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倾听水的声音作文(汇总20篇)

导语:什么是幸福的家庭,无非是完整无缺的温馨的家庭,然而一个幸福美满的家庭却被无情的河水毁于一旦。小编整理倾听水的声音作文,欢迎阅读。

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倾听春天的声音

全文共 1223 字

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春天,袅袅依依从远方飘来。细细聆听,大地奏响轻快优美的旋律,清脆轻盈,让听者为之兴奋,那是春之声,那里有走出冬的欢欣,有新生的张力。

明媚的阳光拨弄着时光之弦,我听到了萨顶顶的《万物生》,听到麦苗在阳光下吱吱上蹿的生长声。麦苗在阳光下青葱亮绿,随春风舞蹈,“山谷里有金黄旗子在大风里飘呀”,这是春日阳光的声音

沿着河堤随意行走,柳树密植在河岸,裸露的根须,裸露的枝丫,简约朴素。我顶不住春的诱惑,仔细打量它们的身姿。近距离,能听到这一片柳树的呼吸声。枝枝节节处,无数小小的叶蕾蓄势待发,鹅黄即将晕开片片春色,枯黄暗淡许久的眼眸,将会被春天那一片片撑开的新绿点亮。孩童新做的柳笛,在下午的悠闲时光里清越地响起,遥远清新的山村小调,吹出一片挥之不去的乡恋。

驻足田间,油菜花开了。早春,只是那么几株油菜花,摇曳在灰绿的油菜田里,却已足够撩人春情。纯正的金黄,在天地间独语,我听到它们愉悦的笑声。经历寒冬,被冰雪浸过之后,是隐忍让它们长大,是执著让它们在春天开花。

只要静心,有一份爱美之心,是可以听到花开的声音的。梅花在料峭春寒中独自开放,是一份孤傲,一份历练;桃花红了,那可是一城春色;梨花白了,那可是一场雪的情思;杏花开了,那可是清明时节雨纷纷的似酒醇香的绵长思念。花样年华,我在花开的时日里,听到花在歌唱。春江花月夜,袭一身蓝色旗袍的女子独倚桥栏,是最诗意的。女人如花,最美是春花,那可是柔嫩似水,刹那芳华。也因此,春天也让人觉得温婉可人了。

在一块焚烧过的土地上,我弯腰蹲下,烧焦的泥土上,小草刚拱出土,孱弱瘦嫩,就是一点浅黄,细看,还能看出它们满脸褶皱。我在风中倾听小草的声音,它们呆在暗无天日的地下,喝着地下水,怀着坚定的信念,铆足劲,使劲钻,终于露出地面。春天的声音是铿锵的,小草的生命力是顽强的,这是春天的赞歌。

夜半,往往会被春雷惊醒,几声响雷霹雳过后,淅淅沥沥的春雨洒落。初听雷声,感觉时光荏苒,许多该做的事情都还没开始,而人已到中年。春雨滴落在瓦上,击缶般发出清越的声响,滴答出的是往事,更多的是江南烟雨情怀。雨里有一支怀乡的曲子,故乡的麦子在拔节,乡亲在劳作,蓑衣斗笠,迷蒙烟雨,朴素、亲切、隽永,永远让人惦记,时不时要以此清洁自己的心灵尘垢。

“春雷惊百虫”。知名与不知名的虫子,在雷声中苏醒,爬出地表,抑制不住重见光明的兴奋,没日没夜地浅唱低吟。听到它们的声音,觉得大地彻底活了,人也跟着上劲,心灵跟着虫声起起落落。哼着春虫的歌,无忧无虑,原来做一只春天的虫子,也是幸福的。“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”,这是蜗居城市的人们最喜欢听到的春天的声音。

扑向春天的怀抱吧,放下所有的负重,去听春潮涌动。听,风筝在春天的蓝天里歌唱,那是人们放飞的梦想;听,溪水在潺潺歌唱,那是人们奔涌的欢快;听,蜜蜂在花间嗡嗡嘤嘤,那是人们劳动的愉悦;听,蝴蝶在窃窃私语,那是青春爱情的甜蜜。春天的声音,是一首昂扬的主旋律,那里面满是人们收获的希冀。作文

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篇1:聆听水的声音

全文共 646 字

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声音,你听过吗?水的声音清澈而干净,没有一点儿杂质,像剔透的水晶一般没有瑕疵。在我而言,那自然的轻柔水声胜过一切音乐。

今天天气甚好,妈妈带我去游泳。还没跨进大门,那嘈杂扰人的喧闹声使我渐渐有些烦躁,紧皱起眉头。为了驱除那令我反感的闹声,唯一的办法就是聆听水的声音。我吸足一口气,轻轻地躺入水中,凉爽的水包裹着我的身躯,躺下时激起的小水花从外观看起像小型的浪涛,而在水里就变幻成无数的白色细小泡沫,泡沫顺着水拍打在我的皮肤上,很是舒服!“咕噜噜——”,在我耳边响起轻柔的水声,水声在我耳边不停徘徊,时不时顺着水抚摸我的耳朵。

在这水声里,我缓缓睁开眼睛,发现因为憋气身体已经浮了上来,前方只有一层剔透,薄薄的水。这层水在太阳的照射下变得光芒四射,有点刺眼,我就是在这刺眼的光芒下结束了自己的“水声梦幻之旅”!

