我喜欢春天的小雨作文10篇 写景作文三年级(合集20篇)
梦想,是一盏灯,在黑暗中,它照亮着你的心灵。下面是小编整理的我的中国梦作文,希望可以帮助大家!
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1904作文
1000春天的田野小学三年级作文400字
全文共 485 字
+ 加入清单下午,我们随着老师来到田埂上,放眼望去,田野一派生机勃勃的景象。
瞧,金黄色的美丽的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草,都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同时,又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。
我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黄的美丽的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭,吹奏着春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。
我们又来到麦田边,放眼望去,一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯,微风吹来,掀起粼粼的波纹,我情不自禁地弯下腰,仔细看那狭长的叶子,只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠,在阳光的饿照耀下,露珠晶莹透亮,美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽,叶尖头朝下,好像害羞似的,我正看得入神,忽然,传来“哎吆,哎吆……”号子声,抬头一看,原来是几位农民伯伯正忙着,挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗,但脸上带着笑容。我想:他们大概是看到田野里的油菜,麦苗长得那么好,心里开心吧!
啊!春天的田野真美丽啊!望着这充满了诗情画意的田野,同学们情不自禁地赞叹起来。
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篇1:描写春天的写景作文500字
全文共 896 字
+ 加入清单如果说夏天是火红的,充满活力;秋天是金黄的,充满收获;冬天是雪白的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望。
“沙沙沙。”春雨来了,像花针,如牛毛,似细丝,春雨如春姑娘的使者,随着她一同来到了人间。俗语说:“春雨贵如油”,难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢!瞧,路边的花儿们竟相开放,有的已经全部展开,像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身;有的才展开了一半,像个害羞的小姑娘;还有的还是含苞欲放的花骨朵儿,像是在说:“好戏还在后头呢!”嘿,你瞧,那公园里更美,花儿们个个艳丽无比,争奇斗艳。池塘边的柳树,纷纷抽出了黄绿的柳丝,枝条随风飘动,有如一个亭亭玉立的少女,正展示着她那细小的腰身,梳理着那秀丽的长发,好一派生机勃勃的图景。流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑,大红灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中,人们感受到了日子的芳香与忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠,互赠快乐,静静体味着家的温馨,灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里,在吉祥的祝福声中,春天悄然而至。
千年的循环依旧,春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热,明媚而不妖邪,宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容,解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节,所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世,唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望!
篇2:我喜欢的季节春天
全文共 629 字
+ 加入清单每年都有四个季节――春、夏、秋、冬。春天鲜花烂漫,鸟语花香;夏天烈日炎炎,奇热无比;秋天万物长成,到处是丰收景象;冬天天寒地冻,滴水成冰。在这四个季节里我最喜欢春季和秋季。春天来了,天气转暖,万物苏醒,鲜花盛开。燕子也飞回来了,到处是鸟语花香。
每当这个时候,爸爸和妈妈都带我去春游。春天的郊外山野到处是飞舞的蝴蝶,各种各样,五彩斑斓。我和爸爸妈妈在山上追蝴蝶,捉蝴蝶,做蝴蝶标本;我们还一起放风筝,爸爸和我放的风筝特别高,有时候高的快看不见了;我们还一起在河边捞鱼,虽然我们不一定能捞到鱼,但我们可以挽起裤子在水里戏水,每次都玩得很开心。
有时偶尔也能捞到一两条小鱼,这时我们更会无比兴奋。秋天各种果实都熟了,这是个收获的季节,这时爸爸妈妈又会带我去游玩。有一年我们去打枣,爸爸在树上打,妈妈和我在地下拣。爸爸打下的枣不断地砸在我和妈妈的头上,我和妈妈不得不抱着脑袋在树下拾枣,好玩极了;我们还一起去葡萄园摘葡萄,葡萄架上挂满了一串串紫红的葡萄。我们在园子里串来串去,一边吃一边拣熟透的采摘。我们摘满一袋子后便和园主结了帐,再找一块凉快的树阴,边玩边吃葡萄,真是快活;爸爸妈妈还带我回老家拾花生,农民伯伯刨花生时总会有一些花生落在地里。我们就带上小锄头到地里把土刨开,把落在地里的花生拾回去。
我们一边拾花生,爸爸还一边给我讲花生是如何生长,如何开花结果的。虽然我们拾的花生并不多,但是我觉得很有意义,我不但增长了知识、锻炼了身体,还为农民伯伯减少了一点点损失。
篇3:春天的雨小学写景作文
全文共 242 字
+ 加入清单春天是万物复苏的季节,我像一只自由的小鸟,在春天的深处游走。
小草从土里探出头来,想要一览春天的风采;百花齐放,装点着春天的美丽;杨柳抽出新的枝条,长出嫩绿的柳芽,仿佛在谱写美妙的春之歌;布谷鸟站在柳树上,好似一位歌者,准备一展歌喉,歌唱春天的美丽;蝴蝶犹如一位舞者,在鲜花丛中翩翩起舞,向游人展示着自己的曼妙的舞姿。
“沙啦啦沙啦啦”雨这个调皮的孩子也来凑热闹了。每一块岩石,每一丛绿草,每一片树叶都变成了琴键,飘飘洒洒的雨丝变成了轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。
“叮咚”!
