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初一作文:呼吁和平(精品20篇)

和平是维持世界平衡的关键;和平是最来之不易的幸福;和平是人与人和谐相处的前提。关于和平的高中作文应该怎么写?下面是小编给你们推荐的一些关于初一作文:呼吁和平优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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初一给老师的一封信

全文共 837 字

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亲爱的原老师

您好!

老师,在这光阴似箭,弹指之间中,一年已经悄悄过去,那一幕幕“精彩瞬间”都已经成为过眼云烟,却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味品一样,有酸、有甜、有苦、有辣而到我们仔细回味时,而又回味无穷。

在这一年之中,是您教会我们做人的道理;是您教授我们许多知识;是您宽容我们,理解我们。上您的课的时候,我们总是觉得很轻松,很愉快。这是因为你让我们在不知不觉中,对语文这一学科有了学习的乐趣。而您的风趣、幽默,更使我们喜欢上了语文。当我们做题时,更加感觉到老师讲的是那么透彻,那么仔细。

原老师不仅在学习上对我们很负责,而且在工作上也是一丝不苟。

记得在两个月前,老师您带病上班。在早晨的时候,我们就已经知道老师您生病了,我们都以为您不会来了,没想到您竟然带病为我们讲课。当老师您推开班级门的霎那间,我的心头微微一震,没想到老师真的来了,此时,教室里鸦雀无声,我们都可以清楚的听见同学们的“心跳声”。老师的脸上已没有往日里的红润,而略显苍白,我突然觉得老师苍老了好多岁,我们开始懂事了起来。有的同学多老师说:“老师,今天您生病了,不要给我们上课了,我们会自己复习的,老师您就放心吧!我们不会给您惹麻烦的,也不会惹您生气的。”“对呀!对呀!”同学们附和道。这时,老师的眼睛红了,用沙哑的声音对我们说:“同学们,看来您们真的是长大了,知道心疼老师了,但是,教授学生知识,是每一位老师应尽的与责任义务。同学们放心,老师还坚持得住。”说完,老师情不自禁的流下了眼泪。我的心头微微一震。同学们的眼泪也止不住的往下流。这节课,我们上的出奇好,在这节课上我们踊跃发言,没有人讲闲话。下课了,有的同学为老师搬来了凳子;有的同学为老师端来了一杯水;还有的同学给老师一句亲切的话语。,同时我也觉得我们真的长大了。

十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。老师,您对我的恩情我终身都不会忘记;您的一言一行,您的一举一动,我也不会忘却;您的笑脸,您的幽默,我永远不会忘怀。

身体健康

您的学生:韩叶

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篇1:感谢有你的初一优秀

全文共 583 字

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小区建设以前,这里曾有一棵参天大树,高大的树冠,粗壮的树枝,让我不得不抬起头看你。

我每天跑到你的树荫下面,一边乘凉,一边给你讲故事,你似乎也听得懂我说的话,有时也会点点头,扭扭腰,摇摇叶子。我受委屈时,也会跑来向你倾诉。你像妈妈一样,弯下腰,抚摸着我的脸,风吹过树梢,发出“沙沙沙”的声响,仿佛是你在安慰我。

可是,好景不长。许多辆大卡车来了,我只好跑回家,隔着窗户看着你。那些人,残忍地把许许多多的大树砍倒在地,同样,也包括你。我泪如雨下,心中既恨那些没同情心的工人,又十分可怜你的生命就此了结了。但我哽咽着,说不出话来。

我同样还是每天去看你。

但是有一天,我去不了了。

老师叫妈妈去了一次办公室,说我最近情绪不大好,成绩明显下降。妈妈不知道是你被砍倒了令我伤心,而是叫我不要再去学跳舞,她以为跳舞让我分心了。我解释了,可她却说我在找借口,难道我9年一直在坚持的舞蹈就要到此结束了吗?我心中很不是滋味。

第二天,我照样去看你。

仔细一看,啊!那一砍居然没有把你的生命了结!你顽强地伸出一两根嫩绿的枝条,我开心地笑了,并且在你身边跳起了舞。一想到跳舞,我心中便沉重了起来,但是你的坚强同样也感染到了我!

