第一次成功的合作的作文(推荐19篇)

阳光明媚的一天，我和几个小伙伴聚在一起，准备举行哪个一场隆重的比赛，我们猜拳决定谁与谁一队，在商议比赛的项目。

经过一阵商议，我和黄艺佳，韩玉玲，陈书格一组，其她人组成一队，比赛项目：齐心协力向前冲，比赛规则：四个人把脚绑在一起，一齐向终点走，最先到达终点的一方胜利。

我们四个好朋友正在做着准备练习，我们各走各的，有的人快，有的人慢，没走两步就“全军覆灭”了，重重的摔在地上爬不起来，“都怪你，走的那么快干嘛”。“是你走快了”……我们互相埋怨，怪这怪那，当时，我也是非常气愤，心想：怎么与她们分在一起，不知道齐心，要是把我复制四个，我准能拿第一。就这样，一气之下，我们就解散了，谁也不答理谁。

后来，冷静下来一想：发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神，想到这，我立刻跑去动员她们，重新开始了训练。

我首先发言：“我们可以制定一个口号：一二，一二，一二……根据口号来移动步伐，我们试了一下，果然成功了。

正式比赛开始了，我们按照训练时的方法，远远的把对方甩在了后面。

“胜利了……，”我们欢呼着，蹦跳着，高兴的无法形容。从这件事中，也让我明白了一个道理：竞争需要合作，合作中存在竞争。

合作是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;

合作是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;

合作是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

俗话说：“二人同心，齐力断金。”合作是一朵朵浪花，追赶着，嬉戏着，掀起狂风巨浪;合作是一条条溪流，牵着手，排着肩，追寻海的风情;合作是一块块方砖，你挨我，我依你，搭成亭台楼阁。

合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用，担任赵国宰相时，廉颇老将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇老将军处处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府辅荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，使赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来国家兴旺?

合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律?

公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是，由于人心不齐，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国的兵力、物力和财力，是一定能够打败秦国的。所以说，拥有合作，才能拥抱成功。

有人说：

太阳无语，却带来温暖;

大地无语，却显示广搏;

海洋无语，却孕育生命。

我要说：

合作无语，却带来成功。

让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧!

一只蚂蚁搬不动一粒米粒，一只小狗打不过一群猪，一根树枝很容易被弄断……这就是合作的力量。合作对于人类来说也是不可缺少的，这不，去年我们班就凭着齐心合作赢得了拔河比赛的胜利，我现在想起来还有点兴奋呢。

拔河比赛看起来只要使蛮劲就行了，其实这里面就有分工合作的学问，这一场拔河比赛，我们班有20名同学参加了这个比赛，我们安排力气较大的同学分别站在队伍的前后两端，力气相对较小的同学站在队伍的中间，没参加比赛的同学也没闲着，他们站在旁边观战，拼命地为我们加油。

我站在比较往后的位置，力气需要用很大，所以老师又告诉我们，一定要多帮助后面的同学，大家一起努力，争取得第一名。(拔河时是如何合作的，小作者没有写出来)

“咚咚咚”在比赛之前，我的心就像在打鼓一般响个不停，比赛马上就要开始了，我深吸一口气，慢步走了上去。随着“嘘”的一声哨声，比赛开始了，我们双方都用力地拉，不分伯仲，很快，我们双方都快坚持不住了，终于，对方最后一名同学摔倒了，第一局我们胜利了。

我甩甩手走向另一方，比赛开始，可能是因为上次的胜利让大家被喜悦冲昏了头脑，我们有些掉以轻心，我方很快就有两名同学摔倒了，因为失去了两名队员的力气，我们输了。

我们因为这次的失败，有些没有干劲了，而一旁的拉拉队却像一块面包送给了饥饿的人一般，他们似乎看出我们有些泄气，于是挥着手臂，跳着脚，扯着喉咙拼命地为我们加油，“xx班一定赢!”喊声再次激发了我们的斗志，为了那些为我们加油助威的人不失望，我们准备拼死一搏。这一次，我们把吃奶的劲都使出来了，胜利终于偏向我们。

这次比赛，我们赢了，我知道，赢的不仅仅是我一个人，是我们场上20名选手，不，还有那热情的拉拉队，团结就是力量，合作就是胜利!

时光飞逝，转眼，两年的初中学习生活匆匆而过，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次虽不成熟，却很成功的“合作”。

那天，放学了，只剩我一人呆在教室里无声叹息：明天学校里评比黑板报，可我这个文娱委员却把这事忘得一干二净!真希望上帝能派个天使下来，助我一臂之力。

唉!

正当我在黑板上瞎折腾时，忽然窗外闪过一个人影，原来是邵老师推着车准备回家。他似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“邵老师，我把出黑板报的事给忘了。”

邵老师没答话，走过来操起一支粉笔，在黑板上为我题了报头——路是自己走出来的，接着又自个儿画起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟哽塞了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀?”邵老师转过头来，冲我微微一笑，一支可爱的马尾辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了许多，似乎有很多话要说，但竟一个字也没说出口。

我俩配合得很默契：他管绘画，我管作文，各司其职。

我的字写歪了，写错了，他就冷不防来上一句：“pay attention(请注意)。”我被逗笑了。

“呀，糟糕!”原来，我大意失荆州，本应紧密相连的两段中间，却被我空了大大一截!看看辛辛苦苦写下的两段大字，我实在是又气又急。我拿起黑板楷正要擦去，他又来了一句：“且慢。”说着，便用粉笔在中间画上了一幅山水画，恰如这篇“桂林山水”相得益彰，配合得天衣无缝。我暗自钦佩，可他却也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧!”

