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描写感谢有你陪伴的初中 - 开学吧

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初中描写奉献的作文(合集20篇)

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描写感谢有你陪伴的初中

全文共 1359 字

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您,是陪伴了我六年,也是最了解我的人。您就是阳光,有了您,这满园的向日葵才能在今夏开得如此旺盛。向日葵直到死去的那一天,也会向着太阳,正如我们离不开您。推开窗户看看吧,这满园的花儿正在向您致敬——谢谢您,我最敬爱的老师。——题记 You have been with me for six years, and also the person who knows me the most.You are the sun. With you, the sunflower in this garden can be so strong this summer.The sunflower will also be towards the sun until the day of death, just as we cant do without you.Push the window to see, this flower in this garden is paying tribute to you -thank you, my favorite teacher.--Inscription

呆呆地坐在书桌前,思绪被窗外依稀传来滴答的雨声打乱。偶然间,老师的音容笑貌不断地涌现在眼前。

笔尖不由自主地写下了这个题目,又觉得平常而通俗。但,当我回想起老师的谆谆教导,一点一滴的关爱,却异常地兴奋。一种浓浓地感动早已经溢于笔尖,积蓄已久的情感也随之跳动。

六年的学习生活即将结束,而老师,您,还在自己的工作岗位上,尽职尽责地工作。您把自己所有的一切全部注入教学,送走了一批批的学生,换来的却是自己的`满身疲惫。

老师,您每天起早贪黑,为了提高我们的学习成绩,每天送完女儿上学,就急匆匆地来到学校。虽然综合不是您所管的科目,但我知道您对我们是充满希望的。您利用自己课前的十分钟复习综合,在考试前领着我们复习,这一切的一切,无不体现出您对我们的关心。

老师,您对我们的照顾也是无微不至。每次有同学带病来上课时,您都会给一些时间休息,让同学们养足精神再来学习。因为有一部分同学理解能力差,学起来十分吃力,您并没有生气,而是组织同学到家里补习,辅导作业。每当有同学受到欺负或是难过时,您都会安抚他,和他交流,让他重新绽放笑容。您就像我们的妈妈一样,和蔼可亲。

老师,当我们学习成绩下降时,我看到的是您更加的用功。您每天都加班加点地备课,想怎样讲课才能使我们的课文理解更扎实一些。日复一日,年复一年,长久下来,您的眼睛里布满了血丝,头上也冒出了几根白头发,您那美丽的面容也在被岁月无情地吞噬着,留下的只有您对我们的期望。老师,我们每个人的心里都是满溢的感动,因为您为我们付出的实在太多太多。老师,我们不会辜负您的期望,我们一定会让您看到我们的努力!

老师,此时的我们都在为小升初作准备,迎接新的学年,新的学校。我们,即将各奔东西,不再见面,彼此间的留恋,还会永恒吗?

老师,在今后的教师节里,我会每年都来看您,为您献上祝福。老师,不要忘记您的学生,我们不会辜负您的期望!

老师,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;老师,您不是歌唱家,却让知识的源泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;老师,您不是雕塑家,却塑造了一批批青年人的灵魂……谢谢您,敬爱的老师!

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篇1:描写生病初中

全文共 602 字

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昨天,当我像往常一样回到家里,推开门,习惯性地大喊:“奶奶!我回来啦!”厨房并没有传来奶奶熟悉的声音。此时我才突然缓过神来,奶奶住院了,一股酸楚涌上心头。从我上幼儿园起,我早已习惯了奶奶开门迎接我时的灿烂笑脸,早已习惯了奶奶烧的香甜可口的饭菜,早已习惯了奶奶看我狼吞虎咽时那满足的眼神……今天,整个家里都是空荡荡的。哎,奶奶生病了,我真难过。

星期六的晚上,当我在书房做着作业的时候,耳边隐约听到爸爸妈妈在谈论关于奶奶生病要住院的事。我不大清楚奶奶得的是什么病,但是,相信不会太轻。因为妈妈说奶奶要住院还要动手术。我心里一阵发麻,平时一向健康的奶奶怎么会生这么严重的病呢?我也赶紧加入到安慰奶奶的小团体中。只听妈妈说:“妈,人就像一艘航船开了这么久,难免会有一些零件损坏,修补好就没事了。”爸爸说:“妈,放心,现在医疗条件这么好,手术不会有什么问题的。”我也赶紧插上话:“奶奶,你别怕,我会为你祈祷的。等你出院回家了,我也会和爸爸妈妈一起照顾你的。”虽然奶奶的脸上装得跟没事一样,但她心里的紧张我还是能感受到。

今天吃晚饭时,爸爸对我说:“奶奶明天要动手术了。”我的心里真不是滋味,不知该喜还是该忧。想到奶奶动完手术后又可以健康地和我们团聚了我就很高兴,可手术风险大,万一……想到这儿,我的心不禁揪了起来。我第一次体会到食不滋味的感觉。哎,担心奶奶,有一种想哭的感觉。

此时,我在心中默默地祝愿:奶奶早日康复!

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篇2:描写最珍贵的时间的初中

全文共 976 字

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“珍惜时间,可以延长一个人的生命”。这是鲁迅先生曾经说过的一句话。时间对于我们来说,是非常珍贵的。时间再我看来就是生命,知识,速度,力量,胜利,财富。 "Cherish time, can extend a persons life".This is a word that Mr. Lu Xun once said.Time is very precious for us.In time, I seem to be life, knowledge, speed, strength, victory, wealth.

