汉字作文优秀（汇编20篇）

中华文化源远流长，汉字是中华文化的来源，汉字已有几千年的历史，真是一个不朽的古董啊！我爱汉字。

汉字已有6000年的历史，从甲古文、金文、大篆、小篆、到隶书、楷书、草书、行书，汉字在几千年的历史中，字体发生了很大变化，每一个汉字都有着生动有趣的来历，这真是博大精深，历史悠久啊！

我最喜欢的汉字是“火”字，也最厌恶“火”字。为什么呢？火是温暖的、是光、是生命，给我们希望，但是火在罪恶的人手中就成了他们犯罪的工具，就像一把锋利的剑，就是这把锋利的剑，无情地毁灭了圆明园。

说到汉字，不得不说说记汉字了。中国汉字那么多，很多人都说汉字难记，但我有一个记忆汉字的好方法，就是从外行来记。比如：“尖”就是上小下大，“尘”就是细小的土，“吠”就是犬叫，你可以用我这个小窍门来记忆会轻松容易很多。

我们还可以从会意字和形声字来解释汉字的由来。会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组成的一个新汉字，这种造字法就叫做会意字，比如“柜”字、“岩”字。组成形声字的两个部分，一部分表示字的意义叫形旁，另一部分表示字的读音叫声旁。同一个形旁和不同的声旁结合可以构成许多意义相关的字，比如梅、梨、枝、株。同一个声旁和不同的形旁结合又可以构成许多读音相同的字，比如刚、钢、纲。

我和汉字还发生过许多有趣的事，其中，讲歇后语就是特别有趣的，大家请看：上个星期我和我同学下象棋，下着下着，我发现我就是小苏他爹——老输（苏），我又下了一次，还是外甥打灯笼——照旧（舅），一样输的很惨，看来我下次要好好练习。这时候，那个人笑着对我说：“你真是猪八戒拍照——自找难堪（看）啊！”这时我们两个都哈哈大笑，这歇后语可真有趣呀。

汉字博大精深，汉字给我们带来了很多乐趣，我要多多学习汉字，我爱汉字。

前几个星期，景老师说要组织“遨游汉字王国”综合性学习活动。经过几个星期的精心准备，终于在今天下午举行了这个有趣的活动。

今天上午，上课铃刚刚打响，“遨游汉字王国”综合性学习活动便开始了。

首先，赞汉字小组为同学们展示了汉字的美丽，汉字的独特。接着，书法作品小组展示了各式各样的书法作品，让我大开眼界。

令我印象深刻的就是猜字谜小组的猜字谜活动。猜的字谜真是五花八门，应有尽有。一开始两个同学上台在黑板上画了些东西让同学们猜。先是两棵小草在上面，田在下面，把两棵小草换成草字头，合起来不就是树苗的苗吗?接着又在黑板上画了一个小火苗，不用说，当然是“火”字呀!又一个同学给我们猜了几个有趣的字谜。首先说了“金字塔”这三个字。我想：金字塔是三角形的，有三个面，如果用三个金表示不就是“鑫”嘛!我还没说出口，另一个同学竟抢在我前面答对了。接着又说了一个“女娲和祖先”。这会是什么字呢?就在我冥思苦想时，这个同学吧谜底说出来了，是车祸的“祸”字。我恍然大悟，把“娲”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是这个字呀!后来又猜了很多字谜，给我带来了无限乐趣。

汉字实在太有趣了，它有着无穷的魅力，吸引着你走进汉字的王国。

一年一度的《开学第一课》于9月1日21时在央视综合频道播出，今年的主题是“中华骄傲”。

在中华五千年的历史长河中，有许多足以让我们自豪和骄傲的东西，比如我国古代的四大发明、古代丝绸之路、汉字的起源与发展、唐诗宋词、中华武术……这里面，我认为最有代表性的就是汉字的起源与发展。因为汉字是一种载体，它承载了中华五千年的文化，我们能从汉字的一笔一画中感受过去，思考未来。汉字，是我们先人的智慧结晶，是人与人思想感情交流的工具，更是中华五千年传统文化中不能缺失的根基。

中华上下五千年，汉字就存在了四千多年，它经过了多少年的风雨吹打，是多少代人心血与智慧凝结成的结晶啊！从几千年前的仓颉造字，渐渐演变成甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，最后才变成我们现在使用的简体字。在几千年的历史中，它的发展随时可能被中断，它经历了战争的磨炼、岁月的洗礼，一路走来。可以说，汉字是一种跨世纪的文化！

今年的《开学第一课》中，王宁教授讲解了“正直”这两个字的由来，“正”就是目不斜视，“直”就是朝着目标走，合在一起就是目不斜视，看到正前方的意思。王教授还说：“在几千年的发展史中，汉字给我们积累下数不清的文化，它甚至能让我们直接和先人对话。”

