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珍爱生命文明出行的手抄报怎么画【热门20篇】

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珍爱生命热爱生活高中作文

全文共 882 字

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轻轻打开书,张海迪的故事映入我的眼帘,合上书,我们也不难发现生命的强悍与短暂。每个人的生命只有一次,它是无比的宝贵,那么我们又何尝不该去珍惜它呢?

我们大家都耳熟能详张海迪绝不向命运低头的故事。是啊,恐怕我们所遇到的挫折和打击远远没有她的大。她5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。她还自学针灸医术,并创作了一百多万字的作品。张海迪她所做的一切都是多么的举步唯艰啊,在别人眼里她是一个不能自理的残疾人,可是在她心中,生命是不能轻易说放弃的,因为生命来之不易。

“人之发肤,受之于父母”这句老话过去听起来总觉得不明白,细细回想却又能给人无穷的回味。爸爸妈妈给了我们完整的生命,为了我们的成长不知付出了多少的心血,他们总在牵挂着我们的安全和生活的幸福。固守生命的完整,既是对父母三春晖的回报,也是对我们自己负责!无论受到多么沉重的打击还是挫折,都不要失望地认为生命没有了价值,与其伤心绝望,不如说这是生命化蛹成蝶的过程。

有的人死了,他还活着,有的人活着,他已经死了。生命因为有意义而精彩。文花枝,一个真正活出了生命含义的人,在她身受重伤,身处险境时,当营救人员想先把坐在车门口第一排的文花枝先抢救出来时,她却没有忘记一名导游的神圣职责,高呼“我是导游,后面是我的游客,请你们先救游客”。珍爱自己的生命无可非议,而能珍爱他人生命就是大爱无疆。文花芝就因为珍视他人生命而感动了中国。

生命短暂,它应该成为我们对生命执着的理由,执着生命存在的过程。我们要让每一天都充实而有意义。因为当又一个黎明到来时,我们能用自己的眼睛看新的一天,用自己的心感知新的一天,用自己的双手手创造新的一天,用自己乐观的态度对待新的一天。让生命因为存在、因为坚强、因为执着、因为奉献、因为珍爱而绽放光彩,美丽照人。

[珍爱生命热爱生活高中作文

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篇1:珍爱生命安全出行作文800字

全文共 778 字

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有这样一句话:当你遵守交通规则时,安全与你同行;当你违反交通规则时,危险正向你走来。我觉得这句话说得很好,我们只有自觉遵守交通规则才能一生平安。

在生活中,家长和老师也经常叮嘱我们,要遵守交通规则。然而还是有许多同学听不进去,依然我行我素,直到最后酿成了悲剧。我的同学小明,就是一个活生生的例子。

小明是一个篮球健将,是学校篮球队的主力。一天早上,小明因为起床迟了,眼看上课就要迟到了。他急匆匆地赶往学校,到了学校对面的马路上,为了节省时间,小明没有走在人行横道线上,而是翻越了马路中间的隔离防护栏。谁知,小明的双脚刚落地,一辆疾驰而过的面包车将他撞倒在地上,结果造成了腿骨骨折。从此,小明再也不能打篮球了。如果当初小明宁愿多花几分钟时间去走人行横道,就不会发生这样惨痛的事了,也不会为此放弃了自己的爱好。这件事给了我一个深刻的教训:过马路时一定要走人行横道,不要因为一时省时而毁了自己的一生啊!

近年来,有一些同学喜欢用mp3听音乐,他们是走路时也听,骑车时也听。小东是六年级的同学,家离学校较远,每天都是骑自行车上下学。最近,爸爸为他买了一部mp3,小东爱不释手,连骑车时都戴着耳机在听。一天上学时,小东一边骑车一边听着mp3里的音乐,由于起晚了,来不及在家里吃早饭,他在路边的小吃店里买了一个包子,便一只手拿着包子,一只手扶着车把手,向学校赶去。在一个十字路口的地方,小东因为耳朵里塞着耳机而没有听见汽车的喇叭声,结果一辆直行的大卡车尽管踩了刹车,可还是撞上了小东的自行车。小东重重地摔倒在地上……音乐固然好听,但生命却是更加可贵,有了生命以后还可以听音乐,如果没了生命,那再好听的音乐也无济无事了。

车可以给人带来方便,也可能给人带来灾难,只要我们遵守交通规则,就可以让车成为我们的好帮手,否则车就会成为一个可怕的工具。

同学们,请遵守交通规则,珍爱生命吧!

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篇2:珍爱生命远离佛系作文800字

全文共 1144 字

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最近互联网上“佛风劲吹”,“佛系青年”,“佛系追星”,“佛系学生”,“佛系恋爱”……一大波“佛系”概念汹涌而来。佛系并非新鲜事物,它所推崇的“无可无可,随遇而安,不争不抢,不输不赢”的信条也是可圈可点的,但万物皆有度,若过度“消费”,此“佛”非比“佛”,好的也变成坏的了。

而我认为,现在的这些佛系,完全背离了初衷,有些人正是被这股坏风吹起,入了佛系的“坑”,面临这种态势,我们一定要坚守原则,远离佛系。

远离佛系,我们才会拥有理想与信念。罗阳到601工作之初,恰好赶上“国家大裁军”及随后的“军用民转用”浪潮,航空系统发展不容乐观。然而,罗阳并没有选择佛系,不为从商的经济利益和物质享受所诱惑,毅然留下,忠于内心,甘于寂寞,守在自己的航空工作岗位上,成为一名优秀的飞机设计师。他没有选择得过且过,安于享受的佛系生活,而是继续追逐自己的理想,造出了自己设计的飞机,为国家贡献了力量。如果没有坚定的信念,没有自己的理想,选择了安逸,人的这一生便会碌碌无为,所以,“佛系要远离”。

