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家风家训小故事征文热门三篇 作文怎么写(优秀20篇)

在我国的历史中,有许多的名人故事,那么关于历代的名人故事都有哪些呢?下面是小编分享给大家的家风家训小故事征文热门三篇 作文怎么写,希望对大家有帮助。

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家风家训征文

全文共 813 字

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记得以前央视有一个走基层的节目,记者在大街上询问来来往往的:“你的家风是什么?”那时我也在思考这个问题,现在才觉得,我们家的家风虽然没有什么条条款款,更没有郑重地铭记在书上,但经过岁月的沉淀,长辈对晚辈的教诲,这个家庭已经无形之中形成了家风,并对每个大人和即将成年的孩子,产生了十分深刻的影响,比如我。

不知从什么时候开始,我的妈妈变得十分“多愁善感”起来。那天,也是这样闷热的晚上,面对一摞摞试卷,我将头重重靠在椅背,感觉到自己的胸口压抑的、缓缓的起伏了几下。“你该不会学好了吧?”我能想得到在客厅里看电视的妈妈将头探出来,那审视的目光和将老花镜摘下的动作。

“嗯——"我敷衍地从鼻腔里发出一个音节。然后气氛便安静了下来,只能听见电视隐隐约约传来的嘈杂声,而我只能将脖子垂下来,盯着桌上——被我刚刚扣在透明笔盖的、焦躁不安的小虫子看。仿佛寂静了很久,客厅里又传来我妈低低的声音:“你现在这样子真叫我担心。”我觉得我转动笔盖的手抖了抖。我不自觉的转头向客厅看去:为了不把蝉招来,客厅里没开灯,电视机或明或暗、颜色变化不一的光线投射到我妈脸上,让我看不清她的表情。我注意到她的手在遥控器上摩挲了几下,最终调小了音量,使得她的声音在空空的屋子里格外清晰,“我年纪这么大了,你以后怎么办?”的确,我的姐姐都成家了。而我不知怎么回答,将头转回来,手下一不留神,虫子飞走了。

而比我更难过的,却是我的妈妈。她的声音很分明地传入我的耳中,这段温柔的、带点沙哑却又十分忧愁的声音在我心里飘飘转转,却终于在我的心上沾染了一点陡峭的寒意。我的背由于一直靠在椅背上湿透了,而这却更加让我清醒:庇护自己的树干渐渐年老弯曲,留出了外面世界的一角,而我只能使自己更独立与强壮,才能反过来保护那些曾今为我遮风避雨的人。

于是我终于明白了何谓家风。它对于我来说,是父母无言的爱,是帮助我自立于世上的、来自长辈半生的经历,更是我将会教于下一代,给予家更好传承的风气。

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篇1:我的家风家训

全文共 527 字

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我们的家是个普通的家庭,有欢乐,也有忧愁和争吵,但是更多的还有快乐。“没有规矩不成方圆”,在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字,虽然简单普通,但是让我受益匪浅。家风是塑造孩子无形的力量,在日常生活中潜移默化的影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,它是一种无言的教育,无字的典籍,无声的力量。是最基木、最直接最经常的教育。可以说有什么样的家风就有什么样的孩子。

首先是孝。再我的眼里父母都很孝顺,每天,爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话,问问他们在做什么,身体怎么样,只要有时间我们就会去看他们,陪他们聊天、散步、购物。我和小妹就成了他们的开心果。

其次是俭。小时候,爷爷就讲“节俭兴家,浪费可耻。”这句话深深的印在我的心里,影响着我的言行。我的铅笔总要用到抓不住为止,过年的压岁钱从不乱花,我就养成了不攀比不浪费的好习惯。

最后是勤。勤就是勤奋,不仅仅体现在学习上也在生活中,看爸爸鼓捣他的电脑,我不会操作时就向爸爸请教,爸爸轻点鼠标就把问题解决了。在爸妈妈的影响下我也爱读书,勤思考,养成了好习惯。

我们的国家是由千千万万个幸福的家庭组成的,只要我们每个人认真尊守好自己的家风和家训,我们才能够安居乐业。

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篇2:家风家教征文:我的家风家教

全文共 429 字

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家风家教,是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。尊老爱幼、勤俭持家、明事知礼……好的家风家教,影响了一代又一代的中华儿女,推动了中华民族不断向前,是促进社会文明进步的正能量。一个处在好的家风家教的人,会在其好风气的影响下得到好的发展。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话很清楚的表达了身边的环境对一个人的发展很重要。“孟母三迁”不就是一个很好的例子吗?在成长过程中有好的家庭背景,对一个人的发展有十分巨大的影响,这是每个人都不能否认的。而且我们起初的发展就在家里,家风家教也就自然对我们的发展有举足轻重的作用,所以一个好的家风家教可以促进一个人健康的成长,有助于一个人走向成功。就我自己而言,我觉得我家的家风家教是比较棒的,基本上没有什么封建教条的限制,有的是那种有助于我们发展的助力,有的是有助于我们人生的指明灯,有的是束缚我们犯错的警告,总之感是提供了一个适合成长的环境。

家风家教是人生发展中不可缺少的一部分,好的家风家教是一个成功人士的必备。

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篇3:传承好家训培育好家风_作文

全文共 913 字

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在羊年春节团拜会上,习近平总书记强调“要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

家训,简单来讲,就是大人嘱咐孩子的话,其中蕴含着各种哲理,富有爱心,使孩子在行为习惯、思想品德、个人成长中进行自觉对照、体会、践行,我们每一位做父母的都应该肩负起将中华民族传统家风、家训向下一代传承传递的责任。我从小父母传承给我的家训是:“尊敬师长和帮助幼弱;勤劳节俭懂得持家;勿以善小而不为,勿以恶小而为之;踏踏实实做人,勤勤恳恳做事。”这些质朴的家训是父母的希望,多年来我牢记这些家训,它伴随着我的成长,影响着我的一言一行。它指导着我的路走的直走的正。我现在有了我的孩子,我并不是把家训教条的传给他。而是用我平时的举止言行直接影响着他,告诉他这是家训,你我都要遵循,潜移默化的引领着孩子的成长。

