书呢，你看今天贵地的朋友多捧场。其他人被老人搞得丈二和尚――摸不着头脑。有人问，老人家，你为啥送他书，怎么不送我书?老人说，我们是朋友呀。小伙子带着姑娘溜出了人群。老人继续卖书。

过了几天，天气变得晴朗，阳光明媚，春风和煦。老人带着一三轮车书又来到中学门口，那个小伙子也来赶集。小伙子走到老人书摊前，先掏出迎客松牌香烟，递给老人一支，说，老哥哥，谢谢你，我再卖几本书。拣了几本书后，掏出一张五十元的钞票，双手递给老人，说，不要找钱了，跟上次一起给。老人说，上次是送你的，怎能收钱呢!这回该找多少找多少。

小伙子接过钱，握着老人的手，说，这书真是好东西，它可以填补人心上的空缺!老人说，那就让书做你我的朋友吧!

古人云“以铜为镜，可以正衣冠；以人为境，可以明得失。”我的朋友让我认识了我的缺点，这些缺点也就是我的敌人。我的敌人主要有三：贪玩、懒惰、骄傲。

无论平时学习，还是考试来临，我的死对头“贪玩”却总是缠绕我身。他还常常逼迫我想方设法从街边书屋、从哥哥姐姐、从同学那里借来小说，还在课堂上死皮赖脸对我说：“看吧，看吧，小说里有‘玄幻’，有‘穿越’，有‘武打’，有‘悬疑’，惊险刺激……”最终，他摧毁了我的意志，他大获全胜。正如他所愿，我的成绩日衰月退。我苦恼，我气愤。

黄强，真不愧人如其名，他真“强”。他发现了我的苦恼、气愤后，就将“贪玩”塞给我的小说“依律收缴”，还报告给了我们的班主任，于是就将敌军“贪玩”抓了个正着。

“贪玩”被抓后，我便变得无精打采，我想我肯定是“懒惰”附体了。上课懒得听课，总是爬在桌上，老师的讲课内容充耳不闻，当个值日打扫卫生也常常能逃则逃、能拖则拖，作业马虎了事，有时干脆不做，老师问起来，总是变着法子说“忘记了”，老师追得紧，就拿起同学的作业，连看都不看，随便抄上一点，交上去，以求“万事大吉”、“阿弥陀佛”。

黄强也拿我没办法，满脸写着无奈，所以他都不搭理我了。不过又出现了一个辛伟平，他真不愧为是“学习名医”。他一眼就看出我中了“懒惰”剧毒，因此，他开了一张方子：多运动，多用脑，多做题。我拒不领情。这时，老师援军来了，经过一位位老师的一阵阵苦口婆心的狂轰乱炸，我才缴械投降：上课不敢不用心，作业不敢不做，当值日不敢再存侥幸心理。

这样，在接下来的两次考试中，我都转败为胜，赢得老师的亲睐，同学们的羡慕。于是，我越来越飘飘然了，有时还在我的同学、我的朋友面前耍起大牌来，我变得目中无人了，就连曾经给我帮助的黄强和辛伟平我都不愿多瞧他们一眼。我的同学、我的朋友可能也自知没趣，所以渐渐疏远了我。

这样，我就更加洋洋得意、肆无忌惮了。我知道，这是“骄傲”在我的身体里潜滋暗长了起来。这时，廖力出现在我的面前，他常常为我讲“骄傲使人落后，虚心使人进步”的道理，还列举古今中外的事例，说得我头脑发麻，我也因此“改头换面”，身体里充满10000%的力量。

说句实话，当“贪玩”、“懒惰”和“骄傲”隐藏于我身心上时，我都不痛不痒，而且感觉幸福惬意，如果不是黄强、辛伟平、廖力等同学和老师的当机立断，我是无论如何也走不出我眼前的“阴霾”。

