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给老师的一封信优秀初一【汇集20篇】

导语:鹦鹉自命不凡,深得主人的恩宠。下面是小编整理的一则相关的哲理故事,欢迎查阅,谢谢。

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老师致家长的一封信通用

全文共 1620 字

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尊敬的家长

您好!

猛虎辞旧,玉兔迎新。时间飞逝,转眼一学期又过去了。回首这一学期,您的孩子在我们共同的努力下,不知不觉又长大了许多,成熟了许多。时间记述着我们艰辛的付出,时间记述着我们前进的脚步,时间记述着孩子成长的足迹。经过一个 学期的学习和锻炼,您的孩子在各方面都取得了较大的进步,对他们一学期的整体表现,我们倍感欣慰。这一学期,在您的关心、支持下,我班各项工作得到了长足的进步,在校园文化建设中被评为全校“先进班级”和小学部“文明班级”,小学部40多个班级的流动红旗周周都飘扬在我们班上,在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢!

寒假已至,为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期,让我们携起手来,协助孩子安排好寒假生活。我为您提出如下建议:

一、制定计划,过一个快乐有序的假期

根据学校统一规定,本学期寒假时间为20__年1月18日—2月17日,18日正式上课。请您和孩子一起制订合理的生活、学习时间表,做到每天的生活、学习劳逸结合,轻松愉快而规律有序。

二、注意安全,过一个平安祥和的假期

督促孩子自觉遵守《小学生日常行为规范》。假期里,孩子都要外出玩耍,但应注意以下几点:

1、交通安全:督促孩子严格遵守交通法规,文明走路,文明乘车,争做守法好公民。

2、生活安全:指导孩子安全使用煤气、电器,注意饮食卫生,不暴饮暴食,不购买和食用“三无”食品,不食不洁食物,防止“病从口入”,防止食物中毒,防止煤气中毒、火灾等事故发生。

3、活动安全:监督孩子不玩危 险的游戏,不在危险的地方玩耍。指导孩子燃放烟花爆竹,家在县城的,还要教育子女不准在禁燃区域内乱放烟花爆竹,防止弄伤身体及其它事故的发生。

4、网络安全:引导孩子正确利用网络学习,不痴迷上网、痴迷游戏!可以经常访问我们的网络班级,利用网络班级、QQ或小屋同老师、同学进行沟通和学习。

5、自我保护:教育孩子不与陌生人来往,增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识,提高自我保护能力。

6、文明礼仪:督促孩子尊老爱幼,助人为乐,对人有礼貌,学会用文明语言。

三、体验生活,过一个团结幸福的假期

在假期里,让孩子做一些力所能及的家务劳动,增强劳动观念,养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。鼓励孩子积极参加各种有益的社会实践活动,为了让孩子体验生活,学会生活,建议家长督促孩子做好以下三件事情:

1、看着父母做一天工。带领孩子到自己工作的地点,让孩子亲眼看看父母赚钱养家的艰辛,并写写自己的感受。

2、学做一件家务活,负责洗碗和打扫卫生的工作,体验父母、爷爷奶奶一天三餐为自己服务的不容易。

3、开展一次感恩活动。指导孩子学会生活自理,如整理自己的房间、完成自己的学习任务,并能持之以恒,让他(她)懂得体贴父母的辛 劳。让孩子为您做点事,洗洗脚,捶捶背,梳梳头,盛碗饭……有相机的还可以把这个感动的一瞬间拍下来,作为感恩的经典材料。

四、牢记学习,过一个充实愉快的假期

1、完成《寒假作业》。要求:答题仔细,书写端正。

2、每周读一遍语文书,包括课文、生字等。要求:能够流利的进行朗读;在阅读中进行识字、积累优美的词句。

3、练练字,争取在新的学期字写得工整漂亮。

4、多读课外书,坚持每天都正确、流利、有感情地朗读课外读物。如儿童版四大名著、《伊索寓言》、《格林童话》 、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》等,并鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和报刊,增长见识,开阔眼界。

5、温习背诵所学古诗。

6、开学报名时交感恩活动的一幅照片或一篇文章。

7、写几篇关于春节或元宵节的日记。

8、督促孩子在认真完成好假期作业的基础上,对孩子的薄弱学科进行辅导训练,突破难点;还可以学习一两样技能,发展健康的兴趣爱好:如跳跳绳、画几幅画;督促孩子每天早起早睡,并坚持参加1小时的体育锻炼活动;督促孩子看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时,注意读写姿势,注意保护视力。

最后衷心地祝愿您:新春愉快,阖家幸福,财源广进,万事如意!

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篇1:致语文老师的一封信话题

全文共 381 字

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敬爱的教师:

您好!燕子去了,有再来的时候;柳树枯了,又在绿的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是,任教师,我就要与您分别了,什么时候才能在看见您那熟悉的背影,什么时候才能看见您在黑板上给我们传授知识的情景,什么时候才能看见您因为我们不听话而生气的表情呢?

