给老人贺寿的话语【精彩20篇】

我家住在松柏桥下，在道边有一位卖冰棍的老人。他的生活十分艰苦，家里还有两个小孙子，他们的爸爸妈妈去外地了。全家就靠老人卖冰棍收费品来为维持生计。

一次我出去玩，又看见了那个卖冰棍的老人推着他的推车走了过来。吆喝道：“卖冰棍，卖冰棍，五毛钱一棍。”声音不大却富有吸引力。不一会就来了一个小男孩。

“这冰棍多少钱一个？”“五毛。”：那你给我拿两根，我给你一元钱。“小男孩说。他把一元钱放在柜子上。突然，他发现，旁边有一张五元的。他想都没想就把那五元塞进了裤兜里。“你的两根冰棍。”老人说。小男孩接过冰棍撒腿就跑。当老人发现五元钱没有了之后，眼睛里盈满了泪水，望着小男孩扬长而去的方向。那是他今天要卖冰棍所得的钱呐。他还想给他的小孙子买点零食什么的让他们高兴高兴，可是现在什么都完了，他的工钱让人偷走了。他那黝黑的脸上显得更加苍老了。

这一切都被一个大姐姐看在眼里。她默默地走过去，从兜里掏出10元钱放在了柜子上，然后快步向一边走去。老人看见了，他的眼里再一次盈满泪水，望着大姐姐远去的背影……

这一幕，深深地打动了我。暑假，如果每个人都能像这位的姐姐一样，为别人献出自己的一点儿爱心，那么这个世界上便不会有贫穷和苦难，人间将会变成美好人间。

人们常把老人看做枯黄的树叶，因为他们的生命之火可能快要熄灭了，所以有些人就十分不关爱他们。常常把饭随便一做就拿给老人吃了，有些甚至把老人赶出了家门，因为特们认为老人是家庭的负担、自己的累赘。

老人是我们的长辈，更是我们的爷爷奶奶、爸妈的父母。

我曾经看过一个新闻：一位九十多岁的老爷爷在外流浪，每天只能捡拾垃圾箱内的残渣剩饭，为了维持生计，老人只得捡破烂，每天只能赚三元多，生病了也舍不得去医院！

虽然这位老爷爷失去了老伴，但他至少还有儿女，他的儿女现在身在何处，他们是否知道我的父亲的悲惨生活。也有可能，把老人赶出家门的正是他的儿女。

由此可见，眼花耳鸣的老人不需要富裕的生活，他们需要的是家人的关爱、安逸的生活，家人的一句关切的话语都能让老人眉开眼笑。

有一次，妈妈买回了许多草莓，我把草莓洗干净，放在盘子上，弟弟拿了一个草莓放在奶奶手上，说：“奶奶，给你吃！”奶奶惊喜的接过草莓，脸上充满了幸福，好像他吃的不是草莓而是山珍海味！

其实老人是很容易满足的，只要你一句关切话语、端送在面前的饭碗，便可以让老人眉开眼笑，心中十分幸福！

在电影院看完了期待已久的张杨新片(飞越老人院)后，擦擦湿润的眼眶，想到的第一件事，就是给远方年迈的爷爷奶奶打个电话。电话铃一响，听出孙子的声音后，电话那头开心、灿烂的笑声让我心酸：对老人来说，需要的只是那么一点点关爱。

继上一部作品(无人驾驶)关注都市男女情与欲的纠结关系之后，张杨在这部新片里直指中国社会目前可以说是最严重的问题——那就是由人口老龄化带来的老无所养、老无所依的问题，体现了导演出道以来一以贯之的敏锐视角和人文情怀。影片自始至终贯穿于一股温情的力量，与(杀生)和(黄金大劫案)相比，文艺气质更为浓烈；而在这种文艺气质的背后，是对快要走到尽头的生命的本能怜悯以及对老人们挥之不去的孤独感的深切同情。影片的具体情节我就不一一细说了，谈谈自己印象最为深刻的几个地方：

1. 恰逢节假日，小朋友和企业家们来探望关山老人院的老人们。导演特意给了小朋友满嘴的口红和企业家送出的鲜红色的钞票两个明显的特写，暗示出这种所谓的关爱只是一种社会化的例行公事，是社会体制的一部分；老人们真正需要的，不是这种每逢节假日作秀和运动式的探望，而是长久的陪伴和关爱。

2. 当老葛儿子来给老葛退回20万块钱时，说了一句“这20多年你欠我们多少债”。此时，精神不太正常的老高立刻爆发，朝老葛儿子扔去瓶子，并大声喊道：“只有你们欠我的债，哪有我们欠你的债”。这句台词无非是表明，中国父母，至少老高这一代人，养儿育女的目的之一仍然是传统的“养儿防老”，因此父子之间并不简单是一种生命的延续关系，而是父辈对子辈有着养育之恩，这种恩情债要靠子女对年老的父亲赡养来还清。短短一句话，中国传统宗法制的伦理思想尽显。

