美丽学生申报材料(推荐20篇)

这次，我来到了田野上。

我站在田坎上，眺望着东面的那片橘林。正值秋天，橘子熟了，挂在树上，远看仿佛无数人提着一个个黄色的小灯笼，照亮了整个橘树林；走近一看，橘子个个硕大，墨绿色的叶子托起一个个香澄的橘子，让人垂涎三尺，恨不得摘一个来尝尝。

西面是一片菜田，里面种着各种蔬菜。水稻已经有些黄里透青，它们的“腰”微微弯着，一阵微风吹来，它们便开始有节奏地摇摆着；青菜才是一株株嫩苗，仿佛也能让人看见它们的成熟的那一刻。不时有几只白鹭不知从哪儿飞来，在田中小歇片刻。

很快，天色暗了下来，太阳藏到了西面菜田后面的群山后，只露出了半张脸。此时，它还不忘将最后的几丝阳光撒向大地。天边的白云被染红了，天也开始泛红。天、山与田地也分不出界线来，只有农作物罩上了一层黑色的面纱，只能看见红色的背景前几株农作物的影子在摇曳。再接下来，红色越来越少，山峦也大多呈黑色，它们也被罩上了黑布。它们像一位武士屹立在那里，阵形似零乱又似整齐。仿佛一声令下就会冲锋陷阵，杀敌报国。接下来，太阳终于回家了，月亮解除了“障眼法”，开始工作。万物静了下来。这样的田野，有谁能说不美呢？

[美丽的田野学生作文250字

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、率先垂范，身教感染

在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培养习惯

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩：2008年被评为“尧都区优秀教师”，辅导的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖，2009年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，2010年4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”，教学成绩突出。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!

我想，有很多人都见过海，下面，就让我来描述一下变换各异的大海吧！

原本平静的海面上，突然刮起了一阵大风，“呼呼呼呼！”好似挣脱了缰绳的烈马！水花四处喷溅，冰凉的水花浸湿了人们的身体，在冰凉的海水面前那炎热的太阳也无能为力。

而连绵起伏的海，让人觉得自己已经融入了大海的怀抱，已经成为了大海里某个角落的鱼儿，正在拍打自己的尾部，正在围绕珊瑚做游戏，正在享受着大海那冰凉的海水，还在和身体鼓鼓的，身上长满了刺的鱼儿玩捉迷藏呢！

“扑通！”一个游客往海里人扔了一个吃完的方便面的盒子，盒子在海水里飘了一段时间，就像在海里，一只渔船在海里打鱼，不一会，盒子就沉入了海底，波涛汹涌的大海吞没了“渔夫的渔船”，就像一只饥饿的小鱼在吃人们给它们的食物，一会儿就没了踪影。

在大海平静的时候，好像一个正在熟睡中的娃娃一样的可爱，一样的安宁！时不时有一些鱼儿在水面上跳出，水花四溅，在被水花溅到了的海水上，有了一个小小的漩涡（其实是波纹）！

我爱那有时暴躁的大海！我爱那有时平静的海水！我爱那有数不清的鱼儿在水里游泳的大海！我爱大海！有像大海里的鱼儿那么多的爱！！

[学生作文那美丽的大海

失败的日子，相伴的是泪水与数不尽的痛楚；失败的日子。一切都黯淡无光，失败也许正意味着孤寂与浓重的沉默。

碧云西风，北雁南归，又是一番秋风秋雨。不是命运改变了一切，就是一路跋涉而终无结果。失败者的悲鸣夹杂在风雨里，这丝丝哀鸣也许只能获得无数人的同情与叹息。

魂断乌江的项羽，没有因为沽名钓誉，命丧垓下而被世人遗弃，而是赢得了千百年来人们生死相随的爱戴。一句：“天亡我，非战之罪也”，道出了他的无可奈何。一代霸王的溘然长逝又让多少人怦然心动。乌江水永世流驶，岁月早已将那一身霸气淹没，但是，那旷古未有的豪情依旧回荡于天气之间。霸王，你没有败！

