一篇别人帮助我的作文（汇集20篇）

俗话说“助人为快乐之本”。当你帮助别人，让别人得到快乐，同时你也会尝到快乐。而就在上个星期六，我就尝到了这种快乐的滋味。

星期六晚上，我和爸爸妈妈一起去万象汇买帽子，逛了一会儿，我突然想去卫生间，就拉着妈妈一路小跑去了。上完卫生间出来后，我看着卫生间门口围着一些人，走近一看，一位叔叔拉着一个小女孩，小女孩不时跺两下脚，露出着急的眼神和表情。听边上的阿姨说：“小女孩想上卫生间，可是不敢，而且是爸爸带她来的，这不，我们想带着进来，这个小女孩不肯。”看着小女孩着急的样子，我挤进人群，走到她面前，蹲下，摸摸她的头，说：“小妹妹，姐姐带你去好不好？”我温和的说，小妹妹点点头，我站起来，把右手伸递给她，她也怯生生地伸出了左手，我站起来拉着她的小手，小心翼翼走进卫生间。

我怕她会不小心滑倒，于是陪着她一起，我帮她脱好裤子，拿着外套，给她讲笑话，她不时笑两声，一点也不害怕了。等她上完卫生间后，我把她交给了叔叔，小女孩给了我一个大大的笑脸，叔叔也非常感谢我，一直说谢谢，我说：“不用谢我，这件事换做是别人也会这么做的”。

通过今天晚上这件小事，让我明白她“帮助别人，快乐自己。”以后我要多做这种乐于助人的好事，做一个有道德的人。

小学的生活对于我来说相当枯燥，在爷爷奶奶家，我唯一能做的事就是学习，偶尔看看动物世界之类的纪录片，虽然可以出去玩，但还是相当无趣，所以现在所剩的美好回忆，大多数是发生在幼儿园里的……

我没有上小小班，我上的是小班，第一次入学时我哭的昏天黑地，基本上所有人都哭了。幼儿园的大门就像是卓柏卡布拉的血盆大口，回想起来就像“我进了一个叫幼儿园的监狱”一样，那滋味回想起来都有点想笑。

因为爱哭，我也被笑话过，也有一些人针对我。我想要坚强起来，可我做不到，我当时还没有朋友。有人说友谊是毒药。我不这么认为，每个人都需要要朋友。

徐丽寒是我的第一个朋友，那天我正在被人欺负，说我爱哭，没人愿意和我玩。我听到这句话后，心里受到了极大的打击。这时，徐丽寒不知从哪里走了出来，“哭怎么了，你们来的时候，不一样哭了吗？”听到这句话后，我的心里立刻温暖了起来。我还小，心里只有五个字――她是个好人。“跟着我，以后他们不敢再欺负你。”

渐渐地，我有了信心，也很少有哭的时候，真的没有人再敢欺负我，我几乎是一个小二班的“小霸王”。我不再懦弱，交了许多新朋友，但徐丽寒一直是我的“BFF”。毕业时我哭了，那个月我第一次哭……

现在回想起来，心里会涌出一股浓浓的暖流，感谢她的帮助，我蜕掉了懦弱的躯壳，现在我很少哭了，虽然我无法许下最后一滴眼泪的承诺，但至少我变得坚强了起来……

每个人都需要朋友，需要帮助，希望世界上每一个人都成为我的“BFF”，每一个人都互相帮助，这样世界上就只剩美好了……

其实，在世界上有许多人值得我们帮助，如：老人、盲人……

我发生了一件事，这件事使我现在想起来都开心，事情是这样的：一天下午，我回家的时候，遇到一位白发苍苍的老人，跌倒在路上！原来是他不小心撞到了自行车上，那个自行车的主人却骂了他一番：“老头子，不长眼，往我自行车上撞！”我听了很难过！那自行车的主人走过，我赶紧跑到老爷爷身旁，问老爷爷：“老爷爷，您家住在哪？我送你回家。”老爷爷说：“红叶小区第一幢楼，402。”我就扶着老爷爷一点点往前走，到了红叶小区第一幢402，我就对老爷爷说：“我回家了，老爷爷！”

