我发现了猫的秘密作文(汇集20篇)

可能是冬天太留念人间，今年的春天来得那么地迟了。 It may be that winter is too much to mention the world, this years spring is so late.

一声春雷，几滴春雨，就这样把春带来了人间。“沾衣欲湿”的“杏花雨”正“随风潜入夜，润物细无声”;“吹面不寒”的“杨柳风”正裁出万条绿丝绦;遥看近却无的春草正探出脑袋，好奇地打量着这个世界;叮咚的泉水唱着欢快的歌……春天真的来了。

春天来了，我躺在草坪上，感受春天。嫩草软软的，真舒服。我感觉我的身后有一股力量在拱我的背脊，那是草儿在伸腰呢，那是春草的力量。和风掺杂着泥土的香气和各种花香迎面扑来，沁人心脾，这是春风特有的芬芳。暖和的阳光普照大地，好温暖，好惬意，这是春日的热情。鸟儿从空中掠过，叽叽喳喳地唱歌，这是春鸟的声音。草是嫩绿的，花儿是五颜六色的，云朵是乳白的，天空是湛蓝的，这是生机盎然的春色。

在春天的怀里，不知不觉中我渐入梦乡。春天似花一般的少女向我走来，她鼓动着衣裙儿，风情万种;春天似初嫁的少妇向我走来，她风姿绰约，典雅脱俗。春天如诗般瑰丽，如梦般甜美，如酒般香醇。春天给我们带来了生机与欢乐，她是生命的母亲。

我被一阵嬉笑声惊醒，一群小朋友在花丛中穿来窜去。哦，他们的脸上也荡漾着春天!

人们往往只能看到别人身上的缺点或是特别突出的闪光点，一些潜在的优点却很难发现。但有的时候，或许在别人的缺点暴露无遗的时候，换个角度想想，还能发现他她的优点呢!

记得上一周美术课上，石老师(即美术老师)让我们画“渐变效果”，可以由一个物体慢慢变形，直到变成另一个物体。我们绘画时，石老师会不定时地“巡查”，看到满意的作品会收上讲台展示给大家看。陈丽捷同学的“夸张画法”使她的作品格外突出。当然，这次她的作品也拿来展示了。

白纸上一排整齐的图案有序地排列着，应该是一幅不错的作品吧!可是细看内容，不禁让人哭笑不得：第一个图案——石老师的卡通形象，蓬乱的爆炸头，猥琐的表情，与石老师温柔亲切的形象一点都不相像，但图画的下面却明确地写着：石老师;第二个图案——石老师变成了“石老湿”;接着，“石老狮”、“石脑湿”、“石老痴”......各种各样有意思的词语无一重复出现。可是，这些词语虽然有趣，却把石老师“变来变去”，最后竟然变成了“石老屎”，相应的图案则是一坨还冒着“香味”的“黄金大便”!这是明显的不尊重老师的做法呀!可是，石老师却把这幅不尊师重道的画展示出来了，还引得大家哄堂大笑，而且最让人惊奇的是，石老师在展示这幅作品时还保持着一如既往的微笑。

我真的不明白，若其他老师看到他她的学生这么做，必定会大发雷霆，而绝不会露出笑颜的。可是石老师却......不过，听了石老师的一句话，我便清楚地明白了：“陈丽捷这幅画真的挺有创意呀!不错!”

呵呵，原来石老师看到的只是作品的创意呀!

其实，善于发掘他人优点也是一种乐观的心态，不会因为别人的缺点而激怒自己，这不是很好么?

善于发现他人的优点，不仅让自己保持乐观，而且对方也一定十分高兴，这是一种两全其美的好品质呀!

