我爱学校的大樟树作文（实用19篇）

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的学校;我不是学者，不能用深邃的思想思考我校的价值;我更不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我校取得的成绩。然儿，我是教师，我想用我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用凝重的感情，唱出我最动人的颂歌——我爱XX小学。

我爱XX小学，是因为我校有一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派、干正务实的领导干部队伍。他们本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”的办学宗旨，大胆改革，使我校取得了可喜的成绩。

我爱XX小学，是因为我校有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。他们有的已过半百，在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋，把他们的大好青春，大好年华全部奉献给了学校，奉献给了他们所挚爱的事业。他们辛辛苦苦、任劳任怨，数十年如一日，默默地奋斗在教学岗位上，甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上，去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。在他们的带动下，我们青年教师更增加了热爱教育事业的信心，肩负学校教育教学的重任，成为我校的中坚力量。

有人说，老师像黄牛，可我要说，老师像弹簧，张力十足。上课铃声响起，我们会立即弹起，张满课堂。有人说，老师是春蚕。可我要说，老师是充电电池，能量无限。工作一天，筋疲力尽，电量不足，回到家中休息充电，补足精神，第二天又在各自的岗位上拼命释放能量，就这样年复一年、日复一日、无怨无悔。

我爱XX小学，是因为我校环境优雅，办学条件优越，教师、学生有一个良好舒适的工作、学习环境。后勤人员每天辛勤地植花种草、修剪树木、打扫卫生、美化环境。他们默默无闻地工作，为我校的发展与腾飞积极作好后勤工作。

我校的动人事迹太多太多，正是这些动人事迹在激励着我，鼓舞着我、鞭策着我!我爱XX小学，我为我们的教师感到骄傲!我爱XX小学，我更为我们的学校感到自豪!

“咱们明年再见！”在领好成绩单后我和同学们互相告别着。在走出校门前，我最后朝校园望了一眼，那熟悉的画面不禁让我想起了刚进中学时的情景，那是个秋天。

秋风轻轻拂过，银杏树那金黄色的树叶也在地上纷纷堆积了好几层。当我第一次踏进这个校园，我感到既陌生又亲切。一眼望去，在学校左边躺着一块大操场。每逢在这金黄色的季节里，这抹绿色倒也成为一个美丽的风景。再向前望去，我能看到一大片篮球场，记得它以前还未被刷上油漆，而如今刷上油漆后的它倍显生机活力！在学校右边，屹立着一排排整齐的教学楼，它们不同于普通的水泥教学楼，每个教学楼都有一段历史。有些是名人捐赠的；有些是为纪念名人而建的。在一排排教学楼之间，就是震川书院的遗址。尤其是那颗百年银杏，经历岁月的蹉跎，粗糙的树干上仿佛写着一段段历史的故事。自那时起，我心中不禁感到十分激动自豪，我做梦也想不到我会在一个拥有百年历史的学校里学习！

“喂！想什么呢？还不回家？”在一旁的同学提醒我。我这才从回忆中回到现实里来，方得知那已是过去的事了。再看看我那些同学们，竟又忘了他们的话，想起了许多往事。

记得有一次，我在班里后面的图书角里接到一本书，书上有一道题是这样的：请数数本书第五十二页有几张插图？我赶忙叫了许多同学一起来数这些图片。它们不是单独分开的，基本上都交叠在一起，实在难数。过了一会儿，有人发话了：“我知道了，是22张！”“不，是27张！”“为什么？明明是33张嘛！”“你们都错了，应该是41张。”……就这样，我们你一言我一语的争论了半天。无奈之下，我们只能放弃这题。可当我翻开下一页时，背面赫然写着答案：别数了，一共43张图片。顿时，我们傻眼了。我们互相苦笑了一下，看来我们的智商也没有那么高啊！

想到这里，我不禁笑了。突然一只大手拍到我肩上，我回头一看，原来是老师：“咦？你怎么在这？快回家吧！”我立即清醒过来，却糊里糊涂地回答道：“接旨！”

说到我们班的老师们，他们真是经历了由喜变忧的过程。一开始，人人皆说：“三班是好班啊！”据老师个人介绍，他们以前教得班几乎没有一个成绩好的班，而这次却碰上一个“好班”，让他们欣喜若狂。可没高兴几个星期，不幸便来了。与之前相比，我们班整体来了个大转弯，这可让老师们头疼了。全班恶习成性，对班规视若无睹，而且屡禁不止！虽然现在好多了，但是还存在许多问题。有一次，我听我们的X老师说：“看来我这辈子都无法与好班邂逅了！”

