四季散文诗歌（精彩20篇）

春遇见了花，报大地以万紫千红;夏遇见了风，报大地以松涛一片;秋遇见了雨，报大地以万山红遍;冬遇见了寒，报大地以林海雪原。

第一朵花儿的绽放唤醒了春天，她开始梳妆打扮。这时小草抽出新芽，二月的春风幻作无形的剪刀，将柳叶裁尖。晴空之上，双双燕子从南国飞回，划过道道优美的弧线。寻着水声，小心翼翼地踏过湿漉漉的泥土。声音越来越响，飞流而下一条瀑布，阳光折射在水雾间，映出了绚丽的虹。瀑布边，水流顺着峡谷的地势汇成条条小溪，溪水清澈，溪底石块清晰可见。翻开石块，有时是几只懒洋洋的螃蟹，有时则是几颗美丽的贝壳。四处一派生机。

荷塘里的蛙声遇见了夏，这时大家都欢快起来。湛蓝的天幕上白云朵朵，风儿吹过，河水泛起清波。寻一处草坪躺下，采一朵野花别在襟上，四周弥漫着青草的香气。大树荫下，听蝉儿松涛般的鸣唱，仿佛来自天边却又近在眼前。远处的马儿悠然自得地吃着草青，牛们也想慢下脚步，无奈被主人硬生生地拉去了。若是在夜晚，独自漫步在池塘边，听四处蛙声一片，更添几分惬意。

随着夜雨地飘落，秋便应约而至。火红的枫叶，与常青的松针交织在一起，构成一幅错落有致的秋景图。“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，”真是别有一番情趣。漫步于林间，叶儿随风起舞，悄然落地，一枝红叶上还带着昨夜的露水。不久，秋雨下起来了，山间雾气朦胧，好似置身于世外仙境。夜雨敲寒窗，奏起了琵琶的乐章，声声秋雨入梦流。

冬与北国的第一片雪花相逢，便再也按捺不住自己的心情，裹夹着寒风呼呼而来。雪花像禁锢了一冬的白蝴蝶，被一骨脑地从笼子里倒了出来，路旁的积雪堆了半尺之高。在这雪花纷飞的季节，孩子们兴高采烈地从家里跑出，呼朋引伴，在路旁打起雪仗、堆起雪人，玩得不亦乐乎。午后，零散的阳光照在雪原上，才有那么一丝暖意，而大家又开始盼着晚上围着火炉烤红薯了。

当每个季节都遇见了自己别样的精彩，它们便会毫无保留地展现以回报自然。正因为这样的周而复始，才成了我们眼中的春去秋来，在这天地之间成就了一种永恒。

一年四季是如此的美妙，如梦幻一般！

春天是万物复苏、生长的季节！树儿抽出了嫩绿的芽儿，小草也从大地母亲的怀抱中探出头来，想看看这个五彩缤纷的世界：桃花、梨花、杏花都竞相开放，一朵朵洁白的梨花、一簇簇娇艳的桃花、一枝枝粉红的杏花，一阵春风轻轻吹过，花瓣儿纷纷落下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞！阳光明媚，我招呼大伙儿去放风筝。一群小朋友在风景如画的下午开心地放着风筝，多么生机勃勃的春天啊！

夏天的清晨，满池的荷花含苞待放。宽大的荷叶上滚动着晶莹剔透的露珠儿，就像一颗颗价值连城的水晶！池塘边有一棵粗大的柳树，她扬着那长长的秀发，好像在对人夸耀自己：＂看！我多婀娜多姿！”

秋天，各种各样的果实挂满了枝头。黄澄澄的梨子把树枝都压弯了，害得梨树都驼背了！红红的苹果挂满了树梢，像小朋友红扑扑的脸蛋，又像一个个红灯笼！秋天的田野更像一片金灿灿的金色海洋，秋风吹过，泛起阵阵金色的涟漪！

冬天，鹅毛般的大雪缓缓落下，外面精彩的世界立即披上了银装。雪停了，我和弟弟出来堆雪人打雪仗，不经意间发现屋旁的腊梅树开了花。腊梅顶着严寒，不屈不挠地竞相开放，不禁让我想起了一句古诗：＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”

啊！梦幻般的四季，炫丽多姿的四季！我爱你！

春姑娘来了，她一撇嘴就是细雨“沙沙”，唤醒了“呼呼”大睡的大地。小草探出脑袋，花儿绽开了笑脸“呵呵”地笑了，柳树散开了长头发，一甩一甩“哗哗”作响，蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地叫着，小鸟在“啾啾”地唱歌，就连池塘里的青蛙也“呱呱”地叫着，一同演奏着春天“交响曲”，好像在说：“春天到了，春天到了。”

