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一有趣的游戏枪战作文【汇编20篇】

其实剧情中的伏笔不难找。主要就是电影开头和结尾的那些出现时间非常短暂的画面。我在看第二遍的时候就一个画面一个画面的过,基本上剧情都能理清了。但是,剧情理清其实不是最最重要的。就像你看EVA,你把剧情理清并不代表你就看懂了,可能连门都还没入,下面是小编为大家带来的心理游戏观后感,希望你喜欢。

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一场有趣的游戏作文450字

全文共 438 字

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“哈哈哈……你错了,你错了!”教室里不断地传出一阵阵笑声,他们在干什么呢?原来是在玩一个叫“和你对着干”的游戏

游戏马上开始了,教室里安静得像没有人一样,大家都聚精会神地听着老师说的每一句话。

游戏需具备三个条件:执行者、说词者和游戏规则。我们现在已经具备两样了,下面我就来介绍一下游戏规则:当老师说坐的时候,你就站;老师说坐正的时候,你就弯腰;老师说左手抓右耳,你就右手抓左耳……反正就和老师对着干。

游戏开始了,第一局是“全班战”,做错了就会被out。只见大家都全神贯注地听着口令,老师说:“站!”我们没有动。老师又说:“左手抓右耳!”我分不清左右,只好手足无措地随便一抓,结果却抓对了,刚才还垂头丧气的我,一下子眉开眼笑了。第二局是“个人战”,我跟杨正宇比赛,到了“左手抓右耳”时,我又随便一抓,结果却抓错了,我懊恼不已,可对手却喜笑颜开。唉!早知道就该抓另一只耳朵了,不甘心啊!

这个游戏看似简单,却可以锻炼我们的反应能力和注意力。看来,像我这样左右不分,真的该锻炼一下了。

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篇1:日记有趣的游戏作文

全文共 918 字

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星期天上午,我兴致勃勃的来到公园里,今天上午我要和几个同学一起玩游戏,过了一会儿,伙伴们都来了,他们分别是,王明,元昊,陈叔和张大力。他们异口同声的问:“玩什么游戏啊!”我突然想起了,对呀,游戏是什么呢?我断断续续地说:还……没想好。我这话一说出来,他们差点儿就整死我。就在我们,冥思苦想的时候。王明站了出来,说,我们玩一个特别简单又好玩的游戏,他的名字叫,瞎子捉人!我们一致赞同。王玲去商店里买了一块布,说,你们谁先来抓?我们大家就一个人举手,他就是,元昊!

元昊先把眼睛蒙上,然后数了十声,游戏开始了,刚开始大家还嬉皮笑脸呢,可这声音将原号吧陈叔抓住,我说,他刚才向你扮了一个鬼脸,还用屁股对着你的鼻子放了一个臭屁!只听一声惨叫,陈叔的屁股开花了,真可怕,我不忍直视。

第二次是,张大力抓,看着他那健壮的肌肉和高大的身躯,你肯定觉得他不好惹,其实她是个女的,他蒙上眼睛,四周一片安静,一定都是被刚才袁浩的所作所为,给吓到了,张大力仔细的听着四周发出的任何声音,终于,他听到了石头被踢倒的声音,应该是袁浩踢石头踢到了他的背才对,张大力飞快地向那儿跑去,尽管元昊左躲右闪可是,他还是没有躲好。被张大力捉拿归案。

最后是轮到我了,我蒙上眼睛以后,迅速的捕捉周围发出的声音,但是这些声音都,极为细小,几乎听不见,我心想,我一定要赢,前面两位赢得都很轻松,我一位一定要快,我随便选了一个方向,然后拼命的奔跑着,突然我听到一个叫声,那叫声,简直就是惊天动地,我顺着叫声的方向跑过去,我听着声音应该是成熟的声音,他平时跑步很慢,运动都不及格,学习,是全班第一,我直接抓到了陈叔的衣服,当我要抓到他时,手松了一下,让他顺利逃脱了,我悲惨的叫着,no,这一次,我不会让他们,这群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走,我会把他们一个一个的,能进我的嘴里,我继续听这声音,二,这个声音在后面,我赶紧往后面跑终于,我把一个正在鬼鬼祟祟走着的人抓住了,我把不脱下一看,原来是陈叔,陈叔,你小子还能从本大爷的手中脱下来,真是功力非凡呢,玩完了游戏之后,我们高兴地回了家,

这一次游戏,让我懂得了一个道理,第一次失败没关系,只要不断努力,就可以获得最后的胜利!