想到这，突然发觉，太阳已高挂天空，看看表，已经10点多钟了。我最后看了校园一眼，心里想着：我爱你，震川中学！我们下学期再见吧！

学校的大樟树我们学校有一棵古老的香樟树，已经有三百年的历史了。它高大粗壮，引人注目。 说它高大，树梢都超过五层楼顶了，说它粗壮也够惊人的，那灰褐色的树干六个小朋友手拉手才能把它抱住呢！树枝非常粗壮，像无数只手臂，又像一条条龙缠绕着向四周伸展。树叶一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的绿伞，罩住大片地面，把阳光遮得严严实实，只撒下无数细细圆圆的光斑。每当烈日当头，全校师生经过这里都感到舒心凉爽。 我和我的小火伴最爱在这棵大樟树下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各种自己喜欢的游戏。轻风吹过树梢，树叶哗啦哗啦地响，大樟树就像一位和蔼可亲的老人，看着我们这些祖国的花朵快乐地学习，幸福在成长。 我爱你——学校的大樟树。

我的学校叫新竹二小，校园内环境优美！

走进校园，首先映入你的眼眶的是右边宽大的操场，这里是同学们游玩的场所，也是我们升国旗的地方，这里既宽大又美丽！

左手边是我们的教学楼，总共有4栋楼，上课的时候，郎朗读书声，声声入耳！

校园内最引人注目的是竹子，那一棵棵苍翠的竹子，主干挺直，密密麻麻的竹叶，重重叠叠的枝丫，真的是美极了！同时竹子也寓意着每一位学子努力学习，拼搏向上的精神！

我们的学校既美丽可爱，又充满活力和生机！我爱我的学校，我爱这个大集体！

一个秋高气爽、微风习习的日子，李老师带着我们一起游览学校。

我们来到学校五楼，从高处鸟瞰校园景色。向下看去，首先映入眼帘的是孝顺竹。它的叶子尖尖的、扁扁的，叶面绿绿的，还有白色的纹路，一团团、一簇簇美丽极了。孝顺竹旁边是许多的竹子，无数个竹子的枝条相互交织、缠绕在一起，密密麻麻，很是好看。操场上，许多同学们在一起玩耍嬉戏，有的玩击鼓传花，还有的在打篮球，一个个欢呼雀跃，开心极了。

在高空游览了一大圈，我们下了楼，脚踏实地顺着南边往西走，看到了南天竹。南天竹的叶子艳红艳红的，红的似火，又像妈妈的口红。它的枝非常细，好像一碰就会掉下来似的。它的叶脉上有一些灰黑相间的细丝，上面还有黑色的点，如果不仔细看还发现不了呢。叶茎大都呈y字形，叶片有的大，有的小，大的像巨人，小的像护卫，小叶子托着上面的大叶子，嗅一嗅，一股淡淡的清香沁人心脾。叶尖一顺儿朝下，尖的地方有点干，接近黑色，摇一摇，叶子碰在一起发出哗啦哗啦的响声。手摸上去，感觉好滑。如果用手指在下面触摸一下，你会感觉叶脉好像凹进去了，如果用劲的话，会觉得有点痛，

来到教学楼前，宽敞明亮的教室里，老师在认真地讲，同学们一个个全神贯注，聚精会神认真听课。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们不能虚度光阴，要做时间的小主人。

这次秋游校园实地考察，真是太开心了。

我爱我们的学校！

我就读于百仕达小学四年级，在我的印象里，百仕达小学是一所非常美丽的学校。

来到百仕达小学（简称百小），我就深深地爱上了这个学校，因为在百仕达小学里，有鲜艳的花草，有葱郁的树木。踏入校门，首先印入眼帘的是那五个金灿灿的大字：“百仕达小学”。我们学校一至六年级共有24个班，每天早上，每个教室都会传来郎朗书声，特别动听又那么欢快。经过大门口左转，就来到了小书屋，也就是兔子屋，为什么叫兔子屋呢？因为在门上，刻有兔子形状的门吸引了一大批人，因为有兔子，所以叫做兔子屋。有时候下雨，也可以过去躲雨。即然说是书屋，里面当然有不少书。看，同学们都坐在兔子屋里阅读，姿势是那么放松，神情是那么专注，秩序是那么井然，好像完全陶醉在书的海洋里。接着往前继续直走，我们就来到了篮球场，篮球场分为两个部分，一边是高年级，一边是中年级，看！同学们正在打篮球呢！中年级的区域很大，宽度可以让两个马车同时过去。中年级区域也很美，因为正对着我们的就是一些花，五彩缤纷，万紫千红，还有一些草，绿的像一块块无瑕的翡翠。现在说说高年级区域，高年级区域最明显的两个特点：阴凉、舒适。在高年级区域的篮球场旁边有一个小亭子，是一条一条的木棍组成的，在里面坐着，既能晒太阳，还能在里面玩。高年级区域最大的特别是，小亭子上方有密密麻麻的爬山虎，色彩斑斓，几乎像一幅山水画一样挂在那里，翠绿色的一片，让人看了感觉非常舒服。

