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给老人贺寿的话语(实用20篇)

帮助我的同学老师还有很多,父母也很关心我。他们的帮助使我深受感动,他们的那些温暖的话语更让我感动、难忘!如下是小编给大家整理的温暖的话语作文,希望对大家有所作用。

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几句最普通的话语

全文共 269 字

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寒风呼呼的吹,手一申出来,立刻就变冷了,几个手指向冰棍,而我却穿着羽绒服,带着羽绒服的帽子,发抖的趴在桌子上,因为我发烧了,非常冷,非常冷,就我一个人在那趴着。

一直到中午,要去吃饭了,而我却起不来,怎么都起不来,同学都纷纷走过来问候我,问我怎么样了,有没有好点。许多,许多,我真的非常感动,但是身体不听我的。怎么都起不来,我用微弱的声音说着,我不去了,你们去吧!我真的不想吃,好难受,就这样,同学们都走光了。

没过一会儿,她们吃好回来了,出乎我的意料的是,我的几个好朋友,有的给我拿了一杯开水,有的给我拿了饭菜……真的好感动,好感动。朋友。

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篇1:老人与海读后感1000字

全文共 1039 字

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窗外,下着雨。淅沥,从云朵里抽出来的雨丝千丝万缕,就这么随风悠悠地飘洒着,滋润万物却又悄然无声。我独自一人倚着那扇窗,微微垂眸,在脑海中反复回味着那本书,同时也牵起了几缕往事的记忆。——题记

老人与海》故事的主人公是一位圣地亚哥的老渔夫,这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,就连一起出海的小孩马诺林也去了别的船上。但他仍然不肯认输,终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。经过两天两夜的奋战,他终于杀死大鱼,但许多小鲨鱼前来抢夺战利品。他一一地杀死它们,到最后只剩下一支折断的舵作为武器。最终,老人筋疲力尽,却只拖回了一副残破的鱼骨头而已。

细细品读,我发现这字里行间,都流露出一种精神:即使一个人已经在绝境之中了,但也不要放弃,越是艰难,就越是要迎刃而上。如果你做到了这些,那么在那个时候,你会迸发出一种神奇的力量,令你孕育出那不可思议的奇迹。就算那股力量耗尽了,最起码也得到了精神上的胜利。而这种精神,也让我改变了自己人生的轨道。

第一次考试,象征着我即将正式迈进知识的门槛,可我的成绩却并不理想,甚至可以称之为糟糕。父母的严格要求,已然成为了我的负担。考试的失利,令我背负上了沉重的压力,父母的期望像丝一样紧紧包裹着我。“好难过,这就是成长吗?这就是我的未来吗?”我喃喃而摇头。空旷的房间,灯光为其打上暗黄的底色。在一个昏暗的角落,隐约蜷缩着一个女孩儿。走近看,眼底是满满的忧伤,与不属于这个年纪的成熟,稚嫩的脸庞上是憔悴,那个阳光稚气的女孩儿仿佛已不复存在,取而代之的是忧郁的我。“只是不适应而已……”我自我安慰着,却依旧茫然地盯着天花板,眼里是彷徨,以及对未来深深的恐惧。情绪渐渐好转,可再一次到来的试卷,狠狠撕裂了,我还未完全愈合的伤口,把我从自己创造的那虚无飘渺的梦境中拉了出来,逼迫我面对这残酷的现实。

就这样恍恍惚惚得过了几天,这本书被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了几眼,可在不经意间看了几眼后,便感到妙趣横生,反复思考这其中所蕴含的人生哲理。书本中,老人不服输的硬汉精神令我感到由衷的佩服,敬意油然而生,与此同时,我也感到了前所未有的羞愧:面对没有水、没有食物、身体疲惫的困境下,老人也不放弃,继续抗争着。而我仅仅是两次考试失利,就整日怨天尤人,顾影自怜,不懂得找出失败的原因,不懂得要努力去改变,才能得到胜利。“多简单的道理呀。”我久久地凝视着这本书,轻笑出声。

这本书让我那已经偏离航线的小船,重新回到了原来的地方。

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篇2:老人与海读后感七年级

全文共 987 字

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海是蓝色的,它可以平静如镜,也可以掀起狂潮巨浪,让生活在海里的勇士与他一比高下。精神是无形的,它可潜藏在人的内心世界里一动不动,也可以一触即发,用他那难以形容的威力与恶势力作斗争。

一位老人,一片大海,就算是一个正值壮年的男子,在大海的面前都是显得那么微不足道。何况是一位老人。然而,他却战胜了这一片汪 洋,有谁能够像一位老人那样与大鱼作战?是什么,促使老人与之战斗?是精神!顽强不屈的精神!“可以消灭一个人,就是打不垮他”,这是《老人与海》里给我印象最深的一句话,老人精疲力竭地回到岸上,为了得到一条鱼,丢掉了渔网鱼叉,受了伤,甚至都快丢了命

,看起来他好像输了,可是同时他也赢了,因为精神是唯一无法战胜的!“可以消灭一个人,就是打不垮他”,这句话之所以会给我留下如此深刻的印象,是因为我想起了无数我听到的看到的真实故事。

在美国的一位中国留学生饱受了房东在肉体,精神上非人的折磨,为替自己讨回公道,他在十年内上告无数次,最终以百折不挠的精神打赢了这场官司。我记得最后这名女留学生只要求房东诚恳的对她说一句“对不起”,他当着所有法官的面,将那张给予经济赔偿的支票撕得粉碎。当时我感动的流下了眼泪,十年的努力,只为寻求正义,我还记得那篇报道的名字叫《尊严》,这验道不正是这种精神的体现吗?

