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个体可以换地址吗【精品20篇】

导语:不要固执,不要凡事刨根问底,不要得理不让人,不要企图改变他人,否则受教训的还是自己。下面是小编收集的高考零分作文,请大家认真阅读!

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假如怀表可以左右时间作文

全文共 579 字

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现在社会的人,都在忙碌的生活,想一想,也只有孩童不会疲惫。在忙碌的每一天中,你是否想过让时间停止呢?

——题记

怀表可以停止

怀表可以停止。

每天清晨,睁开眼的第一秒,就注定忙碌的一天开始了。

时间也是在忙碌的缝隙间溜过,有时会赞叹时间的飞快,可是更多的却是想让它停止。停下来,让时间定格在某一分,某一秒,让我可以慢慢的享受,放松的一刻。

按下按钮,怀表停了,时针,分针都会静静躺在那里,静候怀表的差遣。怀表停了,时间却无法停止。

怀表可以左右时间

怀表可以左右时间。虽然只是遐想,却盼望它成为现实。

爸爸妈妈说过,小孩子最好了,什么事都不用担心,可以无忧无虑地玩耍。那时还小,不理解这句话的意思,可是现在呢,渐渐的长大了,可长大后却没有小时候那样快乐,无忧无虑了,换来的是一些成长中的压力,青春中的烦恼。

怀表可以让我不再长大

怀表可以让我不再长大。

怀表可以左右时间,它停了,时间停了,让我不再长大。

在风中看着天真的孩童,在手拉着手玩耍,只有欢声笑语,不曾有丝毫的哀伤,烦恼。风吹过发梢,轻轻地闭上眼,回忆着往事……

怀表,如果你可以左右时间,如果你可以让我不再长大,那么让你停住吧!哪怕让我享受一分一秒的清闲……

怀表真的可以停止。可是真的可以左右时间,不再让我长大吗?也许不。也许一切的一切只是假如。

但是,哪怕是假如,也盼望有一天“怀表可以左右时间。”

[假如怀表可以左右时间作文

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篇1:我们可以创造奇迹小学作文

全文共 526 字

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高尔基说过:“读一本好书,就是与一个高尚的人对话。”由此可见,读一本好书对我们十分重要。

我要向大家介绍一本书《八十天环游地球》。主人公福克,一个像木头一样呆板,像钟表一样精确的人,为了维护自己的荣誉和尊严,完成了一件在别人看来不可能完成的事情——八十天环游地球。也许在我们现在的社会上,八十天环游地球并不是什么困难的事,可在19世纪,这就成为了人们奔走相告、轰动一时的新闻。福克先生和他的仆人万事通踏上了旅程。一路上,他们历尽千难万险,可谓是一波三折。他们不仅遇上了各种各样的自然障碍,还被认为是英国国家银行的大盗,被侦探费克斯一路追踪、阻挠。但这一切全部都被镇定自若的福克先生征服了。

书中的福克先生创造了八十天环游地球的奇迹。他的沉着、勇敢、镇定、气魄深深地吸引了我。我认为只要我们有同福克先生一样的勇气,就照样可以创造奇迹。

我在阅读这本书的同时,仿佛也和福克先生一起历险,遇上一个又一个惊人的困难,却一次又一次用自己的勇气战胜他。书中塑造了一个个鲜活的形象,有镇定自若的福克先生,有活泼开朗的仆人万事通,还有年轻漂亮的艾珴达夫人。他们一起环游世界,成功地赢得了赌注两万英镑。

让我们一起畅游在这书中,一起与福克先生环游世界。

[我们可以创造奇迹小学作文

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篇2:如果时间可以跳跃作文1000字

全文共 1088 字

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“作业都没有完成,还想着出去玩?你这样下去,连好的高中都上不了,上不了高中就上不了好的大学……”

又是一顿没完没了的教训与洗脑,妈妈的口水将我淹没。

但幸运的是我有了魔力。那天晚上,我做着作业睡着了,时间老人看我太累了,在梦中送了我跳转时间的魔力,第二天一早起来,我就用了时间跳转的咒语,没想到还真灵验了。

此刻,我从口水中抬起头来,念起咒语,现在就要带我妈妈去看看我小时候的样子。

(时间跳转到2012年)

“妈妈,我作业写完了,我要出去踢皮球!”我大声叫道。

“嗯,好吧!只不过我不希望等下回来见我的是泥娃娃!”

“嘻嘻,妈妈拜拜!”我开心的大叫道,脸上漾着幸福的笑。

(时间又跳转至现在)

妈妈停止了教训,若有所思地看着我。

“妈妈你看,小时候我因作业少而有很多时间玩,成绩依然不落下,而现在学校作业多,本来心里压力就大,我做完一张试卷又立马去做下一张,一点休息的时间都没有,心里累了,成绩哪能好的起来?”我说。

妈妈想了想,眉头一皱,轻轻叹了口气说:“我这些道理也懂,是妈妈太心急了,妈妈怕你长大后……哎,算了,不说了,你休息会儿再做作业吧!”

(时间突然跳转至2037年)

“嗯?时间怎么忽然跳转了?我可没有喊咒语呀!”我疑惑地说道。

“是我带你来的,小女孩。”时间老人那慈祥的声音在我耳畔响起。

“您为什么要带我来这里?”我问道。

“过一会儿你就知道了。”时光老人不再说话。

我朝四周望去,看见一个灰头土脸,一头凌乱的人,呆呆地坐在一间简陋的屋子里,我走过去问道:“你是谁啊?”