篮球场对于我们非常重要，因为每当练习三步上篮的时候，我们都要借助篮球框。

接着直走大概2至3米，我们来到了机械区，这个区域虽然不是很大，但是它很好玩。里面有篮球，足球，跳绳……各种各样。从机械区出来右转再左转，就来到了大操场，大操场最大的二个特点：绿、大，为什么说它绿呢？因为在跑道中间，有一块几十平方米的草地，色彩鲜艳。为什么说它大呢？因为一圈大概有150米那么远，一个跑道一次大约能行20个人。这样我们跑步，一次可以多一点人参与比赛。

在大操场直走，就到了风雨操场。风雨操场在大操场直走，就到了风雨操场。风雨操场虽然不大，但是这个操场是风雨无阻的，下雨天也可以在里面躲雨呢！接着，只要往右看，就能看到非常美丽的图书馆。这正是我们百小最大亮点，这是我们学校请了台湾一位设计师来帮我们设计的图书馆，所以，就做成了以《爱丽丝梦游仙境》为主题来设计的。

这就是我们美丽的百仕达小学，你喜欢吗！

我上小学一年级时，教室外的走廊很狭窄，旁边还有几节台阶，都是用水泥砌的。有一天，我和班里几个淘气男生在走廊上玩耍，一不小心被他们挤倒在台阶下，左脚碰在硬邦邦的水泥上，肿得像馒头似。学校的林校长，班主任章老师都以为骨折了，心疼地把我送到医院。

转眼我上五年级了，原来教室外的走廊学校进行改建变宽敞了，台阶以及能活动的地方都铺上了厚厚软软的绿地毯，如果摔倒再也不会碰伤脚了!学校领导、老师为我们想得太周到了!

自从那次碰伤脚，章老师一直挂在心上，每次课外活动，总是提醒我要注意安全，并鼓励我坚持体育锻炼。这年秋天，学校刚好举办运动会，章老师了解我的脚已经好了，就试着给我报了团体项目4x50米接力。在同学们的共同努力下，结果跑了年级第三名。赛后我回到班里，吐了一地，章老师仍然夸奖我是一个坚强勇敢地好孩子。

我上二年级时，章老师和体育老师又推荐我参加校团体4x50米接力赛，最后破了学校纪录，夺得年级组第一名。我的名字也写在班级黑板报上，还让同学们向我学习呢!

在老师同学们的关心爱护下，我由一个体弱的孩子，变成了一个体格健壮的合格学生。今年，我又报了单项跳高、50米和团体4x50米接力三个项目，跳高得第一，接力排第二，我们班也大获全胜，运动会成绩年级第一。

入学五年来，我不仅有了很大的变化，学校也在全体老师的辛勤耕耘下，修建了塑胶操场，铺上了软绵绵的地毯,校园里到处都是欣欣向荣的景象。这些不都是老师给我们的爱吗!

我爱我们美丽的校园，我更爱我们的老师和同学们!

在学校的操场上，有一颗香樟树。它长着椭圆形的叶子，像一把把扇子。树干又高又大，树皮是深褐色的，树根深深地扎进土里。春去秋来，它始终陪伴着我们，与我们一起成长。

一场春雨过后，一滴滴水珠儿落在香樟树的叶子上，水珠儿在阳光下闪闪发光。看上去犹如一颗颗钻石。炎热的夏天，它就像一把太阳伞，用它茂密的枝叶帮同学们遮挡着太阳。阵阵秋风，给我们送来了丝丝凉意，也吹落了香樟树的一些叶子，这些叶子纷纷落下，像一只只随风飞舞的蝴蝶。树下一片金黄。在那寒冷的冬天，别的树木的叶子早就掉光了，可它仍然披着一身翠绿的衣服“站”操场上，迎接同学们的到来。

这棵美丽的香樟树不仅陪伴了我三年的时光，而且它的用处可多了：枝叶可提取樟脑和樟油，为化工及医药上重要原料，树皮可以造纸，树冠为人们遮阴避凉，就连它的根都可以制药呢……它有如此多的用途，所以我们要好好爱护它，让它陪伴我们一起成长。

