个体可以换地址吗【经典20篇】

有多少人，难以忘怀。有多少事，可以重来。

——题记

璀璨的星空，无限的遐想，让我的生命星空点缀光芒。如果可以选择，我一定不让自己后悔。

选择从头再来

如果可以选择，我真希望可以从头再来。

人生漫漫，总有一些问题需要你做选择。可一旦选择了，就再也回不去了。

此时的我心里充满着后悔。一想起以前我那样对待我的同桌，总是搞恶作剧让她难堪，心里便充满了懊悔，原来以前她严格地要求我是希望我成为一个品学兼优的学生。可当我理解时她却要转学走了。

如果可以选择，我一定要从头再来。她还是我的同桌，我们共同学习，共同努力，共同进步……。绝不让自己后悔。

选择坚持

如果可以选择，我会选择坚持

人生路上，总有一些事需要做选择。可一旦选择了，就应选择坚持下去。

此时的我，心里充满着后悔。每次看到那把小提琴，心里便充满了懊悔。拉小提琴是我唯一的爱好，每天我都爱不释手。可是，渐渐地，大家都发现我的学习正在逐步下降，因此，在大家的逼迫下，我放弃了这个爱好。

如果可以选择，我一定要坚持下去。努力坚持爱好，同时也努力学习……我一定不让自己后悔。

选择放弃

如果可以选择，我会选择放弃。

人生路上，总有一些事需要做选择。可一旦选择了，就应该微笑着。

此时的我，心里充满着后悔。每次翻到那本书，心里便充满了懊悔。我是一个不甘落后的女孩，什么事都喜欢一争高下。这本书是妈妈给妹妹买来学习用的。可我就是不服气，妈妈只给妹妹买。因此，我硬是从妹妹那抢来了。

如果可以选择，我一定要选择放弃。妹妹用这本书来学习，来成全她……我一定不让自己后悔。

如果可以选择，我一定不让自己后悔。

站在山脚下，看山腰的楼阁。朱红色的檐露出一角，庄严地俯瞰着我，隐于树丛中。怔了一会，提起脚，跨上台阶。

石阶已是破旧，边角已破损，留下棱角。几颗碎石躺在路边，被几株青草遮挡。小心翼翼地落脚，唯恐一脚踩空。

望着本子发呆。黑白的格子里，一道道红线如折了翼的蝴蝶，断断续续的飞着，有时落下就再难飞起。被墨色涂成一团的本子上，留下几行如血的字，似是在谴责我的态度。一言不发地盯着本子，叹一口气，翻过一页，望一望题目，提笔。

落笔，窗外的黑已是深邃得如瞳仁。合上本子，理一理自己杂乱的思路——不知这次，又会有几个字的评语？

停在第一个拐弯处喘息，不敢往下望。出发点已经成了一个小小的点。一长串的青灰色让人头晕目眩。抖着酸胀的腿竟萌生了退意：这该死的事机，到底还有多少？楼阁还在远方，路仍漫漫。

将上报理好，坐在椅子上，对窗户上倒映的影子发呆。明亮的灯光掩不住上方的黒寂，一点点蚕食这光芒：何时才能重新振作。

再向前，便是愈加的紧张，爬到一半竟不得不在一半休息。望着一旁浓密的灌木丛与竹林，看竹叶在一阵风后纷纷吹落，飘落在身上。风萧萧，只能带来凉意。

心中默念：算了，不管了。不再小心翼翼，我跑着向前冲刺。听旁人的惊呼，我立在楼阁上微微喘气，带着兴奋。虽冲了很多级，但却也不显得吃力。抬起头，吸一口气，继续向前冲去。

二，四，六，九……看一级级的台阶在脚下掠过，我暗暗的数着。心中暗自叫爽。脚尖一点，轻巧地转身，重重地踏在石阶上。腾起，风将叶吹散。汗一点点地渗在皮肤上，别风吹干，丝丝凉意。

打开书包，取出本子，将那一页撕去。再重新书写。笔尖在纸上滑动着，道道墨痕。

站在山腰处，扶着栏杆，看山脚下的城镇被淡淡的白色笼罩。微风吹过，又是一林的叶摇曳。万千的枝叶落到地上，一地翠绿。伸手夹住一片竹叶，轻抚上面的碟状纹路。风能吹落叶，能化作一指刚柔，也能穿越荆棘。