那人警惕地看着我,半天不肯说话,两只眼睛目不转睛地盯着我,她扒开凌乱的头发,“你跟我小时候长的很像,小姑娘。”半天她只慢慢地吐出这几个字。

我心里一惊,不会她就是未来的我吧,妈妈跟我说的话,难道都是真的?

“小姑娘,你很聪明,也许你应该知道我为什么带你来这里了吧?”时间老人的声音再次响起。“我再带你去看另一个人。”

……

现在,我在一个研究院的会议室里,这个会议室很大,桌子干净、整洁,在最前边有一个身穿正装的女人,现在不用她说,我便脱口而出:“你跟我长的好像啊!”那个帅气的女人向我望来,瞟了我一眼,便继续埋头整理她手下的文件了。

如果她就是以后的我呢?闭着眼想都知道那个住在陋室里的人小时候一定没有好好学习,一定很贪玩;反之,那个正走向人生高峰的人小时候未必很聪明,但一定很刻苦努力。

“小姑娘,我希望你能理解我的意思。”这,是时光老人对我说的最后一句话。

(时间跳转至现在)

我这时坐在书桌旁,拿起手中的试卷与复习资料,一面又一面的做了起来……

如果时间可以跳转,我想体验一下未来的生活,更深刻地体会珍惜时间与刻苦用功的深切含意。

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篇3:我本来可以放弃作文600字

全文共 600 字

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早晨,太阳从东方升起来了,柔和的阳光掠过我的脸庞,我睁开朦胧睡眼,准备迎接新的一周。

阳光是那么温暖,照在我的课桌上。今天我们班要选取参加200米短跑参赛人员,当老师问:我们班谁跑的最快?话音未落,全班同学的目光齐刷刷地望着我,我的脸颊顿时如火烧云般火辣辣的。我抬起头,看见无数期待的目光。老师又问我:“张皓宇同学,你愿意参加么?”我深吸一口气,闭上眼睛,郑重摇了摇头,我这一举动,使班上发生了“大爆炸”。老师示意大家安静下来,又不解得问我为什么?老师的声音那么温柔,就像那一缕缕阳光。

“我的心理已经留下了阴影,在第一次运动会上,也是200米的短跑,我骨裂过。”教室里顿时鸦雀无声,如无人时的公墓般的死寂,继而传出阵阵叹息声,大家心理都知道,全校没有人比我跑得快,如果我不去参加,我们班就像老鼠夹里的老鼠,任人宰割。

眼看离运动会越来越近,男子200米短跑的名单上始终是空的……

运动会当天,我们班笼罩着悲哀的气氛,当广播员说“男子200米短跑开始,请检录!”时,大家知道世界末日来了。这时我毅然站起来,庄重的对大家说:这两天我一直在犹豫,但是现在为了班级荣誉,我要拼这一场!瞬间,暴风雨般的掌声响起,我在这助威声中走向赛场。

比赛结束,毫无疑问,我得了第一名,并且把班级的团体总分提高了30分,使我们班从第四名一下子冲到了第一名,大家都为我高呼万岁!为我竖起了大拇指!我本来可以选择放弃,但我却选择了坚持!

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篇4:可以预约的美作文700字

全文共 690 字

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曹文轩说:“人生实质上是一场苦旅。”我认为不尽然。

人生有可以预约的美。

当我们开始咿呀学语,懂得叫世界上最美丽的称呼“妈妈”“爸爸”时,我们便踏上了追寻美的旅途。蹒跚学步,踩不稳、站不直,也会摔倒,甚至嚎啕大哭。然而,多次的失败、挫折会让我们懂得不付出艰辛与努力,我们永远走不到心中梦想的目的地,永远追寻不到人生之美。

于是,我们一次又一次地爬起跌倒,一点一点地成长,直到能昂首挺胸、阔步向前,甚至是奔跑!这一程,我们必定走的艰辛,却不知疲倦。因为我们知道,美就在前方。

随着岁月的流逝,时间的年轮在一圈一圈地放大。我们逐渐褪去了稚嫩、脆弱的模样,脱离了父母温暖的怀抱,独自背上沉重的行囊。在这条通向美的旅途中,我们独自前行,与孤独为友、寂寞为伴。途中,我们仍将无数次地跌倒,无数次地失败。但无论如何,我们都不会轻言放弃,因为我们心中有至上的美,她支撑着我们。

都说生活的道路充满荆棘,我们走在这样的道路上,模样新了,又模糊了。但不管岁月将我们侵蚀成何种模样,心之所向永不改变。或许在一次次挫折失败中,我们会犹豫,会想放弃。但只有动摇,才能显示出坚持的可贵;唯有犹豫,才能彰显坚持的艰难。所以,无论如何,我们都将在旅途中继续前行,义无反顾。

就这样,我们行走着,可能很慢,但我们的脚步从不停止。终有一天,我们会以胜利者的姿态站在人生的高峰,拥抱那些我们一直梦寐以求的美。

当我们回望自己所走过的旅途时,我们一定会认为那些艰辛犹如酽茶,苦而回甘,余味不绝;我们也一定会感谢曾经那么努力的自己。

人生就是一次追寻美的旅程,我们不屈不挠的努力将会替我们预约这次无悔的旅行。

人生有可以预约的美。

我坚信!