六年的小学生活即将结束,在这六年里,我们与您度过了既难忘又欢乐、既有笑声又有泪水的日子。在您的呵护下,我们从一个个不懂事的小孩子,变成了一个个有知识、有学问、有梦想的青少年了。

当新学期的第一节课,您在给我们上课的时候,您常常将您小时候的事讲给我们听,您说此刻的小孩子命真好,就像捧在手中的掌上明珠,单单是笔就是好几只还不好好学习。您常常把“安全”挂在嘴边,我们明白,这是您对我们的关心。

教师,您一心一意为我们,消耗了青春,您就像辛勤的园丁,哺育着我们这些幼苗。

祝您身体健康!

您的学生:__

20__年__月__日

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篇2:假期老师致家长的一封信

全文共 601 字

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尊敬的家长

您好!

今年的雪来得很突然,这让很久未见到过雪的孩子们大饱眼福,很多人会说:喜欢雪的白、但不喜欢雪的冷,看到这么美的雪,孩子们禁不住想要出去堆雪人、打雪仗啦!总之,一定要注意安全哦,其次外出做好保暖工作呦~

一年一度的寒假已开始了几天啦,不知咱们的孩子在家的感觉如何,现将放假后的有关事项通知如下:

1、寒假放假时间为元月__日至__月__日。

2、下学期开学时间:__月__日(8:30一-12:00)幼儿注册报名、缴费__月__8日(9:00一-10:00)幼儿预备课3月1日幼儿正式上课。

3、寒假特别提示:

1、假期间为预防出现寒冷天气,请幼儿和家长一定要做好防寒保暖工作,恶劣天气时尽量少出门,注意防摔防滑!

2、合理安排幼儿假期的作息时间,继续养成良好的生活习惯。根据最新文件规定,教育幼儿不玩火,不放烟花爆竹,防止烫伤、炸伤。外出游玩时遵守交通规则,不离开成人的视线,不随便与陌生人交往。利用假期带幼儿出游玩,开阔视野,增长见识,丰富其知识面。尽量不让孩子独自在家,不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处。

3、对幼儿进行爱劳动教育,提高自理能力,鼓励幼儿自己的事情自己做。让孩子牢记一个联系电话,万一发生意外可以立即拨打求救。

建议:

1、多抽时间与孩子交流、沟通,增进亲子感情,尽量丰富孩子的生活内容。

2、与幼儿一起制定一份假期时间安排表,鼓励幼儿养成自律的好习惯。

祝大朋友们和小朋友们健康!快乐!

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篇3:幼儿班教师节给老师的一封信

全文共 802 字

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回想孩子们在幼儿园度过的点点滴滴,我们心中更多的是——感激!

走入幼儿园,是孩子们人生中第一次走出家庭、离开父母、接触社会。南京理工大学幼儿园,让孩子们来到了另一个快乐而温暖的社会大家庭;大一班的老师们,让孩子们真切感受到了除父母外的另一种亲人般的呵护。幼儿园,给孩子们创设了一个安全、快乐、充满宽容向上气氛的成长环境,大一班的老师们让孩子们学会了讲卫生、懂礼貌,热爱学习、热爱大自然…为孩子们迈向人生的下一个台阶,积累了知识、奠定了基础。

忘不了四年前孩子们刚入幼儿园时的稚嫩和不舍;忘不了挂在孩子们小脸蛋上的泪珠和萦绕在我们心头的不安与忐忑:孩子会不会哭?会不会闹?会不会尿裤子?会不会吃不饱饭?会不会和小朋友吵架?甚至想过会不会被老师批评。四年弹指一挥间,大一班的老师们成了孩子们最值得任的大朋友,也成为了我们最真诚的好朋友。我们能够深深的体会到大一班每一位老师为孩子们付出的辛劳,对班里每一个孩子的特点都了如指掌:每一次电话和短信的真诚沟通与交流,每一次对孩子们循循善诱和谆谆教导…在你们精心呵护与栽培下,孩子们变得更加聪明懂事,会唱动听的歌曲,能朗诵优美的诗句,爱跳活泼的舞蹈,能画美丽的图画,能当老师和家长的小帮手…孩子们跟老师在一起学习生活的每一天,都是快乐的、幸福的,这将令孩子们受用终生。

再温暖的窝,也留不住长成的雏鹰;我们的孩子在幼儿园一天天地成长,终有一天会不舍地离开心爱的幼儿园,进入人生的另一个驿站。在孩子们未来的人生旅程上,会永远铭记大一班老师的悉心哺育,用老师们教会的本领用心努力地向前走好每一步,用更加优异的表现回报老师们多年来的悉心教导与殷切期望!

最后,请允许我们大一班所有的家长,向南京理工大学幼儿园和大一班的全体老师们,表达我们内心由来已久最真挚的感谢和敬意:衷心感谢南京理工大学幼儿园!

衷心感谢大一班的每一位老师,你们辛苦了,谢谢你们!