汉字，不仅仅是一种文字，同时还是一种文化，是一种中国特有的文化。它融入了古代劳动人民的心血与智慧，包含了古人全部的思想情感。近年来，汉字发展迅速。美国等许多国家都建立了“孔子学院”，有成百上千的外国人学习中国的汉字，学习中国的传统文化，体验汉字的无限魅力。

汉字，是我们的先人流传下来的，正是它的存在，才使我们的生活多姿多彩。今天，我们要将先人的智慧更好地传承发展下去，将中国的汉字文化发扬光大！

传承缘故历史文化，如今你已不再是几百岁的年龄，每天流淌在学子的笔下，独特，正正方方，装饰了一页页纯白的纸张，不仅是充实了纸张，更多的是赋予了他们生命，各有各自不同的意义。

你是不同的，不同于英语那一样不论如何都是二十六个字母组成的单词；你又是复杂的，也正因为如此，给人以大气正解的影响，不同于日文那一样的呆板。

或许，有人会说，你是奇怪的。不错，你是奇怪出我们如今的古国文化。没有你，就没有沟通与交流，你是中国人的象征，也是中国人的骄傲。尽管英文有更多人在世界上的广泛使用，也比不上你的盖世无双为我们中华儿女独自开辟一条道路。

你又是有情感的。哪怕只是一个字，都有她在不同情况下的意义，呈现出不同的风韵，我们金坛你无穷的魅力。隶书楷书，古色古香；草书潇洒豪放；行书流畅；楷书端正……

你也是智慧的，教会了一代又一代的炎黄子孙们知识，让他们思维变得灵活，语言更有生动性。他们应该感激你每时每刻对他们心灵的教悔。因为有了你，他们才有今天的一番成就。

你像一只又一只活泼的小精灵，拥有一切人们没有的魔力，总是让人迫不及待的探索你那吸引人的故事——你的由来。每次都会陶醉于理那迷人的姿态，慢慢地才发现，你的深藏不露，富含了那么多的思想文化。

在同一句话中，去掉一个字或是加一个字，意义都会不同，你是中华民族的光明和荣誉，你代表了中国人和其他国人的与众不同和智慧的结晶。

一笔一划，记录下你与我们相处的点点滴滴我们拥有你，你就是我们至高无上的荣耀，没有什么可以取代你在中国人心目中的第一位，你的独特，就是我们的骄傲！

我国的文字，博大精深的文字，有着五千年历史，也是世界上使用人口最多的文字——汉字。

五千年前，我们的国家就有了自己的文字，也是历史最早、最悠久的文字——甲骨文。在这五千年的岁月长河里，我国人民又创造出数种文字：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。这些文字，都融合了我国古代人民的智慧，又有着一个统一而响亮的名字——汉字。

在悠久的历史中，同时也涌现出许多伟大的书法家：王羲之、柳公权、颜真卿，他们的一幅幅书法作品令人惊叹。“行书流畅、正楷端庄、狂草奔放、凤舞龙翔。”这短短几句话，概括了我国的汉字书法的种类和特点以及汉字书法的独特魅力。

另外，经常说汉语也可以锻炼大脑皮层的语言中枢。据说，美国有一名学生，学习成绩十分优异，经常考前五名。可是，突然有一天，他竟然说不出话来，只能看懂汉字。专家分析这是“失语症”，原因是因为英语是拼音文字，于是专家让这个孩子学汉语，学了一段时间后，专家让这个孩子再读英语，他居然能说得流利自如，并且可以流畅地读出汉语的各种绕口令。这就是我国患失语症的人比外国的少得多的原因。

现在，当我们读起书来，我们应该感到自豪，因为我们出生在这个说汉语的国度。让外国人惊叹：“好聪明的中国人，好流利的中国话”！

我欣赏汉字的美。每一个汉字就如同一件件精美的艺术品，我收藏了许多名人写的字，精心布置贴到我的房间内，每当看到那一个个风姿独秀的汉字时，我总是沉醉其间。

汉字的美在于它的奇妙，这魔幻的汉字或简或繁，或大或小，或宽或窄，或圆或扁，或丰膄或钢劲精瘦。当我欣赏每一个生动的汉字时，我就会感受到汉字的奇妙，“横”“竖”“撇”“捺”“点”简简单单的笔画，却组成了成千上万的文字，传达了微妙的情感。一个“哀”字，便让我黯然伤神；一个“乐”字，便让我开怀大笑，还有一种什么文字能比得上我们的汉字？

在今年的《开学第一课上》，我更领略了汉字魅力，王宁教授把“直”的甲骨文写在了小黑板上，甲骨文的图形引起了我的好奇，乍一看，咦？这不是眼睛吗？正确！从字形上看，像是一个眼睛的上方，画了一条笔直的线条，代表从眼睛发出的视线是笔直的。所以表示“凡有眼睛的目光是最直的，看东西就不会歪”。了解到了“直”后，我发现我对汉字的兴趣更浓了，原来汉字是“因义而构形”的呀！从此后，我总是兴致勃勃地去研读汉字，去探求包涵在想字里的深义。