感慨于霸王的泪迹尚未干去，又一场悲剧萦绕每一个中华儿女的心头，风波亭奸臣的佞笑，天下无数人痛苦的泪水。一腔“精忠报国”热血挥洒在了已经被奸臣弄的很不像样的的报国路上。同样的悲惨，同样的令人愤慨。老将黄世忠临终只能哀吟：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”他们又何甘于不应有的失败。

“此日漫挥天下泪，有功足壮海军威。”吟诵的又是一位踏着那段屈辱的历史而悄悄向我们走来的伟人——邓世昌。辉煌一时的北洋舰队沉没于黄海的海浪之中，而那些英雄的铮铮铁骨却永不销逝。

古者已逝。时间脚步走到了今世。乒坛名将瓦尔德内尔令人折服，他与蔡振华曾同台竞技，而蔡振华激流勇退成为一代名师之后，老瓦依旧代表自己的国家拼死杀场，决战蔡的徒子、徒孙。泪洒奥运与金牌失之交臂后，又惨遭王力芹的痛击。可谓屡战屡败，屡败屡战，但他作为一名运动员，一代名将，他并没有贬值。一生惋惜的吁叹之后仍是无尽的喝彩。

失败者，他们不因为艰难困苦而终无结果人生之途而变得无半点光彩。相反，他们的精神意志得以永存。

成功者，得到的是鲜花和掌声；而失败者却独自承受着那一份非人的痛苦。也许时光能消磨掉一切，但失败者背后同样演绎了一段催人泪下的历史，那是一种凄惨的美丽。

地球是人类赖以生存的家园，但是，人类的活动、科学的发展对环境造成了极大的破坏欲污染，地球已不再美丽，我渴望从前那美丽的地球。

现在的地球已不再美丽，它失去了蔚蓝的天空，只有灰蒙蒙的一片，汽车的尾气与工厂的浓烟使空气变得污浊，臭氧层也已破洞百出，地球的“防弹衣”受到破坏，紫外线便层出不穷，与南北极的冰雪乐园渐渐成为海洋;过多的二氧化碳反倒乐了，它们疯狂吸收热量，给地球盖上了一层厚厚的棉被，造成温室效应，让地球成了“火球”。我不希望温度升高，我渴望一个四季如春的地球!

地球是个火球，但人们浪费水资源，污染水质，把脏垃圾，含化学成分的有害物质排入海洋，使海洋不再清澈，成了“黄海”，让可贵的水资源慢慢枯竭。人类还大量砍伐树林，但地球沙漠化，不再墨绿，凡蓝，而是尘土飞扬的一个垃圾场!

我渴望美丽的地球!我渴望地球不要伤痕累累，人类要珍惜地球的一切，人类的开发使地球受损，同时也让自己的生活环境变差，你们愿意生活在垃圾场吗?谁不渴望地球鸟语花香，四季如春，桃红柳绿，河水清澈见底?我渴望地球变回原来的样子，但人类还在不断地破坏环境，你们不知道污染环境等于慢性自杀吗?

看看从前的地球，再看看现在。让我们行动起来，爱护地球，净化环境，让地球变回美丽!

我渴望美丽的地球!

我们的校园，是白溪镇最美的地方。 Our campus is the most beautiful place in Baixi Town.

走进大门，右手边有一棵大桂树。听老师说，这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后，桂花盛开了，虽然只有米粒般大小，淡黄淡黄的，却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人，都会情不自禁地停下来，做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里，也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候，很多的小朋友来到桂树下捡桂花，他们把桂花放进口袋里，放进书包里，人也就变香了。

再往上走几步，就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户，它们每天早上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“早上好，同学们。”

再登上十几个台阶，就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花，中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯，周围有四个小花坛，是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断，一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花，同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵：粉白色的，淡紫色的，蓝紫色的，粉红色的，有趣极了。

从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了，同学们在操场上玩耍。有的跳绳，有的打球，有的追赶，有的玩各种游戏……到处人影绰绰，到处欢声笑语。

操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。

我们的校园，是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习，天天都很开心。

春姑娘衣着美丽的衣裳，清晨。舞着暖风，招展地笑着向我走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了!