另一个故事是说一名美国战士在被枪决之前向众人竖起了两个手指,展示在人眼前的是代表单词胜利的首字母V,那是美国人民表示胜利的方式,他以此来表达自己无法用声音来表达的内心,刽子手见状,残酷地砍下了他的手指,然而意想不到的是,这名美国战士又举起了自己的双臂,那是一个巨大的V字,仿佛在空中不断地延伸,延伸,再延伸——这是怎样的震撼啊!即使一无所获,仍旧坚持不懈,为自己的目标奋斗,这不正是《老人与海》给我们的启示吗?一个人一旦拥有了这样的精神,他就是这个世界上最勇敢的人,不可战胜的人,是的,可以消灭一个人,但就是打不垮他!或许那些所谓的胜利者会赢得某些人的掌声,其实在他们内心深处,有个声音在说,你的胜利是所有胜利中最可悲的一种。为什么刽子手要砍下这个美国战士的手指呢?为什么在刑场上,我们的战士永远昂首挺胸,而敌人却不敢正视他们的眼睛,因为人类不可磨灭的是精神,无法战胜的是正义。

臧克家有句名言,“有的人死了,他还活着”我们应该歌颂古今中外所有拥有这样精神的人,“因为消灭一个人,就是打不垮他!

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篇3:那话语那人作文

全文共 1008 字

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时间如白驹过隙。转眼间,我已脱变成长,也已步入新的学堂。许多事已随着时间的流逝而变得烟消云散,但那人,那事却一直深深地刻在我的记忆深让我刻骨铭心。

还记得,那是一个炎热的夏天,但我却被一种兴奋包围着——我终于要去学游泳了!我兴致勃勃地来到泳池旁,自信满满地说道:“游泳对于我来说,不过是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛!今天我一定要打败这只‘拦路虎’。”见我斗志高昂,妈妈忙趁热打铁地说道:“那还不快换衣服,开始学吧!"

我以迅雷不及掩耳之势快速换衣后,便迫不及待地,以我认为最优美的姿势跳入水中,想要享受一下游泳的乐趣。谁知,我刚一下水,便被狠狠地呛了一下。苦涩的水顿时将我的热情浇灭了一大半。

看着似乎无边的泳池,我顿时惶恐起来,想拼命地游上岸,可就我那“三脚猫”的功夫,想独自游上岸,简直是天方夜谭。我大声呼叫,希望母亲能来救我。但等了许久,也不见母亲那熟悉的身影。我放弃了,开始手脚并用,想要通过自己的努力上岸。经过一番挣扎,我竟奇迹般上岸了。我像一只泄了气的皮球,更像一只斗败了的公鸡,垂头丧气地去找妈妈,想要对她诉苦,不想再学游泳了。谁知母亲一改常态,生气地对我喝到:“失败没有什么可怕,可怕的,是你失败了而且再也站不起来了。爱因斯坦历经千万次的失败,都没有气馁。而你,难道你一次就被打败了吗?给我下水,再来一次。记别这次别再忘了要屏住呼吸!”当时年幼的我并不明白母亲的苦心,我只是觉得母亲对我提出的近乎刻薄的要求,我无法接受。但在母亲的强迫之下,我眼中带泪,极不情愿的下了水。

带着满腹的怨恨,我在水中不断地游,泪水与汗水都融入到水中。我一直游,一直游,仿佛只有这样,我才能忘记刚才的痛。不知过了多长时间,我忽然惊讶地发现,我学会游泳了。抬起头,碰巧与母亲的目光相接触,那目光中夹杂着的不止是严厉,也有了几分赞许。现在回想起来,我才恍然大悟:母亲之所以对我这么刻薄,是为了让我明白,任何事情都要通过自己的努力才会成功,不能一直都对被人有着依赖心理。也让我懂得阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹?这不禁让我受益匪浅。

往事早已随风而逝,但它们都让我明白一个又一个深刻的的道理。而我,也早已习惯了不断失败,不断努力,不断奋进,不断成功的过程。在成长的坎坷道路中“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”也已成为了我的座右铭,伴我不断进取。

往事依依,催我不断奋进,而那人,那事也教会了我许许多多,它们永远刻在我的脑海中,挥之不去。

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篇4:卖糖糕的老人作文500字

全文共 537 字

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我这人天生开朗,没有一点儿令我感动很久的事,但只要我听见窗外卖糖糕的叫卖声,我的心就像是被古筝拨动了一下似的沉闷……

那年我还小,母亲刚好生病开刀,过了些日子,母亲才渐渐有些好转,由于母亲有些饿,父亲叫我去买些吃的回来。我知道母亲最爱吃糖糕,我便早早地起来排队,可人还是很多。

那年正好是冬天,刺骨的寒风吹着,我紧紧地抱着自己的身子,一边慢慢等着。终于轮到我了,可糖糕正好卖完了,我的眼泪一下子涌了出来,“这糖糕是买给我妈妈的,她最爱吃糖糕了……”我说。老人听了,说道:“真对不起,糖糕卖完了,小姑娘,你明天再来,我一定把最大的留给你!”听了这话,我才止住了眼泪,点了点头,到别处买了些包子便回去了。

过了几天,母亲出院了,我早已将那句承诺抛到脑后,可我刚出医院门口,就被人叫住了,“小姑娘!”我回头一看,竟是那位老人,他将手上的糖糕放在我手上:“姑娘,我每天都把最大的糖糕留着,可我怎么也等不到你,今日你盘了个头巾,我差点认不出来了!”远处的爸爸见了,忙过来付钱,老人硬是不收,说:“这孩子真孝顺,这年头很少有这么孝顺的孩子了,这糖糕呀,就当我送给你们的好了!”听了这话,爸爸才收了手。老人转身走了,而那蹒跚的身影却烙在了我的心里,这滚烫的糖糕,温暖了我的手,也温暖了我的心……