曾记得爸爸也让我练习“直”字。我就想完成任务后去玩，就把字写得很马虎，不是横没平，就是竖不直。爸爸看了后，很失望。对我说：“佳佳，汉字是最美的文字，可是你把它写丑，还怎么体现出美来？”我说：“汉字不就是汉字吗？还有什么美？”爸爸叹了口气，又对我说：“我先教教你吧！”就因为汉字，我听爸爸唠叨了很久，玩的时间都没了。因此，我非常嫌恶汉字，总把它写得马马虎虎，随着年龄的增长，我终于理解了爸爸说的话，渐渐与汉字结下了缘，对汉字越来越痴迷了。

汉字是一群活泼可爱的小精灵，就像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我们的眼睛。汉字是一把钥匙，启动知识的大门。汉字是一盏明灯，照亮我们前方的道路。

汉字是我们中华民族的瑰宝。它的有趣、它的神奇、它的来源、它的用处、它的美丽。都让我们受益匪浅。汉字，你是文化史上一颗璀璨的明珠。

汉字是古老的，却具有奇幻的魅力，它早已有几千年的历史。从甲骨文变到金文、小篆、隶书，又变成楷书、草书、行书，最后演变成现在独特的汉字。

传说，是仓颉造就了这么多的汉字。他是多么的伟大呀！如果没有汉字，在课上老师该用哪一种语音讲话？如果没有汉字，我们现在可能还用兽骨、龟甲上难读懂的图片吧。

字谜、谐音也给我们带来许多的乐趣。字谜分为图画谜、动作谜、文字谜。谐音也有很多形式，如：歇后语、故事、对联、笑话等。

街头错别字还真是多。有的时候，一笔一画，甚至一点不同，意思就完全不一样。所以，大家尽量不要写错字。

这次学习，让我们更进一步了解汉字，我们写汉字的能力也有所提高。

让我们继续遨游汉字的王国，了解中华民族这引以为傲的瑰宝吧！

中国文化，博大精深；中国语言，婉转动听；中国文字，美妙绝伦。

——题记

汉字，结构复杂多变，造字精巧神奇，让人无限感慨。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字便翩翩然地浮现在纸上。就好似活泼、靓丽的彩蝶，缓缓散发着青春的活力和生命的魅力。

汉字的创始者便是仓颉。不得不说，他是一个极具智慧和创新能力的人。在那个遥远的年代，无人会写字，或者说没有人知道汉字为何物。每个人都说着一口流利的汉语，却无人知晓无人会写，想来有点好笑。那个时候，无论大事小事人们都必须找到对方亲自与他述说，这样不仅麻烦且浪费时间，甚至还会为一件小事而耽误什么重要的事情。而也多亏了机智的仓颉，创造了奇妙的汉字，造福了千千万万的人类。

自仓颉创造出神奇的汉字，便被聪明的古人发明光大了，使得汉字在真正意义上被世人所得知。古人由一种字体——甲骨文衍生出了各式各样的新字体：行书，草书，楷书……种种字体，不可说完全相似也不可说完全不同。它们都是汉字，可形体上却千变万化。有的，行云流水；有的，入木三分；有的，气势磅礴……这便是汉字的魅力之一了。我想我该知道那些乐衷于书法的人们心中所感了，汉字的确有让众人沉醉的资本。

然而，在当今社会，爱汉字爱书法的人似乎已经越来越少了。21世纪，人类的脚步从未停下，人类在孜孜不倦的发展着高新科技，工业，农业……可是中华文化的精髓——汉字却反被抛在了脑后，他不甘的停下了前进的脚步，怀抱希望的等待人们会再次发现他的好，继续珍惜他。可是他好像要失望了。随着科技的飞速发展，人们的通讯方式不再一成不变。人们不再需要飞鸽传书，快马传信，因为大家手中都已经有了神奇的手机、电脑。只需要动动手指就可以做到的事情，还有谁愿意浪费宝贵的时间、精力在纸上用心的写下一笔一划呢？人们，是已经忘记了汉字的美好与珍贵了吧。

举个具体的例子吧，我们努力的听着英文歌，英文听力，考英语四六级，有时说着话都会情不自禁的蹦出几句英语，真厉害。我们都在努力学习外国文化这并没有错呢，可是有些崇洋媚外的中国人一边说着蹩脚的英语一边视汉字为耻辱的狰狞面目着实惹人发笑。而外国友人看到这些人的可笑样子只是不屑的笑笑然后努力的学习被我们遗忘的汉字，这一幕该是多么的讽刺啊！