夏娃娃来了，他带来了炎热的太阳烤熟了大地。小狗“呼呼”地喘着粗气，树上的知了“吱吱”地叫着，好像在说：“热死了，热死了。”孩子们“扑通”一声跳进小河，水花四处飞溅，响起一串串“哈哈”笑声，水中的鱼儿被我们吓到了，“咕噜咕噜”地吐出一串串长长的气泡。

秋姐姐来了，她带来了凉爽的秋风。“呼—呼—呼”一阵秋风吹得树叶“沙沙”地落了下来，枯黄的树叶打着旋儿慢悠悠地从空中飘落下来；“刷刷刷”勤劳的城市美容师—环保工人正打扫街道呢！

冬哥哥来了，他给大地铺上了一条厚厚的地毯和给我们送来了洁白的雪花，“嗖嗖”寒风转晕了雪，敲响了窗户。只听见“哐啷，哐啷”的声音，贪玩的孩子们欢呼着，奔跑着涌出屋外，痛痛快快地打起雪仗，堆起雪人，一阵阵“哈哈”的笑声传遍四方。

啊，大自然的声音真是多么神奇啊！多么动听啊！怎能不令我陶醉呢？

评语：四季的声音，四季的歌，佳怡的《四季声音》给我们带了令人陶醉的大自然“交响曲”。

春天的雨

春天的雨可以使万物复苏，让河面的冰融化，春雨来时，嫩叶上就会滚出一颗颗“珍珠”。春雨打着窗户，似乎在唱歌。荷叶上满是露珠，旁边莲花笑红了脸蛋。许许多多的动物已经睡醒了。

夏天的太阳

太阳使人神清气爽，夏天的太阳是四季中最热的，使人脱掉那笨重的棉袄。跑到草地边和小伙伴们去公园看小鱼，玩累了就跑到大树底下乘凉、避暑。吃着香甜可口的雪糕。

秋天的果实

秋天各种各样的果实丰收了。有苹果、梨子、橘子……田地里，瓜果飘香，这是农民伯伯最快乐的季节，那些大树的叶子已由红变成了黄色的，像一棵棵摇钱树，远远望去像一个金黄的金山。

冬天的雪

冬天的雪盖住了所有的东西，到处白雪一片，这时小朋友们从自己各自的家跑了出来，打雪仗、堆雪人，雪地上热闹了起来，欢呼声、笑声响成一片，小朋友们把自己穿得像一个个大皮球。玩累了便各自回了家，雪地里只有一棵棵掉完树叶的树干在雪地中站着，盼着春姑娘的到来。

一年四季：春、夏、秋、冬，循环往复，永不停息，就像美妙的交响曲，在大地上不停地演奏……

春姑娘为我们带来的是一首欢快地歌，燕子、喜鹊……都来庆祝春姑娘的到来，小草从一堆堆黑黑的泥土中探出了小脑袋，好奇地望着周围的世界，这时一滴晶莹剔透的露珠落到小草的身上，为小草穿上了一件美丽的衣裳，小花们也打开了自己的裙子，开始争奇斗艳地比美了……春天慢慢告白了，我们又迎来了朝气蓬勃的夏天。

夏天为我们带来了一首美妙的歌，夏日烈日炎炎、骄阳似火，是时候该去海边解解暑了。来到金黄色的沙滩，躺在上面，感受大海带来的清凉，有一些小朋友已经迫不及待，拿着排球打来打去，在沙滩上比赛车，好不热闹啊。夏天挥着手离去了，秋天又唱着歌儿来到了。

秋天带来的是喜悦，在林间到处都是美丽的枫树，火红火红的，就像燃烧的火焰，一阵风拂过，树叶就像红蝴蝶落下来，铺成了地毯，走上去咯吱咯吱地响，来到果园，原来青色的苹果变成了红色的脸蛋，让人看上去就想咬一口，秋天过去，冬姑娘又踏着轻盈的步伐来了。

冬姑娘唱着“呼呼呼……”的歌儿来到了，呼啸的北风刮着大地，天气太冷了，所有人都蜗居在家里，树举着光秃秃的枝丫。孤零零地站在一旁，冬姑娘很伤心，为什么仙子阿没有春的欢快、夏的美妙、秋的喜悦，冬哭了，流出的泪珠成了洁白的雪花，落在地上，顿时成了冰天雪地，大街上顿时热闹起来了，人们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。

