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二年级描写小狗特点的作文(推荐20篇)

春意浓,柳成荫。以下是小编带来的柳树诗,希望对你有帮助。

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描写狗的作文600字

全文共 663 字

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天,越来越冷了,人们裹着的羽绒服把自己严严实实地包在里面。远处,过来一只流浪,它跑得跌跌撞撞,嘴巴里呜咽着。干瘦的身体,卷曲的毛发,让人看着心疼。这时候,陆天放学回家。在一条大街上,他和它相遇了。

陆天本身就很善良,这么可怜的小狗出现在他的眼前,不帮助是不可能的。他走到小狗面前,蹲了下来,用他本身就冰冷的小手去抚摸它那弱小的身躯,它感觉到了一只冰冷的手放到了它干瘦的身体上,它像是找到了一根救命稻草一般,在陆天的手上不停地蹭着。

陆天被小狗的样子给逗笑了,于是便把他带回了家。

他的父母因为在外地工作,所以他也不怕会遭到他们的打骂,而它躺在陆天的怀里一动不动,生怕一会儿动了,这个唯一的救命稻草又离他而去。

它来到了这个家庭里,就自然有了属于自己的名字,它的名字就叫朵朵。

接下来的生活很平淡,但也很美好。朵朵每天都围着陆天,在他的身旁转了一转又一转,永远都不会疲倦。陆天也一样,每天看着朵朵围着自己转了一圈又一圈,脸上一直挂着微笑,眼睛就一直盯着朵朵,好似朵朵是他的全世界。

直到那一天,属于他和它的美好,也不复存在。

那一天他的父母回来了,看到家里多出了一条陌生的狗,心中当然不高兴,于是在陆天去上学时,把朵朵丢到了一个小巷子里。

陆天回到家后,发现朵朵不见了,立刻问起了自己的父母,他们都说没有看见,陆天也只好放弃。

一年、两年……

转眼间,过去了几年,陆天依旧在那条街上走着。突然,一个白色的身躯,他跑了过去,发现那个身躯是朵朵,刚刚死去的朵朵。陆天不知道,它在自己生命的最后一刻,心里仍然在默默祈祷:“愿上帝保佑那个可爱的孩子……”

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篇1:描写小狗的优秀

全文共 595 字

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我们家曾养过好多种类的小动物,有猫、有鱼、有乌龟,但是我更喜欢它——我家的金毛。

这条小看起来十分可爱。一身金灿灿的毛,长着瓜子脸,两个尖尖的小耳朵可灵了,就连一根针掉在地上它都能听见;还有那双炯炯有神的眼睛,像两个葡萄似的大大的、圆鼓鼓的;一条又粗又长的尾巴摆来摆去的,看起来很是呆萌。

都说狗有特别灵敏的嗅觉,那次发生的事可算让我长见识了。还是在我小的时候,有一次在家待的太无聊了,所幸想出去玩玩,就喊上了我的小伙伴金毛。一路上追跑着、打闹着,比谁跑得快,看谁跳得远。我随手捡起一块石头,轻轻一扔,它就像离了弦的箭,飞奔着去把石子捡了回来;我反复地扔,它就反复地捡,玩得不亦乐乎。

不知不觉地跑出离家比较远的地方去了,当时一心想着玩,也没有害怕;可是转眼间,太阳落山了,我的肚子也咕咕的叫了起来;我想我们该回家了。然而我却因为没有来过这边玩,又离家比较远,一时却忘记了回家的路,不知道该往哪里。

正在我愁眉苦脸、不知所措的时候,金毛好像明白了我的担心,它对我汪汪叫了几声,走几步后回头看看我;此刻我恍然大悟,难道它记得回去的路,要带我回家?我半信半疑地跟了上去,就这样它前面走我后面跟着,也不知道走了多久,终于到家了。

我冲上去,紧紧地抱着金毛,摸了摸它的头,它冲我摇着尾巴又汪汪汪地叫了几声,好像在说:“小主人,不用担心,相信我,你看我们到家了吧”。

我非常喜欢这条小狗,一只可爱又聪明的小狗。

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篇2:关于描写狗的六年级

全文共 589 字

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细细数来,外婆家养过的也有那么十来只了吧!可里面令我记忆最深刻的的狗,却只有那么几只。