在家里就餐应遵从家规,吃有吃相,坐有坐相,礼貌待客,不可无视父母、长辈和客人,不可边吃边玩,不可浪费粮食。平时要孝顺父母,懂得感恩,珍惜幸福生活,遵从父母教导,出门进门要和父母打招呼,不可忘恩,不可与父母顶撞、狡辩或者无理取闹,等等。这些都是家训的组成部分。教育不在于给孩子铺路,而在于为孩子成长指明方向,而家规、家训就能起到这样一个导航和引领作用。

良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,是家庭留给每个成员的宝贵精神财富,是一个家庭或家族的传统风尚。良好的家风是要坚持几十年如一日,几代人共同遵守成为一种习惯动作,而不需要任何外来的强制。我们家族几代人都秉承着:吃亏是福、乐学苦干、百善孝为先、尊老爱幼,勤俭持家、诚实做人,诚信待人、吃得苦中苦,方为人上人、老老实实做人,本本分分做事。安分做人,勤劳为本,宽以待人、顶天立地体善良,自立自强不忘本等等。俗话说,“家风败,儿女坏”, 先修身,齐家,才能治国平天下。家风是中华民族传统美德的现代传承;是我们立身做人的行为准则;是社会和谐的基础。

[传承好家训培育好家风_作文

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篇4:家风家训格言警句

全文共 1693 字

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导语:在中国的传统世家甚至小家族,都流行家风家训,用作砥砺弟子们的言行和情操、做事风格,下面是yuwenmi小编为大家整理的家风家训格言警句,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.君子居家,须是能容。--《古今图书集成·家范范》

2.家弗和,防邻欺;邻弗和,防外欺。--清·范寅《越谚》

3.父母之爱子,则为之计深远。--《战国策·赵策四》

4.以德遗后者昌,以财遗后者亡。--宋·林逋《省心录》

5.东好,西好,不如家里最好。--[英]斯珀吉翁《农夫约翰》

6.治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。--清·王豫《蕉窗日记》

7.治家以和平两字为主。--清·钱泳《履园丛话·治家》

8.觉醒的父母,完全应该是义务的,利他的,牺牲的。--鲁迅《我们现在应该怎样做父亲》

9.家有一心,有钱买金;家有二心,无钱买针。--明·徐渭《杀狗记》

10.富贵子弟无成者,失于姑息也;贫贱子弟易成者,习于严束也。--清·陈荩《修匿余编》

11.养不教,父之过;教不严,师之惰。--宋·王应麟《三字经》

12.修身而家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。--《礼记·大学》

13.幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。--[俄]列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

14.传承良好家风,弘扬传统文化。

15.传承中华民族文化,弘扬优秀传统家风。

16.好家风是国宝,应该代代传承。

17.继承和发扬优良传统,促进优良家风建设。

18.家风不仅是民风社风的组成要素,也是中华民族传统价值观的重要组成部分。

19.家风存在于生活中的点点滴滴:捡起饭桌上的一粒米,勤俭节约;雪中送炭、助人为乐;仁爱孝悌、谦和礼让;精忠报国、克己奉公等,都是家风的传承。

20.家风的形成无关家庭贫富,而源自父母德行素养的熏陶。

21.家风对子女的价值观会有重要影响,家风也在影响着社风的走向。

22.家风清社风清,家风浊社风浊。

23.家风是传承千年的精神尺度。

24.家风是人们在家庭生活中的行为规范,犹如一种磁场被人们深深地感受到,促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准。

25.家风是一个家的全貌,由各个家庭成员的言行来体现。

26.家风是一个家庭的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。

27.家风是一种无言的教育,润物无声地影响孩子的心灵。

28.家风是在自己家的好家风基础上去认识别人家中的优良美德。

29.家风通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育。

30.家风正,民风淳;家风正,政风清;家风正,党风端。

31.家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成长的基石。

32.家庭中只有营造出良好的家风,才能助力孩子健康成长。

33.建家规整家风,固守国风本色。

34.良好的家风,必然会形成良好的社会风气。

35.良好的家风,是民族兴旺发达,国家繁荣昌盛的必要条件。

36.良好的家风对于家庭成员犹如土壤、阳光、雨露一样,是不可或缺的。

37.良好的家风让人终身受益,只有树立了良好的家风,才能畅享美好生活。

38.良好的家风是家庭教育的重要力量,推动着孩子健康快乐地成长。

39.良好的家风是中华民族优良的传统贤文化,是一种积极向上,健康和谐的正能量。

40.良好的行为习惯和正确的舆论营造良好的家风;不良的行为习惯和不正确的舆论营造不良的家风。

41.良好家风的形成要靠家庭成员的共同努力。

42.每个人都在家风的潜移默化中受到熏陶和感染,营造和睦温馨的家庭氛围,对促进社会和谐作用重大。

43.每一位成年人都要把握好自己的言行,为子女的成长营造良好的家风。

44.如果一个社会的多数家庭都拥有积极向上的家风,其家庭成员在家风的影响下都具有良好的个人操守和品行,整个社会的道德水平和社会风气也将在潜移默化中得到提升。

45.树立端正的家风,传承优秀的家规和家训,是值得弘扬的传统文化。

46.树立良好家风,促进孩子健康成长 。

47.树清正家风,养浩然国风。

48.严谨的家风,会为孩子的成长垫定良好的基石。

49.一个词,一句话,一个家里的故事,一段家庭的记忆,都是家风的载体。

50.有了好家风,才有好民风。

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篇5:我说我的家风家训征文

全文共 683 字

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我的爸爸兄弟四个,一个姐姐,共计五个。爷爷奶奶去逝得早,长哥为父,长嫂为母,那时的大大就挑起了养家的重担,把比他小的三个弟弟,一个妹妹拉大成家。

我的大大有一手好的木匠手艺,砌房造屋,箍盆箍桶,打家具,雕梁画栋,满花到顶的架子床“龙凤展翅,二龙戏珠,麒麟送子”图雕刻得栩栩如生,神气活现,十里方圆都有名。

我的大大有一米七八的个子,古铜色的四方大脸,浓眉大眼,尤其是那乌黑的眉毛特长。他爱穿中山装,戴呢子帽子,一张威严的脸孔,从不见笑。那时候家里穷,住房困难,两家住一个门里,合用一个堂屋和院子,两侧底矮的厢房做厨房。我们爱打闹的孩子,在院子里闹哄哄,嘻嘻哈哈,欢声雷动,欢蹦乱跳,跳房子,跳绳子,踢倦子,只要大大突然出现,我们便鸦雀无声,就像老鼠见到猫,逼到那块一动不动,大屁不敢放一个,生怕被他臭骂一顿,立马一个个很“识相”地扭头调皮屁走人,各回各家,各找各妈。

