秋天的收获小学20篇

在秋天，收获者当然不只是成功者，收获也不只是欢乐的果实。但是，收获，每一个人都会有自己的收获，每一个秋天的收获。象秋天不会漏过那怕最小的角落，收获，在每一个秋天也不会忘记任何人。

秋天是收获的季节成功者，秋天最幸福的人。收获成功的喜悦，是秋天最美的一道风景。

耕耘与勤劳，农民会收获丰收，收获富裕。家家院的笑声欢声，是最真实、最具体的收获，走近秋天的农家，才会真正感觉到这份收获的喜悦。

收获，不种田的人，收获的当然与农家不同的收获，但收获的喜悦却是一样的。

不只是物质，不只是有形的收获，迎着初起的秋风，刚刚入学的孩子们才是真正的收获者，他们开始了又一个新的学期，他们收获的是属于未来、属于创造未来的知识和能力。走进小学的，走进中学的，走进大学的，不再是顽童，不再满足于现在，学习，对于孩子们，就是拥有和创造未来的开始--

收获，也没有忘记那些失意的人。其实，对于生活，是没有失败者的。天高云淡的秋，应该让人振奋，应该催人奋进。失败，再大的失败，都只是一次努力的终结，只要生命还在，就没有失败的人。跌倒了，站起来，就能够继续自己的路。没有成功的人，在秋天，依然在收获，收获经验、收获教训、收获成长……

即使失去再多，只要拥有属于自己的生命，人，就依然会期待一个能够创造奇迹的明天。秋天总有落叶，秋天会让成熟做出放弃，来准备下一次生长。春天的花美，如果秋天不结出累累果实，下一个春天，美丽的花是不是依然能够绚烂?失去的，并不需要耿耿于怀，追求属于自己的明天，放弃，也是一种收获。

秋天，属于每一个人;收获，属于每一个人。

只有放弃秋天的人，才会没有自己的秋天;只有放弃收获的人，才会没有属于自己的收获--

收获，在每一个秋天，属于每一个人……

不知不觉中，秋天悄悄来到了我们的身边。

秋天是美丽的。在果园里，红彤彤的苹果就像小姑娘害羞的小脸蛋。金灿灿的梨像一个个葫芦娃均匀的挂在树枝上。还有咧开小嘴笑的石榴，他穿着火红的斗篷好像骄傲地在说：谁有我帅！紫莹莹的户太八号葡萄就像一颗颗黑曜石在闪烁着耀眼的光芒。

秋天是鲜花盛开季节。在公园里，菊花都争先恐后的开放了，有金黄色的、粉色的、橘色的、雪白色的……花瓣的形状也千奇百态、婀娜多姿。

秋天是金黄的。树叶变黄了，小草变黄了，但是只有生命力顽强的苍松翠柏跟秋天作对。大树好像对赐予他生命的土地妈妈说：妈妈，现在太冷了，我把为我遮风挡雨的绿外套送给您吧！

多彩的秋天太美了！令人赏心悦目、心旷神怡！

[多彩的秋天小学生作文200字

很多人认为秋天是凄凉的，是萧条的，而我却不这么认为，我觉得秋天是饱满、可爱、美丽的。

秋天是饱满的，瞧!那广阔的金色的田野上，一个个沉甸甸的稻子已经垂弯了腰，正大声嚷嚷着叫人们收割呢!还有许许多多在秋天成熟的粮食，正在庆祝今年又是一个丰收的季节，秋天的确是饱满的。

秋天是可爱的。看!可爱善良的秋仙子闪现在果原里，用她那神奇的魔仗唤醒了苹果树、梨树、橘子树等果树，让它们结出了诱人的果实奉献人间。一个个果实好似一张张可爱的笑脸，好像在说：“我成熟了!快快来采摘我们呀!不然，我们可要摔到地上了!”秋天的确是可爱的。

