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关于希望的作文范文【优秀20篇】

导语:伟大的生命树给黄色的沙漠增添了一片绿色,伟大的生命树引导绝望着走向希望。下面是小编整理的一些希望的作文,欢迎查阅,谢谢!

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我希望我的房间是……

全文共 258 字

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三1班孔然

我有一间自己的房间

那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。

妈妈常来帮我收拾的干干净净,漂漂亮亮。爸爸常来教我功课。我的故事书、玩具、我从外面捡来的宝贝,都放在我自己那里。

我很喜欢我自己的房间。

可是,有时候,我希望我房子跟现在不一样了。

我希望我的房子房顶是薯片做的,窗户是巧克力糖做的,小床是黄瓜做的,软软的枕头是西瓜做的……

我希望我的房间是有翅膀的房子。

这样,我就可以上天空跟小鸟聊天了,还可以自己去周游世界了。因为,这是我第一次独自去周游世界,我很兴奋。

不过,去遥远的地方之前,还要跟爸爸妈妈商量商量……

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篇1:希望作文

全文共 2142 字

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人生最重要的是学会如何施爱于人,并去接受爱。

爱是唯一

相爱,或者死亡。

没有了爱,我们便成了折断翅膀的小鸟。

——题记 《相约星期二

前言

人其实是一

下面写的文章,你可以看了就忘,可我还是真心的希望看到这篇文章的人能够和我一

我也希望,如果有幸阅读文章的人,不要嫌我的文章太长,能够把它全部阅读下去,万分的感谢!

人与动物的区别在于人类具有意识。

什么是意识?中国人称它道(天道)、意(天意)、理(天理)、命(天命)。现在很多人称他规律、法则、意识。例如,自然规律、自然法则、自然意识;社会规律、社会法则、社会意识;思维规律、思维法则、辩证法则。

我写这篇文章,就是为了和大家探讨社会意识的问题。

汶川大地震,不仅震动了神州大地,也震动了每一

是每一

片段一

片段二

那时,我心里好难受,我为逝者悲哀的同时也为无知的人们悲哀。我想,这样的人不仅仅只有她。

片段三

片段四

片段五:国务院决定,20xx年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间,全国和各驻外机构下半旗志哀,停止公共娱乐活动……

可我还是看到了这样一

难道这些娱乐活动就是排解寂寞无聊的的唯一

可我又在想,难道人生的意义就在于这样的生活吗?常言到人生苦短,那么我们何不做些有意义的事呢?我又想到了灾区那些受苦受难的人民,我们花天酒地的日子里所花费的`钱财汇集起来那可不是一

还有那些纸醉金迷、花钱如流水的人们,你们不妨想想自己曾经的艰难岁月。有钱当然是好事,可你有领略到真正的意义吗?宁愿在小姐身上多花点钱多给点小费,好了,现在时机来了,你可以专门找四

我想问一

……

还有太多太多的片段在我脑海里翻腾,我看到的仅仅是一

巴克莱说:存在就是被感知。可明明存在的东西往往不能被感知,那是因为没有这样的意识,那就是一

那些已经在哀悼日过了以后尽情狂欢的人呀!请你再想想逝去的人,那些都是中国人,是我们的亲人哪!

那些无知的、有知的,那些有同情心的,那些可悲的人们,好好反省自己吧,怎样使自己的生活变得有意义。

我不妨再回过来谈谈意识这个问题。

意识,通常是特指人的意识,尤指人类个体的意识。

有意识既是有思想,有思想就是人和动物的区别。

意识基本可以归纳为四

原意识是动物性生存进化意识的总和,正常的个体人均拥有原意识,它是人与动物意识的共性。

而思想(显层意识)则是人意识的个性。只有受过群体环境教育的个体人,才拥有思想。拥有思想的人,我们可以称之为社会人。几乎所有的人都是社会人,因为没有人可以完全孤立于社会而存在。

只有思想和原意识的协调与统一

余秋雨说:“身在人生而蒙昧与人生。”

那么我想说的是,我觉得人类的意识既是社会意识,没有社会意识的人类,和动物有什么区别?

活着便是幸福,这是生存的意义。

汶川大地震,我们看到多少鲜活的生命在此刻截止,那些逝去者原本美丽的人生随着高楼大厦轰然倒塌;我们看到了那些整齐排列着的书包,那些充满活力的生命黯然消散在无情的天灾中,他们再也看不到明天太阳升起时的光芒;更多人要面对的是失去亲人的痛苦,那些亲情、那些友情截然而止……

是的,这就是生存的意义。

从单纯的方面来考虑,生着就能面对阳光,感受空气,可以看着身边的亲人幸福快乐,看着孩子愉快地成长,享受爱情带来的触电般的感觉,生着就是希望,就有理想。我常挂在嘴边的话:我相信明天一

当然,人的生老病死,人的生命是有限的,终究我们将离去,离开这个美丽的世界,但生存就是为了享受这份美丽。我们应该发现生活中一

“这世界太和谐,太美丽,充满诱惑……

学会施爱于人,并去接受爱。

汶川地震,我们看到了太多太多的感人故事,太多太多的人间真情,太多太多可敬可爱的人。

爱是幸福,被爱更是幸福。

我多少次,热泪盈眶,我的心随之感动。

这就是生命的真正意义,那些曾经卑微地活着的人们,还有那些只一

莫里说过:“在这个社会,人与人之间产生一

我们不妨洗涤自己的心灵,洗去原先自认为合理却不符合关爱他人、奉献社会的大原则的各种污浊。你想拥有一

当今社会灌输着这样一

越多越好,那是一

“如果你想对社会的上层炫耀自己,那就打消这个念头,他们照样看不起你。如果你想对社会底层炫耀自己,也请打消这个念头,他们只会嫉妒你。”莫里老人的人生阅历总结的这样一

钱无法替代温情,权力也无法替代温情,即使你能够用这些换来温情,那么温情背后又是什么?当你即将死亡之前,也许会懂得更多,但那时候已经太晚了,你没办法再去享受生命的意义了。

那么,我想,从此时开始我们应该去追求生命的真正意义,你给予了别人,于是就就会赢得别人的尊敬。

酒喝过就滑肠而去,那些只为了一

连小孩都知道,把自己买零食的钱省下来捐款给灾区的人们,那么我们这些还有热血的大人,是不是该为孩子们做些榜样。

接受爱,更要施爱于别人,那才是生命的真正意义。

后言

其实说了这么多,我也是其中的一

更多的时候,不妨想想,你爱的到底是自己还是别人?

