多彩的活动作文15篇 作文指导教案【热门20篇】
生活中,我们会遇到无数的事情,总会有那么一点点的小事,触动着我们的情感世界。开学吧小编整理了相关作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。
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篇1:一次难忘的实践活动作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单六年级的最后一个学期,我们学校组织了一次难忘的综合实践活动。
我们先要集合准备出发,除了一位同学其他人都按时到了,然后便在路上接了那位同学便发车准备去。
下了车,我们来到了操场,举行了简单的欢迎仪式。然后,我们就迫不及待的去参加活动。
在我印象中最深的是软陶艺术和丝网花艺。先是软陶艺术。首先是选一块软陶,我选了绿色的,再揉成圆球,捏成星星,拿一点白色和黑色的软陶,分别做熊猫的头、耳朵、眼镜、鼻子,粘在星星上。然后我又用黄色软陶那我名字的缩写做上去,用不同颜色的软陶做了两个甜甜圈一般的东西,最后在顶端穿个洞,就可以去烘烤了。在烧烤期间,再做一条链子,把它们连接上,这就算大功告成了。
其次是丝网花艺,步骤很简单。先用套筒绕铁圈,再套丝网,并且剪下,第三步就是把它们组装起来了,还要把它们用QQ线绕起来,最后用胶带粘起来丝网花就完成了。我先做了几个小的花瓣,再绕了几个大的花瓣,把花蕊、花茎缠在了一起,再把叶子装上,由于时间紧,我又做了九片花瓣,于是做到第八片时开始慌乱了。我急急忙忙的把花瓣合在一起,再把大的五片花瓣盖上。做完后,还有些时间,我就改了下花瓣的形状,中间有些地方却不知怎的是因为绑太松了还是剪过多了,有的都没绑上。其他同学的作品纷纷出炉了,有的像牡丹花般亭亭玉立,又有的像兰花一般绽放幽香……各种“鲜花”齐聚一堂,真是令人眼花缭乱!
这次实践活动,可真是一次难忘的实践活动啊!这些小学生涯最珍贵的回忆,将会被我深深地保存在心……。
篇2:万里长城华夏魂征文活动作文
全文共 409 字
+ 加入清单有一句话说得好:登长城,当好汉。今天,我就来到了雄伟壮丽的长城,当了一次好汉。
远看长城,长城就像蜿蜒在崇山峻岭的长龙。近看长城,则是用千万块巨大的石头搭起的城墙。因为长城是世界奇迹,所以参观的人非常多,我们等了好久才进去。
走进长城,我的心情特别激动。于是我大步的向前走去,一路上,我左瞧瞧,又看看,看到了许许多多的景物。有长城脚下的茂盛的树林,有一座座坐落在长城的烽火台,有在山里行驶的缆车,还有……
走着走着,我的双脚却不争气了,腿上像灌了铅似的。怎么走也走不动了。没办法,只好坐了下来。我靠着城墙,鸟瞰大地。只见树木和人群都变成了一个个小点,密密麻麻,浮动在我的视线里。
休息了一会儿,体力基本恢复了。我便继续向前走去,谁知,前面的路变成了一条条难走的斜坡。可为了成为好汉,我们依旧勇往直前。
经过千辛万苦,我们终于登上了长城顶端,此时的我已经气喘吁吁。我朝着大地喊了一声:”我成为好汉了!“
登长城,当好汉,我成好汉了!
篇3:国庆活动作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单10月5日,我们来到广州文化公园,代表学校参加“我和我的祖国”荔湾区庆祝中华人民共和国成立70周年国庆群众文化嘉年华惠民活动。
我们的节目是压轴出场的表演。我们在后台焦急地等待着,有的通过电视观看着台上精彩的表演;有的与同学热火朝天地聊天;有的则开心地玩起游戏……而我则是有些紧张,想到我是节目的主角之一,额头上就沁出了细细的汗珠。
终于轮到我们的表演时间了。我们表演的是“奋进新时代展望新广州”的朗诵节目。我们一个个穿着唐装,扎着“半丸子头”,插着各式各样的发簪,手握一把把扇子,站在公园的中心台上,朗诵着对新时代、新广州的赞词。那长袖一挥,那扇子一开,那歌喉一亮,多精彩,让人眼前一亮!新时代来临了,中国——我们的祖国日渐强大起来,而广州——我们的家乡与时俱进,日新月异!