时间对于谁都是奔跑着,无论你是总统还是百姓,是总会悄悄地从人们身边溜走。如果不去珍惜它,那和图财害命没什么两样。莎士比亚曾说过,“只要合理安排时间,就等与于珍惜时间。”这句名言对我印象最深刻的,因为它告诉我只有合理安排时间的人才能体会到时间的珍贵。

以前,我对时间根本不在乎。妈妈平时总是教育我要珍惜时间,她说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。是是非常宝贵的,你现在应该实际那勤奋学习才能取得好成绩。”可是我总是把话当作耳边风,左耳进右耳出,不一会儿就烟消云散了。

我做作业时可“忙”了。东瞧瞧西瞧瞧看看,一边哼着歌一边做作业,并且字写得是“龙飞凤舞”。有时小伙伴来找我,我就把作业一堆,一会儿就没人影了,玩够了才回来做作业。可是,在一件突如其来的事使我对时间改变了看法。

一天,我在书上读了《宝贵的一分钟》这篇文章,我懂得了一分钟的价值;时间就是财富。文中有一句话讲到,“激光一分钟可以走一千八百万公里。最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”。这数据让我惊讶得吐了吐舌头,这句体现了时间的珍贵。如果我们白白浪费它,那不就等于图财害命了呢!光阴似箭,日月如梭。

时间过得无比飞快,浪费每一个分钟,哪怕是浪费没一秒,将是无可挽回的。因此,我们应该和时间赛跑,不让它白白地溜走。读完了这篇文章,我立刻想响了那句名言----只要合理安排时间,就等于珍惜时间。随即,我决定改正缺点。

每天早晨6点起床,开始读书。到学校应立即背书,每天放学后要做作业,不能心不在焉,小伙伴来玩时,我告诉他们我应做完做完才玩,晚上多看一些课文书。不论做什么事,都应合理安排时间。

“只有合理安排时间,就等于珍惜时间。”这句名言我把它当作我的座右铭,深深地铭刻在我的心里。

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篇3:描写生活中的失败的初中

全文共 1167 字

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成功的秘诀在于持之以恒,锲而不舍,失败的教训在于疲疲沓沓,抓而不紧。在人生的道路上,谁都会成功,谁总会失败。但是,有些人失败后就会灰心了,不努力,必将走向坠落:有些人失败后不失信心,经过不懈努力,取得了成功。 The secret of success is to persevere, perseverance, and the lesson of failure lies in fatigue, not tight.On the road of life, anyone will succeed and who will always fail.However, some people will be discouraged after failure, and they will fall into the fall: some people will not lose confidence after failing, and after unremitting efforts, they will succeed.

记得在小学六年级时期,我和伙伴们代表学校出去参加翠屏区男子篮球比赛。一想到要打比赛,大家就都食不下咽、寝不安席。在比赛前两个星期,老师让我们进行了”魔鬼训练“,一大早我们便来到操场,在老师的命令下做了许多体能训练,我们一会跑操场、一会做俯卧撑、一会坐下蹲等等,我们累的气喘吁吁,上气不接下气的。可是老师却没有对我们有一点放松,毅然这样”折磨“我们。就这样,上午的时间悄然无息的过去了,我们回到宿舍,大家纷纷讨论起比赛的事情,有的信心十足、有的垂头丧气。但是由于太过劳累,没聊多久就全部睡着了……

经过两个星期的训练,期待已久的比赛终于来临了。大家的意志仿佛在这一刻都燃烧了起来。我们乘坐着校车来到了比赛场地,老师告诉我们,我们是第一场比赛,一定不要让他失望。过了一会,比赛开始了,双方依次上场,相互握手行礼。站好位后,裁判员一吹哨,比赛就正式开始了,我们一马当先,开场就拿下10比0的好成绩,比赛结束后,我们以30比2的好成绩完胜对手。

我们骄傲的围着老师转来转去,嘴里唱着胜利的歌谣!第二场比赛开始了,我们都认为胜利在望,结果却出乎我们的意料,对手们太强了,比赛结束之后我们看了看记分牌,”啊不,这么会这样啊!“,所有人都伤心极了!老师一见,走过来安慰我们说:”强中自有强中手,失败了不要灰心,赢了也不许骄傲,争取下次赢回来!“

成功和失败不是由时间决定的,而是由细节决定的,俗话说:“一着不慎,满盘皆输。”做对事情有利的事,成功就多一份保证;做对事情不利的事,成功就多一分危机。成功与失败都是从基础发展而来的,没有“功”的基础——付出的辛劳,哪会有所成就;没有“失”的基础——失去信心,哪会败给别人。

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篇4:描写幸福的一件事初中

全文共 806 字

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江风吹皱了碧波渔水,却敛不去清晰如昨日的记忆。似乎在我的记忆之中最为深刻的印象便是父母陪伴的声音,正是因为有着父母的陪伴才能让我历经挫折终究有所成长,或许这对我今后的发展来说是一件非常幸福的事情。

灯光下,我揉着累的干涩的双眼,结束了一天的学习。目光穿过客厅,看到了歪倒在沙发上的她,半披着毛毯,低垂着头,我忽然意识到,年岁在她身上已留下了不可磨灭的痕迹。”累成这样还不睡。”我边想边唤醒沉睡的妈妈。“我怕你写作业觉得孤单才没去睡。”妈妈好像会读心术似的告诉了我答案。听到这句话时的感觉就像一只奔跑在茫茫雪原上的鹿,一抬头发现了北极光一样惊喜,感动。这是我最幸福的时刻。

因为有了他俩,我收获了世界上所有幸福。最幸福的是舌尖。“快来,妞妞,你最爱的糖醋里脊做好了。”妈妈一边叫着我,一边像我一样欣喜期盼地等待爸爸故作低调的端上他完美的作品。刚从外面要冰冻一切的寒风中挣脱的我脚下穿着妈妈亲手勾的拖鞋,舌尖碰到了爸爸用爱制作的酸甜美味,心中溢满了感动和爱。不经意间我看到了爸爸手背上的红瘀。爸爸却满不在乎,“出去买里脊肉的时候滑倒碰了一下。”我才猛然想到爸爸大雪天为我出去买我爱吃的,我不停地眨巴眼睛,努力把眼泪憋回去。

最幸福的是手掌。以前,家住的离学校远,冬天都是妈妈接送我上学。那天下大雪,天地间冷的冻直了树。我在校门口哆嗦着等妈妈来接我回家。妈妈套着大雨衣来了,我跳上车,缩在妈妈的雨衣里,手伸进妈妈的衣服口袋。妈妈却坚定地把我的手塞进她的衣服里。我冰冷的手触碰到妈妈温热的后背,妈妈却毫不抗拒。就这样,在大雨衣的掩护下,我贪婪地吸取着妈妈的温暖和无私的爱。直到以后同学们恶作剧把冰冷的手伸进我的脖子里,我才豁然间体会到那时妈妈后背的感受。

时光时光慢些吧,不要再让他们变老了。我愿用我的一切换他们的岁月长流。感谢爸妈做的一切,双手撑起我们温暖的家,总是竭尽全力地把最好的给我。我是这个世界上最幸福的人,因为他俩。