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篇5:了解同一材料可以多角度立论

全文共 261 字

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请看下面例子思考:

材料:“齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:‘肉食者谋之,又何间焉?’曹刿曰:‘肉食者鄙,未能远谋。’遂入见。”(《曹刿论战》)

讨论:用曹刿和他同乡对话的材料作论据,对材料可作怎样的分析?可以从哪些角度立论?确定什么论点?

明确:材料中“请见”、“遂见之”是结果;曹刿有才有胆有识有主见和鲁庄公有容人之量国家有民主参政的环境是原因。从曹刿的角度可以确定二个观点:1、关心国家大事,要有强烈的参政意识。2、位卑末敢忘忧国。从鲁庄公及国家的角度可以确定这样的观点:要积极创设民主参政的环境。并请学生阅读例文。

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篇6:本来我可以半命题作文500字

全文共 544 字

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人生就像考试一样,总是会面临许多道选择题。有些时候,只要多犹豫一秒钟,又或者做错了选择,往往就会造成无法弥补的遗憾。奶奶,如果我能早点后悔,向您说声对不起,那该多好啊!

泛黄的阳光斜射在沙发上,温暖着您和蔼的面容。您总是坐在那张宽敞的沙发上,慈祥地看着我。您从来都不责骂我,任凭我在您怀里撒娇,可是我像是游戏中的贪吃蛇一般,不但贪得无厌地接受您对我的宠爱,反而变本加厉,骄纵跋扈。忍耐总是有限度的,慢慢的,我们之间开始发生争执,我不懂事地疏远您,甚至有时还对您横眉冷对,而您却依旧坐在那张沙发上,依旧慈祥地望着我,目光从未改变过。

其实我知道,自己的任性过了头,可是,我为了我那所谓的“尊严”,没有认错,没有停止任性。但是,每当我多么过分,您都仍然慈祥地望着我时,我的心总是动摇了一下,产生悔改的念头。可是,仍然是那所谓的“脸面”和“尊严”,让我在一次次犹豫里错过了可以悔改的机会。

如今,您已经走了,我追悔莫及。如果当时我能放下脸面,对您说一声对不起,您是不是可以带着欣慰闭上眼睛?当泛黄的阳光再次斜射在沙发上的时候,宽敞的沙发孤零零地立在坐在那里,每当这时,我的心里总会十分的忧伤与悔恨。本来我可以说声对不起,如果我可以回到那时候,我一定不会让您再看到乖张任性的我,您一定能给我一次机会吧!

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篇7:我可以选择去爱吗

全文共 944 字

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爱而不会爱,不如不爱

——题记

落红春去,残阳满径,寂寞有如风中的孤影,不断侵蚀着我的眼睛,我感到脆弱的生命正一点点流逝,再也不会回来。只是我还没有记住那棕黑的眼睛,没有记住那弱小的身影,没有记住那纤细的灵魂……可是,一切都已来不及。它走了,留给我的,只有那不散的悔恨。

米黄色的尖圆形小嘴,半闭着的棕黑色眼睛,单薄而无力的翼翅,那时我在高墙外的大树上第一次见到它的模样。它的玲珑,它的妍小,在我的心中挥洒出一幅不散的画卷,我轻轻捧起它,把那只可爱的麻雀如珍珠般的身体放入了洁白的口罩,双手将这圣洁的灵魂捧回家中。我天真的认为,我是爱它的,我的爱是无错的。却没有想到它母亲回来后无助的求救和撕心裂肺的哀鸣。

我曾经那样的呵护它,为它建造了安逸的“巢”,它静静地躺在那用纸盒和我最珍爱的手帕上,眼神中有着一丝惶恐。我静静地蹲在它旁边,手中拿着一小碗由牛奶和碎小米粒合成的“营养套餐”,用吸管精心地一滴滴地喂给它喝,它接受了,可是却那样的不自然,没有言语,它只能在那里发出弱小的啼鸣和那悲凉的眼神。

喂完食,我静静地蹲在一旁,连呼吸都十分小心,我想给它一个安静的空间,让它仿佛在那高树上一样,安然地睡去。可是,我不忍心离开它,不忍心让它独自在这高楼林立中安睡,但它只是望着我,小小的眼神中有着失望的光芒。我默默地陪着它,可是它仿佛更加孤独,它无力地叫着,一声接一声,那声音仿佛在向我说着什么,可是我却听不懂。爱,使我没有想得太多。

阳光贴在玻璃上,洒下一地冰冷的光芒。如血的夕阳正在那光芒的源头燃烧,而它似乎感觉不到,它只是在那里不住的叫着,一声比一声坚定,一声比一声悲怆,我不知道,这就是离别。

可能是过了几个小时,可我觉得过了好久,我知道,它死了,它没有再用那敏锐的眼睛看着我,它眼睛半闭,眼神空洞,没有一丝生机。我想,它的灵魂一定迫不及待冲上蓝天,飞入天堂,那夕阳也漫漫退去退去……

我爱它,可是它却无情的离我而去,我可以选择去爱吗?不,因为我不会去爱,我不懂爱。我自私地将它揽进自己的世界,给予了它最真挚的爱,却不问它是否需要。它用它的声音分明是在说着它对生命的哀怨与对生的祈求,而我却用爱掩饰了一切,我不能选择盲目而自私的爱。

我仰望苍穹,缄默了诉说,寂寞了回忆,它不懂我的选择,我也不懂它的难过……

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篇8:学习可以让我们更好的生活作文

全文共 561 字

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早起打电话给家里,只是随口说了一句,我看书有点困,父亲却说一句,没学习了,学习还有什么用,听到这句话,心里不由自主的难过了起来。