来吧，让我们放下手中的手机，电脑，活动一下因长期打字而略显僵硬的手指，重新握起笔，在一张洁白的纸上勾勒出一只又一只美丽的“彩蝶”，再次感受青春的活力以及生命的魅力吧！

汉字，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。它们是中华民族的代表，是中华民族的精髓，是中华民族的骄傲！

汉字使我们人类的文化得到延续，是它使得我们中华民族得以发展，它们各有独自的魅力。每个字都有自己的特点，当你写下一个个汉字时，仿佛身临其境。他们像一群变化多端的小精灵，时而轻于鸿毛时而重于泰山，时而飘若游丝时而娇若惊鸿。

汉字和别的国家的文字比起来拥有较为悠久的历史，从甲骨文到金文从隶书到楷书。

现在大多数人都在学英语，可那二十六个字母并不具有汉字所具有的感情。

汉字培育的中国古老的文化，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，但这汉字却论为了这群羊羔的领头羊，汉字的发展源远长流，每次每句都有一个动人的故事我们每天在汉字的海洋里遨游怎能让汉字文化的根基流失，损害？

汉字直接已经有4000年的历史，是世界上使用人口最多的汉字，别看它只是一个普普通通的方块字，组合在一起，就成为一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感诗歌，一个个发人深省的故事。看着这些字就像一颗颗星星在纸上闪烁。

汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现出许多著名书法家王羲之，柳工权，颜真卿，等等这一个个汉字在他们的笔下更能发出无穷的魅力！呈现出不同的风韵，各种各样的书法字体有着不同的特点。

中国汉字是我们华夏民族几千年的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。天地万物，只有语言文字是永远存在的，我们的汉字集形体声音和辞义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变，也是无可替代的。

汉字文化博大精深，歇后语，字谜，绕口令，等等等等。绕口令里用了汉字的读音来锻炼舌头的灵活度，所以我天天有事儿没事儿就不由自主的说起绕口令来。

汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧！街头的广告牌上，眼前的书上，到处都有汉字的足迹。读书，写作，文化，语言说没有汉字这一切，从何谈起？

汉字的悠久历史，每前进一步都凝结着中华民族的心血，汉字是中华民族是龙的传人凝聚的核心！

现在社会已经进入科技化，只要用电脑，无论什么字都能打出来，不用花大力气去学习汉字，汉子已经落后，而我认为汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝，抛弃汉字，就等于把汉字拥有2000多年历史，生命给扼杀掉。

所以，我们应该让汉字流传下去，而不是让汉字文化失传。

陌生，等君醒来。

——题记

一个字，是一种情怀，是一种期盼，是一种喜悦，也许是一种痛苦，这个字就是“等”。

事情发生在2015年春末夏初一个星期三的晚上，我刚下晚自习回寝室休息，突然接到母亲从家里打来的一个电话，说：“外公下午突发脑溢血，倒在地上，送往医院抢救。现在人在重症监护室里面，但还人事未醒，不能说话，有生命危险…”挂掉电话后，我的心一下碎了，咚咚直跳。当天晚上，一晚上睡不着觉。第二天上课也没有心思，一直牵挂着外公的病情。每天盼啊，等啊！好不容易等到星期五放学回家，便马不停蹄地跑到医院看望外公。

五月初的一个星期六下午，父亲开车，和母亲一起赶到了医院。经主治医生同意，我们见到了躺在重症病房床上，两眼紧闭，嘴唇直抖的外公。我拉着外公的手，一声声呼喊着“外公”，却一点回应也没有。听主治医生说，外公的病十分危险，而且按照这种情况进行下去，也许会醒来，但只有慢慢地等。探望时间到了，我回到了家里，第二天也赶到了学校上课。此后，每个星期六，回家的第一件事就去医院探望外公。外公依旧躺在病床上，说不出话，嘴巴紧闭着。有时我会给他讲故事，说到激动时，便会看见外公眼角上流出了眼泪。就这样，一家人一天复一天，一月复一月的等啊，盼啊…

就这样，他睡了半年，我们也等了半年，直到有寒风吹过的11月…

11月7日中午，婆婆突然给我们打电话：“你们快回来，你外公他快不行了…”等我们赶到的时候，外公的嘴唇已无颜色，脸已经变为惨白，手指出现了紫色。11月8日早晨，我们为他做好一切善后的准备。下午时，外公回光返照，恢复到之前的状况，我们都以为外公没事了。晚上，我回到学校宿舍，和妈妈通电话，电话中妈妈告诉我：“外公去世了…”这一噩耗如同晴天霹雳，我的心一下子都懵了，好久才回过神。我急忙收拾行李，赶回老家，跟外公最后一次告别。

当我一打开行李箱时，就看见自己的零用钱，想起了外公给我发的红包，想起了外公给我买的零食，想起了外公给我讲的故事，他鼓励我好好读书，长大了好为社会作贡献…我一张一张的数着自己的零用钱，眼泪一滴一滴的掉到了钱上。之前我一直想着等我长大了，参加工作了，一定要好好孝敬外公，没想到，会等到这样的一个结果。

