我有一个想法怎么作文怎么写(通用20篇)

文威

我有一个想法，想给教室安一个冷暖的空调。

夏天，班级热得要很。同学们头顶上装着风扇，但屋里还是很热。有的同学大声叫道：“发热啊！热死啦！”教室里突然变得吵吵闹闹的，就像菜市场一样。老师头顶上没有风扇，她额头上不停地冒汗，但还是安慰我们：“我知道大家都很热，就再忍一会儿，心静自然凉。“听了老师的话，教室里忽然变得鸦雀无声，我们都安静下来听老师讲课。虽然很热，但老师从没有停止过讲课。我感受到了老师的辛苦，也看到了老师的坚强，心想：“要是有一个空调就好了，这样老师就不那么辛苦了。

冬天，寒风阵阵，教室里冷飕飕的。同学们禁不住搓搓手，跺跺脚。有的同学还嚷嚷：“好冷啊！”老师把靠近同学们的窗户关得严严实实的，生怕外面的冷风马同学们冻着。只有一扁窗是开着的——靠近讲台的窗户，老师说是为了空气流通。老师不怕冷吗？不是，虽然在讲课中，老师的脸被冻得红红的，但是依然微笑着讲课。这让我们感受到课堂的有趣和老师的温暖。

我有一个想法，在教室里装一个调节冷暖的空调，让教室四季如春。

我们家有一个讨厌的“手机控”老爸。老爸自从买了一部新手机，每天下班回来第一件事就是玩手机。谁说他，他都不听劝告。

一天晚上，妈妈对正在看手机的老爸说：“今天我太累了，等15分钟后把我叫醒，我还没吃饭！”说完就回房间了。到了10点，妈妈醒过来，冲出房间，对还在玩手机的老爸大喊：“你怎么没叫我醒，我都快饿死了！”老爸微微抬起头说：“我在打排位赛，你别来烦我！”听完这句话，妈妈无奈地摇摇头。这些对话被正在看书的我听见了，我觉得老爸继续这样玩手机会影响到家庭关系的和谐，我下定决心要帮老爸改掉这个坏毛病。

第二天，老爸下班回来了，我知道他又要看手机了，我一个箭步冲上去对老爸说：“我有一道题不会，您教教我吧！”老爸刚想说些什么，坐在一旁的妈妈开口说：“和孩子一起学习，别一回来就玩手机。”老爸只好教我解题方法。接着，我又用这一计让老爸好几个晚上不再看手机。

就在我暗暗窃喜的同时，又萌生一计。记得外婆几天前教老妈一套操，其实就是几个简单的动作，目的是为了能缓解老妈的颈椎毛病，并且对于经常低头看手机的人也有帮助。周末我抱着试一试的心态把几个动作演示给老爸看，想不到老爸感觉还很有趣，也跟着做了起来。于是，每天晚饭后，我和老爸，老妈一起做操，虽然老爸动作生硬，但还是能认真完成。我喜上眉梢！久而久之，老爸终于不是“手机控”了，我们都为他感到高兴。

在这里我建议大家少看手机，多参加户外活动，别影响身边的人。

挥挥手，告别小学的同学。迎来新的初中生活，不一样的环境，不一样的同学，不一样的教育方式，使我非常感兴趣而且又增添许多科目，大大地开了我的眼界，使我收获很多新知识，从而增长了见识。

来到了新的学校，开始了新的学习生活。我和其他同学又站在了同一个起跑线。抛开以前失败带来的沉重压力，也翻开以前辉煌的篇章。人人平等，不要因别人以前的成绩而退缩。只要勇往直前，相信自己并不比别人差。

在小学共同生活了6年的同学是无法从记忆抹去的。在初中的校园里我也同样见到了小学同学的身影，他们也笑逐颜开，可能也是高兴自己进入了初中了吧!因为我们已经不再是小学生了，以前的回忆固然是美好的，但我们不能总停留在小学的时光。我们要带着小学是美好回忆进入初中，进入一个新的升华!