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篇5:奉献学校初中400字作文

全文共 563 字

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对于它,我们的学校,我心中充满了无限的感慷,无限的感激,是它,陪我度过了三年的求学生涯;我愿意奉献学校。我热爱我的学校,我关心我的学校,因此我要为学校出些力量,为我们的学校做出一点贡献,我要奉献我的学校。“奉献”并非是无际之谈,也并非是大人物干的大事。

他体现在每一个有益学校的小事儿中。“奉献”也并非口中的玩语,我们只有真正地做到了这件事,才可以无愧于心地说我为学校贡献出了我的力量。在我们的学校生活中,为学校节水,捡起一片垃圾,主动值日。

这都是我们已知的奉献学校的事。当然在每一天里还有很多我们不为人知的人在默默地奉献着学校。如我们的老师,他们为了我们的健康与学校的清洁,他们为我们借来了洒水车,每天义务地在操场洒水,这样无私地为学校奉献的精神,难道不值得我们学习吗?学校的各位领导,他们总是策划着一次又一次地比赛,目地是丰富我们的生活和点亮学校应有的灿烂。

这每个为学校奉献的人都是学校的英雄。面对这些,我所能做得有哪些呢?为学校多提一些有益学校地宝贵意见。扶起每一株被他人踩倒的小草。捡起地上的垃圾并将其放入垃圾桶中。轻轻地关上正滴水的水龙头,关闭窗户、灯。

啊,我能为学样奉献的事情太多了。我只有真正地对此付诸形动才可为学校增光填彩。学校是我家,我爱它,我有义务将自己奉献给学校,因为我们有什么理由不让自己的家越来越好呢?

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篇6:初中描写冬天景色的作文500字

全文共 457 字

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一觉醒来外边的世界早已是银装素裹。噢,原来是冬姑娘带着她的小精灵来了。你看,它们在空中飞得多欢快啊!慢悠悠,慢悠悠,飘落到地上,停留在屋上,覆盖在树上,到处都是他们的影子。每个小精灵的模样也大不相同,我伸出手想接住他们,可是他们一触就化,好不害羞。

小精灵们给大地铺上了一层洁白的地毯,松松的。树上的枝条上满满的都是雪,真可谓是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”呀!在这茫茫雪海中,令人可真是心旷神怡!

在这冬天里,墙角的那几只冷傲的梅,却在不知不觉中,吐露出了淡淡的幽雅的香气,开出了怒放的花朵,它在那茫茫白雪中是那么显眼,在所有花中又是那么的坚强。不可想象,它是如何在寒风中成长,是如何在无助时开放。

“呵呵”一串清脆的笑声从我耳边传来,原来大家开始玩起了打雪仗,玩的不亦乐乎。

冬是美丽的,她那银装素裹的境界很令人敬佩;冬是快乐的,她在孩子们的欢声笑语中度过;冬是神奇的,那小精灵的模样十分令人好奇;冬是。。。冬天,千里冰封,万里雪飘,这就是冬。

现在,冬天已经到来,我要深深的拥抱她,并对她大声地说:“你好,冬!”

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篇7:中国的崛起初中描写国庆趣事的作文

全文共 871 字

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在*年前的十月一日,我国的第一任领导人——毛爷爷,毛主席站在天安门的城楼上,宣布“中华人民共和国成立”之时,中国人民从此站起来了,并且随着我国科学技术的飞速发展,中国渐渐地成为了亚洲东部的一颗璀璨的明珠。

建国之前,中国曾经经历了一段屈辱的近代史,以及抗日战争,解放战争等,在这些战役中,有许多民族英雄脱颖而出。这些英雄都具有一种顽强不屈的民族精神。民族精神,它是世界的最高峰,向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山,看到了这片土地上勤劳的中国人……此时,它虽然身在寒冷的峰顶,但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。但是,当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓,一股憎恨在心底油然而生,就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧,久久不息。

捐躯赴国难,视死忽如归。血可以流。泪可以洒,但头不能低下,这就是中华民族的本色,中国人的血脉流淌着顽强不屈的精神!多少荣辱,多少艰辛,多少奋斗,多少牺牲,我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂!换得华夏大地阳光灿烂。

自建国以来,我国在各个领域都取得了较大的进步。

在军事中,1960年11月5日,我国第一枚导弹腾空而起;1946年10月16日,壮观的蘑茹云在罗布向上空升起,中国从此有了自己的原子弹;建国50年大庆,我们又向世界展示了我国海陆空三军现代化的武器装备。这些都证明了我国军事科技和武器装备有了很大的发展。

在农业中,我国著名杂交水稻之父袁隆平培育出了种植快,产量高等具有许多优点的水稻,使我国的粮食产量有了明显提高,如今我国不仅能自给自足,而且还向国外输出了大量粮食。也证明了我国之所以被称为“农业大国”,并非徒有虚名。

在科学技术上,神州六号载人航天飞船的成功研制就是一个很好的例子。

同学们,我们是幸福的新一代,也是有重大责任的新一代。我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们弘扬民族精神,再现中华之雄魂。发扬“不怕苦,不怕累,勤学好问”的精神,学知识,练技能,强体魄,树爱国之心,立报国之志,时刻准备着:为我们伟大祖国的和平与发展贡献力量。

[中国的崛起初中描写国庆趣事的作文

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篇8:描写丰富多彩的生活初中

全文共 891 字

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生活,有快乐,有欢笑,有激动,有幸福,有光明,有热闹,有成功,有希望。 Life, there are happiness, laughter, excitement, happiness, light, lively, successful, hopeful.

生活,有荆棘,有坎坷,有泪水,有失落,有绝望,有无助,有孤独,有失败。一切应得意淡然,失意坦然。

生活,没有一蹴而就的成功,没有唾手可得的机遇,没有一帆风顺的道路,没有流彩盈香的赞美,没有一如既往的规律。一切岂能尽如人意,但求无愧我心。

要去努力追求每个快乐的脚步,每个欢笑的背影,每个成功的意蕴,每个希望的源泉,每个幸福的点滴。

生活,并不是一切违背意愿,并不是一切不可获得,并不是一切难以跨越,并不是一切都是委曲的。

用乐观的心态去迎接每个清晨,用积极的态度去做好每件事,用和善的微笑去对待每个人,用紧迫的态度去珍惜每一分钟。接受生活赐予的每种挑战,感受生活降临的每个困难,体会生活赋予的每个真谛。

