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个体可以换地址吗【实用20篇】

导语:不要固执,不要凡事刨根问底,不要得理不让人,不要企图改变他人,否则受教训的还是自己。下面是小编收集的高考零分作文,请大家认真阅读!

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我可以选择停留吗

全文共 581 字

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当筋疲力尽的时候,当想不再行走的时候,我可以选择停下来,回头看看吗?回顾一下行程吗?

——题记

不是有这样一句话吗?人生就像一场旅行,在意的不是终点站,而是沿途的风景。

我真想停下前进的脚步,回头看看那沿旅的风景。那时的自己,没有课业的压力;没有父母的期望,只是在每当黄昏的时候,坐在那院中的小石凳上,感受着那微风袭来,看着那树叶被风吹落,飘落在水池中,泛起阵阵微波;听着那播放的动听歌曲。等待着日落西边……那时的自己无忧无虑。

我真想停下前进的脚步,回顾一下周围。看着我的四周,又有谁停下了脚步呢?

我真想变为沿途中的一颗不起眼的小草,每天沐浴着那阳光的灿烂,呼吸着空气中带有露水的气息;每当大风大雨,身边的树木都永远为我遮风挡雨。

我想停留下来,回顾一下所走过的路途。停下来,我再想着如何如何地努力,如何如何地考取一个令人满意的成绩。

我只想把一切的一切都抛之脑后,只想停下来,卸掉满身的铠甲,只想坐在路边的石椅上,手中捧一杯清新淡雅的绿茶,回顾所走过的路途,欣赏着沿旅美丽的风景。

我能停下来吗?我可以回头看看吗?

也许,不可以。

没有人肯停下那前进的脚步,哪怕他们正在拼命的奔跑,即使筋疲力尽,即使气喘吁吁,即使浑身乏力,也没有人肯停下来歇一歇,也许停下来休息一下,会更好。可没有人,因为身边没有人休息,所以自己也不能歇。

真想暂停,休息一下,回顾一下。回头看看。

可是,不能。

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篇1:假如时间可以倒流

全文共 379 字

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“假如时间可以倒流”,大家听到这句话一定会说:这怎么可能呢?但我却想让时间倒流,因为我有很多事做错了,我想弥补回来。

假如时间可以倒流,我会好好地上幼儿园,不会像以前那么淘气了。

假如时间可以倒流,我不会天天看电视,也不会近视了。

假如时间可以倒流,我不会再让妈妈给我买那么多的芭比娃娃了,因为芭比娃娃真的好贵。我的玩具现在都不下一百件了!

假如时间可以倒流,我要把妈妈刚送给我的芭比娃娃送给妹妹。当时,我没有把芭比娃娃给妹妹,这哪有个姐姐样儿啊?妹妹的玩具很少,我给她一张五角钱的小卡片她都爱不释手,更何况一个芭比娃娃了。

假如时间可以倒流,我要对妹妹更好。姥姥家刚买了电脑,我当然不会放过。妹妹爱看《猫和老鼠》,我总是找一些借口不让妹妹看,时间如果倒回去,我一定会让妹妹看。

假如时间可以倒流,我想做许许多多的事,可那是不可能的了。我要用我现在的时间来做有意义的事。

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篇2:初一优秀作文:其实快乐也可以很简单

全文共 722 字

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快乐,到底是什么呢?也许,只是一朵鲜花;也许,只是一块糖果;也许,只是一句安抚。快乐是无处不在的东西,但究竟是一种什么东西,我也说不清楚,但我相信,它就是远在天边,近在眼前的的存在。

曾有几次,因一句话破涕为笑?就算跌倒不也有着别样的快乐?幼时的童真逝去不过标志着泪水干枯,就算如此不也包含成长的快乐?幼时的童真逝去不过标志着泪水干枯,就算如此不也包含成长的快乐?

学校中充满着无限欢乐。课堂上,老师用生动的语言换来了同学们一个个由心的微笑。课间,大家快乐的玩耍,放学后,与好朋友并肩走在回家的路上,谈谈今天发生在课堂上好笑的“怪事”,那无一不让我们哈哈大笑。

家庭中充满着无限欢乐。早晨,妈妈总想尽一切办法将我从床上“揭”起来,每一次妈妈都好像被我气坏了,但吃早餐的时候,谁脸上不洋溢着幸福而快乐的笑容?下午,当我疲倦的回到家,打算消化一天的知识时,身旁总会惊喜的冒出一杯热茶,好香啊,每每回想起来,那香味总萦绕于我心。