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篇5:温暖的话语作文600字

全文共 580 字

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小时候,在我的耳畔,常常回响着一个男中音。这声音,也许在别人听来,他略带些沙哑、低沉,有些难听;然而,我却觉得,它是那样浑厚,那样深沉,那样有力,让我时时感到温暖

冬天悄悄来临,早晨也变得格外冷。那天,爱赖床的我又睡过了头。眼看就要迟到了,我心急如焚。来到爸爸的房间,敲了敲门,想将睡梦中的爸爸叫醒,却又不好意思。但是爸爸却猜出了我的心思,说“又迟到了是吧?”爸爸赶紧起床,很快的穿好了衣服,匆忙和我来到了楼下。为了赶时间,爸爸的摩托车骑得飞快。疾驰在清冷的街道上,寒风在脸颊两边呼啸而过,仿佛一睹无形的墙拍打着我们的身体,阻挡着我们的前进。

爸爸对我说:“儿子,趴在老爸的背上吧,这样不会太凉,不要着凉了。”

但我通过反光镜,我却看见爸爸的眼睛被风吹得快眯成一条缝,紧握着摩托车把的那双大手更是被冻得发红,甚至有些发紫。

在寒冷的冬天里,爸爸的话让我感到特别温暖,眼泪也悄悄地在我的眼角滑落。为了不让爸爸看见我眼泪,我将脸紧紧贴在爸爸的背上,紧贴着仿佛一堵墙般厚实宽大的背,感受着爸爸的体温,我的心就感到无比的温暖。

到了学校,爸爸搓了搓冻僵的手对我说:“别着凉了,快去。”我飞快的向教室跑去,尽管爸爸的话只是在我耳边回响。坐在教室,上课铃声响起,我长舒了一口气,心中默默的感谢着爸爸。

学习的道路上,爸爸温暖的话语时常在我的耳边响起,鼓励我战胜困难,激励我勇敢向前。

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篇6:中学生老人与海的读书笔记精选

全文共 620 字

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他,一个坚强、不畏困难、不怕失败的人屡受打击,却从未放弃过寻找希望的念头;他虽然屡遭失败,却从未有灰心失望的时候;他虽然险些丧命,却在无畏中再次点燃胜利的灯火。他就是海明威笔下的硬汉一一桑提亚哥。

桑提亚哥84天出海一无所获,他的顽强与拼搏,迎来了第85天充满希望的黎明,又迎来了第85天灿烂的阳光。第85天,老人出海,在茫茫大海中他的坚持终于得到回报:一条巨大的马林鱼上钩了!接下来的四天里,便是老人与大马林鱼的较量:烈日当空不怕,寒风刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢与坚强,战胜了大马林鱼,迎来了胜利的曙光。许多描写生动地表现出了老人的坚强与永不言弃的精神。尽管他双手已经软弱无力,眼睛不好使,只要看得见间歇的一起,他便不断地尝试……经过一次又一次的尝试,老人终于战胜了大马林鱼!就是这样一个硬汉形象,在海明威笔下活灵活现,他不仅告诉我们要敢于向命运抗争,向失败和死亡挑战,也告诉我们面对事情要坚持不懈,不甘失败。当我们面对困难,应像文中所说“现在不是想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么″;面对困难要镇静,要有信心,而不是抱怨”。

《老人与海》也告诉我们,人不抱希望是傻的,即使生活欺骗了我们也应乐观对待。所以我对桑提亚哥和他的草鱼,和正对生活失望,找不到方向的人送上一首诗:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往未来,一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的就会成为永远的怀恋。”

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篇7:老人与狗作文1000字

全文共 1351 字

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他在村子里打了一辈子的光棍,别人都说他这辈子身边也就只有那条陪他了。那狗是他在家门口乘凉时捡到的,捡来时,它早已饿得瘦骨嶙峋,他心生怜悯,便把家中剩饭给了它一半,于是乎那狗就名正言顺地待在他家了。就这样,它陪伴了老人13年。

听村子里人说,老人是个孤儿,小时候父母远走他乡再也没有回来过。他一辈子都没有离开过这个村子,有人劝他“赶紧娶个媳妇吧”!可他却执着着自己一个人,他总是说:“自己一个人,挺好!再说了,我还有柱子陪我呢!”他把捡来那只狗唤作“柱子”。

柱子是很通人性的。记得有一次,老人在家里修屋顶,他爬上房去,脚踩着梯子,一不小心踩空了,掉了下来。当时四周一个人也没有,老人顿时失去了知觉,鲜血流了一地,柱子仿佛像是知道主人有危险似的,在那里汪汪的叫着,可没有人听得见。柱子急了,撒腿向村里的人家跑去了,他在村民的家里汪汪得大叫着,咬着村民的衣服,村民领会了,一定是老人出事了,便跟着柱子去了老人家。进门后果然看见老人躺在地上一动不动,于是赶忙打电话送到医院,老人最终被抢救了过来。医生说:再晚来一步就救不过来了。柱子高兴地汪汪叫了几声,老人终于平安了。

从那以后,不管老人走到哪儿柱子都会跟在他身旁,一步也不离开,仿佛只要它一离开老人就会遇到危险似的。村里人总是调侃老人说:身旁还总是带个保镖呢!老人每次听到后总是会得意地笑一笑。