篇4:春天写景作文450字
全文共 444 字
+ 加入清单冬爷爷去了,春姑娘紧接着到了。你看!她将沉寂的冬雪融化,将万物复苏向世界。
春姑娘将校园变得美丽,春姑娘来到校园,将万物在朦胧中唤醒。各式各样的花争先恐后地怒放了,红的、黄的、粉的……真是五彩缤纷。看!她们把草地点缀得姹紫嫣红,就连小蜜蜂也被吸引了,蜂蜜们成群结队地来到了花上,准备新一年的劳作。小草也悄悄底从土地妈妈的怀抱里离开,呼唤着其他伙伴。于是,公园、河边都长出了无数的绿草。柳树门也重新挂上了翠绿的枝条,春风轻轻拂过,枝条便悠悠地飘拂在空中,就像一位亭亭玉立的少女在风中行走,一排排桃树退去了枯黄的旧装,换上了娇嫩的小叶。
春姑娘总觉得校园里还缺少了什么?原来是春雨。于是,春姑娘马上召唤了一场雨。春雨如丝,像一串串珍珠一般从天上落到地上,溅起了一次一次的水花。孩子们见到了这淅淅沥沥的春雨,便纷纷跑进了雨里,雨落在孩子们的身上是那么清爽,呼吸一口空气,像吃了蜜一样甜丝丝的。雨落在河面上,河面上的水裂了,小鸭们纷纷都跑到了河里,嬉戏玩耍。
春,谢谢你滋润了校园,将校园变得如此美丽。
篇5:春天来了小学生写景作文100字
全文共 217 字
+ 加入清单寒冷的冬天过去了,美丽的春天来到了。
春天来了,街道两旁的树木吐出了点点嫩芽。田野里的小草钻出了地面,绿油油的,像给大地铺上了绿色地毯。花园里的花儿张开了笑脸,有红的,有黄的,还有白白的,好看极了!小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”解冻的小溪叮叮咚咚地流向远方。小鱼和小虾在小溪里快活地游来游去,仿佛在奔走相告,春天来了,春天来了!操场上,小朋友们在高高兴兴地放风筝。
春天是美丽的,春天是充满生机的,我爱春天!
篇6:喜欢多彩的春天的一年级
全文共 517 字
+ 加入清单送走了年老的冬爷爷,迎来了活蹦乱跳的春姑娘。 Send away the old Grandpa, which ushered in a lively spring girl.
春天一到,大地妈妈渐渐的苏醒了,春姑娘仿佛用了魔力一般,落光树叶的枝条上开始冒出了嫩绿的叶芽;小草们、小花们也抽出了嫩芽,到处焕然一新。
“沙沙沙沙,沙沙沙沙。”绵绵的春雨,飘飘洒洒的落了下来滋润着世上的一切。落在人们身上,像在做免费按摩;落在植物身上像是在给它们洗澡;落在泥土里,使原本使僵硬的土地变的柔软起来;春雨落在雨棚上,发出“滴答,滴答”的声音,仿佛有人在唱歌……春雨真是变化多端。
“恩?”怎么好好的下着雨,怎么会渐渐的看不清楚。哦,原来是起大雾了。春雾真像一群捣蛋鬼,形成了巨大的窗帘,挡住我的视线;春雾又像一群卫士,落在叶片上,仿佛给叶片增加了许多层保护膜;春雾有像一位运输员,给你送来淡淡的花香……春雾真是一位魔术师。
雨停了,太阳出来了,温暖的阳光驱走了大雾,小草上还残留着零星的小水珠,真是美极了!小鸟门也欢快的叫着,河里的小鱼小蝌蚪,都在欢快的畅游嬉戏着,这么美的的景象,仿佛凑成了一副美好的画卷。
春天来了,带着新的生命来了,我爱你春天!!