自打幼儿园大班起，我就被送进了永威学校。

刚来到一个陌生的环境，我有点不适应，整天哭，而且我是插班生，同学们都不愿意和我说话，只有李纪豫愿意和我玩儿，所以我们很快成了知心朋友。

她给我讲幼儿园的要求，纪律，下课带我到游乐设施那去玩儿。可是时间过得飞快，一转眼幼儿园的美好时光就没了，我升入了永威小学一年级。

因为我是直接从大班升上一年级的，没有经过学前班，所以好多知识我都不会，每当这时候我就会想妈妈，有时候还偷偷哭，但是班主任孟老师很和蔼，对我们很温柔，慢慢地我就喜欢上了这里的生活。

一年级我的第一个同桌是张恩瑞，他性格开朗，从不欺负同学，我们下课互相学习，共同进步，虽然二年级我们没有分到一个班，但直到现在我还对他印象深刻。

就这样我在永威小学一直到了六年级，虽然偶尔也和同学们闹点小矛盾，但在老师的帮助下，我们很快就重归于好。我们的学校就像一个大家庭，每个同学都是家庭的一份子，这里有爱我们的老师，还有很多好朋友。

课余时间我最喜欢和同学一起去荡秋千，秋千就在我们小学部操场西边的小花园里，正对着一个水池，里面有好多鱼儿在嬉戏。

秋千的旁边有一座亭子，传达室的爷爷和奶奶在亭子边种了几棵葡萄，春天葡萄藤能遮阴挡雨，秋天还有甜甜的葡萄可以供人采摘。

我喜欢我的学校，更喜欢这里的同学和老师……

学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中的圣地，是我们第二个家。校园哺育了我们，造就了我们，我爱我的学校。

我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。我们就是嫩嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！

我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。

我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。

同学们，让我们扬起自信的风帆，对蓝天白云自豪的说一句：“我爱我的学校。

清晨，每当我走进校园时，她是那么的宁静，那么的清新，当大雾像一层薄薄的纱笼罩着学校，学校就像沉浸在海市蜃楼的幻影之中。当红彤彤的太阳从地平线上冉冉升起，阳光照射在学校的旗杆上，雾气就像幕布一样缓缓拉开了，教学楼——这座雄伟壮观的建筑物渐渐显示在阳光里，玻璃窗上发出耀眼的光芒，显得更加高大挺拔。这就是我温馨的校园。

刚升入中学的新学生都穿着崭新的校服，这儿装转，那儿看看，好像学校是一块巨型吸铁石，把他们都牢牢地吸引住了。一些原来认识的同学，相互情切的呼唤着，三五成群，有说有笑，楼里楼外，楼上楼下，充满了欢乐的气氛。学校里的主建筑是两座两层的教学楼，昔日老旧的学校也悄悄的不知去向了，崭新的教室会和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门东侧。当大树枝上小鸟清脆又悦耳的声音在耳边环绕，同学们正在利用这宝贵的时间在高声朗读课文。朗朗的读书声时时在校园里回荡，传来朗朗的读书声，多么想一组组跳跃的音符。当阳光完全普照大地时候，学生们来到操场上在在和熙的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。中午漫步在校园，炙热炎炎的阳光尽兴的照射树儿透过密密的树叶，在地上投上一点一点的圆影。有风吹来，随着枝叶的晃动，圆影儿也跟着跳着舞，欢快的跳跃着，心情也就愉快起来。

走进教室，我仔细环视着。柔和的阳光透过大玻璃窗照在灰绿的窗台上，照在绿白相间的墙壁和天花板上，教室里显得那么明亮，天花板下悬挂着雪白的日光灯……这一切都给人以舒适的感觉。我爱我的学校，那可爱的学校，我爱那宽阔的教师，那广阔的操场，爱那个洒满了好人好事的校园，爱那个充满欢声笑语的学校。

我爱我的学校！

新世纪的钟声在这里敲响，新校园的魅力在这里绽放，一切从此刻预备，一切从此地开始。“腾飞吧，我的校园”——— 一个爱你的人在此欢呼雀跃。——题记

我爱我的校园，虽然她还十分年轻，但是在她的怀抱里拥容者900位儿女!