[日记有趣的游戏作文

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篇2:一次有趣的游戏作文800字

全文共 911 字

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今天的作文课,又是让我“活力充沛”的一节课。还没等老师来到讲台上,我就以每分钟三百米的速度冲入教室,尽情享受让我十分快乐的作文课。

刚上课没多会儿,老师就说:“今天我们来玩一个游戏,叫‘数字陷阱’。”

数字陷阱?这是什么游戏?数字还能搞陷阱?我满脑子都是“问号”。

老师似乎是看出了我“满脑子的问号”,立刻说道:“每位同学依次报数,报到三的倍数,就站起来鼓掌。例如,第一位同学报‘1’,第二位同学报‘2’,第三位同学站起来击掌。”

噢,这个游戏呀!我以前玩儿过,我肯定不会报错啦!

就在我得意洋洋的时候,老师突然说起了话:“报错的同学是有惩罚的!如果报错了,就要掉入陷阱,也就是与垃圾桶为伴了!”

听到这儿,我吓了一跳。啊?还有惩罚的呀?我万一报错了怎么办呀?我可千万不能掉到陷阱里!

游戏是以绕“S”的顺序进行的。

游戏开始了。

“1、2、啪!”一声击掌响了起来,这位同学通过了。因为“3”也是“3”的倍数,所以这个本来要报“3”的同学击了掌。

“4、5、啪!”“7、8、啪!”一个又一个数字从大家的嘴里报出,我开始不紧张了。

就在这时,一组数字被三位同学报了出来。“16……”过了一会儿,“17……”又过了好一会儿……“18!”哈哈哈哈哈……大家笑声连连。

那位报18的同学还在用疑惑不解的眼神看着大家,我们齐声说:“18÷3=6!”这时那位同学才恍然大悟。

老师把那位同学叫到了讲台上,问她:“18÷3等于多少呀?”那位同学回答道:“等于6。”“唉,你是不是掉到陷阱里了呀?”老师做了个手势。“来来来,到垃圾桶这边来。”那位同学只好不情愿地去了。

老师说:“没关系没关系,不出5个数字时,我就能给你找个小伙伴来陪你一起站在这儿。”

果然,不出5个数字,就又有一位叫钱弈帆的同学报错了。

“19、20、21!”哈哈哈……又是一阵笑声。“报错了!报错了!”“太厉害了!”“果然是不出5个数!”

老师开玩笑地说:“我们要赞颂钱弈帆同学的舍己为人的精神!你看,我刚说完,她就报了个‘21’,来来来,做个小伙伴呀,来呀!”

全班哄堂大笑。

现在的气氛越来越紧张了,大家报数之前都要思考一下才能报,生怕自己会把它报错。

一直到最后,也就只有两个人报错。

这游戏真好玩儿!

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篇3:有趣的成语游戏作文400字

全文共 413 字

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成语在生活中对我们来说有很大的帮助,习作中加上合适的成语能起到画龙点睛的妙用,而我们今天会把成语表演成千奇百怪的动作就,就是以表演的形式来让同学们猜不同的成语。

我们的三老师在教室带我们上了一节有趣的课,就是猜成语游戏,三老师让几位同学上台表演,他们分别是刘若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子骞和卢一泽。牟子明表演的是抓耳挠腮,只见他一会儿抓耳朵,一会儿挠挠头,我还不知道是什么,就有人站起来大声的说:“是抓耳挠腮。”我这才恍然大悟,牟子明就下台了。

接下来刘若璇上台表演了张牙舞爪,但是他一直在拍胸口,大家一脸茫然,表演几次后,同学们都猜不出来,到最后她已经忍不住了,告诉我们正确答案答案是张牙舞爪,我们说:“这哪是张牙舞爪,倒不如去跳猩猩舞吧!”

最后几个同学分别进行了自己的表演,他们的表演得到了大家的一致好评。这节课就在我们的欢声笑语中结束了。

这次活动不仅锻炼了我们的表演能力,还丰富了我们的成语积累,真是“一举多得”呀!

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篇4:记一次有趣的游戏作文400字四年级

全文共 401 字

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“燕子燕子快进来,全世界的人们团结起来,燕子燕子摸摸地,燕子燕子转个圈,燕子燕子拍拍手,燕子燕子快出来。”这是什么声音呢?

原来是老师带我们玩游戏,还是一个跳绳游戏,老师说完游戏规则,我们和老师就去操场玩了。小朋友们一个比一个跳的好,轮到我了,我有一点小紧张,生怕会死绳。看着一上一下的长绳,我飞快的跑了进去,可是一进去就死绳了,我垂头丧气地走到队伍中。一位同学走过来说:“失败是成功之母,”别灰心。好好加油吧!我点了点头。

又轮到我了,我想着燕子燕子快进来,我连忙的跑进去,全世界人们团结起来,燕子燕子摸摸地,我跳了然后蹲在地上摸了摸地。燕子燕子转个圈,我跳起来转了个360度的旋转,燕子燕子拍拍手,我跳起来有节奏的拍一拍手,燕子燕子快出来,我飞快地跑出去。我大喊到:“我终于成功了。”我一边大声喊一边跳。

虽然只是获得芝麻一样的小成功,但是对我来说却有着不一样的开心与快乐,没有什么游戏比得上这一次游戏!