去年夏天，我和爸爸到奶奶家吃饭，快要下雨了，我们便急匆匆的往奶奶家赶，半路上，我看到燕子飞得很低很低，我心中顿时产生了一个疑问：燕子为何飞得这么低，有的甚至飞到我的头顶上来了，难道生病了吗？

到了奶奶家，我问奶奶这个问题，奶奶摇摇头说：“我这把年纪的人了，还能知道这个问题，你回家查查书吧。”我刚回家，就开始查阅《十万个为什么.动物卷》。看了以后，我才恍然大悟，原来要下雨了，天空中的小虫子翅膀沾上水都在低处飞，燕子在吃害虫，保护大自然。我顿时对燕子肃然起敬。

我明白了，原来生活中这么多的学问！

“叮铃铃！”上课了，只见童老师在我们的座位上放了几个一次性杯子，很多同学连声问道：“童老师今天要做什么呀？”同学们七嘴八舌地讨论着。

童老师神秘地说：“你们猜一猜呀！”教室里顿时炸开了锅。童老师一下子“心软了”，就说：“哈哈，我们今天要做科学实验！”“啊！科学实验？”“对，就是科学实验！我们先让一位同学上台来发硬币，我来倒水。”“徐锘！”你来发硬币。徐锘如获至宝，连蹦带跳地跑上去接过老师手中沉甸甸的硬币，只见他拿起一把硬币就往杯里塞，我自言自语道：“这样一把把抓会不会不匀称呀！”

实验开始了，同学们迫不及待地抓起三颗硬币扔进水杯里，嘻嘻，幸亏没有溢出来，我和同桌慢慢地把硬币一颗一颗放进去，还是没有溢出来，可真是万幸啊！当时我心里比吃了蜜还甜！

然后，童老师又把回形针给我们，我们突然觉得不耐烦了，立刻把整杯都倒了下去，但是水面上的水却一滴都没有贱出来，回形针一颗颗安安静静地躺在杯底，好像在冬眠似的。这时我们兴奋得手舞足蹈，欢欣鼓舞！

这时，童老师告诉了我们实验原理：水是有张力的。水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢的。当硬币放得少时，张力没有破坏，水便没溢出来。

这次的实验，不仅让我知道了实验的答案，学到了知识，更重要的是，这次的实验告诉我们：生活中处处有发现和科学，只要你留心观察，思考，就一定会有收获。

《狗、猫、鼠》这篇散文出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》，我曾对这篇文章进行了多次阅读，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能够正确。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性，行为的描写来比喻某些人。

这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。

鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。鲁讯先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的某种本性，其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人，有东西吃就比谁都积极，一要他做事，就一溜烟不知道跑到哪里去了，就像广东话中的一句俗语："吃野吾做野，做野打烂野。"鲁讯先生还告诉我们，老鼠中并非全部都那么讨厌，其实有写隐鼠很讨人喜爱，很有灵性，但却遭到别人的摧残，其实，人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情，为什么有人就做不到?这可需要反思一下。

狗，猫，鼠代表了鲁许迅生活的那个年代的三个阶层，我不知道应读该用手中这杆笔去抨击哪个赞颂哪个，心中只有一种同情，发自内心的同情，同情生于那个适者生存，而大多人都不是适者的年代的鲁迅。记得有个老师说过：鲁迅的文章，只适于浏览而不是品味，以我的知识面去揣摩他老人家的情感还为时过早，可我已能体会到鲁迅对这个日渐浑浊的世道的无奈与悲切，他用他的笔战斗着，挽救着奄奄一息的中华民族。可这，只在历史的轮回里留下了“无可奈何花落去”的呐喊与彷徨。也许，这就是鲁迅，一个高于世俗而又不脱离世俗的革命家。

"我的报仇，就从家里饲养的一匹花猫下手，逐渐推广，至于凡所见的诸猫.最先不过是追赶，袭击;而后来却越加巧妙了，能飞石击中他们的头，或诱入空屋里面，打的他们垂头丧气.这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了.但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄;况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，随意一切韬略、战绩，还是全部省略了罢.

但许多天之后，也许是已经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非猫所害，倒是它缘着长妈妈的腰爬上去，被她一脚踏死了."欣赏鲁迅的写作手法，更欣赏他的这种态度.这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。鲁迅巧妙的运用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们.他用不同的方法，做了自己力所能及，为鼓舞国家的士气做出了贡献狗猫鼠读后感

这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。鲁迅巧妙的运用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们.他用不同的方法，做了自己力所能及，为鼓舞国家的士气做出了贡献.