一肚子的苦水想吐,可是我不能说一个字,因为父母把我养大实属不易了,我再说一句因书读的少,而受的苦,我想父亲听完又该自责了,我不想让他老人实伤心。

自己心里很明白,从离开学校的那一刻开始,我一直都比别人落后,不是因为别的,而是知识,至今很多同学,每次和她们聊天时,提到过去,我总觉,那是我心里的一道伤,除了和武汉的发小来往多外,其他的同学,来往得很少。

出来工作后,因为没有读多少书,知道的少,很多事情,很想去做,却不敢说也不敢做。

尤其是来到北京后,发现到处都是大学生,个个都是人才,而只有我还停留在那个文盲年代。

直到我进入柯达数码店上班后,我才发现,拥有知识是多么的重要,从一单词听不懂的英文到能够和老外畅谈,促成销售成功。

敢说敢做,这些不是个人表达能力强,而是知识,有了知识,了解文化,了解对方,才能达成协议。

如今,我已三十多岁了,已为人母,我不想我的孩儿走和我同样的路,我在家给她准备和书店一样的书柜,每天早起,她也习惯了看书,看累了,自己去玩玩具,各种玩具,都是我清洗干静的,就在书柜旁。

虽然我没有能力让孩子住上别墅,但我一定要上孩子明白,唯有学习才能改变生活

[学习可以让我们更好的生活作文

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篇9:假如时间可以倒流作文500字

全文共 494 字

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大家都知道,时间一去不复返,不会倒流。但如果有一天,我们可以乘着时光机,回到过去,你最想干什么?

假如时间可以倒流,我要独立一些。现在,我自己该干的事情,该尝试的事情,都没有做过。我要试着自己出门买东西,自己整理房间,自己洗衣服,放学自己回家……我要让现在我不会干或不敢干的事情在倒流的时间中学会。

假如时间可以倒流,我要努力学习。我会在倒流的时间中认真预习复习,认真完成每一项作业。我会考到全班第一,让爸爸妈妈因为看了我的成绩单而欣慰地笑。

假如时间可以倒流,我要让爸爸妈妈不那么累,不因为我生气。我会给爸爸妈妈端水,我会帮爸爸洗碗,我会帮妈妈做家务,我会听爸爸妈妈的话。

假如时间可以倒流,我会交更多的朋友。我会和他们一起玩,我会和他们共同分享我喜欢的东西,我会让他们每天都开心。

假如时间可以倒流,我会当一个称职的班干部。我会帮老师抱作业,我会帮老师管纪律,我会严格要求自己,做一个真正的好学生。

假如时间可以倒流,我会德智体美劳全面发展,让自己变得更优秀。我会变得更乐于助人,更善良,做一个人见人爱的孩子。

可以时间不会倒流,不过我不会沮丧,我会从现在开始,珍惜每分每秒,让自己的人生更有意义!

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篇10:如果可以重来作文700字

全文共 688 字

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步入初中,回首小学,我的眼中全是蜜糖。

曾几何时,与小伙伴在操场上追赶美丽的蝴蝶;曾几何时,与小伙伴在大树下愉悦玩耍;曾几何时,与小伙伴一起欣赏漫天飘洒的雪花……

突然间,想到了一棵白杨树,有一个故事展开在我眼前……

那是三年级的一天,在悠扬激昂的歌声中,承载着我的期盼的运动会如约而至。

哥哥姐姐们踏着整齐有序的步伐,挥舞着鲜艳夺目的彩旗,随着激昂的歌声向我们招手示意,我们在老师的带领下拿着自己早已准备好的气球,拎着水瓶,搬着板凳坐到了那棵白杨树下,那白杨树随着微风轻轻摇曳,仿佛在向我们挥手示好。

我被老师安排坐在第二排的中间位置,刚坐下我就顺手把自己的水瓶放到了板凳旁边,和左边的小伙伴玩起了气球。

正当我们玩的起劲时,“铛”的一声,我的水瓶被弄倒了。

“这么好的心情都被毁了!”我愤愤不平的嘀咕。

边嘀咕,我边去捡我的水杯,抬起头来,我发现“肇事者”正手足无措地看着我,我当时不分青红皂白地对“肇事者”吼了一句:“你为什么故意把我的水杯弄倒?”

她看着我,小心翼翼地说:“我不是故意的,是我右边的人推了一下我的板凳,然后我的板凳砸倒了你的水瓶,对不起。”

听了之后,我很是愧疚,便急忙对她说:“对不起,是我错怪你了,都怪我太鲁莽了,没有搞清楚就冲你吼,原谅我,好吗?”

“嗯!”我们都眉开眼笑,手拉手坐在一起。

此时,运动会开始了,我们一起为运动员加油、打气!