小美是我印象最深的那只。当我只有六七岁的时候,小美就来到了外婆家。那时候,她还只是一只狗宝宝,就连眼睛都还没有完全睁开。她最引人注目的是她脖子上的一圈白毛,仿佛就是一串白珍珠项链。那时候,她还没有名字,外婆还问我们给她取什么名字好,恺恺弟弟说叫小黄,我说叫她小美吧!外婆说她是母的,就叫小美吧!我还记得那时候,我们都会把外婆烧好的什么蛋啊、肉骨头啊,拿出来喂给她吃,看着她那憨厚可爱的样子,我们总是会哈哈大笑,并去拿更多的食物喂给她吃。我们经常会把食物入在远处,让她自己跑过去吃。

在她长大后,她又摇身一变,变成了一只养宝宝大王呢!她一共生了四次,每次四胎,每次她生下来的宝宝都令我们不禁要去摸摸它们,抱抱它们,就像以前抱它们的妈妈一样,虽然它们会被送给别人。在它们还没被送走之前,只要我们一到外婆家,它们和它们的妈妈小美都不会对我们吼叫,如果这些宝宝中有几只不识相地要叫,总会被小美在它们的屁股上不轻不重地踢上那么一下。只要在外婆家,每天清晨我总是会站在门口,呼唤着小美,而小美呢,总会一溜烟地跑过来,朝我摇尾巴。可惜,好景不长,就在我10岁那个寒假里,她被那些顽皮的小孩毒死了。她被埋在了外婆家的后院,我永远都难以忘怀小美那双明亮、清澈的眼睛,哪怕她只是一只狗……

[关于描写狗的六年级作文

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篇3:描写妈妈二年级作文

全文共 246 字

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我的妈妈是我们家最辛苦的人,妈妈又要上班,又要接送我,还要每天辅导我的学习,还得做家务。当我睡着了,妈妈还在干活,我觉得妈妈很辛苦,所以我有时也帮妈妈干活,还给妈妈倒水。

天热的时候,妈妈就让我自己洗裤头和袜子,现在到冬天了,妈妈害怕把我的小手洗皴了,就不让我洗了。妈妈辅导我学习的时候,有时候我总是做不好,妈妈就会对我发脾气,妈妈说其实她也想忍,可就是忍不住,每次妈妈发完火后就会向我承认错误,我会感动的哭一下下。我知道妈妈虽然有时对我发火,但是妈妈非常爱我,所以我要对妈妈说一声“我爱你”。

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篇4:描写狗的四年级

全文共 404 字

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姨妈家的长得很漂亮。尖尖的耳朵,圆圆的黑眼睛,小而翘的鼻子,灵活的小舌头,再加上一身雪白的绒毛,胖嘟嘟的它在阳光的照射下就像一个会发光的球。它有一个时尚的名字——QQ。

QQ今年两岁了,是一只纯种的小狗。它不仅漂亮,而且很聪明。有一天我想带QQ到楼下去玩,当我打开房门的时候,QQ却蹲在客厅冲我汪汪叫。开始我以为它在和我开玩笑,当我笑着又往外走的时候,它冲了上来,用嘴咬我的裤角,我一个劲地往外躲,可是越躲它越凶……我很害怕!这时正好姨妈下班回来,我才算得救。原来,是因为我出门的时候忘记关上窗户了,QQ用它的言语和方法在提醒我呢!

QQ非常爱干净,特别爱洗澡。在洗澡时很听话,绝不乱动,乖乖的样子,让你觉得它仿佛就是一个小孩子。刚洗完澡的QQ可真不好看,绒毛一缕缕的,耳朵耷拉在脑袋上,傻傻地趴在椅子上等你用吹风机为它把外衣吹干。

这就是姨妈家的狗——时尚,漂亮,聪明,懂事。离开姨妈家时,我还有点恋恋不舍呢!