为了更好的了解新鲜牛奶的来源、运输及储存等一些问题，2015年7月12日9：00，我跟一群小伙伴前往君乐宝牧场进行参观。

首先我们参观了奶牛是怎样挤奶的，原来，奶牛井然有序的自动走上旋转的大转盘上，转盘上有自动挤奶器，每次挤奶需要8-10分钟，被挤完奶的奶牛，又自动走回牛舍中。

在那里，我们还了解到很多专业的设备，如：赶牛通道、专门儿给牛运送食物的车、给牛驱蚊子的刷子、给牛排送粪便的车等。

参观完这些后，一位专业经理告诉我们：“目前君乐宝有3000万头奶牛；新鲜牛奶是不可以直接饮用的；新鲜无加工的牛奶保质期是21天。”随后我们又参观了科普馆，里面有很多现代化的设备，让我们有了更多的关于牛奶的挤奶过程、君乐宝牛奶和酸奶的生产过程、与其他国家牛奶质量相比较的知识，真让我们大开眼界！

201X年X月X日 X天

在我五年级的某一天，我惊喜地发现，原来我也可以拉小提琴拉得很好。

教我拉琴的是一个五十岁左右的男老师，他每次都能把曲子拉得十分美妙，让人陶醉。

那一天，太阳已经把教室照得通红了，我刚走进教室，忽然，一阵轻柔的琴声流入我耳中，我循声望去，原来是教我拉琴的老师正在拉《第五协奏曲》。他的身体随着旋律摇动着，那春天般柔和的旋律自然而然地从他的手指间倾泻而出。老师拉完了，开始活动手指，他把自己的手指往墙上推，让每只手指都能张开90度……

回到家，我就马上拿起小提琴，带着老师的这种感觉，我慢慢地拉了起来。每拉完一遍，回想一下刚才拉的好不好，不好的地方就改正过来。然后，我又试着把每段加快一些，加重这个音，放轻那个音……没想到，一次比一次流畅，以前我拉出来的是一个个生疏而单调的音符，现在竟变成了连贯而华丽的旋律!

我惊喜地发现，我也可以拉出有感情的乐曲—只要我用心拉。

从小我就不怎么回老家，对于雅安的印象甚至是一片空白。但我很清楚，那里有一个很爱我的奶奶。最近回家，我又有了新发现。

记得以前，每次推开那扇掉了漆的绿色木板门，就能听到木板门的嘎吱嘎吱声，随后便能看见奶奶从厨房，亦或是从客厅中摇摇晃晃跑出来。自然，她第一个冲向了我。然后她会俯下身子，用手掌轻抚我的头，口中喃喃道:“乖孙儿长高啦……以后会比奶奶还高一截啦……快进客厅坐下，小熊呀，我做了你喜欢的腊肠，有五香的……”她总这么絮絮叨叨的，我们刚坐下，她又要去洗水果。爸爸要帮奶奶洗，却被奶奶推回客厅。洗完水果后，奶奶是要去做中午饭的，爸爸妈妈又长途开车，他们是要去休息的。这时精力旺盛的我就会鬼头鬼脑溜进厨房，帮奶奶一起做饭。说着是去帮忙，不如说是去偷吃。我窝在奶奶怀里，听着似懂非懂的四川话，两个人坐在厨房里看着小院里的猫，天空上的云彩……

我长大了，终于能听懂奶奶说的四川话了。我比以往更忙，已经好长时间没有回老家看奶奶了，但我会时不时给奶奶打电话，听爸爸说奶奶的腰有一些问题，但她总是笑道:“奶奶没事，奶奶还要给你做腊肠呢！”一个惬意的周末，我接到了爸爸的电话。“奶奶老了，”他顿了顿，接着说，“奶奶的腰不是很好，我们回家看看奶奶吧。”我愣在原地，心里咯噔一下。