洒在院里的梧桐树上，春雨连绵。沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶…杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗?水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上，翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。像好奇的孩子似的四处张望美丽的世界，一个个花骨朵从绿叶中探出头来。花的清香扑鼻而来，弥漫着整个大街。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白)花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。一个个花骨朵从绿叶中探出头来，像好奇的孩子似的，四处张望美丽的世界，花的清香扑鼻而来，弥漫着整个大街。微微的春风中轻柔地拂动，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条。就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了。

一阵暖风吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春的盼睐。田里的春苗犹如嬉春的女子，恣意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝，刚透出鹅黄色的叶芽。鸟雀飞鸣追逐，好像正在进行伟大的事业。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里的人们，男的，女的，老的，少的，看见春天降临，大地将有一番新的事业，新的成功，他们也欢欣鼓舞：不贪懒，不避劳，在那里努力工作着吧。已听到春天的脚步声了，近了。这一切都演讲着春天的来，整个心都飘了进来，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。

原来你跟着春姑娘一起来到大地，哦!春雨呀。使大地生机勃勃，散发着清新的气息。灵巧的手，拔动着人们心弦，拔动着人们美好的希望。在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正是三月天，城外天显得极高，也极清。田野酥酥软软的，草发得十分嫩，其中有了蒲公英，一点一点的淡黄，使人心神儿几分荡漾了。远远看着杨柳，绿得有了烟雾，晕得如梦一般，禁不住近去看时，枝梢却没叶片，皮下的脉络是楚楚地流动绿。路上行人很多，有的坐着车，或是谋事;有的挑着担，或是买卖。春光悄悄儿走来，只有他们这般儿悠闲，醺醺然。也只有他们深得这春之妙味了。

[学生作文：美丽的春姑娘

善良所到之处，都开满了绽放的鲜花，永不衰败。——题记

寒风刺骨，我不得不缩了缩身子。这样的天气，真是让人生闷气。“公家车怎么还没来？”我喃喃自语道。寒风对小树一点也不留情，吹得小树直哆嗦。“公交车来了！”不知是谁大喊了一声，大家都蜂拥而上，原本在中间排队的我却被挤到了最后。我无奈地叹了息。司机叔叔在上面大声喊道“前面的年轻人给让让座，这里有一个孕妇"司机喊破了喉咙，也无人应声。那些坐在座椅的叔叔阿姨要么在低头玩手机，要么假装没听见把头扭向了窗外。整个车厢内鸦雀无声。

直到，一个嘶哑的声音打破了这宁静。我望眼望去是一位白发苍苍的老奶奶，她嘴里吆喝着“：来，我这有座。”那位孕妇再三推让，奶奶还是不肯坐，最后孕妇坐了下来，老奶奶伸手去抓那可以手扶的环，可总是抓不到。

这时车厢内安静地可以听见每个人心跳的声音。几乎每个人的眼睛都齐刷刷地盯着那几个年轻人。最终，有一位身穿黑色大衣的姐姐开口说“奶奶，你坐."那个姐姐话语刚落，那些原本沉默不语的年轻人都开口说了，让奶奶来坐。奶奶幸福地坐在了椅子上。汽车迎着寒风前进，但那善良就如三月的春风，在岁月的河流里浇灌出生命的花朵。

也许，有一个人“撒温暖”也就会有更多的人去“撒温暖”善良就像一滴雨露，他的落下使整个世界都开满了鲜花。

善良的魅力是无法估计的。

[善良的美丽初三学生作文

我们家门前有一个美丽的小池塘，它的水温和，模样俏丽，总能在不同的时间段带给我们不同的感动。

早上，一层轻沙般的薄雾环饶着小池塘，小池塘笼在这轻纱中，美极了。直到阳光慢慢地洒向了大地，那薄雾才慢慢退去。小池塘经过了阳光的洗礼，变得更加别致了。清风拂过水面，水面上就漾起了层层涟漪。鱼儿也在水中开心地嬉戏着，在水草中高高兴兴地捉迷藏，用尾巴互相拨着水。又是一片和谐的景象。

中午，柳树在风中飘拂着，它们将自己美丽的倩影投到了那清澈的水面上。周围观赏池塘的人拿着鱼食来喂这几十尾小鱼儿。有人来看鱼，有人却来看水，水面上的波痕在阳光地照射下，闪着粼粼的光，金光闪闪。又是一片热闹的景象。