有一天,村子里来了辆轿车,里面坐着的那人穿着西装打着领带,一看就知道是个大老板。轿车在老人门前停了下来,车里的人下车走进了老人的院子。那老板一见老人,立刻冲上前去抱住了他,喊着:“大哥,我终于找到您了!”老人不知所措的看着这一切。原来,当年老人的父母离开家后出海打拼,十年后终于获得了成功。然后他们立刻派人回去把儿子接来,却没想到半路上出了车祸,车上无一人存活。当时他们的父母以为孩子也在车上,不禁心中痛苦万分,然而人死不能复生,他们也只能顺其自然了。三年后,他们又生了一个孩子,生活也走上了正轨。

一个月前,一次偶然的机会同村人遇见了老人的父母,这时他们已是90多岁的高龄,听到自己的孩子还活在世上,心中欣喜万分,立刻派二儿子前来把他大哥接回家,这次来就是要把老人接回去的。老人听到这儿,心中很是复杂。然而他二弟没说什么,便让人把老人的东西收拾好放上了车,要带老人走。临走时,老人跟他二弟说:“把柱子一块儿带走吧!”他二弟说:“大哥,柱子就不用带了,带着它坐飞机很麻烦,等到了那边,我再给你买更漂亮更听话的狗,不管多少只都行,咱们快走吧!”二话不说就把老人带上了车。车开了,柱子跟在后边大声的喊叫着,它跟着车跑可最后还是没有跟上。老人看着车后面的柱子一点一点的消失,心中充满了悲凉,眼睛里的泪水一点一点的从眼角留下来。

到了新家的老人变得越来越寂寞,身边少了柱子的陪伴心就像缺了一大半。大城市里早已没有了村子里的宁静。他越来越思念那个生活了60年的村子,精神越来越差,身体也越来越虚弱,最终他卧床不起,生命走到了尽头。

老人临去世前一晚,他央求二弟,等他走后把他的骨灰送回村里去,他在那里生活了一辈子,那里就是他的家他的根。还有柱子,就像亲人一般,分不开了,二弟答应了他。第二日,二弟回到村里,村民们告诉他,柱子在老人走后不吃不喝五天后就饿死了。二弟心中一震,陷入沉思。

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篇8:二年级给老人让座作文

全文共 849 字

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【导语】尊老爱幼是尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。今天小编为大家所整理二年级老人让座作文【五篇】,供大家参考。

篇一:让座位[100字]

我今天乘车去郊游。

车上很拥挤都座满了人,车停了,一位老爷爷走上了公交车。可是公交车上已经座满人了,我怕公交车一刹车,把老爷爷骨头摔断了,我就站起来把座位让给了老爷爷。老爷爷说:“你真是一个懂礼貌爱助人为乐的子。”我一听心里高兴级了。

篇二:让座[100字]

“丁冬”,公交车停了,上来一位老爷爷,可是车上没有座位了。

这时,一个小男孩看见了,就站起来对老爷爷说:“老爷爷,我的座位让给你吧。”老爷爷说:“好孩子,座位还是你自己坐吧。”小男孩说:“你年纪这么大,一刹车容易摔倒。”说完,他就扶老爷爷到座位坐下。老爷爷握着小男孩的手说:“你真是一个懂礼貌的好孩子啊!”其他乘客看着小男孩,都露出了笑容。

篇三:让座[100字]

公交车上,小明看见一位老爷爷上车了。

小明连忙说:“老爷爷,您坐这吧。”老爷爷笑了,他夸奖小明说:“你真是一个懂礼貌的好孩子。”小明说:“这是我应该做的。” 下车了,老爷爷亲切地对小明说:“再见了,小朋友。”小明也回答说:“再见,老爷爷。”

篇四:让座[100字]

星期六的早晨,天天和爸爸妈妈去公园。

“丁咚”,公交车停了,一位老爷爷上车了。可是车上没有座位。天天就想老爷爷年纪大,如果不让座的话,一刹车,老爷爷就会摔倒的。天天就站起来说:“老爷爷,我把座位让给您,您年纪大,一刹车就会摔倒的。”老爷爷听了弯着腰说:“你是个懂得关心长辈的孩子。”

篇五:让座[100字]

今天,妈妈带着小明坐上公交车准备去公园玩。

这时,听见门铃“丁冬”车停下了,只见一位老爷爷走上公交车。他环顾四周没有看到有空座位。这是,小明站了起来对老爷爷说:“您请坐这吧,还是我站着。”说着就扶老爷爷坐下了,老爷爷笑咪咪地说:“谢谢你小朋友,你真是个懂事的好孩子。”车上的叔叔阿姨都对小明竖起了大拇指。

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篇9:孝敬老人作文600字

全文共 671 字

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有一次我们去春游,去光荣院孝敬老人

我飞快的跑到学校,同学们带的有的是八宝粥,有的是罐头,有的是牛奶,有的是面包,我带的是八宝粥。我们在教室里等待着出发,个个面容严肃,个个人都迫不及待。过了一会儿老师还没来,我们就说起话来了。正说的热火朝天的时候,老师突然“降临”,我们立刻抬头挺胸,个个人坐的端端正正的,都等着老师发话呢,忽然学校的广播铃响了,我们去吃早饭。都吃完了后,我们出发了,在我们前面的是501班。在走的过程中发现地上有许多的甲虫,我一走就踩死几只,那种甲虫很可怕。到了公路的时候有个车想过去,看到王主任手举着一个五星红旗,车子就立刻停住了,乖乖的让我们先走过去,这时候都太热了,有的同学边走边窃窃私语,有的在吃东西,有的在玩儿,很快我们就到了光荣院。

我一跨进光荣院就看到上面写了三个金黄色的字——“光荣院”。首先,我们进去到了客厅,看到了一幅画,画的是牛郎和七仙女,老师给我们讲他们的故事。有一天,牛郎去采药看到了七仙女,心里就喜欢她,他们回家时牛朗的父亲去世了,牛郎非常伤心。……我们被分配到各个房间,我看到了一位老人,我剥开香蕉喂给老人吃,老人笑了,黄倩会跳舞,黄倩跳舞给老人看。然后我们把学过的诗词都背给老人听,把带来的吃的都给老人吃。然后我们到了一个健身的地方,就各自玩儿了,我们都玩得很开心。我们该集合了,按照来这儿的顺序一个班一个班地走回了学校,这时已经是下午四点多钟了,就各回各家了。

这一次我孝敬了老人,不是我的家人,而是别人,以后我还要孝敬我家的老人,我的父母,我家的老人,比如奶奶、爷爷、姥姥等,我都要孝敬他们。

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篇10:写给老人的一封信作文400字年级

全文共 488 字

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敬爱的外公:

您好!

