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三国在我心中作文_人物作文(19篇)

一年一期的《感动中国》如约而来,在每年春天开始的时候,一批各行各业感动国人的故事跃然屏幕,给予我们感动和力量,积淀了一年的泪水为他们而流,这泪水正是他们人生的闪光点。下面是小编为大家带来的2024感动中国人物颁奖典礼个人观后感,欢迎大家查阅!

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关于2024感动中国人物杨振宁的作文素材

全文共 472 字

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一个只念过几年私塾的女人,在儿子6岁以前就教会他认3000个字,这个女子想必应有绝顶的聪明。杨振宁就是靠这样一个妈妈启蒙的。一个78岁的大科学家如此深情地回忆自己没有受过任何新式学堂教育的母亲,那情景让人感动

“我母亲1896年出生在安徽合肥,她小的时候还裹过脚,到了民国的时候,才又把脚放开了,所以她的脚不是三寸金莲,但那是一双变形了的脚,我每一次看见她的脚,都觉得非常难过。她念过几年私塾。我认识的头3000个字是母亲教会的,那时候父亲在芝加哥大学留学,只有我跟母亲住在一起。我认识了许多与我母亲一样的旧式妇女,我很佩服,她们受到了中国传统礼教的影响,而对于这些礼教,有坚定的信念,这个信念今天讲起来,有人会认为是愚忠愚孝,可是假如你抛开这个价值观,这个所谓愚忠愚孝的力量是无穷大的。

“那么,到了比她年轻一辈的男人或者女人,我想这个坚强的意志,渐渐地没有了,这是因为整个世界都在向另一个方向走。所以你如果要问我,说我母亲除了养育我,除了教我3000个字,还给我留下了什么呢?我想,她留下的,是使我了解到有坚强意志的信念,是一种无比的力量。”

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篇1:写给老师的文章:殷老师,我想对你说_人物作文500字

全文共 457 字

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老师,我有一些话想对您说,可一见到您,我的话又一下子“吞”了下去。所以,我就想在作文中一吐为快:“老师,您太偏心了。”

小何、小陈和小詹是老师主任的子女,所以平时犯下了一些错误,您也不太管。一些差生忘了带作业,您就对他们严厉批评。可是小何、小陈和小詹忘了带作业时,您却和颜悦色地说:“没关系,下午带来就行了。”

您还记得吗?最近校长要竞选大队候选人,要求每个班必须选2至3个人作为大队候选人,您却选了他们三个。品学兼优的小刘您不选、勤奋好学的小文您不选、文学多才的小声您不选、博览群书的小林您不选,为什么偏要选他们呢?

更可气的是,您在介绍牌上写:乐于助人、文明礼貌、积极举手......可是,他们都没有这些优点,为什么要“打肿脸充胖子”呢?

今天下午就是候选的时间了。他们一脸兴奋地去,高高兴兴地回来,我想:为什么他行而我不行?

老师,您不要太偏心了。您若为了那丰厚的奖金和校长主任们的夸奖,那太不应该了。做人要正直,不能为利益而行动。您没有听说过吗?大公无私是圣人;大私无公是小人。此时,我想对大家说:“我们要公平!”

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篇2:我和童话中的人物过一天的作文

全文共 1166 字

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放下手中的《爱丽丝梦游仙境》,我长长地伸了一个懒腰,真好看啊!我欲罢不能,居然一鼓作气看完了,但是好累啊!我可得眯一会儿……

咦?我怎么在一个古堡面前呢?

突然有人从后面拍了一下我的肩膀,吓了我一大跳!

“谁呀?谁呀?!”

“是我,我是爱丽丝啊!”

我赶紧回头一看,哇!真的是她!

爱丽丝正笑眯眯地看着我说:“很高兴认识你!欢迎你来到我的王国。现在有个游戏,我需要一个伙伴,你愿意做我的搭档吗?”

“好呀!好呀!我叫苏晨与,也很高兴认识你!”我兴奋地一口答应了下来,这可是我最喜欢的童话人物啊!

“那我们去勇闯迷宫古堡吧!”爱丽丝边说边拉着我的手上前推开了面前古堡的大门。

冒险开始啦!第一关居然就在古堡大厅,前方只有一扇门,需要输入密码才能打开。整个大厅除了游荡在我们身边的小精灵外就啥都没有了,我和爱丽丝找遍了整个大厅却毫无头绪。看着身边活泼乱跳的精灵们,我突然灵光一闪:“爱丽丝,密码是不是小精灵们的数量啊?”爱丽丝看了看我,眼睛一亮:“我觉得你说的很对!”然后她双手一挥,大喊一声:“定!”所有的小精灵在一瞬间都一动不动地悬在了空中,我和爱丽丝很快数清了小精灵们的数量,输入了大门的密码锁,随着咣的一声,大门打开了,我和爱丽丝对视一眼“万岁!”,我们携手进入了下一个房间。

哇!镜像迷宫出现在了我们眼前,“这个难不倒我俩。”爱丽丝从容地把三月兔召唤了出来,在三月兔的带领下,我们很快就顺利通过了镜像迷宫,“我好羡慕你的宝贝啊!”在我不由自主的感叹声中,我们进入了最后一关。

又是一个大大的房间,墙面上出现了一排字:这是一个公主的卧室,只有布置得让她满意了,你们才能离开。我心想这可是我拿手的,爱丽丝也欢呼了起来:“简单还好玩。”我俩立马行动起来,爱丽丝的小伙伴们可帮了大忙,三月兔找来了毛绒绒的暖色地毯,小鸟们衔来了各种散发着香味的花草植物,假海龟驮来了漂亮大方的家具,柴郡猫找来了很多亮闪闪的装饰物,小比尔帮着我贴上了粉色的墙纸,我们忙得不可开交。可是窗帘太高啦!我和爱丽丝都没法挂上去啊!此刻我多恨自己喝的牛奶太少!但是爱丽丝一偏脑袋想了想,对我说:“没问题,咱们吃点蘑菇吧!”“好啊!”吃完蘑菇,瞬间我俩都变成了巨人,手轻轻一抬就能摸到屋顶,太神奇了!我马上将漂亮的窗帘安装了上去,爱丽丝给卧室也安上了亮闪闪的水晶灯。整个房间突然充满了梦幻的气息!我们过关啦!