妈妈看我浮出水面,就催促道:“快游2个来回!”看来得先完成任务了,草草地完成任务,我又游到大约深1。6米的地方接着我的“旅行”。这次我不再是仰面憋气,而是按正常的形式憋气,体会不同的“旅程”。到了水里,细小的泡沫不再包裹着我,而是在我的两旁自由散去,轻柔的水声依旧那么动听、美妙。此外,我还听到憋气下去时那清脆细小的“砰—啪”声,这声音显得格外灵动。我一边聆听的着水声,一边俯视着水底,水底是淡淡的天蓝色,水底的独特颜色和轻柔的水声的合奏,就是天然的乐团,为我演奏着天籁之音。

水的声音,如同一条浅蓝色的柔软丝巾,这条丝巾包裹着你小小的心房,让你听着这轻柔如催眠曲般的声音,渐渐沉醉……

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篇2:倾听雨的声音作文

全文共 346 字

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不断地从天上落下来,密密麻麻的,远远望去,似乎所有的景物都被蒙上了一层薄薄的、透明的雨帘,真是美极了。我趴在窗台上,呆呆地望着这眼前的美景。

这雨不仅好看,还好听呢!

雨渐渐地小了一些,“叮叮咚咚”,雨滴打在塑料雨棚上。“嘀嘀嗒嗒”,雨滴打在树叶上。“沙沙沙”,雨滴打在花瓣上。雨,不大。却像缕缕青丝,不断地下着。

雨滴打在不同的物体上,发出各种不同的声音,似乎小雨滴们正在演奏一首动听的乐曲。

小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的:“啪!”“嗵嗵嗵!”“咚―咚咚―”一阵风吹来,树叶上的水珠统统跌了下来。

“嗵嗵嗵!”“啪啪啪!”“咚咚咚!”所有的鼓都敲起来了,敲在屋顶上,敲在雨棚上,好像地球就是一面鼓,雨滴们叮叮咚咚的要把地球敲响。

雨更大了,我又听见了不同的雨声。

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篇3:倾听历史的声音

全文共 896 字

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世界上有许多的声音,但是,我最喜欢是倾听历史的声音。因为,以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以史为镜,可以知兴废。

中国的历史,源远流长。

说到秦朝,就不得不说到秦始皇。秦始皇统一全国了以后,派出了大量民工建造了令全世界向往去的万里长城,和秦始皇陵兵马俑。秦朝的历史上,还出现了两位伟大的宰相——吕不韦和李斯。吕不韦和李斯都为秦统一全国作出了伟大的贡献。吕不韦所写的《吕氏春秋》也闻名中外。特别是秦朝的都江堰,也是非常有名的。

在东汉有了汉光武帝刘秀的“光武中兴”,班固写的《汉书》和张衡发明的地动仪格外出众,当然,还有宦官蔡伦所造出的“蔡侯纸”。

在隋朝,在隋文帝杨坚的开皇年间,有了他的“开皇之治”,他们国力大大增强。当隋炀帝杨广继位时,有了大家都知道的赵州桥和京杭大运河。在那时,日本还派出了“遣隋使”(为日本派出的“遣唐使”大规模来华奠定了基础)来学习中国文化。

在唐朝,有了唐太宗李世民的“贞观之治”。他们国力直线上升。日本把“遣唐使”派到了唐朝,学习更好的中国文化。在武则天称帝后,朝廷里出现了狄仁杰这位能破案、能治理国家大事的宰相。在唐玄宗李隆基时,有了“开元盛世”。那时,是唐朝最强盛的时期。但是,唐朝就由此开始衰落下来,还发生了著名的“安史之乱”。

倾听历史的声音,让我感受到了,如果国家强盛起来,不仅百姓会安居乐业,还会有许多国家前来学习;如果国家衰败了,就会发生内讧和战乱,而导致国家的灭亡。每个朝代中,总有皇帝会不务正业,贪酒好色,长期不训练兵马,还欺压百姓,增加收税率,大肆建造宫殿,导致老百姓不得不起来反抗,好多人都想争夺天下,来过一次做皇帝的瘾。一个朝代的推翻,必定有一个新的朝代的建立。每个开国皇帝都会开仓放粮,安抚百姓,以此来稳定自己的皇位。在一代又一代人的共同努力下,中国在世界上越来越强大了。

倾听历史的声音,我的内心久久不能平静。我们也是历史的创造者和见证者,我们要继承中国的传统文化,吸取国家兴亡的经验和教训,牢记“落后就要挨打”。“国家兴亡,匹夫有责”,每个中国人,都应该为国家的强大而作出贡献。

历史的长河,永远川流不息,历史的长廊,我永远倾听的地方。

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篇4:倾听大自然的声音

全文共 653 字

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朝阳升起了,湖泊为她梳妆;新月升起了,群星与她作伴;知了歌唱了,小鸟为她伴舞。

自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人无限的遐想。现在,让我们闭起眼睛,竖起耳朵,用心去倾听大自然的声音吧。

“沙沙沙”什么声音?噢,原来是年轻的音乐老师——大自然正在给我们演奏春天的赞歌——春雨呢。这首歌引起了观众们的一阵好评。请看,韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句;杜甫也写下了“随风潜入夜,润物细无声”这句千古流传的名句。大自然物无疑用春雨给毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

转眼睛,夏天到了,这次大自然又会给我们带来什么呢?“哇哇哇”池塘里的青蛙告诉了我们答案。瞧,是一幅幅茂盛的景象,不是嘛?“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。树上的知了也纷纷卖弄自己清脆的歌喉,叫声此起彼伏,用此来表达自己的欢乐之情。大自然无疑的为原木枯燥的夏天填上了热闹的一笔。

很快,我们又迎来了金色的秋天。这次大自然,又为我们弹奏了一首歌。风吹过,一片片五彩的落叶纷纷回到了大地的怀抱。龚自珍写下了“落红不是无情物,化作春泥更护花。”大自然不正在教我们要具有献身的精神吗?田里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割声传入耳里,收获的喜悦挂在了农民伯伯沧桑的脸上。大自然无疑的为秋天填上了丰收的一笔。

寒风呼啸,我们迎来了一个白色的冬天。雪花在空中打着转,慢慢飘落下来。孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人,他们欢乐纯真的笑声便是大自然扑下的一首欢迎颂。大自然无疑的为冬天添上了欢乐的一笔。

