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给老人贺寿的话语(20篇)

帮助我的同学老师还有很多,父母也很关心我。他们的帮助使我深受感动,他们的那些温暖的话语更让我感动、难忘!如下是小编给大家整理的温暖的话语作文,希望对大家有所作用。

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老人与海读书笔记精选

全文共 1444 字

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桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

老渔夫在海上一无所获地漂流了8天后钓到了一条巨大无比的马林鱼,这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗,马林鱼只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱,海明威看似没有让老人桑提亚哥成功,却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在,还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾,都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承,这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻,象征着力量和希望,即便是老人,他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子,阿非利加海滩上,狮子在笑闹嬉戏,它们浮现在老人的梦中,一直在老人的心中,同样揭示了老人永远不会老的意志。

海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽,如海一般。老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。

不妨将鲨鱼看作打击,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”

一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败。

“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

《老人与海》是美国著名文学作家海明威的代表作,这部作品在当年就获得了普利策奖并于9年获得诺贝尔文学奖,98年被法国《读书》杂志推荐为理想藏书,被誉为美国历史上里程碑的32本书之一。小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的,以摄像机般的手法记录了桑提阿果老人在海上捕鱼的全过程,他经历重重艰险,捕获了一条不止一千五百磅的大马林鱼,但在返航的途中又遇见了鲨鱼,同鲨鱼进行了艰险的搏斗,最终这条大马林鱼被鲨鱼吃光了,他只拖回了一副鱼的骨架。

小说以写实的手法展现桑提阿果在重压下仍能保持优雅风度,在精神上永远不可战胜的形象,成为文学史上最有名的“硬汉”形象之一,这部小说是部具有象征性的小说,作品中的形象具有很强的象征底蕴,他用变化无常的人类社会,而狮子则为勇武健壮,仇视邪恶,能创造奇迹的象征,桑提阿果则是人类中勇于与强大势力搏斗的硬汉子代表,他那捕鱼的不幸象征人类总与厄运进行不断的抗争。

《老人与海》是美国著名文学作家海明威的代表作,这部作品在当年就获得了普利策奖并于9年获得诺贝尔文学奖,98年被法国《读书》杂志推荐为理想藏书,被誉为美国历史上里程碑的32本书之一。小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的,以摄像机般的手法记录了桑提阿果老人在海上捕鱼的全过程,他经历重重艰险,捕获了一条不止一千五百磅的大马林鱼,但在返航的途中又遇见了鲨鱼,同鲨鱼进行了艰险的搏斗,最终这条大马林鱼被鲨鱼吃光了,他只拖回了一副鱼的骨架。

小说以写实的手法展现桑提阿果在重压下仍能保持优雅风度,在精神上永远不可战胜的形象,成为文学史上最有名的“硬汉”形象之一,这部小说是部具有象征性的小说,作品中的形象具有很强的象征底蕴,他用变化无常的人类社会,而狮子则为勇武健壮,仇视邪恶,能创造奇迹的象征,桑提阿果则是人类中勇于与强大势力搏斗的硬汉子代表,他那捕鱼的不幸象征人类总与厄运进行不断的抗争。

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篇1:关于老人的作文300字

全文共 377 字

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今天,我们小组要去敬老院慰问老人

我们约定在国际水产城门口集合。不一会人到齐了我们便出发了。

到了敬老院,组长徐亨利说明了来意,门卫让我们进去了。敬老院,有两幢楼,我们也分成了两组,我分在了第一组,。完成分组后,我们将带来的饼干、面包、牛奶、平均分给两个组。

开始行动我来到一楼,先进入第一个房间,想里面的老爷爷说:“爷爷,这里面是给你的礼物。”说完从袋子里拿出一包牛奶,两包饼干给老爷爷。老爷爷接过我的礼物笑的合不融嘴,直夸我有孝心。来到第2个房间,里面住的是一个老奶奶,我吧礼物给了老奶奶。老奶奶十分高兴,从抽屉中拿出了一个小面包给我,我谢绝了老奶奶的好意:“这个还是您自己留着吧。”不一会,一楼的老人门都收到了我们的礼物了。

又过了半小时,我们把所有的食品都送了出去。最后在敬老院门口合了影。从这个活动中我明白尊老爱幼的美德,我一定要把这种品质发扬光大。

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篇2:老人与海的读书笔记

全文共 560 字

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经过一星期的坚持,我终于读完了《老人与海》这本书。看了这本书,我的心久久不能平静,本书讲述了老人圣地亚哥经过艰苦努力,终于捕获了一条大马林鱼,但在老人回来的时候,鱼肉却被几条鲨鱼夺去,老人空手而归。这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不应该被任何困难所压服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。”

“一个人可以被毁灭,但不能被打败”老人最后说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说,“我可以被摧毁,但我不能被征服”。这些不能被打败的是勇气,这些不能被征服的是高贵。更令人深省的是:是那个男孩使得老人活了下来!“爱”是人类生存下去动力!

在生活中,我们碰到了困难,也许会迎难而上;但也会畏难止步。比如说张海迪,她小时候双脚就已经残废,但是她并没有向挫折屈服,而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪的不懈努力,她终于战胜了挫折,而且还获得了荣誉,为祖国做出了自己的贡献。

鲁迅先生曾经说过:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运,用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊!当我们碰到厄运和不幸时,与其埋怨命运的不公,还不如鼓起勇气,振作精神,以刚毅的态度与厄运抗争。

所以,今后我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩!