表演后,我们一家便来参观近代广州博物馆。它于广州烈士陵园的西部,原是清末广东咨议局旧址,建于宣统元年。辛亥革命后在这里召开大会,宣布反清独立。1921年5月,孙中山在此宣誓就任非常大总统,是大革命时期重要的一个革命旧址。
进入馆内参观后,我印象最深刻的展品便是一条红丝带与一架加农炮。那红丝带是一位在战争中逝去的民兵的孙子捐赠,体现了旧日广州的战乱;而加农炮代表的着农民们的解放,乃至全中国的解放!参观活动,我收获不少知识。
现在的中国正以全新面貌走向世界,让世人们大为赞赏!
篇4:快乐的研学活动作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单终于盼来了学校组织的春季研学活动,猜猜我们去哪里呀?告诉你吧,张裕瑞那城堡,跑男录制的地方。
我们在老师的带领下,欢欢喜喜地到了目的地。首先,我们观看了神奇的4D电影,太有趣了,我真想再看一次。看完电影,老师带我们参观了酒庄,给大家讲了有关葡萄酒酿制的知识。我看到了许多木桶,那是干什么的呢?通过老师的讲解我才知道,这是橡木桶,是放葡萄酒的,它可以给葡萄酒加香加氧加味。哦,原来是这样啊,长大了我也要尝一尝葡萄酒。
接下来,我们还要去干一件重要的事——植树。老师将我们五个人分为一组,栽一棵树。我们一个人去领铲子,另一个人拿树苗,剩下的人拿桶提水。老师说,小组成员要团结合作。我们挖好坑,一会儿就栽好了,还给树苗浇了好多水。大家把心愿卡挂到小树上,我希望我和小树一起快乐地长大。
植树完之后,我们还玩了好多以前没玩过的游戏,比如说毛毛虫、拉手钻呼啦圈,太好玩了。
回家的时候到了,快乐的研学活动结束了。
篇5:第一次综合实践活动作文1000字
全文共 1069 字
+ 加入清单“太好了!太好了!”同学们欢呼雀跃起来。咦!是什么事让同学们如此的高兴呢?原来是我们终于可以去综合实践基地了。
同学们都早早地赶到学校,搭着大巴车来到了综合实践基地。车门刚一打开,同学们就争先恐后地跑了下去。队伍刚刚站好,我们就看见一个英俊潇洒、皮肤黝黑黝黑、穿着迷彩服的小伙子迈着矫健有力的步伐精神抖擞地向我们走过来。他是谁呢?原来他就是我们的教官——邓教官。第一眼见到教官时我以为教官很严厉,我想:完了,这下没好日子过了。但经过几次观察,我才发现教官竟然如此的温柔。刚开始时我有点想妈妈,情绪很低落,一整天闷闷不乐的,于是老师和教官来安慰我,我这才渐渐开心起来。休息的时候,同学们讲小话,但教官并没有批评我们,反而温柔地说:“请不要说话,这次原谅你们,下一次表现好点。”还有一次,我们用陶瓷泥捏人的时候,把水洒得到处都是,许多陶瓷泥都被我们弄成了泥浆,手上的泥浆粉弄得满地都是,这时教官并没有责骂我们,而是告诉我们下次注意点。
下午是游戏比赛,教官把我们分成了两队,一队叫男神队,一队叫女神队。游戏名字叫做两人三足,规则是双方各派出两人,把一根绳子绑在两个人的腿上,谁走得快,就算胜利。比赛开始了,男神队和女神队互不相让,有的走着走着就摔了一跤;有的一个人跑一个人走,弄得走的那个人只好跳着走;还有的刚走几步绳子就松了,弄得大家哈哈大笑。后来因为我们男神队太大意了,所以男神队就败给了女神队。
第二天,我们来到了一个教室。这时,一位老师抱着两个大箱子也走了进来。她把手一松,只听见“砰”的一声,箱子就稳稳地落在了地上。老师告诉我们箱子里放的是多米诺骨牌,并教我们怎样玩。然后,老师叫我们用它来一场比赛,规则是先把这些方块竖起来,推倒第一块骨牌,后面的骨牌就跟着倒下,只要有一个没有倒下,就算挑战失败。当我摆了两百多块的时候,骨牌被一个调皮的同学给推了一下,一阵清脆悦耳的撞击声后,骨牌竟然全倒了,没有一块是站着的。这时,正巧被老师看见了,直夸我摆得好,我听后高兴得又蹦又跳。再看看别的同学,只见有的同学刚摆好就胸有成竹地去找老师,可是他一推,仍有一个没倒,怪不好意思的;有的摆好了,一推也全倒了,但是老师没看见,留下点小遗憾;有的摆到一半,一阵风吹来,摆好的就被风给吹倒了,急得那个同学都快哭了。