我和爱丽丝牵着手,开心地欢呼着跳跃着,随后我俩躺在卧室大大的软软的床上边休息边聊天。爱丽丝的话可多了!她给我讲了好多我不知道的事情,我都听呆了。随后我也给爱丽丝讲了好多我身边发生的有趣的事情,时间在不知不觉中流逝,当夕阳的光芒洒进卧室时,我们一看时间已经六点过了,我得回家啦。我和爱丽丝恋恋不舍地分别,并约定了下次一起玩的时间。

这神奇的一天真是让我难忘!期盼下一次和爱丽丝的相会!

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篇3:那一幕我难以忘怀650字作文_人物作文

全文共 650 字

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十二年,不变的期待与关怀,是灯光下你平静的侧影,是我难以忘怀的那一刹那,那一幕。 ——题记

这一幕,从我满五岁那天起,你就会在每天的某个时间点,准时出现,鲜有例外。

小时候,你坐在窗边的摇椅,我则占领了整个沙发,你笑眯眯地看着我淘气, 口中一遍遍教我念着“床前明月光”。

下午四点,阳光微暖。

大一点,我坐在床上,你倚在床边,我听你天南海北,旁征博引地讲那一句“尘埃不见咸阳桥”。

早上七点,朝霞微寒。

再后来,你坐在沙发一侧,我坐在你的右手边,流畅而准确地,从“汉皇重色思倾国”,一路背到“此恨绵绵无绝期”。

晚间八点,繁星微闪。

每一次,你都坐在摇椅上、小床边,或是沙发处,耐心地唤我过来,等我和你或读或讲或背地学上一首古诗词。你独坐等待的那一幕,于我是极其寻常的一幕,不值什么关注。

然而,直到那一天,我悄悄走来,你没能察觉,我站在客厅的黑暗中,你坐在沙发一端的灯光下,低头读着什么。你的侧影,印在室外的黑暗,印着窗外的星空,宁静而又深沉。

这七年来,你也是像今天这样,自己一个人坐着,等我坐到你身边吗?我亲爱的爷爷?我推脱的时候,我偷懒的时候,我让你失望的时候,你也像现在这样,寂寞的坐着吗?可又是什么,让你日复一日地回来坐到这里,重复昨天的失落呢?

只一刹那,你的侧影就转了过来,我看着你的眼睛,我说,爷爷,我来啦。

那一刹那,你的侧影,在我心底定格成永不退色的一幕,那是多么深沉的一份期望与慈爱!

我永无法忘记,灯下那一幕,爷爷安静而又深沉的苍老侧影,更难以忘怀,爷爷侧影中印出的那对我从未停止的期望、守望与关怀!

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篇4:我读懂了历史人物作文500字

全文共 500 字

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日月星辰的流转,沧海桑田的迭更,一切的一切,在岁月的流逝中褪色。一切的一切,在褪色中改变。然而,在历史的长河中不变的,是那些人物的精神品质,他们高尚的品德,伟大的理想,值得我们去读懂。

“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”便是他的真实写照。读书无数,擅长各种兵法,足智多谋,让曹操十万水军全军覆没。淡泊明志,拒绝了刘备让他称帝的请求,一心辅佐刘禅,毫无夺权篡位的想法。他死后,还用尸体吓退了进攻的军队,使他们不敢贸然行动。真是“鞠躬尽瘁死而后已”啊!

孔明,我读懂了您的淡泊名利。

“力拔山兮气盖世”的他被后人称赞不已。他身怀大志,欲推翻暴秦,一统天下。涿鹿之战中,他破釜沉舟,孤注一掷。就在其他国家还不敢贸然行动时,他却率领自己的八千子弟,冲了上去。他们越战越勇,以一敌百,狠狠削弱了秦朝的兵力。就在他要完成自己的志向时,怎奈心太软,在鸿门宴上放走了刘邦。错失良机,自刎于乌江。“至今思项羽,不肯过江东”便是对他的感慨。

项羽,我读懂了您的潇洒无畏。

深邃的星空因流星的飞逝更显生机,浩瀚的海洋因浪花的翻腾更显活力……世界上因历史人物儿更美好。因为他们都值得我们去读懂,我们学习,我们赞扬,我读懂了历史人物……

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篇5:我撑起的那一把伞作文_人物作文500字

全文共 457 字

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在多次下雨天中有很多人替我打伞,可唯有一把“伞”永远铭记在我的心头,刻着。

在小学五年级的某一天,乌云如山压向大地,倾盆大雨洗刷一切。此时,正是我们放学的时候,我望着一个个的同学被家长接走,自己还没等到自己的家长,我只好淋着雨失落的走着,没多久,衣服湿透了,鞋里都是水,脚下都是泥,就这样,我一直走下去,我没有抱怨,因为我知道他一定会来的。我停了下来,看到一个熟悉的身影在人群中闪来闪去。

“爸爸!我在这儿!”我高兴的叫起来。爸爸的身上也湿透了,见到我后撑开了伞,那把伞随即发出了哔哩啪啦的声音。我看着爸爸那慈祥的面容,心里舒坦地飞上天!我兴奋的跳起来,忘记了脚下的淤泥,后果是,摔得很惨,脚也崴了。我狼狈的望着爸爸的脸,爸爸神色紧张,仔细检查我的情况,确定没大问题时,毫不犹豫地背起了我。由于湿透了的原因,他的背冰凉冰凉的,但我的心中却无比的温暖。

趴在爸爸的背上,就等于是船到了避风港。再大的风雨我也不怕了,爸爸就是我一生中一把大伞,为我遮风挡雨!爸爸,我爱你您!