我爱我的校园，虽然她只是一位平凡的母亲，但是她对我的爱已占据了我的心灵。

我爱我的学校，虽然她领域狭小，但是却不缺少精神与文明，带不走和睦与温馨。

学校、家庭、和睦

家，是我们理想的船帆，是我们心灵的驿站，是我们成长的起点，是我们温暖的摇篮。她在风雨中使我找到归宿，在寂寞中能侃侃而谈，在伤心时有对所依靠，在跌倒是有双臂膀。而学校也就是我们的第二个家。学校是一个大家庭，容纳着900个儿女我爱我校作文800字(5篇)我爱我校作文800字(5篇)。她虽然年轻，但是不乏体贴，更像母亲，还带着点淘气。作为学校的儿女，在母亲的怀抱中，我们大家共同努力，追求上进，互相理解，友谊第一。我爱我校——如家庭般的温馨与和睦。

学校、校园、文明

漫步在校区绿化带内，随处可见花团锦簇，姹紫嫣红，蝶飞燕舞，草青树荣，还夹带着春天泥土混合的清香气息。伴随着朗朗书声，太阳再次从东方冉起，教育楼周围萦绕着文学的韵味。老师如辛勤的园丁，一丝不苟的耕耘着“希望”;同学们如勤学的勇士，发愤图强的吮吸着文学的精华。操场上，同学们热血飞扬，朝气蓬勃，努力用汗水编织着自己的体育梦想。全校老师，勤勤恳恳，兢兢业业;全校学生，严于律己，尊师重道，师生和睦相处，共同构建文明校园!我爱我校——如校区般的和谐与文明。

学校。社区。团结

我校，是一个拥有18个大集体的小社区。在这些大集体中，竞争是无所不在的，然而，竞争少不了合作，合作也少不了团结。

我爱我校——如社区般的友爱与团结。

我爱我校，爱他给予我家的温暖。

我爱我校，爱他赋予我的朝气与自信。

我爱我校，爱她赐予我的智慧的头脑与纯洁善良的心灵。

我爱我校，爱她平凡中透入着无私，无私中透露着刚强……

请不要舍弃你对学校的爱，要知道学校还在爱你!

请不要吝啬你对学校的爱，要知道学校付出的爱更无私!——后记

校园是我们学生的读书、生活、学知识、交朋友的场所。校园就如同我们自己的家一样温馨，一样舒适，一样安全。当我来到高一的岳麓实验中学新校园时，我感到无比的兴奋。无比的激动，因为我有来到了一个新的校园。在这里可以认识更多的朋友，学到更多的知识。怀念我以前的校园，怀念我以前的同班同学，和一些老师，我还记得我和我以前的同学一起回家，一起踢球，打球的情景，这样的事情现在想起来是无比的幸福。这些我无论走到哪都不回忘记。但是现在我又有了新的美好校园生活。

报名的那一天，我走进了这所新校园-----岳麓实验中学。进大门时，我就感到无比地高兴，学校是如此地漂亮，空气是如此清新，因为这里种植了各种各样的花草树木，整个学校就象是一个大花园，刚进大门就可以看到两个对峙的花园。一边是桃李园，喻示着这所学校桃李满天下;右边是英才园，喻示学校英才荟萃。右边花园里有池塘，小桥和假山;左边花园是一座小山，有各种各样的果树，这样的景色真让人赏新悦目啊!走在小桥上，你就有小桥流水人家一般的诗意感受。

走着走着，就来到了我们上课的地方-----教学楼，这是一栋非常大气的教学楼，能容纳2000多学生上课。如果你在读书的时间来到这里，那么你将会被卷入书声琅琅的世界，即使你不爱读书，也会受到感染的。

教学楼的旁边，那就是我们学校的大操场了，那是我们升旗、开会、集合的地方，还有一个气派的篮球场，那是我们男生的乐园，课余的时候，我们几个男生总爱在这里PK一下。

教学楼的后面，那就是我在学校中最喜欢的地方，因为那里可以让我们动手做实验，玩电脑的地方，它就是我们的科技馆，我如此的喜欢它，是因为它能满足我们追求探索的心理。科学馆后面教师宿舍，还有食堂和寝室，这些建在绿海之中，给人一种非常宁静的感觉。

这就是我的校园!美丽的岳麓实验中学。

校园里充满着和谐和友好。在将来的三年里，我一定要好好学习，为自己的学校争光，不留下人生的遗憾。我美丽的学校啊!我要感谢你的美丽，感谢你给我传授知识的老师，感谢你让我认识众多的朋友，感谢你将告诉我人生的路的方向。