第三天,教官还教我们唱了歌,带我们去参观了科学创意馆。
快乐的时间总是短暂的,三天时间就这样过去了,我们念念不舍地告别邓教官和综合实践基地。生活需要实践,生活源于磨练。我喜欢这次实践活动,虽然很累,但也很快乐,因为它让我得到了很多独自生活的经验。
篇6:春游活动作文600字
全文共 715 字
+ 加入清单五月,踏着雨色,春行
时光偷不走我们上扬的嘴,5月2日,每个人都笼罩在雨中,我们踏着轻快的脚步,走在乡间小路上。空气中弥漫着泥土的气息,清新。阴郁的天气里却充满了欢声笑语。
桑葚初展笑颜。
凉爽的风吹拂着脸颊,桑葚展露笑颜,随着风摇摇欲坠,看着这一小粒一小粒奋力团结起来的桑葚,红红的桑葚十分诱人,轻轻捻下一粒桑葚,放在舌尖,轻咬一口,甜甜的,之后便是突如其来的酸,令人紧皱眉头。手上残留着淡淡的紫色,还有淡淡的香甜的气息。
春天虽已悄悄离去,可是这里依旧春光无限,远远望着它们是那样繁茂、美丽,似一个金的海洋,花的天地。美丽的色泽中点点绿色显得生机勃勃,独自走上前去,此时才知道它们远比我站在远处见到的茂密得多,朵朵盛开的小花,密密层层,挨挨挤挤地凑在一起,就像是春姑娘精雕细琢的杰作。叶子上的花朵,有的全开着,露出那娇小的花蕊,似一个个正在欢笑的娃娃;有的被头上的花掩盖着,如一个个害羞的小姑娘,不愿露自己金色的面容;有的还是花骨朵儿,像一个个小青桃,挂在枝杆上向我点头,微笑。它们娇滴滴的,金色似乎正顺着风滴下,微风拂过,泛起一道道金波,花香顺着这轻柔的风倾泻而下,沁人的花香淡淡的,清新的,令人回味。
我们看到了绿油油的大叶子,比脸还要大,许许多多的叶子簇拥着一颗小小的球,外面是绿的,由深即浅,与之前看到的包心菜大不相同,添上了一份神秘的色彩。
我们背着书包,踏着轻快的脚步,蹦跳着跑进了博物馆,我们看见了古人如何制陶器,烧窑,看见了历史长河的痕迹,虽然许多展品都是残缺的,但我们可以发现它们别样的美丽。
天气虽然阴沉,但却影响不了我们的兴致,我们在田野里嬉闹,我们是那个最真实的我们,笑得那么灿烂,嘴角上扬的弧度映在每个人的心上……
篇7:一次有意义的活动作文450字
全文共 458 字
+ 加入清单每当看到环卫工人弯曲着背,认真仔细地清扫着街道,虽然这是他们的工作,但是他们每天起早贪黑,不怕脏,不怕累,为人们提供一个干净、整洁的环境,值得我们学习。这一次活动,使我更加体验到了环卫工的辛勤。
星期六,正好碰上了下雨天,我从家里带了雨伞,从窗外看外面有很多落下来的叶子,我便不管三七二十一,拿起扫把、簸箕就出去了。一出门到大街上,差不多满地都是树叶的影子,我有点不知所措,呆若木鸡地现在那儿一动不动。思考了一会儿,我决定从头开始扫。因为下雨,所以不是很好扫。我连叶带水一起扫,不一会儿,扫把已湿了。忽然,一阵风加雨向我袭击了,已经快要被我扫到一堆的叶子,又被吹得七零八落了。我赶紧用扫把按住,这时,我的手一不小心把伞给松了,于是我又急忙戴上帽子去捡伞,把伞捡到后,风终于没有了。然后,我打着伞,把叶子扫在一堆,扫进簸箕里,倒进垃圾桶。接着,我又清扫了一些零食包装袋,纸屑,塑料袋等。我长舒一口气,心里想:“环卫工人们真不容易啊!”
这次活动,我明白了环卫工人在工作岗位上的尽职尽责,是他们用辛勤的汗水点亮了我们的家园。
篇8:难忘的活动作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单盼啊盼,盼啊盼,期待已久的七彩夏日活动就要在江海博物馆举行了!
