美丽学生申报材料（合集20篇）

这妖媚的冰花，一定是在我的梦里盛开的。梦，醒得太快，把冰花闪在了窗上。

冰，以生命的方式苏醒，不经意发芽，藤蔓般延伸。它们仿佛知道了生命的短暂，以最快的速度开辟一个清澈的世界。这跟梦里完全不同，如此身姿真切，摄我心魄，羽锋犀利，又彼此谦让，它们到底要表达什么？依我看，它们不像花，更像是古老的水杉，走错了空间，撞在了冰凉的玻璃上。

冰花的血肉是透明的。冰花死了，就连尸骨都是透明的。第一眼见到，就再也不敢正视自己浑浊的人生了。

我伸出手指，在玻璃上轻轻一抹，冰花被拦腰划断，一滴清泪瞬间滚落。美丽，是如此脆弱。

这本来就是一个美丽而遗憾的世界。脆弱的又何止是一窗冰花。

我曾尝试着思考人性，一丝汗颜之后，吓得再也不敢多想，只觉得从来都没走出过它的影子。我一直习惯给自私穿上一件霓裳羽衣，其实别人比我看得更清楚，那件衣裳薄如蝉翼，脆不可触。

我没有胆量触碰脆弱，所以，不知所以了。我在这窗斑斓的冰花世界里寻找答案。

原来，流淌的水可以冻成站立的冰，而仅有站立是不够的。只有在温暖的帮助下蒸发、升腾，才能丢弃灰尘和杂质，还自己一个干净自由之身。假如有机会与寒窗一吻，就成了冰花的一部分了。

原来，额前三尺，那份母亲般的温暖，是在召唤我勇敢地升华。莫非这就是冰花要表达的真意？

终于到了冰花该返回的时候了，我看见了一片旺盛的水杉林，在阳光下，泪流满面。

我从来没有见过大海，一直想看看大海的样子。

今年夏天，我和爸爸去大海边旅游。经过长途旅行，我们来到了花园城市-----威海。在那里，我们终于看到了美丽的大海。大海无边无际，波光闪闪，一眼望不到头，像一块无边的大镜子镶嵌在天边。来到海滩，我和几个伙伴跑来跑去，踏着层层涌来的浪花，欢快地奔跑着，嬉笑着，感受着凉爽的海风，真是快乐极了！在海滨浴场，有的人在游泳、有的人在晒太阳、有的人在水中打闹嬉戏，在大海的怀抱里尽情享受着生活的乐趣。你听，还有人在弹奏着乐曲、唱着歌，好像在赞美大海！我们兴奋的坐上汽艇在海面上行驶，就像长了翅膀一样，乘着风在空中飞翔。在途中，开汽艇的师傅“呼”的来了个急转弯，把大家都吓了一跳，真是又刺激又好玩。

后来，我们又坐着大轮船到海上。这是我第一次坐这么大的船，而且准备在船上睡一觉。这只船很大很大，显得雄伟壮观，白色的船身漂浮在水面上特别稳当。船开了，我一点都没有感觉到船在走，也没有感觉到晕船。到了晚上，几个小伙伴一直在看船行走时的样子，大船乘风破浪的样子气势雄伟，一轮明月从天空升起来了，那景色十分迷人。

到了早晨，天下着蒙蒙细雨，我又跟在爸爸身后，快步奔到海边，捧起一捧海水尝了尝，好咸啊！我抬起头，向远处望去，只见白亮亮的一片，水天一色，分不清哪是天边，哪是海尾，翻腾的浪花和落下的雨珠合为一体。透过雨丝，只见有一块巨大的礁石突出海面，像一个千年的老龟横卧在江面上，在静静的听着海浪的歌唱。海浪一排追着一排，如同天上抛下来的一条条雪白的银链，向礁石猛烈冲撞，只听“轰”的一声响，刹那间，银链碎了，变成了无数朵浪花，花那么大，花瓣的层数那么多，只看得我眼花缭乱．迷人的大海啊，我愿意永远留在你的身旁！

太阳出来了，海面蓝汪汪的，海滩金灿灿的，我和爸爸轻轻地走

在软绵绵的海滩上。看着这美丽的景色，我很激动，我被这大海的美景陶醉了！

望着大海，我的思绪如潮澎湃。由大海的辽阔想到了祖国的辽阔，由大海的美丽想到了祖国的美丽，我真想高喊一声：祖国，我爱你！我多么想像孙悟空那样，会七十二变。要真能成为孙悟空，我就变成大海中的一朵浪花，变成海浪中的一只海鸥，变成大海里的一条小鱼，变成海面上自由掠过的微风，在祖国的怀抱里成长、飞翔......去点缀祖国美丽的天空！

[学生作文：美丽的大海

当掌声和吹呼在终点线上响起，当奖牌和鲜花在领奖台上举起，你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽？

我们都是生命的奔跑者，我们传递、承接以至最后终结；我们途中播撒、收获以至最后遗留；我们都从上一个终点线跨越到这一个起跑线，都是生命的实践者和开拓者。

在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情。谁说我们是一路畅通？别开玩笑了，即使你坐车，也还会堵车哩。在“跑”中，谁没有摔过？谁没有头破血流？我们曾为学习忧伤自卑，曾为情伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样？擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告诉自己，那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们，我的生命才会如此多娇。