终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现邵老师画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“邵老师，你发现‘独耳熊猫’了啊?呵呵呵……”他若有所思地向他画的大熊猫望去，我们都会意地笑了。

在与老师那么多次的合作中，我总觉得这次的合作最难忘，最成功，最真挚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到了师生之间的相互信赖、亲密无间的境界。

姐姐考上大学了，为了庆祝一下，妈妈买了一条鱼。

妈妈开玩笑似的说：“刘继荣，你能把鱼洗好吗？”“洗就洗，有什么了不起。”我瞪了妈妈一眼，开始洗鱼。

我学着大人的样子开始刮鱼鳞。我左手摁着鱼，右手拿着刀子，可是怎么也刮不掉鱼鳞。我感到纳闷：平时看别人刮鱼鳞，动作轻快，干净利落，为什么我刮时这么难？

我请教妈妈，妈妈说：“这些鱼从池塘里捞出来已经很长时间了，鱼鳞表面的水分都蒸发了，所以很硬，你得先把鱼放在水里泡一下。”

按照妈妈说的方法，我把鱼放在水里泡了一会，拿出来后再刮，果然轻松多了。

刮罢鱼鳞就该剖鱼肚子了。我虽然有点害怕，但是没有退缩。我轻轻地划开鱼肚子，里面的东西都露了出来，但鱼没有流血。我勇敢地把手伸进鱼肚子里，把鱼肚子掏了个精光。鱼肚子里的东西让我最感兴趣的是“小气球”，它表面非常光滑。老师曾经告诉过我们，鱼就是靠这个“小气球”来控制升降的。

拔鱼鳃是最后一步，也是最难的一步，如果不小心，手指会被划破的。我尽量小心，抓住鱼鳃后，用力一拽，不幸的是我的手指还是被划破了，几滴血滴在了我的新衣服上。唉，为了洗好鱼，我付出了血的代价。

妈妈把洗好的鱼切好放进锅里，锅里发出了嗞嗞的响声，仿佛在祝贺我洗鱼成功。

[关于我第一次的成功作文

那次是我第一次溜冰，我永身永世不了那次的经历，那是我童年的回亿，我今生今世都不会忘记，那次的一切美好的东西。

那次我在家里看电时，突然在窗外传出一个喊叫声，我马上关上电时就望窗外望，我一看，原来是弟弟呀。我大声朝他问：“到底是什么事，让你一大早的来叫我呀，唉，有事就快说，别打扰我。”“这么好的天气出去不玩会糟塌的，和我一起去明珠广场去溜冰吧，计不可失时不再来呀，你快穿好溜冰鞋下来吧，快呀。”弟弟兴奋的说道。我这时却忧豫不决，不只该怎样才好。去，我又不怎么会溜冰;要是不去又会被我那个可恶的弟弟朝笑，那到底该咋办才好，我好苦恼，我决定――去。我哪能不去，可不能让那小子小瞧我。我下了楼梯。弟弟早在那等我呢。我俩几分钟就到了明珠广场。我俩玩了一会，那个可恶的弟弟说：“这样玩没一四，我们来比赛如和。”“好……吧……”我应道。我怎么会说这样的话，唉，只有应战了。开始了。弟弟嗖――的“飞”向终点，速度超极快，我也不甘时弱，也努力向终点冲去，地面很滑，弟弟跑的快一下子摔了一跤。我很慢，所以没摔跤，我终于赢了，所有赞歌全部为我扰唱，一个声音在赞扬我：“我赢了，我终于赢了。”

努力就会取的成功。

成功与失败，它们有着奇妙的关系。成功可能是人一生中寻求的东西，也可能是人一生中最高兴的时候;但是成功也是失败另一面。而失败也是人生不可缺少的一种过程。虽然失败是痛苦的，但是失败可以给人带来宝贵的经验，锻炼出钢铁般的意志。是达到成功的基础. 成功能使人激动，使人振奋，使人的到满足。可是有些人，只为得到但前的成功感动到骄傲，只为过去的成功感到自豪。他却忽略略了大部分的时间——将来。

这些人只要他成功了一次，他就会沾沾自喜，无视他人的成果，自以为整个世界只有自己才是最能干，最了不起的人。他们正在失败的万丈深渊徘徊着。 而失败使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失败不是最可怕的，最可怕的是，遇到失败就放弃，遇到失败就逃避。我们一定要正视失败，要抱着积极的态度迎接所带来的经验和教训，这样才会成功。我觉得没有失败的成功，这一种成功是不会长远的。而从失败的痛苦中，经过自己的尝试、努力所得到的成功是不平凡的。

例如：居里夫人，他经过无数失败，依然永不放弃尝试去寻找化学元素镭,最终他的努力和不放弃，使他得到了成功，这种成功是伟大的。 成功还会带来自信，自信又会带来成功。这不是很矛盾吗?