我的大大跟大妈一生没生过孩子,我的大哥哥过继他做养子,他一直“重男轻女”不喜欢我们几个丫头,老骂我们“穷丫头,稀丫头,穷八代”我们住一门里,受他罪呢,他倒的老规矩多呢,“吃饭捧碗站门头子是要饭的花子,手心对碗心捧碗穷到脊梁心,丫头家说话低声细语,座有座像,站有站像,不能抖抖晃晃,不能哼歌舞唱,丫头插嘴插舌,疯疯傻傻大了找不到婆家。”他不但对我们几个家里养的孩子“家风严,规矩大”。就连娶回来的小媳妇也怕他几分,谁都不敢遭惹他,对他是敬而远之,巴不得要他天天在外做木匠,不家来才好。

虽说大大不喜欢丫头,我考上高中那年,家里没钱,不准备上了,老师上门来喊,他爽快地借了七块钱,让我重返高中课堂,我一生难忘。

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篇6:家风小故事作文500字

全文共 503 字

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家风,就是一个家庭的风气,风格与时尚。它,似一架灵敏的摄像机,沿途摄入一切所见所闻。我的长辈们言传身教,家风的烙印,已深深烙在我心底。

“今日事今日毕”是父亲挂在嘴上的一句话。记得,我从小不爱做数学题。坐在书桌房,抓耳挠腮一阵,时间晃掉,一题也没做。然后,洗澡,睡觉。数学任务当然没有完成。父亲知道了,严肃地,又语重心长地对我说:“今日事今日毕!”一字一顿,让我幡然醒悟:“时间不等人,今天的事,当天要完成,不可延误!”

“今日事今日毕!”我的耳边回荡着这句话。再看以前胡乱做题的字迹,心里一阵羞愧。拉开椅子,静下心来,持笔,做题。即使有题目不会做,即使该洗洗睡了,但今日任务没有完成,想方设法,必须做完了!

父亲是这样对我说的,他自己也是这样做的。他教我还原魔方,自己每天看视频,制订学习计划,一步一步地教会我。那几天,我上床睡觉时,还听见视频授课的声音。早上饭后还看见他学魔方的身影,心中一阵波澜起伏。有一次,他说他今日要把最后一步学完。可是他左看右看也看不大懂,把视频反复地倒过来听,有时视频里的一句话重复了不少于十次。

家风,说起来容易做起来难。父亲是这样说的更是这样做的,“今日事今日毕”能让我受益终生。

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篇7:家风家训

全文共 774 字

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一个良好的家风对于一个人的成长有至关重要的作用,而家训也自然就必不可少。

俗话说:“百善孝为先”,就是告诉我们要孝敬父母长辈,这在生活中的一件件小事上就可以发现,例如:父母给爷爷奶奶买吃的跟用的,这一件小事就能让我们看出孝的表现,同时父母也为我们做出了榜样,让我们知道应该怎么做,什么是“孝”,这还体现了孩子对父母的关心。看到爷爷奶奶脸上灿烂的笑容,我感到心中泛起温暖,我也知道了我也应该孝敬父母。

孝是中华民族的传统美德,我们应该继承跟弘扬它。

俗话说:“一勤天下无难事”,勤能补拙,任何成功都是在勤奋的根上长出来的果实,所以说勤是很重要的。在我家中,我爸爸就能给我做出一个好榜样:他早上很早就能起来,这已经形成习惯了,这让赖床的我也就不由自主地起来了,因为我知道我要像爸爸学习,养成一个勤奋的好习惯:在生活上早上不赖床,养一个早睡早起的好习惯;在学习上,要肯刻苦、努力,养成一个勤奋的好习惯。

天道酬勤,我们要养成勤奋的好习惯。

勤俭节约是文明社会所提倡的,也是我们每一个人应该做到的。水资源不是用之不竭,可是有的人就有浪费现象:在洗脸用肥皂时,水龙头不关,让好多水都白白流失,这些现象是不应该出现的。我们家就提倡勤俭节约,节约用水,不浪费一滴水;节约用电,不浪费一度电。树立勤俭节约的榜样,做到勤俭节约,是我家的家风。

我也呼吁更多的人树立这种勤俭节约的意识,共同保护地球资源,保护我们的家园!

好家风会带动好社会风气,好家风传递正能量我们要从每个家庭做起,让家家有好家风、家家培育文明人,只要坚持下去社会正风正气就会发扬光大、中华民族文明程度就会进步提高。

良好的家风是一种力量,是一种道德力量。良好的家风需要大家一代一代的传承下去,如果每个家庭都能拥有良好的家风,都能能树立良好的家风意识,这么社会的不良行为就能遏制住,社会就会变得更加跟谐、美好。

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篇8:家风家训伴我成长

全文共 520 字

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家风家训,是一个家庭,乃至一个家族的精神产物和文明素质,并经过长时间的更新,发展,兼收并蓄而流传至今,确实值得我们传承并发扬。

我的家风家训,其实只是几个字“诚实守信,勤俭持家”。这短短的八个字,却蕴含着对交往,对生活态度的道理。

“诚实守信”,是现在交往最重要的品格。不仅让我们“对人以和,待人和善”,更让我们“交之以信,谈之以诚”。古代有一句话“人无信,无以立”,人若无信,的确无法在自己的交往圈中树立好的形象。与他人交往也是一样,如果无信,在他人心中便留下不好的印象,进而使自己无法在社会上立足。可见“诚实守信”是多么的重要啊!正因如此,“诚实守信也便成了我的家风家训。母亲说:诚信可以让我获得更多朋友,那么我就会很快乐。

“勤俭持家“,在生活中更为重要。”历览前朝国与家,成由勤俭败由奢“勤俭持家,让自己的家庭免受饥寒,贫困;让自己的家庭和谐,幸福。这便是家庭的根本,而这一切,是勤俭所带来的。”“勤俭持家”使我们的生活得到了保障,便成为我的家风家训。