在“跑”中，我们感受春暖花香。我们是胜利的，谁说拿了奖牌才是胜者？那岂不误解了运动的含义，侮辱了生命的真正价值？我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获。老师的教侮，亲人的感动，让我们不断成长。我们在跑，在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处，走向不同处，但在这“跑”中，我们是一体的，是为了一个意义而存在的，我们一起笑过闹过，哭过吵过，但风风雨雨过后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑脸。

好感动，好惊讶，你来自天，我生于地，我们都经过若干斗转星移，若干天数变化，在这一起跑线上相遇。不用理会语言肤色，在这里，我们只是最根本最纯粹的“人”；在此刻，我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切，不论在上次你是败得一塌糊涂，或是一时功成名就。但这里，在这一起跑线上，我们都是新生儿，都是纯白无杂的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友；我们共同感受失败，共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤，我会将你扶起；不用担心弹尽粮绝，我会将我的食物与你分享，因为，在这里，在这一条起跑线上，在这一段“跑”的历程中，多亏有你！因为有你，我无所畏惧!

我们在终点线上欢呼鼓掌，共同分享成功的喜悦；我们在起跑线上摩拳擦掌，预测下一个障碍，鼓起勇气，只为到时一搏；我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香，在“跑”中感受，经历和成长。并要执着地为下一个目标付出一切地奋力拼搏！

点评：

有的文章虽然构思独到，却只能博人一笑；有的文章虽然语言精美，也只是亮光一闪。而有这样一种文章，它没有惊人的笔墨，却凭借诚挚的真情、心灵的律动，能让读者心旷神怡、思绪难平，本文便是如此。

众所周知，“跑”是一种非常辛苦的运动，可作者偏偏写下了“起跑线上的美丽”这样一个好标题。一个“美丽”，将作者“奔跑过程”中面对艰难困苦时的自信，将作者“奔跑胜利”后享受成功的喜悦展现得淋漓尽致。最为可贵的是，作者没有停留于此，而是进一步深挖，将奔跑过程中朋友们相互竞争、相互支持，相互庆祝的感人场面，描述得令人“感动”、令人“惊讶”，令奔跑的魅力光芒四射，以致不由自主地认同了作者的观点：“我们在‘跑’中感受暴雨骄阳和春暖花香，在‘跑’中感受，经历和成长”，并不由自主地从心头涌起与人一起奔跑的信念。文章没有引用名言与诗词，然长句短句交错，整句散句并用，语言于朴实无华中闪烁着诱人的亮光．

[起跑线上的美丽学生作文

这次，我来到了田野上。

我站在田坎上，眺望着东面的那片橘林。正值秋天，橘子熟了，挂在树上，远看仿佛无数人提着一个个黄色的小灯笼，照亮了整个橘树林；走近一看，橘子个个硕大，墨绿色的叶子托起一个个香澄的橘子，让人垂涎三尺，恨不得摘一个来尝尝。

西面是一片菜田，里面种着各种蔬菜。水稻已经有些黄里透青，它们的“腰”微微弯着，一阵微风吹来，它们便开始有节奏地摇摆着；青菜才是一株株嫩苗，仿佛也能让人看见它们的成熟的那一刻。不时有几只白鹭不知从哪儿飞来，在田中小歇片刻。

很快，天色暗了下来，太阳藏到了西面菜田后面的群山后，只露出了半张脸。此时，它还不忘将最后的几丝阳光撒向大地。天边的白云被染红了，天也开始泛红。天、山与田地也分不出界线来，只有农作物罩上了一层黑色的面纱，只能看见红色的背景前几株农作物的影子在摇曳。再接下来，红色越来越少，山峦也大多呈黑色，它们也被罩上了黑布。它们像一位武士屹立在那里，阵形似零乱又似整齐。仿佛一声令下就会冲锋陷阵，杀敌报国。接下来，太阳终于回家了，月亮解除了“障眼法”，开始工作。万物静了下来。这样的田野，有谁能说不美呢？

[美丽的田野学生作文250字

“奶奶，我爱您，就像老鼠喜欢大米……”听，我正美滋滋地哼着自编的歌谣——《我的奶奶》。走，随着我的歌声，来认识一下我的奶奶。

奶奶现在已经有69岁了，一副金边眼镜后面，藏着一双慈祥的、炯炯有神的眼睛。她花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额头上挂着几丝皱纹。

有一次，我肚子饿了，发出咕咕声。奶奶听了，便去厨房煮东西给我吃。我坐在椅子上，等着奶奶拿东西给我吃。一会儿，奶奶端出了我喜爱的咸鸡蛋。于是，我狼吞虎咽地吃起来。抬头便看见奶奶正看着我吃着。我说：“奶奶，你也来吃呀！很好吃呢！”可是，奶奶却说：“好吃就多吃点，奶奶不饿。”我听了，就一口把剩下的吃完了，殊不知，这是个美丽的谎言。直到现在，我才明白那是奶奶对我的喜欢。

听，我又情不自禁地哼起我最喜欢唱的歌：“奶奶，我喜欢您，就像老鼠喜欢大米……”奶奶“扑哧”一声笑了。

我想，有很多人都见过海，下面，就让我来描述一下变换各异的大海吧！

原本平静的海面上，突然刮起了一阵大风，“呼呼呼呼！”好似挣脱了缰绳的烈马！水花四处喷溅，冰凉的水花浸湿了人们的身体，在冰凉的海水面前那炎热的太阳也无能为力。

而连绵起伏的海，让人觉得自己已经融入了大海的怀抱，已经成为了大海里某个角落的鱼儿，正在拍打自己的尾部，正在围绕珊瑚做游戏，正在享受着大海那冰凉的海水，还在和身体鼓鼓的，身上长满了刺的鱼儿玩捉迷藏呢！