大自然的声音充实了世界,点缀了世界。让世界充满欢乐。

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篇5:初二作文倾听时间的声音

全文共 1118 字

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下乡之前,我半卧在沙发上,冷眼看着阳光一步一步从我身边挪走。桌上的闹钟机械地、仿佛永无止境地发出“嘀嘀”的声音,好像在告诉我时间在不停地流逝。

时间,你究竟是什么?你是什么样子?你会发出什么声音?你消失了世界会怎么样?我胡乱地纠结着这些没有答案的问题,浑然不觉消逝的时间。

很快,父母载我下乡。公路上骑车的噪声不停地响着,呆板地重复着。看着热闹却没有生气的公路,什么情绪都没有。说它热闹吧,偏偏一幅死气沉沉的样子。公路旁栽着一棵棵树,整整齐齐。明明形态都很美,却像没有灵魂般,只会无动于衷地站立着。我闭上眼睛,低下头,听着秒针转动的声音,也似在听着时间的声音。

乡下的老家在一个偏僻的小角落,显得有种“遗世独立”的美。这里很安静,只有风吹过的声音,泥土小路上充斥着芬芳的、浓郁的乡间气息。鸡、鸭、狗之类的家禽随处可见,它们在阳光的沐浴下肆意地、尽情地生长着,享受大自然的美好。同样的树矗立在乡间,即使没有刻意的修饰,也显得挺拔而生机勃勃,充满了灵性。潺潺的小河缓缓地流淌着,奏响这令人心神宁静的乐曲。时间仿佛在这里静止了。唯有手表上轻响的“嘀嘀”声提醒我时间仍在永无止境地流淌着。

黄昏之时,我走了很远。一直到乡村的另一头,那里没有老家的那份安静,反而显得嘈杂,喧哗之声不绝于耳,令人下意识地皱眉。“呼呼----”呼啸而过的货车就像被扔入平静湖面的石子一样,瞬间令整个环境都吵得不行。我一打听,才知道附近正新建了一条公路,乡民生活更方便了,大大小小的车日日夜夜自此经过。那人说话时眉眼有着掩饰不住的喜悦之情。

我只是报以沉寂的冷漠相对。小时候父亲没少给我讲村那头的故事。那里空气清新,绿草如茵,----那里洋溢着生机与欢笑,是父亲小时候最爱去的地方。

现在呢?望着还散发着油漆味的新式建筑,奔腾不息的马路,一座座拔地而起的工厂,我竟觉得自己一个人孤零零的,再也找不到一丝熟悉的生气。

没入地平线的夕阳与仍在响着的指针声提醒我时间在流逝,它的声音清脆而利落,我默默地倾听着指针的声音,耳朵里同时响起的还有各式交通工具的声音、各式电子产品的声音。那都是时间的声音,却没有丝毫的喜悦感。

我闭上眼睛,脑海里出现老家那属于大自然的美妙声音,那样原始而纯粹的声音,是否终会被时间抹去呢?时代在进步,科学在发展。不过是数年之间,耳朵里天籁之音已开始被越来越盛的机器声代替,并且再来回不来了。我听到了时间流逝的声音----然而令我悲哀的是,它显得那样的空洞,一点点侵蚀了生命与自然的声音。

如果时代发展的代价是自然的消失,那么这样的发展,究竟值得吗?

耳边秒针的声音,汽车的声音仍然在不断重复着。我怅然地倾听着时间的声音,一步步消失在村子的尽头。

[初二作文倾听时间的声音

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篇6:风雨雷电水等自然现象声音

全文共 319 字

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淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音

稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

呼呼——用来写风声。

呼啦——用来写旗帜飘动的声音。

咕隆——用来写雷声、大车声。

汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜——用来写流动或东西滚动的声音。

咕唧、咕叽——水压向外排的声音。

咕嘟——沸水声、喝水声

呜呜——用来写风声、汽笛声。

滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

滴沥——水下滴的声音。

咿喔、咿哑、欸(ǎi)乃——摇橹的声音,划船时歌唱的声音

沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

瑟瑟——用来写轻微的声音,如:秋风瑟瑟。

汹汹——形容波涛的声音

萧萧——形容风声

飕飕(shoushou)——形容风声

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篇7:听听水的声音

全文共 885 字

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“叮咚叮咚”,这是溪流的声音;“滴答滴答”这是小雨的声音;“哗啦哗啦”,这是瀑布的声音……声在大自然里是最清脆,最美妙的。享受这水的声音吧!“嘎嘎”,咦,这是什么声音?是鸭子们在水中嬉戏扑打出水花的声音。瞧,鸭群在水面上形成一个扇形,奋力向前推进,造成了一个扇面形水流。它们在水流之中,形成了很有规律感的水的花纹,忽现忽无。

就这样,形成了一片时而均匀,时而急促,时而杂乱的水声。它们的“队形”不断地变化着。两岸翠绿的小草美丽极了,柳树的枝条轻轻地漂浮在水上,河边的草丛里开满了小花,构成了一副和谐的景象。回忆这均匀,急促,杂乱的水声,渐渐走到了森林中潺潺流淌的小溪,那是一个水流缓慢的小溪,听这“叮咚”的水声,好像给了我们无限的遐想…这里的森林树木郁郁葱葱的,生长着挺拔的大树和一些嫩绿的小树苗,在树木的背面,潮湿的地方,生长着许多苔藓植物和一些小花小草,伶伶仃仃地在一旁点缀着。森林里静极了,偶尔听到潺潺的流水声和一些小鸟欢快的鸣叫声,这似乎在衬托水声才有的寂静吧!水在石头缝之间穿过,有的冲打,拍打着石头,发出“啪啪”的声音,清脆而有力,“哗哗”的声音好像很好听,使人心情舒畅,感到十分的惬意。