秋天是美丽的。来!看那金黄色的梧桐叶在树上随风打着旋儿从空中飘落下来，多么像一只只美丽蝴蝶在飞着啊!草丛中还生长菊花，它们在草丛中歌唱、舞蹈，展现它最美的一面给人们。秋天确实是美丽的。

秋天是饱满、可爱、美丽的，我爱秋天。

今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯，我平时最爱吃了，现在要挖番薯，心里甭提有多高兴了。

我拿好了挖番薯的工具--竹签，和大家一起开始挖了。为了好挖，农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了，只留下一点点茎。我看准了一根茎，就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签，朝茎那里挖去，我挖了会儿，只见土里露出一个大大的、红润润的番薯（一部分），我心里不禁有点喜悦，激动万分，继续挖了下去。

渐渐地，番薯很快被我挖出来了，突然，我又看见旁边有一个番薯，连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着，我又发现有1个，2个，我越来越激动，自言自语到：“1个、2个、3个、4个、5个、6个，一共是六胞胎，我一定要全部挖出来。”终于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只见6个番薯串在一起都在我的手中，它们有大有小，大的像大石头一般，小的像小葫芦，还有的像迷你小人参，不仔细看还真是看不出来。（因为番薯上都是土）

同学们都收获了番薯后，老师说：“现在，我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听，心想：“不知道自己挖的番薯是不是与众不同，跟买的烤薯味道是不是一样，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后，就放进锅里，还往里面加了水，我们都围在番薯锅旁边，虽然柴火烧起来浓烟阵阵，但同学们谁也舍不得走开，因为我们都着急地等番薯马上熟，好第一时间吃到自己劳动的果实。

到了闷的时间，我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味，越闻越香，越香越想吃，恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令，我们都只好耐心地等待着，同学们都七嘴八舌地议论起来，这个说：“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说：“这是红心番薯，比一般的番薯更好吃。”……

“要开锅了！”老师说。我们都赶快洗好手，排成了一队。“开锅了！开锅了！”我们都欢呼着。虽然，刚出锅的番薯非常烫，但我们顾不得许多了，赶紧拿一个，烫得左右手不停地交换，狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够，又来了了另一个；有的左手一个，右手一个，大口大口地吃着，都不觉得烫了；有的吃番薯都吃到脸上去了，弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来！

虽然劳动是辛苦的，但劳动能带来收获，让我体会到劳动是快乐的！

秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。

她对我的要求很严格；都做完后，已是九点多钟了。描写秋天景色的作文350字作文自古以来，战争一直是恐怖、死亡的代名词。可是，过了一阵子，让我不敢相信，我和妈妈就被爸爸接到了深圳来读书，可是读了一段时间我感到很孤独，天天吃完饭就去耍石子，所以我就去给爸爸说把奶奶接到深圳来住一段时间。当时奶奶来深圳住了，我也生活的愉快了！

秋天的田野像一颗五彩的珍珠，无比瑰丽。

秋天，虽不像万花争皇的春天，也不象 绿树成荫的夏天那样生机盎然，不象漫天飞雪 的冬天那么惹人喜爱，可是，它却以诱人的秋 色与金黄色的硕果吸引着我们。

即使，初秋的小草不象春天那样嫩，夏 天那样软，可是，草地上东一块黄，西一块绿 ，田野就象黄绿交错着的大地毯，更让我们兴 奋。

秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫 ，降临在我们身边，她含情脉脉地挥动着神笔 ，将赤，澄，黄，绿，青，蓝，紫融为一体， 一往情深地挥洒在万物之中。澄色的叶子，最 引人注目，它，载满了冬的孕育，春的萌发， 夏的茁壮，明年秋天的丰收，凭着强烈的追求 ，借助秋的爆发，达到了生命的沸点。