远离佛系,我们才会拥有超越与执着。2014年4月20日晚,央视励志综艺节目《出彩中国人》总决赛落幕。经过激战,民乐手冯满天凭借精湛的中阮演奏技艺,以及他对民乐的执著追求,成为首季的“出彩之星”。1987年,冯满天开始探索民族音乐,每当拿起吉他时,如果旁边来个外国人,他就不敢打开琴盒,“吉他是外国人的,中国人应该用中国人的乐器”他心里常常这样想。从此他便踏入古阮的世界里,并变得一发不可收拾。在不断的自我超越中,在执著探索中,他对“佛系”生活压根视而不见,而是用自己的10年时间遍访阮琴师,拆琴观察,仔细研究。2010年,他终于制作出了“仿古隐孔中阮”。如果他当时因造琴路途艰难而轻言放弃选择“佛系”,便没有了“古阮”,没有了“非琴不是筝,初闻满座惊”的精彩再现。你说,佛系不应该远离吗?

远离佛系,我们才能拥有人生的价值。他一个人守着1间学校,2间破屋,9个孩子。他没有豪言壮语,没有选择“佛系”,而是将自己的一生默默奉献给了大山里的孩子们。他就是李兴举。18年来,他常是背上一个娃,手里牵着一个娃,后面跟着一群娃,一路欢歌地走在崎岖的山路上。现在,他的学生都考上了985,211这样的名牌大学,走出了大山。别看他长相普通,身材瘦小,却用毕生的心血为他的学生们搭建了通往美好未来的桥梁,实现了人生的价值。如果他选择了“佛系”,只管自己享受,不为他人着想,那活着又有何价值?

王尔德曾说过:“你拥有青春时,就要感受它。不要虚掷你的黄金时代”。是的,人不应在该努力的年纪选择安逸,不应在本该斗志昂扬的时候选择颓丧。宝贵的时间珍如生命,而佛系的态度和做法,无异于是对生命的过度消耗。所以,我的选择是:珍爱生命,不做佛系青年!

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篇3:关注安全珍爱生命记叙作文

全文共 649 字

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嘎吱”——、“呯”!的一声,顺着声音,我猛地回头一看,一位女士满脸是血地倒在马路中央,一个约7、8岁的小女孩趴在地上哇哇大哭,一辆中型客车停在路旁。好多人围在那儿,我象离弦的箭一样奔了过去,打听这是怎么回事,原来是一位骑自行车的妈妈带着自己的孩子闯红灯,侧面疾驶来的一辆中型客车不偏不倚重重地撞在了妈妈的脸部,最后……

上体育课时,老师还没有来,三年级的几个男生在玩骑马打仗的游戏,忽然走来了几个气势汹汹的五年级男孩,其中一个男孩用冰冷的声音说:“咱们比比吧!”三年级的小同学也不示弱地说:“好啊!”只见五年级男同学就地一蹲,另外一个同学跳到他的背上;三年级这边也拉开了阵势,说时迟那时快,三年级的同学伸出短短的一条腿,一踹,另一方的同学灵巧的一躲,反过来又还回一脚,三年级同学重重的摔在了地上,把他的脚崴了,还有一些轻微的脑震荡。这一件件活生生的事实,血的教训,难道还不能引起我们的深思吗?如果司机师傅能够谨慎驾驶,通过十字路口注意观察了望;如果带孩子过马路的妈妈不闯红灯,心中时刻想着安全

还会有这些交通事故吗?如果同学们在课余活动时依然绷紧安全这根弦、如果在快乐活动时不忘乎所以,原本有益的课余活动能成为伤害同学身体的杀手吗?因此,我还建议同学们在课间应该做一些有益的、安全的游戏,不要玩那些伤害自己和同学的危险游戏。生命是短暂的,也应是长久的,生命的旅途中从来没有返程车,每个人都应万般珍爱宝贵的生命,都应关注安全。在人生的旅程中让自己的生命之舟远航,而不要因一时的疏忽使宝贵的生命之舟搁浅。

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篇4:珍爱生命作文600字

全文共 634 字

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4月17日晚上十点左右,在上海卢浦大桥发生了一起令人心痛的跳桥自杀事件。

大桥上,交通原本如往常一样忙碌着,汽车的灯光照亮了整个大桥,突然一阵急促的哭喊声打破夜晚的平静……原来有一辆白轿车在桥上突然停了下来,一个男孩打开车门快速地跑了出去,他的妈妈也急忙下车追了上去。只见高中生双手抓住高架桥的栏杆,毫不犹豫地纵身一跃跳下了桥,身体重重地砸在桥下的水泥地上,母亲见状,哭得呼天抢地,瘫坐在桥上……一条鲜活的生命在高空落下一道抛物线后,永远地逝去了,年轻的生命还未绽放就突然凋零了。那个母亲跪在桥上,用手狠狠地拍打着地面,脸上流下了悲痛的泪水……

后来我们得知,他已是一个17岁地高中生,因为和母亲发生了不愉快,一时想不开就一气之下跳桥。他的举动让我们所有人都为之愕然,对他的亲人而言,这是生命不可承受之重。因为他的生命不仅仅是他的,更是他的家人的,也是社会的!他这一跳,就再也没有机会去实现自己的理想;他这一跳,他的父母就从此失去了亲爱的儿子,而陷入深深的自责和无比的悲痛中,一个幸福的家从此支离破碎;他这一跳,给青少年做出了不好的榜样,传播了负能量,祖国又少了一个花朵,一份希望……

生活中,我们总会碰到一些不开心、不顺心的事,甚至可能遭遇一些沉重的打击,这时,我们就要勇敢地去面对,学会沟通、交流,调节自己的心态。不要钻牛角尖,退一步海阔天空,忍一时风平浪静。和生命相比,其它的事都轻如鸿毛,如果一个人连死都不怕,那还有什么困难克服不了呢?