感谢人:20__年__月__日

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篇4:给老师的一封信作文

全文共 747 字

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尊敬的__老师

还记得这是我写给你的第几封吗?您忙于工作,恐怕是忘了吧?老师,你知道我为什么要给你写信吗?那是因为你跟我说过,信是一种爱的表达

刚上小学,因本人性格的原因,天生胆小,身边没几个朋友。就好似一粒砂,你无论怎样努力都无法像一粒盐易溶于水,并且把这杯水变得滋味,它无法替代任何一种物貭,反而会被水冲得更远。可是,老师,你有想过当一粒砂,遇上一个?売时,会发生什么么吗?

三年级的某天,正在我“发愤”赶完作业时,某班一女同学笑眯眯地找到我,郑重道:“陈老师让你去趟办公室。”望着她那“人畜无害”的笑容,我的心肝颤了颤。木纳道:“谢,谢学姐”。那学姐娇羞地掩面一笑:“我还是第一次听到别人叫我学姐呢!别嚰叽了,快去吧!”越靠近办公室,我的小心脏跳得越厉害。好在进去后,你只是让我帮助发一下作业,吓死宝宝了。

老师,你可知道,你的一个无心的举动,便有可能改变一个学生的一生。你可能永远也不知道,你的关心,你的在意,将会收获一个学生一辈子的感恩。对于一个学生来说,最幸运的是遇到一个好老师。幸好,我遇到了。我无法预计,也无法想象没有你的后果,很有可能我的一生会是一片废墟。

老师,你知道一粒砂子,爱上一个蚌壳,会是怎样的吗?

她会每天努力学习,争取做到最好。她会涌跃发言,得到你的注意,她只有一个小小的奢求,希望你能记住她。能在众多学生中,多看她一眼。对你来说,她只是你众多学生中的一个。可对她来说,你却是她仅有的几个老师中,最想珍惜的一个。

所以,谢谢你,谢谢你让一粒普通的砂变得不平凡,也许砂的将来,会变得珍珠般美好,但她永远会记得,这份美丽,来自蚌壳对她的爱。

美好的情感,用不到华丽的词藻去修饰,但我想把这份纯朴,这份你赠于我的幸福分享给你,愿你永远幸福。

此致

敬礼!

您的学生:__

20_年_月_日

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篇5:致语文老师的一封信怎么写

全文共 865 字

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尊敬的张教师:

您好!

说实话,这几天一说起‘过关’这个词,我就有点头晕眼花,为什么这么说,这种感觉可都是您惹的祸呀。

就说这次《醉翁亭记》吧.我至少默写了四遍,只要我一提到《醉翁亭记》,我提议你先带上桶和纸,要不然不好打扫卫生了.我来说说这几次的心境,第一次不偏不依正好是第二个字‘壑’错了,我之后看了这个字明明没错,之后想起您说的看不清的字,‘格杀勿论’﹙也就是统统的算错。哎。﹚第二次错的是泉字,而我把下头“水“字写成了”“小”字,我有点后悔因为我后面都对了,我又重新写一遍,可这第三次又以‘已’字写成了“己”而告终,我实在气不打一处来,我又气有恼,所以我在第四次上把‘已’字写的很大,我的意思是难道那么大,,你还看不清吗?我首先表示歉意,有可能我的做法太过偏激,但这是我写的第四遍了我此刻看见那篇课文泪像暴风雨一般,那我仅有也来上一句:让暴风雨来的更猛烈些吧!之后找个地方开始狂下。

可是我确实从您的角度想过我们写了那么多遍,您也得一篇一篇地看,并且看得无比仔细,肯定浪费了您不少宝贵的时间。您必须又气又恼,找原因。但您找的原因(态度仍然不认真)似乎不太正确,就拿我来说我认真写完了,对照书查了三四遍,又让别人帮忙对了一遍,再者我都是一字一字逐一对照的,可我不明白为什么还是会错那么多呢?我也煞费心思地找原因,最终找到了。比如:“泉”字吧,我认定了酿泉的“泉”字,就是那样写的,并且一向这么写,构成思维定势了,让我再检查就难了。这样说来,这写这几遍并不冤枉,至少纠正了我几个一向写错的字。我还得感激您!

可是我不明白您从我们的角度想过没,写了一遍又一遍,烦上加烦,火上加油呀!即使再有耐心也被磨没了,那我们还会认真的再写一遍吗?所以是徒然的。让我们明白自我错在哪了比让我们写上成千上万遍要管用的多。教师你不妨试试。对同学来说,对教师来说指不定都是一种解脱。您不用费尽心思找错别字了,我们也不需要一遍又一遍的写了,何乐而不为呢?让死记硬背成为过去或许您会赞同的。还有一点写连笔字者,看来要买字帖了。

您的学生:__

20__年__月__日

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篇6:给老师的一封信200字

全文共 310 字

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写给老师的一封您好!今天,让我写一封信给您吧!

