给老人贺寿的话语(20篇)

作者是欧内斯特·米勒尔·海明威，他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克，晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”着称。海明威的.写作风格以简洁着称，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。

《老人与海》的主要内容是：老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第85天，老头儿一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿，他认为圣地亚哥没有被打败。那天下午，圣地亚哥在茅棚中睡着了，梦中他见到了狮子。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”

我很佩服老人这种永不言败，面对困难毫不退缩的精神，而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。这本书的思想感情是：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是圣地亚哥的生活信念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过圣地亚哥的形象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。

当我们读到在大海中苦苦鏖战的老人和拼死也要活口的鱼类的时候，我们愿意相信这就是活着之所以应该活着的价值，证明自身存在的价值，对于年轻人以及中年人来说更应该多从这个角度来理会本书的内涵，奋斗可能没有结果，可能一切都会是一场空空的“骨架”，但是，有一点我们必须承认，奋斗的过程是何其令人赞赏?正像某书评作家解读《西游记》中的孙悟空一样，读者最喜欢的还是西行中的孙行者，而不是已经修成正果的斗战胜佛。

在今后的学习中，会有许许多多的困难与挫折等着我们，只有像那位老人那样尽自己最大的努力克服困难，遇到困难锲而不舍、永不言败才能闯过这些暗礁险滩，战胜困难这只拦路虎，创造美好的明天。

敬爱的爷爷：

您好!

时间飞逝，转眼一年过去了，您在老家生活的一定很好吧?身体还硬朗吧?想起您那慈祥的面孔，和我亲切的对话，真想马上见到您。但想想还有一个月就过年了，到时候我就可以回老家见到您了，心里别提有多激动了。

爷爷，乡下的景色还是那么迷人吗?春天的小河还是潺潺流淌吗?夏天的大山还是穿着绿衣裳吗?秋天的田野还像一片金色的海洋吗?冬天下的白雪还在吗?想想，我的心痒痒的。

新疆已经进入了寒冬，这几天，一连下了几场大雪，四周一片白茫茫的。前天，我和爸爸还在院子里堆了一个很大很大的雪人，天气虽冷得无情，可是它不能阻挡我和爸爸开心玩耍的脚步。

昨天下午，妈妈去了回民小吃街买了很多好吃的，其中就有您爱吃的小糕点，还是以前的味道。我边吃糕点边说：等过年回老家的时候，一定要带一些给您吃。

另外我最近学习很有进步，书写比以前整洁多了，不过我还得继续努力，变得更加优秀。还有一更大的好消息呢!我在我们英语班单词大赛中取得了昌吉州二等奖，这个荣誉可不小吧!没有取得第一名，是因为我粗心大意的毛病，我把玩具汽车(toy

car)的单词写成了，因此丢了一分，100分就是这样和我失之交臂的。

等您看完了我写给您的信后是否会想我了呢?

祝

身体健康!

写信人：

日期：

大年初一，我到行动不便贫困人的家里进行访贫问苦行动。

我问老人“：您好，您的身体情况如何？”

老奶奶说“：提起这事，我会不由自主地大笑，因为前一年我中风，全身动不了，在床上睡了三四个月，不能自理，我一天天的瘦了下来，瘦得皮包骨了，那时候连死的念头都有了。直到有一个晴天，我丈夫把我车到医院去看病，但一分钱都不用花，医生就送了七个字‘多运动多晒太阳’。回到家，刚开始运动的那两三个月，要用拐杖撑着，还要有人扶着，刚走时，骨头会很疼，但又想到医生的话，就不管多疼了，一直坚持着，奇迹发生了，慢慢地一天天地好起来了，身子也慢慢变壮了，走路也不用拐杖了，我很感激医生送我那七个字。”

我又问“：那你家有多少亩田，收入多少？”

老奶奶说“：我有两亩田，贫田用150元，收割又用100元，下肥三次，有次100斤一亩，每亩200元，打药三次，每次20元。”她接着说“：如果好的时候有800产，差一点的时候500产，风虫水旱的时候无收入，还亏本。有百分之三十可能得800产，有百分之十可能得500产，有百分之三十得……”老奶奶不忍说下去，接着她缓缓说道“：下半年种花生，种出来的花生好的卖给别人作种子，不好的留给自己做油，自己就有油吃了。”

我接着问“：你有什么困难？”

她说“：现在身体能自理了，但不能做体力活，经济来源不接济，所以出现了经济问题。”

我继续问“：国家帮扶措施如何？”

她说“：自从国家政策出台后，国家每月按时发钱给我们补助生活，还免公购粮，生病去医院，农民有新农合，看病不用钱，孩子去学校也免学费，还补助伙食费。”

“您对国家政策有何看法？”我问。

“国家政策对百姓很好，说明习总书记和人民始终站在一起，心在一起，所思所虑与人民利益在一起。这是震撼世界的伟大奇迹，让老百姓奔向小康社会。”老奶奶开心地说道。

海是蓝色的，它可以平静如镜，也可以掀起狂潮巨浪，让生活在海里的勇士与他一比高下。精神是无形的，它可潜藏在人的内心世界里一动不动，也可以一触即发，用他那难以形容的威力与恶势力作斗争。

一位老人，一片大海，就算是一个正值壮年的男子，在大海的面前都是显得那么微不足道。何况是一位老人。然而，他却战胜了这一片汪 洋，有谁能够像一位老人那样与大鱼作战?是什么，促使老人与之战斗?是精神!顽强不屈的精神!“可以消灭一个人，就是打不垮他”，这是《老人与海》里给我印象最深的一句话，老人精疲力竭地回到岸上，为了得到一条鱼，丢掉了渔网鱼叉，受了伤，甚至都快丢了命

，看起来他好像输了，可是同时他也赢了，因为精神是唯一无法战胜的!“可以消灭一个人，就是打不垮他”，这句话之所以会给我留下如此深刻的印象，是因为我想起了无数我听到的看到的真实故事。

在美国的一位中国留学生饱受了房东在肉体，精神上非人的折磨，为替自己讨回公道，他在十年内上告无数次，最终以百折不挠的精神打赢了这场官司。我记得最后这名女留学生只要求房东诚恳的对她说一句“对不起”，他当着所有法官的面，将那张给予经济赔偿的支票撕得粉碎。当时我感动的流下了眼泪，十年的努力，只为寻求正义，我还记得那篇报道的名字叫《尊严》，这验道不正是这种精神的体现吗?