最终,我用自己的行动,向老师和妈妈表明我并不是学习差了,我也始终在练跳舞,坚强面对一切。

啊!大树,你如一位德高望重的老人,感谢有你,教会了我这一切:坚持,坚持,一直坚持下去。

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篇2:心灵深处的初一

全文共 717 字

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心灵深处永远是最快乐的,一个新生命刚刚诞生时的纯洁是无人匹敌的。杜威刚出生后就出现在了薇奇身旁——一个还书箱中,它没有意识,可能只是隐约感觉到有丝丝痛感,也许是命运的安排,在它需要人去呵护的时候正好遇见了堕落薇奇,她那最初惊喜而又兴奋的神情体现出她肯定是一个好主人。最初的生活,帮杜威恢复,是辛苦的,但快乐有着成就感的心情是十分多的,“一分耕耘一分收获”,辛苦了肯定就有回报。在随后的几年中,伴随着杜威的长大,它的调皮让薇奇脸上时时刻刻都挂着笑容,杜威的纯真不仅让薇奇笑容满面,还让她明白了许多。

它还会帮她做一些事,就是一些十分简单的事。它会和薇奇玩,就是纯粹的奔跑,让薇奇在复杂的生活中找到了最单纯的快乐。杜威在薇奇身边不适应的时候,它选择了出逃,也许就是想出去透透气罢了,可这让薇奇着急,就像母亲担心自己的孩子那般。

但很快,杜威的心态就被薇奇完全识破了,这次出逃是杜威的最后一次放纵,她明白杜威已经离开青春期,所以也没有再多做什么,这时又有点像朋友,这是朋友间的隐私。迈过青春期的杜威又开始和薇奇一起快乐地生活,只是其中又多了一份成熟,他们俩都明白好好的生活才是真的。

晚年的杜威,生活和薇奇的生活中大部分都是宁静,杜威的器官在渐渐退化,但笑容却始终荡漾在他们的脸上,虽然不像最初薇奇发现杜威时那兴奋地情景,但表达的是同样美好的心灵,她选择让杜威在笑中安乐地死去,这种死也许是最好的一种方法,没有感觉,就这样渐渐睡去。杜威的这一生中,它的。生命与心灵都是保持着一个平静与快乐的状态,对薇奇,对所有人。

我也想要这样的一个挚友,陪你越过忧愁,一起经历快乐,不需要有太多很兴奋的事情,就这样,像杜威和薇奇那样,一起保持着心灵的美好走下去。

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篇3:学会尊重的记叙文初一

全文共 789 字

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尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌.尊重看上去,好像只是奉献给身边的人.

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人.这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己.

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报.所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,总有一天一定实现.这是规则.规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你.

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了.

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲.尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒.难的是尊重旁人与己的相异之处.你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异.

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧.所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人.所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引.

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免.

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之.

尊重,并不只是做给别人看的.

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篇4:初一暑假的日记怎么写

全文共 612 字

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暑假期间,在舅妈家已经呆了有三四天了,有点想家了,也想妈妈了,想回家看看了。刚好,今天有了机会,让我回家看看,是啊,该回家看看了,不是有一首歌吗,名字叫常回家看看,是啊,不过好像不太适合我,不过,还是可以回家看看了。正好这天,宝宝生病了,于是,舅妈就要带宝宝去看病,顺便拿点药,我一想,那正好可以顺便带我回家看看啊,我问了下舅妈,舅妈说,当然可以啊,我于是收拾了下东西,就和舅妈加上宝宝一块走了。

回到家,眼前的一切让我惊呆了,家里在短短的时间内居然有了这么大的改变,真是太神奇了,家里变得特别干净,而且……总之呢,十分漂亮,这当然也是全家人的努力啊,除了我,在家里忙得了不得的时候,我却出去玩,想一想真惭愧,但又能怎么样呢,还不是只能带着这份惭愧伤心一下啊。我看我们家的小狗,差点吓死,他瘦了,瘦了好多,看起来一副有病的样子,但是我问妈妈,妈妈说没病,这下我才放心,我们家的小狗名字叫ALLEN,怎么样,好听吧。

在家里我也帮不上什么忙,妈妈说,你要是想去舅妈家就去吧,在家里你也不老实,去吧,我一想,这件事当然最和我意了,我又收拾了一下东西,跟着舅妈又走了,不过总算是回家看了一下,心里也放心了不少,知道家里一切都好,我这颗在喉咙的心也算是放下来了。

希望明天会更美好,希望明天家里的活可以放轻松一点,希望爸爸妈妈可以不要那么累,希望奶奶爷爷可以不要那么,呵呵,不说了,总之,明天又是崭新的一天,今天我很开心,是因为我很放心。