这些日子以来,看到的种种事情,感受着苦难的、无私奉贤的人们还有那些麻木的、空虚的人们,那种强烈的反差,使我久久不能平静。

也许这就是人与人之间的差距,那么我和周围的人,以及周围的人和我之间的差距到底有多少呢?差距就是人与人之间沟通的障碍,改变不了那就是不能融合,或许也就渐行渐远,可我相信读了我的文章以后,能把差距缩小,朋友也好,爱人也好,我们彼此之间都应该去深思这些!

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篇2:满怀希望的话题

全文共 462 字

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一位哲人曾经说过,每朵乌云背后都有阳光。这缕阳光,其实就是希望

希望是什么?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死于生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。

希望又是什么?希望是人生的摆钟,须臾停止不得;希望是无边黑暗中的一缕光芒,能照亮前方。如果低头表示失望,那么昂起头便是希望。

希望还是什么?是优美动听的歌谣;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝霞、是晚虹、是阳光……希望的路,千条万条;希望的河,处处可入海洋。

只有心怀希望,才能在逆境中拼搏成长,才能在失败后见到胜利的曙光。

只有心怀希望,人生才能有前进的方向,才能在人生旅途中留下醉人的芳香。

不要嫌弃一缕阳光的微小,它能给万物以生命;不要埋怨希望之渺小,它能让你走出困境,重拾信心。

希望如冬夜的灯火,温暖而又光明;希望是久旱的甘霖,清新而又湿润;希望似云中的闪电,猛烈而又迅疾;希望轻如烟,细如丝,柔如云,亮如光,美如虹……

人生道路还很漫长,处处都会拥有希望。只要你执著而不固执,勇猛而不鲁莽,追求而不贪婪,聪明而不狡诈,就一定能拥有它。

从此,希望是你,你就是希望!

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篇3:二年级作文以希望为主题

全文共 617 字

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希望指引着我们前进。它带给我们前进的动力,让我们能够成功。它带给我们面对挫折的勇气,让我们一往无前,它带给我们失败后的信心,让我们拥有锲而不舍的精神。

“叮叮叮……”晚修时间结束了,我背着书包,低着头,缓缓的走出了校园,云朵是灰蒙蒙的一片,天空如此灰暗,就连星星跟月亮也都黯然失色。莫非是月亮、星星也能感受到我失落的心情,也更着我一起失落吗?仿佛整个世界都抛下了我,我总是与班级合不来,跟班级的同学格格不入。也不知何时开始,我就成了班级同学的攻击目标和嘲笑对象,无论我做的是对是错总会遭到质疑和谩骂。想着想着我的眼眶就不觉的湿润了,嘴角闪过一丝苦笑,内心一阵绝望,我抹了抹泪水,便加快了回家的脚步,免得被他们看到,不然又要被嘲笑了。

“噼里啪啦……”一阵砖头碎裂的声音传入了我的耳朵,我顺着声音望去,发现是一个独臂少年在卖艺求生,他的头发很乱,整个身体黄几几的,脸上没有一点血色,但眼睛里充满了希望。只见他用仅有的一只手把砖头拿起,拍在了左手的胳膊头上,砖头应声碎裂,我心想这得多疼啊,内心便生出一丝怜悯,将身上所有的钱全部给了他,便询问起他的断臂,才知道他的左手是因为他住的房子倒塌,压到了他的手臂,被救出后进行了截肢手术,让他失去了一只手臂。

回到家后,我的心情豁然开朗了,心想:他失去了一只手臂,不一样憧憬着未来吗?我只是被否认而已,难道我就要绝望吗,我应该振作起来,让大家接受我才对,而不是自甘堕落。想到着我的内心再次充满了希望……

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篇4:以满怀希望话题

全文共 524 字

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绵绵的春雨是大地播种的希望,展翅翱翔是雄鹰搏击蓝天的希望,游子说,家是最温馨的希望,海员说,起航是大海的希望,攀登者说,跌倒处,是成功的希望,智者说,

读书是人类的希望,家的希望,国家的希望…

三分天注定,七分靠打拼。人不是生下来就注定自己的命运,而是去争取的!

方仲永,从小是一个天资聪明的人,可是其父为了自己的利益,整天带着仲永四处走,而扼杀了方仲永学习的机会,最后方仲永和普通人命运什么两样,虽然方仲永有着过人的聪明,但是方仲永没有把握住好机会,而是方仲永失去了希望!

爱因斯坦,一个家喻户晓的物理学家,但是在他小的时候,他是个非常笨拙的人,在一次手工课的时候,手工课老师让同学们自己做一个小板凳,不管爱因斯坦怎样努力,最后做出来的小板凳也不如所愿,过了一会儿,手工老师询问大家做的怎么样,同学们纷纷拿出一个个精致的小板凳,可是,爱因斯坦却拿出来一个丑陋不堪的小板凳,手工老师拿着他的小板凳对大家说:“世界上没有比这个更丑的小板凳。”“有”爱因斯坦说到。他从抽屉里拿出两个更为丑陋的小板凳,正因为是怎样,爱因斯坦懂得珍惜机会,把握希望,使他最后成为一个著名的物理学家!