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篇5:二年级描写冬天的冬天

全文共 285 字

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冬天来了,它是一年中最冷的季节。

太阳总是懒洋洋的一连好几天都不出来上班,即使它出来只发微微的光。有时它把云彩当纱巾,让人们感觉不到它的热情和温暖。风却神气起来,它一天到晚都在唱歌。你一出门风刮到脸上像被割刀刮过似的。早上,我看见窗户是有冰花,有的像瀑布,有的像小鸟,还有的像小树。

树叶有的枯黄了像被冬爷爷训了似的。小草枯萎了,风爷爷吹了一口气,小草就弯下了腰像在给风爷爷鞠躬似的。小河慢慢的结上了薄薄的冰了。小动物们都冬眠了。

行人的脸上冻得通红通红的,所以出门时千万不要忘记带好手套、帽子和围巾,这样就不怕寒冷了。

只有小朋友们不怕冷,他们还在参加户外活动呢!

我喜欢冬天。

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篇6:二年级描写述写下雪的日记范本

全文共 593 字

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飞翔,你的歌声怡人,钝化了我蓄谋已久的锋芒。于是,在风雨来临的时候,我站候成一棵树了。歇停你倦倦的翅膀,躲藏你怯怯的惊慌。

在秋天一个落霞与孤鹜齐飞的傍晚,叫做“秋”的女孩,你的清香终于害羞地弥漫了整个我颤栗的胸膛。整整一季的温柔,秋超凡脱俗的清凉气息驱散了我整整二十年储存起来的迷惘。

秋与冬距离如此的近,情景却如此的大相径庭……

是谁让我在追逐阳光的路上,再次向黑夜流浪?泪水在蹂躏中流淌。是谁让我在通往春天的途中,再次感受无奈的忧伤?好像是我人生的第一场,却积满了一冬的冰凉。

我的爱,不是说冬天就能冻结所有的情绪和不安吗?雪花在飘荡,以唯美的姿态。唯美的你的背影娉娉,如一抹飘逸的黑发,在向我暗示些什么呢?

湿的是心,干的是脸庞。

泪顿化作倾盆雨呀!雨水羽化成雪了,整个世界只剩下我的悲戚在飘荡。

泅过时间的河流,抵达这个寒冷的彼岸,思想却还在胆怯地张望,不敢越雷池一步。你沉默的熔炉,铸就了你脆弱的坚强。

我可人的鸟儿,何以你不再飞翔,不再欢愉地歌唱?你可知晓,雪花飘荡的季节,依然有棵枝繁叶茂的树在为你义无反顾地茁壮。

不想,真的不想在绿色的枯萎中,凋谢自己唯一真实的初恋;不想在初恋的温柔中衰败自己完整的誓言。女孩,执子之手,与子偕老。依偎着我的臂膀,迈出坚如磐石的脚步吧!踏出一路的风花雪月,踏出一路的温柔。朝着昨天,今天,明天幸福的方向成长。

看呵!春天在不远处拿着花枝,正妩媚地张望。

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篇7:描写狗的作文

全文共 433 字

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,是对我们人类最忠实的朋友。它的嗅觉比我们强一千倍呢,真厉害!它什么时候也淘你喜欢。

一进门,它就摇着毛茸茸的尾巴来迎接你;无论走去房间还是厨房,它还跟着你,做“随时贴身保标”呢!等你帮它梳理好“羽毛”后,就躲进暧和的住宅里呼噜呼噜地睡起觉来。千万不能去骚扰它,否则――一声惊天动地的叫声,猛地向你扑来――到时候就后悔莫及了。

啊,麻烦降临了!原来有东西消失得无影无踪,这个嗅觉比我们人类强一千多倍的“小帮手”就派上用场了。它左瞧西望,耳朵一摇一摆,嗅嗅那、闻闻这,突然欣喜若狂,大叫一声,大踏步地走到角落叼起东西向你献功,还洋洋得意。到时候你准备把食物扔给它。你要出门了,它叼起你的双鞋向你跑来,把它给你。哈哈,狗又多了一件功劳。

它看门可棒了,就连004的怪盗也逃不了它的手掌心。小偷准备起来,它悄悄地蹲在门旁,眼睛亮得一闪闪的,趁其不备,在小偷的脚上狠狠咬一口。子弹和弓箭也没有吓得小偷一溜烟地跑掉了。

狗为我们做了这么多功劳,真不愧是人类的忠实朋友,我可喜欢它啦!