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篇5:初一草房子读书笔记

全文共 1596 字

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曹文轩写的纯美小说系列的其中一本《草房子》十分好看,我最近刚读完这本书。

草房子里有许多人物,桑桑,桑校长,纸月,杜小康,秦大奶奶……

我最喜欢的人物就是桑桑了,桑桑是一个热情,天真,调皮,有独立思想,敢想敢做,异想天开,想象力丰富,关爱他人,纯真善良的男孩。是我们学习的好榜样。

其次,是纸月,她是一个聪明、漂亮、谦虚、干净、坚强、清纯、懂事、尊敬长辈、多才多艺的小女孩,它也是我们学习的榜样。

草房子里的人物有很多,每个人都有他的优点和缺点,我们要取长补短,学习他们的优点,去除自己的缺点。

“油麻地的草房子冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的。这一座座草房子,在乡野纯净的天空下,透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时,那草房子顶上金泽闪闪,又显出一派华贵来。”

我是借同桌的《草房子》进行阅读的。记得同桌下课时低头专注阅读的样子深深地吸引了我,我好奇地凑过去,问:“你在看什么呢?”他头不抬,手轻轻地将书封面抬高,我看到了是曹文轩所著的《草房子》。同桌一点儿也不小气,他看完后第一时间把书递到我手里,说“草房子是美的!生活是美的!我们俩的关系更美!”

我如获至宝,捧起了《草房子》,故事中一个个鲜活的人物形象走进我的脑海,最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔,自己却昏迷不醒。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户……最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?啊,是爱!

爱,就是爱!彭沙尔曾说:爱别人, 也被别人爱, 这就是一切, 这就是宇宙的法则。为了爱,

我们才存在。的确是这样的,《草房子》魔力般吸引着我,荡漾与整部作品的悲悯情怀,闪耀在每个主人公身上的人性美,使我不禁赞叹这极致的美。阅读中,我的心灵也被感染,我的同桌、我的老师、我的妈妈、我的爸爸……我周围的所有的人,他们的心中都装着“爱”,他们的话语、他们的微笑、他们为我所做的一切,都带着爱的芬芳和甘甜,我品尝、吸收,明天我也会带着“爱”面对我的世界!

的确,《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!

#166328初一草房子读书笔记6 #166328 Reading Notes 6

在冬日的暖阳下,我读完了《草房子》这本书,故事的内容还在我脑海里徘徊。

一个六年级的乡村孩子深深的打动了我。其中主人公桑桑,英俊的杜小康,敬业的老师还有调皮的秃鹤,温柔的纸月,都仿佛真的出现在我的面前。

桑桑在油麻地小学上六年级的生活、学习经历。桑桑的爸爸桑乔是油麻地小学的校长,他把荣誉看得比什么都重。秃鹤则是个大秃子,他常常受人嘲笑,为了报复嘲笑他的人,他在做操时露出他的光头捣乱纪律从而使桑乔失去了荣誉。纸月是个转来的学生,家境不好,所以暂住在桑家几天。杜小康的命运很不好,他的生活由原来的富裕变成了贫困……

我不由得想起自己的六年级,书的扉页上就写着:守望童年,典藏永远,昨天,感动今天和明天。对于我们还处在童年的人来说,什么珍惜童年啊,不让童年这段美好的时光流失啊,对此根本就是不以为然。但当我读完这本书后才知道,假如有一天长大了,远离了小学时代,心里是种什么感觉。所以把握住现在,珍惜现在的时光,不要浪费它。

书中有许多人物的小学时光是凄凉的,而我们拥有的比他们多好几倍甚至几十倍,我们却还不满足,整天向父母要零花钱,还要穿名牌的衣服。比起他们,我们是多么的幸福、快乐,我们还有什么理由向父母提出各种各样的要求呢?

我们真正需要的不是物质上的享受,而是从小要培养各种好习惯、好品质。

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篇6:有关交流英语初一

全文共 770 字

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Recently, it has been reported that a boy argued with his father and then

he left home and the policed found him, taking him home after half a month. It

sounds so ridiculous for the boy to leave home for such a long time, but

thinking further, the lack of communication between the father and the son makes

this joke. There always some people wonder why we need to get higher education,

because we may not earn money as much as the workers. In my opinion, the purpose

of education is not for the money, but for the better person we will become. If

the father knows how to communicate with his son and his son is considerate,

then things wouldn’t become so bad. We need receive education and become the

wise person, so we can communicate better and create a harmonious

environment.