野外充满着无限欢乐。只要想一下那蔚蓝的大海,那翠绿的树林,紧绷的心便松懈了下来,身边的一切困难,便会以快乐的心情解决。

图书馆中充满着无限欢乐。各种各样的书,洋溢着各式各样的思想,流露出无限幻想,无限欢笑。

不仅这个世界充满欢乐,而且这欢乐还被我带到了另一个世界,那就是梦境,在梦里,可以实现在平时所做不到的事情,或拥有一座属于自己的华丽城堡,或再来一次幼稚的躲猫猫。

我相信,其实快乐也可以很简单,虽然快乐不是谁天生就带有的私有物,也不是后天一定会降临在谁身上的一种必然,但是快乐只是快乐,随着良好的心态,上进的思想,快乐或者躲躲藏藏,或者招摇,或者来之不易,但是,想要得到它时,它便乖乖到来了。

[初一优秀作文:其实快乐也可以很简单

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篇3:一个可以令我陶醉的地方作文600字

全文共 563 字

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生活中,有让人可以大喊大叫的地方,也有可以励志的地方,或可以静心的地方,而苏州园林,则是让我陶醉的地方。

苏州园林美,美的让人痴迷,美的让人陶醉。它的任何一处都是一幅画,让人有一种无论身处何境都仿佛置身与仙境一般的美好情感。

它可以形成地上画、岸边图、水中景。如果是一堵白漆漆的墙,也会栽上几株藤萝或一丛绿油油的爬山虎。春天时,藤萝绕着一棵树曲屈盘旋地爬上树梢,绽开她那如同紫葡萄般美丽的花朵,花朵如同一个个鼓鼓的紫色小灯笼,又如同一个个张开笑脸的可爱胖娃娃,这便是一幅《春景藤萝图》,美的让人陶醉其间。

在水边,光秃秃的岸边栽了几颗垂杨柳或其他树木,在河面上,有一座古朴的石桥,后方有一座古色古香的亭台,夏天时,水中已有的莲花便浮出水面“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”就是这样。

在水上,有一个小岛,在岛上,郁郁葱葱的树林中,若隐若现的茅草屋,又是一幅美图,使人迷恋,用《蒹葭》中的“宛在水中央”再合适不过了。

在水中,等到荷花开放的季节时,荷花开放,各色鱼儿相继涌来,它们在荷的花与叶中自如穿梭,好像在与我们一同玩捉迷藏,又好像在向我们展示自己美丽的身体。这样,一幅“鱼戏莲叶间”的美丽风光图又展现在了世人面前;那美丽的景色使人留恋,令人陶醉。

在苏州园林中,无论在任何一个时间、地点,它都是最美的,美的让人流连忘返,美的让人陶醉其中。

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篇4:如果可以选择作文600字

全文共 654 字

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有多少人,难以忘怀。有多少事,可以重来。

——题记

璀璨的星空,无限的遐想,让我的生命星空点缀光芒。如果可以选择,我一定不让自己后悔。

选择从头再来

如果可以选择,我真希望可以从头再来。

人生漫漫,总有一些问题需要你做选择。可一旦选择了,就再也回不去了。

此时的我心里充满着后悔。一想起以前我那样对待我的同桌,总是搞恶作剧让她难堪,心里便充满了懊悔,原来以前她严格地要求我是希望我成为一个品学兼优的学生。可当我理解时她却要转学走了。

如果可以选择,我一定要从头再来。她还是我的同桌,我们共同学习,共同努力,共同进步……。绝不让自己后悔。

选择坚持

如果可以选择,我会选择坚持

人生路上,总有一些事需要做选择。可一旦选择了,就应选择坚持下去。

此时的我,心里充满着后悔。每次看到那把小提琴,心里便充满了懊悔。拉小提琴是我唯一的爱好,每天我都爱不释手。可是,渐渐地,大家都发现我的学习正在逐步下降,因此,在大家的逼迫下,我放弃了这个爱好。

如果可以选择,我一定要坚持下去。努力坚持爱好,同时也努力学习……我一定不让自己后悔。

选择放弃

如果可以选择,我会选择放弃。

人生路上,总有一些事需要做选择。可一旦选择了,就应该微笑着。

此时的我,心里充满着后悔。每次翻到那本书,心里便充满了懊悔。我是一个不甘落后的女孩,什么事都喜欢一争高下。这本书是妈妈给妹妹买来学习用的。可我就是不服气,妈妈只给妹妹买。因此,我硬是从妹妹那抢来了。

如果可以选择,我一定要选择放弃。妹妹用这本书来学习,来成全她……我一定不让自己后悔。

如果可以选择,我一定不让自己后悔。

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篇5:本来我可以放弃作文800字

全文共 970 字

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本来我可以放弃,但我选择坚持的骄傲;本来我可以轻松,但我选择坚强的勇气。