迈开脚步，在微风迎面中继续上前，看着山顶。身后又是竹叶摇曳之声。

今天，阳光灿烂。街上，鲜红的五星红旗在风中飘扬。人们的脸上仍然洋溢着节日的喜悦。我的小大蒜好像是跟着人家乐的。最好的大蒜已经长到大约十一厘米长，它的形状就像一把出鞘的剑。这个小芽芯比昨天更拉长了，但还是没有完全打开。在它半爆的缝隙里，我隐约看到了另一个新的芽核。最“不屈不挠”的蒜芽一下子长到了两厘米半。它的生长规律与前两个蒜头不同，即先长出一个小芽芯，半开花，再长出一个襁褓芽一样的支撑芽。它长得特别快，好像想追上别人！根长到三厘米多了，越长越壮，让大蒜站直了，再也不会东倒西歪了。

心里的疑问越来越大，大蒜，这清水里有什么营养，会让你长这么快？

丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕，你的头脑中或许会涌现出这样一个画面：入学初，你是懵懂无知的小孩子，现在的你已经有了一个充满智慧的小脑袋，长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。

回想走过来的岁月，记忆里有欢乐，有悲伤，有委屈，有痛苦，有遗憾，又激动……每想到这些，总想让时间倒流，可以重温欢乐，可以弥补遗憾，可以避免伤痛……假如时间可以倒流，我们的生命会更加精彩。

如果时间可以倒流，我要从头开始学习，学习如何做人，学习该如何懂礼貌。

如果时间可以倒流，我要重新开始学习知识，重新领悟人生。

如果时间可以倒流，我要多帮父母做家务活，不要让父母担心我。

如果时间可以倒流，我要帮助比我小的同学，要乐于助人。

如果时间可以倒流，我要和同学们好好的相处，要留下最最最美好的回忆。

事实上，时间是不可能倒流的，只要现在珍惜自己现在所拥有的，只要生命还在，时间也就还在；时间虽在，但是时间如命，珍惜时间等于节约生命；时间是给一些能利用时间的人，做些有意义的事情，而不是做那些没意义而无聊的事情。

我们不仅要珍惜生命，还要珍惜时间。时间等于生命……

[如果时间可以倒流600字六年级作文

人在一生中做了许多许多的事，在这数不清的事中有让我后悔的事。人人都会犯错误，但我犯的错误也将让我后悔一生，假如时间可以倒流，我将改正我的错误，把做错的事改为对的。让我不会再吃后悔药。

我做了一件让我至今还后悔的事。以前，我有一个慈祥的曾祖母，对我非常的好，她每天摸着我的手，嘴里不停的说：““你要乖乖的听大人的话，要好好读书，将来养活自己。”我每天只要看见她就赶快躲起来，不然又会被她抓住，听着她唠叨的话语。后来，干脆不到她家，眼不见心不烦啊！从那以后我的耳朵安静下来了。

但从那天开始，我想让她在我耳边唠叨都不行了。那是在一个炎热的夏天，我们全家像往常一样过着平静的日子，突然一阵电话铃打破了我们平静的生活，爷爷接了电话，当他再挂掉电话的时候，心情非常的沉重，听爷爷说，曾祖母快走了，我们一家人着急的快速骑车来到曾祖母的家，看见她座在竹椅上，头搭在靠背上，嘴巴一动一动的好象要说些什么，爷爷的耳朵靠近曾祖母的嘴巴，在场的大人们都哭了，我想：有什么好哭的啊，真没意思。就在这个时候，爷爷对我说：“你曾祖母要跟你说话。”我好奇的把耳朵伸到曾祖母的嘴巴旁，曾祖母说话好费力啊！说一句话也要叹一口气，我听了老半天才知道她说的是以前每天唠叨的话。这次我感动的流下了眼泪，我想：曾祖母临死前，还在为我操心，她多么伟大。

现在我长大了，我真希望时间可以倒流啊！这样我会听曾祖母的话，真后悔当时我不静下心来听她说话，我当时真的不应该为了逃避曾祖母而般走。我现在多么渴望能让曾祖母摸摸我的手，多听听她的唠叨。我知道天下没有后悔的药，但我真的希望时间能够倒流，让我好好的去爱自己的曾祖母，我会努力的，让曾祖母在天堂能够看到我有成就的那一天！

假如记忆可以移植，生活是多么有趣呀!