那天气是阴的，天空是青的。一路上村子里的村民都在冲着我们指指点点，他们说话的声音太嘈杂，我听不到他们说的是什么。我不去看爸爸铁青的脸色，也感觉到了气氛有一些不对。冷空气把我的脑海冰冻住，除了愤怒没留下任何痕迹。村里的小路这次异常的错综复杂，站在崭新的木板门前，我竟然不敢推门。我没有告诉奶奶我会回来看她，是怕她忍着腰痛要起来做饭的。我终于抬起手推开木板门，没有了熟悉的嘎吱嘎吱的声音，没有了奶奶奔出来的身影。“是因为木板门没有嘎吱嘎吱的响了，所以奶奶才没有出来迎接我。”我这么想着，走进里屋，发现奶奶躺在床上。我扑到奶奶床边，奶奶看起来很开心，却带着愧疚冲我说:“对不起啊，奶奶这次没给你做好腊肠……”“奶奶身体最重要，最重要……”我攥着奶奶的手，像她之前那样喃喃的说。走出大门，我再也无法控制失声大哭，爸爸没说话，把我揽在怀里。

新发现是什么呢？我发现你老了。我发现我和你之间的故事还有太多空白。我害怕和你再也不见，我希望一切都还来的及，我希望你还没有走远，现在，我就向你奔去。

我不想再有新发现了。

去年暑假，妈妈带我去叔叔家玩，叔叔家在孙吴县农村，他家养了很多家畜家禽，有猪、牛、羊、鸡、鸭、鹅、猫、狗………

其中，我最喜欢叔叔家的小猫，它叫“黑豆”，黑豆身穿黑色的外套，头顶上有一双小尖塔似的小耳朵，下面嵌着“绿宝石”似的眼睛，还有银白色的胡须。我刚踏进门口，黑豆便兴奋地喵喵叫，我把它抱起来，抚摸它，它更是高兴得不得了！

有一天，我偷偷观察它是怎么捕捉老鼠的。半夜，静悄悄的，突然，一只老鼠从它身边窜了过去，黑豆飞快地跳了起来，黑豆一爪子就抓住了老鼠的身体，它抓得狠、准、稳，黑豆再用雪亮的牙齿，死死咬住老鼠的脖子。倒霉的老鼠拼命挣扎，四条腿飞速地乱划，嘴巴还吱吱地叫，好像喊着救命，可是怎么会逃出黑豆的手掌心！不一会儿，老鼠就一命呜呼了，黑豆找了一个安静的地方，享受着这顿美食。叔叔家的老鼠都被黑豆消灭了，侥幸逃跑的老鼠，你想回来也不敢了呢！

黑豆还非常喜欢吃鱼。那次叔叔带我去钓鱼，我们把黑豆扔在家里，就悄悄地走了。回来的时候，我钓着了一条大鱼，没想到，黑豆竟然跟着我，喵喵地叫个不停，好像在说：“小主人，我饿了，请给我一条鱼吧！”看着它那可怜的样子，我就给了它一条大鱼，黑豆喵地叫了一声，好像在说：“谢谢你，小主人。”接着就马上狼吞虎咽地去享受美味了。

黑豆多像一只可爱的小精灵！

寒假的时候我看了杨红樱写的《从外星球来的孩子》这本书。

这本书的主要内容是：春天快到来的时候，有一天胖头说：“时间过得太慢了。”虎皮猫说：“那是因为你没有事做。二丫和三宝有好多事情做。”球球老老鼠对笑猫说：“我建议你把胖头送到宠物特技学校去。”到了明天球球老老鼠和笑猫陪着整日无所事事、无比懊丧的胖头，来到了一所宠物特技学校，希望胖头在这里找到自信与心中的光亮。在刻苦学习钢琴的那些日子里，胖头在银杏林里遇见了一个小男孩、一个仿佛从外星球来的孩子。渐渐地，胖头走进了这个小男孩，踏上了一段神奇而温暖的成长之旅。胖头和小男孩在一起的每一天，总有不可思议的事情发生。难道他真是一个从外星球来的孩子吗?