3. 与美国那部著名的(飞越疯人院)相比，这部电影对老人院的飞越表面上看起来同样是对社会体制的反抗，但实际上，“疯人院”一片强调的是个人的自由、独立意志大于一切，而这部电影里的反抗最终的结果，却仍然回到了传统的社会运行秩序和社会伦理，因为老人们之所以要飞越，不是为了空洞的个人自由，只是为了能再见远在日本的女儿一面，尽享天伦之乐。“疯人院”里，幸福是建立在个体自由之上的；而“老人院”里，幸福则是寄望在他人身上。由此也可见中西方社会伦理和历史变迁不同带来的价值观差异。

4. 影片中让我印象最深刻的，是老人们逃出老人院，行走在去天津的路上时，路边出现的大片向日葵、奔腾的骏马和风吹草低见牛羊的景象，在这样一部严肃题材的电影里，出现这样的场景，既是对老人们“老骥伏枥，志在千里”的赞誉，也是张杨导演一直以来的浪漫主义情怀的最好表现。

5. 在老人们开始表演节目时，响起的音乐是动画片(西游记)里的插曲。用这样的音乐作为背景伴奏，一来可能是暗示老人们生命快要走到尽头，即将有可能驾鹤西游；另一方面，西游记里的西方是天堂，是极乐世界，这也代表了导演对这些可爱的老人们的良好祝愿。

6. 老周在影片中的搭档朱太太丧失了记忆，把老周当成自己的老伴，然而到了后来，两人似乎有假戏真做的意思在里面。在老人院里面的同伴们谈论时，有一位老人赞叹道：“朱太太是人生的最高境界，把不该记得的都忘记了，把不该忘记的全记在心里”，这句话或许是老人们晚年生活的最高境界，因为如果老太太不失忆的话，或许她还沉浸在晚年丧偶的痛楚里，而无法跟老周享受晚年的快乐。

7. 老周的生命最终在海边走到了尽头。他走的那一刻，天边升起了太阳，然而那太阳看起来，却跟夕阳一般，这或许象征了生命的周而复始，个体的生命只是人类生命和历史延续长河中的沧海一粟，无须悲观，也无须伤感。

最后，我想用(礼记)里的一段话作为这篇观后感的结尾：“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养”，以此向本片导演张杨致敬，向在好莱坞吸金商业大片、严酷的电影审查制度和把电影视为娱乐品、消遣品而非艺术品的绝大多数中国观众的三重压力面前，坚守艺术底线和人文情怀的中国导演们致敬。只要你们不倒下，中国电影一定能够拥有美好的明天！

Old People in America

In the old days,American families were bigger. People had more children,and grandparents and great-grandparents lived with their families. But now, families are smaller, and many old people

live alone. At the same time, Americans are living longer and longer. The number of old people is always growing.

Some old people like to stay in their old homes. They do not want to move from their old homes. They do not want to move from their hometown. They are near their .friends and family. But some do not have a lot of friends. They want to meet new people. They want to live in a quiet place with other people of their age.

A large number of old people are moving to the South. It is warm there. You do not have to walk through the snow in winter,or pay a lot of money for heating.

A large number of old people are moving to the South only for old people. One of these is Sun City, near Phoenix, Arizona. All the families in Sun City must have one person over the age of 50 ,and children under 18 years old cant live there.

美国的老人

以前美国都是大家庭，Old People in America(美国的老人)，四六级写作《Old People in America(美国的老人)》。人们孩子很多，祖父母和曾祖父母都和家人在一起生活。但现在，家庭越来越小，许多老人独自生活。与此同时，美国人越活越长。老年人的数目总在不断增长。

有些老人喜欢呆在他们原来的房子里。他们不愿意从旧房子里搬出来。他们不想离开家乡。他们想住在朋友和家人附近。但是有些老人朋友不多，他们想结交新人，他们想和其他同龄的老人共同居住在一个僻静的地方。

很多老人正在迁往南部，那里天气暖和。冬天的时候不需要在雪中走路，也不需要交大笔取暖费。

很多老人正在迁往只允许老人居住的南部城市。其中之一就是亚利桑那州菲尼克斯附近的太阳城。太阳城居住的所有家庭都必须有一个成员在50岁以上，18岁以下的孩子能住在那里。

[美国的老人英语作文150词

今天，我把《老人与海》这一本书读完了，这一本书主要讲了一位老人在海上钓鱼，可他一连84没有钓上一条鱼。

其实这本书我读完后，并没有完全理解这本书的意思，于是我就问了妈妈，妈妈就又给我讲了一遍，我才明白了一些。

老人一连84天没有任何收获，可是他没有放弃，仍然不停的给自己加油鼓劲，最后他决定去深海里捕捉一条大大的鱼，于是他就出发了。最后虽然他钓到了一条好大的鱼，但在在往回返的时候却被大鲨鱼给吃光了，只留下了一条巨大的鱼骨头。他很伤心。

看完这本书，我心里有点难过。我觉得老人很可怜。

“百善孝为先”，我们中国式一个尊老爱幼的国家。新年到来了，我们都要去看望自家的长辈。

要去奶奶家了，我打算先去超市买点东西，电视里不都常说：“今年过节不收礼，收礼就收脑白金……”吗？但是爸爸说：“儿子，并不是说买了东西就表示你有孝心，重要的是你的心意。”