“扑通！”一个游客往海里人扔了一个吃完的方便面的盒子，盒子在海水里飘了一段时间，就像在海里，一只渔船在海里打鱼，不一会，盒子就沉入了海底，波涛汹涌的大海吞没了“渔夫的渔船”，就像一只饥饿的小鱼在吃人们给它们的食物，一会儿就没了踪影。

在大海平静的时候，好像一个正在熟睡中的娃娃一样的可爱，一样的安宁！时不时有一些鱼儿在水面上跳出，水花四溅，在被水花溅到了的海水上，有了一个小小的漩涡（其实是波纹）！

我爱那有时暴躁的大海！我爱那有时平静的海水！我爱那有数不清的鱼儿在水里游泳的大海！我爱大海！有像大海里的鱼儿那么多的爱！！

[学生作文那美丽的大海

当玖龙纸业总裁张茵被提名经济人物灿烂地笑时，我知道了为事业而奋斗是美丽的；

当关颖珊在外交舞台上展露风采时，我知道没有奥运金牌的遗憾也可以美丽；

当弗莱明因为操作失误而意外发现青霉素时，我知道了原来“错误”也是一种美。

——题记

当人们看到残疾儿童时总会哀其不幸，更有人会说他们的出生是个错误，你如何想？她本有幸福的童年，却因医生用药错误而聋哑，但凡是知道她的人无不称赞她的勤奋、坚强与美丽。她——邰丽华在舞台上展示着她那份与众不同的美，谁能说她的一生会是错误？谁能否定她的美丽？残疾，或许是命运错误的安排，但她却将其变为了一个美丽的“错误”！

王皓，身为中国乒乓球男队的领军人物之一，他的运动生涯并不平顺。他有过失败，他有过苦闷，他甚至曾有“千年老二”的封号。2004年雅典一役，他在决赛场上负于柳承敏，由于轻敌，由于经验不足，由于心态不稳，在年少轻狂时犯下的“错误”曾一度压制着他，但历经磨难后王皓拼回了亚运金牌，拼回了世界巡回赛金牌，更在为奥运而拼搏。我们肯定他的成绩，也感叹

他的失败，但从失败中走出，从错误中崛起的他并未推动什么，反而拥有了另一份美丽，他曾经的错误已转化为经验，在前途中闪耀。

从1921年到现在，中国共产党走过了八十余年的风风雨雨。曾经，我们有过大跃进，人民公社化运动的错误；曾经，中央甚至错误发动过文化大革命。但历经沧桑，我们收获的是探索中的经验教训；曲折的路我们迎来的是光明的前途。活着是美丽的，工作是美丽的，错误同样是一种美。正因为有了曾经的错，我们才有了今天的安定和谐，历史的“错误”已成为前进中的美丽。

麦克劳德幼年的错误成就了一位著名的解剖学家；丁俊晖英国大奖赛上一次错误的击球激励他捧得了大师赛亚军奖杯；孙振耀曾经的错误投资勉励他成为了惠普中国区总裁。。。

犯错误不可避免，但它未必是坏事，与其强求完美，何不把错误变得美丽？成功的人生，我们需要那些有助益的美丽的“错误”！

[学生作文：美丽的错误

春天在哪里呢？春天到了吗？哦，春天已经来到了，大家有没有找到它呢？就让我和大家一起去看看春天去了哪里吧！

你们快看呀！春姑娘来到了公园里呢！花儿都被她悄悄地叫醒了。花儿开了许多，有黄灿灿的迎春花，有雪白的玉兰花，有粉嘟嘟的桃花，有紫色的丁香花。啊！美丽的花儿都开了，好美呀！

我们再去看看春天到哪里了吧。你们看，春天来到了山林里，冬眠的小动物们也被春姑娘唤醒了。看，大熊被春姑娘唤醒了，小乌龟被春姑娘唤醒了，小青蛙也被美丽的春姑娘唤醒了，在河里瓜瓜地歌唱，小蛇也被春姑娘悄悄地唤醒了，从洞里出来了。哦！春天也来到这里了呀！

我们再去看看它去哪里了吧。你们看，春天的天空好热闹！你们看见了吗？小朋友们都从家里走出来放风筝去了，他们纷纷拿着各自的风筝，跑到田野里，放起了风筝。他们的风筝各式各样，有小鸟的、有老鹰的、有彩色飘带的。哇！好漂亮的风筝呀！把天空打扮得五颜六色。

啊！多么美丽的春天，我爱美丽的春天。

我爱家乡繁华的商业街和美丽的和平广场，可我更爱那穿城而过的店埠河。

清晨，河面上腾起了乳白色的雾，犹如一层轻纱，遮住了河姑娘美丽的脸庞。

太阳出来了，河姑娘睡醒了，她揉了揉眼睛，好奇地望着周围的一切。水十分清澈，清得能看见沉在水底的泥沙和石头。鱼儿有时把头露出水面透透气。河面上时而游来了几只小野鸭，它们有时把头潛入水底，捉小鱼吃；有时扑动翅膀，溅起朵朵水花；有时还在水中你追我赶，嬉戏打闹。水面上偶尔有几只不知名的鸟儿飞过，它们有的横掠过河面，尾尖稍稍沾了一下水面，就看见波纹一圈一圈地荡漾开去；有的由这边的松树旁，一转眼飞到了那边的柳树下边。两岸绿树成阴，繁花似锦，小草探出头来，杜鹃花红扑扑的，远远望去，就像一把把燃烧着的火焰。最引人注目的是那一排排高大的垂柳，长长的柳丝被微风一吹，柳姑娘的头发就随风飘动，风娃娃像是在给她梳头呢！树荫下往往会有老渔翁在钓鱼。两岸树林里不时传来了鸟儿清脆的歌声。