我相信你会从这本书找的答案。

一天，我去奶奶的菜园里采摘薄荷，突然我发现我的脚下有一个小东西在蠕动，于是，我仔细一看：原来是一条蚯蚓。不一会儿，我对它便有了浓厚的兴趣。

我把蚯蚓顺手放在太阳下面。可没过多久我去看望它时，它却死掉了。因此，我断定蚯蚓是害怕阳光，于是，我上网查了查关于蚯蚓的资料。不出我所料：蚯蚓是一种生活在土壤里的环节动物。它能翻松土壤，对农作物有益。喜欢气候潮湿的地方，害怕阳光，省称“蚓”。看了这些资料我对蚯蚓的兴趣更加浓厚了。于是我又走进菜园里抓了一条蚯蚓，这一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的身子切去，我以为蚯蚓会活活地被我给切死。可它不仅没有死反而在地上欢快地跳起了“体操舞”，好像在对我说：“你切呀，你切呀，你就是切不死我。”看来我切不死它我就只能淹死它了，想着我倒了一杯水在水杯里，接着把蚯蚓放了进去，一开始它们还活蹦乱跳的，可好景不长，过了不久，它就失去了往日的风采。

蚯蚓对植物有益，你们可不要像我一样去威胁它们的生存哦！

有一次我去朋友家做客，在她家里，我发现了一只小猫咪。

那只猫咪看起来有些凶，长着一双蓝色的眼睛，小小的耳朵微微有些卷起，黑色的小鼻头油亮亮的似乎有微微的汗水浮在上面。

我轻手轻脚的走过去，把猫咪的玩具球捡了起来，它看见了立刻向我扑来，似乎想把球抢走。我把球往前一扔，它马上跑了过去，玩的不亦乐乎。

有一只苍蝇在地板上停留了一会，但不幸的是被小猫发现了，它在旁边观察了一会，猛地往前一扑，苍蝇没有被打死，可小猫并没有放弃，当苍蝇飞到小猫头顶上方的时候，它使出全力往上一蹦，一个漂亮的小飞爪就把苍蝇拍在了地上。

小猫玩累了，躺在猫爬架上休息，它把头伸的长长的，尾巴在空中悠闲的甩来甩去，很舒服的伸了个懒腰，打了个哈欠，闭上眼睛，进入了梦乡。

这就是卷耳猫。

我很喜欢小鸟，因为它们能够在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，像一只小飞机一样，飞遍全世界，可以欣赏到地球妈妈各个地方的风景名胜!

我也想像着有一天能够变成一只无忧无虑的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。

所以，我经常到小区的花园里去观察小鸟。

有一次，我正在晨练的时候，忽然看到了一群可爱的小鸟们落在一根极为不安全的电线上，我当时惊呆了，急得要命，怕它触电而死。

于是，我自言自语地说：“A计划，行动!”我立刻奔向竹林，

到处找，也找不到一根竹竿。你说怎么办呢???用把斧子来砍吧，别人又说你不爱护树木，不砍吧，又找不着一根自己掉下来的竹竿。唉!真是麻烦。

没办法!只好行动B计划了，那就是——喊。

我快步向电线杆奔去，看见那群鸟儿们还站在电线上。

我大声地喊着：“小鸟!快下来!快点儿下来、、、、、、”

可是，鸟儿们在电线上纹丝不动，安然无恙，欢快地哼着小曲儿。

奇怪!为什么小鸟们站在电线上，却没事了呢??

这个问题我想了好久都没想明白。

回到家，我立刻问姐姐，姐姐对我说：“小鸟的双脚只站在电线上的火线上的，而没有站在地线上，不能形成回路，所以不会触电。”

哈哈!鸟儿，我知道你的秘密啦!

我发现了--作文【三】

法国着名雕塑家罗丹曾说过："美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。"我对这句话深有感触。 French sculptor Rodin once said: "Beauty is everywhere. For our eyes, it is not lack of beauty, but lack of discovery." I am right.This sentence is deeply touched.