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篇3:老人与海的读后感

全文共 776 字

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今天,我在家里读了一本书名叫《老人与海》。它是美国作家海明威写的。

这本书讲了一位老渔夫在大海上与一条巨大的马林鱼进行殊死较量,并最终杀死了那条鱼,可在返航的途中,他遭到了鲨鱼的袭击,一场人鱼大战激烈展开,最后那条鱼只剩下一副骨架。

我们每个人都要有信心和希望,遇到困难时,我们不能灰心,要勇敢面对。记得有一次,我去上美术课,到了那里,我准备好了东西,就问老师:“老师,我今天画什么呀?”老师说:“你平时画画都很好,也不能天天给你画简单的东西,今天我给你画山水画。”我兴奋地说:“啊!山水画我很早就想画了,可是我看我画的画还不太好,就一直没敢说。”“你今天是画山水画里最简单的,你能画好吗?”我信心满满地说:“我一定能画的很漂亮的。”说完,我就拿起毛笔来,可是,我左看右看,就是不知道该怎么画,老师走过来,看我半天没画,就说:“你怎么啦?怎么还不画?”我说:“老师,我不会画,你还是教我平时画的画吧。”我说完,还以为老师会生气,可是老师并没有生气,笑了笑对我说:“你画的不好没关系,画山水就要靠多练才能画好,你第一次来上课,就能把画画好吗?你要多练才能画好。”我说:“我知道了,画不好也没关系,要多练才行。”我跑到我的座位上,一边看一边画,过了一会儿,我画好了,给老师看,老师说:“你第一次就能画那么好,真厉害。”我说:“我还需要多练才能画好呢。”我开心地笑了,老师也开心地笑了。

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篇4:青年与老人的哲理故事

全文共 414 字

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小女孩因为太矮被老师排除在合唱团外,虽然她的歌唱不错。小女孩一个人躲在公园里伤心地流泪,她还在想:老师为什么不让我参加呢?难道我唱的真的很难听吗?

小女孩不有自主地唱了起来,唱起歌来她就忘记了一切。“唱的真好!”一个白发苍苍的老人说道,“谢谢你,小姑娘,你让我度过了一个愉快的下午。”

老人说完就走了。

小女孩第二天再来的时候,老人依旧在那里,满脸慈祥地微笑着看着她。于是小女孩唱了起来,老人聚精会神地听着,一副很陶醉的样子。

最后,老人大声喝彩:“太棒了!谢谢你,小姑娘。”说完仍独自走了。

这样过了许多年,小女孩变成了一个漂亮的大姑娘,同时也成为一个有名的歌手。当她特意再去找老人的时候,老人已不在人世了。

她也知道了,老人根本就听不到她的歌声,因为他是个聋子,聋了20年。

【大道理】:

老人用他的善良和睿智给了女孩一片新的天空。鼓励就如同一股凉风,能消除我们心中的疲惫,鼓动我们前进的风帆。多给孩子一些鼓励和赞美,这他们成长必需的养料。

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篇5:尊敬老人关爱老人日记600字

全文共 561 字

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20__年是我们中国的骄傲,因为世界第二十九届奥林匹克运动会将在我们中国的首都北京举行,我们要用文明去迎接奥运会。其实文明就在我们身边,离我们很近、很近,作为一名小学生,首先要从尊敬老人做起,尊敬老人是我们中华民族的传统美德。

尊敬老人的方式很多,也很简单,只要我们用心去做,从自身做起,从小事做起,就一定能够做好。比如奶奶做家务累了,帮她捶捶后背,让她感到一份轻松;爷爷从外面回来,帮他倒杯凉开水,让他体会到一份清凉;上学的路上,搀扶老爷爷、老奶奶过马路,让他们感受到一份安全;公共汽车上,主动给老爷爷、老奶奶让座,让他们感受到社会真诚的关爱等等。

如果你做到这些,你也会感到无比快乐。今天我们家来了一位袁奶奶,她是爸爸的阿姨,我一到家就向她问好,给她倒水,跟她聊天,带她参观我们居住的小区,介绍我们美丽的宿迁,而且我还帮她整理了要住的房间呢!她夸我是一个懂事的好孩子,并要求我好好学习,将来成为一个对社会有用的人才。

帮助老人其实人人都能做到,可是有些人为什么不去行动呢?也许他们觉得那些老人跟自己并没有什么关系,可是他们错了,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,古人尚知如此。如果人人都能做到将心比心,去帮助那些需要帮助的老人,那么整个社会就会变得更加安宁,中华民族爱老、敬老的美德就会传承下去,社会就会变得更加和谐。

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篇6:高一的小说作文老人与海

全文共 718 字

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“他爹,咋办,后天娃就订婚了,这钱还不够”

“唉,他娘,我再想想办法”

“他爹,就剩明天一天了,女方的钱都推好久了”

“他娘,我看今晚我再出趟海得了”

“不行,他爹,今夜有大风,出事咋办”

“他娘,没办法,只能这样了”

“唉”