把爸爸的记忆移植给我，我就可以看到爸爸小时候长的有多帅，有多可爱。

把我的记忆移植给爸爸，这样爸爸就能看到我吃的饭，很营养很好就不会担心我身体，更不会因为学习上的问题受到他的批评了。把爷爷的记忆移植给我，我就能看见爷爷的爷爷的爷爷长得怎么样。

把科学家的记忆移植给我，我想自己现在已经不是小学生而是有名的科学家，为人类发明有用的东西。把宇航员的记忆移植给潜水员，把潜水员的记忆移植给宇航员。这样他们就知道怎么上天入海了。把天鹅的记忆移植给家鹅，这样家鹅不但能飞翔，还能及时的把蛋下在农民家。

把蜜蜂的记忆移植给蝴蝶，这样美丽的蝴蝶没准会酿出甜甜的蜜。

把小偷的记忆移植给垃圾箱，这样世界上再也没有了坏人。

记忆移植能不能实现，要看我们不懈观察。我相信二十世纪后人类一定可以创造奇迹。

在这世界上有许多人犯了错，才想要让时间倒流，来挽回这一件事。虽然这是不可能的一件事，但我也抱持着这一个梦想。

假如时光能够倒流，我真希望能吃一次“虫虫大餐”。记得当年，我们全家人一起去游玩。那天晚上，我们到了一家小吃部，因为我在生气，只有吃到几只炒蜜蜂，但那种好吃的味道却留在心里，过了几年那家小吃部倒了。假如时光倒流，我一定要好好的吃那一次的虫虫大餐。

假如时光能够倒流，我真希望能够不打那场可怕的篮球，记得是我五年级上学期时，在下课二十分钟的那一节下课，本来想和隔壁班的同学玩篮球，但在最后的一颗球，我因为打到了一个巨大无比的大火锅，所以他的手打中了我的眼睛，我被同学带到了保健室。当时以为我的这只眼睛以后再也看不到，还好只是皮肉伤。但看妈妈难过的样子，更让我伤心。如果时光能够倒流，我再也不会去玩那场篮球。

假如时光能够倒流，我真希望回到当年的暑假。记得那是我第一次来到好山好水的神农架，因为从我们这里到神农架最少也要花上一天，所以很少去。虽然只有四天的时间，但我们都玩的很高兴，尤其是到神农顶，那里很高，如果时间能够倒流，我一定要好好的玩。

时间真残忍，一但过去再也不回头，所以我们要好好的把握时间。

当鸟儿不再扑扇翅膀的时候，当风不再轻轻吹拂的时候；当院子里安静下来，一切都变得安静的时候。我来到这里，一个可静心的地方。

在这里，你可以静下心来，享受宁静的时光；在这里，你可以静下心来，感受生命的奥妙；在这里，你可以静下心来，品悟中国的瑰宝，体会中华五千年的文化，这是我练书法的地方，一个可以让我静心的所在。

自我五岁学书至今已有八年时间，书法学习时间给了我一个静心的时间。当我因考试不好心情烦躁时；当我因学习不认真被父母说时；当我因太多作业写不完发愁时，练习一会儿书法。在书法的海洋，字体的世界，文化的空间中去缓解我那颗躁动，紧张，不定甚至是难过的的内心。在书写中心情逐渐平静下来。写书法，让我的心舒缓起来，在用墨的浓与淡，干与湿之间；在写字落笔和收笔之间；在整幅作品的黑与白之间，我早将内心的一切不快抛掷脑后，心思完全铺在了写好一个字上，用心去体会，品悟，去寻找古人造字的深远含义。学书法教会我如何用平静的心去面对学习，生活和与人相处，用心思考问题，感受一个单人的空间去认识自己。这里让我丢掉疲劳，烦恼，全身心的投入练字中，自然会练好字，我也更加爱上了书法。因为在此时我的心是如此平静，好似体味到了中庸之道……

书法之美，如无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。我在书法的海洋中遨游，享受书法带给我的放松，平静。其实我是一个生性好动，受不了拘束的人，但在八年的学书时间里，我的性子也渐渐能静下来，学会了约束自己。让我可以动静结合，更好的学习生活。练书法的地方可以让人隔绝城市的喧嚣，让人静坐家中却坐拥世界。

窗外，鸟儿又在枝头叽叽喳喳的斗嘴；风儿又在不停吹拂绿草，孩子们又在院中欢笑追逐，我在书法中享受这份平静的时光。有这么一个可以静心的地方真好。

俗话说；“时光如流，一去不返。”可是，在人类的社会中，却发现了很多不可思议的时光倒流现象。

1986年，一位美国飞行员驾驶着一架高空侦察机飞越佛罗里达州中心城区时，突破了“时空屏障”，来到了中世纪的欧洲上空。飞行任务结束后，他在递交给军方的报告中说；“飞机掠过树梢时，可以感受到巨大的篝火发出的热浪，成堆的尸体令人触目惊心……”有关专家经过调查后指出，这位空军飞行员“看到”的正是欧洲历史上著名的“黑死病”发生时的情景。