美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经常的出现在你的面前;有时，他却需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，的确，美无处不在，但是这些美却需要我们用心去发现。任何地方都有美，把垃圾放进垃圾桶;给年纪大的老人让座;帮助老师做一些力所能及的小事。这些都是美。啊!我发现了美。

那次坐公交车回家，好不容易挤了上去，抓住旁边的扶手后，我旁边有一个女人，我不禁打量起她来：二十来岁的样子，还带了假睫毛，浓妆艳抹的。我不禁心生鄙夷，出个门，至于这么打扮吗?我认为她应该不是什么很正经的人。

到了兖矿宾馆，又上来了三个人，其中一个人发现没有零钱，打算投一个十元的钱(因为是无人售票汽车，所以不给找钱)，我不由得为他感到惋惜，白白损失了八元钱。他刚要投钱，我旁边那个女人叫住他，说："我有零钱，我替你投吧。"那个男人拒绝了一次，说："不用的，谢谢你。"可那女人坚持说："没关系的。"便帮他投了钱。

那个男人说了很多感谢女人的话，那个女人连声说："没关系，没关系。"那个男人想要答谢她，却被她毅然拒绝了。看到这里，我不禁有些愧疚，我以貌取人，没有想到她是一个善良的人，还觉得她是一个不正经的人，我不禁对她肃然起敬，毕竟她主动帮助素不相识的人，换了别人，肯定当做没看见似的。我快下车的时候，听见一个小女孩叫她老师，原来那个女人是令人爱戴的老师!

美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。美丽如龙，神秘莫测，象征着高尚;美丽如风，光彩动人，象征着神圣;美丽如山，高大雄伟，象征着力量;美丽如水，轻流婉转，象征着纯洁。繁锦育蓓蕾，百花斗奇艳，风尘梧桐雨，白雪深数尺，四季美景皆收眼底。只须将你那飞奔的双脚放慢，把它变成轻快的脚步，你就会发现，美，就在你身边，永不消散。

在上个星期的科学课上，曾老师给我们每人发了三颗凤仙花的种子，它们小小的、黑黑的，真像一个小小的“地雷”，我心想：这些不起眼的种子，怎么能开出像书上照片里那如此美丽的花儿呢?于是我迫不及待的想了解凤仙花的生长过程。

今天妈妈终于在婆婆那儿给我找到了一个塑料的小花盆，一放学回到家，我便拿上花盆和小铲子跑得楼下的`花园里铲了一些沙土，放进花盆里，然后把种子撒在上面，再在上面撒上一层薄薄的沙土，(因为妈妈说不能埋得太深，要不然种子就长不出来)看着种子在泥土里安静的沉睡着，我心想：我的种子，你放心吧，你遇到了一个负责人的小主人，我会天天给你浇水、施肥，让你呼吸新鲜的空气，沐浴温暖的阳光，希望你在春天的怀抱中快快露出你的小脑袋，看到这外面美丽的世界。不过，我也想知道你长得是什么样的?是红皮肤、白皮肤、还是黄皮肤?

种子、种子你快点长大吧!等你长大了，我会把你带到学校，介绍给我的同学，让他们都来了解你。

我家买了一架新钢琴，使我喜出望外，分外爱惜。我就是通过这架钢琴，靠自己的观察，弄明白了钢琴的发声原理，显得格外兴奋。

刚买回钢琴时，我的好奇心便由然而生，脑子里有说不完的疑问：“钢琴是怎样发声的？为什么钢琴这么大？为什么……”这一连串的问题勾起了我的好奇心，二话不说，仔细地观察了起来，打开琴盖，只见黑白键相互交错着，对比格外鲜明，每个键都会发出个键都会发出不同的声音，把钢琴那八十多个键分为了几组，“哆，软，米，发，……有高的，低的，清脆又响亮，我这时一低头，猛然发现钢琴下有三个踏板踩下弹出的音也变了个”味“。“钢琴太神奇了”我虽然观察到了钢琴的音，知其然不知其所以然，远远满足不了我的好奇心，便又观察起来。

我心理暗自对自己说：“钢琴里的学问虽然多，但就凭这几十个琴键，几个踏板岂能将我难倒！“另一股”钻劲“又冒了出来，随着好奇心齐头并进，绞尽闹汁，想方设法，终于我趁大人们不注意，悄悄地把钢琴最上面的盖子翻开，决定揭开钢琴那神秘的”面纱“，没等我打开，就只听见脚步声由远至近，吓得我赶紧放下盖子，慌乱中，不小心把手指压了一下，真疼得要命，我咬着牙，忍着痛，新想，我一定要弄个明白，这点痛算得了什么呢？