“哦！那我一定会给爷爷奶奶献上满满的祝福。”我大声地喊道。

明天就是大年初一了。除夕夜，我对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶我祝您俩新年快乐！祝您俩福如东海，寿比南山！”爷爷奶奶开心地笑了，脸上全是大括号，小括号。眼角呢，堆满了放射性。

突然，奶奶像变魔术一样拿出一个大大的红包来，我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像个小小的月牙儿。“谢谢！”我高兴地说“谢谢爷爷奶奶！我又有压岁钱了！我又有压岁钱了！”

吃了一顿团团圆圆的年夜饭，我们有一起看了春节联欢晚会，特别是贾玲她们的小品“女神和女汉子，女神和女汉子……”逗得我们捧腹大笑。看着爷爷奶奶白发苍苍的样子，满是皱纹的脸庞，我心里不禁想：希望他们能永远开心地生活下去，也希望我以后能多一点时间来陪陪他们。

“孝”就是我们小辈要多关心老人，多去陪伴老人。

我一口气读完了这本薄薄的小册子。闭上眼睛，仿佛看见在蓝色的海洋上飘着一缕清风，海滩上，有一个独自钓鱼的普通的老人……

故事很简单：古巴老渔夫桑提亚哥在连续84天没有捕到鱼的情况下，苦苦等候中终于钓上了一条大马林鱼，但这条鱼实在太大了，杀死后只能绑在船边。在归程中又一再遭到鲨鱼的攻击，最后回港时只剩下鱼头、鱼骨。这个以捕鱼为生并与海洋相依为命多年的老人却对生命带有一丝敬畏：“你要把我害死呀，鱼呀!”“我从来没有见过比你更庞大、更美丽、更沉着、或更崇高的东西，来把我害死吧，我不在乎谁害死谁。”“凭风度举止和高贵尊严来看，谁也不配吃它。”然而，尽管老人对鱼的生命如此尊敬，他的信念却没有丝毫动摇：“你是我的朋友……我必须把你害死。”正因为鱼在老人眼里和他自己一样崇高，并同样拥有坚定不移的目标、与对手周旋的智慧、不屈不挠的意志，它才成为老人的对手。只有在这样强大的对手面前，老人才能证明自己的力量。

当鲨鱼咬去了这条大马哈鱼大约四十磅肉时，老人这样想：“人，不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话震撼着我的心。人和动物的区别就在于灵魂。对手十分强大，老人却已经年迈，手上、脸上被钓索勒出了伤痕……没有什么条件是对他有利的。然而人的灵魂是坚强的：他用鱼叉，用桨柄，用短棍，用舵把……老人使出了浑身的力气与鲨鱼搏斗，实践了他的人生准则——“人，是不可以被打败的。”虽然他老了，可他的那颗心依然年轻，就是这样一颗坚强的心，支持者这样一个坚强的灵魂，支持到把所有对手打败。

二年级时，我不小心脚扭伤了，我不能行走，只能让别人帮我做这事做那事。但我庆幸我在一个这样温暖的集体里。

我很感谢的是陈启昊，有一次我做完作业，正想慢慢把作业交上讲台。这时，陈启昊飞速奔来，轻轻问：“做完了吗？我马上帮你交！”我坐了下来：“谢谢你！”他就把我的作业本交了。后来他每次都这样问我，这样做，让我很感动。

我的脚可以慢慢走了，在我上下楼梯还需要帮助的时候，徐婷是帮助我最多最细心认真的人。在我上楼梯时，她慢慢扶我走，有时停一会儿：“脚疼不疼？累了吗？”这样温暖的话使我非常感动。到了下楼的时候，徐婷更是小心翼翼，十分缓慢，还时不时地问我：“这样的速度还行吗？是不是很酸？如果酸就休息一会儿吧！”每当听到这些温暖的话语，我的眼睛就湿润了……帮助过我的还有老师们，特别是许老师。她每次下课都来问：“需不需要上厕所呀？”我如果需要，会说：“需要！谢谢！”每次许老师问我这些话的时候，我都觉得很温暖。

帮助我的同学老师还有很多，父母也很关心我。他们的帮助使我深受感动，他们的那些温暖的话语更让我感动、难忘！

那是在上周六，因病住院的姥姥病愈出院了，我和爸爸妈妈高高兴兴到医院去接姥姥回家。

这天是入冬以来最冷的一天了，天空阴沉，北风呼号，风大得要把人吹到空中似的。路上的行人用厚厚的衣帽将自己裹得严严实实，行色匆匆。我们赶到病房时，发现姥姥在三姨的照顾下，已经早早地收拾好，正坐在床边顾盼着我们的到来。

我们正要搀扶姥姥离开病房时，突然发现一个“重大失误”：由于太兴奋接姥姥出院，我们没给姥姥带棉衣。这可怎么办？如果这样贸然出去，姥姥很有可能被冻感冒。正当我和妈妈手足无措时，爸爸毫不犹豫地将自己的羽绒服脱下来，要给姥姥穿上，而自己只剩下一件毛衣。大家都说：“这样可不行，你会冻坏的！”我突然想起，爸爸前段时间也感冒发烧了，至今还未痊愈，如果不穿羽绒服出门，肯定要加重感冒。于是，我也说：“爸爸，你这样会感冒的，我们再想想其他办法吧。”爸爸却对我说：“姥姥生病刚好，不穿棉衣出去，不仅会感冒，还可能引发其他疾病。我年轻，即使感冒也很快就好了，关系不大。”最后，大家拗不过爸爸，让姥姥穿上了爸爸的羽绒服。同病房的人看了，都齐声夸奖爸爸的孝心。