春、夏、秋、冬来回轮回，每季都有不同的歌，各有韵味，似歌如画，我爱美丽的四季！

老师在黑板上写了“四季海棠”四个大字，问：“看了题目，你们想到了什么？”“一年四季都开放的海棠。”李学昊说。“对极了！”老师说完，端出一盆绽开笑脸的海棠花。

开放了的海棠花是圆形的，比乒乓球大一点。花瓣外面是粉红色的，越往里颜色越深，中间是血红色的。我数了数，花瓣有五层，大约三十片左右。没什么香味。

含苞欲放的花又扁又小，像一张樱桃小嘴，轻轻地张开它淡粉色的嘴唇。

小花蕾只有一丁儿点大，还没有我的指甲那么大。我轻轻掰开叶片，发现了它。它像躺在妈妈怀里睡觉的婴儿，还是青绿色的。

叶片大的有我的手掌那么大，小的只有我的小拇指那么大，中等的有圆饼干那么大。深绿色的叶片很有光泽，叶片一圈有齿状波纹，像小刺。

四季海棠的花语是温和、美丽、快乐。

一年有春、夏、秋、冬四个季节。每个季节都具有每个季节的特色风景，油漆是在我的家乡，这四个季节就更为美丽了。

春天，春回大地，万物复苏，鸟语花香。一切都是崭新的，燕子从南方飞回了北方，小草从地下探出头来，柳树长出了新叶，小河解冻了……还有就是，小朋友们都脱下了厚厚的大棉袄，走出了冬天，去迎接春姑娘的到来。

夏天，这里看似烈日炎炎、骄阳似火，但又不是太热，因为这里气候凉爽，绿树成荫，人们经常会到大树下乘凉、休息。

秋天，是农民伯伯们最盼望的一个季节。秋天，丰富多采，是一幅美丽的五彩画，金色、红色、黄色、每种颜色都有。有了这些颜色，就代表着果实、庄稼都成熟了。成熟的果子还有一股香香的味道，香飘十里，令人陶醉，好像可以把人迷倒似的。

冬天，别看它是一个单调的白色世界，它可是深受着小朋友的喜爱呢！小朋友们一直在等待着冬天。春天过云了，夏天过云了，秋天过去了，冬天终于来了。小朋友们也热闹起来了，他们三个一群，五个一伙，玩打雪仗，堆雪人，玩得都不亦乐乎。

我的家乡，四季分明，十分美丽，不仅我一个人这样认为，还有许多人也是这样认为。我爱家乡，爱家乡的四季。

一年有365天，12个月，4个季节，而那四个季节都各有各的特点。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春天，是一个美丽的季节。小草从土里探出了脑袋，大树伸出了许多手臂。春天，是一个中国人民欢喜的季节，家家户户在大年三十看着“春节联欢晚会”，吃着年夜饭，在正月初一放着爆竹、贴着春联。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天，是一个生机勃勃的季节。草地上，小草用自己的身躯掩盖住了土黄的泥土；树林里，大树用它的枝叶挡住了强烈的阳光；长颈鹿、斑马、狮子……在草原上快乐的奔跑、进食、玩耍、嬉戏。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”秋天，虽是一个感伤的季节。草地上的绿草枯了，露出了一块块土黄土黄的泥土；一棵棵树上的落叶一片一片在空中翩翩起舞，最后落到了地上。但秋天给大地母亲铺上了一层金灿灿又厚又大的地毯，孕育来年春的生机。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”当我一读到毛主席写的这句诗时，我就仿佛置身于茫茫大雪之中。冬天，是一个寒冷的季节。大雪皑皑，到处都是白茫茫的一片。但冬天，也是一个快乐的季节，我们穿着厚厚的衣服，在雪地里堆雪人、打雪仗、滑冰，玩得可高兴了！

我爱四季！

我的校园一年四季都十分美丽，令人流连忘返。

春天，万物复苏，校园里是一派生机勃勃的景象。小草破土而出，那翠绿的颜色令人心旷神怡。春风吹来，小草一起玩耍。玉兰树上立着小花骨朵儿，春风轻轻一吹，玉兰花绽放了，散发出清香。各种鲜花都开放了。春天的校园被打扮的十分美丽，蝴蝶都被吸引来了，在校园里跳起了优美的舞。

夏天，太阳火辣辣的，大树为我们张开了一把把巨大的绿伞。我们在操场上运动，在大树下玩耍，十分快乐。校园母亲每天都笑眯眯的看着我们上学，放学。我在校园里度过了一个个美妙的夏天。

秋天的校园是金色的。树上的枯叶被秋风一吹，就和秋风一起跳舞，秋风停下后，叶子就慢慢的落在地上，我们一走在叶子上，落叶就会发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，像是一首赞美校园校色的歌曲。