您是我们冬日的一片阳光,您是我们夏天里的一片阴凉,您不但教我们知识,还告诉我们做人的道理。

记得刚上一年级时,我们这些懵懵懂懂的孩子根本不知道学校是怎样的。是您面带如暖阳般亲切的微笑,引领着我们,在知识的海洋中畅游,养成良好的习惯,并逐渐长大。

我一直都记着有一次语文考试我没有考好,心中忐忑不安,害怕您斥责我。可谁知您却微笑着对我说:“别灰心,知识不是一听就懂的,而是要认真地去思考,最终就会把它消化掉。”我那不听话的泪水蒙住了我的双眼。

这样的事情还有很多,全班五十六名同学就像您的五十六个孩子。谢谢您,一直陪伴我们成长!

我祝您工作顺利,天天开心!

您的学生:__

__月__日

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篇7:老师致家长的一封信

全文共 1489 字

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尊敬的家长

您好!我是一(6)班班主任袁老师。很荣幸成为了您孩子的老师,这是我和您孩子的师生缘,这份师生缘将让我们有机会相处三年时间。我会珍惜这宝贵的三年,希望这三年里我们能携手帮助孩子健康、快乐成长,更希望这三年留给孩子的是美好、快乐的时光。

根据以往的经验,我想给各位家长提些建议:

1、训练期间就要掌握学校的针对学生的各种时间安排,(开学后注意记录课程表)保存老师的电话号码。

2、从孩子上学的第一天起,坚持每天睡前带孩子一起检查第二天早上孩子要用的各种上学用品,同时一起准备您第二天一早需要的东西。

3、至少要保存有2至3位同班同学家长电话号码(留家庭情况差不多的就好了)。

4、老师每天要求带的学习用品或者其他物品,要坚持每天协助孩子带上。

5、训练孩子每天离家门时跟家里人道声“再见”,与送孩子上学的人说声“辛苦了或谢谢”;接孩子回家时,要孩子向家里人报告“我回来了”。

6、一年级第一个学期,写作业时要陪孩子一起,但不是看着孩子写作业,而是您在一旁看书看报。孩子写完了,欣赏或检查,发现有错时可以先用类似的题训练后再来更正,效果会更好。

7、孩子的着装非常重要,不可以让孩子穿脏、破、过于时尚、过于旧的衣服上学。衣服要干净、得体,方便孩子运动。若学校不要求穿礼服时,就不需要配皮鞋。穿运动服就就穿运动鞋或布鞋或凉鞋。

8、对孩子带回家的各种不属于家里的东西,要深究到底,必须弄清楚来源,然后该送还的送还。

9、与孩子一起步行上学,一定要遵守交通规则。因为您现在接送,就是为了将来不接送时孩子也懂注意安全。

10、送孩子到学校,和孩子道别后,该干嘛就干嘛去。别影响孩子,否则孩子永远不知道他现在该做的就是好好上学。

11、永远不要随意到孩子的学校或教室,在孩子眼里,教室时办公室,是他的另一个世界。想去得提前告知孩子,同时具体到第几节课,保证不了时间请闭嘴,否则近者影响孩子一天的情绪,远者影响孩子以后诚做人。

12、坚持关注学校相关新闻,坚持了解学校周边的治安环境,及时与老师沟通。请您明白此生不变的事实:孩子是您的。所谓:爱一个人就要爱他的环境。

13、做为家长,没事看看自己家的书柜,有没有书柜,书柜里的书还能不能看?您自己看书了吗?若是您都不爱看书,怎么能要求孩子爱看书呢?不强人所难吗?

14、帮助孩子择友,择其善者从之。上策不封顶,下下策:物以类聚,人以群往,找和自己差不多的。孩子的未来决定家族的未来。

15、不要轻易要求老师给孩子调座位,老师安排、调整座位是为了创建一个更好的教、学的环境。从而能让孩子更好地学、老师更好地教。您孩子的座位在孩子熟悉环境之后,每周会按组移动。1→2→3→4→1,如此反复。

16、孩子之间发生矛盾时,家长要冷静,第一时间和孩子沟通、和老师沟通,要相信老师的处理能力,相信孩子间的矛盾是瞬间的事儿。放心,假如有什么意外(跌伤、撞伤),学校、老师会第一时间处理并通知您,和您一起解决问题。

17、不要给老师送礼,更不要送钱。过节给老师发个短信,道声祝福。一个真正负责任的老师,不会因为一些礼物给予哪些同学哪些照顾。每个孩子都是孩子,在老师眼里,都一样可爱,缺一不可。

18、家里有困难的,诸如:孩子某一监护人常年病中,家里老人年纪偏大,家里经济出现问题,家里人手不够......您说出来不是暴露隐私,老师对您家庭秘密会守口如瓶。只有老师了解您家里的困难,才能在平时的生活给予孩子帮助。

总之,好的开头是成功的开始,低年级是养成教育,我们要携手合作,共同培养孩子的各种良好习惯。辛苦一两年培养孩子的习惯,以后才不会太辛苦去管教。

为了孩子,加油!