1995年，一支由法国考古学家组成的考古工作队，来到尼罗河畔最早出现人类活动的地区进行科学考察。他们在这里发现了一座距今已有4000年历史的太阳神庙。

难道时光真的可以倒流吗？

根据爱因斯坦的理论，时间和空间可以在光速中发生变化。所以，假如一个物体以30万千米每秒的光速飞行时，空间可以缩短，时间可以变慢。那么，这种美妙的事情是否会真的发生呢？回答是肯定的。因为科学家们已经发现宇宙中存在着比光速还要快的神秘质点。当太空船经过重力场时，把重力场的拉力换成推力，太空船在那段时间内，便可以以光速甚至超光速飞行。

美国航空航天局的专家们已经创立了“时空场共振理论”，这是以爱因斯坦和德国物理学家海森堡的“统一场论”为基础建立的。其目的就是借助电磁、重力、光速和时空共同演变的伸缩性，瞬间跨越恒星星际空间。到那时，时光倒流将不再是一个未解之谜了。

[关于时光真的可以倒流为题目的作文

在人的一生中，注定会面临着许许多多的选择。那你会怎么选择呢？迎难而上？逃避现实？还是独自面对？亦或是努力做到最好？

的确，选择不同，可能结局就不同，得到的感悟自然也就不同了。那么，面对心理障碍时，你又将做何选择呢？我选择了克服，而我本来可以放弃。

我从小就有点恐高，要是从自己不熟悉的高楼层往下看时，有时甚至会吓得浑身发抖。可那次春游，学校组织到“梦幻岛”，我却干了件令自己都吃惊的事。

“梦幻岛”里，最引人注目的莫过于摩天轮了。它在那里高高地、慢慢地转着，我的同伴兴奋地拉着我跑过去，迫不及待地想要上去体验一把。

这时，我犹豫了：“到底要不要上去呢？上去？不上去？”我的脑海里突然蹦出两个小人。

黑色的小人说：“你这么恐高，何必上去呢？省得待会儿魂都被吓出来了！”

白色的小人说：“没事的，上去吧！你看，你的同伴这么兴致勃勃的，你忍心扰了他的兴致吗？再说，你应该克服一下你心里的恐惧。所以，还是上去吧！”

我甩了甩脑袋，脑海里依然不断地浮现出：“上去，上去，上去……”我看到同伴脸上那期待的表情，把心一横：“算了，还是上去吧！应该……没什么事吧，嗯！没事的！不就是坐个摩天轮吗！”我一边走，一边这样给自己打气。

离摩天轮越来越近，我的心也越来越慌了。最后，我干脆一不做二不休地快速往前走去。

我们上了摩天轮，我的心率也随着摩天轮的升高而渐渐快了起来，心里已经有些害怕了，但为了不让同伴看出异样，也为了不被笑话，我深吸了口气，强装镇定，露出一抹比哭还难看的微笑。

当摩天轮渐渐升到最高处时，我的心更是提到了嗓子眼。为了分散自己的注意力，我拿出手机玩耍着，时不时地还往下面瞄一眼，看着那起码有10层楼的高度，好想哭：“现在下去还来得及吗？唉，早知道就不上来了……”

终于熬到了摩天轮缓缓地降了下来，我的心率这才跟着慢慢地降了下来。

下了摩天轮，我却暗自高兴起来。或许，只有当自己真的去做了某样不敢做的事情时，心里才会有那么一点点欣喜感和成就感吧。坐摩天轮虽然很害怕，但我还是坚持了下来，我不仅战胜了坐摩天轮的恐惧心理，也战胜了从小的恐高，更战胜了自己。

我本来可以放弃不坐的，但我还是选择了克服心理障碍。真棒！

我向往细水长流的爱情，我不相信一见钟情，更不相信陌生的两个人可以简单的就培养出感情来，爱情应该是一种相识相知到相惜的过程，爱情应该是涓涓细流汇聚成河所流向的那片最终的大海。经历了漫长的时间，通过了生活的考验所归依的终点。

就如你我从最初相识的喜悦走过漫长的时间归于的那份平静，不再有初识的激动与兴奋，有的只是简单的问候与默契，生活就这么一天天平淡的过去。

直到某一天，我们突然发现，你就是我想要牵手一生的人，于是我们顺理成章的走在一起，我们的牵手是那么自然而平淡，这样的平淡足以让我们面对牵手的未来更平淡的生活。这样的牵手足以让我们相伴终生！