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篇7:有关善意初一

全文共 775 字

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行走街头,顾虑他人的目光而放弃给予那份善意?是否因为自尊的要求而拒绝帮助?又是否表达好意的同时伤害了他人的尊严?

善意如冰,融为清滋养干涸,但那冰凉的善意却又寒透了他人的心。我想,需要给善一个平台,去融化刺骨的冰雪。

一个微小的平台,让善意流动于中,让人体会善意是那么温暖与真切。洛杉矶那家咖啡厅可以搭建如此平台,给贫穷的人们带去温馨,在那些忙碌奔波于生计的人心中,过大的压力使人崩溃,一杯免费咖啡,一点小小善意,让其也能享受生活,重焕生活的动力。匿名的善意总能让人获得心中的满足,并且让善意无限流动。给善意一个平台,去避免施舍的尴尬,去保护人们的尊严。只有这样,才能给人最温暖的善意,化解人与人的距离。给善多一份流动,给世界添一分温暖,不用知道是谁帮助了你,只需记住有人帮助了你,给你以生活的动力。让自我的尊严,不会因为他人的帮助而自感受损。给善意一个平台,给善意一份流动,多一份温暖。

也许,正是因为有了这样的平台,生命更多份微笑,世界也多了份善。微博上盛行的微公益活动,让人以最简捷的方式参与最真实的善。医院每到周末,献血的队伍便会排队,人人都渴献出自己的善意,超市收银台边的捐款箱,常常鼓舞并提醒人们表达自己的善。一个个微小的平台,聚积了一份份善。

然而,有些所谓的善,只是伪装下的刀剑,刺伤人们的尊严。美国经济大危机中的救济政策是有个败笔,人们排着长龙卑微地接受富有者和国家的施舍,任随他人践踏自己的尊严,以换得食物来苟活,这利所谓的善,其为一利恶啊!所以更需要一个善的平台,沉满人们的善,让人有尊严地接受善意。

善意的平台,并不是倾注所有,有生活的资本,才会有给予善的资本,耗尽所有去助人是不明智的。

给善一个平台,生命也会多一点自信的光彩,一切的一切,也会因此更加闪亮。

多一份善的循环,少一份施舍的尴尬,贯彻善的给予,尊重尊严的无尚,给善一个平台。

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篇8:初一年级关于清明节的话题

全文共 732 字

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"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”转眼间,一年一度的四月清明节已到来了。 "The rainy season is there, pedestrians on the road want to break the soul", the annual April Qingming Festival has arrived.

今天,我们全家准备了拜祭的贡品,就要开始出发。一路上,人山人海。马路上,人们来回穿梭,看着密密麻麻的车子,我吧禁泪如雨下。

一个小时过去了,我们回到家乡仑昆。我们与四伯聚集后,一起上山拜祭爷爷。我们翻过一座座高山,渉过一道道河流,走过一片片森林,终于到爷爷的墓前。个个累得豆大的汗珠从额头上滚落下来。只看见,墓前长满了高高的野草。爸爸拿起锄头锄草,虽然很累,但爸爸仍坚持着。可见爸爸是多么牵挂着去世的爷爷啊!锄完草后,大伙们有的放鞭炮、有的插蜡烛,有的撒石灰……

当我还未从鞭炮声中回过神来,爸爸的手搭在我的肩上说;"燕,快过来跟爷爷说出自己的心愿吧。”我来到墓前,双腿跪下来,手合成十,眼里闪着泪光说;“爷爷,虽然您已去世多年,但我们依然牵挂着你,回忆我们在一起度过的快乐时光。您就像与山同高,与水同流,与天同大,奶奶一人在家乡非常孤独,无聊。不过您放心,我们会接她去我们家,给她好吃的、穿好的,睡好的,甚至讲故事,讲笑话,逗她开心!陪伴她过幸福的日子。

爷爷,您在天之灵,请您保佑我们全家幸福快乐!您安息吧!”我用丝巾檫去眼泪,然后把一束菊花插在公爷的坟墓上,依依不舍的离开了……

望这郁郁葱葱的树木,自由自在的小鸟,各式各样的白云,绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花,我轻轻吸了一口新鲜的空气,仿佛进入另一个世界里。

我将永远记住这美好的清明节!