晚上，月光下的小池塘更是美丽了！青蛙呱呱地叫了起来，枝头的鸟儿偶尔啼叫几声，划破夜的幕。草丛间，成片的蛐蛐似乎在为了鸟儿伴奏。水中的鱼儿已经熟睡多时了，一切都静了下来。星星向池塘眨了眨眼，也睡了。又是一片安静的景象。

这就是我家门前的小池塘，它不一样的美带给了我们不一样的感受，感谢有它的陪伴。

[美丽的校园学生作文200字

漫山遍野的鲜花争艳，是地上的美丽；深山古林中玉树林风，是地上长出的美丽；然而，孰知道：青葱山丘上覆盖的绿装，也是地上长出的美丽。那草芥的生命是自然的实体，自然的本色。

春天到了，万物欣欣然张开了眼。草儿最先焕发春的色彩，光秃秃的山丘上，一株草抽出了新芽儿。新一年，新理想，新希望，草儿一心想要将自己的平凡，献给山野，为它量做一身新衣。

油亮可人的草，转瞬青的阳刚。随着夏的到来，草更茁壮，然而却夜半一生最艰难的日子？？——厄尔米诺天气。火热的太阳炙烤着大地，空气中没有一丝水气，草也因干渴变得苍黄，这燥热能使草屈服吗？不！他依然在热放中昂首挺立，坚定不移的盼望与水到来，等待实现理想的时机！

然而，天不随草愿，草儿迎来的，却是有史以来最大的山火。烈火熊熊，就连参天古树，都不免惹火上身，整个世界都好像要在火海中蒸发。活泼的绿色被灰死之气吞没，地上墟烟腾起，遍地都是植被的枯尸，真是世界末日的来临！看来草芥已被山火肌倒，没有一丝生命的迹象，难道他真的愿意放弃理想，甘愿长埋于黄土吗？夏日的雨滂沱的落下，为发烧的地球降温。

当雨过天晴的第一缕阳光照在大堤上，枯木死墟里，突然，绽放出一丝新绿，散发出青草味。草儿在挫折中站起来了！它坚持理想，在挫折中不放大痛苦，将满山的腐毁不当做葬场，而是看作自然给予的养料！来成就它新的绿！新的梦想！新的辉煌！

它的足迹遍布山野，她抚摸过参天古木；暧昧过嶙峋山石；亲吻过山间小溪；它的歌声在山间回响！它成熟的绿和着野花的妩媚，为山丘织制了一件天国的嫁纱！它实现了理想，它成功了。不过，秋冬的来临，也将带走它的美丽，甚至它的生命。他诰命天下，等待生命的最后一刻。也许他一年的努力将付之东流，理想再坚毅也无法违背注定命运。难道他的拼搏真的失去价值，成为历史了吗？轻轻拨开冬天第一场积雪，草正在地上熟睡，那么安静平和，他在为来年的新理想，新活力，新美丽养精蓄锐哩！

啊！草儿你是地下长出的美丽，自然的实体，生命的本色。

我从来没有见过大海，一直想看看大海的样子。

今年夏天，我和爸爸去大海边旅游。经过长途旅行，我们来到了花园城市-----威海。在那里，我们终于看到了美丽的大海。大海无边无际，波光闪闪，一眼望不到头，像一块无边的大镜子镶嵌在天边。来到海滩，我和几个伙伴跑来跑去，踏着层层涌来的浪花，欢快地奔跑着，嬉笑着，感受着凉爽的海风，真是快乐极了！在海滨浴场，有的人在游泳、有的人在晒太阳、有的人在水中打闹嬉戏，在大海的怀抱里尽情享受着生活的乐趣。你听，还有人在弹奏着乐曲、唱着歌，好像在赞美大海！我们兴奋的坐上汽艇在海面上行驶，就像长了翅膀一样，乘着风在空中飞翔。在途中，开汽艇的师傅“呼”的来了个急转弯，把大家都吓了一跳，真是又刺激又好玩。