——题记

又是“何处秋风至,萧萧送雁群”的季节,秋高,气爽,云淡,风轻。刚刚脱离了枝丫的树叶,留恋的在空中轻盈的飞舞,远处隐隐约约青黛色的绵山,显得格外峻拔,秋日柔柔的温暖着我,让我想起了去年的那个秋天。

犹记去年此时,我备好行装,收拾好行囊,带动着莫名的向往,即将启程,参加军训。临出发时才发现,假期提前准备好的运动鞋已经挤脚了,但是时间紧迫,来不及再买,只好委屈着双脚出发了。第一天还好,自第二天训练起,双脚的大拇趾就开始发麻、酸痛,尤其踢正步和跑步的时候,脚趾头一跳一跳的疼。场地上,淋漓的汗水打湿了我的衣背,模糊了我的双眼,即使一个简单的动作变换,我也疼的紧咬钢牙……这时候,本来我可以放弃,我可以退缩,但是我没有,我选择了坚持,选择了坚强!每天训练时,在我心底默默回旋着“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,因为我们还有梦……”的旋律,我坚守着信念,绝不当逃兵,绝不能因为自己影响集体!因为“古之立大事者,不惟有超世之才,以必有坚韧不拔之志。”就这样,我坚持完成了军训任务,汇报时军姿英发,一步不落,步步生风。

当我行走在返校的路上,脚趾已经钻心的疼,脊背上不停的冒冷汗,但是为了彰显学校的风貌,我咬牙坚持,昂首阔步,面色从容,心里哼唱着“苦不苦,想想红军两万五,累不累,想想英雄董存瑞……”的歌谣,步履坚定,返回校园。出了校门,我没有再掩饰,一瘸一拐,挪回家里。进门脱掉鞋袜,妈妈愣住了,我的两个大脚趾已经肿成了紫色,脚趾甲变成了黑褐色,身为医生的妈妈冷静而迅速的处理着,眼里泛着泪光,但始终没有落下来……之后轻轻的搂着我的肩,说:“好孩子,你成长了,我为你感到骄傲!脚肿,可以慢慢消,趾甲掉了,可以重新长,但是,意志丧失了,却难以再培养,成功的大门只向意志坚强的人敞开!”

后来,两个脚指甲没有保住,都脱落了,这时候,本来我可以,告知班主任请假告别上操、体育课,但是我没有,我以此磨练着自己,坚守着信念,因为砂石刺痛河蚌,才有闪亮的明珠!倘若我在困难面前,选择了放弃,选择了退缩,那看到的就仅仅是生命旅途上的小花小草,永远都不会知道,路程的终点是参天大树,有最美的风景!

让我们背起生活的行囊,接受命运的挑战,在本来可以放弃、退缩的时候,选择坚持不懈,自强不息!

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篇6:如果可以回眸初二作文

全文共 818 字

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如果可以,请你回眸

当我们无法选择命运的时候,只能期盼命运的结果。当从人间走向天堂的途中,想回头,却无法回头,因为他们都知道,这只是回不去了的曾今。

在多年前,总有一个高大的身影在我老家的房子里徘徊。每隔一段时间,他总会来徘徊。从外公的口中教会我喊他“姥姥”!这时,姥姥总会咧起那满口的假牙,朝我微笑。姥姥和外公一样,长得高高瘦瘦。背影总给人一种荒凉的悲痛。从小就记得,姥姥很疼我。尽管,有很多孙子,可我总是最被他疼的哪一个。他牵过我的小手,带着我在繁华的街市里穿梭着。摸一摸我那冻得发紫的小脸,在街头给我买了个烤红薯。我大口大口的吃着,姥姥却大口大口的哈着白气。

回到家,我是不能看我喜爱的动画片了。姥姥和外公总喜欢霸着遥控器看花鼓戏。只有在那段时间里,我才看到外公平日里那紧锁着的眉毛,稍稍松弛了些。

住段时日,姥姥便是要回去了。外公抱着我,去送姥姥回乡下。说是乡下,其实离我们这个小镇是没有多远的。座车大概40分钟左右。外公不放心姥姥,带着我一起去了乡下。

其实我是喜欢去乡下的。那里有好多小伙伴。而外公也并不像外婆那样管着我。他是允许我玩的,只要不玩过了头。

望着姥姥那消瘦的背影,我有一种想哭的冲动。姥姥已经80多岁了,对于他的儿女们,他似乎是一种额外的负担。可是,无论怎样,外公总是当一个让妹妹们肃然起敬的好哥哥,照顾着姥姥。因为,那是他唯一的父亲。