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篇8:关于描写小狗的英语作文dog

全文共 2138 字

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According to a survey, more than two thirds of people in China agree that, the public moral level is lower than before. This figure, although hard to accept, has indicated the fact that the nation’s overall morality is declining. If you pay some attention, you could easily point out some improper behaviors happening around: young men refusing to give seats to the old on buses; shoppers jamming into queue instead of waiting in line; crude riders neglecting red lights, etc. So what the hell is going on?

As analysts have figured out, this trend of degradation mainly originated from faulty education. For decades, Chinese schools simply infuse bookish knowledge to their students, whilst moral cultivation becomes a kind of formalism; on the other hand, children are naturally influenced by their family and other adults in the society, most of whom are too sophisticated to be considered as eligible moral models.

Facing such disappointing condition, you may ask: how can things become better? As far as I am concerned, we must following these three steps. First of all: self-shaping. We should manage ourselves well, and try to shape our own morality as perfect as possible. The second step: family-shaping, which is to behave as the model for your children and improve their moral status through strict discipline. The third: If you are leading people, such as being a manager or national president, you could reinforce your whole organization’s moral situation with policy and your own action. Even if you’re no leader, you’ll have a positive impact on the society if only you manage yourself well and try to influence others as much as possible.

一项调查显示,超过三分之二的人认为,在中国,公众的道德水平比以前低。这个数字,虽然难以接受,表明这个国家的整体道德正在下降。如果你支付一些关注,你可以很容易地指出一些不当行为发生:年轻人拒绝把座位给老人在公共汽车上,购物者干扰到队列,而不是排队等候;原油骑手忽视红灯,等。那么到底是怎么回事?

分析人士指出,这一趋势的退化主要源于错误的教育。几十年来,中国的学校只是注入书生气的知识给学生,同时道德培养成为一种形式主义;另一方面,孩子们自然受到家人和其他成年人的社会,大多数人太复杂的道德模型被认为是合格的。

面对这种令人失望的情况,你可能会问:如何成为更好的事情吗?就我而言,我们必须遵循这些三个步骤。首先:self-shaping。我们应该管理好,努力塑造我们自己的道德尽可能完美。第二步:family-shaping,这是为你的孩子像模型通过严格的纪律和提高他们的道德地位。第三:如果你是领先的人,比如作为一个经理或者国家总统,你可以加强你的整个组织的道德形势与政策和自己的行动。即使你没有领导人,你就会对社会产生积极的影响如果只有你自己管理自己,试图尽可能多地影响他人。

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篇9:描写狗的作文350字左右

全文共 378 字

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我家有一条可爱的小。它的名字叫豆豆。它有着像金黄色的皮毛,头上有一双灵敏的耳朵,两只水汪汪的大眼凝视着四周。尾巴短短的,活像一只黄色的小兔子。

小狗非常讨人喜欢。每当我放学回家时,豆豆摇着尾巴,好像在说:“欢迎小主人回家。”豆豆爱吃菜包子,每次妈妈提着篮子赶集回来。豆豆总是在第一时间跑到妈妈的面前,用那两只好像会说话的水汪汪的大眼睛望着妈妈。妈妈故意不给它吃。它就变得很不高兴的样子,还不时“汪汪”地叫起来。妈妈无可奈何,只好给了它吃的。它就像饿狼般似的抢过食物,躲在一旁,津津有味地吃着。

小狗还十分尽职尽责。每天晚上,它都睡在家门口。它那两只灵敏的耳朵,只要听到一点儿响动,就汪汪地叫过不停。直到我们出门四处巡视了,并对它说:“没事。”它才能够安心地入睡。爸妈经常夸它,说它是我们家的忠诚哨兵!

小狗豆豆给我的童年带来了成长的快乐,也招惹着我对它的喜爱。

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篇10:描写我的小狗

全文共 343 字

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姨妈家养了一只叫“王子”的退役导盲犬。它浑身雪白,像个雪球。独有那两颗黑珍珠般的眼睛滴溜溜乱转。湿湿的鼻子下面有一张大嘴巴,大嘴巴里有一条长长的,粉红的舌头,它经常把舌头伸出来哈气,发出“哈哈”的声音,大耳朵耷拉下去,一动不动地蹲在那里,像个威风的武士,神气极了!