正是这样的家风家训,让我不攀附权贵,不奢移度日;不撒谎骗人,不敲诈勒索。使得我拥有高尚的道德情操,和谐的家庭环境。我定会将其发光扬大,一直传承下去,让我拥有向善,向上,向美的青春正能量。

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篇9:家风家训作文650字

全文共 656 字

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大到国家,小到每个家庭,都有自己的家风家训。其实这并不是特别的,因为只有拥有了家风和家训,才能使人们的心中更有了精神目的追求,更有了道德的约束力,更有了前进的目标和方向。我家的家风家训便是——诚信。

诚信作为一项古老而美好的品德,无论在古代在现代,在中国在外国都有许许多多的表现。还记得那一件古事吗?双安在变化的早期,为了获得民心,他曾在一个大门前立下过这样的规定:谁能把这块粗壮的木头搬到旁边的那一个门前就奖励谁五十两银子!人们纷纷不信,说这肯定是个骗局,一定不要上当。但是偏偏有人不听邪,他抱起木头,便往那个门前疾步如飞地走去。小安看到这一幕,非常的高兴,马上就从口袋里掏出了五十两银子,双手奉还给了那位壮汉,并连连称谢。从此,上海就得到了民心,得到了他变法的动力和希望。

其实诚信也在生活中得以体现。诚实守信,这并不是多么轰轰烈烈,多么的高尚,在日常生活的每一件小事中都可以将它体现得淋漓尽致。记得有一次,我和同学们约好去一个书店看书。但是路上的时候我的自行车胎却不像破裂了,我给那位同学打了个电话,他说他已经过去了。为了不让她担心,我把我的自行车车胎的事隐瞒了他,迟到了约一个小时才过去。后来每每想到这件事,我都感到非常的后悔。其实有了什么事都不应该隐瞒,坦诚相待,对待朋友,保持一颗纯真的,诚实的心,才能获得更为长久更为美满的友谊。这也是诚心在生活中的实际体现吧!

家风,家训是一个家庭的约束力,也是整个社会的约束力,只有每个小家都有这种约束力的社会才能更和谐更美好。保持诚实守信,做一个品德高尚的合格公民!

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篇10:我说我的家风家训征文

全文共 614 字

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每个人的家都有家风家训,所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气不好直接影响到子孙后代。所以,爷爷奶奶从小就教育我要尊敬老师、长辈、同学,勤劳节俭,诚实守信,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爷爷奶奶把它们定为家训,让全家人都谨记。

爸爸从小给我讲《狼来了》的故事,故事里的主人公是一个小男孩在山坡上放羊,他感觉很无聊,所以就大声喊:“狼来了,狼来了”。村民们赶快上山来看是怎么回事,结果什么事情也没有发生。第二次狼真的来了,他再次喊:“狼来了,狼来了”。可是村民们再也不相信他了,羊全被狼咬死了。读完这个故事,我决定做一个不说谎、诚实、守信的人。

有一天,我从电视上看到贫困山区的孩子,急需一些学习用具和御寒的衣服,我便急匆匆跑去告诉妈妈。妈妈让我拿出平时积攒的零花钱,去超市买了一些文具,回家收拾了一些我小时候的棉衣,根据地址快递了过去。做完这件事情,我感到很欣慰,能帮到别人是多么快乐的一件事情啊!

妈妈教我吃饭穿衣不要攀比,要吃饱穿暖就行,不要顿顿吃几个菜,穿高档名牌的衣服,要艰苦朴素,磨练自己意志。做一个对社会有用的人。还有最重要的一点要保持一颗积极向上的心态。拥有一颗平常心,是人生必不可少的润滑剂。宽容是一种美德。这就是说人与人之间需要宽容。它能使一个人得到尊重。它能挽救一个人的灵魂。宽容就像一盏明灯,能在黑暗中放射着万丈光芒,照亮每一个心灵。

综上所述,我的家风家训就是:诚实、守信、宽容、艰苦朴素,保持一颗平常心。

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篇11:我们的家风家训作文500字

全文共 558 字

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我们中国是最最古老的礼仪之都,国有国法,家有家规。当然,我家也不例外。我家的家规,家风就是要懂文明,讲礼貌,还要勤俭节约。

以前我见到任何人都不问好,不会主动跟她们打招呼,除了我认识的人,经过陌生人身边都要低着头走,因为我觉得不好意思总开不了口,不愿让他们看见我的脸。

不过后来,妈妈跟我深谈了一番,说:“丫头,你为什么不愿意跟人说话呢?”回答妈妈。或许妈妈明白我的心思,便没有再问我话。过了一会儿,妈妈又说:“跟人打招呼是最基本的礼貌,不管在学校看到老师和同学,还是在路上村里看到熟人都要主动问好!我希望你以后能做起来!”妈妈这些话,我的心里又有了一些新的想法。从此以后,我见到任何人都跟他们打招呼,他们也都说我很乖巧。我的心里比吃了蜜还甜!妈妈也为了奖励我就给我吃披萨饼。我心里明白,要不是妈妈的那些话给了我很大的启发,我也不会变成现在的样子。变得善于与人交往,这让我获得了好多新朋友!我也能在课堂上大胆举手发言。变得积极向上!不再把答案放在心上,等有人说了跟我一样的答案再后悔。

妈妈老是说:“做人,一定要宽宏大量,为人和善,做事一定要勤奋,好学,那样以后走到哪都可以让自己充实,充满正能量!”

奶奶常说:不能浪费每一粒食,从小就要求我把碗里的每粒饭都吃干净,父母赚钱很不容易,所以要懂得感恩!懂得体谅身边的所有事物!

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篇12:家风家训家规作文初二600字左右

全文共 1280 字

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百善孝为先。家风,是一个家庭程度好坏的表现,每个家庭的家风是不一样的。我家的家风是“孝”。听妈妈说这是爷爷的爷爷传下来的,爷爷奶奶孝敬祖祖,爸爸妈妈孝敬爷爷奶奶,而我和弟弟也一样孝敬父母。 Bai Shanxiao first.Family style is a manifestation of a family level, and the family style of each family is different.My family style is "filial piety."Listening to my mother said that this was passed down by Grandpas grandpa. Grandpa and grandparents respect their ancestors, and my parents respect my grandparents, and my brother and I also respect my parents.