另一个故事是说一名美国战士在被枪决之前向众人竖起了两个手指，展示在人眼前的是代表单词胜利的首字母V，那是美国人民表示胜利的方式，他以此来表达自己无法用声音来表达的内心，刽子手见状，残酷地砍下了他的手指，然而意想不到的是，这名美国战士又举起了自己的双臂，那是一个巨大的V字，仿佛在空中不断地延伸，延伸，再延伸——这是怎样的震撼啊!即使一无所获，仍旧坚持不懈，为自己的目标奋斗，这不正是《老人与海》给我们的启示吗?一个人一旦拥有了这样的精神，他就是这个世界上最勇敢的人，不可战胜的人，是的，可以消灭一个人，但就是打不垮他!或许那些所谓的胜利者会赢得某些人的掌声，其实在他们内心深处，有个声音在说，你的胜利是所有胜利中最可悲的一种。为什么刽子手要砍下这个美国战士的手指呢?为什么在刑场上，我们的战士永远昂首挺胸，而敌人却不敢正视他们的眼睛，因为人类不可磨灭的是精神，无法战胜的是正义。

臧克家有句名言，“有的人死了，他还活着”我们应该歌颂古今中外所有拥有这样精神的人，“因为消灭一个人，就是打不垮他!

1. 您是经霜的枫树老更红历尽悲欢，愈显得襟怀坦荡。衷心祝愿您生命之树常青。

2. 您心灵深处，积存着一脉生命泉，永远畅流不息。祝您长寿!

3. 您年事虽高却勤劳不辍。祝您生活之树常绿，生命之水长流。

4. 愿您的人生充满着幸福，充满着喜悦，永浴于无尽的欢乐年华。

5. “满目青山夕照明”，愿您老晚年幸福，健康长寿。

6. 晚霞灿烂落红美，人到花甲正金秋。

7. 亲爱的爷爷，您养育子孙的恩典，真是深如东海重如泰山!我们衷心祝愿您健康长寿，像那挺拔的青松，强劲苍翠!

8. 你是大树，为我们遮蔽风风雨雨;你是太阳，为我们的生活带来光明。亲爱的爷爷，祝您健康长寿。生日快乐!

9. 心底的祝福是为了你的寿辰，但爱却整年伴随你左右!敬祝你健康如意，福乐绵绵!

10. 您的生日让我想起您对我的体贴，还有您为我所做的一切。我只希望您所给予我的幸福，我将同样回报给您。祝福您事事顺心，幸福无边!

11. 今天是个喜庆的日子，在您辛劳了几十年的今天，子孙欢聚一堂，同享天伦之乐，祝您寿与天齐，并祝美好明天!

12. 亲爱的爷爷，祝您福同海阔寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您!

13. 在庆贺您寿诞之日，虽然不能陪您度过这特别的日子，但我的祝福依旧准时送上，衷心地祝愿您：生日快乐!健康长寿，事事顺心，福禄吉祥!

14. 还要送您一句话：当您自己不觉得老的时候，您就永远不会老。愿您永远保持年轻的心态!

15. 最后，再一次祝福您：寿比南山松不老，福如东海水长流!

16. 谢谢您，母亲，谢谢您的爱抚您的微笑您的信念您的信任，但最重要的是，谢谢您是这样慈祥敦厚的母亲。

17. 花经雨后香微淡，松到秋深色尚苍。

18. 精神内守身堪健，动静合则寿自高。

19. 值此春回大地万象更新之良辰，敬祝您福禄寿三星高照，阖府康乐，如意吉祥!

20. 欢乐就是健康，愉快的情绪是长寿的最好秘诀。祝您天天快乐!

今天，我在家里读了一本书名叫《老人与海》。它是美国作家海明威写的。

这本书讲了一位老渔夫在大海上与一条巨大的马林鱼进行殊死较量，并最终杀死了那条鱼，可在返航的途中，他遭到了鲨鱼的袭击，一场人鱼大战激烈展开，最后那条鱼只剩下一副骨架。

我们每个人都要有信心和希望，遇到困难时，我们不能灰心，要勇敢面对。记得有一次，我去上美术课，到了那里，我准备好了东西，就问老师：“老师，我今天画什么呀?”老师说：“你平时画画都很好，也不能天天给你画简单的东西，今天我给你画山水画。”我兴奋地说：“啊!山水画我很早就想画了，可是我看我画的画还不太好，就一直没敢说。”“你今天是画山水画里最简单的，你能画好吗?”我信心满满地说：“我一定能画的很漂亮的。”说完，我就拿起毛笔来，可是，我左看右看，就是不知道该怎么画，老师走过来，看我半天没画，就说：“你怎么啦?怎么还不画?”我说：“老师，我不会画，你还是教我平时画的画吧。”我说完，还以为老师会生气，可是老师并没有生气，笑了笑对我说：“你画的不好没关系，画山水就要靠多练才能画好，你第一次来上课，就能把画画好吗?你要多练才能画好。”我说：“我知道了，画不好也没关系，要多练才行。”我跑到我的座位上，一边看一边画，过了一会儿，我画好了，给老师看，老师说：“你第一次就能画那么好，真厉害。”我说：“我还需要多练才能画好呢。”我开心地笑了，老师也开心地笑了。

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今天，我们彩虹堂艺术学校朗诵18班，表演一场话剧，名字叫《骗座》。

我的角色是一位老奶奶。当我拿到这个角色的时候，非常生气，双手叉腰，嘟起小嘴，能挂住一个水壶呢！我心里直报怨：当哪个不好？非要让我当老奶奶！而且，我还这么年轻，如果在台上学不像，那不就糗大了！老师好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“你知道老师为什么要选你当老奶奶吗？那是因为老师觉得你有能力演好这个角色。老师相信你，你一定是最棒的！”听了老师的一番话，我不再那么生气了。选好角色之后，我们就要开始排练了。

老师告诉我中心位置在哪里，让我走一遍。等我掌控好位置之后，就走到后台，拿好拐杖，把腰往下垂，腿一弯，眯着眼，凹着嘴唇，成了一个典型的“老奶奶”。我拄着拐杖，慢吞吞地走上舞台，说：“奶奶我……”我还没有把话说完，老师就打断了我的话，温柔地对我说：“老奶奶嘛，声音就要哑一些，你这样说话声音太嫩了，哪个老奶奶的声音有这么嫩的呢？”我听了，点点头。于是，我把声音压住，这样就能体现出老奶奶的苍老。为了演得更逼真，我眉头紧皱，眼睛眯小，额头有了皱纹，就变得更像了。于是，我就念起台词：“奶奶……”老师坐在台下，一边听，一边指引我们要演的动作。终于，我们成功的把一场话剧演完了。老师对我们说：“嗯，演的不错，明天的表演就不成问题了。”

第二天，我把服装换好，老师把化妆师叫过来，为我们化妆。将近过了一个小时，妆终于化好了。我赶紧到镜子前面一照，当我看到自己的模样那么丑，丑得不能见人的时候，我的泪水一下子涌出眼眶。我忍不住了，捧住脸哭了起来，声音大的要把屋顶都要掀塌了。幸好学校装的是厚玻璃，要不然后果不堪设想。老师走过来，安慰我：“不要哭了，老师相信你一定能取得好成绩的！”我听了老师的话，不再哭了。