父爱如山!但我认为,父爱如伞,永远为我撑起的一把伞!

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篇6:高考人物素材

全文共 440 字

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新疆戍边50年魏德友功勋科学家孙家栋工农红军王定国大学生村官秦玥飞火海救人英雄王锋壮烈牺牲的歼15飞行员张超量子通讯科研带头人潘建伟红丝带学校创办人郭小平儿童孤独症机构创办人田惠萍昆明爱心食堂创办人王兰兰新疆焦裕禄阿布列林四川爱心医生梁益建大国工匠李万君

扎根乡村36年的最美教师支月英

航海家郭川

抗癌女护士王威寻亲大姐吕顺芳

维和士兵申亮亮

神舟十一号航天员景海鹏、陈冬

宁波守塔人一家五代守塔百年

王锋,男,38岁,河南省南阳市方城县广阳镇古城村人。

20xx年5月18日凌晨,南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火,浓烟迅速吞没了整栋楼房。租住在一楼的王锋发现火情后,义无反顾地三次冲入火场救人,20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时,王锋已快被烧成了“炭人”,浑身都是黑的,神智已不清醒。从住处到临近的张衡路口,大约五六十米的距离,一路上都留下了他血染的脚印,

王锋的事迹报道后,全国各地爱心人士纷纷慷慨解囊捐款相助,至5月底捐款达250余万元。10月1日下午,王锋因多脏器衰竭离开了人世。

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篇7:人民英雄张定宇人物事迹作文素材

全文共 581 字

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张定宇,湖北省金银潭医院院长。2017年,张定宇随武汉市卫健委赴外地出差,被专家发现腿有异样。2018年10月,被确诊渐冻症。他身患“渐冻”症,妻子被感染隔离,却瞒着全院医护人员,率领600多名白衣卫士冲锋在前,在抗疫前线奋战。

张定宇曾说过“如果你的生命开始倒计时,就会拼了命去争分夺秒做一些事,不能因为你是个病人就退缩。我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多的病人。”

面对“渐冻”症,他早已是坦然接受,他说:“人生的终点都是要面对死亡,这是一个很正常的事情。只是突然有人告诉我,你的终点不可能走得太远,我就把这个时间用多一点,用足一点。如果时间允许,我还可以跟同事们一起工作4年,这就是我所希望的。”

对于被新型冠状病毒感染的妻子,他说:“心里确实很难受,当时的感觉就是很担心会失去她。”此刻疫情严重,分身乏术的张院长,唯有把对妻子的牵挂和担心深埋在心里,继续抗疫奋战。因此,他内疚的说:“我内疚,我也许是个好医生,但不是个好丈夫。我们结婚28年了,我也害怕,怕她身体扛不过去,怕失去她!”

在疫情中“逆行”的日子中,张定宇往往凌晨2点刚躺下,4点就得爬起来,接无数电话,处理各种突发事件。就在他日夜扑在一线,为重症患者抢出生命通道时,同为医务人员的妻子,却因新型冠状病毒感染,在十几公里外的另一家医院接受隔离治疗。

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篇8:我喜爱的电视栏目作文_人物作文800字

全文共 791 字

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上海市上海市同济大学实验学校五(1)班郑青“看你行不行!是龙不是虫!是龙不是熊!看你行不行!挑战800!”随着既响亮又有趣的口号声,我最喜爱的《大风车》栏目开始了!

我急忙冲出房间,迫不及待地坐到了沙发上看大风车。

大风车分成好几个版块。分别有“顽皮家族”、“玩偶1牵1”、“4+4”、“奇思妙想”、“挑战800”等。“玩偶1牵1”设计了许多新鲜有趣的游戏,在游戏的过程中培养孩子的认知、亲社会行为和动作能力。“4+4”是让队员到军旅体验一下军人的生活,感受一下军旅现实。挑战那非常熟悉又极为陌生的超级任务。“奇思妙想”让小选手们发挥他们的聪明才智,用他们灵巧的双手为大家带来了能灵活抓、放东西的抓斗车。“挑战800”分为四大版块:“绝”、“辩”、“灵”、“难”四个部分。让每一位参赛选手不光要接受知识面的考察,还要受到解决问题、应变、口头表达、行为意志、甚至表演等多方面综合素质和能力的测试。挑战800,就是要看你行不行!

在那么多的版块中,最有趣的要数“顽皮家族”了!如果你喜欢动物,你想了解动物生活,你想和动物一起玩耍,你想了解动物的喜、怒、哀、乐,你想和动物做朋友,那就让"顽皮家族"满足你亲近动物的所有愿望。顽皮主角——向你介绍各种珍奇动物、介绍它们的小时候;顽皮演出——精彩的马戏表演、有趣的动物实验、动物诊所让小朋友们捧腹大笑;学做顽皮——领小朋友们与动物亲密接触与小朋友们一起学跳“顽皮操”!“顽皮家族,亲近动物!”顽皮家族会带我们一起畅游神奇的动物世界!记得有一次,顽皮家族的成员之一——小猴子皮皮向大家介绍了侏儒狨、眼镜猴、黑猴、猕猴、环尾狐猴、松鼠猴等一些我从来没见过,从来没听说过的猴子。我自己属猴,却只知道几种猴子,真是惭愧啊!但是,顽皮家族让我了解了那么多种猴子,我真开心!