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篇5:有趣的游戏小学作文400字

全文共 454 字

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老师说:“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,来看戏。你们听过这个童谣吗?这里的‘中三娘’指的是谁?”同学们齐声说没听过。有一位同学想了一会儿说:“‘中三娘’是中指”。

老师让我们玩《猜中指》的游戏。我把中指和食指交叉起来,再把五指合拢。用右手围住左手,让同桌猜,果然不出所料,她犹豫了一会儿,点了一个手指,我笑嬉嬉张开右手,一看是选中了食指,她哑然失笑。该我猜了,她把右手的手指并拢像小鸡鸡爪似的,然后用右手包住。我向最高的手指一点,她把手张开,呀,我点到的是无名指。所以,我们打成了平手。

我观察同桌的中指,她的中指很有特点,长约7厘米了,()有一块硬硬的地方,有一个点有点墨,还有一道伤疤。我不服气地说:“我们再来一次,我来猜。”她二话没说,转过身去,过了一会儿,她转回身来,让我找一找那一个是中指,我找来找去,终于找到那根有记号的手指了。我点了一下那根手指,她张开来,果然正确。我高兴地跳起来,因为我在游戏前仔细观察了她手指的特点,做了准备,所以猜对了。小朋友,你从这个游戏中是否也悟出了同样的道理?

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篇6:有趣的游戏作文

全文共 430 字

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天空是那么的蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深。天上停留着细碎而洁白的云块,像是绣在纱巾上的玉兰花。这晴好的天气为双休日增添了一份快乐。

星期六下午,我和妈妈一起兴高采烈地去儿童公园玩。一走进公园我看见了草坪上的孩子们奔跑着,欢笑着。我还看见了高高的大转轮、快乐无限的儿童火车、刺激的碰碰车,最引人注目的是投球游戏

我来到投球机前,细细地看了一遍投球游戏规则。在投下两元钱后机器里滚出的球在二分钟内投到会移动的篮筐里,投进一个记一分。我说干就干,游戏开始了,我拿起球迫不及待地投向篮筐,结果球滚到了筐外。妈妈在一边大喊:“挺挺,加油!”我眼疾手快又拿起一个球连忙投向会移动的篮筐。这次球像一个听话的娃娃不偏不斜正好跳进篮筐里。“哇!我投中了”欣喜、激动地心情一齐涌进我的心里。两分钟过去了,游戏结束了。你们知道我投进了几个球吗?告诉你们吧,我足足投进了22个。我高兴得手舞足蹈、喜上眉梢。

此时,我的心情也像这湛蓝的天空一样,那样的开阔、那样的欢快……

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篇7:有趣的游戏900字

全文共 891 字

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今天,我上了一节课,一节有趣的语文课。而这节课发生的趣事,实在是让我回味无穷,百“想”不厌啊!

在这节课里,我们做了一个有趣的游戏——传口令。当老师宣布这条好消息时,所有的同学都手舞足蹈,欢呼雀跃。通通都吃了摇头丸似的。

“同学们安静,‘没有规矩,不成方圆’。下面,我们就来给同学讲讲规则吧!”“第一:每组同学要站成一个竖排,老师再把口令传给第一个同学,当那位同学记住口令后,再依次往后传,但传的同学必须悄声传令,到最后一名同学必需把自己所听到口令写在纸上交给老师。”老师一说“站好位置!”我们便迫不及待的站好。

我心里好似有无数只小鹿,紧张地不得了。当我拿到口令时,我身后的同学都变成了长颈鹿,想要探个究竟。可我完全不理他们,而是把纸条交还给老师。随着一声“开始”,游戏拉开了序幕。我清楚地告诉了我身后的同学老师给我的口令。心想:我们的组员个个聪明伶俐,定能大获全胜。第一组,你死定了!可正当我得意洋洋时,我却发现吉玉谨一遍又一遍地问着:“什么?什么?”我就如热锅上的蚂蚁——团团转,好似要瘫痪了似的。这时吉玉谨终于听清楚了。转身向下一位同学传去。当我满心以为可以松一口气时,隐隐约约地听到,渐渐地、渐渐地,八个字变成了五个字,而五个字变成了四个字。我立即像霜打的茄子——蔫了。我一屁股坐在地上,冰冷地绝望着,可心中的怨气怎么也遮掩不住。嘴里还嘀咕着:“吉玉谨都怪你,我代表全组鄙视你。”这时,刘曼妮把纸条交了上去。我乐得哈哈大笑:“营房里出来了两个排”变成了“一千二百”。到了谈感受时,我才无地自容。我认真地听着,才发现拖全组后腿的,不是吉玉谨,而是龙源源!原来,是龙源源在最关键的时刻忘记了口令。她本想乱说一通,扭头就走,可吉玉谨又把她拉了回来。她又只好从脑海里拼命挤出了一个词:一清二白。那么,那个一千二百想必是从那里演变而来的。不过,真是没想到吉玉谨是被龙源源“陷害”了呀!