我一蹦一跳地走进陶艺馆,哇!许多漂亮的陶艺作品出现在我的眼前:有小螃蟹在大荷叶上吐泡泡,有美丽的莲花碗,还有喇叭状花瓶……真是五颜六色,多种多样,看得我眼花缭乱。
我找了个座位坐下,老师就开始讲关于陶瓷的知识。老师介绍道:“陶瓷是我国特有的艺术,有着几千年的历史,完成一个陶瓷要经过一千三百度左右的高温炙烤……”我听得目瞪口呆,心想:这么高的温度,岂不是要把刚做好的土坯都要烧化了?
正想着,老师就让我们开始亲自体验做陶瓷了。很幸运,我被安排在我向往已久的花瓶组。老师让我们先揉泥,我使出了九牛二虎之力才把泥团揉匀。接着,老师帮我把泥坯固定在一个制作陶瓷的转盘上,然后用力一踩踏板,这个转盘就飞速地转动起来。看着老师的样子,浸湿双手,把泥坯一会变高一会变矮,我本以为很简单,可当我真的去做的时候,不是把泥坯弄得到处乱滚,就是奇形怪状,总之这团小小的泥坯一点不听我的使唤。老师看了,告诉我们:做这个高难度的陶瓷,不仅要有耐心,更要有巧劲。
我听了恍然大悟,于是我耐着性子,静下心来慢慢按着教师教的方法去做,渐渐掌握了一些诀窍。我在泥坯上开了洞,通过两只手的协调运作,把花瓶壁做薄,经过几十次的重复动作,终于大功告成啦!接下来,就等着期待我的花瓶成品啦!
通过这次陶艺活动,我既收获了快乐,又懂得了做事要有耐心的道理,这真是一次难忘的七彩夏日活动啊!
篇9:户外活动作文300字
全文共 343 字
+ 加入清单今天下午,我学的语言表演班进行户外活动:请你和我做朋友。到银座进行采访,一个老师带三个学生,分成四组。我们一到银座,就发现外面人山人海、车水马龙,里面也人来人往,非常热闹。开始采访了,我的心情一下子紧张起来。我调节了一下心态,看准了一个目标,就直奔而去。第一个采访对象是一个小男孩,我刚说 “打扰一下”,他就吓得拔腿就跑,第一次采访失败。
第二个采访的是个爷爷,我成功地进行了采访,给他展示了我学的绕口令,还送了礼物,爷爷还给我签名,我们还合影了呢。有了这两次的经验,我又成功地采访了八个人,其中有服务员阿姨和一些买东西的叔叔、阿姨,今天的采访比较成功。我很喜欢这次实践课,它锻炼了我们的口头表达能力,增强了我们的勇气和胆量,让我们有了自信,我以后还想参加这种活动。这真是一个难忘的一天!
篇10:记童学童趣生存解码活动作文600字
全文共 666 字
+ 加入清单一群穿着绿色衣服,活泼可爱的孩子们在钱江新城生活广场上体验童学童趣情商课程《生存解码》,我也是其中的一员。活动开始前总领队把我们分成了四个小组,我们小队取名为彩虹队:“彩虹彩虹,绚丽多彩!”领队老师是夏目老师和美羊羊老师。分组结束后进行了小游戏,快速地认识小队里的成员。短暂休息后,总领队发出命令,开始进行第一个任务:勇闯九宫格。我们队抽到1号卡片,任务是:寻找路人并合影,说出“童学童趣,享学一起趣”的口号。我们迫不及待地跑去商场寻找路人,我看着来来往往的人犹豫不决,心想:到底选哪一位呢?最终我选了一位穿黑衣服的女士,上前询问:“阿姨,您可以配合我完成一个小任务吗?”阿姨微笑着说:“可以啊!”“你和我合张影,并且说出活动关键词就算成功。”我们陆续拍完照之后,狂奔回广场上向总领队大声报告:“我们任务完成了!”