把生活看成镜子,看尽人生的悲欢喜乐。把生活看成画卷,绘满人生的缤纷色彩。把生活看成音乐,谱完人生跳动的音符。

只要不懈追求,锲而不舍,生活的脚步会和你合拍。只要你坚持不懈,永不言弃,生活的感知会如你所愿。

学会生活,感恩生活,会使自己视而一笑于困难,稳如泰山于慌乱,平如止水于失意,静而微笑于矛盾。生活有纷芳的成功,有满径的掌声,有欣然的微笑,有真诚的赞美。。。。。。

学会享受生活。寻找“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜;拥有“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的豪迈;珍惜“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”的机遇;培养“相逢一笑泯恩仇”的胸襟。把生活的每个插播、转播都视如“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”的珍惜,学会品味如咖啡意犹未尽的生活。

学会感恩生活。把生活的失败当成成功的起点,把生活的委曲当成微笑的前言,把生活的批评当成赞美的鼓励,把生活的泪水当成前进的动力,把生活的烦恼当成未来的欢乐。感恩生活的不如意,铸造你百挠不折的刚毅,建立你永不言弃的坚韧,成就你的遇强则刚的勇气,学会感恩如调味剂,调剂着味美色香的生活。

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篇9:描写友谊伴我同行初中

全文共 1024 字

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当神要我为我俩的友情划定期限时,我说一生一世。神否之,只有明天,我说春天、夏天、秋天和冬天;神否之,只有三天,我说昨天、今天和明天;神又否之,只有两天,我说白天和黑天。 When God wants me to designate the time limit for our friendship, I say my life.Whether God is there, only tomorrow, I said that spring, summer, autumn, and winter; if God is only three days, I say yesterday, today, and tomorrow; there are only two days, I said during the day and dark.

没有永远的敌人,也没有永远的朋友,可当我经历了之后,我否认了前一句却相信了后一句,因为我和她的故事。

曾经,我和她针锋相对,因为嫉妒,因为。虚荣让两个平凡的女孩之间不再平凡,我们俩开始在各方面较量,在学习上,交友上,只为了不输给对方,有过激烈的争吵,有过彼此的关心,当岁月把我们一个放在了车站的这头,一个放在车站的那头时才知道,曾经的一切原本是那么无所谓。

两个人同时将那份美好收藏为回忆,初中的三年没有珍惜,高中三年也已即将逝去,但我并不后悔,因为我懂得了:这世上,有一种真情叫友情。它不同于亲情有着血脉相联的根基,不同于爱情那种青春的萌动,它是一种时间的沉淀,一种情感的投放。于是我知道了,有时候人们的最高处或许不是什么丰功伟业、或许不是光明的前程,丰富的物质,而是一个朋友、一份友情。

古代有桃园三结义,歃血为盟,三兄弟患难与共、不离不弃,于是“为朋友两肋插刀”“人生得一知己足矣”的话从古至今千年传诵、经久不衰。近代有马克思、恩格斯友情的墓志铭,有谁的友情被视为友情的榜样、让人们没有办法不去对这份友情在崇敬的同时有那么一点点的嫉妒,所以请相信,当一个人能够怀揣一份友情的时候,无论走到哪里都会幸福,它也是你人生的最高处,并且使你成为一个富有的人。

友情无处不在,它游荡在艾菲尔铁塔,它攀至珠穆朗玛,它游览万里长城,它照耀尼罗河,它亲吻自由女神,它被记载在《诗经》里,它是古希腊闪耀的奥运火焰,它是美妙歌曲中跳跃的音符。它能带来美、幸福、温馨、柔情、思念和怀想谁能拒绝友情,谁又能拒绝走上这个人生的最高处!

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篇10:描写春的初中作文

全文共 475 字

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春天。天蓝、雨细、风和、令人神往,春天充满生机,春天如诗情如画意,今天,让我们一起走进美丽的春光中,让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的美好景象。

天空这样的蓝,山水亦这样的蓝,蓝的单纯。遥望远处,分不清哪里是水,哪里是天。这么淡蓝的天空不错哦 不错哦 你也可以投稿,时不时飘来几丝烟云,让这单纯的蓝空增添了几分色彩。 “春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。”春天的雨,连绵,持久,像一位温柔慈爱的母亲,总是疼爱地摩挲着我的脸庞。 “随风潜入夜,润物细无声。”春的雨,纤细,蓬松,又像无拘无束的小孩。信步雨中,任凭他调皮地跃入你的脖颈,溅上你的发梢。那清凉的感觉,有种说不出的自在,仿佛回到童年与好友嬉戏的瞬间。

风和雨总是结伴而来的。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!早春的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。

“吹面不寒杨柳风。”不寒是假的,微寒还是有的吧?但正是这丝丝寒意,使人清醒。她那双湿润的手,温暖着每一个被严冬冻僵的脸庞。

春天。这时整个自然都是新鲜的、好奇的、生机勃勃的。I love spring!

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篇11:描写晨雾的初中作文

全文共 613 字

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我伫立在雾海前,享受着雾海的波动,它时而传来一阵暖和的空气,把我包裹着。轻轻地挥一挥手,雾气立刻从两旁让出,掠过身旁。看得见,却摸不着,可是若说

一阵清脆的闹钟声,扰乱了我沉睡中的美梦。漱洗完毕,推开窗子,一阵温暖而潮湿的气息扑面而来,眼前便展现出一幅朦朦胧胧的景象。

雾有轻而柔,有厚而密。

轻柔的雾气在天地之间徘徊,上下翻飞。时而像调皮的孩子,扯一扯云姐姐的手又马上离开;时而像温驯的绵羊,躺在空中乖乖入睡;时而像平静的湖面,任风吹过,圈圈水纹缓缓扩大,波动……看对面的楼房似隔着一层薄帘,是那么地近,却可望不可即。

厚密的水汽像一张大被子,沉淀在最底层,笼罩着大地,使人们分不清东西南北。茫茫的雾海又使人仿佛置身于仙境。滚滚波涛向东流,粗犷而雄伟。远处的景物在云雾的掩映下格外模糊,就像把颜色抹在宣纸上,渐渐地荡开、化开……

我伫立在雾海前,享受着雾海的波动,它时而传来一阵暖和的空气,把我包裹着。轻轻地挥一挥手,雾气立刻从两旁让出,掠过身旁。看得见,却摸不着,可是若说它不存在,又分明感到它的温暖和湿润。奇妙的空气,仿佛在和你开玩笑。

时针缓缓移动,太阳冉冉升起,东方渐渐升起了一片红霞,太阳微微地露出小半边脸来。

太阳干脆揭开了面纱,从遮掩中走了出来。顿时,天际跳跃出轮红日,放出万丈金光,熠熠生辉,大地也明亮起来。晨雾在阳光的照耀下渐渐烟消云散,无影无踪。谁又知道它升华成水蒸气飘上了天空,在云丛中消失,又开始了它一生的生涯呢?