40分钟的时间很快就过去了,课堂上那有趣的一幕幕却深深烙印在我的脑海里。就算现在想起。我也会哈哈大笑,当然,这一个有趣的游戏也让我明白了一个道理:无论是做什么事都要规则,哪怕是一个小小的游戏也要遵守规则。

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篇8:有趣的反语游戏作文

全文共 490 字

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“哈哈哈”教室里传出了一串串笑声,这里出了什么稀罕事?原来是我们在玩“反语游戏

一天下午,我们上作文课,老师说要做“反语”游戏。我们一听,心里甭提有多紧张了。什么是反语游戏啊?反语游戏怎么玩啊?我的心中挂了一连串大大的问号。老师仿佛猜透了我们的心思,笑呵呵的对我们说:“反语游戏规则是:我说什么你们就做相反的动作。比如,老师说‘抬头’-----”这时有许多同学不由自主地就把头抬起来,老师看了看说:“不对,你们应该低头。”大家又把头低下来。大家都明白了,还异口同声地说:“老师,快点开始吧!”

我们一共玩了五轮,最难忘的是第一轮。老师说:“哪两个同学先上来呢?”我和小红上台了,老师先说:“伸左手!”小红伸了左手,而我伸了右手。老师说我得到一分。我高兴得又蹦又跳。老师接着说:“左脚尖踩右脚跟。”我一慌,什么动作也没作出来,小红却做好了,我输了。第三轮,老师说举左手,我沉住起,做对了,小红呢?把手伸向了地面的方向。老师宣布我为“反语”大王。接着,同学们争先恐后举手上台,教室里热闹极了。

“反语”游戏结束了,但我们还沉浸在无比的欢乐之中。它锻炼里我的反应能力,我喜欢这个有趣游戏。

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篇9:有趣的游戏作文

全文共 428 字

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星期一,我高高兴兴地来到敖老师家,一进家门,就感觉气氛不点不对劲,果不其然,只听下敖老师大声宣布:“我们来玩一个游戏??扳手劲!”“好啊!”我们欢呼道。

首先上场的是两个重量级的人物??丁哲轩和陈书诠。只见他们狠狠地盯着对方,让人感到一场激烈的“战争”即将爆发!“准备,开始!”随着敖老师的一声令下,比赛开始了,他们用尽自己全身的力量去扳,瞧,他们眉头紧锁,小脸都由于用力过大涨得通红通红的,经过一段时间的较量,最后,丁哲轩胜!

接下来该我们女生上场了!我vs卢梦瑶,比赛开始了,卢梦瑶不愧是我们四个女生中最肥也是力气最大的一个,尽管我使出了吃奶的劲头,就连手上的青筋暴露出来了,最后,由于卢梦瑶实在是太厉害了,害得我既“骨折”了,又输了,可怜的我呀!

最后,胜出的冠军就是丁哲轩!哈哈,该他和敖老师扳手劲啦,一定很精彩!比赛开始了,哇,丁哲轩的手劲大得超乎我的想象,才几秒钟的工夫,竟毫不费力地赢得了比赛,夺得了冠军。

哈哈,虽然我只赢了一盘,但是,重在参与嘛!

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篇10:有趣的游戏作文300字

全文共 302 字

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星期四下午,黄老师带我们在教室里进行了一个有趣游戏,叫做“弯腰过桥”。

我们平时弯腰都是往前弯的,可这次我们弯腰却是往后弯的,还要保证膝盖不能弯曲。“过桥”就是两个小朋友当“桥墩”,把跳绳拉倒一样高,参加游戏的小朋友向后弯着腰绕过绳子,不能被绳子打到。

黄老师一声令下,“过桥”开始。只见参加游戏的小朋友有的挺着肚子;有的鼓足劲儿,脸涨成了一只红苹果;还有的眼睛睁得大大的,紧紧地盯着绳子。

小朋友们慢慢地靠近了那矮矮的绳子。有两三个小朋友碰到绳子一下摔了下来,有的小朋友弯着腰没坚持到过桥就摔倒在地上,摔了个四脚朝天,还有几个小朋友小心翼翼地成功过桥了。

不知不觉,快乐的游戏时光就结束了。这个游戏真有趣啊!