演出开始了，我心里十分紧张，生怕要是念错了，闹的笑话可大了。我迈开脚步，走向舞台中心，念道：“奶奶我今年七十八，身体太差……”演着演着，我找到了排练时的感觉，不再那么紧张了。渐渐的，渐渐的，我完全融入戏中，用尽自己全身的能力演好这个话剧。台下鸦雀无声，观众们都睁着大大的眼睛，好像自己漏了哪段没看。大家看得津津有味。看到这个场景，我更加有信心了，如痴如醉，早已身临其境。

话剧演好了，台下顿时响起了雷鸣般的掌声，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜呢！

回到台后，我心里一直在想：“人老了都会变丑的，所以，我们平时要友好和善地对待老人们，不能嘲笑他们丑，做一个尊敬老人的好孩子！”

[日薄桑榆] 犹日薄西山。比喻老年的时光。

[皓首苍颜] 皓：白色的样子；首：头发；颜：面孔。雪白的头发，灰暗的面孔。形容老年人的容貌。

[鹤发童颜] 仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

[童颜鹤发] 颜：脸色。仙鹤羽毛似雪白的头发，孩子似的红润的面色。形容老年人气色好。

[反老还童] 反：回。由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。

[老天拔地] 形容老年人动作不灵活。

[返老还童] 由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。

[白发红颜] 头发斑白而脸色红润。形容老年人容光焕发的样子。

[朱颜鹤发] 朱颜：红润的脸。红润的脸和像鹤羽毛一样白的头发。形容老年人精神焕发的样子。

[返老归童] 由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。同“返老还童”。

[老马恋栈] 恋：留恋。栈：马栈。老马不妒忌离开马栈。比喻老年人恋念旧情。也指年老还贪恋官位。

[日落西山] 太阳快要落山。比喻人到老年将死或事物接近衰亡。

[宝刀未老] 形容人到老年还依然威猛，不减当年。

[迟暮之年] 迟暮：黄昏，比喻晚年。指人至老年。

[风前残烛] 比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

[风中之烛] 在风里晃动的烛光。比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

[老蚌生珠] 原比喻年老有贤子。后指老年得子。

[雪鬓霜鬟] 白发。借指老年人。

[雪鬓霜毛] 指老年人。同“雪鬓霜鬟”。

[黄发鲐背] 黄发：老年人头发由白转黄，后常指老年人。鲐背；鲐鱼背上有黑斑，老人背上也有，因常借指老人。指长寿老人，也泛指老年人。亦作“黄发台背”、“黄发骀背”。

[尊年尚齿] 年：年龄。尚：崇尚。齿：岁数。指尊重老年人。

[养儿防老] 养育儿子是为了防备年老。亦泛指养育子女以防老年无依靠。

[养儿防老，积谷防饥] 指养育儿子以防老年无依靠，保存谷物为防备饥荒。

[养子防老，积谷防饥] 指养育儿子以防老年无依靠，保存谷物为防备饥荒。同“养儿防老，积谷防饥”。

[养儿待老，积谷防饥] 指养育儿子以防老年无依靠，保存谷物为防备饥荒。同“养儿防老，积谷防饥”。

[养儿代老，积谷防饥] 指养育儿子以防老年无依靠，保存谷物为防备饥荒。同“养儿防老，积谷防饥”。

[西山日薄] 薄：逼近。太阳快要落山。比喻事物接近衰亡或人近老年。亦作“日薄西山”、“西山日迫”。

[黄发骀背] 指长寿的老人。后亦泛指老年人。同“黄发台背”。

[黄发台背] 指长寿的老人。后亦泛指老年人。黄发，指老年人头发由白转黄。台背，指老年人背上生斑如鲐鱼背。台，通“鲐”。

[白首之心] 老年时的壮志。

[垂暮之年] 垂：将，快要。暮：晚，老年。快要到老年。

[年华垂暮] 垂：将，快要；暮：晚，老年。快要到老年。

[矜贫恤独] 矜：怜悯；恤：周济；独：老年无子的人。怜悯救助贫苦和孤独的人。

[少壮不努力，老大徒伤悲] 年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

[白首相知] 白首：白头发，引申为时间长。意谓老年知己。

[君子三戒] 戒：戒规。君子有三条戒规：少年时戒美色；壮年时戒殴斗；老年时戒贪图。

[黄发垂髫] 黄发：老年人头发由白转黄；垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。指老人与儿童。

[老妪能解] 妪：老年妇女。相传唐朝诗人白居易每作一首诗就念给老年妇女听，不懂就改，力求做到她们能懂。形容诗文明白易懂。

[不知老之将至] 不知道老年即将来临。形容人专心工作，心怀愉快，忘掉自己的衰老。

书，是知识的风帆，是常识的翅膀，是知识的源泉。书能够熏陶 我们的情操，宽阔我们的眼界。我的书籍中，有一标书令我回味无限。它就是《老人与海》。此书的息者是赫赫有名的诺贝尔文学奖的得主——（美）海亮威。

书中道的是一位刚强的老人，老人取一个小男孩关系甚恶，老人的名字鸣“圣地亚哥”，他在持续的八十四天没逮到鱼的情形下，单独出海。无意间钓上了一条大马林鱼，但这条鱼切实太大大马林鱼猖狂地托这老人及小帆在海中游言，但大马林鱼初终没斗功有勇无谋的老人，老人带着大马林鱼在无边无涯的大海上回返野园，但谁知地有意外风波，多少只鲨鱼盯上了老人，老人发明了危险，与鲨鱼开端了触目惊心的搏击，终于鲨鱼被老人战胜了，老人历经含辛茹苦，归到港湾。但此时那硕大无比的大马林鱼，只剩下了一些残骸。

这固然是一个简略的故事，但它却给己们留下了深入的情理。我每次读完当前，心怀磅礴，我不禁替老人的精神所折服。白叟这敢于共逝世神所拼搏的大无畏精力令我敬佩。但他在恐怖的乌暗中畏缩不前，想光亮后退，末于走没了窘境，没被光明所淹没。尔信任只有阅历风风雨雨，才干睹彩虹，让咱们向彩虹尽力吧！！

现在是什么时候了？我看了看表，啊！已经九点了，我还有作业没写完呢，唉！可真想让时间停止不动！或者能穿越时间的隧道，那该有多好呀！

“咚咚咚”门外传来一阵敲门声。

“这么晚了，是谁呀？”我小声嘀咕。

我打开了门，只见一个白发苍苍的陌生老人站在我的面前。

“你是圣诞老人吗？今天也不是圣诞节呀？你到底是谁啊？”我疑惑地望着这位老人。

“呵呵！我是时间老人呀！”老人露出慈祥的笑容。

“真的吗？那你能让我穿越时间的隧道吗？”