开学第一天给我带来的并不是比以前更大的压力，反而是快乐，因为，我可以抛开以前沉重的包袱重新起跑，只要我肯努力，就一定不比别人差。

有时候，真想

在一个灿灿的冬日午后

端把紫藤椅

在那暖暖的阳光中

在那树影的斑斓里

享受着阳光的沐浴

享受着那些文字所带来的惊喜

有时候，真想在一大片绿色的田埂间

在那淡淡的微风中

伴着低低的吉他声

静静地听着，陶醉着自己

有时候，真想

在两旁的林荫道边

骑着小车，塞着耳麦

悠哉悠哉的

去跟蜗牛赛跑

将一切美景尽收眼底

然后乐呵呵地傻笑

有时候，真想

在庭院里找一丫秋千架

推着，荡着

和着自己的心情

累了，就倚靠在旁

感受着阳光的温馨

任凭着思绪的飞扬

有时候，真想

把一些瞬间的想法写在纸上

把那些感情融入诗中

当自己孤独的时候

拿出它，像品尝藏窖里的酒

品尝后，重新放回我的蓝色酒楼

有时候，也会想

一个人，背靠着门

蹲在地板上

点燃一支蜡烛

看着它慢慢的熄灭

看着周围渐渐暗淡的烛火

映着黑色的眼眸

体验着一个人的孤寂与无助

有时候，更想

找一群旧时的好友

回忆着那些让我们泪流满面的画面

然后相互鼓励着

在人生的道路上扬帆启程

匆匆的岁月就这样的流逝，依旧怀念～

[有时候,某些想法高二作文

每当大人们对我指手画脚的时候，我常常忍不住想：大人们可不可以静下心来，认真听听我心里的感受？

在生活中，我们经常会被大人们要求去做这个、去干那个，根本不管我们愿不愿意。

比如，我在认真写作业的时候，妈妈忽然来一句：“黄涵熙，给我拿水来！”。“不，不，我正忙着呢！”，我大声回话。“你不给我拿水来，我要生气啦！”，妈妈没好气地说。我只好放下作业，倒好水拿给妈妈，回去写作业时就分心了。

再比如，我准备把作业带去外公家写，外公却不分青红皂白地说：“黄涵熙，你少骗人了，明明就是不想写作业，想看电视吧！”。这时我觉得特别无辜，特别无语，很想大哭一场。一伙大人却在一旁嘻嘻哈哈，笑个不停。

我多么希望大人们可以和小孩子平等交流，好好和我们对话，多听听我们心里的声音。

通过我最近的观察，我发现了身边一些不文明的现象：小狗随地大小便，校门口乱扔垃圾，马路上“跨栏”……

其中让我印象深刻的事是：记得那天中午，骄阳似火，十分炎热。只听清脆的放学铃响起，同学们就一窝蜂地冲出校门，飞快地走过斑马线。大家就像一个个馋虫，立刻冲进小店，飞快打开冰箱，拿出自己喜欢的冰淇淋。他们看着爱不释手的零食，便迫不及待地撕开冰棒上的口子，立马放进口中，津津有味地品尝冰棒的冰爽，令人满足的表情，那冰淇淋真是人间美味啊！

但是紧接着，我又看见他们顺手把包装袋随手一扔，便迈着大步摇摇摆摆地走。等冰棒吃完了，只见有一个同学闭上一只眼，像射箭一样，“嗖”的一声把冰棒的木棍扔了出去。他还兴奋地说：“肯定能扔到垃圾桶里去。”结果不但没扔到垃圾桶里，反而扔到了一名如果大约七岁的小朋友的头上。那名小朋友当场便开始嚎啕大哭起来……没过多久，小店门前的这条路布满了各种各样的垃圾袋。扫地阿公一边抱怨一边扫地，扫得十分吃力。

假如你不随地扔垃圾，那里就不会那么杂乱，假如你不再扔垃圾，那儿也不会变得那么臭。假如不乱扔垃圾，扫地阿公也不会如此的辛苦。

为了我们有一个美丽家园，我提出自己几个小想法：1在校门口设置巡逻卫生的人。2：同学们互相监督，有不对的就指正，并且给那个人一些小惩罚。3：设置一个牌子，上面可以写“请同学们不要随地扔垃圾”或“保护卫生，人人有责”或“我们要爱护我们的家园”。

美丽家园要靠我们的行动来建立起来，同学们，保护环境从自己做起哦！

我的爸爸非常爱玩手机，吃饭的时候在玩，睡觉的时候在玩，走路的时候也在玩，甚至在上厕所的时候也在玩，可真是一个手机迷呀!