终于，有一日，我打开琴盖，我惊讶地发现钢琴原来是由上万个琴件而组成的，映入眼帘的居然是许多根琴旋紧绷着，多而密，一边排列着许多圆形的小琴椎，用手一按，木锤就击中琴锤，而琴键是通过许多琴件连接琴椎，发出了声音，嘿！原来学问多多的钢琴也不过如此，但看着眼前那一根根琴旋，不禁使我把踏板联想到了一起“为什么踩着踏板，发出的声音有所不同，它对琴弦又产生了什么作用呢？”又一脑子的疑问，打破了刚才的信心，我经不住不仅在家看，在琴行也看，功夫不负有心人，我终于明白了钢琴分为两类，有三角钢琴和立式钢琴，三角钢琴是钢琴里面由U根刚质琴弦，从左至右。一根比一根短，声音却一根比一根高，立式钢琴是由木锤击中琴弦，发出声音，而踏板分三个，中音、低音、高音，中音是木锤击中的地方向下垂了一点，声音也变得更清脆，节奏感强，第二个低音是在木椎击中的地方下铺一层厚布，所以声音就更低了，而高音是木椎全部都接触琴弦，产生共鸣，我既兴奋又喜悦，恍然大悟。

通过这次发现明白了，我们都有一双锐利的眼睛，而我们要用发现的眼光去看待任何事，收获才更多。

生活中有许多美，只是我们没有去留心而已，只要你留心观察，就一定能发现生活中的美。

记得有一天中午，当我走到放学接送点时，却一下子发现了妈妈的身影，而且二年级的弟弟也在旁边。我不禁叹了一口气，因为这个家伙肯定会把我家弄得一团糟，更惨的是，还得我去收拾。当老师说了一声“解散”后，无奈，我只好坐上了妈妈的车子……

不一会儿，我们便到了鹏飞大酒店那儿，突然，一辆黄色电动车从妈妈的车旁开过，那个骑车的人一不小心，把龙头一歪，一下子碰到了车子的反光镜上，我刚要大喊一声：“小心！”时，两辆车却一下子倒在了地上。顿时，弟弟从车上跌了下来，而我的一条腿也被压在了车下，妈妈还好，只是一个趔趄，没摔倒。可弟弟惨了，头上被撞得鼓起了一个大包，一下子嚎啕大哭，那个陌生人只擦破了腿上的皮，我从车子下爬了出来，正要找她评理时，她却走到我们跟前，说：“对不起，你们没事吧？请原谅我。”

“没关系，你还好吧？”还没等我回过神来，妈妈却说道。

顿时，我心中充满了疑惑，为什么她要向我们道歉呢？……

还没等我想明白，那个陌生人却已离去……

每次我到这里时，都会想起这件事。

我想这就是生活中的美吧！

今天我看了一本书，是杨红樱写的《笑猫日记——塔顶上的猫》。

里面人物有：会各种各样笑的笑猫、天真的杜真子、有爱心的马小跳、可爱的地包天、喜欢一个人在白塔上的虎皮猫，还有一群嫉妒心强的资格猫。

故事是这样的：有一只猫突然出现在翠湖公园的白塔顶上，由于别的资格猫都爬不上去，这些资格猫嫉妒了起来。于是他们开始诅咒、进攻、游行。最终在塔顶上的虎皮猫呆不下去了。就这样笑猫和地包天度过了一个有 趣、开心又忧伤的春天。

这本书写得真好。

我妈妈不上班，平时在家的时候，她喜欢摆弄些花花草草，有养在水里的，也有种在土里的。我在这些植物上发现了许多秘密，我来和大家分享一下吧。

一次，妈妈不小心碰掉了一根玉树的枝条，突发奇想，让我插到水里，看它能不能水培。过了十来天，我惊奇地发现，玉树长根啦!可是，那种根是雪白雪白的，而栽在土里的玉树的根是发黄的，而且十分粗壮。还有，土培的根毛茸茸的，在水中的根却很飘逸。更奇怪的是，若放在水里，叶子水灵水灵的，又大又厚，惹人喜爱：如果栽在泥土里，叶片就是苍葱青翠，颜色较深。这到底是怎么回事呢?