时光飞逝而过,如果可以重来,我定不会那样鲁莽;如果可以重来,我定会对她说:“没关系,友谊才是最珍贵的。”

天空中繁星点点,记忆星空明亮如昨,校园的一草一木,我将铭记于心;校园的过往故事,我将终身难忘;校园玩耍的小伙伴,我将永远铭记。

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篇11:忙可以让人成功作文

全文共 706 字

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忙,是人生的一个步骤,每个人所忙的事务不同,所得到的收获也就各不相同,忙可以让人成功

忙,能充实自己的生活。每人可以在忙中获得乐趣,因为忙能快乐,因为忙你就不会想那些让你绞尽脑汁的事,因为忙你就不会有更多的时间去想那些乱七八糟的问题。这样你就会因为这个而干扰工作,你会认真工作,完成了工作中该完成的事。老板很开心,你不会烦恼,你就会很幸福。忙不是累,而是在苦中作乐,更好的去展现自己,展示自己的擅长,这样你便充实了自己的生活。一天都有自己该做的事,便会感到快乐。

忙,能在其中感受到幸福。有事情做的人和肯努力做事的人才有成功的可能,然而忙碌之余我们何尝不去尝试心无所忧、无拘无束地生活,但现实的世界不允许我们偷闲,我们要享受生活要创造生活,在这其中得到乐趣,感受出幸福的味道,一个人只有他得到幸福了,他离成功还远吗。幸福可以使他去追赶成功,幸福可以使他成为有才能之人,只要努力做事,忙中找到快乐,找到幸福感。幸福的力量是无穷之大的,因为忙你会得到别人的关心,你可以感到幸福;因为忙,一杯水的温暖真是幸福,在忙中寻找幸福,让幸福去追赶成功。

忙,能让人成才。才子怎么养成?99%的汗水加1%的灵感而成的。汗水是在忙中体现的,只要你勇于去拼搏,你有可能成为你想成为的人。只有你全身心地投入到其中,在里面去感受幸福,去实现自己的生活,天才就是这样形成的,因为感到幸福可以去做,可以把她做得很好很好。拼尽了全力,只有你不想做的事,没有你做不好的事,这样便把一件事做好了,才子便可以形成了。成功其实并不难,只要我们勤奋,把忙当做一种快乐。

在忙中取乐并不是件坏事,只要我们在忙中去感受幸福,那才是真正的幸福。

[忙可以让人成功作文

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篇12:提醒孩子坏事是可以改变的

全文共 407 字

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这一句话听起来很简单,但如何把这一信息传递给孩子是非常重要的。孩子在坏事情发生时常常显得手足无措,比如输了一项比赛或者最要好的朋友冷落了他,这时要告诉孩子这不是世界末日。而孩子习惯认为自己一败涂地,他们很难迅速地走出情绪的低谷,这种消极的想法会抑制孩子的思想动力。如果一个孩子认为他痛苦的因素是难以改变的,那他就不会尝试着去改变。不管何时父母都应该让孩子明白:一切困难都是短暂的(你今天输了,但你明天可以再来),都是可以改变的。一个人的看法并不能反映真实情况,比如,那是其他人的看法但我并不这么认为。因此你要给孩子希望和鼓励。

我女儿8岁时,美术是她最喜欢的课程之一。后来来厂一位新美术老师,他对班上的一个学生大加赞赏而很少注意其他的人。女儿准备放弃美术,而我告诉她:“不要以为某一个人没有肯定你就放弃自己的喜好。”我还常常重复这一劝告,结果我的女儿接受了这一信息。今年她已经12岁,美术依然是她最具实力的课程之一。

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篇13:别担心我可以的作文600字

全文共 749 字

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“下面这张试卷,是今晚的家庭作业,不多吧?”杜老师一边眉飞色舞的喊道,一边将此物遍及全班。顿时,“汪派、陈派、崔派、冯派”等各个派门皆不服,纷纷叫嚷;“我《学练优》都写了这么多了,为啥是卷子呀!早知道就不上课写了……”。唯有李派皆大欢喜:“哈哈,还好我提前将试卷收入囊中”。而我却一反常态,默不作声望着窗外那一轮高挂的明月。

月光一路伴随着我回到家中,坐在桌前,看着那画满了圆和三角形的试卷,一种苦涩涌上心间,父亲推门而入,问道:“今天作业挺多,能不能先将卷子做完,如果不行……”,“别担心,我可以!”我被他挑衅的话语激怒,埋头钻入题海。

不愧是久仰的“杜氏密卷”,白纸上各个题目严丝合缝,找不到一点思路,我便以笔为剑,以尺为马,以智为军,杀入敌方阵营;经历了一番苦战,卷子被我攻打的伤痕累累,当我气喘吁吁地抵达最终战场时,我发现对方的军队整划一,主帅人高马大,有万夫不当之勇,不禁傻了眼,正欲退避三舍,“你可以吗?”几个字飘进耳朵,点了我的心血,枫叶簌簌落下,“咻”刀光剑影中枫叶被我一分为二,敌军不禁吓的直哆嗦;“冲啊!”,我以笔为剑,杀出一条血路,以尺为马,驰骋整个沙场,以智为军,唤出亿万军队,一举溃敌,成功的喜悦溢于言表。父亲眉开眼笑:“这才是高质量的试卷,不过别忘了还有英语单词,你……”“别担心,我可以!”我毫不豫地将其打断,不一会儿,房间里便传出朗朗书声。

“dont worry dont worry,I can I can”一个个英语单词在我眼前跳动,晃的我脑袋昏昏欲睡,“你可以吗?”将我从垂死梦中惊坐起来,随即狂读单词,达到了忘我的地步。“功不负有心人”,终于一个个单词都被我烂记于心,不可消磨。

“吱”,门又开了,父亲的头探了出来,刚准备发话,却被我一言止住“别担心,我可以的!”