原来，唐太宗李世民说的话“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”，真是真理呀！

[朋友是我的镜子初中作文

朋友，是春天的柳条，拂去疲惫；朋友，是夏天的大树，拂去阴凉；朋友，是秋天的果实，收获颇多；朋友，是冬天的雪花，晶莹无暇。我想，我的朋友，就是这样的人吧。

在我疲惫的时候，她总会笑着出现：“累了吗？要多休息啊。看我，多精神！”似乎是的，每次她的出现，都伴着一脸快乐的笑。“别无精打采的了，你听，外面的小鸟都唱了！”她的话，总是那么美，使我忘却劳累。这就是她，柳条般的她。

在我需要帮助的时候，她总会带来一颗温暖的心。在我考试成绩不理想时，她总会送上安慰。一次考试，我的成绩跌入了低谷，面对同学的疑惑与讽刺，我伏在桌上哭了。它像一棵大树，挡住了他人的言语，用她的嘴与心，抚平我的伤痕，并鼓励我，“下次一定要好起来！”我便不再拥有泪水。这就是她，大树般的她。

在我不知所措的时候，她总会前来帮助。当我生病了，她总会打个电话过来，顺便为我讲讲课。有时，她也会直接到我家，为我补课。“你又病了，一定要快点好起来哦！你看，这道题目……”她的到来，总是使我安心快乐。这就是她，果实般的她。

在我不快乐的时候，她总是会打开我的心结。在我和她各自道出心里话的时候，她总是纯净透明，没有一丝杂质。她绝不会告诉别人我的秘密。她是真诚的，与我说话不会有丝毫的隐瞒。这就是她，晶莹的她，雪花般的她。

无论何时何地，她都是我最好的朋友，无论是春天的柳条，还是夏天的大树；无论是秋天的果实，还是冬天的雪花，她都会为我带来美好！

[我最好的朋友初中作文500字

游戏谁不喜欢，我也是如此。正因为游戏，我才结识了一帮“好朋友”。

每天最开心的事就是和我的“好朋友们”坐在电脑前，呼风唤雨。彼此之间大喊大叫，用这种方式传达“杀人”的喜悦。搞得整个房间里除游戏的音效声外，就是我们刺耳的咆哮声，别无杂声。

“终于放学了，走走走！打游戏去。”

我一边收拾书包，一边冲他们喊。我刚想离开教室，他跑过来拉住我说：“别去了，一起打球去吧，你怎么学的跟那些人混啊！”

“你呀，不懂游戏的世界，也不会懂，算了，不跟你说了，我得快去，时间可就是生命啊，下次有时间再和你去。”我急忙说完，头也不回地跑去。

不久后，天空中浮现了一大块乌云，把眼前遮得如同黑夜，这是要下雨的节奏啊。我抬头望了望天，说：“没事，下就下吧，来都来了，不怕。”

我的心里还是有种不祥的预感，有点不放心，就出去看了一下。顷刻间，天空便被乌云笼罩得密不透风。这下完了，怎么回家啊。他们见此情形，完全没有露出一点担心的样子，也难怪，谁让他们就住在旁边呢。

这些人开始笑我，一边回家一边冲我“挥手告别”。难道这就是我口口声声说的好朋友吗？那些人在游戏里可是很重兄弟情义的啊！如果我当时和他一起去打球，也许就不会陷入这窘况了吧。我绝望地蹲下来，呆呆地望着不停滴落雨点的天空，一心期待雨快停下来。

可雨它就是不停，我轻轻把头一歪，看到一个撑着黑伞的人朝这边走来。咦？他怎么来了，下这么大雨？

他走到我面前，将一把雨伞递到我手上，他看着我说：“看到没有，这就是你眼中的兄弟吗？出了事就不管不顾，以后别跟他们瞎混了。回家吧。”是啊，我口口声声的兄弟朋友……唉……

我默默接过他的伞，和他一起踏上归途。

走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有诚挚的友谊。富兰克林说过，兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。