希望,每一个人都有,成功的彼岸向我们每一个招手,只要你努力了,珍惜了,你就会成功!

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篇5:关于满怀希望的话题

全文共 555 字

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蚕蛹拥有破茧而出的痛苦,才拥有化蝶起舞的美丽;雏鹰拥有风吹雨打的痛苦,才拥有问鼎苍穹的身影;河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦,才拥有晶莹亮丽的珍珠;生命需要疼痛,有痛才有希望

有痛才有希望,在于疼痛能使人重生。落第示意的张继,痛苦万分,但他在文学的殿堂获得重生;双腿残废的使铁生,悲痛欲绝,但他在平平的书架上站了起来;两耳失聪的贝多芬,痛不欲生,但他在音乐的领土上获得新生;当疼痛将他们赶入绝境时,他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”,走出了疼痛的缠绕,成就了自己。

有痛才有希望,在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑,忠而被谤”的疼痛,纵身汨罗,有了“生前身后名”;司马迁遭受宫刑的疼痛,专心着书,有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒双目失明,才有了《假如给我三天光明》。无疑,他们是痛苦的,但他们扼住了命运的咽喉,提升了自己的价值。

有痛才有希望,在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载,那是一种气节的象征;布路诺葬身火海,那是一种真理的追求;海子卧轨而死,那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候,他们超越了自我,实现了自己,于是希望也永不磨灭。

没有疼痛的人是不幸的,惧怕疼痛的人是软弱的,接受疼痛的人是坚强的,超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛,有痛才有希望。

生命需要疼痛,有痛才有希望。

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篇6:柠檬希望作文600字

全文共 619 字

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暑假里,老师让我们做一罐“水果酵素”。看着妈妈在切柠檬,我不禁突发奇想,要是把柠檬核种在土里,它会不会发芽呢?我一边兴奋地想着,一边从柠檬核堆里“抢救”,经过一番仔细的挑拣,我找出了六颗完好无损的柠檬种子。现在,它们“六兄弟”肩负着重任,成了我的“柠檬希望”,成不成功就看它们的了。

我用小铲子、小棍子左右开弓,对花盆一阵乱翻,把小石子一颗一颗拣出来,又把大土块弄小。不一会儿,花盆成了“粉缸”,装满了粉状的泥土,最后,我用洒水壶在上面淅淅沥沥地下了一场“小雨”,让土壤保持湿润。最关键的,还是在于“种”,我轻轻地在土上摁出了六个坑,把“柠檬希望”种了进去,然后又给它们盖上了一层“泥土薄被”。

接下来,每天给种子们浇水就成了我必干的事。头几次,我还是兴致勃勃的,后来,见它们一点动静也没有,我有点气馁了:小柠檬们怎么还不出来啊,是不是它们不打算出来了,还是现在的气候根本不适合它们,也可能是这泥土不行吧。

一个星期过去了,当我第八次给它们浇水的时候,我发现有一个小嫩芽,像一个小脑袋似的,从泥土里探出头来。我的“气馁”顿时烟消云散,我变得异常兴奋,“爸爸、妈妈快来看啊,小柠檬发芽了。”

以后,我每次浇水,柠檬们都会给我一个惊喜:哇!又一颗柠檬种子发芽了。哇!这棵柠檬又长出了新的叶子。

现在,我看着它们一个个浑身碧绿,茎有牙签那么粗了,大的叶子也有一元硬币那么大了。我看着小柠檬们,不禁幻想:要是以后它们结出了柠檬,那我就可以天天泡柠檬茶喝了。

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篇7:生活需要希望作文

全文共 499 字

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对于一位盲人来说,希望是有一天能够重见蓝天;对于一位失去双腿的运动员,希望是有一天能够奔驰与原野;对于我而言,希望则是让光明永随我的一生。

一个人默默的走在回家的路上,心里头装着太多的不快。已是阳春三月,却中不见春的影子一切依旧是那么慵懒、颓废。我的心情也一样,最近做事总是不顺心,做什么事都没有什么希望。心情不好的我只能埋怨这可恶的冬天,偷走了我的活力。

郁闷的我捡起一块石头,作为发泄物,狠狠的扔向远方,却恰好被一棵树苗挡了回来,,说是树倒不如说是一根木棍,秃秃的立在那里。没希望了,定是活不了了!正当我临走之际眼角的余光在不经意间,瞥见了一点绿色。那是什么?是芽?久违的绿色,生命又重现了,春天终于来了!

回家之后,躺在床上,呆望着天花板,心情似乎不在显得那么的阴暗了。细细回想,那点绿色是如此美丽,是那根秃秃的“木棍”的一个完美的点缀。绿,生命,希望!何不是那个幼小生命的体现。而如今我也只不过是遇到了一点不顺心而已,何必如此颓废,真是惭愧!

那么就点燃自己的希望吧!要知道隆冬过后依然会有花儿开放。年轻的朋友,不要压抑自己,给自己一点希望,在昨天的废墟上重塑一个完美的自我!就让希望照亮人生之路!