乡村的夜晚不像白天那么闷热,每当夕阳西下,晚风伴着花草的芬芳,拂遍全身,让人心旷神怡,这时,我总会搬两把椅子在院子里,缠着爷爷给我讲故事。爷爷给我讲的故事不计其数,但让我记忆犹新的还属《二十四孝》里的卧冰求鲤。

严冬季节里生病的母亲对儿子说她想吃鱼,寒冬腊月,河面冰冻三尺,上哪儿弄鱼呀?儿子左思右想,终于想出了法子。他走到河边,迅速脱下衣服卧在冰面上,过了好长时间,冰融化了,他突然感觉背上痒痒的,转身一看,两条鲤鱼跃出水面,他喜不自胜,迅速穿上衣服拿着鱼跑回了家,给她母亲煮了一碗鱼汤。母亲喝了鱼汤,病转危为安。

爷爷就这样将孝道传承给下一代,以至于爸爸妈妈对爷爷也是百般孝顺。

汶川地震后,因修房子太苦,爷爷扛不住,生病了,爸爸妈妈心急如焚,到处去找大夫来给爷爷看病,宁强,汉中住院,也不见好转,不知妈妈从哪儿打听到有一个专制肠胃的老中医,爸爸放下手头的活,跋山涉水,硬是把老中医亲自请到家中给爷爷看病。医生说让爷爷今日多喝粥,少吃生硬的东西,于是妈妈变着花样给爷爷煮粥,例如红豆小米粥、黑米粥、红枣粥等等......看着妈妈这样孝敬爷爷,我就在心中想,我也要好好孝顺妈妈。我认为,孝顺她最好是把学习成绩提高,多拿几张奖状。尽量少让父母操心,平时多在家里做一些力所能及的事。

于是,每当家中吃完饭,我就抢着要洗碗,洗过碗之后给爸爸妈妈把电视机打开,给他们捶捶背,我认为这是对父母的孝顺之一。每次考到高分,我都会以惊喜的方式告诉妈妈,每次妈妈都说好好学习是对她最大的孝顺。

我认为对长辈的孝敬不仅学习要好,身体也要棒棒的,少让父母操心。

为了段锻炼身体,我选择了足球这项运动。因为太用功,球技不知不觉的好起来,因此进入了足球队。每次比完赛拿到奖了,我心里就有一丝慰藉,因为这是我再次孝敬父母的表现。

当然,“孝”不是一朝一夕的事情,它将伴随人的一生,世代相传。我深知“孝在于质实,不在于饰面貌”,爸爸妈妈,请你们放心,我一定会用实际行动,好好的孝顺你们。

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篇13:我的家风家训作文400字

全文共 412 字

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我的家风家训我感觉有很多,爸爸妈妈经常给我讲:“要乐于助人、要勤奋好学。”这只是我家风家训的一部分。

有一次,我和妈妈一起出去玩,我们在公交车上,过了一站,一位老爷爷走了上来,他四处寻找座位,一个座位也没找到,最后,我想起妈妈的话,连忙站了起来说:“老爷爷,您坐我这儿吧!”老爷爷说:“好孩子,好孩子。”车上的人都纷纷说:“这个孩子懂礼貌”“有教养”……我听了后心里感到十分快乐。

妈妈回来后大大的表扬了我,说我做的很对,以后也要这么做。

我今天做了一件自己力所能及的乐于助人的事真高兴。因为我是男子汉,要顶天立地,要做家里的榜样。我也一直向勤奋学习方向努力。我写的字非常难看,在暑假妈妈给我买了一个练字本,我每天坚持练习,从不偷懒。同时我还看数学书,看到不会做的题目我会先自己想各种方法,去试着计算,最后也会向爸爸求助。爸爸每次都会引导我自己做。

我对家风家训的理解和做的还不够,在以后的学习中更加严格要求自己学好、做好家风家训。

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篇14:家训家风伴我成长作文1000字

全文共 1820 字

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家,相信这个字眼大家都不陌生吧?我们每个人都有一个幸福而又温馨的家。家训有如点点春雨,滋润着我们幼小的心灵,使我们茁壮成长家风有如粮食一般,是我们生活中最必不可少的一部分。这不,随着时代的发展变化“校有校规,家有家风。”这变成了人们时常挂在嘴边的一句话。

从小,爸爸妈妈就教育我要孝顺,尊老爱幼,我对此铭记于心。在我们家,也有家风,那就是孝,家风是一条座右铭,我们应该谨记,它不仅仅奠定了我们之后在社会上的生存发展,还决定了一个人的成功与否。有了它,我们才能出类拔萃,成为国家的栋梁。

王永彬的《围炉夜话》里曾有这样的一句话:“百善以孝为先。”意思是说在所有的良好道德品格上,孝是最重要的。

记得有一次,外公和外婆因为一点小事吵架了,爸爸妈妈总是耐心的劝说着,从不插嘴,顶撞他们,即使外公外婆有时看上去,说的话十分没有道理,爸爸妈妈也都是尊敬的听从,没有半点的责怪与不耐烦。看到这一幕,我疑惑的问妈妈:“妈妈,为什么你和爸爸对外公外婆那么顺从,他们有时候说的一点道理也没有,为什么你们还要听呢?”妈妈拍了拍我的肩膀,笑着说:“孩子,孝顺孝顺,没有顺,哪来的孝呢?对长辈孝顺只有起点,没有终点;尽自己的孝道没有最好,只有更好。对待长辈们我们要遵从,耐心的听取他们的意见和建议,不能顶撞他们,惹他们伤心,你懂了吗?”看着妈妈那张微笑的脸,我虽然不太明白,但还是懂事的点了点头。

直到今天,我才真正的了解了其中的含义。孔子曾曰:“父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。”就是说父母爱的东西我们做儿女的也应该去爱,父母尊敬的的人,我们也更应该的去尊敬。

《卧冰求鲤》的主人公---王祥,就是一个大孝子。他的生母早逝,继母朱氏就在父亲面前说他的坏话,使父亲对他厌恶至极,渐渐地,他就失去了父爱。虽然继母对他十分的不好,但他当继母母患病时,他衣不解带的伺候着。那一次,继母想吃活鲤鱼,适值天寒地冻,王祥解开衣服卧在冰上,可能是他的孝心感动了上天,冰忽然自行融化,从里面跳出了两条鲤鱼,继母吃了后,果然病愈。继母似乎被王祥的诚意所打动,对他也真心真意,不在嫌弃刁难。可见,孝顺不但能温暖人心,更能让人与人之间的关系更加和谐、美好。

家风不仅是一个家的风气,更是一个国家的风气,一个国家是否强荣繁盛,不单单只看它的物资够不够丰富,风气决定了一个国家的衰败与强盛,只有好的社会风气,这个国家才能国富民强,才是一个强国,我们应该树立良好的社会风气,端正家风,继承优良的家训家规,这样才能使我们的社会风气更加纯洁,人民的生活更加美好,我们的国家才会有好的发展,国家的未来才会更加繁荣昌盛、安国富民!