11月14日，是外公的出殡日，我跪着，恭恭敬敬的给外公点着蜡烛和香，烧着纸钱，敬了三个鞠躬礼，祝外公一路走好！

咦？这是什么，方方正正的，也许他们是一位位屹立不倒的士兵在站立着，也许他们是一群活泼可爱的孩子在嬉戏玩耍着。但我觉得他们更像一个个古灵精怪的小精灵在跳着优美的舞蹈！“不对！不对！不对！咦，这是哪儿发出的反抗声？”噢，原来是这些可爱的小精灵们在说话呀。他们个个都红着脸，撅了撅小嘴，气冲冲地说：“讨厌了！人家是众所皆知，大名鼎鼎的小精灵——汉字！”

那汉字是什么呢？我们摇了摇头，慢吞吞的说：“小精灵，你能给我们介绍一些关于汉字的知识吗？”好呀！那我就给你们细细说来。

你可别小看汉字，他可是个大人物呢！汉字他不仅姿态是优美的，而且他还富有风韵，让人赞叹不已，佩服不得。“等一下，你说了汉字这么多的好处，可你也不举几个例子让我们心服口服。别急嘛，我这就给你讲，你可要听好了！”那我们就先从“太阳”一词入手！“太阳”这个词不仅从表面上看让你感触到无限的热与力，而且他是带有温暖，也是带有希望的，同样是也是美好的。接下来介绍的是太阳小弟的兄台“月亮”小哥。这月亮带给人的情绪就大有不同了，如果太阳是刚硬的，那月亮就是柔情的。为什么这样说呢？因为“月亮”他是独特的，他是闪着清丽的光辉，给人的感觉就截然不同，好似柔情似水。古人说：“百星不如一月，”在这个词中就能体会出来！

汉字不仅有那独特的形状与风韵，而且有时他的意思也是百思不得其解。就例如幽深一词，仔细观察字形，你肯定认为他的意思是深而幽静或引申为遥远、久远。那你就被汉字骗的团团转了，其实有些汉字它本身的意思有好几种呢！就拿“幽深”来说，他呀，就用障眼法，迷惑了你的想法，认为只有1到2种说法，实际上还有3到5种说法，例如他还指幽僻之处、隐士……

好了！今天的课到此结束，虽然我们知道了汉字的许多知识，但以后还需要继续积极努力的去学习汉字文化，加强对汉字的了解与认知！同学们，我们下节课见哦！

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。每个汉字都有笔画，你可被小瞧这些简单的笔画，里面还蕴含着无穷无尽的奥秘呢！这些奇妙的汉字，经过一次又一次的改变，来到这个时代。横、竖、撇、捺，在古代人的手中，魔幻般的七拼八凑成汉字，他们将汉字的奥秘发挥地淋漓尽致！汉字一看就顾名思义，毛竹的“竹”字，用两片叉开的竹叶组成，望字生义，仿佛能感受到竹林在山间摇曳。“田”字，虽说字型简单，却与实物分毫不差，方方正正，平均分成四份，巧妙地点出了“田”的作用，以便种植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中间四点，不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下的场景吗？小雨的天真、调皮都跃然纸上了。

汉字的构造分为指示法、会意法、行声字以及象形字。指示法就是一种用记号指出的事物特点的造字法，例如上、下、本、末等等；会意法是由两个以上的形体组成，把它们的意义组合成一个新组，让人们一看就可以体会出其字的意义，有步、逐、斗、莫、牧等等；象形字，就是把事物的轮廓或是具有特征的部分描画出来，有日、月、鱼、羊、牛等等；形声字是家族中的老大。它由意符和声符组合而成，意符表示意义范畴，声符表示读音类似。分为左声右形、左形右声、上形下声、上声下形、内声外形、内形外声。

美丽的汉字像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史！成就了伟大的中华民族！

你喜欢汉字吗？我就很喜欢汉字。汉字是世界上使用时间最久、使用人数最多的文字之一，是以象形文为基础逐渐演变而来。在这么多的汉字之中，我最喜欢的一个是——友，朋友的友。

“友”字是个独体字，有朋友、友好、友爱的意思。它的象形字的样子就像两个小人站在一起。字形虽然简单，但里面却包含着非同寻常的意思。有两人携手，互助帮助的本意。

俗话说得好，“人不能没有朋友。”我就有很多朋友，学校里的、兴趣班上的、邻居……在有困难的时候，他们帮助过我，在泄气的时候，他们鼓励过我，在我不懂不会的时候，他们告诉过我……