“哗哗”的水声清脆,美妙,它隐藏在大自然中,大自然仿佛是“赞美”它的!“哗啦哗啦”瀑布的声音隐隐约约。哇,水的声音中,最壮观的应该拾属于瀑布吧!它就像一个男低音,用壮气浑厚的声音“主宰”水的世界。这声音是“强壮的”,有力的!芦荡边的河流水声是宁静,与瀑布的声音相比要安静的多。芦荡如绿色的浪潮直涌到天边,这里的气味,是好闻的。芦苇丛中的香草;一缕缕地渗在叶子的清香里,它们随风摇摆着,似乎在衬托那平静的河水。

鱼儿兴奋起来了,从清澈的水面上跃起或用鱼尾巴使劲的拍打着水,发出“啪啪”的声音;一阵风吹过,水似乎发出了“qiqi”的声音;或是晨雨后,露珠调皮地从叶子落下来时,发出像小闹钟的指针一样“滴滴答答”的声音…啊,水的声音是么美妙,是多么清脆,多么均匀,是多么急促,多么有力,是多么好听…水的世界是美妙的,它令人感到心情舒畅,而且心旷神怡,享受这水声吧!听听水的声音…

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篇8:倾听渔舟唱晚的声音初中作文

全文共 536 字

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怀着激动万分的心情,我开始第一次听现场古筝演奏。

演奏者是一个亭亭玉立的少女,身穿一身火红的旗袍,好似一朵盛开的大牡丹。她快步轻盈地走到筝旁,微微一欠身,如同一只高贵艳丽的孔雀。然后,不急不躁地坐下来,把手放在筝的两端,双眼微闭,如同一只慵懒的小猫。观众们的心情渐渐平静下来,默默等待。

突然,那双小巧的手颤动了一下,古筝附和地发出了响声,如同一块石头投入了平静的湖面,在观众心里泛起一阵阵的涟漪。那古筝的声音一响,就像再也停不下来了一样,一次一次冲击着观众们的内心。小手在琴弦间快速地拨动,旋转,翻腾,一阵阵清脆的声音传出来。

这美妙的声音,让大家想起夜晚“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。“使人想起渔人”江枫渔火对愁眠“,让人想起”落月摇情满江树“……这一曲渔舟唱晚,使人们不知不觉忘记了别人,忘记了自己。

曲子渐渐进入快板一段,使人们的心情陡然轻快了。人们都在认真地听着,默默的称赞着,不时用手和脚打着拍子,摇头晃脑……

姑娘的手在空中停下,曲子戛然而止,全场观众的心却还沉浸在无限美好之中。在人们完全苏醒后,姑娘早已下了场,全场响起雷鸣般的掌声。姑娘已经不在台上,不然一定像观众一样澎湃激动,满含热泪。这曲《渔舟唱晚》,可谓是人间绝唱,妙哉妙哉!

[倾听渔舟唱晚的声音初中作文

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篇9:倾听大自然的声音作文600字

全文共 700 字

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春雨“淅淅沥沥”地下着,落在水洼中,“叮叮”地响着。春日里的小城,便是被这些大自然的铃声吵醒了。

走在北江边,听着养这一方水土的北江水“哗哗”地急流着。我忍不住蹲下身来,用手掌托起一汪北江水,任由它“叮叮咚咚”地顺着我的手掌滑落回它们母亲的怀抱中。几艘渔船静静地停在岸边,几卷浪花飞一般地扑过来,霎时之间这风平浪静彻底被打乱。浪花疯狂地拍打着渔船的侧部,而后面的浪花继续冲过来,使得拍打渔船侧部的浪花激起又落下、落下又激起……渔船在波涛中忽上忽下,在茫茫的水雾中时隐时现。江上,只有少许几只货船在航行,“嘟――”一声嘹亮的船笛声响起,在广阔的江面上愈传愈远――直到安静下来。耳边,只剩下“哗哗”的流水声和“淅淅沥沥”的雨声。

走过依旧喧闹的街市,不知不觉就走到了文化公园。雨中的文化公园是寂静的,路过的人都匆匆走过,甚至没有把它多看一眼。许是它没有了人的生气勃勃在里面,便闪耀不起来。许是它讨厌寂静,它努力地蜷缩着,使它在雨中变得朦朦胧胧,使得人们容易忽略了它。但是它那静静的样子吸引了我,使我静静地走了过去。

走进文化公园,缺了小鸟的“叽叽喳喳”,少了老爷爷口袋中的收音机声、大妈跳广场舞的音乐声,多了一份静谧美、优雅美,使人想起古代的小家碧玉、大家闺秀。空中的雨滴欢快地跳进了湖中,发出细小的“叮叮”声。湖边柳树上的柳条是雨珠天然的滑滑梯,雨珠顺着柳条滑进湖中,泛起一阵涟漪……走到榕树下我看见了一地狼藉――四分五裂的鸟巢,一地破碎的蛋壳,还依稀看得见一只成型的小小的鸟儿。正是“覆巢之下,安有完卵”。我心中不禁泛起一阵悲哀……

在波涛翻卷的北江边,在娟好静秀的文化公园,在这雨中,我听见了大自然的声音

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篇10:倾听历史的声音

全文共 1021 字

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人生一梦,白云苍狗。本以为寸阴若岁,其实,不过是白驹过隙,忽然而已。

天意弄人。四个字,道尽了人世间的辛酸苦涩。一念起,万水千山;一念灭,沧海桑田。翻开沉重的史书,我仿佛听到了一声声叹息。

那是悲凉与苦涩。

本“少年不知愁滋味”的李清照,在遇见她命中人后,在两人从此阴阳相隔后,竟落得“人比黄花瘦”。时隔经年,寒暑老却的不只是年华。不再有“倚门回首,却把青梅嗅”的刹那芳华;不再有“沉醉不知归路,误入藕花深处”的恣意闲适。从别后,忆相逢。几回魂梦与君同。当她站在被苍凉追逐的尽头回望,叹着自己染上孤寂与无尽相思的人生,想着“人面不知何处,绿波依旧东流”的物是人非,是否会欲语泪先流?