篇7:春天校园三年级作文
全文共 319 字
+ 加入清单不知不觉地,春姑娘来了,冰雪融化,万物复苏,到处是绿油油的一片,给校园构成一幅生机勃勃的画卷。
在校园的草坪上,嫩绿的小草从土里慢慢地钻出来,好像在说:“同学们好啊!”过不了几天,五颜六色的鲜花又盛开了,红的像火、白的像雪、粉的似霞,可漂亮了。每一朵好像都笑微微地向我们招手。
在学校中中间,大榆树挺立在哪里,一动不动,像一位哨兵。像是我们学校的守护神。大榆树的枝条上长出了圆圆的、绿油油的、嫩嫩的新叶,那翠绿的颜色十分耀眼,每一片叶子好像都有一个新的生命在颤动。
每当下课时,同学们像小鸟一样“飞”出教室,顿时操场上到处是欢歌笑语,同学们都争先恐后地抢篮球去玩,“啪啪”的拍球声,像是一首乐曲。
啊!美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。
篇8:描写我喜欢的春天的优秀
全文共 909 字
+ 加入清单在我家附近,有一株美丽的兰花。 There is a beautiful orchid near my house.
那株兰花是一位姓李的男士种的,他一直将那株兰花视为掌上珍宝。
我们这群孩子常常去哪里欣赏兰花的枝叶,唯一遗憾的是那株兰花从不开花,在观赏兰花时一定要小心翼翼,若被兰花主人发现了,我们又少不了听他一阵破口大骂。
兰花,在我们的印象中它似一位美少女,常常在风的伴奏声中翩翩起舞。常常带着泥土的芬芳,和着树叶被风吹动时的沙沙声,摇曳着它那纤细的手臂,慢慢舞动,婀娜多姿。“你们这群死孩子,看什么看,快滚!”兰花主人张口大骂。他挺着大肚皮,瞪着眼珠子,头发都快要竖起来了。他的手指死死的指着我们,两撇胡子的两边淡淡的,可中间却十分的深——恰似电视剧中日本人那一种好笑的胡子。可是,胡子并不能让我们感到可笑,因为胡子的风趣早已被他那凶狠的神情所覆盖了。
他的脸上布满了怒气,好似一副蹩脚的图画。他的眼睛在生气,眼角重重的下垂;他的鼻子在生气,鼻孔夸张的一张一合;他的嘴巴在生气,嘴唇严重地扭曲了;他的脸也在生气,脸上浮出了一条条纵横交叉的纹路……“兰花怎么从来不开花呀?”对呀,它怎么不开花呢?在每一次兰花长出修长的,隐隐散发出阵阵幽芳的花朵时,我们都期待它能快快开放。但还没等到兰花开花时,花苞就不翼而飞了!大家的心里都愤愤不平,想要抓住这个“偷花贼”!
直到有一天,在不经意之间,秘密被揭开了……“看,那是什么?”天呀那不就是兰花吗?我们抬着小脑袋,一脸的惊讶与失望。在一个雪白修长的花瓶中,插着两束美丽的兰花。兰花的花瓣上,还有几滴未干的小水珠,显然是才摘的。小水珠亮晶晶的,在阳光地照射下闪闪发光。
在那个花瓶的背后,一个男人凶巴巴地看着我们,那个男人就是兰花的主人。他的眉头紧紧皱起,脸上的皱纹明显的突出来。“哗!”窗帘被紧紧的关上了……
原来真正的“偷花贼”正是兰花的主人!我觉得兰花不应该生活在花瓶里!我真不明白,为什么,他要将兰花的生命束缚在一个小小的花瓶里?兰花真正的家不是花瓶,而是兰花丛呀!
不知是什么原因,那株兰花渐渐的死去了,虽然大家都感到十分惋惜,但兰花得死并没有什么值得留念的,因为它从不开花……
篇9:春天的树三年级
全文共 644 字
+ 加入清单这是一棵校园内种植的树。
整个冬天,它都是灰枯的,干干的树枝弯弯斜斜,与花坛周围那四季常青的冬青形成鲜明对比。它之所以引人注目,只是它旁逸的虬枝扰人得很,十分碍事。真的很奇怪,当时园丁为何不将它修剪。
初春乍然来到。杨柳婆娑看倩影,片片绿芽,浮于水面,似蜻蜓点水,静静幽幽,好一幅中国水墨画。小草也嫩得可爱,终于结束了一年的等待,新生的命运如同新生儿,饱满而富有希冀。校园,绿的天堂。
总以为,这就是自然:随着季节的转移,树木会在春天先长叶后开花,再在秋天结果,在冬天凋零,如此轮回,生生不息。直到它的一现,打破了总以为的自然,才明白自己是多么的肤浅。
不加修饰的它,在某个清晨,淡黄的花儿挤满枝头,枯灰点缀其间。扑鼻的香味引人遐想。现在,它也引人注目,吸引我的眼球,确实因为它先开花后长叶的奇迹,是因为“万绿丛中一点黄”的美丽。反其道而行之,是植物界不羁的叛逆者,还是标新立异的独特?不得而知。后来,日日回暖,春天张开双臂拥抱它时,它却悄悄地躲开了。日渐萎靡了它骄傲的黄色,失去光泽,避开了百花竞妍的热闹,在沉默中长出了绿芽。
我知道,春天的美丽,不在于它缤纷的色彩,而是它莫测的变幻。
看树,看树,一种肖邦式的音乐渐而奏起。
思维,不也是如此吗?