老人浑黄的眼睛看了看昏暗的油灯,用布满老茧的手捏灭了只剩一小截的旱烟,起身向屋外走去

天已全黑了,不知什么原因,天上没有月亮,乌蒙蒙的一片,老人拿起鱼网,走上破帆船,费力的将船推进海里,回头望了一眼,用手握住胸前的十字架,轻轻的吻了一口,便开始出海。

空中依旧乌蒙蒙的,天空毫无半点光亮,老人凭着感觉在海中摸索,望着无际的海,老人坐在船上,抽着旱烟,岸边有妻子在为他祈祷,老人深吸了一口气,站起来第一次撒网,老人心中默念,千万要有收获啊,时间在慢慢消去,船渐行渐远,老人感到鱼网有些沉甸。

天空开始更加昏暗,时时有清风擦过老人的脸,老人一把拽起鱼网,大量的鱼让老人心中感叹,可以卖个好价钱,想到儿子可以成婚,老人嘴角的微笑又浮现。

海面已不再平静,风越来越强悍,老人的船已偏离方向,老人守住满载鱼儿的小破船,网再次被撒下,老人希望可以多赚些钱,浪已不再平静,水中的鱼群越来越晃眼,老人忘记了家中的妻子,忘记了风暴的到来,老人一次次撒网,将鱼捕上船,黑色的海水翻滚由远至近,老人的船开始乱窜,老人的笑容已经展现,如此多的鱼可以令他明天卖些钱,老人打算回去告诉妻子这个好消息,但为时已晚。

翻滚的大浪拍了过来,老人护住鱼儿,趴在船上,暴风在吹,大雨降临,豆大的雨珠打在老人的脊梁,老人掌舵寻找回家的路,危险一次次袭来,老人已没有力气阻挡,终于,又一个大浪翻到船前!

天明,妻子在海边,望着海面,远处只有几片碎木板!

[高一小说作文老人与海

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篇7:时光老人的忠告作文600字_哲理作文

全文共 635 字

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最近时光老人闲来无事,决定到人间走走。有一天,他来到一个电子游戏厅,看到小虎和大刚正在津津有味地玩着游戏,想起那些打游戏上瘾,最后都一事无成的人们,决心要拯救他们两个。他摇身一变,把衣服上醒目的时光条纹给去掉,然后走过去拍打他们的肩膀,假装奇怪地问:“你们是未成年人,为什么在这儿玩?你们不用学习吗?”小胡和大刚吓了一跳,以为是管理员,等看清楚了才慢条斯理地说:“每个人都叫我们学习,连一个与我们素不相识的老人也要管闲事?”然后和时光老人争执起来。

时光老人费尽了口舌,两个孩子也无动于衷。

时光老人心想:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。我让他们看那看老年时的自己,他们才会悔改。

时光老人打了个响指,他的面前立刻出现了一个只有他能看见的钟,他把时间调到老年时代,一指大刚和小虎,两人立刻成了白发苍苍的老人了,可是他们却浑然不知,只是觉得手脚越来越不利索,不经意看了对方一眼,不看还行,一看差点昏过去。一个满头白发的老人正在旁边打游戏。

他们的脑袋里只有玩游戏,回想起时光老人的话非常后悔,便四下寻找时光老人。最后找到时光老人时,两人早已是气喘吁吁,顾不上休息就“扑通”一声跪下,苦苦哀求着,希望时光老人能帮他们回到孩子的样子。终于,时光老人答应了他们的请求,一眨眼他们又变回了孩子,他们从此珍惜时光,再也不浪费生命了。

“在人生的本子上,上帝只提供你铅笔,不提供你橡皮,把字比作时间,如果你写错了,只能翻到下一页再写。所以要珍惜时光。”这就是他们悟出的道理,也是时间老人的忠告

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篇8:雨中的老人作文700字

全文共 728 字

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每当看见下的时候,我就会想起那个记忆中的背影……

那一天下午我到街上玩,突然冒出一个白头发,花胡子,皮肤就像褐色的树皮一样的清洁老人。他用沙哑的声音对我说:“小朋友,你快点回家吧,不然待会儿就会被淋成落汤鸡喽。”我听后,说了一声“哦”就走了,就在我琢磨要不要相信老人说的话的时候,天上就下起细小的雨点。果然和那个老人所描绘的一样,雨越下越大,我像一阵风狂跑回家。

透过家里窗户的玻璃,透过正在玩滑梯的雨儿,我看见街上的人乱成一团,有准备伞的就立马撑开伞来挡雨;没带伞的,只好跑到离自己较近的屋檐下避雨……在这混乱的人群当中,我看见了一道熟悉的身影。为了看清那是谁,我就跑到阳台那去仔细一看,原来是那位好心提醒我的清洁老人在走动。

只见他撑着一把黑色的大雨伞,看起来似乎已有些老旧了,伞骨有些地方已经烂了,在狂风大雨中被吹打得晃来晃去。只见他用脖子夹着伞干,左手拿着伞柄和垃圾铲,另一只手在不停地挥动着扫把。他每扫完一个垃圾,就会转向下一个目标,并快速地移动。过了一会,闪电也加入了暴雨和大风的奏乐之中,路旁的树也被风吹得沙沙作响。空荡荡的街道中央只剩清洁老人沉浸在自己的工作里,任风怎么刮,任雨怎么打,任雷怎么鸣响,他依然不退缩半步,坚持着踏着飞快的脚步走到垃圾桶边,用自己有力的双手把垃圾桶的垃圾全部倒进垃圾车。雨水吹打到他的身上,他的裤腿渐渐湿透了。我担忧地看看天,再看看他,祈祷着这突来的阵雨快结束,集结在头上的乌云快被吹散。