“当然可以，我正是为此事而来”老人递给我一个时间遥控器，“最多只能使用5次，你便可知道时间的奥妙。”说着时间老人就不见了。

先去哪儿呢？奶奶总是夸自己小时候长得有多么的漂亮，那我现在就去看看，她长得到底有多漂亮。

奶奶是1951年出生的，那我就去1960年吧。我按下了年份按键，只听“唰”的一声，我跟随着时间遥控器来到了我的老家——浏阳。一片片田野和那一栋栋老房子，出现在我的眼前。田野就像金色的海洋，这时，一个小女孩拿着锄头正在田里松土，这应该就是我的奶奶了。那一头乌黑的长发披在肩头，一滴滴的汗水顺着她红润的脸颊流进了土地，她和那一片金色的土地融合到了一起，是那么的美！那么的自然！

爸爸总是夸奖自己中学时期学习成绩有多么多么地好，那我就来见识见识吧。爸爸是1973年出生，我按下了时间遥控器1988的数字按键，只听又是“唰”的一声，我来到了一间简陋的教室门外。教室里传来清脆洪亮的读书声。

我开始仔细地搜寻我的爸爸。这时，一张似曾相识的面孔浮现在我的眼前，他只是比我爸爸身材稍微瘦弱一些。难道…，嗯！应该没错，他就是我爸爸。可是这情景不是我爸爸描叙的那样呀？他正趴在课桌上睡觉呢！这样的学生学习成绩怎么可能好嘛！唉！爸爸肯定是吹牛，真不知道他已经被老师罚了多少次了。

这时，我又想去看看秦始皇到底长什么样子。于是，我按下公元前218年，只听“唰”的一声，我来到一座富丽堂皇的宫殿里面，一把刻了龙的椅子上坐着一位男人，那应该就是秦始皇。他身上穿着龙袍，他那种独一无二的气质，那种威严，那种正气，在气势上就已经把敌军压倒了。他那强壮的身躯，不得不让人屈服于他。站在秦始皇旁边的应该就是扶苏，他跟他的父亲一样，一身正气，彬彬有礼，年轻有为。用我们现在的话说，那就是“高富帅”！

我真是怀念我的幼儿园时代啊！于是，我按下了2009年。不一会儿，我来到了一间堆满积木的玩具屋。我仿佛又回到那时天真的我，可爱的我，单纯的我，不懂事的我，只顾自己玩耍的我。看着一张张熟悉又陌生的面孔，我的眼角湿润了，那时的我们不懂得什么是离别，就这样糊里糊涂地上了小学，那时的我们可能不知道分开了，就很难再相见。而现在的我已经上小学五年级了，还有两年，同学们就要各奔东西了，我真想同学们永远不要分离，可是天下没有不散的宴席呀！

还有最后一次，我该去哪呢？我想去看看自己的未来。可是，我害怕我的未来会变得穷困潦倒，我害怕我的未来会变成一个坏人，我害怕我的未来只能给别人做家务，我害怕……我醒悟了，我的未来得靠自己努力地去拼搏。我把时间遥控器还给了时间老人。这最后一次，等我十五年后再去看吧，因为我的未来我做主！

词语包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。以下是小编收集的形容老人的词语，欢迎查看！

【爱老慈幼】：爱护老人和儿童。

【安老怀少】：安：安顿；怀：关怀。尊重老人，使其安逸；关怀年轻人，使其信服。

【白发苍颜】：头发已白，脸色灰暗。形容老人的容貌。

【白发朱颜】：颜：脸色。头发斑白，脸色通红。形容老人容光焕发。

【白首同归】：归：归向、归宿。一直到头发白了，志趣依然相投。形容友谊长久，始终不渝。后用以表示都是老人而同时去世。

【白叟黄童】：白头发的老人和黄头发的孩子。泛指老老少少。

【不倒翁】：形似老人的玩具，上轻下重，扳倒后自己能竖立起来。现多用于讽刺巧于保持自己地位的人。

【不二之老】：不二：不生二心，一心一意；老：老人。指一心一意，忠心耿耿的老人或元老。

【垂发戴白】：戴白：指白发老人。指幼儿与老人。

【村夫野老】：旧指生活在农村的农民和老人。

【放羊拾柴】：指老人娶妻，有意不加管束，希望能怀孕，从而得到名份上的儿子。

【扶老挟稚】：扶：挽着；挟：夹在胳膊下。搀着老人，领着小孩。

【扶老将幼】：扶：挽着。搀着老人，领着小孩。

【扶老挈幼】：扶：挽着；挈：提携，带领。搀着老人，领着小孩。

【扶老携弱】：扶：挽着；携：带领。搀着老人，领着小孩。

【扶老携幼】：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。

【负老提幼】：背着老人，带着孩子。形容百姓全体出动，流离失所的悲惨情景。

【负老携幼】：背着老人，带着孩子。形容百姓全体出动，流离失所的悲惨情景。

【海翁失鸥】：翁：老人。在海边居住的那个老翁没有捉取到海鸥。比喻人如果怀有私心，就会失去朋友的信任和情谊。

【鹤发鸡皮】：鹤发：白发；鸡皮：形容皮肤有皱纹。皮肤发皱，头发苍白。形容老人年迈的相貌。

【红丝暗系】：相传月下老人掌管人间的姻缘，以红绳系夫妇之足。旧指男女双方经由媒人介绍而成亲。

【华颠老子】：华：花白；颠：头顶。指头发花白的老人。

【黄发垂髫】：黄发：老年人头发由白转黄；垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。指老人与儿童。

【黄发鲐背】：黄发：老年人头发由白转黄，后常指老年人。鲐背；鲐鱼背上有黑斑，老人背上也有，因常借指老人。指长寿老人，也泛指老年人。亦作“黄发台背”、“黄发骀背”。