夕阳西下，太阳洒下一丝丝光芒，河面上波光粼粼，就像撒下一片片碎金。老人们

在悠闲地散步，小孩在旁边玩耍。

白天大桥上人来人往，热闹极了；到了晚上，大桥上霓虹灯闪亮闪亮的，像一道道彩

虹挂在天空，把店埠河衬托得格外的美。

夜深了，河姑娘轻轻地闭上眼睛，进入了甜蜜的梦乡。

我爱我的家乡，可我更爱家乡的店埠河！

[美丽的店埠河学生作文300字

我的家乡有一个美丽的果园。它一年四季都很美丽。

春天，果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看，像一把把花伞；近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮极了！

夏天，果树都长满了绿叶。真是绿树成荫、枝繁叶茂啊！

秋天，果树的叶子渐渐落了。果树上都结满了果实，真是硕果累累啊！有红红的苹果、黄黄的梨……

冬天，果树的叶子都落光了，光秃秃的，只能看到树枝。我想：“明年的春天，它们还会发芽的。”

春天刚刚过去，美丽的夏天就迫不及待地来到了我们的身边。

夏天到了，人们都丢掉负担，穿上了凉爽的短袖短裤，感觉特别轻松。特别是爱臭美的女孩子都穿上了漂亮的裙子，有红的、粉红的、紫的、黄的，五彩缤纷，漂亮极了。打开冰箱，有各种各样的冰棒和冰激凌，有草莓味的，巧克力味的、绿豆味的，咬上它一口，浑身的热气消失的无影无踪。

夏天到了，太阳光好像在变魔术，它一照树叶，树叶更绿了，它照在花儿上，花儿更鲜艳了，它照在刚发芽的小树上，小树长的更高了。夏天到了，池塘里的荷花像小蜻蜓的停机场，小鱼在水下吐泡泡，好像在说：我最喜欢的夏天来了，我最喜欢的夏天来了！到了晚上，一只只萤火虫提着一个个小灯笼在空中飞舞，远远看去，就像一个个人提着灯在夜巡。

夏天真美呀，我喜欢夏天！

[美丽的夏天五年级学生作文

暑假到了，小姨带我和弟弟去青岛玩。一路上看到很多美景，特别是那光秃秃的高山让我们大开眼界，不知不觉中就到了青岛。

我们先到青岛的栈桥。哇！海面上一丁点垃圾也没有，你看，金色的沙滩，白色的浪花，清澈见底的海水，让我情不自禁地就想起“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只有一片海蓝蓝”这句歌词，太美了。我们不由自主地冲进海滩，加入到游泳的行列，和认识的、不认识的在一起打水仗、比赛游泳，真爽。后来，我们还到栈桥底下捉小螃蟹，这些小螃蟹虽然只有大拇指的指甲那么大，但是五颜六色的，有趣极了。

最后小姨带我们去极地海底世界玩，里面有南极才有的企鹅、各种各样的海鱼、巨大的海龟，凶猛的鲨鱼在我身边的干净的玻璃柱子里窜来窜去，真是太神奇了。最有趣的是海豚、海狮们表演节目，太精彩了，我把手都拍红了。最让我高兴的是整个看台没人乱扔垃圾。

看来，大多数人都已经养成爱护环境的习惯了，我们的世界一定会变得更美！

[美丽的青岛学生作文300字

我们的校园已有百年的历史了，是一座百年古校，也是我们梦想升起的地方。无论在什么季节，她都有自己独特的风景，她都能绽放耀眼光芒。

春天，万物复苏，校园里的水池前摆满了各种各样的花儿，朵朵花儿向我们展开了娇嫩的笑脸，红的、白的、蓝的、紫的……五彩缤纷，小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中穿来穿去；小草从地里探出头来；柳树长出了嫩绿的叶芽儿，春风徐徐吹来，柳树长长的辫子随风飘舞，好似许多音符在跳跃；花坛里的水融化了，“哗哗”地唱着歌；小金鱼欢快地吐着泡泡、小鸟唱着动听的歌、蝴蝶翩翩地起舞，像是在举行联欢会。

夏天，骄阳似火，校园里小树的叶子长得更茂盛了，就像撑起了一把绿色的小伞；花坛里的睡莲就像一位刚睡醒的小女孩，脸儿红扑扑的，在烈日下向我们点头；路旁的美人蕉慵懒地立在那里，好似一位高贵的夫人。

秋天，金风送爽，校园里像是铺上了一条金黄的“树叶毯”。银杏树换上了黄黄的小裙子；枫树披上了鲜艳的红披风；篮球场旁的参天大树的叶子变黄了，纷纷扬扬地飘落下来，就像下了一场“落叶雨”；菊花和桂花竞相开放，在秋风中频频点头；小金橘挂在树上，金灿灿的，让人垂涎三尺。

冬天，大雪纷飞，校园洁白一片，仿佛是一个雪王国。在一片洁白里，还有一点点鲜艳的红色——那是一朵朵梅花！操场上，同学们有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在滚雪球……大家的脸上都露出了灿烂的笑脸。

我爱我的校园，爱她春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩和冬的美丽！

[校园的美丽学生作文600字

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩：2008年被评为“尧都区优秀教师”，辅导的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖，2009年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，2010年4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”，教学成绩突出。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!