我从未想过,也不敢想,姥姥有一天会不管我了。

得知这个消息,我颤抖了。的确,我已经长大了。与姥姥见面的机会是很少很少的了。来到大城市的我,已经忘记了在乡下耕作的姥姥了。可是,姥姥却一直记得我。

姥姥去了另一个世界。

当悲伤逆流成河时,姥姥通向了另一个世界。可我,却好想在大口大口的吃烤红薯了。姥姥,我求求你,不要离开我,不要离开我。如果可以,请你回眸,再看看你的好好(我的小名),永远不要离开她。

那台时光机吱吱呀呀地在唱着花鼓戏,我又想起了我的姥姥。

如果可以,请你回眸。

我在等待,千年的等待。

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篇7:我可以选择理解你吗作文

全文共 623 字

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余晖远去,万物被披上纱衣。我背靠着柳树,望着父亲,借着昏暗的灯光,借着皎洁的月光,望着那身穿单薄的衬衣,在月光下锻炼的父亲。

那“瓶底”架在父亲的鼻梁上,有时借着光辉闪出几道寒光闪闪的冰冷。我朝父亲走去,放慢了脚步,静静地看着父亲做着那熟练的动作:

一腿稍微向后,使劲用后方的脚踢额头,一脚紧紧的固定住全身。两只胳膊如雁般向后摆动。整个动作就是这样简单。一下,两下,三下,四下……随着数量的增多,父亲的动作渐渐放慢了,两鬓钻出几滴晶莹的汗珠。“唉,真是老了!”只见父亲慢慢地托起“瓶底”说道。那额头,已被月光照射出了无数道光折。

我刚要开口,却又收住了,我用心对爸爸说:“您在女儿心中永远是最年轻的。”可这是天外之音,父亲永远不会听到,他有的只是失落,他老了,不再像过去那样有劲,一连做七十个也不喘气。而如今,已彻底变了,50个他就上气不接下气了。风吹过他那蓬乱的头发,似乎是在安慰那声称已经老的父亲。干瘦的树枝直插云天,它们永不会变,一年中对它们来说,只有落花时节罢了,这人世间的一切事物皆为空,来也好,去也罢。它们都有一个特征那就是胸中的满腔怒火。

风继续吹着,道路两边的灯亮了,一个连一个,无边无际。我也该回家了,而父亲还在那踢着腿:一腿微微向后,然后再向额头踢去,两臂舒展。变得那般亲切,也许这就是青春的印证吧!我向家走去,打开看,只听“啪”的一声,我那凝聚的心散了,我最后看了一眼那个踢腿的人,也许今天、明天、后天……。

[我可以选择理解你吗作文

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篇8:期待人生可以重来作文500字

全文共 509 字

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烟雨朦胧,下雨天,人们期待有一把伞可以遮风挡雨。饥寒交迫,困境中,人们期待可以有一顿丰盛的饭盒温暖的被子,这都是人们小小的期待。而我期待的是,人生可以重头再来。

我在渐渐长大,日子在渐渐变长,时间也无情的在我的成长足迹中刻上一笔。现在,我希望时光倒流,一切归零。恢复到什么都没有开始的时候,我没有去奶奶家,我是一直在这上的幼儿园。早一年上小学,现在不是七年级,而是八年级。我也不可能会认识这么多知心的朋友和闺蜜。但是我可以在小学就培养我的兴趣和爱好。变成一个全新的“冯莹莹”,一个与现在完全不一样的“冯莹莹”。我可能并不是班级的学习委员,而是任何其他的职位,我也可能根本就没有进广播站。

我的性格也可能就更不一样了,随着这些的变化,我一定会有很多的事情根本没有做,或者一些选择与现在完全是天壤之别。

也许我当初并没有脑袋一热答应妈妈,我也就不会有时时需要呵护的弟弟,我也不会做劳心费神的姐姐,把我那些后悔的事全部弥补。

我后悔当初没有搞好体育,我后悔考试前没有认真复习,我后悔……虽然我后悔,但是这也没有什么意义了,但我还期待人生可以重来。嘴角上扬,挥一挥衣袖不带走一片云彩,就是这样,人生一切已成定局,我们也只有笑着面对了。

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篇9:财富可以分享学生作文

全文共 801 字

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贝尔太太是美国一位有钱的妇人,她在亚特兰大城外修了一座花园。花园又大又美,吸引了许多游客,他们毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里游玩。年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈;小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶;老人蹲在池塘边垂钓;有人甚至在花园当中支起了帐篷,打算在此过他们浪漫的盛夏之夜。贝尔太太站在窗前,看着这群快乐得忘乎所以的人们,看着他们在属于她的园子里尽情地唱歌、跳舞、欢笑。她越看越生气,就叫仆人在园门外挂了一块牌子,上面写着:私人花园,未经允许,请勿入内。可是这一点也不管用,那些人还是成群结队地走进花园游玩。贝尔太太只好让仆人前去阻拦,结果发生了争执,有人竟拆走了花园的篱笆墙。