我们受传统,或受社会,甚至受父母等种种因素影响,让我们产生了既有的思维空间,就像我总以为的错误理论,那是习惯性思维。打破思维僵局,那棵树一年又一年地以事实说服着世人,不辞辛劳。
那树,不再是校园里的装饰了,它俨然是一位循循善诱的长者,就在你抬头仰慕它时。
篇10:春天的雨三年级作文
全文共 627 字
+ 加入清单春雨清晨,我躺在舒适的床上,朦胧中听见窗外有滴滴答答的雨声,哦,下雨了,我一跃而起,兴奋地打开门,“沙沙沙,沙沙沙……”不知什么时候,细如牛毛的小雨又悄悄的来了,把我家花园的枇杷和柚子树冲刷得干干净净,叶子绿得发亮,像人工雕琢似的。
一群不知名的鸟儿则在树林中快乐地穿梭着,时而在树林中唱歌,时而在草地上跳舞,快乐的沐浴着春雨的洗礼。看,花园里渐渐的飘起了一层薄薄的柔雾,树木、小草和花儿被笼罩着,美丽极了,像在一个童话世界里。我知道,寒泠的冬爷爷已经过去,温暖的春姑娘悄悄来了。
瞧,绵绵的细雨打在花园里那一朵朵杜鹃花的脸上,她开心地笑了,在春雨的滋润中开得更加动人美丽,红的、粉的、白的,娇艳欲滴,向人们尽情展示着自己的风采!旁边沉睡了一个冬季的小草也终于探出了脑袋,它们换上了春姑娘送给的嫩绿色的衣裳,呼吸着泥土的芬芳,喜迎春天的到来!
望,远处花园溪流边的柳树也披上了绿装,正贪婪的吮吸着春天的甘露,柳树的枝叶被春雨染绿了,一个个绿芽苞悄悄的爬满了枝条,那披散着垂下的`柔软的枝条,像一位仙女在小溪边梳理着自己美丽的长发,在微风细雨中随风起舞,看着看着,使我情不自禁地吟起了杜甫的“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”这首动人的诗句。
啊,春天的雨是连绵的、柔和的,她滋润着大地,抚摸着大地,呼唤着大地,我倾听春雨的诉说,是那藕断丝连的感觉,像丝缕一样把天地织在一起,是她把万物生灵唤醒,给他们孕育了希望和快乐!我喜欢春天,我更喜欢春天的雨!
篇11:春天的小雨
全文共 668 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的步伐,来到人间,小雨告别了亲爱的白云妈妈,和伙伴们一起乘坐着风伯伯的便车,携手来到美丽的人间,踏上了崭新的旅程。
小雨落在小草上,它和小草握握手,小草伸出了无数嫩绿的胳膊儿;小雨落在花瓣上,它和花儿招招手,花儿绽开了甜蜜的笑容;小雨落在柳树叶上,它和树叶轻轻拥抱,柳树立刻披上了长发,如雾如烟;小雨落在蜗牛的背上,它给蜗牛洗了一个痛痛快快的凉水澡,让那个刚从泥土里钻出来的灰宝宝变成了一个漂亮干净的“俏丫头”。马路上,一群群可爱的孩子兴奋地跳着、闹着、欢叫着:“春天来了!春天来啦!”
小雨踏着春天的舞步,悄悄地钻进了田野里,干涸的泥土敞开胸膛欢迎它的到来,麦苗儿美美地喝了个够,个子“噌噌”地往上长。那一望无际的油菜花,更是争奇斗艳,引来成群的蜜蜂、蝴蝶,这些可爱的小精灵争先恐后地盘旋飞舞着采蜜。
小雨唱着春天的歌儿,轻手轻脚地潜入了果园,给予了果树足够的水分。于是,白的梨花,粉的杏花,红的桃花,一簇簇、一片片,赶集似的,热热闹闹地在枝头绽放了,仿佛在为春天喝彩,为春天歌唱。清风一吹,阵阵花香扑鼻,真是沁人心脾、令人沉醉啊!