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篇8:盛夏的希望作文素材

全文共 574 字

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又是一年盛夏时,空气中充满了水漾的动力。

属于盛夏的最大特征是很唯一:夏天充满了热情。即使在专属夏季的狂风暴雨中依然不变我对夏的感觉。

还不等到夏至那天,夏天的特征就显现出来。午后那炽热的阳光,将充满热情的孩童们衬托得淋漓尽致。无论艳阳如何高照,那灿烂的阳光都是最好的幕布,给我们抒写未来的篇章一个完美的背景。

过去的我们都不谙世事,义无反顾地为自己的目标而奋斗。现在依旧,只是少了从前的懵懂和无知,多了现在的深思熟虑。

这个夏天与众不同,我们要迎来在六月底的那场考试,那场也能决定我们以后人生的考试。我们虽没有挑灯夜读的奋斗场面,也抛开了一切不必要的科目尽情地复习。现在唯一能做的只有等待,在炎热的夏季里等待考试的到来。

我们拥有的比几十年前同龄人多得多,我们有什么理由不为自己的明天而努力?虽然未来很遥远,我们触及它的边缘,算是为过去的奠基,未来的起点。

放学时我们回去草坪上补课。四个人各发挥自己的优势替余下三个人讲解。闻着草地的清香,嗅着夏天的气味,都感觉心旷神怡。看着草坪一天一天嫩绿起来,我们离那个日子也不远了,敞开心胸,去追寻心中的梦。

我们是90后,寄托着无数人的希望。克服自己的缺点,战胜所谓的困难,最初的梦想在彼岸向我们挥手,相信所有梦想都会实现。

夏至的季节,充满了我们对未来的渴望,还有对未来的期望。向着未来,扬帆远航。

[盛夏的希望作文素材

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篇9:种下一棵树播下新希望作文500字

全文共 485 字

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春天到了,春姑娘迈着矫健的步伐向我们走来。这一天,我跟同学们约定每人去种下一棵和我们一同成长的小

我们来到了一个公园,这里绿树成荫,鲜花遍地。树上红艳艳的花朵活像一个个小娃娃的脸,笑得无比灿烂。还有连绵起伏的假山,活像一匹匹骆驼的驼峰。

我找了一个土壤肥沃的地方,随手拿起一把铲子,便开始种树了。

我用铲子费力地铲着地,脸因为用了太大的力而涨红了,成了一只熟透的大柿子。我这时灵机一动,将插入土壤的铲子拔出来,再将铲子竖在土地上,脚用力一踩。成功了!铲子被我轻松地插进了土壤里。接着,我又利用我自身的体重将铲子的后半部分用力一压,一大块土壤被我轻松的铲开了。接着是第二次、第三次……

不一会儿工夫,一个坑已经挖好了。我又把我们准备好的的树苗插进坑里,然后又将挖出来的土填回坑里,用脚把它踩实。我又去找水,飞奔在水泥路上,终于,我找到了一片小湖。我拿出桶,盛满水后,很迅速地回到了那片土地上,把水浇到了树根上。浇完水后,我还写了一张字条,挂在了树脖子上:

亲爱的小树,愿你能茁壮成长!

我相信,这棵树一定会长成一棵参天大树,为大自然送来新鲜的空气。这也算是我为祖国做的一件小事吧!

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篇10:春天希望作文

全文共 808 字

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夕阳晕红了云霞,树叶上的光芒静静流泻,学校的大厅里安安静静。不知是谁起了个头,掌声就像潮浪一般涌起来。女孩站在舞台上微笑着,眼眶也潮湿了……

女孩双腿残疾,自小喜爱唱歌,总是梦想着有一天能站在舞台上歌唱。但是,她从来不敢在人前唱歌。有一天,她的老师知晓了她的心事,轻轻地对女孩说了一句话……这句话, 就像阳光洒在女孩的心上,是那么柔和。在这个生机盎然的春天,从浓密的树叶的细缝中透来一阵暖风,女孩的心,仿佛被一只无形的手揪紧了。于是,她下定决心要不懈地学习唱歌,她相信,终有一天她能站在舞台上,对着人群唱她最喜爱的歌……

舞台上,女孩抬起刚刚握在轮椅上的手,颤抖地把双脚踏在地上,就这样,她缓缓地站了起来。灯光投在女孩身上,拉出了一条长长的影子。我的心里被什么震了一下,周围的人脸上也带着些许的惊讶。当我们反应过来,许多人都热烈地鼓起了掌,我看着台上的女孩,也为她鼓起了掌。掌声给女孩带来了鼓励,带来了力量,她的眼神变得更坚定了。她举起话筒,音乐也在那时默契地响起,她开始唱了……

在她的歌声中,浸润了对音乐的喜爱,对梦想的执著与追求,对人生的希望。那歌声仿佛在流动,在欢笑,在奔跑。大厅的窗外,有棵树在一轮艳日下焕发着生命的朝气。一丝丝翠绿从叶尖倾泄到阳光中,飘进了厅内,和女孩的歌声混合在一起。我们静静地看着,静静地听着。我们似乎看到了,一个女孩在刻苦地一遍遍练习着打拍子,似乎也听到了,一个女孩在一次又一次地练习发音。然而,当吟诉追求和执著的主旋律又一次在大厅中奏唱时,那片寂静被打破了,场下,忽然爆发出一阵掌声,那片掌声在传递着,传递着赞美与鼓励。女孩向台下望去,用目光致意。她唱得越来越清晰,那优美的歌声萦绕在每一个人的耳边,感动着台下的人。

多年前的那个春天,是她梦想起步的时候,那一次,她的老师对她说了一句话,那句话就是——每一棵树都会被阳光照耀的。那一次演唱结束,她对我们说,我们的掌声,就像是给予她的阳光。

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篇11:是你让我充满希望作文600字

全文共 675 字

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您就像那温暖的阳光,带我走出黑暗与迷茫,让我重新拥有了自信!

——题记

刚上初中的我对生活和学习充满希望,有着远大的理想。可是,当青春期与我相遇时,一切都变了,我的烦恼越来越多,心理总是想着一些与学习无关的事,使我对学习失去了兴趣,上课开始不听课,回家不认真完成作业,导致我的学业进入了低谷。

但当我意识到问题的严重性时,一切都晚了,后悔也来不及了。这学期第一次月考,我便创下了我的数学最低分,名次从班级正数进去了倒数。回到家,我被母亲大骂了一顿,看着妈妈那失望的眼神,听着那哎叹的声音,我的心像被针扎了一样疼。回到自己房间,看着那不及格的试卷,我也陷入了沉思。

从那以后,我开始改变了自己的学习态度,上课认真听课,考试前认真复习,本以为这次能有进步,但命运还是跟我开了一个大大的玩笑,考试成绩还是没有进步。我便又一次自暴自弃,玩手机,和不学习的学生混在一起,堕落成了问题少年!