校园真是个神奇的地方，不仅可以拥有一个好老师，还能识得一群好伙伴。可我终究是要离开这个待了近六年时光的校园! 我的母校，我们将要离开你了!

我还记得当初踏进校门口第一眼看到的就是大榕树“爷爷”。大榕树“爷爷”您整天都弯着腰，看着一个个同学们上学、上课、下课、放学。大榕树“爷爷” 整天就守在那里，看着一个个同学游戏玩耍。大榕树“爷爷”，天气酷热时，有的同学便可以在您的身旁下乘凉;下雨时，有的同学来不及回到教室，就可以在您的身旁下躲雨了。

记得以前学校里还有一排杉树，只是可惜现在已经没有了!

为什么!为什么六年的时光是那么的匆匆?这六年里我是一点一滴的在校园里成长，校园就像我的第二个家。我的母校，六年来您看着我们一步一步的成长;您看着我们一点一点的长大、一点一点的变成小大人的模样;我们的成长您都看在眼里了吧。

我美丽的母校，我的小学生漄即将接近尾声，我即将离开您了。在这里我学到了很多知识，也交到了很多的朋友。我实在是舍不得离开您!

[我美丽的母校六年级学生作文

什么是美丽？我问我自己，是那美丽的水仙花，那那种美丽的颜色，动听的歌。这是我闻过的美丽，看过的美丽，听过的美丽。直到有一天，我变了。

蜜蜂早早起来工作、蚂蚁慢慢的搬起一粒米、鸟儿们正在找它们的早饭。而我正在那家里吹着空调，舒服的过着那酷热的夏天。不知闹钟叫了几次，我还在床上大睡。

这是一个暑假，夏中的时间，我和爸爸、妈妈正准备去哪儿避暑。爸爸突然想起了去年出差时看见的那座山，那座山很不好找，山上只有几户人家，但是……爸爸不说了，我也心动了，连忙问爸爸：“那美吗？”“就看我们能不能发现。”爸爸回答到。于是它再一次打动了我。

明天就要出发了，晚上听这那鸟儿美丽而动听的叫声进入梦乡。

早晨出发的我们，在路中看见了原来从来没有见过的花、鸟、树。一路的风景过后，来到了那个村，很小很小的村，四面环山，这里盛产枣，有这一片一片的枣树林。

到了一户人家里面去作客，他们拿出山枣汁、山枣粉让我们享用。这里的人们午饭很简单，但是总少不了那美味的山枣。

午饭过后，我去山上玩，这里的山枣随便吃，就是怕你吃不够。看了树上的果实，再往下看，每一颗树都被石头压着，长大的树总要弯一下，每枝枝条总是放着这石头在上面。但每棵树都没有折，而都长满果实，树叶碧绿，山头上是一棵有好几十年的山枣树，它的上面有好多石头，有村民计算过，这棵树上的石头有好几十斤，而一棵成年树也经不住几十斤的石头。是的，这棵树也弯过，被一块大石头压着。

我明白了，这是坚强，美丽的山上，美丽的山枣，不过谁也比不上那美丽的弯曲的树枝。

[那不一样的美丽学生作文500字

尊敬的各位领导、各位老师，大家好：

作为一名教师，能有机会向在座的各位同仁汇报一下自己在平凡的工作岗位中取得的点滴成绩，感到无比的骄傲和自豪，这些年来的成长进步离不开领导们的关心和支持，离不开同事们的信任和理解，更离不开和平镇中心小学全体师生的共同努力，我有机会作为他们中的一员站在这里，心中感到万分的激动。我向大家汇报交流的题目是《争当敬业者，做好领航人》。

我于1990年8月参加教育教学工作，从教的十几年来先后担任过中学教师、小学教师、小学教导主任、小学校长。这十几年来的教育生涯，虽然不是很长，但我深切体会到教师责任的重大，特别是担任学校领导后，更加认识到学校发展与校长有直接的关系，也从中悟出了怎样做一名好校长的道理。下面就个人的几点体会向诸位作汇报交流，不当之处敬请批评指正。

校长是学校的灵魂，做好一名校长，一定要做到三“心、辛、新”，也就是“用心、辛勤、创新”。

第一“心”：用心。

学校的工作千头万绪，纷繁复杂，犹如教学，既有预设，又要有生成，那么校长就要把学校大大小小的事随时放在心里，装着学校、老师和学生。无论是工作还是生活都要用心去处理。

(一)、工作要有“公心”

“公心”，顾名思义，即为公平之心，中心小学在乡镇小学里校型是比较大的，工作自然要复杂许多，作为校长如不能做到公平、公正，一味的搞愚民政策，只会弄巧成拙。我在学校具体工作安排上都要经过缜密的思考，才能贯彻实施，绝不随心所欲做任何一项工作，以免出现偏差，有失公心。每学期开学之前对于班主任、任课教师的安排都要加以认真研究、仔细推敲。制定最佳方案，让每一位老师都能充分施展自己的才华，又尽量使他们无怨言。马丽娟老师德高望重。工作作风踏实，教育学生有方法，管理班级有点子，可她身患疾病，年龄偏大。根据实际情况综合考虑，既要照顾她的身体，又要发挥她的光和热，最终决定安排她只教最擅长的数学学科，任班主任工作。一年多的教学实践证明，这一做法是非常明智的，而今这个班无论是班级管理，还是教学成绩在全镇教是名列前茅。