冬天，松青和梅花依然坚持装点校园，校园里没有皑皑的白雪，但是，到处都散发着梅花的清香。

我爱我的校园，她是我成长的摇篮，知识的海洋。我永远不会忘记让我茁壮成长的校园！

黄炜翀

春天，百花齐放，百鸟争鸣，河水叮咚，是个万物复苏的季节。在这个季节里，我最喜欢它的风。温暖的春风一吹，大家就可以脱下厚厚的棉袄了。如果春风有颜色的话，我想：春风可能是五颜六色的吧。看，春风吹过花园，一夜之间，白的、黄的、蓝的、红的……各种各样、万紫千红的花都张开了美丽的笑脸。

夏天，骄阳似火，热乎乎的夏风一吹，人们便穿起了短袖。大人小孩都爱在夏天吃雪糕，可天气实在太热了，人们还没仔细品尝到雪糕的味道，雪糕就被融化掉了。如果夏风是雪糕味的话，人们只要张开嘴就能尝到冰冰凉凉的雪糕，一定会很开心的。

秋天，谷物成熟了，秋风一吹，金黄色的田野像金色的海洋一样泛起层层金色的波浪，田野里处处散发着丰收的气息。如果每年的秋风都是丰收的气息，那就太好了！

冬天，天下起了鹅毛大雪，世界都涂上了一片白色。寒冷的冬风吹呀吹，人们都躲在屋子里不愿出门了。如果冬风散发着香气迷人的火锅味的话，就可以吸引许多的人出来活动了。

总之，一年四季的风都有不同的特点。朋友们，你们喜欢哪一个季节的风呢？

我的学校是徐店小学，那里的四季非常美丽。

春天，我们的学校变成了绿色的海洋。小树摇来摇去在发信号，小鸟发现了信号，它在校园里翩翩起舞，快乐的唱歌。小草也发现了信号，它伸了伸懒腰钻出地面。桃花也发现了信号，它展开自己美丽的花朵发出淡淡的香气。同学们都蹲在花坛边观察小蚂蚁。

夏天，太阳照射着大地，小草在地上睡觉，小桃花在守护小草，大树哥哥在找风姑娘，同学们有的在操场上打球，还有的在跑步。

秋天，金黄的草地像黄色的地毯一样，树叶的颜色变成了红色和黄色，小桃花也变成了一个小桃子，很多同学都在树下嬉戏玩耍，教室里的同学有的拿起小扇子扇凉，有的在看书，有的在写字。

冬天，小树把叶子落没了，小草也回到地下睡觉，小桃花也收起了自己的风采，小鸟也找完虫子赶紧回家喂宝宝。一场大雪把土地覆盖，天地间变成了白茫茫的一片，同学们都出来堆雪人，打雪仗，操场上回荡着快乐的声音。

校园的四季真美呀！

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，这句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，描绘的是西湖夏日的景象，其实西湖一年四季都美得如诗如画。

春天，西湖两旁的柳树姑娘早已迫不及待地等待着春天的降临了，瞧，它的枝条从树干里钻出，还穿着一件用嫩芽做的舞裙在风中舞蹈着，时不时从它们身上掉下来一些快乐的小汗珠——柳絮，它们自由地飞着，有的降落在西湖里，有的降落在大地妈妈身上，这么多的柳絮数也数不过来。

夏天的时候，柳树姑娘停止了舞蹈，这不正是荷花小姐抢风头的好时机吗。于是，荷花小姐们争先恐后的绽开了红扑扑的笑脸。有的荷花躲在了荷叶伞下面，大概是怕太热了吧；但有些荷花挺直了腰干，好像在说：“快看看我吧！我多美丽呀”！

秋天的西湖到处是落叶哥哥的身影，整个地球都被落叶哥哥包了。“咔咔咔”脚下传来一支好听的歌曲，奇怪是谁在唱歌？哦，原来是落叶哥哥在唱丰收之歌呀！秋天的西湖沉入了音乐的海洋。

冬天就更美了，雪花妹妹给大地妈妈带来一件闪闪发光的棉夹克。更有趣的是在给断桥穿夹克的时候，太阳一照断桥就“断开了”，连雪花妹妹也阻止不了顽皮的断桥。

啊！我爱你西湖的四季！

每当我坐在教室里，听着老师的谆谆教诲，感受着四季的变化，我脑子里就会萌发出一个想法：老师们各有各的特点，不正如四季吗？

温暖的春天——王老师

王老师，是一个高个子的女老师。每天梳着一个马尾辫，就如刚毕业的大学生一样活泼、美丽。上课时，她那承载着知识的婉转动听的声音令我们专心致志；犯错误时，她娓娓道来的开导让我们深刻反省。