有一次我让我爸爸帮我检查一下作业，他说：“知道了，一会儿就给你查。”之后，我出去上了个厕所，回来时发现爸爸一道题都没帮我查，一道题也没有给我批阅，我问爸爸为什么没有帮我查作业，爸爸说：“我怎么忘了，我这会儿给你查行吧。”我说：“好吧”。

我觉得长时间玩手机会导致视力下降，对眼睛不好，我们不应该长时间玩手机，应该抽出更多时间来关心身边的人。

有一次，我对爸爸说：“爸爸你可以来陪我写作业吗?”爸爸说：“可以。”之后，我又对爸爸说：“爸爸你以后可以不可以不要玩手机了呢?多陪陪我好吗?”爸爸说：“可以呀。”

可是，一直到今天，爸爸还是一直玩手机，家里和以前一样吵。

随风奔跑自由是方向。

——题记

（一）

我是一匹小马驹，我生活在内蒙古大草原。从我生下来那天起，妈妈就对我疼爱有加。我的生活是每天奔跑在美丽的大草原上。我喜欢奔跑时，风儿能够追随我；我喜欢奔跑时，蝴蝶能够追赶我。我喜欢草原上的朋友，喜欢牛、羊

可最终，我这样的生活被打破了。有人选中我给他当坐骑，那就意味着，我需要服从人类的安排，也意味着，我再也不能回到妈妈身边，再也不能自由自在地奔跑在大草原上了。

我挣扎着，我鸣叫着，没有人能领会我的意思。看着他们狂妄的笑容，我绝望了

最终，我被安上了马鞍。那就像一副厚厚的枷锁束缚着我，我想用奔跑来甩掉那堆厚重的垃圾，但越跑越累。我从未感觉到奔跑是这么劳累，我再也不是一匹高傲的、无忧无虑的小马驹了。马鞍压得我脖子生疼，有种火辣辣的感觉。我乞求人们放了我，可又有谁能听得懂我的语言。人们的鞭子抽打在我身上，我的毛鬃再也不是纯正的棕色了，而是泛有一些红褐色。红是血液流淌出来的颜色，是我愤怒的颜色。

我渴望自由！

（二）

我喜欢马，喜欢得彻底，喜欢得真切。十一长假，爸爸答应带我去鄂尔多斯大草原骑马，我高兴极了。

草原的风光真美啊，广袤无垠。在这里，我感受到了草原上的气息扑鼻而来。

啊，马！有马群！我看见了一群群奔放的马，便着急去骑它们。

看马的人把我领到马群旁边，他笑着对我说：去选匹好马吧！但我觉得，他的笑好虚伪。

我选中了一匹马，它的毛鬃是棕色的，只是泛着一点点红褐色。我看着那匹马，它的眼睛好清澈，就像一潭碧水一般。我看着它的那双眼睛，总觉得它有什么话要说，却说不出来。我带着一肚子的疑惑骑上了它。它载着我狂奔，就好像不服气比它跑得快的马一般，但又好像在向风和沙倾诉着些什么。我紧紧地抓住绳子，想下却又下不去。风停了吗？没有，我不知道是怎么停下来的，但总觉得，那匹马在奔跑时是那么高兴。此时，我发现它在盯着我看，那双清澈的眼睛中充满乞求。可我真的不知道它想说什么。

我要走了，或许在那匹马看来，我只给它留下了背影。此时，我听见它发出一声声凄惨的咆哮，迎着风沙，向我奔来

[马有个想法优秀初中作文

我们的城市创文工作取得了很多可喜的成绩，市民的素养也提升很多。但乱扔垃圾的`现象还是屡禁不止，每当我看到这种现象时，我会感到很烦恼。

记得有一次，我走在放学的路上，突然，一个黄色的袋子，糊在了我的脸上，我赶紧把袋子从脸上取下来扔进了垃圾桶。就在这时，我看见前面有个学生，手里还拿着两包的零食，我才知道他刚才的黄袋子是他扔的。

假如每个人都这样不讲卫生，那我们的生活的地方就会变成垃圾场的，我们赖以生存空气也会被污染，给我们生活和身心带来许多的伤害。如果我们都把垃圾全都给扔到垃圾桶里，咱们的环境会很美好的!