后来，我们又坐着大轮船到海上。这是我第一次坐这么大的船，而且准备在船上睡一觉。这只船很大很大，显得雄伟壮观，白色的船身漂浮在水面上特别稳当。船开了，我一点都没有感觉到船在走，也没有感觉到晕船。到了晚上，几个小伙伴一直在看船行走时的样子，大船乘风破浪的样子气势雄伟，一轮明月从天空升起来了，那景色十分迷人。

到了早晨，天下着蒙蒙细雨，我又跟在爸爸身后，快步奔到海边，捧起一捧海水尝了尝，好咸啊！我抬起头，向远处望去，只见白亮亮的一片，水天一色，分不清哪是天边，哪是海尾，翻腾的浪花和落下的雨珠合为一体。透过雨丝，只见有一块巨大的礁石突出海面，像一个千年的老龟横卧在江面上，在静静的听着海浪的歌唱。海浪一排追着一排，如同天上抛下来的一条条雪白的银链，向礁石猛烈冲撞，只听“轰”的一声响，刹那间，银链碎了，变成了无数朵浪花，花那么大，花瓣的层数那么多，只看得我眼花缭乱．迷人的大海啊，我愿意永远留在你的身旁！

太阳出来了，海面蓝汪汪的，海滩金灿灿的，我和爸爸轻轻地走

在软绵绵的海滩上。看着这美丽的景色，我很激动，我被这大海的美景陶醉了！

望着大海，我的思绪如潮澎湃。由大海的辽阔想到了祖国的辽阔，由大海的美丽想到了祖国的美丽，我真想高喊一声：祖国，我爱你！我多么想像孙悟空那样，会七十二变。要真能成为孙悟空，我就变成大海中的一朵浪花，变成海浪中的一只海鸥，变成大海里的一条小鱼，变成海面上自由掠过的微风，在祖国的怀抱里成长、飞翔......去点缀祖国美丽的天空！

[学生作文：美丽的大海

这妖媚的冰花，一定是在我的梦里盛开的。梦，醒得太快，把冰花闪在了窗上。

冰，以生命的方式苏醒，不经意发芽，藤蔓般延伸。它们仿佛知道了生命的短暂，以最快的速度开辟一个清澈的世界。这跟梦里完全不同，如此身姿真切，摄我心魄，羽锋犀利，又彼此谦让，它们到底要表达什么？依我看，它们不像花，更像是古老的水杉，走错了空间，撞在了冰凉的玻璃上。

冰花的血肉是透明的。冰花死了，就连尸骨都是透明的。第一眼见到，就再也不敢正视自己浑浊的人生了。

我伸出手指，在玻璃上轻轻一抹，冰花被拦腰划断，一滴清泪瞬间滚落。美丽，是如此脆弱。

这本来就是一个美丽而遗憾的世界。脆弱的又何止是一窗冰花。

我曾尝试着思考人性，一丝汗颜之后，吓得再也不敢多想，只觉得从来都没走出过它的影子。我一直习惯给自私穿上一件霓裳羽衣，其实别人比我看得更清楚，那件衣裳薄如蝉翼，脆不可触。

我没有胆量触碰脆弱，所以，不知所以了。我在这窗斑斓的冰花世界里寻找答案。

原来，流淌的水可以冻成站立的冰，而仅有站立是不够的。只有在温暖的帮助下蒸发、升腾，才能丢弃灰尘和杂质，还自己一个干净自由之身。假如有机会与寒窗一吻，就成了冰花的一部分了。

原来，额前三尺，那份母亲般的温暖，是在召唤我勇敢地升华。莫非这就是冰花要表达的真意？

终于到了冰花该返回的时候了，我看见了一片旺盛的水杉林，在阳光下，泪流满面。

我们的校园已有百年的历史了，是一座百年古校，也是我们梦想升起的地方。无论在什么季节，她都有自己独特的风景，她都能绽放耀眼光芒。

春天，万物复苏，校园里的水池前摆满了各种各样的花儿，朵朵花儿向我们展开了娇嫩的笑脸，红的、白的、蓝的、紫的……五彩缤纷，小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中穿来穿去；小草从地里探出头来；柳树长出了嫩绿的叶芽儿，春风徐徐吹来，柳树长长的辫子随风飘舞，好似许多音符在跳跃；花坛里的水融化了，“哗哗”地唱着歌；小金鱼欢快地吐着泡泡、小鸟唱着动听的歌、蝴蝶翩翩地起舞，像是在举行联欢会。