【黄金入柜】：旧时对人家殡殓老人的恭敬话。

【黄童白颠】：泛指老人与孩子。同“黄童白叟”。

【黄童白叟】：黄发儿童，白发老人。泛指老人与孩子。

【黄童皓首】：泛指老人与孩子。见“黄童白叟”。

【活到老学到老】：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。

【鸡肤鹤发】：皮肤发皱，头发苍白。指老人。同“鸡皮鹤发”。

【鸡皮鹤发】：皮肤发皱，头发苍白。指老人。

【敬老爱幼】：敬：尊敬；爱：怜爱。尊敬老人，爱护儿童。

【敬老慈少】：尊敬老人，爱护儿童。同“敬老慈幼”。

【敬老慈幼】：敬：尊敬；慈：怜爱。尊敬老人，爱护儿童。

【敬老慈稚】：尊敬老人，爱护儿童。同“敬老慈幼”。

【敬老慈穉】：尊敬老人，爱护儿童。同“敬老慈幼”。

【敬老怜贫】：老：年老的人；怜：怜恤。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。

【敬老恤贫】：老：年老的人。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。

【痀偻承蜩】：痀偻：曲背；承：粘；蜩：蝉。驼背老人粘蝉。比喻做事专心才能成功。

【枯杨生稊】：稊：植物的嫩芽。枯萎有杨树又长出了芽。旧喻老人娶少妻。

【老老少少】：指老人与小孩。

【老泪纵横】：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。

【老马为驹】：比喻老人被当作孩童一样地轻慢。也比喻年老而壮心不已。

【老少无欺】：对小孩和老人都不欺骗。

【黎丘丈人】：黎丘：古地名，在今河南省城县北；丈人：古时对老人的统称。比喻困于假象、不察真情而陷入错误的人。

【怜贫敬老】：老：年老的人；怜：怜恤。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。

【怜贫惜老】：爱护老人，同情穷人。

【虐老兽心】：虐老：虐待老人。喻残暴凶狠而无仁义，有如野兽。

【庞眉白发】：庞：通“尨”，杂色。眉毛头发都已花白。形容老人相貌。

【庞眉皓发】：庞：杂色；皓：洁白。眉发花白。形容老人相貌。

【庞眉皓首】：形容老人相貌。同“庞眉皓发”。庞，用同“厖”。

【庞眉鹤发】：形容老人相貌。同“庞眉皓发”。

【庞眉黄发】：眉斑白，头发黄。指老人。庞，用同“厖”。

【七老八小】：指老人与小孩。老老少少。

【千里姻缘使线牵】：指婚姻是由月下老人暗中用一红线牵连而成。同“千里姻缘一线牵”。

【千里姻缘一线牵】：指婚姻是由月下老人暗中用一红线牵连而成。

【若要好，问三老】：如果想办好事情，就要先请教几位有经验的老人。

【三老五更】：相传古代统治者设三老五更，以尊养老人。

【送终养老】：指老人赡养、丧葬之事。

【天不慭遗】：慭：愿；遗：留。天老爷不愿意留下这个老人。常用作对老人的哀悼之词。

【天不慭遗一老】：慭：愿；遗：留。天老爷不愿意留下这个老人。常用作对老人的哀悼之词。

【天不憗遗】：憗：愿；遗：留。天公不愿意留下这一个老人。

【天不憗遗一老】：憗：愿；遗：留。天公不愿意留下这一个老人。

【童叟无欺】：童：未成年的孩子；叟：年老的男人；欺：蒙骗。既不欺骗小孩也不欺骗老人。指买卖公平。

【惜老怜贫】：爱护老人，同情穷人。

【携老扶弱】：搀着老人，扶着体弱者。亦作“携老扶幼”、“携老挈幼”。

【携老扶幼】：携：牵引，搀扶。指搀着老人，领着小孩。形容不分老少全部出动。

【携老挈幼】：搀着老人，拉着体幼小者。

【携幼扶老】：搀着老人，领着小孩。同“扶老携幼”。

【恤老怜贫】：周济老人，怜惜穷人。

【饴含抱孙】：含着饴糖逗小孙子。形容老人自娱晚年，不问他事的乐趣。同“含饴弄孙”。

【遗老遗少】：遗老：旧称前朝的旧臣；遗少：留恋旧时代的少年。改朝换代后仍效忠前朝的老人和青年。也泛指留恋过去、思想顽固陈旧的人。

【遗黎故老】：指前朝留下的历经世变的老人。

【易箦之际】：箦：竹席。调换竹席的工夫。比喻老人病危将死的时刻。

【月书赤绳】：月书：月下老人的婚书；赤绳：月下老人用以牵系婚姻的红绳。指已定下的婚约。

【月下老】：唐·李复言《续幽怪录·定婚店》记载：唐朝韦固路过宋城，遇一老人在月光下翻检婚姻簿子。指媒人。

【终养天年】：养：供养，赡养；天年：人的自然寿命。指赡养老人，为其养老送终。

老人的别称：

60岁：耳顺之年、花甲之年、耆[qí]艾：古称六十岁的人为“耆”。下寿：古人以六十为下寿。

61岁：还历寿。

70岁：从心之年、古稀之年：、悬车之年、杖围之年。中寿：七十为中寿。耄[mào]：70岁。

77岁：喜寿。

80岁：朝枚之年、朝枝之年、耄耋之年、伞寿耋[dié]：指八九十岁的年纪。中寿：指80岁以上。

88岁：米寿

90岁：上寿：九十为上寿。

99岁：白寿，指99岁，百少一为99，故借指99岁。

100岁：期颐：指百岁高寿。期颐

108岁：茶寿：茶字上面廿，下面为八十八，二者相加得108岁。

《老人与海》这本书主要讲了这么一个故事：古巴老渔夫“圣地亚哥”因为连续八十四天没有捕捉到鱼，所以被别的渔夫笑话，并且被看作失败者，可他仍坚持不懈，最终钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天三夜，才精疲力竭，被圣地亚哥杀死了，绑在了小船的一边，他在回家的路上遭到了一些大鲨鱼的袭击，他用尽了手段来进行反击，但回港时只剩下了一些鱼骨头和鱼头鱼尾，尽管鱼肉都被咬去了，但还是能体现出她的勇敢顽强。正如贝多芬所说的：“人不是为了失败而生的，一个人能够被毁灭，但不能被打败。

以前，我做事只要有一点不顺利，就会放弃，在学习上，我只要有几次考试考得不梦想就会没有信心，无精打采的，自从读了这一本书之后，我必须会改掉这些坏毛病的。

今后我不管遇到什么困难，我都不会退缩了，我必须要坚持到底永不放弃。

关爱是什么?是炎暑中的一股甘泉，是寒冬中的一束阳光，是黑暗中的一盏明灯……关爱是世界上最美的东西。花儿因为得到了太阳的关爱，而有了万紫千红、百花争放的美景;鹰儿因为得到了蓝天的关爱，才能有盘旋环绕、锋刺云霄的豪情;水儿有了大地的关爱，因此有了水滴石穿、百川径流的气魄;而人与人之间得到相互的关爱，我们这个社会才能团结友爱、和谐相处。

关爱他人并不难，我们只要从生活中的点点滴滴小事做起。记得有一次，天空中飘着毛毛细雨，邻家的张奶奶一只手挣着伞，一只手吃力地提着刚买的一篮菜走几步歇一歇地从巷口回来。只听见“哎呦”一声，张奶奶好像被什么给绊了一下摔倒了。篮子里的菜撒了满地都是，戴在脸上的老花眼镜也摔到了地上。我急忙跑过去把张奶奶扶了起来，并帮着张奶奶把地上的菜捡了起来。我从家里拿来了一张小凳子，扶着张奶奶坐下来，说：“张奶奶，您先坐着歇会儿，我先帮您把菜提回家再过来扶您回家。”“谢谢你啊!颖颖，你真是个好孩子。”张奶奶连声夸我说。我帮着张奶奶把菜提回家后，跑过来扶张奶奶回家。张奶奶告诉我说：“唉!年纪大了，人就不中用了。腿脚不灵活了，眼睛也不好使了。要是换成以前肯定不会摔跤了。颖颖，这回真是多亏有你在，不然张奶奶都不知道怎么办呢。”“这没什么，张奶奶。”我笑笑地回答道。

虽然这件事对于我们来说可能微不足道，但是通过这件事，让我真正明白关爱别人并不一定需要做多么伟大的事才算是。而在我们生活中那些普普通通的事，如：帮助长辈干家务，关心同学和朋友，邻里之间相互帮助……这不就是一种关爱的表现吗!