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篇11:一个有趣的游戏叙事作文

全文共 649 字

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今天上午,天气晴朗,万里无云,我像往常一样,坐着干净舒适的大巴来到作文班。我刚进教室,老师也跟着进来了,他满面笑容的对我们说:“同学们,今天我们做一个游戏,好吗?”“什么游戏?”我们都瞪大了眼睛,老师说:“老鹰捉小鸡!”“耶!太棒了!”我们高兴的欢呼道。

我们先将桌子摆在一块儿,上面整齐的堆放着大家的书本,当做老鼠的“精神食粮”,接着,我们选择了讲台当做“鼠窝”,把黑板当做“猫洞”,整个游戏就布置的井井有条了。万事俱备,只欠东风——选人了,“小才女”李文红自告奋勇:“老师,让我来当猫吧!”她长得非常矮小,而且聪明伶俐,真像一只可爱的“小猫”,轮到选老鼠了,我们这可犯了难“谁来当呢?”正当大家束手无策时,我走了过去,对老师说:“让我来当吧!”大家看我手脚灵活,两只“老鼠眼”炯炯有神,正好适合当“老鼠”。

一切就绪,随着老师一声令下,游戏开始了。我趁猫不注意,一个箭步冲了过去,夺走了好多“精神食粮”,初战告捷!再看那只可爱的小猫咪,低着头懊悔不已。第二局开始了,由于“小猫”吸取了上一次的教训,这句显得格外谨慎,紧紧地护住“粮食”,生怕丢掉一丝一毫,刚开始,我们紧张的对峙着,都想瞅准机会攻击对方,围着“粮食”来回周旋,谁也不肯“先发制人”,渐渐地,渐渐地,猫有些耐不住性子了,开始向我的领地靠近,我一不慌二不忙,眼睁睁的盯着这只“傻猫”进入我的圈套,突然,我向前一跃,猫以为我要进攻,赶紧往回跑,谁知,我这招是“声东击西‘,趁她愣神之际,赶紧冲上去,“吞”掉了所有粮食。

啊!这个游戏真有趣啊!

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篇12:有趣的“垃圾分类”小游戏作文350字

全文共 333 字

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一个阳光明媚的早晨,大关附小假日分队树叶小队的6名队员和家长一起来到了美丽的运河广场,在这里组织了一个有趣垃圾分类游戏

首先,我们6名队员排成一队,轮流玩起了垃圾分类小游戏。早有准备的我们一一过关,拿到了游戏奖品。不到半个小时,围观的游人开始逐渐增多,一个个兴致勃勃地参加了我们的游戏。

一位年轻的妈妈开心地带着宝宝参加活动,她先抽签5个小纸条,然后一一教导着自己的宝宝按类别投放垃圾,对孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔对垃圾分类没什么概念,他投放了两次都失败了,但他没有放弃挑战,终于成功拿到了一把扇子礼品,也学到了垃圾分类的知识。

这次环保活动得到了一百多位参赛者的热情支持和参与,通过游戏有趣地宣传了垃圾分类的小知识,也锻炼了我们树叶小队队员的活动实践能力。

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篇13:一次有趣的猜成语游戏

全文共 730 字

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在一次作文课上,作文老师让我们玩了一个游戏,名叫“比手划脚猜成语”,在游戏的过程中发生了很多有趣的事。

老师首先告诉了我们规则,规则一,出题人的动作要简单就能得分,猜的人猜对也能得分。规则二,开始时不能说话,嘴不能做字的口型,可以用简单的画来表示成语。规则三,成语要从老师手里拿。

规则刚说完,同学们非常高兴,各个跃跃欲试,都想试试这个游戏。比赛开始了,我们组的同学先开始表演,前几次,同学只简单的比划比划就被猜的同学猜了出来,可就在对方王裔农比划时,把许多同学都难住了。他抽完签后,马上画了起来,只见他画了一道波浪线,像连绵起伏的山一样,又画了个箭头,大家愁眉苦脸,有的皱着眉头,说:“这是什么呀?”有的张着嘴,觉得莫名其妙,更有的趴在桌子上,冥思苦想。他见我们没有动静,便又画了一个“王”字,这时突然有人说:“是虎口拔牙吗?”可王裔农皱了皱眉头,摇了摇头。“那是龙潭虎穴,”“是深入虎穴?”一个个答案说了出来,可他像不倒翁一样在那不停的摇头,没有一个猜对的。这让我们士气大减,显然大家有些不耐烦,大家又接二连三的“蒙”了起来,最后看同学们实在猜不出来,老师说成语带有虎字,又在黑板上画了一个人在钓鱼,这时我们觉得胜券在握,老师都告诉我们成语里有虎字了,这回一定能猜出来了,马上同学们的嘴像机关枪一样出成语,最后我们班的牛牛说出了那个成语——调虎离山,这才让我们的迷团解开。有失败也应有成功,老师叫我时,我拿到了一贫如洗这个成语,看到一贫如洗,我就想到裤兜没钱,就用手把裤兜向外掏,给他们看到我是想表示穷,“一贫如洗”,突然有一位同学说了出来,这让我大喜过望,觉得我的表演真不错,一下就让大家猜中了。