小雨讲着春天的故事,撒在苏醒的小河上。小河哗哗地流淌,带着小雨走过田野村庄,汇入江河湖海,去灌溉每一寸农田。
春天的小雨,悄悄地、无比快乐地向大地播撒着它对春天的祝福和希望。万物复苏,绿树成荫,百花齐放是它的梦想;默默无闻是它的品格;甘愿奉献是它最大的追求。
春天的小雨,它是春的使者、春的象征。它分分秒秒、岁岁年年与春风相伴,向人间播撒着幸福和甘甜。它用自己的方式,让人们感受着春天的美丽与精彩!
篇12:高二写景作文900字:在春天里
全文共 874 字
+ 加入清单花儿悄悄打开花瓣了,小草悄悄地萌芽了,树枝上也悄悄地钻出嫩嫩的绿叶了,你猜,是谁来了?当然是那春意盎然的春姑娘;春姑娘带来了新春的礼物——春种,她把春种散播在大地上。好一片生机盎然的景象。
你听,是微风的声音,花儿在聆听,草儿在聆听,展翅飞翔的燕子也在聆听,这美妙的“歌声”让它们陶醉,也让我陶醉;这时,微风拂过脸庞,让人感到了无限的春意。
你再听,是同学们那朗朗的读书声,好整齐、好响亮的读书声啊,俗话有说“一年之际在于春”,我想,同学们都一定在好好地学习吧!
你继续听,是那春姑娘看见大地春意焕发、万物复苏时的喜悦泪水——春雨,“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好听,这雨水滴在房屋上,地在雨伞上,滴在草地上,滴在花瓣上,滴在农田上;春天的雨水滋润了农田,滋润了花草,滋润了大地上一切的一切,甚至孩子们那稚小的心灵。
哇,你看,雨后,太阳露出了可爱的笑脸,把温暖的阳光普照在大地上,七色的彩虹也出来了,把云朵染成了彩霞;那鲜艳的花朵经过春雨的洗礼后,显得更加光彩夺目了,那露珠在阳光的照耀下,一闪一闪的,就像小姑娘那水灵灵的小眼睛。那野火烧不尽,春风吹又生的小草在一次又一次的梳洗后,此时变得更加生机勃勃了。
你睁大眼睛再仔细瞧一瞧,木棉树上的木棉花都开了,每一朵木棉花都是红艳艳的,仿佛是那人们在春季里燃烧着的青春,燃烧着的激情火焰,是如此耀眼,仿佛是那在飞风中飘扬的五星红旗,更仿佛是孩子们那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微风,那朗朗的读书声,那清脆的雨声,那温暖的太阳,还有那火红的木棉花……一切都显得那么自然,充满着勃勃生机。
在春天里,微风使人舒畅,读书声使人精神,雨声使人变得滋润,太阳使人温暖,木棉花更使人内心的激情迸发……
在春天里,年幼童真的心在欢笑,年轻的心中奔跑着追寻远大的理想,年老的心在努力锻炼,使它再次焕发年轻的气息……
啊,春天,你给予了我们生机,你给予了我们理想,你给予了我们激情,你给予了我们快乐,你给予了我们……悄悄地,春姑娘走了,但在人们的脑海中,在人们的心中,那段在春季里的美好回忆仍然保留着。
篇13:喜欢多彩的春天的小学生
全文共 519 字
+ 加入清单春天,最早从哪里向我们走来? Spring, where did the earliest come to us?
太阳公公变地有责任心了,月亮阿姨一下班就急匆匆得跳了起来,好像要努力把所有的温暖撒向大地,冬天,我穿着厚厚的羽绒服,回家冻得哆哆嗦嗦的,现在我穿着同样的衣服,还是走地同样的路线,全身却被汗水浸透了,太阳公公已经不再是那个冬日里的小懒惰,赖床的太阳公公了!
玉兰、迎春这对姐妹花,也早已等不及了,校园里、公园内,随处都可以见到她们活泼的影子,在温暖的春风中一起摇摆着。
广场上已经有了放风筝的老人们和孩子们了,他们脱下了厚重的棉衣,换上了漂亮的毛衣,五颜六色的,像一朵朵花儿开在春风中,尽情地绽放着,摇摆着。
道路两边在法国梧桐树枝上挂着一只只的“毛毛虫”,在迎着春风摇摆,只等着春风一吹,它们便一个接一个地跳下来了。
最早绿得树,可能就是柳树了,别的树枝干还是光秃秃的,它可等不及了,提前给自己刷上了一点绿色----柳叶还没长,可枝头已经有花生大的叶苞了,真是个急性子的孩子,院子里的小草,远远望去,已经绿了,可走近了却找不到了,初春的小草真像一群顽皮的孩子和我捉迷藏。
啊!我找到春天,春天就在美丽的大自然里,春天就在我们的生活里。
篇14:喜欢多彩的春天的一年级
全文共 545 字
+ 加入清单啊!春天来了,万物复生、春暖花开。你们想知到春天美景吗?想吧,我就给你们说一些吧! Ah! Spring is here, all things are resurrected and spring flowers bloom.Do you want to know the beauty of spring? Think, Ill tell you some!