各科老师看出了我的变化,找我谈话,但我拿他们的话当耳旁风,继续我行我素。但有一次,班主任老师的话刺痛了我,「你曾经是老师眼里的好孩子,有着远大的理想,又聪明又可爱,不学习真的太可惜了。老师也是从青春期过来的,希望你能战胜自己,从烦恼和迷茫中走出来。勇敢的战胜困难,你就是强者。从此自暴自弃,你曾经的理想只能是梦想,人生也会因此而一片荒芜!你好好想想,到底什么该做,什么不该做!」

听了老师的话,我似乎又看到了那个曾经的阳光少年,我不禁问自己,我还是我吗?

老师的话就像黑暗中的阳光,让我看到了希望。我又拥有了自信,开始积极努力,走出了困扰和烦恼,春色正好,我也走上了学习的光明之路!

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篇12:优秀作文:拽住希望

全文共 465 字

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近来的我会有好多孤独 ,特别是在自己发呆的时候,就会感到莫名的一丝丝忧伤。回忆曾经的那一段段快乐,对比如今的我,真的无语表达。

每个人的身边都有一个个匆匆的过客 ,也许相遇只是一种缘分,也许在每一个角落里,都有一段段小小的插曲。在我的心中有许许多多的故事,可是能让我看懂的真的没有几个。

独自走在寂寞的长街,回忆一幕幕重演,我好想回到从前,可是这可能吗?脑海里的那一幕幕,是那么的真实 ,它让我的心里好乱好乱。

我想用酒精麻醉自己。我感觉自己已经变了,变得连自己都不敢相信自己!

曾经的我好单纯,可是现在呢,变的好复杂。以前的我哪里去了?可以找回自我吗?无所谓的我哪里去了?我的缘分在哪里?

也许存在,也许不存在。可是我始终相信它是存在的,也许是上天真的在和我开玩笑。

我想:人的一生是不会让你平平坦坦的过的。没有一些小小的插曲 ,生活会很没意思的。只要不放弃生活,绝望就能得到拯救,绝望就会变成希望。真的很希望能通过自己的努力拯救自己。

拽住希望,一切随缘吧,我要锲而不舍地追求属于自己的生活,让一切的一切忧伤随风而去。

[优秀作文:拽住希望

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篇13:你有正能量中国就有向上的希望-素材作文

全文共 716 字

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2012年“正能量”一词高频率见诸网络,后延伸到各大媒体,从路边的广告到官方文件均使用这一热词,“正能量”即为“正面能量”。只鼓励,表扬等多种有积极意义的方式所带来的影响。

古人有云“忠言逆耳”,现代教育学家也提出“赏识教育”,人的本性都爱听好话都希望得到肯定,这是毋庸置疑的。而且随着人文社会的发展,赏识教育已经成为了一种趋势,这不得不说是社会的进步。

赏识教育并不是放任错误,而且放大每一个微小的优点,给予适当的鼓励使其发扬光大。

屠格涅夫肯定了一位不出名的作者,于是成就了伟大的列夫·托尔斯泰。皮革马利翁给一所学校挑出了20名“好学生”,最后都成了有所成就的人,孔子因材施教,让人如沐春风,其弟子虽没有全都出人头地却也品德优秀传为一时佳话。

“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。”

人生不能一帆风顺,总有困顿,挫折,迷茫,每当这时,最需要的就是有人肯定你,指导你,引领你,而你也永远不会知道你什么时候的无意间的一句表扬,肯定,鼓励会成为另一个人的无限动力。

正能量很简单,也许只是一句“加油!”“你是最棒的!”“你做的不错!”也许只是一个动作,拍一下肩膀,点一个头,鼓一鼓掌,甚至是一个表情,一个微笑,眨一眨眼。但它所带来的力量却不容小视。

亲人同学给我们的鼓励是正能量,电视上播放的感动事迹是正能量,自己的小小成就是正能量,甚至大街上陌生人的谦让,礼貌都能带给我们源源不断的正能量。

有了正能量,社会有了不断进步的动力。因为正能量,人与人之间多了友善少了猜疑。由于正能量,连国家都有了几分朝气与活力。

请记住,你在哪里,中国就在哪里,你怎样,中国就怎样,你有正能量,中国就有向上的希望。

[你有正能量中国就有向上的希望-素材作文

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篇14:这样的人让我心生希望作文800字

全文共 807 字

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在生活中,有许多人与我们擦肩而过。于我们而言,他们是陌生人。我们从小被教育“不要与陌生人说话”,仿佛陌生人与“坏人”是同一种人。直到有一天,一件事,一个人,打破了我这种思想壁垒,让我学会了帮助别人,让我对与陌生人的关系,心生希望

那是2016年9月的一天,舅妈刚送三岁的表弟龙龙上幼儿园,回到家没歇一会儿,就接到一个电话。手机显示是陌生号码,舅妈接通时还有些不耐烦——天知道是广告还是骗子呢。然而电话里传来洪亮的男声:“你是龙龙的妈妈吗?他现在在前湖大道……”舅妈脸色瞬间大变。

龙龙不应该在幼儿园里吗?怎么会在大街上?这个人是谁?他要怎么样?一个又一个恐怖的念头冒出,舅妈和外婆疯了一般赶到陌生人说的地方。

然而事情并没有什么惊险——哦不,应该说是有惊无险。原来刚上幼儿园的表弟想家,偷偷从幼儿园溜了出来。抱着他的小薄被,身高不到一米的表弟站在街头傻了眼:他的家到底在哪里?妈妈在哪里?表弟“哇”的一声哭了。

幼儿园门口这条街车水马龙,一辆辆货车呼啸而过。脑补一下,要是有坏人趁机抱走他,又或是一辆车没注意到这个矮小的孩子……光是想想,就让人一身冷汗!