“孩子，谢谢你送我回家，谢谢你……”

“好了，老爷爷，我得回家了，再见！”

“再见，孩子，我希望你能有空到我家玩！”

“好！再见！”“再见”这件事至今我还没忘，助人为乐可是每个人都必须完成的！

尊重和帮助在日常生活随处可见，但要说哪个更重要，这不是让人“绞尽脑汁”的问题，估计每个人都会认为尊重比帮助更重要。

因为每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。如果我们在帮助他人的同时不尊重他人，他人会认为是一种施舍，就会产生无形的伤害。

有一次，我们班同学都在写作业，安静到极致了，一枚绣花针落在地上都能听见声响，可是A同学打破了这美好的安静——B同学在写作业时不小心写错了一个字，为了保持作业的美观整洁，就低声细语地向A同学借橡皮，令人感到意外的是：A同学竟然把声音提高了“八度”，“烦死了，给你！”并且在给的同时还使劲一“扔”，像是极不情愿的样子，此时的B同学显得非常难堪……B同学虽然借到了橡皮，但无形中也受到了伤害。

成语“嗟来之食”的意思是“喂！来吃！”这个成语故事的内容是：周朝时，齐国有一年发生大饥荒。有个叫黔敖的财主准备了一些食物放在路边，等候受灾的难民来吃，不一会儿，就有一个饥民走过来了。黔敖就冲着他喊道：“嗟！来食！”那饥民睁大了眼瞪着黔敖说：“我就是因为不吃这种‘嗟来之食’才饿成今天这副样子的！”黔敖立即给那个饥民道歉，但那个饥民坚决不吃，终于饿死了！

是啊！黔敖这种带有轻蔑地吆喝着施舍的食物，谁会吃呢？

可见我们要用尊重的态度去帮助他人，如果不是用尊重的态度去帮助他人，只会让他人感到这是一种施舍，同时也会给他人造成一种无形的伤害，这种帮助说白了就是一种怜悯。

在古代有“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”之说，这句话的意思是：“有志气的人不喝盗泉里的水，廉洁的人不接受侮辱性的食物。”

遇到困难有人主动帮助是一件好事，遇到困难有求他人，他人愿意帮助是雪中送炭。乐于助人是我们的传统美德，但我们在帮助他人时，态度一定要热情，一定要以尊重为前提。

“帮助别人，快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。

在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒;朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有很多东西，我才会有一种踏实感(帮女生背或提乐器)。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比如，在5。12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元;还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐!

帮助，简单的两个字，字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!

星期六下午，自己坐在屋子里写作业，写到作文时，一时竟想不起来应该写些什么，就和哥哥一起出去玩。

一路上高高兴兴，蹦蹦跳跳，小鸟也随着我跳起了舞，春天到了，万物复苏，到处充满了一片欢声笑语。“呜呜——呜呜”的哭声传来，顺着哭声找去，看到一个小男孩坐在草地上哭，哭得好伤心。我跑过去问他为什么一直哭，他告诉我他和妈妈走散了，找不到妈妈了。他拉着我让我帮他找妈妈，于是我和哥哥就一起帮他找，问了他一些问题，就看到了他妈妈满面着急的走来，还一个劲的感谢我们，我心里不由的感到一丝激动，一丝高兴……原来帮助身边人是这么快乐的一件事啊！