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篇12:描写我的成长故事的初中

全文共 1320 字

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都说长大了不可以任性,不可以无理取闹,不可以玩物丧志。要学会像个大人一样去懂得,去承担,去负责。但是,我们总会遇到那么一些人,有着成人的年龄却是小孩的心性。我觉得奇怪,为什么人和人的差异这么大。有些人随着时间的流逝,变得成熟。有些人却好像一直停留在过去,不管过多久永远是个长不大的孩子。现在,我才明白。时间其实只负责流动,却不负责育你成长。 All say that when you grow up, you cant be willful, you cant make trouble unreasonable, and you cant play things.Learn to understand like an adult, take responsibility, and take responsibility.However, we always meet so some people, but the age of adults is the childs mind.I feel strange, why is the difference between people and people so much.Some people have matured over time.Some people seem to stay in the past, no matter how long they are always a small child.Now I understand.Time is actually only responsible for flowing, but it is not responsible for breeding you.

就像是学校里,老师常说的一句话:师傅领进门,修行在个人。时间就是那个把你领进门的师傅。却不负责丰富你的精神,开阔你的视野。他只是在一定的时候时不时地给你设置一些障碍,让你自己去摸索,去发现。去解决,去收获。

在某一本小说里,发现过这样一个故事:一个天赋异禀的小孩在五岁的时候被一个道士带走并收为徒儿。但奇怪的是他并没有手把手的教那个孩子他所知道的所有本领,而是把他所积累的经验连同这世上所有能看的书。只要是带字的都给了那个孩子。然后把他关在一个山崖下,让他自我学习,自我成长。半年之后再对他进行考教,发现他把里面的知识都融会贯通之后就出了师。很多人不明白这是为什么,包括那个男孩。但是,意料之外的是那个男孩确实在这样的环境下比其他几个同门收获得更多。

这让我想到了父亲曾经说过的一句话:有些话,点到即止就好。明白的自然能够体会,不明白的说得再多也是徒劳。时间能给你的只有公平和经历。但是走向成熟的这条路上只有自己才能去领悟和懂得。这也是同样的坐在教室里,却是不同程度的收获,同样生活在一片蓝天之下,却有人的富贵或平庸三六九等之分的原因。

因为,时间只负责流过。不负责育你成长。他只会把你走向成熟所需要的一切留在你的必经之路。至于你能不能把它捡起来,迈向另一个制高点那取决于你的天赋和后天努力的成果。每个人都有属于自己的契机,所以要懂得抓住机遇。学会成长。

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篇13:描写成长需要勇气的初中

全文共 1243 字

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什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志;勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的拼搏精神;勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念…… What is courage? Courage is the determined will of the ancient Greek hero of the Strait; courage is the spirit of hard work when the ancient Roman fighter fights with the beast; courage is besieged by besiegedThe unyielding beliefs of the people of Moscow City in three years ...

有一个故事:一头狮子看见了一块肉,刚想去吃,却又稳住了脚步;原来它见对面有一只老虎也瞪大眼睛盯着这块肥美的肉.狮子想了想,最终离开了.因为它没有把握去战胜老虎,而就在狮子转身离开的瞬间;老虎也选择了离开,原因同样是它也没有战胜狮子的勇气.

其实老虎与狮子势均力敌,其实在这种情况下,决定胜败的不令仅仅是力量的对比.更重要是勇气的较量。而此时,老虎与狮子都没有鼓起勇气走上去的力量,只要鼓起勇气向前就能从气势上压倒对方,打败对方而吃到那令人垂涎欲滴的肉!人生亦如此,困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。这强弱的对比不是指实力,而是心灵的较量;勇气的迸发;勇气高低的比拼。

困难也如一只纸老虎,外表剽悍强大,内心却空洞脆弱;当你面对它的时候,千万不要被它的外表震慑住,一定要鼓起勇气去战胜它,当你打败它的时候,你将会发现这并不怎么难,还会从中找得到胜利后的喜悦!

勇气源于自信,每每演讲者自信地迈向演讲台的时候,一方面:他必须有勇气去面对众多观众期盼的目光,也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准,用勇气来面对随之而来的成功或者失败。另一方面:他必须有勇气拿出看家本领,用真情实感去感染观众,赢得观众,以战胜其他的对手。只有这样,无论结果如何都不会感觉遗憾,因为自己付出努力;付出勇气。有勇气面对失败再提升勇气去面对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的---自信是成功的第一秘诀,同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成,密不可分。这勇气并非匹夫之勇,真正的勇气不仅仅包含着勇字,更包含了一种拼搏向上--------精神的内涵,人格的魅力,智慧的力量。

勇气体现于行动,我们不仅要谈勇气,更要呼唤勇气。我希望人人都能走上众目注视的舞台,不再有任何胆小的理由;我希望社会中频频出现在--他人遇难时勇于解救的活雷锋,不再有那些视而不见的旁观者;我希望人们在面对生活中的困难时,要提升百分百的勇气去勇敢地面对,去挑战。不再有畏缩怕事的人,逃避困难,逃避责任,甚至逃避生活。

有一首歌这样唱道:“我们都需要勇气,来面对……..”是的,人人都需要勇气.让我们勇气的帆------勇往直前!