让我们一起在和煦的阳光下，播种着这“爱”的种子。让我们的社会每一处角落都盛开着关爱之花。

“老人与海”读后感看了很多名着，一直都不敢妄加评论，并不完全因为怯懦，更多的是一种尊敬的心理;因为作为名着其实都有他深刻的一面，在看似平淡的书写里，透出的是仁者见仁，智者见智的东西;这就是为什么传世名着以散文和小说居多的原因，诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点，使其成为时势英雄，最后或者被利用成工具，或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。

看榕树下作者“远处飘来一朵云”的评论，“一朵云”的年轻(我只是说思想)，使她/他看到“冰山在海上移动之所以显得庄严宏伟，是因为它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所写的，露出水面的八分之一，那水下的呢，还有它的八分之七的根基呢;老人桑提亚哥出海挑战大海的时候，那是人类都会引为自豪的象征，勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战;一条船，一个老人，一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了，大海只派了他的小小的鲨鱼出现了，老人和小船，大海派来的小小的鲨鱼，老人是人类的代表，老人眼里是条真正的鲨鱼;于是，老人抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗，一场征服和反征服的搏斗，“大块的鱼肉”和后来的争夺，局部的胜利之后，当老人感觉胜利在握的时候，“鲨鱼忽然……”,老人最后是空着双手，幸运地“凯旋”.

我最初看“老人与海”之后，只感叹了一句，人最终不知道自己需要什么，征服了什么;依然还是这样的感叹，在9.11之后和之前，布什也许从来没看过他故乡的老人，给他的忠告;老人与海的挑战，进行了不屈不饶征服，但是你是不是想过，人是不是在不屈不饶的制造问题，然后再去解决他，到底这世界最后谁征服谁，征服了之后做什么，为什么要征服而不是……中国古代文化的内涵，在与亲和力，而不是征服的力量，海明威参加过美国人的英雄思维，就是强调征服的力量，但是失明后的他，开始思考征服的意义，所以才有老人和海;美国在里的结果，

海明威是里的老人，人类的生存意识是海，如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有，即使进行着不屈不饶的过程，结果只有海明威所写的，老人空着手回航：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他”,人如此，其他的生命呢?

在重阳节来临之际，官塘中心小学举行了一次特别活动，去光荣院慰问老人。

我们来到光荣院，只见老人们笑眯眯的望着我们，就像自己的爷爷奶奶们一样和蔼可亲。学校给每一个老人都准备了礼物——布鞋。当老人们收到礼物时，皱巴巴的脸上露出了欣慰的笑容。在表演节目之后，许多同学为老人们尽自己的一份心。瞧，那个同学正在帮老人们剪指甲，老人的指甲已经发黄了。唐岚小心翼翼地忙开着，生怕弄疼了爷爷！老人眉开眼笑，十分享受！透过老人寝室的门，可以清楚的看到陈博正在帮老奶奶梳头发。奶奶的头发半黑半白，陈博同学用梳子轻轻把头发分成两侧梳，立刻，凌乱的头发变得光滑。梳好之后，陈博再轻轻的抚着摸老人的头发。乍的一看，奶奶就像个年轻的女孩一样。她照了照镜子，长满皱纹的脸上露出了满意的微笑。见到同学们都行动起来了！我也要为老人做点什么，于是，光荣院的院子里布满了垃圾。我主动的拿起扫帚，打扫起来。有一个老人见我在扫地，便对我说：“同学，等我来吧！”我想：既然来了，我该为老人们做些什么吧。我执意要把地扫干净。老人们见我如此，便也不好多说。扫完地之后，虽然累得满头大汗，但我心里总归为老人们尽了自己的一份心。在离开光荣院之前，爷爷奶奶们千叮呤万嘱咐要我们好好学习，为祖国学习…对啊，我们不能辜负老人的期望！在这里我也要祝所有的老人节日快乐！

金黄的秋叶在秋风吹拂下漫天飞舞，我在纷飞中寻找着爱的足迹。

——题记

喧腾的夏日已辗转远去，在新学期的伊始，我们走进了意蕴丰盈的秋天。

那段日子真令人回味！指缝间流过的岁月，无奈中沉默的感叹……此刻，我心中泛起层层涟漪，荡入心灵深处。那一句话语，依旧清晰。

从我入东华前，我没日没夜地复习，付出了多少辛勤的汗水，但有一个人一直在背后默默支持着我，那便是我的父亲。您常说：“你是爸爸最后的希望了！”我总是不理解，也毫不知道，这句话是有多么重要！

一天下午，数学老师把周测卷发了下来，我满怀信心地等待着那打着鲜红的95分的数学试卷出现在我的面前，可等来的却是82分。我的心如刀割一般地痛，泪水止不住地流。晚上，我无精打采地回到了家，父亲见我回来，走上前，转过身，赶快抹掉眼角的泪水，转过身，强颜欢笑。可还是逃不过父亲的火眼金睛，眼边的泪痕，出卖了我这“满脸欢喜”。我坐在沙发上，发着呆，注视着父亲的背影，灯光下，一个孤零零的背影，把父亲显得多么沧桑！父亲老了……

父亲倒了一杯热水，放在我的面前，我看着父亲的脸，眼角的皱纹两鬓少许斑白，不禁鼻子一酸。父亲坐在我的身边，我靠在他那温暖的肩膀，宽敞的客厅里暖黄色的灯光，照在我们的脸上，仿佛一切都静止了，我深醉于其中。但过了一会儿，父亲突然说了声：“怎么了？”我的心咯噔一下，心提到了嗓子眼，我下意识地坐了起来，瞟了一眼试卷，父亲竟随着我的目光，慢慢地拿起了试卷，上面还留着少许眼泪，和被揉成团的痕迹，父亲捧着试卷，像似手上抱着自己的孩子一般。我悄悄地看着父亲的神色，眼中有着少许失落……父亲把试卷叠好，放入我的书包中，沉默了一会儿。夜深人静，我俩就静静地坐着。父亲转过身拉着我的手，眼中竟毫无抱怨，说了声：“你一直是我的希望。”我看着父亲那被岁月折磨的脸庞，不禁落下了泪……

“你是我最后的希望”。这句令我永生难忘的话，深深地印在我的心里，那被刀割破的伤，被这句话愈合了伤口，使整个心重新充满了力量，温暖一下子涌入心头，原本受伤的心灵，一下子又恢复跳动。