那是绝望与无奈。

通音律,擅歌舞,精琵琶的杨玉环,在经历一个男人,出家为女道士后,一朝被选在君王侧畔。“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,她因一曲《霓裳羽衣》宠冠后宫,虽因妒而触怒玄宗两次,可最后终是被玄宗重新宠爱。安史之乱,唐玄宗仅带杨贵妃西逃。但,自古帝王多无情。在马嵬坡兵变时,唐玄宗为了保住自己的性命,却逼着这个曾经的枕边人上吊自尽。当面对皇帝冰冷与惊悸的神情,终逃不过一死杨玉环是会含泪成全还是拼死反抗?

那是悲愤与解脱。

马嘶龙吼,硝烟烽火,残阳如血,月影长河。那脸戴狰狞面具,身披厚重保甲的将军,就是北齐的战神——兰陵王高长恭。他为国家为人民戎马一生,却因声望太高,功高盖主而遭皇帝嫉妒,最后竟死在了一心想保护的兄弟手里。不知走到人生最后一刻时,他是否因此而悲愤?是否会为了从此而不用再杀人,不用再面临那横尸遍野而感到解脱?

欧阳修“把酒祝东风,且共从容”的豪叹;辛弃疾“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的怅叹;仓央嘉措“安得与君相决绝,免教生死作相思”的凄叹;李白“早知如此绊人心,还如当初不相识”的殇叹; 晏殊“无可奈何花落去”的婉叹;杨慎“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的慨息;纳兰“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”的苦叹;元稹“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的思叹;李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁叹;苏轼“千里孤坟,无处话凄凉”的哀叹……

谁也逃不过岁月的轮回流转。看枯藤长出枝桠,才恍然,原来时光已翩然轻擦。百岁光阴,七十者稀,混混沌沌,转眼即会终了。于是所有的荡气回肠,爱恨情愁,金戈铁马都一并掩在了厚重的史书里。

望向苍穹,只见天边满月,洒照寰宇,千里同辉。我轻轻合上了眼,耳边仿佛又响起了历史声音

声声慢,声声叹!

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篇11:倾听生命拔节的声音作文

全文共 727 字

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生命如破土的春笋,在雨露和阳光的滋润下一次次拔节,长成一株参天翠竹。——题记

我就是一株“新笋”,一株嫩嫩的笋。

那次的洗礼让我有拔一节。

一直以来我都不喜欢哪些死读书的书呆子,认为他们学得好累。而我自认不凡,觉得自己天资聪颖可以不用功就能坐等好成绩。但是那次期中考试,一切都被推翻。

傍晚,接到老师打来的电话,长久的沉默后老师沉重地开口说:“你知道自己考得很差吧,还有一年多的时间就要中考,你想怎么办?”我在心中默念着对不起,对不起……可是终究没有勇气说出口。放下电话,仰望天空,我对自己说,你骄傲的本钱是什么?

第二天到校,我被物理老师叫到物理组,老师叹声道:“你学过《伤仲永》了,仲永因后天不勤学,最终是一事无成,你是个聪明的孩子,应该知道如何做。”我含泪点点头走出物理组。背后听到老师从我喊:“莫等闲,勿悲伤,爱拼才会赢,争争就能行。加油!”转身回眸,老师向我比了一个“v”的收拾,我勾起嘴角,笑了!

自那以后,我开始买许多练习册。傍晚,万家灯火一盏盏熄灭。我的桌前还堆着小山般的练习册,揉揉酸痛的手臂,我又拿起笔奋战题海。我考试为结不出的题垂足钝胸,而在解出后又欣喜若狂。我开

始缠着老师不断地题出问题让老师解答,不放过每一个疑问。我仿佛看到笋儿正努力破土向上。

我更会把自己锁在屋内,告诉自己如果完不成学习任务就不许出去。有时候学到下半夜,我又困又累,经常一边写一边哭,然后再用冷水洗洗脸继续更改错题。朦胧中,我看到新生的竹节向我招手。

时光转瞬,春笋拔节。

每堂课老师的提问我都对答如流,每次考试我的成绩都名列前茅。耳畔回荡这老师鼓励的掌声,“啪啪”这不正是春笋拔节的噼啪声吗?

笋儿学会莫等待,明日才会拔节节。如今那株青嫩的笋正逐渐退去稚气,成为一颗参天翠竹。

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篇12:倾听一种声音

全文共 724 字

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倾听一种声音,有心去倾听,滴答的雨声、狂野的咆哮声、柔和的乐曲声……有心去倾听吧,你会感觉到在那一刻突然学会了非常多。

那种鸣叫让我懂得生活就是“采菊东篱下,忽然见南山”的闲适。

放学以后,与要好的同学走在操场上,忽然间有一种非常是奇特的声音从耳边传来,我们顺着那个声音朝着一颗大树走去,走到了大树脚下,同伴做了一个嘘的动作手指向了树叶的方向,我抬起头,突然明白了这声音的来源,原来那是青翠的鸟鸣声,我望着身旁小A,他的神情告诉我,他沉浸在了这天籁般的声音之中,过了一会儿,我们便离开了,我们不愿意去打扰他们那闲适的生活,但我们会记住那美好的叫声。