表弟是幸运的。一个开面包车的司机师傅停下车询问龙龙,这才有了舅妈接电话赶来的一幕。舅妈紧紧抱着表弟,激动和后怕让她一句话也说不出,只知道冲那个司机点头躹躬。司机师傅三十来岁,中等个,小平头,笑起来声音爽朗。他连连摆手,表示这事不值一提;又夸龙龙:“这孩子真聪明,一点点大竟然记得家里的电话。”说着,他又摸摸龙龙的头,转身开车走了。

后来舅舅舅妈一再联系这位司机,要当面重礼道谢,都被司机拒绝了。他爽朗的声音再次从电话里传来:“这只是件小事,我相信,别人碰到,也会这样做的。”

“别人碰到,也会这样做的。”司机叔叔的话和他这个人,牢牢地被我记在心里。我第一次发现,信任和爱,也存在于陌生人之间,这种情感如点点璀璨的星光,照亮我们的内心,唤起心灵的美好,原来世界是如此美丽!

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篇15:用爱点燃希望作文

全文共 1106 字

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寒冬的腊梅,因为有着对春日的向往才吐露了芬芳;茧的蛹,因为有着对光明的憧憬才有了生命的飞翔;生活中的人们,因为有着不同的希望才……

我知道自己算不上是个聪明的人,点燃希望之火。但我总觉得一个人活着,就应该有点希望或者抱负什么的,等自己老了的时候,不会觉得自己年轻的时候是碌碌无为的,不会为自己年轻时的行为而感到后悔。

我自认为是一个努力的人,遇到困难或挫折会试着放手搏一搏。但是自从那一天起,我才开始觉得自己有时候并不是特别努力,因为那一件事让我有了新的感悟……

大雨过后田野里的空气似乎特别清新。应朋友之邀,我决定暂时先放下手中的作业,去理一理那烦躁的思绪。

因为雨后的田埂十分泥泞,没走几步,就满脚是泥。于是乎,便索性脱下鞋子,光着脚丫儿在这泥泞的田埂走着,倒也别有一番滋味。走着走着,身边的好友突然“哎呀”一声叫起来,弯下腰看着什么。出于好奇,我也凑过去看看。呀,是一只黑色的蝴蝶,经朋友这么一折腾,我觉得它也只剩下半条命了。

大雨对蝴蝶来说已是一场灾难,朋友的这一脚更是雪上加霜。我真替蝴蝶的不幸遭遇感到悲哀。虽然它的一只翅膀在不停地抖动,但由于另一只翅膀陷在泥土里,不管它怎么努力,就是怎么也飞不起来。还或许是太累了吧,蝴蝶突然不动了。正当朋友准备要帮它的时候,它的翅膀又抖动了。因为刚才的蓄势吧,翅膀抖动的频率显然比上次快多了,一点一点地,另一只翅膀慢慢从泥泞中抽出来。奇迹出现了,在另一只翅膀抽出的刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向了属于它自己的空间。

这个故事实在是很平凡,很多人可能经历过,现实生活中可能也有。但是又有几个人会像这蝴蝶一样为了生命,只要有一线希望就不放弃呢?

这件事给我的启示很多,三言两语也说不清。总而言之,我觉得人一旦有了希望,有了对生活的信心,对生命的渴望,再加上自己的努力与不放弃,就一定成功。

有人说,希望越大,失望越大。这句话不假,但是,如果一点希望也没有,有谈何失望?有时候,“希望越大,失望越大”,这个等式是不成立的。希望与失望的大小全凭自己的努力与否。

鲁迅说:“希望本是无所谓有无所谓无的,这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也变成了路。”鲁迅写的文章我看得不多,唯独对这句话记忆最深。确实,地上哪来的路呢?不都是人走出来的吗?

所以说“谋事在天,成事在人”嘛!

“希望+努力+不放弃=成功”这个等式是永远成立的。

但是又有人会说,我现在希望都没有,那谈何成功?其实,希望的有无,也全凭自己。有了对生命的渴望与对生活的信心,就自然而然会有希望。希望也和路一样,要靠自己去走,自己去创造。

朋友,点燃希望之火吧!相信自己会努力,不会放弃,成功的火把已在前方燃起,还等什么呢?

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篇16:写希望的作文:绝望中的希望

全文共 472 字

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辽阔的沙漠广袤无边,无水,无山,但是在这一片荒凉之中也能发现绿色,因为有一种植物却能顽强地生长,这就是仙人掌,它汲汲吸取着水分,维持着自己的生命,它从不放弃生的希望,生活在困窘中的它们,依然那么生机盎然,全身都是绿色,它们不但维持自己的绿意,也鼓励着他人。它告诉我们,无论环境多么困苦,也要寻求生的希望。在绝望当中寻找希望。就会有奇迹发生。

当20xx年的那场地震中,整个汶川都几乎夷为平地,无数条生命被掩埋在废墟之中,然而也有无数条生命依靠强烈的求生欲望挺住,那个坚强的小女孩,那张坚定的笑脸,从地震废墟中被抬出后的第一句话就是:“我相信我一定能活下来!”就是这句话鼓舞了无数绝望当中的人,这句话带来了感动,拯救绝望的灵魂,绝望当中的希望,让奇迹发生了。。

绝望中有了希望就像沙漠中有了河流,就像黑暗中有了阳光,就像大树有了根。生命在于顽强地奋斗,在于无论何时都不轻言放弃。

生命之中有死亡的阴影,有剧痛下的惶恐,但只要有坚定的信念,就会有不灭的希望,就会有为自己人生目标奋斗到最后一刻的顽强精神。

请在绝望当中寻找希望。

[写希望的作文:绝望中的希望

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篇17:在希望的田野上作文

全文共 864 字

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都说,狗是最通人性的动物,人类最忠实的朋友——对生活的态度也完美契合。美国《时代周刊》曾破天荒让一只狗做其封面,这是为什么呢?