生命只有一次,我们要珍惜生命。

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篇5:三年级的珍爱生命的作文大全

全文共 482 字

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生命,生命,生命是什么呢?生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。

一个阳光明媚的早晨,我来到荟园散步,我在一株嫩弱的小苗前停了下来,那一株小苗,是靠什么竟能冲破坚硬的外壳,顽强不屈的生长着。啊!我知道了,是它对生命的渴望,对生命的热爱,促使着它可以不屈向上,茁壮生长。它的这种精神给我极大的震撼,即使它是那么嫩弱,那么瘦小。

一天晚上,我在灯下写作业,一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去,骚扰着我,趁它停下的时候,我一伸手捉住了它,只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾的那种求生欲望令我震惊,我忍不住放了它。

二零零三年,全世界正在闹非典战争,非典战争是一场没有硝烟的战争,而是伟大的医生们和病魔对抗的战争,很多医生在为病人治病时,不幸传染到非典而丧命,也有的康复痊愈。医生们是伟大的,无私奉献的,使他们的生命价值得到了最大的体现。

虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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篇6:珍爱生命作文

全文共 519 字

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我在电视上总是会看到关于溺水的不幸报道,那一幕幕触目惊心的事件让我心里久久不能平静。

生命是多么的可贵,人一生当中只有一次,看到那些因为意外而落水身亡,在亲人悲痛欲绝的呼喊声中却再也醒不来的人感到可惜和难过,但有些人却让我为他们可歌可泣,他们为了救落水的人而丢失自己的生命,而被救的人甚至素不相识。他们生命须然是短暫的,需然也让家人悲伤但更多是骄傲和自豪,因为他们在短暫的生命里发辉了应有的光芒,我们应该永远记住他们学习他们。可是有些人却将生命当成了游戏,特别是那些总是喜欢一意孤行的人,曾经看到过这样的情形:炎热的酷暑几位打捞队员从深深的湖水里捞起一位溺水身亡的年青人,岸上是他脱下的衣和鞋,而旁边就竖设着“水深危险,禁止游泳”警示标志,然而这位年青人却为了一时凉快视标志而不顾葬送了自己年轻的生命。

看到这我心里难受极了,不由的深深叹了一口气,更多是对他的痛惜,你为什么就不能忍一下了,为什么就不能仔细看看警示标志了,你可知道因为你的一时冲动给你的家人带来多大的灾难,可是现在说给你听已经晚了,但我还是要说出来给活着人们一个警告吧。

因为人生是短暂的,生命却是宝贵的,我们要爱惜自己的生命,所以我们要遵守各项规责,爱护自己就是爱护你的家人。

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篇7:珍爱生命预防溺水作文

全文共 395 字

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水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良药,可是它却蕴藏了无尽的安全隐患,会无情的夺去宝贵的生命,使本该幸福温馨的家刹那间毁于一旦。

今天下午我们上了一节如何预防溺水以及如何溺水后自救的安全教育课。我深刻领悟到:我们小孩不应在双休日,节假日未经大人同意下河游泳。也不得擅自与同伴结伴,无大人陪同下游泳。更不得到无安全设施和救护人员,不熟悉的水域游泳。以上条件全部具备,下水时还要注意游泳前是否做好全身运动;水温和体温是否适宜;天气状况是否良好;一切正常才可下水。如果发现溺水,不要慌,保持镇静,积极自救:头向上,鼻子露出水面,浅呼深吸,手脚不要乱扑,尽量让身体浮出水面。如果抽筋,可采用拉长抽筋肌肉的办法解决。当发现有人溺水,不能盲目施救。要立即大声呼救,将救生圈或竹竿抛给溺水者,再拉到岸边。

珍爱生命,防止溺水。让我们一起行动起来吧,时时树立安全意识。让世界多一些笑声,少一点哭声。让生命之花常开。

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篇8:珍爱生命初中记叙作文

全文共 1161 字

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在网上看见川音一位学生自杀了,这是成都市内大学今年自杀身亡的第三个大学生。

上个月,我市某重点中学相继有两位学生自杀,一个是殉情服用药,一个是赌气跳楼。去年,本市某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾,母亲骂了他一顿,他就服用农药自杀,因救治太迟而不幸身亡。

我有一个侄女,13岁,读初一,整天嘻嘻哈哈的,问她成绩时她总是信誓旦旦地说,一定能考好。结果半期成绩是班上的倒数第六名,小姑娘一下子蒙了,在日记里说:“我对不起老师!对不起爸妈!我没脸见人了,不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日记,偷偷向老师报告了,老师作了思想工作,她才打消了自杀的念头。后来,我问她时,她笑着说:“这有什么嘛,我们班上还有一个想跳楼自杀的。”

自杀的人从大学生到中学生甚至小学生,都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。

是啊,在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查,其中有过自杀念头的占到百分之八十以上,中学生自杀身亡的人数也在增多。

这些如花一样的生命啊,就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么?是他们没有意识到生命的美丽?还是在我们的教育中,忽视了对学生珍爱生命的教育?