●作文百科

说明文-歧路拨正

(一)事理说明文、事物说明文的不同:

1、事物说明文

事物说明文指在介绍某一事物的形体特征,例如:《核舟记》、《恐龙》。语文课本上的《中国石拱桥》《海底世界》等等。

2、事理说明文

事理说明文指在解释事物的本身的道理或内部的规律,如《敬畏自然》。同程序说明文一样,写作事理说明文也需要遵遁三个原则:

①了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理,才可能向别人介绍;

②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序(事物的因果、递进等关系),也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上,句子之间也要按照这种顺序来写;

③选用合适的使用方法。

(二)写说明文容易出现的问题:

说明文写作比较容易出现的问题,主要有两个:

1、首先是对说明对象的特性把握不准确,主要是没有明确说明目的,没有对事物需要说明的那个方面进行认真的思考。

其具体表现是,对事物的某个方面进行说明的时候,文章没有紧紧围绕该方面的特性来写,致使这方面的特性不清晰、不突出。就像写记叙文跑题一样,出现了偏离“主题”的情况。

2、其次对事物的特性说明不清晰,主要是文章条理不分明,说明方法不恰当。

其具体表现是,在说明事物特性的时候,不讲究说明方法,或者把事物的几个方面放在一起说,或者事物的一个方面还没说清楚又去说另一个方面,结果使得哪一个方面也没有说清楚。

事理-题材简介

事理说明文是说明文的一种,它是阐释事物的本质,事物内部或事物之间的内在联系的一类说明文。

所谓事理,是指事物存在、发展的内在规律,即事物何以成为“那样”的道理。事理说明文以介绍事物的含义、原理、关系、演变等为主要内容,如语文课本中的《向沙漠进军》、《死海不死》、《统筹方法》等。

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篇15:清廉家风故事

全文共 633 字

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要说我家的家风,首先还得从奶奶说起。

我奶奶六十多岁,天天地忙个不停,除了照顾老人,为全家做好三顿饭,还匆匆忙忙地擦地、收拾屋子,总是尽可能多地做好家务,减轻爸爸妈妈的负担。奶奶的妈妈今年八十多岁了,身体硬朗,但奶奶从早到晚二十四小时将曾祖母照顾得无微不至的,曾祖母逢人便说奶奶好,邻居奶奶们也说我奶奶是好闺女,我心里甭提多自豪了,但奶奶经常教育我们说这是儿女们应有的孝道。

每逢节日,全家老少四辈儿人聚在一起吃饭,我们的座位是按长幼排序的,曾祖母的坐在桌子的显著位置,奶奶、爸爸、妈妈和我依次而坐,但没有曾祖母时我们是不能开饭的,而且全家吃饭的时候必须长辈先吃后我们才能吃,吃菜不许“挑肥拣瘦”,只能夹眼前的,不许拿筷子敲碗,吃饭不能“吧唧嘴”等等;在长辈的影响下,我们都学会了尊老爱幼、文明吃饭。

白天,妈妈上班;下班后,总是匆匆回家,抢着干活,为的是让奶奶好好休息一下,经常说“妈!您快休息吧,累了一天了”、“让我来”。吃完饭,她还要检查我的功课并辅导,当我上床睡觉时,她才开始为明天的工作做好准备,还要备好第二天早上的饭菜。经常是我一觉醒来,已经深夜,妈妈还没有休息。

我在奶奶、妈妈的耳濡目染下,也学会了照顾自己和家人。做一些收拾碗筷、整理文具、洗袜子等这些力所能及的小事,虽然这些小事在大人们的眼里不算什么,但我认为这样也算是我为全家作了自己应该做的事情。而且我还在不断地努力进取中。

互敬互爱,使我的家庭更温暖,让我们全家其乐融融。这就是我家的家风!你们羡慕吧!

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篇16:家风家训故事作文

全文共 638 字

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每人的心中都会有四五条父母要你铭记于心的家训。我也不例外,现在就让你来跟我体验一下我家的家风吧!

有一年新年,我远方的姑姑来我家做客,爸爸让我去接大姑,要我客客气气的跟大姑打招呼、热情的和大姑打招呼、热情地帮大姑拎东西。我把大姑请进了屋里,姑姑坐下了,我突然发现桌子上有水,我就想去擦水,妈妈马上把我叫了回来,说:“你在擦水的时候要注意一件事,不要朝着客人的方向擦,这是对客人的不敬,要往自己的方向擦。”我当时还嫌妈妈啰嗦呢。饭做好了,是我最爱吃的饺子,我要吃了,爸爸赶紧拦住了我,说:“孩子,等一下,吃饭的时候要等客人,这是礼貌。”姑姑坐下来吃饭的时候,还夸我是懂事的好孩子呢。

记得还有一次,我在家里自己做木偶,做木偶的事对我这个笨手笨脚的男孩来说简直是天大的难事。做木偶既费时有费力,做到一半我就生气的把木偶扔到了一边,坐在边上生闷气。这是爸爸走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这只是人生当中很小很小的挫折,当我们遇到困难挫折时要有不服输、坚持不懈的精神,再苦再难也要坚持,只有坚持才能取得成功。”听了爸爸的话,我又重新拿起了木偶,耐心地做出了一个木偶。这只木偶到现在我还一直保留着。

就是这样,在日常的生活中,父母潜移默化的影响我、教育我、鼓励我。教育我怎样做人、怎样为人处事,应该具备着什么样的精神,使我健康、快乐地成长着。现在我也渐渐懂得了,父母为什么要对我进行这样的教育:因为我们是祖国的希望,祖国也要靠我们这一代去建设。

这就是我的家风,相信你们的家风也和我一样吧!