“保护环境，人人有责!”愿我们都行动起来，为有一个整洁干净的环境贡献出自己的一份力量!

叶*宏

去年，我们全家人吃年夜饭时，大家一边吃饭一边讲话，口水都喷到我脸上了，我叫他们不要一边吃饭一边讲话，他们没有几个听我说的，只有妈妈和哥哥听我说的。

回到家，我跟妈妈和姐姐说了好几遍这个事情，但是妈妈和姐姐还是吃饭时讲话，有时还讲的很大声，我做作业的时候他们也在讲话，我都做不了作业了。

我认为在吃饭时讲话会呛到，窒息死亡。在别人做其它事时，讲话会影响到别人。

从今天起，妈妈和姐姐吃饭时讲话，我说：“吃饭时不能讲话，会呛到的。”她们在别人做事的时候，我看见了，就会说：“在别人做事时，也不能讲话，会影响别人。”

妈妈和姐姐就改了这个毛病。

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最近，我发现教室里的垃圾随处可见。同学们桌子下的纸屑很多，垃圾桶周围也总是散落着一些果皮、纸屑。但很多同学都像没有看见似的，从来不主动打扫，老师问起来，也都互相推卸责任，不愿承认错误。

我觉得这种现象很不好，教室是我们共同生活的家园，我们应该一起去爱护它，保持它的整洁与美丽。

所以，我在这里提几个小建议：首先，同学们都要养成不乱扔垃圾的习惯，看见垃圾要主动捡起来，扔进垃圾桶里。其次，每个组可以安排一位值日生，看到本组同学捡起垃圾，就可以给他的文明行为加一分，每周统计一次，分数最高的同学成为班级“环保小卫士”。第三，每天卫生值日的同学把自己负责的清洁范围划分具体一些，并且早、中、晚都要进行打扫。

我的建议就是以上三点。我相信：如果大家能做到，我们教室的环境一定会焕然一新的。

在日常生活中，我常常看见有些人在公共场所抽烟，尽管这些场所都贴有“禁止吸烟”的标志，可是他们依旧旁若无人地吞云吐雾。

记得上周六，我和爸爸妈妈一起去逛商场，我看见在一个拐角处的垃圾桶旁边站着一位叔叔。他倚着墙，右手捏着烟，不停在嘴边送进送出。而在他的头顶上，就贴着一张“禁止吸烟”的警示牌。这个牌子是那么清晰、那么醒目。我想：叔叔肯定知道吸烟有害自己健康，二手烟更是有损别人健康、污染环境，可是…。于是，我看着叔叔，用手指了指牌子，叔叔不好意思的笑了笑，然后背过身去了。

这种不文明行为比比皆是，那么我们作为一名小学生能做些什么呢?我们不能视而不见，我们应该像老师所教的，勇敢地纠正他们的错误。真心希望这些叔叔可以改掉这个坏习惯，为了自己的健康，为了大家的健康，为了我们共同的环境!这是我的想法，盼望早日实现!