那阵笑声让我明白幸福就是“执子之手,与子偕老”的浪漫。

骑着自行车,骑在小区外的石子路上,在街道转角的地方我又看到了那对熟悉的身影,一对年迈的老夫妇手挽手缓缓地走着,两手之间还系着一根红绳,虽然离他们还挺远的,但我已经能依稀见到他们脸上的笑容,车子从他们的身边的骑过,耳边传来一阵爽朗而有活力的笑声,那个声音是多么的甜蜜,虽然我并不能听见他们在说一些什么,可是我却能从那笑声中感觉到,他们的生活是多么的幸福。

那个声音告诉我学习就“春种一粒粟,秋收千克子”的收获。

坐在公交车上,依在车窗上,透过窗,猛然间我看到路旁的玉兰花开了,一种霹雳啪的开花声“灌”进了我的耳中,我突然想起几个月前这里刚刚撒下种子时的荒芜,如今却已开出了美丽的花朵,它好似在告诉我:只要努力,不断生长,终究会开出美丽的花朵。那一天我似乎在花开中明白了现在努力学习对于今后的意义,车子驶过,那片花开的声音却一直留在我的耳中。

那个声音叫美好,那个声音叫成长,是那个美好的声音让你在无意间又懂得了一些小小的哲理,所以我们一定要用心的去好好倾听。

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篇13:倾听自然的声音作文800字

全文共 829 字

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秋天是一个生命的落幕,落叶知秋的旅程。城市的秋天被整个秋风席卷着,片片落叶似音乐般在风中翩翩起舞,时而与树枝共舞,时而嬉闹他人,时而与野草共生,时而为花儿衬托……它那油棕的黄色渲染了整个城市,好一个秋华枫叶图。我渐渐地闭上了双眼,倾听它的声音……

也许秋天来临,骄阳似火的夏日带走了往日的活力,我又多了几份多愁善感,一件又一件琐碎的事情在我身边缠绕着,压得我喘不过气,在街上兜兜转转。走上一条华丽的枫叶路,一片片枫叶似顽皮的小孩一般在我的脚边发出清脆的笑声。习习凉风吹来带走了我烦心的琐事,风儿与叶儿的交响曲在我的耳边轻快地跳着,原本心事重重的我也变得格外轻松。慢步向前,只只鸟儿在树梢上正欢唱着秋日的那束阳光,拨开街上的层层树叶,虫儿也在鼓舞着下一个生命。静下心来,我越发地感受秋那含蓄而优雅的乐章,仿佛那叶儿正希望着下一个生命的到来,那风儿鼓动着澎湃的心迎接着下一个生命,那自然也在无穷变化着,我憧憬着对远方曙光的期待。那一刻,我茅塞顿开:秋天既是生命的章程,也是希望的起点。

不久,冬天也悄悄跟进。南方的冬天没有鹅毛大雪的散开,但有滴滴雨水落进你的发梢。我在雨中举着一把伞,淅淅落落的小雨夹杂着刺骨的寒风向我刺痛地吹来,静静地听雨落下的声音,闭着眼睛幻想它不会停,冬天的雨冲走了秋天的印迹,封存了秋天的生命。那寒风似恶虎般封盖了整个城市,我在雨中静静倾听着雨水向我诉说,寒风向我展示它那低哞的吼叫和那生命的静静呼唤。那时,我不再将冬天淡淡地理解着冰天雪地,寒风刺骨,而我心目中的冬天——是生命的封冻,是春暖花开的沉淀,是生命的沉睡。

我们同在一片蓝天下度过了一个又一个春秋,自然也在四季的洗礼下诠释着一个又一个意义。在当今的千变万化的世界里,属于我们心中的那一片自然依旧未变。随着年龄的增长,我们用心去感悟了一个又一个道理,倾听着一种又一种奇妙的声音,那时风儿的歌唱,鸟儿的欢唱,叶儿的诉说和雨儿的感叹。是啊!自然有千百种声音,但他们都让我明白了生命的意义。

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篇14:倾听雨的声音作文

全文共 359 字

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轰隆隆,先是听见了雷公的吼声,接着天空又发出一道闪电。天空忽然阴暗下来,紧接着东北风呼呼的唱起歌来。如铜钱大的点从天空姐姐的怀抱中落下来,“哗哗”……他们奏响了一首交响乐。

顿时,雨势急骤,声音如百马齐鸣,如万马奔腾。交响乐到了最高潮的阶段,满世界都是雨,它们欢呼着,跳跃着。

交响乐到了尾声,雨渐渐的小了起来,只有一点细细的声音。橘红色的房屋。像是披上加沙的老僧,垂头和睦,受着雨滴的洗礼,仿佛很舒服。

车在大街上漫游着,我从窗子里看见得每一辆车上的雨刷都齐刷刷的摆动着着。

雨依然在下着,在窗外织成了一幅透明的珠窗。大街上人们打着花花绿绿的伞,就像是一朵朵美丽的花在走动,这雨中的色彩,雨中的交响乐流进了我的眼睛,流尽了我的心胸,这雨使这城市更美了。

交响乐的余韵还常常在我心里回想:“叮咚叮咚”……

[倾听雨的声音作文四篇

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篇15:初一作文倾听历史的声音

全文共 663 字

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曾经有一座园林,它美丽、恢弘、富有。它是世界上最大的博物馆,它是人间最美的花园。任何一处名胜在它面前都黯然失色,任何一个游人走近它都会流连其间。诗人赞美过它,文人歌颂过它。可是,有一天,一群强盗争先恐后涌进了这座园林,他们烧杀抢掠、无恶不作,最后,一场三天三夜的大火让这座园林瞬间沦为废墟,一座园林最终成为了一段历史,让每一个中国人都无法忘却的历史。

有一天,我来到了这座废墟,我悄悄地放慢我的脚步,我静静地倾听历史的声音,每一处废墟都在争相向我诉说,那曾经的辉煌、那伤痛的耻辱。历史,不曾忘却!倾听,让我明白了责任,为了不再流泪的昨天,我要发奋图强!