这次游戏令我很难忘,觉得非常高兴,我知道了快乐就在我们的身边。

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篇14:有趣的游戏

全文共 852 字

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“哈哈哈…….”笑声像海浪一阵盖过一阵,欢乐声仿佛要震破房顶。哦,原来他们在玩一个游戏_对这干。

旷旷笑盈盈地走进教室,有点神秘的说:“今天我们来玩一个对着干的游戏。”同学都目瞪口呆,咦,什么是对这干游戏?而我疑惑不解。“这个游戏就是把叫口令的人指挥,做动作的人刚好相反。”旷旷沉思了一会儿说:“那咱们先来个热身赛,两个人一组,一个人指挥,另一个人做动作。我们先来个热身赛,明白吗?”同学们几乎异口同声的说:“明白了。”

热身赛开始了,我和莹莹一组,首先是莹莹叫口令,我做动作,“举左手,举右手。”话音刚落,我赶紧举右手,举左手。成功了,切,简单的很嘛。没有后面两位同学说的难于上青天那么难。呵呵,第一轮热身赛可难不倒我本小姐。

第二轮比赛正式开始了,我们目不转睛地盯着旷旷的嘴巴,谁也不甘示弱。“举手。”“刷”地一声全举起手来。旷旷突然宣布谁做错了,就要淘汰。这时,同学们一言不发,异常紧张。“站,坐,站,站,站。”顿时,我们像惊弓之鸟,不知所措,不过我和十几位同学立刻反应过来,坐了下来。那一些同学“牺牲”。我得意洋洋,带有几分喜悦。旷旷“阴险”的对大家笑了笑说:“不如我们请这些”英雄“给我们叫口令吧,让我们来挑战他们吧!”一个同学一个接着另一个同学叫口令,他们那些口令,很容易,我们轻易地挑战这一关了,又到旷旷叫口令了,我的心情如同十八个吊桶_七上八下。“站站站……”我的好友莹莹一下听到这么多站,不知所措,“牺牲”了,我看到好友可怜兮兮的样子,我也替她感到惋惜啊。突然一个高难度的命令_“左手摸右耳,右手摸左耳。”面对这突如其来的口令,我一下子没有反应过来,呆呆地站在那里,只好去陪我的姐妹去了。旷旷对我一阵“奸笑”,瞧一瞧,呵呵,只剩下咱们班的才女_映君小姐,旷旷突如其来几个超难度口令,意义都被映君挑战了。胜利者不用我说,你们应该知道了吧。我们这些失败者投向羡慕的目光给映君。

今后,我对这个对着干的游戏爱不释手。这个游戏锻炼了我们的反应能力,也锻炼了我们的脑袋急转弯能力。

[有趣的游戏学生作文精选

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篇15:有趣的游戏

全文共 376 字

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老家有许多小朋友,寒假里我们一起玩得很开心。

有一天,我们一起做了一个“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏的规则是:母鸡和小鸡排成一队,母鸡在最前面保护小鸡,老鹰不能捉母鸡,专门捉小鸡;裁判开始计时后,时间一到,老鹰如果捉到小鸡算老鹰胜,否则母鸡和小鸡胜。

游戏开始了,我当老鹰,一个叫荣稳的小朋友当母鸡,六叔叔当裁判,剩下的小朋友当小鸡。一开始,我一会儿往左跑,一会儿往右跑,可是“母鸡”总能随着我的速度调整方向,我费了九牛二虎之力,也没有捉到小鸡。突然,我眼珠一转,“冒”出一个“鬼”主意。于是,我总是往左跑,“母鸡”和“小鸡”也跟着往左跑,“母鸡”以为我一直会往左跑,于是看也不看地带领“小鸡”向左跑。突然,我飞快地向右跑,捉住了一只小鸡!可“母鸡”还在往左跑呢。真好笑!这时,时间到了。

裁判宣布,我胜了!我的欢呼声远远地超过了那轻轻的叹息声。这个游戏真有趣

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篇16:有趣的顶桔子游戏作文600字

全文共 666 字

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今天,老师从包里拿出了一个金灿灿的桔子。我一看口水就流下来了,我想:“老师真好,大清早地还给我们吃桔子呢!”可是奇怪的是,老师说:“我们来用桔子做个游戏。”我白高兴了一场,原来不是吃桔子,而是用桔子来做游戏。