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篇9:《鲁滨孙漂流记》初一读书笔记600字

全文共 426 字

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今天,我读了《鲁滨逊漂流记》以后,心潮澎湃,激动不已,书中的那一幅幅画面像放电影似的,在我脑海中一一浮现。

书中主要讲了一个名叫鲁滨逊的英国人。他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但他一点也不畏惧,希望走遍天涯海角。有一次,鲁滨逊乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边,一个新的冒险故事就从这里发生。他在孤岛上凭借才智和勇气开拓了新的生活,并且顺利的回到英国。

如果让我跟书中的鲁滨逊比一比,唉,那就甭提了!想起我这个学期,遇到困难和挫折就像它们的低头,任凭妈妈怎样耐心地劝导我,但我心里总是像压着一块沉重的大石头,令我喘不过气来。

自从我读了《鲁滨逊漂流记》这本书后,仿佛黑暗中找到了导航灯,为我指明了前进的方向,使我勇敢地走出阴影,下定决心一定要改掉悲观这个坏毛病,要乐观地面对挫折和困难,不要气馁。从哪里跌倒,就要从哪里站起来,这样才能使生活变得多姿多彩、充满快乐。

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篇10:初一朝花夕拾读书笔记六百字

全文共 930 字

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能在沉醉在儿时的天真散漫中了,少了几分亲切,少了几分自由,也少了几分对大自然的热爱。

童年已渐渐遥远,留下的只是那些琐碎的记忆,倒不如细读一下《朝夕拾》,体会以下那个不同的年代的童年之梦,体验一下当时鲁迅的美好童年。

《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!

在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”,她是个需要一分为二看待的人。因为社会的影响,“阿长”保留了许多迂腐的习俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜欢切切察察,喜欢告状,还盲目地对“长毛”的故事妄加评论,甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此,“我”对她怀恨在心。看到这,读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而,鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。

“阿长”知道“我”喜欢《山海经》,跑了许多路,帮“我”买来了《山海经》。由此,“我”又认为她“有伟大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他希望仁慈的地母能让阿长安息。

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篇11:春天里的鲜花初一

全文共 446 字

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春姑娘悄悄地走来,在她走过的地方,许多事物都悄然发生了变化,而花,就是其中最明显的。

校园里的海棠花,在感受到春姑娘的脚步后,轻轻地从没有叶子的树枝上发出小小的花骨朵。一个,两个……满树一个个的花苞,并不像盛放时显眼,依旧被孩子们发现了。他们在树下玩耍,希望海棠快快开花。似乎就是几天,盛放的粉红的花朵,便密匝匝地挤满了枝头。孩子们在树下捡拾掉落的花瓣,笑着,闹着。若此时再来一阵风,配上飘落的花瓣,便是一幅极美的图画。

樱花,也是一种与春姑娘十分玩得来的植物。她似乎没有经历花骨朵的过程,本是光溜溜的树枝,几天后再经过,一团团的花就压在了枝上,让人不禁十分惊奇。樱花总是好几朵亲亲热热地挤在一起,组成了一个花球,把树枝往下坠着,压着。让人不由自主地想起一句诗:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”圆通山的樱花是整个昆明最多、最盛的。无论是公园外的街道上还是公园里,一树又一树粉红的樱花已经成了昆明的一道风景线,引得许多游人前来观赏。

春天,是花的季节,是草的季节,是树的季节,也是生机勃勃的季节。

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篇12:有关用心初一

全文共 404 字

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只要你专心致志的想要做好一件事,你才会发现每件事都有独特的美。。

今天,正当我绞尽脑汁的作文题目的时候,听见了“叽叽······叽叽······”我跑到窗外一看,原来是一群鸟在飞。看到这,我好像被这群鸟吸引住了,看到它们,我的心一下子冷了下来。鸟儿们,在天空中遨游,飞了一个圈。当飞到我这里的时候,我看见了鸟儿们,我的心激动起来,“我也是一只鸟,跟随它们自一由的飞翔,再也不用去想什么烦恼,无忧无虑的。当鸟飞到树上的时候,我的心逐渐平静下来。

“刚才怎么了,发生了什么事情?别管了,快去想题目!”我在问自己。

“不用了,我知道题目叫什么了!”

“什么?”

题目就叫《只要放开,就有收获》。在现实生活中,其实也就是这样。只要你放开,肯定有收获。比如:我们在写作文的时候,开始怎么写?题目是什么?内容又是什么故事?这都是我们要想得。谁敢大胆的写,放开一切,谁就是“大赢家。”现实生活中,有无限的美,只不过你没有去发现而已!

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篇13:描述美丽的绽放初一

全文共 573 字

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“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……”《我相信》熟悉的旋律在耳边响起。对,我相信,我相信我的梦想,我的理想,我相信我的理想一定会美丽绽放!