刘凯通

最近几天我发现了一个问题——有很多人抱着手机不放。

在我的家里，被手机感染最多的就是我的妈妈。她每天抱着手机不放，好像手机是她的孩子似的，根本不把我放在心里。有时她还说我最喜欢的家人是她，你说这可能吗？有一次我写完家庭作业后，妈妈叫我一起谈谈学校发生的事情，但我和妈妈在卧室里坐好的时候，妈妈又玩起了手机游戏来，我叫她就像没听见一样。还有一次星期五晚上爸爸给妈妈打电话问她几点下班，这时班上时间充足，有时间接电话，但妈妈却利用它玩游戏玩到连电话都不接，回到家还找理由说工作太忙。

除了妈妈爱玩手机，爷爷也总看手机上的小视频。尤其是爸爸妈妈在的时候，看得更多。早上不看是因为没时间看；中午不看要陪我写作业，但双休日也看。晚上爸爸妈妈下班回来了，爷爷就立刻躲进北屋看起视频来。这样爷爷的一天就结束了吗？当然不是，等我睡着后，爷爷又看起视频来，声音调到最大，吵得奶奶睡不着觉。

玩手机危害大，一起来听听吧！玩手机会伤害眼睛，而且像爷爷这样熬夜玩手机的可就变成了国宝动物一样了哟，还会伤身体。妈妈这种因为玩手机而不接电话的，自己开心了却会让家人担心，是对家人的一种不尊重。还有玩手机会影响人们之间的交流，人们就不会和总玩手机的人做朋友。

有些人也看手机，但这类人是用手机学习。就像我奶奶，一没事就从手机上找些关于饮食安全的知识，然后再告诉家人，对家人的饮食安全很有帮助。在这里，我建议所有人都像我奶奶和其他这样的人学习。

放下手机吧，恢复往日的快乐，听到往日的笑声，看到所有人真正的幸福！

一道温柔的阳光透过明亮的玻璃窗，黑板上浮现出‘心系山区小朋友’七个大字。

我们正在举行为山区小朋友捐款主题会。会议到了高潮，同学们都拿自己平时积攒下来的零用钱，排着整齐的队伍，把自己的爱心投入‘捐款箱’。

站在最后面的是小个子吴琼。她性格内向，不爱说话，所以老师把刘耕和吴琼坐在一起，吴琼家条件也不好，很穷。

咦？是吴琼，她端着一大摞钞票走到汪老师跟前，哆哆嗦嗦地给汪老师说‘这……这是我的……的捐款’。

老师抱起钞票，数了数一共有一百三十三元五角三分六厘，老师眼睛瞪的大大的，嘴巴成O字形，眼里流露出多少惊讶的目光，老师摸了摸吴琼的头说‘你家里这么穷，怎么有这么多钱？’

同学们把目光都集中在她的身上，吴琼的眉毛耷拉下来，脸色蜡黄挠了挠头看了看汪老师，软绵绵，细小细小的说‘我……我……’

‘不用怕，说吧！’王老师的眉毛杨得高高的，脸色额外红润，摸了摸吴琼的头，看了看吴琼，从汪老师的眼里流露出一路鼓励的目光，那目光如流水般的顺畅，又如柳树拂过吴琼的脸颊，她仿佛看见了20年后吴琼做了大慈善家，给全世界的留守儿童带来温暖和关爱。

吴琼点了点头，抓了抓小脑袋，大声告诉同学们‘我的同桌刘耕是山区农村的，每当这时，他都和我说山区的来自多么的穷，没好衣服穿，也没饱饭吃。我永远记住这句话，我的想法很简单，就是想让他们这些孩子吃饱喝足。

吴琼说完，同学们不约而同的鼓起掌来，那声音如雷滚动，气壮山河。

老师也对吴琼点了点头，重新打量了一下吴琼，又对她投入了一丝鼓励的目光，那目光如冬日的暖阳照亮吴琼的心房，又如春雨湿润了吴琼的脸庞，好像在说‘吴琼，加油！’

‘心系山区小朋友’几个大字在霞光的照耀下浮现出一张张可爱的笑脸。

汪洋大海与浩瀚的宇宙

最近我一直在想，我们可以成立一个图书角，我们班里每位同学一定有很多书，让大家把书放到图书角里，可以让大家知道名人名言、成语……

童话书可以让我们的作文写得更生动、更美妙、更加有趣。

古代的书可以让我们分析更准确，可以让我们明是非、懂道理。 现在的书比如《胡小闹日记》可以让我们认真、专注地学习、让我们合理地安排自己的时间。

漫画书可以提高我们作文的搞笑度，也可以提高我们的绘画能力。如果我们班成立了一个图书角每个人都可以读自己想读的书，我猜我们一定会进步的。

这个星期三到星期五都是我们301班当值周生。

我觉得当值周生是一件非常光荣的事情。但是有人会说：“当值周生有什么好的呀?不就是升升旗子，看看班级，站站门岗，有什么了不起的呢!”其实嘴上说说容易，但是做起来却很难。