原来,这只狗生来仅有两条腿,遭主人抛弃,生命垂危,好心的小女孩将其收养,并且教他像人一样走路。这只狗不但没有放弃自己的生命并给他周围的人带来积极的心态等正能量,因而被人们尊称为“belief”(信念)。它的生命虽然仅有人的一部分生命那么长,可他,依然故我,赋予自己存在的意义,让那些残疾人、与病魔殊死搏斗欲要放弃生命,奄奄一息的人,带来生的希望,希望的曙光。他被一串串欢声笑语,一簇簇赞许的目光紧紧相拥着,这是一个有希望的生物的魅力,它本身便散发着光和热,为迷失在黑暗中的人,为心中被寒冷侵袭的人,燃烧着“希望”。

一个人如果没有希望,便如同行尸走肉,而只有在心中埋下希望的种子,才有可能收获希望的果实。汶川地震中,无不上演着一幕幕亲情、友情、爱情的悲剧,但它们仍温暖人心。汶川地震中,12岁的浩浩,安抚和他一同埋在废墟下的同学,他坚信,爸爸会找到他,如论他在哪儿;而他的爸爸,动用一切力量,甚至徒手扒着废墟,因为他也坚信“我的儿子还活着,我是他现在唯一的希望”!“希望”在他们的心田上没有枯萎,却滋生的更快,蔓延全身至每一个细胞,如果有显微镜,必定能看到一个个沸腾的细胞在叫嚣,叫着“永不言弃!”最终他们重逢了,因为有希望和相信的力量:儿子至死至终没有放弃将父亲作为他生的最后的希望,父亲无时无刻不将自己对儿子的承诺置于心尖上,他们都是彼此的希望,以及自己用坚持不懈诠释了所谓的不可能。

希望不可或缺,当希望变了质,我们看到的世界必定是扭曲的。灾难过后的天空没有放晴,相反,它泼下大片大片的雨水。有的人心情变得更加沉重,沉浸在哀痛中无法自拔;有些人则认为是上天不掩悲泣,流下同情的泪水;更有甚者,将其当做对灾难等不利因素的洗礼,对“阳光总在风雨后”的坚定。

用思想孕育出希望的种子,深深的埋进心田:以汗水浇灌,以心血施肥,在心田上开出一朵朵“希望之花”,埋首嗅其芬芳,让希望之气萦绕你身旁,给你前进的力量。

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篇18:农民的希望作文450字

全文共 461 字

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秋季是一个金黄的时节,一个美丽的季节,一个令人快乐的季节,也是农民希望实现的季节,又是播种希望的季节。

中秋过后,便开始忙碌了,地里的收割机,路上的农用车,来来往往、川流不息,满载成果的农民笑得合不拢嘴——因为他们一年的努力有了成果实现了希望。

柏油路上金黄的果实——是农民忙碌一年的回报。黄澄澄的,在阳光下闪闪发光,这透露着他们的艰辛;他们的汗水;他们的希望。

收上一年的成果,还要播撒明年的希望。你听,田野里的轰隆声、农民们的欢笑声,回荡在田野。忙碌了一周,虽说这一周是累的,但是农民似乎并没觉得,因为他们收获了希望,也播撒了希望,他们为此而快乐,也为此而欢喜。

地里的事忙完了,接着又要忙着晒玉米,打成玉米粒。白天忙碌一天,晚上一家人坐在一起谈收成、估计明年的状况。欢声笑语传遍了整个乡间小路,农民的希望不会断。在这个季节他们收获了希望,又播撒了希望,只有他们是快乐的。

他们的希望实现了,但是谁又知道他们实现希望的过程是多么的艰辛?多少次“面向黄土背朝天”?多少滴汗水从额头流下?这谁也不知道。

丰收的喜悦只有农民能真正感受。

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篇19:春天扬起希望之帆初中作文

全文共 701 字

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春,叩响新一年的金色大门姗姗而来.缤纷斑斓,姹紫嫣红,这是春明快的色彩;生机盎然,希望无限,这是春别具的神韵.校园里,春的跫音伴着清晨那朗朗的读书声而来,春的阳光映着同学们那一张张明净青春的笑脸降临.春,飘然而来,赠给我们一份最真诚的贺礼:

春风,邀请你放飞梦的飞筝;

春雷,邀请你敲响春的编钟;

春雨,邀请你播洒希望的绿洲.

或许,你已将目标和计划定刻于心;或许,你已经养精蓄锐,摩拳擦掌,准备扬帆搏击苦海;或许,你已立下青春的无悔誓言.春光无限好,不容徘徊,不容迟疑,趁着春的蓬勃,春的激情,开始新的征程吧!

同学们,不要庆幸时间的充裕,蹉跎度日,停滞不前,请务必谨记:春去秋来,光阴不等人.不要迷旋于春色美景中,只顾陶醉和惊叹而忘却前进的方向.不要站在奋斗的起跑线上,遥望路漫漫之艰辛,轻言放弃,让梦想幻为泡影.

校园里遍布春的倩影.在春的感召下,种子齐唰唰地列成生命的方阵,萌动,破土而出,与生命抗争.听,这是春的召唤;看,这是春的笑颜.春天在向我们挥手,春天在为我们鼓励,春天在为我们喝彩!