夏天，骄阳似火，校园里小树的叶子长得更茂盛了，就像撑起了一把绿色的小伞；花坛里的睡莲就像一位刚睡醒的小女孩，脸儿红扑扑的，在烈日下向我们点头；路旁的美人蕉慵懒地立在那里，好似一位高贵的夫人。

秋天，金风送爽，校园里像是铺上了一条金黄的“树叶毯”。银杏树换上了黄黄的小裙子；枫树披上了鲜艳的红披风；篮球场旁的参天大树的叶子变黄了，纷纷扬扬地飘落下来，就像下了一场“落叶雨”；菊花和桂花竞相开放，在秋风中频频点头；小金橘挂在树上，金灿灿的，让人垂涎三尺。

冬天，大雪纷飞，校园洁白一片，仿佛是一个雪王国。在一片洁白里，还有一点点鲜艳的红色——那是一朵朵梅花！操场上，同学们有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在滚雪球……大家的脸上都露出了灿烂的笑脸。

我爱我的校园，爱她春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩和冬的美丽！

[校园的美丽学生作文600字

【评语】：作者是按照时间顺序来写观看北海，清晨的北海，午后的北海，傍晚的北海，分别写出了北海在不同时间段的景象，建议：在文章中运用一些修辞手法会让文章变的更完美些。

【正文】：

我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过如此美丽的北海。十一长假，爸爸妈妈带我来到北京，观赏这美丽的景色。

清晨，北海上空飘着茫茫的雾，放眼望去，北海的美丽景色若隐若现，这时深吸一口气，会感觉神清气爽，游览的人群，又给此时幽静的北海添加了几分色彩。

午后，清晨的雾消失的无影无踪，北海美丽的景色尽收眼底，这时两旁的柳树更加翠绿了，好像在向我挥手呢！海上漂浮着许多小船，原本平静的海面上荡起了微波，给北海增添了许多生气。咦！柳树怎么咕咕叫呢？原来是顽皮的喜鹊，藏在柳树里报喜呢！

夕阳快要落山了，将所有北海的美丽景色都涂上了金黄色，耀眼的金光倒映在水中，给北海又增加了几分秀丽。此时，享受着阳光的沐浴，欣赏着北海的美景，不知不觉中，太阳已经落山了，前来观赏的人群也渐渐变少了，此时的北海又恢复了清晨时的平静，响起了蝈蝈清脆的鸣叫……

时间已经不早了，我只好依依不舍地离开了北海。我喜欢美丽的北海。

[美丽的北海学生作文300字

一入春，连空气都开始变色，铅灰色的凝重渐次瓦解，清澈透明中浮现点点尘埃，密密麻麻留下难以辨认的字迹。天空依旧那么蓝，蓝得仿佛一桌令人无法消受的盛宴；一丝一缕的云彩依旧那么绵长，似乎要将所有的记忆缠绕。

还记得第一次进学校时天空也是如此的蓝，伴着晨曦的光，夹着些许的兴奋，踏上了这个陌生的学校，我对这个学校充满了好奇心，宽阔的道路，整齐的教学楼，许多叫不出名字的树，它们叶子遮荫，给人以温暖的感觉，她的容貌一点一滴，镌刻在我的心中。第一眼看到学校的大操场，便有一种想要抱它的冲动，因为那是我见到的最大的，它那宽广的胸怀和有种无私奉献的精神感动了我，征服了我。

进入学校将近四年，在这四年里就在这个操场上，不断超越我自己，那是我挥洒了汗水的土地，是我一步步脚踏实地一圈圈超越着，正因为如此，我在这个操场上赢得了成功，同时，也获得了无限喜悦。每当我看到有其他同学在操场上咬牙坚持奔跑的时候，我就如同看到了自己，每个人都在为自己的某个梦想而奋斗，当他们实现自己的梦想时，或许最怀念的是实现梦想的过程。操场，就如同我在学校里受委屈时的一个港湾，每当我考试失利，为某事而感到对自己不公平时，我总是独自一人，涌入到它的怀抱，在大雨中一边喊着一边奔跑，只有它默默地听我诉说我的委屈，也只有它能给予我安慰。