因为王子以前受过特殊训练,所以比一般的更有灵性,听得懂“来”“前进”“停”“趴下”等很多口令,还会和我玩“捡东西”的游戏。有一次,我把一个空瓶子扔出去很远,让王子去捡。听到命令,王子像离弦的箭一样冲过去,叼起那个空瓶子迅速的向我跑回来,尾巴不停地摇,恨不得翘到天上去,好像在说:“这点儿小事还能难得倒我!”

每次我去姨妈家,它都像见了老朋友似的围着我团团转,摇头摆尾伸舌头,别提有多热情了!它是我去姨妈家时最要好的小伙伴。

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篇11:二年级描写雨的作文

全文共 264 字

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“沙沙,沙沙……”窗外春下个不停。我打开窗户,远处,迷迷蒙蒙的春雨犹如一层又轻又薄的面纱;近处,春雨像线一样细,像丝一样轻。

渐渐地,雨越下越大,豆大的雨点,从天空中洒落下来。落在屋檐上,奏出了“嗒嗒嗒”的响声;落在小雨伞上,唱起了“滴答滴答”的歌儿;落在窗户上,敲打出“啪啪啪”的节拍……春雨为春天演奏了一首欢快的交响曲!

“好雨知时节,当春乃发生。”瞧,小草从泥土里探出了头,柳树也抽出了嫩嫩的芽儿,小树在春雨中更加挺拔,树叶也更加青翠,空气也被雨水冲洗的更加清新了。我爱春雨,我真想化作一颗颗小雨珠,尽情地在春雨中嬉戏玩耍。

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篇12:描写牛特点的成语

全文共 1356 字

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牛刀小试 牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才

泥牛入海 泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。

牛溲马勃 牛溲:牛尿,一说车前草,利小便;马勃:可治疮。比喻一般人认为无用的东西,在懂得其性能的人手里可成为有用的物品。

椎牛发冢 亦作“椎牛发?冢”。杀牛盗墓。谓为盗无所不为,穷凶极恶。

椎牛歃血 古时聚众盟誓,杀牛取其血含于口中或以血涂嘴唇,表示诚意。

钻牛角尖 比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。也指思想方法狭窄。

一牛九锁 比喻无法解脱。

以羊易牛 易:更换。用羊来替换牛。比喻用这个代替另一个。

一牛吼地 谓牛鸣声可及之地。喻距离较近。

一牛鸣地 见“一牛吼地”。

一牛鸣 指牛鸣声可及之地。比喻距离较近。同“一牛吼地”。

蹊田夺牛 蹊:践踏;夺:强取。因牛践踏了田,抢走人家的牛。比喻罪轻罚重。

犀牛望月 比喻见到的不全面。

犀照牛渚 《晋书·温峤传》:“扞温峤呴至牛渚矶,水深不可测,世云其下多怪物,峤遂毁犀角而照之。须臾,见水族覆火,奇形异状,或乘马车着赤衣者。峤其夜梦人谓己曰:‘与君幽明道别,何意相照也?’意甚恶之。峤先有齿疾,至是拔之,因中风,至镇未旬而卒。”后多用“犀照牛渚”喻

休牛归马 亦作“休牛散马”。放归军用的牛马,表示停止战事。语本《书·武成》:“乃偃武修文,归马于华山之阳,放牛于桃林之野,示天下弗服。”

休牛散马 见“休牛归马”。

羞以牛后 牛后:牛的肛门,比喻从属的地位。指不愿处在从属地位,为人牵制。

亡羊得牛 丢掉羊,得到牛。比喻损失小而收获大。

吴牛喘月 吴牛:指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日,因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。

蜗行牛步 蜗牛爬行,老牛慢走。比喻行动或进展极慢。

问牛知马 比喻从旁推究,弄清楚事情真相。

屠所牛羊 比喻临近死亡的人。

童牛角马 童牛:没有角的牛;角马:长角的马。比喻不伦不类的东西。也比喻违反常理,不可能存在的事物。

土牛木马 泥塑的牛,木做的马。比喻没有实用的东西。

兔角牛翼 兔不生角,牛不长翼,故以“兔角牛翼”喻不合情理之事。

杀鸡焉用牛刀 杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。

散马休牛 《书·武成》:“归马于华山之阳,放牛于桃林之野,示天下弗服”。蔡沈集传引《乐记》:“武王胜商,渡河而西,马散之华山之阳而弗复乘,牛放之桃林之野而弗复服”。后称不兴战事为“散马休牛”。