记得在三年级的时候，我因好几天不写作业，被她叫到办公室。我在路上想：不就是几天没写作业吗？大不了补写，为什么要到办公室？到了办公室，她拿了一把椅子让我坐下，叹了口气对我说：“你看窗外的树叶，长得多绿啊！”我看向窗外，树叶绿油油的，我当时不禁一怔。想起当时报名的时候，树枝上光秃秃的，难看死了，现在这棵树已经枝繁叶茂了。

她微笑着说：“高瑞杰，你看看这棵树，它都在努力长得茂盛，而你却不好好学习。你难道连这棵树都不如吗？”我的内心受到打击，我对老师说道：“我堂堂七尺男儿，一定能把学习学好的……”

我走出办公室后，从窗户看见了她欣慰的笑容。

热烈的夏天——何老师

何老师，一个上课有趣的老师，我们的道德老师。她带我们在哲理之海中遨游，给我们讲恐龙灭绝的真正原因……何老师上课感情炽热，就如夏天的烈日。正是在这火热的阳光下，我们进行“光合作用”，不断的吸收养料，茁壮成长。

看，何老师正风风火火的朝我们走来，又有一个夏天朝我们走来。

成熟的秋天——徐老师

我们的徐老师成熟稳重，会让人时不时的想到秋天的红高粱。对那些无理取闹的学生，他并不盛气凌人地训斥，那小风小雨却让这些人变得温驯无比，你说神奇不神奇？我们从他那里学到了耐心，学到了做什么事情都要三思而后行。

听徐老师讲课，就像是在品尝一个个熟透了的枣，回味无穷。在他的引领下，我们探寻圆柱、圆锥的奥妙，分数、小数和百分数的区别，一元一次方程的解法……

我们跟随徐老师，采摘丰硕的果实。

冷酷的冬天——解老师

说起解老师，那可真是威震八方啊！她在学校里可以算得上是一个“名人”，人送外号“解老师走过，寸草不生”。可是，她的冷酷和无情换来了我们一份份荣誉，一张张优秀的试卷。当我们违反纪律时，她那毫不留情的批评，就像冬天刮过的冷风一样，让我们幡然醒悟。谢老师像太阳，我们像植物，如果没有太阳光照，我们就不会变得绿油油，生机勃勃。

解老师，您就是一个伟大的人，一个无私的人，一个高尚的人。

在这里我要感谢我所遇见的每一位老师，是你们无私的奉献，让我的人生绚丽多彩，灿烂夺目。

谢谢你们，老师！

有人说乡下有什么好的，到处都是泥巴。我告诉你们，现在的农村可不同于原来了，水泥路修到每家每户，家家盖起了小别墅。如果你来到农村，可以呼吸到新鲜空气，吃到新鲜的蔬菜，还可以在场院上自由自在的玩耍，多棒啊！

春天，我最喜欢摘草莓了，大大小小的草莓就像一颗颗美丽的红宝石，摘一个洗干净放在嘴里，可甜了。妈妈告诉我，要摘那种中等大小，颜色鲜红的草莓。按照妈妈的提示，我摘的草莓都很好吃。路边那些不知名的小花开的也非常好看，淡淡的清香与她那鲜艳的颜色相衬托，仿佛就是一位花仙子。

夏天，家乡的小溪可美了。你看，小溪的水真静，静得让人感觉不到它在流动；小溪的水真清，清得可以看见水底的沙石；小溪的水真绿，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。每逢下雨时，小朋友们打着花花绿绿的小伞走在小溪边，伞衬着水，水映着伞，就像一幅天然的画卷。

秋天，奶奶家的柿子成熟了，一个个柿子就像害羞小姑娘涨红了脸，又像一个个红灯笼，正等着人们去采摘呢！

冬天，下雪了，纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来，天地间像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。放眼望去，田野一片雪白，分不清哪里是田，哪里是埂。这时，最开心是我们啦！我们在场院上堆雪人、打雪仗、滚雪球，欢笑声响彻云霄。

美丽的乡村，我爱你！

在我的家乡，有一座美丽的大山，它被誉为“父亲山”和“华夏文明的龙脉”。我们都知道，黄河是母亲河，而它被称为父亲山，可见地位之高。可能有人已经猜到了，没错，它就是我们的大秦岭。