啊!我喜爱《大风车》栏目,它不但让我看了许多有趣的动画片,还让我懂得了许多知识,真棒!

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篇9:关于2024感动中国人物杨振宁的作文素材

全文共 954 字

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1.群英荟萃

杨振宁本科毕业获理学学士学位后,考入研究院理科研究所物理学部读研究生。读研究生期间,杨振宁住在联大昆中北院研究生宿舍。与他同室居住的有凌宁、金启华和顾震潮,黄昆和张守廉也偶尔来住几天。这些中华民族未来的精英们聚于一起,在陋室里交谈切磋,结伴探索着科学的奥秘。

2.杨门长子

作为杨家长子,杨振宁为鼓励弟妹多念书,还订出了一些颇为吸引人的规则:一天之中,谁念书好、听母亲的话、帮助做家务、不打架、不捣乱就给谁记上一个红点,反之就要记黑点。一周下来,谁有三个红点,谁就可以得到奖励———由他骑自行车带去昆明城里看一次电影。

3.名师高徒

杨振宁读联大物理学系时,给他上一年级普通物理课的是擅长实验的物理学家赵忠尧教授,上二年级电磁学课的是著名学者吴有训教授,上力学课的是在广义相对论等方面颇有研究的著名学者周培源教授等。

但对杨振宁来说,除了物理系直接教他的这些教授们外,父亲杨武之对他的影响也是相当大的。杨振宁在学校里,遇有不懂的问题、碰上难以处理的事,总是经常跑到数学系办公室向父亲请教。

杨振宁还多次说过:"在联大给我影响最深的两位教授是吴大猷先生和王竹溪先生。"1942 年,杨振宁本科毕业时,选了《用群论方法于多原子的振动》作毕业论文,并请吴大猷做论文导师。杨振宁在研究生院读书时,受王竹溪教授的教育和引导,对统计物理发生了兴趣。1944 年研究生毕业时,杨振宁请王竹溪教授作硕士论文的指导老师,在其指导下又非常成功地写出了硕士论文,《超晶格》即为其中的一部分。1983 年王竹溪教授不幸逝世,杨振宁发来唁电说:"我对统计物理的兴趣即是受了竹溪师的影响。"杨振宁还回忆道:"以后四十年间,吴先生和王先生引导我走的两个方向———对称原理和统计力学———一直是我的主要研究方向。"

杨振宁在研究生院期间听了马仕俊教授的课后,开始注意"场论",并对变形物体热力学也非常感兴趣。

1957 年 12 月 10 日,35 岁的杨振宁和 31 岁的李政道因共同在美国《物理评论》上发表《对弱相互作用中宇称守恒的质疑》一文登上了斯德哥尔摩诺贝尔奖领奖台。其前,杨振宁写信给吴大猷,感谢吴先生引导他进入对称原理和群论的领地,并说后来包括宇称守恒在内的许多研究工作,都直接或间接地与吴先生 15 年前介绍给他的那个观念有关。

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篇10:我养仓鼠的历程作文_人物作文1000字

全文共 917 字

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记得是在去年11月份,我们家开始养起了小动物——仓鼠,第一天带回家了2只,第二天带回家了3只。

“小闹闹”活的平凡而又朴实,自从合笼被咬死了一只三线后,“小闹闹”便失去了同伴,不过它们从那时起就分开养了,直到紫仓与12月不明死去,安详而又和谐。后来,我们把仓鼠们搬到了小屋,让“小闹闹”进“豪华别墅”。有次它掉起木屑就跑到了小窝里。

“小闹闹”是有什么而得名的呢?原因是他不爱吃饭,非常贪玩,不咬人、温顺。特别喜欢和其他仓鼠玩耍、交朋友。

自从有一天,在笼子外面又加了一个纸箱子,笼们便可以打开,好让他的活动空间更大些。有次找不见它了,以为它跑了,后来在箱子里发现了他,正睡着想呢!

“小闹闹”越来越和人亲近,甚至有一次它在我手上睡着了,还会听音乐、洗澡、玩滚轮,非常的可爱。

2月5日“小闹闹”可以从向内跳出去了,总想看看外面的世界。过了几天,一件令我们意想不到的意外发生了,它把箱子磕了一个洞,从洞里跑了出去,我们边一块找它,找到它的时候发现它满嘴都是血,还在不停地舔血,我们看着,差点没哭出声来。

过了几日,身体渐渐好转,恢复了原来的活力,玩起它的最爱——爬高,唯一不好的是它的牙可能磕掉了,进食非常困难,想吃又吃不下去。

终于在2月14日中午,“小闹闹”玩完滚轮后倒在了滚轮上。那天我正在上学,也还不知道,我回家写了一会儿作业,说去看看仓鼠,发现它倒在了滚轮上,我当场就哭了,不过马上发现它还有呼吸,但微弱至极。我赶紧叫上妈妈,妈妈便拿手轻轻地把它抱了出来,一直再喊:“闹闹……闹闹……”,然而闹闹却只有呼吸,连站起来的力气都没有了,连把他最好的朋友”可可“叫过去它也无动于衷。

最令人感动的是,他在生命的最后一刻拼尽全身的力气爬了起来,挥了挥它那细小的爪子,又叫了一声,好像在和我们告别。不到5秒钟就又倒下了。过了一会儿,它的眼睛慢慢的闭上了,渐渐的没有了呼吸。

我失去它的痛没有人会理解,它对人类的信任、友情,人对动物的爱护、关爱,它在我的心目中,像一颗永远闪烁在夜空的星星。

我们埋葬它的时候,用纸将它包住,再放上他生前最爱吃的瓜子和燕麦。其他死的仓鼠也没这么伤心过,这么隆重过。

它是我心目中永远的仓鼠,永远刻在我心里,永远的“小闹闹”……

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篇11:感动中国人物素材

全文共 609 字

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英雄机长刘传健:“大家以后每次坐飞机,希望都是安全的”