过了一会雨停了,望着还在忙碌的背影,一种感动慢慢在我心底滋长开来。太阳又笑眯眯地回到了天上,还带着一条五颜六色的“丝带”在天上挥舞着,仿佛为老人的坚守感到幸福、感到快乐。

在那个下着雨的下午,这个老人的背影在我心中久久挥洒不去……

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篇9:卖红薯的老人作文

全文共 645 字

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在人生的道路上,有很多影响我的人。老师,他们教给我知识;父母,他们教会我做人;对手,他们教会我要强大。可是,对我影响最大的一个人并不是他们,而是一个卖红薯老人。他教会我一个值得一生遵循的道理。

那是一年国庆,妈妈去医院做了一个手术,然后要住院。第一天,妈妈吃不下饭,说想吃红薯。这医院附近别说是那种卖红薯的小摊,就连小店也没几个。没办法,我只好绕着医院四处去寻找。

平时随处可见的摊,一下子无影无踪了。突然,我闻到了一股香喷喷的红薯味,顺着香味一直找,终于在一个不起眼的角落发现了一个小摊。一个老人站在炉子后收拾工具,一身朴素的衣服上点缀着几个补丁,瘦弱的身子在秋风中发抖,满是皱纹的脸被吹得发白,他不停地搓着手正准备收摊,。

我走上前,问他:“老爷爷,您的红薯怎么卖?”“对不起啊,小朋友,红薯卖完了。”我有点失落。老爷爷不忍心看到我这个样子,安慰我说:“这样好了,我给你留一个大的,你明天再来买,好吗?”我听了,原来失落的心情一下子多云转晴了,道别了这位慈祥的老爷爷,我回到了医院。

第二天,我把和老爷爷的约定忘到了九霄云外。过了三天,妈妈终于出院了,我十分高兴,可一出医院看见那位老爷爷,这才想起与他的约定。走上前去,老爷爷看到我,一脸高兴,赶紧拿出一个还热乎乎的大红薯,说:“小朋友,这是我给你留的红薯。”原来老人这几天都在等着我,我十分惭愧也很感动,付过钱说了一句“谢谢”,就跑开了……

多年以后,我还记得那位慈祥纯朴的老人,他教会我一个重要的道理:遵守诺言。可惜,后来却再也没有见到他。

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篇10:拜访耄耄老人

全文共 928 字

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每年过年的时候,总要去拜访家里的长辈们,而在这些长辈之中,最必不可少的就是现在94岁的,一位本家的爷爷!

我是和孩子一同去的,自是因为年纪越大的人,越喜欢孩子。我们进去的时候,爷爷正坐在床沿上,独自吃着零食,虽已是九十四的高龄,但身体仍很康健,精神矍铄,头发已经全部发白,面容清瘦,眼睛已经有些浑浊。但他生活能够自理,看到我们来了,定睛看了一会儿,便认出了我和孩子。他便高兴地和我们攀谈起来,他说话的声音宏亮,字字句句都送入到我的耳朵里,对我们提出了很多的忠告。想和他交流一下,可是,他的耳朵有点背,声音小了根本听不见,不好意思扫他的兴,就听着他说着去了。他年纪虽然很大,但是脑子特别的好使,一些事情说得头头是道,思路清晰,而且记的清清楚楚,更难能可贵的是,对于这几天的情况,发生的事情,居然在一个本子上,也是记得清清楚楚,已经记得密密麻麻半个本子了。

而爷爷的生活史,简直就是一部中国现代史。爷爷出生的那年,日本鬼子已经入侵了中国,他的经历自是和战争脱不了干系。小的时候,遇见过日本鬼子来我们这里扫荡,听说日本兵来了,就赶紧的逃到山里去,等日本兵走了,再回到村子里来;他应征入过伍,但干的是文字工作,远离了前线的枪林弹雨。有过几次危险的经历,但都大难不死。后来,在国共内战时期,又参加了对国民党的作战,他曾经参加过淮海战役,作为支前民兵中的一员,走遍了大半个祖国。新中国成立后,各个时期的活动,均都经历过,再到后来,他当了一名教师,直到退休,退休后,曾经去学校里做过报告,后在家颐养天年。

现在,爷爷的膝下已是儿孙满堂,成为我们这里最大的一个家族,自是本村的一个荣耀。在农村地区,这样高寿的人,自是不多,让我们对他是更加的敬重,这么大年纪的人,自是对人生看透了很多,更多了些对生命的敬重,对命运的通达。他戏言:本是早就应该走的人,没想到几个坎都挺过来了,活的这些年都是多余的。对我们的忠告,更多的注重于今后的事情。总是告诫我们,做人一定要诚实守信,无论在哪里工作,都不要光想着沾光,回到家要多孝敬家人,一有空要帮助家里多干些活,家和万事兴等等等。我们一个劲的点头应允着,这些其实都是应该遵循的,也是他教给我们的一些做人的基本道理。

家有一老,如有一宝,诚如是也!