在春天的时候,我们常常会看到许多野花、野草;如果我们生活的地方是一片竹林的话,我们就可以大丰收——竹笋;如果我们生活的地方是一片森林的话,我因为就可以听到优美的歌声——鸟叫了。
我记得小时候,有一次到了春天,我正在家里玩,就听到一声怪叫,我被这一种声音吓了一跳,过了很久,我才有勇气去打开窗户看一看。但当我一走到窗户边,门就发出奇怪的窸窣声,我吓得一动也不敢动,一颗心悬得高高的,待我反应过来,就马上跑到书房,把自己藏起来,然后紧张兮兮的探出一个头颅。吓死我了,原来是妈妈。
我告诉妈妈,我怕。妈妈笑着安慰:“难道你平时亏心事做多了?”,我不满的瞪了妈妈一眼,嘟着嘴反驳:“没有。”,心里的石头也放下了。后来我才知道,是外面风吹树叶的声音,心里也有对春天的不满了:春天的风真爱捉弄人。事后,我就把这次的经历一字不漏的写在我的本子上。
篇15:小学三年级我最喜欢的动物
全文共 268 字
+ 加入清单同学们,你们一定有自己喜欢的动物吧!有的同学喜欢贵宾狗,有的同学喜欢波斯猫,我来说说我最喜欢的动物吧!
我最喜欢大熊猫,大熊猫的皮毛黑白相间,胖乎乎的,眼睛像黑眼圈,远看就像一位高贵的绅士戴着一副墨镜!可怜的是,由于大熊猫全身都是黑白色,一生只能照黑白照片,不能照彩色照片。大 熊猫的牙齿很锋利,能咬断竹子,大熊猫的毛还很硬。它憨态可掬,别看它的样子笨笨的、傻傻的、慢慢吞吞的,可是它一遇见天敌,跑得还挺快的!
大熊猫是我们国家的国宝,也是我们国家一级保护动物,据说,我们中国为了表示与别的国家的友谊,还送给别的国家大熊猫呢!
我喜欢大熊猫!
篇16:春天的小雨作文650字
全文共 641 字
+ 加入清单春天在进攻,冬天在撤退,寒冷的威力已经在衰竭。报信的使者——小燕子从南方飞回来,一路上兴奋地叫着:“春天来了!春天来了!”黄鹂鸟唱着春天欢快的歌,春姑娘拿着画笔为大地换上新装。
“春雨,千千万万的生物等着你!”天空妈妈在呼唤。春雨离开了云姐姐,开始了她繁忙的工作。霏霏春雨,像雾一样轻,像针一样细,像绒毛一样柔,密密地洒向大地。
春雨很调皮,小雨一会儿跳到花伞上,一会儿打在人们身上,一会儿落到泥土里……哈哈,它无处不在。
春雨还会演奏乐曲呢!你听,当它跳到伞上的时候,“咚咚”的像是在打小鼓。当它打在树叶上发出“沙沙”的响声,像是沙锤挥动的声音。当它从屋檐上滑落,就会发出“滴滴答答”的声音,像是打着有节奏的拍子。你静静地听,就会感觉到春雨正在演奏着一曲舒缓婉转的乐曲。
春雨落到大地母亲的怀抱里,大地母亲紧紧地拥抱着它。小草们痛痛快快地喝了个饱,它们舒展开身体,拔出了好大一截,你看,小草为山坡披上了绿色的大衣。春雨落在花朵上,花儿露出了五彩缤纷的笑容。春雨来到庄稼里,农民露出了开心的笑容,他们知道今年是个丰收年,因为“春雨贵如油。”
春雨过后,小草从松软的泥土里钻出来,兴奋地呼唤着它的同伴们:“来吧!来吧!我们一起跳舞吧!”杨树的嫩芽从枝头探出了小脑袋,高兴地自言自语:“春天的景色真美啊!”垂柳披上了长发,长发随风飘舞。动物们也醒了,开始四处活动了!天空中,也挂着七彩的云霞。
我喜欢春雨,它催开了千树繁花,润绿了万里沃野;我喜欢春雨,孕育着稚嫩的绿色,将来还会迎来成熟火热的红色!