鼠入牛角 比喻势力愈来愈小。

司马牛之叹 比喻对孑然一身、孤立无援的感叹。

如牛负重 象牛背着学生的东西一样。比喻生活负担极重。

牵牛下井 比喻事情棘手,很难办到。

气冲牛斗 气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

气喘如牛 形容大声喘气的模样。

骑牛觅牛 见“骑驴觅驴”。

齐王舍牛 《孟子·梁惠王上》:“王(齐宣王)坐于堂上,有牵牛而过堂下者,王见之,曰:‘牛何之?’对曰:‘将以衅钟。’王曰:‘舍之。吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。’对曰:‘然则废衅钟与?’曰:‘何可废也?以羊易之。’”后以“齐王舍牛”比喻帝王对臣民怀有恻隐之心。

气壮如牛 气很盛,但使人觉得笨拙。

牵牛织女 指牵牛星、织女星。亦指古代神话中的牛郎、织女。

敲牛宰马 谓宰杀牲畜。

骑牛读汉书 形容刻苦攻读。

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篇13:描写小狗的说明文

全文共 398 字

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我爷爷家养过许多的动物,有小兔、松鼠、小鸟……这些动物中,和我最亲热的就是小了。

你看它,一幅可爱的面孔,一对大大的眼睛。像一对蓝宝石。一身咖啡色的毛,毛茸茸的,加上一个绒球似的尾巴,按在身体上,可爱极了。它的嘴巴大大的,有着锋利的牙齿。像狼一样的脑袋。看上去挺吓人的。它的腿长长的。身子到我大腿处,是一条不错的狼犬。

如果现在允许捕猎,它一定能成为捕猎的好手。

我呀!特别喜欢它。每次给它喂食,我都会把食物拿得高高的,时左时右,让它抢不到。它可着急了。伸长脖子,抬高前腿,急得不知如何是好。抢了半天,如果抢不到。它总是耷拉着脑袋,摇着尾巴独自走到一边去,好像是在生闷气。我见它这样,将食物给它。它呀!连忙跑过来,抱着骨头啃起来。

有时候,我跟它做游戏——比跳高。我总是比它跳得高,它不服气,抓住栏杆,来了个漂亮的空中倒立。动作是那么地漂亮。就像一个杂技演员。

我喜欢爷爷家的小狗,它是我最好的动物朋友。

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篇14:描写一个人的特点的作文

全文共 616 字

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自从我踏入小学以来,我结交了许多好朋友,在这些好朋友中,和我最要好的,徐文昊是其中一个。

徐文昊一双眯眯眼,使他笑起来时两眼就连成一条缝;那两颗洁白的大门牙,在他笑时总是会“暴露无遗”;那痩削的身材,让你在人群中一眼认出他来。这样一组合,便是徐文昊啦。

和我另外一些朋友最大的不一样,是他的见识比我们大的多,胆子也比我们大的多。有一次,我和他一起回家,在路边的草丛中发现了一只西瓜虫。从小就怕虫子的我看到虫子就害怕,见了这只虫子便浑身紧张,正准备逃跑时,徐文昊倒是面无惧色,把那虫子放在手里津津有味玩了好一会儿后才把它放生。看到这一幕,我很是吃惊,而徐文昊却是很轻松,像是什么都没有发生一样不以为然。

虽然在生活中徐文昊像是一个“野孩子”,可一到了上课的时候,他却成了一个文质彬彬的“书生”。每次上课时,他的眼睛总是牢牢地盯着老师,神情专注,沉浸在学习的海洋中。下课后,他总是会和老师讨论一些问题、自己对问题的看法等,有时候,他的想法连老师都没想到呢!他最专心致志的莫过于他看书的时候了。每次下课,他总是会从抽屉中拿出本书,抓紧时间阅读。有时候,他连吃饭的时间也不放过,边吃边看。由于我妈在书店工作,他常常托我妈买书,一买就是一大堆,都是些十分高深的书。