黄叶悄悄地脱离树枝,在空中划过一道弧线,默默地落在地上,似乎在用这种特殊的方式欢迎冬天的来临。就给您讲讲最近关于我的趣事吧。

期中考试刚刚结束,回想起考试中的细节真是让人忍俊不俊。“还剩二十分钟”。监考老师高声提醒道。刚做完阅读题的我手忙脚乱起来,赶忙看向作文标准。“咦,怎么读不顺呢”?我急躁的抓着头发问道,我重新再读了一遍,还是读不通作文标准,我一下子恼了,真想大吼一声,可这是考场又不好发作,只好憋着气咬牙切齿把作文标准一个字一个字的读出来,竟然读通顺了。我定睛一看,原来是我读着读着把第一行读成了第二行。我使劲拍了一下头,怪不得读不通顺呢。刚通顺的读完作文标准,监考老师那对于我来说是魔鬼般的声音又一次在我耳畔响起“还剩十五分钟!”我真恨不得自己有八只手,超速写完作文。“还剩十分钟”!监考老师又提醒道。我又加快速度都把笔芯都写断了。接着是倒计时:九分钟,八分钟,七

,六,五·······我紧赶慢赶,总算在考试结束前一秒钟赶完了作文。

外公,您说我是不是很搞笑呀,开始不知道紧忙,到最后又赶着做,不过您放心,我一定会改的!

祝您

身体健康,万事如意!

外孙女:

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篇11:老人与海优秀读后感

全文共 551 字

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“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”这是海明威评价他的《老人与海》的。

《老人与海》塑造一个硬汉形象。讲叙古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。作者为什么没什么没让老渔夫胜利呢?从中有一个哲理:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”每个人都有缺陷,只要你能战胜它,而不是屈服它你就会变的强大。音乐家贝多芬说过:“我可以被摧毁,但我不能屈服。”

人是有极限的,但像老渔夫这样的人,一次次挑战极限,一次次扩大极限。一次次扩大极限将更大困难摆在我们眼前。无论他们是否成功,我们都应该尊敬他们。应为他们身上有着更高的品质:自信

人生本身是一种无渴望的追求,在人生的道路上难免有坎坷,只要你拥有了勇敢和自信,你就会成为胜利者。

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篇12:写给老人的一封信作文400字年级

全文共 472 字

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敬爱的外公:

您好!

近来您身体还像以前那样硬朗吗?本来去年打算春节时全家一同去看望您,送您一份来自远方的祝福。但因为许多原因没回去,请您风谅。

期未考试即将来临,同学们都在紧锣密鼓地做着临考前的准备,每个人的心里都憋着一股劲儿,准备在考场上一展身手,取得优异的成绩。为了达到这个目标,各自不知下了多少功夫。我又何尝不是如此呢?为此,我一改往日懒惰的习惯。“一日之计在于晨”这句俗语果然不错,由于中这段时间内的努力,我的学习成绩有了明显的提高。但是,如果一天到晚总是学,准会头晕脑涨,达不到最佳的学习效果。我主张“玩中学”在紧张的学习之余轻松一下,这样才是最好的学习方法。您说呢?

三年小学生活一晃就过了,这一切仿佛发生在一瞬间。我即将告别四年级上期,迎

接四年给下期。我要更加努力,为实现自己的抱负打下坚实的基础。我将来想当一名作家,虽然这个理想看起来似乎很遥远,但我坚,只要付出努力,就能得到丰硕的成果。

外公,我对您要说的话不是三言两语就能够说完,千言万语汇成一句话:我一定不幸负您对我的希望。用全面发展的优异成绩换来您的笑颜。

祝您

身体安康

您的孙子

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篇13:把关爱送给老人作文500字

全文共 553 字

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在重阳节来临之际,官塘中心小学举行了一次特别活动,去光荣院慰问老人

我们来到光荣院,只见老人们笑眯眯的望着我们,就像自己的爷爷奶奶们一样和蔼可亲。学校给每一个老人都准备了礼物——布鞋。当老人们收到礼物时,皱巴巴的脸上露出了欣慰的笑容。在表演节目之后,许多同学为老人们尽自己的一份心。瞧,那个同学正在帮老人们剪指甲,老人的指甲已经发黄了。唐岚小心翼翼地忙开着,生怕弄疼了爷爷!老人眉开眼笑,十分享受!透过老人寝室的门,可以清楚的看到陈博正在帮老奶奶梳头发。奶奶的头发半黑半白,陈博同学用梳子轻轻把头发分成两侧梳,立刻,凌乱的头发变得光滑。梳好之后,陈博再轻轻的抚着摸老人的头发。乍的一看,奶奶就像个年轻的女孩一样。她照了照镜子,长满皱纹的脸上露出了满意的微笑。见到同学们都行动起来了!我也要为老人做点什么,于是,光荣院的院子里布满了垃圾。我主动的拿起扫帚,打扫起来。有一个老人见我在扫地,便对我说:“同学,等我来吧!”我想:既然来了,我该为老人们做些什么吧。我执意要把地扫干净。老人们见我如此,便也不好多说。扫完地之后,虽然累得满头大汗,但我心里总归为老人们尽了自己的一份心。在离开光荣院之前,爷爷奶奶们千叮呤万嘱咐要我们好好学习,为祖国学习…对啊,我们不能辜负老人的期望!在这里我也要祝所有的老人节日快乐!