接着又抽取了第二个任务:和路人共同完成踢毽子100个。当我看到这个任务时惊讶得合不扰嘴,但还是乖乖地接受任务。首先我和几个队员先踢,但是大家踢的都不多,居然才踢了16个,我们急忙向路人求助,希望大家一起来帮忙。有许多叔叔阿姨一起来踢,不会踢毽子的也来帮我们,我觉得他们非常热情。
我们顺利地完成了任务,向总领队报告,并取得了第二名的成绩。最后一项体验叫学会信任。我们每个人都截上黑色眼罩,双手搭在前面队友的肩膀上,跟着来到了一个平台上,这时老师让我们摘下眼罩,我睁开眼睛,钱塘江映入眼帘,特别宏伟。
在这次活动中我和不认识的小伙伴团结合作,勇敢地面对陌生人,锻炼了自己的胆子,增强了自信心,学会信任队友,这一天我非常开心!
篇11:学农活动作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单“哇!这么多土豆啊!”只见整整一大框土豆被两个同学抬走了,这一大框土豆就是我们挖的。
前天下午,学校组织我们去“长乐林园”学农,到了那里,教官就带领我们到小小农夫乐园里的土豆田来挖土豆。我们从沟里走到我们要挖的那一块土豆地,教官便开始讲解:“先把土豆的叶子拔了,如果土豆和叶子一起拔上来……”听完教官的讲解,我们开始动手挖土豆了。我先把土豆的叶子拔了起来,递给了杨思凯,让他丢到果树下面,我从草拔出来的地方开始挖,先刨土,刨了好久一直没看到土豆的影子,就在我要放弃这块地想重新找个地方挖时,一块土正在往下滑,露出了一块金黄色的皮,在一片棕色中显得格外明显。
这是土豆吗?我小声嘀咕着,说完便弯下腰来用手摸,真的有土豆那光滑的手感,我便用手往土里去掏,想从下面往上顶,可我只用手指根本挖不出土豆,我马上找来徐浩哲和杨思凯来帮忙,我们三个人一起把它旁边土挖掉,就在这个土豆出土后,我们不禁叫了出来,这是一个葫芦型的巨无霸土豆呢,难怪那么难挖。我把它放在一边,继续看那个土豆坑,里面竟然还有好几个土豆。“真是太幸运了,我们发现了一块‘风水宝地’。”我们激动地叫道。当我们把坑里的土豆挖出来后,土豆已经堆成了一座小山了。
最后,教官又叫我们用锄头进行了地毯式的搜索,又挖出了几个“漏网之鱼”,它们是几个“小逃兵”,但还是被我们抓回来了。
这次学农活动很有意思,也给了我一些启示,那就是要珍惜食物,所有的食物都是来之不易的,不付出一番努力,是得不到回报的……希望下次还能够有机会再来学农哦。
篇12:多彩的活动作文550字左右
全文共 644 字
+ 加入清单在五年级时我们在操场开了一场运动会。其中有两项是学生噻,有四项是有趣的亲子比赛,还有一个长跑比赛,一个50米的,一个100米的,一个200米的人一个400米的。
先是200米长跑比赛,一声令下,三个人同时在起跑,他们的速度不相上下。一分钟两分钟,三分钟过去了,马上要冲刺了,我们班的张浩龙用力的冲刺1231声欢呼,在我们的见证下他成功了,他超过了四年级和六年级的同学获得了第一名。
100米比赛开始了,当然这是这也是我第一次参加长跑比赛,我也做好了准备,一生抢下我们起步时我不是很慢,只是跟在他们的后面。马上就要冲刺了,六年级的那个大哥哥一下就超过了我,就这样我只得了第二名。
到50米的了,我们班的周佳萌参加了比赛,这场比赛让我觉得50米好短呀!他们很快就比完了。不过我们班还是名列第二。
学生在开始了先是跳绳比赛,我们班的洪静怡。开始比赛,他用尽浑身力气来跳,我们班的同学也在去起哄。一边起哄一边查着,最后我们班的洪静怡跳了169个。不过也得了第二名。
亲子赛开始了,我和妈妈也做好了准备,先是大人蒙上眼睛,然后顺着自己对孩子的了解摸索着找孩子。然后抱起孩子。不过我得了第二名。
还有一项是小孩子用呼啦圈。操一步走一步套一步走一步。我的朋友洪恩慧还参加了一项,嗯,用手牵着蒙着大人的衣蒙着眼睛的大人往前走。不过她让她的姐姐来参加,她的姐姐有点儿害怕,竞争有点儿紧张,他就不敢走。最后把洪慧都气哭了。
也是在那天我和我的朋友朱明瑶我们两个吵了一架,后来在妈妈的劝和下,我终于明白了友谊第一,比赛第二。
篇13:有趣的风筝活动作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单5月6日,晴空万里,城北体育公园的大草坪上,一场有趣的画风筝、放风筝活动开始了。
我们先在记者姐姐那里拿了创作风筝的材料,有白色风筝架、颜料盒、小画笔、风筝线等。小朋友们在长廊上找好位置,开始自由创作风筝画。
一段时间后,老师让大家一一展示自己的作品。一位小男孩画了一头狮子和一只小兔,说狮子想吃掉小兔。这是有故事情节的画,我想也许聪明的小兔会想办法逃脱的。一位小女孩画了一只大蝴蝶和一群五颜六色的小蝴蝶,说那是蝴蝶妈妈和她的宝宝们,听说她之前还画了一只美丽的孔雀,只是试飞的时候被树枝卡住了。
我的风筝画内容是:蓝天白云,红彤彤的太阳下面,有一大片草坪,草坪上开着一些小花,花丛边有一座红色小房子,房子上空飞舞着着几只鲜艳的蝴蝶。风筝尾巴上有两颗大爱心,爱心边各有一圈绿叶包围。也许这就是我向往的美好的生活环境吧!