后来贝尔太太想出了一个绝妙的主意,她让仆人把园门外的那块牌子取下来,换上了一块新牌子,上面写着:欢迎你们来此游玩,为了安全起见,本园的主人特别提醒大家,花园的草丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤,请在半小时内采取紧急救治措施,否则性命难保。最后告诉大家,离此地最近的一家医院在威尔镇,驱车大约50分钟即到。这真是一个绝妙的主意,那些贪玩的游客看了这块牌子后,对这座美丽的花园望而却步了。可是几年后,游人再往贝尔太太的花园去,却发现那里因为园子太大,走动的人太少而真的杂草丛生,毒蛇横行,几乎荒芜了。孤独、寂寞的贝尔太太守着她的大花园,怀念着那些曾经来她的园子里玩的快乐的游客。

我们每个人心中都有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。不要让心灵被财富俘虏而忘了仁爱,财富的意义并不是自己完全占有,如果要得到快乐和幸福,还要有一颗仁爱的心。将自己的财富适当地与他人分享,仁爱可以让地狱变成天堂,仁爱能让心中的花园永远美丽。仁爱是让你快乐的法则,只有仁爱,才能胸襟开阔,热情友善,乐于助人。授人玫瑰,手留余香,播撒仁爱,收获快乐。

[财富可以分享学生作文

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篇10:风可以穿越荆棘作文600字

全文共 661 字

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荆棘,全身披刺,让人见了对它避而远之,穿过它,必定身受重伤。的旅程,会遇上荆棘,但它不会停下自己的脚步,穿过重重困难,到达一个全新的世界。

人就如风一般,为了到达自己的目的,经受重重困难,取得成功。

那一天,天空明净深邃,空气清朗透明。新鲜的、轻盈的空气静静地像波浪似地摇荡着,似乎在高处它也感到更加自由了。如此这般好天气,我们决定去爬香炉峰。

穿过那长长的步道,来到了那上山的楼梯前,由于来的早,山间的雾气并未消散,晨露依旧留在草间,偶尔滴下来一两滴,滑落在青石台阶上,台阶便显得异常湿滑。正因为如此,大家都小心翼翼地走着,不敢有半点马虎,生怕滑倒。可是怕什么来什么,我小心翼翼地走着,在一块大石头旁,稍不留神,我脚下一滑,差点摔倒,而此时,我已感到些许劳累,想打退堂鼓了。“孩子,再加把劲,山顶离我们只有一步之遥了。”妈妈鼓励我说。听了妈妈的话,看着其他游人一个个从我身边经过,我又重新鼓起了勇气,继续往上走。这么一摔之后,多少有些后怕,我便走得更小心了。到了半山腰,我感到两腿酸痛,步伐也开始沉重,怎么挪也挪不动了。正当我打算停在半山腰时,我看到从山顶下来了一行游客,他们正绘声绘色地讲着山顶的美丽景色,说是可以看到整座绍兴城,还有雾气飘荡在半空,犹如仙境。听了他们的话,我又充满斗志,决定去亲自领略这番美景。

在登上山顶的那一刻,我被眼前这惊艳的美景所征服。向下俯视,偌大的绍兴城一览无余,还有那朦胧的烟雾,给它增添了不少神秘色彩,人人陶醉其中无法自拔。

风可以穿过荆棘,不畏荆棘的尖刺,人亦可以克服困难,获取最终的成功。

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篇11:怎样拟定作文题目呢?可以从如下几个方面做起

全文共 777 字

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(1)掌握记叙文基本的拟题方式。

记叙文基本的拟题方式有:①用概括文章主要内容的语句做题目,如《我学会了下棋》、《拨河》。②用表明中心思想的语句做题目,如《保护环境有我一份》、《节水,要从我做起》。③用文章中记叙的主要人物或主人公的名字做题目,如《妈妈,您辛苦了》、《我的同桌——王小红》。④用与文章主要内容有关的时间做题目,如《课间十分钟》、《一个初冬的晚上》。⑤用与文章主要内容有关的地点做题目,如《上学的路上》、《奶奶家的小院》。⑥用文章内容涉及到的主要物体的名称做题目,如《一张贺卡》、《小木船》。