微凉花下，誓言轻许，终是有口无心。不需要海誓山盟的宣言、惊天动地的故事，你牵我手的那份心安就是你对我的誓言，与你偕手走完的人生是我最美好的故事！

战争给我们带来了艰苦的学习环境；战争给我们带来了妻离子散，家破人亡的生活；战争给我们带来了苦难与硝烟；战争给我们带来了痛苦和恐惧；战争给我们带来了无家可归的儿童；战争给我们带来了……战争给我们带来的痛苦回首与伤害是永无止境的。战争给我们带来许多伤害，我希望战争可以停止！

在抗日战争和反法西斯战争时期，英雄们的悲壮义举，铁骨忠魂的历史人民不会忘记。在我们中华历史上，曾蒙受巨大的耻辱，给人民带来了巨大的灾难，一代又一代的中国人民英勇抗争，不怕牺牲，英勇顽强。多少战士们为了民族的解放、人民的幸福而抛头颅，洒热血！抚摸一下胸前的红领巾，抬头望望血红的国旗，那井冈山上染红的杜鹃，长征路上烈火烧红的天空！我们的毛泽东主席、刘少奇同志当年南征北战、重振中华的往事；红军时期宁死不屈的各位烈士，指挥战争不怕牺牲的杨成武，抗日战争时期那些坚信着“头可断，血可流，阵地不能丢”的英雄烈士们……就是他们，用革命先驱用鲜血、用生命给所有的人换来了今天美好的生活！我们应该珍惜这美好的日子，立志勤奋学习，为建设祖国更好的未来做准备吧！

只有和平了，我们才能在蔚蓝的天空中自由翱翔；只有和平了，我们才能和自己的家人幸福而又快乐的生活在一起；只有和平了，才不会有无家可归的儿童；只有和平了，才能看见一张张可爱的笑脸，只有和平了，人间才会充满爱！

大家还记得南京大屠杀的故事吗！那残酷而又疯狂的日本鬼子是一群没有人性的畜生，他们把杀中国人当做一种游戏，向井、野田这两位可恶的日本军官，竟还组织“百人斩杀人比赛”，来鼓励日本人杀我们的同胞。这两位没有人性的军官事后“臭名远扬”，被世人永生唾骂。那些日本人不但把杀人作为比赛，还想着各种法子来残杀我们的同胞枪杀、水淹、火烧、活埋……变着方法来杀取同胞们的性命，用同胞们的鲜血来换取他们的快乐。想到1937年的中国有多少幸福美满的家庭，遭到妻离子散的痛苦，有多少孩子流落街头，被日本人虐待。整个中国血流成河，惨不忍睹。想到这一幕，我的心就像被揪了一下，眼泪止不住地往下流，手时不时地颤抖。

让战争停止吧！共同建设美好生活！

[我希望战争可以停止小学生满分作文

林墨夕是个奇怪的孩子，他是善与恶的矛盾体，说他善是因为他从未做过什么坏事，真的是一点点也没有，虽然会说谎但至少没有造成实际的伤害。说他恶也无非是成绩差加上谎话连篇。他不知道什么是谎言，一切只不过是习惯罢了，习惯了一次又一次地说谎，然后一次又一次地挨打。林墨夕没有悔过，因为他知道“做了便是做了，有什么好悔的？"当说了一次谎后，就要用无数个谎来圆这个谎，那太累了。但从那次开始……

那时林墨夕还是个四年级的小孩子，那天有雪，地上，河面上都蒙着一层薄薄的冰面，树叶上满是冰渣，沉甸甸的，叶片儿承受不了这么大的压力，低垂着头，任由雪在自己的身上掉落。已经下午了，林墨夕以及同学们都带着浓浓的倦意，趴在桌子上，那百无聊赖的模样没有一点少年人的活力与灵气。突然，一块白色的橡皮穿过重重障碍正好落到林墨夕的鞋子旁。林墨夕忽然起了兴致，一俯身，一抬脚，一弯腰，就把橡皮带了上来，这一系列动作几乎是一气呵成，行云流水地令人发指。那是一块很好的橡皮，他不得不承认。光滑细腻的表面上只有匆匆忙忙的几道擦痕。林墨夕以难以置信的速度瞥了几眼，抬手把橡皮塞到课桌里，若无其事地继续趴在桌子上小憩。下课，林墨夕的邻居廉朋友向落尘轻轻地拍了拍他的肩膀，林墨夕抬起头，就听见她说：阿夕，你有没有看到一块白色的橡皮？林墨夕心中一惊，刚想说实话，嘴却不由自主地回答：没有。他心中暗想：糟了，又说谎了，事后阿落肯定又要把我揍一顿，算了，过会儿再和她解释好了。悄悄地把手中的橡皮放下，回头又去和同学们说笑。