另外做一名好校长，决不能有私心，这是相对公心而言的。一个不言而喻的道理大家都知道，校长在名利争夺上，教职工自然争不过，然而此种结局，只能使其成为“失道者”，而落得“寡助”，鉴于此，我在名利上从不计较个人得失，我奉行的原则是“让出去的是名，收获的是心。

(二)生活上要有爱心

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，每一个人都会有喜怒哀乐，教师也不例外。对于教师感情方面的事情，我关注、关心，他们喜笑颜开时我送去的是掌声，他们痛苦悲伤时我带来的是抚慰，让他们每一个人都真切地感受到：学校和校长在关注、关心我，郭英杰时常情绪不佳我劝慰，孙洪学的爱子因顾伤人我关心，孟祥玲老师患病我去看望，李艳辉等参加比赛获奖我为他们兴奋，席海莹喜生爱女我为她祝贺，郑美珍终于治好了病腿能骑车上下班，我为她高兴。诸如此类我都是用心去做，然而我还是“吾日三省吾身”经常反醒自己，告诫自己，我这所以这样做是因为我知道，这是做好校长的前提。

第二“辛”：辛勤

校长是师生的一面镜子，师生的精神面貌如何，很大程度上取决于校长对于师生的价格映射。因此，在校长的岗位上，我始终坚持严格要求自己，以校为家，任劳任怨。凡是要求老师做到的，自己首先做到，争做老师的表率。

2006年9月，教学楼刚刚落成，百事待做。特别是校园人文环境建设和校园内涵的拓展等工作更是迫在眉睫。因为省督导评估检查团即将对我校进行评估验收，面对这一切，看在眼里，急在心上。多次与赵校长讲座研究校园规划建设方案，起早贪晚忙碌在学校，亲自与全体师生平整校园，装饰教学楼，整理档案，为不耽误白天做其他工作，我干脆就吃住在学校一直到检查验收结束。这期间，我多次到市一中、一小参观学习，借鉴兄弟学校先进经验，细化学校管理的每一个细节。使学校的人文环境和管理工作得到了较好的落实。为了不影响工作，我爱人的大姨病故我都没有去参加葬礼，致使爱人生我的气，说我没有人情味。

在我们全体师生的共同努力下，校园面貌焕然一新“校园里树影婆娑、鲜花盛开、绿草如茵，漫步校园别有一番情致。楼内盆栽工作花卉，争奇斗艳，花香四溢。楼道文化更彰显人文情怀：标语、警示牌、宣传板、条幅、学生作品等，无声的语言给师生的是深层次、潜移默化的熏陶和感染，听到的是琅琅的读书声和欢歌笑语，看到的是整洁、干净的校园和张张天真的笑脸。省督导评估专家组对我校给予了充分的肯定，一举通过验收。

为进一步美化、绿化、香化、雅化校园，2007年我在五一长假期间放弃休息，去北兴先后购买了唐槭、塔松等树苗，与几名老师一起栽种在校园里，又亲自栽了100多棵云中杨。

2008年暑假，学校翻建幼儿园及仓库，近一月时间里，我始终坚持工作在学校，夏日骄阳似火，我顶着炎炎烈日监督学校甬道的铺设、房屋的建设。特别是在房顶铺珍珠岩时，我怕工人不认真负责，亲自在房顶指挥，时常亲自动手平整。上面似火的骄阳炙烤，下面辛辣的珍珠岩呛人，一连数日，脸晒得黝黑，只有眼角的皱纹里尚有些皮肤的本色。胳膊晒爆皮了，钻心的疼痛。苦尽甘来，终于在9月1日，阳光幼儿园落成了，孩子们高高兴兴地走进了环境舒适的教室。

2008年11月12日，对于中心小学师生来说都是值得纪念的日子;中心小学被评为省级一类学校。为了这一特殊的荣誉，我们是饱尝艰辛，忘我工作。从谋划工作思路到具体工作的落实，无不渗透我们的汗水：大课间活动的编排、文艺节目的演练，师生思想观念的转变，走廊文化的彰显，校园美化绿化净化，硬件设施的购置补充，软件的更新与完善等等，为了这些工作我的嗓子喊哑了，腿跑瘦了，胃病更加严重了，体重下降了。功夫不负有心人，我与老师、学生的汗水没有白流，终于如愿以偿地顺利通过省一类学校的验收。如今醒目的省一类学校牌匾在我校的荣誉室里熠熠生辉。似乎在告诉每一位参观者，它那来之不易的经历。诉说着中心小学人为它所付出的艰辛努力。

学校的工作有常也无常。有常是说它年复一年、日复一日的教书育人。无常是说它不知何时会发生意外。2008年入冬后，由于锅炉质量问题，几次发生意外：不是引风机烧坏就是电机损毁。白天尚还好处理和维修，夜晚出现问题实在让人头疼。天寒地冻，滴水成冰。再冷也必须维修好，否则一旦冻坏取暖设备后果不堪设想。我曾两次半夜打车到学校组织维修。手冻得像猫咬的一样疼，浑身直打哆嗦。没办法必须坚持。时间最长的一次到凌晨1点多才修好。第二天领导和老师听说后都非常心疼。