当然，在这美丽的校园里，最难忘的就那群“狐朋狗友”和那些无私奉献给我知识的老师们，是他们在我困难时伸出援助之手，是他们给我一个依靠的肩膀，是老师们传授给我知识，让我不断完善自己。如今，还有十几天就要离开这美丽的校园，还真的有点舍不得，但我一定会记得常回来看看。

难忘这美丽的校园，难忘它的一切。

[美丽的校园学生作文500字

14. 每份申报材料必须由5个构件组成：

a. 项目申报书标准范本的各部分为书面材料，包括拯救和振兴行动计划；

b. 用以评估该项目所需的文件，特别是地图、带有底片的照片或幻灯片、录音带或音像带，其它有助于阐述候选项目的材料。该文件应伴有一份授权书，同意以推广为目的而对所有这些资料进行传播；以及一份围绕主题的参考著作介绍和一份按学术界惯例列出的完整图书索引。

c. 专业质量的录像带（数码Betacam带，Betacam SP带或DDV），长度不超过10分钟，反映申报项目最有意义的方面。在评委审议项目时，为之放映（参见《指南》第19条）；

d. 一份书面文件，一盘录像或录音带、或其它任何无可辩驳的证据，证明该群体或拥有人同意申报书所述内容；

e. 一份预备清单，列出其它5个文化表现形式或文化空间的名字，该成员国在未来10年中可能就其做出申报，以期列入“人类口头和非物质遗产代表作”；

f. 如为多国联合申报项目，还应有文件证明：

i. 证明参与项目申报的各成员国同意申报书所述内容；

ii.证明参与项目申报的诸成员国承诺并实施申报书标准范本第5部分中所述行动计划。

15. 各成员国必须确保项目申报书的内容符合联合国教科文组织组织法序言的理念，特别是要符合联合国于1948年通过的《世界人权宣言》，以及1989年通过的《保护民间创作建议案》。

我呆坐在椅子上，正在深思，美丽的闪电。这时屋外轰隆隆的雷声和余光中的闪电吸引了我。不觉来到阳台上。

这是我有生以来看到的最美的场景。还在不经意间，天空便出现一道闪着亮光的裂痕。接着，北国的半边天都被映成了白天！这种景致还不到1秒，但这视觉的冲击足以让人难忘。随后变令人失望了，天公发出了轰隆隆镇耳的响声。我从来都讨厌雷声，听着似乎在悲戚。心烦。闪电雷声还在轮回。我想到了两天后的中考。这一年我虚度了年华和成绩。自责又郁闷。会有别人也像我一样吗，我下意识四下望去。哦，另一个楼层的阿姨也在阳台伫立。我突然感到非常高兴和有一种心相通的感觉。我突然认为，她也是因心境不佳才来观景的。又想到1000多年前，苏轼那篇《记承天寺夜游》。似乎地，和我此刻心情有隐喻的相似。闪电错杂依旧。这一年来，我最恨又气的便是加贝。我们初2相识。

从我们相遇的第一天起，我就总有意无意的注意他。我懵懵地。我想我我还小。我蒙蒙地.我感觉这是我的心第一次砰动。初2一年，虽然我们谁都没明了，但彼此时常的眼神，各自的表象，暧昧的默契，使我们虽望而不及，倒也心灵相印。我们都懂对方的心。我是个内向而要面子的女孩，非常担心我们的事被别人知道。然究纸保不住火，尽管我们很隐蔽，依然被一些明眼人觉察了。我很痛苦。我一直都以为自己很纯，洁净的无一点瑕疵。可我却被眼前的景象折磨的充满了副罪感。在别人眼里，我就是一个乖乖女。他们觉得象我这样的女孩是不能谈的。我宁可结束这段感情，也不能让别人说三道四。我默默的告诉自己。唉，为什么总看别人脸色行事呢？