其他小朋友的画也是各有千秋。作品展示完毕,风筝比赛马上要开始啦!
记者姐姐给大家分好小组,先分组比赛产生小组第一名,再从小组代表里选拔出冠军。比赛规则是:大家按指定线路来回,谁的风筝飞得最高,谁就获胜。
小组赛中,妈妈举着风筝,我在前面右手拿着风筝轴,左手高举风筝线,口令响起,我和组员们一起带着风筝快速跑。风筝像一只小鸟一样,脱离了妈妈的手,我适时放线、收线,风筝在我的带领下渐渐越飞越高。
我有幸代表小组参加了冠军的角逐。最后居然收获了本场风筝比赛的小冠军,得到了一个粉红色的文具套装。
既能激发想象力,又能锻炼身体,真是一个有趣的风筝活动!
篇14:多彩的活动作文500字
全文共 473 字
+ 加入清单今天是六一儿童节,我们班举行了儿童节晚会。
早上,我们比以往更准时到学校,迫不及待地想看看老师在班上准备了什么活动,我飞奔跑进教室。教室里热闹情形让我惊讶,老师在那里忙着画画、写;同学们在那里粘气球、贴窗花。我也忍不住去和他们一起干了起来。我们装扮了一会儿,教室被装扮的美美的。瞬间,儿童节那浓浓的氛围就出来了,接下来的任务就是——“玩!”
同学们准备了许许多多的节目:有的在唱歌、有的在跳舞、有的在玩游戏-----其中,脑急转弯我们玩了好几遍,虽然不是很好玩,但是也有一点那种味道。我们玩了好一会儿,不知道是哪个喊了一句:“蛋糕!”原来是班上劳动委员的妈妈,买了许许多多多的小蛋糕。全班都欢呼起来,我们一下子就围了上去,跟着蛋糕慢慢地挪到讲台边,老师给我们分了一人一小杯,大家都大口大口地吃起来,有的人吃到了脸上,变成了一只大花猫;有的人吃进了眼里变成了一只大怪兽;有的人吃到鼻子里,呼吸困难,大声喊救命----大家一直从上课嘻嘻哈哈玩到放学结束,笑声一直没有停止过。
回家后,我的脑海里依然还是快乐的画面!今天,我们太开心啦!