我问妈妈，妈妈笑着说：“我猜呀，是因为土中水分较少，玉树的根系就要努力地寻找水分，因此这种根又大又粗;它发黄是因为泥土的颜色渗透进去了。在水里，它不需要寻找水分，根自然就细了。你去查查看，我说的对不对?”

我一想，嗯，有道理，那还有其它原因吗?于是，这几天我把课余时间全部都用寻找答案了。虽然没有找到其它的原因，但是收获了许多知识，想知道吗?泥土里是有氧气的，植物的根不需要储存氧气;而在水中的根得储存氧气，如果把土培的植物连根放到水里，过几天这株植物就会因缺氧而死。要把土生植物诱变成水生植物，必需把原来的根剪掉，放在水里，让它长出适合在水中生长的根。

找到了答案，我感叹道：原来只要留心观察，你就能发现许多秘密!只要不怕嘲讽、寻根问底，你就能无所不晓!

那一次，我记忆犹新：我发现了秘密，一个小小的秘密……

我喜欢午睡，虽然我的脑袋暂且“罢工”了，但我的耳朵却一直在“放哨”，但凡有一丁点儿的声音，我都会被惊醒，哪怕只是一根小小的针，掉落在地上的声音。

爸爸酷爱看书，每天一吃完饭就往书房跑。我很愿意跟老爸“分享”我的书房，但最令我忌讳的是爸爸那双棉鞋，一走起路来就“吱吱吱”的响，每走一步，就像几只老鼠在脚下奔逃。

我多希望书房离我的房间远远的，但事实总与想象相违——书房恰恰在我房间的隔壁。

我一吃完饭，就往房间跑。我躺在床上，前两天都没有那声音，今天应该也没有这种声音了吧！正好，前两天提心吊胆的都没睡，趁今天补个觉。我正准备美美地睡上一觉，可一想：昨天没响，并不代表今天不响！

咦？今天怎么没有声？平时都是这个点啊！？

我从猫眼往外瞄，爸爸正一手拎着一只鞋，正光着脚且踮着脚尖往书房走。啊，在大冬天里光着脚走在大理石上，老爸你不冷吗？

我推开门，走出门，看到爸爸坐在书房的椅子上，一双脚上已经穿上了脚上拿的棉鞋。

爸爸一脸吃惊地望着我：“醒了？”“醒了！”我的喉咙中发出一声哽咽。

那一次，我发现了一个小秘密，一个藏在父亲心底的爱的秘密。

那天，我和同桌卢华庭去学校的小操场抓蜗牛。最后，我们在花坛里的绿植下抓到了蜗牛：七只大的，三只小的。我和同桌高兴极了。

上课了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屉里。

“当当当！”下课铃响了。我和同桌又想去抓蜗牛。为了保险起见，坐我们前面的同学给我和同桌一人一个纸盒子。我们把蜗牛放进去，蜗牛似乎非常非常高兴，因为它有家了。

经过观察，我发现蜗牛壳上有两个洞。查找资料后知道，一个是用来排出粪便的，一个是用来呼吸的。

那天上完第三节课，我发现有个蜗牛不动了。大概是在睡觉吧。那怎么做可以让它醒来？我带着疑问进入了科学课堂。老师说：“把蜗牛放进水里，它就会醒来的。”我试了，是真的哩！

蜗牛是怎样吃叶子的？原来，它有口。这样一来，我就知道怎样养蜗牛了。

在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，再铺上一层潮湿的土壤，然后放进几个树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。我每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第二天把食物的残渣清理干净。对了，蜗牛爬行的时候会分泌黏液，这样可以减少摩擦力。

原来，蜗牛藏着这么多秘密！我喜欢蜗牛。