古人有“身体发肤,受之父母”的说法,自戕则是对父母的不孝;西方宗教里说,自杀的人是上不了天堂的,所有的罪过都得不到上帝的饶恕。

曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人,也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者,那时候,我才真切地感受到生命是如此可贵,在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说:比金钱更重要的是健康;比健康更重要的是生命。

当前全国上下为抗击非典表现出的热情足以证实生命的重要,感受到人们对生命的热爱。

年青的朋友啊,请你,也珍爱你的生命!

珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与。我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一份美好,皆因有了生命。

珍爱生命,要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己,为了人生的充实,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩。

珍爱生命,还要学会以一颗平常心对待生活,适时调整自己的心态,平静地面对生活中的一切。要相信,人生没有过不去的坎。

让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧:

我微笑着走向生活,无论生活怎样回敬我。

报我以平坦吗?我是一条欢快的小河;

报我以崎岖吗?我是一座大山庄严的思索;

报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子;

报我以不幸吗?我是杆劲竹经得起千击万磨。

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篇9:珍爱生命安全出行

全文共 852 字

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随着社会的飞速发展,生活。工作节奏也越来越快,汽车成了人们的主要交通工具,它给我们带来了前所未有的方便。在大家感叹社会进步,享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难。一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼间破碎不堪,亲人哀伤的呼唤,留不住脆弱的生命。

交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们身边的不定时炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。

繁华的城市依旧繁忙,车水马龙,人来人往,依旧可见往昔风采,可谁曾想到这背后,“危机”四伏。行走时的一次违章,过马路时的一次侥幸,开车时的一次大意,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮无情地吞噬人的生命,惨痛的事实再一次给我们敲响警钟。

曾有一首歌名为《天堂里没有车来车往》,歌词记述了一场车祸夺去了一个无辜少女的生命,在歌曲的结尾,歌手对这个少女表达了深深的思念——“但愿天堂里没有车来车往”。然而,我们没有生活在天堂里,我们的周围有车来车往;在享受现代文明带来的便利时,我们也面临着随时来临的灾祸。这就要我们增强面对交通事故的自我保护能力,时时做到遵守交通规则,这既是一个现代公民的基本素养,更是对他人与自我生命的呵护,在滚滚车轮托起的生命天平上,无论是一贫如洗的乞丐,还是腰缠万贯的富翁,他们的分量是相等的,死神不会因为你的特殊性而绕道前行,也不会在乎你无权无势而不去理睬。因此重视交通安全,是我们每个人的义务,不仅仅是为他人,也是为自己架起一道生命的屏障。

车祸,没有国界,任何国家都难以杜绝车祸的发生,但是,在一个责任与良知发育健康,法制意识健全的国家,完全可以把车祸带来的生命和财产损失降到最低。

生命很美好,却很脆弱;安全很贴近,却很遥远。当生命与安全无力地辗转于现代文明的时候,不要让昨日的大意令明天的梦想黯然失色!

让我们多等一分红灯,多一分安全;让我们多一份责任,少一分牺牲;让我们多一份意识,做个有责任心的人!

人的生命只有一次,失去,就不再拥有。

珍爱生命,安全出行!

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篇10:珍爱生命初中作文700字

全文共 877 字

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流星划破天际,与岁月的长河承接递进。看不见的烟尘,掬一捧清水,品味着生命的漫溯。拾起一片枯叶,抚摸时间的脉络,一叶卷知天下春秋,寒风呼啸一度冰雪舞。

至此感悟生命的种种想法不断漫上心头。一片枯叶,上面的一褶皱都透露出年月的痕迹。它经过一年的奉献似在休息,处在冬眠般的状态,然而不止如此,此刻的读它依旧在为来年的发芽作准备,孕育着新的生命;待到春时,它破土而出长出嫩绿的小芽;推至到夏,它便续日待发,贪婪的吸收更多的水份,更多的营养,更充足的阳光;秋分一到,它便尽显风情,一露风采,显示出它这一年的成果。

虽此时的自己不能完全明白生命的含义到底是什么,可却能懂得,一个人活着最大的信念多半是为了得到很多的赞美,获得更多的人的承认,如果当我们有天发现自己所承担的角色有高低差距时,不能自卑,不能气馁,不能迷失了自己,更加不可以自暴自弃。要学者坚强学着勇敢,学会自珍,人生就是这般。倘如自己都以放弃了自己,别人又为何要对你一直用心,自然而然我们如果为了各种职业的卑微而去放松了自己那是完全没有必要的。

人生在世短短经历几十个春秋,算起来也不过几万个日夜。说多则多,道少然则少。记得米兰·昆德拉的小说《为了告别的聚会》中写了美国富翁巴特里弗对捷克人的生活有这样一番评价:“在这个国家,人们不会欣赏早晨,闹钟打破了他们的美梦,他们突然醒来,就偈是被斧头砍了一下。他们立刻使自己投入一种毫无乐趣的奔忙中,他们一天天变得习惯于紧张,而不习惯于快活。相信我,人们的性格是由他们的早晨决定的。”这告诫了我,时间不光是生命的展现,在某种特定的时间里,有些时间有些表现完全地反映出了一个人的生命质量,也许不同的心会让你不同的见解,乐观的人,珍爱自己的所有一切,都能用积极的态度面对一切,颓废的人然而反之。