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篇11:给老人送新年礼物作文

全文共 793 字

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今天,我和同学还有大哥哥大姐姐们去敬老院看望老人,给他们送上新年礼物

我先到欧尚超市门口与大家会合,然后一起步行去敬老院。虽然今天很冷,但阻挡不了我们前进的步伐。

一到敬老院,我就听到叔叔阿姨们说:“今天老奶奶、老爷爷们一听说小朋友们要来,很早就爬起来,让我们帮他们穿好衣服,就立马赶到大厅里来了!”听到这里,我心中涌起一股股暖流:今天我们一定要让老人们开心。

大厅里已经坐着许多爷爷奶奶。他们一个个面带微笑,我们一走进去,爷爷奶奶都鼓掌了,对我们表示热烈的欢迎。

我们为爷爷奶奶准备了许多节目,有顶碗舞、有琵琶和扬琴独奏、有古筝表演,有集体合唱、还有魔术表演等等。很快,表演开始了。只见身着湖蓝色服装的丁琳菲,迈着优雅的步伐,走上舞台,音乐响起了,她稳稳地将三只碗顶了起来。她一会儿转圈,一会儿坐下,一会儿跳起。她在跳,我的心也跟着跳:生怕她哪一步没走稳,碗从她的头顶掉了下来!但是这些高难度动作,仿佛对于她来说都是小菜一碟。那些爷爷奶奶更是看得入了迷,一个个瞪大了眼睛,生怕漏看了哪个精彩的细节。

当我们集体大合唱的时候,我注意到有一位老奶奶在默默地流泪。我边唱边想:那位老奶奶可能是因为想念小时候和自己一起玩耍的小伙伴了吧!

表演间隙,一位老奶奶对我招招手。我走了过去,她拉着我的一只手,亲切地说:“小朋友,谢谢你们来看望我们,看到你们真开心!” 接着她拍拍身旁的椅子对我说:“你累了吧?快,快!坐下歇歇吧!” “不用了!您开心就好!我们不累!谢谢啦!” 我高兴地说,“我提前祝您新年快乐,身体健康!长命百岁!”“谢谢你!谢谢你们!我也祝你们新年快乐!好好学习,天天向上!”老奶奶热泪盈眶地说。我微微向她鞠了一躬。

哦!时间过得真快呀,我们就要离开了!我们全体向老人们鞠躬、依依不舍地告别了!

在回家的路上,我心想:我们的新年礼物给老人带来了快乐,我们也感到了快乐,真好!

[给老人送新年礼物作文

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篇12:老人与海读后感500字

全文共 554 字

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我认为读书的最大乐趣无过于挑剔了。《老人与海》是我最想吐槽的一本书。

《老人与海》这本书中讲的是老人桑提阿果出海打鱼,历经三天三夜与大海搏斗的故事,最终只是拉回了一条金枪鱼的骨架的故事,可是这骨架有用吗?没有用费那么多力气拖回来干什么?

这个故事有时会被人们认为很励志。但是首先,在捕到金枪鱼后,连人带船被金枪鱼拖着在海面上走。就算是条鱼受伤之后,不可能连人带船在海上航行将近两天,最多只能支撑一天,一天之后它就会筋疲力尽,最后死亡;其次,受伤之后即使钢叉叉着,也会有血腥味,会引来各种鱼类进行捕食,由于金枪鱼有一个人和一条船的负担,加之它受伤了,速度不可能和原来一样快,很快金枪鱼就会被这样一些捕食者猎食,不可能维持两天,作者把这条鱼太神化了。

第二,这条金枪鱼被老人成功捕获后,在航行回去的途中,老人遇到了鲨鱼,当时的情况是:老人只拿了一块木板。作者在《老人与海》中写到老人用木板狠狠地击打着鲨鱼的脑袋,这木板的力量是得有多大啊,当时还有鲨鱼在旁边啃食着,老人只用木板就驱走了它们?这把老人太神化了!其实鱼类的智商是很高的,它们就这样甘愿被动挨打?那可是鲨鱼!不可能老人在两次攻击后还完好无损地回去。真实才可信,可信才感人。

挑剔书我们才能真正地读进去,领悟作者的意图。让我们尝试着挑剔吧,挑剔才真正读进了书本!

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篇13:孝敬老人的作文

全文共 817 字

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年轻的人们离开自己的家乡到城市去发展,时间一长,却不想再回到农村的家,然而家中只剩下孤独的父母又有谁来照顾呢

“社会实践”为了响应学校的号召,我组织了一个小队,目的:去敬老院服务。我们怀着童真纯洁的心来到了敬老院,因为院长不在,所以接待我们的就是一个科长,在她的指引下,我们干了些力所能及的活,专门拍了几张干活时的特写镜头,又给老人们买了点东西。我们并不清楚老人们在物质和心理上需要什么,只就是说有空常来看他们,和一些不着边的废话。