我爱你，我美丽的岳麓实验中学。

周雨鑫

我的学校是株洲世纪星实验学校，学校座落在美丽的云阳山脚下。正值金秋时节，丹桂飘香，校园浸润在桂花的香气里，令人神清气爽。如此优雅的环境，真是我们读书的好地方。

清晨，当小鸟轻轻掠过我们的窗前，我们也从甜美的梦乡里醒来。迎着初升的太阳，开始做早操。小草嫩嫩的叶片上挂着晶莹的露珠，小鸟唱着动听的歌儿，又将和我们一起开始新的一天。

吃完早餐，大家一起搞卫生，把校园打扫得干干净净。上课铃声一响，同学们走进宽敞明亮的教室，不一会儿，朗朗的读书声便充满整个校园，那是最美的跳荡着的音符！

中午，我们结束了上午的课程，排着整齐的队伍去食堂。阳光下的校园，到处充满勃勃生机，绿色的花圃更加翠绿，桂花更加金黄，香气更浓了。我们坐在干净的餐桌边，愉快地享受美味。

晚餐后，校园是我们自由的天地。有的漫步校园，有的在校园书吧里看课外书，有的在教室里下象棋……晚自习开始了，先是有节奏地诵读经典文学作品，这是我们每天的必修课。接下来的时间里我们安静地在知识的海洋里遨游。夜空月明星亮，与校园的灯光交相映辉，它们陪伴我们学习，见证我们的成长。

我们每天过得充实又快乐！无论你是从哪个角度去观赏，校园处处是美景。最重要的是，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲文守纪律的好作风；在这里，我们收获了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理。

我爱我的学校！

在我们的校园内，有一棵四季常青的香樟树。

在风景如画的秋天里，其他的树都换上了金色的秋装，但香樟树与众不同，它并没有换上漂亮的金装，仍然是那绿油油的春装。所以秋天一到，同学们走到香樟树下，发现叶子并没有发黄，便产生了疑惑，同学们都议论纷纷，说这树很奇怪。

香樟树又来到了寒冷的冬天，在冬天里香樟树终于“脱”了那碧绿的夏装，换上了雪白的冬装。一阵北风吹来，香樟树上积的雪像降落伞似的，一下子掉在了地上。同学们看见了，纷纷出去打雪仗、滚雪球、堆雪人。同学们个个玩得不亦乐乎。

终于，万木回春的春天到来了，绿叶在柔和的阳光下生长着。香樟树的叶子稍稍有些变黄了，一阵风吹来，发黄的叶子纷纷扬扬地落下来，地上像铺了一层厚厚的黄地毯，落叶像一只只蝴蝶。同学们来到香樟树下，觉得更奇怪了，他们回家用电脑查了一下，原来到了春天，香樟树的一些旧叶子会落下来，长出新的叶子。同学们的疑惑解开了，原来樟树即使在落叶也不停止生长。

突然我觉得,这多么像为我们无私奉献的老师啊!每天看着我们开开心心地走进校门,教我们知识,从一年级到初中,老师坚守着平凡而又伟大的岗位,见证着一批又一批从进校门到出校门的同学们。

我喜欢香樟的朴实无华,更赞美老师的神圣而崇高。

我的学校是一个幸福的大家庭，她教给我知识，还有许多做人做事的道理，她给了我五彩缤纷的童年，让我在这里快乐、自由地成长。我爱我的学校。

我爱学校里优美的环境。早晨伴着升起的太阳，同学们像只快乐的小鸟来到了校园，一张张欢快的笑脸，一声声亲切的问候，开始了崭新的一天。教室里传来了朗朗的读书声，校园里的一切都显得那么清新，那么明快。数不清的花草和树木尽情地生长和绽放，高高的教学楼，宽大的操场，明亮的教室，碧绿的草坪…。这里的一切都绘成了一道美丽的风景，在这样优雅的环境中学习，我们真是幸福极了！

我爱学校里可爱的同学。这是一群活泼向上的少年，学校组织竞赛活动，我们踊跃报名；培养艺术特长，我们积极参加。课堂上我们认真听讲，尽情遨游在知识的海洋；课间，校园的每一个角落都留下了我们追逐嬉戏的身影和欢乐的笑声。

我爱学校里辛勤的老师，她们不仅传授给我们知识，还给予我们亲人般的关怀和爱护，正是老师们辛苦耕耘，才使我们变得更加懂事，更加向上。

我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱这里的一草一木，更爱洋溢在校园里的一种精神，那就是“做事求实，做人求真”。

我的学校是湖州市数一数二的名校——爱山小学，它创建于1902年，座落在湖州经济技术开发区，早已通过了浙江省城镇示范性学校的验收，更是浙江省的绿色学校。作为一名在读的爱山学生娃，、每每走进学校，心里油然而生一种自豪感，不信我带你去瞧一瞧。！