因此,你可别看他在平时生活中大大咧咧,马马虎虎,十分淘气的样子,但他粗中有细,每次测试成绩都名列前茅。

你看,这就是我的好朋友徐文昊,一个“野孩子”,一个“文绉绉”的书生,我非常佩服他。

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篇15:描写狗的叫声的作文300字

全文共 314 字

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叫声有很多种意思,并不是一些人想象中狗是在瞎叫,它的意思有:驱赶某个陌生人,表达对另一条狗的敌意,或者是想要一起玩耍,又或者是吸引主人,提醒主人有闯入者。

狗在人类驯化的历史大约有一万五千年,它们的叫声在以前比现在有用多了。现在只是用来看家门的,来赶走那些不怀好意的人的。但是在以前是危机四伏,所以就要靠狗的叫声来鸣笛示警。在现在,狗基本上只能待在农村里,待在城里估计会找来邻居满面讨厌的表情。

狗是狼的后代,就在狗和人的接触中,狗才变得越来越习惯吠叫。成年的狼几乎不会吠叫,只会嗥叫,相反,幼年的狼是会吠叫的,狗就像一直停留在幼年时期的狼。

有时狗也会嗥叫,也就是一直狂叫不止,它只有在走丢的时候这样叫。

狗的叫声就是这么有意思。

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篇16:描写流浪狗的作文400字可怜的流浪狗

全文共 482 字

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星期天下午三点钟,妈妈带我去上假期英语培训班的路上,在经过一个垃圾站时,我看见一只小趴在那里瑟瑟发抖。

它的皮毛本身是白色的,由于没有主人和狗妈妈的关心和照顾,它现在的毛色已经成了黑灰色的了,而且在眼睛周围及全身上还长了好多的皮疹,看上去可怜极了。在我和小狗的目光相对时,它那充满渴望的眼神无法让我的脚步再往前多走一步。它好像在对我乞求说:“小姐姐把我抱回家吧!我现在好饿、我现在好冷。”

我回过头试探着对妈妈说:“妈妈您看小狗多可怜啊!我们把它抱回家给照顾它好吗?”妈妈不假思索的拒绝了我的要求。说出了很多理由不让我把小狗抱回家。例如:小狗有传染病、还要上户口、还要有专人来照顾它.....最终妈妈没能让我把小狗抱回家。在离开后我的脑海里浮现出的全是小狗那可怜的影子。

当时我就想如果在下课回家的路上,那只小狗还在那里时,我一定不顾一切的把它抱回家,给它洗澡,给它吃的饱饱的。放学后我迫不急待的来到那里,可是那只可怜的小狗已经不在那里了,我四处寻找了一会,还是没能看到小狗的影子。我真希望它能被好的人收留。让它在这个寒冷的冬天不再挨冷挨饿。

[描写流浪狗的作文400字

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篇17:描写班里的同学特点作文500字

全文共 508 字

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睡神起床了

我们班有三大班级之最,其中最出名的就是睡神了,他这个称号可不浪得虚名的,语文课用书挡着睡,上数学课用撑着脸睡其他课就不一样了,根本不带怕的,光明正大地睡。

这不,又在上无聊的语文课了,睡神与往常一样,用语文书做屏障,躲在屏障面睡觉,突然,他睁开眼晴,我就知道要下课了,于是收好课本,迎接下课铃的到来。过了两三钟,迟迟没听到那让人愉悦的铃声,打开手表,一看时间,距离下课还有十分钟。再转过头看,睡神竟然还着眼睛,还满脸沧桑。看来事情不简单啊!

我迷惑不解地盯着睡神,天呐!我看到么?我在做梦吗?睡神竟然主动举手发言了,这是前所未有的奇迹啊!就连老师也惊讶了,连忙点到睡神回答问题,睡神慢慢站起来,回答了问题“这里运用了拟人的修辞法,生动形象地描写出作者对丁香花的喜爱”全班响起雷鸣般的掌声,原本答完问题就应该坐下的。可睡神迟迟不肯坐下。老师边讲课边做手势示意睡神坐下,睡神再次举手,老师以为他要继续补充发言,就又点了睡神的名字。睡神半天憋出几个字,小声地说“老师我……我想上厕所”全班口同声地捧腹大笑,我也笑喷了。老师也憋不住了,“哈哈哈哈哈”班里荡漾着笑声。

睡神就是睡神,只要他睁开睛,必定会有不平烦的事发生。

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篇18:描写流浪狗的作文500字

全文共 497 字

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我是一只白色的流浪,我有两只大大的眼睛,小小的鼻子,还有一个小小的嘴巴。多年流浪让我身上的毛十分凌乱,样子吓人极了!