不记得我的美丽理想是从什么时候在心中萌发的,但我很清楚地知道,我想当一名小说家。

还隐约地记得,我想当作家的一些理由:刚开始还小,就认为写完一本书给别人看,得到别人的认可就是好的了。可现在,我知道当你写出的文字,可以让人从中领悟出什么,从中得到什么就行了。这慢慢的也成为了一个让我成为作家的理由。我想写一些自己生活中的事,让人一看就知道,哦,原来高禾苗是这样一个人呀。我一直以为她是一个淑女呢!

还清楚地记着,激励我成为作家的事呢,我特喜欢的作家——饶雪漫,她的文笔很好,优美带一点伤感。她的文字曾激励过很多很多的女孩走出自卑,自闭的阴影。是呀,一本书可以影响一个人,甚至是一代人的一生,这本书的价值多高呀。我想我如果可以写出这样的书该有多好呀!可以让一群人的生活有目标,有意义。

实现一个梦想是要靠你不断的奋斗,努力才能实现的,我也不例外。我应该多读一些课外书。扩宽我的知识面,多写一些作文,提高我的写作水平,多留心生活,让写小说,写作文的素材更多些。我一定靠自己的努力去实现,去点亮我的写作梦,作家梦,出书梦。

梦想是美好的,而实现梦想的过程也是十分美好的,让我们放飞理想,让梦想美丽地绽放。

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篇14:未来的手机初一

全文共 373 字

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光阴似箭,二十年转瞬即逝。科学技术突飞猛进,许多东西都变得很神奇了,就连人们常用的手机也不例外。

二十年后的手机和现在的手机外表一样,可是价值却不一样了。可以说他是一个呵护老年人的护士,也可以说他是一个诲人不倦的家教。有时候一些老年人血压高,但家人要出去工作,那么,只要家里备了这种手机就不用怕了,因为手机就会自动显示出急救方法。同学们经常会遇到一些难题,只要手机在面前,你把题目报出来,他就能自动为学生解答。

这种手机不但能当护士。家教,还能环保。手机的充电孔旁还有一个超小的孔,是用来过滤的。把他带到路上,就会把周围的废气吸进来,如一氧化碳。二氧化碳等。再由小孔进行过滤,把废气变成一种清香的气味排放出来,萦绕在人的周围,令人心旷神怡。

这种手机这么好,究竟什么时候出现?只要我们努力学习,努力研究,相信二十年后,它们将出现在我们面前,为我们服务。

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篇15:初一写人的作文600字大全

全文共 664 字

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“诶,跑的真慢!”一听这句话就知道是我“飞毛腿”来也。关于我这个外号,全班是公认的`。因为我是班里的体育尖子,每一门都是第一,所以久而久之,我就成了“飞毛腿”。

“我好帅呀!”不用说,一听就是自恋的郭凤亮来也。他是一个插班生,刚来我们班时,没有校服穿的是牛仔裤。每次走路,他都把手塞到裤子口袋里,撅着屁股走路。有一次,我问他:“你觉得你帅不帅?”他把头发一甩,给了我一个雷人的回答:“我帅,我太帅了,帅的无法比喻了!”其实,在我看来他就是“衰”哥。就这样,他成了班里的“自恋狂”。

“我要挑战你,飞毛腿。”一听这句,我就知道我有“麻烦”了。班里的麻杆登场——魏玉凯。自己认为自己跑得很快,NONONO,其实他非常慢,200米用了1分钟。成天追着我,要和我比赛。被我“打击”了许多次,还有勇气。啧啧啧,在下,佩服佩服!

说完男生,再说说女生。

爱管闲事这个词用在班长——张靓靓身上真是天衣无缝。记得有一次,我和吴怡霖打了起来,其他人都在看热闹。突然,人群中让出了一条道,班长来了。她把我俩拉开,给我俩讲道理,讲了好久。那一次,我记得非常非常清楚,她讲着讲着,我给睡着了。

接着,我们班的“亿尾怪”来了,她的外号最具有个性。因为有一部动画片叫《火影忍者》,里面最厉害的就是“九尾”,有九条尾巴。而她叫“殷亿炜”,有一亿条尾巴,所以比“九尾”还厉害,叫“亿尾怪”。但是,没有人敢在她的面前喊她的外号,只要让她听见有人喊她的外号,不管她在干什么,都一定会来把你暴K一顿,不打到你,誓不罢休!