对于芸芸众生而言,各种不同心境造就不同成就。绝大多数处于时光坚硬期,会气馁,但绝不会自弃,而是以坚硬的意志来改善境遇。像贝多芬那样,人总是要在创造奉献中体会价值,感悟生命的真意义,那样的人生才不枉过吧!扼止住现实造就的命运的咽喉,让自己的命运更美好化,岂不是让自己的生命更炫丽。

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篇11:珍爱生命的作文200字

全文共 236 字

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也许你觉得只有人才热爱生命,但我不这样认为。

一天傍晚,我做完作业,顺手拿起电蚊拍,挥了一下,啪,啪啪一只蚊子被电死了,我有电死了十几只蚊子。我正的意时,我惊奇的发现,一只蚊子正在电蚊拍上鼓动着双翅,想重新获得生命。我将电蚊拍一倒,它飞出去了,翅膀一拍一拍的,好似给我说谢谢。面对这样的情景,我情不自禁的想是啊,为什么要扼杀这条小生命呢?难道它们不是生命吗?想到这里,我把电蚊拍一丢,心想我以后再也不用电蚊拍了。

生命是大家都有的不仅仅是只有我们有,作为人类你比须对生命负责。

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篇12:文明,生命中的阳光

全文共 924 字

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文明会使世界尽放光彩。

——题记

我立足于天地之间,享受着阳光照耀的温暖,这时有人问我:“文明是什么?”

有人说,文明是对人处事的一种表现。能体现出一个人的思想道德水平与文化修养程度,能够反映出我们的气质,能为人际关系增色。

有人说,文明是人与人之间的一种规范,是人们在日常交往中的必备素养。能够使你与人更好的沟通,增进友谊,还能提高自身吸引力,拉近彼此之间的距离,使人与人更加和谐。

还有人说,文明是与人交往的一种技巧。它会使你拥有更多的良朋好友,使你们更加团结,使人感觉到温暖,并且能被别人尊重,被别人欢迎。

我说,文明是一种人们之间的潜在素养。它体现在语言、态度、举止。语言文明,态度亲和,举止端庄,能够集体团结,创造人生的价值意义,大的来说,文明能使国家和谐安定,也因为这样,国家才会更加繁荣昌盛,科技会更加发达,也会欣欣向荣。

也许,文明就如同早上六点钟的太阳一样充满清新、幸福之感,令人心旷神怡。

当我们不经意间听见了水龙头的哭泣,你会不会上前不费吹灰之力关上它,让它露出久违的笑脸,让它不再抱怨。我想,你肯定会这样去做,因为我没有理由相信我们单县二中的学子会没有一颗文明的心。

当我们发现有高中的大哥哥在这美丽和谐的校园内吸烟时,你会不会勇敢地制止他们?也许,有人会因受他们的恐吓而没有勇气去制止他们,即使他们恐吓、威胁你,对于你们,我会发自内心的敬佩你们,因为你们的无畏,因为你们的勇敢,因为你们都有一颗文明之心。

曾几时,我们看惯了生灵涂炭,战争四起;曾几时,我们听够了污言诟语,随口骂人。现在,我由衷地倡导大家要文明起来,行动起来。不要再让文明之花开满四隅八方,开满每个角落。

当我们成为了一个文明人,我们的单县二中才会更加和谐,我们的伟大母亲才会更加昌盛。

正如有人曾说:“文明会使世界尽放光彩。”从以往的丑陋恶习到现在以至未来的文明和谐,我们得到了什么,又失去了什么?我想,我们得到了进步,失去了丑陋。

当春天的第一缕清风拂来,第一寸阳光普照万物。春回大地,春意盎然,伸出五指,阳光从指缝间撒露下来,在肩头绽开出一朵透明的花,馥郁芳香,如此温暖。

冬的飘雪,春的轻风,夏的阳光,秋的红叶,而我静止在文明校园之中,与曾经一样,如同往常,在静默中观望文明。

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篇13:远离吸毒,珍爱生命作文700字

全文共 1047 字

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生命,对于每个人来说,只有一次,拥有一次生命,就应该珍爱生命,善待生命。然而,有着无数的摧残品夺去不少年轻的生命,让你的一生画上一个并不圆满又充满遗憾的句号。毒*,就是这种会将你的生命毁于一旦的摧残品,毒*是万恶之源,它会叫你丧失一切。为了好好地享受我们的生命,请远离毒*吧!

远离毒*,珍爱生命,人人都知道。生命难能可贵,可是又有多少人真正珍爱生命,善待生命呢?毒*万恶无比,为什么还有人去沾染呢?他们又是怎样染上毒瘾的呢?

一个吸毒者说:“是朋友给吸的,不吸白不吸。”又一个吸毒者说:“吸毒有身份,只有大腕才吸得起。”另一个吸毒者说:“看到别人吸时,样子如腾云驾雾,仿佛进入了仙境一样,忍不住想试一试。”还有一个吸毒者说:“我有的是钱,我吸得起。”

为了一点点的贪恋,毁了自己美好的前途;为了一时的幻想,失去了自己的青春年华;为了暂时的炫耀,结束了自己的人生,就这样,这些人不健康的心理被利欲熏心的不法分子利用了,他们从此沾上了毒*,倒在了毒堆上。

沾上了毒*,就像戒不掉的烟,从此以后再也甩不掉。毒性在全身蔓延,毁灭人性、毁坏家庭、毁损社会,社会上有多少的“瘾君子”在危害自己的人生,下场有如何呢?