校长不是指手画脚的人，而应该是真抓实干的领航人。校长的表率示范作用将会引领激励师生更加勤奋努力的工作，特别是在形成优秀集体、向更高层次迈进的时候，校长更应该脱离群众勤、手勤、眼勤、嘴勤。“业精于勤“，只有与师生共同苦干才能打造一个团结向上的优秀集体。

第三“新“创新

学校要发展，就不能眼界狭隘，墨守陈规，必须有创新意识，在完成常规工作的同时要随时找到和制造教师、学生的生长点和兴奋点，带动教职工创新，培养学生创新意识和动手实践的能力。

(一)人才要新

眼界决定人的境界，教师的视野宽了，境界自然就会提高。为此，我积极为教师创造条件和机会，使教师的素质尽快地提高。先后选派张淑清、何文涛、姜玉红去哈尔滨、赵光等地参观学习，选派昌丽梅、胡晓艳等到北安和平小学

及市一小挂职锻炼，在中心校协调下，组织班主任教师到市一小参观学习大课间活动及班级布置。通过以上的“走出去”拓宽了教师的视野，转变了思想观念，增长了知识才干。另外加大了校本培训力度，每周一、周四利用计算机网络教室开展教师信息技术培训，每周三、五利用光盘播放室观看专家专家名师光盘。这些实实在在的举措。使教师自身素质得到提高，为办好创新教育打下坚实的基础。

(二)环境要新

我校有悠久的历史，积淀了丰富的文化底蕴。在此基础上，我们不断丰富校园文化内涵，优化育人环境，力争达到最佳育人效果。首先做到美化、绿化、香化、雅化校园。学校先后投入资金购买了400棵塔松、唐槭、云中杨、李子、沙果等树苗栽种在校园里。每年还自行培育葫芦、向日葵花、虞美人等。楼内各种盆栽花卉，更是一年四季芳香四溢，五彩缤纷。

其次注重人文性育人氛围。为进一步达育人效果。校园是楼道内设置了大量人文性强，含义深刻的标语。如“校风、校训、教风、八荣八耻”构建五大生活形态，践行新教育理念等。班级布置更是别具一格，彰显了师生对美追求，对生活的热爱，班级处处生机盎然、新颖别致。优秀的环境氛围、高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，创设了一个时时爱教育、处处受感染的育人环境，使创新教育更富有生命力。

(三)活动要新

学校通过组织开展有特色的活动，推动素质教育的健康发展，在活动中突显创新意识。

1、 读书活动推陈出新

结合主题读书活动的开展，我校进行“五个一”工程，也就是每日一说写，每天把自己要说给父、教师，同学的真心话、知心话，劝勉话、祝福话、承诺话写下来。每日一摘抄。每天摘抄一点自己喜欢的成语、谚语、名人名言、哲理警句。景物描写、佳词丽段。每日一背诵。每天背诵几个成语，一句名言。一首古诗、新三字经、一段好文章。每日一记录。用日记形式把每天观察到的人、事、物、景，场面等进行记叙或描述，每日一仿写。利用典型的例文，进行片断地写。五项训练，每天任选一项交错进行，坚持经常。

创办了《群芳周报》每期都要刊登师生文学作品及名言、警句、三字经、伦语等。为配合读书活动开展，定期举办手抄报比赛，每学期至少二次，内容涉及读书领域的各个方面。利用红领巾广播站播报学生的文学作品，交流读书活动的经验为更好的开展读书活动推向高潮，分别安排由史丽娜、张艳红两位老师进行了读书课观摩活动。

2、 体育活动标新立异。

大课间体育活动，我校三至六年级学跳阿拉伯健身舞，此舞刚柔相济，既达到了运动的目的，又使学生受到了美的熏陶。另外高年级体育课又开设了青年长拳，现在已初具规模，预计在镇运动会上会一展风采。

3、 文艺活动招数翻新

校文艺队在已建立舞蹈队基础上，又成立了竖笛特长班，由实习生王欣老师任教。如今清脆悦耳的笛音每日都回荡在教学楼内。创新是学校生命的源泉，创新给学校注入了活力。如今我校已构建起和谐、积极、健康的校园氛围。下昂首走向新辉煌。

以上只是我在日常工作中的粗浅体会与做法，与优秀校长的标准还有一定的差距，在今后的工作中我还要不懈努力，锐意拼搏，做一名爱岗敬业的好老师，开拓创新，求真务实，做一名百事为先的好校长。任劳任怨，只求无愧我心;兢兢业业，只为再创辉煌!

我爱我那山水美如画的家乡，更爱那使家乡人民骄傲的吉首大学，小学生作文：游美丽的吉首大学。

星期天，我和爸爸来到吉首大学。

一走进吉首大学，一股清新的气味迎面而来。花儿们弯了弯腰，正在鞠躬欢迎我们呢！路旁的小草也配合着花儿们，小学三年级作文《小学生作文：游美丽的吉首大学》。来到宽阔的“松树道”，两旁载满了茂盛的松树。风姐姐来了，她扶摸着松树弟弟，松树弟弟发出了“沙沙沙”的声音，仿佛在说：“欢迎你们的来到，欢迎你们的来到！”松树弟弟还不时给我们一些“松果”呢！