我终于明白了：帮助别人，快乐自己！

天空中有一层薄薄的水雾，云雾迷茫的天空中似乎有一条黑色的龙在盘旋。水使天空黑压压的一片，不一会儿，天空中下起了细雨。

伴随着这好听的声音，放学的铃声也来了我看着窗外心里不免打起了小鼓：怎么办，怎么办家里只有妈妈和弟弟。妈妈还要照顾弟弟没时间来接我啊！我的眉头皱成了川字。随这一个一个的人影从我身边闪过，我也像“拖拉机”一样拖着书包走出了教室，我站在路旁“叮铃铃”电话响了。我仿佛看到救星一样接起了电话：“喂，妈妈在家照顾弟弟你还有一块钱对吧？做工交车回来吧。”伴随着“嘟”的一声，大雨把我的心情浇凉了半截，我下嘴唇包住上嘴唇用迅雷不及掩耳之势的速度跑到了站牌，老天还算是眷顾我，让我躲到了一个有顶子的站牌。“一分钟……三分钟……”又过了很久，也不见公交车的影子。

突然我的面前出现了一个惨白的脸，我不由得尖叫起来“哇”“别怕，别怕，我不是坏人。”我大口大口喘着气心咚咚跳个不停，我定睛一看原来是一个纤瘦纤瘦的老人。终于我松了一口气，问道：“老人家，这么晚了，你在这里干什么呢？”“我在这里等我儿子来接我呢。你在这里干什么？”“嗯？我在等公交车呢。”“哈哈，孩子，你难道不知道到了六点公交车就不来了嘛。”“什么！”我尖叫起来。“来我把我的伞借给你吧，反正我也用不着。”“不用不用我可以自己走回家的。”“别客气我说的是借嘛。再说了就这种天气你跑回家不就

成老落汤鸡了吗。”他慈祥地笑了笑“来拿着吧。”我红着脸接过了伞。“快回家吧。”我重重点了点头，打开伞。“噢，对了，我在哪儿还你伞啊？”“等我们再见吧。”我微笑点了点头走了我望着前方发现这是一把透明的伞。

第二天，阳光明媚，我看着放在桌上的那一把伞，那一把闪耀着彩色爱心的.伞，那一把透穿心灵的伞。

这世界的关爱是多的。妈妈的话语、老师的关心、，甚至……陌生人的帮助……

我生长在一个知书达理、文明礼貌、充满爱心、和谐温馨的家庭中，从小耳濡目染，喜欢与同学相处，关心爱护他人。

在小学里，我有许多知心的同学，我经常帮助她们，不管是学习上还是生活中。有一位来自云南的同学，学习成绩并不是很好，在一年级期末考试的时候，她吃住在我家，我们俩一起复习迎考，结果我们俩都取得了双百分。还有一位来自浙江的同学，数学、英语成绩不近人意，我便主动帮助她，使她的成绩有了很大的飞跃，现在的成绩与我不相上下。在周末，我们会聚在一起搞一些公益活动，如争做小交通员，在马路上管理交通；做环保小卫士，在路上捡路人留下的垃圾并提醒制止路人乱扔垃圾，为小区保洁护绿出汗出力。在暑假里，我冒着38摄氏度的高温配合居委会自发组织了小区里20多名小朋友连续两年参加普陀区“八•；一”前夕的军民联欢活动。我还发动同学积极参与党的保先活动和侨联组织的慰问独居老人的活动，给他们带上防暑降温的生活用品还表演了几个小节目。在开学前夕，我还参加并主持了居委会举办的纳凉晚会。我和班中的一些同学开办了一个常高老人学英语班，教老人学习一些简单的对话和常用单词，不但受到老人们的一致好评，还被东方电视台的东视广角栏目拍摄成短片在电视放映。这个老人学英语活动坚持到现在，已是第三个年头了。在七年级下半学期时，我通过不懈的努力获得了普陀区“学雷奖”二等奖的奖状并得到了奖学金。当我知道六年级有一位同学得了白血病的消息后，周围同学都在踊跃地捐款，我毫不犹豫地把学雷奖所得的500元奖学金捐献了出来，因为学雷奖学金正是应该给需要帮助的人。这也是雷峰叔叔教我的。“以服务人民为荣，以团结互助为荣”，这是在实践活动体验中明礼修德。

我知道我做得还不够，我要以“八荣八耻”为标尺，要进一步关注社会，融入社区，在适应社会中实现知行的统一，做一个文明、感恩、诚信的好团员。我坚信：帮助别人是自己的幸福。