篇17:三年级写景作文评语
全文共 3112 字
+ 加入清单1) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
2) 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
3) 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
4) 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
5) 详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
6) 本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。
7) 题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。
8) 本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
9) 以设问结尾,给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。
10) 作者通过一个小故事,想到一个比较深刻的哲学道理,还是比较有水准的,而且感想很真实!
11) 小作者通过读书了解了中国的历史,懂得了我们今天拥有的一切,要感谢历史的选择与人民的选择,内心生发出对中国共产党的无限热爱之情;叙述有顺序,内容较详实,引用恰当。
12) 文章短小却不缺乏文采与思想。在当今这个物欲横流,连小学生都想当贪官的社会,一个六年级的小女生竟有做历史学家的理想当然难能可贵。作者年龄虽小,却已掌握相当的历史知识,而且能以排比句的形式对自己所了解的历史进行勾勒,表现了一定的写作能力。另外,作者以“掌握先进的思想”作为实现自己梦想的必要条件,使得文章十分大气!
13) 这篇缩写的文章,没有改变文章的厡意,人物、事件均保留了原来文章的特色,对整个故事进行了压缩,符合缩写的要求,是一篇优秀的缩写作文。
14) 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。
15) 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?
16) 通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
17) 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
18) 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
19) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
20) 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!
21) 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。
22) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
23) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
24) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
25) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。
26) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
27) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
28) 全文通俗易懂,趣味性强。
29) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
30) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
31) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
32) 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
33) 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
34) 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”
35) 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。
36) 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
37) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
38) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
39) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
40) 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
41) 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
42) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
43) 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
44) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
45) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
46) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
47) 音乐是美的,而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
48) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
49) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
50) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
篇18:我喜欢美丽的春天小学生
全文共 898 字
+ 加入清单如果说夏是活力,秋是成熟,冬是纯洁,那么春就是生机;如果说夏是舞蹈,秋是彩画,冬是童谣,那么春就是韵味悠长的诗篇。 If summer is vitality, autumn is mature, winter is pure, then spring is vitality;Spring is a long poem.
当冬姑娘把她裙子中的所有雪花都已经撒落时,她带着凛冽的寒风先生走了,他们悄无声息,不知不觉的就离开了。
春姑娘乘着蔚蓝天空上的那一朵洁白的云来了,它的最为心爱的孩子春风,首先与人们见了面。春风妹妹柔和地舞着,她吹醒了小河,冰雪融化了,泉水叮叮咚咚地弹奏着《春天进行曲》,她唤醒了大地,龟裂的大地又换上了绿装。瞧那株小草还没睡醒呢,他伸了一个懒腰,打了一个呵欠,揉揉惺忪的睡眼,看看这大千世界,哇,好美呀!小草兄弟的这一声赞叹,可把周围的伙伴都吵醒了,他们互相看了看,不禁地笑了。
我们脱掉厚厚的棉袄,换上轻便的衣服,来到外面参加这开春盛会。咦?小花儿们哪儿去了?哦,原来她们在更衣呢,这个比美的好机会怎能错过呢?她们已整装待发了,一个个鲜艳的衣裙令人眼花缭乱。
这样热闹的场景怎能少了柳树呢?柳树姐姐最爱美了,她枝条上鹅黄的小嫩叶,人见人爱。她那妩媚的身段在河水的映衬下更是锦上添花!春风妹妹一吹,她那长长的大辫子摇摆起来,简直是一位清纯少女,她那婀娜多姿的身材没有一个人不赞叹的。
突然,一切静止了,难道发生什么情况了吗?只见青蛙大哥清了清嗓子,说:小鸟怎么还没到?呱呱……是啊,小鸟呢?倏地一只麻雀跳了出来,请允许我为大家介绍我的朋友,请大家欢迎!话音刚落,小河继续弹奏,花草树木们继续舞蹈,当万物变得愈来愈热情表示欢迎的时候,一阵清脆悦耳的歌声响起来了,原来这些杜鹃和黄鹂就是那只麻雀的朋友啊!大家一起唱着,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,引来了蝴蝶仙子和蜜蜂舞者,她们浓妆艳抹,争先恐后地展示自己的才华。
春雨贵如油。密密斜斜的雨丝在空中织成了一幅美好的图画,给人以遐想。
我爱春,爱她的万紫千红,爱她的莺歌燕舞,爱她的争奇斗艳,爱她的欣欣向荣。
春之韵律,永远是那么盎然,活力,激情!