有一次我们去春游，去光荣院孝敬老人。

我飞快的跑到学校，同学们带的有的是八宝粥，有的是罐头，有的是牛奶，有的是面包，我带的是八宝粥。我们在教室里等待着出发，个个面容严肃，个个人都迫不及待。过了一会儿老师还没来，我们就说起话来了。正说的热火朝天的时候，老师突然“降临”，我们立刻抬头挺胸，个个人坐的端端正正的，都等着老师发话呢，忽然学校的广播铃响了，我们去吃早饭。都吃完了后，我们出发了，在我们前面的是501班。在走的过程中发现地上有许多的甲虫，我一走就踩死几只，那种甲虫很可怕。到了公路的时候有个车想过去，看到王主任手举着一个五星红旗，车子就立刻停住了，乖乖的让我们先走过去，这时候都太热了，有的同学边走边窃窃私语，有的在吃东西，有的在玩儿，很快我们就到了光荣院。

我一跨进光荣院就看到上面写了三个金黄色的字——“光荣院”。首先，我们进去到了客厅，看到了一幅画，画的是牛郎和七仙女，老师给我们讲他们的故事。有一天，牛郎去采药看到了七仙女，心里就喜欢她，他们回家时牛朗的父亲去世了，牛郎非常伤心。……我们被分配到各个房间，我看到了一位老人，我剥开香蕉喂给老人吃，老人笑了，黄倩会跳舞，黄倩跳舞给老人看。然后我们把学过的诗词都背给老人听，把带来的吃的都给老人吃。然后我们到了一个健身的地方，就各自玩儿了，我们都玩得很开心。我们该集合了，按照来这儿的顺序一个班一个班地走回了学校，这时已经是下午四点多钟了，就各回各家了。

这一次我孝敬了老人，不是我的家人，而是别人，以后我还要孝敬我家的老人，我的父母，我家的老人，比如奶奶、爷爷、姥姥等，我都要孝敬他们。

从前有一个小镇，里面住着一个很有钱的人，他不但富裕，还很善良。

一天，天气很不错。老人在他私家花园中散步，他来到一个大池塘旁，池塘里到处都是荷花，有含苞的，又没开的，有茂盛的……给夏天添加了无限生机。池塘旁长的郁郁葱葱的柳树一个个挺着腰。一阵风吹过，一个受了重伤的小鸟从树下落了下来，它极力鼓动双翅双翅，落在一朵正盛开荷花上。老人刚看到了，拿起竹竿把荷花慢慢地移到岸上，轻轻地捧起小鸟把它带回家，期望能把它的伤养好，再放回大自然！

日子一天一天过去了，小鸟吃得山珍海味，过的欢天喜地，它的伤也渐渐恢复了，感情自然而然的好了起来。老人见小鸟的伤也好了许多，就想把小鸟放飞到蓝天是它重归自由。小鸟飞走时想到了老人跟它相处的日子，小鸟舍不得老人于是他在空中旋转了几圈，又飞到了老人的身边，它用嘴啄了啄老人的裤腿，头擦擦老人的鞋，老人看出了它的心思，便让他留了下来。

从此这个美丽的私家花园中又多了只可爱的小鸟。

我的朋友们都很惊讶我能一遍又一遍地看《老人与海》。说实话，我看了一遍又一遍，还是无法理解为什么我会对那些被评论家归类为低俗的场景感到震惊。对自己的第一个解释是，我无法抗拒史诗般的情节和场景，没有愤怒和力量的大自然的力量带给她无与伦比的魅力。直到今天早上，当我在梦与醒之间重读《老人与海》的时候，我发现了另一种解释，或者说只是把原来的原因推上了一个更高的层次：人只有变得最小，才能感受到生命的崇高，人格的尊严。现实给我的一切知识，让我只想象大海是蓝色的，平静的，温暖的生命之源，却不知道她表达愤怒的方式。图像的信息与真实的接触相比，对于人类想象的辅助功能来说，过于苍白和贫乏。那为什么一个左手有伤疤抽筋的老人还能那么肯定自己那么冷静?一个人可以被毁灭，但不能被打败，他说。他就是这样一个老人：瘦弱憔悴，脖子上有深深的皱纹，脸颊上有褐色的斑点，是热带海面上阳光的反射造成的良性皮肤癌变。褐色的斑点从他的脸两边扩散开来，他的手经常用绳子拉大鱼，留下深深的伤疤。他已经到了按常理可以在家享受家庭幸福的年龄，但他没有。没有家，没有家，只有一间小屋，只有一条船。闭上眼睛，想象无垠的大海。一只孤独的船，看起来像一片薄薄的树叶，在黑暗的风浪中摇摆。老人紫铜的脸上刻着岁月的风霜，却不影响他蓝眼睛里生命赋予的无限智慧。他说，每一天都是新的一天。同一个太阳从地平线的一端升起，从另一端落下，但每一天都是新的，每一天都有不同的运气。“幸运当然是好事。但我宁愿完全照做。这样，运气来了，你就有准备了。”我不知道有多少人说过同样的话，但这一次从来没有让我感到内心的平静和深刻。我不想对作者说什么，虽然我一直认为，无论是谁塑造了一个人物，他都会不自觉的给这个人物加上自己的影子。我只想说，真正的英雄应该是那些在绝望中依然能够热爱和尊重生命的人。人类无尽的生命可能不在于文明的进步，而在于永不放弃的精神。