[美丽的闪电学生作文350字

今天早上，我早早地来到了学校，因为今天我们要去湿地公园，美丽的湿地公园作文。

我们排好队，整齐有序地上了车，我们就出发了，很快，我们就到达了目的地。下了车，我们向“湿地”走去，地上全是石子，天空下着濛濛细雨，但我们的心情非常愉快。

我们走到了一个木板桥上，那旁边有树、草，看起来是那么的生机勃勃，那么娇嫩清翠。草儿们贪婪地吮吸雨滴，像是口渴了，正需要这样的雨露。树木仿佛在雨里更欢快、更翠绿，富有生机和活力。有一棵树枯死了，可怜地倒在地上，很像理发店里的躺椅。

后来我们走到一个地方，是沼泽地，周围长满了芦苇，我们用脚踩在上现感觉软绵绵的，象要把人陷地去。老师说这就是湿地，是鸟儿喜欢栖息的地方。

在湿地公园的中间，还有一个很大的圆形广场，可能是要建个喷泉，上面很光滑，有许多小朋友骑着小车子在玩耍，。广场的一边是做了半环形的沙地，有小朋友在沙地上玩得可高兴了，用各种形状的瓶子和盒子把沙子做成形状，再挖一个城堡，每个人都在认真的做自己想像中的城堡和小房子。另一边是一个湖，湖里面有大人们在划船，也有的在旁边钓鱼，他们说这个湖里有个小岛叫“七星岛”，我想着什么时候我也一定来这划着船去七星岛。

我们就这样一边走一边看，在细雨中，我们仔细地观察这里的一草一木，看这里的水，这里的芦苇，偶尔会有大人们骑着三人或四人共骑的自行车从身边走过，我们的心情格外高兴，这真是个好玩的地方。最后我们就坐车回家了。

传统的生物教学中，一个学期下来只安排了少数几个实验，而且也不能全部都做，因为老师没有时间和精力准备实验。实行课改后，实验要求培养学生的主动参与、合作探究的能力，不光重视实验的结果，更要重视实验的过程，这样，老师的手脚一下子就放开了，实验材料、用具等发动学生自己准备，学生准备的过程就是学习思考的过程，分析辨别的过程。如："植物的开花"一节，学生从田野、路边、山上采集的各种花朵，汇集在课堂上，极大的丰富了课程资源，各小组之间分工合作，互相观察、解剖，做到资源共享。各种花的形态结构、颜色、气味等学生直观形象生动的掌握了，比老师用语言描述学生静坐听讲效果要好的多，类似这样的例子还很多，如：学生搜集鼠妇、蚯蚓等，不再一一列举。这种实验方式，注重了实验的全过程，让学生在整个实验活动过程中学会了分工合作，主动参与，学会了观察分析，老师的负担减轻了，学生的实验能力增强了。

暑假到了，小姨带我和弟弟去青岛玩。一路上看到很多美景，特别是那光秃秃的高山让我们大开眼界，不知不觉中就到了青岛。

我们先到青岛的栈桥。哇！海面上一丁点垃圾也没有，你看，金色的沙滩，白色的浪花，清澈见底的海水，让我情不自禁地就想起“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只有一片海蓝蓝”这句歌词，太美了。我们不由自主地冲进海滩，加入到游泳的行列，和认识的、不认识的在一起打水仗、比赛游泳，真爽。后来，我们还到栈桥底下捉小螃蟹，这些小螃蟹虽然只有大拇指的指甲那么大，但是五颜六色的，有趣极了。

最后小姨带我们去极地海底世界玩，里面有南极才有的企鹅、各种各样的海鱼、巨大的海龟，凶猛的鲨鱼在我身边的干净的玻璃柱子里窜来窜去，真是太神奇了。最有趣的是海豚、海狮们表演节目，太精彩了，我把手都拍红了。最让我高兴的是整个看台没人乱扔垃圾。

看来，大多数人都已经养成爱护环境的习惯了，我们的世界一定会变得更美！

[美丽的青岛学生作文300字

我的家乡有一个美丽的果园。它一年四季都很美丽。

春天，果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看，像一把把花伞；近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮极了！

夏天，果树都长满了绿叶。真是绿树成荫、枝繁叶茂啊！

秋天，果树的叶子渐渐落了。果树上都结满了果实，真是硕果累累啊！有红红的苹果、黄黄的梨……

冬天，果树的叶子都落光了，光秃秃的，只能看到树枝。我想：“明年的春天，它们还会发芽的。”