一(6)班 袁老师

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篇8:给老师的一封信

全文共 511 字

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亲爱的詹老师

首先感谢您从五年级开始的育才之恩,今天,我写了一封给您,希望您能耐心地读下去,去聆听一个学生的心声……

其实,在生活这本厚厚的大书里,我已经悄悄的”偷“走了一个耐人寻味的道理。

在学钢琴这条既狭窄,又绵长的路上,我遇到过不少的麻烦,是,我迷茫过,痛苦过,我也有想过要放弃,大班的我不知道为什么要花自己玩耍的时间放在练琴上,为什么自己不好好练会招来妈妈的骂甚至打,当时懵懵懂懂的我甚至忘记了当初买、学琴的理由,只是麻木地练啊练,多练一遍仿佛就离那个五彩缤纷的世界远一步,离灰白的世界近一步,我好像在梦里看见了会把我卷进灰暗世界的旋涡……还好在我的钢琴老师的帮助下,我慢慢寻找到了练琴的乐趣,渐渐的,我爱上了练琴,世界仿佛又刷上了五颜六色的色彩,去练琴也不在郁郁寡欢,而是高高兴兴的。最近我又发现了一首好歌:《白桦林》,下次有机会,我弹给你听。

这漫长的6年钢琴岁月仿佛成了我的”引路人“,引领我获得一个生活馈赠我的,不可多得的道理,也是使我坚持学下去的一个坚定的信念:做事不能半途而废,坚持就是胜利!

在此,再次衷心地感谢你一直耐心地读到这里。

祝您身体健康,工作顺利!

您的学生:__ Your student: __

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篇9:给英语老师的一封信满分

全文共 403 字

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敬爱的殷老师

您好!

您在我人生道路上,是至关重要的一员,如果没有您,那我可能已经对英语绝望了,不是你的出现,我也不会充满了希望。如果我没有遇见你,我一定已经没了心。

您还记得吗?有次我在课堂上被点名读课文,而那篇课文我还没学过,所以我没有勇气读。可突然有个人对我说:“别怕,没有事,不会的单词问我。”我抬头一看原来是老师,我又充满了斗志,充满了信心。我终于把课文读完了。

您还记得吗?有一次虽然我们没考好,但您依旧带我们去外面放松放松心情,我们知道您这是想我们下回考好。我们一定不会辜负您的,我们一定加油,一定会拼尽全力。有一次,我在办公室门口看到有的老师上QQ,有的看电视,有的打游戏,有的玩电脑,而您却在桌子前改作业。别的班的老师都让组长改,而您都是自己改。

您还记得吗?有一次我们不听话,你罚我们到外头罚站。而我们也心甘情愿,因为您这是为了我们好!

老师,我们永远不会忘了您的。

祝您

工作顺利。

写信人:

日期:

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篇10:老师致家长的一封信

全文共 628 字

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尊敬的家长

您好!溺水事故是危害假期青少年安全的“第一杀手”,为确保学生安全,严防溺水事故的发生,加强学校、家长互相配合,有效对孩子进行防溺水安全教育,提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。现将《致家长的一封》发至每位家长,请学生及家长认真阅读,提醒家长应尽的义务与责任如下:

一、要对子女进行防溺水知识教育。坚决不允许子女在节假日和上、下学路途中私自或和其他学生结伴去池塘、水库、江河等水域附近玩耍、洗澡、游泳等,不得与社会上的闲杂人员往来,居住在可能发生溺水事故区域的家长更要教育和监管好子女。教育子女牢记防溺水“六不”相关知识:

1、不私自下水游泳;

2、不擅自与他人结伴游泳;

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

二、尤其是外出务工的家长要切实落实对子女的监管。教育子女按时到校、回家。节假日对孩子的活动去向更要多加关注,不得让孩子参加有安全隐患的活动,发现孩子随意外出,及时寻查。

三、要切实加强对子女安全教育和监护。持续向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的各类安全知识教育,在学生往返学校途中和假期中,若因家长教育或监护不力造成的一切安全事故与学校无关。

尊敬的学生家长,安全无小事,责任大于山。请切实承担起对子女的监护责任,特别是假期,严格看管孩子,勿让悲剧发生,让我们携起手来,共同为孩子筑起一道安全防线。

__

年月日

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篇11:老师致家长的一封信

全文共 838 字

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尊敬的各位学员家长

您好!依然为您对七彩阳光少儿美术

作为一名美术教育工作者,又是七彩阳光少儿美术

第二期培训共有儿童画初级班、中级班、中国画初级班,中国画提高班4个班,下面分别向各位家长作些汇报。

本期培训中的儿童绘画初级班,主要是针对初次报名的且在6岁以下的学员,教学资料以彩笔画,油画棒画和手工类课程为主,适当加入一些激发学生想象力的资料,使学员对绘画产生兴趣。