至今，我终没忘记父亲曾对我说的那句话“你是我最后的希望”。从那以后，我每奋笔疾书，把自己不懂不会的题全都复习了一遍，丝毫不敢怠慢，但在遇到困难时，只要一想起父亲的话，我又继续学习，克服困难，只为不让父亲再失望。

夜已深，但你那句话，是我最亮的指明灯。

时间的宝贵，世人皆知，但时间对人们就两个字：无情。如果可以，我想当一个时间老人，当一个有情感的时间老人。

过年了，我看见一个孩子在房间里悄悄地哭，我问他为什么哭，他哽咽地告诉我：“我想过年，又不想过年，因为只有过年爸爸妈妈才会从远方回来，但年一过完，他们又要离开！”我轻轻地轼去他眼角的泪，悄悄地拨慢时间，把过年的那月增加十天，让那些可怜的留守儿童能够和父母多待一阵子。

春天到了，人们正在感叹：春天一会儿就过去了，都没来得及时间欣赏大自然。我又把春天延长一点，让花儿、草儿、小河，还有小朋友尽情地生长，让世界生机勃勃，让地球充满绿色。让还让人们有时间去欣赏这些美丽婀娜、香味扑鼻的鲜花。

一个傍晚，我看见学生放学，他们的脚步都很沉，回家还有作业，一张张本应快乐的脸庞过早地变得忧虑。我就把每周的时间变成四天上学，三天放假。还将上课的40分钟缩短到30分钟，下课的10分钟延长到20分钟，能让学生们放松，活动活动，让他们的眼睛得到休息。看到他们快乐的脸庞，我觉得开心极了。

当然，我也会用特别的方式教育那些不珍惜时间的人。那一次，我在天桥上看见一个乞丐，他正在可怜巴巴地行乞，小时天天玩，不学习，所以才会是今天这样的模样。我用时光倒转给他一次机会，让他回到童年，让他改过自新，让他努力学习，让他知道为什么叫做“叫做一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

我还会去到未来，让人们看看那时候的地球，满目疮痍，资源枯竭，让人们看看那时候的环境，处处是灰色，恐慌充斥着每天的生活。我再将人们带回到现在，人们从此刻做起，保护地球，保护地球的生态环境。

我想当时间老人，当一个有情感的时间老人，希望人们的生活因为有我变得更美好。

你，是春天温和的风，总是围绕在我身旁，伴我成长。当我还是一个乳臭未干、只会拉着父母撒娇的小破孩时，你，便已经来到了我的身边。那时的我，是一个货真价实的“假小子”：在与父母分手时，拉拉扯扯；在玩了中跌倒时，哭哭啼啼；在与伙伴吵嘴时，骂骂咧咧。而你，便会温和地拉着我，微笑着与父母说再见；便会着急地扶起我，轻轻地把伤口包扎好；便会生气地教导我，耐心地将我们劝和好。你的微笑，是温和的春风，给人温暖；你的问候，是冰凉的秋风，让人冰爽；你的教导，是凛冽的冬风，使人醒悟。在成长的路上，你伴我成长。当我经历了一次次挑战而成功时，你的眼神充满了自豪与祝福，你不忘叮嘱我：不要骄傲；当我经历了一次次挫折而失败时，你的眼神充满了鼓励与期待，你不忘提醒我：不要气馁。你的叮嘱是优雅的歌声，充满了意义；你的提醒是清脆的歌谣，充满了哲理。敬爱的老师啊！您就是风，陪伴着我的风，您会一直用那美妙歌声指引着我，期待着我的成长。

1. 感谢爱我的人和我爱的人，感谢每个相遇过陪伴过我的人，感谢让我们感受快乐无奈的生活，感谢每个在看短信的我的朋友，感恩节快乐!

2. 感谢你的爱，把我宠坏;感谢你的关怀，让幸福一直在。也许冥冥之中自有安排，让你在我的生命中出现。感恩节到了，亲爱的谢谢你陪伴在我身边的每一天。

3. 感谢你，赐予我可口的食物;感谢你，为我带来芳香;感谢你，让我感受幸福;感谢你，舍弃自己救赎我们。感谢你——香脆娇嫩的火鸡!哈哈，感恩节快乐!

4. 感谢磨难，让我成长;感谢挫折，让我努力;感谢失败，给我经验;感谢成功，给我喜悦。感恩节，生活的主题就是感恩，我们应感恩一切，无论好的还是坏的。

5. 感谢命运让我喜欢你，感谢上苍让我遇见你，感谢时间让我在想你。亲爱的你，可知道这一切?我们的爱情感动着天地，我也怀着虔诚的心给你送去感恩节的祝福。

6. 感谢的词语化作思绪万千，随风飘到你的身边，尽管你远在天边，用我最真的思念，送给你最美的祝愿，祝你幸福永远。感恩节快乐。

7. 感谢春天，让我看到柳枝袅娜;感谢夏天，让我听蝉鸣声声;感谢秋天，让我享受丰收喜悦;感谢冬天，让我欣赏雪花美丽;感谢你，让我感到朋友温暖。感恩节快乐!

8. 感恩时节祝福忙，我的祝福最最强。愿你心里美滋滋，愿你全家喜洋洋，愿你口袋有金币，愿你脸上有阳光。祝你感恩节快乐!

9. 感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢。无数个感谢都无法形容我对你的感激之情。感恩节到了，我还有一句话对你说，祝你感恩节快乐!

10. 感情复制不来，真情剪切不走，如果你想粘贴幸福，就要付出天赋，不需要你才华横溢，不需要你天生魅力，只要你诚心诚意，感恩节，感谢用心生活的人。

11. 感恩要将恩情记，知恩应将恩情还。过河拆桥千夫指，滴水之恩大于天。感恩图报真君子，忘恩负义“白眼狼”。感恩节，祝天下好心人健康平安!

12. 感恩是美丽的树叶，森林为之凋谢;感恩是含苞的花蕾，群芳为之失色;感恩是和煦的风，让冬季不再枯竭。你一直的关爱，我从心底道声谢谢。感恩节快乐!

13. 感谢明月照亮夜空，感谢朝阳捧出黎明，感谢父母赋予我生命，感谢朋友伴随我成长，让我们怀着一颗感恩的心去生活，感恩节快乐!

14. 感谢地球是圆的，才可以看到日出的地平线;感谢大自然的馈赠，才有了四季的美丽;感谢生命的赐予，才有了成长的乐趣。心怀感恩生活美好，感恩节快乐!

15. 感谢时间让我们刚好相遇，感谢世间让我们美丽相依，感谢事件让我们彼此了解，感谢弹指间让我们亲密无间，感恩节，亲爱的，感谢你和我在一起。

16. 感谢失败让我找到成功的足迹，感谢挫折让我领悟人生的真谛，感谢坎坷让我领略幸福的魅力，感谢朋友让品尝友谊的甜蜜。感恩节，让我们心怀感恩!