她,年仅25岁,已是第三次被送进戒毒所,每当毒瘾发作的时,她浑身颤抖,涕泪横流,痛苦不堪,用手使劲扯头发,用头猛烈撞墙,吃不下饭,泯不下水,骨瘦如柴,失去了上学的大好时光。另一位年仅18岁的吸毒者想戒毒,用手铐把自己的左手铐在铁床上

仅仅过了一天,她就忍受不了毒性的摧残,竟用菜刀剁下了自己的左手,不顾一切地跳下楼去找毒*,结束了自己年轻的生命。还有一个吸毒者,为了满足毒瘾,变卖了家里所有值钱的东西,早已家徒四壁的他开始四处行骗,骗不到就偷,偷不到就抢,最后等他的是铁窗生涯。

被毒*这个恶魔附身而演出一幕幕惨痛悲剧的何止这三人!吸毒使人走向万丈深渊,陷入死亡的沼泽,不能自拔。吸毒是一条绝路,使人走向生命的终点。

毒*危害人生,它的“母亲”又在那里呢?姹紫嫣红的罂*花,有着危害艳丽花朵的果实——罂*果,便是每年要夺去 约20万人生命的毒*原料。目前,世界上吸毒的人有3500万人,我国吸毒者以达50多万人,其中,青少年竟占80%以上,难道这些惊人的数字还不能震惊你的心灵吗?唤醒自己深处的灵魂,远离毒*,珍爱生命。

扫除毒害,人人有责。我们青少年是祖国的未来,是四化建设的接班人,让我们珍爱生命,远离毒*,一起拥抱美好的明天,一起开拓美好的未来,使民族兴旺,国家发达。

[远离吸毒,珍爱生命作文700字

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篇14:珍爱生命作文300字

全文共 309 字

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自己都一件关爱生命的故事吧,今天我就告诉你我发现的生命故事吧。

我记得有一次 我在种小花的时候我发现一朵蒲公英,那只蒲公英在一个非常热烈的环境。我发现哪朵蒲公英已经快枯萎了,我就找了一个地方,我把它栽在阳光很好的地方,我每天只需要给它浇水施肥就行了,有的时候我上学的时候我就让我的爷爷和奶奶给它浇水施肥,我也有来就先拿着水瓶给蒲公英浇水施肥,因为有我、爷爷和奶奶的照顾蒲公英变得很强壮,一个月过去了,蒲公英长了许多蒲公英的种子我看见了以后一吹蒲公英的种子就飞了,还有一个种子没有飞好像在说:“妈妈我不想飞。”蒲公英的妈妈好像在说:“孩子飞吧,要向他们一样,飞向理想。”蒲公英的种子听到了以后才飞了。

这个就是我发现的生命。

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篇15:珍爱生命是一种责任作文

全文共 1303 字

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生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱也有激情飞扬。君不见李太白,杜工部之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大;贝多芬、雪莱之一生,淡笔轻描,终写尽生命之真谛;君不见轻音浅奏之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。”高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”

生命是山,我们无法预估它的厚度,我们只好追求它的高度;生命是路,它是一块块不起眼的沙石组成的,而不是铺金布银,平平淡淡中尽显生命之完美;生命是一叶扁舟,航行于茫茫沧海之中,只有经历暴风雨的洗礼才会迎来明天海上初升的太阳。

如果不想抬杠子来辩论作为个体的人们是否具有自我选择生与死的权利,如果不想钻牛角尖来讨论世界上究竟有没有比生命更加重要的东西,如果不想在哲学的深渊和伦理的丛林上争论生和死模糊的试卷,如果不想在深沉的文学中追寻生与死的价值,如果不想拿政治与经济利益纷争相关的枪林弹雨来说事,那“珍爱生命是做人的首要任务”就不为之过了。

在各种自然灾害中,尤其是像四川汶川大地震时,为了珍爱生命,从国内到国外,从地方到中央,大家第一时间携手同行,与时间赛跑,与生命接力。为了寻找和抢救废墟中的幸存者,政府不惜一切人力物力,只要有一线希望就尽百分之百的努力。珍爱生命不仅是国家的义务,也是每个公民的义务。

珍爱生命,需要所有人的觉悟和自省,需要仁人贤士的共同努力,需要社会学家、心理学家、犯罪学家的研究和疏导,需要文艺工作者的正面引导。从残疾人作家史铁生这儿,我们不难感悟到珍爱生命的意义。他瘫痪了三十年,肾衰竭后仅靠透析维持生命坚持了十年。面对这样残忍的病痛折磨,没有谁比他更有理由放弃生命,放弃责任。虽然他也想过自杀,想过安乐死,但最终选择了坚强地活着,并用文学之路来解放自己。在一次访谈中,铁生谈到在开始写《病隙碎笔》的时候觉得他能写,他不能放下。对于他来讲虽然找到了活着的理由,但理由依然是苦涩的。他曾说过:“我觉得对我来说活着需要有比面对死亡更大的勇气,在我眼里死亡是一片‘绿色地带’,也是生命新生的地带,我早已不惧怕死亡……只是我不愿看到亲人们为了我纷纷走向墓地。”

人生于世,总会有这样那样的烦恼和痛苦。或是情场上的失意,或是商场上的落魄,或是生活中的贫穷,或是身体上的疾病,谁都能轻易的挑出千百条逃避的借口,甚至无数个去死的理由。但我们没有资格这样做,生命不仅仅是属于个人,还有那些深爱我们的亲人和朋友。史铁生、张海迪、海伦……那些用责任书写生命的人都清楚地告诉我们:珍爱生命是一种责任。