看，太阳披着火红的衣裳，普照着大地。刺眼的阳光在头顶朝你做鬼脸。可悲催的我还要去补课，最可怕的是我要自己乘公交车去，但想想是有那么一小点激动，因为是第一次坐公交车……

因为要到公园的站台乘车，舅舅舅妈都要上班，而舅妈会路过那个9路公交车的站台，所以要先坐舅妈的车到那。一路上，舅妈一直在说：“在公园这上9路车上行，然后到南门口下，补课结束后，再到对面乘车，乘9路下行……”听着我都点迷糊了。

就这样，到了公园那，我站在那，有些激动和紧张。“嘀——”9路车来了，我慢慢走上去，投好硬币，找了一个最前面的位置坐下。到了几站有一些老奶奶上车，她们都和司机打招呼说“早”，司机也点点头说“早”。到了后几站，一个老奶奶上车，衣着很朴素，脸上有着和蔼的笑容，手里拿着一个绿袋子，她坐在了我对面，车在转弯时，奶奶的袋子掉了，她试着想捡起来，可是车子正开着，有些摇摇晃晃的，她只好用脚勾着，免得袋子到处乱跑。我看了看那袋子，离我很近，近到我只要一起身，向前一小步，然后弯腰就可以拿到了，但我又有些犹豫，在内心挣扎了一会后，我最终还是没帮奶奶捡起那个袋子。

到站了，我下车后，从后面的门里看见奶奶先将袋子捡好，接着慢慢地下了车。我看看时间还有点早，就在站台那等了等，那个奶奶好像要转车，她看了看我，和蔼地笑了笑，然后撑着伞向我走来，说：“天气热，太阳那么大，看你这样应该没带伞吧？”瞬间，那刺眼的光被遮住了，我有些不好意思地笑了笑，忽然，想起了车上那袋子，有些后悔，顿时感觉脸上有些火辣辣的，便笑着说：“不用，不用，我……我到了……”说着就连忙跑开了，突然想起都没有说声谢谢，又感觉自己太不礼貌了。

我没有帮助那个奶奶，奶奶却帮我撑着伞，挡住了刺眼的阳光。我蓦地发现自己内心深处藏着一个“小”字。

那个老奶奶教会了我如何去帮助别人。“赠人玫瑰，手有余香”。原来帮助他人，不需要理由，只需要行动，我也要像奶奶一样，从身边的小事做起，尽己所能，去帮助那些真正需要帮助的人。

one day on my way home from school, i saw an old woman standing by the roadside①, with a heavy bag on her back. she seemed very worried. i went up to ask her what the matter was. the granny② told me that she had just come from the countryside to see her son, who worked in the steel works. as she had never been here before, she did not know the way to the factory. so i took her there. there was really a lot of difficulty in finding her son＇s place. the granny and her son were very thankful to me.

i got home very late, tired and hungry, but i felt happy, for i had done a good deed for the people.

“赠人玫瑰，手有余香”这句经典已深深地印在了我们的脑海里。

这不，为了好好品味这句话的深刻含义，一个热热闹闹的小游戏在品德课上映。规则非常简单。首先将一张文稿纸平均分成八等分;然后拿出其中四张，在1~6之间写出自己最喜欢的一个数字;再拿出其中两张，也写下一个数字;再来抽出最后两张，同上几次一样，写下自己喜欢的数字;最后在纸上写好自己的名字，就可以进行交换了。交换也是有条件的哦：要求有1~6的数字，8张里，只能有2张是自己的。游戏开始了！随着老师的一声令下，同学们纷纷行动起来：有的忙不迭地与同桌议论着，有的直奔朋友那里，还有的则六神无主地渡着步子，走来走去，寻找着……当我正东奔西波时，耳边传来了这样的对话声：“你有‘3’吗？跟我换换行不？”“我有‘6’！我有‘6’！谁跟我换？”“来来来，换个‘2’！”眼看已经有人完成了，我在心中暗暗为自己打气：加油！就只差1张了！马上就要赢了！拿出你的魄力来！时间一分一秒地过去，啊！时间到了！我们都回到自己的座位上安静下来。虽然此刻教师是寂静的，但刚才的那其乐融融的氛围感染了每一个人，人人脸上都露出了会心的微笑……