这时,老师说:“你们来猜猜这游戏的名字。”同学们就七嘴八舌地讨论起来,有的说鲜榨桔子,有的说踩桔子,还有的说吃桔子。老师说:“都不对,今天我们要玩的是顶桔子。游戏规则是一位同学用额头顶着桔子,要做一连串的动作,桔子要是掉下来,那就要到墙角罚站。”我的心立刻像泄了气的皮球一样,没了精神。

游戏开始了,戴子杰闪亮登场了。只见他慢慢地蹲下来把桔子顶在额头上,然后慢慢地站起来。老师问他:“好了吗?”戴子杰摆了一个“OK”的手势,然后老师对戴子杰说:“去把门打开。”戴子杰颤颤巍巍地走向教室的门,像盲人摸象似的找门把,桔子在他的额头上摇摇欲坠,好像在说:“我要掉下来了,我要掉下来了。”果不其然,在老师命令他去捡橡皮的时候,桔子“咣当”一声,“咕噜噜”滚出去好远,在大家的唉声叹气中,戴子杰无奈地走向了墙角,接受了惩罚。

张锦麟走上了讲台,只见他把眼镜摘下来,把桔子顶在了头上,桔子在他的头上不住地晃,他刚把桔子放上去,桔子又掉下来了。老师让他把眼镜戴上,只见眼镜好像把桔子架住了一样,稳稳地顶住了桔子,老师叫他把桌上的布拿起来,他洋洋得意地走向桌子,可就在他转身的同时,桔子从他的额头上掉了下来,他乖乖地走向了墙角。

看着张锦麟乖乖地走向墙角,我想:这个顶桔子游戏可真好玩,下次我一定要赢。

最后我们开开心心地把这个不听话的桔子给吃了。

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篇17:有趣的画鼻子游戏作文550字

全文共 636 字

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今天上午的第三节作文课,俞老师要给我们玩游戏。同学们一听,都开心得手舞足蹈。

俞老师先是在黑板上画了一个圆,同学们小声嘀咕着:“这到底是什么呢?”俞老师转过身来,神秘地看了我们一眼,继续画。只见她又画了一头乌黑发亮的头发、一双闪闪发光的眼睛和樱桃似的嘴巴,唯独没有鼻子。哦!同学们恍然大悟,原来俞老师是想让我们玩画鼻子的游戏啊!

俞老师转过身来,温柔地对大家说:“谁愿意上来画一画呀?”同学们都跃跃欲试,最后,老师请了叶英杰。只见他胸有成竹地走上讲台,用红领巾蒙住了眼睛,原地转了十圈 ,转完后,他就像喝醉了酒似的,一会儿撞墙,一会儿撞桌子,好不容易才站稳,好不容易才在黑板上画了一个鼻子,但是画到耳朵上了,逗得同学们逗得哈哈大笑。

终于轮到我了,我迈着紧张的步伐走上了讲台。俞老师把红领巾折了又折,蒙上眼睛后的我顿时感觉眼前一片漆黑,小心脏咚咚直跳。随着俞老师一声令下,我在原地开始转圈,原来十秒钟也可以变得那么漫长,转完十圈后的我,已经完全晕头转向,分不清黑板在哪个方向了,过了好一会儿,才缓过神来。我凭着感觉东摸摸西摸摸,终于找到了黑板,深呼吸一口气,再用手量了一下大概的位置,小心翼翼地画下了一个鼻子,这时,只听见身后的同学们又爆发出了惊天动地的笑声。当我睁开眼睛,才恍然大悟,我居然把鼻子画在了眼睛的位置上,难怪同学们会笑话我。我哭笑不得地回到座位,静静地观看下一位同学会不会有奇迹出现。

时间过得快极了,下课铃声在我耳边响起,我们恋恋不舍地结束了这场有趣的画鼻子游戏。

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篇18:有趣的错位游戏作文500字

全文共 541 字

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一张张笑得合不拢嘴的笑脸,一双双亮闪闪的眼睛,一串串清脆的笑声……这就是我们快乐的“错位游戏

大叮当一脸神秘地走进了教室,开始说游戏规则:一组变时间,二组想人物,三组写地点,四组找干什么。我眨了眨眼睛,乱写了一个动作:吃水彩笔,结果可想而知。大叮当精挑细选,选出四个小叮当,句子是:当秦始皇死的前一天,王维在20层楼上,跳着圆舞曲。话音刚落,小叮当们全笑了:有的仰头大笑,嘴张得都可以含住一颗大西瓜,眼角微微皱开;有的先是愣着了,继而笑得直不起腰;有的笑得人仰“椅”翻,倒在地上起不来;还有的腮鼓得像气球,眉毛微微上扬……

轮到四人小组啦!我嘟着小嘴,想:写和王维跳舞吧!心中的小人做了一个开心的动作,我写完后,把身体严严实实地盖在卡纸上。只见有的来了一个三百六十度的环视,不断“扫描”,生怕被看见似的;有的抿着嘴,小声地笑了笑;还有人胸有成竹……大家真是八仙过海——各显神通!