秦岭横贯祖国中部，是我国重要的地理分界线。而大秦岭不仅重要，它的四季也是各有千秋。

春天，在秦岭深处，小草悄悄地伸出头来，好奇的看着四周；小树抽出新芽，抖了抖僵硬的手臂；小花也开始绽放，为绿油油的大地增添色彩；而飞往南方的候鸟也成群结队地归来，回到了熟悉的家。终于，沉寂了一个冬天的秦岭，露出来笑颜。在秦岭深处，植物们争先恐后地和太阳伯伯打招呼，小动物从睡梦中醒来，舒展着身子，晒着温暖的阳光。伴着小河悦耳的笑声和小鸟清脆的叫声，秦岭大山再一次活了过来。嫩绿的秦岭像一个活泼的儿童。

夏天，炽热的太阳照耀着大地，蝉不停地叫着，企图和太阳公公讨价还价。而在秦岭深处，丝毫没有火辣辣的阳光，高大的树木用他们的叶子，为秦岭挡去了骄阳。夏天的秦岭显得格外成熟。在秦岭深处，动植物们没有因为太阳公公的无情而伤心，它们在悄悄地为秦岭举办感谢会，来感谢秦岭的养育之恩。苍翠的秦岭像一个健壮的青年。

秋天，秦岭身上铺满了金黄的落叶，它比夏天更加沉默了。可人们却没有感觉到，他们背着竹筐，在果树间穿梭，脸上洋溢着开心的笑容。当夕阳染红了云彩，人们要离开了，不过他们每人都向秦岭深深地鞠了一躬，感谢秦岭的赠赐。在秦岭深处，植物和一些动物要陷入沉睡了，候鸟要去南方过冬了，它们都对秦岭依依不舍，与秦岭定下来年再见的约定。秦岭萧瑟的像一个饱经风霜的大叔。

冬天，秦岭的身上笼罩着一层银白，它已经彻底沉寂了。原本光秃秃的大树好像开出了朵朵银白的花，然而它们并没有特别高兴，因为它们的朋友去了远方。从远处看，秦岭被银白所包裹，视野格外开阔。秦岭上的天空偶尔会飞过一只孤鸟，就如秦岭一样，一样的孤单。秦岭在静默中期盼，期盼着春天到来，期盼着朋友们回来，想象着它们一起的欢乐时光。冬天的秦岭像一个迟暮的老人。

转眼又是一年春，秦岭又和它的小伙伴团聚了。日复一日，年复一年，秦岭的四季周而复始，秦岭的万物聚散离合，一切都是那么宁静和谐。为了秦岭，为了我们的“父亲”，为了秦岭的生态平衡，我们一起努力吧。

家乡的春天是粉色宜人，天真烂漫；

家乡的夏天是海天一色，清凉惬意；

家乡的秋天是金红各半，稻香四溢。；

家乡的冬天是银装素裹，冰海雪原；

家乡的春天是花草树木一起钻出叶芽，点滴青绿，惹人怜爱。家乡的春天还有三四月桃花盛开的桃花涧，芳香扑鼻，煞是诱人。柔和的春风吹动着柳枝，亲吻着赏花人的脸颊，撩动着水面。这春色，是家乡的春色，映射着家乡人对春的喜爱和追求。

家乡的夏天是海水亲吻着海岩，奏唱出专属连岛的乐曲，清脆优美。清晨的阳光抚摸着湛蓝的大海。站在海滩，伫立远望停泊的渔船，划破水面的海鸥，呈现给我们一幅动静结合的画卷。去掉鞋袜，挽起裤脚，迎吹海风，投入大海的怀抱。看，弯腰拾贝的孩童，漫步海滩的情侣，相依相偎的老者。这些人，在家乡，在大海，留下了幸福甜蜜的一刻。没有城市的喧嚣，只有大海演奏出自然的乐曲，洗净我们身心的疲惫。

家乡的秋天是秋风拂过，稻香四溢。一分耕耘，一分收获。家乡的泥土因为浸满了祖父辈的汗水，滋养了自然万物，生生不息，硕果累累。月牙儿似的镰刀飞舞在金黄色的稻田里，祖祖辈辈们不仅收获了粮食，还收获了喜悦，更是收获了来年的希望。家乡的晚秋，枫树成林，红艳似血。倘若独自行走其中，必然会情不自禁的吟诵诗仙李白“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的赞景佳句。

家乡的冬天银装素裹的雪海，万物沉睡。冬季的家乡名胜花果山，水帘洞天，冰塬耸立。行登山梯，举步维艰，问鼎山峰，直指苍穹。鸟瞰雪原，冬叶虽零，闭目浮想，赞叹家乡冬天的花果山也丝毫不减风采。这冬天，是属于家乡的冬天，而家乡的冬天，是属于花果山的冬天。