以前的老人们，就是辛辛苦苦了一辈子，也没有什么休息时间。而现在的老人们就不同了。

今天，小红帽和义工协会共同组织了一个活动，我们一起到平田敬老院去给老人们送去中秋的祝福，而我们小红帽的学员呢，就给那些爷爷奶奶们讲故事、唱歌、跳舞。

我的第一个节目啊，可是唯一一个用方言的呢。我还有两个同学和我一起表演——《逗你玩》。表演的时候，我故意把动作比排练的时候夸张，比如说，回答“五岁了”，我把手盖到汪鼎勋的脸上，把他给压倒，爷爷奶奶们看了都笑死了。我的第二个节目是压轴戏，结果呢，就因为手机伴奏不够响，我老注意伴奏去了，反而让我跑了调，我感觉还是不伴奏的效果好一百倍呢。

今天我还参与了装礼物的环节，就是每个老人都能分到五个月饼，一包麦片，一包软面包，还有一箱牛奶。 这些礼物拿到后，爷爷奶奶们脸上都乐开了花。

在平田敬老院，我见到了许多老人，想想他们辛苦了一辈子才得来的休闲时光，我感觉今天的累、今天的汗，这一切都值得了。

学校门前的一条沟壕里积满了垃圾，即便附近有一个垃圾筒。可，仍有许多人习惯于将垃圾随手扔进那条沟里。

夏日的一个周六，我捧着落在学校的作业本走出了校门。天气异常闷热，我低着头，走得很慢很慢。忽然，一阵像是扫地的“沙沙”声传入耳内，好奇地抬头一看。只见一位年迈的老奶奶一手执着扫帚，一手扶着畚斗，正在扫沟壕里那些脏乱不堪的垃圾。

老奶奶慈眉善目，头发花白，看上去已年逾花甲。一边吃力地扫着，一边嘴里不停地念叨着什么。我停下了脚步，站在对面看着她。此时，一辆自行车从我眼前飞驰而过，一个红发男生随意一瞥，丝毫没有停下来要帮忙的意思。唉，别人都不帮的，那我也别帮了，看看就好。我这么想着。

过了一会儿，老奶奶直起了腰。一张苍老无力的脸上布满了颗颗豆大的汗珠，它们顺着眼角滑向下巴，一滴接一滴地落在地上，汗淋淋地如同在梅雨季节中蛰伏着。

那一刻，我感觉心像是被什么东西狠狠地揪了一下，脸微微发烫，额头上渗出丝丝汗水，但我仍没有要过去帮忙的意思。这种感觉就好像捐款时，你发现别人都捐了几百元，但自己只带了五元，捉襟见肘。从而感到既无法后退，又很没面子地僵持在原地。

老奶奶拿起来扫把和畚斗，慢吞吞地朝马路对面走去。我以为她知难而退了，便为自己刚才的羞愧感到好笑。

然而，我却猜错了，她又回来了，带回来一个空的畚斗。她再一次低下头，继续执起扫帚弯下腰慢而有力地扫着地。我的脸，火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去再也不出来。我感觉，眼前的这位老奶奶就像一面镜子，从她身上，折射出了自己的丑陋与渺小。

那一刻，我坚信，从老奶奶的身上，我看见了人性的“美”。而我所要做的，是把这份花甲之“美”，进行传承与发扬！

每一本书都有自己的灵魂。所以，当你阅读的时候，你能够走进去，你就能与书的灵魂在对话。

每一本好书都体现着人性，当你从中体会到人的伟大和崇高，你就会发现这本好书散发着人性的光辉。

7月2日是海明威老人逝世的日子，重新看到那《老人与海》。重读。心灵受到极大震动。这种共鸣其实是内心深处对它所散发的人性光辉的一种共鸣的呼喊。我试图在圣地亚哥身上寻找自己的影子。它让我开始思索，应该过一种什么样的人生，什么才是坚强。什么是成，什么是败。什么样的生命才有价值。

在病中。100多天，我还在病中。绝望和挣扎，病痛和烦躁。治疗和反复治疗。服用毒药物日益肥硕虚弱的身体，菜色的脸。继续无止境的治疗和可能越来越多的失望。身体继续变坏。种种。老人与海。我与病魔。老人与那条鱼的决斗，就是我和病魔的决斗。看着这本书，我成了故事的主角。等我出来，已经泪流满面。

他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。八十四天，一条鱼也没逮住。帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。可是，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。

老人是乐观的。他依旧和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，用谎言来修饰穷困的生活，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。这就是人。首先，活着，宽容的对待一切。嘲笑。冷漠。甚至唯一能够喜欢和他在一起的孩子也被家长带走之后。他依然能够笑着面对。为他后来悲壮的胜利打下了伏笔。