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篇14:别担心我可以的中考

全文共 667 字

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担心,我可以的。

化学课上,我用“扇闻法”闻了一下浓盐酸,浓烈的刺激性气味使我顿时眼前一黑,差点连广口瓶都拿不稳。

休息之后,我便继续听课。不料,这一天,喝什么吐什么,饭后不久又全部吐了出来。晚上回到家里,还是止不住地吐。我打电话给工作中的妈妈,妈妈请假回来带我去医院。

医生说是应激反应,需要打点滴。于是我一边复习一边打点滴。很快就中考了,每一分每一秒都是在跟时间老爷爷抢时间。妈妈焦头烂额:“还有半个月就考体育了,你们化学老师怎么回事,让你们闻化学物品干嘛?”因为妈妈不懂化学,不能了解万物皆是化学物质,我也跟她解释不清。我跟她说浓盐酸是无毒的,其他同学闻了也没事。她很焦躁,还打电话“讨伐”化学老师。

我就不理她,继续一边复习一边打点滴。到了晚上十二点多,终于打完了点滴,我们就回家了。

此后,妈妈一直在我身边唠唠叨叨,让我注意这注意那。

时间如小李飞刀,“咻”的一声就飞逝了。很快到了中考体育这一天。

前一晚,我觉得又紧张又兴奋,在家里对着电脑唱歌:“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线”,“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量”……青春的我们总是充满斗志和希望,这是多少智慧都无法媲美的品质。经过一年的魔鬼式训练,我从体弱多病的体育“小渣渣”升级为“女汉子”,我的体育不可能不满分。

出发前,妈妈又担心起我的身体来:“晴晴,你有没有哪里不舒服的?”我咧嘴一笑,自信地说:“别担心,我可以的。

体育考试顺利地结束了。人生路上,还会有很多大大小小的“浓盐酸”,也会有更大更难的挑战,但我已经长大了,爸爸妈妈——

别担心,我可以的!

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篇15:原来我也可以担当

全文共 825 字

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虽然我已经那么大了,但可以说我是没有一点担当的,因为我害怕自己会接受惩罚。但经过那件事后,我突然发现原来自己也是有担当的。

那天中午,我和表妹骑车出去玩,在马路上有说有笑,当我们骑到一个小村庄的时候,我偷偷向表妹的自行车靠过去,然后又用脚把表妹的车子向旁边一蹬,车子立刻向一旁偏去,可谁知前面突然出现了一个人,表妹一下子没有反应过来,车子直接撞到那人身上,表妹和那人一同栽在了地上,表妹一下子站了起来,而那人则在地上低声的惨叫,我和表妹站在一旁被吓傻了,脸上出现了害怕的神色,她用颤抖的声音对我说:“哥,怎么办?我们装人了!”说完,原先在眼眶里打转的眼泪全都流了下来,我在一旁也不知道该怎么办了。这时旁边走来了一个女人将那个男的扶起来,然后怒问我们:“你们住哪儿?还不赶快叫你家大人来!”我用颤抖的双手拿出手机,用带着哭腔的声音告诉了妈妈刚刚发生的一切。

不过一会儿,爸爸妈妈和舅妈就赶过来了,在一旁和那女的商量了半天,决定赔给她一千元,这件事就此结束。爸爸他们把我们带回家,一路上没有一个人说话,我在路上一直在想怎么才能推脱自己的的责任。大厅里,爸爸妈妈和舅妈生气的问:“谁撞得,骑车都不好好骑?”我连忙推脱自己的责任:“不是我!”而妹妹则一直沉默不语,在这时舅妈突然爆发了:“你个死丫头,这次竟然惹那么大的祸,骑车不好好骑,还撞到人了!跟我回去!”我立刻急了,我也知道妹妹如果回去肯定免不了一顿打,眼看妹妹就要被拉出去了,我也顾不得那么多,直接承认:“这是我弄的!”舅妈停了下来,一脸疑惑的看着我,我又将事情原原本本的描述了一遍,爸爸妈妈大怒,罚我两个月不能骑车,这件事便不了了之了。

之后,妹妹告诉我,如果我还是那么没有担当的话,以后就不会理我了,不过我最终还是承认了。我心里听的一惊一惊的,心中暗叹:我差点又要失去一个好朋友了。但心中还是一阵惊喜:原来我还是有担当的!

一个人只有有了担当才是迈开了成功的第一步,否则,一个没有担当的人永远都不会成功!

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篇16:我可以选择知足吗

全文共 744 字

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绿树接受阳光和雨水,蓬勃生长,一片绿荫送给人们,人们欣喜,绿树就幸福。

祸莫大过于不知足,咎莫大于欲得,故,知足之足,常足矣。历史上,韩信和年羹尧的下场可悲,而范蠡却全身而退,泛舟五湖。究其原因,并非仅仅是“鸟尽弓藏,兔死狗烹”的感悟。知足,本身就是一种境界。

当你拥有些什么时,你却抱怨生命不公,当你失去什么时,你忘却了曾经拥有些什么。生命对于每个人来说,不论是坎坷或是事事顺利,都是美丽而精彩的生命旅程。我应学会知足。

当你清晨呼吸新鲜的空气时,蔚蓝的天空,阳光和雨露似乎对你微笑。我明白,一切都不是应得的。我要知道知足,对自己而言,有时也是一种快乐。

当你身体健康,可以做喜欢做的事时,会明白,这是一种恩赐。当你远离贪婪时,你的生活多一份霞光,那缕霞光将永远洒满你的屋子。我懂得知足是一件适可而止的事情,而给予则让人的幸福有了真正的诠释。

贪婪是万恶之源。贪婪令人忘却了一切甚至人格。贪婪使人丧失理智,做出愚昧可笑的事情。为什么呢?