儿童画中级班以上一期绘画初级班中的学生为主,教学从油画棒和线描两个方面展开。就应说这两项资料都是对前期学习的巩固,是儿童绘画造型训练中的基础资料,除少数几名新生以外,其他学生在以前的基础上都有了不同程度的提高。另外,本期绘画班中,适当安排了一些激发学生想象力的资料,例如“花瓶的创造”、“外星人”等,在给学生讲解了作画的要求后,便指导他们创造性的想象。

水墨画初级班以新报名学员和假期续报学员为主,继续学习基础的水墨画用笔、用色技巧和多种花卉、蔬果植物的画法并穿插书法教学。

中国画提高班是专门从老学员中选出的学习理解较快且年龄稍大些的学员,也将是今后代表七彩阳光少儿美术

以上是几个班的整体状况,具体的课程设置、作业状况、进步状况、成长状态、考勤记录等也将陆续完善并印发家长。无论是儿童画还是中国画,学习周期比较长,要求学生能坚持学习,尽量少请假,尽管容易遭到学生家长与学生的误解,甚或被认为是为了稳定生源、扩大招生。但在总结的最后,还是要强调坚持学习的必要。比如先报了一个班,学到一半时退班,但下期又之后报名参加,其间必定有一个知识与技巧学习的连贯性缺失的问题,不利于教学展开,学习绘画的最佳状态是一个班的学生同时起步,共同前进。对于美术培训班而言,七彩阳光少儿美术

总结这些,旨在让家长能明了,送学生来进行绘画学习不仅仅仅只是为了让自己图个清静,同时还要关心学生在培训班的状况,真正做到老师与家长平等交流共同引导学生健康的成长、快乐的学习。

最后,祝所有家长和学生快乐,全家幸福!

七彩阳光少儿美术

20__年__月__日

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篇12:给英语老师的一封信

全文共 289 字

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敬爱英语老师您好:

今天,是我们的不对,上课您来了许久,我们还在说话玩耍,我也反思到是我们的不对,请您原谅我们吧!

我们是因为爱上副科的诱惑之心,才使我们这么大胆的`说话,我们也不是故意的,老师您原谅我们吧!小小的粉笔就是你的双手,上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食,为了我们您鞠躬尽瘁,您无怨无悔,心甘情愿!多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,您与我们一起渡过,我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。

老师,您尽职尽责,铁面无私,作为组长也应该这样,我要向你学习。

老师,请原谅我们,我向您再次致敬!

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篇13:英文版给英语老师的一封信吧

全文共 1189 字

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dear teacher:

hello!

today is the day we were with you, you said a lot of us touched by the words of the students cried, although you installed in front of us very strong, but you are actually very fragile, and we clearly see your heart tears, at the same time, you also give us too much asked, to be honest, i really there is highly touched, because you are too self-interested for my face, and for "those who do not learn from it, with the junior high school students were mixed together" to large to encompass all of their mind to see these, each and every student class, or even usually strong and then boys could not help but to cry, but fortunate because we have the opportunity to repay you, as long as we strive to learning, a good test results, and this is the greatest consolation to you!

teacher, i will always remember you, you are on our education (junior high, high school, not because some trivial way to go landslides, leading to decreased academic performance) i will always be unforgettable! teachers, we love you!

meanwhile, i would like to ask the teacher you are assured that i will not be shaken because of the harassment of others, please believe me, please?

student: vvv

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篇14:教师节思念老师的一封信

全文共 244 字

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敬爱的吉老师

您好,近来好吗?才分别了几天,我就有些情不自禁的想念您了。您教了我两年了,我在这两年里的日子,我觉得非常快乐。感谢您对我的教育,感谢您教给我那么多知识。

老师您还记得吗?才刚刚入学的时候,我什么都不会是您教会了我拼音字母,是您教会了我握笔姿势,是您教会了我一笔一画的写生字。

有一次我有一道题目不会,您就一遍一遍的教我,直到我会了为止。还有一次我上课不敢举手,是您支持我,鼓励我,相我能说好。

老师,您辛苦了,我衷心的感谢您。

祝您永远年轻漂亮。

您的学生:__

20__年9月10日

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篇15:最新给初中老师的一封信优秀

全文共 484 字

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亲爱的姗姗老师

你好!从汤老师口中得知你是一位来自三亚的高材生,本来毕业后的你有很好的机会去外国学习的,可你却选择了来到江门当实习老师三个星期。

我知道你现在正在考公务员,我们可能是你教的第一批学生也有可能是最后一批。三个星期匆匆的过去了,那是多么的短暂,甚至连什么时候过去了也全然没有察觉。

直至那一节语文课,看见李彤昕拿着三张纸进来,站在了讲台上念着你写给我们的一封。整整三大张,你简直就是写论文嘛!你写的那封信运用了好多好词好句,感人肺腑,。我心里想着:姗姗老师啊,你如一阵风来到了我们的身边,也如一阵风离开了我们,还留下了一封信,写得那么煽情。这个时候,也有一些人已潸然泪下,可仍有一些人没哭。

一直到李彤昕念完了你写给我们的一封信,然后又献给了我们一首张学友的歌——《祝福》。汤老师放着这首歌,叫我们唱着,听着这首歌,眼泪情不自禁的就落下了……

听着这首歌和你写给我们的信,仿佛就看见了你在窗台下改着我们那无趣、毫无波折的作文,而且每一篇都改得那么认真,每一篇都写好了评语。姗姗老师,你终究还是伴随着我们的泪水离开了。

祝你:考公务员快乐!