的确，人是不能没有朋友，人没有了朋友，生活就没有了色彩，就没有了可以分享喜、怒、哀、乐的人，不能把心里的伤心事、开心事、烦心事和秘密告诉他人，只能闷在心里。

因为友谊，因为爱，所以喜欢它，这个情谊深重的它——友。

当我依旧在无知的黑暗中彷徨的时候，你伸出那温暖的手，把我带上求知的光明道路。

无论大街小巷，总能看见你熟悉亲切的身影；无论天涯海角，总能闻到你芬芳的气息。是啊，我知道是你把我带上求知的道路，是你一直形影不离，陪伴我成长。

第一次认识你，是四岁的时候。那时，妈妈带我去姐姐家玩。看到薄薄的纸片儿上画着红色的米字格，米字格里有一个个黑色的方块，我心里突然涌出一种十分亲切的感觉。我拉了拉姐姐问：“姐姐，这些好看的方块是什么呀？”姐姐微笑着说：“那是中国人的文字——汉字。”

汉字，我记住了你的名字。

第一次书写你，是五岁的时候。那时爷爷用有力的大手，握着我的小手，教会了我书写自己的名字。握着纤细冰凉的钢笔，写出了你，我的心里是有多激动啊！我没有想过，我的存在可以用你来表示！那一刻，我更加坚信，你与我同在。

汉字，我写出了你的形状。

第一次理解你，是八岁的时候。在老师的循循善诱下，我认识了越来越多的你，也逐渐明白了每一个你所代表的深刻意义。比如雨字，它既有细雨绵绵的温柔也有狂风暴雨的残暴，岂是简单的英语单词“rain”所能表达的呢？

汉字，我悟出了你的道理。

后来，我上了初中，走进了中学，你也给我带来了越来越多的知识，有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的优美，有“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄壮。有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇幻……我明白了。你不仅是中华民族千年文化的传承者，也是我们的骄傲！

感谢你汉字，感谢你伴我成长。

汉字特别地有趣，它有着几千年的悠久历史。请你们跟我来遨游汉字王国吧。

汉字字体有七种，分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。在这七种汉字汉字中，我最喜欢行书。因为行书是楷书和草书的合体字，既不像楷书那样端正，也不像草书那样潦草。真是是两全其美啊!

汉字有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。其中形声字在字典里比较多，在《说文解字》里形声字占了82%呢!

书写不同风格的汉字，是一种艺术，所以书法具有很高的欣赏价值。王羲之是我国的着名书法家，他写的写的《兰亭序》，更为漂亮。

汉字还有谐音，在歇后语中就可以体现出来。比如：和尚云游——出事(寺)了、老虎拉车——谁敢(赶)、小苏他爹——老输(苏)……怎么样，有趣吧?

字谜也很有趣，比如：头是一，腰是一，尾是一，其实不是一;娥眉山上不见山……怎么样，也很有趣吧!

在离开汉字王国前，我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字经常在商铺里出现。简体字：T(题目)、跳午(舞)。繁体字：灯(灯)行、茶庄(庄)。错别字：默默无蚊(闻)、与棕(众)不同。还有一些商铺别出心裁：一表人才(手表广告)、一见钟情(闹钟广告)、万事芬达、百事可乐(饮料广告).这些具有创造性的用法真是太好了。

这次遨游汉字王国到此结束，再见!

“哇！你好酷啊！这皮鞋是什么牌子的？”

“金榜牌。”伟得意地答道。在全班同学羡慕的目光下，他伴着“嚓，嚓”的节奏踱到自己的位置上。一时满座哗然，整个班呈现出一片“酷”的海洋。

我瞥了“酷哥”一眼，便又继续与唐·吉坷德的长谈。每当同学们谈帅论酷时，我便置若罔闻了。因为我没资本，没有实力，更没有精力去和他们争论，在他们面前我只得甘拜下风。但我也曾成为同学们讨论的焦点人物。

我睡的那张床对我的衣服可称得上一往情深，一条裤子穿了不到一个月就被那“长甲带刺”的床板划破了两个洞。由于经济原因，不得不在两个洞口上补上了两颗星，让它继续发挥裤子的作用。

当我穿着那条带星的裤子迈进教室时，就被前排的亮识破了机密，“哇！好酷呀！什么牌子的？”“当然是双星牌的，你没看见上面那两颗星吗？”同桌强一下子打断了亮。他们俩这一叫，全班顿时沸腾了，“真新鲜，看来还是新产品，只有现代‘酷哥’才能穿得起。”“裤上绣繁星，真酷呀！”“一般般……一般般……”我一边闪烁其词，一边快速溜到自己座位上，羞得鼻子一直触到桌面上，就像喝了麻辣汤，浑身上下只有一种感觉——火辣辣的热。

从此我在同学们心目中的地位便低了三分。

真是一波未平，一波又起。裤子的讨论还未平息，关于褂子的奇闻又来了。初三时买了一套西服，一直没舍得穿，只在节假日穿过几次。高二时找出来一穿，唉！已小得快露出小蛮腰了。但没办法，只好凑合着穿吧。