真正的朋友一个就足够。

摘要： 其一呢，“文章本天成”就是说文章就蕴藏在我们的日常生活中，生活里我们天天经历着迷茫、喜悦、悲伤、愤怒.......还有爱和感动，每种思绪都是文章！好多人都有强烈的欲望，想把这些思绪表达出来，却心有余而力不足，于是，任这些思绪埋在心里，或者任时间把它带走，时间久了，情郁于衷，不能发泄而苦恼，或者一生两手空空！于是，我们有必要把自己变成“妙手”！这就是陆翁说的第二个要素了……

孩子,别看到作文两个字你就犯头疼，我和你一样，曾经很不愿意提作文，因为每提到它我的思想上就有很大的负担；也曾经不敢提作文，因为总害怕自己写不好被人笑话；也因为自己有这方面的心里，所以当上语文老师后，甚至不忍心给学生布置作文，害怕学生因为害怕作文进而恨屋及乌,恨我这个老师呢！

那么，不能因为我们有畏难情绪而不作文，因为作文和做人息息相关，我们也不能畏惧人生路上艰难险阻而选择不努力做好人！

现在，我已经把作文当成了一种乐趣，一有时间，就想把自己的所见、所感、所思写出来，积少成多，一年下来，竟然多达200多篇，我觉得自己的作文水平有了很大的提高呢。虽然不能成为什么作家，不过，能被很多人喜欢，就是我最大的成就！孩子，庆幸的是，你可以起步很早，你可以有比我更多的练笔的时间，写文章的乐趣真的很多很多，很有意思，不信，你试试！我也希望更多的初中生朋友把写作当成乐趣，而不要把它当作负担！

陆游有句有名的诗句：“文章本天成，妙手偶得之！”他的话就道出写文章的两大要素。

其一呢，“文章本天成”就是说文章就蕴藏在我们的日常生活中，生活里我们天天经历着迷茫、喜悦、悲伤、愤怒.......还有爱和感动，每种思绪都是文章！好多人都有强烈的欲望，想把这些思绪表达出来，却心有余而力不足，于是，任这些思绪埋在心里，或者任时间把它带走，时间久了，情郁于衷，不能发泄而苦恼，或者一生两手空空！于是，我们有必要把自己变成“妙手”！这就是陆翁说的第二个要素了!

妙手不是谁生来就是的。“三天不念口生，三天不练手生”，熟能生巧是永远不变的真理，不要相信什么作文辅导，不要相信什么作文诀窍，要说真有诀窍的话，就是坚持写！因为经常写，开始你可能写的很不好，只要把自己想写的写出来就行，这样一直坚持，再坚持，全当是发泄，全当是记录，全当是没事写着玩，时间久了，你会不断发现自己文字中的真情意，不断发现自己文章的缺点，然后自觉的保留真情,改进缺点，逐渐的，你就会越来越好，将来的发展不可限量呢！

当然，必要的文学素养也是要的！经常读一些自己喜欢的文章，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”说的就是潜移默化的影响。同样，好的文章读多了，你的语言风格、写作技巧很自然的就会被应用到自己的写作实践中，有时候你自己都觉察不来呢！看看古今中外那个大作家，是靠老师辅导写作技巧辅导出来的呢？都是自己对生活心领神会，然后不断写，不断改，由小成功到大成功的！

初中生朋友，你也许没当大作家的远大理想，但是，现在的求学考试，将来的安身立命都要用到写作的，我们总要学会把自己的思想清楚明白的表达出来吧，不要等到必须要写要用的时候才写，临时抱佛脚，那就有点勉为其难了，没事的时候写着玩玩，乐在其中呢！

写着玩，是我们享受写作，写到一定程度，会有更大的惊喜回报我们，或许有助于成就我们将来的事业，或许一不小心就成了作家呢，这可不是玩笑，"厚积薄发"说的就是那个道理，还有一句诗歌说的更妙：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！”就是你只要为某件事情付出了努力，成功就可能在身边某个角落等你呢！

呵呵，罗嗦了这么多，给你提个建议吧，准备个私秘的本子，开始写吧，怎么样？听说，写作的人，一般不容易患精神方面的疾病呢，因为心里的话不憋着，精神就不容易出问题！

My friend and I are good friends.she is shy and I am outgoing.she likes studying English but I like studying math.she has long straight black hair and I have short curly blackhair.she likes playing football but Ilike playingbasketball.we are still friends.