美好的时光总是短暂、肉包子打狗般一去不返的。在这个小小的游戏中，我悟出了两点道理：一是你向别人求助，别人帮助了你，那么你也要给予别人关心，给予别人温暖。而是在我们生活中，处处都面临着抉择。我们要懂得取舍，有舍才有得。正如游戏里那样，把自己的卡片给别人，是‘舍’;但同时你也拥有了他的一张卡片。这就是‘得’。但若你死命地守着自己那仅有的8张卡片，就永远不可能成功。这两个到底无时不刻地激励着我，让我知道了求助与助人的真正意义所在！

又是阳光明媚的一天，我路过了广场，看见一群人围成了个圈在指指点点窃窃私语。怎么回事？我抱着好奇的心理也走了过去。

在人群中央跪立着一个小男孩，一阵风吹过，他的衣袖随风飘起，空荡荡的，天哪！他的两只手臂居然都……而他却不哭不闹，表情木讷得让人心疼。他面前是一个破破烂烂的小碗，里面只有两枚硬币。

我的手不由自主地探向口袋，那里面装着买书的五十元钱。可如果给了他就买不成书了，回家难免要被妈妈训一顿。反正周围那么多人也没给，要不就算了吧？

为了防止自己心软，我拖着沉重的步伐想挣脱铁索般一步一步离开，但突然出现的一个老婆婆止住了我的脚步。

那个老婆婆衣着朴素，干净利落的衬衫长裤，头发也梳得一丝不苟。只见她从包里掏出了二十元钱放入小男孩的碗里，又摸了摸男孩的头，她嘴角带着温柔的笑，似乎是在告诉小男孩要坚强。然后她小心翼翼地扶起了小男孩，向周围的人缓缓弯下了腰。

“大家都帮帮忙吧！”

许是眼前这一画面感动了我，我拿出五十元钱放入碗里。也学着老婆婆的样子扶住小男孩，并弯下了腰。时间在慢慢流逝，十秒……九秒……八秒……不知是谁在人群中喊了一句：

“大家真的要这么冷漠么？”

一只只手带着钱伸入小男孩的碗里，男孩有些惊讶但最多的还是喜悦。只是一遍又一遍重复着谢谢。不止是钱，甚至有些人还买来了面包、牛奶。看着小男孩的笑脸我也情不自禁地笑了出来。随后，在场的人都笑了。那些笑像一个个太阳，散发出明媚但不灼眼的阳光。

世上还有很多像这样的孩子，在同龄人嘻笑打闹的时候他们却在卑微地乞讨，而他们也是父母曾珍惜呵护的宝贝啊！我可能帮不了太多人，甚至在这之前，从来没想过帮忙，但在那天我学会了帮助。

帮助——推倒了人心冷漠的墙；帮助——使世界变得美好。

今天，小明在回家的路上，看到一位叔叔在卖青蛙。一个小男孩给叔叔说：“把青蛙卖给 我要回家玩。”小明仿佛看到青蛙给自己说：“救命啊。”小明连忙跑过去说：“叔叔把青蛙卖给我吧。”叔叔说：“你有那么多钱吗？”小明说：“有，我回家拿去。”小明回到家把他自己的所有零花钱都拿出来，跑到叔叔卖青蛙的地方，小明给了叔叔钱。叔叔把一袋子的青蛙都给了小明。小明跑到一条小河边把袋子解开让青蛙回家。小明仿佛听到青蛙说：“谢谢你。”