具备一双贪婪的眼睛的人,永不满足,希望更多。知足唤醒贪婪的人们,在不知不觉中,这些人们的心中长出萌芽,播下绿色的种子,带来了生的希望。

当你拥有了歇息的住处,但许多人们却在灾难之中,当你走进宽敞明亮的教室时,还有多少贫困孩子只能躲在教室外,看着这一幕幕,听着朗朗的读书声。我应当在为一些琐事而烦恼时,在盯着一个个方块字时,想起知足,幸福已经满满的,不要希望太多。

灿烂的阳光抚摸你的面颊,与和风牵手,感受万物的美好,露珠滋润小草,小草茁壮成长,感激露珠。感悟着知足。落叶一片片地展示着婀娜的身姿,我突然觉得一切美好的事物太多,只要知足就够。

我走在大街上,一双双澄澈明亮的眼睛不再贪婪,心灵的种子越来越多。我快乐地哭着,如果在生命诞生之前,可以选择的,我将选择知足。

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篇17:快乐其实可以很简单作文400字

全文共 424 字

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快乐的定义是什么?或许是开怀大笑,或许是一笑而过,又或者,是幸福。每个人都有不同的理解,而我认为:快乐,其实可以简单

妈妈怀妹妹的时候,曾出现过一次大出血。医生特别地嘱咐她务必要卧床休息,不得走动,我的心里一颤:那这些家务活谁来干?成堆的衣物谁来洗?可口的饭菜谁来煮?内心深处给了我一个明确、清晰的答案:只有自己。

一年级自己过马路上、下学,从小摔倒都不会哭……或许在大家眼里,我是独立的,但是我自己知道,我不会做家务,我并不独立。从妈妈干不了活那时起,我渐渐尝试去做那些不会做的家务活,每一样都尽力做好,从刚开始只会扫地、拖地,到后来会洗衣、做饭、炒菜、收拾整理。

还记得第一次洗衣,洗得全身湿淋淋,妈妈的笑容。第一次炒菜,怕被油溅,拿锅盖当盾时,妈妈的笑容。第一次做饭,反复量米时,妈妈的笑容。第一次收拾整理,越整越乱……妈妈的笑容。这些都是成长的蜕变。

我做的事虽然微不足道,但妈妈看到了我的成长,为此感到特别快乐的时候。原来,快乐也可以很简单。

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篇18:这个我可以有作文

全文共 1354 字

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拥有他人眼中的掌声与荣耀,并不一定真的快乐……

——题记

很小的时候,妈妈就让我学习了古筝。我没有太多的情感,也不知道喜欢还是不喜欢。大人告诉我,只有好好学习古筝,将来才有出息。年幼的我也听话地努力练习。

小时候我孤僻、沉静,总是喜欢一个人独自玩耍。我努力练琴,却总不能将情感融入。老师说我天赋极好,只是感情木讷……我知道,每一次遇到很多人的场面,总会紧张到不知所措,双手冒汗,根根琴弦就像在移来移去,双眼冒着金星。我不能将弹熟的曲子发挥到极致,总是与第一名失之交臂,我无限叹惋,却也无奈,看着同伴在领奖台笑得灿烂,内心总有一种说不清的失落——明明这个,我可以有。

我无数次地告诫自己,不能紧张,这没有什么大不了的。但,多次都这样,也无可奈何。我不明白,一个人的时候,我轻抚琴弦,琴声悠扬,能随风飘荡,轻柔自然;宁静时,茶香弥漫,心总能融入音乐,陶醉其中;痛快时,琴音绕梁,宛若千军万马,气势磅礴;悲伤时,如泣如诉,悲叹、呐喊都汇入点点琴音间,伴着指尖的跳动慢慢消失……也似乎只有那时,我才能真正读懂琴,可这有什么用,再美妙的琴音只有自己才能听见,真是太可惜了。望着父母、老师眼底深深的焦虑,我的心也一阵阵刺痛。

为什么一定要参加比赛呢?难道拥有冠军与荣耀,才是学琴真正的成功吗?我纠结着,彷徨失措。

令我担心的比赛终于要来了,我选择了一首难度极高的曲子,日复一日地练习、准备,双手上磨出了血泡也全然不顾,我只希望能拿到自己期待已久的奖项。

日子一天天临近,我的心也一天天缩紧,我仿佛听见心抖动的声音,尽管努力装出平静的样子,但只有我知道内心的不安。琴调依旧,可少了一丝淡定与从容,多了一丝浮躁,我还是跨不过……

比赛的现场,我又一度失去知觉,镁光灯让我呼吸困难。又是发挥失常,我痛恨自己的无能与软弱,不能让梦想开花结果。泪水在眼底徘徊,我可以有,但却总是得不到……

如今,再次打开尘封已久的古筝,似曾相识的音乐在耳畔萦绕,当年的失败似乎近在眼前。从小我就被告知努力练琴才能成功,却忽略它带来的快乐,因为重视才紧张,担心自己做不好,每练习一首曲子,并不是陶醉在音乐的世界,而是为了那些掌声。我可以拥有冠军与荣耀,却得不到自己真正喜欢的东西,也许从一开始,这让我心乱如麻的荣誉就不该成为练琴的真正目的。在这个功利化的世界里,人们在乎你拥有的金钱、才能和成绩,却忽略了很多最本真的事物。