我们和着春的节拍,也应奏响奋斗的乐章,举起前进的旗帜,出发——向理想进军!今日不搏,更待何时

伸出你的手,在春天撒下希望的种子,用心去呵护,经过夏的煎熬,秋的酝酿,定会收获丰硕的果实.春,注定是梦想的摇篮,希望的起点!

各位学子,一年之计在于春,抓住春的机遇,拟定计划,锁定目标,将学习有条不紊的安排,让自己忙而不虚,苦而不倦.

同学们,请接受春的邀请,谱出希望的乐章,拨动彩色的线条,种下金色的憧憬.用希望装点春的风景,让自己不懈耕耘的身姿成为校园中一道靓丽的春色,用行动和汗水作为春的礼赞!

[春天扬起希望之帆初中作文

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篇20:虚幻的希望议论文

全文共 1927 字

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近来,里夫金新著《第三次工业革命:新经济模式如何改变世界》一书引起了人们不少的关注,评论者大多对之持赞赏的态度。此书大意是,第三次工业革命将以互联网与可再生能源相结合的模式,来化解人类面临的能源和资源困境,为未来世界的经济发展提供新的出路。当然,对于众多唯恐经济发展因现实中已经越来越明显的生态环境和资源能源问题而减缓下来的人们,里夫金的设想无疑像一剂强心针般令人兴奋。不过,我想略微唱一下反调。

长久以来,人们非常热衷于谈论创新,以至到了无处不提创新的程度。我记得,几年前在一次STS的国际会议上,一位美国学者提出过这样的看法:科学技术等领域的创新带来了“发展”,带来了并不公正的分配的同时,也带来了资源和环境问题,为了走出困境,于是有人祭起了“创新”这个“法宝”;但是,按照原来思路的创新,却只会进一步加剧资源和环境的问题,并只能使少数人从创新中获得更多的利益!里夫金把希望寄托在互联网与新能源技术的结合上,其实也只不过是前面所说的用以解决当下困境的“创新”的一种具体形式而已。

说到工业革命,人们亦多是以歌颂的方式来赞扬其带来的“发展”。在我们竭力讴歌前两次工业革命带来的“好处”的同时,却对其从一开始就注定要带来的负面的后果重视不够,以至于当我们身受其害时,又只能盲目乐观地寄希望于未来科学和技术的发展来解决现在的问题。这也就是说,我们对于前两次工业革命的“遗产”其实并没有充分全面地认识,而只是选择性地看到了其积极的方面,对其负面影响的认识还远远不够。也就是说,第一次、第二次工业革命带来的不但有大发展,而且也造成了资源的短缺和环境的破坏,以及利益分配的严重不公等等,这些负面因素我们是不该视而不见的。按照里夫金在书中的描述,我们可以发现,他所设想的“第三次工业革命”,与前两次工业革命的差异,其实只在于技术发展手段的更新而已,在实质上,也就是说在其发展观和与之配套的社会体制等方面,却几乎没有什么根本性的改变。

传统的发展观一直是追求物质的、经济的、数量的迅速发展。随着传统发展观及相应的发展模式带来诸多问题,人们认识到这样的发展不可持续,“可持续发展”的概念被提出。令人遗憾的是,虽然这一概念越来越多地为人们所使用,但在现实中,在生产和经济活动中,这一概念却经常只是作为一个标签,只起到了掩饰其实质上不可持续的特点的作用,成为带给人们一种虚幻的心理安慰的招牌。在里夫金的书中,那种依赖于“新技术”而解决可持续发展问题的第三次工业革命,其实也不过仍是把可持续发展作为一种标签而已。

我们寄希望于新的技术,但不可忘记的是,热力学第二定律不可违背,当增加了能源的使用,或者开发了新的能源,对环境的影响也会随之增加,而且这种过程是不可逆的,后果也难以预料。新技术会带来生产形式上的一些改变,但并不会改变发展的模式,是治标不治本的。新技术可能会带来局部的、暂时的变化,但长远来看也许只能加剧原有的矛盾。历史已经一次次证明了这个道理。

要真正解决传统的发展观、发展模式和与发展相关的社会体制带来的问题,只依靠一两项或哪怕许多项新技术,显然是不可能的。新技术的开发既不可能自发地改变人们的发展观,也不可能自发地改变对于新技术的利用方式和相应的社会体制,不可能自发地带来一种理想的带有终极关怀的发展模式。所以说,里夫金这位被誉为“享誉全球的未来预测大师”在这次对于即将到来的“社会革命”的预言,其实也只是带给人们一种虚幻的希望而已。

当然我们也可以理解现在许多中国学者对于这种虚幻的希望的热情,是因为中国未能赶上前两次工业革命的契机,而在里夫金所预言的第三次工业革命中,我们或许有希望能搭上这一班车,实现“跨越式的发展”。在回顾以往我们未能赶上前两次工业革命的机遇这段历史时,也许设想另外一种历史进程的可能性会是有启发性的。我们也经常看到一些对西方国家的批评,例如对美国,说他们现在的生产和生活方式消耗的资源和能源过多,说如果中国人也以同样的方式生活和消费,需要多少个地球的资源才能满足等等。但是,我们是否想到,其实美国人的生活方式,却是以第一、二次工业革命作为基础发展出来的。设想如果当年前两次工业革命是发生在中国,我们这样一个人口大国从那时起就搭上了现代化发展的头班车,从那时起就走了西方发达国家的发展道路,并一直以他们的消费方式来生活,那么,在现在的地球上,我们又会如何谈论发展的问题呢?

我们目前最需要的并不是一个不成熟的虚幻的技术,而是需要更好地理解发展,我们需要想一想,什么是发展?应如何发展?思考发展的问题,有两个关键点不能忘记:第一,资源、能源、生态总是有限的;第二,我们不能放弃对社会制度的合理和公平的追求。

作者:刘兵(清华大学科技与社会研究中心教授)

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