怎么样,这就是我们班的特点人物,他们是不是都活灵活现呢?

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篇16:有关初一军训的作文

全文共 329 字

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军训是新学期的第一课;军训教会我们如何做人,如何吃苦耐劳,如何迎接挑战,如何把握自由和纪律的尺度;军训不仅是增长我们才能的机会,也是对我们的挑战。这就需要我们用心去学习,去锻炼,去磨练。目的是增强国防意识和集体主义观念,深刻理解“德、机、行、新”的真谛;培养团结互助的作风,增强集体凝聚力和战斗力;军训还可以提高自理能力,培养思想上的自立和独立,帮助我们养成严格自律的好习惯。

因此,在军训过程中,我们不仅要欣赏无私奉献的伟大精神和不怕困难的崇高品质,还要发扬我们“齐心协力,艰苦奋斗”的光荣传统。一定要坚持铁的纪律,严格要求自己,服从命令,坚决完成各项训练任务;希望大家都能以顽强的意志,吃苦耐劳的勇气,发扬“流血流汗不流泪不掉队”的精神,彻底完成军训使命。

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篇17:初一的红楼梦的读后感

全文共 1118 字

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曹雪芹创作了《红楼梦》,创建了贾府这个大家庭,但是整部作品的主线却始终集中在贾宝玉和林黛玉身上,如只将注意力集中在宝、黛间的恩爱缠绵上,的确很容易让人生厌,但是从作品的写作手法这条线索出发,却使我感感悟有许多:

第一,仔细阅读过《红楼梦》的读者一定会发现,作品对任何一个人物的描写都显得格外的细腻,格外的重视,是其他三部名著所不能及的。特别是在第三回之中,人物描写不但多,而且恰当,恰如其分地把作品中主要人物的性格一一呈现在我们面前。在对迎春、探春、惜春的描述中,作者写道“第一个肌肤微露、和中身材,腮凝新荔、鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之忘俗。第三个年纪尚小,身量未足。”挥挥几笔,把三姐妹的外貌描写得出神入化。

而对贾宝玉的描写又多了几分大气,“头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额,穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦,外罩石青起花八团倭锻排穗褂,登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。”从外到内,从上到下,从粗到细,都把人物的外貌、性格描写得淋漓尽致。再看薛宝钗的,“先就看见薛宝钗坐在炕上作针线,头上挽着漆黑油光的鬓儿,蜜合色棉袄,玫瑰紫二色金银鼠比肩褂,葱黄绫棉裙,一色半新不旧,看去不觉奢华。唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏。罕言寡语,人谓藏愚,安分随时,自云守拙。”……如此描写,真把人给写活了,我读了以后仿佛真的见到了这一大家子,这就是令我感受最深刻的地方。

现在很多作品对人物的描写往往达不到这种效果,因此写出的人物就显得苍白无力,没有一丝灵性。别以为这一点没有多大的价值,其实它就是衡量你作品优劣的一个刻度表。其实,要想写出人影来,并不难,就需要多观察。《红楼梦》能如此耐看,原因也在于此。据“红学家”考证,《红楼梦》就是发生在曹雪芹生活的那个年代,也就是曹雪芹天天见的事儿。所以说若没有平日观察的功底,现在的四大名著恐怕就无法登上荣誉宝座了。

第二,就是曹雪芹刻画出的人物都具有一种神韵。经过曹雪芹的手后,《红楼梦》中的每一个人物都被赋予了各种各样的性格,王熙凤被赋予了见风使舵、善于察言观色、理家才能高超、心狠手辣的性格;林黛玉被赋予了爱哭、喜争风吃醋的性格;贾宝玉被赋予了一种独有的呆呆傻傻的性格……对每一个主人公的刻画显得那么自然,让人在不知不觉中感悟,比起其它三部名著来,更有难度,如不细读,必不能品味透彻……

读完《红楼梦》这本书真让我深深体会到了“满纸荒.唐言,一把辛酸泪”的含义。

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篇18:初一发校服的日记

全文共 445 字

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教室里人声鼎沸,欢笑声,喧闹声,斥责声交织在一起,好象一场没有指挥的大合唱。讲台桌上堆满了新校服,像一座山似的。男同学们乱哄哄地各抱着一捧衣服,不停地往上叠,任凭崭新的衣服滑落到地上。