法国作家罗曼·罗兰说:“只有生命是神圣的,对生命的爱是一种美德。”佛说:“人生有八苦,生是人生八苦中的第一苦。”因为生命是哭着来到这个世界的,有了生命就有了责任,有了责任生命才有意义。生命与责任不能割裂,责任是生命的舵,生命是责任的舟,没有责任生命就没有前进的方向。一个真正有责任的人,决不会畏惧任何艰难困苦。因为责任,我们的社会才会充满阳光、温暖和关爱;因为责任,人生才会有目标、快乐和幸福。

珍爱生命是一种博大的胸怀,是一种坚毅的品格,是一种执着的精神,一种与生俱来或后天萌发的责任。有了责任,活着才有意义;有了责任,生命才会绚丽多彩。

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篇16:珍爱生命作文

全文共 601 字

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每当我看见一群群白鸽自由自在地在天空中飞翔的时候,我就会想起自己曾养过的一只白鸽……

一年前的一天,爷爷带来了一只可爱的白鸽,并教我怎样喂食等等。我每天都细心地照料它,但看起来它始终闷闷不乐。

我把它放在阳台上,它每天都望着窗外,一旦有鸟群飞过,它都试图飞出笼子,飞出阳台,好像要飞到那鸟群中去,要和它们自由自在地飞翔于天空。但是笼子太小,根本伸展不开翅膀,每一次希望破灭,它都会十分悲伤地惨叫一声。那时我便想:“飞吧!飞吧!看你怎么飞出去!”

有一天,我看了一篇题目叫《自然》的文章,里面写着:“世间万物都是渴望自由的……”读完它我便想:假如我被一直关在一个铁笼里面,得不到自由,但还看着别人玩得很开心,那是一种什么滋味呀!……

“咕咕”鸽子的叫声把你从沉思中拉了出来,我猛抬头,一轮红日映入眼帘,这时,我突然想起了一句名言:“爱是自然界中第二个太阳。”我能给朋友爱,能给父母爱,为什么就不能给这个活泼机灵的小鸽子一些爱呢?想着想着,我就情不自禁地提起笼子走出了家门。

来到花园里,我把小鸽子的笼子门打开,看它扑棱着翅膀飞向天空,我不禁感到一种轻松。让它与久别的大自然母亲再次重逢,让它在湛蓝的天空中自由自在地飞翔,让它在大自然中寻找属于自己的生活。

其实,每一个生命都渴望自由,渴望得到关爱。关爱每一个生命,我们一定要善待生命,要让生命最大限度地传递。

善待生命也就是善待自己,让我们行动起来,善待每一个生命吧!

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篇17:学生作文:珍爱生命

全文共 482 字

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小朋友,你知道生命是最珍贵的吗?世界上不管是什么都不能与生命相提并论,因为生命有一个与众不同的特点,那就是拿钱也买不来,生命是珍贵的。如果为你没有生命,还可以和谁交朋友,谈友谊?你没有生命,还怎么得到这么多人的关心呵护?你没有生命,就是给你一百万年甚至几亿光年又有什么用呢?

你就为了捡一个羽毛球而失去生命值得吗?羽毛球没有了可以再买,可是,生命没有了,就算给一亿元也买不回来。你知道吗?在某市的一个十字路口,一位骑自行车的妇女后坐车的妇女后坐乘着自己的女儿,正按红绿灯的指示通行,突然,一辆疾驰的大卡车向她们母女俩扑来,那位母亲刚刚觉察到有危险,想往后退时,已经来不及了,小学生作文《生命是珍贵的》。母亲被大卡车撞到了十来米远,而她的女儿就没那么幸运,被大卡车的轮子压过。而那个大卡车驾驶员却逃之夭夭,母亲赶忙拖着受伤的身体去看女儿,那个小女孩身上血肉模糊,当场死亡。而那个女孩才只有5岁啊!那个卡车司机就是因为方便、赶时间,就将一个鲜活的的生命就此终结。

你说,生命是不是很重要啊?所以你必须好好的珍惜生命,不要让一条鲜活的生命就这样白白浪费。

[学生作文:珍爱生命

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篇18:作文:珍爱我们的生命

全文共 935 字

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每个生命都好似天上的一颗星星,闪硕着自己的光芒。然而每颗星星都有陨落的时候,当它划过天空的那一刻是那么的安详,那么的美丽。而那些不愿早早逝去的星星,带着“怨气”,狠狠地坠落时,又有谁去真正关心、理会、在乎过它?

灾难往往都是人们始料未及的,对于它也许人类真的无能为力,可是生命是属于自己的,又有谁真正地对自己的生命负责呢?我看过一个关于“车祸”的交通安全教育纪录片,它真正地震撼了我的心灵。因驾驶员的疲劳驾驶、酒后驾驶等种种原因使车祸一次次不可避免地发生,使活生生的一个人瞬间从世界上消失了。生与死的“距离”是那么的近!