其实，这一点也不矛盾。在做每件事前，我们要对做好这件事有自信，而要有自信就要抱着成功的态度。这样胜利的女神才会跟着你。成功是在态度上表现出来的。但也不要忽略失败。我们要在潜意识中认识失败。失败并不等于永远，因为失败是人生的转折点。如果你懂得失败后，能在爬起身来，能找到失败的原因，这样成功回向你招手。

所以说失败与成功是一对兄弟，他们是不会分开的。有成功就会有失败，而人一生不会一帆风顺。因为人会求刺激，人是不会平平淡淡的虚度一生的。所以失败是人生路上必需经过的道路。他不但会使人成长，而且还会使人得到乐趣。在失败的痛苦中，人不断在这痛苦中寻找为什么会失败，然后冲出黑暗得到光明的照耀。

在这一过程和结果中都能体会到人生的美妙。 使我更加了解到“不经历风雨怎见彩虹。”的真理。

也许成功太宠爱我了，每次数学考试成绩总在90分以上，这使得我变得十分骄傲自满，一次次在自我满足中陶醉。然而，上帝却不会每次都给我成功，一次数学小测验彻底打破了我自以为简单但实际却复杂得多的考题的自信。 在过去，我视考试如拈花般轻松，但如今，还在作黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。

一个让我想都不敢想的分数活生生地写在数学试卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以为自己看花了眼，但却真是六十七分。一瞬间，泪水如钱塘江的潮水一涌而出，势不可挡，揩了又流，流了又揩。六十七分，我从未考过这么低的分数，唉!可怎么对得起父母和老师那期待的目光哟，我的天! 拿了试卷，回到家里，父母狠狠地批评了我一顿，我无言以对，因为我*砸了，输了。输就输在一次又一次地认为考试很轻松;输就输在一次又一次地认为自己很聪明;输就输在一次又一次地认为自己肯定能考上九十分的侥幸心理! 总结教训，四个字：骄傲自满!

这四个字如毒蛇般吞噬着我的心，使我成绩一落千丈。我决心赶走它们，脚踏实地才是我新的格言，谦虚谨慎才应当是我的座右铭! “别灰心，儿子!失败乃成功之母，大丈夫何惧一次小小的失败!”老爸一本正经地拍着我的肩膀，鼓励我说。 对，我不能因为一次考试失败就丧失了信心，迷失了自我。我要站起来，奋起直追，追求我的梦。因为凡事不可能次次都成功，我要学会在失败中体会，在成功中明白。

只有不怕失败，百折不挠地一次次站起，才会享受到成功的喜悦!

尝试人生，尝试为人处世，不管成功与失败，你总会得到意想不到的收获。关于第一次成功尝试的滋味，你是否还记得？以下是小编分享的第一次成功的尝试作文，一起来和小编看看吧。 第一次成功的尝试作文(一)

光阴似箭，白驹过隙。不知不觉中，我已过了第一个本命年。在这12年里，我不知有过多少次尝试：尝试阅读外文书籍，尝试制作电影，尝试写作……不过，最值得一提的还是这一次。

这学期的第一天，我们踏着灿烂的朝霞，走进宽敞明亮的教室。“铃——”数学老师脸上带着微笑，踏着铃声走进教室，高兴地对我们说：“同学们，新学期开始了。我觉得你们应该更加丰富自己的课余生活。所以，我决定给你们每人发一副数棋。你们先自己钻研，10天后在班里开始比赛，采取循环赛制，列积分榜，争夺冠亚军。”

“好——”大家异口同声地响应。

此后，我们一有时间就钻研数棋。我发现，数棋并不难。

10天后，我们班拉开了“班级数棋大赛”的帷幕。此后，一下课，你就可以看见，我们班教室里许多桌子上都摆着一盘数棋，2人对下，还有许多人观战。墙上的积分榜上，每个人的分数都清清楚楚，老师作为裁判，每天都要核分。

不久后，比赛结束了。积分榜前3名分别是：我、安蕾和郑毅。我们仨聚在一起，庆贺了一番后，做出了一个“惊天”的决定：组建“梦之队”挑战数学老师。我们和老师联系后，决定于教师节对阵。作文

一连许久，我们仨天天聚在一起探讨下数棋的方法，并互相切磋，寻找自己的弱点和别人的优点，互相取长补短。我研究了他俩的走法，再揣摩《数棋指南》，选取其中精彩的部分与自己的走法相结合，琢磨出自己的棋路。

教师节那天，我们“梦之队”相互鼓励着手拉手默记着挑战“要诀”走进了教师办公室。数学老师早已笑眯眯地等着我们了，见我们进来，便让我们坐下，给我们每人倒了杯果汁。

“准备好了吗?”老师笑眯眯地问我们。

“准备好了。”