田野的柿子树下，有一块金黄色的“大 地毯”铺展着，树上有一个个沉甸甸的果实悬 挂着，象是用足金制成的，闪着太阳的光彩。

田野的草地，有无数只蝈蝈在啼叫，唱着一支秋天的乐曲。

秋天的田野，是一颗璀璨的明珠。

秋天到了，秋天到了，天高云淡，秋风习习。秋天，到处是一幅美丽的图画。果园里，一个个又香又大的水果挂满枝头，红艳艳的大苹果，露出了灿烂的笑容，像一个个淘气的小孩在玩耍。黄澄澄的橘子，又大又圆，好像一个个金灿灿的小灯笼。

田野里，稻谷成熟了，一串笑弯了腰。黄澄澄的稻谷，好像给大地铺上了一张金色的地毯。秋风吹来，稻海翻起了金色的波浪。玉米们就更美丽了，她把腰挺的直直的，像一个个威武的战士在站岗。

公园里，树开始落叶了，金黄色的叶子飘落在空中，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞的黄绿的草地，菊花仙子竞相开放着，有白的、有黄的、有红的……一阵秋风吹来，芬芳扑鼻、色彩动人。

秋色，是一个丰收的季节，也是一个五颜绿色的季节。秋天多么美丽啊！我爱秋天。

[小学三年级我爱秋天作文

在一个人的成长过程中，会遇到有各种各样的事，其中有悲伤，有快乐，有教训，有感动……我忘不了的是那样一件事。 In the process of a persons growth, there will be a variety of things, including sadness, happiness, lessons, movement ... I forgetWhat does not do is such a thing.

那是在一年前的暑假中，我妈妈带着我去云台山旅游，我们一开始就乘车去云台山的红石谷。在山路上车子飞奔着，一边是高山，一边就是悬崖绝壁。听说公路还没修时，崖下不知摔死了多少行人和驮马。不一会儿就到了红石谷。

一下车，哇!四面群山，山尖直插云霄，好似大山在支撑着天。下到谷底后，一座百余米的石桥横跨两边，到桥上一看，原来在桥的下方就是一条地下暗河，而在桥的正下方就是那条地下暗河的入口，向下面走去，便进入了红石谷。一进去，发现石头并不是红的，便去问了一下导游。

导游解释说：“这石头中的矿物质含量很高，可这些矿物质平日里都‘躲’在石头里不出来。不过，只要有水在石头上，那些矿物质就会挥发出来，与氧气产生了化学变化，便染红了石头的表面。而水一干，矿物质又会被石头‘吸’回去了。”我拿了一瓶水，徐徐地往石头上倒。果然，半瓶水倒完了，石头的表面开始慢慢地变红了。

最后，一块石头全红了。哦，原来这些矿物质会相互之间传递水分。我跟着妈妈向前走去，到了一个大湖边，我们站在很高的岩石上欣赏着风景。忽然，有一阵大风吹来，湖水立刻变得凶猛起来，卷起了城墙一样的巨浪扑向岩石，那情景犹如千军万马冲锋陷阵。走着，走着，我们又回到了停车场，可我依旧对那些红石有些依恋。

在这次旅游中，我不仅获得了快乐，学会了许多在课本上没有学过的知识，还游览了祖国的大好河山。收获真不小啊!

收拾一地零乱的思绪，摘一朵南山的紫菊捧在手心，一任花开花落，一任云卷云舒，凝望一窗的星月，以微笑的姿态，让思念温暖地在心里流淌。——题记

“丝——”呵，风吹地，可真柔和!窗外的云慢悠悠地走动，思绪一点一点地凝聚……“嘿，看，满地的枫叶可真红呢!”你的笑很迷人。瞧，那浅浅的酒窝儿……“怎么，你喜欢秋天?”我俩一同散步在枫树林里，小心翼翼地踏过遍地的一片红。“呵呵，我很喜欢秋天呢。”你转过头，“秋，散落下的是叶子一生的轮回，叶，洒下的，是幽美。风，也吹得我清凉了许多了呢!”你总爱赞美世间的一切，微笑地面对生活，天真的却又含丝丝韵味的话语让我深深牢记。“秋天真是如此的么?反正我不喜欢，夏天可比它好的多了。”我漫不经心地回答，却不知道，我已松开了你紧握着的手。