我期盼着下一个儿童节。
篇15:一次有趣的活动作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单学习完第3单元,老师布置了一项特殊的作业,那就是围绕本单元的综合性学习活动办一份手抄报。我约上了好朋友冯雨甜和胡惠琳在星期六的下午2点一起制作。
到了周六的下午,我做好了充分的准备:水彩笔、蜡笔、油画棒,彩铅等都一应俱全,还有我搜集到的一些关于“大自然的启示”的料,准备完成后就要出发去冯雨甜家了。到了她家,她热情地接待了我,接着我们三个围坐在方桌旁,进行了分工:我负责抄写资料,冯雨甜则负责画插图,胡惠琳则负责涂色,然后,我们就开始各司其事了。等冯雨甜画好格子之后,我便拿着资料认真填写,从众多的资料中,我收获了不少知识:人们根据青蛙眼睛的视觉原理研制了一种名叫“电子蛙眼”的高科技产品,这种电子蛙眼能够像真的蛙眼一样,准确无误地识别出特定形状的物体;人们仿照水母耳朵的结构和功能,设计了”水母风暴预测仪”,能够提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有着重要的意义;人们模仿苍蝇的眼睛制成了“蝇眼透镜”,用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”,一次就能照出4百张相同的相片,大大提高了复制的工效和质量;前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅的启示下,设计了一种“企鹅牌极地越野汽车”,这种汽车用轮勺推动前进,行驶速度可达50公里/小时,这样就解决了极地运输的问题。
在我们三个人的共同努力下,一份关于“大自然的启示”的手抄报终于完成了。看着这一张精美的手抄报,我们的脸上都露出了灿烂的笑容。通过这次活动,我不仅学会了如何与同学相互配合,分工合作,还收获了许多课外知识,初步了解了有趣的仿生学。
篇16:有趣的汉字活动作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单今天,我们班举行了一次别开生面的汉字综合性活动,主要是为了让我们更形象、更生动地了解关于汉字的知识。
第一个环节是演讲。同学们踊跃登台,你方唱罢我登台,他们通过幻灯片讲述了许多关于汉字的有趣故事。比如说有一种汉字游戏叫“字谜”,它是根据每个字的特点创造出来的汉字游戏:像“一月七日”,不就是“脂”字吗?像“山上又复山”,不就是“出”字吗?同学们还展示了汉字的另外一种有趣的用法——歇后语。像“隔着门缝吹喇叭”——名(鸣)声在外”,“刘备借荆州——一借不还”等,都是人们在生活中创造出来的一种很有趣的语言形式。
接下来的环节是轻松幽默的小品表演。这是一个关于姓名书写不当而引发的笑话。小品的大概情节是:期中考试结束后发试卷,老师大声点名:“朱肚皮,95。5分!”这位姓朱的同学站起来委屈地说:“老师,我叫朱月坡,而不是朱肚皮!”同学们哄堂大笑。在笑声中,这则小品也让我们体会到姓名书写不当的后果。
这次形式多样的汉字综合性活动,既让我们了解到中国汉字的悠久历史和文化内涵,又让我们认识到准确、规范使用汉字是多么重要,尤其是在日常生活中,稍有不慎,就会闹出一个大笑话。让我们继续努力学好汉字,感受中国文化的魅力吧!
篇17:多彩的活动作文500字左右
全文共 818 字
+ 加入清单“斗牛”这项比赛一般都是出现在西班牙,可我今天说的是我们中国小孩玩的斗牛。
“这节课,我们来玩一个‘斗牛’游戏吧。”沁园春课堂上,童老师像一朵云一样,悄然无声地飘了进来,顽皮地指着电脑屏幕。
老师的话音刚落,全班同学都沸腾起来。有的鼓起了掌,有的从凳子上跳了起来,还有的欢呼起来,班里面像在点爆竹一样。
啊?斗牛?我们以前玩的是两个人头对头,来比谁的力气大,如果是这样的话,那双方都得准备好医药费,谁知道会不会把对方打伤呢?童老师啊童老师,您这葫芦里到底卖的什么药啊?居然要同学们去斗牛,总之我是不会去的,我区区一个弱女子怎么能参加这种比赛呢?
童老师仍然笑眯眯地,用手指轻轻地点了一下电脑屏幕,对大家讲了游戏规则:“先请一头红牛与一头黑牛上台,在这两个人的`身后,各贴上一个词语,谁先读出对方的词语,就算赢。”
同学们都积极地举起了手,就连眼睛上架着一副眼镜的鸿儒,还有那个子矮矮的俊益也举起了手,老师自然就点了鸿儒当黑牛,俊益当红牛。
被点到的鸿儒气势汹汹地走上了讲台,好像还没开始他就已经赢了。
可俊益却懒洋洋地走上讲台,耷拉着手,驼着背,好像刚开始他就已经输了似的。
等童老师把词语贴在两位同学背上之后,大家便大声地喊:“三,二,一,开始——”
刚一开始,“红牛”就像吃了豹子胆一样,“嗖”的一声,冲向“黑牛”,两只手一把抱住他,然后使出全身的力气推着“黑牛”,头还不停地想去看他身后的词语。
“黑牛”也不甘示弱,抓住“红牛”的手,头也不停地往右边转,慢慢地就连他们的身体也不停地转了起来,把大家看得头晕眼花,认不清方向了。
如此激烈的比赛当然少不了掌声与加油声啦。
“加油,加油,加油!”同学们全都呐喊起来,好多同学还站到了桌子上,各种加油声一浪高过一浪,冲出教室,直上云霄。
正当他们比赛得很激烈的时候,红牛背后的词语牌掉了下来,真是天助“黑牛”也,“黑牛”抓准机会,赶紧喊出了“红牛”背上的词语,最终“黑牛”获胜了。
这可真是“两牛相逢,黑牛胜”呀!