老人是有信心的。那长年积累的经验和技巧使他对自己充满信心。他相信自己一定能够捕捉到大鱼。老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”为了得到时机，他甚至渴望遇到走失的鱼群。终于在他没有捕到鱼的八十五天，他用一条大青鱼做诱饵，他把岸和太阳都甩开，开始了他英雄的旅程。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”

老人是耐性的。海下六百英尺的大鱼好象是有灵性的。水面无波，那条鱼在海底静静的和老人比拼耐力，做着一场风雨欲来前的殊死搏斗。三天三夜。饥饿、疲惫，困倦，伤痛、孤单，越来越强烈的人的极限。哪个都是不亚于那条大鱼带来的危险。他与其说是在征服鱼，还不如说是在征服他自己。超越极限。"鱼啊，"老人轻轻地说出声来，"我跟你奉陪到死。"生命此时不是赌注，而是一种抗衡。

老人是多情的。他怜悯起这条被他钓住的大鱼来了。它真出色，真奇特。对对手的赞美，体现着老人丰富善良的情感。因为这种大马林鱼总是成双出现，雄鱼有食物总是先让着雌鱼。所以最先上钩的也是雌鱼。当雄鱼见到雌鱼被抓后始终不肯离开，最后雄鱼在船边高高地跳到空中，看看雌鱼在哪里，然后掉下去，钻进深水。老人这个时候是哀伤的。他捕鱼是他英雄主义的荣誉而不是仇恨。

老人是勇敢的。老人说：人不是为失败而生的，你尽可以把他消灭掉，但是永远不会打败他。永不言败的坚强让老人做为自然人体现了人性中最美丽的一面。

老人将带血的手放进海里，血水交融，人也融进了海的魂，激进而坚强。鱼毕竟是鱼，它开始了反抗。一场征服与反征服的斗争开始。斗智斗勇，这是一场真正的较量。经验和熟练的技巧显然此时发挥着巨大作用，他象一个军事家一样，知道鱼的心理，做着战前充分的准备。他时时鼓励自己，给自己加油。"要沉着，要有力，老头儿，"他说。他赞美对手：我从没见过比你更庞大、更美丽、更沉着或更崇高的东西，老弟。来，把我害死吧。我不在乎谁害死谁。他让自己时刻保持清醒，甚至换位思考：你必须保持头脑清醒。保持头脑清醒，要象个男子汉，懂得怎样忍受痛苦。或者象一条鱼那样，他想。他征服了那条大鱼。

这场大马林鱼的征服不是战争的结束。回程是快乐的。然而鲨鱼出现了。灰鲭鲨、加拉诺鲨、成群的鲨鱼。鱼叉、小刀、短棒，搏斗。他终于回到了岸。

老人是英雄。"它从鼻子到尾巴有十八英尺长，"那量鱼的渔夫叫道。那是老人拉回来的死鱼的残骸。从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了；但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，圣提亚哥取得了胜利。他是真正的英雄。使人潸然泪下的绝对会是那副残骸，那是英雄胜利的祭品也是胜利品，只有它才配走上人类最圣洁的祭坛。那是人内心深处最高大的地方。

说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我们感动，才使我们和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪。

整篇文章，其实就是人和自然的决斗，是人战胜自我，征服自我，超越极限的争斗。老人其实是人类的化身。海是人类征服的一切。人类的不完美让人类追求，人类的追求成就着人类的完美。人性的光辉体现在这部巨著中诠释了人活着应有的品格，人活着为了什么。那就是：人应该是乐观的，不屈服的对待一切；人应该是有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争。都会过去，面对困难永不言败；人应该是多情的，情感生爱，对对手的赞美和爱能增强征服困难的乐趣和勇气；人应该是勇敢的，无畏无惧，不屈从于困境，困境就会退却。人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者！人生就像一条小船，旅途不会永远风平浪静，只要我们能战胜巨大的海浪，就一定能驶向自己心目中的终点。

有一句话叫“工多艺熟，熟能生巧”，这句话覃老师每天都挂在嘴里。

覃老师率领我们学校毽球队连续12年获得顺德区赛冠军，他是金牌教练，也把勤奋刻苦的种子播到我们心田。他对每一届学生都说过：“工多艺熟，熟能生巧，你毽球踢多了，有时间就练一下，下苦功，你的技术就会提高，加快训练的步伐，勤奋地练，不怕苦，到比赛的时候再踢出自己的水平，就会成功，有所收获！”覃老师三番五次地对我们说这段话，这句话就永远记在我心里了。我勤奋地练习，毽球技术提高很快，成为主力队员到处征战。

这句话也帮助我克服了田径训练的苦，训练时真的很苦，但当时我心里有个念头，要坚持下去！

每到田径比赛季，我们部分毽球队员也会加入田径队训练，我也入选田径队了。那一天，热爱跑步的我，兴高采烈地跑向操场。李老师叫我们跑60米加速跑，一听到“哔”的哨声，我就飞快地冲向终点，到终点时，速度变慢了，脚闪痛了一下，崴了脚的地方一阵阵刺痛，走一步，痛一步，我告诉李老师，李老师说：“一开始就是这样，你还不够熟练，没事的！”李老师的话让我想起了“工多艺熟，熟能生巧”那句话。“还有，你跑得时候不要迁就脚的感受来跑，用力跑才会没事的！”李老师临走又叮咛了一句。