今年央视春晚上,川航英雄机长刘传健和他的机组成员一同亮相,给全国人民拜年。时隔十几天,刘传健又站上全国舞台,这次他登上了“感动中国20__年度人物”颁奖盛典。面对鲜花和掌声,他说,“大家的掌声是对我的鼓励,大家以后每次坐飞机,希望都是安全的。”

时隔近一年,大家依然会用“惊心动魄”来形容那次航行任务。20__年5月14日,川航3U8633重庆至拉萨航班执行航班任务时,在万米高空突然发生驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急状况。生死关头,刘传健果断应对,带领机组成员临危不乱、正确处置,确保了机上119名旅客生命安全。

后,中国民航局和四川省政府授予川航3U8633航班机组“中国民航英雄机组”称号,授予机长刘传健“中国民航英雄机长”称号。经历了为期6个月的康复疗养后,20__年11月16日,川航英雄机组再次重返蓝天。“我们将尽心执飞好每一个航班,确保安全飞行。”在接到复飞指令后,机长刘传健表示。

颁奖典礼现场,当主持人再次谈及那次飞行任务,刘传健并没有过多地描述他当时的壮举,而是向观众讲述当时同行机组人员的故事,“他们在关键时刻让旅客放心,在有的旅客没有系好安全带和戴氧气面罩的情况下,帮助他们系上,其中有一个乘务员在帮助旅客系安全带后,自己没有安全带可以系,就叫旅客从后面抱住她,飞机落地后,她发现后背是冰凉冰凉的,才发现是旅客流的眼泪把她的衣服打湿了。”

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篇12:五年级形形色色的人人物作文

全文共 597 字

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解题达人

姐姐,这道题目怎么做啊?我不会呢!你能教我吗?这个题目你都不会啊?来吧!我帮你看看!这就是我们时常会上演的对话。姐姐做题可厉害了呢!不管是语文、数学还是英语,只要我有不懂的都可以问她!但是她可不会直接告诉我答案哦!她会耐心讲解解题的思路,或者引导我去查找资料,最后都会要求我自已把题目做出来。而且很神奇的是,我只要听了她的讲解就会豁然开朗,并且类似的题目做起来也都得心应手了。你看她算不算是个解题达人

做饭达人

我今天中午要出去一趟,你们自己做饭吃,好吗?妈妈边换鞋子边问道。好呀!我连忙回答道。其实我根本不会做饭,所以这个重任自然就落到了姐姐头上。姐姐打开冰箱看了一眼,对我说道:我们今天吃拌面,你帮我下去买点葱和酱油。我一听有拌面吃,便飞快的跑下到楼下买了葱和酱油回来。推开厨房门给姐姐的时候看到面条已经下锅了,姐姐连忙把我推了出来:你先出去,做好了我叫你。过了一会儿,我心心念念的拌面终于好了。只见姐姐端出两个碗,我跑过去一看,咦,碗里两坨黑糊糊的东西,我嫌弃道:姐,这东西能吃吗?爱吃不吃姐姐白了我一眼,走到座位上,自顾自地吃了起来。看着姐姐吃得那么香,我也忍不住尝了一口,嗯?味道貌似,还不错?这次,我夹了满满一筷子,哇塞,这味道也太美味了吧!真是物不可貌相啊!我伸出了大拇指夸赞道:姐姐,你可真是做饭达人

说起我姐姐的技能,三天三夜都讲不完。这就是我心目中的万能姐姐,你们羡慕吗?

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篇13:形形色色的人优秀人物作文

全文共 555 字

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我有一个弟弟。他有着一双大眼睛,水汪汪的,扑闪扑闪,好似在说话;塌塌的鼻子,扁扁平平。我弟弟代表性的就非耳朵莫属啦,耳朵“立在”脑袋两旁,实属是一对招风耳。

我弟弟的脾气就跟猴子一样,说变脸就变脸,像孙悟空的“七十二变”似的。有时,他会因为没买到玩具而生气,当达成目的后有开怀大笑;有时,又会因为受到批评而闷闷不乐,不过一会儿,又会兴奋起来。这样的例子数不胜数。

那一天,我的弟弟正坐在沙发上津津有味地看动画片,一转眼他已经看了一个小时了。我对弟弟说:“你已经看了一个多小时了,别看了。”说完,我不顾弟弟“别,别”的叫声,转身把电视关掉了。

弟弟的眼眶里充满了泪水,他坐在地上,哇哇大哭起来。豆大的泪水如断了线的珠子。眼睛哭得红肿,水汪汪的,惹人怜爱。脸哭得红彤彤的,宛如一个红苹果。弟弟低垂着头,两手时不时擦着脸,肩膀一耸一耸的。他走到我身旁,一边晃着我的手,一边撒娇道:“姐姐,帮我打开电视吧,求求你了。”

弟弟的这副样子真是让人心生怜爱。我实在承受不住弟弟这般的连环“撒娇炮”,终于还是给他打开了电视。弟弟一看到电视屏幕又重新亮了起来,脸上的泪水立马就消失了,高兴的一蹦三尺高,脸上洋溢着笑容,高喊道:“太好了,太好了,姐姐万岁!”我看到弟弟这副样子,又好气又好笑。

这就是我的弟弟,一个有着“变脸神功”的小男孩。

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篇14:我眼里的中国作文_人物作文2200字

全文共 2096 字

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美国中小学的基础教育水平远不如我国,可是为什么能产生那么多诺贝尔奖获得者?答案是:美国的大学教育很注意个人能力的培养,善于调动个人学习研究的潜能,这对人才的发展和脱颖而出,无疑是非常有利的。