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篇14:小说老人与海读书笔记六百字

全文共 803 字

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读了《老人与海》,我便被主人公乐观,勇敢与执着的硬汉形象所深深吸引。

主人公桑迪亚哥是位“背运”的老人,连续84天没有捕到鱼,第85天出海,经过两天三夜的搏斗,最后捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。然而,天有不测风云,在归航途中,多次遭遇鲨鱼袭击,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。在这期间,老人以非凡的勇气,惊人的毅力,忍受着常人难以忍受的孤独,饥饿,疲劳和伤痛,一次次地超越人类的极限。但我们从中没有看见一滴失败者的眼泪,却分明看到强者失败时高傲的微笑,他是一个硬汉,是一个虽败犹荣的英雄。

这是一场孤独的历程,一个人划着一条小船缓缓地驶向远海,被大鱼拖着在漫无方向,复杂的洋流中四处飘荡,那种令人恐慌的迷失感,就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样,老人只能和自我对话,和鱼对话,和大海对话。

“一个人并不是生来要给打败的,”“你尽能够把它消灭掉,可就是打不败他。”外在的肉体能够理解折磨,内在的意志却是神圣不可侵犯的。被打败的能够是肉体,但绝不能是我们的意志。最大的敌人永远都是自我,当一个人的意志坚不可摧时,那么便没有任何事物会再让你畏惧。

所谓的“背运”,从未在老人心里起过一丝涟漪,他在大海上时刻面临着生与死的挑战,却始终没有产生退缩的心理。而反思我们此刻所定义的挫折,磨难,难以跨越的荆棘,是何等的肤浅。或许,应对这些,老人的脸上只有淡淡的不屑。

尽管老人最终并没有将大马林鱼安全地带回家,不是最后的胜利者。但是从另一个角度看,老人难道就不是一个令人崇敬的胜利者吗?因为他至始至终,都没有向大海,向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降,他在精神上取得了虽败犹荣的胜利。在暗潮汹涌的海面上,残破的小船,冷冷的海风夹杂着浓烈的血腥味,也许这才是人真正害怕的,唯有不羁的灵魂,才能与大海对抗,与自然对抗,与命运对抗,这才是真正的伟大,即使他不曾成功过。

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篇15:老人与海读书笔记

全文共 1208 字

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原先我从未听过海明威,更别提《老人与海》这本书了,知道一个与他同名的人唱了《老人与海》这首歌,我才对它充满了无限的好奇。

《老人与海》这是一部获1954年诺贝尔文学奖的作品,美国小说家海明威根据一位古巴渔夫的真实经历创作的。故事讲述了老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在是太大了,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只是一副十八英尺长的鱼的骨架,骨架上惟一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾巴。

《老人与海》用最简单的语言,谱出了最漂亮的诗篇。故事的情节篇幅较短,情节简单。仅仅以最朴素的语言,逐笔细腻地描绘出广阔无银的大海,若隐若现的山脊群岛,还有最平凡的主角——一位饱经风霜却有着最坚定眼神的捕鱼老人。云缝间时而泻下的阳光,如老人心中炽热的追求,如此坚强,如此光明。在单纯中却蕴含着深刻、严肃的哲理,是一种非比寻常的震撼在不断冲击着我的思想。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。我最喜欢书中的一句名言:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。”这就是书中想揭示的哲理:一种永不服输、永不放弃的精神。人都会有缺陷,当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它,而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了。因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说,老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。我们也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

在生活中,我们也需要这种坚持不懈的精神。没有坚持,练就不出一手好字,没有坚持,想锻炼出好身材也是空想。好的习惯会使我们受益终生。

在工作中,我们也需要这种坚持不懈的精神。这种坚持,可以是坚持最高最好的工作标准。求其上,可得其中;求其中,一不小心就会得其下。成功的人是不会降低对自己工作标准的。这种坚持,可以是坚韧的工作态度。态度决定一切。落实不落实,首先就是态度问题。只有端正了态度,具体落实起来有一股韧劲,才能抓好落实,干好工作,提高自己,取得进步。

人生本来就是一种无止境的追求,它的道路漫长,艰难,且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

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篇16:高三写人作文老人与放大镜

全文共 875 字

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午后,窗外的世界白得灼眼。仲夏的蝉鸣伴着不时传来的电动车那敏感而恼人的鸣笛声。图书馆内的空调发出低沉而无力的轰鸣声,周围的人们一直在窃窃私语着。

“那个女演员长得真不好看······”

“瞧,这款手机是最新的哦······”

话音还未落,又有人穿着高跟鞋“咚咚”地走来走去。盯着眼前成堆的辅导书和试卷,我握着笔,挣扎着。

盯着盯着,眼前的光被挡了一块,对面刚来了一个人。我随意地抬起头向对面望去,却发现自己的目光像是被磁铁吸住了一般,收不回来了。

她穿着十分朴素而整洁的灰绿色的衣服,上面有褪色了的浅浅的花斑。她轻轻地坐下,从一个布袋中拿出了一本书。把书签从书中取下,就像是把钥匙从门上取下一般,她进入了书中的世界。她的背有些佝偻,手上还拿着一个放大镜