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篇17:我家的家风故事

全文共 1039 字

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每个家庭都有不同的家风家训。有的家风家训是诚实守信,有的是懂得感恩,有的是尊老爱幼??一个好的家风,能给我们一个好的生活环境,使我们快乐的成长。我的家风是“孝、勤、善”。虽然简单普通,却让我受益匪浅。

百善孝为先,我生活在一个三代同堂,五口之家的家庭,从小爸爸妈妈就教我要有孝心,要尊老爱幼,他们自己也在身体力行,我们中华民族的传统的美德―孝道。爸爸妈妈一直尽心尽力的关心照顾两位老人,记得两年前爷爷身体一直不好,爸爸白天上班,一下班就去医院照顾爷爷,妈妈洗衣烧饭,忙里忙外,一直到爷爷身体完全康复。此事一直在我们整个家族被传为佳话。

每次家里有重大事项需要讨论,开始大家叽叽喳喳发表意见,实在不能统一,最后大多是听爷爷奶奶的,用妈妈的话说,这就叫百善孝为先。

“世上无难事,只要肯攀登”,勤奋的重要性不难理解,在我家勤不仅仅体现在学习上,也体现在生活中。爸爸妈妈平日里工作很认真,妈妈很少看电视,忙完家务,大多时候她总会和我一起学习,她不但对我在学习上要求很严,自己一直不断的学习,用她的话说,只有不断学习,不断给自己“充电”,才能教好自己的学生。爸爸在干好本职工作的同时总爱搞创作、摄影、策划,他的电脑水平一流,只要电脑有点小毛病或者什么小问题,只见爸爸敲几下键盘就能将电脑“驯服”的服服帖帖。听爸爸说,他现在还担任天长两家公司的总策划、总编辑呢。勤奋才能让人上进,在爸爸妈妈的影响下,我也涉猎广泛,平日里喜欢读书、写字、勤思考,学习成绩一直很好。

“善良”是中华民族传统美德,用邻居的话说,我的爷爷奶奶特别热心肠,谁家有困难,只要他们知道,总会伸出援手力所能及的帮助他们。在爷爷奶奶的影响下,爸爸妈妈也是如此,爸爸工作之余还参加了民间爱心协会,每年为孤寡老人、社会弱势群体送温暖,号召社会帮助他们。听妈妈说,这几年来,爸爸一直默默资助几个贫困生读书,一直利用自己的影响力组织爱心志愿者走进敬老院为老人送温暖、走进福利院帮助那些孤儿。光通过他组织的爱心活动大大小小超过20多个,募集爱心款超过百万。在长辈们的影响下,我也感受到做一个善良的人,只要自己有能力,一定去帮助那些需要帮助的人。 好的家风才能创造出好的家庭,俗话说:家和万事兴,相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基础上的家庭,才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞,只有家庭和睦,社会才会稳定。我想,只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。

[家风家训故事相信作文

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篇18:三年级讲学家训学家风话题

全文共 897 字

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“哇,哇,哇……”咦,这是哪里来的哭声?我走出房间一看,原来是爸爸在打弟弟。只见爸爸眼里含着泪花,既心疼又无奈。 "Wow, wow, wow ..." Where is the cry of this? I walked out of the room and looked at my father.I saw tears in my fathers eyes, both distressed and helpless.

一旁的妈妈背过脸去,似乎不忍看这残忍的画面。奶奶用那生满老茧的手,轻轻地擦拭着眼睛。爷爷坐在奶奶旁边,一声不吭。过了一会儿,调皮的弟弟见周围这么安静,偷偷的从捂住脸的手指缝里瞧爸爸,渐渐停止了哭泣。我悄悄地问爸爸:“发生什么事了?”于是爸爸把事情的经过和我说了一遍。原来是弟弟不尊重爷爷。“孩子从小不管教,长大家风不正,所以从小就要树立良好的家风,养成良好的习惯,这样才能有利于社会的进步,有利于国家的发展。”爸爸的一席话,把我们引入了沉思。

家风是什么?在我的眼里,家风像春雨一样,滋润着我的心田。让我更爱我的家,更爱我的父母。家风体现在生活当中,生活中的一点一滴都有家风的踪影。为劳累了一天的爸爸妈妈倒一杯热水;吃饭时等爷爷奶奶坐下再动筷子;照顾年幼的弟弟;帮助妈妈做一些力所能及的家务……这些虽然都是生活中的一些小事,却都能体现出这个家庭的品质与风尚。家风,其实就是一种潜移默化的让家庭所有成员都遵守的准则。它即隐藏在父母平时点点滴滴的教育之中,又浓缩在我们平时的谈吐举止之中。

父母给予了我们生命,他们时时刻刻关怀着我们,为我们做着榜样。记得小时候,奶奶的胳膊受伤了,生活不能自理。妈妈每天早晨都为奶奶端来热水,给奶奶洗脸,给奶奶擦身;每天晚上,妈妈都会为奶奶端来洗脚水,认真地搓洗着那生满老茧的脚……每当看到这一幕,我的脑海里都会出现一个字,那就是“孝”。妈妈的这一举动,让我明白了爱的真啼,更让我知道了“孝”这个字的真正含义。

好的家风,孕育着好的人才;好的人才,带给社会正能量,有利于社会的和谐。为了社会的发展,为了祖国的繁荣富强,让我们一起培养良好的家风吧。

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篇19:好家风好家训征文

全文共 822 字

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“家有家规,校有校规”是人人皆知的一句话,可家风是什么呢?家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统;良好的家风家规是我们立身做人的行为准则,家风是社会和谐的基础。