篇18:多彩的活动作文600字左右
全文共 669 字
+ 加入清单11月1日,我们全校学生进行了“亲近大自然”秋游活动。我们二年级学生来到了金山廊下生态园进行了参观。
我们到了那边第一个活动是采菜。那里是一个菜园,种了好多好多的青菜。我们直接到菜园里采菜,导游说每人能菜10颗菜,所以我们每个人都去采。除了有个围栏的地方不能进去菜之外,还有的地方都可以菜。我菜了一颗菜,出乎我意料之外的是很容易就拔出来了,我一共收获了11颗菜,我偷偷的多采了一颗,因为我喜欢吃青菜。
采好青菜后我们就坐大巴士去生态园。我们先吃了午饭,吃得饱饱的,补充完能量可以玩很多游戏。我们在那边参加的第一个活动是“赶鸭子”。就是有一条长长的窄窄的通道,它的形状像一个“u”,首先把鸭子放在前面,然后我们在用手把鸭子往前赶,我发现了一个技巧,只要轻轻地碰一下鸭子,它就会张开翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。
第二个参加的游戏是“愤怒的小猪”。有一个像弹工一样的工具,然后再拿一个玩具小猪,把它放在弹工上,用力往后拉,发射——,我一下子打中了4个小鸟,哈哈哈,看我厉害吧!
第三个游戏是“捞鱼”。有一条很脏很脏的河,里面有一些鱼,但是有些鱼已经死掉了,还有一些寿命不长了。我伸长了我的手,但还是捞不到。我看到有个同学很搞笑,捞到了一些泥巴,以为捞到鱼了。
接着我们去了一个做气球的地方,每个同学都能得到一个不同形状的气球。然后我们到一个亭子一样的地方“打酱油”。我们一个个轮流打。等打累了就到亭子里坐下,一起看抢椅子的游戏。我们派了钱心远和胡程做游戏,可惜的是他们俩都输了。
活动结束了,我们坐上了大巴士,带着收获的礼物和快乐的心情回家了!好开心的一天啊!
篇19:元旦迎新活动作文400字
全文共 378 字
+ 加入清单今天班级的元旦活动,因为我生了水痘被隔离了,所以不能参加活动了。我很难过。
记得去年的元旦活动,我做了主持人和表演了舞蹈《童心舞动》的节目,那天我很兴奋。
今年我本来要参加的是民族舞《拾豆豆》的表演。我们一共有7个同学一起跳。连着两个星期的星期五的下午,我们都会一起去殷佳奕家排练,我们一起齐心协力,认认真真地完成了排练的任务。我很期待,但是上个星期我突然发了水痘,医生说:“要隔离三周才能去上学。”我很难过,因为下周五就是元旦活动了。我不能参加要遗憾的错过了。
今天就是元旦迎新活动了,我特别特别地想去参加,但是因为被隔离在家不能去,我特别特别的难过,只能一个人在家想念大家。
妈妈下班回家给我看了班级群里的照片和录像。我心情一下子好多了。看到很多精彩的节目,我很高兴。
没能参加今天的元旦活动,我很遗憾。我希望明年这个时候能身体棒棒的,和同学们一起参加元旦活动。
篇20:社团活动作文350字
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+ 加入清单我喜欢唱歌,所以在今年社团活动招人时,我毫不犹豫的选择了合唱,我也有些担忧在考核中会不会失败。
我激动的走进合唱室,“哇”!这么多和我有一样兴趣爱好的人。我要是能通过考核就好了,快要到我了,我听从老师的安排。老师让我唱“啊”这个音,我自信地唱出了声,老师说:“不错”。我被选入高声部。当然,考核可不是一个“啊”这样子,而在之后,还要抽人演唱,我激动而又紧张,生怕会落后。因此,我每天在家嘴里哼着小调,这样下去,老师又考了我一次,水平居然提高了!
在合唱过程中,有笑也有哭,在被老师表扬时,我会害羞的笑。有一次,我表情出色,老师点名表扬了我,我嘴上有一丝浅浅的笑,但心里却心花怒放,觉得无比自豪。在那天,我高兴了一整天。在被老师批评时,我黯然神伤。
合唱让我生活多姿多彩!我喜欢合唱!