拟题的方式决不只是这几种。当然,也只有掌握了这些基本的拟题方式,作文时才能拟出令人满意的题目。

(2)牢记记叙文基本的拟题标准。

记叙文基本的拟题标准是:①要确切、醒目。即题目大小适度,宽窄适中,形象鲜明,容易看清,能恰如其分地揭示文章主要内容,能让读者看了题目立刻明白文章的写作目的。如《一件小事》这个题目,就不如拟成《一件藏在我心底的小事》或《小事并不小》。②要简洁、具体。即题目文字简要精练,具有概括性,又明确清楚,使人一目了然。如《老杏树》这个题目,就不如《山中的老杏树》。③要新颖、引人。即题目不与他人重复,不落俗套,别出心裁,能充分表达自己的真挚感情,能激起读者的阅读兴趣,引人入胜,令人耳目一新、过目不忘。如《关心集体,帮助有困难的学生》这个题目,就不如《生活中的乘除法》;《公而忘私的王老师》这个题目,就不如《王老师心中的天平》。

(3)灵活确定拟题的时机。

在通常情况下,人们都是依据所选定的材料和要表达的中心思想,先拟定出题目,然后再作文。有的时候,也可以根据文章的写作目的,依照列好的提纲,先作文,然后再综合考虑,拟出题目。当然,还可以在作文前拟定几个题目,作文后再反复阅读全篇,认真琢磨、推敲,从中选出一个“新颖、简洁、确切”的文题。

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篇12:我们可以创造奇迹小学作文

全文共 526 字

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高尔基说过:“读一本好书,就是与一个高尚的人对话。”由此可见,读一本好书对我们十分重要。

我要向大家介绍一本书《八十天环游地球》。主人公福克,一个像木头一样呆板,像钟表一样精确的人,为了维护自己的荣誉和尊严,完成了一件在别人看来不可能完成的事情——八十天环游地球。也许在我们现在的社会上,八十天环游地球并不是什么困难的事,可在19世纪,这就成为了人们奔走相告、轰动一时的新闻。福克先生和他的仆人万事通踏上了旅程。一路上,他们历尽千难万险,可谓是一波三折。他们不仅遇上了各种各样的自然障碍,还被认为是英国国家银行的大盗,被侦探费克斯一路追踪、阻挠。但这一切全部都被镇定自若的福克先生征服了。

书中的福克先生创造了八十天环游地球的奇迹。他的沉着、勇敢、镇定、气魄深深地吸引了我。我认为只要我们有同福克先生一样的勇气,就照样可以创造奇迹。

我在阅读这本书的同时,仿佛也和福克先生一起历险,遇上一个又一个惊人的困难,却一次又一次用自己的勇气战胜他。书中塑造了一个个鲜活的形象,有镇定自若的福克先生,有活泼开朗的仆人万事通,还有年轻漂亮的艾珴达夫人。他们一起环游世界,成功地赢得了赌注两万英镑。

让我们一起畅游在这书中,一起与福克先生环游世界。

[我们可以创造奇迹小学作文

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篇13:想象作文:假如我可以克隆

全文共 669 字

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如今,科学技术日新月异,连克隆技术也慢慢走进千家万户。前几天,我家附近新进了一家克隆公司,今天,我准备与几个好伙伴一起去克隆一个自己。

我们进了大楼,立刻有人迎了上来,我们说明了来意,他便将我们领到柜台办理手续。在制作克隆人之前,要进行一次心理咨询,我来到一个房间,一位叔叔问我:“小朋友,你为什么要克隆自己呀?”我毫不犹豫地说:“现在的孩子都是独生子,爸爸妈妈上班,我就只好一个人在家,多无聊呀,如果有一个克隆的我,可以陪我打羽毛球,写作业。”他说:“好的,应翔宇先生,您过一会儿就可以将克隆人领回家了。”不一会儿,克隆人做好了,我发现他居然连说话的口气都与我一模一样,“应翔宇先生,您还满意吗?”服务员说:“我十分满意。”我说。

我和克隆人回到家,我说:“现在我要给你去个名字,你说叫什么好呢?’’他说:“既然您叫应翔宇,我就叫小应吧。”妈妈回到家见我还在玩,生气地问:“怎么还在玩?作业做完了没有?”“没有。”我说完便走进书房。写着写着我忽然想:我既然有一个克隆人,又何必自己做作业呢?于是我叫来小应说:“我是你的主人,你要听我的命令,我现在命令你帮我完成所有家庭作业。”他二话没说拿起笔就写,而我则躲在一旁打游戏。,时间一长我又想:我既然有一个克隆人,又何必自己上学呢?于是小应又开始替我上学,而我则整天在家玩儿。期末考试,小应考了“三百分”,爸爸妈妈开心得合不拢嘴,见人就夸小应,对我则另眼相待。