鲸鱼的风景在大海，雄鹰的风景在云端，种子的风景在泥土里，而家乡的风景在我的心里。

多彩家乡，风景宜人，美在四季，令人神往。这就是我的家乡，一个坐落在华北平原上，人杰地灵的海滨城市连云港！

沈子懿

四季的样子各不相同，春天是翠绿色的，夏天是粉色的，秋天是金黄的，而冬天呢，是冰天雪地，滴水成冰。古诗中也有四季，我爱古诗中的四季。

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我一听到这首古诗就知道春天来了，也就想起了那一个景象：几个黄鹂从天空中飞过，有一行白鹭飞上了蓝天，还有一丛丛小草钻了出来。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”你看柳树也发芽了，青青的真美啊！

“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”“小娃撑小艇，偷采白莲回。”瞧，夏天来了。牧童骑上黄牛，哼着歌去放牛了。听到蝉叫的声音，想捕捉它，也就不唱歌了。再回过头来看看荷塘上的小男孩，看着新鲜的莲蓬，都想去“窃”那些莲蓬了。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”想想秋天夜晚，乌鸦还在啼叫，江上的渔火还点着。姑苏城外寒山寺，深夜时钟声传了出来。再看一下林中的诗人，停下不走是因为爱枫林，枫叶比二月的花还红。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”看看大师笔下的冬天，墙角有几枝梅花开了。冒着严寒开放，远远的就知道那不是雪，因为有暗暗的香飘来了。

我爱古诗中的四季。

春天的清晨，我们高高兴兴地走进大门，校园里的梧桐树长出了嫩绿色的枝条，落光了的树叶又重新长了出来。花坛里的迎春花开花了，操场上的同学们正在追跑打闹，校园里呈现出了一片生机勃勃的景色。

夏天的学校渺无人烟，因为放暑假了，所有的同学离开了学校，有的去旅游了，有的窝在家里。夏天的梧桐树变得更加茂盛，绿树成阴，花坛里有牵牛花，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，树上的蝉在拼命地鸣叫，夏天是它们的旺季。

秋天，我们又来到了学校，所有同学相互问好。这时，没有像夏天那样的大太阳顶在头上热死了，而是凉爽的风吹了过来，感觉很凉快。梧桐树的树叶渐渐变枯黄了，一阵风吹来，树叶落了下来，还有一些树叶摇摇欲坠。花坛里的菊花开了，它在风中翩翩起舞。操场上的同学们你追我赶，到处一片欢声笑语。

冬天的校园很冷，经过一夜的鹅毛大雪，早上一到学校，地上铺满了一层厚厚地白雪，像白色的地毯一样。大树枯萎了，花朵全谢了。操场上的同学们尽情玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人。二楼的同学不能下楼，就把雨伞上伸出去，想积一点雪来玩。

这就是学校的一年四季，各个季节的景色都不一样呢。

春天，桃红柳绿；夏天，绿树成荫；秋天，秋风送爽；冬天，白雪一片。其中我最喜欢春天的校园。

当寒冷的冬天过了之后，春天悄悄地来到了我们的身边，也来到了我们的校园，把我们的校园变得非常美丽。

在大门外几个大字在阳光的照耀下，闪闪发光，就块金子。那就是我们学校的名字——宓家埭小学。

走进大门，左侧是我们学校的宣传窗，右侧是保安部、队室和体育室。

春天的花坛最显得出特色。花坛里的塔松就像一位士兵时刻刻地守护着我们的校园，它们被春姐姐打扮了一下，显得更有精神了；花坛里的小草，也被春姐姐给呼唤醒了：一株株小草探出了脑袋，东张西望地望着四周，好像在探索着这个美丽而又新奇的世界。花坛里的小花也开，有红色的，有白色的，有紫色的……五彩缤纷。从高处鸟瞰，就像天上一闪一闪的小星星。远远望去，花坛就像一张翠绿的地毯上绣了许多小花。

南北教学楼响着同学们的读书声，他们的声音与小鸟的欢歌声，就像组成了一首赞美春天的歌曲。

操场上响着同学们的欢笑声。一个个穿着不同衣服的同学们把操场打扮地五彩缤纷，也让春天变得更加美丽。

操场的右边是小菜园。那里散发着春天的气息：那黄澄澄的油菜花，那翠绿的竹林，那白色的萝卜……远远望去，就像天边的一道彩虹。

我们的校园是美丽的，是风景如画的，我们绝不会让它遭到一点破坏，因为这里是我们学习的地方，也是我们成长的地方。

雨，是一种自然现象，十分常见。但四季的雨却各不相同。

春雨是温柔含羞的。夜晚，夜深人静，她悄悄地来到人间的那片天空，又悄悄滋润着万物，生怕吵醒正在甜甜的梦乡中的我们。太阳出来后，她又悄悄地走了，留下树叶上的露珠，向人们报告着春的消息。