是的,没错,坐在我面前的是一个头发花白的老人!耳朵似乎忽然之间便有了过滤的功能,传入我脑海的只有她翻书的声音,和她在一个破旧的笔记本上做笔记的声音。

我静静地看着她的眼睛,周围的皮肤无情而夸张地皱着,但眼神中却是如此的安详与静谧。从那苍老的眼睛里,仿佛流涌出一种特殊的,让我捉摸不透的东西。

当肥皂剧的泡沫在城市横飞之时,当时尚的风潮吸引了太多的眼球之时,当无数的年轻人把书本当做名利的敲门砖之时,我却仍能从那苍老的眼睛里看到一种纯粹而神秘的快乐。古人们说书中自有黄金屋,有颜如玉,而此时,我觉得对读书最好的诠释仅是那缕纯粹和专注的目光!我仿佛看到那位老奶奶年轻的,充满活力的样子。她似乎坐在一棵参天的古树下,同无数贤人平等地促膝长谈,早已忘记周遭浮夸的空气,早已忘却了花白的头发,褶皱的皮肤······

却依然找不出关于这种东西的答案。

我依然入神地盯着她看,而她也似乎察觉了。她也望了望我,微微地慈祥地笑了。我终于红着脸收回了目光,只感到那同那双眼睛一样老迈的放大镜里,放射着跃动的光芒。

忽然间明白,那双眼睛,即使苍老到要借助放大镜来阅读,但却流涌着一种生命力。这生命力是一种渴望,一种热情,是一种青春。只要这种生命力仍在跃动,那双眼睛,那颗心,就永远是年轻的。

“咚咚咚”,有人在走。

[高三写人作文老人与放大镜

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篇17:孤独老人英文

全文共 941 字

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recently, with the increasing busy life of our contemporaries, the loneness of the old ones has been existent as a widespread socail phenomena,which is really worth a plenty of social attention.

there are a couple of principal factors for this issue .most importantly ,it is because the young are so engaged with their work and study that it is difficult for them to find time visiting their old generations .furthermore, the unemployment of old people is another influential ground for their loneness since they may have too much free time and dont know what to do .

since the old generations have made great contribution to the society ,so,they should be respected ,accepted and cared .as for me ,they are at leats two ways to resolve this problem. first ,the old ones can raise pets like dogs or cats to have a accompany ,also, they can have a walk in the park,last, the young should care them and find time together with them as possible .

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篇18:老人与海读后感七年级

全文共 659 字

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在漫长寒假中,我读了老人与海这本中外的文学名著,书中的那位老人是一位顽强拼搏、有着斗争精神的纯朴的古巴渔民,这是一段它与一条大鱼搏斗的精彩的冒险故事。

故事发生在是在二十世纪中叶的古巴。主角是一位圣地亚哥的平凡老渔夫,这位老渔夫在连续八十四天没捕到鱼的失败下,与人们的嘲笑声中,乐观的一如既往去捕鱼,终于在八十五天时钓到一条比船身还大的鱼,经过两天两夜的搏斗,终于征服了大鱼,但在回程的路上,被一群饥肠辘辘的鲨鱼野蛮地夺走鲜美的鱼肉。

这位老人看似是失败的,因他最终还是没能保住大鱼被夺走,空手而归;但是他的精神上却闪烁着成功的辉煌,我们可以看到老人伤口中的鲜血,却看不到老人眼中的泪水。对,正如书中说的那样“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”一个人的肉体上可以被摧毁,但精神上是不会屈服的,即使结果不是圆满的,但他的过程是充满奋斗与精彩,他最终还是征服了大鱼,就算空手而归,只要奋斗过,努力过,我们都为他喝彩!

这本书令我回想起了运动会上的那一幕,枪声一响,同学们每一个都像离弦的箭奔向终点,我也奋力向前跑去,也看着终点伸手可望,但这时候,我不知道被什么东西重重地绊了一脚,胜利的曙光消失,我失落的回到班级,同学却安慰失落的我,亲切地说:“虽然你没有获得名次,但是我看到你努力过了,我为你喝彩,而且你能下次也可以再参加呀!”我恍然大悟、豁然开朗,脸上又绽放出了灿烂的笑容,是啊!只要奋斗过,努力过,不管是否成功,我们的精神上都收获了成果。

我们应该像书中的老人学习,学习他的乐观向上,学习他的勇猛拼搏,学习他的努力过不后悔!

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篇19:以老人为话题的作文

全文共 837 字

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这是一个平常的工作日,我骑车行在上学路上。过了桥,就快要到那个十字路口了,我的头不禁向右偏转。“靠里点,靠里点,外面危险。”一个熟悉又亲切的声音传来,生硬的普通话中夹杂着些许上海口音。呵,又到了,我心里感叹道。

这是一个固定不变的身影。她不是交警,也不是协管员,只是一名普通的志愿者,然而,从某种意义上来说,她又并不普通,因为,以她的年龄,已够上我称她老人了。身穿一件简易的红色马夹,臂上套一个红色袖章,手里攥一面红色小旗。

不管刮风下雨和自己已过古稀的年龄,每天她总会准时出现在那里,就像一座“红色雕塑”。但是,这是一座会说话的“雕塑”。

个别骑车的人越过白线横上人行道,协管员只望一望,并不发什么言语。而她,必拉开嗓子,用她那富有特色而又充满磁性的声音警告他,骑车的也不回话,只默然退回“原位”。偶有顽固不化者,也必承受不住这声音和众人犀利的目光。