我轻轻叹息,或许当初的我并不是软弱,而是不快乐,不能在弹奏时感受到内心涌动的喜悦与炙热。《海上钢琴家》的主人公拥有极高的钢琴天赋,但他拒绝下船,拒绝成名与金钱,他害怕,因为在一个未知的世界,太多的东西影响了他对音乐纯粹的喜欢。

他是对的,拥有他人眼中的掌声与荣耀,并不一定是真的快乐,享受自己拥有的点点快乐与美好,会收获更多。在闲的时候,一曲琴音,抚去内心的不安,看生活之静美,这个我可以有,也能拥有。

想到这儿,我也逐渐释然。轻轻擦去木头上久积的灰尘,指尖轻触弦,灵感迸发而出,信手拈来一曲《雪山春晓》,内心无比畅快。这份快乐与宁静我可以有!并不是每个梦想都能开花结果,年少时对于荣誉向往,让我与梦想失之交臂,但这都不重要了。简单地过我的纯粹生活不是拥有更多吗?

仿佛间,我看见音乐间的精灵正笑着向我招手,我收获了更多可以有的事物,我轻轻地笑了……

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篇19:如果可以想象作文600字

全文共 799 字

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老师大声的怒吼声,吵醒了快睡着的我。昨天出的功课累死我了,又无法补眠,真惨!这件惨事让我慢慢的陷入幻想之中……

如果我生病时,上课可以用机器人代替我去上学,机器人回家后再把资料灌入我的脑海中,不仅不用硬撑着生病的身体上课,还可以在家休息,真是一举两得呀!不过,当我活力充沛时,我和机器人的地点就调换了,机器人在家做家事,我在学校与书本共度美好时光。

如果上课可以有个“进入机”,教到泰坦尼克号时,我就是位船员;教到二次世界大战,我化身为英勇的士兵;教到白垩纪,我就是那可爱的恐龙,与翼龙共同飞翔,和雷龙享受休闲的时光,陪伴迅猛龙自由自在的奔跑,享受这么美好的大自然,该有多好!“时光机”让我化身成不同角色、造型,带领我走向快乐的时空,学习必定更充实。

如果上课可以有只魔法棒,要写字的话就只要轻轻的点一下书,就写完了,不用很多时间就可以完成了,那该有多好。平时写功课是小朋友最大的烦恼,不过为了要锻链小肌肉,所以一天只能用在一种作业上,如此一来,让小朋友不仅轻松达到作业的练习,功课不会成为大家沉重的负担,同时又可以锻链“小肌肉”,真是一举数得呀!

如果上课时,可以有一种“乖乖糖”可服用,有人不乖就请他吃一颗,他就会立刻变乖,并将老师快乐的笑脸立刻带回来,让老师不再生气,那该有多好。如果有小朋友拒绝,一直不吃糖时,我们班上的“保护老师救援队”就要出动了,先是两位“先锋”讲笑话、搔痒他,让他嘴巴张开,再来是三位“空投人员”将糖果投入“反抗者”口中,不久之后,立即让班上恢复和平,我们上课的学习必更有效率,不乖的同学也会加入认真上课的行列。

虽然这些幻想都不会成真,只是我的异想天开,但至少目前我们都可以过着平安踏实的学习生活。虽然上课有时很累,有时会无趣,令大家有时不喜欢上学,不过我还是要给大家一个建议:只要你认真读书,虽然不可能从早到晚有游戏可玩,但一定可以拥有一份上学最棒的礼物,便是老师的称赞呢!

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篇20:假如可以让我重来作文

全文共 585 字

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人说流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。暗潮退了又涨,被抛于海岛的我多希望可以回到汹涌人潮中,再仔细看看那双浑浊的眼。

又到周末,客车上的乘客个个汗流浃背,双颊通红。司机被烈日逼得不知去向,留下轰响的汽车等着出站时间的到来。盛夏的燥热在翻涌着寻找一个突破口。

一位挎着篮子的老奶奶此时缓缓步上了车。她戴了蓝色头巾,头巾已经被浸湿,蓝色碎花衣服套在身上有些空荡。篮子里装着各类零食,她走向车尾,双手有些颤抖抬起篮子:“请问要买些东西吗?”粗粝沙哑的音色,让人想起她黝黑布满沟壑的脸。

那名乘客眼神从手机上移开瞪了她一眼,向她甩手,几次都差点打掉她的篮子。老人只好讪讪地问下一个乘客。

老人的脚步蹒跚渐近,我看到了她近乎哀求的眼神。花白的头发有些散乱了,贴在蒙上一层汗的额头上。她年迈,瘦小,她靠热天辛劳维持生计。我心中酸涩,慌忙别过头去。

大概就是这一别头错过了一位老人满心的希望,错过了自己再难以维系的内心。

老人摇晃着身影下了车,烈日下她的后背斑驳汗渍,她的脊梁佝偻。

我想起那双浑浊的眼睛,想起那个荒凉的背影,忽然感到彻头彻尾的寒意,为什么不能给予她一个微笑?为什么不能买哪怕一包口香糖?为什么要在艳阳最好的时候衰败呢?

这一生,明明长过风雪,却有太多的一瞬用来懊悔,用来惭愧。我还没见到过那位老人的笑,她笑起来应该和奶奶一样慈祥吧。

假如可以让我重来,我会尽可能去取得那样一个微笑。

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