当一个合格的值周生需要具备以下三点：

1、按时到校不迟到;

2、不跟旁边的值周生讲话;

3、先管理好自己才能去管别人。

我管的是503班，哎!他们太吵了。简直跟菜市场一模一样没什么差别。早读的时候，有一些人在折纸飞机，搞的天花板像天空一样什么样的飞机都有;大部分的人都在说话;还有一群人聚在一团玩游戏。所以他们每天的早读都是哭脸。

做眼保健操的时候，有些人在讲话;有些人不做，在发呆;还有一些人不做，只有等我来了一会后才做，好像是专门为我做的一样。所以他们的眼操栏里也是哭脸。做广播操的时候，后面那些人不知道挤在一起干什么，但我还是勉强给他们贴了笑脸。下午的眼保健操跟上午的一样是哭脸。

值周的第一天我就犯了一个重大的错误，因为早上我走来走去跟别人讲了一会儿话，然后拿出我红包里的祝福语给别人看。所以我第一天早上做的很不好，请大家原谅我!

粮食，是我们赖以生存的，不可缺少的食物。然而，随着生活水平的提高，我发现浪费粮食的现象屡屡出现，使我感到心里很不是滋味。

看看以下这些人吧!有的人买了东西吃了一口，觉得不好吃，便扔到一边。点菜的时候，不管人多人少，都摆满了整个桌子，甚至连盘子都垒到了一起，真算得上是满汉全席了。大人们讲究排场，又怕没面子，所以剩下的菜都不愿意打包，服务员只好把菜全倒了，吃自助餐的时候更是如此。许多人见到菜就拿，最后却眼大肚皮小，肚子撑得鼓鼓的，桌子上全是剩下的菜，有没有吃完的甜品，有咬了一口的水果，还有没有喝完的汤……除此之外，我看见有的小朋友吃饭的时候，饭都撒了一地，碗底剩下的汤，都能养鱼了!

看着这些被浪费的粮食，真让人心疼。听外公说，旧社会时一年到头只能吃面条、馒头等一些粗粮，只有到过年的时候，才能吃到香喷喷的肉，所以人们都很珍惜粮食。外公还说，农民伯伯无论是夏日炎炎，还是寒冬腊月，都会辛苦地耕种。俗话说：“十粒米，可以救一条命”，因此我们更加不该浪费粮食。据说，中国人每年浪费的粮食，足够2亿人吃一年呢。我在学校吃午餐的时候，看见有的同学没吃完饭，就偷偷地倒掉了;有的同学把食物撒了一桌子。因此，我想提出几点建议：首先，我想在班级里制定一条珍惜粮食的公约，让大家共同珍惜粮食;其次，制作一些宣传标语，要同学们懂得珍惜粮食;最后，我希望每天的值日生认真监督同学们文明就餐，养成珍惜粮食的好习惯。

希望大家携起手来，爱惜每一颗粮食，也就是珍惜我们宝贵的生命。愿我这美好的想法能尽快落实，大家一起加油吧!

现在爱玩手机的人越来越多，虽然手机里有很多丰富的内容，但是很多人一直在玩手机，这样对眼睛是有害处的。我的妈妈就是一个爱玩手机的人，她有很多事情可以一提呢!