一天,我在路上寻找食物,那时,我已经饿得受不了了,差点儿晕倒在地上,我眯着眼睛,模模糊糊的,感觉自己马上就要死了。

当我醒来的时候,我发现自己躺在一个完全陌生的地方,蓝蓝的天不见了,永远没有尽头的路也不见了。这是一个昏暗的小屋子,在我的身旁,有一位慈祥的老奶奶正在煮饭,那饭的香味马上勾起了我的食欲,我已经三天没吃东西了(除了一些很脏的东西),我急忙“汪汪”地叫起来,向老奶奶求食。老奶奶温柔地笑着说:“小狗狗,等我给你洗了澡,我再让你吃饭吧!”我听了,高兴地直摇尾巴。只见老奶奶把我带到洗手间里,用水冲着我身上又脏又乱的毛,还用梳子把我的毛梳得干干净净的,之后,还用那个叫什么吹风机的东西,把我的毛吹干,我身上的虱子都没了,我抖了抖身子,啊!全身上下都舒服极了!

老奶奶又端来一碗香喷喷的,还带着肉的米饭,我“吧唧吧唧”地吃起来,呀!那个味呀!

吃完了以后,老奶奶抚摸着我的毛,说:“那我就收留下你吧!”我听了,高兴地蹦来跳去,整个身子沉浸在快乐之中……

[描写流浪狗的作文500字

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篇19:描写同学的特点的作文

全文共 433 字

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你看呀,那高高的,还挺漂亮的女同学……嘿,我也喜欢她哦!她就是我们班长——潘姝歧!

潘姝歧同学呀,最吸引人的就是……唉,在我看来,浑身都吸引人——那挺长的马尾辫,那修长的腿,和那灿烂的笑容……

她性格开朗,和我一样,所以我很喜欢跟她一起玩。可惜我跑步跑不过她……

潘姝歧还是我们班的好学生哩!就说作文吧,有时老师布置的作文确实有些难度,连我都大有力不从心之感,而一次通过的人中,总有潘姝歧的名字,佩服佩服!而且她次次作文都写得很认真,常受到老师的表扬!

潘姝歧真是太厉害了,不仅有一双能写作文的手,还有一双能跑的脚哩!你看,上学期举行的越野赛,她一下子就拿了年级第三名!这学期举行的田径运动会,她更是凭着一种拼劲儿,跑出了我们班的荣誉!大家对她的成绩叹为观止,老师对她也是大加赞赏,可她总是笑笑。我似乎从她的笑容里读出了四个字:“这没什么。”

唉,这个能在作文本上笔下生花,也能在运动场上风驰电掣的潘姝歧呀,真是令我佩服不已,就像马小跳佩服夏林果一样……

[描写同学的特点的作文

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篇20:二年级描写雨的作文

全文共 282 字

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天空阴沉沉的,乌云密布,快要下了。我往窗外看去,远处的高山、房子都变得模糊了。蜻蜓飞得格外低,小蚂蚁们开始搬家了,蚯蚓躲进了泥土。

几点调皮的小雨滴飘下来打在我的鼻尖上,好清凉。渐渐地,雨变大了,唱起来欢快的歌曲:“沙沙沙,沙沙沙”。小树苗摇摇晃晃,像是在为雨点伴舞。花草们贪婪地喝着水,努力地长大。

天慢慢亮起来,雨变小了,最后停了。天空显得特别清澈、特别蓝。树叶上、花瓣上留下了点点晶莹剔透的水珠,就像是春雨为小树、小花们留下的礼物。远处的山又清晰地展现在眼前。蜻蜓飞高了,在空中自由地盘旋。小蚂蚁们成群结队地出来找食物。蚯蚓出土了,瞧,它正在向花儿点头问好呢!

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