“好，那么，开始吧。”老师摆开棋局。

郑毅在我们的鼓励下坐到了老师对面，但我分明看见他的“奔儿头”上沁出一层密密的汗珠。“完了。”我和安蕾对视了一眼。

果然不出所料，郑毅过于紧张，竟落下了一个棋子。最终，手忙脚乱的他以一百多分之差完败。

因为“先锋”郑毅败得太惨，所以第二个出阵的安蕾也十分紧张，她细长的手指颤抖着拿起棋子，连落子都落不准了，结果败得更惨。

轮到我了，我虽有些紧张，但心里默念着“镇静!镇静!”，开始与老师对弈。刚开局，我们你来我往“斗”了许多回合，仍未能分出高低。我愈发紧张，嘴唇都咬破了。

这时，我恰好一眼瞧见了老师的一个破绽，抓住机会连走几步好棋，便逐渐占据了主动。

又过了许久，随着我最后一个棋子入位轻碰棋盘的声音，这局棋结束了。我和老师的分数相等，但老师还有一子未入位，惜败。

“很好。这是我收到的最好的教师节礼物。希望你们不仅在棋艺上，在其他方面也能青出于蓝而胜于蓝。”老师欣慰地与我们碰杯，一口喝干了满满一杯果汁。

“好的。”我们使劲地点了点头。

“天啊，伊蓓，你是怎么做到的?”刚出教师办公室，安蕾便迫不及待地问我。

“其实，我只不过把这次挑战当成了向老师学习数棋的机会，当成了一次尝试，胜败并不很看重。再加上临场超常发挥，我就侥幸胜了。”我掩饰不住内心的喜悦。

“原来如此……”安蕾又疑惑地问，“那，你为什么下得这么好?”

“以前我们‘备战’时，我已琢磨出了许多走法。又在你们与老师对阵时，仔细研究了老师的棋路，针对老师的走法‘对症下药’，剑走偏锋。所以……”我回答。

“Good!”郑毅竖起大拇指。

这时，我才发现，安蕾穿着她最心爱的公主裙。

……

我们兴奋地走在操场上，继续探讨着数棋的走法。天边泛起几抹晚霞，大大的操场上只剩下了小小的我们。斜阳把我们的影子拉得很长很长…… 第一次成功的尝试作文(二)

人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。在我无数的尝试中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次成功的尝试。

轻轻地打开记忆的大门，回忆到五年级时。我五年级时还不会跳绳。有一次语文老师给我们上活动课，并吩咐我们女生玩跳绳。

班上的每个女生都会玩，唯有我自己不会，她们神采飞扬地玩着，而我就在一旁闷闷不乐。老师见状后，便亲切问:"你怎么了，为什么不跟她们玩呢?”我悲观失望地说：“我....我不会玩。”只见老师付之一笑地说：“你可以学啊!如果没有同学教你，我教你吧!”她拉着我的手到绳子旁边，顿时，一股暖流涌进我全身。她说：“你要看清楚丢绳子的人，她丢哪一边你就跳哪一边。就像唱歌一样按它的节奏来唱，明白吗?”我点点头，第一次跳，失败了。老师再叫我跳，我按照做了，但依然失败了。我就对自己大失信心，还垂头丧气。老师和蔼可亲地说：“你不能半途而废，要坚持不懈，你要乐观对待，要勇敢地面对挫折，才容易尝到成功的甘甜，加油!我相信你能行的!”我听了这番意味深长的话语，悲伤一扫而光，重拾信心专心致志地跳，一次，二次……我失败了30多次，到第31次时，我成功了，此时，我激动地叫了起来：“老师，我成功了。”老师笑逐颜开。我学会了就不断在练，老师见我跳得挺娴熟的就推荐我和我们班的小红比，小红是全班跳绳高手。

她得意洋洋的样子，好像一定会赢的。我毫不畏惧，因为我知道友谊第一，比赛第二。开始我，我按照老师教我的方法去跳，结果赢了小红，不仅赢了小红，还赢得全场暴风雨般的掌声。从此跳绳成了我无法割舍的爱好。

从这次尝试我明白了：只要你敢尝试，不论成功失败你都会有收获;只要你愿意尝试，挑战自我，那么你就是大赢家，成功是属于大胆尝试的人。我为我这次成功的尝试，感到无限的欣慰和自豪。 第一次成功的尝试作文(三)

那天是星期一，早晨，学校要升旗，我象往常一样匆匆来到学校，走进沸沸扬扬的教室，书包还没放下，一们老师叫住了我，我顿时纳闷了，老师清早找我啥事呢?我问：“老师，找我有什么事?”老师说“你看，上周口令员杨思娴转学走了，你来当口令员行不行?”我听了，为之一惊，我最胆小怕丑，别说当着全校人的面，就是全班人的面我也不敢，要我去，那不是要我的命吗。在一二年级的时，年纪小，童言稚语说错了，也没关系，现在六年级了，而且不是几个人在一起，而是在几百人前面，要是说错了，那多难为情啊，面子往哪搁埃我真想一口咬定不干，却又说不出口;又想，老师叫我当升旗口令员，是认为我可以，是对我的胜任，我不能辜负他们对我的期望，刀山我也上了，

我于是大义凛然答应了老师，老师高兴地走了。

过了一会儿，要升旗了，我的心怦怦直跳，生怕没说好出丑，冷汗不知不觉的从背上滚到了大腿，渗入衣服里，我不禁又预习了几遍口令，“升旗仪式现在开始，全体肃立，一、出旗，二、升国旗，奏国歌……”

到了激动人心的时候了，我登上了升旗台，热血沸腾，紧张得不行，我告诫自己，要稳住，不能心慌，定了定神，顿时稳住了，口号象流水似的流了出来，终于说完了，说的还不错，声音洪亮，吐字清楚。我心里的千斤鼎终于放了下来，我成功了。我虽然汗珠不住的滚，见同学们纷纷向我竖起了大拇指，我得意的笑了。

啊，难忘的第一次，这一次，我懂得了一个道理，万事都要去尝试，不要胆怯;困难并不可怕，只要勇于克服，相信自己，我能行。

[第一次成功的尝试作文

俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律?