一到校门口你就发现校名“爱山小学”几个字格外苍劲有力，突显魅力湖州的文化底蕴，校门特别宽大约有四十米长，崭新的不锈钢自动伸缩门，门外面有三个篮球场大过道特有气派，别光看门面大，上学、放学时还不够停汽车，两边马路上汽车都象排了队做早操的“学生”，红红绿绿煞是好看，我们穿行在车水马龙间，辛勤的园丁早早地在门口迎候我们，一进校门，印入眼帘的就是这尊由120根不锈钢管组成大型的雕塑。它不仅仅是一尊美观大方的雕塑，更是爱山殷切的希望！请看，在这边五颜六色的钢管上有一群银白色的雏鹰在飞翔，色彩丰富的钢管代表着五彩缤纷的校园生活，而银白色的雏鹰代表着纯洁无暇的孩子们。而经过六年的学习，我们增加了知识，培养了才能，具有鲜明的个性，长成了五颜六色的雏鹰，带着理想，飞向蓝天。雕塑的下方还有一块大理石碑，上面写着“乘百年文化，立鸿鹄之志”，这寄托了领导、老师对我们的殷切希望，我们一定要努力学习、刻苦锻炼，不辜负大家的希望。

爱山校园内到处充满着浓浓的爱意，我爱我的校园！往左看，那幢楼就是我们的餐厅，在餐厅外墙壁上挂着的是我们的校歌《爱满校园》，金灿灿的歌词，银闪闪的曲谱，在阳光的照耀下熠熠生辉。“小星星，小星星亮起，亮起了金色的梦幻；红领巾，红领巾飘动……”看着它，仿佛优美的旋律就在耳畔旋绕……

教室宽大明亮，窗明几静，有投影仪、电脑，那是标准的多媒体教室，我们还有计算机校园网，校园音响系统，双向闭路电视系统，电视演播厅等等现代科技教育设备。

风雨操场是我们的最爱，它既像一艘整装待发的帆船，又如同一辆驰骋于绿色草地上的跑车，周身配有奥运标志，明快简洁，动感十足，成为新校区的一道亮丽风景。走进里面，你会不由自主地被它的设施齐全、干净舒适所吸引，真想好好地蹦一蹦，开心地运动一下！我们可以在这里飞奔，放松自己心中的所有烦恼，尽情的玩耍……

新校刚成立时，学校开展了“美丽的石头会说话”等活动，而我们都纷纷为校园的文化建设献计献策，得票率最高的就是“尚爱此山看不足”。原来在公元1079年，宋代大文学家苏东坡任湖州知府时，从南郊道场山游玩归来题诗一首《游道场山何山》，北宋时，湖州郡臣汪泰亨为纪念苏东坡，在他经常去的小丘上修筑楼台，并取《游道场山何山》的一句诗“尚爱此山看不足”中“爱”、“山”二字命名为“爱山台”。后来，湖州解放了，因为“爱山台”位于校园内，所以我们的学校就定名为“爱山小学”。

作为爱山小学莘莘学子中的一员，能在这么一所有着悠久的文化底蕴的学校中学习，我为此而感到骄傲、自豪！

敬爱的老师!亲爱的同学!大家好!

菁菁校园，留下我们多少故事。这里不仅有笔砚相亲，晨昏相伴的真诚友谊，更有落时红叶，雨打芭蕉的完美意境;这里不仅有默默伏案的少年，勤勉的园丁，更有青春放歌的朝气。

像奔流的大海，我的青春在这里闪光，年轻的血液在这里流淌，去体会海纳百川，有容乃大的意境。

像驰骋的骏马，带着内心深处那份对未来的渴望，对未来的希冀朝着理想奔腾，去感悟铁马冰河入梦来的追求。

像翱翔的苍鹰，在振翅飞翔的瞬间，去领略会当凌绝顶，一览众山小的无畏人生。

是您--校园，为我点起了人生的起航灯，让我在旅途中感受人生的风采。

晨光朦胧，铃声悠扬，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上留下深深的印记。

“山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归”朗朗的读书声是那么悦耳，是那么动听。时而委婉动听，时而激越昂扬，时而如清澈的溪流，时而如奔腾的大海。听到这亲切的朗朗书声，我仿佛觉得这是同学们在为自己的将来和祖国积聚知识的力量!

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这!是我们的坚持!

横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。这!是老师的奉献!

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这!是校园的标语!