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篇14:描写告别初中

全文共 771 字

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虽然时间已消逝了那么久,可那件事给我留下的记忆,还犹如昨天发生的一般清晰。每每回想起来,内心总有种暖暖的感觉。

“呼呼,终于要做完了。那些老师也真是的,难道复习时期我们就没有人权吗?”我抬起连续N个小时埋在作业海中的小脑袋,长吁一口气,气呼呼的抱怨。

这时,我们班的珍稀动物——我们学校的两大校草,张天伦和杨思远向我走了过来,他们走得极公正,像是护送国旗的国旗护卫队,一步一伐都“掷地有声”,这和他们平日里嘻嘻哈哈的摸样相去甚远。待来到我身边时,他们站住了脚步。并且一个90deg;的左转弯,面向我,一脸的严肃。紧接着,一个90deg;深鞠躬。

“哎?”我一时间摸不着头脑,“我最近做了什么对他们有益事情了吗?就算有的话,为什么我没有察觉到呢?”我刚抬起的左手僵持在空中,有些受宠若惊。

可,出乎我意料的是,这两个我平时不怎么“死党”的师哥,又对我深深一鞠。不顾我愕然的神情,他们又是让我感觉受到了莫大的尊重。

“哎~”我在心里默叹着,“既然你们怎么感谢我,虽然我不知道为什么,但我也满怀感谢地接受了。”我放下空中的左手,站起身,打算跟他们寒暄几句。

可是,就在下一秒,我就发现了我是多么的愚蠢。那两个人气爆棚的校草是不会轻易向人道谢的。

张天伦清了清嗓子:“接下来,向遗体告别!~~”伴随响亮的喊声,杨思远用双手敲打着桌子,演奏起了哀乐。

我,无语。站起来的身子倒是不知所措了。

“好了,小尸,出去玩吧。你已经不属于这个世界了,作业什么的也不必完成了。”张天伦笑嘻嘻的说着,“哦,对了,你先等着,我期末考结束就来了啊!”

短暂的沉默,理清头绪的我站直身子,很拽的摸着下巴:“嗯,放心,今天晚上我就去找你!”

学习生活很是艰辛,可有了同学间的玩笑调和,不知不觉就发酵了,变成了另一种味道呢。我品尝起来,虽是不习惯,可就喜欢上了。我想着,我们都会快乐的学习着!永远!

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篇15:描写菊花的初中优秀作文

全文共 624 字

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我喜欢牡丹的富丽堂皇,我喜欢水仙的洁白高雅,我喜欢月季的雍容华贵,但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪!

经过了春天的孕育,夏天的酝酿,菊花在这百花凋谢的秋天怒放了,似乎是为了填补这时的空缺,让这萧条的秋不显得凄凉!

看,菊花的花有大有小,大的像绣球,小的似碧玉,美极了。再看那花瓣,有的像少女的卷发,有的似老爷爷的拐杖,有的若蛟龙的爪子,还有的如喷泉洒下,各不相同。菊花的颜色也有很多,红得像火,黄得似金,白得若雪,绿得如玉,粉的好似一片云霞,还有那白中带绿的,更是清幽淡雅。五颜六色,美不胜收

看那一片菊花,远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花,近看又别有一番情趣,看看这一朵很美,看看那一朵也很美;闻闻这一朵很香,闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘,半张着脸,那一朵却全盛开了,张着笑脸迎接这金色的秋天,还有还是花骨朵儿的,饱满的似乎要裂开似的,迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。

看那一朵菊花,远离那菊花群,仿佛不愿与它们为伍,确实它是鹤立鸡群,虽一枝独秀,但让人感到了一种个体所独有的风姿,墨绿色的叶子层层叠叠,如众星捧月般衬托着洁白的花,更显得宁静高远,神圣脱俗。

看着菊,不禁思起了久违的忘年交,他酷爱养花侍草,犹爱养菊。或许是潜移默化,他也具备了菊花的优点,菊花贡献着它的美丽供人观赏,而他则奉献着他的剩余的光和热,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困难打倒,在逆境里求生存。令我钦佩!

我爱美丽的菊花,更爱拥有菊花精神的人!

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篇16:描写柳树的初中600字作文

全文共 619 字

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有人爱四季常青的松柏;有人爱富贵艳丽的牡丹;有人爱清香扑鼻的茉莉;可我最爱的还是那普普通通的柳树

初春二月,柳树的枝条变得又长又软,枝条上抽出了叶芽,叶子嫩绿嫩绿的,又细又长,远远望去像无数绿色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飞。这真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”呀!一阵微风吹过来,柳条随风飘动像春姑娘绿色的头发。几只燕子飞过来,从柳条间穿梭,给柳树增添了许多生机。

春末夏初,柳叶间结了许多花穗,毛茸茸的像一条条毛毛虫,不久就会开出许多极小极小,肉眼也不易看到的花。五月份,柳树就会吐出许多雪白的柳絮,风一吹,漂浮在空中,像是正在下一场鹅毛大雪,有时,许多柳絮在墙角团成一个大团,好像一个大棉花糖。

夏天到了,柳叶变得更长,更绿了,压的枝条垂得更低了,有的都伸进了湖水里,好像是一位悠闲的钓鱼人。一条调皮的小鱼游过来,咬咬柳条,柳条颤动了一下,水面就泛起了层层涟漪。早上,老爷爷们在柳树下打太极拳;中午,叔叔阿姨上班都从树荫下走,傍晚,孩子们在树荫下玩耍,一些调皮的孩子会折下柳条编成柳帽当“解放军”。瞧!他们那神气的样子,甭提多高兴啦!

秋天,柳树的叶子换上金黄金黄的秋装,一阵风吹过,树叶纷纷落下来,飞快得旋转着,像一朵朵金色的蝴蝶,落在湖面上,就像一艘艘小船。

冬天,寒气逼人,下起了鹅毛般的大雪,柳树的枝条冻得僵硬起来,雪给它披上了一层厚厚的冬装,真是“柳花银花”呀!

四季的柳树都是美丽的,我喜欢这四季的柳树。

[描写柳树的初中600字作文

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篇17:描写蜻蜓作文初中500字

全文共 611 字

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“晚霞中的红蜻蜓,请你告诉我,童年时代遇到你,那是哪一天……”

当我唱起“红蜻蜓”这首歌的时候,我便想起一次和弟弟玩的情景……

那一天,我到他住的那个小区去,找他玩。

刚到他家楼下,就看到他手里拿这个像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我来了,便微笑着对我说:“姐姐,姐姐,你看我妈妈给我买的‘红蜻蜓’好看吗?你也来玩玩吧!”

我走了过去,好奇地盯着那个小玩意。弟弟告诉他那个小伙伴:“你先回家吧,等会我去你家找你玩!”那个小伙伴便回家去了。

我低头仔细地看了看那个“红蜻蜓”,其实就是用一根吸管和长长的塑料做的。用手一搓,它就可以飞上天,所以弟弟叫它“红蜻蜓”。

“姐姐,我们一起玩这个吧,给!”弟弟说着就把一个“红蜻蜓”递给了我。“可是我不会玩,你当回小老师,教教我这个大姐姐吧?”弟弟听我这么一说,脸便红了起来:“姐姐,你怎么这么说呢,搞得我害羞了。好吧,我就教教你!”我抚摸着他的头,笑了。

“先这样,左手放在外面,右手放在里面。左手掌心向内,右手掌心向外。嗯,就这样。然后一搓,就飞上天了,你看!”弟弟一边做,一边说,我就在旁边学着他的样子做了起来……

过了好一会儿,我终于学会了!