到老人们打饭的时间了,我们也跟着去帮老人们打饭。看着那不知名的菜,闻着那难闻的味儿,我就怀疑那菜到底能不能吃,虽然我们这样想,但就是并没有体此刻语言行动中。

第二天,我把整理好的报告带到敬老院来,想请院长审核并盖章,但就是又不见院长的影子,只能先去上学。到校后,又把报告整理了一遍。学校说务必有盖章才能够。第三天,我们又请假来到敬老院,这天但就是工作日,但就是一个领导的影子也没有,只见到几位老人。没办法,我们只好去了当地镇政府民政科找到相关负责人,请她审核我们的报告。在报告里我写到这样一段事实:到老人们打饭的时间了,我们帮老人打饭时,看到他们的饭菜不够营养、丰富你(含照片)......那位负责人要求我把这段删掉,并改为:老人们到食堂群众就餐......为了能顺利盖章,我昧着良心按她说的改了......虽说已经盖了章,但我的心里却没有一丝喜悦感,反之,却有些难受。

老人们年纪大了,本应享受天伦之乐,任他们仅留的时光悄悄逝去。然而听着钟表的指针“滴答滴答”的声响,我真的感到很内疚。虽然我们只就是未成年人,但我们想尽自己最大的潜力来给他们一些心灵的慰藉,好让他们感受到这世间还有爱,还有人在关心他们!

二十一世纪已到来,为以前的社会披上华丽的外衣,人人心知,平和之下却波涛暗涌。在那些偏离城区的乡镇,还有很多需要社会关注的地方。在关注这些地方的时候,不能只就是形式上的,而要彻底的、真心实意的为他们服务。

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篇14:写给老人的一封信

全文共 411 字

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亲爱的时间老人

哈啰!

咳咳,这次给你写是因我有一事相求。因为这事只有你能帮我。

我房间的窗台上有一盆马格丽特花,它很漂亮。但是,你把舵的速度是闲人所无法掌握的。当你愉快时,速度会变慢,马格丽特花凋零的速度也会慢下来;当你愤怒时,你会飞快地转起方向盘以泄愤,马格丽特花凋零的速度便是原来的2倍。

这就好比老师上课时和玩耍时。老师上课的时候,我度日如年;玩耍的时候,时光又像一些留不住的东西,你只能眼睁睁地看着它离开。

我希望,时光能停留一会儿,就一会儿。在这一会儿时间里,一切都留在上一秒钟。窗台的马格丽特花的花瓣不会凋零,父母不会衰老,孩子不会长大,忙碌的人们可以得到一会儿休息时间。在这不会流逝的一会儿时间里,我可以去把被风刮倒的小树扶正,我可以去把被孩子们当作恶作剧的小猫救下,我可以去把迷路的盲人引向正确的方向……

仅仅一会儿的时间,我可以做出许多事,就一会儿时间,风会停,浪会息,嘈杂的世界化作宁静。

祝:笑口常开!

吴畅洋

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篇15:我遇见了时间老人作文400字

全文共 371 字

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时间过得真快,转眼间端午节就过完了,可是我的作业还没写,怎么办呢?这可把我急得团团转,于是乎我赶快写作业。

作业上的字写得龙飞凤舞,几乎看不出是什么字。妈妈看见了说:“重写一遍!”

不等妈妈把话说完,我生气的跑到房间把门用力关上。

突然,我发现一个老爷爷在我的房间里。我急忙问:“你是谁?”

那个老爷爷笑了笑说:“我是时间老人。”

“那你能让我回到端午节前吗?”

老爷爷说:“当然可以!”

“那你能带我去看看妈妈小时候吗?”

时间老人说:“可以可以。”

“那我们现在去那里吧。”

回到过去,山清水秀,小鸟欢快的歌唱。真美啊看够了,我有拉上时间老人看小时候的我。玩够了,我让时间老人把我带到端午节前。我连忙埋头写作业,一分钟也不浪费。不一会尔,作业全写完了,我高高兴兴出门找好朋友玩去了。

正玩得开心,突然被什么东西给摔倒了,睁眼一看发现我躺在床上,原来是一场梦啊。

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篇16:最新老人与海读书笔记精选

全文共 793 字

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一个饱含坚强与不屈的故事,一个充满乐观主义的永不认输的故事,一个赞扬失败、歌颂失败的故事。海明威的冰山理论使《老人与海》这本看似简单的小说具有丰富的内涵,会让我们带着探索新知与崇敬的双重心态翻开第一页。

老人,一个曾经有着辉煌打鱼历史的老人,已经八十四天没有打到鱼了。但他仍坚决地再次出海,他并非打捞小鱼小虾,而是寻找一只足够强壮,能与他匹敌的“对手”。

老人还是选择出海了,经过2天的努力地寻找,在第3天时一只旗鱼上了钩,他却发现鱼太大了,大得超乎他的想象,他既没有帮手,左手又抽了筋,很难收服它:“老人见过许多大鱼,他见许多上千镑重的鱼,有生以来也抓到过两条,但都不是一个人抓到的。现在他孤身一人,在这望不到陆地的海洋,即将与之搏斗的这条鱼,是他见过的最大的,比他听说的还要大,糟糕的是他的左手依然僵硬得像抓东西的鹰爪。”