夏雨是豪迈奔放的。他的声音其实已经很大了，但他还找来了雷电伯伯助威，气势极大！等他“玩”够了，走了之后，调皮的孩子们可高兴了，看着地上的积水，便穿上小雨鞋，迫不及待地走出屋子，一双双小脚丫快乐地跳跃在水洼上，你踩一下，我跳一下，“啪啪”的声音伴着嬉笑声，好不快活！

秋雨是缠缠绵绵的。我们算不准她什么时候来，什么时候去，只知道她会来。她走了之后，树叶落了下来，轻轻躺在大地母亲的怀抱中。下一场秋雨，冷一点，冷着冷着，冷到后来，冬天就来了。

冬雨，他是一位冷酷无情的王子，下在人身上冰凉冰凉的。他的冷，让翠绿的小草支持不住，变得枯黄；让人们也耐不住，不停地加衣服；小动物们身上还挂着的水珠也顾不得甩了，赶紧跑回主人身边……

看，雨也是带有感情色彩的呢！

春天，是追梦的季节。我睁开睡意朦胧的双眼，慵懒地望着窗外，却望见光秃秃的梧桐树。万物萌生的季节，它们依然无动于衷，春风微醺，不知它们的春天何时才能到来？

梦在一夜间到了。满眼的淡紫色让我怔住了，它们在等待和期许中寻到了自己花样的春天啊，来不及抽出嫩叶，便迎着春天无怨无悔的绽放了，好像那柔软的花儿等不及绿叶的视身似的。

我捡起一朵飘落的梧桐花，会心地笑了。一阵春风拂来，树上的花瓣纷纷飘落。我站在这花雨中，望着这花瓣铺成的地毯。它们能有几场这样的春之梦呢？花落了，梦也就醒了。只有绽放，才能用笑脸迎接生命中为数不少的春天。

盛夏。透蓝的天空悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烤化了，消失得无影无踪。我坐在梧桐树荫下，享受着炎炎夏日的属于我一人的清凉。抬头向上望，茂密的树叶把刺眼的阳光挡得严严实实，似乎是在弥补自己错过了的，属于花的春天。

我享受着无边的惬意，正是这巴掌大的一片片梧桐叶，为大地挡住了一片蓝天。这难道不是它的使命吗？此时的梧桐仿佛一位少爷，向过往的人们得意地展示着自己的绿叶。无论人们是否注意到他，他似乎永远一动不动地站在那儿，向人们，向大地奉献着自己的一份凉爽。

生如夏花，在生命的盛夏，为别人洒下一片凉爽的树荫的梧桐是明白的：不在这生命的季节无怨无悔地付出青春，更待何时？

别过夏花绚烂，走进秋叶静美，秋天没有了夏天的热烈灿烂，更多的是沉静和内敛。秋淡然着，悄悄而来，片片秋叶起舞着希望，跳着生命最后一支舞。我望着在风中狂舞的梧桐树，陷入了回忆。

儿时的我常趴在窗前看着梧桐树出神。起风时，它金黄的叶子总会欢快地抖动着，树干也会在风中摇摆个不停。在我眼中，梧桐树正跳着欢快的舞蹈，而那呼啸的风声正是它迎风唱着的胜利之歌。于是，每到大风吹起的时候，我都伏在窗前看梧桐的表演。

长大后，经历了一次次挫折的我仍喜欢在窗前看梧桐随风摇摆。因为那是它们面对困难无所畏惧的成功之舞。是它们让我明白，即使在风中流泪，风也不会停止。不如像梧桐那样，风愈大就唱得愈响，舞得愈欢。即使在风中跌倒，也要爬起来再哭。于是，每当有打击来临，我都要准备好自己的歌。

北风像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽无休。赤裸裸的树木在阵阵寒风中颤抖，向灰沉沉的苍穹伸张着碳条似的枝杈。千疮百孔的枯叶抵挡不过这天寒地冻，便也随着那冬风去了。我有些忧郁地望着这一排光秃秃的梧桐，它们何时才能找回春天？

它们炭条般的枝条无声的伸着，没有一丝生机。但当我仔细观察，那一根根枝杈似乎在凝聚着一种力量，一种新生的力量。它们似乎在等待什么，静静的沉睡着，做着春天的梦，绽放的梦。它们期待着用花朵而非绿叶迎接梦想的春天，期待着能够在短暂的春天绽放最好的自己。而这一切，难道不是严冬中等待的结果吗？

一股暖流涌过我的全身，我知道，春天即将来临。因为阳光总在风雨后，即使身受挫折，也要大胆地做着明天的梦，希望的梦。冬天来了，春天还会远吗？