每次回到国内,都会有人问起我在美国读大学的感受,让我介绍一些美国大学教育方面的情况。说句实话,我虽然读了美国大学,但并未读过中国大学,因此难以对中美大学的教育情况进行很有见地的对比分析,何况近几年来国内大学教育的改革步伐很大,对此我又知之不多。因此只能凭自己的切身感受,对美国大学教育中可供国人借鉴之处,谈谈我的一孔之见。

首先美国大学在收本科生时就很有特点。学生们考取的往往是某某大学而非某某大学的某某专业。学生们主修哪种专业,并不是在入学前就已确定下来的,而是让你在这所学校学上一年后,再来选择。这种选择完全凭学生个人的专长、兴趣、爱好和未来择业的需要,这不失为一种好办法。兴趣是入门的最好老师,只有学习你喜欢的专业,你才能找到学习上的感觉,激发起学习的热情,才肯钻研,才能出成绩。而且大学毕业后也很少有用非所学的情况发生。我之所以选择了主修经济学和计算机科学两个专业,也主要是自己对经济的兴趣和考虑未来发展的需要。

还有一点与中国不同的是,美国大学生入学后是没有固定班级的。由于学生自选专业,并按规定的学科门类和学分要求自选课程、自选授课教师,因此班级是流动式的。班级学生的组合因课程的不同而变化,在一个班级里往往既有大一的,又有大四的,每个教学班的人员构成都是不同的。我把这样的组合称之为学生常换而老师不换型。比起中国大学从大一到大四不变的班级建制,这种班级由于人员不固定,缺少相对稳定的联系,从而也缺少同学间的深入了解和相互沟通,相互间很难培养起深厚的感情。但从另一方面看,这也符合美国社会对人个性化要求,完全由学生来主宰自己的学习行为,有利于培养学生的自主精神和能力。我感觉这种各自为战的独立式学习,虽有某些缺欠,但它给了学生们一个自由发展的空间,对于已经具有了自控能力的大学生来说,还是有利于个人的自由发展的。

美国大学的辅助教学活动丰富多彩,成龙配套。学校组织的各种类型的讨论课很能调动学生参与的积极性,启发学生们独立思考,深入钻研,又可以相互学习交流。各种学生俱乐部活动内容生动活泼,刺激了个人志趣爱好的发展。各种学术讲座繁多,大都是美国学术界知名人物的报告,拓宽了学生们的视野。美国学校的暑期比较长,一般在三个月左右。各种暑校办得十分红火,我就曾参加过日语暑校和商业暑校。暑校对申请入校学习的学生要进行考核、筛选,并不是多多益善。暑校收费昂贵,但也因人而异,像我这样的穷学生,还可以得到减免部分学费的优惠。暑校的教学和考试非常正规,在暑校学习的情况都有明确的记载,对将来个人的发展是重要的一笔。我参加日语暑校时,被评为最有成就的两名学生之一;我参加达特茅斯学院商业暑校的经历,也成为大学毕业后择业时用人单位的重要参考。

在中国人眼里,似乎美国学生不大用功,这完全是一种片面认识。应该说美国的中小学生比起中国学生来要自在得多,他们的课业负担很轻,所学的知识程度也较浅,可以说美国的基础教育远不如中国。但大学生则不同,学习压力比起中国大学生来,一点都不轻松。早就听说美国大学是入学容易毕业难,这一点我在米校四年的感受很深。一是课外作业特别多。老师讲课很精,大量的是让学生课外自己去阅读、思考、写文章,完成各类作业。而且平时学习与作业情况,老师要作为评价学生每学期总成绩的重要内容,学生们是一点也不敢怠慢的。二是考试特别多。各学科几乎每周都有考试,稍不留意,考试就会出麻烦,将影响到综合成绩的高低。在美国这几年,我感觉很苦。在中国读中学时就挨累,到美国读大学也未得闲,每天都学到后半夜一两点钟。而美国学生往往都学到凌晨四五点钟,甚至通宵。

美国的大学是分等级的。名牌大学不仅学费较高,而且学生质量也比较好。名牌大学学生的特点就是特别有志而勤奋。米校也是名牌大学,在这个学校当尖子很难,在哈佛大学就更难。美国的一般普及类大学的情况则有所不同。但有一点应该看到,美国是私有社会,它不会白白养人的。人们靠竞争生存,靠自己的能力生存。所以美国的孩子从小就培养起了什么事都靠自己的习惯,读大学也是靠自己打工、借款,很自立,他们从不依赖父母活一辈子。一次,我偶然问起一位美国男同学:“你的家在什么地方?”他说:“我没有家。”令我吃了一惊。后来我了解到,他们一旦长成大孩子,在没结婚成家之前,便认为自己没有家,这已成为一种理念。

还有一点,就是美国大学对教师水平或业绩的评估,非常重视学生的反馈意见。每逢期末,学生们都要为给自己授课的教师打分,如果大多数学生对教师不满意,就会直接导致教师下岗。所以,在美国大学任教是很有危机感的,如何既要讲好课,又要严格要求学生并使学生满意,这的确是门学问。

来美国之前,我脑子里曾有个疑问:美国中小学校的基础教育那么差,为什么出了那么多诺贝尔奖获得者?读过四年大学之后,我找到了答案,这便是美国的大学教育很注意个人能力的培养,善于调动个人学习研究的潜能,利于人才的发展和脱颖而出。

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篇15:感动中国人物颁奖典礼观后感

全文共 842 字

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你要相信,终有一天,我们都会上岸,阳光万里,路边鲜花开放。

---题记

黄昏的天空很美,斜阳下的光亮印在白墙。虽正处在深渊,但光明就在眼前。在2020年的开年之景,声势浩大的新冠病毒席卷人心。人人皆惧,但总有人在默默守护。绝不向命运妥协。