我告诉他们我才是他们的孩子,可他们以为机体出故障了,将我赶出家门。克隆小应已经完全替代了我,我要去找克隆公司。

[想象作文:假如我可以克隆

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篇14:如果可以回到从前作文300字

全文共 436 字

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如果可以回到从前作文300字

如果可以回到从前作文300字

过去的日子是那么美好,可我还能回到从前吗?如果上帝给我一个愿望,让我选择回到从前。我一定会选择回到幼儿园的时候。

那时候的我傻乎乎的,虽然什么也不懂,什么也不知道,可那时的自己无忧无虑的,没有什么压力,也没有什么烦恼,整天开开心心的和伙伴们一起玩耍,想哭就哭,想笑就笑 。

那时候的我对一切事物都感到好奇。经常问爸爸一些奇怪的问题:为什么夏天的太阳会哪么热?为什么我们要吃饭、喝水?为什么……

那时候的我还很调皮。那次妈妈把我锁在屋里,不让我出去,可把我急坏了,我就翻墙,结果没翻出来,还把头上摔了一个包。把爸爸、妈妈吓坏了…… 随着时光的流逝,现在的我已经明白了很多事。可自己脸上的那种天真、可爱,的笑容已经没有了。以前的我是那么天真,幼稚。可现在的自己很成熟,已不再天真、幼稚了。不再为电视剧中的那些悲伤的事情而大哭半天,也不再为那些可笑的事情而大笑半天。

如果可以回到从前,我一定会努力珍惜那段在我脑海中最美好的日子。

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篇15:正月初一可以出远门吗

全文共 200 字

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这一天大家都会互相串门拜年,按理来说是可以出门的,但有些地方的习俗是正月初一既不出门,也不欢迎别人到家里来。老人家在该日是不出门的,出门有“走财漏福”之说,长辈安坐家中才可使家宅来年福财两旺,晚辈一般来讲是要到长辈家中拜年以示孝敬长辈的,而出嫁的女儿则要等到年初二才能回娘家。如今不像以前那么讲究了,如果实在想要去比较远的地方,就和大人们商量一下,征得大家的同意后再走也比较放心,不会放家人一直挂怀。

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篇16:材料命题可以分四步进入

全文共 314 字

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一般来说,材料有如下类型:①一则材料;②几则材料;③材料加题目。从内容上看,有现实世象的,也有寓言形式的,还有名言警句式的。我们要明确材料的主旨,揣摩命题意图。可进行四步思考:

①切割要点,将材料内容包含的要点进行分割。分割要点的目的是为了准确地把握命题主旨。②补充空白,将材料中未直接说出或象征暗示出的意思挖掘出来。有时应采用辩证分析方法来补充,结合社会现实来思考。③组合推论,将切割出来的要点和补充空白得到的内容结合起来思考,然后分类合并,组合推断,得出结论。 ④联系现实,将这个结论和现实社会、个人生活体验结合起来思考,得出新的结论,这就是文章的立意。

无论怎样的命题材料(浅显的或是隐寓的),有了以上四步,审题就一步到位了。

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篇17:还有多少爱可以重来作文

全文共 404 字

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当我们每次都用自己的怨气对待父母发泄的时候,父母总会成为我们的受气包。虽然会生气,但是一些时候后,终于会忘记我们的不好。但是我们却会偏偏把这珍贵的爱,当做是路牌一样,想要就要,想丢弃就丢弃。正是因为我们知道这些东西永远都不会离开我们。所以我们才会如此放肆着。

谁把谁真的当真,谁为谁心疼。父母的心永远存在于孩子身上,而孩子的心永远在一些无所谓的事情上。任性,倔强,总是被父母包容着。可是孩子永远认为这是理所当然的,父母并不是天生欠了些你什么的。为什么?他们给予了你生命,光是这一点就无法抗拒。

幸福,就是和自己爱的温暖的过一辈子。父母的心也正是这么想的,他们想和自己最爱的孩子和最爱的人一起过着平淡无奇的似水流年。还能有多少爱是可以重来的?还有多少爱是可以重新去珍惜的?曾经不珍惜的东西,如果现在珍惜了,为时不晚。

正好,他们还在你的身边。爱如果错过了,有时变不能重来了,曾经的缘分如果错过了,还有多少次可以重来?

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篇18:本来我可以放弃作文700字

全文共 770 字

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无限风光在险峰。

——题记

记忆之轮飞速的旋转着,搜索着过往的种种。闭眼,回忆,往事如烟;定格,播放,此事难忘。

清晨,鸟儿早早的在树枝上歌唱。花儿上的露水如珍珠似的,圆润、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懒腰,呼吸着清晨的丝丝凉意,我们一大家带着这清爽开始了爬山之旅。