合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用，担任赵国宰相时，廉颇老将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇老将军处处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府辅荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，使赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来国家兴旺?

合作是开往成功的列车。1935年遵义会议前，毛泽东不主持中央工作。受左倾机会主义的影响，红军的处境非常艰难，被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议，在周恩来、张闻天和王稼祥的坚持下，确立了毛泽东在全党全军的领导地位，新的党中央在毛泽东的领导下，实事求是、团结一致、精诚合作，红军的胜仗是一个接着一个。从此，中国共产党的理想航船，跨越过了最为狭窄的航道，驶向光明大道。没有合作，哪来历史性转折?

公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是，由于人心不齐，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国的兵力、物力和财力，是一定能够打败秦国的。所以说，拥有合作，才能拥抱成功。

让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧!

今年三月，我从老师那儿得知：八月初我们学二胡的要在一小音乐考级，我要考的是著名曲子《赛马》。我知道这著名的曲子――《赛马》，是听起来动听，拉起来难。如果不下苦功夫，是拉不好的。我在心底暗暗立下了誓言。

我每天中午放学回家，就开始练，有时候练30分钟，有时候练40分钟。晚上如果作业少，也要练一会儿。期末考试一结束，我就全身心地练。我上午练一个多小时，下午也练一个多小时。有时候一个地方拉不好，还要拉好几遍。

终于，考级的这一天到来了。我坐在考试老师面前时，心情十分紧张，心也怦怦直跳，但一想到我要拿第一时，我镇定多了，做了一个深呼吸就开始了。这时，一幅画面浮现在我的眼前：在一个阳光明媚早上，蒙古大草原上，人们正在举行一场赛马比赛。随着一声枪响，各个参赛选手骑着马飞快的跑着，他们一个个争先恐后。其中有一匹马跑得十分快，一下子就冲到前面去了，把其它马甩在后面，那些马也不甘示弱，也飞快地追了上去。马群越跑越远，我的琴声也越来越弱。我刚拉完曲子，那些考试老师都说好，都说我能拿第一，我十分高兴。

到公布成绩时，我真的拿了第一。这真是功夫不负有心人!

俗话说得好：“成功出自于合作，只有合作了才能事半功倍。”我想了一想，这还说的真不假，现在就让我来说一说我的合作之旅吧!

那是一个晴朗的一天，我们班的同学排着整齐地的队伍前往科学教室上课。我们一到教室就被桌子上的东西吸引住了，上面有平衡尺、砝码和钩子。我正在思索老师这次要上什么课时，老师走了过来，我连忙坐正了。老师走上了讲台说：“同学们，你们知道杠杆原理吗?”我们听了齐声说道：“知道!”老师点了点头说：“那么你们知道杠杆有什么特征吗?”我们摇了摇头说：“不知道。”老师听了笑着说：“那我们现在就做一个小实验吧!”说完他就把实验的要求和过程给写在了黑板上：用平衡尺做杠杆，看一看什么时候“最省力”?他一写完就转过身来，一声令下我们就开始小组合作了!

我对施胜骞说：“我们不能死劲硬干，我们要有合理的分工，这样才能事半功倍。这样吧，我负责记录和挂砝码，你负责把砝码移动并给我数据。好不好?”施胜骞听了说：“好，我们马上就开始干!”他刚说完我就开始干了，我把砝码一个一个的放上去后，施胜骞就开始进行移动了，他每得到一个数据就报给我听，我也马上拿起笔了记录。我们的合作井井有条，不一会儿任务就完成了，老师走了过来，看了看我们说：“不错，你们合作的十分成功!”我们听了心里别提有多高兴了。

这正是俗话说的好：“团结就是力量。”只有我们团结合作，力往一处使，就一定可以成功!

“啊，成功了！风筝终于飞起来了！”我握着爸爸的手，欢呼雀跃着。抬头望望那只在空中自由飞翔的风筝，我不禁想起了制作风筝的过程。

这天，我从柜子里拿出了我最喜欢的“米老鼠”风筝，满心欢喜地跟着爸爸去田野里放风筝。凭着爸爸“高超”的技术，再加上这只优质的风筝，不一会儿，“米老鼠”就飞上了高空。正当我高兴得又蹦又跳的时候，意外发生了，风筝那银丝般的细线突然断掉了。望着渐渐远去的风筝，泪水开始在我的眼眶里打转。爸爸走上前来，安慰我说：“别哭别哭，我们再做一个。”我擦了擦眼泪，看看爸爸，轻轻地点点头。

回家以后，爸爸不知从哪儿弄来了许多柳条和宣纸，然后又让我找来了颜料、毛笔、墨汁等绘画工具，开始胸有成竹的做了起来。

爸爸先用刀把柳条劈成了一根根细条，并且将柳条放在蜡烛上，一边烤，一边弯成各种形状。接着，他又让我用毛笔在纸上画上我喜欢的画。我那起毛笔，心想：画什么好呢？老鼠？大象？还是……对了，我属猴，就画猴子吧。有了灵感，我就开始动笔，只三两下，一只活灵活现的猴子就画好了。最后，我又和爸爸一起齐心协力把风筝扎好了。终于一只美丽的风筝扎好了。

俗话说的好，“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。”正是因为我和爸爸的这次“小合作”，才使我懂得了这个人生道理。所以，我一定回珍藏这具有纪念意义的风筝！