小朋友你们要牢记得爱护动物。因为动物是人类的朋友。

一天， 我的妈妈回到了家，看着妈妈那疲惫的样子，让我感到的是伤心和痛苦。

我想：怎么才能让妈妈变的快乐一些呢？帮妈妈倒杯水？捶捶背？……也许，可以让妈妈变的快乐一些。

于是，我跑进厨房，倒了一杯水端到妈妈身旁，说了一声：“妈妈您辛苦了，让我给你捶捶背吧！”妈妈高兴地同意了。

我让妈妈趴在床上，我刚捶一下妈妈的背，她就皱了一下眉头。我知道自己下手重了，我变了一种方法，开始轻轻地捶，我的小手有规律地在妈妈的背上敲打着，像一颗顽皮的小雨点在妈妈的背上跳跃着。

妈妈在我的小锤儿的爱中，渐渐地睡着了。

虽然我的胳膊又酸又累，但我的心里是快乐的。我终于明白帮助别人，快乐自己的意思。

周末的时候，壮壮；强强和红红一起做游戏时；壮壮一不小心把脚给崴了。可是第二天要上学怎么办呢？这可急坏壮壮，这时候就见强强和红红在一边神秘的小声说着什么。然后强强又对壮壮说：“明天上学的事包在我身上吧。”

可是，第二天快要上学的时候天又下起了小雨，壮壮焦急的在家里等待。这时候就见强强推着他爷爷用过的轮椅和红红一起来了。

就这样，强强用轮椅推着壮壮，红红在一旁打着雨伞一起去上学了。我也要像他们一样，要互相帮助。

我们都常常听到，教育我们要学会帮助他人。这一天，我又帮助了别人：

这是一个阳光明媚的下午，我放学回家，放下书包就迫不及待地跑下楼去玩。回到学校，咦？怎么有一堆值日生正在捉弄一只小狗呢？走上去瞧一瞧，那只小狗不就是我同学的吗？它怎么在这里，我的同学又不在，我想肯定是走散了。我赶忙冲进去，解释说明，并众人种树树成林，大家栽花花才香；一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道……这些道理征得他们同意后开始寻找小狗主人。

我找呀找，整个学校也不见她的踪影，最终把它放在我家门前的一辆摩托车上，我就在它身边陪伴它。看看它，很伤心地躺在上面，表情越来越丧气，好像在说：“主人啊！主人，你在哪里？我好想你啊。”我抚摸着它的皮毛，安慰着它。突然，它一溜烟似地从我手中逃掉，我想它是想自己去找主人了。这样不行，一会儿又像刚刚一样那就惨了。我用最快的速度跑过去追上它，把它紧紧地抱在怀里，我只好再去找它的主人了。在我行走的过程中，它一直在呻吟着，好像在说：“为什么不给我去找她，放我出来，放我出来！”我继续走，隐隐约约听到有人在呼喊，走近一些，就听到：“旺仔啊，你在哪里？旺仔，你在哪里？”没错，是我同学的声音。我加快脚步，在远处就看见了她。它一见到主人，不知哪来的力气，一下子就从我的怀中跳出来。我的同学抱起它，又亲又吻，激动地连眼泪都流下来了。

看着她远去的身影，我笑了。赠人玫瑰，手留余香；帮助他人，不求回报。我都会记住些格言。只要多帮助他人，世界才会更加美好。

前几天，学校号召学习雷锋，我暗下决心，一定要向雷锋叔叔学习，做一个雷锋式的好少年。

我心想：不就是做好事吗?班里该做的好事有好多呢?我就从班级下手吧!

下课了，我灵机一动，擦黑板不就是做好事吗?于是，我跳到黑板前，抓起一块抹布就开始擦，准备把黑板上的题全擦完。可是，才擦了一半，同学们的抗议声就传来了：“徐子惠，我还没抄完呢!”我只好又把本子上的题又一点一点的抄到黑板上去。