一个能够升起月亮的身体,必然驮住了无数次的日落。中华儿女多奇志,如有可能,我愿是医护人员,在前线与死神斗争;如有可能,我愿是人民卫士,尽心尽力保护国家安全;如有可能,我愿是志愿者,给有需要的人送去他们所需的帮助。可惜的是,我并不是其中任何的一员,我只能在英雄的保护下,去瞻仰他,去以笑容给他希望,我会带着我的热情和向往,等待那个风雨夜归的人。

在你凝视深渊时,深渊也在凝视你。可当你心向光明时,光明也会奔向你。把脸一直向着光明,这样就不会见到阴影了。请你一定努力,在尘埃落定前奋力一搏。因为你呀,需要坚定,为了更好的遇见,才赠予了距离和时间,那一天,值得等待,那一眼,满载星河。

我们的征途是星辰大海。无论我,在这里,在那里,却明白此刻应该做些努力,当听到你说,还有你在,忽然我满怀希望,开始期待,开始仰望未来,这世界也填满色彩。当乌云和阳光拥抱,便化出满地繁花。

我感觉到扑面而来的风,我看见点点星光,以及那道无限向外延伸、延至天边的光。他们用坚硬的外壳挡住世界上所有的恶意,他们是心底柔软的人,一尘不染。可他们,也只是比我们大不了多少的孩子,学着大人的样子,穿上大人的衣服,去保护自己崇敬一生的祖国。每一次的失败,都是为了遇见更好的成功,而每一次的成功,都是为了遇见更好的自己。星星是银河送给月亮的礼物,而你会是世界赠予我的恩赐。好好等,会晚些,但会更好些。

大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光。我的祖国,五岳向上,江河滚滚向东,向着热腾腾的太阳,跟你一样。你站立的地方,正是中国。你怎么样,中国便怎么样,你是什么,中国便是什么,你有光明,中国便不黑暗。

此生不悔入华夏,来世还生种花家。

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篇16:我们班的传奇人物作文800字

全文共 888 字

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说起我们班,可谓是人才济济、能人辈出。武林豪杰汇集于此,几大门派叱咤风云,有“睡仙派”、“追星阁”、“低头族”……而最让人震慑的就是“怼神派”。而这一派的开山祖师就是我们的杜小胖,外号“杜怼怼”了。

提起班上这位公认的怼神,她的功力可不浅。不管你有道理没道理,只要跟她一争论一辩驳,百分百要被她那张“能说会道”的嘴给PK下去。有时候,你要是无心说错了句什么话,又恰巧长了翅膀似的飞到她的耳朵里,她定会揪着你的错误,一个劲地给你胡谄下去,直到你不停地求饶“我错了,我错了”。有时候,你也想和她来个正面交锋,好好理论一番,那恐怕得输个“落花流水”了,因为她会执着于她那套“杜式言论”而滔滔不绝,根本不可能给你任何插话的机会。每每看到你连“作战”的勇气都没有了,她就会故意摆出一番无辜的小表情,眼珠扑闪扑闪盯着你,让你一下子就转怒为乐了。

她还有一个神技。那就是靠她“怼天怼地怼空气”的本领来蹭吃蹭喝。“这东西看起来不太好吃,要不我先帮你尝尝。”“今天的午餐,你点的太多了,我帮你分担一下吧?”“你要少吃点,努力保持好身材;我反正胖了,多吃点也无妨。””今天我准备请你的,可是我饭卡没有带,所以还是你请我吧。”……每次忽悠成功后,她还不忘抛个“媚眼”,冲你“嘿嘿嘿”地傻笑一番,算是表达一下自己的感激之情。遇到这样凭着一张嘴就能填饱肚子的杜小胖,你说是可气还是可气呢?

杜怼怼还有一个雄心大志。可谓把她瞎掰能扯的功夫发挥到了极致。有一天,她一本正经地告诉我,她要建个“杜家王朝”。她是第一代帝王,还得建个年号。话一落,她就陷入了深深地思考中。经过仔细推敲斟酌后,她最终将年号确定为“雨革月”。合在一起就是个“霸”字。还骄傲地说,这样的年号霸气、威武,恰巧衬托出了她的气势。洋洋得意一番后,她又慎重其事地说,将来还得修个皇陵,里面不装珠宝,只放零食足矣,她得做个饱死鬼,就算死了也不能负了零食。

这就是我们班的“怼神师祖”兼“忽悠大神”了。正是有了这位“传奇人物”,让一(13)班这个大家族常常充满欢声笑语。不过,对于她的“怼力神功”,全班都几乎要甘拜下风,只能让这位“牛人”继续潇洒得逞了。

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篇17:我和神话人物的一天作文800字

全文共 803 字

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今天,我的任务就是和女娲一起去收集五彩石补天。

我们先来到五彩山山顶,一只火龙出现了,我惊慌失措,吓得赶紧紧闭上眼睛。只听见一声“嘭”!震得我头晕目眩,过了好久,我才慢慢地睁开眼睛,原来女娲挥着神鞭,那条火龙就被驯服了,稳稳当当地降落在山顶的一块大石头上。我们马上来到了红色的传送门旁,一进门,就看到一道冒着烟滚烫的熔岩,谁知女娲却带着我一起跳进火红的熔岩里,我赶紧抱紧全身,心想:“完蛋了!”谁知,我们竟然又回到了出发点,一位法师出现了,扔给我一块石头就消失不见了。我当时还不知道是怎么回事,后来才知道,原来是一块赤红色的石头。