曾经,有一座城市,它热闹、繁华、悠久。它见证过华夏民族的荣辱兴衰,它孕育过中华民族的悠悠文明。它曾金戈铁马,气吞万里,它也曾缠绵悱恻、百转千回。在它的怀抱里,人们过着平静、祥和的日子,一代又一代地绵延传承。可是,有一天,一群土匪踏上了这片土地,他们用炮火敲开了这座城市的大门,他们用机枪扫射每一个无辜的人们,他们抢劫、放火、杀人,无所不为。长达六周的暴行让这座城市血流成河、惨不忍睹。

有一天,我走进了这座城市,脚下的这方土地啊,每一寸,都仿佛在向我诉说着那段历史。倾听,再一次让我感受到了历史的沉重、苍茫,为了不再伤痛的明天,我要发愤图强!

曾经,有一段历史,它曾盛极一时、辉煌一世,它也曾跌宕起伏、烽烟四起。站在历史的天空下,倾听,让我不敢忘记那曾丢失的辉煌,那曾不堪的伤痛。在未来无数个日子里,我要继续倾听,倾听历史的声音,历史的回声将催我一路前行。

[初一作文倾听历史的声音

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篇16:倾听那遥远的声音

全文共 604 字

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纵横九万里,巍巍华夏大地。上下五千年,悠悠华夏文明。翻开历史史册,听遥远声音

舍生取义,义薄云天

你听,孟轲的豪迈!

生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生取义者也。

千百年来,一个义字写满整个历史,行侠仗义,替天行道,成了江湖儿女的追求。因为一个义字,有了关云长义释曹操,有了一百单八将梁山聚首,有了赵云为救后主千里走单骑,有了荆轲刺秦易水送别……

忠义者,我辈敬仰!

坚定不移,矢志不渝

你听。愚公的铿锵!

虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子,子又有孙,子子孙孙无穷尽也。而山不加曾,何苦而不平?

多么震撼的声音,让整个寰宇为之震动。这种坚毅已然成为一种民族精神,因为这种坚毅,我们与外国侵略者抗争了一百余年。最终获得自由;因为这种坚毅,我们实现了从百废待兴到焕然一新的历史性飞跃;因为这种坚毅,涌现出了张海迪、桑兰、邰丽华、杨光这样的当代保尔,他们用生命诠释中华脊梁。

坚毅者,我辈赞叹

推己及人,胸怀天下

你听,杜甫的真挚!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山,呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

像杜甫一样胸怀天下的人,终有一日成为我们所铭记的人,永垂青史。不是么?你看那留取丹心照汗青的文天祥,你看人民的好公仆焦裕禄,你看那一位位为正义事业献身的英烈

胸怀天下者,我辈之榜样!

有一种声音不绝于耳,在亘古大地上传唱了千年。静心聆听,扣动心扉,澡雪灵魂。

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篇17:形容水落声音的词语

全文共 1413 字

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世界上有很多种声音,你知道落下的声音是怎样的吗?以下是小编整理的形容水落声音的词语,你知道怎么形容水的声音音吗?

表示水落声音的词语

沥沥

(1)表示水的声音。唐˙于武陵˙早春日山居寄城郭知己诗:入户风泉声沥沥,当轩云岫色沉沉。

(2)表示风声。如:这儿山风沥沥,流水淙淙,加上鸟语花香,好似人间仙境。

淜滂

多用以表示水的声音、风击物声。文选˙宋玉˙风赋:飘忽淜滂,激扬烟怒。李善˙注:淜滂,风击物声。

琤琤

(1)表示弹拨弦乐所发的声音。唐˙孟郊˙听琴诗:前溪忽调琴,隔林寒琤琤。

(2)表示流水的声音。梁书˙卷三十四˙张缅传:风瑟瑟以鸣松,水琤琤而响谷。

(3)表示玉器相碰撞的声音。唐˙白居易˙和令狐仆射小饮听阮咸诗:落盘珠历历,摇佩玉琤琤。

水的声音。唐˙李贺˙塘上行诗:飞下雌鸳鸯,塘水的声音溘溘。

寒冷的样子。明˙刘崧˙江南美诗:沙堤十里寒溘溘,湘娥踏桨摇春愁。

滴滴答答

表示水的声音、马蹄声或钟摆左右晃荡的声音。清平山堂话本˙杨拦路虎传:这汉子坐下骑着一匹高头大马,……滴滴答答走到茶坊前过。

潺潺

(1)表示流水的声音。三国˙魏˙曹丕˙丹霞蔽日行:谷水潺潺,木落翩翩。唐˙孟郊˙吊卢殷诗十首之一:百泉空相吊,日久哀潺潺。

(2)表示雨声。唐˙柳宗元˙雨中赠仙人山贾山人诗:寒江夜雨声潺潺,晓云遮尽仙人山。南唐˙李煜˙浪淘沙˙帘外雨潺潺词:帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。

扑冬

表示东西落水的声音。元˙李寿卿˙伍员吹箫˙第三折:脚踹着清波,手抱着顽石,扑冬的身跳在江里。

澎濞

表示水的声音。文选˙马融˙长笛赋:争湍苹萦,汩活澎濞。

泷泷

水的声音。宋˙苏轼˙二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺诗:谷中暗水响泷泷,岭上疏星明煜煜。下雨的样子。

漰沛

表示水的声音。文选˙郭璞˙江赋:注五湖以漫漭,灌三江而漰沛。

淙淙

表示流水的声音。唐˙白居易˙新乐府˙草堂前开一池养鱼种荷日有幽趣诗:淙淙三峡水,浩浩万顷陂。聊斋志异˙卷一˙王成:不意淙淙彻暮,檐雨如绳。

哗啦

表示水的声音。西游记˙第二十二回:只听得那波涌如山,波翻若岭,河当中滑辣的钻出一个妖精,十分凶丑。

飒飒

1、表示风声。楚辞˙屈原˙九歌˙山鬼:风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧。儒。林外史˙第四十二回:只见一阵阴风,飒飒的响,滚了进来。