那天，我在家里研究着带回的秋叶，而你却不知道在那头写着什么。唉，那火红的枫叶，带点儿小忧伤的菊花瓣儿，为何你就是那么喜欢?咦，凉丝丝的，下雨了么?我打开窗，伸出了手。手上捧着的，是凉凉的秋雨。是我的手太暖了?雨真的太凉了?为什么手里的雨点儿还带有些许温度?我还未发觉，我的泪已掉落……

秋雨为何飘得如此缠绵?静坐窗前，听雨滴落。心，如海水漫过的沙滩，浸湿了一片……“那里的秋天更美呢!”几个字，一个一个侵入我的心。这就是你无缘无故离开我的借口?

你爱的秋，飘落的是寂寞。叶，落下的是悲欢。爱，如花，花凋落;是雾，风吹雾散。手里握不住的，是凉!也许你就应该走，这里的秋，也许你并不喜欢。雨点儿拍碎窗前的菊花瓣，也踏湿了地上洋洋洒洒的枫叶，也一点一点的，温暖我的心田……

果真是秋天来了呀。枫树林里装满你我的往事，笔尖上流泻出的是留恋。雨还是下了，一切的一切，还是淡了，远了。花香沁入心，秋天像是一个有着浅浅酒窝的小姑娘，在我身边轻声道：“宝贝，我也想你……”

秋风又悄悄的起来，秋雨又轻轻的落下，爱秋的人又投入了秋天的怀抱中，抒写着秋天壮美的诗篇。秋的季节，风吹拂柳，落叶纷纷，心随着秋的旋律响起了永恒的乐章——秋的赞歌。  爱秋，爱它的豁达、开阔；爱它的阳光明媚，天空辽阔；爱它的豪爽、粗犷；爱它的辛勤劳动后黄澄澄的丰收、富有。  爱秋，在心存烦恼的时候，投入秋的怀抱，尽享秋风的吹拂，让身心得到愉悦。  那惹人的湖水，平静如沉思的少女，涟漪不起，水波不兴，随手抛一石头，水屏乍破，水花飞溅，之后却又平静如初。见秋水如此我也手到感染和启迪，那就是不管尘世如何保持内心平静才是人生的真谛呀！  秋天让我们明白了一个道理，就是：只有经过春的播种，夏的耕耘，才能迎来丰收的秋天。做人也是如此，只有经过磨难，经过奋斗，才能迎来美好的未来。

时光马不停蹄地向前奔去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间石板缝里蟋蟀的高歌。啊！可爱的秋天终于来了。秋天来到树林里，黄叶纷纷落下，好似成群结队的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的头上、肩膀上、脚上，把我的思想从绿色的夏日里，带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地了。篇二：三年级上册第三单元作文250字：秋天的图画

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在这个秋风送爽，五彩缤纷的季节，我看到了秋天的图画。

秋风有一盒五彩缤纷的颜料，银杏树的叶子被它染成了金黄色，一片片黄叶落下来，好像一只只小蜜蜂勤劳地采蜜。枫树的叶子被它染成了火红色，一片片红叶随风舞动，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。小鸟被这美丽的景象吸引住了，它在树梢上“叽叽叽”地歌唱。

秋风用红色的颜料给大地铺上了鲜红的地毯。人们在地毯上走来走去，地毯发出“咯吱，咯吱”的声音，好像在说：“谢谢你秋风，给我穿上了这么美丽的衣服。”秋风说：“不用谢！让我再给你加几条金线吧！”于是秋风又给红色的地毯加上了几片金黄的叶子，之后地毯变得更美丽了。

秋天的图画，有金黄的银杏叶，有火红的枫叶，五彩缤纷美丽极了

光阴似箭，一年很快就要过去了，俗话说：“更上一层楼，就要学习更多的知识”。眼看，我就要从三年级升入四年级了，在这三年的学习和生活中，我有许多的收获，下面让我来讲一讲吧! Time is like an arrow, and it will pass a year soon. As the saying goes: "On the next level, you must learn more knowledge."Looking at it, I will be promoted from the third grade to the fourth grade. In the three years of study and life, I have a lot of gains. Let me talk about it!