老人是不会放弃的,他在纠结中杀掉了旗鱼:“‘那鱼也是我的朋友。’他说,‘我从来没有看见过或听说过这么大的鱼。但我必须杀了它。’”不幸的是,老人在返航途中遭遇了鲨鱼的袭击。一条灰鲭鲨折断了他的鱼枪,他的四十磅的鱼也随灰鲭鲨的死付诸东流;柠檬鲨一口吞掉了鱼腹四分之一的鱼肉;像猪一样的牛鲨用死亡的代价弄断了老人的刀刃,老人只能用船桨与短棒与鲨鱼搏斗;随血腥味而来的一群柠檬鲨残忍地带走了所剩不几的鱼肉中的二分之一;最后,成群结队的鲨鱼,纷纷向大鱼扑去,当最后一头鲨鱼咬向鱼头时,他知道一切都结束了。

“好汉可以被毁灭,但绝不能被打败。”老人没有放弃,他尽力抗争,累到吐血,最终却只收获了一旗鱼的骨架。即便如此,他仍没有失去希望和信心,他依然准备再次出海。

毁灭的是肉体,打不败的是精神。生活中,各种各样的困难、失败纷至沓来,你能做的就是怀着你那始终如一的心去坦然对面。

困难像弹簧,你弱它就强。拿出足够的勇气和胆量,“永不言败”四字传答的硬汉精神像烙印一般,深深的刻在心头。

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篇17:老人与海读书笔记五年级

全文共 797 字

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老人与海》是一部中篇小说,只有一百来页,但是它却震动世界文坛,成为了一本经典名著,它的作者美国人海明威也因此获得了1954年的诺贝尔文学奖。

阅读这本书的过程是一场既惊险又伤感的旅程——当老渔夫桑地亚哥驾驶着小船离开岸边出海打渔时,我在心中默默地为他加油,送去祝福,希望他不要像前面84天一样一无所获;当那条长长的钓线猛地往下一沉时,我感到一阵惊喜,心想这下老人可交上好运了;当老人为了征服那条大马林鱼而坚持了三天三夜时,我心中凉凉的,真想劝他放弃,因为以后机会有的是,干嘛非要苦苦地盯住这条鱼不放呢!但是,老人对自己说:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败”;当老人与大马林鱼搏斗,身上多处受伤时,我对他既同情又佩服,同情的是老人的体力渐渐不支了,佩服的是他那顽强的意志力和永不服输的精神;当老人最终战胜大马林鱼,将它绑在船沿时,我都忍不住要为老人鼓起掌来了,对于一个普通的老头来说,这是多么了不起的成就!可是,我隐约觉得还有更大的困难在等着老人。果然,当成群的鲨鱼包围老人的小船,疯狂地撕咬大马林鱼时,我感到人类在自然和不测的命运面前是多么软弱无力,老人三天三夜的努力就这样灰飞烟灭了;当老人精疲力竭地带着一副鱼骨架回到海岸时,我有些哀伤地叹了口气,活着回来就好,不管怎么样,老人证明了自己,得到了大家的尊敬——一个震撼人心的故事就这样结束了。

合上书本,我在思索,老人到底算是一个失败者还是成功者呢?如果按故事的结果来看,老人费尽周折,只带回了一副鱼的骨架,只能算是个失败者。可是,从老人的行动来看,他和自然的勇敢搏斗,展示了人类坚忍不拔、不屈不挠的精神,老人是一个不折不扣的成功者,是一个悲剧式的英雄。他的精神让我们感动,值得我们学习。

顺便提一下,网上有一部根据《老人与海》编制的动画短片,获得过2000年的奥斯卡最佳动画短片奖,画面独特,类似于油画的风格,也很值得一看。

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篇18:我心中的老人节的作文_人物作文400字

全文共 307 字

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中秋节、国庆节。等一些节日如今我们又迎来了我国的又一个传统节日:重阳节。

提起重阳节我就情不自禁的想起王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。意思是:我独自一人在异乡做客人的时候,每遇到佳节良辰时总会更加思念起家乡的亲人。虽然我人在他乡,但早就想到今天是重阳节,故乡的兄弟们要登高望远,我想当他们在佩戴茱萸时,会发现只少了我一人。

重阳节扶老携幼、登山的习俗已传承了两千多年了。在重阳节这一天我们大家都扶老携幼登上高山插上茱萸。在我国某些地方有吃重阳糕的习俗。这些习俗代表人们对重阳节的重视。每个人在重阳节这一天都会十分隆重。

重阳节这一天我也与爸爸妈妈共同爬山了哦!

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篇19:孝敬老人的名言

全文共 2780 字

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1、没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖。 ——伊拉克谚语