2、表示水的声音。唐˙李颀˙听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事诗:迸泉飒飒飞木末,野鹿呦呦走堂下。唐˙杜甫˙干元中寓居同谷县作诗七首之四:四山多风溪水急,寒雨飒飒枯树湿。

琤璁

(1)表示弹拨弦乐所发的声音。唐˙刘禹锡˙牛相公见示新什谨依本韵次用以抒下情诗:玉柱琤瑽韵,金觥雹凸棱。

(2)表示流水的声音。唐˙殷文圭˙玉仙道中诗:山势北蟠龙偃蹇,泉声东漱玉琤瑽。

硼砰

表示水的声音。唐˙独孤及˙招北客文:渤潏硼砰,会于沧溟。

关于水的成语

【滴水不羼】形容十分纯正。

【滴水不漏】一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密,无懈可击。也形容钱财全部抓在手里,轻易不肯出手。

【滴水成冰】水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

【滴水成冻】滴:液体一点点落下;冻:凝结成冰。水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

【滴水成河】比喻积少成多。

【滴水成河,粒米成箩】一滴水一滴水汇集起来能成河,一粒米一粒米聚起来能装满箩。比喻积少成多。

【滴水穿石】水不断下滴,可以闹穿石头。比喻只要有恒心,不断努力,事情一定成功。

【滴水难消】指虽菲薄之物也不能受用。

【流汤滴水】比喻罗罗嗦嗦,不干脆,不痛快。

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篇18:倾听大自然的声音

全文共 662 字

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奇妙无比的大自然声音既动人又很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。大自然的声音,是一首独奏曲。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而急,时而缓,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!

“哗哗”……小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着,。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求,生活对于它们来说,不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁,继续着自己反复无常的奔跑,为了未来、为了理想,他们无怨无悔。本来,追求也是一种快乐。梦想,就是生活的动力。追求梦想,展望未来,支撑着我们平平凡凡的生活。

草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!

别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。

天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。让我们一起听大自然最真实、最美好的声音。作文

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篇19:倾听春雨的声音

全文共 565 字

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你肯定听过下雨的声音吧!

雨的声音真的是很好听呢!她有时会调皮地唱着“淅沥淅沥”的歌声而来。有时会悲伤地唱着“小情歌”,“哗啦,哗啦”,诉说着无法排解的愁思。这时,小草也垂下了它骄傲的头颅,花儿顿时黯然失色,没伞回家的人们孤零零地站在商店门口躲雨。她的歌声似乎穿透人们的心扉,把人们心灵最深的情感勾起了。就连那终年在外的流浪汉,也不禁在这沉闷的雨天流下热泪。这种歌声,叫人心酸,却有种独特的美。

春雨呢,她没有那么欢快,也没有那么悲伤。她只是很平静地唱着缠绵的歌,悠悠而漫长。小雨珠从天空而落,滴在屋檐上,滴在伞上,滴在地上,“滴,滴,滴……”小雨珠唱着小调,给春雨和音。小草呀,小花呀,大树呀,都陶醉在这迷人的歌声里。空气中仿佛夹带着芳香,嗯,是春雨姑娘让风先生带来的吧。这种香气真是令人心旷神怡啊!

雨下了好久。在这场专属春雨的音乐会上,没人打扰,我想是没人想打扰吧。耳边只有春雨的歌声,歌声仿佛带着灵性,会把人的烦恼暂时赶掉。就连平时最吵的鸟儿,此时也一声不出。

春雨姑娘终于唱完了。被细雨细细清洗过的大地爷爷,好像年轻了十几岁。你以为这场歌声就结束了吗?不!树叶上,屋檐上,小伞上,小水珠不正在替春雨继续唱着吗?等到太阳出来,这场音乐才会结束吧?

我趴在窗台上,看着窗外的景色,不禁在想:春雨那么喜欢唱歌,过不了多久又会再回来的吧?

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篇20:倾听历史的声音初中生作文

全文共 604 字

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历史是一条长河,它奔流向前,无止无息。每件事都是一滴水,无论事件大小,都是这条巨河的一部分,都汇总在这里。水,是生命之源;历史的长河,则是人文之本。我们能在它那儿获取无尽的智慧。那么,我们又从它那儿获知了什么呢?

春秋末年,吴越战乱不断,百姓苦不堪言。再两国一次交锋中,越王勾践败给了吴王夫差,成了俘虏。勾践服了三年的苦役后,被放回越国。之后他卧薪尝胆,愤发图强,最终做出了“三千越甲可吞吴”的壮举。

历史告诉我们:失败并不可怕,可怕的是失败之后就一蹶不振、自甘坠落。只要信念还在,只要信心犹存,只要勤奋依旧,便能取得巨大的成功。

淮阴侯韩信曾经受市井混混的胯下之辱,但后来却成功了,被别人看成懦夫的韩信功成名就,而且名留千古。

历史告诉我们:“忍”是人们的必修课。“忍”是什么?“忍”是心头上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。

楚霸王项羽戎马一生,身经七十余战,英勇无比,无人能及。可最终在乌江自刎身亡,“江水依旧流,霸王不复返”。为何?

历史告诉我们:“天命”是不可信的东西。听信天命,不会判断,只是自取灭亡罢了。

成吉思汗铁木真,他是蒙古人的骄傲。他的少年时代是悲惨的,但他听了过来。靠着战马与弯刀,荡平了四海,建立了横跨亚欧的蒙古大汗国。

历史告诉我们:坚强的人,往往都是成功的人。

读史使人明智,历史是一本教科书。它告诉我们:为人的成功,就是处事的成功。历史,就是在教我们该如何做人!

[倾听历史的声音初中生作文

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