小组开始玩了,“当伊丽莎白死的前一天……这脑洞大开的句子,我笑得嘴快咧到耳根了,同桌……可惜大叮当没请我们组,被邀请的小组也没另小叮当们失望,那一串串脑洞大开的词语组合,逗得大家哈哈大笑;一堂课下来,同学们是笑得那么甜美、那么欢乐!

当词语跳入脑洞时,力量是那么大!词语搭配真太重要了,一不小心就会闹笑话。

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篇19:有趣的游戏

全文共 371 字

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三年级董恒如

在晴朗的一天,我和夏天、慧慧、墨妍、子涵、琪琪到我家的小院玩“捉迷藏”。我们约好了“捉迷藏”的规则,就开始玩了。

这一次是我来捉,她们来躲。琪琪用纱布蒙上我的眼睛,让我数40下就可以捉了。

49秒我很快数完了,拿掉纱布就开始寻找小伙伴们了。

我首先去看了一下小院里大榕树下的大坑,我刚伸了一下头,就吓了一跳。我发现慧慧、夏天和墨妍都在那个大坑里躲着呢!我哈哈大笑:“我找到你们了,快告诉我,琪琪和子涵呢?”慧慧说:“我们什么也不知道,我们只知道她们俩是躲在一起的,好像在你的卧室里。”

我赶紧跑到卧室里,看见了子涵在门后,可是琪琪不在。我左翻右找,还是没找到。我想了想,她应该在柜子里。我就大声说:“先换一件衣服,再去找琪琪。”琪琪的声音从柜子里传出:“别换,我在这。”她果然藏在柜子里,我打开柜子和琪琪相视笑了起来……

这次玩得可真开心!

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篇20:作文课上的有趣游戏作文800字

全文共 812 字

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作文课上,笑声一阵高过一阵,这是为什么呢?原来同学们正在玩“木头人”游戏。作文课上又怎么会玩游戏?这事儿还得从头说起……今天上午,贾老师说,下午的作文课,要写一篇有关童年游戏的作文,并提议大家先一起玩游戏,再写作文。同学们当然都举双手赞成了,大家都盼着游戏时间早点到来。

作文课时间终于到了,几个小时的等待对我们这群小孩儿来说简直就像过了好几天一样漫长!同学们个个兴高采烈、手舞足蹈,兴奋的像过节。游戏开始了,第一个游戏叫-:画鼻子。参加者被蒙住眼睛,在黑板上一张画好的脸上填上鼻子,看谁画的准。可是,没有眼睛的指引,肯定就少不了闹笑话了。这不,张恩铭把鼻子画在了耳朵上,靳昊文又把鼻子画在了眼睛下面……真是花样百出,惹得大家捧腹大笑。

最让我着迷的还是“木头人”游戏。五位同学被请上讲台当“木头人”,台下的同学负责使出浑身解数来逗他们发笑,如果哪位忍不住笑了,就被淘汰下台。在强大的攻势下,两位男生很快败下阵来,紧跟着徐嘉翊也坚持不住了,台上只剩下郝朝潼和蒋一铭。两位意志坚定的女同学任凭大家怎么逗也紧绷小脸儿,我们讲笑话、说相声,把能想到的可笑事儿全用上了,可她们还是无动于衷。班长韩子慕同学使出了他的杀手锏——做着鬼脸唱起《小苹果》,可还是无济于事。“搞笑大王”王泽凡也来了!他离开座位时故意绊了一跤,手用力的拍打着那个“罪魁祸首”,惹大家发笑,走上讲台时又故意一脚踩空,然后摸着跌痛的膝盖大声数落着讲台……他夸张的模样,搞笑的神情,台下的同学都忍不住大笑起来。然而,这样有趣的小品,换来的也只是她俩的无视。终于,蒋一铭招架不住了,她嘴角微微一笑,被淘汰下场。台上只剩下郝朝潼一个人了,无论表演多么有趣,大家笑的怎么前仰后合,她都丝毫不为所动,面无表情。最终郝朝潼取她取得了胜利。

听我说了这么多,你的心是不是也随着我的描述飞到了现场,看到了教室里我们这群笑的人仰马翻的小朋友?那么请你也到我们四一班来,和我们一起来游戏吧!

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