17. 感谢灵感给世界的旋律，让生活不再单调，感谢阳光给世界的绚丽，让生活不再苍白，感谢情感给世界的秘密，让你我不再无靠无依，感恩节，感谢有你。

18. 感谢的雨露，飘洒着心的祝福，感谢着你曾经的照顾，感谢你过去的付出，感谢岁月让你我邂逅，感恩节，祝你快乐每一天。

19. 感谢的心就像一瓶陈年的老酒，时时刻刻在心中酝酿着沉香，无限的情谊蕴藏着美好的祝愿，希望老朋友在感恩节能收获一份快乐。

20. 感恩时节祝福多，我的祝福对你说。祝你合家平平安安，红红火火，甜蜜和谐，幸福快乐，身体健康，好事多多。祝感恩节快乐!

我处在青春期，每天，自己的个子，心理都在悄悄地成长。在不知不觉中，我感到了成长过程中的许多美丽。记得在小学生活中，我经历过一次刻骨铭心的快乐，它使我明白了日常生活中，不应只有自己灰色的画卷，而应增加一点他人的才是之笔使人生更丰富，更亮丽。

那年我期中考试失利，退步很大，遭受各种批评后，我变得十分孤僻，不再愿意对别人露出笑脸，整天默默地上课吃饭，我认为我自己十分差，根本没有必要去接近他们。但是，那天，上体育课后，我照常单独一个人散步，不知自己的眼睛怎么回事，竟没有看到前面有一块石头。可想而知，我摔倒了，而且摔得很重，很惨，膝盖完全破了，血如同洪水一般，滔滔不绝，丝毫不听我的指挥。于是，我大喊：“救命”，因为我的位置比较僻远，加上本来正在上课，所以没有人听到我的呼喊声。这时，我绝望了，但我的耳边却响起了重重的脚步声，抬头一看，原来是我的同学王浩，他听到声音后马上赶了过来，看到我的样子，二话不说，马上背我向医务室跑去，路上，我听到他大口的喘息声和对我安慰的话语，那时我终于破涕为笑。医务室到了，我被他送到床上进行‘抢救’，后来结果出来了，膝盖顶破了，他们为我做了消炎处理，还为我打了点滴，而这些都是王浩帮我付的钱。在那一瞬间，我泪流满面，我忽然明白了，我也会受到他人的关心，我也需要他人的帮助。人生只有他人帮助你，关怀你，才会使自己的旅程更美丽。

那时，我虽然感到身上十分疼痛，但我也同样感到同学的关心，心灵的快乐，以及成长的无比美丽。

“哎哟喂，时间爷爷啊，我尊敬的时间爷爷诶，你就不能把时间调快一点吗？这节课我都已经上了五个小时了，怎么还没完啊？”同桌小声地抱怨道。看他那样子，真是度日如年、苦不堪言啊！

看着墙上的挂钟，我也不由得发起愣来。时间怎么偏偏过得这么慢呢？想到这儿，那挂钟忽然射出一道金光——把我给吸了进去，仿佛掉进了一个无底洞！

我边飞边撞，头上冒出好几个包来了，总算前面发出亮光，也不知道这是个什么鬼地方。

“哇，好多钟啊！”我一看四周围，愣了，全然不顾那几个包造成的疼痛。

我慌乱之中拿出手指来点数。这么美的地方，向同学们炫耀一下，让他们羡慕万分，哈哈！我心里冒出这么个念头。

“妈啊，天啊，神啊，上帝啊，雅典娜啊，阿波罗啊，这里怎么这么多钟啊，我眼花缭乱了啊……”我自言自语，“312，313，314……569……1085……”

“噢，耶！”当我站在这钟表房的边缘时，不禁欢呼。房子里，总共有1987095块手表，538617个挂钟，3490个闹钟……

“叮咚！叮咚！……”我都快被这无数个突如其来且震耳欲聋的“叮咚”弄崩溃了！整个房间都在振动，我像弹簧一样，弹上，掉下。“啊！总算停了！”我松了一口气，不经意间瞄了一眼那些钟：时针都各不相同，分针有些指在12点的位置上，有些是在11点……啥？也就是说不用几秒钟就又来一次“地震”？我不要啊！救救我！

“孩子……你怎么来到这里……”有个声音从四面八方传来，我看了一会前方，又看了一会左边，右边，后面……到底是谁在说话？我犯愁了。

“我在这里……”我面前忽然闪出一个人影来。“啊，鬼，鬼啊！”我急忙退后一步，没想到后面也有人！我急忙转过身。“你是谁！”我壮着胆子问。此时我的四肢还在颤抖呢！

他慢慢地说：“我是时间老人……”“啥？时间老人，见鬼呢！”还没等他说完，我就用怀疑的语气反驳了他。

“我能控制全世界的时间……”他继续说他的话，丝毫没有注意我的话。

“好啊，那你控制一下美国白宫的时间！”

我看你怎样控制，哼！我心想。

这个“时间老人”不慌不忙地从“无数”钟表中找到一个挂钟，它的侧面一个很隐蔽的地方贴着一个标签：

银河系-太阳系-地球-北美洲-美利坚合众国-华盛顿州-市区-宾夕法尼亚大街-1600号

接着“时间老人”取出一个盆放在桌面上，我看出来了，那不是《哈利波特系列》中邓布利多的冥想盆吗？看来这“时间老人”来头不小呀。

不一会儿，我就“穿越”到美国白宫的门口了。我一看，呀，自己怎么变成透明的了？不过也好，没人知道这有个人。这时，时间老人拧动了一下钟表。“啊？”我亲眼看见白宫门前从正午十二点霎时变成黑夜了！

我又“穿越”回到钟表房。“我服你了！你能帮我一个忙吗？”我整个人都在发抖，看来这世界上真的有“神”！什么科学，什么权威，也不过是纸上谈兵而已嘛。

“行……什么忙……”

“把我们学校的时间变快。”

“行……”说完时间老人拿着控制我们学校时间的钟表带我来到一个钟表前，我和时间老人纵身一跃，跳了进去。原来回到学校了！我高兴极了。我一下子要求时间老人把学校的时间从十点到十二点。这时，我还感觉我狮子大开口呢！

没想到时间老人二话不说地答应了。

太阳瞬间“飞”到我头顶上，大家雀跃欢呼，下课铃终于响了！大家吃完了午餐，时间老人又把时间调到了下午五点半，正是放学时间。

“嗖”地一声，校园里一个人影都没了！

回到家，我打电话给同学：“今天真是爽啊，时间过得快极了！”同学也兴奋地回应我：“是啊！”

我还灵感大发，自创了一首诗：

今日上课遇神钟

神钟带我见昼公

瞬间午时变酉时

同学大喊真轻松

我还要求时间老人以后每天都这样做。哈哈……有福了！