记得一年级的时候，我是一个什么都不懂的小孩子，更不懂得父母对我们的爱。每天早上都是奶奶给我做早饭，我总是说这个不好吃那个不好吃，老对奶奶发脾气，奶奶都不知道怎么办了。

一晃两年时间过去了，奶奶也老了许多，耳鬓两旁添了许多白头发，仍然每天给我做早饭，腰也弯了许多，看着奶奶的背影，我有点难过，我觉得自己长应该大了，应该懂事了。

在吃饭上我也就不那么挑剔了，自己把饭端过来就赶紧吃了，吃完之后自己把碗也能洗干净，我以前太不懂事了，从现在起我要做一个懂事的好孩子，我们要知道父母是很辛苦的。

成长中的每一件事都是很难忘的，每一件事都记在我的成长记录册里。

记得有一次，我看见别人家的大哥哥、大姐姐在骑自行车，就让妈妈给我也买一辆，自行车买回来了，我以为我一上去就能骑的很好，可我总是一上去就摔下来，妈妈就在后面扶着我骑，我才能骑的好一点，妈妈说：“现在你自己骑”。我本来是不敢的，但我还是鼓起勇气骑了上去，没想到还是摔了下来，我骑了很多次，摔了很多次，最后我终于会自己骑了，在院子里骑的很好。

通过这件事情让我明白了一个道理：无论做什么事情都有一个过程，要知难而进，坚持不懈，就能够成功。

这就是我成长中的一些小事，这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。

虽然春天芬芳迷人，但我更爱秋天的美丽、成熟。

看!在菜园里，蔬菜各色各样，让人眼花缭乱。又胖又矮的冬瓜，它外表翠绿，真让人垂涎三尺。紫得发黑的茄子，它从柄开始，由细变得越来越粗，活像一口小铜钟挂在茄秧上。茄子很好吃，它有独一无二的维生素P，很有营养。还有豌豆，豆荚有黄色的，也有绿色的，有的已经炸开了，有的还没炸开，正等着人们去摘呢!

看!在田野里，到处都是一片丰收的景象。高粱红红的，好像一位羞答答的小姑娘。高粱可有用处了，它能给人们当主食，它能做成高粱酒，还能做成好吃的高粱糖呢!还有那金灿灿的稻子，一眼望不到边，站在稻田里，仿佛置身于金色的海洋。还有那一片儿一片儿的棉花田，远远望去，一朵朵白彤彤的棉桃像天上的繁星点点，它能为人们提供棉絮、衣物，为人们保暖御寒。

在果园，就更好看了!有红得发紫的葡萄，像珍珠，像玛瑙，一串一串地挂满了葡萄架。还有石榴，你看它咧着小嘴笑得多甜呢。剥了皮，红红的果肉就露了出来，一尝，一丝淡淡的甜味沁人肺腑。梨，就更不用说了，雪梨、鸭梨、酪梨、黄金梨……把树压得弯弯的，尝一口，比蜜还甜。

树林里也是一派好景。有银杏树，它那淡黄淡黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。枫树，它那火红的树叶比二月的花朵还要艳丽许多，让我们不由得想起了“霜叶红于二月花”的优美诗句来。

人们也特别喜欢秋天。农民伯伯忙着收割庄稼，采摘瓜果，脸上洋溢着丰收的喜悦。一群小朋友拿着风筝，兴高采烈，有说有笑，来到广场放，他们蹦蹦跳跳，嘴里还不停的喊：“放高点儿!放高点儿!”