那天训练完后回到家，妈妈用油搓一搓我的脚，搓啊搓啊，拍啊拍，把油渗透到骨肉里。

那天晚上我忍着痛到公园坚持练习跑步，不练哪来的熟呢？

晚上的公园充满着青春活力的气息，我深呼吸了一下，开始跑起来，脚还是很痛，我想起李老师说的“只要你用力跑，不要迁就脚的感觉，过几天就没事了”。于是，我咬紧牙关用力地跑，心里的声音再次浮现出来——工多艺熟，熟能生巧，我要刻苦练习，我不怕吃苦！大约跑了15分钟，已经气喘吁吁了，我甩一下我的脚，仿佛不那么痛了，速度也真的提高了。

第二天早晨，李老师问道：“你的脚还痛吗？”我高兴地摇了摇头，说道：“不痛了！老师的方法真管用！”话虽这样说，其实老师的方法只是管用了一点点，真正让我坚持，勤奋训练的是“工多艺熟，熟能生巧”这句话，我会永远记在心里。

从那天起，每天晚上我都要去跑步练练速度。

“工多艺熟，熟能生巧”覃老师那句话让我懂得了，做事要勤奋，不怕苦，熟练了，你就会有所收获，不重复练习，哪来的熟呢？“工多艺熟，熟能生巧”，它总在我沮丧或遭遇失败的时候浮现在我的脑海，提醒我要勇敢面对，鼓励我勇往直前！

从前有个很老的老人，他已经89岁了。他家里没钱，便出去当工人，可是他没干到2个月就病倒在床上了，工地的头子给他两个月的工资，一共是800元，还叫人给他买了些饭吃。

老人躺在床上，想到少年时应该好好读书，长大才有好工作，老了也会有退休工资。便大声叫道：“时光啊时光，请让我回到少年时代吧！”时光就在这时来了。那个老工人躺在床上说：“我少年时只玩不读书，中年时打麻将，现在没钱了，让我回到少年时代吧，行吗？”时光在老人头上拍了几下，就不见了。

老人果然变成了小孩，他来到学校，见已经放学了，小朋友们都在玩机器人，于是又把自己以前工头给他的800元钱拿出来，用30元买了一个机器人玩，天天上课不听，中年时仍然打麻将，老了又病倒在床上。他又大声叫时光，时光又来了，对他说：“我再给你最后一次机会。”说完，就不见了。

老人果然变成了小孩，从此后便认真学习，后来考上了好大学，找到了好工作，这时时光又来了，时光祝福他，并提醒他要珍惜以后的时光。

从此，这人更珍惜时光，终于成了对社会有用的人。

[以时光和老人为题的作文

在屋檐下的麻雀看到，老人带回来了一只狗，在门槛边了用石头垒了个窝，放了件破烂的衣服，狗就乖乖地卧在里面。小孩儿也远远地看着。

狗白天总爱对着暖暖的太阳睡觉，耳边会传来麻雀叽叽喳喳的声音；小孩儿的哭声，也有老人逗小孩儿的笑声。狗不耐烦地抬起头，看了看麻雀，麻雀也看了看满脸睡意的狗。

到了晚上，狗的眼睛亮亮的，不住地睁着四周看，时不时地和别家的狗相呼着叫着。那叫声显得特别刺耳，惊醒了的麻雀。老人拍了拍熟睡的小孩儿。

小孩儿总爱咬着牙上前去抓狗，有时会抓它的尾巴，狗会把尾巴死死地僵着，用尾毛打小孩儿的脸。小孩儿会闭着眼睛拽，嘴角的口水顺着胳膊流到狗尾巴上。有时揪着狗耳朵，不放，狗会痛的吱吱叫。老人看到张开嘴的狗，赶忙抱走小孩儿，它会咬你。老人说道。狗看着小孩儿手里攥着从它身上揪下的毛，低下头，灰溜溜地离开了狗窝。麻雀被刚才的一幕吓到了，都唰地飞到了门前的电线上，回头张望着。

小孩儿高兴的时候会拿着饼干去喂狗，狗会轻轻地咬上一口，小孩儿吃一口，再喂狗。一旁的老人会说：给狗亲亲看着厥起嘴巴凑过来的小孩儿，狗会伸出点儿舌头去舔小孩儿的嘴。小孩儿和老人都笑了。麻雀也跳动着拍打着翅膀。

小孩儿吃饭时，边走边撒到了地上，麻雀看了看四周，就飞上前去吃。狗也跟了过来。小孩儿嘲着狗喊着：打你，打你，狗没有退缩嘲着麻雀汪汪，汪汪地叫，麻雀看到狗就飞到屋檐下了。高高地看着，等待着时机。小孩儿看到吃的津津有味的狗，干脆把碗里的饭直接挖到地上，让狗吃。老人抱走了小孩儿。