有一次，我正在看书，妈妈叫我帮她买瓶酱油，我开心的想：帮助妈妈做家务也是好事呀!我就跑去了商店，买完酱油，我正想回家，突然发现了一个大约5岁的小女孩在哭泣，我关心地问她：“小妹妹：你怎么了?”她哭着对我说：“大姐姐，我找不到妈妈了，回不了家了。”我又问她：“你妈妈的电话号码是多少?”“138*****”小女孩答到，我从口袋里掏出了我心爱的小白熊手机，拔出了号码，她妈妈来了，接走了小女孩，我也开心地回家了。

我回家后，妈妈好奇地问我：“为什么这么晚才回来?”我把事情一一对妈妈讲述了一遍，妈妈说;“我女儿成小雷锋了!”听了妈妈的夸奖我很开心。

帮助他人，快乐自己，让我们都去做一个雷锋式的好少年!

[帮助他人，快乐自己作文400字

课间，我和几个朋友玩得正高兴时，小瑜气喘吁吁地跑来对我说：“婧婧，你的眼镜掉在地上，被人踩坏了！”我一听急了，这副眼镜可是花了好几百元买的。

我连忙跑到教室，来到座位旁，拿着眼镜一看，细细的螺丝松了。螺丝一不小心就掉到了地上，多亏几个眼尖的同学帮我找到了。我想拧紧螺丝，可是怎么也弄不好。媛媛见了，说：“我来吧！我的手比较小。”我把眼镜递给她。她一看，不禁惊叫起来：“螺丝怎么这么小！”确实，螺丝还没有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿着螺丝，眼睛睁得老大，尝试着将它拧紧。可是无论怎么努力，螺丝还是不听使唤，她只好无奈地摇摇头，说：“没有工具，估计很难修好！”

这时，勇勇大声地说：“我爸爸是卖眼镜的，让我带回家，爸爸一定能修好。明天我就给你带来。”我小心地把眼镜装到眼镜盒里，交给了勇勇。

第二天一早，勇勇便把修好的眼镜放到了我桌上。我打开眼镜盒，发现眼镜修好了，镜片显得格外亮。我看着我的眼镜，又看着同学们，开心地笑了。

我要在口袋里时刻准备好一元钱，以便及时传递不需要理由的帮助。——题记“糟了！钱呢？”

这呢，是去年极为普通的一个星期六。照常，上午上英语课，下午上街舞课。照常，每天搭去街舞班的一路车。可今天呢，车来了，钱倒玩起了“躲猫猫”来了！急得我是满头的热汗啊！我一边笑着对司机叔叔说好话，一边狠狠地对着口袋狂搜。

“不用去掏钱了，我帮你出钱吧。”一位大哥哥一边说，一边投钱，一边将我拉上车子。

我一脸茫然的看着眼前的这位大哥哥：圆圆的脸，和蔼可亲的表情，一看就是那种十分好的人。

“谢谢！”我十分感激地对他说，可眉头很快又皱起来了，“你为什么要帮我出钱呢？而我要怎么样才能还钱给你呢？”

他笑了一下，没有说出原因，只是摸着我那乱蓬蓬的头发，“不用还钱了！记住，小弟弟，帮助，有时候不需要理由。”

“文化园站到了，请从后门下车……”广播中传出广播员清脆的声音。车停了。他跳下台阶，送给我一个灿烂的微笑。

一年，神不知，鬼不觉，从餐桌上跑过，从扶手上溜走，从笔尖旁饶过，飞快。

我从“小金库”中拿出一枚枚亮闪闪的硬币，跑出家门，也不打一个招呼。阳光在脸上掠过，折射出闪闪光芒。

“糟了，钱呢！司机叔叔，能让我上车吗？我赶着去培训班上课呢。我下次会补投钱，行吗？”怎么会这样熟悉呢？我循声望去，只看见一个小朋友正一边苦苦哀求着不耐烦的司机，一边满头大汗的翻找着什么。

我一下子就明白了。

我快步来到他面前，掏出硬币，塞到他手里，他一下子愣了，也不知道动。看着他，我……他猛的抬头，笑着说：“谢谢哥哥！”可他的眉头很快又皱起来了，“大哥哥，您为什么要帮助我呢？”