这就是秋天——一个美好的季节，一个丰收的季节，一个成熟的季节，一个令人陶醉的季节!秋天，可爱的秋天，我爱你，愿你永驻人间!

秋天的树叶秋，是美丽的，是五彩缤纷的。而最能反映出秋天美丽的，无非是那秋天的树叶了。秋天，一棵棵树都换了装。瞧，枫树换上了橙黄色的“风衣”。而银杏换上了金黄色的“长袖衫”。松树却依然穿着那一套深绿色的四季“大袍”。秋叶还有千万种姿态。瞧，那一边的垂头丧气似的，好像一个个驼背的老人。那一棵树的叶子则非常的小，像没吃饱似的。那一边的松树树叶，却像一个个运足气力的大力士，个个挺直腰，像要使出全身的力气，真是“大雪压青松，青松挺且直”。

这真是一点不假呀！另外一边的树叶则每一片都朝着同一个方向，似一大群人集合去郊外野餐一样。而有一些叶子则全部朝着同一个方向，好像在仰望。秋的叶，真是有多种奇特的姿态呀！走在郊外，我感受到了秋天的气息。

冷不丁地；一块枫叶从树上落下，刚好掉在我的头上。我拿了起来，仔细一看，这块枫叶全身好像沾上了橙黄色的颜料，它多像一个从天上降下的小伞兵哇！我的心不觉一片温暖，我张开手，任它随风飘荡，希望它给更多人带来温暖。继续往前走，我看到一树的银杏叶。银杏叶的形状像一把把小扇，它们一个个似小舞蹈家，在阵阵秋风中翩翩起舞，像极了一场风中的舞蹈会。秋天是美的，它并不是古人所说的那样凄凉，秋天，是可爱的！我爱秋天。

走出门，就与秋风撞了个满怀。风中夹杂青稞和小麦的香味。早晨，好清爽!

不坐车，不邀伴，独自一人，踏一条幽径。去田野寻找秋姑娘的足迹。小路旁边有一条清澈的小溪，时而宽，时而窄，时而快，时而慢。似与游者相乐。天边的白云不时向山峦抛出洁白的素娟，是那么的含情脉脉。树上的鸟儿呼朋引伴，悠哉，游哉!

不久便到了——心心念想的田野。一切都是金灿灿的。秋风一吹，金色的麦浪滚滚而来，使人心旷声怡，仿佛香味也是金黄色的，轻轻地笼罩着我。落叶像蝴蝶般飞来飞去，渐渐落入泥土中。我加入了这短暂而别有仪式的活动中。捡起一片树叶，半黄半绿的，每一条花纹都是极其相似的，仔细一看，却又是独一无二的。忽而记起龚自珍的一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我似乎懂得了生命的意义。拾起两块石头，轻轻敲击，我看到了火山爆发的壮景;听到了时间隆隆的回声。

突然，雷阵雨来了。像有千万个侠客在天上吼叫;又像有千万个诗人在云头吟咏。没有朱自清笔下的那般柔美，有的是一道遒劲，一股刚力。冲刷着这世间的一切污垢，一切邪秽。我在一棵高原柳下避雨，享受着这难得一遇的雨景，此刻，这雨的世界便属于我一个人的。良久，雨渐渐停了。太阳懒洋洋的从乌云背后探出红彤彤的脑袋。一切又恢复了宁静，一切又熠熠生辉起来。

夕阳亲吻着山顶，我该回去了，黑渐渐织上天空，我伴着一路月色，满满的好记忆，好心情，便回家了。

金色的秋天来到了我们的校园，给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美！

校园里，许多树叶儿都变黄了。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷飘落，像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶积得厚厚的，就像给大地铺上了一层金黄的地毯。只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。校园里的草坪上，许多花的花瓣也已经凋谢，叶子枯黄。只有那坚强的菊花开得那么旺盛，开得那么饱满，像一只只绣球。那绣球旁边的叶子也绿油油的，一点也不怕秋风的吹冻。