有一次妈妈和我去散步，妈妈拿着手机在看电视，都没看路。我对妈妈说：“您不看路么?小心踩到水沟。”妈妈说：不会的，不会的

。结果妈妈真的踩到了一个大水沟，水呢，全部溅到了我的身上，她身上一点水都没有还浑然不知地往前走。每天一有时间就是拿出手机在那里玩，哎!真是拿她没办法。我觉得他们这样就是在浪费时间，还经常忘记每天要做的事情，比如家务活，严重还会影响到工作。

我有一个想法，我要在家里给妈妈制定一张时间表，我们可以规定她晚上8点到9点可以看一个小时的手机。别的时间可以做些有意义的事情，比如看书、跑步等等。我希望每个人每天都能减少点时间玩手机，多些时间做点有意义的事情，这样不仅有利于身体健康，而且每天的生活也会越来越精彩哦!

三（5）班 李沛瑄

最近，我发现爱吸烟的人特别多。上次，我在写作业，爸爸吸烟的烟味飘到我的鼻子里，呛得我写不了作业了。于是我跑到爸爸面前说：“爸爸，你怎么又吸烟了？”爸爸嬉皮笑脸的说：“宝贝，我正在腾云驾雾呢！”我看着爸爸，哭笑不得地说：“爸爸，你知道，你每吸一根烟就相当于少了五秒钟的生命，而且烟里面有烟草，尼古丁等对人健康有害的物质。

我在报纸上看到，一瓶尼古丁可以杀死四匹健壮的马，可怕极了！人吸多了，会导致各种疾病缠身。爸爸你吸的是一手烟，我们吸的可是二手烟，二手烟比一手烟危害更大，爸爸你还要吸吗？”爸爸叹了叹气说“唉，我不吸烟了，好不。”

可是好景不长，爸爸把我的话当成耳边风，左耳进右耳出，好几次都拿出烟盒来，想抽烟，但都被我极力阻止了。上周六我去上兴趣班，爸爸偷偷抽了一根烟，静悄悄的走向阳台，在阳台上悠闲的抽烟，谁知被妈妈逮了个正着。妈妈发脾气，拿棍子追着要打爸爸，嘴里还一直念着：“让你再抽烟，让你再抽烟，呛死你。”爸爸终于向妈妈求饶，“我以后绝对不抽烟了，我保证！”

因为爸爸不抽烟了，为了大家的身体，我希望别人也能远离香烟。香烟是一种不好的东西，不仅伤身，二手烟的危害更是大得不得了。

营造美好的环境，美丽的家园，需要我们大家共同的责任。请放下手中的烟，为了你的家人和孩子 ，不要再抽了，生活将会变得更加美好。

教育随笔往往是由一个具体事例作为由头。对这个事例的要求是:真实、生动、有新意。真实,就是事例必须是生活当中确实存在的,是自己所见所闻甚至是经历过的,而不是随意捏造的,或者道听途说的;生动,是指事例有一定的故事性,而且比较有趣,或者有经典细节的,可读性较强,不是那种平淡无奇的老生常谈;有新意,指的是事例能折射出某种新的动向、新的意识,或者是一种新的现象的端倪。例如下面这个事例:

这是一次区级优秀小学语文教师语文教学课堂展示活动。第三位上场执教的是一位年轻的女教师。她执教的课文是《董存瑞舍身炸暗堡》。因为是借班上课,上课伊始,老师为了调动情绪,活跃气氛,她问学生“:你们最崇拜的是谁?”学生纷纷举起了手,有的说崇拜球星罗纳尔多,有的说崇拜影星赵薇,有的说崇拜棋王聂卫平……待学生讲了一些崇拜对象后,老师反问:“你们猜,我最崇拜谁?”话音刚落,学生们几乎异口同声地说“:老师崇拜董存瑞。”一听这么整齐的回答,坐有近百位听课教师的多媒体教室里顿时爆发一阵哄笑。老师们为什么笑?笑学生回答得巧妙?笑学生回答得整齐?恐怕都不是。本来,老师也许是要说崇拜董存瑞的,可是,这一阵哄笑,使老师尴尬了,语塞了,她承认不行,不承认也不行。

这个事例无疑是新颖而有新意的。事例的叙述应该简洁而不粗略,具体而不烦琐,不要用笼统的概括,也不要用细腻的描绘。事例是否具有典型性,在很大程度上决定了随笔的价值。因此,精心选择事例是写好随笔的第一步。引出事例后,可以说说自己的感受和想法。