___

20__年3月30日

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篇16:给老师的一封信

全文共 515 字

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尊敬的黄老师

您好!

从一年级到四年级,我们已经相识四年了。

还记得我第一次走进教室时,我十分忐忑,心里想着:如果我遇到一个很凶的老师会怎么样?如果老师每天都在吼,那又会怎么样?可后来和您接触下来我才发现,您很温柔,很和善却又不失威严,对我们极其有耐心。在学习上总是孜孜不倦的教导我们,在生活中关心着我们。

每年学校都要进行校运会,三年级时,我们参加了其中一个集体项目“拔河”。在正式比赛之前,您还特意请来同学的家长来陪练,教我们拔河的技巧。比赛当天,您在旁边为我们呐喊加油,为我们打气,虽然我们拼尽了全力仍然没有取得冠军,但是您也没有指责我们,还安慰我们,很多女同学甚至感动得流下了眼泪。

时间过得飞快,转眼间我们已经到了四年级。我对学习的漫不经心让您很是苦恼,我妈妈也是对我失望透顶,但是您仍没有放弃我,还组织了手拉手活动,请学习好的同学带动我一起学习,您也每天抽出时间陪着我们,经过半个月的学习,在期末考试的时候,我的语文成绩取得的不错的成绩,这些都是您和我的“小老师”的功劳。

我想和您聊的话很多,我对您的感激之情已经不是短短一张纸能写下的了,下次我再给您说说我的暑假生活吧。

身体健康!万事如意!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇17:初一给老师的一封信

全文共 932 字

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亲爱的黄老师

您好!我是您的学生李白云,作为一个即将毕业的学生,我准备给您写一封告别

黄老师,您教我已经快一年了吧!回顾这一年当中发生的事还不少呢!有:有趣的;有开心的;有伤心的;有难忘的;还有您授予我们知识的宝贵时光;还有您带着微笑教我们做人的道理的事。但让我记忆犹新的还是前几天,我妈找您谈的那件事对于这件事我真诚的向您说声:“对不起!老师,给你添麻烦了。”对这件事我深感抱歉,所以老师我向您保证,以后,绝不会再出现这种事,绝不再给您添麻烦了,而且一定会好好学习,奋发向上,等将来有了出息,一定不忘老师您的恩情和父母的养育之恩。

“老师,您知道吗?每一次我背书时脑海中总会浮现出您的身影。因为,还记得刚上六年级时,您让我给您背书我异常紧张,结果就拖到了第二天才背,真是非常抱歉,虽然很想克服自己的紧张情绪,可是到了第二次背书,我还是那么紧张心好像一下子跳到了喉咙眼,结果又一次延长了时间,但您不仅没有责备我,反而投来关切的目光,让我下一次给我的语文组长背。从此,我便爱上了语文,爱上了听您讲课。

还记得有一次,老师讲,《鼎尖学案》可是在那天的前天晚上我根本没有认真做。您的目光环视了一下四周的同学,我心里默念着:不要提我,不要提我。突然您的目光停在了我的身上,我的额头上冒出了几滴冷汗,我用歉疚的眼神望着你,小声地说:“对不起,老师我没写。”但您并没有接受我的道歉,而是严厉地说:“你连怎么简单的题都不会做吗?真是太令我失望了。”顿时我的心情失落到了极点,但我明白平时和蔼可亲的您之所以怎么生气,是因为对我有着很高的期望,自从发生了这件事后,试卷上再出现这种类型的题我再也不敢应付过关了,相反我反而比平常更认真的去做这些题。

我之所以这么认真都是老师您的功劳啊所以老师,我想对您说:“您辛苦了。”在成长的道路上您是我最好的导师。是您责备的目光,让我深刻的认识到了错误,并改正过来;是您亲切的话语,让我感受到了阳光的温暖;是您富有哲理的一个个小故事,让我懂得了这么多得大道理。老师,再次说声:“谢谢。”

虽然,在这封信中我说了这么多个“谢谢”,但再多的“谢谢”也不能表达我对您的感激,还是让我以实际行动,向您表示感谢吧!

祝您

健康长寿!工作顺利!青春常驻!

您的学生:白云

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篇18:给老师的一封信200字

全文共 291 字

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敬爱的老师您好!