一次，我与两个同学一起参加了学校举行的牙签搭高比赛，在赛前，我们一起进行了无数次的实验，为了让牙签和萝卜组合起来能够搭得又高又稳，我们试过了正方形、长方形、三角形、五边形、六边形等地基模型，最后选择了最为坚固的三角形。

比赛举行的那一天，所有的参赛选手都在进行着最后的赛前准备，有的在忙着检查比赛用的牙签盒、萝卜齐不齐全；有的在与队友们商讨一会比赛时的策略；有的拿出了在家里练习用的模型，与队友一起制作起来，当做复习，以免一会比赛的时候出岔子；还有的竟然编起了口号。在其他的队伍忙碌的时候，我们队也没闲着，正在讨论“作战计划”。“一会你来负责底座，怎么样？”我们队的另一个男生说。“没问题！”我说。那个男生说：“那你来负责上面，我负责中间。”这话是对队里唯一的女生说的。“知道了。”那个女生说。

比赛开始了，我们飞速地拿出牙签和萝卜，开始拼搭。我拿着几根牙签和几块萝卜，十几秒就搭好了一层地基，当我正在搭第二层时，那个女生已经搭好了“塔尖”，正在帮那个男生搭中间。几分钟后，我搭好了第五层地基，开始拼搭地基与中部的连接口，搭好后，另外两个队友刚好完成了中部，于是我们一起将地基、中间和上方连接在一起，还用剩下的材料从上方最顶端到地基最底下之间搭了一条长长的承重轴。

测试的时候，我们得到了高度第三名以及稳固性第一名，最后结算是第二名，这个成绩令我们无比高兴，我第一次尝到了合作成功的滋味，真是美妙极了！

有句名言说得好：“成功在于合作”。今年暑假期间，我和我的姐姐的一次快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。

那是一个风和日丽的夏日，我们俩在疯玩了一个下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回家。一到家里，什么都不顾，先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子。可是打开我的小吃库，只剩几粒磨牙的瓜子，打开冰箱空无一食，我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后，我俩商定———自己做。

说干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大块肉被我切成了四方四正的小块，我肥里挑瘦，切成一条条小肉丝;姐姐在洗完红辣椒、绿辣椒后，也左一刀，右一刀认真地切了起来，不一会，我俩就胜利会师。

“开气”——“倒油”……，一会儿，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅，把我和姐姐吓坏了。“放肉”，我赶快把切好的肉放入锅内，只见肉在锅里东滚滚、西滚，左跳跳、右跳跳，好像在说：“热死我了。”“放辣椒”，我们把辣椒倒入锅中，我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会，我们的辣子炒肉就成功地出锅了，我们还给它取名为“合欢菜”。虽然“合欢菜”不是很好吃，但我和姐姐都吃的津津有味，因为这是我们的劳动结晶。

这次合作随着时间的流失已远飘而去，但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。

每一个人的成功都不是“天上掉馅饼”那么简单的，而是得靠自己的努力换来的。所以，每个人的成功都是不容易的。那一次，我用我的努力换来了成功。

同时，我也认可了--“风雨过后，必有彩虹!”

今天作文班老师把作业布置了一下，就开始让我们写，我仔细的想了想什么中心最新、最意、最趣，想想什么材料立意最强，不一会儿，我想好了一个自认为不错的材料，过了四十分钟，我把一篇自认为不错的稿子交给了老师。

星期四发下来作文一看：五星!老师竟然还标个“太假?”太假?我急忙跑去问老师：“老师，我的文章怎么太假了啊!”老师给我解答：“这个是你驾驭不住的大主题，让人看上去有些假，你回去换一个真人真事，真情实感，自己驾驭的住的小主题，能吗?”老师慈祥地望着我。我点了点头，“回去再写一次!”我回到家，坐到在写字桌前，又进入了选题目，想中心、想材料的“活动”中，几个小时后，我的又一篇“佳作”诞生了，到作文班我又把作文交给了老师，那时我的心像揣一个小兔子一样砰砰直跳。老师看完后，老师看看我说：“你的题材确实是生活中的小事，但是细节刻画的不是很好啊，你看，比如妈妈说，妈妈说话时表情怎么样?你的心理活动是什么?不是要把事做好，而是要把事做到最好才行啊，你做到‘最好的自己了’吗?我不要求写多长，短而精就行!”听了老师的话，我坐到位置上仔细修改，交给老师，终于，我得到一个结果，我的作文发表了!

通过这件事，我知道了，成功离我们并不远如果真的失败了，不要气馁，因为你知道哪错了，以后就不会在那里“绊倒”。

“阳光总在风雨后!”