紧接着,我们被一道气流传送到一片草原,女娲说了一声:“跟紧我。”然后就跳进了灌木丛中。我拼命的追啊追,突然,一条青带子绊倒了我,我定眼一看,妈呀,这不就是那条青色的毒蛇吗?我惊慌失措,赶紧逃跑。边跑边叫:“救命呀!”有毒蛇。就在我跑得上气不接下气的时候,女娲从天而降,挥着那金光闪闪的神鞭,啪地一声,那条蛇就一命呜呼了。一颗青色的石头掉入我的手中。

我们赶紧回到出发点,一阵龙卷风快速地袭来,女娲说了一声:“快跑”就用金鞭卷着我往前跑。谁知龙卷风把我们直接卷到了沙漠里。我赶紧跟紧女娲,生怕再有什么危险。突然,女娲停了下来,我吓了一大跳,原来有一头狮子也被卷了进来,而它的肚子下面就是我们要找的黄石头了。我和女娲相互配合,终于用我们的智慧取得了黄石头,我们又回到了出发点。

白色的石头就好找了。我和女娲直接来到雪山顶。女娲神鞭一挥,那飘逸的雪花飘飘洒洒的落下来,我们一下就找到白石头了。

黑石头并不好找,但是寻找的过程是我最喜欢的。一位法师叫仆人们端来一盘巧克力,让我们在巧克力中找到黑石头。我用我的火眼金睛,不费吹灰之力就找到了黑石头。

我们成功地找到了五彩石,女娲终于完成了任务。她很感激我,就送了我一朵七彩云。哈哈哈,我真是太幸运了。

和女娲一起收集五彩石的经历真是太刺激太有趣了!

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篇18:伟大的父母作文_人物作文900字

全文共 866 字

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如果你问我最想得到什么?那我一定会毫不犹豫地回答:“我最想得到妈妈的夸奖。”是的,这十几年来,妈妈从来没有表扬过我。

妈妈对我很严格,无论是在生活上还是在学习上。就算我考了再好的成绩得意洋洋地回到家,妈妈还是不苟言笑,眉头深锁,用冷冰冰的口气对我说:“这次有很多地方都不该错,真是太差劲了。”在生活中,妈妈总是不停地让我做这做那,是我不得不学会做家务,学会独立。

有一次,我在美术比赛中获得了优秀奖,老师练练表扬我说:“太棒了!”当时我美得都冒泡了,乐滋滋地想着:这次我得了奖,妈妈总该表扬我了,连老师都鼓励我了呢!我脚底下踩着浮云似的兴高采烈地跑回家,大叫大嚷道:“妈妈,妈妈!我在美术比赛里获了优秀奖,你看这幅画!”妈妈把画拿在手里,表情僵硬,左右端详着。从妈妈的表情上可以看出,她认为这幅画很糟。我的兴奋感逐渐下降,头低得越来越深。也不知过了多久,妈妈终于说话了:“你画的是什么东西,乱七八糟的,真不知道评委是怎么评出来你这幅画得奖的。”我画得这么好,您怎么可以这样说呢?我的心顿时凉了半截,像被寒风吹过似的。

我不明白,我不理解。人人都说母爱是伟大的,是无私的,她是令天下所有人感动的,她愿意为孩子付出一切。但是我的母亲为什么对我没有一丝疼爱,反而我做得很好的事却来责骂我,这是为什么?

直到一天夜里,我偶然听到了父母亲的对话。

父亲问:“你最近好像很疲劳,整日不眠的。”

“没关系,这点小事算什么?”母亲笑着答。

“我知道,还不是因为吗、我们家这孩子啊。你用心良苦地培养她,让她不骄傲自大。但是女儿不理解你。”父亲叹息着。

什么?一瞬间,我都明白了。我鼻子一酸跑回房间。对面传来父母亲的谈话声。

母亲是如此饱受委屈,不惜一切栽培我,而我却在暗地里与她做对,我真是太坏了。

世上的爱分为两种,一种是无知的爱,娇纵儿女,还有一种就是有原则的爱,更无私的爱。我的母亲对我就是这种爱。

从此,我坚持把每件事都做到最完美。努力地朝自己期望的方向跑去。我还时刻提醒自己,不要因为现在取得小小的成绩而感到骄傲,为了妈妈对我的期望,我也必须要成为一个有用的人。

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篇19:2024年感动中国人物事迹观后感

全文共 657 字

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通过这段时间学校组织的对张桂梅先进事迹的学习,同是一名人民教师,我自感羞愧。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区的教师的优秀代表,她的事迹平凡而伟大,思想朴实而闪光,在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德,展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅的事迹,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。她工作30余年来,爱生如子,对待教育事业兢兢业业,即使被病魔纠缠也没有一丝懈怠,仍然带病忍受着剧烈的疼痛站在讲台,就算倒下也放不下她的学生,无论何时何地,心中仍然牵挂着她最热爱的教育事业。

作为一名教师,很多无法做到的在张桂梅看来像是举手投足的小事,其实不然,正因为对她来说是小事,是她心系学生,心系她的工作,无论在什么岗位,她始终一直坚守,不但自己做好,还要树立榜样,带动同事一起做好教育。从她教学取得的成绩证明了她对教育事业的衷心。

尽管现实残酷,她先是丧夫,然后自己几经病魔折磨,但她始终“不忘初心”,坚持将自己的一生为教育事业作奉献,她忘我的精神,爱学生如子,爱教育事业胜过爱自己生命的精神让我十分崇敬。作为一名党员的教师,尽管我一直以来也在热爱教育事业,认真对待我的每一位学生,在岗位上兢兢业业,但和张桂梅同志比起来,我所做的一切似乎很渺小。

今后的工作,我会继续努力,像张桂梅同志,学习她对待工作的态度,学习她无论何时何地始终“不忘初心”,坚守在教育岗位,培养更多优秀的学生,为学校的教育尽一份力,为贫困地区的教育奉献自己的力量。

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