当我走出宿舍时，一片异样的眼光向我逼来，使我感到十分的忐忑不安。不知我身上有什么闪光点。“天下竟有如此时髦的服饰，我平生还第一次见呢。”“是不是卓别林再世了！”“真够酷啊！”……啊，原来他们是在讨论我的衣服。我疾步奔上教室，但脑海中却一直浮现着那些人逼真的表情，如同一把利剑刺痛了我的心。从此以后，不到紧急关头，我不会轻易踏出教室半步，更不要说在校园内随便溜达，因为在那些“酷哥靓妹”们面前我早就自惭形秽了。

直到读了司马光的“众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭朴为美”之后，我反思着，穿着朴素大方，精神焕发，充满青春活力的青年才是真正的“酷”。

现在，我仍旧穿着“双星牌”裤和短小的西服，漫步于整个校园。

酷，谢谢你给了我自信，你就是我的年度汉字。

今天下午，我们班开展了一次“遨游汉字王国”成果汇报的活动。

我们先分成7组，每组有6人。我们组有:桌铃、婧婧、我、孝杰、还有周杰和黄统。我们是启明星小组，我们介绍的是字谜游戏，我们先简单介绍自己的工作。有的在议论纷纷，有的自信十足，还有的临时抱佛脚在那演示。随后我们便开始猜字谜，“鸭的嘴蛇的身子不吃粮食光喝水。”你们猜一猜这是什么植物，大家踊跃举手，可是，每一个人猜出来，后来公布答案了那就是豆芽。同学们“啊！的大叫不已！”“立也是卧，坐也是卧，行也是卧，卧也是卧。”(打一动物)这个可简单了，大家几乎异口同声；猜出来了是“蛇”。

“立也是立，坐也是立，行也是立，卧也是立。”周如倩第一个想到的就是他同桌——立行，她轻声说着，但还是被我们听见了，惹得我们哈哈大笑，这时机灵的文炫同学说道是：“马。”大家把目光投向了我们，公布答案了是马大家都懊悔自己光顾着笑，忘了猜字谜。

其中我最喜欢第三组叶琲那一组，他们叫挥笔小组，他们组有:金粟、立行、恩威、如倩、林卡几个人，他们可厉害了!做了两本书，和一个ppt，ppt看完了后，他们给我们展示了书，书中有一则笑话是： 一位家乡口音很重的县长到村里作报告：兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！县长讲完以后，主持人说：咸菜请香肠酱瓜！乡长说：兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！开始大家都看不懂，后来看了翻译才懂，意思说：一位家乡口音很重的县长到村里作报告：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦! 县长讲完以后，主持人说：现在请乡长讲话! 乡长说：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！

一组一组很快就汇报完毕了，我们便评选最佳小组了，后来挥笔小组一等奖‘我们组和第二组是二等奖，第四组和第六组是三等奖。

通过这次活动让我知道，汉字的作用可真多啊！

奇妙的汉字，一笔一画都蕴含着道理。有时候，我真的很佩服我们的老祖先，他们总是创造出让我们后人叹为观止的精神财富。

今天，我就来介绍一个有趣的汉字——“聪”。

你知道“聪”代表着什么吗?又知道它为什么代表这个意思、为什么这样组成吗?如果你不知道也没关系，待我来帮你解开这些谜。

很多人都知道，“聪”是智慧、聪明、机灵的意思，那么，它为什么是这个意思呢?那还要细细地把它拆开来看看。

首先，我们看到“聪”的左边是一个耳朵的耳字，耳朵是用来干什么的呢?没错，是用来听东西的，看来，想要聪明，第一点就是要认真听讲，学会倾听!

我们再看到“聪”的右边，一眼看过去，是个总字，但再细细的看，就会发现，它是由两个点，和一个口，一个心组成的。

最上面的两个点，象征着我们的眼睛。都说眼睛是窗户，透过窗户，我们可以了解到许多有趣、没有见过的东西，所以，在生活中，认真观察是必不可少的。

接下来就是“口”啦。我们用眼睛看到了、用耳朵听到了许多知识，还要学会用嘴回答问题，开口去讲，将学到的知识在生活中灵活运用;不仅如此，口还能运用到读书上面，使自己说话更加流利，与别人交流更加顺畅，语调更加优美。

最后的、也是最为重要的心。这个心的意思是无论做什么事，我们都要认真、用心，否则事情就做不好;而且，我们学到了知识，要把它牢牢地记在心里，不然，久而久之就会忘掉。所以，“心”是必不可少的。

耳朵听着点儿，眼睛看着点儿，嘴里说着点儿，心里记着点儿，这人呐，可就越来越聪明了!这四点，缺一不可哟!听了我的介绍，你是否将“聪”的含义了解清楚?又是否开始对汉字感兴趣了呢?