我想着想着，就沉浸在成功的喜悦中。

成功之花，扎根在竞争合作的土壤上。美玉只有立于创新思维的阳光中，才能绽放出令人惊艳的美丽。

——题记

古人云：“变则通，通则久。”亦云：“团结力量大。”这里的变，指的是思维上的转变，即突破惯性模式；而团结，亦不仅仅是指与队友合作，更要与对手合作。

“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。虽然是在比赛，队员们却打破了习惯。两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。何乐而不为？

创新与合作促成个人的成功。学习生活中，我们的是把同学们当成对手来看待。今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心晴不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。在学习中互相监督，互相鼓励，共同进步。  由此观之，为人处事，唯有打破思维定势，把对手看成朋友，才有可能获取更大的舞台。虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”！

创新与合作推动企业的发展。一个企业要想发展壮大，势必少不了这两个关键词。前几 年，香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，互相弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放的前沿阵地。

今年，电商风靡全国，一笔笔电子交易汇款呈几何式暴涨，相关的产业亦发展迅猛。百度、京东、腾讯、天猫等无一不在转变传统思维，在与对手的竞争与合作形成产业链条，实现了规模效应，实现了利润最大化。

创新与合作同样铸成国家的崛起。随着我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。于是习书记提出了命运共同体理论。即我们与周边及世界各国的关系不是一成不变的。我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，致力于和平崛起的新思想。因为我们与周边国家利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友。是一个统一的命运共同体。唯有如此，才能保证中国和平崛起，实现中华民族的伟大复兴。  创新与合作乃个人、企业与国家成功的“双响炮”，少了其中任何一个，成功都不会是完美的成功，只有双管齐下，才是成功的至高境界。

[创新+合作=成功高考满分作文650字

有句名言说得好：“成功在于合作。”去年暑假假间，我和我的伙伴一起快乐地做菜，一起合作，留下了难忘的回忆。

那是一个风和日丽的夏天，我和我的伙伴玩了整个中午，玩累了回家后，什么也不顾，先找点东西来填填肚子。我打开我的小吃库，只剩下一块肥肥的肉、一把生菜、几根辣椒，于是我俩商量了一下，咱们做道菜。

说干就干，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉来切，“咚、咚、咚......”，大块肉被我切成了四四方方的小块肉，再切，切成一条条小肉丝;伙伴在洗完红辣椒后，也左一刀，右一刀，切完了!

“开气”、“倒油”，不一会儿，锅就“噼里啪啦”地响起来，油花四溅......“放肉!”我把肉放进锅内，肉在锅里东跑跑、西跑跑，好像在说：“烫死我了!”“放辣椒”，我们把辣椒也倒入锅中，“放盐”、“放味精”。不一会儿，我们的菜完成了!

拥有合作，才能拥抱成功。

一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，这时就需要“风浪的推动，我们才会赶上成功的航船!!!

一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的滤液，可以倾倒一个季节;懂得合作，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

合作是人一生中最宝贵得东西，只有懂得合作，才能快乐，才能真正变得无忧。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的滤液，可以倾倒一个季节;懂得合作，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋

有些人懂得如何合作，能让自己过得更快乐，更无忧，更成功。好莱坞明星葛丽亚 嘉逊曾说过：“如果你想做成一件事，有三点很重要：合作，尝试和机遇，合作是最基本的，是否去尝试取决于你自己，至于机遇，根据我所知道它一直都在那里。”这一席话道出了一位明星之所以成功的根本是￣￣合作。善于与别人合作，是通往成功的桥梁。

被称为“ 杂交水稻之父”得袁隆平，也是懂得合作才成就他别样的人生。袁隆平杂交水稻的培育成功，离不开其助手李必湖和冯克珊的帮助，正是因为他们在海南发明了一株突破“三系”配套关键雄性不育野生稻￣￣野败：正是因为他懂得与其它人的合作，才能取得如此辉煌的人生。机遇只留给善于合作与尝试的人。

唐代诗人杜牧所著，《房宫赋》也明了地指出不懂得合作之害，“灭六国者，六国也，非秦也。”“使六国各爱其人，则足以拒秦。”由此可知，六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实。其实，有一个基本事实就是，六国虽然强大，但、并不懂得合作，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这就不是六比一的对垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，正是不懂得合作的表现。不懂得合作，有时不仅使自己的人生变得劳累，而且有可能影响集体的成功。更有甚者，回影响国家的统一与成功。

有些人永远都不去学会合作，总是生活在虚幻中，认为世界是他一个人的。在与朋友相处中，不懂得合作，导致友情断裂，在集体中不懂得合作，祸害整个集体的成功与名利。

因此，学会合作，懂得合作，是人生中必需的一课。

我国在20xx年加入了世贸组织，我们既要懂得竞争与拼搏，又要学会交流与合作。因此，我们必须做到在合作中竞争，在竞争中合作。

合作是成功的基本，善于合作，等于踏上了走向成功的道路。懂得合作是人生中必不可少的一项任务。成功往往留给善于合作的人

孩子是祖国的未来，孩子是祖国的希望，孩子是父母的宝贝疙瘩。怎样教育孩子，长期以来一直都是家长们非常关注的一个问题。随着时代的发展，科学教育观的普及，现在有很多家长已经认识到：教育，不只是把孩子送到学校，让其接受正规教育，而且家庭配合教育至关重要。学校、家庭合作，大手牵小手，伴孩子共同迈向成功。

雅楠是一个很普通的女孩子，没有过目不忘的本领，也没有一目十行的能力，但是在学校里，她却是老师和同学们公认的“才女”，各类语文、数学、英语、微机竞赛，主持、舞蹈、演节目，解说、辩论会、演讲比赛等等，凡是时间能安排过来的活动，都积极参加，而且学习成绩在班级一直名列前茅。很多家长都问我是怎样教育孩子的，其实我并没有什么秘诀，只是长期以来坚持“家庭与学校合作，取长补短”。这话说起来很简单，但是做起来并不轻松。