我和弟弟同时放飞“红蜻蜓”,哇!它飞得好高好高啊!我和弟弟追着它,还不时的一伸手,把它抓住。“太好玩了!实在太好玩了!”我边跑着边赞不绝口。

我和弟弟一边追着那“红蜻蜓”,一边唱着那首歌。

“晚霞中的红蜻蜓,请你告诉我,童年时代遇到你,那是哪一天……”

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篇18:关于初中人物描写的作文

全文共 893 字

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妈妈是个爱笑的人,而且她笑时的样子很好看。那微笑如冬日里的一缕阳光,给人温暖;如黑暗时的一盏明灯,给人希望;如失意时,搭砸在肩膀上的那双手,给人力量。妈妈用她的微笑鼓励着我长大。

那是有一次,妈妈病了。病得很严重,而且还发烧。竟烧到40度。望着妈妈那日渐消瘦的脸,我着急的不得了,怕以后再也看不到妈妈的微笑。于是赶紧给妈妈端水送药,希望她的少能快点退下去,希望那往日的笑容能重新回到她的脸上。所以每当放学回家,我便细心地给妈妈量体温,换毛巾。有一次我在给妈妈换毛巾时,误把热毛巾换成了量毛巾。使妈妈烧的更严重了。我十分自责,怪自己太笨,连照顾妈妈都不会,还使她的病加重了而妈妈却没有责怪我一句,而是微笑着对我说:“不要自责了,女儿能细心地照顾妈妈,妈妈很开心,怎么会责怪你呢?”我终于不再自责,抬起头看妈妈,妈妈的脸上是怎样一种微笑啊:带着欣慰和几分温柔,还有对我的怜爱。那我先那么没,那么温柔,时我在以后想起它时,扔陶醉不已。

我爱我的妈妈,但有时我也会让她不开心。比如那一次,那次是在我八九岁的时候,妈妈送我去学电子琴。刚开始时我还有些兴趣,每次都积极地练琴。可是到了后来,我对弹琴失去了兴趣。如果妈妈不催我练琴,我绝不会主动去练琴。时间长了,我的琴便弹得越来越糟糕。直到有一天,妈妈带我去学琴时,老师对妈妈说请我不要再学琴了,这样学下去也只是浪费时间。妈妈听了老师的话后十分着急。便赶紧面带歉意的笑容和老师说情,而老师竟说什么也不答应。我抬头看了看妈妈,妈妈脸上的笑容带着歉意和着急,还有对我的失望。那个笑容定格在我的脑海,使我久久不能忘记。也许是老师被妈妈的说的话打动了,终于肯留下我,让我继续学琴。从那开始,我每天都认真地练琴,因为我不想再看到妈妈的脸上出现那歉意的笑容。现在,我的电子琴已经能弹得非常好了。这里有妈妈必不可少的功劳。

妈妈的微笑呵护着我的心灵,使我远离外界的风雨;妈妈的微笑鼓励着我的成长,使我振作精神面对人生;妈妈的微笑给予我无穷的力量,使我充满希望走向明天。

岁月的痕迹啊,请不要在妈妈的脸上停留,因为我想看到那美丽的笑容在她 脸上永驻。

[关于初中人物描写的作文

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篇19:描写父亲奉献的作文

全文共 3218 字

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爱是奉献,是付出一切给对方,但有时这也会造成负担。小编整理了相关的作文范文,快俩看看吧。

父亲

父亲对每个人来说,都应该不是一个词汇,而是一团扑面而来的血统的气味,一座属于你的伟大的山峰,一个永远无法用理性去分辨是非的感性的百慕大三角,一位上天委任给你的命定的神……你无法挑剔,也无法选择。你的魂魄在茫茫宇宙间微粒般飘荡遨游,无根无脉,浑然不知;但是你将因为他被显影,你将因为他被捕捉住,被固定下来,被囚禁在母亲幽暗温暖的子宫里,等待重见天日的时刻。

父亲,就是赋予你生命的人。

但是你却从来没有感谢过他。

你反过来占有了他的精力,剥夺了他的时间,消耗了他的生命……可以说,你毁了他的一切,而且,你还任意地埋怨他、利用他对你的爱泛滥自己的粗暴和任性。

难道世界上还有比这更不合理的事吗?

只有父亲,可以这样。在他强大的时候,庇护你、容忍你;在他衰老的时候,却耻于依靠你。而且,在人们不约而同地把一切美好的颂歌、养育的恩德奉献给母亲时,父亲微笑着,觉得理所当然。他丝毫不觉得自己也应该享受一点儿,倒常常觉得是自己做错了什么。他完全不知道,在这一点上,他无意中又表现了真正男性的襟怀和品格。

我爱父亲,虽然我平常最恨他。

虽然每次和他在一起都免不了争吵、埋怨和发火;虽然他看不惯我吊儿郎当、放任不羁的作风,我也看不惯他的主观、固执、农民式的自私和对权力的崇拜。

像许多人的父亲一样,我的父亲完全是现实人生舞台上的彻底失败者。但这并不妨碍我对他的爱,更不妨碍我对他无条件的认可,他是任何人也不能替代的。自从我成熟以后,我就从没有羡慕过那些有一个地位显赫的父亲的人。

父亲是一个失败者,虽然他从不认账。

在吉木萨尔的几年间,正是他失败人生的谷底,但是他并没有自杀。

我当然知道,他是为了我们。

多年前,当我坐在那个村口的大石碾子上吸烟的时候,有一个纯正的农民正远远地眯着眼朝我看,然后,他朝我走过来,一直走到很近,站住了。

那农民穿着一件黑布棉衣,戴了一顶破皮帽子,手里提着个筐子。

我看见了那个注意我的农民朝我走过来,但没在意。我在想,大概就是这个村子没错,还得打听打听,究竟住哪儿。

那个农民站在离我很近的地方,竟伸着脖子弯下腰凑到脸前来看我,而且,笑出声来!咦,奇怪。我定睛细看面前的这个人。一张完全陌生的农民的面孔在几秒钟之间骤然变幻,风霜雨雪,皱纹白发,劳累痛苦,失望孤独……几年分离后的风尘变化,在几秒钟内被揭开、剥去、还原、定格。