两年了，当年冲动幼稚的小男孩也慢慢变成安静成熟的少年，向落尘也因为家事而搬家转学了，林墨夕想把橡皮还给她，可看到向落尘又哑口无言。他后悔了，真的后悔了。后来，林墨夕把零花钱默默地买了一块和当年一模一样的橡皮放在当年向落尘的座位上。

但我还是欠她的，至少，欠她一句对不起。

林墨夕如是说道。

《人民日报》：辱母杀妻案：法律如何回应伦理困境

《澎湃新闻》：辱母案：期待“正义的理据或修订”

《澎湃新闻》：“辱母刺人案”最新!最高检已派员调查警察是否失职渎职;山东高法已受理于欢等上诉。

《侠客岛》：辱母杀人案：对司法失去信任才是最可怕的

《环球时报》：我们对官方有两点提醒(提醒的都是法律问题)

《光明日报》：最新!最高检回应“辱母杀人案”：已派员赴山东 对案件进行全面审查

《新华每日电讯》：人民日报评辱母杀人案：回应人心诉求，审视伦理情境，才有司法正义

……

几乎都是法律与正义的问题。黑社会?官商勾结?警察被收买?基层溃败?这些关键问题全都被刻意忽略了。当几个重量媒体全部把矛头指向法律问题时，任何一个受众的思路都会被牵引到这个议题上来。

自由资本控制力度较强的那些媒体，《新京报》、《人物》和南方系，虽然措辞十分激烈，但是也丝毫没有跳出(也不打算跳出)这个舆论宣传风向。我甚至隐隐觉得，这些媒体可能收到了统一的宣传方针要求。

大量有影响力的自媒体，特别是很明显被某些人收买了的媒体，也忠实地执行了这个宣传方针。

毫无疑问，这是一次成功的舆论引导。但同时，这也是极为恶毒的舆论引导。

因为，如果不讨论黑社会和政府的关系，那么，黑社会老大吴学占被抓后，云南、山西、新疆的黑社会老大依旧为所欲为。如果不讨论高利贷和融资困难的问题，千千万万的吴学占依旧张开虎口，悄无声息地等待着平民百姓。

我刚刚看完这个新闻的时候手在抖。现在过了两天了，恐怕需要抖一抖自己的脑子，把那些宣传方针灌到我们脑子里的东西倾倒干净，面对鲜血，思考鲜血倒映出的重重困境。

这些困境绝不是法律与伦理的两分法那么简单。

临黑云压城之势，穿梭在兵戈铁甲之中，终于战胜了割据的“英雄”。他知人善任，他心怀大海，他机智多谋。今日的“贞观之治”显示了他的功绩。然而殿堂之中，有魏征的谏言，谏言像剑，直射心胸；谏言像风，刺骨寒痛。然而他只是微微一笑，胸怀大志，包容了，也吸收了。他求贤若渴，总是能让他人的智慧尽情地发挥。魏征故去，他说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”找准了位置，并在位置上充分发挥潜能，其乐无穷。

“离别没说再见，你是否心酸，转身寥寥笑脸，不甘的甘愿……”陈学冬的《不再见》又响在耳边，带给我太多的回忆与留恋。

初中三年，弹指一挥，我们已经走过了两年。过去的时光仿佛还在昨日，报到时的情景还历历在目。虽然还有一年才离校，可365天，还遥遥无期吗？

两年间，我们相处的一幕一幕像电影一般在脑海里一遍遍回放。艺术节，我们的倾情演出，观众们热烈的掌声；联欢会，同学们灿烂的笑脸，老师们难得的表演；运动会，班级的骄傲，年组的荣誉，点点滴滴都刻在心间，烙印在我的脑海里……每当我看到学弟学妹们入学，就开始不由自主地回忆，回忆过后便是怀念，怀念之后就开始傻笑，笑那时自己的天真，笑那时自己的认真，笑过之后，眼里开始泛起泪花，因为那些年少的日子再也回不去了……

好朋友问我：“我们才读初三，你就开始回忆，是不是早了点儿？”我轻轻地回答：“也许吧，只是初三这一年太忙了，忙着学习，忙着中考，忙着成长，忙得我没有时间伤感……”这一年，对我、对我们来说，非常重要，我们的理想，老师的期盼，父母的希望，都将在中考实现。我们要在初三这一年全力以赴，不负回忆，不负时光。