2、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。 ——拉法格

3、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。 ——庄子

4、千万经典,孝义为先。 —— 《增广贤文》

5、无父无君,是禽兽也。 ——孟子

6、惟孝顺父母,可以解忧。 ——孟子

7、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子

8、慎,朝夕伺候莫厌烦。 —— 《劝报亲恩篇》

9、重资财,薄父母,不成人子。——朱柏庐

10、有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎?——子夏

11、母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基

12、出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。 —— 《劝报亲恩篇》

13、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。——《四言》

14、孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,难言心,愧恨心。——袁采

15、亲善产生幸福,文明带来和谐。 ——雨果

16、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基

17、老年人犹如历史和戏剧,可供我们生活的参考。——(古罗马)西塞罗

18、老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达

19、不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩。

20、孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

21、一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯

22、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

23、世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。——孟子

24、人人亲其亲,长其长,而天下平。 ——孟子

25、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。 —— 《劝报亲恩篇》

26、亲善产生幸福,文明带来和谐。——(法)雨果

27、母亲是没有什么东西可以代替的。 ——巴金

28、孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》

29、父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。——孔子

30、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子

31、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。 ——孟子

32、长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。——李毓秀

33、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。 —— 《吕氏春秋》

34、亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。——(清)李毓秀《弟子规》

35、父母者,人之本也。——司马迁

36、事亲以敬,美过三牲。——挚虞

37、内睦者,家道昌。——林逋

38、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

39、谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊

40、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

41、爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》

42、做为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素

43、父母惟其疾之忧。

44、父母在,不远游,游必有方。——孔子

45、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》

46、孝子亲则子孝,钦于人则众钦。——林逋《省心录》

47、夫孝,天之经也,地之义也。——《孝经》

48、事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。

49、母亲的低语总是甜蜜的。 ——英国

50、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍

51、父母者,人之本也。 ——司马迁

52、孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。 —— 《礼记》

53、事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。——孔子

54、曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——(春秋)《礼记》

55、身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。——(请)李毓秀《弟子规》

56、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。 —— 《礼记》

57、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子

58、父亲健在的时候,不知有父亲的可贵。

59、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯

60、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——孔子

61、呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》

62、孝子之至,莫大乎尊亲。 ——孟子

63、开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧!——(古罗马)维吉尔

64、孝子之养也,乐其心,不违其志。 —— 《礼记》

65、亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。——李毓秀《弟子规》

66、我们体贴老人,要像对待孩子一样。 ——歌德

67、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子

68、你希望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

69、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子

70、长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清

71、父子不信,则家道不睦。——武则天

72、亲亲,仁也;敬长,义也。——《孟子·尽心上》

73、慈孝之心,人皆有之。——苏辙

74、父子不信,则家道不睦。 ——武则天

75、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。 —— 《增广贤文》

76、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——(德)歌德

77、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。 —— 《增广贤文》

78、孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子

79、长幼有序。——孟子

80、内睦者,家道昌。 ——林逋

81、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

82、重资财,薄父母,不成人子。 ——朱柏庐

83、为人子,止于孝;为人父,止于慈。——《大学》

84、家贫知孝子,国乱识忠臣。——《名贤集》

85、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子

86、千万经典,孝义为先。——《增广贤文》

87、妻贤夫祸少,子孝父心宽。 —— 《增广贤文》

88、天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

89、弟子入则孝,出则弟。——《论语?学而第一》

90、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》

91、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格

92、无父无君,是禽兽也。——孟子

93、父母的爱,为诸德之基。

94、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子

95、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

96、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》

97、慈孝之心,人皆有之。 ——苏辙

98、首孝弟,次谨信。——(清)李毓秀《弟子规》

99、父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。——李毓秀《弟子规》

100、孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》

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篇20:老人与海读书笔记

全文共 818 字

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老人与海》篇幅较短,情节简单,故事的梗概是这样的:老渔夫桑提亚哥在哈瓦那近海以捕鱼为生,而且日子过的很是艰难,接连84天没有打过到鱼,受到其他渔民的嘲笑,他的助手,一个叫马诺林的孩子也在父母的逼迫下离开了他,在别人的眼里老鱼夫已不适合出海,而他决心冲破这一连串的坏运气,马诺林依然每一天去港口等候他归来,等候他心目中的英雄捕一条大鱼凯旋而回。

这天,老渔夫一开始捕了点小鱼,到最后最后发觉钓竿又动了起来,凭经验他断定是一条大鱼,它把鱼钩吞进了肚里,拖着船游开了,老人在等待时机,等待鱼精疲力竭的时候,再拖它上船,却不料大鱼直拉钩丝,因怕断,老人用双手抓得鲜血淋漓,只能吃些生鱼充饥,第二天大鱼最后不动了,血溢出海面,却让鲨鱼闻到了腥味,群拥而上瓜分了老人的猎物,老人用船浆和鲨鱼搏击,等回到港口的时候,大鱼只剩下一具巨大的骨架,老人极度疲乏,进入梦乡的时候,他看见了狮子。

整编小说着力刻画,主人公桑提亚哥这个铁铮铮硬汉子的形象,它正直、不弄虚作假,不损人利己,是一个有血有肉,实实在在,一个有着顽强意志和拼搏精神的人,独战鲨鱼于厄运面前而不屈服,最后获得了成功,这种精神让读者读完有一股如电细流从心底直入头顶,一身震撼!

小说中的另一个人物马诺林,经常去看望老人,给他以安慰,作者塑造这样的人物很有象征好处,他永远是老人的期望和精神支柱。

《老人与海》的艺术成就,我认为在于简明凝炼的言语,作者在写作过程中,对原稿进行了200多次的校阅,删繁就减,含而不露,引读者不尽联想,从中体悟深邃的生活哲理。

《老人与海》文体优美,选用了具体的感情表达方式,把眼之所见凝于笔端,如有这样一段“——海岸上只剩下一条绿色的线,背后是一丝淡青色的小山,此刻水是蓝色的,深邃得几乎变成了紫色——”画面简洁清晰、凝练,使读者心旷神怡,美不胜收。

《老人与海》给读者如沐春风的文体感受,同时还可获得精神的启示,老渔夫的拼搏精神始终激励着每一位读者,是一个不朽的形象。

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