穿过大道，我们来到了闻名全市的风雨湖。

风雨湖的水真清啊，请得可以看见湖底的小鱼欢快的游涞游去；风雨湖的水真静啊，无风的时候，好象一面没有磨过的镜子；风雨湖的水真绿啊，仿佛一块无暇的翡翠！

在湖的中间，还有一座枝繁叶茂的小岛。小岛上鸟语花香，那一棵棵挺拔的焦人树，多么象一排排整齐的士兵啊！湖里的小鱼儿们围绕着小岛嬉戏，久久不愿离去。

我爱我的家乡吉首，更爱使家乡人民骄傲的吉首大学！

指导教师：何老师

简评：你还要把大学的美景在细节描写加油一点！

今天，我去了榆中的兴隆山，那里风景诱人，山高水秀，非常美丽。

我怀着兴奋的心情，走进了兴隆山的大门，迎面扑来的是一阵凉凉的清风，虽然是八月份，但是还是让人觉得有点冷的感觉。

一进大门，我们首先看到了一位军人的墓碑。接着我们看见了j介石的别墅，听妈妈说这里是j介石的故乡。那别墅虽然有好多年了，看起来还是那么精致，整洁。

沿着上山的路往前走，能听到蟋蟀的唱歌声，还有鸟儿婉转动听的鸣叫声。你看，那观音庙里，好多人争先恐后点香磕头呢！我和妈妈也烧了香，拜了佛，然后接着上山。那山太高了，抬头望不到头；那阶梯太陡了，往上看好象是立在我们的面前。在妈妈的鼓励下，我终于上到了山顶。

坐在山顶往下看，下面的行人看起来就跟蚂蚁一样大，群山环绕的小河也变成一条线了；坐在山顶往远处看，那山朦朦胧胧的，好像是兴隆山的新娘子穿上了白沙裙，漂亮极了！

在下山的路上，我们走了天桥，那天桥可真是吓人，感觉一不防就会从梯子上掉下去。站在天桥就好象自己悬在半空中，往四周看，会让人眼花缭乱。大喊一声，你的声音四周回荡，就好象每座山都在跟着你呼喊！下山途中，我们还采了好多野草莓，吃起来又酸又甜，不比我们平时吃的大草莓差。

下了山，我才觉得两腿发软了，再抬头看看那看不到顶的山，还真有点成就感！

今天虽然很累，可我觉得很开心！

微风轻柔地托起一丝柳絮，当太阳把这金色光辉洒在一棵棵高大的小叶榕时，当绿油油的树叶在空中悠悠地打几个卷儿掉在地上时，我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。 The breeze gently supports a culinary catkins. When the sun sprinkle this golden light in a tall leaflet, when the green leaves are a little bit in the airWhen a roll fell to the ground, we were enjoying a bright campus life happily.

清晨，鸟儿唱着歌，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。太阳照在那写有“四牌坊小学”的铜牌上和“S”型大门在反射回来，映在我们身上，我们笑盈盈地接受了这份礼物。每天上学，我们都要经过像卫兵一样守护者我们的校园的母子树。它高大挺拔，苍翠茂盛，至今已有一百余年的历史了。还有那美丽动人的杜鹃花坛。竞相开放着紫的，白的，红的花朵，三种颜色的花儿与绿叶编织成了一张五颜六色的画。

走进教室，放下沉重的书包，长长地吁了一口气，开始了新的一天的学习生活。

课堂上，我们展开自己的思维，积极回答问题。为了让鸟儿为我们喝彩，为了让花儿为我们展开笑脸，为了让片片树叶上写满对我们的温馨祝福和问候我们努力着!

课间，是我们自由发挥的十分钟。在这十分钟里，我们偶尔会遇见好久没见的好朋友。我们会亲切地问候一声，或拍拍肩、握握手，或者讨论下自己喜欢的游戏。我们握着栏杆眺望操场，只见有的同学拿着书在母子树下津津有味地默读着，大树妈妈像伞一样遮住了头顶火辣辣的阳光，有的同学在跑道上奔驰，像一匹骏马。

我们融入班集，一个班级就好比是一个亲密的家，运动场上大家的表现就是见证。接力赛上，各位队员都使出全力向前将接力棒传递给下一位队员。跳绳时，“嗖嗖”地甩动着，啦啦队的声音震耳欲聋，为队员们加油鼓气。

我们在学习中成长着!

我们在成长中学习着!

当我们下午放学离开校园时，有的是依依不舍，有的是对明天的期待，更多的是没有虚度光阴的自豪和骄傲，更应该感谢老师们的辛勤教诲。

校园生活是我们最美好的回忆。

我出生在妈妈的家乡，于是妈妈的家乡也就成了我的家乡。

我的家乡在兰州兴隆山下。兴隆山被称为“陇右明珠”，是兰州风景最优美，故事最多的地方。春天，这里的树从山下至山上依次地绿，花儿从山下向山上次第开放，往往下面的花儿已谢了，上面的花儿还含苞未放。夏天，这里满山遍野的绿，绿得让人陶醉，绿得让人着迷；夏天这里还是避署的胜地，山下最热的时候也不过20多度，如果晚上住在山上的农家小院里，还得穿上外套。记得今年重庆最热的时候，我们放假不敢上课，家乡却说穿毛衣了。秋天，各种各样的红叶在秋风中竞相跳舞，远远望去，层林尽染，漫山红遍。特别是秋霜打过之后，红叶更加艳丽，真的是“霜叶红于二月花”！爸爸说，这儿的红叶可以和北京香山的红叶相媲美呢，只因身在“远乡”少为人识。冬天，这里还可以滑雪，有西北第一家滑雪场。滑雪爱好者置身银白的世界，在晶莹洁白的雪中激情飞扬，欢声笑语此起彼伏，让冬天的兴隆山更加精彩美丽！

……

兴隆山的美丽呀，我怎么讲也讲不完！