花落，离别，你们若安好，我便是晴天；

往昔，点滴，记忆总如新，回忆可永恒……

记忆，是人生命中美丽的弧线。正因为这些弧线的交织，才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆，有时像一幅美丽的画卷，令你我感到心旷神怡。记忆，有时又像一条蠕动的虫子，吞噬着你我的心灵。

托着腮，幻想着，假如记忆可以移植——

假如记忆可以移植，我想把每个同学父母的记忆移植到同学的记忆中。用父母儿时的艰辛来激励我们这一群叛逆的孩子努力学习。让父母记忆中的那一颗颗汗水，化作一场雨，浇灌着我们只顾吃喝玩乐的活跃的脑细胞。用父母那一滴滴晶莹的泪珠，敲打着我们自私的心灵。让父母对我们爱的记忆，来激励我们奋勇向前……

假如记忆可以移植，我想把小孩那纯真无暇的记忆移植到我的记忆中，尽情享受那没有痛苦，没有郁闷，没有纠结的快乐生活的记忆……假如记忆可以移植，我想把那道“残阳”给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中，让我独自一人去承受痛苦。我相信：坚强的心灵可以抵挡一切。我想看到的：只不过是家人能够开心快乐地度过每一天。

假如记忆可以移植，我想把诗人的记忆移植到我的记忆中：领略那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。攀登泰山极顶，感受那“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔。欣赏那“奔流到海不复回”的黄河。享受江南那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的秀丽景色。感受苏轼那“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超俗与豁达……

失败，或许总有些遗憾，但你的未来会很成功。快乐，并不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

儿时的一场经历，令我流连忘返。寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜，我的心同它们为伴。

双手缓缓地放在琴弦上，怕惊动了寂静的舞台。开始演奏，起初，乐声有如山泉缓缓流淌，又如银铃的清脆，在耳畔回荡。是对成功的渴望，对失败的恐惧。音停了，律犹在。我落选了，踉跄了、沉寂了……

失败其实很快乐，快乐在于你战胜了失败，失败后的我很快乐。

稍大时，那深秋后，苍凉，是油画般的寂静。那时，在玩多米诺，快要排成一条长城时，“哗”不小心碰到一个，紧接着，迅速都的倒下了。我的心血，转眼间变成了屠杀场。我并没有放弃，吸取教训，轻手轻脚，依然失败了。功夫不负有心人，那一天，成功了。

失败其实可以很快乐，快乐在于你有好的心态，失败后的我很快乐。

懂事之初，学英语，老师留的作业，压得我都喘不过气来了。蝉鸣干燥、蛙声慵懒的夏天，第一次交作业---被“大白”一样的老师数落，口水都可以洗头发了，哭着跑回家。没有放弃，再次交给“大白”，仍然被数落脸都洗完了。经过认真反思，害人精被查出来了，终于，第三次过关。

失败其实很快乐，快乐在于你坚持下来了，失败后的我很快乐。

失败，其实可以很快乐，只要你能有好的心态，有坚持不懈的精神，有勇于去面对所有的失败，你将是那些成功的人之一。

假如时间真的可以倒流，我能做些什么？你又能做点什么？

人生的事也许就是这么回事吧！没有对或者错，时间过了，只有你自己的感觉才是最真实的，到那时候你才知道这段时间对你来说是美好或者不堪回首的！

这么多年过来了，什么都没得到，什么都不敢奢求，人也越来越如大海中那渺小的浮萍随波涿流，找不到自己，找不着目标，找不到一段可以支撑下的断木。至身其中，风雨无情，漂过、流过、走过、路过，没有流下一点的痕迹！时间慢慢过去，可你还在漂流，要到什么时候啊？什么时候才是个头呢？什么时候你才可以找到一段可以让你安静的攀浮着的断枝枯木。你要漂到那个领域，那个小岛才是你是目标，又或者你现在根本无法自己，根本不知道自己将会到何方，那里才是自己的终点。

假如时间可以倒流，真的可以改变所有所有的一切吗？又或是假如一开始就不曾来到这个世上，不是所有的一切都不会发生吗？假如可以。。。我宁愿不曾来到这个世上，也许另一个我会为我争气，带给他的家人、朋友、爱人所需要的温暖与幸福，带给他们所需要的一切。。。一切。。。

这个冬季有点冷，真的很冷！与昨天相比，今天温度下降有快十度了，明天还要降！这个时候会有阳光吗？亦或是雨露！冷，冷的让人窒息了，冷的让人发疯了，什么时候才是一个尽头呢！还是永远都没有