我对她不禁肃然起敬,这事,协管员都可能办不到。日日如此,月月如此。这份“敬意”在我心中的重量日益增长,甚至有些压着我了。因为我不知她家住何方,每天来这儿是否要辗转多次;我不知她是否有什么家人,每天伴在她左右;我不知是否有蛮横之人曾对她出言不逊……我只知道这位比我外婆年纪还大的老人,应该在家享受晚年的悠闲时光,或者是结伴走走公园的,这样想着,酸楚之感便油然而生。

“好了,可以走了!”她奋力挥动着小旗,高声呼喊,神情激昂,满脸热情。看着她,我不禁笑了,我有什么理由和资格去怜悯这样一位老人?她难道不比那些整日无所事事、混日子的年轻人好得多吗?就像外婆那样,每次我去总忙得热火朝天,但总有笑挂在嘴边。而她只是在做着她乐意做的事罢了。

她用她的时间做一件她认为有意义的事,享受着路面秩序井然给她带来的快乐,收获着骑车人向她致意的微笑,她感到快乐和满足,我又何必自作多情替她感到忧愁?我对自己感到忍俊不禁,心头也慢慢释然了。再次骑车经过她的身旁,我的心情是愉悦的,她不是一位被我抬高到拥有某种高尚品质的模范,她实实在在只是一位可爱的老人。

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篇20:老人与海读书笔记通用

全文共 1960 字

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很多名着,一向都不敢妄加评论,并不完全因为怯懦,更多的是一种尊敬的心理;因为作为名着其实都有他深刻的一面,在看似平淡的书写里,透出的是仁者见仁,智者见智的东西;这就是为什么传世名着以散文和小说居多的原因,诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点,使其成为时势英雄,最终或者被利用成工具,或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。

看榕树下作者“远处飘来一朵云”的评论,“一朵云”的年轻(我只是说思想),使她他看到“冰山在海上移动之所以显得庄严宏伟,是因为它仅有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所写的,露出水面的八分之一,那水下的呢,还有它的八分之七的根基呢。

老人桑提亚哥出海挑战大海的时候,那是人类都会引为自豪的象征,勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一条真正的鲨鱼应对面的挑战;一条船,一个老人,一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了,大海只派了他的小小的鲨鱼出现了,老人和小船,大海派来的小小的鲨鱼,老人是人类的代表,老人眼里是条真正的鲨鱼。

于是,老人抖擞精神,和鲨鱼进行着殊死搏斗,一场征服和反征服的搏斗,“大块的鱼肉”和之后的争夺,局部的胜利之后,当老人感觉胜利在握的时候,“鲨鱼忽然……”,老人最终是空着双手,幸运地“凯旋”。我最初看“老人与海”之后,只感叹了一句,人最终不明白自我需要什么,征服了什么。

依然还是这样的感叹,在9。11之后和之前,布什也许从来没看过他故乡的老人,给他的忠告;老人与海的挑战,进行了不屈不饶征服,可是你是不是想过,人是不是在不屈不饶的制造问题,然后再去解决他,到底这世界最终谁征服谁,征服了之后做什么,为什么要征服而不是……

中国古代文化的内涵,在与亲和力,而不是征服的力量,海明威参加过美国人的英雄思维,就是强调征服的力量,可是失明后的他,开始思考征服的意义,人类的生存意识是海,如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有,即使进行着不屈不饶的过程,结果仅有海明威所写的,老人空着手回航:“一个人并不是生来要被打败的,你尽能够把他消灭掉,但永远不会打败他。”

人如此,其他的生命呢?作品是没有局限的,作家却有局限的,作家的精神是没有局限的,作家的人却是有局限的,海明威留下思考的同时,他也留下了耐人寻味的话:我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实,他们将意味许多东西。

很多东西,在名着里都是留下很多东西的,思考思索是所有作家的天性和职责,我爱作家和文人,爱一切在生存的压力下不放弃思考的人们。一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。也许没有大海,就没有鱼;没有鱼,也就没有渔夫,同样也就没有折断不平凡的经历了。正因为有了大海,才让渔夫钓上了一条大马林鱼,但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死,但又遭到了鲨鱼的袭击,贼后的结局可想而知,这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。

一切的肉体都不复存在了,剩下的只是一个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,任人摆布,可是谁又愿意去操控它呢?它只可是是一堆毫无利用价值的骨架。然而,一个杯具性的故事里,却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼,在别人眼中他是一个失败者。因为作为渔夫,捕不到鱼,还能算是真正的渔夫吗?

而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼,那种“知其不可为而为之”的勇气,难道不令我们佩服吗?不论是鱼叉,小刀,短棍。一次次被鲨鱼带走,但他始终用尽一切手段进行反击,什么也无法摧残它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夹杂在大海的咆哮声中,回响在我耳旁。一个人把生命都压了上去,与敌人做殊死的博斗,能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身,而老人正是正义的使者。

在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量,人生是不停地循环着的,喜剧的落幕,不就是杯具的上演;杯具的落幕,也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果,但同时他还在“酝酿”这自我的杯具。

鲨鱼的袭击,就是应得的报应。一个人生活在世上总是有所追求的,无论追求的东西是好,是坏,追求的手段是正义,还是卑劣;也许能够得到就是最好的结果吧。在充满杯具色彩的全文中仍有一丝亮点,那就是孩子。孩子带回了老人失去的青春,使他找回了自我。如果每一个人都拥有一分童心,一分天真,那么世界不再总是灰色,就算当时你享有的是最终的晚餐,也不会忘记在饭前洗手,饭后漱口了。

回想起文中老人的话“人不是为失败而生的,一个人能够被毁灭,但不能给打败”不正道出了本文的主题吗?人真的是很奇怪的动物,为何有勇气应对死亡,却没有勇气应对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥,也许人真正害怕的可能是这些吧!

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