前段时间，我们围绕《遨游汉字王国》开展了一次综合性学习。

这次语文综合性学习的活动可丰富了！有：收集资料、做游戏、做手抄报、做幻灯片、成果展示会、学习成果汇报会……其中，我最喜欢学习成果汇报。

上课了，老师走进教室，问同学们：“同学们，通过这次语文综合性学习，你们学会了什么或有什么感受？”同学们都争先恐后地举起手，都想让老师点名发言。第一组同学说：“汉字很有趣，很形近，很容易记，不像英语单词那样需要死记硬背。”第二组同学说：“汉字很容易写错，一但写错了就会闹出笑话或酿成大错。”第三组同学说：“我知道汉字已有四千多年历史了，传说，最早的汉字是仓颉创造的。”第四组同学迫不及待地说：“汉字是世界上不可缺少的文字，因为它能表达出强烈的情感。”后来，还有许多同学都说出了自己学会的知识或自己的感受。这时，无情的下课铃响了，有些同学因为自己不能发言而感到有点儿失望。

是呀！汉字多么有趣，多么生动形象呀！汉字，就像一群可爱的小朋友。如：看到“热”字，感到这个字好像热的在流汗；看到“冰”字，感到这个字好像许多冻在一起的水。我要对汉字说：“我爱你，汉字！”

上联：玛瑙原非马脑

下联：琅玕不是狼肝

上联：禾花何如荷花美

下联：莓子每比梅子酸

上联：溪西犀喜戏

下联：囿右鼬悠游

上联：鸡饥争豆斗

下联：鼠暑上梁凉

上联：泥肥禾尚瘦

下联：晷短夜差长

上联：独览梅花扫腊雪

下联：细睨山势舞流溪

上联：娃挖蛙出瓦

下联：妈骂马吃麻

上联：好读书不好读书

下联：好读书不好读书

上联：游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡壶

下联：游西山拿衣衫衣衫落西山惜善衣衫

上联：海水朝朝朝朝朝朝朝

下联：浮云长长长长长长长

上联：长长长长长长长

下联：行行行行行行行

上联：童子打桐子，桐子落，童子乐

下联：媳妇提锡壶，锡壶漏，媳妇怒

上联：饥鸡盗稻童筒打

下联：暑鼠凉梁客咳惊

上联：李打鲤，鲤沉底，李沉鲤浮

下联：风吹蜂，蜂扑地，风息蜂飞

上联：贾岛醉来非假倒

下联：刘伶饮酒不留零

上联： 雨打沙滩，沉一渚，阵一渚

下联： 风吹蜡烛，流半边，留半边

上联： 指挥烧纸，纸灰飞上指挥头

下联： 修撰进馐，馐馔饱充修撰腹

上联： 牧童伐木，木打牧童双目木

下联： 梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤

上联： 移椅倚桐同赏月

下联： 点灯登阁各攻书

上联： 千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古

下联： 人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月

上联： 望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古

下联： 印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年

上联： 父戊子，子戊子，父子戊子

下联： 师司徒，徒司徒，师徒司徒

上联： 黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗

下联： 白杨树下卧白羊，羊啃杨枝

上联： 冰冻兵船，兵打冰，冰开兵去

下联： 泥泞尼鞋，尼洗泥，泥尽尼归

上联： 无山得似巫山好

下联： 何水能如河水清

我所知道的听写大会。只是看到的，电视上的哥哥、姐姐可厉害啦！个个都是“棒棒糖”，我也想参加。这回，我们学校也有听写大会，我可高兴啦！心里感觉有吃糖果的滋味。

今天下午第一节课听写大会开始，四年级的老师们面带微笑，从容地走了进来，此时我十分紧张，教室里也十分安静，连熊老师改作业时用红笔的声音也听得见。

听写大会第一项是认字。老师用点名器选出三位同学：陈炎泽、高筠仪和宋家淇。熊老师还挑选了两位同学：余芳菲和唐朝睿。本来是选许木子的，当老师点她的时候，看见许木子脸色苍白，走路颤颤巍巍，样子胆小如鼠，就把这位“鼠”请回了座位，把我们班的“棒棒糖”胆大包天的唐班长请了出来。

其中我最羡慕的是“余小姐”（因为太敬佩而写）别看她个子小，声音弱。但她读的真是流畅，一气呵成。用10秒时间把八个两字词读完了。全都对了。

认完字后是听写比赛，全班都要参加。先开始，我很得意，前面都是简单词。后来，我失望，一堆词我都不会，特别是“shuihuzhuan”，“shui”和“zhuan”我都会写，可“hu”字不会写，我想肯定不是“水虎传”里面又没有“水虎”。刘老师这时喊了一声“停”，把我吓得鸡皮疙瘩都起来了。我很失望，希望老师别把我的卷子收上去。

听写比赛结束了。我发现，想要在听定大会上有好成果，平时就得下功夫！下回我努力，一定可以选上。