尽头，就这样慢慢的走下去，慢慢的，慢慢的，一步一步的，永远，永远的走下去，没有尽头。

其实一切都不想的，但是没办法，走到这，已经没有回头路，有些事情一旦过去，就没有办法挽回，即使有办法去弥补与挽救，但带给大家的又是什么呢，也许那是一条悲伤的路，让人害怕，让人窒息。

人生有几个转折，要几次徘徊，是谁赋予人这种特殊的情感？让人类老是重复着同样的故事，重复着同样的悲欢离合。雾里看花，它是在笑呢，还是在哭呢，没有人知道，也许你用心可以感觉到。

人生短短几个秋，转眼百年，留下一堆黄土。奈何！

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

人为什么都那么执着呢！

昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦扰！但愿你们都永远的幸福、快乐！

[作文假如时间可以倒流

文/吴依灿

在时间的长河里，我们总想让它流的慢一点，多一点时间去留住悄然而逝的年华。

从淅淅沥沥的小雨顺着时间的推移变成了大雨滂沱的过去。奶奶曾经说过：“其实奶奶年轻的时候也像你这么漂亮，只是脸上被岁月刻上了皱纹，我也是很想再回到过去好好感受一下年轻时的容貌，重温一下曾经的青葱岁月。”

她现在虽然已经年过七旬，但是她还很想回到年轻时的样子，怀念和爷爷在一起的幸福时光。

她享受般的给我讲着她的故事。

早晨的太阳如童话般的好，一样明媚，耀眼。她时常梳个低低的短马尾，头上长满了乌黑的头发，头上还一直带个东西，我也不清楚是什么，但是我知道那个东西很宝贵，八成是我爷爷送的纪念品。

年轻的她起床后，打开了窗户，阳光都顺着窗户流了进来，留到了奶奶的身上，她早早地起了床，跑到外面开始跟大家一起吃饭。此时此刻的爷爷也起床了，那时的他们都很相爱。

爷爷洗漱完之后，坐到饭桌前开始吃饭。虽然奶奶比爷爷起得早，但是他们两个看起来都很精神。奶奶出门种地时，虽然会慢了点，但是她带的东西都能派上用场。

她干活儿特别认真，能将庄稼地里的杂草除的干干净净，能给生虫的棉花玉米及时打药，能给……

那时候的她和爷爷都还年轻，虽然穷但在一起过得很幸福，甚至能比得上现在的幸福。俗话说的好：俩人相亲相爱，生出来的孩子也会特别健康，好看。

奶奶说，她特别想回到过去的日子，再去享受一下那曾经的美好。

假如时光可以倒流，假如时光可以倒流……我一直在想着这事。如果时光倒流了，我会如何做？又该做什么呢？

某一天早晨醒来，呀|我变成了小学一年级时的模样，心想，原来时光真的倒流了，顿时激动万分，暗暗下定决心，一定不能让这千载难逢的机遇在我手里白白浪费掉。

以前，我上课听老师讲某些小细节的时候会恍恍惚惚，心猿意马，导致做题老是出错，明明很简单的题目都做不出来，这就是不认真听课的后果，所以重来一次，我一定不能重滔覆辙。开始上课了，我激动万分，专心致志地听老师讲解，目不转睛看着黑板上的内容，认认真真做笔记，和同学们一起抢答问题，渐渐领悟到课堂的乐趣，啊！原来，上课也不是那么枯燥无味，百无聊赖的。

还有发生在一年级运动会上的事，让我印象非常深刻，因为那一次对我的影响很大。运动项目是个双手抱球接力，我负责最后一棒，我们班遥遥领先，在我接过球后就急急忙忙跑起来，因为心急，在跑一半路程的时候摔倒了，以至于全队的努力白费，全班同学也都在窃窃私语地讨论我，让我非常尴尬，整天垂头丧气，再也对跑步一类的运动项目不感兴趣。可是又回到这次的运动会了，还是双球接力，我还是安排在最后一棒，场面激动人心，我稳稳接过同学递过来的球，努力地奔跑起来，在最后一刻快速冲刺，终于成功了，看着同学们欢呼的呐喊，我惶恐不安，心潮澎湃。

假如时光真的倒流我是否会珍惜每一天每一秒，是否能让我做什么事都无悔，我不知道，也不想知道。虽然很希望时光倒流，能把过去的一切都弥补回来，把过去的蹉跎岁月都弥补回来，拥有一个积极向上，乐观开朗的童年。

想象醒了，时光不会倒流，因为这本来就是不可能的事情，虽然不可能有什么超时空能力让我回到过去，但我可以牢牢地把握未来，愿我可以像时光倒流那样过得无怨无悔。