你好,我以前是你班上一个让你烦恼的学生,你经常会因为我做的事而让你烦恼,你经常批评我,教育我,想让我改变,可是我总是认为你是因为讨厌我所以才会批评我,于是我更加的让你烦恼,说到这里先说声“对不起,老师。”

记得以前我经常不做作业,我的组长包庇我,后为我因为没有做作业,使成绩越来越差,后来你去问我的组长才知道我经常不做作业,你非常地气恼,让我先把作业补齐,然后每天都把作业交给班长,并打电话给了家长,回家后我被父母狠狠的打了一顿。后来,我就很讨厌你。你的课也不认真听。

直到现在我才知道,你这是在为我好,不想让我变成混混,所以在这里对你说声:“谢谢”。

20__.9.14

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篇19:英语作文新年给老师的一封信

全文共 2866 字

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Mr. Cao

Hello!

Today, I would like to recommend a book for you. The name of this book is

"primary school students reading aid Library - folk culture". This book is

about the origin and customs of Chinese festivals. The reason why I like this

book is that when it introduces the calendar of festivals, it always tells a

story about the situation at that time. And each article is extremely vivid,

from which we can not only learn the origin of many customs, but also understand

some unknown history and legend.

My favorite article is called "Chongyang climbing, drinking with dogwood.".

This article is about the origin of the Double Ninth Festival. It is said that

there was a pestilence devil in Zhuangnan of the Han Dynasty, which was

extremely ferocious, and would come out to harm people every September 9. There

is a man named Huanjing in Zhuangnan county. Because Huanjings parents died in

the hands of the pestilence devil, Huanjing wanted to kill the pestilence devil

to avenge his parents. On this day, Huan Jing packed up and went to practice

magic arts with the famous immortal Fei Changfang, hoping to kill the evil

devil. After a long journey, Huan Jing finally found the immortal Fei Changfang.

However, things have not been smooth. After Huan Jing explained his intention,

Fei Changfang refused Huan Jings request. So Huan Jing knelt outside Fei

Changfang for two days and two nights. At last, Fei Changfang was moved by Huan

Jings sincerity and accepted him as an apprentice and taught him various

skills. On the ninth day of September the next year, Fei Changfang reckoned that

the pestilence would enter the southern city again and harm people. He ordered

Huan Jing to give him some dogwood leaves and chrysanthemum wine and send him

back to zhuangnang city. When Huan Jing arrived in Zhuangnan, he took the people

to the mountain, and let everyone drink chrysanthemum wine, and filled the

mountain with Cornus. After that, Huan Jing stood in front of the mountain with

a knife. After a while, the pestilence came as expected. It wanted to go up the

mountain and eat people. Huan Jing stopped him, so they fought together. The

smell of Cornus and dogwood is not stable for a few rounds. He raised a knife

from the mountain. The plague devil was removed, and the people in Nancheng

finally lived a comfortable life. Since then, in order to commemorate September

9, people have designated September 9 as the Double Ninth Festival. On this day,

people will climb high with their families, fill the mountains with Cornus and

drink chrysanthemum wine to pray for themselves and their families. This is the

origin of the Double Ninth Festival on September 9.

I like this legend best, because I think Huanjings persistence and bravery

are worth learning.

Finally, I hope you can enjoy this story. When you are free, you may as

well read this book with me.

wish

good health!

Your student: Guo Xugang

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篇20:写给老师的一封信作文

全文共 632 字

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老师

您好!

自从您选我当了班长后,我一直都在努力做好这个工作。当我做得好的时候,您会鼓励我;当我做得不太好的时候,您总是耐心地安慰我、教导我。其中有一件事使我记忆非常深刻,至今难以忘怀。

还记得那是一个清香袅袅的早晨,您迟迟没有来到班里。身为班长的我担负起了管理纪律的责任。我站在讲台上,扯着嗓子喊:“安静!”班里依旧乱成一片,依然有同学在捣乱,甚至还跑到讲台上来。班里乱成了一锅粥,我成了热锅上的蚂蚁——急得团团转。我并没有放弃,而是依然努力,最后用了九牛二虎之力,终于使班里安静下来。

这时,有外班同学进来,告诉我们一个学校的通知。这时,一位同学突然发出怪声。我很生气,用棍子敲了他一下,正好被刚进来的数学老师看到了。老师把我叫到教室外面,批评了我,委屈得我眼泪都流了下来。并不是因为老师批评我,而是我不明白,我这么努力管理纪律,同学们却总是和我作对。我眼含泪水走进班里,同学们都用疑惑的眼神看着我,问:“怎么了,程开颜?”“别哭了。”没想到同学们会这么关心我。我回到座位上,又不由自主地流下了感动的泪水。后来您弄清了这件事的来龙去脉,语重心长地对我说:“程开颜,别哭了。在管理纪律的时候,为什么不再想想还有什么更好的办法,做到又快又好呢?”听了您对我的教导,我已经认识到自己管理纪律的方式有些不对,应该换种方式,做到又快又好。

郑老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您对我的教诲。您放心吧,我会继续努力,做一个让您和同学们都满意的班长!

您的学生:__

20__年_月_日

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