在校园里，到处可以听到琅琅的读书声，在操场上、在花园里、在教室里处处可以看到三个一群，两个一伙，他们有的在一起朗读课文，有的在一起讨论数学题，有的在一起练习英语口语，有的在一起制做小制作，有的在尽情地玩着游戏，还有的在一起探讨班级的事务……好一派生气勃勃的情景。

在校园里，我们听到了远方传来的佳音，随着一张张的喜报也飞进了校园。同学们笑了，家长们笑了，老师们笑了。校园里一片啧啧声，一片赞叹声，还有的是一片你追我赶、奋发向上的切切声。

这就是我们的校园，秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园“变”得分外美丽；秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”的如此灿烂、美好！

有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢千姿百态的春天，还有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢秋高气爽的秋天。

抬头一看，天是那样的蓝、那样的高。天空下是一望无际的田野。银杏树叶像把扇子，枫树叶像人们的手掌，落叶像在飞舞的蝴蝶，落叶飘到了河里像条小船。飘到大地上，踩上去咯吱咯吱的响，好像有人在吃薯片。飘到草地上，昆虫拿来做标本。

黑黑的葡萄像人们的眼珠子圆圆的、红通通的苹果像一个个小朋友的脸蛋、黄澄澄的桔子像涂上颜色的玻璃球。

菜园的菜成熟了，有：白菜、冬瓜、辣椒、茄子……农民伯伯正在愉快的丰收呢！

花园里的菊花仙子有五颜六色的花朵，有：金黄、杏黄、鹅黄、雪白、火红、紫红。形状更是千奇百怪，有像：喇叭的、小姑娘在穿裙子的……

我喜爱这迷人的秋天！

2020年的一月已经过半，我们在单薄的青春中打马而过，时光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙时光，倥偬冗长。 In January 2020, it was more than half of the January of 2020. We passed by in a thin youth.Essence

我是个可爱的孩子，对，我很可爱。《荷塘月色》中朱自清说过：热闹的是他们，我什么都没有。其实我挺热闹的，可我还是什么都没有。我是个时常纠结的孩子，每当这时，我总是悒怏不已。可是有同学告诉我，就连智者都会在鱼和熊掌间犹豫不决，更何况摆在区区在下我们面前的同时还有鲍鱼和大闸蟹。

孟子说过，鱼和熊掌不可得兼，可是我却想统统收入囊中，我是个贪心的孩子，对，我很贪心。

我不想说一些矫情别人也矫情自己的话，什么舍生取义，什么之乎者也，因为我也许做不到。我爱文字，我亦爱孟子。他很伟大，他的成就是我可望而不可及的。达则兼济天下，穷则独善其身。说得真好。

我是个喜欢抬头四十五度仰望天空的孩子，回首过去，感悟收获。每当我寂寞时，总会望着蓝得明亮而且一尘不染的天空，感慨收获。我周围有好多朋友，我不世故，真诚可爱，所以，我有好多收获。

2020年，我最喜欢的乐器是吉他，及他的声音可以完美的诠释收获，而收获又好似一条河，左岸，是那些离我们渐行渐远的童年时光，右岸，是我们在一起勾肩搭背在校园里横冲直撞的青春年华，而夹在中间的、是我们握在手中年年岁岁淡淡的感伤。

在过去的一年里，我放弃了太多亦收获了太多。我在初三，中考像一道枷锁，把我牢牢拴住，放弃了我从小就热爱的美术以及最近热衷的吉他。我知道，鱼和熊掌不可兼得，于我而言，舍鱼而取熊掌。

生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。我已没有自由。而造成这种局面的理由只有一个，而且荒谬的让人不禁哑然失笑。仅仅是因为我在初三。