而我家的家规的一些规矩是一点点形成的,其中有一条就是大大方方、不自私。

有一次,我和小伙伴在一起玩,玩累了,回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了,我却没管三七二十一,直接拿出了那一根。父亲见状,忙问我为什么只拿一根,我告诉父亲冰箱里只剩下一根了。父亲听后让我把冰棍放回去,又累又热的我,怎么舍得把它放回去,父亲见我无动于衷,忙训斥道:“把冰棍放回冰箱,你吃冰棍解渴了,别人呢?”见到父亲这样,我也只好乖乖把它放回去,可当时的我哪懂得父亲的良苦用心,现在才渐渐懂得,不得不说,因为父亲的训斥,使我做事时想着他人,这种性格令我终身受益。

我每次去朋友家玩儿,都会忘记父母规定回家的时间,玩得很尽兴的时候就会很晚回去,让大人们着急。

有一天晚上,父母因单位有事情都去加班了,我一个人耐不住寂寞,便约同学出去玩,而我却没有告诉父母,心里本想着与同学玩一会儿就回家,可是我们在一起玩的高兴就忘记了时间,天渐渐的黑了,我们都没有散去的意思。直到有一位同学的家长催她回去,我们才各回各家。我刚到家楼下,就撞见父母,他们问我去哪了,我说玩去了。母亲用严厉的口吻对我说:“妈妈不是已经和你讲过了吗?出去玩也要有时间观念,要按时回家,到哪去也要告诉父母,你这样让我们有多着急呀!”说的我低下了头,很是惭愧,从那以后,我养成了按时回家的习惯。

“按时回家,去哪与父母打招呼”也成为了我家的家规。

“孝”也是我家的家风,孝敬长辈,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!

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篇20:感动我的老师故事家长征文

全文共 1700 字

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2011年9月1日,我有幸成了一名特岗教师,背着简单的行囊,踏上了雷山县望丰乡公统村这片热土。酷爱音乐的我,下定决心要将自己的梦想深深地播种在这片热土上,细心地浇灌,精心的培育,让她在这片热土上生根、发芽、开花、结果。

然而,当我来到期待已久的学校――公统希望小学时,眼前的情景却让我大失所望!梦里美丽的校园居然是枯枝败叶、杂草丛生地空地罢了,花坛上种满了小女贞,但没有一点儿生气,个个都好像许久没吃上奶的婴儿,静静地睁着眼睛等待天公下一场大雨,周围的风景树,个个也垂头丧气,仿佛并不欢迎我这个远方的来客;梦里宽敞明亮的教室,只不过是刚粉刷过的墙壁,一张不大的黑板,中间摆放着并不整齐的老课桌罢了;梦里聪明礼貌的学生却是一群衣着不整齐还流着鼻涕的孩童。每当下班回到自己的小天地里,脚踏凹拱不平的楼板,发出刺耳的咯吱咯吱声;抬头望望顶上的天花板、大大小小的蜘蛛网纵横交错,大大小小的裂缝别有洞天;摇摇那简易的木板床,仿佛像一位年逾古稀的老人在向我唱歌――摇摆摇摆……此时此景,我原先火热的心冷到了极点,这难道就是我坚持选择的路吗?身为人民教师就一定要吃这么多苦吗?我的信心动摇了。

后来,有一位老师似乎看出了我的心思,他跟我讲述了我们身边一位中年教师的故事,这些故事深深地感动了我,转化了我,真是胜读十年书啊!

故事一:百姓老师

余老师,1994年毕业于凯里师范,被分配到公统辅导区最偏僻的乌这村教学点任教,开学时间未到,他就提前到辅导区跟校长报到。可他未认识校长,也不认识这里的老师,进校园里见有两位教师的家属,认为是学校的两位女教师,就上前去问“老师好”,两位教师家属望了他一眼,脸偏瘦,头发凌乱,身穿半旧的夹克,脚打塑料凉鞋,裤脚挽得老高老高,就认为是学生家长来给孩子报名的。弄了半天之后,这两位教师家属才去跟校长报喜。新老师来了!新老师来了!后来,我好奇地问校长是否有这么一回事,校长庄重地说:余老师因家庭负担过重,从小就养成了艰苦朴素的生活习惯,他不修边幅,但知识广博,教学经验丰富,许多学生家长都称他为“百姓老师”。

故事二:申请不调动

余老师在乌这村教学点任教,一晃就是五年。那里交通闭塞,从他家到学校,需步行近两个小时,当时那里不通电,余老师白天上课,晚上点着煤油灯备课、批改作业,工作做得井井有条、认认真真,教学效果特别的好。

当他在那里工作到第四个年头时,辅导区领导有了把他调到辅导区来任教的意图,他知道后,打了一纸报告交到了当时任辅导站站长的杨箭老师手里,杨箭站长打开他的报告看了看,内容竟是要求不要调动他,让他继续带这批学生读完三年级,杨站长被打动,大笔一挥“要求不高,同意不调动”九个龙飞凤舞的草体字。

故事三:普通话的播种人

给我讲余老师故事的这位老教师还告诉我:我们公统小学推广普通话教学已久,并收到了很好的效果。就在五年前,县里一位新县长来到我们的学校,他有意去跟二年级的几位小朋友交谈,想不到这几位学习并不突出的小同学竟用普通话回答着他的问题,这位县长回到县里后,大会小会上都对我们学校作了一番表扬。但谁也想不到,我们推广普通话,实际是跟余老师学来的。这位老师说,当年他也是校长,跟随一位老师下到乌这教学点检查余老师的工作时,发现那里的小朋友都是用普通话跟客人打招呼,小朋友之间的交谈也是用普通话。这位老校长回校后立马召开教师会议,作出了推广普通话的决定。如今,在公统小学校园内外,老师与学生说普通话,学生与学生说普通话,进校园来的家长也说普通话,还有学校附近来入学的孩童也能说普通话。我想,余老师就是这片土地上普通话的播种者。

故事四:学校里的老木工

余老师有三件宝――斧头、锯子、凿子。如不经他同意,谁也不能动他的三件宝贝。平日里,他在校园里东瞧瞧,西瞅瞅,发现哪里门窗坏了,或是哪个班上学生的凳子断了脚,他就利用课外时间甚至是双休日,拿出他的这三件宝贝来修理一番,老师们都风趣地说:“余老师是学校里的老木工。”

余老师的故事还有很多很多,关于他的故事又平凡又崇高,他的品德既朴实又高尚,他不愧为百姓心中的好老师!您想知道他是谁吗?让我告诉您吧!他就是我们公统小学的骨干教师,余志雷老师!

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