来到山脚下抬头看不到山顶,隐隐约约可以看到寺庙。我犹豫了,便想要放弃,但在家人的鼓励下我无奈的与他们开始了爬山。刚开始我生龙活虎,脚下像踩了弹簧,不一会就把家人甩的老远,心里想:登山有什么难的,看我一会儿就能登上云霄。得意的又爬了一会儿,渐渐的体力有些不支,双腿发麻,每走一个台阶都好似旁边的冗枝在拉扯我,我摆动着双手一步一步的像步履蹒跚的年迈的老人一样,弟弟和妹妹慢慢的赶上来了并超过了我,我有些气馁,放弃的想法又油然而生:“要不我坐缆车吧,不,不行,这样我会被他们嘲笑的,我一定要坚持爬上去。”于是我拿起树枝,支撑在地,咬紧牙关,握紧双手。想想红军战士过草地、爬雪山,他们翻山越岭、跋山涉水、迎难而上、激流勇进。想到这儿一股力量在我全身蔓延,长征精神。一阵风刮过,不管三七二十一,向前走。不一会儿便与他们汇合,登上了山顶。

在山顶往下看:一栋栋高楼像孩子们搭建的积木。车好像甲壳虫行驶在一条条细长而纵横交错的“玻璃带子”上。太阳照射在树丛之中,透过树叶,映出一片星星点点。寺庙的钟敲响了,让我明白坚持就是胜利。我们歇息、游玩了一伙儿。转眼间,夕阳西下,彩云朵朵,五彩斑斓的山坡被夕阳照射的更加绚丽多彩。‘人’字形的大雁飞过赤红色的水塘,真是“秋水与长天一色,落霞与孤鹜齐飞”啊!这时寺里的钟又敲响了。这次在告诉我:不要轻易放弃,做任何事都要坚持到底!……

回想起来,本来我可以放弃,但我中华民族不屈不挠的长征精神推动了我。无限的风光也让我懂得:轻易放弃的人,只会活在平凡的世界当中。

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篇19:我可以选择重来吗作文

全文共 542 字

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洒落的是童年,留下的是记忆.

——题记

今天,是我16岁的生日.这是否也意味着我离死亡又进了一步呢?其实我很想选择重来。

雪漫有一篇小说叫《甜酸》。她在尾声写道“如果让我重新选择一次,我一定不会做现在这个背负着许许多多秘密的女生。因为,这些秘密其实并不属于我,而我却身不由己不由自主的为了保全它们而不顾一切。”这句话,好像是田丁丁说的,又好像是林枳的写照!其实,我也能在她们的身上,看到自己的影子。如果,让我选择重来一次,我一定也不会做如今这个背负着所谓自己秘密的女生。

可以选择重来吗?

给我个机会,我一定不会在数学课上看小说;语文课上传纸条;英语课上给自己的小说构思;科学课上神游;思政课上做作业。

我可以选择重来吗?

时光能回到14岁那年吗?我一定倍加珍惜和奶奶相处的点点滴滴,更不会惹她生气。她是全世界最疼爱我的人,我却一次次地伤她的心。我可以选择重来吗?

回到小学,那无忧无虑的生活。眼前似乎又出现了和朋友玩耍的身影,耳边隐隐约约又听到了嬉戏时的欢笑。尽管免不了吵嘴,但第二天,我们准又玩在一起了。

问题:我可以选择重来吗?

结论:不能!

原因:时光老人对每个人都是公平的。

启示:如今,我唯一能做的,只有把握每一天,不让自己在几年之后,回首往事时,再一次,后悔!

自己看着办

[我可以选择重来吗作文

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篇20:如果可以选择作文450字

全文共 457 字

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“都六年级了,本子还会丢,真是不像话,全班都给我写反思,谁让你们有这样的同学!”张老师怒目圆睁,仿佛头上燃烧着熊熊大火。我的《写字课》这本书不见了,本想找张老师一起找,没想到张老师突然大发雷霆。我感到有很多同学用一种埋怨的眼神看着我,十分厌恶地说:“哎,徐溱遥都怪你,我们还得要写反思!”我也十分委屈,书又不是我丢了,根本没发到,为什么要说我?但心中更多的还是愤怒,我才第一次丢,为什么要这样对我!就这样,我成了全班的大罪人,跳进黄河也洗不清了。

这几天我明显感觉大家都疏远了我,就连我最好的闺蜜也很少主动找我玩。我到底做错了什么?难道就是丢了一本《写字课》吗?我再也受不了了,几天的委屈一下子发泄了出来!“你们为什么要这样对我!”眼泪也不争气地流了下来,我的好闺蜜也理解我了,纷纷过来安慰。

如果可以选择,我当时一定会保管好《写字课》,不让它丢了。或去好好找一找,也不会让全班替我受罪,让全班厌恶我,更不会连好朋友也不理我了。

世上有很多让人后悔的事,但现在后悔也没有用了,也只怪老师太狠了,什么时代了,还搞“连坐”!

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