定格为那个原来熟悉的父亲。

“爸爸!”我一跃而起,高兴极了。

“信上说是这几天回来,我就每天到村口上打望。今天看见有人坐在石碾上,可是不敢认。哈哈,果然是!太好了,太好了。”父亲说着,抄起筐子就领我回家。沿着满是残雪和牛粪的村路,一直走出去,离村子不远处有一座孤零零的屋子,正冒着笔直的灰白炊烟。

朴素的柴门院落,孤独的土坯泥屋,在乍暖犹寒的天气里默默升空的烟缕,我的脚在雪地上“咯吱咯吱”地移动着,跟着父亲,像很久很久以前小时候的某一天一样,朝着那里不知不觉地走过去。

我对这座陌生的屋子充满了信赖。这就是这个寒冷的世间唯一可以让我得到温暖的地方。这没错儿,父亲不会错。这就是家,家就是父亲居住的地方。无论这地方被安置在哪儿,是石家庄还是北京,是乌鲁木齐还是吉木萨尔,我都将跟随它,寻找它。无论它是楼房地板还是土屋柴门,我都用不着敲门,用不着征求主人的意见,我有权不看任何人的脸色,睡觉、吃饭!

我父亲就这么一边拎着筐子朝前走,一边扭回头来和我说话:“村干部给调换了一家上山挖煤的人的空房,借给咱们暂住,条件好多啦!”我跟着他,看着他的背,觉得有一股说不出的纳闷、奇怪。人这一辈子是怎么过都能过去的,什么样的命运都能接受,什么样的生活都能适应。但有个前提,就是不能有太多自己的思想,谁有独立的思想,谁绝望!

父亲是一个普通人。所谓普通人就是那些没有力量支配现实社会的人,就是只能受现实社会的各种力量支配的人。

多少年来,我总是力图以不含偏见的立场来认识父亲,解释他的行为,总结他的一生。结果我发现,这根本不可能。我总是由于他在现实中的失败而低估他,忽视了他作为一个人在本质上具有的优秀品质。我无法认清自己的父亲,谁叫我是他的儿子呢?

看着眼前这个提筐子的人,我就想起少年时在机关院里与一群顽童舞枪弄棍鏖战正酣时,突然出现在楼前怒喝我为“疯狗”的人;想起星期天逼我帮他冲洗全家无穷无尽的衣物,水寒刺骨,手冻得通红,那个不把最后一点肥皂沫冲净绝不善罢甘休的人;还想起那个原先穿军官制服而后穿中山装干部服最后又穿上农民黑棉祆的人;而且想起曾经风度翩翩然后神态庄重终于苍老迷惘成现在这个样子的父亲……我看到,从说话的声音到走路的姿势,还有身材和五官,还有习性和灵魂,我都酷似他。我悲哀地发现,无论是成功还是失败,无论社会环境是有利还是不利,我都摆脱不了他给我的模式,摆脱不了他给我一生注入的遗传基因。

我将一天比一天趋近他,越来越酷似他,直到有一天,彻底成为另一个他。

新陈代谢,世道循环,如此而已。

所有的新叶和新花,都不过是上一代的花叶在新季节里的翻版罢了。觉得新鲜,那只是“觉得”。

就这样,我已经远远望见柴门外站着一个又瘦又矮的女人。那就是父亲的妻子,我的母亲。母亲也望着我们,朝我们走过来,一边走,一边用她的手擦眼睛。待到走近,她只叫了一声我的名字就哭起来。

在早春无望的寒冷薄暮中,母亲的哭声使人心碎,并且使碎了的心渐渐凝固成一块水泥疙瘩样的硬。

漫长的冬天使母亲的头发变得灰白,炊烟般在冷风和哭声里飘散,在多皱的额顶纷披;而母亲又是那样瘦小,那样善良。

这不是逼着这位瘦小女人的儿子怀恨在心吗?我想,我们虽然四散他乡,无立锥之地,却在默默忍耐中滋长着仇恨;仇恨像卵石一样,暗藏在心里,总有一天伺机报复这冷酷的一切!不信,你等着。

我似乎很平静地笑着,却本能警觉地回过头来,环顾了一下周围:空无一人,只有野地里凄凉的枯树,向空中伸出无望的指爪。只需要一眼,我就把这景象记住了,再不会忘。

当我走进家门的一瞬间,我听到,黑暗像幕布一样,“唰——”在背后骤然降落。

父亲

父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。

我的父亲是严厉的,但深爱着我。记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。

看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了,你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。

还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。”在爸爸的“治疗”下,渐渐的我觉得好多了,脚也不痛了……

啊!爸爸,我想告诉你,我也爱你。

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篇20:描写杏树的初中

全文共 524 字

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单车在小巷里慢慢骑过,我静静的向两边看。怎么这么眼熟?我不解地想,却一点记忆也没有。

眼中闪过了一棵杏树,我停下了车,走过去,哇!这不是被我爬上去在最上面刻了一个记号的那棵树吗?落叶弗里克也是我从上面摘下来的。弗里克现在怎么样了,是不知道被风刮到哪里去了,还是被埋在土中,成了新的泥土,正在给它的子孙们提供营养。估计老天也不知道,反正过去了两年,我还可以找到这个老朋友杏树,说明我和它也是蛮有缘分的嘛。

我从这棵杏树后走过,那栋古老的房子居然还在,保安也没换,我和那保安也有些认识。上次去摘弗里克时,妈妈没来,我就坐在椅子上,还和他说了一会儿话。

此刻,我坐在保安室里,却没跟他说话。他在管车,我坐在椅子上,凝视着这棵树,它的枝干和以前没多大区别,只不过是叶子小了些,也不见有杏果,也许是没浇好水吧!我想着这个,突然想起了小时候一次,我在回家的路上,发现轮胎没气了,就在这儿等后面的老妈。我顺手摘了一片树叶。后来,我在树上刻了一个记号,便离开了这里。

这时,妈妈的催促电话响了,我不得不离开了这里。也许,小巷里的这棵杏树不只我一个朋友,可能也有别的孩子注意到,并收藏了它的叶子。有一天,我也许不会再经过或驻足这条小巷,但这棵静默的杏树一直会留在我的记忆里。

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