机关这样，我仍快乐，因为我收获了太多。这其中有友谊，有关爱，有泪水，有欢乐。毋庸置疑，少不了寂寞。

还记得文章开头我写到：我是个喜欢仰望天空的孩子。

如果有一天，你看见一个因为寂寞为仰望天空的孩子，那一定不是我，因为我仰望天空的时候，没人看见。

杭州美，美在西湖，西湖美，美在四季，但我最喜欢的还是喜欢的秋天。

秋天，秋风送爽，金桂飘香，是人们赏桂的好时光。除了赏桂，不仿去湖滨一公园看看落日。夕阳余晖照在湖面，金灿灿的十分耀眼。集贤亭旁的残荷也别有一番景象。一阵微风吹过脸颊，带走了所有的烦恼，只想沉醉在一片秋季独有的美景中。柳浪闻莺中的柳树随风摆动，一树正在变换色彩的叶子也别有风味。

八月十五，中秋赏月去西湖边走走，白堤上“平湖秋月”当然是最佳位置。向远处望去，只见皓月当空，远山如黛，水天一色，泛舟湖上赏月是更好的选择，“三潭印月”的“湖里有深潭，明月印水渊，石塔来相照，一十八月圆”的奇妙景致，使你悠思绵绵，怡然忘归。

如果想看西湖全景，可以去爬宝石山，沿着古朴的山道，沁人的山风习习吹来，便会感到格外惬意和愉快。站在山头能看到的西湖全景绝对精彩。( )

秋天的西湖，最美丽是北山路白堤一线。走在宽阔的北山路上，金色的梧桐叶，解放前的老宅子，好似穿越了时空，已远离了现代的城市。西湖里的平湖秋月代表了杭州秋天的景点。在秋天的夜晚，观赏湖光月色，令人心广神怡。

杭州，秋天的西湖是最美的。

[小学作文秋天的西湖

“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，“榈庭多落叶，慨然知已秋”。天气微凉，落叶起舞，预示着秋的来临。古人对秋的感触或许不同，在诗句中便被淋漓尽致的体写出来。

屈原这四句诗是《湘夫人》的开篇，亦是全诗最具感染力的部分。它不仅呈示了一幕颇具神话色彩的戏剧性场景，及戏剧独白人物形象，“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，更给全诗定下了深秋暮砧的基调。把屈原的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”推为“秋兴”之祖，应是合适的，它给最伟大的秋天诗人杜甫留下的印象是如此之深，以至于他一再地在他的那些辉煌的诗篇中加以运用。他晚年的代表作《秋兴》第一首中的“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”，以及被誉为古今七律第一的《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”等，都可以辨认出屈原诗句的背景。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”刘禹锡的《秋词》是作者第一次被贬郎州时写的，但他虽被贬谪，却不悲观消沉，在这首诗中，诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。这首诗的可贵，在于诗人对秋的感受与众不同，一反历来他人悲秋的情调，以奔放的热情、生动的画面，热情赞美秋日风光的美好，唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。而我对秋的感觉比较矛盾，我既热爱秋日的风光，却又对秋有种莫名的抵触，或许是因为秋的悲凉而使我多愁善感，亦或许是因为那年秋日的分离……

秋天是个美丽而快乐的季节，秋天果子丰收了，树叶飘落在地面上形成了美丽的黄地毯，你们知道秋天什么最美吗。

对，那就是秋天的公园。走进公园，只见一片火红的枫树，挥动它们的手臂欢迎我们。从近处看来，好像有千万只蝴蝶在空中翩翩起舞。

继续向里走去，只见有一棵参天大树，树上的叶子一片黄，一片绿。黄的是因为秋天到了，而绿却又不肯退下去。整个树变得斑斑点点，形成一种独特的美。

最后，我们到了公园的花园里，小草已枯萎了，完全没有春天生机勃勃的样子，虽然是这样但是每个季节都有每个季节的美。

秋天是美丽而令人依依不舍的季节。