首先，要认真完成老师布置的作业。谁都知道，孩子要保质保量按时完成老师布置的作业，这是义不容辞的，但是要家长保质保量地完成老师布置的 “作业”，却是大多数家长们不屑一顾的。譬如说，英语老师布置孩子听录音、跟读三遍，要求家长签字。有些家长根本没看到孩子听、读就签字，有的家长只看到孩子在听就签字，有的家长陪着孩子听了，听到孩子读正确了才签字，有些孩子甚至不用家长签字，自己模仿家长签就行了。结果，孩子都在老师那里交差了，但从家长完成“作业”的情况来看，有些家长没做或视同没做，有些家长做的质量不高，只有部分家长是保质保量地完成了“作业”。从对孩子的影响来看，差别很大：有的孩子学到了知识，巩固了记忆，有的孩子却什么也没学到。

我非常重视老师布置的“作业”，需要听录音的，跟孩子一起听;需要背诵的，跟孩子一起背;需要挑写的，认真挑写;试卷需要签字的，一定看看错题出在哪里，改后再签字。对老师布置的“作业”，每次都要认真完成，确实当时有事(如不在家等)没有时间检查的，一定跟孩子交代清楚，并在最短的时间内进行检查。

其次，要和孩子一同学习。到小学高年级，有不少家长发出感慨，孩子的题越来越难，和以前都不一样了，快辅导不了了，显然，这是家长不愿和孩子同步学习的借口。我为了辅导孩子学习，每当新学期开始，我总是很详细地阅读课本，大体了解孩子在这学期的学习内容;对孩子作业中遇到的疑难问题，不懂的、忘记的，就查电脑、查资料、问同事、问朋友，实在不会的，就让孩子问老师，然后自己再问孩子，直到搞明白为止。在这反复的切磋学习过程中，不仅孩子巩固了学习成果，自己也学到了很多知识。

再次，要配合学校老师的工作。我非常珍惜学校给孩子创造的的每一次锻炼机会，不管是学习方面的，还是学校、班级集体活动，我都尽最大努力进行配合。去年春节前，正是一年中最冷的季节，孩子到电视台彩排、录制节目，晚上要9点左右才能回学校，因为离家远，又担心晚接了孩子会害怕，所以早早地就骑着摩托车跑到校门口等孩子，天寒地冻，尽管穿了很多衣服，但还是很遭罪，孩子盼来了，自己却块冻僵了，一连三天，自己也觉得辛苦。但看到孩子得到锻炼，增长见识，心中就只有高兴的份了。

最后，要取长补短，让孩子全面发展。毕竟，学校教育不是全面，在学校里孩子要以学为主，而且重点学习课本知识内容，但是我们都知道，知识的海洋是浩瀚无穷的，为此，我给孩子购买了大量的课外书，有世界名著、牛津少儿百科、十万个为什么、世界之最等等，以拓展孩子的知识面。同时，利用业余时间，我还鼓励孩子上特长班，学一些特长，增长见识。例如：舞蹈、声乐、美术、英语、表演与主持、电子琴、游泳、跆拳道等等，通过多年的学习，雅楠的兴趣广泛，自信心大大增强。不论是在语文、数学、英语课上，还是在音乐、美术、体育课上，雅楠都表现的游刃有余，积极回答问题，十分活跃。

别人都羡慕我有一个好女儿，雅楠却夸她又一个好妈妈，雅楠最常说的一句话就是：“妈妈，你真好!”因为雅楠时刻能体会到妈妈对她的关爱，能体会到妈妈用她那温暖的大手牵着她的小手，一齐向前走，奔向成功。

每个人都有过许许多多的第一次，但是，让你最难忘的第一次是那一次呢?例如：第一次“走夜路”，第一次“做饭”，第一次“上学”等。而我的第一次是——第一次“成功”。

记得那个时候，我还在读二年级。当时只见到我们班有的同学在班里的讲台上拿着一张张鲜红的奖状，起初我还不知道那是什么。直到那一次我去问老师，老师才给我道出来其中原由。老师说：“奖状代表的是荣誉，奖状越多，就证明那个得奖的人很厉害。得奖是件很光荣的一件事，但是，要想拿到奖状可是件难事，不但要学习好，还要有礼貌，所以你就要严格规范自己的言行举止，不能上课的时候做小动作、讲话。必须努力读书，上课认真听讲。最重要的一条是考试时不能偷看同桌的答案，这是一件非常可耻的一件事。这样即使拿到了奖状也不是属于自己的劳动成果，所以自己应该靠自己的真实本领来赢得这张奖状，这样才算自己的本事。”听完老师的话后，我心里渐渐有了一个念头，我也要拿奖状。于是我就开始按照老师所见的话来严格要求自己，使自己也拿到一张奖状。于是我变得什么事都小心翼翼，生怕犯什么错误。慢慢的我的成绩终于有了点提高，于是，我就每天都按照老师的方法做，也每天都朝着自己理想中的计划前进着。终于，皇天不负有心人，在一次的期末考试上，老师在发奖状的时候，叫道了我的名字。当我走上讲台上准备领奖的时候，内心有一份说不出来的开心，因为这是我自己努力得来的，我能不开心吗?

现在想起来，也有一点开心，真是喜上眉梢啊!因为我从中悟出了一些人生哲理：只要肯尝试就一定会成功，只要坚持不懈，就一定会成功。人生就是爱拼才会赢………