我对他说：“不要问了，快上车吧，别误了车，误了上课的时间！”

然而，我又想起了什么，朝已发动的车喊：“记住！帮助，有时候不需要理由！”

车里的那个小人默默地点了点头。

[帮助不需要理由作文

人生当中最大的享受莫过于助人，有一句话说的好：“人是为别人而活。”的确，只有互帮互助，我们的生活才更完美，世界才更温馨。

可能有人会想，自己的开心、快乐、无忧无虑才是真正的享受，如果小孩子这么想，还好说，因为他们对这个社会了解得很少，对人心的揣测也不够准确，但随着时间的变化，我们能认识到，人与人相处最美好的画面就是互相帮助就是脸上流露出的真心的笑。这种笑只有在那个瞬间，才能毫无保留的显示出来。

助人是享受，只有在助人的时候，才是心与心的交流，看到我们的一点帮助能令他人那样的幸福，我们也会被传染，那种幸福就叫做“享受”。

享受的含义有很多，包括有形和无形，物质上和精神上的享受，要达到享受的最高境界就是精神上的满足，有很多物质上的东西在人们的眼里都不如看到别人那被帮助后的那一刻的喜悦。助人不仅仅是中华民族的传统美德，更是我们做人的标准，所有物质上的东西只能满足我们暂时的需要，而更多时候，我们在意的是精神上的美感，若干年以后，让我们回忆，我们可能记不住那一瞬间的物质满足，但一定会记得那次助人后的无比兴奋的感觉，那一辈子都不会忘的心情。

助人并不难，而助人后享受快乐的程度直接取决于助人的过程，有一个好的、令人回味的助人过程也不难，只要用心去帮助、去关爱、去理解他人，用心和他人做朋友，用心去解决他的难处，整个过程下来，就会发现原来助人真的很开心，我们才会悟出“助人是享受”。

助人是享受，让我们把这种享受进行到底吧！

花儿之所以绽放出清幽的花朵，离不开雨露的滋润；天空之所以呈现出广阔的胸怀，离不开云朵的点缀；雏鹰之所以飞翔在高高的蓝天，离不开母鹰的严厉。收获帮助的同时，我们也需要尝试着将爱传递下去，创造一个充满欢声笑语的和谐社会。

拥挤的公交车上，空调发出沉闷的响声，却感觉不到一丝的凉气，只剩下一丝烦闷与枯燥。明明已经挤得水泄不通了，那黑心的司机还是硬塞了几个人上来。看到那些辛苦站着，汗流浃背的人，我不禁窃喜，好在我上车早，凭着我大无畏的精神，能够占到一个位置。

当我优哉悠哉沉浸在欣喜的氛围中时，我忽然注意到站在我旁边的两个人，那应该是对父子，父亲紧紧地抓住儿子的手，防止车子的晃动使孩子摔倒。一颗颗豆大的汗珠从他的额头滑落，但他似乎从来没有放开紧握儿子的手，另一只扶着椅子的手也从未移动过。我把目光转向那个孩子，那是一个很可爱的小朋友，一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，让人有一种想捏捏他的脸蛋的感觉。车子里很闷，我开始有些同情那对父子，突然有一种想让座的冲动，但是，我迟疑了，若果让座了，我怎么半，他们需要坐下来休息，我也需要啊。从这儿到目的地还要好长时间，我一个女孩子，肯定会坚持不下去的。我纠结了，不知道该怎么办，心里好像有两个小人在打架，可是打来打去，就是没有结果。唉，真是艰难啊！

那个小朋友的脸色不太好，肯定是晕车了，这个现象给了我无限的动力，我二话没说，赶紧站了起来。“叔叔，你们坐吧。”“这…”见他有些犹豫，我赶紧说∶“ 我没关系的。”只见他说了句谢谢，然后拉着他的儿子坐了下来。我笑了笑，挺直了身板。一路上，那个父亲说了很多感激的话，而我，虽然很累，但心里比吃了蜜还甜。

帮助他人，在帮助中收获快乐。