我还依稀记得一组镜头,一个壮年男子正在奔跑,想“走捷径”而横穿马路,就在这时悲剧却发生了,只见从他右则公路飞速地驶来了一辆大货车,狠狠地冲撞到他,刹那间他被撞的抛向空中连翻了三个滚,然后重重地摔在了地上,横尸路面、鲜血流淌着……一个生命就这样不负责任地走了!又一颗不该陨落的星星就这样匆匆地、万分无奈地消失了,同时,又给两个家庭带来的损失、打击是可想而知了。

其实这本就是一场不该发生的悲剧,如果那名壮年男子能耐心地、负责任地走人行通道、等待绿灯亮了再走,或者说那名司机不要超速行驶?那么,这不只是他,我们都应该对这个问题深深地反思一下,我们真的对自己的生命负责吗?

片子虽然只有短短的几十分钟,但留给我们的思索是久远的。无数个血腥的场面时常浮现在眼前,尸体、血迹,伴着伤者的哀叹、家人伤心欲绝的哭喊声,还有不懂人情世故的小孩子那迷茫的眼神、围观人员无奈的叹息声,它们都像一把把尖刀刺进我的心里!我恨那些不负责任的驾驶员们,为了挣钱而超载、超速,为了挣钱而违章行驶,明明喝了酒还要去驾驶,还有的司机竞然疲劳驾驶,竞然在开车过程中睡着了,这样的司机不仅葬送了无辜人们的生命,甚至连自己的生命也保护不了

。然而,我同样也恨那些不负责任的行人!因为你们不负责任的“贸然行驶”,给家人带来的悲痛与后果,以及给社会造成的损失和影响,你们又可曾想过吗?请珍爱我们自己的生命吧!它是任何无价之宝都换不来的。也请那些司机们别那么自私,只顾挣钱,而全然不顾自己和他人的生命,因为,就掌握在你们手中。珍爱我们的生命吧!别让那鲜活的生命成为不应该陨落的星星!

[作文:珍爱我们的生命

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篇19:珍爱生命防患未然作文800字

全文共 824 字

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上午第一节课,同学们正坐在教室里专心地听老师讲课,整个校园一片安宁。突然,一阵急促的警报声响起,“呜哩呜哩……”的声音传遍校园各个角落。紧接着,广播里传来赵老师焦急的喊声:“三楼五(4)教室发生火情,请全体师生马上撤离到操场。注意,保持镇定,不要慌乱!”

同学们一听,纷纷离开座位,往教室门口冲去。幸好项老师早已经给我们班的逃生路线作了分流:一三五小组走前门,二四六小组走后门。一出教室门,就有浓烟飘来。我连忙拿出毛巾使劲捂住口鼻,猫下腰,一手住扶墙,一路小跑着下了楼梯。伴随着“咚咚咚”的脚步声,我的心也“砰砰砰”直跳。

来到操场上,只见旁边停着一辆大大的消防车。我恐惧感更强了,心里仿佛被一块大石头压着,脑子里一片空白:火灾太可怕了,不知道扑灭了没有。

我飞快地跟着人群来到了操场上。回头望去,走廊里浓烟滚滚,还在不停地往外冒。操场中间,点着一个大火盆,那火焰好像一条条全身赤红色的大蛇,晃动着身体,发出“噼里啪啦“的响声,仿佛随时会扑到我们身上来。

“同学们,刚才的演练很成功。我们用了二分三十秒,全体师生都已经逃到了安全地带。如果真发生险情,一定要快速、有序地撤离,切不可慌乱,造成更大的损失……”原来是一次防灾减灾逃生演练,虚惊一场。

“接下来,我们请消防员叔叔给我们作指导,如何正确使用灭火器。”

消防员叔叔拿来一个灭火器,边示范边讲解:“同学们,遇到火险一定要沉着冷静。拿起灭火器,上下摇晃三次,然后把这个安全栓拉开,握住皮管,将皮管朝向火点,按下手柄,距着火点4—6米处用力压下把手,选择上风位置或者侧风方向接近火点,将干粉射入火焰基部。”说着,叔叔将环一拉,按下按钮,一股白烟喷出,一下子就将火扑灭了,操场上响起了一片掌声。

赵老师邀请了几个胆大的同学上去试试。他们在消防员叔叔的指导,也都一下子就把火扑灭了。我心里也想上去试试,可又有些害怕。

通过这一次消防演练,我们增强了安全意识,掌握了一些逃生和自救的本领。生命可贵,未雨绸缪,防患于未然。

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篇20:4文明出行从我做起

全文共 474 字

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文明出行,是我们每个人都要做到的。

说到出行,我第一个想到的就是我们每天出行必不可少的交通工具―--汽车。随着人们生活水平的提高,汽车也逐渐走进了我们的家庭。说起汽车,它的用处还真不少!有的人用它拉送货物,有的人用它旅行、游玩,还有的人用它……总之,人们可以用汽车干许多事情。有了汽车,去哪儿都那么的方便、快捷。但是,什么东西都有好的一面,也有坏的一面。汽车也不例外。自从有了汽车,从前的草坪变成了公路,清新的空气变成了汽车尾气,交通堵塞已成了家常便饭[注: 指家中日常的饭食。也比喻常见的事情。]。

如果我是发明家,我就发明一种车。这种车不用充电,也不用加油,人坐在上面,只需轻轻登一下,车子就飞快地跑起来,把你送到你想去的地方。

其实有时候,你不妨骑骑自行车,步行走走。既能锻炼身体又保护环境,这不是一举两得[注: 做一件事得到两方面的好处。]吗?

来吧!请大家一起来保护环境吧!我们只有一个地球,如果们有了地球,我们别无去处。文明其实很简单,放下汽车的遥控器,拿起自行车的钥匙,或者步行,这都是文明出行的方法。文明出行要送一点一滴做起,从“我”做起。

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