篇19:春天的小雨点
全文共 765 字
+ 加入清单我的妈妈是大海,是她给我了生命。我的爸爸是云朵,是他把我养大成人。我的婆婆是风,是她教育我。
我的样子像洋葱,头圆圆的,眼睛大大的,鼻子尖尖的,腿长长的。高兴时:我蹦蹦跳跳,跑跑步,玩一玩。忧伤时:我在空中慢慢的飘下来,散散步,散散心。
飘载着种子对我的召唤,催促着说:“快点下来吧,我特别的需要你”我听到种子的话说:“好的好的,我这就来,你就等着吧!”就这样我飘到了人间。
我是春天的小雨点,我先来到了花园。催促着对种子说:“种子,种子,你快点生根,发芽,开花吧,我在这里等着你。”种子在心里暗想:“小雨,小雨你真好,总是在我需要你的时候来帮助我,谢谢你。”种子一会儿就茁壮成长了,种子说:“小雨点,我们一起在这个花园里玩吧?”小雨点说:“好啊!”我们玩的特别开心,这个花园终于成了一个欣欣向荣的好景象……我是春天的小雨点。我又来到了农田。我看见干旱的田地,我就化作水来浇灌农田。我来到了田地前,天地对我说:“小雨点呀小雨点,你快来帮助我成长吧,这样我就可以让人们吃上甜美的食物了。”我说:“没问题,我这就下一场大大的雨,让你快快成熟,这样我快乐,人们和农民也快乐。”这时,突然下了一场大雨,让那麦苗,田地,还与那些还没长大的种子,喝了一个够,它们都连声对我说:“小雨点,你真好,谢谢你!”
我是春天的小雨点。我最后来到了绿色的大森林。我看见那些大树上都披上了一层层白茫茫的厚雪。我就飞快的跑到大树旁,问大树爷爷:“您没事吧,我来帮帮你。”大树说:“好啊!”我用我的小手,轻轻地一挥,有下了一场大雨,那大树上雪白的厚雪,一下子披上了绿色的小外衣。我说:“大树爷爷,这下您舒服多了吧。”大树爷爷说:“好多了,谢谢你。”我说:“不用谢!”
我是春天的小雨点,我为小草小花带来了生命。我为田地带来了甜美的食物。我把雪白色的森林变成了绿色的森林!
篇20:我向往的春天优秀写景作文
全文共 755 字
+ 加入清单春风拂面,鸟儿上枝歌唱,正是春游的大好时机。
一大早,我早听见楼下的追逐声和楼道里的脚步声,它们把我给‘轰’了起来,我也迫不及待地蹦向学校,更恨不得用飞的。我到教室门口,已经累得气喘吁吁,一看!还来了不少同学,看来同学还是抵御不了春游的快乐的侵袭。
在老师的带领下,我们的步伐变得轻巧。春风虽然是无形无味的,但是她的长袖飘拂的声音,在我耳边久久回荡。春天的画板,填充了油菜花的金黄、太阳的火红、小草的浓绿……还有很多很多,这么多种景物,在小河的画纸上变成一幅有着无与伦比的自由美的画。
时间过得快速,我们一下子到了防洪堤,就在应星楼下的草地上。我一眼望见了一块竹林遍地的‘草原’上。数不清的竹子矗立在草地上,我站起来看着竹子的最高的地方,我的脑海里又闪出来一个概念;对于我们来说,竹子至少不会那么得高,可对蚂蚁,他们娇小的身材,就连一个能被我们踩在脚底下的小草,也是蚂蚁王国的一座巍峨的山。竹子的自然香再加上泥土的湿润,真不知道大地妈妈到底家庭主妇,还是事业界的佼佼者。春天,春风是家常便饭,风筝就是最好的春风伴侣。仰起头,辽阔的天空上,只有单一湛蓝色,忽然一阵风带出了五六只风筝,我看来看去总觉得,只有燕子的形状,才能让我满意,它展翅翱翔,四处寻觅着虫子,要每天给雏儿喂食,我一想到这儿,心里只有怜惜,让我沉思闷想,好像,燕子让我勾起了悲伤的回忆。
我有走啊走,不知不觉地走到了小溪边。这里的水,是浑黄的,奇怪的是竟然里面还有小蝌蚪,他们的尾巴不停地摆动,能摆出一点点的波纹,圆圆的脑袋是黑色,感觉好Q版的!水中央立着三根如圆筒的柱子,是木的,我很想试试看能不能踩出水的声音,可我觉得自己有点轻微恐高症,会以为自己一踩空,就掉进溪里,现在可是春天,天气还是冷的,我不敢。
春天——我向往的季节。防洪堤——我憧憬的地方。