She is always studies home but I always study at school because it is very interesting.I like watching action moves but she likes watching the TV show she has big eyes and she likes wearing jeans but I like wearing shirt.she usually helps me in my study

我有一个好朋友，小时候我俩形影不离。她的头发很长，长得不能再长。她的皮肤很白，白得和雪儿有得一拼。她的眼睛大大的，显得炯炯有神。她是正义的化身，帮人驱走头顶上的乌云，迎来灿烂的太阳。她，就是聂小慧，她的英雄事迹把我感动得稀里哗啦﹗

打抱不平我还记得有一阵子小慧来我这儿玩。我俩约好了下午去买书。于是一到时间我就出发了，我一到，小慧刚好也到了，我俩就一边等车一边说话。忽然小慧对我说了声∶“喂，阿好，旁边那个姐姐长得好清秀哦﹗”听小慧这么一说，我开始注意起了那位姐姐。长发披到了腰间，在灿烂的阳光下散发着金色的光芒。那位姐姐身穿一件淡雅、清新的短裙，宛如仙女下凡。正当我和小慧打量她时，突然那位漂亮姐姐叫了声∶“啊﹗你怎么踩到我的鞋呀﹗你知道我这鞋有多贵吗﹗你给我走开﹗”我和小慧一怔∶这姐姐怎么回事？这么没礼貌？原来是一位老爷爷一不小心踩到了那位姐姐的脚，那位爷爷恐慌的连声道歉。可那位姐姐好像没听到似的。骂道∶“你没长眼啊……”小慧突然像一匹脱疆般的野马似的飞快跑过去，指着那位姐姐，说∶“是谁没长眼啊﹗你没看到你面前的是一位高龄的爷爷吗？你好意思这样骂，你有没有礼貌呀？你有良心没呀﹗”我看见小慧这么勇敢，也跑上去，扶着老爷爷，对着那位姐姐说﹕“对呀﹗你有没有良心呀﹗难道不知道谦让老人吗？你就不会包容吗？”那位姐姐被我们说的，有点脸红，于是丢下一句“哼﹗走着瞧。”就走了。刚好那时，公交车来了，我俩就告别了老爷爷。上了车，小慧对我说∶“没想到那个人长得那么好看，内心却如此狭窄，有着一颗黑心。”

助人为乐小学二年级时，我和小慧是同桌，小慧当时的成绩很好。而我，却是学校有名的差生。记得有一回数学考试，试卷发了下来，一个刺眼的分数映入我的眼帘—23分，我一看小慧的试卷—96分。“天啊﹗”我惊讶的嘴巴可以塞下一个大鸡蛋了。当时的我禁不住这强烈的打击，眼泪就像断了线的珍珠往下流。小慧看到了我这场景，又看看我的分数，似乎明白了什么。她托起我的手说∶“不要灰心，你再努把力，一定能进步的。”当时的我仿佛看到了一束阳光。我“嗯嗯”地点点头，小慧那段时间一直都在教我，以至于下课时，别人喊她出去玩，她都拒绝了我问他∶“你为什么不出去玩呀？”她豪爽地说∶“帮你呗﹗”虽然这只是小慧一句随随便便的话，但在当时却占据过我的心灵。因为小慧的三个字，我可是发愤图强。在下回考试中，我拿着我的硕果—63分，走向小慧。我激动地抱住她。谢谢你，小慧﹗因为你，我懂得了人世间的美丽和丑陋﹗谢谢你，小慧﹗因为你，使我远离“差生”这两个字﹗

[我的好朋友初中作文600字