这时,老师步履匆匆地进来,扫视一圈,大声说“安静!”可同学们太兴奋了,根本听不见:有的在尖叫,有的在狂笑,更有的在学模特步,吵得简直要把屋顶都掀翻了。

老师实在受不了了,皱起眉头扯着嗓子喊:“安静!”好象一阵狂风刮过,教室里终于安静下来。可还有一些同学在掩嘴而笑。

刚发了两件衣服,声音又起来了,慢慢扩大,慢慢扩大。我发现老师的眉头越锁越紧,越锁越紧,最后忍无可忍,一敲桌子,大喝一声:“静下来!”大伙吓了一跳,教室里顿时鸦雀无声。

校服终于发完了,老师刚离开教室。声音又像烟雾一样炸开了:原来大个李斌的衣服实在太小了,穿在身上像一件短铠甲,连肚脐眼也露着呢!而小个陈光锋的校服恰恰相反,穿上衣服,把膝盖都罩住了。逗得大家哈哈大笑。

我想:明天肯定有人穿新衣服来。第二天,果然不出所料,谢鸿穿着新衣服兴冲冲地来了。

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篇19:呼吁和平,制止战争作文

全文共 447 字

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贾怡珩19xx年8月28日,在上海火车站发生了一场灾难,日本侵略者的飞机狂轰滥炸,使许多无辜的人死于非命,使多少个幸福家庭妻离子散、家破人亡,使整个上海,不,是使全中国陷于空前的灾难之中。那天,在上海火车南站,一些人要坐火车外出。就在人们等待的时候,突然传来一阵飞机的隆隆声,人们抬头一看,只见侵略者的飞机疯狂地在空中盘旋,而且越飞越低,等飞机离地面还有几米时,人们才看清那是日本的轰炸机,于是赶紧往外跑。一位母亲抱着一个小孩也往外跑,人群冲散了孩子的爸爸,这位母亲一个人要把他们的孩子保护好。她找到了一个小棚子底下的箱子,把小孩放了进去,正想把自己也藏起来的时候,轰炸机投下了一枚炸弹,火车站一下子成了废墟,可怜的妈妈被炸死了。这个小孩因为躲在了棚子里,所以侥幸存活了下来。但他找不到爸爸妈妈,在废墟里哇哇大哭,希望通过哭声把爸爸妈妈唤回来。这个可怜的孩子瞬间变成了孤儿,除了哭他还能做什么呢?。战争给人们带来的是无尽的灾难,让我们大家携起手来,呼吁和平制止战争吧!

[呼吁和平,制止战争作文

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篇20:红楼梦初一读书笔记

全文共 601 字

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这个寒假中,我阅读了四大名著之一,我曾感叹结局的悲哀,黛玉的抱憾而亡,宝玉的出家当和尚,宝钗的夜对孤灯,以及贾府的哀败萧条;我也曾抱怨曹雪芹的狠心:“为什么不成全宝、黛的爱情,反使他们阴阳相隔,最后落得天各一方。人世间就真的只有忧愁与伤心的泪雨吗?

她有闭月羞花之娇美,却“生态两靥之愁,娇袭一身之病”,显出她的弱不禁风,她的泪眼朦胧,魂牵梦萦。

她本是冰雪聪明的奇女子。魁夺菊花诗的潇洒,芦雪庵争联即景赋诗的敏捷,与湘云月下吟诗的才情,至今还历历在目,她讲无人能比的才情发挥得淋漓尽致,令我佩服,令数千万人为其倾倒。但细细品来,纤巧感恩的字句后,又隐藏多少眼泪,多少辛酸。

三月,花朵艳放,花香满天,黛玉,却用锄将一瓣瓣青春的碎片,连同自己的泪珠儿,一起埋入芬草菲飞的泥土。“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”“侬今葬花人痴笑,他年葬侬知是谁?”她把自己的渴望、梦寐、生活的克色,全都埋入土中,却埋不掉孤独,如影随形的孤独,与生俱来的孤独。

与宝玉爱情的凄苦,本事情投意合,情意绵绵。宝玉是她唯一的知己,课天不由人,性格孤僻,人缘不好,成为她通往幸福大道的一块绊脚石,是的原本疼爱她的贾母对她渐渐疏远,胜利的天平自然倾向了城府极深的宝钗这边,凤姐的一出偷梁换柱技使两个人痛失所爱,黛玉含泪焚诗,含恨归去,从此阴阳相对,,宝玉疯疯傻傻,看破红尘,削发为僧。

红楼梦这本书,让我看到了当时社会的黑暗,让我感慨万千。

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