这些都是校园给予我的，没有您，我无法得知天生我材必有用的真谛;没有您，我无法得知劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时的规劝;没有您，我无法得知长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的信念。

您是那样默默而又亲密地陪伴着我，分分秒秒，点点滴滴的快乐时光都在我的心灵深处留下印记。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我一步步成长的足迹，留下了太多太多让我无法泯灭的记忆。

现在和那永远的将来，我都不会忘记您--我的校园!我的老师!我的菁菁记忆!

校园对每个人来说不是陌生的，是亲切的，是温暖的。在这个地方，有我们在成长路上的艰辛和酸楚。有我们在学习路上的困难和萌懂。但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失的笑容！是校园让我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然会懂得还有希望，依然会坚强的爬起来。

校园也不嫌弃我们，不管我们被谁欺负了，被谁瞧不起了，它都愿意让我们在校园里哭泣，哭好了，也愿意让我们在它的“身体”上尽情的奔跑。

今年我再次走进那个告别了一个暑假的校园，那种亲切感依然存在。一进大门，一阵风并带着桂花香气向我们迎来好像在欢迎我们的到来一样，抬头一看啊，原来是校门口的两棵桂花树开花了，真是好兆头啊！

想想那以前破旧的教学楼，在瞧瞧现在这新的教学楼，一套套新的桌椅，仿佛就让我听到了那朗朗的读书声；下课了，同学们的高声笑语声，嬉闹声。

再看看这刚修建好的大操场，看起来就绿油油的，给人一种心旷神怡并充满活力的感觉，让我联想到我们此时此刻就在这个操场上奔跑，快乐的活动的情景。放眼望去这新的一切，真是美丽极了！校园真是越来越“漂亮”了！

校园的“美”，还是要靠我们大家去珍惜它，爱惜它，不要让它穿戴一些脏脏的“衣服”，不要让它忍气吞声的接受我们用笔在雪白的墙上画上一道又一道痕迹，我们爱整洁，它也爱呀！所以我们要管好自己的手，不要乱扔垃圾，让校园的美实实在在的进入我们每个人的心中！

同时我们的学绩对于校园来说也很重要，它希望我们能考取我们梦寐以求的高中，所有我们不要让它失望，用我们的行动来换取骄人的成绩，用骄人的成绩来使我们的校园母亲开心吧！同时也用我们骄人的成绩来炫耀我们猇亭中学吧！

猇亭中学的每一点成长，进步，都是离不开我们全校每一位的付出，所以为了我们和蔼可亲的校园，都尽我们最大的能力去努力奋斗吧！在这里我要对校园大声说一句：“我爱你！”对蓝天白云自豪的说一句：“我爱我的学校。”

我们的学校里有一道靓丽的风景，那就是校道两旁的樟树。

春天，春姑娘们为这些成年的樟树换上新装：她们脱去了樟树抗击雪霜的寒衣，换上了柔软翠绿的新衣。这时两排樟树更加郁郁葱葱，使学校充满了生机。三月里，阵阵春风吹开了樟树的花儿。叶儿。花儿清香扑鼻。鸟儿们在樟树上欢声歌唱，学校里好一派鸟语花香景象。

夏天，两排樟树使学校的大道成为了林荫隧道：樟树枝叶多且茂盛，蘑菇形的树冠大而秀丽，两旁的树冠挨挨挤挤的没有几丝缝隙。走在大道上，让人有种凉飕飕的感觉。白天，这里是我们娱乐的好场地，晚上，美丽的树冠成了鸟儿的家园。

秋去冬来，学校里其他的树都脱下了衣服，只有大道旁的樟树潇洒依旧，她们不怕雪压霜冻，不向严寒低头，更显顽强精神。这时的樟树也显示了她们的无私奉献：鸟儿们仍然把树冠作为家园，樟树的果实让鸟儿们饱度冬天。

学校里的樟树是我们学校的骄傲，每当谈到她们我就津津乐道。那天我与爷爷一道又去欣赏学校里的樟树，边走爷爷边对我说：万妮，你为学校里的樟树自豪是对的，但是你想过没有，樟树的秉性是什么？樟树的秉性就是无私奉献！某种意义上讲，她们也是辛勤的园丁。她们不择条件，不求回报，呵护伴随着你们成长。你想想，你们的老师何尚不是如此啊！只不过老师们不仅具有樟树的秉性，而且比樟树更有人性！

听了爷爷的话，我感慨万千。老师为了我们“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰尽泪始干”。我更为有这样的老师而感到荣幸。有学校里的樟树，有具有樟树秉性的园丁，我一定能在她们的呵护下成长，她们也一定会伴随着我成才成人！