老人晒粮食时，拿着棒子的小孩儿，会去打偷吃的麻雀，也会打睡觉的狗。狗拔腿就跑。一旁的麻雀叽叽喳喳的叫着。

那个冬天，下了很大的雪。老人生病去世了，来了许多送别的人。狗跟着繁忙的人来来去去，时不时地蹲在老人棺材下，汪汪，汪汪地叫着。小孩儿被老人的儿子接走了，走时，狗摇着尾巴，舔了舔小孩儿的手。麻雀忙着准备过冬的粮食，早出晚归地忙碌着。

寒风呼呼地吹着，麻雀看着不常回来的狗，把家从屋檐下搬到墙洞里。

第二年夏天，麻雀看着漏水的房子，看着再也没有回来的狗，决定把家搬到别的地方。

锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。

《老人与海》一书叙述了一位贫穷的老人出海捕鱼时，捕到了一条大马林鱼，老人在与大马林鱼争斗的过程中，虽然受了不少伤，但是他依然目标专一，持之以恒，战胜了大马林鱼，打败了前来抢食的鲨鱼，将大马林鱼带回了他家乡的港口。

只有经历过风雨才能见彩虹。人生亦如此，唯有目标专一，持之以恒，才会拥有美好的明天。古往今来，凡是在事业上有所成就的人，哪个背后没有付出过辛勤的汗水?我国清代著名书画家郑板桥——他以前的字体软弱无力。他立志要把字练好。于是，便以坚忍不拔的毅力天天练习，日复一日，年复一年，从不间断，终于写出了一手遒劲潇洒的好字。使他的字与诗﹑画一起，被后人赞为“三绝”。

我国晋代大文学家左思，他决心致力于文学。从此一心一意，勤勤恳恳，专心致志，广读诗书。终于在文学上取得了巨大成就，写出了千古流传，家喻户晓的《三都赋》。

徐霞客他从小立志要成为一名著名的地理学家。他跋山涉水，餐风露宿，历经千辛万苦。终于写成了著名的《徐霞客游记》……是啊，唯有目标专一，持之以恒，才能有所作为，有所成就。我的表姐，她十年如一日，刻苦读书，孜孜不倦，终于实现了她考入清华的理想。这，不也是目标专一，持之以恒吗?

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。目标专一，持之以恒，有志者事竟成!让我们一起铭记这句名言，让我们的明天更加美好，让我们一起叩开成功之门，戴上成功的花环!

今天中午，我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

俗话说“书中自有黄金屋”，《老人与海》真是一本比黄金还要珍贵的好书。它告诉我，坚定信念，是创造奇迹的真理。书中的主人公圣地亚哥一生与大海为伴，以捕鱼为生。他虽然是一位瘦小穷苦的老渔夫，但是他靠坚定的信念，永不服输的性格，与波涛汹涌的大海，千斤重的大马林鱼，会吃人的鲨鱼作斗争，创造出了奇迹。他的自信让我深深的敬佩，是我心目中一位高大的英雄。

看完全书，我的脑海里时刻浮现着这样一位老人：面容消瘦憔悴，身子瘦骨嶙峋，手上满是伤疤，但他的眼里，却充满着自信不服输的目光。这样一位瘦弱的老人，怎能战胜大海，大马林鱼，鲨鱼？可结果他却做到了，他用坚定的信念，创造出了生活中的奇迹。自信就像老人的主心骨，可以支撑起他的精神世界。自信又是一缕阳光，能够驱散老人眼前的黑暗。如果老人没有超强的自信心，在强大他几千万倍的大海，大马林鱼，吃人的鲨鱼面前，早就打退堂鼓了，奇迹也不会发生，他的精神也不会流传于世。

老人的遭遇让我同情，但他尽自己最大的努力与生活中的磨难做斗争，锲而不舍的精神，却让我深深的佩服。这些不正是我们缺少的吗？当我看到老人只把鱼骨架子带回家那段时，我以为老人失去大鱼会怨天怨地，可他没有。虽然生活仍然艰苦，但他没有失去钓鱼的信念，反而用乐观平和的态度去面对。这是多么难能可贵的精神啊！他的精神将世世代代鼓励着我们。

以前的我，一点自信也没有。从小我就是一个害羞腼腆的女孩，遇到生人，我总会脸红，不善交朋友。遇到老师提问，我总是低着头，回答的声音轻的连自己都听不见，生怕答错了，被同学取笑。遇到困难，我总是第一个打退堂鼓，想着如果做不好会出丑。这种没有自信心的心态一直跟随着我，在后来慢慢成长的过程中，我看了很多好书，书中的故事告诉我，生活有时候会给我们带来巨大的磨难，这也是生活赐予我们最好的机会――建立自信。只要有了自信，你就会打垮磨难，取得成功。当然，我也遇到了像陈老师这般教会我自信的好老师，她教会我信任自己的能力，勇敢面对困难，迎接挑战，创造出生活中的奇迹。现在看了《老人与海》的故事，更加相信坚定信念，会创造奇迹，这也是永恒不变的真理。

我要感谢书，它像一位无声的老师，带我走进一个宽广而美丽的世界，把我的自信找回来，增长我的知识，在我的人生道路上添砖加瓦，一生受用，《老人与海》就是这样一本好书。